作文一:《写一篇关于中国传统文化方面的作文》3000字
写一篇关于中国传统文化方面的作文(小学三年级) 2005 年春节晚会有一道靓丽的风景,那就是各省献上的对联。品赏这 些对联,我们不但对伟大祖国的名胜古迹、人文历史、矿物宝藏等有一个了解, 更能体会到中华传统文化的博大精深。 不止是品对联, 其实, 我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民 族传统文化:诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪 纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力,挖掘出其强大的生命力。 请以“传统文化”为话题写一篇作文,题目自拟,立意自定,文体自定,不要写 成诗歌 可以写八月十五会什么吃月饼,端五节为什么吃粽子,腊月二十八为什么 做八宝粥来吃,春节为什么吃汤圆,?? [写作点拨] (一)话题理解 传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、 体现出本国家 或民族独特审美情趣的文明, 它是一种民族精神、 气质、 品质、 操守的集中体现, 也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。 我国的传统文化源远流长、博大精深。其实,传统文化的气息我们随时 随地都能感受得到。 它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上,闪烁在国粹京 剧色彩斑斓的脸谱上, 绽放在异彩纷呈的民俗节日中,传扬在脍炙人口的中华诗 词里总之,传统文化渗透于我们生活的方方面面。 (二)写法提示 传统文化内容浩如烟海, 要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能 的,所以,写作文时需要注意以下几点: 1(化虚为实,以“具体”诠释“抽象” “传统文化”是较抽象的概念,写作时,化概念为万象,用具体的文化 形态――诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日?? 25 在陕西省临潼骊山人祖庙的西北方,有一巨碑,上面刻有鼠、牛、虎、 兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物的形象,被称为“十二像石” 。 这块“十二像石”还有一段有趣的传说: 古时候,先有天干与地支配合的“干支纪年法” 。在实践中,我们的先祖觉 得干支纪年法比较复杂,不易在民间流行。于是,有人建议以十二生肖来纪年, 这一建议得到了黄帝的首肯并命仓颉具体承办此事。这年正月初一,即召令天下 所有动物到黄帝宫殿前候选。动物们获悉此讯,个个欢呼雀跃,纷纷争先恐后准 备赴会。其中牛知道自己腿脚迟缓,便在大年三十晚上就离家动身,结果赶了个 第一名。第二个赶到是虎,第三个是兔,第四是龙,后边排着是蛇、马、羊、猴、 鸡、狗、猪、鼠。龙本来生得威风凛凛,浑身鳞甲,闪光发亮;双目溜圆,宛若 明灯;银髯金须,随风飘拂;虎蹄鹰爪,驾雾腾云。美中不足的是头顶光秃秃的, 似乎缺了点什么。当龙刚从潭中跃出水面时,一眼发现了大公鸡。只见大公鸡不 仅羽毛漂亮,而且头上还长着一对美丽的角,不由地抨然心动,上前向大公鸡借 头上的角。 大公鸡摇了摇头说: “不成, 我明天还要参加生肖竞选大会呢~ 龙说: ” “你的角长在头上也是多余,就凭你那一身五彩斑斓的彩衣,就准能入选。 ”大 公鸡爱听奉承听好话,有心把角借给龙,但还是舍不得。正在这时,爬来一条大 1
蜈蚣说: “鸡大哥,你就把角借给龙大哥吧,你要不放心,由我做保怎么样,” 大公鸡见有蜈蚣做保,便答应了。龙万分欢喜,并满口应承生肖竞选大会后立即 将角还给大公鸡。再说老鼠与猫本来是一对好朋友。猫贪睡,临赴会前,猫对老 鼠说: “明天一早你叫我一声好吗,”老鼠点点头说: “好,我一定叫你。 ”就这 样,猫放心去睡大觉了。老鼠一觉醒来,天已经不早了。它赶紧去叫猫,见猫睡 得正香,心想:何必多一个竞争对手呢,便撇下猫独自走了,结果是最后一个到 场的。 26 生肖竞选大会好不热闹~天上飞的,地上跑的,水里游的,树上栖的全 都聚到了一块。熙熙攘攘,热闹非凡。黄帝从百兽百禽中挑选了十二种动物,给 它们排次序。黄帝心想:牛虽笨拙,但身材魁伟健壮、力气大,又来得最早,决 定牛排首位。老鼠长得不起眼,来得也最晚,应当排在最后。黄帝话音刚出口, 老鼠灵机一动,赶忙跳到黄帝面前说: “要说大,还得数我。不信请让老百姓鉴 定一下。 ”黄帝听了老鼠的话,觉得好笑:这个不知天高地厚的家伙,便说: “我 们既然是为百姓选生肖,自然由百姓来鉴定一下更好: ”于是传下旨意,让十二 种动物都到街上去走一趟。牛上了街,人们对它很友好,有的摸摸头,有的赞扬 几句,却没有一个人说牛大的。这时,老鼠突然窜上牛背,把人们吓了一跳。只 听人群中有人惊呼: “哎呀~ 从哪儿蹦出这么大一只老鼠~ 这一喊让老鼠得了逞, ” 黄帝不好违言,只好将老鼠排在十二生肖的第一位。 27 在十二生肖竞选大会上,老鼠不仅入选,而且排在首位,自然十分得意。 回家后,见猫刚刚睡醒,便说: “猫兄,生肖大会开完了,我被选为第一。 ”猫一 听急了,吼道: “什么,你为什么不叫醒我,你这个心术不正的坏东西。 ”说罢, 便猛扑向老鼠。老鼠见猫真的翻了脸,吓得慌忙逃回鼠洞。从此,猫和老鼠就成 了冤家对头,一直延续到今天。 再说大公鸡被排在龙的后面,心里很不服气,后悔自己真不该把角借给龙。 散会之后,大公鸡急忙去找龙讨要自己的角。龙见了大公鸡自知理亏,可又不想 把如此漂亮的角还给它,猛地跳进身边的深潭,躲起来了。大公鸡不会水,只好 去找做保的蜈蚣。蜈蚣说: “你还得找龙去讨要你的角,他硬是不还,我有何办 法,”说完,蜈蚣也躲了起来。从此,大公鸡头上没有了角,只留下红红的鸡冠。 每天早晨登上高处大叫: “龙哥哥,角还我~ ”平时,到处用爪子刨寻蜈蚣,只要 见到蜈蚣就啄。 十二生肖选定并排列次序后,黄帝便命创造文字的仓颉,把十二种动物名刻 在石碑上,一直流传至今。 十二生肖的由来流传着一个神话传说: 28 说玉皇大帝想选出 12 种动物作为代表,然后他就派神仙下凡跟动物们说 了这件事, 又定了时间在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选,来的越早的排的越吞 靠前,后面的排不上。而那个时候的猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡觉但他也想被 选上,所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛,说 他起得早跑得快,叫牛到时候带带他。老牛答应了。 那个时候的龙是没有犄角的,而鸡是有犄角的。龙就跟鸡说,鸡已经很漂亮 2
了,用不着犄角,叫鸡借他。鸡一听龙的奉承,很高兴,就把犄角借给了龙,并 叫龙竞选后记得按时还他。龙满口答应了。 到了卯年卯月卯日卯时,众动物纷纷赶向天宫,而猫还在睡觉 。 老鼠坐在牛的背上。到达天庭后,老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就说老鼠最 早到达,让老鼠排第一;老牛排第二;老虎也随后到了,排第三;兔子也到了, 排第四; 龙来得很晚, 但他个儿大, 玉皇大帝一眼就看到了他, 并看他这么漂亮, 就让他排第五,还说让他的儿子排第六,可龙很失望,因为他儿子今天没来。这 时后面的蛇跑来说: “他是我干爸我排第六~我排第六~ ”蛇就这么排了第六;马 和羊也到了,他俩你让我我让你的:马兄你先,羊兄你先,他们推来推去的,玉 皇大帝看他们这么有礼貌,就让他们排了第七第八;猴子本来排三十几的,可是 他凭自己会跳,就拉着天上的云朵跳到了前面,排到了第九;接着鸡狗猪也纷纷 被选上。 29 对我国传统文化对联的思考 对联是一种文学艺术形式,讲讲究对仗工整,它是中华民族文化的优 良传统,可谓中华文艺白花园中的一株别致的小花。 对联的基本要求: 一、上下联字数相等。竖写,上联为右,下联为左。 二、横批限定四个字从左到右横写,是对联的标题抑或主题。 三、
作文二:《安全方面的作文怎么写》1700字
安全方面的作文怎么写
“生命的绿洲,在于安全”。每个人的生命就只有一次,就看我们怎样把握住这一次机会。如果你不注重安全,那死神就会悄悄降临在你的身边,随时夺去你的生命。
篇一
人有了生命,才有快乐与悲伤;人有了生命,才有希望与理想;人有了生命,才有了对生命的珍爱。生命是任何东西都不能买到的!
我们家附近有一小女孩,她的爸爸并不富裕,但是她却有一个温馨的家。可是,有一天爸爸还像平常一样送小女孩去上学。一路上父女有说有笑,可这时,一辆迎面而来的大卡车由于违犯交通规则,把小女孩和爸爸撞倒在地,小女孩受伤了,而爸爸当场就死去了。一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,看着她开心地成长。当小女孩知道了自己的父亲死去的消息后,她傻了。她扑在父亲的尸体上不断地哀求,“爸爸,快醒醒!我要爸爸,我要爸爸!”
还有一件血淋淋的例子,一位贫困的高一学生,学习刻苦,品学兼优,也很孝顺。每次从学校带些好东西出来,都献给辛勤的母亲。但是,天不随人意,往往总是将灾难降临在幸福的家庭里。一天,日照杆头时,他骑着自行车与一辆油罐车并排而行,可油罐车突然向那陈旧的自行车撞去……
这可是个血的教训啊!它所付出的代价实在是太沉重了。它使一朵未绽放的花蕾凋零了。这件事让我感到无比的惋惜,母亲失去了一个懂事的儿子。学校失去了一名优秀的学生。
安全在我心中,在你的心中,在我们大家的心中,从身边的一点一滴的小事做起,请爱护你我他的生命吧!
篇二
安全对每一个人来说都非常重要,安全意识伴人一生。
当我去学校,妈妈会告诉我,“注意安全”。当我自己过马路时,妈妈会在我身后大喊,“注意安全”。当我和妈妈外出时,妈妈会说,“走散了一定不要惊慌,更不要和陌生人走。可以打电话或找警察。要注意安全。”……
是啊!安全真的太重要了!记得有一次,我上学快迟到了。当车停稳后,我想都没想,便要开左侧车门,爸爸突然喊了一声,“小心!”我赶紧关上门,只见一辆电瓶车飞快地从车门擦过。当时,我惊出了一身冷汗,。爸爸严肃地对我说,“记住,下车时永远都不要开左侧车门,因为过往车辆很多,要养成好习惯,出了事麻烦就大了。”
从那以后,无论上下车,还是过马路,我都会小心谨慎了。
篇三
安全对于每个人来说,都很重要,它直接与人的生命相关联。大到国际,小到个人,安全与危险就像隐行人又像空气,无处不在。危险好似死亡使者的魔掌,他会夺去我们宝贵的生命,而安全恰好是这只魔掌够不到的地方。没有人喜欢死,生命对于每一个人来说都是宝贵
的,只有一次,不容有任何的疏忽和悔过。
细心人很容易就会发现,世界上有许多魔掌够不到的地方,隐约中我们会感到安全其实离我们并不远,相反,安全就在我们身边。
就拿我去潘家峪玩泉水来说吧!
清晨在对面阿姨的催促下,我睁起睡意朦胧的双眼,路上清风吹来,让我清醒了不少。树在路边沙沙的唱歌,花儿在点头,小草在向我们打招呼,多么美好的一天啊!
过了一个小时,我们就到了潘家峪的前头领,有许多大人和小孩,大人们有的洗衣服,有的看孩子……孩子们有的打水仗,有的在泉水里摸鱼,有的在大人不注意和大人们开玩笑。在远处隐隐约约可以看见几个警示牌。我下了车在水浅的地方玩。这时不幸的事情发生了,一个五六岁的小男孩在打水仗,忽然,鞋子被大水冲走了,小男孩赶紧去捡鞋子,可是由于被大水冲过的石头很滑,他一不留神,只顾捡鞋子,不小心滑到了,无情的大水把这个小男孩冲走了,这时小男孩的家长们赶紧去捞,在大人们的辛苦下找到了小男孩,这个小男孩命大,只是呛了几口水,哭着上来。
我认为鞋子冲走了,我们应该让大人们去帮忙,不应该慌忙。我想这个小男孩是另有其因吧!
其实安全问题与我们的生活息息相关,形形色色的安全事故,大部分是由于粗心大意、违规操作等原因造成的。只要平时多注意一点,认真一点,小心一点就会避免很多事情的发生,我们小学生要从自己做起,自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强各种
安全常识的学习,提高自我保护意识,时刻牢记安全就在我身边。
[安全方面的作文怎么写]
作文三:《安全方面的作文怎么写 》1700字
安全方面的作文怎么写
“生命的绿洲,在于安全”。每个人的生命就只有一次,就看我们怎样把握住这一次机会。如果你不注重安全,那死神就会悄悄降临在你的身边,随时夺去你的生命。
篇一人有了生命,才有快乐与悲伤;人有了生命,才有希望与理想;人有了生命,才有了对生命的珍爱。生命是任何东西都不能买到的!
我们家附近有一小女孩,她的爸爸并不富裕,但是她却有一个温馨的家。可是,有一天爸爸还像平常一样送小女孩去上学。一路上父女有说有笑,可这时,一辆迎面而来的大卡 车由于违犯交通规则,把小女孩和爸爸撞哦倒在地,小女孩受伤了,而爸爸当场就死?去了。一刹那间,死神就夺走了他的生命 ,他多么希望自己还活着,他多么希望陪瞒在小女孩身边,看着她开心地成长。当小洎女孩知道了自己的父亲死去的消息后,她 傻了。她扑在父亲的尸体上不断地哀求:“爸爸,眈快醒醒!我要爸爸,我要爸爸!仗”
还有一件血淋淋的例子:一位贫困的钗高一学生,学习刻苦,品学兼优,也很孝?顺。每次从学校带些好东西出来,都献给琥辛勤的母亲。但是,天不随人意,往往总 是将灾难降临在幸福的家庭里。一天,日争照杆头时,他骑着自行车与一辆
油罐车并ス排而行,可油罐车突然向那陈旧的自行车掬撞去??
这可是个血的教训啊!它所付《出的代价实在是太沉重了。它使一朵未绽ㄚ放的花蕾凋零了。这件事让我感到无比的烷惋惜,母亲失去了一个懂事的儿子。学校吃失去了一名优秀的学生。
安全在我心中铕,在你的心中,在我们大家的心中,从身 边的一点一滴的小事做起,请爱护你我他?的生命吧!
篇二安全对每一个人来说都鲳非常重要,安全意识伴人一生。
当我去菟学校,妈妈会告诉我:“注意安全”。当 我自己过马路时,妈妈会在我身后大喊:醮“注意安全”。当我和妈妈外出时,妈妈世会说:“走散了一定不要惊慌,更不要和簋陌生人走。可以打电话或找警察。要注意孰安全。”??
是啊!安全真的太重要了鳙!记得有一次,我上学快迟到了。当车停 稳后,我想都没想,便要开左侧车门,爸雾爸突然喊了一声:“小心!”我赶紧关上孢门,只见一辆电瓶车飞快地从车门擦过。萤当时,我惊出了一身冷汗,。爸爸严肃地蛤对我说:“记住,下车时永远都不要开左昔侧车门,因为过往车辆很多,要养成好习穰惯,出了事麻烦就大了。”
从那以后,劣无论上下车,还是过马路,我都会小心谨瞩慎了。
篇三安全对于每个人来说,都很 重要,它直接与人的生命相关联。大到国纽际,小到个人,安全与危险就像隐行人又部像空气,无处不在。危险好似死亡使者的 魔掌,他会夺去我们宝贵的生命,而安全优恰好是这只魔掌够不到的地方。没有人喜 欢死,生命对于每一个人来说都是宝贵的扭,只有一次,不容有任何的疏忽和悔过。氰
细心人很容易就会发现,世界上有许多 魔掌够不到的地方,隐约中我们会感到安 全其实离我们并不远,相反,安全就在我然们身边。
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清晨在对面阿姨的催促下,我睁起睡 意朦胧的双眼,路上清风吹来,让我清醒绶了不少。树在路边沙沙的唱歌,花儿在点逛头,小草在向我们打招呼,多么美好的一唯天啊!
过了一个小时,我们就到了潘家饰峪的前头领,有许多大人和小孩,大人们 有的洗衣服,有的看孩子??孩子们有的鳞打水仗,有的在泉水里摸鱼,有的在大人д不注意和大人们开玩笑。在远处隐隐约约 可以看见几个警示牌。我下了车在水浅的 地方玩。这时不幸的事情发生了,一个五乏六岁的小男孩在打水仗,忽然,鞋子被大Ь水冲走了,小男孩赶紧去捡鞋子,可是由愆于被大水冲过的石头很滑,他一不留神,敉只顾捡鞋子,不小心滑到了,无情的大水裘把这个小男孩冲走了,这时小男
孩的家长佼们赶紧去捞,在大人们的辛苦下找到了小飞男孩,这个小男孩命大,只是呛了几口水砥,哭着上来。
我认为鞋子冲走了,我们永应该让大人们去帮忙,不应该慌忙。我想 这个小男孩是另有其因吧!
其实安全问辖题与我们的生活息息相关,形形色色的安榫全事故,大部分是由于粗心大意、违规操 作等原因造成的。只要平时多注意一点,牺认真一点,小心一点就会避免很多事情的诀发生,我们小学生要从自己做起,自觉遵箐守《小学生守则》和《小学生日常行为规盲范》加强各种安全常识的学习,提高自我 保护意识,时刻牢记安全就在我身边。
作文四:《写一篇关于中国传统文化方面的作文(小学三年级》5200字
写一篇关于中国传统文化方面的作文小学三年级... 真诚为您服务 写一篇关于中国传统文化方面的作文小学三年级 2005年春节晚会有一道靓丽的风景那就是各省献上的对联。品赏这些对联我们不但对伟大祖国的名胜古迹、人文历史、矿物宝藏等有一个了解更能体会到中华传统文化的博大精深。 不止是品对联其实我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力挖掘出其强大的生命力。请以“传统文化”为话题写一篇作文题目自拟立意自定文体自定不要写成诗歌 可以写八月十五会什么吃月饼端五节为什么吃粽子腊月二十八为什么做八宝粥来吃春节为什么吃汤圆…… 写作点拨 一话题理解 传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。 我国的传统文化源远流长、博大精深。其实传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上绽放在异彩纷呈的民俗节日中传扬在脍炙人口的中华诗词里总之传统文化渗透于我们生活的方方面面。 二写法提示 传统文化内容浩如烟海要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的所以写作文时需要注意以下几点 1化虚为实以“具体”诠释“抽象” “传统文化”是较抽象的概念写作时化概念为万象用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日…… 中国的传统文化-过年 南昌市百树小学三年级吴少雯 中国有许多传统节日但我最喜欢过年。每到新年喜贴春联敲锣打鼓张灯结彩送旧迎新的活动热闹非凡每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗过年为什么会有这些喜庆的活动呢这里面有着一个美妙的神话传说故事现在让我来讲给你们听听吧 传说中在一个僻静的山谷里住着一只叫年的怪兽每到新年的晚上怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄村里人知道会来怪物把门锁得紧紧的可是不管怎样年就会进来偷吃村民的东西伤害人畜大家都害怕极了但又无能为力。第二年一大清早人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来这时一位仙翁走过他告诉村民年害怕红色和响声人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上年又来了它一见红色听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联放爆竹这个习俗一直延续至今。 新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来在二村的小花园里正举行烟花比赛呢只听见天空中“砰砰”几声各种烟花在天空中绽放真是形态各异姹紫嫣红有的像一条条金色的巨龙腾空而起有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵还有像一个个没有开放的花苞在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射只听“啪”的一声烟花朝天空中直飞而去这时我在心里暗暗的想“嘿嘿”我这烟花一定比你们的好看可是当我抬头望着天空时却呆若木鸡了原来这种烟花叫“花生米爆炸”这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空但在上面只“啪” 的一声就结束了一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩我们个个欢呼雀跃开心极了 过新年穿新衣开开心心过大年......我们唱着欢乐的歌谣迎接新的一年到来。 我最感兴趣的传统文化 淮北市第三实验小学 三1 籍逸昕小山屋作文网 我国有着丰富的传统文化其中书法艺术是我最
感兴趣的传统文化。 中国书法是一门古老的艺术历史悠久也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种具有很高的审美价值。 我从小就认识了几位艺术家比如书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们他们还送我一些毛笔、宣纸蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。 我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔只要有空爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》妈妈告诉我这是天下第一行书与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写要我从楷书写起。一开始毛笔在我手中一点也“不听话”写出来的字也东倒西歪难看极了爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候他们就为我鼓掌加油。渐渐地我写的字也有了进步 今后我要好好学习努力学好祖国的语言文字。 指导老师黄正平 评语 文章从远到近从大到小联系自己的实际写得很精彩老师仿佛看到了一个小小的艺术家 剪纸 过年了民俗又火了扭秧歌挂花灯贴窗花……在诸多民间艺术中民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活对剪纸的那份爱又涌上了心头…… 我喜欢上剪纸最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始多才多艺的爸爸经常给我画小动物寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现那时爸爸在我心目中真是棒极了。后来爸妈由于工作忙将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来那泛黄的纸失去光泽的剪刀精致的图案都给我留下了深深的印象。也许从那时起我就被艺术的魅力所征服也许正是这种家庭氛围使我对美术有了最初的朦胧的认识。 在我上高中时偶然的一次机会美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书我比较全面地了解了剪纸它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我于是我成了不折不扣的剪纸Fans。 因为我有美术基础学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿心急的人做不来往往一件作品马上就要完工了却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成让人惋惜不已。所以要说起来这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙才能使作品顺乎自然质朴清新拙中见巧粗犷处大刀阔斧细微处行云流水。 对我来说剪纸是一种享受。双眼盯着花样一剪一剪像是用剪刀剪出心里的话儿那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐在这美妙的音乐里可爱的动物“活”了美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住自从喜欢上剪纸后竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时朋友说我有点儿“痴”了。 时间长了家里人也受了我的影响。有一次一件作品才完成一半我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸而且将作品弄得不成样了。逼问小妹小妹不招妈妈倒招了她说她试着刻了刻细微处没想到没有掌握好轻重真是看起来容易做起来难啊尽管心疼自己的作品被损但看到家人也被剪纸感染心中却充满了喜悦。 我非常喜欢一首赞美剪纸的诗蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。我想人来到这个世界上就要爱这个世界你只要热爱生活生活总会是美好的。到目前为止我已经剪了不少作品主要有《踏雪寻梅》、《晴雯补裘》、《孔雀女》、《猴子捞月》、《庆十?一》、《十二生肖》、《菊》、《鹤》、《捐赠》、《秋天的童话》等这些作品有的被朋友要去了有的又让我送了同事留在手中的很少了。眼下一年一度的新春佳节又要来到了在这钻石昂贵的年代我们不妨送朋友一幅精美的剪纸看是
不是一样可以珍藏到地老天荒…… ....剪纸 咱们中国的传统文化博大精深渊远流长。今天我来为大家介绍一下剪纸吧 剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。 剪纸所刻画的形象惟妙惟肖栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧四位仙女神态各异舞姿翩翩她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄生怕被其他小动物给抢走了。 剪纸中还有有趣的民间故事呢这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧小老鼠们抬着大花轿新郎得意洋洋大花猫在一旁羡慕得不得了。原来故事是这样的鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒太阳说云最棒云说风最棒风说墙最棒墙说老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。 多么精美的剪纸啊真令人爱不释手 苍颉造字 仓颉也称苍颉是传说为黄帝的史官汉字的创造者。但普遍认为认为汉字由仓颉一人创造只是传说不过他可能是汉字的整理者。 传说中仓颉生有“双瞳四目”。目有重瞳者中国史书上记载只有三个人虞舜、仓颉、项羽。虞舜是禅让的圣人孝顺的圣人而仓颉是文圣人项羽则是武圣人。 仓颉中国原始社会后期黄帝的助手。曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用在汉字创造的过程中起了重要作用为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。 这位史前传说人物在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。最早提及仓颉者是战国时期的荀卿。其后是《吕氏春秋》和《韩非子》在荀子“故好书者众矣而仓颉独传者一也”的基础上又有所引申其主要观点是“仓颉作书”。汉代后在《淮南子》和《论衡》中已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”开始神化。尤其是汉代的纬书又进而渲染仓颉“生而能书又受河图录书于是穷天地之变仰视奎星圜曲之势俯察鱼文鸟羽山川指掌而创文字”《春秋元命苞》。以后愈演愈神奇发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一当时没有国家机器可见“史官”之说显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。 仓颉造字的传说 相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。可慢慢的牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。 仓颉整日整夜地想办法先是在绳子上打结用各种不同颜色的绳子表示各种不同的牲口。但时间一长久就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当而减少数目时在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈在圈子里挂上各式各样的贝壳来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用一连用了好几年。 黄帝见仓颉这样能干叫他管的事情愈来愈多年年祭祀的次数回回狩猎的分配部落人丁的增减也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢 这天他参加集体狩猎走到一个三岔路口时几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东说有羚羊一个老人要往北说前面不远可以追到鹿群一个老人偏要往西说有两只老虎不及时打死就会错过了机会。仓颉一问原来他们都是看着叵乱笆薜慕庞〔湃隙ǖ摹,烛?闹忻腿灰幌布热灰桓鼋庞〈硪恢忠笆尬椅裁床荒苡靡恢址爬幢硎疚宜艿亩髂厮咝说匕瓮缺蓟丶铱即丛旄髦址爬幢硎臼挛铩,话咽虑楣芾淼猛吠肥堑馈?黄帝知道后大加赞赏命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地这些符号的用法全推广开了。就这么形成了文字。 仓颉造了字黄帝十分器重他人人都称赞他他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了眼睛慢慢向上移移到头顶心里去了什么
人也看不起造的字也马虎起来。 这话传到黄帝耳朵里黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢黄帝召来了身边最年长的老人商量。这老人长长的胡子上打了一百二十多个结表示他已是一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会独自去找仓颉了。 仓颉正在教各个部落的人识字老人默默地坐在最后和别人一样认真地听着。仓颉讲完别人都散去了唯独这老人不走还坐在老地方。仓颉有点好奇上前问他为什么不走。 老人说“仓颉啊你造的字已经家喻户晓可我人老眼花有几个字至今还糊涂着呢你肯不肯再教教我” 仓颉看这么大年纪的老人都这样尊重他很高兴催他快说。 老人说“你造的??马??字??驴??字??骡??字都有四条腿吧而牛也有四条腿你造出来的??牛??字怎么没有四条腿只剩下一条尾巴呢” 仓颉一听心里有点慌了自己原先造“鱼”字时是写成“牛”样的造“牛”字时是写成“鱼”样的。都怪自己粗心大意竟然教颠倒了。 老人接着又说“你造的??重??字是说有千里之远应该念出远门的??出??字而你却教人念成重量的??重??字。反过来两座胶显谝黄鸬膩6?出??字本该为重量的??重??字你倒教成了出远门的??出??字。这几个字真叫我难以琢磨只好来请教你了。” 这时仓颉羞得无地自容深知自己因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落传遍了天下改都改不了。他连忙跪下痛哭流涕地表示忏悔。 老人拉着仓颉的手诚挚地说“仓颉啊你创造了字使我们老一代的经验能记录下来传下去你做了件大好事世世代代的人都会记住你的。你可不能骄傲自大啊” 从此以后仓颉每造一个字总要将字义反复推敲还行拿去征求人们的意见一点也不敢粗心。大家都说好才定下来然后逐渐传到每个部落去。
作文五:《写一篇关于中国传统文化方面的作文(小学三年级...》5600字
写一篇关于中国传统文化方面的作文
(小学三年级...
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写一篇关于中国传统文化方面的作文(小学三年级)
2005年春节晚会有一道靓丽的风景,那就是各省献上的对联。品赏这些对联,我们不但对伟大祖国的名胜古迹、人文历史、矿物宝藏等有一个了解,更能体会到中华传统文化的博大精深。
不止是品对联,其实,我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化:诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力,挖掘出其强大的生命力。请以“传统文化”为话题写一篇作文,题目自拟,立意自定,文体自定,不要写成诗歌 可以写八月十五会什么吃月饼,端五节为什么吃粽子,腊月二十八为什么做八宝粥来吃,春节为什么吃汤圆,……
[写作点拨]
(一)话题理解
传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明,它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现,也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。
我国的传统文化源远流长、博大精深。其实,传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上,闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上,绽放在异彩纷呈的民俗节日中,传扬在脍炙人口的中华诗词里总之,传统
文化渗透于我们生活的方方面面。
(二)写法提示
传统文化内容浩如烟海,要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的,所以,写作文时需要注意以下几点:
1(化虚为实,以“具体”诠释“抽象”
“传统文化”是较抽象的概念,写作时,化概念为万象,用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日…… 中国的传统文化-过年
南昌市百树小学三年级吴少雯
中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年,喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,送旧迎新的活动热闹非凡,每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗,过年为什么会有这些喜庆的活动呢,这里面有着一个美妙的神话传说故事,现在让我来讲给你们听听吧~
传说中,在一个僻静的山谷里,住着一只叫年的怪兽,每到新年的晚上,怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄,村里人知道会来怪物,把门锁得紧紧的,可是不管怎样,年就会进来,偷吃村民的东西,伤害人畜,大家都害怕极了,但又无能为力。第二年一大清早,人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来,这时,一位仙翁走过,他告诉村民年害怕红色和响声,人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上,年又来了,它一见红色,听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此,村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联,放爆竹,这个习俗一直延续至今。 新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭,我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去,一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来,在二村的小花园里正举行烟花比赛呢~只听见天空中“砰,砰”几声,各种烟花在天空中绽放,真是形态各异,姹紫嫣红,有的像一条条金色的巨龙腾空而起,有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵,还有像一个个没有开放的花苞,在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想:“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是,我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射,只听“啪”的一声,烟花朝天空中直飞而去,这时我在心里暗暗的想:“嘿,嘿,”我这烟花一定比你们的好看,可是,当我抬头望着天空时却呆若木鸡了,原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空,但在上面只“啪” 的一声就结束了,一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了,看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩,我们个个欢呼雀跃,开心极了~
过新年,穿新衣,开开心心过大年......我们唱着欢乐的歌谣,迎接新的一年到来。
我最感兴趣的传统文化
淮北市第三实验小学 三(1) 籍逸昕(小山屋作文网)
我国有着丰富的传统文化,其中,书法艺术是我最感兴趣的传统文化。 中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种,具有很高的审美价值。 我从小就认识了几位艺术家,比如,书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们,他们还送我一些毛笔、宣纸,蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。 我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔,只要有空,爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》,妈妈告诉我这是天下第一行书,与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写,要我从楷书写起。一开始,毛笔在我手中一点也“不听话”,写出来的字也东倒西歪,难看极了,爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候,他们就为我鼓掌加油。渐渐地,我写的字也有了进步~
今后,我要好好学习,努力学好祖国的语言文字。
指导老师:黄正平
评语: 文章从远到近,从大到小,联系自己的实际,写得很精彩~老师仿佛看到了一个小小的艺术家~
剪纸
过年了,民俗又火了:扭秧歌,挂花灯,贴窗花……在诸多民间艺术中,民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活,对剪纸的那份爱又涌上了心头……
我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力
所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。 在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。
因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。
对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。 时间长了,家里人也受了我的影响。有一次,一件作品才完成一半,我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸,而且将作品弄得不成样了。逼问小妹,小妹不招,妈妈倒招了,她说她试着刻了刻细微处,没想到没有掌握好轻重,真是看起来容易做起来难啊~尽管心疼自己的作品被损,但看到家人也被剪纸感染,心中却充满了喜悦。
我非常喜欢一首赞美剪纸的诗:蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。到目前为止,我已经剪了不少作品,主要有《踏雪寻梅》、《晴雯补裘》、《孔雀女》、《猴子捞月》、《庆十?一》、《十二生肖》、《菊》、《鹤》、《捐赠》、《秋天的童话》等,这些作品,有的被朋友要去了,有的又让我送了同事,留在手中的很少了。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……
....剪纸
咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧~ 剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧~四位仙女
神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢~这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧~小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊~真令人爱不释手~
苍颉造字
仓颉也称苍颉,是传说为黄帝的史官,汉字的创造者。但普遍认为认为汉字由仓颉一人创造只是传说,不过他可能是汉字的整理者。
传说中仓颉生有“双瞳四目”。目有重瞳者,中国史书上记载只有三个人,虞舜、仓颉、项羽。虞舜是禅让的圣人,孝顺的圣人,而仓颉是文圣人,项羽则是武圣人。
仓颉,中国原始社会后期黄帝的助手。曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起了重要作用,为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。
这位史前传说人物,在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。最早提及仓颉者,是战国时期的荀卿。其后是《吕氏春秋》和《韩非子》,在荀子“故好书者众矣,而仓颉独传者,一也”的基础上,又有所引申,其主要观点是“仓颉作书”。汉代后,在《淮南子》和《论衡》中,已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”,开始神化。尤其是汉代的纬书,又进而渲染,仓颉“生而能书,又受河图录书,于是穷天地之变,仰视奎星圜曲之势,俯察鱼文鸟羽,山川指掌,而创文字”(《春秋元命苞》)。以后愈演愈神奇,发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一,当时没有国家机器,可见“史官”之说,显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。
仓颉造字的传说
相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。可慢慢的,牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化,光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法,先是在绳子上打结,用各种不同颜色的绳子,表示各种不同的牲口。但时间一长久,就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当,而
减少数目时,在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈,在圈子里挂上各式各样的贝壳,来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳,减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用,一连用了好几年。
黄帝见仓颉这样能干,叫他管的事情愈来愈多,年年祭祀的次数,回回狩猎的分配,部落人丁的增减,也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了,凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢,
这天,他参加集体狩猎,走到一个三岔路口时,几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东,说有羚羊;一个老人要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过了机会。仓颉一问,原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢,他高兴地拔腿奔回家,开始创造各种符号来表示事物。果然,把事情管理得头头是道。 黄帝知道后,大加赞赏,命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地,这些符号的用法,全推广开了。就这么,形成了文字。
仓颉造了字,黄帝十分器重他,人人都称赞他,他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了,眼睛慢慢向上移,移到头顶心里去了,什么人也看不起,造的字也马虎起来。
这话传到黄帝耳朵里,黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢,黄帝召来了身边最年长的老人商量。这老人长长的胡子上打了一百二十多个结,表示他已是一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会,独自去找仓颉了。
仓颉正在教各个部落的人识字,老人默默地坐在最后,和别人一样认真地听着。仓颉讲完,别人都散去了,唯独这老人不走,还坐在老地方。仓颉有点好奇,上前问他为什么不走。
老人说:“仓颉啊,你造的字已经家喻户晓,可我人老眼花,有几个字至今还糊涂着呢,你肯不肯再教教我,”
仓颉看这么大年纪的老人,都这样尊重他,很高兴,催他快说。 老人说:“你造的?马?字,?驴?字,?骡?字,都有四条腿吧,,而牛也有四条腿,你造出来的?牛?字怎么没有四条腿,只剩下一条尾巴呢,” 仓颉一听,心里有点慌了:自己原先造“鱼”字时,是写成“牛”样的,造“牛”字时,是写成“鱼”样的。都怪自己粗心大意,竟然教颠倒了。
老人接着又说:“你造的?重?字,是说有千里之远,应该念出远门的?出?字,而你却教人念成重量的?重?字。反过来,两座山合在一起的?出?字,本该为重量的?重?字,你倒教成了出远门的?出?字。这几个字真叫我难以琢磨,只好来请教你了。”
这时仓颉羞得无地自容,深知自己因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落,传遍了天下,改都改不了。他连忙跪下,痛哭流涕地表示忏悔。 老人拉着仓颉的手,诚挚地说:“仓颉啊,你创造了字,使我们老一代的经验能记录下来,传下去,你做了件大好事,世世代代的人都会记住你的。你可不能骄傲自大啊~”
从此以后,仓颉每造一个字,总要将字义反复推敲,还行拿去征求人们的意见,一点也不敢粗心。大家都说好,才定下来,然后逐渐传到每个部落去。
作文六:《写一篇冬天的作文》4300字
写一篇冬天的作文
篇一:描写冬天的作文2篇
描写冬天的作文2篇
描写冬天的作文2篇
【第1篇】冬天
压抑了整整一秋天的活力毫无保留地释放了~
小小的雪花里散发着生命的芬芳与美好,在天空中快活地飘舞着,调皮地一会儿飞到这个人身上,一会儿落在那个人脸上,争先恐后地把美好的祝福分发给大家。它们就这样飞啊飞啊,不知从哪里来,也不知飞向哪里。渐渐地落在地上,悄悄化作一片晶莹的水滴。
没有人去想他们要去哪儿,只看到了一片茫茫白幕在天地之间。地有多长,天有多高,一切都很迷惘,一切也望不到尽头,只见雪花依旧漫天飞舞??
终于停了。
白皑皑的雪地上赫然出现一串脚印,也不知是谁留下的,或许是冬爷爷匆忙中忘记抹去的痕迹吧。
孩子跑来了。
一会儿功夫,地上又出现了横七竖八的脚印,又出现了一个微笑的小雪人。天地多么纯真,多么烂漫,甚至有些傻傻的可爱。
此时真想把雪人藏进心里,让这笑容永远保留下来。
何时, 雪花又纷飞起来??
【第2篇】这个冬天不太冷
今年的冬天真冷啊~外面下起了鹅毛大雪,一个叫兔兔镇的地方,那里住着许多小兔子,它们每年最喜欢圣诞节了。可惜它们听说,今年圣诞老人因为大雪封路来不了了。
这个消息虽然让兔兔们很失望,但它们还是带着憧憬和希望,写了心愿卡,把它挂在了圣诞树上。忽然,一阵大风吹过,将它们的心愿卡吹走了,小兔们伤心极了,心想:这下真的不会再有礼物了。
圣诞节的早上,当兔兔们垂头丧气的打开门瞬间,惊喜的一幕出现了,哇??每个小兔子的门前都放着自己想要的礼物,这到底是怎么回事呢,原来它们的心愿卡被大风刮到了其它小兔的家门口,大家不约而同的有了一个想法:为了给对方惊喜,都悄悄地准备了礼物,自己扮演了一次圣诞老人。
这是一次这么了不起的行动啊,顿时,整个兔兔镇沸腾了,大家都开心的抱着礼物跑啊跳啊,奔走相告。
在这个冬天,因为大家的爱心,兔兔镇变的热闹而温暖起来,大家忘记了严寒,一起开心的度过了整个冬天。
篇二:关于冬天的作文:冬天
关于冬天的作文:冬天
关于冬天的作文:冬天
我不由得停下了脚步。远处一位乞丐,似乎已经十分年老了,它如同古代的一位仆人般的,谦恭地低着头看着路面,本就瘦骨嶙峋的身躯这下子在寒风中更显的无助与凄凉。
我有些出于本能的快走几步,但边走边不住的回头看,总觉得心里有些过意不去,虽说骗子越来越多,但已身于古稀之年的老人若不是生活所迫是绝不会以自己的人格为代价来换取微乎其微的几块钱的。
想到这里,我冰封的心似乎在一瞬间被爱融化了。我有些绝决得掏出自己身上仅有的5块钱,心里有些怜悯地把钱放在了那个看上去颇显寒酸的碗里,突然间我看到了那双因买不起手套而冻得通红的双手以及布满沟壑的苍白的面庞。我的心被深深地触动了,这是我想到了我的外祖父母,同样是老人,同样经历风霜雨雪,换来的却是两个截然不同的结果,简直是一个天上一个地下。
此时,这位老人似乎注意到了一个女孩的注视,不由得抬起了头,我有些慌乱地躲避着她的目光,装作无所谓的样子,扬长而去,但心里却无时无刻不在担忧着她--一位素不相识的乞丐。
时间在空中飘浮着时,渐渐的,我似乎也忘记了这件事。直至有一天,我带着满心的欢喜走过这熟悉的岔路口,同样的情景只不过斗转星移,转眼间已过去几个月的光景了。依旧是破旧的衣裳,卑恭的神态,一切似乎还和原来一样,我站在这人来人往的岔路口,有那么一瞬我似乎真的感觉自己可以穿越时光回到那最初的宁静。
这样精密的时光没过多久,便被一阵不和谐的嘈杂声吵乱了。或许因为好事的缘故,抑或是因为她。我将目光聚到了事发的根源,几个调皮的少年看待这位老年人的样子十分可笑,不由的一阵嘲笑,结果将她乞讨的碗与零币散落一地后扬长而去。我甚至想去与他们理论,但最终理智战胜了情感。我没有说话,默默走回了家。
一路上,天开始放晴,春天似乎真正来临了,万物开始复苏,小鸟的叫声对于我来说却是最有利的嘲讽。
那年春天,阳光照在身上,很暖,但心中却如寒冬腊月般渐渐地飘起了雪??
篇三:小学生描写冬天的作文
小学生描写冬天作文---冬天的夜晚
晚上七点左右,我做完了作业,和爸爸妈妈去楼下公园散步。我们来到公园,冬天的夜晚显得那么安静。公园里散步的人明显少了很多,偶尔有几个人从我们身旁走过,也是那样匆匆忙忙。抬头看周边的居民楼,只有很少几户人家还在吃着晚餐,大多数的人家都拉拢了窗帘,可能已经躺在床上睡着了,也可能正躲在暖暖的被窝里看电视。再看旁边的马路,车子也不像以前那样来来往往,川流不息,而是一辆车子开过以后,要好一段时间,第二辆车子又行驶过来了。
冬天的夜晚的确有些寒冷,西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢,只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。西北风还不停地朝我进攻,
把我的脸蛋吹得冰冰冷,把我的鼻子吹得红彤彤。走在铺满鹅卵石小道上的我,不得不把手套、帽子、围巾都戴上,可是冬天的风真淘气,又把我的帽子摘了下来,好像跟我玩着快乐的游戏。
虽然,冬天的夜晚是那么冷,那么静,但是我还是很喜欢冬天的夜晚。
描写家乡冬天的作文:我爱家乡的冬天
你要问我哪的冬天最美,我可以自豪的告诉你,我的家乡冬天最美。我爱我家乡的冬天。
冬天到了,雪花纷纷飘落下来,地上一会就白了,锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看~一群孩子在那儿嬉戏,打雪仗、堆雪人、掷雪球,
那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。
冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈~太阳公公出来了。一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。
冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀??家乡的冬天有特
色的不仅仅是雪,你听,冬天虽然那么冷,但市场上的吆喝声却时时不断??
描写冬天的作文:冬
春,虽生机勃勃,却过于华丽;夏,虽热闹非凡,却过于炎热;秋,虽硕果累累,却过于繁忙。冬。。。。。
——《冬色》题记
盼望着,盼望着,冬天的旋律响了,冬哥哥的脚步近了。山白起来了,树披上了银装。
为了迎接冬哥哥的到来,天空中下起了雪。你瞧,雪花从天空飞下来的样子各不相同:有的像蝴蝶一样,轻柔地慢慢飞下;有的像顽皮的小孩子,她们在嬉戏着,打闹着;还有的像文静的小姑娘,自己孤独地缓缓下。。。。。远看,一阵风拂过,雪就像《世说新语》
中的“未若柳絮因风起”一样,迎接着春天的到来。雪落在树上,景色就像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的仙境。近看,雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手,雪花落在手上,凉意从手心直通到心里,直到那一刻,我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼,我仿佛来到天堂,蓝蓝的天空下飘着白白的雪,我躺在花丛中。。。。。
冬哥哥却调皮地使气温骤降,可梅花却迎着寒冷,傲然怒放,你看,它那五片红色的花瓣,一片比一片红,一片比一片美丽,一片比一片更坚毅。黄色的花蕾散发着迷人的暗香,正如《梅》
中所写的“遥知不是雪,惟有暗香来”。。。。。
人们也不顾冬哥哥制造的寒冷,纷纷地工作起来:农民伯伯也走下田,开始辛勤地耕耘起来;建筑工人也重新走进工地,开始辛劳地工作起来;小朋友也在家里,认真地学习起来。。。。。
冬是可爱的,美丽的;是纯洁的,纯真的;是激励人不断人的~ 我爱你,冬~
冬天的色彩
冬天,一个令孩子欢喜,让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我,对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节,她有着最纯洁的(在我看来)颜色。我向往天空,独爱蓝色,所以冬在我看来,蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色,宝石蓝、天蓝、海蓝??各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天,天依旧是蓝色,除天空外,又有什么能执着于自己的色彩,惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天,蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律,再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语,如听一首歌,别有一番滋味。
蓝色的冬天,是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”,也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣,美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中,冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空,生活的
经历,让我明白了许多,每个人都有一颗充满远大志向的心,敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色,每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天,爱她的色彩,爱她的纯洁。
蓝色属于冬天,属于你的又是什么色彩呢,
小学生作文雪:第一场雪
前几天,气象台发布了近期有雪的消息,父母也说这几天要封冻,于是,我盼望着这场雪早点下。
你说这天气怪不怪,说变就变。前些天还温暖得如同阳春三月,昨天清早,天空中就布满铅色的阴云,中午,凛冽的寒风呼呼地刮了一下午,接近傍晚,风停了,下起雪来。
开始下雪时还伴着小雨,过了一会儿,只见鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来,地上一会就白了;不久,雨停了,雪越下越大,地上的积雪也越来越厚,大雪整整下了一整夜。
第二天早上,我出门一看,哇!好大的雪啊。天空还是蔚蓝的,大地盖上了一层厚厚的银色的棉被;路边的柳树细长的头发也被冬姑娘染的雪白雪白的;房顶也变得晶莹透亮;就连隔壁大叔的汽车上都是一尺多厚的雪。乡村是白色的,城市也是白色的,这时,它们的界线仿佛不那么清晰了,整个世界都变成了一个粉妆玉砌的世界。
漫步在乡村的小路,路边四季常青的松树挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿。一些小朋友在路边打雪仗,掷雪球,在雪地里滚来
滚去,看得出他们玩的很开心。走着走着,我发现路边四处游逛的人增多了,我不禁想:冬天到了,一场大雪洗涤了人们的心,洗去了往事的尘土,给农民们带来了新的希望。忙了许久的农民总算闲了下来,一场大雪把他们带入了悠闲、自在的世界,使他们不用再为庄稼的事而忙的腰酸背痛。而这一场大雪,不只是一年的终结,而是来年的开始,俗话说:“瑞雪兆丰年。”只有一个好的开始,来年才会有一个好的丰收,好的终结;只有今年的雪更厚,来年农民们才会创造出更美好的世界;只有将年的雪下得更好,来年农民们才会有一个愉快的心情。
第一场雪,冬天的第一场雪,美丽的第一场雪!它寄托了多少农民们的希望啊!
作文七:《写一篇感动的作文》1900字
写一篇感动的作文(一)
孩子是上苍给母亲最好的回报,从此母亲便把养育当作了天职。即使一生辛劳也无悔,即使牺牲所有也无怨,因为有了孩子。
这个故事发生在2008年5月12日汶川大地震中,一位母亲被埋在了废墟中,当救援人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进她的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色的小被子里,大概有几个月大,因为母亲身体保护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
为了保护自己的孩子,她用自己的生命换来了孩子生存的希望,除了母亲,世人谁能如此?
写一篇感动的作文(二)
时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“波波,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。
这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“波波,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
写一篇感动的作文(三)
生活里有许多感动,如果你有一双善于发现美的眼睛,你会发现春天小草勃发是一种感动,朋友关怀的眼神是一种感动,父母无私的关爱是一种感动……生活处处使我感动!
春天在绵绵细雨中悄悄来临了,迎春花迫不及待的向人们报告春天的消息,和煦的春风就像母亲的手一般轻轻抚摸着你的脸。温暖的阳光下我独自慢走,不远处看见一对老人也正在散步。苍白的头发,祥和的微笑,互相搀扶着行走。不经意间看到老爷爷正仔细地为老奶奶擦拭额头上的汗水,老奶奶则享受着这无声的爱。两人相视浅浅一笑,接着又有说有笑地继续行走,空荡荡的街道上只留下了他们那悠然的微笑。那笑容深深感染了我,让我感动于生活的美好!
夏天在知了的伴奏下来临了,炎热的阳光炽烤着大地,闷热的空气,给人一种透不过气的感觉。忽然间,天空又乌云密布,狂风大作, 倾盆大雨落了下来。雨过天晴后,空气格外清新。一个稚嫩又可爱的小女孩蹦蹦跳跳地来到了花坛间,许多花儿在风雨中经不起“折磨”倒下去了。但她不相信生命那么脆弱,她用她那晶莹明澈的大眼睛搜索着,忽然,她看到还有一朵花儿耷拉着脑袋挺立着。她欣喜若狂地捧起旁边的泥土,轻轻覆盖在裸露在外面的根上。然后,像完成了一项大任务似的,带着自豪的笑容一蹦一跳地离开了。她那幼小的心里坚信过不了多久,这里一定会开满鲜花的。那微笑感染了我,让我感动于生活的美好!(m.lz13.)
当第一片枯黄的树叶挣脱母亲的怀抱落到地上时,这就暗示着人们----秋天来了。金风送爽,大雁排着整齐的队伍向南方飞去。秋天是收获的季节。在秋天的田野上,菊花傲然挺立,阵阵桂花香沁人心脾;金黄的稻子,火红的高粱映红了农民伯伯的脸庞;果园里,果农们望着红彤彤的柿子,黄澄澄的橘子,挂满了树梢,心了都乐开了花,他们灿烂的笑着,心了有抱有一些期待,希望明年又是个丰收年。那微笑感染了我,让我感动于生活的美好!
如果你有一双善于发现美的眼睛,枯燥无味的生活也会变得多姿多彩。生活,使我感动!
* 那一刻我感动了
* 那一次我真的感动了
* 这一幕感动了我
作文八:《一篇写夏天的作文》1100字
一篇写夏天的作文
十天前我已飞回《故乡》了,可由于整日的步履《匆匆》,还没有很好地静下心来,品尝这故乡的夏味。
夏天的味道在一天天中飞荡,让人难以用真实的嗅觉来扑捉,谨以朝升夕落为情丝,来增添乡间夏天的滋味。
夏天早晨的味道是香的,常言道“一年之际在于春,一日之际在于晨”,早晨早早地醒来,到室外锻炼一下身体。不仅有利于身体的康健,也有利于亲身体会夏天早晨的味道。看着家家户户升起袅袅的炊烟,顺风闻一闻随之带来的阵阵飘扬着饭菜的香味,感觉怡人脾肺。看一看欲滴雨露的花朵,同时夹杂着泥土的气息,弥漫着芳香的滋味。听一听鸟儿清脆的叫声,呼吸几口清新的空气,会给人带来清香的味道。顺嘴来几句精妙绝伦的诗句,或者哼几首流行的歌曲,便会带来一天的快乐。
夏天早饭的味道是咸的,家里的早饭比较简单,馒头和稀饭,炒一个豆角菜,再就些许咸菜。母亲的口味比较重,炒出来的豆角菜比较咸,然后再就着咸菜,感觉一切都是咸的。看着父母不断变老的容颜,还要耕耘在黄土地上,为家庭操劳,心里的感觉也是咸的。
吃过早饭,旭日早已东升很高,就要开始一天紧张但不劳累,有序但不完整的农活,有时陪父母一起下地干活,有时呆在家里看书和准备午饭。不论做什么都要认认真真,踏踏实实,这样才能把工作做好。
夏天不干活的人味道是甜的,有人说过“人不是干活的机器”,当你干累得时候就要适当地去休息,在家里,我便会静静地躺在平房上,仰望着蓝天,伴着清风看那飘动的白云,白云漂浮着我的沉思,清风荡漾着我的情感,心临鸟语花香,怡人自乐。如在地里,就则登高跳远,秀丽的峰峦,葱翠的青山,白云时而缭绕着各异的山峰,似牛头,像蛇尾、、、、、形态万千,这种景致,令我极目骋怀,开心愉悦。
夏天劳作的人感觉味道是辣的,辣辣的太阳,会把十足的辣味直接覆盖在劳作的人们身上,然后榨干身上的每一滴水分,变成源源不断的汗水,让你无法生存。响午过后,毒辣的日头才会渐渐隐退,睡好午觉之后,找寻一处荫凉之地,便可休息片刻,而后开始下午的工作。
夏天下午的滋味是酸的,尤其是诗人对待夕阳的感觉就是酸的。“夕阳无限好,只是近黄昏”待到夕阳下山时,看着悠美之中带有一点忧伤的夕阳余晖,感叹夕阳落山的景致还是很好看的。淡淡的清风,吹拂着脸颊,追随夕阳光辉的流逝,天边不时出现的晚霞,更给我们带来无限的遐想。
吃完晚饭,看完《新闻联播》和《天气预报》便轻松地坐在门口,三五成群,谈天说地,鱼话家常,小孩子则追逐打闹,一副老少其乐融融的画面。品味着一天夏天的滋味,于是今晚在这《仲夏的夜》伴着飞舞的荧光,打开尘封的日记,把夏天的味道来记录。
[一篇写夏天的作文]
作文九:《写一篇旅游的作文》1800字
写一篇旅游的作文(一)
我最难忘的一次旅游就是去深圳海洋公园。我一进去就高兴得跳了起来,哇,一座高大的房屋,怎么这么像私人住宅,我开始疑问了。我对这间房屋赞不绝口。
我们来到海洋馆,里面有凶猛的鲨鱼、可爱的海豚、胆小的海龟,海洋动物真多!让我目不睱接,走着走着来到了海洋剧场,海豚表演、海狮表演,最精彩的是小丑跳水,滑稽、可爱的小丑,从跳水台上跳到水里,全身湿透了,有一个小丑跳着跳着掉到了水里,有的把救生圈丢到了另一个小丑的头上……
我们又来到海边游泳,海水一浪接一浪地扑到我身上,啊!真舒服!海水把海边的沙冲走了,脚踩在沙滩上,软绵绵的,感觉真好!
我们在海边捡了很多贝壳,形状各不相同,有大的、有小的、有三角形的、有栯圆形的,颜色多种多样,美丽极了!
吃过晚饭后,我们又到沙滩捉螃蟹,发现了一只小小的螃蟹,我迅速的用手把它捉住了。啊!真的是大收获,我们一共捉到六只螃蟹。我们就高高兴兴地回到酒店了。
这次旅游使我学到了很多知识,也是我最高兴的一次。
写一篇旅游的作文(二)
今年五一爸爸带我去攀登了华山,那里的一草一木让我难忘。
我去过仪陇的金城山,那里虽然果树遍地、绿草如茵。但还是比不上华山的美;我去过德阳东山,那里的山峰虽然苍翠碧绿,但还是比不上华山的奇;我还去过阆中景屏山,那里虽然有许多名胜古迹,但还是比不上华山。
我一踏上智取华山路,就看见一座座山峰拔地而起,山上一阵苍翠一阵暗淡,我看呆了,爸说:“嘿,走了。”我迎上去说:“爸爸,看,这里的景色多美啊!”
我边走边看,那一坐坐山峰都是光秃秃的,怪石嶙峋,在这样的条件下,还长了树木,它的生命真顽强。有一座山峰上长这一两棵树,很远看不清楚,那座山峰与众不同,山像托塔李天王,那树则是塔了,多神气啊!我们看见一颗国家级保护树木——国槐,有五百多年历史了。那棵国槐树枝粗壮,树叶茂密,呈椭圆形,我越爬越害怕,但是这高兴劲成了我的动力,我和家人继续攀登,越攀越高。我看见西峰了,那是沉香劈山救母的地方,我高兴的跳了起来。又走了一段路,我看见了长空栈道,在山的边缘上用木板连起来的一条路。看那千尺幢,是直上87度的坡,直插云霄。
听人说:华山的日出、云海也很美。太阳刚从地平线上升起来,最先露出一张可爱的笑脸……嘿,下山了,坐缆车,好高啊!在缆车上看见这一面的山与众不同。在缆车上每过一个桩,速度很快,一会儿,到了山脚,我怎么能相信这么快呢?
时间太快了,要不我再征服一回。
写一篇旅游的作文(三)
我爱旅游!
我从小就爱旅游,旅游已成为我生活中的一部分。因为旅游可以增长见识,了解各地风土人情,还可以锻炼身体,有益身心健康。
故事一:云南雪山游
春节,我们一行8人来到云南,游览昆明,丽江、大理。在云南丽江的雪山上飘着美丽的雪花,路上有很多的休息的地方,还有很多休息的地方,还有很多游客起着马儿上山。我们坐了缆车从山下到半山腰从哪里步行到上山。我是第一次看见雪山,又激动又兴奋,在雪地上又蹦又跳,还在雪里打着滚儿,过一会儿就喘不上来了,幸好姥姥买了氧气筒,给我用上了,后来才明白这叫高原反应,在我登上超过3500米时就受到了大自然的考验。
故事二:首都见闻
因为爸爸工作调动到了北京工作,我又机会去首都看望他,同时游览了很多地方:
不到长城非好汉
“金秋时节,景色宜人……”这是课本上的诗句,(m.lz13.)我和我最好的朋友---覃可馨,就是在风和日丽的秋日登上了万里长城。站在山脚下,看到长城就像一条长龙趴在山脊上。一步步地爬到最近的一个烽火台,已经气喘嘘嘘的,体会到古代人很辛苦地建设长城,保护国家。虽然没有把整个长城翻了过来,但是我们已经很努力啦,我们互相鼓励到:"我们都是小小好汉啦!
升国旗
因为要看升国旗,所以我们一大早就爬起来,为了赶时间,打着的士就去了天安门广场。天空有点暗,广场上已经聚集了很多准备看升国旗的人们,每个人手里都拿着一面小国旗,期盼着太阳快些出来。突然间,人们都安静下来了,远远地一列解放军叔叔迈着整齐的步伐,迎着温暖的太阳从天安门里走出来,随着庄严的国歌奏响,国旗慢慢升起,新的一天又开始了。
我的故事是不是很吸引人,也很有趣吧!这就是我可爱的旅游之家,下次我会分享更精彩的故事给你,等着吧……
* 青岛旅游作文600字
* 难忘的旅游作文
* 以旅游为话题的作文
作文十:《写一篇感人的作文》1100字
写一篇感人的作文(一)
董姝彤她游泳游的可棒了!但我不会游泳,不能跟她去深水区,本来她的爸爸也来了,但是没游泳。我在浅水区游,董姝彤去深水区游。后来看见一家三口来到石灰坝,看 来是外地人,对这里不太熟,他们就从深水区下水,下了水,大人都没事,但是那个小孩就闷到了水。但是他的爸妈都不会游泳,还好,这个时候被董姝彤看见了,董姝彤带好眼镜,像鱼一样的闷了下去,一把就给小孩捞上来,在浅水区的我,深深被感动了,因为我还没有见过小孩救小孩呢!这一幕也被她爸爸看见了。她爸爸把她拉上水面竖起大拇指说:“你真棒!”我也竖起了大拇指说:“董姝彤,你真棒!”
这天,我如果不来游泳,我也看不到这个场面了,我也不会对这个事情感动! 写一篇感人的作文(二)
前几天,我遇上了一件感人的事情,让我知道了人间疾苦了。
我和哥哥,姐姐去看哥哥的外婆。
到了他们家,我才发现,我有一个另外的哥哥,他们家并不富裕,我的另外的哥哥,因为生产时缺氧了,于是就得了一种病,走路的时候摇摇晃晃的,手也会摇摇晃晃的。可是他又酷爱音乐,这两者又是有出入的,可是,我的另外的哥哥,天生就有音乐天赋,他能哼唱出来的歌曲,他就能弹出来。小时候,他奶奶在广场上搭个琴,都有许多人们来围观。 哥哥(我的另外的哥哥)现在越来严重,弹琴的时候,手还在严重的抖动。
从这件事情中,我感悟甚多,我们有着好的环境、好的学校、良好的学习环境,好的身体,我们比那些身体上有残疾的,家庭有困难的,上不了学的??那些有缺憾的那些孩子们,要好的太多了,有时候,我们学习还没有那么认真,有时候,还需要爸爸妈妈、老师们来督促,假如是乡村来的贫困学生,他们一定会珍惜这每一天上学的机会的。
我们一定要好好珍惜我们现在的良好环境,在学校做个良好的学生,在家里,做个好孩子,这才对得起我们的爸爸妈妈,对得起我们的老师,才对得起所有人!
写一篇感人的作文(三)
感恩和爱都是一种力量,因为有感恩和爱才让世界如此美好,因为有感恩和爱才让每件事都变得感人,让人们流下感人的眼泪。其实在我们身边,爱无处不在,在每件感人的事中,都有爱的影子。
记得上语文课时,老师让我们看了一段感人的故事。故事中的男孩说等他长大后每天都给妈妈做饭吃。妈妈听了很高兴,因为天下每个妈妈最大的愿望就是吃一顿儿女给他们做的饭。男孩长大后,想起了小时候对妈妈说的话。可是一切都晚了,因为母亲已经去了西方的极乐世界。他长大了,母亲也老了,身体也弱了。母亲在儿子给他做的第一顿饭时,母亲却去世了。因为母亲干活太累,摔倒在家门口,拉到医院后,因抢救无效去世了。我看了以后,非常伤心。
我看了以后,我知道,现在就要感恩。现在就要帮妈妈干一些力所能及的事。
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