作文一:《小学一年级学雷锋黑板报》1100字
纪念日
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行,立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人,助人为乐,我为人人,人人为我的精神,是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。
伟人题词
1963年3月6日,即首都各大报发表**向雷锋同志学习题词的第二天,《解放军报》独家发表了在京的国家领导人**、**、**和**的题词手迹。
**的题词是:学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。
**的题词是:向雷锋同志学习,憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。
**的题词是:学习雷锋,做**的好战士。
1
**的题词是:谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。
应《中国青年》杂志社的恳请,**主席1963年2月22日题词:向雷锋同志学习。
小学一年级学雷锋黑板报图片
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
摘自1958.6.7雷锋日记
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。
摘自 1961年10月19日 雷锋日记
2
一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟,坚决听党和**的话,经常开展批评与自我批评,随时清除思想上的毛病,在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
摘自 1962年4月17日 雷锋日记
3
作文二:《小学一年级学雷锋方案》900字
一年级学雷锋活动实施方案
实验小学一年级
为了弘扬文明新风,加强我校精神文明建设,根据学校德育工作的重点,结合上级有关精神,我们一年级在2013年3月集中开展了“学雷锋,献爱心”的活动,让孩子们在“忆雷锋”中懂得“雷锋”的精神,在一系列的“学雷锋”的活动中体验“奉献”精神,最后孩子们能在生活中做一个“活雷锋”
一、 指导思想:
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在
奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献。
二、 活动主题:学雷锋,献爱心
三、 活动口号:“大手牵小手”雷锋就是你、我、他
四、 活动时间:2013年3月
五、 活动地点:班级、校园内、发明家广场
六、 活动内容:
活动一:讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发
挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。
活动二:学雷锋、做雷锋
1、 立足身边,学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、 立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
3、立足社会学雷锋
开展“大手牵小手”活动,孩子们在家长老师的带领下深入发明家广场,清理垃圾、卫生死角,创建健康文明的环境。
活动三:树新风、促学风
从感悟生命的角度出发,在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发,从确立远大志向做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展。
七、后期总结:
在活动后期年级将以板报的形式把年级学雷锋活动展现出来,让孩子们时刻把“雷锋”精神渗透到生活中去。
作文三:《小学一年级学雷锋活动总结 一年级班级学雷锋活动总结》3800字
小学一年级学雷锋活动总结 一年级班
级学雷锋活动总结
雷锋精神是一面永不褪色的旗帜,一座永放光芒的灯塔,是我们这个民族和国家宝贵的精神财富。怎么作小学一年级学雷锋活动总结?本文是学习啦小编整理的小学一年级学雷锋活动总结,欢迎阅读。
篇1:小学一年级学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明,树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月,我小学积极开展了一系列的学雷锋、讲文明、树新风活动。全校学生积极响应号召,以各中队为单位,开展了形式多样的学雷锋活动,切实做到了向雷锋同志学习,热心帮助他人,积极服务他人四、比学赶帮如火如荼。
学雷锋总动员。
利用班队活动课时间进行学雷锋动员,提出活动方案,实现五个一工程:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。学习雷锋的七种精神,提高学生的思想认识。
相应号召,掀热潮
在学雷锋月里,每个同学都积极响应了这一号召,掀起了学雷锋活动的热潮。首先,认真阅读,了解雷锋的生平,讲解雷锋的故事,背诵雷锋的名言,交流学雷锋的感受,学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。另外,师生共同搜集资料,办了一期我们要做小雷锋的黑板报,全班同学从板报中受到了教育,提高了认识。
我们还学唱雷锋的歌。班会课上教学生学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。
开展活动,达高潮
为了将雷锋精神践行下去,我们组织了一系列活动。3月8日,开展一次献给妈妈的爱教育活动,为妈妈洗脚、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
另外,班里成立了 学雷锋小分队,根据本中队情况开展学雷锋活动,打扫教室内外卫生,争做小雷锋。
结合学校3月主题:文明礼仪教育月,开展告别不良行为,争当文明学生为主题的活动。培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。利用班会课,总结一周的情况,大力表扬班里的好人好事。
一年之际在于春,有了春的播种,才会有秋的收获。通过这些活动的开展,同学们学习上互帮互助,形成了一帮一的互助小组;班干部工作更认真,更尽责了;讲文明话的多
了,说脏话的少了;乱扔垃圾的少了,弯腰捡拾的多了,在学习中,同学们以雷锋的钉子精神为榜样,以没有最好,只有更好作为奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学越来越多„„班级的面貌焕然一新。我们将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中,让雷锋精神在校园内外发扬光大,在现实生活中发扬光大。在开展文明礼貌月活动之际,广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的良好氛围。
篇2:小学一年级学雷锋活动总结
三月,我们又迎来了一个新一轮全国性的学习雷锋的活动,我校在德育室的倡导下,深入地开展了全校性的学习雷锋活动,一时间,雷锋精神飘荡在校园的每一个角落。我们班也开展了丰富多彩的学雷锋活动,现总结如下:
一、阅读学雷锋,做一个有道德的人读书活动。
在班级中开展学雷锋,做一个有道德的人读书活动。
搜集、阅读有关雷锋的故事,能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。
二、学雷锋就要从身边做起,关心每一个人。
学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹,走进雷锋伟大的精神世界,真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。以往的活动都是组织学生到公共场所去做一次集体义务劳动,却忽视了学雷锋的本质是从身边做起,这样使学雷锋活动流于形式,往往事情过后,学生就又回到老样子,雷锋精神往往难以得到弘扬。本年学雷锋活动我让学生把活动范围主要定在家和学校,一个月坚持做下来。
三、结合三八妇女节,举行妈妈您辛苦了,我们永远爱您活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。让学生给父母制作劳动卡,而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母,告诉学生关心父母,勤于家务也是孝敬父母的表现。
四、学雷锋就要艰苦朴素,节约不必要的花费。
现在小学生零花钱太多,家长富了,爱孩子„„这都可以理解,但是那么多的零花钱买到的小吃既没有营养,也污染环境,能有什么好处呢?而且买的玩具多半质量差,容易坏,也不能起到开发智力的效果,这样坏了扔,坏了买,学生更加不懂得珍惜。于是我在班级开展了家里不比吃穿,比干净,学校不比吃喝,比学习的活动,对乱花钱的同学严格控制,
三月,学雷锋月即将离去,但是学雷锋的活动不会停止,雷锋精神将会继续传扬,我们的教育会继续进行,我们将努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心里!
篇3:小学一年级学雷锋活动总结
三月是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月,是我校的学雷锋活动月。学校组织开展了学雷锋活动,和学雷锋争做美德少年的演讲比赛。全校的师生们积极响应,从身边的小事做起,从向身边的同学伸出需要之手做起,在校园内开展了学雷锋活动。
现在校园里好人好事多了,我班的同学们也在悄悄地发生着变化:班上的纪律和卫生和有了明显的好转,同学们的言行文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;班里的卫生也相较整洁多了,同学看到地上有垃圾都会自觉的捡起来扔进垃圾桶里。像陈伟涛、张锦锋、李俊豪、孙贤岐四位同学在每天的午饭后都会自动的拿着拖把、扫把将班里和走廊的卫生打扫干净;在学习上,好同学起了带头作用,比如钰晨、丽娜和翱翔等的好几位学习优秀的同学他们会时不时的去帮助一些学习差的同学,提高了同学的积极性和成绩。班上也涌现出了一批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,如、张丽娜、张锦锋、牛钰晨、李俊豪、孙贤岐、张艺萱、董翱翔
等。
我们共同期盼的文明礼貌月即将走过,学雷锋活动也已告一段落。不仅仅是3月,每个月都应是雷锋月,每一天都是学雷锋活动日。 学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。
篇4:小学一年级学雷锋活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
活动主题:
以学习雷锋精神为主题,坚持从我做起,从身边的小事做起,促进学生良好行为习惯的形成,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。 以下是我们班学雷锋月开展的活动情况和记录:
1、利用国旗下讲话,做好学雷锋活动月的宣传启动工作,开展学雷锋活动倡议。利用班会课召开一次以学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事为主题的动员班会。
2、学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、谈一次做好事的体会。在学雷锋歌曲比赛中,有任丹妮、秦子昊、贺蒙同学表现突出。
3、学雷锋与校园实践活动结合
(1)、结合3.8国际妇女节,学校组织了开展感恩母亲活动(为妈妈制作一张心意卡,给妈妈洗一次脚,做一件力所能及的家务活等),收到了很好的效果,其中王旭为妈妈做了贺卡,刘洋帮妈妈洗碗,王柯帮妈妈捶背。
(2)、立足校园做好事,净化、美化校园。做到杂物三不扔(不扔废纸,不扔塑料袋,不扔废包装盒),两见两主动(见到地上有杂物主动拾起,见到有人乱扔杂物主动劝阻)。、孙蕊主动捡教室垃圾,爱护教室卫生。
(3)、遵规守纪,开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私的好学生。有刘洋、张荣景、张月表现优秀。
通过这次学雷锋活动月活动的开展,增强了班集体的凝聚力,同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起
来了,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
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2.2017年小学学雷锋活动总结 小学学雷锋活动总结范文
3.2015年小学学雷锋活动方案
4.学雷锋主题班会活动总结
作文四:《小学一年级学雷锋活动总结 一年级班级学雷锋活动总结》4100字
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小学一年级学雷锋活动总结 一年级班级学雷锋活
动总结
小学一年级学雷锋活动总结一年级班级学雷锋活动总结
篇1:小学一年级学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明,树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月,我小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召,以各中队为单位,开展了形式多样的学雷锋活动,切实做到了向雷锋同志学习,热心帮助他人,积极服务他人四、“比学赶帮”如火如荼。
学雷锋总动员。
利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员,提出活动方案,实现“五个一”工程:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。学习雷锋的七种精神,提高学生的思想认识。
相应号召,掀热潮
在学雷锋月里,每个同学都积极响应了这一号召,掀起了学雷锋活动的热潮。首先,认真阅读,了解雷锋的生平,讲解雷锋的故事,背诵雷锋的名言,交流学雷锋的感受,学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。另外,师生共同搜集资料,办了一期“我们要做小雷锋”的黑板报,全班同
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学从板报中受到了教育,提高了认识。
我们还学唱雷锋的歌。班会课上教学生学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。
开展活动,达高潮
为了将雷锋精神践行下去,我们组织了一系列活动。3月8日,开展一次“献给妈妈的爱”教育活动,为妈妈洗脚、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
另外,班里成立了“学雷锋小分队”,根据本中队情况开展学雷锋活动,打扫教室内外卫生,争做“小雷锋”。
结合学校3月主题:“文明礼仪”教育月,开展“告别不良行为,争当文明学生”为主题的活动。培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。利用班会课,总结一周的情况,大力表扬班里的好人好事。
“一年之际在于春”,有了春的播种,才会有秋的收获。通过这些活动的开展,同学们学习上互帮互助,形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真,更尽责了;讲文明话的多了,说脏话的少了;乱扔垃圾的少了,弯腰捡拾的多了,在学习中,同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“没有最好,只有更好”作为奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学越来越多??班级的面貌焕然一新。我们将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中,让雷锋精神在校园内外发扬光大,在现实生活中发扬光大。在开展文明礼貌月
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活动之际,广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的良好氛围。 篇2:小学一年级学雷锋活动总结 三月,我们又迎来了一个新一轮全国性的学习雷锋的活动,我校在德育室的倡导下,深入地开展了全校性的学习雷锋活动,一时间,雷锋精神飘荡在校园的每一个角落。我们班也开展了丰富多彩的学雷锋活动,现总结如下:
一、阅读“学雷锋,做一个有道德的人”读书活动。
在班级中开展“学雷锋,做一个有道德的人”读书活动。搜集、阅读有关雷锋的故事,能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。
二、学雷锋就要从身边做起,关心每一个人。
学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹,走进雷锋伟大的精神世界,真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。以往的活动都是组织学生到公共场所去做一次集体义务劳动,却忽视了学雷锋的本质是从身边做起,这样使学雷锋活动流于形式,往往事情过后,学生就又回到老样子,雷锋精神往往难以得到弘扬。本年学雷锋活
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动我让学生把活动范围主要定在家和学校,一个月坚持做下来。
三、结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。让学生给父母制作劳动卡,而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母,告诉学生关心父母,勤于家务也是孝敬父母的表现。
四、学雷锋就要艰苦朴素,节约不必要的花费。
现在小学生零花钱太多,家长富了,爱孩子??这都可以理解,但是那么多的零花钱买到的小吃既没有营养,也污染环境,能有什么好处呢?而且买的玩具多半质量差,容易坏,也不能起到开发智力的效果,这样坏了扔,坏了买,学生更加不懂得珍惜。于是我在班级开展了家里不比吃穿,比干净,学校不比吃喝,比学习的活动,对乱花钱的同学严格控制,
三月,“学雷锋月”即将离去,但是学雷锋的活动不会停止,雷锋精神将会继续传扬,我们的教育会继续进行,我们将努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心里! 篇3:小学一年级学雷锋活动总结 三月是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月,是我校的学雷锋活动月。学校组织开展了“学雷锋活动”,和“学雷锋争做美德少年”的演讲比赛。全校的师生们积极响应,
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从身边的小事做起,从向身边的同学伸出需要之手做起,在校园内开展了学雷锋活动。
现在校园里好人好事多了,我班的同学们也在悄悄地发生着变化:班上的纪律和卫生和有了明显的好转,同学们的言行文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;班里的卫生也相较整洁多了,同学看到地上有垃圾都会自觉的捡起来扔进垃圾桶里。像陈伟涛、张锦锋、李俊豪、孙贤岐四位同学在每天的午饭后都会自动的拿着拖把、扫把将班里和走廊的卫生打扫干净;在学习上,好同学起了带头作用,比如钰晨、丽娜和翱翔等的好几位学习优秀的同学他们会时不时的去帮助一些学习差的同学,提高了同学的积极性和成绩。班上也涌现出了一批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,如、张丽娜、张锦锋、牛钰晨、李俊豪、孙贤岐、张艺萱、董翱翔等。
我们共同期盼的文明礼貌月即将走过,学雷锋活动也已告一段落。不仅仅是3月,每个月都应是雷锋月,每一天都是学雷锋活动日。“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。 篇4:小学一年级学雷锋活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着
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一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
活动主题:
以“学习雷锋精神”为主题,坚持"从我做起,从身边的小事做起",促进学生良好行为习惯的形成,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。以下是我们班学雷锋月开展的活动情况和记录:
1、利用国旗下讲话,做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作,开展学雷锋活动倡议。利用班会课召开一次以“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”为主题的动员班会。
2、学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、谈一次做好事的体会。在学雷锋歌曲比赛中,有任丹妮、秦子昊、贺蒙同学表现突出。
3、学雷锋与校园实践活动结合
、结合国际妇女节,学校组织了开展“感恩母亲”活动,收到了很好的效果,其中王旭为妈妈做了贺卡,刘洋帮妈妈洗碗,王柯帮妈妈捶背。
、立足校园做好事,净化、美化校园。做到“杂物三不
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扔”,“两见两主动”。、孙蕊主动捡教室垃圾,爱护教室卫生。
、遵规守纪,开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。有刘洋、张荣景、张月表现优秀。
通过这次学雷锋活动月活动的开展,增强了班集体的凝聚力,同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
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作文五:《小学一年级学雷锋班级活动方案》2700字
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小学一年级学雷锋班级活动方案
一、指导思想
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,获得积极的情感体验,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题:雷锋就是你、我、他
三、活动时间:
XX年3月1日——3月31日
四、活动安排:
(一)、了解雷锋
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
(二)、创造学习雷锋的环境氛围
1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报,班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。
2、在第二周利用班会课看雷锋电影。
(三)、开展学雷锋系列实践活动
1、为妈妈献爱心,结合三八妇女节,为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心,结合植树节,组织孩子们开展美化班级环境,建立班
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级“植物角”。
3、为学校献爱心,时间:XX 年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心,为他人做一件小事:遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,主动弯腰捡一次垃圾,帮助一位困难同学,在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5、将爱心延续下去,学做雷锋一样的人:像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约,像雷锋一样热心助人??
五、总结表彰
三月底,对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰典型个人,发放笑脸徽章。
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习,组织纪律性强
加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作
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用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦,积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。
三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。
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作文六:《小学一年级学雷锋活动方案》800字
学雷锋,我行动
—— 一(1)班“学雷锋”中队活动方案
活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而教育学生像雷锋叔叔那样爱党、爱祖国、爱人民。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”,使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、教室布置。
3、观察生活中的小雷锋。
4、好人好事记录本。
活动过程:
一、 教唱《学习雷锋好榜样》
二、 学生讲搜集到的雷锋的故事
三、老师补充讲述雷锋的故事:
雷锋苦难的童年
雷锋的入学、参军、牺牲
雷锋的“干一行、爱一行、钻一行”的钉子精神
雷锋的乐于助人的奉献精神等
四、 发出倡议:学雷锋,我行动,人人争做小雷锋
五、学习雷锋格言
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。下面我们就来学习他的格言。
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去??
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
六、表彰班级小“雷锋”
七、成立“小白鸽”拾捡小队
八、要求学生做“四件好事”:
为同伴做一件好事;为班级做一件好事;为学校做一件好事;为社区做一件好事。
九、总结
学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋爱党、爱祖国、爱人民的精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
愿雷锋精神永放光芒!
作文七:《学雷锋手抄报内容小学一年级》700字
学雷锋手抄报内容小学一年级
本文是由手抄报网学雷锋手抄报内容频道大家为您提供的《学雷锋手抄报内容小学一年级》~学雷锋~好榜样~助人乐~手余香~共和谐~美名扬~健康身心~健康社会~学雷锋日~你我身边多一份关怀~世界多一份爱。
在因公殉职之前~雷锋事事吃苦在前~享乐在后~干一行爱一行~工作专拣重担子挑~主动给灾区人民捐款~做了数不清的好事~从不留姓留名~好人好事遗留青史。
1961年之后的两年期间~这位可痴爱的小战士的照片和感疑人事迹已在军内的《前咱进报》和辽宁的几家地爱方报上多次发表了。部切队战友对雷锋的熟悉和贼喜爱自不必说~地方上驱成千上万的百姓也都夸灸奖这位解放军小战士~域许多单位邀请他去做忆氨苦思甜的报告~不知多干少人为他流下悲痛、同英情和庆幸的热泪。还有俘一些小学校聘任他为校佯外辅导员~雷锋叔叔的泞英名和形象深深扎根在目少先队员们的记忆里。俊1962年8月15日乙~雷锋牺牲后~全国各盏地、军内军外对雷锋的遣宣传掀起了新的更加浩滦大的声势。
196舒3年1月7日~中华人协民共和国国防部批准雷洪锋生前所在部队运输连化四班为"雷锋班"~这键个名誉很高~极少有人民能够得到。命名大会召眺开后~新华社、《人民暮日报》、《解放军报》潜、《中国青年报》等全膨国主要媒体均对雷锋平踞
凡而又伟大的事迹加大悼宣传力度~在全国全军对产生了空前的轰动效应朗~雷锋的名字家喻户晓静~响彻长城内外、大江舒南北。紧接着~几家大疏报刊又把雷锋事迹写成接报告文学~并同时配发栽评论和雷锋日记摘抄~增文艺界的作家和诗人也鞋都通过撰文和写诗热情乔地颂扬雷锋精神。总之磷~举国上下不约而同地弛提出~要让雷锋精神在烷神州大地开花结果。一悦个自觉学习雷锋的活动崇~在全国各条战线轰轰府烈烈地展开了。
作文八:《小学一年级学雷锋主题班会教案》700字
小学一年级学雷锋主题班会教案
一年级学雷锋主题班会
一、活动目标:宋国云
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ ------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、 具体活动过程:
1
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
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作文九:《小学一年级班队课教案——学雷锋活动》2300字
总 3 节 六周五 3、28 《学雷锋活动》主题班会 教案
班会主题:学雷锋活动
活动时间:2013年3月28日
活动地点:活动对象:全体同学
主 持 人:
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、 具体活动过程:
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、
踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)
《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客 很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板, 擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、 思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示: ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)
7、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(1
2分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 **的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 **思想来武装
保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
8、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)
A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、 活动总结:(5分钟)
1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
教学反思:
雷锋的名字经常被人们挂在嘴边,我们都知道他是一名全心全意为人民服务的解放军战士。其实我在上这样一些伟人、名人的文章,一直觉得挺棘手的。觉得这些人物以及所处的年代、价值观都跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差较大,学生理解上存在着一定难度。让孩子先熟悉这些英雄、伟人的故事、事迹,课堂上比老师凭空灌输,效果也好了不少。课前让孩子先去查找雷锋的资料,并把印象最深的内容以熟记于心。在上课文时,我非常庄严、神圣地介绍人物,如生平、事迹、别人对他的评价等等,让学生对同时也激活了学生头脑中储存与雷锋相关的信息。课堂上,学生能与老师进行相互沟通和交流,课堂气氛不是一味地沉闷。最后引导学生展开联想和想象,让孩子对人物粗浅的认识走向人物内心世界,体察人物的内涵。最后通过我们班里也有很多小雷锋,快来夸一夸吧,让学生更好地感悟到我们的世界只要人人献出一点爱将会变的更美好。
作文十:《小学一年级学雷锋班级活动方案》600字
一、指导思想
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,获得积极的情感体验,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题:雷锋就是你、我、他
三、活动时间:
XX年3月1日——3月31日
四、活动安排:
(一)、了解雷锋
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
(二)、创造学习雷锋的环境氛围
1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报,班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。
2、在第二周利用班会课看雷锋电影。
(三)、开展学雷锋系列实践活动
1、为妈妈献爱心,结合三八妇女节,为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心,结合植树节,组织孩子们开展美化班级环境,建立班级“植物角”。
3、为学校献爱心,时间:XX 年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心,为他人做一件小事:遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,主动弯腰捡一次垃圾,帮助一位困难同学,在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5、将爱心延续下去,学做雷锋一样的人:像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约,像雷锋一样热心助人……
五、总结表彰
三月底,对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰典型个人,发放笑脸徽章。
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