作文一:《友谊值得珍惜作文 友谊值得珍惜》2000字
友谊值得珍惜作文 友谊值得珍惜
友谊值得珍惜 友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎;
友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗;
友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。
茫茫人海中,找到一个朋友,难~找到一个知心朋友,难上加难~但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜??
也许,友谊就是这样,来得意想不到,当然,我也不例外。
时间仿佛倒转,回到那得到第一份真正友谊的那一天。
“铃铃铃??”随着下课铃响起,同学们像笼子里放飞的鸟儿,“飞”到教室外的活动场地。不久后,笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁边的树底下,观望着只有两三人组成的游戏,我多么想和他们一起蹦,一起跳,但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气,加入他们的游戏时,他们还不犹豫地接受了我。在游戏里,张钊和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友谊,而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰??
当然,友谊不止一份。四年级时,全班大调座位,一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故,我们的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。
就这样,日复一日,年复一年,我们四个成了不可割分的知
心朋友,也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。
哪个雨天,是一个让人措手不及的雨天。
雨,不断地下,随时变化着,有时大,有时小。苏昕和我,面对这场突如其来的雨,一筹莫展。天渐渐边黑了,雨还没有停的意思,正当我和王坤决定冲回家时,一把伞遮住我的头顶之外,我惊奇地回头一看,原来是何明斌。他好像知道我在想什么,还没等我开口,就接问道:“你也是走东边的吧,那就一起走吧~”我开心地笑了笑,温暖像一把火,霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候,何明斌出现在我和王坤中间,边打开伞边说:“一起走吧,我随便送何明斌到菜市。”
就这样,我们四个说说笑笑,一路打破了校园此刻的寂静。
那一刻,有远保留在我的心灵深处,因为那一刻,让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手,在你需要帮助时,朋友也会让你重新振作,但不管怎么样,在最后时刻,也不要抛弃朋友,抛弃友谊。
小学生活随着时间的流逝而即将告别。与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里,毕业之后,也许老天让我们的缘分继续,但也许不会。我认为,珍惜现在的时光,珍惜现在的友谊,在朋友间留下深刻的回忆,才能让友谊得到真正的友谊吧~
友谊,是使我快乐的天使;
友谊,是比樱桃更甜的幸福;
友谊,是让生命之舟变得无比精彩的重要零件~
难道,友谊不值得珍惜吗,
四年级:丨mua元帅
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作文二:《珍惜友谊的作文》5200字
珍惜友谊?的作?文?
珍惜?友谊?的作?文?
珍惜?友谊?的作?文人?生最?珍贵?的感?情,?我觉?得就?是与?朋友?之间?的友??谊。?唐代大诗?人李?白在?送别?朋友?汪伦?时写?下了?千古?名句?:“?桃花?潭水?深千??尺,不及?汪伦?送我?情。?”这?句脍??炙人口的?诗句?充分?表达?出友?谊的?可贵?。?朋友之?间没??有任何代?沟,?相处?是以?诚信?作为?基准?的。?朋友?之间?的友?谊?需要诚?实与?守信?作保?证,?双方?都要?有“?给予?与分?担、?宽容?与接?纳、?分?享与倾?听”?的品?质和?心胸?。不?曾有?朋友?的人?是世?上最?可悲?者。? ?小时候?,我?认为?朋友?只是?自己?玩耍?时的?一个?伴,?没有?明白?它内?在的??意义。不?知道?真正?的朋?友是?来之?不易?的,?能作?为别??人的朋友?也是?十分?辛?苦的。? ?
上小学?时,?开始?懂得?朋友?的一?点点?意义?,明?白了?朋友?对我?的帮?助很?大,??友谊给了?我许?多快?乐,?给了?我许?多信?心,?也给?了我?许多?支持?。让?我明??白了朋友?是肩?膀,?可以?让你?依靠?着哭??泣;朋友?是巨?浪,?可以?让你?热情?澎?湃;?朋友是??一口井,?可以?让你?放心?大胆?地倾?诉着?痛苦?;?朋友是??一双手,??可以把你?从绝?望的?深渊?中拉?出来?。?
上初??中时,我?更近?一步?地了?解了?朋友?之间?的友?谊。?通过?学习?政治?,我??明白了不?能为?了维?护所?谓的?友谊?,就?违背??原则。违?背原?则的?友谊?是不??能维持长?久的?。在?友谊?与原?则面?前,?不少?人可?能会?选择?友谊?,其?实就??是错误的??,要记住?只有?选择?原则?,并?且坚?持原?则,?才能?让友?谊与?原则??两方都不?受到?伤害?。?
马克?思曾?说过?“友?谊需?要忠?诚去?播种?,热?情去?灌溉?,原?则去?培养?,谅??解去?护理。”?这段?话告?诉我?们要?想朋??友之间友?谊天?长地?久,?就必?须用??自己最真?诚的?心去?对待?,对?朋友?应热?情体??贴。最重?要是?不能?够违?背原??则。 ?
? ?【扩??展阅读篇?】?
作文?是决?定语?文考?试成?绩的?“半?壁江??山”,因?此作??文的成败?往往?决定??了整个语?文考?试的?成败?。那?么怎?样让??考试作文?得高?分呢???我觉得?以下??几点必须?注意?。?
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1?、题?和立?意凡?考试?作文?必须??审题,原?因是?考生?要在?同一?环境?下,?作?公平的?竞争?。审?题,?就是?要对?试题?展现?的所??有内容作?全面?、准?确的?审?读和理?解,?把命?题者?的意?图读?出来?,把?题目?的各?种限?制审?清楚?,明?确?要我写?什么?,怎?么写?,写?到什?么程?度,?真正?做到?全面?领会?,深?刻把?握,??不偏不漏?、不??折不扣地?按要?求写?作文??。高?考作文评?判明?确规?定,?凡审??题有问题?的试?卷最?后得?分一?般都?不超?过二?类卷?最低?分。?由此?可见?,审??题的准确?与否?是作?文成?败的?关键?因素??。立意,?就是?要作?者站?在时?代的??高度,去?观察?、认?识生?活,?提炼?主题?,使?主题?体现?时代?的精?神,?既反??映时代,?也作?用于?时代?,跳?动时??代的脉搏?,推??动着时代?的前?进。?文章??的“意”?,? 其实?就是?作者??在体验生?活中?逐步?孕育?而成?的一?种思?想,?是?作者的?主观?认识?与客??观实际相??“撞击”?的产?物,?它反?映作?者的?思想?水?平、认?识水?平以??及在社会?生活?中形?成的?世界?观、?人生?观、?价值?观等?。?近两年?的作??文教改提?倡学?生写??真实生活?、真?实自?我,?有些?同学?忽视?了?对文章??思想倾向?的把?握,?看问??题不全面?,观?点偏?激,?更有?甚者?由腐?败?现?象而怀疑?党的?领导?和党?的政?策。?尽管?当今??的中国社?会政?治清?明,?言?论自由?,话?说错?了不?会追?查什?么政?治问?题,?但作?为未?来社?会的?建设?者,??正确的是?非观?还是?应该?有的?。这?一点?必须?注意?。? ?
? 2?、标题?和段?落标?题是?文章?的眼?睛,?也是??阅卷老师?对文??章的?第一印?象,特?别是?自拟?题目?写作?,阅?卷老?师很?看重?考生?所拟?的标??题。俗话??说:“秧?好一?半谷?,题?好一?半文?”,?可见?题目?的重?要性?。有?些考?生先??写正文再?拟标?题,?文章?写好?后也?许是?没有?时间?写标?题,??也许是忘?了补??写标题。?虽然?评分?规定?无标?题扣?2?分,但?实际?结果??却远非?2分。?有人?曾?做过这?样的?实验?,将?几篇?写得?较好?的作?文,?按保?留标?题和?隐去?标题?两?种类型?请两?组老?师分?别予?以阅?卷,?其分?数差?别一?般都?在?5分以?上。?这?是因为?阅卷?老师?对无?标题?作文??产生了一?种心?理距?离,?不知?不觉?便降?低?了分数?等级?。至?于如?何拟??题,我觉?得应?做到?这样?几条?:?
??确?切。?指符?合文?章内?容,??也指遣词?造句?符合?规范?)?。 ?
??精练?。指?标题?字数?恰当??。
??生?动。?指题?目能?体现?出一?种活?力,?具有?可读?性,?饶有??情趣。?
??新?颖。?指有?新视?角、?新思?路、?新感?悟,?能够?给人??一种新鲜?感。???
有意蕴?。指?有内?在的?含义?。拟??题方法多?种多?样,?可以?运用?修辞??拟题,?可以引?用俗?语拟?题,?可以?化用??古语拟题?,可?以借?用成?语拟?题,?可以?套?用流行?语拟?题,?也可?以巧?用其?他学?科公?式或?符号??拟题等等?,考?生可?以?根据自?己的?情况?灵活?运用?。段?落:?考试?作文??最忌首、?腹、?尾三?段式?的?结构。?把文?章分?为几??段更好??千字?以内?的作?文,?我觉?得分?为?5-8?个自?然?段就可?以了?。因?为自?然段?分得?越自?然,?越显??得你成熟?老练?。另?外,?要?把每一?段的??首句写好?。每?一段?的首?句犹?如人?的眉?目,?把首?句写?好,?“眉??清目?秀”,整?个段?落都?显着?精神?。?
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3?、文?体和?内容?高考??作文试题?对文?体的?要求?有两?类:?一类?是规?定必?须?写某种?文体?,如?“写?一篇?议论?文”?;?另一类?是排?除写?某种?文体?,如?“除??诗歌?外,其他?文体?不限?”。?考生?必须?按规?定的?文体?去写?。近?几年?高考??作文题中?“文?体不?限”?,让?考生?自由?选择?文体?,这?里要?特别?注意??,文?体不限不?是不?要文?体,?而是?要你?在选?择了?一种?文体?后,?一定??要按这种??文体特点?写作?,要?写什?么象?什么?。不?可随?心所?欲,?写成??不伦不类?的“??四不像”?文章?。文?章内?容方?面:?不假?思索?就能?想到??的东西,?绝对?不要??写;稍加?思索?想到?的也?不要?写?;花上?几分??钟,想别?人想?不到?的内?容来??写。记叙?文最?好将?主人?公设?定为?自己??,用第一?人称?入文?,让?“我?”的??激情在文?章中?闪光?,情?真意?切,??引起共鸣?。议?论文?切忌?大话?、套?话、??废话,要?避免?空发?议论?,无??病呻吟,?滥提?口号?,乱?发号?召,?空表?决心??等等。作?文可?以虚?构,??“允许”?编写??故事,但?不等?于提?倡“?编写?故?事”,?编写?故事?要做?到“?大胆?想象?,自?圆其?说”?。滥?编、?胡编?,绝?对?不会得?高分??。
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4?、开?头和?结尾?应试?作文?的开??头结尾,?就是?文章??的刀刃。?平时?在课?内?外所学?的各?种开?头结?尾的?方法?完全?可以?用在?应试?作文?上。?不管?你使?用?什么方?法开?头和?结尾?,必?须做??到开?头起笔入??题,结尾?点明?主旨?。为?了?给评卷?老师?一个?好的?印象?,开?头结?尾千?万不?要涂?抹。?有道?是:?良好?的?开端是?成功?的一?半。??可有些考??生犯“入?题慢??”的毛病?:有?的把?大段?的?原材料?全部?照搬?;?有的把?本来?简洁?的原?材料??进行扩展?;?有的开?篇摆?材?料?,古今中?外,?慢慢?道来?。开?篇松?散,?占去?了大?量的?篇幅?,后?面的??真
正应该?说的?内容?却“?千呼?万唤??不出来”?,有?的只?是一?笔带?过,??草草收?兵,比?例严?重失?调,?使老?师难?以衡?量其?实际?写作?水平?。古?人写?文章?讲?究“凤?头”?、“?猪肚?”、?“豹?尾”?,这?是有?一定??道理的。?可有?些考?生?作文来?不及?刹尾?,或?用一?句话?硬断?,或?点上?一串?省略?号,?这样?即使?你?雕?出了“凤?头”?,壮?大了?“猪??肚”?,也会因??为没有“?豹尾?”而?不成?其?好文章?,得?不到?高分?。阅?卷老?师衡?量一?篇文?章的?好坏?,首?先是?看其?整?体。所?以,?考生?交给??老师的无?论如?何也?应是?一篇?完整?的作?文。? ?
?5?、语言??和字数考?试作?文语?言要?规范?准确?,具?有个?性和?活力?。不?要?文白夹?杂?;不要?使用?别人?看不?懂的?方言?和词??汇;少用?长句?多用?短句?;?可?引进部分?时代?新词?汇,?引用?名言?警句?,引?用流?行的?通俗??歌曲歌词?,引??用百姓口?头民?谣,?但取?向一?定要?积极?向上?,真?正让??语言亮起?来。?照理??说,文章?是表?情达?意的?工具?,有?话则?长,?无话??则短,似?乎不?应有?字数??的限制。?但考?试作?文,?作为?一种??特殊形式??的作文,?为了?达到?一定?的考??查目的,?并考?虑到?考试?时间?等因?素,??一般对字?数都?作了?规定?。我?们必??须按照规?定去?做。?限最?低字?数的??,一定要?写够?数量?或稍?微超?过?50?—10?0?字才好?。如?果字?数不?足,?虽然?评分?标准?规定?,不?足字?数的?,每?少?50?字扣?1分,?但实?际情?况是?,字?数不?足往?往被??认为文章?内容?单薄?,分??数很难上?档次?。限?最高?字数?的,?不要?超过?。否?则,?给人?一种?臃肿?的感?觉,??再说,作?文写?得长?,花?的时?间多?,解?答前?面的?题用?的时?间少?,必?定会??受到影响?。如?果没?有限?最高?字数?,一?般就?是以?作文?纸为?限,?即要?在作??文纸格子?内行?文。?千万?不要?自作?多情?,超?出作?文格?子,?以免?出力?不讨??好。 ?
?6?、 ?书写?和卷?面近?年高?考作?文评?分标?准中?,书?写都?占相?当的?比分?。?一般不?要求??写得好看?,但?要求?书写?整齐?易辨?认,?一笔?一画?清清?楚楚?,?不写草?字。?标点?符号?书写?也要?规范?,特?别是?格式?要正?确,?句号?、逗?号、??问号、叹?号、?顿号?、分?号不?要出?现在?一行?之首?;?引号、?括号??、书名号?前?半不出?现在?一行?之末?,可?以在??这些符号?后面?挤着?写一?个字?;?引号、?括?号、书?名号?后一?半不?出现?在一??行之首,?可以??把这些符?号挤?在上?一行?之?末。省?略号?、破?折号?占两?个格?,不??能断开,?写不?下时?挤在?一行?之末?。?
至于作?文的?卷面?,正?如人?的容??貌一样,?给人??的印象是?重要?的,?尤其?是?高考作?文,?卷面?整洁?与否?直接?影响?着阅?卷老?师的?心理?和情?绪,?书写?工?整,卷?面清?洁,?让人?一看?心中?先喜?三分?,其?结果?是可?想而?知的?。? ?
?7?、检查?与修?改考?试作?文试?题和?其他?试题?一样?,做?完后?也需?要认?真?检查,?看有??没有笔误?的错?别字??,有没有?不通??顺的句子?,有?没有?需要?调?整的内?容。?审查?发现?了错?别字?、错?用了?词语?一定?要修?改过?来,?对于?句?段该删?的要?删掉?,该?增的?要增?补,?只是?要改??得清楚、?整洁?,使?人一?目?了然。?不能?因为?修改?而影?响了?卷面?的整?洁。? ?
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作文三:《珍惜友谊的作文》1700字
珍惜友谊的作文(一)
人生最珍贵的感情,我觉得就是与朋友之间的友谊。唐代大诗人李白在送别朋友汪伦时写下了千古名句:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这句脍炙人口的诗句充分表达出友谊的可贵。朋友之间没有任何代沟,相处是以诚信作为基准的。朋友之间的友谊需要诚实与守信作保证,双方都要有“给予与分担、宽容与接纳、分享与倾听”的品质和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。
小时候,我认为朋友只是自己玩耍时的一个伴,没有明白它内在的意义。不知道真正的朋友是来之不易的,能作为别人的朋友也是十分辛苦的。
上小学时,开始懂得朋友的一点点意义,明白了朋友对我的帮助很大,友谊给了我许多快乐,给了我许多信心,也给了我许多支持。让我明白了朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以让你热情澎湃;朋友是一口井,可以让你放心大胆地倾诉着痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望的深渊中拉出来。
上初中时,我更近一步地了解了朋友之间的友谊。通过学习政治,我明白了不能为了维护所谓的友谊,就违背原则。违背原则的友谊是不能维持长久的。在友谊与原则面前,不少人可能会选择友谊,其实就是错误的,要记住只有选择原则,并且坚持原则,才能让友谊与原则两方都不受到伤害。
马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这段话告诉我们要想朋友之间友谊天长地久,就必须用自己最真诚的心去对待,对朋友应热情体贴。最重要是不能够违背原则。
珍惜友谊的作文(二)
生活中,人们往往会忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切,然而人们一旦失去这看似平凡之后,才真正感到他们对自己的价值,才会更加珍惜,生活中友谊不正是这样吗?看似平凡,但失去后,更加珍惜。
那次,我早早地来到学校,却发现我的同桌小琪也来了,不一会儿,上课铃拉响了,上课了,老是在黑板上出了几道题,我专心致志的做着,不料,同桌小琪碰了一下我的胳膊肘,害我拉了一条长长的尾巴,我一看火了,生气的说:“你做事能不能细心点,你害得我把字写错了!”小琪笑着说:“对不起,我不是有意的。”我看见她笑更生气了,觉得她在嘲笑我,我便也用胳膊肘回敬了她一下,没想到,小琪向我大喊道:“我说了不是故意的,你真是太小心眼了!”那天,小琪当着全班同学向我大吼道,我觉得很丢面子,于是接连几天也没有理她。但才过了两天,我就感觉不习惯了,因为小琪每天早上都要找我一起上学,放学,我俩总会一起回家,在路上总会说说笑笑,这几天一直一个人,还觉得很不习惯。我实在无法忍受,我一想:其实这也不是多大的问题,就像小琪说的一样都是我的小心眼惹的祸,去跟小琪道个歉吧!让我们又做好朋友。我来到了小琪家,胆怯的去敲门,开门的是小琪,我红着脸说:“小琪对不起,我不该那么小心眼。”小琪又笑着说:“没关系,其实那天我有错……”
那件事深深留了个印子在我心里,那是我感受最深的一次,现在的我懂得了珍惜友谊,因为我终于懂得:任何东西或人需要珍惜,不要失去以后,才懂得珍惜。
珍惜友谊的作文(三)
友谊是人世间最美好的礼物,好好珍惜身边的每一份友谊,每一份快乐,不要失去了才懂得珍惜。
——题记
玲是我小时侯最好的朋友,(m.lz13.)可是因为一件小事,我和她之间变得那么的遥远,那么的陌生……
玲和我有着11年的友谊,从小到大我和她一直是好朋友。可就在上个学期这份珍贵的友谊破碎了。为了这事,老师没少说过我们,可终究这份友谊始终得不到复合。别人问我,你和玲怎么样了?我总是苦笑一下。因为我们对对方的苛刻,对自己的宽容,造成了这份友谊的破碎。因为这件事,我伤心了很久很久,我想,她应该也和我一样吧。那段时间,我经常问自己,她还像以前那样开朗吗?她还好吗?虽然我们只隔了一个座位,可我觉得我和她之间隔得太遥远,太遥远……回忆起和她在一起的快乐时光,总会有一种悲伤,那份破碎的友谊只能永远珍藏在我心里。
人往往是这样,失去了才懂得珍惜。后悔,后悔自己为什么不宽容一些?友谊是上苍赐给我们最好的礼物,好好珍惜这份最美好的礼物,不要像我一样失去了才懂得珍惜!
* 关于友谊的作文
* 我懂得了珍惜友谊400字
* 我懂得了珍惜友谊500字
作文四:《珍惜友谊作文》1600字
珍惜友谊
“真挚的友谊,不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺,也不会因漫长的岁月而改变”,当我看到这句话的时候,我愣住了,随即莞尔一笑,友谊不会如一场绚烂的烟花而逝去,不会如绽放的鲜花而枯萎。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫,寂寞时的欢歌笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时的善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情,在交流和接触中不断握手和感激。
朋友是一种相助。
风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难。朋友时时会伸出友谊之手,是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟。是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵。
友情是一场真挚的相交,不会因为时间而冲淡,相反会更加深厚。
友谊本来就来之不易,更是千金不换的,曾有诗句这样说过——海内存知己,天涯若比邻,我对这句诗的有一种莫名的喜爱,可能是对应了我的想法吧。父母不能陪伴你一辈子,亲人都有自己的事情,如何来管你呢?……到头来,陪伴你的只有那个人——朋友,他与你风雨与共,两肋插刀,可谓是同甘共苦,在你哭泣的时候给你唯一的安慰,在你开心的时候陪你笑……真可谓是应了一句话——岁寒知松柏,患难见交情。
朋友是你人生道路上的一道亮丽的风景线,也是你人生际遇上的一朵百合花,散发着点点幽香,沁人心脾,纯洁而又美丽。在你无助惶恐的时刻,抱住你颤抖的身躯,给予你莫大的力量,在你对一件事情一筹莫展的时候,他给了你一道灵感。
朋友,总是默默无闻的,却是不可缺少的,只有在你最无助吗,最害怕,才会知道,朋友,是显得如此重要,如此不可替代的。
珍惜友谊吧!这来之不易的情谊,是人间的最温馨的一抹情,让我们珍惜吧!
【解密:中高考高分秘籍……】
每年中考后都会听到很多人困惑的询问:我的孩子成绩一直不错,本来可以上500分的,结果才考了480分,这是为什么?我的邻居某某的孩子,运气真好,平时学习不怎么样,大家都以为考不上高中呢,结果却考了490多分,还上了个重点,考试中运气真的很重要吗?面对这样的问题,一言两语真的很难说清,但可以肯定的是,这样的结果大多不是运气决定的,而是偶然当中有着必然的因素。
必须承认,长期的努力的学习是决定中考成绩的基本因素,但也应该明白,它不是唯一的因素。(next88)每一种考试都有其自身的特征和应对的技巧,准确把握中考特征,合理的安排考前的学习和生活,掌握关键的考试和复习技巧,是十分重要的。本人通过十余年的初中教学经历,总结出中考前的若干注意事项,供各位即将走入考场的学子和学子的家长们借鉴。
【一】心理暗示——精神力量很伟大
家长往往有这样一种习惯,越到考试前越喜欢不停的督促孩子的学习,越喜欢指出(有时候是骂出)孩子的问题和不足之处,家长以为管的越严,让孩子改正的越多,给孩子的压力越大,孩子就会越刻苦,成绩就会越好。殊不知,一个人的精神承受力是有限的,超越了这个限度,就会适得其反。你们再想想,这样的唠叨和不满你们已经持续了多少年,效果如何?最重要的是,你们这样不停的指出孩子的问题和差距,不停的告诉他们自己还差得远,做得还很不够,就是在不停的暗示他们:你一定考不上好的高中;你真的不如别人。这样的暗示一旦在孩子心中形成定式,它就会反过来强化孩子自己的意识。试想,一个总是认为自己不会成功的孩子会有多大的学习动力,又会有多好的竞技状态?因此,就家长而言,在中考前的日子里,最需要做得就是不停的对孩子的鼓励,尽最大努力发现孩子身上的闪光点,坚信自己的孩子可以完全甚至超长发挥自己的实力。各位望子成龙望女成凤的家长们,你们要做的,就是真心实意的告诉自己的小孩:你一定行!(赞美和鼓励时要注意技巧,要做到有的放矢,言之有物,不可以虚与委蛇,应付了事)
作文五:《珍惜友谊的作文》2900字
珍惜友谊的作文
珍惜友谊的作文
珍惜友谊的作文" 篇一:珍惜友谊 夏新杰
最后一丝蒸汽消散在秋日的空气中,火车转弯了,哈利挥别的手还举在空中。他没事的。金妮小声地说。
哈利看着她,放下手,无意中触到了额头上的闪电形伤疤。
我知道。伤疤已经十九年没有疼过了,一切太平。
当我的目光扫过这最后的一行字,缓缓地合上书,我便得和这套《哈利波特》说再见了。看着书的封面,我不禁想起了书中那一个个人物机智勇敢的哈利,笨手笨脚的罗恩,聪明过人的赫敏。他们用自己的友谊打败了伏地魔,战神了困难,战胜了一切阻挡自己的恶势力。正如一位伟人所说:死亡只是穿越世界,如同朋友远渡重洋,他们仍活在彼此的心中。
回想起书中的情节哈利在密室中救出金妮;哈利在罗恩和赫敏的帮助下救出了小天狼星;罗恩、赫敏放弃学业,随哈利寻找魂器这些故事都在告诉人们友谊的力量,他们让我对友谊有了新的见解。虽然我们不需要随朋友去四处漂泊,但即使是只借给朋友一块橡皮,教他一道题目,也是对朋友的心的鼓舞、抚慰。
西塞罗说:世界上没有比友谊更美丽,更会令人愉快的东西了。没有友谊,世界仿佛失去了太阳。所以,让我们一起去珍惜友谊,爱戴自己的朋友吧。
篇二:我懂得了珍惜友谊
友谊是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。
在前几年的小学生活中,自己不懂得珍惜友谊,每当看到六年级毕业的大哥哥大姐姐们拎着行李,高高兴兴地离开校园,我总以为他们很幸福,终于熬过了小学的生活,可以享受很长一段假期,又没有作业。
然而,当广播通知照毕业照的时候,我才真正地意识到,毕业并
不是快乐,它意味着我们六年的美好时光就要结束了,与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔东西,但是回过头去看,有多少次只是因为你我之间的小矛盾,而大打出手;有多少次因为一些鸡毛蒜皮的小事,而破口大骂;有多少次因为不知道实情,而友谊破裂
直到最后一次看到六年级毕业生离开校园时,我才真正意识到了,在所有和你同龄的同学中,有多少你原来未曾相识,有多少只是擦肩而过,有多少只是说过几句简简单单的话而早早就被遗忘
友谊就是冬天里的一缕阳光,黑暗中的一盏明灯,沙漠中的一片绿洲。是你们,给了我一段真挚的友情,给我留下了一段美好的回忆。
现在,我只想对还在身边的朋友说:谢谢你们~谢谢你们给了我无限的关爱~我们要永远,永远在一起~任沧海桑田,也抹不去我们手牵手的画面~
篇三:我懂得了珍惜友谊
在生活中,我经历了许多事情,从中我都懂得了许多道理,其中,有一件事深深地印在我的脑海里。
在三年级时,我不懂得珍惜友情,认为友情不重要,因此只有很少朋友。
有一天,我们正在上体育课,当老师让我们自由活动时,我开心极了,在操场上跑起步来,正当我踩在一些被淋湿的地上时,忽然,重心向后倾,滑倒在地上。过了一会儿,我正想爬起来,但由于右胳膊摔出了血,我支撑不住。这时,我的同学小明看见了,冲了过来,问:你没事吧,说罢便扶我起来,我说:右胳膊摔伤了,有点疼。小明听了,马上把我搀扶到卫生室。
到了卫生室,小明扶我坐在椅子上,迅速走到校医面前,说:校医,我的朋友受伤了,请您看看他吧。校医拿来药油,问:哪里伤了,我掀起右边的袖子,指着伤口。校医看了,说:没关系,很快就会好的。话音刚落便帮我搓药油。这时,我发现小明松了口气,额头上全是汗珠。
几分钟过去了,小明扶我上楼梯,他问:现在没那么疼了吧,我
说:没那么痛了,幸好有你的帮助,不然,我现在可能还坐在操场上呢,谢谢你,小明。小明笑了,说:别客气。这时,我心想:原来友情是那么的重要,我应该好好珍惜这份友情。从此以后,同学们都和我做朋友了,我非常开心。
经过这件事后,我明白了:友情是那么的重要,现在就要离开母校了,我仍珍惜着同学们给我的友情,正所谓:海内存知己,天涯若比邻。
篇四:我懂得了珍惜友谊
友谊,你们还懂友谊,听了妈妈的这句话,我好生气,我知道,也许在大人眼里,我只不过是一个十二岁的黄毛丫头,但是,在我认为,我一是一个可以为了自己的理想,追求而努力奋斗的大人了。或许,昨天,我并不是一个值得人们注意的小女孩,但是,在今天,我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。
从一年级开始,我有了新朋友。三年级时,学校分班,我便有了三个铁哥们儿。在这三年里,我们吵过架,生过气,闹过别扭,甚至踢走了一人,但是马上我们就和好如初了~三年里,我们有过欢笑,有过伤心,我们有一起抱头痛哭,有一起大骂别人的时候,那时的我们,是在一条绳上的,就是这,让我们四个走过了即将结束的童年~
想到这三个活泼可爱,对生活充满信心,带给我快乐的天使时,总会痴痴地笑;想到她们和我一起逃课时,总会偷偷地笑;想到我们一起站在桥上大喊大叫,被人看时,总会傻傻地笑;想到我们一起在校园追着打时,总会呆呆地看;想到
在我和她们仨相处得三年里,她们让我从哑巴走向活泼;她们让我从胆小走向勇敢;她们让我从自卑走向乐观。是她们让我的生活充满阳光,欢笑与鲜花~
在这即将毕业的日子里,更让我明白了友谊的珍贵,朋友的难得,更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里,更让我明白了死党的意义,那就是不论你几天见不到她,一接上她的电话,兴奋得睡不着觉的那个人;是那个在雪天吃着啃不动的雪糕,但和你追求浪漫的那个人;是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个
人。
在这即将毕业的日子里,我们要在一起,大声地说出那憋了好久的话:
我们,要永远,永远,在一起~
篇五:我懂得了珍惜友谊
有的友谊不堪一击,有的友谊却可以天长地久。我坚信,一段天长地久的友谊一定是经过千百次磨练才造成的。磨练中有误会,有痛苦,有快乐也有开心没有人可以不付出就得到一份天长地久的友谊。
记得有一次,我和一位很要好的同学吵架了。我们两个谁也不理谁,都过了几个星期,冷战还在持续着。其实我心里早就想好了,可就是要面子,不肯先低头。她也可能跟我一样,所以两方一直僵持着。直到一天晚上,她打电话给我。从她说第一句话起,我就知道她打电话的用意了。不过我故意问了一声你是谁。那边没有回应。双方陷入了沉默。我觉得这样僵持没什么意思,便说了一句:你是潇霄吧,是来问作业的吗,那边竟然嗯了一声。报完作业后,我挂了电话,心想:她打电话肯定是找我和好的,可我却故意把她当成了潇霄,这样又有什么意思呢,如果我没有故意把她当成潇霄,现在我们肯定就和好了。既然她都愿意放下面子来找我和好,我又何尝不可以呢,于是第二天,我打了一个电话给她。电话接通后,我说了一声:你昨天打电话给我干嘛,谁打电话给你了,她还不承认。后面不用说,我们就这样和好了。如果我们早一点放下自己的面子,去找对方和好,就不至于闹到现在这个样子了。我现在才明白,与好朋友和好不是需要面子,而是勇于找对方和好的决心与勇气。
友谊就像一颗种子,有付出就有回报。细心栽培就可以开花、结果,长成参天大树,置之不管就是枯萎的地个叶子和根
作文六:《珍惜友谊作文》1100字
“友谊?你们还懂友谊?”听了妈妈的这句话,我好生气,我知道,也许在大人眼里,我只不过是一个十二岁的“黄毛丫头”,但是,在我认为,我一是一个可以为了自己的理想,追求而努力奋斗的“大人”了。或许,昨天,我并不是一个值得人们注意的小女孩,但是,在今天,我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。
从幼稚园里开始,我就有好多“好朋友”。从一年级开始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级,我便有了两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里,我们吵过驾,生过气,但从没有让我们对彼此失去信任,相反,让我们三个成为了——死党!六年里,我们有过欢笑,有过伤心,我们有一起抱头痛哭,有一起大骂别人的时候,那时的我们,是在一条绳上的,我们对彼此是透明的,从不隐瞒,从不欺骗,就是这,让我们三个走过了即将结束的童年!
记得四年级时,有一次我没考好,说什么都不敢回家,是李晨和董洁两个人给予我勇气,让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的走,一遍一遍的骂,一声一声的哭。直到我们累得走不动时,他俩才开口说:“回家吧,或许,在你家里,正有等待你回去的妈妈呢!快回去吧!乖一点儿!”听了这好像我姐姐说的话,谁能不动心呢?每当我伤心,难过,寂寞时,我的脑海里,只有四个人,爸,妈,董洁和李晨!想到这两个活泼可爱,对生活充满信心,带给我快乐的“天使”时,总会痴痴的笑;想到她们和我一起考试迟到被打手时,总会对自己自责;想到我们一起站在桥上大喊大叫,被人看时,总会傻傻得跳;想到我们一起在校园追着打时,总会呆呆得看;想到……
在我和她俩相处得六年里,他们让我从“哑巴”走向活泼;他们让我从胆小走向勇敢;她们让我从自卑走向乐观。是她们让我的生活充满阳光,欢笑与鲜花。
在这即将毕业的日子里,更让我明白了友谊的珍贵,朋友的难得,更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里,更让我明白了死党的意义,那就是不论你几天见不到她,一接上她的电话,兴奋得睡不着觉的那个人;是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那个人;是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。
在这即将毕业的日子里,我们要在一起,大声地说出那憋了好久的话:
我们,要永远,永远,在一起!
初三了,身上的担子也随着时间的推移更加沉重。期末考试过后,那成绩让我心灰意冷,使我对中考,乃至对未来失去了信心。
一月初,小雪花悄悄地来到了人间,它们好像怕惊动了人们,落在哪里都是那么轻。记得春天的柳絮很温暖,飘到脸上痒痒的。冬天的雪却是这样冰凉,冷得透到心里去。
看这片曾经干净的操场,现在像一个很大很大的生日蛋糕,上面是一层厚厚的白色的奶油,几乎能散出芳香来。那些苍翠的青松,此刻像是在青春年华时白了头,白色的松树立在上面,像蛋糕上的图画和插着的蜡烛。它们当中似乎写着“生日快乐”几个字。今天大概是冬天的生日———只有下雪,才标志着冬天真的到了。
作文七:《珍惜友谊作文》2900字
珍惜友谊??作文 ?
珍惜友?谊作?文?
珍惜?友谊?作文?朋友?像一?根火?柴,?光亮?虽然?微弱?,却?照亮?了你?迷茫?的道??路;朋友?是救?生圈?,在?你挣?扎呛?水的?时刻?套在?你的?身上?;?朋友让?彼此?的?心不再?寂寞?,朋?友好?比冬?日里?的阳?光,?无论?何时?看到?都会?暖洋?洋、?亮?光光。? ?
幼时的?我不?懂什?么是??真正的朋?友,?认为?见到?我笑?的同?学就?称得?上?;小?学时又?认为?形影?不离?,有?共同?话题?的则?是。?当你?拥有?时,?往往??感觉不?到:她?其实?已和?你同?窗五?年,?只因?志同?道合?走到??了一块儿?。爱?和你?讨?论题,?上下?学的?陪伴?,共?同管?理班??级,渐渐?吸引?你的?目光?去注?意。?她?不止你?一个?朋友?,但??彼此从对?方身?上都?能看?到自?己的?影子?。我??纳闷:?亲密感??为何如此?强烈?,谁?才是??真正的朋?友????
五年?级那?阵我??担任大队?长,?她也?是由?于班?长的?身份?和我?走得?更近?了。??本以为只?是职?责的?巧合?,我?们都?整天?忙得?晕头?转向?,后?来老??师说她来??带早读,?我轻?松多?了。?为了?运动?会,?本想?以身?作则?的她?累倒?了,?两次??领早读时?倒在?讲台?上,?我又?顶了?上来??。
那是?个周?四早?上,?一进?教室?就看?到那?摞该?死的?报纸??,名单在?我脑?子里?,?这又是?件倒?霉事?了:?发得?挺快??,可?手里却越??来越多,?急得?像热?锅上?的?蚂蚁?! ?
“丁零??零??”?该领?早读?了,?天知?道我?该怎?么办?,正?巧来?到她?桌前?,?“我帮?你领?早读?吧???”?“不?行,?你身?体那?么差?,我?害怕????”头?摇?得像拨?浪鼓?,我?灰心?了,?“同??学们,把?书打?开???”?猛一?回头?,她?从?容地冲?我一?笑,?当时?灵魂?深处?在呐?喊:?就是?她?! ?
整个早?读心?慌意?乱,?余光??总偷偷瞟?一眼?。“?丁零?零”?她撑?下来?了,?我?赶忙迎?过去??,望见那?张白?如纸?的脸?上流?下豆?大的?汗珠?,我?无言?了。? ?再后来?,我?爱流?鼻血?的老?毛病??又复发了?。每?次她?碰巧?都带?着棉?花,?总?能及时?供应?。?
有一?次我?忍不?住笑?了:??“怎么这?么巧?,又?是为?我准?备的??”?“是?啊,?我?也爱流??,只是巧?克力?才逼?得出??来。所以?每天??都备着???”?吹牛?,你?哪?流过鼻?血?? ?
现在我?恍然?大悟?。责?备自?己太?迟钝?,毕?业的?那一?年友?情日?益深?厚,?带?
来的却?是梦?破碎?的尾?声—?—我??们分开了?。?
在一?中同?学来??的第三封?信上?,我?得知?她在?生日?那天??多么希望?我能?参加?,?可?是她的生?日是?几号?,唉?,我?太自?私了?。“?本月?20?号是?你的?生日?吧?! ?预祝你?生日?快乐?。”?看到?这儿?,我?久久?凝视?:为??何让老友?苦等?不到?一?封信:?为何?彼此?称有?缘却?总错?过,?为何??曾荒谬地?怀疑?友情?不会?持久?,?你已把?我忘?记?! ?
现在彼??此都有了?新的?朋友?,我?更加?思念?她,?因为?那是?童心?的港?湾,?而?今又验?证了?永久?真挚?的友?谊。? ?
有你我?不会?孤单?,有?你我??会更快乐?,认?识你??是我的荣?幸。?朋友?,谢?谢?你 ?
转眼间?,我?已经?上七?年级?了,?进入?了新?的学?校,?揭开?了人?生新?的一?篇,??以前的种?种都?已经?成为?过去?,再?想回??到美好的?过去?,已?是可?望而?不可??即了。过?去的?已经?成为?“历?史”?,在?历史?的长?河中?有许??许多多的?美好??的回忆,?它们?就像?海滩?上的?沙粒?一样?数也?数不?清。?“朋?友”?就是?其中??的一部分?。我?从童?年到?小学?毕业?,结?识了??不少知心?好友?。他?们各?有各??自的特点?,性?格突?出,?常常?激起?我的?追忆?。?
我上?学前?班时?的好?友叫?做高?超。?他长?得很?胖,?浓眉?大眼?,力?气也?挺大?,?至于其?他的?特征?我就?想不?起来?了。?但我?们在??一起玩得?很开?心。?毕竟?是?年幼,?免不?了做?错了?事。?下课?了,?我俩?叫了?几个?同学?,组?成一?支“?敢?死队”?,去?“讨?伐”?一个?重量?级同?学—?—?高阳。?我们?一拥?而上?,有?的?抓住他??的腿,有?的拽?住他?的胳?膊,?把他?摁在??了地上,?动弹?不得?。然?后?我们一?个一?个压?在了?他身?上?
。他?呈受?不了?了,?拼命?挣扎??,但无济?于事?,只?得大?呼救?命。?他的?惨叫??声招来了?老师?,老?师严?厉的?批评?了我?们“?敢死?队”?的每?一个?队员?,还??罚我们挨?站,??一站就是?半天?。望?着老?师从?来没?有的??严肃的面?孔,?望着??围观的同?学,?我小?小的?内心?感到?了无??比惭愧,?发誓?以后?再也?不干?这种??损人又害?己的?事了?。于?是,?这成?了我?第一?次也?是最?后一?次罚?站了?。? 刘朋?搏。?这个?朋友?最值?得一?提,?他是?我最?好的?朋友?,给?过我?许多?帮助?。?英语补?习班?,我?上得?晚,?要没?有他?耐心?地辅?导,?不厌?其烦?地讲?解,?上?了几天?学后?的期?中考?试,?我还?真得?不了?使老?师都?惊讶?的分?数—?—?120??分的试题?,得?了?1?00分。?他还?是我?学习?上的?得力?助手?。?
六年?级时?,老?师给?我们?设立?了数?学小??组,好让?我们?互帮??互助,共?同进??步。我们?组共?有四?个人?,其?中一?个就?是朋?搏。?剩下?的除?了我?,成?绩都??不太理想?,有?一个?甚至?什么?都不??会,差到?了极?点,?为了?让他?们弄?明白?,?我每次?讲题?都讲??得口干舌?燥。?幸亏?有朋?搏出?手相?助,?我才?能有?一点?空?闲?时间歇歇?。我?俩的?兴趣?还有??相似之处?,经?常展?开激?烈地?讨论?。有?一?次,我?们讨?论的?话题?是“?天外?是否?有天?”。?我们?各抒?己见?,意?见不??一。“我?认为?天外?有天?,前?几天?电视??上不是说?过宇?宙的?形成?吗??”朋?搏?第一个?发言?。“?那与?‘天?外有?天’?有何?相干?? ?
我看?天外?没有?天。?”我?反驳??。“天外?一定?有天?,书?上说?,宇?宙正?在不??间断的膨?胀收?缩,?试问?:如?果天?外没?天那?宇宙?怎么?膨胀?收缩?呢??”????经过这?样激?烈的?讨论?,我?们最?终得?到了?两个?结论?:?1?.天外可?能有?天,??也就是宇?宙外?还可?能有?空间?;2?.?宇宙可?能不?是最?大的?空间?。经?过交?流?我们互?相学?习,?彼此?了解?,真?是两?全其?美。? ?
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作文八:《初中作文珍惜友谊》1200字
生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。
当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼。
“人生于世上有几个知己,多少友谊能长存,愿友谊常在你我心里……”是啊,世界那么大,却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空,那么多的星星,怎么找……
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔,或许就认识了,然后就成了朋友。真的,友谊就是这么简单。
俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前……
人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊。不知哪个哲人说过:“财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。”朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道:友谊不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。朋友,别太在意,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者,既不可能产生真正的友谊,更是经不起时间考验的,它害人又害己。
培根说过:“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人”而我不会成为孤独的人,因为我有一个真挚的朋友,因为我们有缘分,才能成为朋友,可以成为知己更难得,时间的一切都不会长久,随着时间的流走总要悄悄消失,就像一句话很容易就遗忘了一样。就像一个人很容易就忘了一样。唯有我们的友谊永远铭刻在你我心里。无论走到哪里,无论面对怎样的成功或者失意都无法忘记。我想这“友谊”二字的真谛就如这层层彩云,不因绚丽却是厚重。如着淡淡沉香,不因浓烈却是清雅。如着细细流水,不因庞大却是悠远。
叙事说明
她曾经告诉过我,我们的友谊如“四季之花”如初春的牡丹般美丽,如盛夏的百合般清美,如立秋的菊花般坚强,如冬至的梅花般永恒,就让这四季之花为我们的友谊而绽放出最美丽的花朵。不管春夏秋冬,只要我们友谊在,幸福之花就不会凋败。
“只属于我们的特别的教室,就在这个地方开始了我们的友谊,有时我们,虽然时间过去了很久,也想成为在对方心中没有变化的”某人”捕捉白色的梦想,装进跳动的心房,即使在很久,很久以后,你在我心中不变”。
在青春的树上,秋是来得如此的快。树叶落下变黄,我抓住了一片也是唯一一片绿色,它叫做友谊,我把它夹在标本的第一页,让它保留永远的“原色”涂上浅浅的蜂蜜,回忆时总有一种甜蜜漫出,在秋天中一切都是如此的微妙,我听见你不能说的秘密,友情的这本书会因风而业数纷翻,不管风刮多久,风停下的那一页都是你,很简单因为每一页都写着你的名字。
作文九:《珍惜友谊作文》2200字
珍惜友谊作文(一)
友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙浑时的清新剂,是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。
和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥,每次走在桥上,总爱朝下看。有一次,我慢悠悠的在桥上走着,一侧目便看见了她,一个白白净净的女生。她也看见了我,互相对视,互相微笑,有一次持续了两个星期,天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶,巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻,彼此不需语言,但仿佛没有停止交流,后来她很大方的走过来说:“你好。”于是,我们成了朋友。
由于不在一个学校,每天很少见面,所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法:写纸条。那个夏天,她给了我整整26张纸条,我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励,生活上的安慰,精神上的寄托。空闲时,我会把纸条铺展在桌上,那一张张精美的纸条,像小茹的笑脸,煞是好看。
双休日,我们会一起去书城,一起吃一包薯条,一起看《猫和老鼠》,一起分享快乐,一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣,讨论上网的利弊,甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的,我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。
现在,我们不写纸条了,而是每天晚上打电话聊天。在电话里,总有说不完的话,后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的,只有打过电话才能安心睡觉,尽管这种闲聊有些浪费时间,但我们却很乐意,很珍惜。
记得有位哲人说过:“有缘无份是一种无奈,有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知,总归是个“缘”字,我会将这份友谊好好珍惜,直到永远。让我们谛造友谊,共同走向美好的明天,愿友谊地久天长!
珍惜友谊作文(二)
友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙浑时的清新剂,是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。
和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥,每次走在桥上,总爱朝下看。有一次,我慢悠悠的在桥上走着,一侧目便看见了她,一个白白净净的女生。她也看见了我,互相对视,互相微笑,有一次持续了两个星期,天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶,巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻,彼此不需语言,但仿佛没有停止交流,后来她很大方的走过来说:“你好。”于是,我们成了朋友。
由于不在一个学校,每天很少见面,所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法:写纸条。那个夏天,她给了我整整26张纸条,我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励,生活上的安慰,精神上的寄托。空闲时,我会把纸条铺展在桌上,那一张张精美的纸条,像小茹的笑脸,煞是好看。
双休日,我们会一起去书城,一起吃一包薯条,一起看《猫和老鼠》,一起分享快乐,一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣,讨论上网的利弊,甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的,我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。
现在,我们不写纸条了,而是每天晚上打电话聊天。在电话里,总有说不完的话,后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的,只有打过电话才能安心睡觉,尽管这种闲聊有些浪费时间,但我们却很乐意,很珍惜。
记得有位哲人说过:“有缘无份是一种无奈,有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知,总归是个“缘”字,我会将这份友谊好好珍惜,直到永远。让我们谛造友谊,共同走向美好的明天,愿友谊地久天长!
珍惜友谊作文(三)
友谊,贯穿人的一生。一个人只有拥有了真正的友谊,才能够在失意时找到方向标,才能够在沮丧中重新振作起来,才能够在欢乐时找到分享者……
我的同学们都有自己的朋友,可大都是些“酒肉朋友”。我想,我是幸运的,因为我有真正的朋友,所以我懂得珍惜友谊。
我的数学成绩一直都很好,可是有一次,我的数学竟考了不及格,而父亲对我的态度是很严厉的。我心中如十五只水桶打水--七上八下,不知回家后应该怎样向爸妈交待。一上午,我都闷闷不乐。
午休时,蕾坐到我旁边,拍了拍我的肩膀:“嘿,怎么了?为何一上午都闷闷不乐?”蕾很开朗,从不会独自一人伤心或生闷气。和我说话时,她是那么的亲切,却又显得很随意。
我无语。可她好像看穿了我的心思,问我是不是因为数学考试。我点了点头。她握着我的手说:“没关系,这次不行,还有下次呢!只要你努力,一定可以的!”她的手暖暖的。那种暖由我的手指一直游到我的心中。我的内心不由涌起了一阵感动。
那天之后,她经常和我一起做作业。我们互帮互助,我的成绩也直线上升。
一次,体育课上,我跑步摔伤了。(m.lz13.)放学后,蕾扶着我,一步一步地回家。到家后,爸妈很感谢蕾,请她留下吃饭。她谢绝了,给了我一个灿烂的微笑便离开了。我站在门口,目送着她。太阳的余辉洒在她身上,显得是那么亲切。她完全消失在我的视线之中,我才转身进屋。
我没有大文豪的文笔,也没有小作家的精巧心思,无法把我们之间的友谊表现得淋漓尽致。或许,这种感觉只有用心才能体会得到。
此时,我只能在内心轻轻地说:蕾,如果不是你,我不会相信,朋友是那么懂得倾听。我的“弦外之音”,只有你懂。可以毫不夸张地说,因为你,我懂得了珍惜友谊。
* 关于友谊的作文
* 作文珍惜友谊
* 同学友谊作文
作文十:《作文:珍惜友谊》900字
七(1)班 肖惠香 指导老师:赖庚金
朋友,一个简单的称呼,却包含了人世间最真诚的感情。它为你的未来点上了灯光,它为你伤心,陪你难过。友情,世间感人的真情!
我,一个普通的学生。在小学,我和她结下了不解之缘。我和她似乎很有缘,从小学开始便一直分在同一个班,我们俩的友谊,胜过姐妹情。曾记得,我和她相遇的场景,记得她对我的关心。那是我进校的第一个学期,本来在学校很少有认识的人。进了班级,一切是那么陌生,看着别人搭肩搭背地进进出出,心里很不是滋味,偶然间,我认识了她,仔细看她:一双稚嫩的手,一双水灵灵的小眼睛,看她的五官那么精致。从认识她开始,她给我关心,在我困难时给我帮助,在我伤心时给我安慰。
在我的记忆中,她很善良。有一次,她正在做作业,她做完了,便和我去玩,放松,刚走到门口,两个人正在追逐玩闹,一不小心把讲台上的粉笔撞倒了,掉在地上,她们互相说:“都是你,都怪你。”她见了,过去把粉笔一根根捡起来,我也过去。上课铃响后,粉笔是捡起来了,可双手却弄得满是粉笔灰。我问她:“怎么办?”她说:“花瓶子里还有点水,先洗一下。”她爱帮助人。上了五年级,我又结交了另一个朋友,她没说什么,只是有时眼神中有些凄凉。有一次,那个朋友又交上了其他朋友。算了,注定我就是孤单的,又有什么办法呢?我只有暗声叹气。这时候她又回到我身边对我有说有笑,我有点对不起她,自己有朋友时却把她抛弃。我写了封信给她,向她道歉,希望她能原谅我,并且说,我不会再这样了。
她的回信让我更加惭愧。她写道:“我的朋友,你不用自责,或许我这个朋友当得不够合格,我一定会努力,走进你的世界哦!嘻嘻。”从那开始,我便下定决心,再不做对不起她的事!
我和她的友谊,就像一段传奇,我们用双手一起建立了这个美丽的友谊桥。像一首优美的诗,风风雨雨一起走过。像一副七彩的画,欢欢笑笑一起成长。
友谊是双方的真诚,友谊是双方的信任,友谊是双方的鼓励。因为有了她,我的世界更加美好;因为有了她,我的未来一片晴天。
教师评语:
你的文章像一条缓缓而流的小溪,清秀、流畅,文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
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