作文一:《写小鱼的作文500字_写小鱼的作文,二年级作文写小鱼,写小鱼的作文400字》600字
写小鱼的作文500字_写小鱼的作文,二年级作文写小鱼,写小鱼的作文400字
写小鱼的作文500字
可爱的小鱼
我家里养着几条可爱的小鱼,它们有着小小的眼睛,圆而小的嘴巴,小米似的鼻孔好像眼镜一样,不大的红尾巴像剪刀,两边的腮呼吸时一张一合,真好玩。对了,它们都身穿红色的外衣。
小鱼吃食时才有趣呢~中午我给他们撒了一把小米,它们就你争我抢地吃起来。不一会儿,只见它们又把吃进去的小米全吐了出来,当皮球玩了一会儿,再吃进去。就这样反复几次,才安心地吃进去。但是有一条小鱼没有抢到小米吃,它在那儿直碰那些吃到小米的小鱼的尾巴,其他的小鱼一点儿也不顾及手足之情,竟然没有一个管它的。这条小鱼只好眼巴巴地冲我摇尾巴,仿佛对我说:“小主人,给我点小米吃吧。”看它可怜巴巴的样子,我就再撒一把给它们吃。等它们都吃饱了,又玩起了捉迷藏的游戏,真有趣~
爸爸给它们换水的时候更可爱。换水前,我们先把小鱼放在
一个小盆里,趁爸爸去换水的空儿,我会和它们玩一玩,有时我用手给它们当山洞,可没想到它们的胆子那么小,竟然吓得四散逃跑。我顺手拿起我捉小螃蟹用的小渔网,看它们是不是会自投罗网。还真有几条游进去了,我顺势一提——“星语,干什么呢,小鱼会死的。”这时爸爸已经换完水,我赶紧把小鱼放到鱼缸里。可爱的小鱼又自由了~
我爱你们,可爱的小鱼~
《写小鱼的作文500字》
作文二:《可爱的小鱼作文400字》1200字
可爱的小鱼
人们都说,小鱼很好养,但我们家的小鱼,可真是个难侍候的“大小姐”!
这条小鱼,是我生日时,舅妈送给我的,极为可爱!它全身是金黄色的,大大的眼睛像极了灯泡,亮晶晶、圆溜溜的。它的尾巴像一朵盛开的菊花,最有趣的是,它游起来的时候,那朵“大菊花”一摇一摆,活像个华贵又骄傲的女皇。也许,舅妈就是希望我们家兴旺发达,财源滚滚,才送我这条小鱼的吧!
说它是个“大小姐”,可一点也不为过。每当给它喂食时,我们通常会把剩下的面包或饼干给它吃,可它总是以漠视的态度,头也不回地游开了,把这些食物扔在一边。没办法,我们只好花钱买了些鱼食喂她吃,它这才满意地点了点头,不紧不慢、津津有味地吃了起来。待它吃好,剩下的,就让我们“仆人”来整理、收拾干净。
这条小鱼虽然难侍候,但也会害羞和生气。有的时候,还是要小心呀!每当我看它时,它总会很害羞地到一个地方藏起来。一旦生气了,就一个劲儿地跳出水面,水花溅了我一脸的水,等我再过头来看它,它就狠狠瞪我一眼,提醒我上次的遭遇。
哎!我家的小鱼,真是令我又爱又恨啊!
【写作指导:如何教小学生写作文】
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错,如何帮学生克服写作文的难关了,是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品,另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提起学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。
四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生,文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让学生多观察事物。产生联想。
七、多交流。让学生在课堂上多交流,学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。
九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心。
作文三:《我家的小鱼作文400字》2400字
我家的小鱼作文400字
我家的小鱼作文400字
我家的小鱼" 篇一:我家的小鱼
在昨天晚上,我突发奇想,想一个人独自来当一回家,这样不仅可以锻炼我的能力还可以解决掉某一些比较烦人的作业。 在一晚上的等待后,这一天终于来临了,在今天老天好像也特别帮助我,让妈妈被一个电话给叫走了。既然如此的话,那我就给妈妈一个大大的惊喜吧~
现在已经快中午了,那就让我来做一顿可口的饭菜吧。先淘米,将一粒一粒的米饭全都放在一个盘子中洗净。然后在盆中倒上适量的水,最后放入电饭煲中虽然饭已经搞定了,但是菜还是一丁点头绪都没有,总不能只吃饭而不吃菜吧~因为大多的菜都得在锅中烧,但这对于连煤气瓶都不会开的我来说这根本就像登天一样的难呀~于是我绞尽脑汁,终于想到了一个菜,那就是水波蛋。正是因为水波蛋制作简单,味道又好,这才是我选择它的真正原因。
饭做完了,妈妈也回来了,只见她手里拎了一大堆的菜,喘着粗气,问道:饿了没,~得确有一点儿。那我现在就做~妈妈边说边走向厨房,我也连忙冲到妈妈的前面说:今天,我们吃我做的饭~妈妈有一点呆住了,知道我说出了事情的经过她才回过神来。
今天我吃着自己烧的饭菜心中美极了,想不到自己也能做出那么可口的饭菜。
篇二:我家的小鱼
从小时候起,我就非常喜爱金鱼,因为金鱼活泼可爱,色彩鲜艳。爸爸看我这么喜欢小金鱼,终于答应买鱼啦,我高兴得一蹦三尺高,便和爸爸兴高采烈的去菜场买金鱼。
我们走进菜场,来到鱼柜前向里一看,各种各样色彩繁多的金鱼和热带鱼展现在我的眼前:有红色、黄色、黑色、红白相间、黑黄相间美丽极了。鱼的品种也不少:有红虎头、红绿灯、黑裙、孔雀鱼、我不得不感叹大自然造物的神奇。我和爸爸挑了10条金鱼,回家的路上我心里乐滋滋的,像是吃了又香又甜的蜜一样。
我最喜欢的事是喂鱼食了,刚撒下鱼食时,鱼儿们就飞快地浮上水面来抢鱼食吃呢~它们好像在说:好吃、好吃、多撒一点儿~,但过了段时间,鱼儿们都陆陆续续地失踪了,怎么回事呢,我百思不得其解,是太饱、太饿、缺氧还是有凶手,真的是有凶手啊~我只有等鱼儿们都消失了才能知道凶手是谁,原来是条身材瘦小灵活灰色带横条的热带鱼,我暴跳如雷,但又不能伤害它,妈妈说这是大自然的规律,是食物链的一部分。没办法,我气得有几天没给它喂食,可是它居然孤独地活了几个月。
现在的我又买了一批鱼,它们虽然有生有死,但是我还是很细心地照料它们,因为小鱼们给我带来了快乐,让我的生活更加丰富多采。
篇三:我家的小鱼
自从金源回来之后,钓来的五条小金鱼带回家,只活下了三条。我妈妈一向不太想养这些动物,但看他们太可怜就帮我养了。
我每天晚上才看他们,因为我要上课。今天是我能好好观察他们的唯一时间,我看他们有大有小,就给他们各取了一个名字。本来我妈妈说大的叫大大,中的叫中中,小的叫叫小小,但我妈妈又说,大大这个名字不好,而他老摆来摆去的就叫大摆。
观察了半个小时以后,我发现中中的进食频率最多、最快小小一般都不张嘴。还发现中中和大摆老在一起,而且还嘴对嘴。中中经常乱游,吃的也最多。妈妈说,中中很快就要成为以后的大摆了。所以我又观察他们本身的特点,中中身上有些黑的,小小的尾巴不同。大摆没什么不同的。
我妈妈每天都给他们换水,喂食,所以他们都活的很好。我有时还会给他们唱歌听,因为妈妈说音乐有助于他们的成长。
妈妈说如果有鱼生孩子了,一定要把他们分开,否则大鱼会六亲不认,把自己生的小宝宝吃掉了。因为大鱼吃小鱼嘛~
这些鱼儿们在我们的照顾下,健康成长。如果其中有两个是不是同一个性别的,那么过不了多久,就不只三条小鱼了。
篇四:我家的小鱼
上次,我和爸爸去亚中商城买了8条孔雀鱼,我很高兴,因为前几次没有及时换水,6条小鱼都死了。爸爸买了这几条鱼,让我照顾,于是,我一下子给它们喂了好多鱼饵,它们好像很高兴:肚子终于饱了呀~从此,我每隔一天就喂它们一些吃的。
每次喂它们的时候,只要我一敲鱼缸,它们就像事先和我约定好了一样,游到水面上和我打招呼、撒娇,又像是在伸手向我问好。那天,科学课上,科学老师给我们布置了一个制作小水塘的作业。
我和爸爸就到我们对面的江南小镇小区里灌水去了。这一灌,灌进了一条小鱼。我和爸爸非常高兴,回家就把它放进了我们的鱼缸里。爸爸说,它有点像能食用的鱼儿。我想,如果它是可以吃的鱼的话,那它一定吃大鱼饵。于是我放进了一颗大鱼饵,结果它们9条小鱼都抢那个大鱼饵去了,弄得我也想吃东西了。
我家的小鱼,真可爱呀。我真的想和它们一起在水里游玩。
篇五:我家的小鱼
我喜欢小鱼,我家养了三条小鲤鱼,一条有着红色的大后背和白色的小肚子,我叫它大红背,另一条有着红色的小后背和白色的大肚子,我叫它小红背,还有一条的头是黑色的,有着又大又黑的大眼睛,我和姥姥给它起个名字叫黑头。
它们可活泼了,总是在我喂完它们去写作业的时候,突然发出沙沙的声音,原来是它们用身子使劲碰小石子,我回到鱼缸旁边,它们向我点了点小脑袋,好象在说别走嘛,再陪我们玩一会吧~有时候我看见水脏了,我会每隔一个周给他们换一次水。也有时候我看见它们谁都不离开,可能它们饿了吧。我想。我先是看着,然后用小手指碰了碰水面,它们以为我给它们喂食,抬起了小脑袋,张着小嘴想要咬我的小手指,我说:鱼儿们别着急,我马上给你们食物~我抓起一小撮鱼食轻轻地放在水面上,只见它们把食物分成三份,吃的一粒都不剩,它们都吃的非常饱了,最后吃不了了,只好将食物吐出12粒。我的小鱼趁我不注意的时候,躲到了鱼缸的水草后,我看见小鱼不见了,大声喊:我的小鱼呢,我往左看,小鱼们往右躲;我往右看,小
鱼们往左躲,我总是看不见它们,最后小鱼从三个方向游出来,我呆呆地看着小鱼们,说:原来你们在这呀~害得我找了好半天。小鱼们摇了摇尾巴,好像在说:我们在和你捉迷藏呢~我笑着说:这三条小鱼真顽皮~~
我喜欢这三条小鲤鱼~~
作文四:《我家的三条小鱼作文400字》500字
我家的三条小鱼作文400字
我家的三条小鱼作文400字
我家有三条小鱼,一条红色、一条金色、一条白色。它们有着长长的尾巴,橘黄色的眼眶闪着光,不大不小的身子,大大的嘴巴,美极了~它们的生命力很强。有一次,我去了香港,它们已经好几天没有吃东西了,还没有饿死。
还有一次,我们去了美国了,13 天,它们没吃东西,一点事也没有。还有一件奇怪的事,那条金色的小鱼会变色。本来那条金色的小鱼不是金色的,是黑色的。有一天它的尾巴突然变成了金色的,我们全家人看到了都觉得很惊讶。它一天一天地变,最后全身都是金色的了。刚开始,妈妈拿煲汤的肉喂小鱼,那些肉不香。我好像听见了小鱼叹息的声音,它们好像不够饱。我就拿了一块蒸排骨里的肉放到水中,不一会儿它们就把它吃得一干二净。它们有个特点,就是厉害,我和妈妈放肉时,第一个冲来的就是白色那条,第二个冲来的是金色那条,最后来的当然是红色那条。我觉得白色那条是急性子,金色那条很正常,红色那条是慢性子。这些鱼是我从天河公园的捞鱼池里捞来的。那个捞鱼池20 元可以捞半个小时,但最多只可带四条鱼回家。那天我捞了好多条鱼,就选了四条带回家。
可是,一回到家就死了一条,所以只剩下这三条小鱼了。这就是
我的三条小鱼,有着顽强的生命力的小鱼,有着美丽漂亮的身子。
作文五:《可爱的小鱼作文400字》600字
可爱的小鱼作文400字
可爱的小鱼作文400字
我家养了两条可爱的红色小鱼。它们有着大大的眼睛,圆而小的嘴巴,小米粒似的鼻孔好像眼镜一样,不大的红尾巴像剪刀,两边的腮呼吸时一张一合,真好玩~
小鱼吃食时才有趣呢~晚上,我回来看望它们时,它们会马上游到鱼缸边上,可怜巴巴地看着我,仿佛在对我说:“小主人,快开饭吧~”于是我立刻给它们撒了一把鱼食,它们就你争我抢地吃起来。不一会儿,只见它们又把吃进去的鱼食全吐了出来 ,当皮球玩了一会儿,再吃进去。就这样反复几次,才安心地把鱼食吃进去。
给小鱼换水的时候更可爱。我先把水和小鱼全都倒到一个小盆里,然后清洗一下鱼缸,再把晒过几天太阳的水倒到鱼缸里。最后该把小鱼放回鱼缸里了,可是,这两条小鱼似乎还不想马上回到它们的“家”里去,看到我的手过去就立刻逃走了。于是我就和它们玩了一会儿。我一会儿把手比划成山洞的样子,让它们从中间游过去;一会儿又故意地用手指戳一戳它们,看到它们惊慌失措的样子真是可爱。玩了一会儿,我小心翼翼地捧起小鱼,把它们送回了鱼缸里。
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可爱的小鱼,我爱你~
四年七班 肖瑞航
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作文六:《写小鱼的作文500字》500字
写小鱼的作文500字可爱的小鱼 我家里养着几条可爱的小鱼,它们有着小小的眼睛,圆而小的嘴巴,小米似的鼻孔好像眼镜一样,不大的红尾巴像剪刀,两边的腮呼吸时一张一合,真好玩。对了,它们都身穿红色的外衣。 小鱼吃食时才有趣呢!中午我给他们撒了一把小米,它们就你争我抢地吃起来。不一会儿,只见它们又把吃进去的小米全吐了出来,当皮球玩了一会儿,再吃进去。就这样反复几次,才安心地吃进去。但是有一条小鱼没有抢到小米吃,它在那儿直碰那些吃到小米的小鱼的尾巴,其他的小鱼一点儿也不顾及手足之情,竟然没有一个管它的。这条小鱼只好眼巴巴地冲我摇尾巴,仿佛对我说:“小主人,给我点小米吃吧。”看它可怜巴巴的样子,我就再撒一把给它们吃。等它们都吃饱了,又玩起了捉迷藏的游戏,真有趣! 爸爸给它们换水的时候更可爱。换水前,我们先把小鱼放在一个小盆里,趁爸爸去换水的空儿,我会和它们玩一玩,有时我用手给它们当山洞,可没想到它们的胆子那么小,竟然吓得四散逃跑。我顺手拿起我捉小螃蟹用的小渔,看它们是不是会自投罗。还真有几条游进去了,我顺势一提——“星语,干什么呢?小鱼会死的。”这时爸爸已经换完水,我赶紧把小鱼放到鱼缸里。
作文七:《小鱼卖河作文400字》500字
从前,有一条清可见底的小河,里面生活着小鱼。可是,就是因为小河太美丽了,人们常常来这里游玩,小河里现在都是人们扔的垃圾,工厂里的污水直接排到小河里面。小河变得黑乎乎的,小鱼们都不能在水中玩耍了。闹得“鱼心惶惶。”于是,小鱼们开会决定把小河卖掉。第二天,小鱼们在电视上播了一则广告:“亲爱的动物们,我们想卖掉小河,欢迎大家前来洽谈。”一天,一只白鹅来了,可她见小河被污染成这副样子,就摇摇头,指着河上的垃圾说:“这条小河太脏了,”说着就要离开。“白鹅小姐,您再看看这。。。这。。。”小鱼们环顾四周,可怎么也找不出一块干净的河面。过 了几天又来了一群小动物 ,可他们都 说小河太黑了,都不愿买小河。小鱼们想;“一定要想个办法,把小河整治一下,这样才卖得出去。”于是他们拨通了《焦点访谈》栏目的热线电话。不久,小河被污染一事在电视上曝了光,引起了人们的重视。于是,人们开始打捞河面上的垃圾,小河边的工厂也进行了污水处理。小河变了,水变清了,水草茂盛了,来这里野炊 ,游玩的人也多了起来。“哇,这么美丽的小河,我们舍不得卖了。”小鱼们情不自禁地说。于是,小鱼们又到电视台播了一则广告:“亲爱的朋友们,小河暂时不卖了,请大家谅解”从此,小鱼们又在这条小河里快乐地生活着。
作文八:《我是一条快乐的小鱼作文400字》1200字
我是一条快乐的小鱼
“hello……大家好!”我是一条快乐的小鱼,我的名字叫多多。我生活在清澈见底的大樟溪里。这里两岸绿树掩映,碧水淙淙。春暖花开时节,我喜欢和爸爸妈妈畅游在这如画般的溪流里,听两岸清脆的鸟鸣和农家浑厚的牧歌。夏天凉风习习的夜晚,我常陶醉在那一片欢乐的蛙鼓和那提着灯笼的跳舞的萤火虫。然而最让我快乐的是事便是在这样的夜晚,头枕在浅水滩光滑的鹅卵石上,一边数着晴空里闪烁的星星,一边听爷爷讲他经历过的故事。爷爷的故事里有令人惊叹艳羡的幸福,有让人泪落衣襟的辛酸。
每当想起爷爷讲过的那些辛酸的故事,我都不禁胆颤起来。那噩梦般的历史犹如令人窒息的空气把我们紧紧地包围。那魔兽般的情形深深地烙在我的脑海里,挥之不去。此时此刻,那般情形再一次在我眼前浮现……
“喂……喂……哪来的这么多又黑又臭的东西”“谁这么缺德呀,把这么臭的东西排到这河里来。”河流中的鲫鱼阿姨、螺蛳妹妹、螃蟹叔公、鲶鱼大伯等左邻右舍,惊慌失措,脸色苍白。有的屏住呼吸滚落一旁;有的急忙顺水而下纷纷逃离。河道中哭声、喊声、惊叫声混杂在一起响成一片。清澈的河水瞬间变得乌黑浑浊,臭气熏天。第二天,当太阳依旧从东边升起的时候,河道的水面上已是横尸千里,恶臭盈空,哀嚎遍野。爷爷说:“他在这次突来的劫难中侥幸逃生了。但这场劫难让他永生难忘。”
是的,灾难已成为历史,但我们必须铭记这场劫难和付出的生命的代价。珍惜今天这美丽的河流。
大樟溪,我的美丽家园,我爱你!
【写作指导:“写一次科学尝试”习作指导】
习作要求:本次习作写自己在学科学、用科学的一次尝试。要按一定的顺序写出这次科学尝试的过程与体会,写清这次尝试成功的原因或失败的教训是什么。科学尝试的过程要写得完整、具体,体会要真实,条理要清楚。
作文指导:
一、科学尝试的过程要写具体。
本次习作要写一次科学尝试,那么尝试的过程就是习作的重点内容,是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的,所用的材料都有什么,出现了什么现象,都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚,而且语言要生动。因为这是习作的主干。
二、科学尝试的操作程序要全部展现。
本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外,还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。这样才能给人以一个完整的印象:这个科学实验是这样进行的,最后是这样的结果。
三、科学尝试的体会要真实。
同学们进行的科学尝试或成功,或失败,都会有一些想法,在进行实验的过程中也会遇到一些困难,克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来,就会得到读者的共鸣。
把科学尝试过程中体会写出来,能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。
四、语言要简洁、准确。
虽然本次习作不是说明文,也不是实验报告,但写的毕竟是一次科学尝试,因而要注意语言的简洁、准确。不能写得啰哩啰嗦,拖泥带水,把与本次实验无关的内容写上。在叙述实验的过程时,语言一定要清楚,用了什么材料,进行了怎样的操作,出现了什么现象,都要用清晰的语言叙述明白。这样才能在读者的头脑中留下清晰的实验过程。
作文九:《燕子和小鱼作文400字》600字
燕子和小鱼作文400字春天到了,小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾,燕子妈妈闻了一下,只感觉头晕眼花,天昏地暗,胃里也一阵恶心,都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看,呀,原来是一个工厂。这工厂特别大,有很多高耸入云的烟囱,冒出来的烟都只让太阳露出一点脸,蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照“镜子”,可眼前的景象让它大吃一惊:水面漂浮着难以计数的各种垃圾,纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水。小燕子心想:我的好朋友小鱼在哪呢,突然,一条小鱼探出它的脑袋,大口大口地喘着粗气,大声地喊:“救命~救命呀~”小燕子一听问:“呀,我的好朋友你怎么了,”小鱼难受地说:“我在这条全是污水的河里真是不舒服,,天天喝污水,嗓子又干又疼,火冒金星,太不好过了。”“怎么会这样呢,”小燕子担心地问。小鱼无奈地回答:“都是因为人类开工厂,把污水任意排放到小河里,弄得我成这样。”“那我救你出去吧,”小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说:“可是我离开水就会死亡,你别白费力气了。”说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话,飞到妈妈的身边,伤心地问:“妈妈,我们怎么办,”妈妈难过地说:“看来我们不得不离开原来的家了,希望能找到另外一片纯洁的天空。”说完,母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。她们能找到吗,
作文十:《写动物的作文1300字:小鱼船游起来了》1900字
写动物的作文1300字,小鱼船游起来了
开学了,又发了一大堆的新书。我看着鼓鼓囊囊的书包快装不下了,心想每天背这么多书上学该多累呀,于是我就随手把两个鼓囊不平的塑料袋丢到抽屉里。这两个袋子是自然实验操作材料,老师上课有实验室,所以很少用到。老师有时也布置一点这方面的作业,但也很少严格检查,所以我们女生们很少把它们当一回事。就这样,两只材料袋在我的书桌抽屉里默默的呆了将近半期。
“佳丽,你书桌抽屉里的那两只袋子怎么从来没动过,”一个星期天的上午,爸爸突然对我说。
“什么袋子,”我一下子都记不起来了,反问道。
“就是那两只科学实验操作材料袋呀,”
“哦”我这才恍然大悟,“老师上课不用的,只是课后布置我们自己做,我们好多女生都不做,老师也不怎么过问的。”
“你对哪些制作和实验不感兴趣吗,”爸爸追问我。
“是呀,那有什么意思呀,”
“没做过怎么知道没意思呢,我们今天就来做做看,”爸爸的语气很坚定。
“好吧……”我虽说心里不太愿意,但还是不敢和爸爸讨价还价。
于是爸爸帮我取出其中一只袋子,说,“仔细看看,挑一个death on Mount Tai". During the Wujiang, Qingpu Elves much raiding tombs. Wang Huapeng Shen Buqing was arrested, sent to Wujiang Japan gendarmerie custody. Wang Huapeng undergo
你认为有点意思的先做。”
我不太情愿的打开袋子,哇,里面乱七八糟的,都是些什么呀,但我还是坐下来拿起一张《说明》认真看了起来。真别说,不看不知道,看了还真觉得有点意思了。这张纸上讲述的是一只小鱼模型的制作过程,还说能摇尾巴。我将信将疑,还是觉得做起来比较麻烦。
站在一旁的爸爸看出了我的心思,说,“佳丽,做什么事都不要怕麻烦,有难度的事做成功了才更有意思,有什么困难,我可以帮忙……”
于是,我再次鼓足劲头按照图纸说明准备了尖嘴钳等工具和器材,便做了起来。
我先按《说明书》把小鱼的模型拼好,再用透明胶粘牢。接着就用尖嘴钳弯铁丝。可是尖嘴钳老是不听我的话,不是钳不紧就是剪不断,忙得我满头大汗,我费了好大的劲才把铁丝弯成了“摇把”。接着又把另一根铁丝弯成长方形,再折一个直角,多下的铁丝需要剪掉,可我用力剪了好几下也没剪断。折好的长方形都被我折腾变了型,可还是剪不断。我有些泄气了。在一旁看书的爸爸连忙对我说,“你的力气比较小,但只要把铁丝尽量往刀口后靠一些,把你抓钳把的手也尽量往后一点,还是可以剪断的。”我照着爸爸的话试了一下,果然成功了,心里真有点佩服爸爸的本事。爸爸对我说,“想知道其中的道理吗,不过今天你必须先把手头的东西做完death on Mount Tai". During the Wujiang, Qingpu Elves much raiding tombs. Wang Huapeng Shen Buqing was arrested, sent to Wujiang Japan gendarmerie custody. Wang Huapeng undergo
再说。”
我很快的把小鱼装好,又挂上橡皮筋。接下来就要“试航”了,我在水池里放满水。然后左手抓住小鱼,右手轻轻摇动“摇把”把橡皮筋旋紧,最后再小心翼翼地把小鱼放进水里。这时我的心里紧张得嘭嘭直跳,心想,“小鱼呀,快点游起来吧,”只见小鱼在水面上转动了两下,就翻了个身,又抽搐了几下,就一动也不动了。我的心里顿时凉了半截,难过极了,像失去了什么似的。这时,爸爸又跑过来拍拍我的肩,说,“实验总有失败的嘛,”他捞起我的小鱼,端详了一会儿,又看了看说明书,说,“鱼尾巴装倒了,怎么不翻船呢,”说着,他教我把鱼尾巴调了过来,小鱼真的飞快地在水里游了起来。
看着小鱼滑稽的样子,我兴奋不已,大声叫道,“成功了,成功了,”爸爸看我手舞足蹈的样子,说,“怎么样,尝到成功的乐趣了吧,这么好的材料竟然丢弃在抽屉里,不是太可惜了吗,”一句话说得我脸上火辣辣的……
death on Mount Tai". During the Wujiang, Qingpu Elves much raiding tombs. Wang Huapeng Shen Buqing was arrested, sent to Wujian3 / 3 g Japan gendarmerie custody. Wang Huapeng undergo
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