作文一:《关于零花钱的作文400字》1000字
关于零花钱的作文每当看到别人手里拿着零花钱,到处炫耀时,我就会想起那件事。那天,我们班的大队委——刘凯文,正拿着他从妈妈那里“夺”来的五十元钞票到处炫耀,并骄傲的说:“哈,看到没有?这可是五十元呀,你们都没有!你们谁都没有我家有钱!谁都没有我的钱多!哇哈哈哈哈……”他狂笑着。一下课,他立马飞奔进了商店,买了一大堆玩具,并说:“谁要买东西?尽管跟我说!今天,我请客!”伙伴们一听,立刻欢呼雀跃起来。刚进教室,刘凯文他们都还玩意未消。有的同学悄悄摆弄着刘凯文“分”给他的玩具,不停地发出赞叹声:“好玩,好玩!”;有的向同桌讲述着刘凯文的大方以及玩具怎么怎么好玩,讲得可起劲了;还有的同学在叽叽咕咕的商量着下课后如何说服刘凯文给他们买玩具……这声音引起了老师的注意,她用教鞭在讲台上连敲三下,喝道:“你们叽叽咕咕些什么?快给我好好听课!”话音刚落,立刻有人站起来说:“老师,刘凯文仗着钱多,就给我们买玩具。搞得我们现在还想着玩具,所以才不能专心听课。”老师说:“好的,我知道了。”下课后,老师把刘凯文批评了一顿,把他“骂”的狗血淋头。刘凯文出来时,发誓要找那位同学算账……我看到这一幕,想:零花钱是给我们买用的东西的,而不是让我们浪费的。只要你不贪钱,不炫耀,零花钱就可以发挥它真正的作用。
【写作指导:小学作文指导——遣词造句细推敲】
宋代大文学家王安石,为表达他对钟山的怀念之情,停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口(现称镇江)隔水相望。诗是这样写的:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”第三句中的“绿”字,本来是形容词,这里用如动词,系“使之变绿”之意。一个“绿”字,就把春风带来的景象非常形象地表达出来了。联系全文,尤其是最后一句,不难看出,作者想说的还有:一年一度,江南岸有了变化,一片盎然春意,充满了欢乐美好的气氛。(next88)可是,我官居外地,又过了一年,现在离家已不远,“只隔数重山”了,却不知何年何月何时才能回家与家人团聚,去过那如江南一样的富有生气的美好生活呢?悠悠思乡怀亲之情跃然纸上。“绿”字之妙,不言而喻。
据《容斋续笔》等资料记载,这一句中,王安石开始并不是用的“绿”字,而是先用“到”字,又用“过”字,再经过几十次的改动,最后从“春风何时至,又绿湖上出”和王维的“春草明年绿,王孙归不归?”几句诗中得到启发,才用了这个“绿”字。这首诗流传至今,不能不说和“绿”字的锤炼运用有极大的关系。
作文二:《零花钱调查报告作文400字》20800字
零花钱调查报告作文400字 范文大全 > 报告 > :零花钱调查报告作文400字以下是零花钱调查报告作文400字的正文:
第一篇:《小学生零花钱调查报告 500字作文》
小学生零花钱调查报告 500字作文
一、 调查目的: 经过这段时间的观察,我发现我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具。我想,这些同学为什么每天都花这么多的零花钱,这些钱又是哪来的呢?为此我作了一份调查报告。
二、调查情况: 我利用周末的时间对部分同学的家长进行了调查。他们有的回答:“我没有给他钱呀!”也有的回答:“他总是说买笔、本,原来他把钱拿去买别的东西了。”甚至有的回答:“他说是学校让交多少多少钱。” 根据我的调查,我发现偷偷去拿爸爸妈妈的钱的有百分之二十,家长给买文具的钱,却用来买别的东西的同学有百分之五十,向家长说谎要钱的孩子占百分之十。 1.心理及性格方面的影响 在被调查的儿童中,零花钱多的孩子较为普遍的存在着自由散漫、不珍惜财物、不讲卫生、任性、自制力差、贪玩等不良习惯。最严重的是零花钱少(甚至没有零花钱)的孩子开始产生自卑心理,怨父母赚钱少,怨自己没有投好胎。
2.学习方面的影响 由于孩子一天到晚惦记着口袋里的钱如何花,孩子的学习情绪多数变得较差,无法安心学习,加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上,所以学习成绩多多少少受到影响。据教师反映,在被调查的儿童中,有些学生对学习不是很感兴趣,偶尔还要迟到、早退,有的不能按时完成作业,有的经常上课注意力不集中,扰乱课堂纪律。另外,零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道,但要是让他们写作文可就没辙了,只会一个劲儿地挠头皮,可以看出他们平时用于学习的时间太少。 3、学生行为方
面的影响 有的孩子为了向父母讨得零花钱,总是想尽各种办法,用得最多的是不去读书、哭闹、不做作业、撒娇等。他们甚至会从多次与大人的交涉中得出所谓的“经验”:家里有客人来时、爹妈要搓麻将时、父母有重要事情要外出时,是讨零花钱的最好时机,保准是要多少给多少。所以他们每次都会瞅准这些机会打一个“胜仗”。还有一些孩子,家里贫穷,父母给不起零花钱,可是又眼馋其他同学有零花钱可以用,怎么办呢?只好偷偷地从同学那里“强行借”,“借”了还从不还,甚至偷偷地“顺手牵羊”,……直至最后养成了小偷小摸的坏习惯。 4、社会交往方面的影响 社会交往是儿童社会生活中不可缺少的重要内容。调查中反映,孩子的交往是有一定范围的,往往是“物以类聚”,富裕的、贫穷的、懒惰的、贪吃的、贪玩的,总是这样一群群地交往着,他们有的互相攻击,有的互相谩骂,有的学习成绩不好,怕老师看不起自己,在与老师交往中有惧怕和退缩心理,加之有些老师对他们缺乏关心和耐心,师生关系就更加疏远。 以上种种情况,足以说明孩子乱用零花钱所带来的不良后果是严重的。 三、对小学生零花钱使用情况调查的分析: 整个调查结果令人担忧: 首先是对父母的担忧:?太宠爱自己的孩子,每天给的零花钱太多。?不能教育孩子们妥善使用零花钱,无原则地允许孩子多吃零食,乱买玩具。?不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭,只为图清静让孩子在外面买早饭吃。 其次是对孩子的担忧:?不当家不知柴米贵,不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少,甚至不留到第二天。?不知道合理使用零花钱,不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买。?没
有存钱观念,不知道每天可以节约一部分积少成多。 四、建议和对策: 1.控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要,明确零花钱也应该用在刀口上,如买学习用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。 2.使用之前可以先制定开销计划:今天你需要多少零花钱?分别用来干什么?等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了,避免孩子为多领零花钱而撒谎。 3.让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践,如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一
想了。 4.鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都
有自己的银行户口,家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行,积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”,或者在银行为孩子专设一个活期存折,让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味,加强理财意识。 5.我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富,拥有了这些才能拥有幸福。
小学生零花钱调查报告
随着年代的发展进度,我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱,而且每次都向父母们要很多的钱,我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。
调查
我首先来到了小卖部,发现了许多小学生都在里面,而且有百分之八十五的小学生买的是辣条,还有玩具,虽然说这些是小学生的日常习惯,但有一点还是不能疏忽的,那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱,为了使更多小学生来店里买东西,老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西,因此你只要吃一点儿,就会三番五次的去买。
分析
1、有些小卖部的老板每天都提升价钱,而且每次都提升一角、两角,让那些小学生以为很便宜,所以为使自己能让别人看到自己很有钱,就每次都去买。
2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点,所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西,让他们忍不住去买东西。
结论
那些老板的心好像遇到钱就发黑,一点良心都没有,他们真的都是连禽兽都不如。
建议
我觉得那些老板应当好一点儿,不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法,那些老板应当把自己的心
放的宽松一点儿,不要一有机会赚钱就忘了自己是谁,姓什么。第二
篇:《调查报告作文400字》
调查报告作文400字 >调查报告作文400字(一) 现在,我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食??
可是,这些同学的
零花钱是从哪里来的呢,因此我为此事作
了一份调查报告。
调查 我调查了一些同学们,他们有的说:“是压岁钱。”有的说:“是早餐
省下的。”可是,这
些同学说的是真的假,我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答:“我没有给她钱呀~”
也有的回答:“怪不得我给他坐车钱,他还是那么晚才回来。”根据我的调查,我发现去偷爸
爸妈妈的有百分之二十,骗爸妈的有百分之五十,其他的同学有百分之三十。
分析
1、他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约”出来在买外面的零食。
2、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。 结论 小学生的零花钱主要是从这些地方得来的:
1、爸爸妈妈给他们的搭车钱,他们却用来
买些零食。
2、过年的压岁钱用来上网吧,打游戏机等。
3、骗父母学校要订资料。 大量的事实告诉我们,他们手上的钱,大部分都不是父母给他们的,
而是他们自己偷的
或骗的。 建议 小学生从小就有这种不良习惯,会影响小学生的一生。所以我希望家
长得把这件事管理
一下,不能再让小学生发生这种事。 调查报告作文400字(二) 近视在当今社会是个严重的问题,甚至已被人视为一种潮流。
随着年级的增高,我班同学近视的人数逐渐增多,已远远超过了一半
人数。 经过调查,我发现,我班
同学视力大多数在4.8与4.9最多,只有少数同学的视力还保
持在5.0以上。戴眼镜的同学有11个,但近
视的却有20个,而我们班只有31人啊~没有近
视的只有11个呀~
通过百度网,我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼,是
由于眼球前后轴过
度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第
三种是屈光率性近视眼,是由于屈光率间质率过
高所引起。
针对这些调查资料,我要对大家提个建议: 要正确做好写字,读书的姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。书与我
们的眼睛保持适当
的距离。看书、写字时间不应该太长,中途
保持适当休息,少玩电脑。看书、写字时的光线
要适当。维生素b对眼睛有好处。近视的同
学应该多吃含锌较多的食物。认真做眼保健操。
一起宣传保护眼睛,让大家眼里的世界更加明亮~
调查报告作文400字(三) 我们的学校非常美丽,我爱我的校园。但是,我不时会看见校园内有
好些垃圾,跟这个
学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的
垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是
我对校园的卫生进行调查。 调查 一下课,我就到校园里兜了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多
的:植物园、草坪、
篮球场、沙池,在植物园,我发现有6个塑
料袋,3个罐子,10处等地方有糖果纸和纸屑,
这么大的地方,都被垃圾占满了。零花钱调查报告作文400字
分析
学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打扫。这种打扫计划
校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的
地方是人比较多的地方 。 结论 校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃
圾扔掉。同学们的
卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不
够完善。
建议 为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校
管理卫生的部门也
要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的
教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校
将会更美丽。篇二:调查报告范文400字 调查报告范文400字 >调查报告>范文400字(一) 调查时间: 调查地点: 调查对象:小白楼凯旋门周围环境。 这里的>环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头,一处
明显垃圾,两处吐
痰痕迹,两处楼梯破损。 这结果真让我意想不到,在如此繁华的购物中心,第一个映入眼帘的
就是一根烟头、一
处垃圾、一处吐痰痕迹,一处楼梯破损吗,
先暂且不说恶心和影响市容,乱扔垃圾,随地吐
痰对身体也是有害的~乱扔垃圾:垃圾中会
有很多已腐烂物品,腐烂时,它就会带来一系列
病毒,是很多传染病的传染途径。我不希望
看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的
人。痰的威力可是无人不知无人不晓的,这
小东西把人体的所有病菌融为一体,通过空气传
染到人体中,危害极大。 再说说烟头和楼梯破坏,它们可都是影响市容的~这么美丽的高楼大
厦,天上这么一笔
污垢,你认为好看吗,
再说说汽车,在现代化的新时代,汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分,当我站到
楼梯上,看这那满街跑的汽车,既高兴,由难过。高兴的是,现在大家都摆脱了贫困,国家
也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是,汽车的尾气实在是让人头疼,我听电视上
说,现在虽然已经生产出了小排量汽车,但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大
量的铅,过多吸入人体会导致人的铅中毒,6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降,对成人也
会有害处,如:头晕等。还有在汽车上的人
一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。
就是因为这些小事,才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了
对于这些,有些人有着这样的心理:我人一点没事,别人不也都这样
吗,但正是因为人
人都有这种想法,我们周围的环境才这么
差。 现在,地球正在向我们发送紧急救援的消息,朋友们,saveourplanet!
调查报告范文400字(二) 调查时间:20**年12月27日。 调查地点:*** 调查目的:当地的变化 找到数量:3处。 调查材料分析:南流江快成了无鱼江,总江村江边,一位老人说:“哪
里有大鱼,能捞几
斤的小鱼虾就不错了,现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多,用渔网一天的功夫就能
抓到一两百公斤。但是,近些年来有很多打鱼人急功近利,用电电鱼,连未长大的小鱼苗也
电死了,所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤,运气不好就只有一两公斤的收成。
不少人已经不再下网抓鱼,而是组装专门的的网具用电抓虾,但>收获很少。还有人用网
眼很细小的长网围在江边的浅滩上,大海涨潮带动江水水位上升,鱼虾游来,潮水一退就搁
浅在浅滩上的网里,连火柴那么小的鱼苗也逃不掉,有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么
多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊~
少鱼原因:
1、抓鱼的人太贪心了。
2、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。
3、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。
4、污染太大了。 以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因,希望大家能改正掉
这些。通过调查这
一调查活动,我明白了,我们要保护动物。 调查报告范文400字(三) 寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动,在大年初三,我带着调
查表来到了在中国
建设银行上班的姐姐家里。
当我一项项地调查后,我仔细地看完了调查表,感受颇深。姐姐是成
都大学本科毕业生,零花钱调查报告作文400字
在毕业后,面对如今人才辈出,激烈竞争的
社会,她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作,
据调查表上所说,姐姐每天的工作时间在8
小时以下,而且工资在1200—1800元。
我想,现在物价、房价都在飞速增长,竞争也相当激烈,大学文凭也
已经不足为奇,若
只是一名普通大学的大学生,又没什么特长
又怎么能够在这样的社会下生存下来呢, 可见,要想将来能在社会上立足,就必须下一番苦功夫,如今的我们
正是学习的好时机,
在这重要的时期,我们一定要明确学习目
的,端正学习态度,应当时刻想着我们的学习,想
着我们的未来,想着如今的社会。
经过这次的调查,我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神,凡是都是先
苦后甜,我们要坚
信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终
属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可
吞吴~篇三:人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字
人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字 关于门口交通拥挤
现象的调查研究报告
一、 发现问题
我发现我们校门口的那条路非常拥挤,尤其是路口,拥挤的来一个缝都没有。我准备对
校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。
二、 调查方法。
1、 自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。
2、 走访交警,了解拥挤的情况和问题的原因。
3、 问一问经常路过的爸爸妈妈。
三、调查情况和资料整理。
1、经过我在路看拥挤哦问题。得知了,有钱的人家,不想让自己的孩子多走一段路程,
就开着车把孩子送到校门口。准备要拐出去,向左拐有孩子挡住了,向右拐也有孩子,跟本
拐不出去了。在加上还有其他人家也这样,窄小的街道就挤满了。
2、通过我访问交警,知道有些人占道经营。占着地方,一个卖东西占十几平方米,卖东
西多了,路就会慢慢的减少了。
3、又通过我问爸爸妈妈得知,越是刮风下雨,越是越挤。因为:有的人家不想让孩子吃
一些沙土,不想让孩子淋着就往前走。慢慢地就拥挤在一快了。而且放学时间都一样,我们
又挨着一中,下放学,好几千人就出来了,这也是一个原因。
四、解决问题。
1、不让人占道经营。2、不要家长的车近路口。3、放学时,先让小学的人先放学,在让零花钱调查报告作文400字
初中的在放学。这样路口就不会拥挤了。篇四:调查报告作文讲评教案
调查报告讲评教案
一、教学目的:
1、欣赏好的调查报告,更加明确调查报告的几部分,并找出别人文章中值得学习的地方,
改进自己的文章。
2、评价同学作文的时候,注意也要做到整体把握,不能只看一些字、词、句子。
二、教学重点零花钱调查报告作文400字
在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式。
三、学习难点
如何看到别人作品中的长处,从而弥补自己
的短处。
三、教学过程
第一课时
(一)老师总评
导言:上星关于小学生零花钱的调查报告的
作文250到350字
零花钱调查报告作文400字
作文三:《零花钱调查报告作文400字》1500字
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零花钱调查报告作文400字
零花钱调查报告作文400字
随着中国的经济越来越好,人民的工资也越来越高,现在的工资不是一千元,就在两千、三千以上。
家里的那些“小皇帝”的零花钱也就越来越多,因此他们就更加随心所欲向父母要钱。
今天就让我们来谈谈吧。
零花钱,无论农村孩子还是城里孩子大多都有。
特别是城市的孩子他们零花钱就更多了,但他们都不会把零花钱利用得很好,但对于农村孩子来说,虽然零花钱少,但他们很会使用。
零花却给家长带来了烦恼。
一、零花钱的好处
零花钱的好处多于坏处,但这要看你会不会使用。
会用零花钱的人会有自己的储蓄罐,这个储蓄罐会把他们的零用钱积存起来,积存到一定程度时便去买自己需要的学习用品和自己需要的书。
二、零花钱的坏处
也有一些人把父母给他的零花钱花在不该花的地方,比如麻辣、烧烤、玩具,这些东西不仅会引诱你的零用钱,还会影响你的身体,所以一定要克制住呀!
三、结论
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零花钱的用处有好又有坏,这也是父母所担心之处,所以我们尽量要把零花钱向好的方向花,拒绝伤钱又伤人的麻辣和烧烤。
零花钱调查报告作文400字
现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。
爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上。
随着社会的发展,学生的要求也越来越高。
因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。
可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。
调查
我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。
地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。
还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、”芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”??。
都是孩子们爱玩的玩具。
也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。
还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。
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或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。
玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。
还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。
这样不仅会影响学习,还会违反校规。
结论
经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。
这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。
建议
我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。
这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!
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作文四:《零花钱调查报告作文400字》6800字
零花钱调查报告作文400字
关于小学生零花钱的调查报告
关于小学生零花钱的调查报告
现在,随着生活的不断提高,人们也越来越富裕了,那我们小学生的零花钱情况会怎么样呢,于是,我怀着好奇心做了一个小小的调查报告。
调查
我们对班上的学生进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来源,从结果发现,大多是用压岁钱作为零花钱的,而家长主动给的则有十五个同学,我又调查了零花钱的用途,从结果表明,买零食和玩具就占约百分之七十,那买书订报的却只占百分之三十。
分析
,、家长没有管理好有零花钱的孩子。
,、过年的时候,自己有压岁钱的同学就占约百分之八十,那家长主动给的才有百分之二十,可以看出压岁钱是学生基本零花钱。
,、父母比较宠爱孩子,会定时给
零花钱,但是没有适当管理孩子的零花钱,造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。
结论
,、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。
,、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议 建议
1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学学习。
2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。
附件:小学生零花钱调查问卷
1、你一天的零花钱大约是( )
A、一元以下 B、一元 C、一元以上
2、你的零花钱是哪里来的,( )
A、父母给的 B、自己向父母或长辈要的
C、用压岁钱 D、自己通过劳动赚的
3、你的零花钱都用在哪里,( )
A、文具 B、零食或玩具
C、上网或打游戏 D、买课外书
4、你认为自己的零花钱花的合理吗,( )
A、合理B、不合理
5、你有没有自己赚过零花钱,( )
A、试过 B、没试过
对此,我的看法是:
我们全班同学进行了小学生零花钱使用情况的调查,调查结果不容乐观,在我们当中,小学生乱花钱的现象非常严重,可以想象,如果任由自己这样发展下去,那么我们用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀~那么我们应该怎样去改变自己呢,
1(控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要,明确零花钱也应该用在刀口上,如买学习用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
2(使用之前可以先制定开销计划:今天你需要多少零花钱,分别用来干什么,等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲
侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了,避免孩子为多领零花钱而撒谎。
3(让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践,如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一想了。
4(鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口,家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行,积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”,或者在银行为孩子专设一个活期存折,让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味,加强理财意识。
5(我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富,拥有
了这些才能拥有幸福。
我们已经通过调查了解到,我们的零花钱来之不易,应该合理使用,不能铺张浪费。同时我们也应该知道,还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活,需要我们的帮助,我们应该节约零花钱,寄给贫困地区的小朋友,帮助他们。
篇二:小学生使用零花钱情况的调查报告
小学生使用零花钱情况的调查报告
现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上。随着社会的发展,学生的要求也越来越高。因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢,我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。
调查
我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”??.都是孩子们爱玩
的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习,还会违反校规。 结论
经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。
建议
我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂~
小河污染调查报告
以前的小河非常清澈,可是现在却污水满河而且河里都是垃圾。这又是怎么回事呢,带着这个问题,我去河边进行了调查报告。
调查
我们到了河边,进行了近距离的观察。我们发现有两个污水排放管道,而且有一些像鱼虫的不明生物。我们又观察了周围的环境,植物生长得很茂密,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少。
分析
1.这条河常年清澈见底,鱼死的也很少,又没有那么臭,而且垃圾也不多。因此按一般情况,应该不会那么臭,而且死那么多。而实际上却糟得很~
2.我从调查中发现,小河的一段在公路下面,公路上有很多车辆来往。小河附近有许多做买卖的,这条河离着这他们非常近。
结论
小河非正常受到污染的原因有:
1.有的人随便往河里扔垃圾、吐痰、抖烟抹。小河里的水被弄脏,所以就被污染了。
2.有些工厂因用过的污水没地方排放,就引了一条管道,通到河里。因废水排放,小河就被污染了。
3.由于河里有污水,有的鱼是直接喝了污水被毒死,还有的是吃了被污染的红色不明生物致死。死鱼身上发出的臭气污染了河水。
4.有的小孩在河边玩的时候,想尿尿了,就随地大小便,尿到河里。河水因尿液变得非常臭。
种种迹象表明,小河被污染,大多是人为因素造成的,并且与污水排放有很大的关系。如果人们吃了被毒死的鱼,后果可想而知。
环境污染调查报告
随着经济的飞速发展,人们的生活不断改善的同时,环境污染也已经成为现代社会面临的重大问题之一。近一个星期来,我们有组织地对周边的环境污染情况做调查,报告如下: 一,河水污染。
近几年来工业生产发展迅速,人们只顾着怎样节省原材料的消耗,而对于在生产中出现的一些有害的物质并没有引起重视,废水没有经过处理就直接排
放到河道中,造成河流污染情况严重。我们在调查中就看到好几家工厂,把深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流,排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫。居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒,我们的母亲河,现在已经遍体鳞伤,成了一条垃圾河。
二,空气污染。
我镇的工厂在生产过程中产生的废气都是没有经过处理就直接排向蓝天,企业燃用汽油、柴油,产生的废气及烟尘也弥散在空中。同时随着我镇经济的发展和外来人口增多,人们燃烧使用的煤,液化气等,能源消耗量增加,产生的废气也成比例增长。汽车、摩托车等机动车数量迅速增加,尾气排污量加大。这些废气中含有大量二氧化硫、二氧化碳和烟尘。大气污染的情况已经比较严重,严重影响到人们的身体健康。
三, 垃圾污染。
随着人们生活水平的提高,人们使用的一次性物品明显增多。一次性袋子,一次性杯子,一次性碗筷,以及被用旧的废弃的生活用品,每天都有大量的垃
圾需要处理。人们在使用后,只是随手往街头巷角一扔。我们走在大街上,只要稍稍留意,就会发现随处都有丢垃圾的地方。有些垃圾发出一股刺鼻的臭味,使你不得不注目观看。这一些垃圾不能及时处理,不仅影响了市容市貌,而且直接危害到人们的身体健康。不难想象,如果突然来一阵狂风,刮起满地的垃圾,会是一副怎样的图景,
当然,还有噪音污染、土壤污染等情况也影响着我们的生活。我衷心希望有关领导充分关注污染问题,采取有利措施,还我们一个明净的家园。
近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。
以下是实地调查出来的报告:
造成环境污染的污染源是:1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰
等对人体有害的物质。5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。
造成环境污染的污染物是:废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害:使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康;污水会影响生活水,直接侵害人体。
看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢,对,环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林,不践踏草坪;不污染水源。保护环境,我们责无旁贷~
罪恶的人类:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨??;估计到下
个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家??”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想,从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗, 由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
1、节约资源 减少污染
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
3、重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5、保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生 保护环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓~
为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:
1、一水多用、节约用水。
2、慎用清洁剂,选用无磷洗衣粉,保护江河湖泊,防止造成富营养化。
3、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。
4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。
5、尽量少用一次性用品。
6、多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。
7、增强环保意识,爱护大自然,了解大自然,保护大自然,和大自然交朋友。
相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。让我们以临沂市争创国家环保模范城市这一活动
为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧~
通过这次自我组织活动,我们深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。我们都认为这次活动开展得很成功。
污染对人的危害
现在,人们的寿命越来越短,主要原因是由于很多污染造成的。很多食品争先恐后的上市,可是,也有很多食品对人体有极大的危害,漂亮的新家,却使人受到威胁。于是,我对此情况做了调查,下面是我的调查报告:
调查报告之一:蔬菜成了农药集中物。
蔬菜上很容易长虫,青菜、菠菜、花菜等属于“多虫蔬菜”,害虫比较多,菜农不得不经常喷药防治,是农药残留超标的“大户”。香菜、芹菜、洋葱、韭菜、大蒜等属于“少虫蔬菜”,农药喷洒次数少些,相对比较安全。农药残留指数较高的品种有:白菜、菜心、油麦菜,我们在食用前一定要多洗多泡。
调查报告之二:吃薯片等于吃汽车废气。
人们都喜欢吃薯片,“喀吱”一声,土豆特有的清香立刻充满了口腔,但是台湾一位营养学家曾用打火机点燃一片薯片,它足足燃烧了一分多钟,一串又一串油脂流了出来,当土豆变成薯片时,热量增加了250倍。薯片中的丙烯酸胺与汽车排放的废气属于对危害程度相等的有毒物质,所以有人说,吃薯片等于吃汽车的废气。我们不要再吃垃圾食品了。
调查报告之三:现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三污染时期。
近年来,由于居室的环境而导致的健康问题日益突出。我们现在使用的大部分装饰材料都不同程度地含有致癌物质的甲醛、苯等有机物。由于室内空气污染可引起眼干、咽喉炎、流鼻涕等,这种污染已成为威胁我们健康的一个“隐性杀手”。所以我们要让居室多通风、日照。
现在人们只顾享受,不顾营养和环保真是大错特错。
本班同学近视情况及其(转载于:.xiElw.coM 写论文 网:零花钱调查报告作文400字)原因的分析
本班同学近视情况的调查及其原因的分析
一、问题的提出
我们班有35人近视,十人戴眼镜。比正常视力的同学要多一半~
于是,我们几个正常视力的同学对本班同学的近视情况及其原因的分析进行了调查。
二、调查方法
1、询问近视同学的家长和老师以及他本人对他的行为习惯,了解他近视的原因。
2、走访近视同学的家中,查看他的亲属是否近视。
3、通过网络,了解专家对近视的未成年人的看法。
4、查看本班同学是否有上网玩游戏,一玩就入迷的同学。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
老师、家长的叙述
近视的主要原因
1、上网游戏过于疲劳。
2、行为习惯不良。
3、遗传。
书籍、报刊
近视同学的学习状况
1、特爱看书。2、不爱学习。
3、学习一般。
上网浏览
近视的程度
有的同学学习好,因遗传近视400多度;有的同学却只近视50度。
四、结论
篇三:关于零用钱的调查报告
关于零花钱的调查报告
一、问题的提出
自从我们班同学升入高年级之后每个人的零花钱都在不断的增多。可是,有好几次我都发现,一些同学的零花钱,从早上还没到下午,就全用完了,并且还不只十块,这是怎么回事呢,于是,我对此做了一次调查。 二、调查方法
1、观察每个人每天的零花钱多少,到下午又剩下多少。2、询问每个同学每天都用这些钱去干什么了。 3、寻找他们每天去的地方。 三、调查情况和资料整理
四、结论
1(我们应该把零花钱的数目控制在10元以内。即使家里有很多钱也不能多要,零花钱应该用在刀刃上,如买学习用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等,但不能买零食,以及一些有害健康的东西
2(在使用之前可以先制定开销计划:今天需要多少零花钱,这些钱分别要用来干什么,这样可以使我们养成计划用钱的习惯。 3(家长应该让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践,如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班等等,我们小孩子自然会领悟到钱来之不易道理,在用零花钱时当然就会用在最有意义的地方和自己最需要的地方。
4(家长还应该鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口,家长可以鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行,积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”,使其明白钱是一点一滴积攒的,不可随意挥霍。
作文五:《零花钱作文100字》800字
零花钱作文100字
零花钱作文100字
零花钱" 篇一:零花钱 姜丁
二零一三年的大年初四,快要上学了,爸爸和妈妈准备用我的那三千多元零花钱来交学费。我当然不同意他们用我的零花钱当学费。于是我就马上行动找藏零花钱的地方。
我找了又找,可那些地方都不安全。最后我还是觉得自己的柜子里最安全。于是就把零花钱放在柜子里。
我终于保住了零花钱的性命。可是老爸肯定会打我的。谁知老爸不但没有打我,反倒给我了十元钱。
至今,那三千多元零花钱还在我自己的柜子里面。
篇二:跟姥姥要零花钱 郝芯露
今天下午我跟姥姥要零花钱,姥姥不给我。我说:姥姥,你们大人都有很多钱,而小孩就没有很多钱。说着我的小嘴就撅起来了~
姥姥语重心长的说:每一分钱都是来之不易的,都是用汗水换来的,所以钱一定不能乱花,要珍惜每一分钱~我惭愧的低下了头,我保证以后再也不乱花钱了~姥姥说,钱不是不给我花,而是要花在有用的地方,留着我上大学用~我真高兴啊~
篇三:爱的奉献 王帆
我的弟弟他得了白血病,因为家里贫穷,他没有钱医治,在老师倡议下,同学们纷纷慷慨解囊,拿出了自己的零花钱给小学妹捐款。有的同学抱来了自己的存钱罐,有的同学把自己平时舍不得花掉的压岁钱捐了出来。
当我们一分一角的投进捐款箱时,我想我捐的不仅仅是一张张的纸币,更是一颗颗炽热的爱心。
篇四:捐款 苏子瑶
昨天老师通知明天要给山区的孩子们捐款。晚上我写完作业后,
从我的书桌上的钱包里拿出零花钱放进书包。
今天早上,我们将钱交给老师。这些钱可以给山区的孩子买他们需要的东西。我以后少买零食,攒下钱捐出去,献爱心。
篇五:爱的奉献 熊香宇
今天,我们学校的广播说,有一位六年级的同学叫陈冰冰,得了可怕的白血病。同学们听了,就从家拿出了自己的零花钱和压岁钱给那位陈冰冰同学捐款。
有的同学捐了一百,有的同学捐了五十,大家纷纷献出自己的爱心,积极地参与到帮助这位同学的活动中来。大家都希望这位同学早日康复。
回到家后,我把这个消息告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈说我是个懂事的好孩子。
作文六:《零花钱计划作文500字》500字
零花钱计划我的家庭不算富裕,有些东西不是我想要爸爸妈妈就能够满足我的需求,我深知这一点。寒假到了。我便想替父母省钱。因为每个月他们都要给我零花钱,我何不能自己赚钱呢?想着,我便萌生出赚钱的想法。现在网上不是很多人靠投稿赚钱吗,我的作文水平也不赖啊,于是,我就上网查找那些能赚钱的网站,寻求网友的帮助。可他们都说学生只要顾着学习就好,赚钱是大人们的事情。我有点气馁:是啊,小学生最主要的任务是学习,而我净想着赚钱,还是放弃吧。不行,又有一个声音在我在我耳边抗议,从小自力更生不是也挺好的嘛,而且也锻炼我的毅力,提高作文水平,何乐而不为呢?我感觉自己心里又充满了斗志,很快,我找到了投稿的网址,开始写起作文来。不说了,还得去写作文呢。现在的孩子衣食无忧,要什么有什么,遇到一些父母不能满足的条件,会生气,会懊恼,但他们从来没有想过靠自己去得到自己想要的。而现在,我正在努力实现自己的愿望,我也意识到父母赚钱是多么不容易,多么艰辛,多么劳累,而我们无止境地向他们提出各种要求,没去感受过赚钱的艰辛。在这里,我想对那些随意滥用父母的钱的同学说:请停止你的购物,去体验赚钱的感觉。原创投稿,百度搜索“中国作文网”第一个就是,记住我们的域名:.t262.
作文七:《小学生零花钱调查报告作文400字》2000字
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小学生零花钱调查报告作文400字
小学生零花钱调查报告作文400字
现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。
爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上。
随着社会的发展,学生的要求也越来越高。
因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。
可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。
调查
我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。
地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。
还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”??。
都是孩子们爱玩的玩具。
也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。
还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。
或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。
1 / 4
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玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。
还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。
这样不仅会影响学习,还会违反校规。
结论
经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。
这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。
建议
我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。
这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!
小学生零花钱调查报告作文400字
随着人们生活水平的提高,家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。
同学们是怎么运用这些零花钱的呢?我在班里调查了10名 同学(男6名,女4名)调查的内容和结果如下。
调查的内容是;
1、
你一天约有多少零花钱?
2、
你用这些零花钱来干什么?
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根据调查统计,这10名同学是这样来支配零花钱的:有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃;有1位把零花钱存着,已赞有500多元了;有两位同学主要用于买课外读物看。
从上面的数据,不难看出,能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名,占调查人数的30%;而其余7名同学(占70%)只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。
为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱,只知道用它来买零食,不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢?究其原因主要有:
1、不知道父母的钱来的不容易,只知道没钱伸手向家长要,花钱如流水。
2、吃零食已成了习惯,如吸毒那样已有瘾了3、吃零食,有的包装上有奖,获奖后感到刺激、好玩,而上网心里感到舒服。
从家长和学校来找原因,主要有:1、有些家长手里有钱了,给孩子的零花钱就大方、随便了,只管给钱,不问零花钱是怎么花的2、
有的学校校内就有小卖部,这为学生买零食提供了方面;3、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。
通过这次调查,我认为很有必要正确引导同学们运用零
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花钱。
如果把零花钱大都用于买零食吃上,不仅对自己的成长无益,还对人的身体有害,特别长期食用那些“三无”产品,有百害而无一利。
因此,我建议:
1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划,要与孩子多交流、多沟通,引导孩子把零花钱用在“刀刃”上,可积攒起来用于订报刊、买课外读物看;用于买必要的学习文具,用于捐助别人等。
2、老师可利用班会、中队会等,召开“我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会,以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。
3、校园内如有小卖部,应只卖学习文具和必要的饮料,不卖零食,以净化校园环境
4、学校不应该让同学们把零食带入校园。
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作文八:《我的零花钱作文400字(优秀篇)》2700字
我的零花钱作文400字
我的零花钱作文400字
篇一:我的零花钱
从小到大,我连自己的零花钱都没有,每当看见同学们一个个走进商店买好吃的东西时,我心里痒得受不了,可一摸口袋连一分钱都没有。我实在忍不住就去找爸爸妈妈申请要零花钱,每次都是无攻而返,最终,妈妈忍受不了我的软磨硬泡,便答应了。我高兴地一蹦三尺高,差点把天花板给撞坏了。
可没过两个星期,我就发现:我还是跟以前一样,一贫如洗,还是个难民。我决定再次抗议,可能父母觉得我长大了,便把我的零花钱交到我的手里,并一再叮嘱不能乱花,而且,一个月只给10元钱,绝不多给。
拿到钱后,我的心里乐得开了花,这以后,我只要看到零食或是玩具,就大手一挥把它给买了下来,不出3天,我又变得和以前一样了。
我后悔的不得了,就下定决心,以后一定要好好克制自己,把钱攒起来。从那以后,每当零花钱发下来时,我都把它们放在一个小袋子里,可有些时候看到别人买东西时,手就暗暗发痒,每当这时,我就告诫自己,不能买,然后装做没看见一样,快步走。
四川发生地震后,我们学校开始捐款,那天放学后,我呆呆地望着袋子里的钱,到底是捐还是不捐,捐了的话,这几个月我辛辛苦苦攒下来的钱都化为空气;不捐,心里又感到不安,思考再三后,最终,我选择了前者。
当我将钱放进暮捐箱时,心里感觉一阵轻松。我觉得,钱虽然重要,但不能与爱衡量。
篇二:我的零花钱
从小学二年级起,每天妈妈都给我1元零花钱,妈妈对我说:给你的零花钱,不要乱花哦,好吗,我听了,满口答应了。
我每天用五角,把剩下的存入小盒里。有一天,老师对我们说:
同学们,今年陕西省有一所小学受灾了,我们学校组织了‘手拉手,献爱心’活动,希望大家积极捐钱。中午回去后,我打开小盒子,一数里面的钱,正好20元,我一口气跑到了学校,把钱交给了老师,老师还表扬我是一个好学生。
几个月后,南莫镇新华书店工作人员在我们学校科学宫,举办了书市活动。走进科学宫,啊~这儿的书真多,有《马小跳系列》,有《十万个为什么》,还有《西游记》等等,书太多了,我看得眼花缭乱,真想把这些全买回去,可我只带了20钱,我便买了8本作文书。看着看着,我看见了《小学生成语故事》这本书,我一看价钱,呀~一套要44元,吓我一跳,这么贵呀~放学后,爸爸问我:你哪儿来的钱买书,我把事情一五一十地告诉了爸爸,原来是这样:我把每天存的钱拿出来买的书。我还把想买《小学生成语故事》这本书也说了出来。爸爸听了,从包里拿出50元钱,递给了我,对我说:去买吧,就算给你的一点奖品。我自豪地对爸爸说:我不要你的钱,我要用我自己的零花钱~爸爸开心地笑了。
晚上,睡在床上,我想:零花钱啊~你不仅让我学了知识,还让我养成了存钱的好习惯。
篇三:我的零花钱
每个人的零花钱都有自己的花法。有的人用零花钱买学习用品;有的人把自己的零花钱储蓄起来;还有人拿自己的零花钱买自己喜爱的玩具我的零花钱的花法,与众不同。
关于我的零花钱,实际上就是妈妈给我的奖学金。妈妈每次考试前都会给我定一个目标,如考90分以上奖10元,考100奖50元等等。然后妈妈并没有把钱给我而是把钱记在本子上。如果我想花钱去买什么东西就跟妈妈说,妈妈就往奖学金里扣钱,然后拿钱给我。我的零花钱主要是花在学习用品上。每月,我都要购置一批文具。所以这笔钱是必须花的。我的零花钱被文具剥削了三分之一。可是,这笔钱却花得很有意义。你想想,用自己赚得的钱来消费,享受劳动的成果。
我剩余的零花钱,分成三部分。一部分钱用来捐款。每天电视与报纸上都有一些捐款活动。我都会拿出一点钱来献出自己的爱心。另一部分钱是用来储蓄的。我之所以储蓄这些钱是我觉得如果遇到经济困难时,可以拿出来解燃眉之急。最后一部分钱是用来满足我自己的一点小愿望。买一点自己喜爱的小零食、小玩具等等。
这就是我零花钱的花法。你觉得我的零花钱花的有意义吗,
篇四:我的零用钱
我有一个猫和老鼠图案的钱包,里面装着我的零用钱,这些零用钱都是卖废品攒下的。我把家里的旧报纸、旧箱子和不用的瓶瓶罐罐都收集起来,每次能卖七、八元钱。妈妈说:这些钱就由你自己支配吧~
我攒的最多的一次有四十三元。那次我在超市看中了一套阿帕奇直升机积木,很喜欢,于是就买了下来,我的零花钱只剩下四元了。后来我再也不敢这样没计划地花钱了。
去年十月份,爸爸过生日,我添了十元给爸爸买了礼物,十二月份,我为班级买了圣诞老人贴画,为老师买了贺卡,还剩下二十二元钱。一天,我见爸爸在看股票信息,十分好奇,爸爸给我讲解了一下股票知识,又鼓励我从他那儿买一股,花了十四元,当时我有些心疼,但此后几天这只股票疯涨,我真是心花怒放~可是很快我的好心情就消失得无影无踪了,因为我发现妈妈的生日很快就要到了,而我只有八元了,什么礼物也买不到了。妈妈对我说:礼物不一定非用钱买呀~我灵机一动,给妈妈做了一张立体贺卡,妈妈很喜欢,连夸我真有创意,我心里比吃了蜜还甜。
通过自己攒钱、花钱,我懂得了一些道理。第一,挣钱很不容易;第二,花钱要有计划;第三,花自己的钱做有意义的事很开心;第四,会投资就可以让钱生钱;第五,并不是所有的东西都是金钱能买到的。
篇五:我的零花钱
我五岁生日那天,妈妈郑重其事地跟我说:你长大了,从今天起我每个月给你10元零花钱,用于你买玩具和糖。真的吗,我有点不
敢相信自己的耳朵,我接着问我可以想买什么就买什么吗,当然~妈妈很干脆地回答我,从此以后,除了六、儿童节和你的生日我可以给你送礼物,平时都不再给你买玩具,因为你已经有了自己的零花钱,你可以自己买。当时的我哪算得清这笔帐,只觉得有了一笔自己可以支配的钱好自豪。没过多久,我就发现这点零花钱根本满足不了我对玩具的渴望。第一个月的十元钱,让我不出十天就花玩了,等我又看到自己喜欢的玩具时,发现钱包已经空了。
在妈妈的教育下,我知道了存钱,花钱也开始变得慎重。因为每次买东西都是爸爸或妈妈先给我垫付,回来我再还给他们,当我从钱包里掏钱时那种感觉真不好受。还有,如果我花得不值妈妈还会扣我的零花钱,比如有一次在超市我看上了一个快艇,这个快艇第二天有特价,我忍不住想当时就买,妈妈提醒我说:如果你今天买会比明天贵几元钱,你这样消费不合理,我将扣掉你下个月的零花钱。还有一次当我想买个小狗的气球时,妈妈也是这样对我说的。在妈妈的正确指引下,我最多时都存了四十多元,可现又只下十来元了,我还会努力的,因为我有一个好妈妈。
作文九:《读《零花钱大计划》有感(400字)作文》6300字
读《零花钱大计划》有感(400字)作文
精选作文:读《零花钱大计划》有感(400字)作文
这个暑假~我读了很多书~是我感受最深的~便是这本读了一遍又一遍的《零花钱大计划》了。
这本书的主人公是一位名叫格雷格,肯顿的美国男孩儿~他的梦想是成为大富翁~拥有许多的零花钱。他一直朝着这个方向努力着~想出了各种办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪~从在家里干家务活~到去地下室找废弃物换卖~还在学校卖过小玩意儿~结果被校长批评了一顿。
在六年级时~他与一位名叫莫拉,肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他~惹出了种种事端。最后两人化敌为友~合作制作漫画~成立了自己的漫画公司~取得了成功。
很多人都梦想着成为大富翁~但多数人却让它变成了空想。我们中国孩子很多都有父母给的零花钱~却从没想过自己赚取零花钱~只会挥霍父母辛苦赚来的钱。格雷格就觉得~花自己赚来的零花钱~会快乐的多~也会懂得父母的艰辛~学会节约。格雷格虽然为梦想而努力~但一个人的力量是不够的~要想获得成功~人与人之间的相互合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力~才能换来成功:
    五年级:蓝漠
篇一:《零花钱大计划》读后感
《零花钱大计划》读后感
开学了~老师让我们买书~我买了很多书~其中有一本书我看了又看~它就是《零花钱大计划》。
这本书的作者是一位叫做格雷的美国作家~书中有一位男孩子想要赚钱,因为他总觉得用爸爸妈妈的钱不好~爸爸妈妈的钱都是辛苦挣来的~不容易。他先是在学校里买一些关于书之类的东西然后再卖掉~好来他发现这样做并赚不到多少钱。后来他又卖玩具~所以他就天天背一个包~等放学的时候卖。有一天他被校长发现~校长非常的生气~批评了他一顿~把玩具都没收了。本来他可以赚很多的钱~现在都打了水漂。
后来他想了一下~他自己喜欢画画~就决定自己办一个画展~在学校门口卖。他发现生意还是蛮好的。所以他就每天放学后在学校门口卖画~也没有被校长发现~他每天卖一点~钱慢慢地又回来了。钱赚回来之后~他有一个计划~它就是《零花钱计划》。
这本书让我懂得了一个道理:只有坚持不懈~就没有做不好的事情。
篇二:零花钱大计划读后感
零花钱大计划读后感
这个暑假~我读了很多书~是我感受最深的~便是这本读了一遍又一遍的《零花钱大计划》了。
这本书的主人公是一位名叫格雷格,肯顿的美国男孩儿~他的梦想是成为大富翁~拥有许多的零花钱。他一直朝着这个方向努力着~想出了各种办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪~从在家里干家务活~到去地下室找废弃物换卖~还在学校卖过小玩意儿~结果被校长批评了一顿。
在六年级时~他与一位名叫莫拉,肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他~惹出了种种事端。最后两人化敌为友~合作制作漫画~成立了自己的漫画公司~取得了成功。
很多人都梦想着成为大富翁~但多数人却让它变成了空想。我们中国孩子很多都有父母给的零花钱~却从没想过自己赚取零花钱~只会挥霍父母辛苦赚来的钱。格雷格就觉得~花自己赚来的零花钱~会快乐的多~也会懂得父母的艰辛~学会节约。格雷格虽然为梦想而努力~但一个人的力量是不够的~要想获得成功~人与人之间的相互合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力~才能换来成功:
窗体底端
篇三:读《作文50忌》有感
读《作文50忌》有感
我是个“小书迷”~凡是有益的书~我都爱看。不过大都是囫囵吞枣~很少细心地领会~而《作文50忌》这本书却深深的吸引了我~打动了我的心扉。
《作文50忌》是我的良师益友。一是结合优秀习作~讲述写作方法,二是评价习作病文~并针对病文进行诊断、治疗。对我的写作有很大的帮助。
《作文50忌》中的
篇四:读《奋发向上 奋发向上》有感
铸我中国魂
——读了《奋发向上 崇德向善》
每次提到中国~我就特别自豪~它有着五千年的悠久历史~历来以“礼仪之邦”著称~形成了优秀的传统文化和传统美德。今年暑假我认真品读了《奋发向上 崇德向善》这本书~心情感慨万千~也不知不觉地被书中的故事潜移默化地影响了。
在书中~有小学教师陈万霞~几十年如一日~用爱心给留守儿童撑起一片蓝天,有九旬老人白礼芳~靠一脚一脚地蹬三轮车~挣下三十五万元钱~资助了三百多名贫困学生,有热心助人的客运员——“轮椅哥”马成良~用自己的温暖和友爱~服务着每一位旅客......正是因为有了这些英雄楷模~为国家默默地做着自己的贡献~我们的国家才会越来越富强~越来越和谐~越来越文明。
在生活中~一个个文明故事也在不断地演绎。就拿我们的校园来说~同学之间~讲文明~懂礼貌~勤学习~乐助人等已是屡见不鲜的事了。印象最深的有一次~我们班上的一名同学在电视上看到了一篇报道:报道的是新疆的一个贫困山区~那儿的孩子学习条件非常艰苦~没有整齐的课桌~没有学习用品~衣衫褴褛~甚至吃不到一顿象样的饭菜~可他们对知识的渴求一点也不少。这名同学把这个故事讲给我们听了以后~我们班全体同学纷纷捐衣捐物。有的同学用自己的零花钱买了学习用品,有的同学用零花钱买了许多课外书,还有的同学把自己珍藏的好书无私地奉献出来。最后全班同学写上自己最真诚的签名祝福~构画出了一张张稚嫩的笑脸~一幅幅动人的画面。不出
两天功夫~全就班就自发地捐了几大蛇皮袋的衣物~在老师和家长的帮助下~顺利地寄到了那所学校。瞧:我们当代小学生在不知不觉地践行着社会主义价值观。
我们的和谐~温馨的画面~不仅在校园里有~在其它地方也随处可见。例如~在一辆拥挤的公交车上~一位红领巾站起来~拉着一位老大爷的手说:“爷爷~您身体不方便~您请坐。”老大爷笑容可掬地摸着红领巾的头~感激地说:“真是
个懂事的好学生。”话未落音~一个稚嫩的声音响起:“奶奶~您请坐我的座位。”原来是大约四五岁的小妹妹~紧紧地拉着老奶奶~老奶奶故意地说:“我坐椅子有个条件~就是你必须坐在我的腿上~否则我不坐。”小妹妹高兴地点点头“行”。就这样~这一老一少依偎在一个座位上~谈笑风声~成了公交车上一道亮丽的风景线。
我们作为一名合格的小学生~要从我们日常生活做起~从一点一滴做起~尊敬师长~团结同学~不怕吃苦~无私奉献。我相信在我们中华儿女的共同努力下~在社会主义核心价值观的实践下~一定会实现中华民族的伟大复兴。
作 者:铜陵县新桥湖城小学501班 邢彤
通讯地址:铜陵县新桥湖城小学
邮政编码:244131
联系电话:18956283866
指导教师:刘国发
作文十:《作文:零花钱》500字
众所周知,每个小孩子都有自己的零花钱,而零花钱花的也快,但是我却因为零花钱发生了好多事情。
我渐渐进入高年段,但身上的零花钱还是两三块的,买一颗橡皮就没有了,有一次我陪我同学去文具店,她偷偷摸摸的转了一圈然后掏出二十多块买了一本笔记本,但是我清楚地看到她钱包里还有好几张十块二十块的。我惊讶的问道:“你妈妈给你这么多钱买文具呐?”她更加惊奇的回复我:“这是我的零花钱,我爱怎么花就怎么花。”听到这句话,我对零花钱表现出更美好的向往,回家后我便迫不及待的冲到我妈面前:“妈!给我点零花钱!”妈妈看了看我摊开来的手掌心,去桌上拿了两块放到我手心上。“两块?!这么少?”“否则呢?”我看着妈妈严肃的面容,垂头丧气的向房间走去。
我开始想办法挣钱,投稿?不行,我作文写得并不好哇,打工?更不行了!童工可是犯法的!想来想去,我想的脑袋都疼了,我数出我的零花钱,一共就十块钱,能买什么呢?我更加懊恼,一天早上我到学校发现同班同学的零花钱花的都很快,这时候我才知道钱在短时间内越多花的就越快,而多的钱在很长一段时间内才有,那么我们就会懂得攒起来,如今,我的零花钱已经有两百多了,我们一定要好好合理用钱哦!
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