作文一:《可怜的小袋鼠作文 可怜的小桌子》1200字
可怜的小袋鼠作文 可怜的小桌子
可怜的小桌子
今天上午,小明在教室外面玩足球,他玩得累极了,回到教室里就迷迷糊糊地睡着了。忽然他听见有说话的声音,仔细一听,原来是小桌子和小椅子在说话。小桌子说:“我们的主人一点也不爱惜我们,你看我的身上,都是他画的小人”。小椅子说:“是啊,我的腿也被他弄得要断了。”小桌子说:“小椅子你跟我一起走吧。”小椅子说:“好吧,我跟你一起走。”小明听到这里,一下着急起来,说:“别走啊,别走啊,你们走了我怎么办啊,”忽然小明一下醒了,他看看自己的小桌子和小椅子还在那里,自言自语地说:“幸好是个梦,要不然我还不知道该怎么办呢~”
从此以后小明再不往桌子上乱刻乱画了,也不再摇晃椅子,生怕他们走了。
可怜的小桌子相关内容:我家的“生活食谱” 生活的食谱苦辣酸甜五味俱全,你想知道我每天都享受着什么生活滋味吗,那就听我慢慢道来。苦唉,上了一天的课,终于放学了。到家后,我连忙跑到卧室去写作业,突然有一道题把我难住了,我去问妈妈,妈妈却说:“自己去解,什么事情都靠我...
一件小事 在我的记忆中,有许多小事,就像夜晚天空中的星星或明或暗。我现在就给你讲一件在我印象中最深刻的小事吧。(此句与前面的比喻承接不上,应改为“我现在就将一颗最亮的星星展现给你”)在一个星期天的下午,我坐公交车去姥姥家玩。
平凡的他高尚的他 平凡的他高尚的他他,不爱吱声,老实而木讷,一个平凡而普通的农民,以前,村里里甚至常常忽略他的存在。那一天,他却用行动验证了自己高尚无比的品格。那是一个下着特大暴雨的傍晚,他所在的那个小村发了洪水。
一件小事 在一个冬天的夜晚,一对母女进到了一个卖手套的商店。母亲想给女儿买手套,就向店主问有什么手套,店主给这位母亲介绍了许多手套,羊绒的、棉线的等。
再想一招 你们可知道我是多么喜欢那《武林外传》吗,可我那令人头疼的老弟又来和我争,没法~为了能安心看电视,我严肃地跟老弟谈判,并共同立下一条规矩:谁先抢到遥控器谁看电视。呵呵,本人眼睛特好,行动又灵敏,还怕抢不到,小事一桩了。
看电视 妈妈今天上班,走之前告诉我在家里认真写作业,不要看电视,我说行。但我忍不住想看电视。等妈妈一走我就开始看电视,这回我可高兴了,妈妈下班时间是12点,我想等11点59再闭掉电视。12点一过,我便开始注意听起屋外的动静来。
妈妈真狡猾 这个寒假,我在家里除了写作业还是写作业,妈妈总不让我看电视,说看电视耽误学习。但我实在忍不住了,想看一会儿。这天,机会来了,爸爸妈妈都去上班,我看见他们走远了,高兴极了。
偷玩电脑的秘诀 我玩电脑的秘诀可多了,其中有一招最妙,听我讲给你。有一天早上,爸爸妈妈都去上班了,临走前嘱咐我
说:“孩子,别看电视,也别玩电脑啊。”我起来了,洗完脸,刷
完牙,吃过饭,看着电脑,想着有趣的电脑游戏,觉得一个人在
家要是不玩...
作文二:《小班小桌子手工教案》6800字
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小班小桌子手工教案
活动目标:1、进一步学习撕、贴技能。2、训练手指的灵活性。3、在老师的引导下学习有序整理用具。
活动准备:1、幼儿活动材料《纸工》。2、浆糊每组一盒。3、范例一个。
活动过程:
一、美丽的太阳。
1、小朋友,晴天的时候是什么样的?太阳公公出来了给人的感觉怎样?太阳公公是什么样子的?你看过太阳吗?对,我们抬起头看太阳的时候,经常会觉得刺眼,那是因为太阳发出了强烈的光芒。太阳的光芒是五彩的,你看,老师这里就有一个五彩的太阳,你知道是怎么做出来的吗?
2、请幼儿欣赏老师的范例。
二、引导幼儿学习制作太阳的方法。
1、出示操作材料:今天杨老师就来教小朋友来做太阳,小朋友可要看仔细哦!
2、教师示范讲解《太阳》的制作方法。
教师一边示范制作一边讲解:
1、将太阳的沿外轮廓取下。
2、再把彩色纸撕下来。
3、再把彩色纸撕贴在太阳的周围。
三、交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。
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1、提出要求:要求幼儿先想想应该怎么做,再动手制作;桌子地面都要理干净
;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作,教师对能力较弱的孩子进行指导,请能力强的孩子帮助别的孩子,提醒保持干净。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况,引导幼儿相互欣赏作品。
手工:有趣的色彩
一、活动目标:
1、通过动手制作彩色项链,训练幼儿对色彩的视觉敏感度
2、在操作过程中,幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配,并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色
3、在游戏活动中轻松地学习粘贴纸条的技能方法,激发幼儿动手的乐趣,培养良好的操作习惯
二、活动准备:
1、故事背景一个
2、作品范例一个
3、各种彩色纸条若干
4、固体胶或浆糊
三、活动过程:
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1、讲故事引出主题
——今天我给小朋友们带来了一串美丽的项链,你们想知道这串项链是谁的吗,那今天老师就给你们讲一个有关项链的小故事
——故事还没有讲完,好心的小鸭要是挨批评了多可怜呀,我们想一个办法来帮助它吧~
2、教师引入活动
——要不我们一起来帮助小鸭,帮它做一串美丽的项链吧
——小朋友看这些彩色的是什么呀,有哪些颜色你都认识呢,
——还有什么呢~
3、幼儿进行独立操作
——请选择你喜欢的彩色纸条,然后我们一起来制作吧
4、评价结束活动
——让我们戴上我们漂亮的项链展示给我们的小朋
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友吧
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手工教案:巧玩三角形
一、活动目标 :
1、游戏鼓励幼儿大胆进行创造性折叠。
2、发展幼儿手肌肉群的灵活性。
3、培养幼儿对手工活动的兴趣。
二、活动准备:
三角形色纸、图画纸、水彩笔。
三、活动过程:
1、教师出示三角形纸,启发幼儿“变魔术”:
——把三角形的底边往上折一下,可以变成什么,
——把三角形旁边两角向下折,这象什么,
2、幼儿就在选择、创造折法,然后进行添画,将作品贴在画纸上。
3、手工作品欣赏。
2
泥工教案——圆圆的汤圆
一、活动目标:
1、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。
2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。
二、活动准备:
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各色面泥、盘子
三、活动过程:
1、魔术魔术变变变
教师出示面泥,告诉幼儿:“今天,我们要变魔术,一起来念口诀:魔术魔术变变变~”教师手藏身后,团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。
2、幼儿学习团汤圆
——幼儿自主“变”汤圆。
——老师会变出汤圆,你们想变魔术吗,我们一人拿一块彩色面泥,自己变变,看谁能变出汤圆。
3、教师教幼儿团汤圆
团汤圆是有秘诀的——
——从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃
——边唱歌谣边团:“手心转呀转,团团团汤圆,我团的汤圆圆又圆,你团的汤圆圆不圆,”
——幼儿基本完成,大声回答:“圆~”由此体验团成汤圆带来的成功体验
4、幼儿练习团汤圆
——教师边引导幼儿唱儿歌,边指导幼儿正确的团圆方法。
——提醒幼儿团好一个汤圆就放到盘子里,比比谁团得多,团得圆
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四、送汤圆去展览
幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班,请他们参观,欣赏。最后将汤圆送到娃娃家。
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手工折纸:小船
一、活动目标:
1、引导幼儿学习运用拉折的技能,平整地折叠。
2、培养幼儿认真、细致地完成作品的习惯。
二、活动准备:
长方形和正方形的纸张、浆糊、以及画有海水的背景图上贴着折好的船只。
三、活动过程:
1、引导幼儿观赏范图,说说图意,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、出示步骤图,引导幼儿观察。
3、师示范讲解并演示。
——师重点讲解例1的第5、6步骤-----拉开折;例2的第2步骤----向外拉折的方法。
4、幼儿动手折叠。师巡回指导。
——鼓励能力强的幼儿再折出其它的船只,比如炮船、帆船等;同时指导能力弱的幼儿解决难点-----拉出部分。
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5、让幼儿将折好的船只粘贴在背景图上,互相观赏。
4
手工教案:制作糖葫芦
一、活动目标:
1、培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。
2、积极参与操作活动,活动中体验成功感。
二、活动准备:
1、操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦
2、录音机、磁带
三、活动过程:
1、猜猜老师带来了什么?
出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?”“小朋友吃过糖葫芦吗?好吃吗?”“娃娃也想吃糖葫芦,我们来给它们做糖葫芦吧!我们一起来做糖葫芦。”
2、老师示范做糖葫芦。
掰一块橡皮泥放在手心然后两手合起来搓成小圆,放在桌子上,再用同样的方法搓几个小圆,然后用小棒串起来,变成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。
3、交代要求,开始操作。
——在操作时,提醒用正确的方法。
——做好一串糖葫芦后,还可以再做另一串糖葫芦,比比谁做得又多又好。
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4、展示糖葫芦
——“比比谁的小手最能干,包得又多又好看。”表扬那些在活动中认真的小朋友。
四、活动延伸:将糖葫芦送到娃娃家去,给娃娃吃。
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一、热腾腾的面条
一、教学目标
1.能两只手协调配合地撕面条,并粘贴在大碗相应的位置上。
2.乐意参与撕纸活动,体验给小动物过生日的快乐。
二、教学重难点
1、有目的地撕纸是本次活动的一个重点,尽量让幼儿能控制好手撕得细一点。
2、让幼儿能将撕下的纸条整齐的放入容器内。
三、教学准备
彩色纸条若干、塑料小筐人手一只、音乐磁带
四、教学过程
1、引起兴趣——今天是小猫的生日,可是它的妈妈不在家,他好想吃面条啊~ 谁愿意给它做一碗面条,
2、观察面条的形状
你吃过的面条是什么样子的,
长长的、细细的、白白的。
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那你们吃过彩色面条吗,我们一起来看一看~
长长的、细细的、五颜六色的。
3、撕面条
老师为你们准备了一些彩色的纸,宝宝们用这些彩色的纸一起来撕面条,比一比谁撕的面条是长长的、细细
幼儿每人一张纸,按老师撕得样子开始撕,先把大的纸撕成一条一条,
把撕好的面条装饰在大碗里,粘贴时,轻轻地摸上胶水粘贴在上面。
幼儿自由撕面条,边撕边说:“请你吃面条”、“面条长又长”。
4、教师巡回指导。
好了,现在让我们一起把做好的面条送给小猫吃吧~
5、在《生日歌》的声音中,大家一起来欢庆,祝小猫生日快乐~
教学反思
在《彩色面条》这节课上,我们为幼儿准备了鲜艳的彩色纸,漂亮的盘子。请他们将彩色纸大胆地撕成一条一条,再粘到盘子上,孩子们 特别感兴趣。因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点,而且面条也是他们最熟悉的东西。很多小朋友一开始围着我说:“我不会,我不会。”在我的鼓 励下,孩子们胆子大起来,大胆尝试各种撕的方
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法。小朋友在互相比较中,激发了制作的兴趣,从而激发了他们将作品完成,没有半途而废的现象。
二、可爱的蛋壳娃娃
一、教学目标
1、增强幼儿手部肌肉的协调性,掌握不同材料的粘贴方法、巩固剪贴技能。
2、运用各种材料制作蛋壳娃娃,体验创作的乐趣。
3、培养幼儿的耐心,细致良好习惯及大胆创作的能力。
二、教学重难点
1、初步感知拱形面能承受较大力的现象,有主动探索的兴趣。
2、锻炼幼儿手部协调性。
三、教学准备
鸡蛋壳,水粉颜料、瓜子、毛线、纸、瓶盖、布等。
四、教学过程
1、出示范例,引导幼儿观察蛋壳工艺品,感受其工艺、色彩、形式、制作材料等,激发幼儿的兴趣。
2、提问:
这些工艺品是用什么做的,
你觉得怎么样,
你想制作吗,
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3、教师示范制作方法。
教师用瓜子壳做眼睛黏在鸡蛋壳的表面,用红色颜料给蛋壳画上嘴巴。 用白乳胶把毛线黏在蛋壳的顶上做头发,将鸡蛋放置在纸筒上,并粘牢。
4、幼儿操作。
幼儿可根据自己的兴趣自由选择材料进行制作。
制作前教师要提醒幼儿注意拿蛋壳的力度,根据材料使用乳液或双面胶。鼓励能力较强的幼儿设计图案后在创作。
5、欣赏可爱的蛋壳娃娃。
将蛋壳娃娃放在桌子上或柜子上,供大家相互欣赏。
教学反思
活动结束时,有的幼儿完成的作品质量不高,而我是对他们说:“你真棒,
做得不错啊。”除此没有其他的评价。
分析:我的评价既与作品内容无关,又没有渗透教学性的指导,显然缺少了针对性与实效性,使幼儿失去了反思、比较和提升的机会。我想应该运用恰当的评语,如:“你觉得你做得怎么样,”、“你觉得谁做得很好看,”、“你想学习他什么,”等,帮助幼儿发现和学习别人的优点,使孩子得到激励和提高也是很重要的,并不是中间环节才是中心啊~
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三、会变的纸条
一、教学目标
1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿对纸工活动的兴趣。
2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类,发展幼儿动手操作能力和语言表达能力(
二、教学重难点
1、引导幼儿运用多种感官认识长条、方形、圆形。
2、利用废旧材料练习剪长条、方形、圆形、三角形、......
三、教学准备
彩色纸条,剪刀,篮子每人一份,图片
四、教学过程
1、出示纸条,吸引幼儿(
教师一手抓一把纸条抖动,
师:看,老师手里拿的是什么呀,这象什么呢,
好,我们一起来听一听它的声音(
师:这个纸条可调皮了,它还会跳呢,你们看,它跳呀跳呀跳到哪里了,对,它跳到老师的头上,象什么,
纸条又飞呀飞呀飞到胸前,象什么,
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飞到腰里象什么,
2、学习使用剪刀(
出示剪刀(师:看,这是什么,你们会用剪刀吗,你们的本领真大。 师:手变成手枪,插到剪刀里,另一只手拿纸条,张开咔嚓,纸条剪断了。
谁来试试看,
师:剪刀还想告诉你们一件事情,剪好后要把剪刀闭拢,不然它会很累的。
3、幼儿剪纸条。
你们都想试试吗,把彩色纸条剪到自己的小篮子里。
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作文三:《中班教案爱护小桌子》3700字
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中班教案爱护小桌子
设计意图
桌椅是幼儿在生活、学习、游戏中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼儿损坏桌椅的现象时有发生。原因是多方面的,有主观造成的,也有无意损坏的。通过本活动,让幼儿认识到桌椅对于他们的重要性,应加倍爱惜,发挥桌椅的最大作用,培养幼儿爱惜物品的良好习惯。
活动目标
1、知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。
2、培养幼儿爱惜物品的习惯。
活动准备 置小熊家场景:椅子和桌子东倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼儿人数,《幼儿园里好事多》音乐带
活动过程
1、导入部分
师:今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客
师:呀~小熊家怎么了,椅子东倒西歪的,怎么办呢, 幼儿自由:我们帮它扶起来 我们帮它整理好 [这时出现一哭声]
师:咦,谁在哭呀,噢,原来是小椅子在哭,我来听
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一听,它为
什么哭 [装作侧耳倾听状]
请幼儿坐好,老师告诉幼儿哭的原因,进入主题 [坐法如图]
2、展开部分
教师有表情的讲述故事 [故事附在后面]提问:
桌子椅子为什么哭呀,
请小朋友说一说,你都知道小桌子、椅子有什么用处呀, 小桌子和小椅子用处可真大,小椅子天天让我们坐在它身上小怕累,小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏,它们就像我们的好朋友,我们应该怎样爱护这两个好朋友呢,
[以上问题请幼儿自由回答]
请幼儿说说我们脸脏了怎么办,那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗,对吗,今天,咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。
[放背景音乐,每幼儿一块毛巾擦桌椅,教师 巡回指导,让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿 ]
3、结束部分:
师小结:小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理,小朋友其实还有许多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀,都要大家来爱惜它们。
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[音乐《幼儿里的好事多》响起]
老师与幼儿一起表演
教学活动结束
附故事:《桌椅的对话》
我们都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡觉以后,小桌子和小椅子就说起了悄悄话:
小椅子:咱们的主人小熊一点也不喜欢我,整天坐在我身上摇来晃去的,时间长了摇得我身体吱吱……乱响,我的骨头快散架了,疼死我了,我的一条腿都断了,成了一个伤病员了。
小桌子:咱们的主人对我也是一样的,整天在我身上乱写乱画,还把小粘贴随变粘在我身上,吃饭掉的饭粒也不打扫,有时还坐在我身上可疼了,我真不想在这个家里了。
小椅子和小桌子说着说着都哭了起来。
王家庄街道东邵小学幼儿园教师
备 课 卡
王家庄街道东邵小学幼儿园教师
备 课 卡
王家庄街道东邵小学幼儿园教师
备 课 卡
幼儿园中班健康教案:保护眼睛
活动目标:
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1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。
教学重点:
知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。
教学难点:
幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备:
每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。
活动过程:
一、猜谜引出所讲主题”眼睛”
师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。
幼:眼睛。
师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢,
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幼:看东西。
师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗,
幼:XXXXXXXXX
师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊,
幼:是。
师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗,下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。
二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛
师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么,
幼:眉毛。
师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。
师:然后眉毛再往下一点呢,
幼:是眼皮。
师:你们知道眼皮的作用吗,
幼:保护眼睛。
师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么,
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幼:睫毛
师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。
师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀,
幼:是。
三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便,引发幼儿反思,体验眼镜模糊的感觉,养成保护眼睛的习惯
师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛,不少的小朋友都戴上了小眼镜,我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗,
幼:XXXXXXXX
幼:XXXXXXXX
师:现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉,把塑料袋轻轻蒙在眼上,千万不要遮住嘴巴和鼻子额,那样会很难受。
幼:看都看不见了。
师:请摘下来。这样你们的眼睛舒服吗,
幼:不舒服。
师:虽然我们眼睛近视了戴上眼镜能看清,但是非常的不方便。XX来说一下。
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幼:跑步的时候老是要往下掉,都玩不尽兴。眼睛有时还会疼,会发痒。还要去换眼镜,看医生。
四、纠正生活错误
师:除了老师刚刚说的,那我们眼睛不舒服的时候可以用手揉吗,
幼:不行。有细菌。
师:是呀,我们的手上有很多的细菌。用手揉的话眼睛就很容易感染,严重了还会得红眼病。可是该怎么办呢,
幼:给老师说,爸爸妈妈说,让他们给我们看。
师:对。也可以用干净的毛巾擦一擦。爸爸妈妈都不能解决,那我们就得去找医生。
师:老师还发现了一个问题,就是有的小朋友喜欢用玩具枪啊、剑啊、筷子等尖的东西指着别人,这样对吗,
幼:不对,万一戳到会疼,会流血,眼睛就看不到了。
师:小朋友都说的很正确。那老师希望小朋友知道了危害后能改正这些坏习惯。我们也上了许久的课了,下课让眼睛休息一会儿吧。
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作文四:《问:南昌床上小桌子床上吃饭的那种桌子叫什么桌子?》2800字
床上吃饭的那种桌子叫什么桌子南昌床上小桌子
本文地址:
问:泉州哪有卖床上桌子? 请教一种床上用的移动桌子
答:那个小桌子是20可以砍价,金五星就有卖的,估计成本也就10块钱,还有一种就是床上的那种电脑桌怎么也得60-80左右吧,好一点的更贵,不知道你说的是哪种想要买个床上小桌子来放笔记本电脑。。请问桂林哪里有的买啊,折叠性好好,简携。。。不占空间简单说就是一张桌子架在床上,左右两边着地,有轮子可以移动,可以放电脑,...这叫多功能活动桌,我在家具市场有见过,你去你附近的家具市场转转,应该有...
问:南昌 床上小桌子 床上吃饭的那种桌子叫什么桌子?
答:宜家有卖 我买过一个简易的桌面塑料的支撑是不锈钢的那种的(可折叠)只要三十几.我还看到是木头的更精致些.不过也贵些好像要六十几.你可以去看看.(注:挺好用的.冬天最好了.钻在被窝里.在小桌子上打电脑.不要太爽阿.桌子角上还有个圆的凹陷让你放.连续几天开夜车,待到中午趴在桌子上午休,一觉醒来,常感到前胸后背都是乏的;但是,如果是回去躺着休息,哪怕只有一个多小时,也不会有这种感觉.知道床是因为什么发明的吗?请问谁知道南京附近哪有生产床上折叠桌子的厂家,请知情人说一下,谢谢~ ....这是笔记本电脑专用的桌子,到珠江路,随便找家买电脑桌的店基本上都有,... 问:这款笔记本床上桌子适用么? 天津哪里有买床上用折叠桌子的
答:如果是简单的那种一个小板 下面4个脚的 到新大地、旧货市场还有万寿宫后面都有卖,新大地应该贵点,我在万寿宫后面买的是14块,有很多店都有卖.
要是那种好的床上电脑桌子就比较贵了 ,在新大地50-200不等我想要买张小桌子放在床上学习的。看到很多折叠的小方块样的桌子,但是我想要带有抽屉的桌子(平时不用收起来的),可以横放在床上。请问哪里有买,我是学生,希望价格在100元以内。谢谢急用问题补充:我上过淘宝阿好像没有阿 ...20元左右,淘宝有卖的,或者到大学附近去找 ...网上买,很方便,安吉传过来的~竹子的非常好看的 ...
问:请问常德那里有卖床上书桌子的?就是可以折叠铁脚的桌子,可以放... 可以放在床上的桌子
答:只要是泉州在有中学旁的文具店里就买得到大多在三十一下.至少在泉州外国语学校对面的文具店里就有(学府路),,五中总校那里也有农贸市场 大学跳蚤市场,我去过宜家家居看过,那里有床上用的可折叠的小桌子卖,不过桌上的板的四个边是有个槽的,如果想用来写字就很搿手,而且那块板是塑料的,但是在百佳超市里就有那种是合板(很结实)的可以放在床上的,我就买了一个,用来学习,架起来之后,高度刚刚...床上桌 除了可以吃饭,最主要的就是放笔记本了 ...床上桌 ...电脑桌,放笔记本的。 ...传统叫法叫“炕桌” ...床上桌 折叠桌 ...叫折叠桌,我...
问:学校提供些什么,要带放在床上的小桌子吗? 床上折叠桌子
答:上高中吗?如果是的话,当时我们学校提供了被子、席子、枕头、脸盆、刷牙杯、蚊帐、被单、热水瓶等等 如果你是刚上高中,那么你买一个床上的小桌子吧,刚上高中的时候作业太多了,可能玩不成,需要回宿舍在做,准备一下比较方便. 你直接买个小桌子放在床上不就行了((注:挺好用的,冬天最好了,钻在被窝里,在小桌子上打电脑,不要太爽阿,桌子角上还有个圆的凹陷让你放茶杯,桌子靠身体的一边还有长条凹槽,放笔,...
问:南宁放在床上的小桌子 有没有一种小桌子可以放在床上,用来放笔记本电脑
答:不知你们是否处在新婚阶段,我以这个阶段作个推理: 鸟者,吉祥物也,鸟儿飞到你家,近日必有喜事,羽毛落于床上,意在把吉祥停留在你的家中,是吉也,鸟屎落于你老公衣上,屎者,属金,贵也.意在你老公前程可加官达贵或财源广进,渣中带果子,果子,即子仕也,.郑州哪里有卖床上用的笔记本电脑桌 要角度可以调节 并且宽度可以房下,,,接口的鼠标 要质量好的 最好给出详细地址或者联系方式 谢谢床桌...床上小桌子 ...炕桌...还是叫桌子 ...榻榻米 ...三个字 床上桌 ...
问:中秋节早晨一只鸟飞进卧室在地上拉屎 在桌子和床上留有一些羽... 放在寝室床上的桌子
答:是不是就 笔记本放在床上用的桌子哦,楼主,也不容易咯,都上了人大咯,连这点钱也省不得花,拍拍里多呢,不贵,电脑城也有的.长沙有床上电脑桌买吗,,四个角可以收起来的://auction1.taobao./auction/21/item_detail-
0db2-7ddb2697dc1392fabd41b73ead412944.jhtml可以看看这个连接,就是这种。请问有没有一种小桌子,可以放在床上,用来放笔记本电脑,腿可以放在桌在...去明光,大钟寺兰景丽嘉这些卖家具的地方都有,也可以侃价,或者金五星都很...
问:床上折叠式小桌子的成本 放在床上的小桌子叫什么,
答:一个桌子好不好,要看它适合你用吗?你除了放笔记本还要放别的东西吗?比如鼠标、书本、水杯等.这个要你先在床上想清楚了,再去挑桌子.当然是放在桌子上了,放在床上不好用,得把腿伸个老直,而且我的习惯是不想床上有其他的东西,况且还是那么一个庞然大物,谁都睡不好,还要担心要是一脚把电脑踢下来该怎么办,哈哈```你是问什么问题呢,, 那个小桌子,我知道南宁三中的小卖部有卖,是在卖杂志的那个店 交易场应该也有卖, 广西大学旁的火炬路有一家卖文具的店面...
问:放在寝室床上的桌子 南宁放在床上的小桌子
答:```你是问什么问题呢?? 那个小桌子,我知道南宁三中的小卖部有卖,是在卖杂志的那个店 交易场应该也有卖, 广西大学旁的火炬路有一家卖文具的店面也有卖,它就摆在门面,经过就会看到 在电子科技广场那边有有卖文具的铺面,我也见有卖的.南京哪里有卖床上用的桌子, 如果有样式选择就更好了。 原来学校有卖的,现在没有了 先谢谢了我在南京审计学院浦口校区上学,我们学校的教育超市,学校外面校门口的小店,以及附近的苏果超市都有放在床上的小桌子卖,而且有很多??故此推测:各大学...
问:哪位有不用滴小台灯小桌子,偶要床上学习~ 在南京那里可以买到放在床上的桌子,,
答:我知道,他专做常德床上书桌批发,价格也还实在,电话告诉你吧:壹叁玖,柒伍陆玖,捌壹捌零.血液循环不畅啊~因为伏在桌子上四肢都处于蜷缩状态,而躺在床上时处于伸展而放松的状态。蜷缩状态下的四肢供血不畅,肌肉没有办法得到足够的氧气就会产生麻木,酸痛的感觉~还有应急等,就是大学熄灯后能接着学习用的 ...大学里或者附近的店有卖的吧,我们学校桌子是13块一个,估计到处都差不多。灯去大超市买吧 ...
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作文五:《主人做饭忘关电磁炉 引燃旁边小桌子酿火灾》400字
3日晚,芝罘区青年路一居民楼3楼着火,家中无人,所幸邻居发现及时报了警。据悉,主人做饭后没有关电磁炉,电磁炉起火引燃了旁边的小桌子。
3日晚8点50分左右,住在芝罘区医院南面居民楼的孙先生发现,3楼人家的窗户不停地往外冒黑烟,还伴随着呛人的焦糊味。随后,邻居们也发现了,便边打电话报警,边去敲门,这才知道这户居民家里没有人。
过了一会儿,消防车赶到现场。因为是筒子楼,走廊十分狭窄,里面的烟特别大,门上的玻璃已经被烤爆了。几位邻居打着手电筒,消防员破门灭火。
着火的地方集中在门口,门边有一堆被烧成焦炭的杂物,屋子里有两张床。从被烧焦的物品中,可以看到一个被烧得不成样子的电磁炉,插头还插在插座上,被烧毁的是放置电磁炉的小桌子,所幸附近没有其他可燃物品。
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周围邻居说,住在这里的是一个租户,可能是煮东西时有急事出了门,这才忘记关电磁炉导致火灾。(记者 苑菲菲望京论坛 ://.aixyk./ 收集
作文六:《美国小桌子音乐会 曼托林 大提 小提 低音提琴 似一杯香浓的咖啡》900字
今天小编给大家带来了,曼托林 大提琴 小提琴 低音提琴 共同演绎的音乐,其实他们四位大师所演奏的音乐出自于他们出版的专辑《山羊雅集弦乐四重奏》这首音乐清新,轻快,好似一杯香浓的咖啡。
马友友&山羊雅集
咱们平台的亲们应该是对马友友比较熟悉吧。大提琴演奏家马友友的代表作品一直都是与古典音乐有关,这次的专辑却与三位蓝草(Bluegrass)音乐人合作蓝草音乐唱片“山羊雅集弦乐四重奏”(The Goat Rodeo Sessions),属于跨界音乐,并获得了第55届格莱美“最佳民谣专辑”(Best Folk Album)奖。这是马友友第17次获得格莱美奖。
蓝草音乐&混搭风格
所谓蓝草音乐是指美国民俗音乐的一种,同时也是乡村音乐的分支。蓝草音乐的灵感来自于英国、爱尔兰、苏格兰,和爵士乐与蓝调的关系一样。相对于传统音乐中所有乐器同时演奏,或某项乐器做主角、其他乐器负责配乐的演奏模式,蓝草音乐就像爵士乐,每项乐器都有机会独奏,或是在其他乐器的伴奏下即兴演奏。典型的传统蓝草音乐,是以弦乐器为基础,像是曼陀林、空心吉他、班卓琴、小提琴、直立式贝斯等,也可以再配上歌声。
在专辑中人们会听到这四种乐器都具有自己独特的风格,但又恰当地融合在一起,最终形成了蓝草、古典、爵士的混搭风格。”
马友友认为蓝草音乐与古典音乐也有相似之处,就像每种文化中都蕴含着独特的故事和人物,但根源上他们却是相通的。大提琴并非蓝草音乐的传统乐器,但马友友表示,大提琴是一种可塑性极强的乐器,它能够很好的融入到蓝草音乐当中而不显得突兀:“通常,大提琴可在音乐中扮演很多种不同的角色,在与小提琴、贝斯和曼陀林一起演奏时,大提琴的角色会变化,有时候是同等的声音,有时候又处在特别的角色当中。” 他并说:“音乐不应该是拼凑起来的,所以我们这次的目标就是录制一张合作的天衣无缝的专辑,好音乐就要像是一个新的生物体,而不是一个拼凑起来的怪物。”
美国国家
公共电台
音乐
小桌子音乐会
关于演出地点,小编有一次在加拿大铜管五重奏当中介绍过了。视频中亲们应该都看到了他们好像是在一个书店里演奏的音乐,其实这并不是书店,而是美国国家公共电台音乐小书桌音乐会。这个电台很有意思,他们会经常邀请一些专业的演奏团体来表演音乐,包含了各种各样的演奏风格。(美国国家公共电台音乐是一个私人性质的全国公共广播电台和公共资金资助的非营利的媒体组织。)
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作文七:《[优秀作文]《魔法小仙子》读后感》800字
在遥不可及的森林深处,繁花随四季变幻流转,花朵在风中摇曳舞蹈,她们是林中的精灵,大地的宠儿。
小茉莉、蓝风信子、黄水仙、金盏花、铃兰、百合、矢车菊……每一朵花都蕴含着一种美好的寓意,每一朵花儿都藏着一段动人的故事,每一朵花儿中间都住着一位精灵古怪的小仙子。
没错,仙子们都住在花朵中,白天,他们收拢翅膀蜷缩在花中呼呼大睡;夜来了,当晚风送来花的清香,仙子们就出动了。他们都扑扇着翅膀在夜空中飞来飞去,飞到睡梦中的人身边,从他们的耳朵眼里注入花香般美好的气息。
《魔法小仙子》这是一本充满幻想的气氛的小说,作者“晓玲叮当”是抓住我们梦想般的世界写的哦。
我最喜欢看的就是《魔法小仙子》这一系列的书。这本书是由一群仙子们组成的仙子王国的故事,在我看的《魔法小仙子之变大变小咒》中,仙子王普灵王不小心被恶毒的巫婆凶巴巴下了“哈欠药”后,整个人都昏睡过去了,凶巴巴想统治仙子国,使整个仙子国陷入了混乱之中。后来,一个胖胖的的牡丹仙子找回了解药---好国王草和青春之泉的泉水。好国王草生长在彩虹上,要找到好国王草那可不容易,还得爬上彩虹;青春之泉的周围有着一条凶猛的龙,它可不好惹,会喷火的哦!可是牡丹花仙子却都一一拿到了。普灵王醒来了,凶巴巴的计划被粉碎了。普灵王的好朋友莓朵将牡丹花的种子撒在了“美德花园”,开出了一朵朵美丽的牡丹花,牡丹花的美好寓意就是:自信。要知道,莓朵撒在“美德花园”的种子,并以某一个仙子的名字作为花朵的名称的仙子,那可是仙子国最高的荣誉。而我最喜欢的花---铃兰,它代表的是同情。
其实不光是我喜欢,几乎我们班上的所有女生都喜欢这一套书。看到这里,你一定知道我为什么这么喜欢这本书了吧?没错!就是因为这套书充满了那种可爱的、梦幻般的气息,让我们女生一下子就喜欢上了它,我就更不用说了!
《魔法小仙子》这套书,你童年丢失的那些美好的、梦幻的想象,或许可以在这本书里找到。
作文八:《[优秀作文]《魔法森林公主》读后感》300字
在去年的暑假里,我让妈妈带我去新华书店买了一本芭比公主童话故事书,这本书的名字叫做《魔法森林公主》。
这本《魔法森林公主》上面介绍了非常多的芭比公主童话故事,比如说有:《会唱歌的魔法树》,《喷火小龙》,《神奇的独角兽》,《彩虹方舟》等等许多芭比公主童话故事。
这本芭比公主童话故事书上面的主要人物就是魔法森林公主,也就是魔法森林的守护神柳儿。这本书上的主要内容就是柳儿和各种人物。动物。植物的交流,比如说《会唱歌的魔法树》,这里面的内容就是有一天,会唱歌的魔法树突然消失了,柳儿就去找它。
这本《魔法森林公主》上的芭比公主童话故事讲的非常精彩。具体。生动。特别有亲切感,每当我看到这本书,我就会想起上面的每一个故事,也会想起这本书留给我的深刻感受,但我有一个小小的遗憾就是这本书里没有收集我们中国的童话故事……
作文九:《作文:《魔法小仙子》读后感》900字
《魔法小仙子》读后感
在暑假的时候我看了不少的好书,其中印象最深的还是这本《魔法小仙子》,一个色彩斑斓的仙境,一群精灵古怪的仙子,一次奇妙的心灵历险,一生受用的美德陶醉……
在魔法小仙子这本书中凶巴巴一直想要取代仙子国现在的主人‘普灵王’可每次都失败。在月光彩虹中巫婆用吸彩魔咒吸走了珠宝星的光,(珠宝星能保护普灵王让他不受伤害)“珠宝星已经奄奄一息,仙境荣光不再,你还有什么资本在我面前嘴硬?像你这样人还是赶快去天上做一颗星星吧。”凶巴巴狞笑着念起了那个恶毒的咒语:“老鼠死光光!”? ?小 荷 作文网
巫婆的魔法棒头飞出了一道紫色的光,径直向普灵王扑去,普灵王举起右手发射闪电咒,但速度不够快,眼看就要刺向普灵王的心脏了,凶巴巴以为普灵王这一次死定了,哪里想到紫光却向凶巴巴反扑回来,原来巫婆只是吸走了珠宝星的七彩光芒,但珠宝星的魔力仍在……
普灵王查过《精灵魔法秘籍》后发现只有月光彩虹才能救珠宝星,独金脚仙子和海棠仙子一同出发,独金脚仙子爱财如命,大家都叫他猪笼草,果然不出所料他在夜之花园中的金树上摘了满满一袋金子后扔下海棠仙子就跑了海棠仙子经历种种困难终于让珠宝星恢复原状了,巫婆气的眼珠子都飞了出去,哈哈!
自然海棠仙子得到了仙子国的最高荣誉——一粒美德花园的花种。以小仙子命名的花是那么动人,她的花语是慷慨。
独金脚仙子的行为遭到了众人的唾弃“你的体内流淌着我的唾液”恶巫婆这样告诉他,于是在一个没有月亮的夜晚独金脚仙子正式成为恶德花园中的一员,独金脚代表的是吝啬。而海棠仙子就住在美德花园的海棠花里。每个夜晚当夜莺开始清唱,萤火虫开始闪烁是,海棠仙子便带着从婴儿的笑声中诞生的47号仙孩儿,在夜色中飞来飞去,寻找那些慷慨善良﹑愿意付出的人,从他们的耳朵眼里注入美好的如花香般的气息。
而那些小气吝啬的人,得到的则是独金脚仙子和60号仙孩儿的馈赠——一种暗黑色的气息,这种气息慢慢沉淀下来,会让这个人慢慢变丑,每个人都会讨厌他,远离他……
当然故事并没有结束,只要善与恶的斗争不停止,故事就仍在继续。我想:现实世界也是如此,只要我们每人心中的花朵里都藏着一种美德,世界会多美好啊!
作文十:《哈利波特魔法石读后感 [优秀作文]《哈利波特与魔法石》读后感》600字
畅游书海,常有那么几本书令我着迷,《哈利波特与魔法石》就是一本。翻开这本书,我仿佛走进了神奇的魔法世界。
一个名叫哈利波特的男孩,在11岁前一直住在楼梯下的储物间,与不友善的德思礼夫妇生活在一起。但在11岁生日那天,一个叫海格的巨人找到了他,给了他一封霍格沃茨的信。他第一次接触到了魔法,并于九月一日登上了开往霍格沃茨的火车。在学校,他遇到了一生当中最好的朋友——罗恩和赫敏。他不仅学到了魔法,还体验了骑着飞天扫帚打魁地奇。在学期即将结束时,他和朋友们与伏地魔顽强斗争,最终摧毁了伏地魔的计划,并且获得了学院杯。
魔法、巫师已是被众多作家写过的老题材了。但在我心中,罗琳无疑是最好的。她把魔法界写的如此真实,无数的细节交织成一片魔力的网。书中最吸引人的就是那充满悬念的故事情节,而且结局也会让你拍案叫绝。书中到处是伏笔,谁
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能想到结局就藏在众多细节中。正是这样引人入胜的故事情节,让人爱不释手。
哈利的形象深深刻在我脑海里,他的忠诚、勇敢、对正义和真理的追求,和那百折不挠的精神,清楚的回荡在我的思想中。可曾想过,一个[优秀作文]《哈利波特与魔法石》读后感十几岁的男孩,要承担拯救巫师世界的责任,要面对死亡,要忍受巨大的痛苦和委屈,我是否可以做到,孩子一向被认为是幼稚的代名词,但哈利告诉他们,孩子也可以担当起重大的责任。
爱情,亲情,友情,无一不在这本书中。每次翻开它,它都会将我带进神奇的魔法世界。我至今读过许多书,但我相信,不管是《哈利波特与魔法石》,还是这一整套书,都是我心中最好的书。
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