作文一:《我的新钢笔作文 我的新钢笔》1100字
我的新钢笔作文 我的新钢笔
我的新钢笔我的新钢笔
今天,我、爸爸、妈妈、一起去百货大楼为我买了一支新钢笔。
经过我再三挑选,终于挑了一个好看又好用的钢笔,它是蓝色的,上面画着一只可爱的小熊,小熊头上顶着一片叶子,一看就觉得很可爱,使人心情立刻变得愉快了,小熊上边写着:happylovelyfirendwithyou,这几个字表示:和朋友在一起很快乐,下边画了一个大大的桃心。
拔开笔冒瞧瞧,一个崭新的银色的笔头冒出来了,捏笔的地方有凹进去的三个椭圆形的三个槽,下边是笔头,它是针管是吸水的。
我爱我的新钢笔,我会好好爱护它的~我还要用它好好写字~
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我的好建议 冬天过去了,春天又迈着轻盈的脚步来到了人间,到处都好像约好似的,换上新装。我建议同学们不要错过了机会,到桃花坞去看看那里春天的风景。桃花坞最美的是桃花,桃花最美的时候是春天。
我身边的人 杜成根老师是我的班主任,他不光教语文课,还
教品德课。他长的瘦瘦高高,头发已经有些灰白。平时很爱笑,对人和蔼可亲。杜老师不像别的老师只想提高学生的学习成绩,他是发自内心的关心学生,以关心学生胜过成绩的好老师。
龙泉山水 《龙泉山水》在不久前,我及父亲来到历史悠久的小城龙泉。游山玩水我们坐车行驶在羊肠小道的路上,窗外,一片朦胧,一屡屡薄雾笼罩着这龙泉的的一切~心里不禁想着:啊,多么美丽的龙泉啊~
假币 在每个人的人生中,都会有一些难忘的事。当然,我也不例外。在我的成长过程中,有一件事就像一把刀一样,深深地刺进了我的心海。记得有一天,我拿着妈妈给我的钱去买菜。我来到一个蔬菜摊前,买了一斤蕃茄,一斤茄子,一斤白菜。
人间真情作文 人间真情作文(1)人间真情在一个小村庄里,住着一位汉族的小姑娘。这位小姑娘的父母在她小时候已经去世了,是一位苗族老奶奶收留了她。那是一位独居老奶奶,她见小姑娘很可怜,就好心收留了她。老奶奶一个人住,担负起家务的重任。
读乌丢丢的奇遇有感 乌丢丢的奇遇,书中主要讲了独脚大王乌丢丢的一只脚丢了,它的脚遇到了善良的珍儿和珍儿的母亲,珍儿把自己的生日礼物丑娃给了乌丢丢做身体一,珍儿的母亲则把丑娃和乌丢丢的脚缝织到了一起。
心有灵犀作文 心有灵犀作文(1)今天,成老师一上课就对我们说:你们喜欢猜谜语吗,我们异口同声地喊:喜欢~那我们
就来玩儿一个心有灵犀的游戏吧~游戏规则是一个同学上台来抽
签,不能说话,而只能用肢体语言去表达你抽的成语~
作文二:《新钢笔400字作文》400字
新钢笔400字作文新学期开始了,老师说新学期的作业用钢笔写。而我的钢笔却在这个时候罢工了,妈妈只好给我买了一支新钢笔来顶替这支旧钢笔。新钢笔是英雄牌的,不知它能不能像英雄一样,总是勤勤恳恳地为人民——我服务,应该不会像老钢笔一样,很快就罢工吧~新钢笔的盖子上画着一只米奇,瞧它那调皮的样子,让人总感觉它在搞恶作剧一般。笔身上画着一只米妮,它正摆着一个模特的姿势,给人一种它很爱美的感觉。米妮的旁边长满了绿草红花,看上去简直是草的田野,花的海洋。新钢笔不但图案漂亮,体形也十分小巧玲珑,只有小孩的小指般粗,一分米般长,重量也很轻,握在手上,似乎没有份量,挥洒自如。新钢笔除了有以上的优点外,它的质量也很好,不会时而漏水,时而发毛。我的新钢笔和我的旧钢笔相比,简直是天壤之别。旧钢笔像穿着黑衣服、端庄、稳重的老夫人,而新钢笔则像一位时髦、漂亮的小姐,给人一种清新娟秀的感觉。但愿在新的学期里,我的新钢笔能给我带来新的收获、新的进步。
作文三:《小学生寒假作文:我的新钢笔》400字
小学生寒假作文:我的新钢笔
小学生寒假作文:我的新钢笔
今天,奶奶送了我一支毕加索牌的新钢笔,可这时漂亮极了。
我一拿到手,便小心翼翼地拆开包装盒。“哇!”我忍不住叹道。它全身呈粉红色,又和金色搭配在一起,显得格外艳丽耀眼、夺人眼球。一看,就知道它是一位害羞的淑女。她头戴深紫色的宝石帽,帽沿后面挂着一片金树叶,可以便于家在书本上,在阳光下还闪闪发光呢。帽子一直拉到最下面,边沿是波浪形的,遮住了她的脸。她脖子那儿套了一条金色的围脖,同样那么耀眼。越往下,她的腰就越细,一直细到脚,她的脚上穿的也是金鞋。我轻轻地取掉帽子,果然,里面也是金色的。
看到这么漂亮的新钢笔,我开心得简直要一蹦三尺高,我可喜欢了!可是,粗心大意、马虎得我,在欣赏她的时候,竟把心爱的钢笔摔到了桌子上,我慌了,忙把“她”捡起来,轻轻地拂去她外套上的灰尘,然后小心地放进笔盒里。
我很喜欢这只钢笔,我一定要当好她的主人,尽心尽力地爱惜她,让她发挥最大的用处!
作文四:《关于钢笔的作文:钢笔的自述》500字
文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 关于闹钟的作文:钢笔的自述
我是一只钢笔,身体瘦瘦长长的,活像一根火柴棍。我身披一件黑色休闲装,头顶一个鸭舌帽。样子可时尚啦~
我不光长得酷,本领还大着呢~每当小主人需要写习字册的时候,我就派上大用场啦~小主人先是把我从温暖的家里请出来,接着将我鸭舌帽取下,然后我便迫不及待地在小主人的本子上跳起舞来了~
  可是我也有伤心的时候。有一回小主人急急忙忙地要去上体育课,于是他将我随手放进桌肚里就去上课了。我不禁倒吸了一口凉气,那可是桌子的边上啊~该来的
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还是来了。一阵风吹过,我瘦长的身体开始滚动起来,只听“咚”的一声,我应声滚落在地,“哎哟哟”,那个疼呀~害得我直不起腰来,连肚子里的墨水都吐了出来~不一会儿小主人回来了,他见我滚落在地,心疼地抚摸着我,把我送回了温暖的家,让我和兄弟姐姐妹们团圆。看着他心疼的样子,我也舍不得责怪他,只想请求一下:“以后可别把我放在桌子边了,我可想长长久久地陪伴你呢~ ”
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莲山 课件 w ww.5 Y
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作文五:《我的钢笔作文》500字
我的钢笔作文
我的钢笔
阳光学校七年一班 赵守庆
我的文具盒里躺着一根钢笔,这根钢笔是我小时候买的,一直用到今天。 白色的笔帽穿着一身绿色的衣服,就像是一名战士,一名英雄。
每天都穿梭在字里行间,不管是上课时、下课时,还是在家,它总是默默无闻,从来都是一个劲的工作,而工作时也不是敷衍了事,而是一笔一划,让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是,它就一猛子扎进钢笔水瓶里,大口大开口地喝着它急需的蓝色血液,而喝过后,又开始了默默无闻的工作。 有一次,我正在写作业,虽说很少,但是却十分的难。这时,钢笔从文具盒里出来,脱掉帽子,跳到本子上,一笔一划地写了起来,在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助,我很快的写好了作业,而且十分整洁。但是,它却不求回报,只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了,之后又默默的回到文具盒里。 钢笔其实也有受伤的时候。有一次,我正在写作业,我和它配合的很好,遇到难题我们也联手解决了。突然,妈妈大喊一声:“吃饭啦!”吓了我一跳,手一松,钢笔掉在了地上,我捡起一看,笔尖摔坏了,但它没有说话,只是把身上的衣服脱掉,在我的帮助下换好了新的笔尖,之后又开始了工作。
这就是我的钢笔,它是英雄牌的,也真是当之无愧的英雄。在平常,我们写出干干净净的作业;在考场上,我们联手考出了好成绩;而在学校,我们又共同完成了老师布置的任务。
它是我学习的伙伴,更是我的好朋友。
作文六:《作文:爷爷的钢笔》500字
“我不能留住你的波浪,让我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈尔
是成长背叛了青春,成年才感到感伤。因为它感受不到了青春的温情。
我的爷爷是一个恋旧的人。爷爷有一支钢笔已经很旧了,它是岁月送给它的礼物。我经常劝爷爷扔掉这一支钢笔,爷爷总是很固执说:“这是我的记忆”。爷爷经常小心地擦拭着这一支钢笔,总是看着它微笑。那天,爷爷忽然转过头,对我说:“你知道我为什么不让你扔掉这一支水笔吗?这一支钢笔,是六一年那年我9岁的时候我妈妈给我的零花钱买的,那时候我们家里很穷,鸡蛋才两分一个,我们家才养了三只鸡。我妈妈好不容易才赞了五十个鸡蛋,卖了一元都给我了!妈妈让我到三月会场买一张票看戏,顺便买点东西吃,我没有看戏、也没有舍得买东西吃而是买了这支钢笔!现在我虽然不常用它了,可是我还是舍不得扔掉它,因为它是心中的永远的记忆!”听了爷爷的话后,我才知道爷爷要让我扔掉它原因,爷爷想留住那段记忆!
今天,我们同爷爷们那个时候相比变化真是太大了,人们的物质生活越来越丰富了,可是人们对物质生活的要求却越来越高了,但勤俭节约的意思却大不如以前了!地上掉一元钱你要是弯腰去捡会有人笑话你;你睡觉关灯别人说你小气。所以我想奉劝我的同学们,不要忘记过去,忘记过去就等于背叛!
——指导老师(李庆枝)
作文七:《写钢笔的作文》1000字
写钢笔的作文
写钢笔的作文
钢笔自夸日
夜,已经很深了,人们都睡着了。可是,小主人小忙卡的文具盒里,此时却闹翻了天。
6月8日,被文具们定为“钢笔自夸日”。所有的钢笔都要在午夜时分一个个上台夸奖自己。
终于,夜幕降临。美丽的主持人小姐——水笔姑娘,穿着雪白的连衣裙,轻盈地跃上了舞台。主持人刚一露面,掌声如雷,因为大家都知道,比赛开始了~
“下面请一号选手——名牌钢笔先生闪亮登场~”春光满面的水笔姑娘将话筒交给名牌钢笔(下了台。
名牌钢笔身穿一件燕尾服,还戴上了一顶黑帽子,像一名杀手。他一接过话筒,便滔滔不绝地发表他的长篇大论:“??我不仅很酷,而日,非常大方,把我肚子里的墨水无私地奉献给了小卡卡。每次我都很配合小卡卡写书法,墨水均匀,字迹清晰,字体很漂亮??”
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“好,满分10分,一号选手为9.5分。请二号选手闪光钢笔小姐登台~”
闪光钢笔身着金光闪闪的长袍,在黑发的衬托下,显得格外明亮,像个小太阳。她接过话筒,梳理了一下宛如瀑布的长发,用动听悦耳的声音说:“??用我写字,既快又省力(1分钟能写20个字~而且写出的字还带着亮光,可以让小主人一眼就能找出错题??”
“好,闪光钢笔得分9.68分~”水笔姑娘用那银铃般的声音说:“下一位,普通钢笔女孩~”
普通钢笔穿着打满补丁的衣服,用沙哑的声音说:“我没有一点儿与众不同的特点,但是每次小主人做作业时,我总是肚子里装满墨水,默默地守在文具盒里,等着小主人用我来写答案。虽然用我写出来的字没有高级钢笔先生写得邪么漂亮,也不像闪光钢笔小姐那样带着亮光,但是每次小芒人用我写字时,他都能写出正确的答案。”
结果,那位小起眼的普通钢笔女孩(10分~获得了自夸奖。
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作文八:《未来的钢笔作文》1500字
未来的钢笔
湖北省十堰市房县实验小学五年级:散金霄
现在我们用的钢笔虽然很漂亮,但也有让我们烦恼的时候。因为钢笔一旦摔到了地上,笔尖就弯了,而且装墨水时通常会把手弄的脏乎乎的,笔的型号也不能改变,所以总买不到一支好笔。因此我想发明一种多功能钢笔。
这种多功能钢笔的最上端里有一枚直径不到0。5毫米的微型芯片,所以能用声音控制笔的型号、样式和颜色,很新颖。
多功能钢笔最初的形态是一只小海豚,外壳是用一种可以变化的超级硬水晶做的,摔也摔不坏。第二层有很多色素细胞,可以变幻颜色,笔尖是用一种可以改变大小和颜色的金刚石做的。笔的最上端有一个不停闪烁的小星星,非常可爱。
这种钢笔还有一个非常重要的特点,它可以把水加工成墨水。在笔尖上去一点的地方,有一个墨水制造器和一个墨水储存器。只要放一点水,就可以制造成墨水了。然后储存器会储存二分之三的墨水,剩下的就留在笔尖里。
这样的新功能可多了:当我写错字时,尾部的小星星会“电”我一下;当我有不会写的字时,只是要按“小雪花”,字就会在小星星里显示出来;当我有不会的问题时,按了“红苹果”就可在小星星里显示出来;笔肚的空调还可以使手冬暖夏凉……
这可是一支物美价廉的笔哦,才十元呢!快来买吧。
【写作指导:小故事在高考作文中的多向运用】
请你分析《两人结伴横跨沙漠》这则寓言故事,谈谈运用其中的相关材料,可以论证哪些论题。
两人结伴横跨沙漠,水喝完了,其中一人因中暑动弹不得。同伴去找水,临行,交给他一支枪,五发子弹:“记住,三小时后,每隔一小时对空放一枪。枪声会引导我找到正确方向,与你会合。”
两人分手后,那人狐疑地卧在沙漠中无奈地等待。他看表,按时鸣枪,可是,他很难相信同伴会遵守诺言。一枪,二枪,三枪……随着时间推移,他越来越恐惧:同伴是在找水过程中渴死?还是在找到了水之后弃自己而去?到了该发第五枪的时候,他举起枪,对着自己的太阳穴扣动了扳机……
不久,提着满壶清水的同伴,领着一个沙漠骆驼商队循声而至。(next88)但他们所看到的却是……
①坚持与信念是成功的关键。相信成功不一定就能够成功,但是,不相信成功的,几乎可以肯定地说,一定无法成功。因为,他不再报希望,不再坚持,不再努力。
②对待朋友要坚守承诺。面对中暑动弹不得的同伴,自己首先应该做的是为朋友的生命着想,并坚守承诺,为他找来了救命的水。
③相信自己也要相信别人。在沙漠中中暑者很难相信同伴会遵守诺言而放弃了坚持,结束了自己的生命,这是不信任朋友的结果。有时我们宁可信其有不要信其无。
④绝望中也有希望。困于茫茫沙漠有绝望的因素,但并非没有希望的可能。
⑤智慧是救命的法宝。求生是要智慧的。同伴去找水之前不忘交给对方一支枪,五发子弹,并且交代“记住,三小时后,每隔一小时对空放一枪。枪声会引导我找到正确方向,与你会合。”
请你分析“子侨陷友”这则寓言故事,谈谈运用其中的相关材料,可以论证哪些论题。
西郭子侨和公孙诡随、涉虚,三人一道暗中出游,黑夜里总是从他邻居的墙上越过,邻人厌恶他们,便在他们来往的路上挖成坑,并设下了茅坑。一天晚上,他们又从那里走,子侨先掉到了茅坑里,他却故意不吱声,反面招呼诡随过来;诡随跟着他也掉进了茅坑里,正想喊,子桥急忙掩住他的嘴说:“别吱声。”一会儿,涉虚赶到,也掉了进去。子侨才开口说:“我不想让我们相互笑话。”
①包藏祸心,害友不仁。自己不慎,自取其辱,却包藏祸心,陷害友人,以此达到心理上平衡。如此恶作剧、损人辱己的小人行径,实在太可鄙,万万不可与之为友。
②多行不利必自毙。子侨等三人作恶多端,只有自食其果。当今时代,偷摸扒窃防者无孔不入,令人防不胜防,已经成为人们生活中的一大灾难。但是,夜路走多了的人总有一天会碰上鬼。
作文九:《神奇的钢笔作文》1500字
神奇的钢笔
万宁海之南实验学校五(2)班:李恒杰(指导教师:姜世权)
同学们,课堂上,你们是不是常常为写错字而烦恼?考场上,你们有没有为钢笔突然没墨水而着急?——现在不用怕了,我发明的一种神奇钢笔可以帮你解除忧愁。
这种钢笔从外观上看,很平常,但它可不是一支普通的钢笔,而是一种可以“人笔”对话的语音钢笔。写作业的时候,如果你的墨水快写完了,你可以对它说:“快把墨水加满!”它就会立刻把墨水加满。如果你在作业本上写了一个错别字,钢笔就会自动发出叫声:“小马虎,写错了!小马虎,写错了!”这个时候,你只要用笔盖对准错字扫描一下,错字便清除了,而且它还能帮你写出正确的字。
课间,当你感觉无聊时,你可以对钢笔说:“唱首歌听一听吧。”“我在仰望,月亮之上,有多少梦想在自由地飞翔……”一首你最喜欢的歌便唱了起来。如果你觉得听歌还不够过瘾的话,你还可以对它说:“跳支舞吧。”它就立即在你的桌面上,跳起舞来,而且街舞、新疆舞、蒙古舞都会跳,连骑马舞《江南style》都跳得非常好呢。看得你一直傻呵呵地笑个不停。
这样神奇的钢笔,你一定担心被别人偷去了吧?放心,它可是具有防盗功能的哦!你用完了钢笔,大可放心地把它放在你的桌子上或者书柜里。假如有人来偷,它就会立刻发出警告:“未经允许,请勿动用!未经允许,请勿动用!”如果来人不听劝告,执意要偷走钢笔也不用怕,他只要把钢笔带在身上,你一出现在钢笔的50米范围内,钢笔便会自动发出呼叫:“主人主人,我在这里!主人主人,我在这里!”一直把你叫来为止,这样谁还敢拿你的钢笔!更绝的是,你还可以为钢笔设计一个密码,即使有人偷走它,没有密码,照样打不开,用不了。你甚至还可以通过钢笔的卫星定位装置,追踪到它呢!
怎么样?现在你是不是特别想拥有一支这样神奇的钢笔?其实,我也是,只不过要等二十年后哦!到那时,我一定为你们发明出来!
简评:你以巧妙的构思,丰富的想象,为我们描绘了一种神奇的钢笔,读后真令人梦寐以求呢!但愿你的愿望能早日实现!另外,如果能进一步展开想象,把这种钢笔的外观和结构特点再描写具体一些就更好了!
【写作指导:小学作文训练反思】
作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。长期以来,在小学作文课堂教学结构上,形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式,这种训练模式常常造成的后果是。
1、生不会下笔,无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。
2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。
3、学生不会创新,文章千篇一面,缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。
4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟,而是为了“任务”和“分数”,生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。
可见,这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求,当然也更会不适应素质教育的要求,其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中,遵循新课标关于作文教学要求的新理念,大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个“注重”上。
一、注重充分挖掘课文中的习作资源,以培养学生的创新能力
小学语文课本中,除了每个单元的作文训练外,其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源,这是培养学生创新能力的重要阵地。因此教师要充分重视并挖掘这一不可忽视的习作资源,以培养学生创新能力,写出不同于课文的文章来。
二、注重创设情境,以增强学生写作的兴趣
作文十:《我的钢笔作文》1900字
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