作文一:《[六年级下册语文作文]六年级下册语文第二单元作文400字》2200字
[六年级下册语文作文]六年级下册语文
第二单元作文400字
[六年级下册语文作文]六年级下册语文第二单元作文400字
规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。不成文规定,而更多的时候,规则是得到每个社会公民承认和遵守而存在的。以下是应届毕业生网小编收集整理的遵守规则作文范文,欢迎借鉴!
1遵守规则
是什么让我们的生活和谐有序?是规则让我们的生活和楷。也只有遵守规则才能让生活更加的美好,更加和谐有序。
一个星期一的晚上,我发烧了,妈妈带我到医院看完病后,妈妈跟我说:“明天你就不去学校了,你还没完全康复,要在家里静养。”我急忙说:“不行。虽然我生病了,可也不能耽误学习呀!”妈妈无可奈何,只好让我去学校了。
第二天,妈妈跟老师请假,去迟点。早上8点,我来到学校。突然听到广播说:“请各班主任,组织学生下到操场。”我拖着疲惫的身子走上楼梯,心里想:待会一定会有很多班级的同学跑下来,我得快点走才行了。可是,我但心的还是来了。我以为他们会像火箭一样飞奔下来。过了一会儿,我听见了很多人的脚步声,
吓得我一脸苍白,一动不动的站在那。脚像有一块千斤重的大石头压着一样。可令我意想不到的是,每一个班前都有各班的老师带领着,而队伍却像一条长龙一样,尽管人多,但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”,更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则,人人有责,我们不应该违背规则。通过这件事,更能使我们自觉遵守规则。如果人人都能遵守规则,世界将会多么和谐有序,多么美好呀!让我们一起来创造更美好的明天吧!
2遵守规则
规则,是有关部门制定的。人们遵守交通规则将可以避免发生交通事故,师生遵守校规,那么学校将是一个和谐的大家庭。
说起规则,有一件事在我脑子中挥之不去。
那年是暑假,我和家人准备去旅游,家人已经在火车站等着我一起进站了,眼看时间剩下几分钟,我立刻收拾好行李搭摩托车过去火车站。
坐上摩托车了,不好,是红灯,要等三十秒,可就剩下几分钟就要进站了。我着急了,司机可能看出了我的着急便对我说:“小妹妹,不好意思了,是红灯,要等一下。”我说:“没关系的。”嘴上说着没关系,可心里却想:哼,你就是拖延我的时间,其他的摩托车司机都过去,就你在这里等。三十秒过去了,摩托车司机这时加快了速度。呼~终于到火车站了,我付了钱,赶忙跟家人集合,时间刚刚好进站。
进站了我脑子里想起了刚才那件事:那摩托车司机我觉得是我们的好榜样,是司机中的好榜样。
是啊,朋友们,我们应该好好遵守好任何的规则,我们这个社会才会更加的美好,如果我们不遵守好规则,这个社会将一片混乱。
3在规则(转 载于:wWw.zW2. 爱作文 网:[六年级下册语文作文]六年级下册语文第二单元作文400字)面前,我选择遵守
有各种各样的规则:不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯??在规则面前,我选择遵守,使我永远记在心里。
那一天,我拿着一元钱去小店买吃的,一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说:“你要什么?”我一边把钱递给老奶奶一边说:“给我一个五毛钱的糖果!”老奶奶眯着眼睛接过我的钱,拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看,哇!竟然是一张十元钱耶!真是天上掉馅饼啊!我怕老奶奶发现,就迅速地把钱塞进口袋,离开了。在回家的路上,我一边走,一边甜滋滋地想:这回可发大财了!一元钱拿去就找了个十元钱,是买饼呢,还是买米米卡呢,还是??我想着想着,突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前,我想:老人生活很困苦,没了十元钱,她一定很着急吧!于是,我返回了小店??
“老奶奶,您刚刚找错钱了,把十元钱当成五毛钱找给我啦!”我说道。“是吗?”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看,脸上露出了欣慰的笑容,“你真是个好孩子!”
虽然那十元钱没留住,但是这件事却印在了我的心里。
4在规则面前,我遵守了
“家有家规,国有国法。”我们生活中有许多的规则,如不闯红灯,不随地吐痰,考试不抄袭等。只有遵守这些规则,我们这个世界才能和谐美好。
我说一件遵守规则的事情吧!期末考试了,同学们像往常一样走进教室,但气氛明显比往日严肃多了。当雪白的试卷发下来,大家就开始埋头苦做。教室里只能听见“沙沙沙”的写字声,我也是全神贯注。前面的几题我做的很顺利,紧张的心渐渐放松下来。
不过没多久,我的安全感全部消失,一道古诗填空把我难住了。问我古诗的作者是谁?我平时不太注意这些细节,只好猜一猜?是李白?白居易?杜甫?似乎老师上课讲过,可我怎么一点印象也没有呢?我皱紧眉头,突然一个主意在我脑海中一闪而过。看看旁边的同学怎么写的吧!我假装在思考,刚想把头伸过去,突然,我的心里出现一正一反两个声音。
正方说:“小主人,不能抄别人的,如果你抄了,跟做小偷没什么两样,再说了你还是小组长,应该起表率作用。小偷可是卑鄙的,你想做这样的人?”我面红耳赤。反方说:“小主人,千万别听他一派胡言。这题可有好几分呢?如果考不好,回家就得挨‘竹笋炒肉丝’,你一定要抄啊!”
我左右为难之际,一抬头看见黑板上八个大字“认真答卷,严禁抄袭”。我不由得想:抄来的100分,那也是不光明的。于是我
端坐着,跳过那一题往下做起来。
“叮铃铃,叮铃铃”下课,我把卷子交给老师,看到那空白处,我心里无比坦然。虽然没答出来,可是在规则面前,我遵守了,我是个诚实的人,我为自己骄傲!
作文二:《人教版六年级下册语文第二单元作文》1800字
人教版六年级下册语文第二单元作文《口语交际习作二》教案课堂实录PPT课件 [复制链接]
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【教学目标】
1.交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。
2.借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。
3.学习修改、完善自己的习作,创编班级习作集。
【教学准备】
1.学生通过上网了解各地自己感兴趣的民风民俗,或者调查本地的风俗习惯。
2.教师准备有关的图片。
【教学时数】
3课时
【教学过程】
第一课时
【第一课时教学过程】
一、回顾课文,激发兴趣
1.“百里不同风,千里不同俗”。说一说从《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》和《和田的维吾尔》中,了解到了哪些民风民俗。
2.民风民俗,是与民族文化有关的风俗习惯,它是一种文化现象,是在长期历史发展过程中形成的。展示图片,向同学们介绍某种民风民俗。
二、畅所欲言,感受各地民风民俗
1.小组内交流
(1)交流内容:对课外阅读、调查、上网查找、亲身经历等所了解的民俗进行交流。(如,节日习俗:元宵节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节、冬至、春节等;民族舞蹈、服饰、饮食、民居;民间工艺品等。)
(2)交流要求:认真倾听别人介绍了的民风民俗有什么特点,是怎样介绍的;提出感兴趣的问题,介绍的同学要耐心回答;推选代表,介绍本组最有特色的民风民俗,商议怎样介绍才能给全班同学留下深刻的印象。(如,要做到善于组织和利用手中的材料,说得详略得当,生动有趣,条理清晰等。)
2.各组推选代表,准备参加全班交流。
三、召开民风民俗发布会(绿色圃中小学教育网 ://WWW.Lspjy.cOm 原文地址://.lspjy./thread-173578-1-1.html)
1.各组推选代表参加民风民俗发布会,确定发言顺序。
2.明确发布会有关要求:
(1)发言人要讲清楚某种民风民俗的特点。
(2)讲完后回答同学们的提问。
(3)对某种民风民俗感兴趣并有所了解的同学,可以随时进行补充。
3.评选最佳发言人:共同讨论哪位发言人介绍的民风民俗给人留下的印象最深刻。
口齿清晰,态度大方,解答耐心细致;条理清楚,民风民俗特点突出,运用本组所学的一些表达方法。
4.引导大家总结:我国有56个民族,疆域广阔,民风民俗特色鲜明而又丰富多彩。吃穿住行,礼仪、姓氏、节日、工艺品,处处有历史文化的积淀。建议同学们课下浏览“国家文化网--民风民俗”和“央视国际网--国家地理-民风民俗”,去领略更多的民族风情。
第二课时(习作指导)
【第二课时教学过程】
一、激发习作兴趣
同学们,我们在口语交际课上,了解到了各种各样的民族风俗习惯。有的让我们感到新奇,有的让我们感到有趣,还有的让我们赞叹。这节课,我们就来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。可以是课外阅读时知道,也可以是通过调查访问了解的,还可以是在别的地方亲眼看到,亲身感受到的,或者是在口语交际课中听到的。
二、确定思路,回顾写法
1.你最想介绍的哪种民风民俗?
引导学生回忆口语交际课上听到的和自己在课前搜集到的资料,明确自己要写的内容。
2.回忆本组中学到的一些表达方法。
3.回忆口语交际课中评为“最佳发言人”的同学采取了哪些方法来介绍民风民俗的。
4.说说你能借鉴的一些写法。
三、指导学生习作
学生作文,教师巡回指导。
第三课时(习作讲评)
【第三课时教学过程】
一、评改作文
1.自读,认真修改。
2.小组内听读,结合口语交际课上介绍过的,说说在作文上有什么进步,并提出修改建议。
二、全班评议
1.各组推荐或同学自荐交流欣赏优秀习作。
2.教师引导学生围绕是否突出民俗特点,是否清楚具体等,来进行表达上的评议。并提出修改建议。根据大家提出的建议,对习作进行修改完善。
三、形成作品集
1.请各小组同学或自己的好朋友为自己的习作写一写评语。
2.将全班学生的习作装订成集,编成一本民俗作品集,共同商议起个醒目的题目。
作文三:《六年级下册语文第二单元作文》3600字
六年级下册语文第二单元作文
1.春节
每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的,当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花,或者看别人家放的礼花,那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊,别提多开心了!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。
除夕之夜,家家户户吃完年夜饭后,最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩,小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了,激动人心的时刻到了:我们会随着主持人一起倒数:“十、九、
八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候,全国人民都沸腾起来了,家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到:“过年啦!过年拉!”
孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年,当然,我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯,自己常常会成为被关怀的对象,这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉;一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力,从而能够改变一个人的一生;一个问候会扶平心灵的创伤;一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感,从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情,而且都来自亲朋好友们的内心,我想,假如你遇到困难了,亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你!因此,真情和金钱比起来,金钱不是显得太微不足道了吗?
到了大年初二,我就更应该提了,因为这
天是我的生日,然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日,还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽!
今年的春节又会是什么样的呢?虽然等春节要经过一段时间,但是还是阻隔不了我对春节的向往,而且我还相信:只要持之以恒地等下去,终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节,我将怀着一颗满怀期待的心!
2.春节
春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里,人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货,挑新衣,有忙不完的活。 腊八这天,我们都要喝腊八粥,粥里放着各种各样的米和豆,虽说不怎么好喝,但看着它那怪稀奇的样,总忍不住想喝几口。
快过年的时候,许多小孩子都在买东西。小汽车啦,这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮,过年没有鞭炮怎么行呢?
孩子们高兴,大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的,喝的,用的,穿的都预备齐了,准备在过年的时候用。
到了腊月二十三,这是过小年。天刚黑,就有人放起了鞭炮,这便让人尝到了过年的味道。在这一天,小孩子们最欢喜,因为家里早就准备好了各种各样的糖果。
过了二十三大家便又忙了起来,大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街上的商店打都关着门,到了正月初六才开张。
“噼里啪啦,噼里啪啦??”你听,除夕已经大笑着走来了,好像在跟我们招手呢!家
家户户都在看“春节联欢晚会”可实际上呢,却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联,屋里还贴好了几个大福字。除夕快到12点了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家户户的灯都不许间断。除夕真是热闹极了! 正月初一不比除夕热闹,而是显得格外冷清。昨夜留下得残渣还没有收拾。这天早上,全家人都围坐在一起吃饺子,饺子里都夹着钱,比谁吃的最多,谁在这新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爷拜年领压岁钱。 元宵来临了,春节又到了热闹的时候。正月十五,到处都挂满了灯笼。晚上,家家又得吃元宵,这又代表全家团团圆圆,和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢!正月十五的确是个好日子。
眨眼间的功夫,春节已经画上了美好的句
号。学生又开始上学了,大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中,永远也忘不了这美好的日子。
3.端午节
到了端午节。每当这个时候,我就想起端午节的粽子。
端午节前几天,妈妈就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、绿豆等,到端午节那天,就把它们拿出来,用水浸湿,洗干净,然后开始包粽子。她拿起一些粽叶,叠成开列一排,随后一层糯米、一层绿豆、一粒猪肉,最后加上一层糯米把绿豆和猪肉包在中间,再把叠好的粽叶,压紧,按平,折叠,最后用线捆住,就这样一个粽子在她们的手上包好了。
粽子包完后,她就把粽子放进锅里,加上合适的水,让它蒸煮。大约煮到两个小时吧,厨房里飘散出一股粽子的清香,深深地闻一口,沁透心脾。这时,馋嘴的我就迫不及待地让妈妈从锅里抓起一条粽子,不管它炙热烫手,就解开线团,送进嘴里,用牙齿咬一口,滚烫的粽子,有时弄得我牙齿根,舌头嘴上顿时起满了大大小小的泡泡,尽管这样我还是不肯吐出来,味道好极啦。
听大人们说,端午节这天有一个古老的故事。据史料记载,春秋时期楚国的大诗人屈原因仗义直言遭革职放逐。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,于五月初五,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死。传说屈原死后,百姓纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈6就不会去咬屈大夫的身体。因此,在以后每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗,以此来纪念屈原。时过境迁,人事物非,可端午节一直流传至今,成了中华民族的传统节日和文化。
4.端午节
五月初五是端午节,虽然它没有春节那么隆重的气氛,但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国,跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉,人们就用粽叶包着糯米,投到汨罗江里,我们家乡端午节主要风俗是包粽
子和插艾叶。
到了端午节就开始包粽子了,妈妈拿了几片事先泡好的粽叶,把粽叶卷成圆锥体,把糯米放进去,中间再放上几颗蜜枣,一会一个粽子就包成了,妈妈包的可好看了,有三角形的,菱形的包好后,把粽子放进锅里煮,一锅香喷喷的粽子就出锅了,清香四溢。
在妈妈包粽子的时候,我和爸爸也忙个不停,那就是插艾叶,我把艾叶用红毛线捆好,爸爸把捆好的艾叶插在屋门上,传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用,每年大伏天的时候,奶奶用艾叶烧一大盆热水,给我泡澡,可以治疗皮肤病。
我喜欢家乡的端午节,也喜欢我的家乡。 5.包粽子
早晨,我一起床就闻到一股清香,我就连
忙跑到厨房,一看原来是妈妈在包粽子。
我很想体会体会这种气氛,便向妈妈要求,让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子,首先要把棕叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的棕叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。 在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。
粽子煮熟了,我吃着粽子便问;“妈妈,粽子是怎么来的?”妈妈说:“说来话长,屈原是我国一位着名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任,在他的努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间,屈原眼看自己的祖国被秦军攻破,心如刀割,便抱石投江身死。因此,人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉,做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。
6..傣族
中国的傣族是一只有着悠久文化传统的民族,人口近百万。主要散布在云南西双版纳傣族自治州.西部傣族景颇族自治州以及耿马孟连等自治县。
泼水节是傣族最为重要的节庆。每年阴历四月举行,一般为期三至四天。至今傣族人民中还流传着一个神话:远古的时候,傣族地区有一个恶魔,他作恶多端,人们恨透了他,可什么办法都对付不了恶魔。后来,七位姑娘发现了恶魔的致命弱点,只有恶魔的头发才可置于死地。一天夜里,姑娘们勇敢的杀害了恶魔。但恶魔的头一着地,就燃起了大火。此时,姑娘们立即轮流抱起头颅。每年换一次,当换人时。人们都给抱头颅的姑娘泼水,冲去身上的血污和疲倦。后来就形成了傣族最为重要的节日——泼水节。
在“麦日”也就是节日的第一天。人们一清早就要采集鲜花绿叶到佛寺供奉,但来清水“浴佛”——为佛像洗尘。“洗浴”完毕,集体性的泼水便开始了。一群男女青年带着清水,涌出大街小巷,逢人就泼。“水花放,傣家旺,”“泼湿一身,幸福终身”一朵朵吉祥.幸福.健康的水花在空中绽放。
划龙舟是泼水节最为精彩的节目之一,常常在泼水节的“麦帕雅晚玛”(第三天)举行。那日人们都穿上节日的盛装聚集在澜沧江畔,瑞丽江边,观看龙舟竞渡。江上停泊着各色各样的龙舟,船上坐者数十名强壮的选手,号令一响,龙舟便像离弦的箭往前飞去。到处都是锣声.鼓声.号子声.喝彩声,节日的气氛在这里达到了高潮。
“放高升”是泼水节的另一项节目。高升是傣族人民一种自制的烟火,将竹竿底部添以火药和其他配料,置于竹子搭成的高塔上,街上引线,常在夜晚燃放。在空中放出绚丽的烟火,犹如花团锦族,光彩夺目,甚是美妙。泼水节是傣族传统文化的结晶,是一个快乐而幸福的节日
作文四:《六年级下册语文第二单元作文清明节》1100字
据说,插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”的说法。黄巢起义时规定,以“清明为期,戴柳为号”。起义失败后,戴柳的习俗渐被淘汰,只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。
清明插柳戴柳还有一种说法:原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害,而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响,人们认为柳可以却鬼,而称之为“鬼怖木”,观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝着户上,百鬼不入家。”清明既是鬼节,值此柳条发芽时节,人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。
汉人有“折柳赠别”的风俗:灞桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥,折柳赠别。李白有词云:“年年柳色,灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸,堤长十里,一步一柳,由长安东去的人多到此地惜别,折柳枝赠别亲人,因“柳”与“留”谐音,以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经.小雅.采薇》里“昔我往矣,杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离,不忍相别,恋恋不舍的心意。杨柳是春天的标志,在春天中摇曳的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送,也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快地生根发芽,好像柳枝之随处可活。它是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗:“新知折柳赠”,宋代姜白石诗:“别路恐无青柳枝”,明代郭登诗:“年年长自送行人,折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词:“柳条今剩几?待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁,连听到《折杨柳》曲,也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”其实,柳树可以有多方面的象征意义,古人又赋予柳树种种感情,于是借柳寄情便是情理中之事了。
寒食究竟在清明的前几日?有几种说法。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》的记载,冬至后一百零五天称寒食节,这样正好是清明节的前二天。唐代元稹的诗云:“初过寒食一百六”,认为清明节前一天为寒食节,清明节与冬至本身所处的日期,就有一天的差异。因为寒食和清明的日子相近,而古人在寒食中的活动又往往延续到清明。久而久之,寒食和清明也就没有严格区分了。
清明前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火,清明扫墓,踏青郊游,打马球,放风筝,荡秋千,斗鸡,拔河等。这些活动随着岁月的赓续交替,社会的嬗递变化,有的习俗已被淘汰,有的仍遗留至今并赋予了新的内容。
作文五:《六年级下册语文第二单元作文450字 》2200字
小学生学习雷锋作文
读了雷锋的故事以后,我一直很崇拜雷锋,希望能向他学习,同样成为一名助人为乐的好孩子。只是,一直毛手毛脚的我,却总是越帮越忙。我还是要多多向雷锋同志学习。以下是本网站小编为您带来的小学生学习雷锋作文,欢迎大家阅读!!
我有一位同学,她并不漂亮,但心地很好,常常助人为乐。
有一次,我和她去上连平。因为临近节假,所以人很多。我们连接拦了三四辆车都因为满座而不肯停。好不容易拦到一教室理里,似乎仍然是那么安静,连根绣花针落驰在地上都能听见.我心想:“别看徐磊那柝安静样,不一会儿就有行动了.”徐磊向?他的死党丁嘉琦瞟了一眼,丁嘉琦立刻心玛领神会,迈着猫步,蹑手蹑脚地走到门口笔,冒出个脑袋,突然他猛得一回头,把额 前的几根头发一撂,做着他的招牌动作, 嘴里嚷道:“解放了!”话音未落,教室ろ理顿时炸开了锅.徐磊转过头来,与朱泽蠃晨讲起话来,还不时东张西望,谈谈动静 ,生怕老师会突然出现.再看陈梦帆贼眉啧鼠眼的样子,我预测:完了,不好的事情羯发生了.只见陈梦帆“嗖”的一声站起来鸢,三两步走到宋超妹面前,大声喝道:“巾宋超妹坐到后面去,我要和我的哥们叙叙肷旧.”宋超妹见形势不妙,立马窜到陈梦ㄋ帆的位子上.
我回头望了望莫大班长,只跄见她的脸色想变脸一样,由红变紫,再变婕白,最后变成绿了.完了,莫大班长要发蹩火了,我立马回头,端正姿态,两眼平视诡前方.莫秋玥大拍桌子,愤怒道:“你们誓全给我安静下来!”我奸笑:“班长的威?力可不是盖的!佩服!”可是,好景不长今,没过多久,班里又沸腾了.莫秋玥如离顿弦之箭,飞奔到陈梦帆的身边:“不许讲妲话.”陈梦帆被莫秋玥的神速吓愣了,过沥了好一会才回神.我笑了笑:“莫秋玥真跚聪明,擒贼先擒王.”朱泽晨悄悄地对徐?磊说:陈梦帆被揍了.”莫秋玥的耳朵如鄯猫耳,一把揪住朱泽晨的耳朵,命令道: “你也别讲话.”朱泽晨哭丧着脸,喊道佃:“疼疼疼,莫大班长,被揪我耳朵啊.竭”徐磊在旁边“咯咯”地笑着.我暗暗自 喜:“真是善有善报,恶有恶报.”我又椁张望了几位女同学,不是在看书,就是在 写回家作业.哎,我感叹:“她们可真用 功啊.”
“咚咚咚.”一阵脚步声传如淀耳畔.“老师来了!”沈源慌张地喊道.牧教室里的声音戛然而止,只剩下窗外小鸟配在唱歌.
六年级下册语文第二单元作文撕450字端午亦称端五,是我国最大的传睦统节日之一。“端”的意思和“初”相同 ,称“端五”也就如称“初五”;“端五 ”的“五”字又与“午”相通,按地支顺逐序推算,五月正“午”月。又因午时为“舨阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月初蕃五,月、日都是五,故
称重五,也称重午圭。此外,端午还有许多别称,如:夏节、闫浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节蕲等等。端午节的别称之多,间接说明了端遗午节俗起源的歧出。时至今日至少有四、敕五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族细图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日倪驱避说,等等。
其中影响最广的端午起涧源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域啧,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子填都与屈原联系起来。传说屈原投江以后,树当地人民伤其死,便架舟奋力营救,因有 竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭蹇屈原,但多为蛟龙所食,后来改用楝树叶鹈包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样子。芯
六年级下册语文第二单元作文450字垴那达慕大会是中国蒙古族人民具有鲜明民瘃族特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱 的一种传统体育活动形式。
“慕”是蒙炼语的译音,意为“娱乐、游戏”,以表示葜丰收的喜悦之情。每年农历六月初四(多拎在草绿花红、马壮羊肥的阳历七、八月)牌开始的那达慕,是草原上一年一度的传统嗌盛会。
那达慕的前身是蒙古族“祭敖包亓”,是蒙古民族在长期的游牧生活中,创顾造和流传下来的具有独特民族色彩的竞技 项目和游艺、体育项目。
“那达慕”有渺久远的历史。据铭刻在石崖上的《成吉思攘汗石文》载,那达慕起源于蒙古汗国建立隹初期,早在公元1206年,成吉思汗被を推举为蒙古大汗时,他为检阅自己的部队 ,维护和分配草场,每年7,8月间举行 大聚会,将各个部落的首领召集在一起, 为表示团结友谊和祈庆丰收,都要举行那圈达慕。起初只举行射箭、赛马或摔跤的某疆一项比赛。到元、明时,射箭、赛马、摔筐跤比赛结合一起,成为固定形式。后来蒙犯古族人亦简称此三项运动为那达慕。
在府元朝时,那达慕已经在蒙古草原地区广泛钉开展起来,并逐渐成为军事体育项目。元啵朝统治者规定,蒙古族男子必须具备摔跤貊、骑马、射箭这三项基本技能。到了清代琅,那达慕逐步变成了由官方定期召集的有翻组织、有目的的游艺活动,以乡、旗、盟厚为单位,半年、一年或三年举行一次。此ア俗沿习至今,每年蒙古族人民都举行那达巷慕大会。
过去时那达慕大会期间要进行邯大规模祭祀活动,喇嘛们要焚香点灯,念颛经颂佛,祈求神灵保佑,消灾消难。现在 ,那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、芨射箭、赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传楮统项目,有的地方还有田径、拔河、排球飞、篮球等体育竞赛项目。此外,那达慕大圜会上还有武术、马球、骑马、射箭、乘马梳斩劈、马竞走、乘马技巧运动、摩托车等而精彩表演。参加马竞走的马,必须受过特摘殊训练,四脚不能
同时离地,只能走得快翠,不能跑得快。夜幕降临,草原上飘
荡着笙悠扬激昂的马头琴声,篝火旁男女青年轻址歌曼舞,人们
沉浸在节日的欢乐之中。
作文六:《语文六年级下册第二单元作文500字》2400字
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语文六年级下册第二单元作文500字 语文六年级下册第二单元作文500字 鼻烟壶是我国的一种民族工艺。鼻烟壶除了实用,在清代曾作为国际国内交往的重要礼品。
中国鼻烟壶的制作已经有四百多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美,其中最出名的是内画鼻烟壶。内画鼻烟壶是一门巧夺天工的民族工艺。因是在鼻烟壶内书写绘画,为了让人能看到正确的画面,内画大师们必需掌握好内画技术、在鼻烟壶内这个小小的天地里,反着绘画,制作难度非常大。但是,画面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存价值.
我爷爷家也收藏着一个内画鼻烟壶,它长14厘米,宽12厘米。它的两面都是画“清明上河图”的一部分,一面画着桥北头的情景,一个人骑着马正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上就要碰上那对轿子。就在这紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上那对轿子。不过,这么一来,倒把马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回头过来赶小毛驴。另一面是画“清明上河图”中的一个不知名的小镇,一个人和另一个人好像打完架后在吵架。旁人连忙给他们讲道理。但是,一个人不讲理,一下子就走了,眼睛盯着另一个人。
我国民族工艺品鼻烟壶的制作是多么精美、大方呀!
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语文六年级下册第二单元作文500字 中华民族是一个大家庭,而中华民族精神则是这个大家庭所必不可少的东西。
可以说,一个民族一旦缺少了民族精神,那么,这个民族就无法光大,可是,一个民族有了民族精神却没人把它发扬光大,那么也不行。因此,弘扬中华民族精神就应成为我们每一个中华民族一员应尽的义务。
弘扬中华民族精神不是光从嘴上说说就可以了,我们还应该投入到生活中的每一件小事,每一个细节中去。就拿生活中的举手之劳说起吧,居住在同一个村,同一个镇的人,大家就应该互相帮助,一方有难,八方支援,使各村之间的人际关系保持在友好交往,善待对方的状态下,这便是不可缺少的团结的力量。
还有,我们青少年一代,应多帮助弱者,尊老爱幼,使老年人不孤独,幼儿们不寂寞,使整个中华民族,整个国家被爱包围着。
我们只要多为别人,多为中华民族,多为整个中华民族的利益着想,努力做到自己应尽的责任,能多做一些有益的事,那也算是为弘扬中华民族精神而出一份力。
中华民族精神要在我心,同学们,只要每一个人,都能把自己中华民族可贵的精神发扬光大,让别人知道并且学会如何去做,那么这个世界上,那具有优秀品质的人也将越
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来越多,坏人也将随之减少。
因此,中华民族精神是非常重要的,而要将其发扬光大更重要!并且这任务说简单并不简单,说困难也并不困难,而将其发扬光大的任务,我想,也应该是我们这一代人来完成,并且我觉得我们能够完成,而且是完成得最好的。
语文六年级下册第二单元作文500字 春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里,人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货,挑新衣,有忙不完的活。
腊八这天,我们都要喝腊八粥,粥里放着各种各样的米和豆,虽说不怎么好喝,但看着它那怪稀奇的样,总忍不住想喝几口。
快过年的时候,许多小孩子都在买东西。小汽车啦,这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮,过年没有鞭炮怎么行呢?
孩子们高兴,大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的,喝的,用的,穿的都预备齐了,准备在过年的时候用。
到了腊月二十三,这是过小年。天刚黑,就有人放起了鞭炮,这便让人尝到了过年的味道。在这一天,小孩子们最欢喜,因为家里早就准备好了各种各样的糖果。
过了二十三大家便又忙了起来,大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街上的
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商店打都关着门,到了正月初六才开张。
“噼里啪啦,噼里啪啦??”你听,除夕已经大笑着走来了,好像在跟我们招手呢!家家户户都在看“春节联欢晚会”可实际上呢,却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联,屋里还贴好了几个大福字。除夕快到12点了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家户户的灯都不许间断。除夕真是热闹极了!
正月初一不比除夕热闹,而是显得格外冷清。昨夜留下得残渣还没有收拾。这天早上,全家人都围坐在一起吃饺子,饺子里都夹着钱,比谁吃的最多,谁在这新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爷拜年领压岁钱。
元宵来临了,春节又到了热闹的时候。正月十五,到处都挂满了灯笼。晚上,家家又得吃元宵,这又代表全家团团圆圆,和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢!正月十五的确是个好日子。
眨眼间的功夫,春节已经画上了美好的句号。学生又开始上学了,大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中,永远也忘不了这美好的日子。
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作文七:《六年级下册语文第二单元作文指导教案》2500字
六年第二单元作文指导
一、1.“百里不同风,千里不同俗”。说一说从《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》和《和田的维吾尔》中,了解到了哪些民风民俗。
二、1.你最想介绍的哪种民风民俗?
三、[开头]—作文的开头方法有许多,自然开头法、突出感受法、情景渲染法等。在本次习作时可根据自己所写的内容自由选择开头的方式。
[主体]—详细、具体、生动地介绍民风民俗是本次习作的重点之重,在主体部分要抓住民风民俗的特点来写,可以用故事介绍民风民俗的由来,可以围绕关键词把民风民俗的特点一一写出来,也可以从人物、场面、事情的发展等方面来写。
[结尾]—结尾力求精炼,首尾呼应,突出感受,尽量点题,要略写。
1.引导学生根据提示编写习作提纲。一般可分为三段来写:开头→节日事件→结尾 开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。节日事件:又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段,要具体地来叙述。
提示:①要介绍的民俗是什么?②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍?③哪一部分作为重点将要进行具体介绍?④根据其特点,你打算拟订什么题目2.刚才,同学们介绍了许多自己知道的节日。如何将节日分类呢? 如中国传统的节日:春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等;
国际性节日:三八妇女节、五一劳动节;西方节日:圣诞节、感恩节、万圣节;特定的节日:教师节、护士节、母亲节。
4.普天同庆 张灯结彩 载歌载舞 盛会空前 喜气洋洋 五彩缤纷 欢声笑语 彩带飞舞 千歌万曲 敲锣打鼓 流金溢彩 赏心悦目 响彻云霄 锣鼓喧天 鼓乐齐奏 欢声雷动 彩旗飘扬 灯笼高挂 斗大金字 恭贺新喜 双喜临门 喜上加喜 喜上眉梢 欢天喜地 彻夜狂欢 笑语满堂 扶老携幼 翩翩起舞 灯火辉煌 光彩夺目 花团锦簇 锦上添花 蔚为壮观 琳琅满目 装饰一新 翩翩起舞 喜气洋洋 欢天喜地 人山人海 人声鼎沸 锣鼓喧天 金鼓齐鸣 爆竹声声 鞭炮连响 震耳欲聋 情绪高涨 情绪热烈 人群熙攘 人来人往 往来不息 川流不息 人流拥挤 水泄不通 成群结队 争先恐后 灯火辉煌 描写春节的──《元日》──王安石
爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
描写元宵节的──《生查子》──欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月 与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。
描写清明节的──《清明》──杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
描写重阳节的──《九月九日忆山东兄弟》──王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
5 [例文] ——清明时节
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂??”每年的清明节,我都会在心里默默念起杜牧的这首诗,也更加的思念我的奶奶了。
我刚刚上一年级的时候,奶奶就因病去世了。我的整个学前时光都是在奶奶的呵护下度过的,因而奶奶的离去令小小的我十分悲伤。每年的清明节,我都会随爸妈一起去祭奠奶奶,在墓前放一束鲜花,摆上一些贡品,借以表达对奶奶的思念和祝福。
看到爸爸虔诚地跪在地上给奶奶磕头,我也随着一起跪,一起磕头。爸爸很慈祥地说:“昊昊,奶奶是能看到你对她的思念的??”在我心中一直坚信奶奶一定也会思念我的。每到此时,我不禁回忆起奶奶曾经与我在一起的时光,那些给我疼爱、给我温暖、给我幸福的画面历历在目,不由得眼眶湿润了?
春节
每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的,当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花,或者看别人家放的礼花,那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊,别提多开心了!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。
除夕之夜,家家户户吃完年夜饭后,最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩,小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了,激动人心的时刻到了:我们会随着主持人一起倒数:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候,全国人民都沸腾起来了,家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到:“过年啦!过年拉!”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年,当然,我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯,自己常常会成为被关怀的对象,这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉;一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力,从而能够改变一个人的一生;一个问候会扶平心灵的创伤;一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感,从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情,而且都来自亲朋好友们的内心,我想,假如你遇到困难了,亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你!因此,真情和金钱比起来,金钱不是显得太微不足道了吗?
今年的春节又会是什么样的呢?虽然等春节要经过一段时间,但是还是阻隔不了我对春节的向往,而且我还相信:只要持之以恒地等下去,终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节,我将怀着一颗满怀期待的心!
.包粽子
早晨,我一起床就闻到一股清香,我就连忙跑到厨房,一看原来是妈妈在包粽子。 我很想体会体会这种气氛,便向妈妈要求,让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子,首先要把棕叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的棕叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。
粽子煮熟了,我吃着粽子便问;“妈妈,粽子是怎么来的?”妈妈说:“说来话长,屈原是我国一位着名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任,在他的努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间,屈原眼看自己的祖国被秦军攻破,心如刀割,便抱石投江身死。因此,人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉,做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。
作文八:《六年级语文下册第二单元作文500字 》1700字
六年级语文下册第二单元作文500字
六年级语文下册第二单元作文是怎么样的呢,包括了哪些作文的呢,和小编一起来看看,欢迎阅读参考。
六年级语文下册第二单元作文500字一:我,是一个土生土长的广西人,我爱广西,爱广西的山、广西的水。
广西有许多处山水城市,有桂林、阳朔、北海、贺州??最能代表这个特点的便是全国闻名、山水甲天下的桂林。
桂林是一座文化古城,两千多年的历史,使桂林有了丰富的文化底蕴,便形成了其天然的各种溶洞、清澈见底、水平如镜的漓江、貌似大象的象鼻山。有浩 瀚苍翠的原始森林、雄奇险峻的峰峦幽谷氦、激流奔腾的溪泉瀑布、天下奇绝的高山甲梯田??各种天然奇观尽聚桂林,象鼻山枯,就是桂林的象征,它因山形酷似一头大 象。她神奇壮观、形象兼备,鼻脚之间的 水月洞就如同一轮临水皓月,构成“象山瘁水月”的奇景,潇潇洒洒。
桂林的山水锿也是独一无二的。人们常说“人间仙境、ケ梦幻漓江。这话一点也不错。看第一眼漓愍江,只能有一种感觉,那就是清澈而平静蜻。山的倒影再倒映下来,美得无与伦比。 漓江是美的,它不会被任何天气影响以至斛丑陋—晴天,青峰倒影;阴天,漫山云雾洌;雨天,涟漪圈圈。
我爱广西的景色,诧也爱广西的食物。
广西有三大名粉:桂 林米粉、柳州螺丝粉、南宁老友粉。桂林醇米粉以爽滑而闻名,桂林米粉入口香,爽Ε滑,细嫩,容易入味;柳州螺丝粉和南宁钗老友粉都是以辣闻名,辣让食客更有胃口疙,为食客增加了食欲。
我们广西人,热幻情好客,有客人来,他们会唱起山歌,跳 起山舞;他们又会拿出最好的食物和客人钭分享,还会搞一些活动让客人增添乐趣。直
读文章的你,如果来到了广西,不要忘县了逛逛桂林,吃吃三粉,这会让你领略到碜广西的美丽与魅力!
六年级语文下册第尊二单元作文500字二:人间四月天,春堞色满江南。今天由我来讲讲茅山庙会这一叁个传统的民俗。
茅山庙会,是传统民俗鄙与春天的一场约会。农历三月十八日,具伉有两千多年的文明史的茅山古镇今天迎来琶了属于自己的节日,空气中到处都弥漫着惜节庆的气息,威风锣鼓,激扬茅山福地; 龙腾狮舞,跃动古镇春风。来自周边城镇陴的老百姓们汇集一堂争相观望茅山庙会的ㄟ盛况,颇有“平民狂欢节”之感。
追溯慵茅山庙会,约始于清乾隆年间,已有二百 余年,今年是茅山有组织规划的第二十二踱届庙会,庙会虽然有些迷信
色彩,但其目寨的是去集商贾,交流物资,供应春耕生产 及人民生活所需用品,起到振兴经济,搞赛活市场的作用,另有文艺青年,发挥特长你,化装表演,比赛娱乐,丰富群众的精神颌文化生活。
早晨八点,“哐哐哐”的锣圹声声解开了庙会的帷幕,威风凛凛的舞龙慈队率先登场,在空中飞舞翻腾的舞龙引得辉众人高声欢呼。这些舞龙队由各个乡镇组韩成,一般一个乡出两条龙,多则四条,舞陌龙由专门的船运送,到达茅山后被安置在谜当地的庙中,待到庙会正点,以旌旗、锣鸫鼓、号角为前导,将舞龙从庙中请出来。屏龙身大多用竹扎成圆龙状,节节相连,外桅面覆罩画有龙鳞的巨幅红布,每隔五六尺闳有一人掌竿,首尾相距约莫有十数来丈长巯。龙前由一人持竿领前,竿顶竖一巨球, 作为引导。舞动时,巨球前后左右四周摇彗摆,龙首作抢球状,引起龙身游走飞动。屙
六年级语文下册第二单元作文500字笱三:今年放寒假我去了奶奶家,了解到老偬家过年的一些风俗。
老家是河南张良镇练,也是中原有名的古镇。
祭灶腊月二十 三祭灶,奶奶家灶间都设有"灶王爷爷和 灶王奶奶"神位,画的是一对浓眉大眼的 夫妻。爷爷还用红纸写有"一家之主"文嘻字,两旁贴上"上天言好事,下界保平安恂"的对联。供的灶糖,请他对玉皇进好言陛。
贴春联腊月二十八贴对联,一是为了祈镇邪,二是表达自己美好心愿,三是装饰綦门户,爷爷最会写春联了,还给别人家写泉,祈求来年有福运。
年夜饭吃饺子,奶禊奶包饺子时,还把几枚沸水消毒后的硬币苏包进去,说是谁先吃着了,就有好运气。
爆竹大年三十晚上吃饺子前,先放鞭炮,骣意思是送穷气。晚上十二点再放一次鞭炮梳,是迎新年。春节早晨,爸爸说开门大吉派,先放鞭炮,叫做'开门炮仗',谁家放凡的早就先得到好运。
拜年一般从家里开洹始。初一早晨,我起床后,要先向爷爷奶瘃奶拜年,祝福长辈健康长寿,万事如意。 爷爷奶奶受拜以后,要将事先准备好的压鼠岁钱给我。民间说法是孩子们可用压岁钱知抵制"年兽"的伤害,保一年的平安!
作文九:《六年级下册语文第二单元作文:春节 》1900字
六年级下册语文第二单元作文:春节
春节又称大年初一,是我国最隆重的节日。在那天,人们载歌载舞,尽情欢呼,什么耍龙灯.扭秧歌.放鞭炮等等等等,好不热闹。以下是小编为大家搜集提供到的有关六年级下册语文第二单元作文:春节范文。欢迎阅读
六年级下册语文第二单元作文:春节正月初一,是我国的传统节日“春节”。早晨,天刚亮,我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。这预示着,正月初一已经到了!我们一起去逛街,一串串爆竹在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,玄仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵苡阵爆竹声接连不断,劈里啪啦的,热闹极旆了!大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只噢见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招阌展。商场门口挂着一只只大红灯笼,看一瑛眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中,一只А只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微饱风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向瓯路人点头致意。
商场里欢快嬉闹的场面ǎ透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,酊使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其叟中。春节是大人的节日,更是小朋友们的 节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异 常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心 爱的玩具,留下欢声笑语。
晚上,我们妩开了联欢会,开始了,先是姐姐念了一大 段我们早早准备好的恭祝所有长辈以及所Τ有小辈新年快乐的台词,然后我报幕:第顺一个节目是姐姐唱《感恩的心》。唱得虽镄然不是很好,可凝聚了晚辈对长辈的爱。芄第二个节目就轮到我出场啦,我平时学的 是钢琴,可姑姑家只有一台电子琴,只好襻将就一下啦,我先弹了首《共产儿童团歌戊》,电子琴和钢琴不一样,我弹错了一些章地方,可观众们似乎没有听出来,还是给鸣了我热烈的掌声。是啊,“台上一分钟,廷台下十年功”,要弹好钢琴,我还需要苦缫练啊!接着我又弹了两首儿歌,一首《两?只老虎》,一首《小红帽》,都有不到2璁岁的弟弟帮我伴舞,当然是乱跳一通啦。耨接下来就是姐姐的独舞《走在山水间》,途不愧是舞蹈9段啊,跳的就是好!优美的 舞姿,传情的眼神,婀娜多姿的身段,都汇让观众们觉得优美,纷纷报以热烈的掌声椿。
六年级下册语文第二单元作文:春节陂再过几天就是春节了,家家都在准备着年旱货,打扫着卫生,迎接着这个节日的到来 。
走在街上,人人脸上都洋溢着喜庆的曙笑容,手里提着大包小包,不用说肯定是噌新年的衣服。商场里,也是人满为患:有 小朋友牵着父母的手一起买衣服的,有夫筅妻俩甜甜蜜蜜买衣服的,还有儿女牵着长蚓辈有说有笑买衣服的,总之大家都
是喜气潘洋洋的。
来到农村,杀猪宰羊??以各?自的风俗庆春节,在有的地方还开始了集漶市,他喊一声买饮料,他喊一声买衣服,?这边喊减价了,那边喊买二送一了,各个俱东西应有尽有,真是琳琅满目,热闹极啦蔽。
到了春节的大年三十晚上,春节晚会怀就开始了,演小品、说相声、唱歌什么节 目都有,一个节目演完台下掌声一片,直嗳到三更半夜人们都困了,节目才完。节目稀完了,可人们还兴致勃勃,因为还没发压猓岁钱、放烟花呢!等干完这一切,差不多诹十二点了,小孩子们都拿着压岁钱去睡觉 了大人要闲聊一阵才去睡。
第二天,人褙们又得起个大早,带着买好的礼物去走亲则戚,亲戚多的要走好几天呢,少的也至少パ要走一天多。
春节真好,可以让人们忙螂碌的生活得到放松,也可以为大家枯燥的巳事情添上一些乐趣。
我爱春节!
六年占级下册语文第二单元作文:春节春节是一瘘年当中最隆重、最盛大的节日。
一到春畸节,大街小巷人山人海,男女老少脸上挂 着笑容,享受节日的快乐。
过新年要贴危“春联”呢!妈妈特别吩咐我,让我去找巴几对春联,贴在我家门上。于是,我找到 了两对春联,我大声读道:“金狗贺岁家撷兴旺!”妈妈连忙说出下联:“玉燕迎春螭福满堂。”“呵呵,妈妈真厉害”!还有厂一幅上面写着:“五福临门,上下平安。 ”妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在鲦新得一年里能过上快乐幸福的日子。
我窃们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机附前收看“春节联欢晚会”,我们津津有味?地看着。晚会的节目丰富多彩:相声、小井品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟?着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞窳。晚会进入了高潮,“当当当??”十二祭点钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗磋地许下心愿,希望在新的一年里我的学习〕成绩能更进一层楼。
瞧,外面成了烟花 的世界。窗外简直是火树银花,格外绚丽驭。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“款仙女散花”,有的像“大红花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”?? 多么像“空中花园”!这些烟花使人看得函目不暇接,把天空点缀得五光十色。
我 喜欢过新年。新年能贴春联;能看“春节黎联欢晚会”能赏烟花??最重要的是能和 大家分享快乐。过新年的感觉真好呀!
作文十:《新课标人教版六年级语文下册第二单元作文》6700字
百里不同风,千里不同俗
民风民俗,是与民族文化有关的风俗习惯,它是一种文化现象,是在长期历史发展过程中形成的。
中国传统的节日:春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等;
【分析例文】
八月十五摸秋
我的家乡──兴义,有一种风俗习惯:在每年的八月十五夜晚,大人小孩都去摸秋,分享一年辛勤劳动的成果。
我和小伙伴最喜欢这一天。早在几天前,我们就盼望着??这一天终于到了。晚霞姐姐刚和我招手再见,我就背起小背筐,提着小灯笼去找小丽、玲玲、祝梅。我们大家手拉着手,一蹦一跳地朝地里走去。
今夜是这般宁静,远远望去千盏灯笼闪闪发光,萤火虫也亮着小灯笼来凑热闹了,星星和月亮都把眼睛睁得大大的为我们照亮。不知不觉,已到了地里。我们按传统方法,先拔一些葱、蒜、白菜和青莱。听老人说,你拔了这些东西,新的一年中你就会变得聪明,会算,还很清白。
我们最感兴趣的当然是去摘蚕豆,“我家的蚕豆最好,又嫩又大还很甜。走,去摘我家的。”祝梅先发出邀请。“我家的才好。”小丽也不甘示弱。望着她们,我想了想说:“这好办,我们一家里摘点,吃着一比,不就行了吗”这主意大家都同意了。
于是我们一会儿在这家地里,一会儿又蹿到那家地里、不大工夫,就摘了大半筐。走出菜地,坐在一块干净的草坪上。这时我的肚子“咕咕”地提意见了,我想出个好主意,就说:“咱们把蚕豆煮熟了吃。”我的话刚出口,玲玲马上拍手赞成。小丽和玲玲挖坑、剥,祝梅回家找锅、柴,我去提水大家齐动手,很快就把蚕豆煮上了。
蚕豆很快就煮熟了。我着又软又甜的蚕豆,心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味,都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃!”小涛说。“谁家的最好吃?”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了,分不清哪家的好吃,哪家的不好吃,只好说:“两家样好吃。”
月亮姐姐照着我们踏上了归途。今年真有意思,大人摸回一年的成果,我们呢?摸到了欢乐。
5.阅读后交流讨论:①文章描述的是什么节日的风俗?②用“~~”划出文中你认为是精彩的句子或细节描写,议一议这样写有什么好处。③分析一下文章的开头和结尾有什么特色。
1.要想写好节日事情,要注意观察节日的活动。观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。
2.观察时不仅仅是看,还要注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象。要注意观察人们的动作变化的细节,心情变化的细节。要有条不紊地观察节日的场面。
3.观察场面一是要抓住重点场面,
4.二是要注意观察的顺序。要注意自己感受,或者说是自己的心里活动的变化,思想感情的变化等。
1.写节日风俗或节日活动的文章,可以分为三段来写:开头→节日事件→结尾
开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。
开头→节日事件→结尾
开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。
节日事件:又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段了,要具体地来叙述了。具体叙述节日的活动,要注意以下几点:2.写好节日的场面。节日里欢快场面,在写节日的文章里是少不了的。写好节日的场面,不仅可以烘托热闹的气氛,而且可以推动事情情节的发展,还能很好地表达稳的主题。你看下面的节日的场面:
这一拨儿秧歌刚过,那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓??满街的人目不暇接,震耳欲聋。人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫,儿女们搀着跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷。被这催人奋进的锣鼓带进春潮涌动的世界。
这是东北的秧歌,这场面,只有在节日里才有。百闻不如一见,还是请你亲自来看看小作者家乡的大秧歌吧!亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面,亲耳听一听那昂扬的韵律??
看到这样的火把节的场面,你能不快乐吗?
3.选材要新颖,写过年,如果人人都写吃饺子,拜年,跳舞,唱歌,就不容易写出新意来。要换一个角度来思考来选材,比如跟解放军一起过年,跟老师一块过年,到工厂里过年等等,这样写出来的内容,一定会十分新颖有趣的。
4.注意把节日的活动过程写完整,有详有略。
结尾:这里是文章的结尾了,可总结全文,抒发一下自己的思想感情,赞美一下自己的幸福生活等等。
在写传统节日民俗的事情时,一般涉及到的人比较多,因此还是注意场面的描写,一是要交代清楚时间、地点和气氛,使读者有整体的印象;二是要注意刻画特定环境中的人物的活动,在人物的动态中写出人物的特征;三是要注意“点”与“面”的关系,把个别人物的活动或细节描写与整体概括描写结合起来,渲染气氛,加强艺术效果;四是要把写人、写景、写事。写物融为一体,使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。
写节日民俗就要体验节日里发生的事情,就要描写节日里发生的事情,写节日活动最重要的是要写好事情细节,写细节应该写出生活的情趣。
【编写提纲】 1.引导学生根据提示编写习作提纲。
提示:①要介绍的民俗是什么?②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍? ③哪一部分作为重点将要进行具体介绍?④根据其特点,你打算拟订什么题目?
壮族人民主要分布在广西、广东、云南等省区。壮族的建筑、服饰、节日还有那著名的山歌,都彰显了壮族人民的勤劳善良。
先看看壮族人民的建筑吧!他们的房子依山靠水。原因是:壮族
人民喜爱大自然,喜欢与大自然和大自然里的生灵一起生活。壮族人
民的房子是由木头搭建而成的。一楼是养牲畜的,二楼以上住人。
壮族人民的服饰是五花八门、色彩斑斓的。虽然壮族男子的服饰
和汉族男子的服饰差不多,但壮族女子服饰和汉族女子的服饰相比就是天壤之别了。壮族人民勤劳善良,特别是女子。在壮族女子缝织衣服时同时也会绣上各种各样的图案。有鸟兽;有鲜花;还有许多具有没号予以的图案??壮族女子的服饰上除了精致的图案外还会有各种缤纷的色彩。他们的头饰也很精美别致,也有许许多多雕刻上去的图案。壮族女子整套服饰上的色彩混起来都比彩虹没美呢!
壮族有一个最著名的节日,那就是在农历三月初三的“歌墟节”,在“歌墟节”那天,每个村子都会是人山人海,热闹非凡。在村口,几乎全村人都在那迎接外村人,并接受他们的挑战。挑战什么呢?当人事唱山歌啦。台上的人唱山歌的时候,台下的人也会跟着唱两句给自己村里人助威。这些比赛时为了增进各个村子之间的友情,这也验证了那句话:“友情第一,比赛第二”。这也是壮族人民的品质之一。壮族人民为什么可以吧山歌唱得那么好呢?请接着听我介绍。
其实,在生活中,壮族人民也在一边唱山歌。在壮乡,壮族人民无论在哪里,都可以即兴创作一首山歌。也就是说,壮族人民在生活中已经能够达到一个代言的地步了。在田野里,可以听见他们的歌声,在两个山头间也可以听到,甚至在他们自己家里有时候也会听到他们用山歌对话。壮乡人民凭着心情也能唱出优美动听的歌。那歌声同时也表达了当时唱歌的人的心情,如果他的朋友听到了,也会用山歌与他交谈。
壮族真是一个豁达乐观,勤劳善良的民族啊!
烟火绽放的那瞬间
天 ,一片黑蒙蒙;街,一片闹哄哄;家,一片暖洋洋;心,一片美滋滋!抬头望望天空——五颜六色!低头看看地面——五彩缤纷!歪头看看小伙伴——眉开眼笑!天空中的烟火似乎绽放了暖暖的笑容,就如同今天这个特别的日子:大年三十! 我想,在大年三十这一天,大家都是笑逐颜开的吧!因为,旧的一年结束了,所有的恩恩怨怨都如同微风一般散去了,新的一年开始了,又要开始新的奋斗了!
在隐隐约约中,杭城的钟声响起了……那一声,清脆悠扬,敲着杭城每个人的心扉!在欢呼声中,鞭炮声应和着烟火,一起一落,别有趣意。无论是大街还是小巷,家家团圆,家家幸福,家家美满!当然,最幸福的还是小孩子了!
在宽大的客厅里,我们家和姑姑家又一如既往的聚到了一起过
年。我坐在椅子上,看着桌上的美味佳肴,真是惹不住让人口水流成三千丈!大家津津有味地吃着,无话不谈,有时候姑姑的一句无心的话还会让人哈哈大笑。“看看,露露和朗朗这两个小馋猫,口水是不是都要流出来啦!我仿佛听见滴答滴答的声音啦!”姑姑看着我和哥哥,笑着说。话音刚刚落,大家都笑了起来。我羞红了脸,不好意思的挠了挠头。哥哥则漫不经心地回答:“是呀,都怪舅舅舅妈烧的太好吃了!所以我才……”这一番话让爸爸妈妈也不好意思起来,忙说:“哪里,哪里!大家快吃,多吃点儿!”气氛立马热闹了起来。大家都纷纷用筷子去夹好吃的。还好,没人发现我的尴尬……这样,心里的忐忑不安也逐渐平静了下来。我也夹起菜来。过了一会儿,姑姑从口袋里抽出一个——红包!哇,看起来还挺厚啊!姑姑笑着把红包给了我:“露露,这是给你的。”我毫不犹豫的接过去,一摸,真的挺厚!我心里不禁乐开了花,哈哈,赚大啦!我悄悄地离开客厅,走到房间,跪在床上,一数:“一百,两百……一千!”我乐着把钱藏了起来,又装作若无其事的走出去……大年三十,在一片欢声笑语声度过! 新年新气象!大年三十如此高兴,今年一定能万事如人意!
春节
在我的记忆中,春节是最热闹的节日。每当想到春节,我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货,妈妈又是买菜又是买春联又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天,妈妈让我和爸爸贴好了春联,爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮,来到卖鞭炮的摊位上,鞭炮的花样可真不少啊!有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……
反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮,又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚,还有五颜六色的礼花炮。走在路上,我就忍不住往地上扔了几个摔炮,摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来,我感到好
玩极了。到了中午,我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来,整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵,直到鞭炮声结束,我才敢走到近处看一看。接着,爸爸又拿出一个二踢脚,把它拿在手中,点上火只听到“嗖”的一声,二踢脚像小火箭一样冲上天空,然后爆炸。我高兴得拍着手,难道真正的火箭就是这个原理发射上天的吗?到了晚上,整个城市灯火通明,天空中闪耀着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮,刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。
我把手舞动起来,刺花炮跟着我的手臂舞动,划出一个个闪亮的光环。接着,爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空,色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候,只听到“嘭”的一声,从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳,只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子,笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的说:“都是劣质炮惹得祸,以后放鞭炮一定要注意安全,不要再卖劣质炮了!”这个除夕我过的真得很快乐,这是我最快乐的春节了。
“端午”的名称奥秘
端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;“端五”的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月初五,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。
其中影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后,当地人民伤其死,便架舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后来改用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样子。
民族特色
民族之所以成为这个民族,是因为它有自己特有的东西;一个国家若要成为该民族的国家,也应该有自己的特色,有自己的民族精神。
有这样一则材料:某户户主为增改家中电视机频道,寻踪购得增频器回家。老伴问:“你买了什么洋玩意儿?”在得知是广州生产的后,又说:“广州出产,怎么没有中文,尽是洋文?”中文,即汉语,厉经千年,几经演变发展到现在。这全世界使用人口最多的语言连外国人都在学习,而在它的发源地,在自己国家流通的商品上,竟是洋文说明。洋文,尤其是英文的广泛使用,也许是一个趋势,但在中国国内,还是汉语更容易让人接受。与这些现象相反,有的国家规定,无本国文字说明的产品,一律不准进口。而在我国市面上出售的商品中,完全没有中文表识和中国文字说明的,已非个别现象。难道我们几千年的民族文化不值得引以为豪吗?
东北人过年讲究热闹、喜庆,年俗也就特别多。1吃带硬币饺子交好运过年吃饺子是北方人的习俗。东北民间在除夕有守岁的习惯。大年三十晚上辞旧迎新,一定要吃饺子,在众多的饺子中只包上几只带有硬币的(现在人们讲究卫生,就用花生或其他果仁来代替。),谁吃到了这样的饺子就预示着在新的一年里会交好
运,有吉祥之意。此外,东北人在“初五”这天一定要吃饺子,也称“破五”,就是把饺子咬破,寓意将不吉利的事都破坏,有驱灾避邪之意。2年夜饭后吃冻梨由于东北天气寒冷,一些水果冻过之后,就另有一番滋味。最常见的是冰梨和冻柿子。据了解,最纯正的是冻秋梨,在北方有一种梨叫秋梨,这种梨刚摘下来的时候又酸又涩,于是人们就把这种梨采摘下来直接放在树下,盖上一层树叶,经过冰冻之后的秋梨酸甜可口,果汁充足。冻梨在吃之前要放在水里解冻,年夜饭后吃这种梨能解酒、解油腻。3年三十点长寿灯东北人在大年三十都要点长寿灯,彻夜通明。大年三十一直到正月十五元宵节,每家每户都要挂红灯笼,到了晚上就要点亮灯笼,而且要点一宿,不能关灯,意味着益寿延年,香火不断。4正月不剪头东北人一般都在大年初一到农历二月初一之前不能剪头,如果剪头会克(死)舅舅,所以东北人很忌讳这点,没有人会在正月里剪头。“二月二,龙抬头”这表示着二月初二这天人们剪头会很吉利,所以在这一天很多人都会争相剪头,讨吉利。5初一初二不扫地在东北,上了年纪的老人都有这样一个说法,大年初一、初二这两天,不扫地,就是不愿将好运气、财气扫走。所以只有等着到了初三才可以扫地。
满族
明朝末年,满族英雄努尔哈赤经过30年的努力,统一了中国东北地区的女真人,初步形成满洲民族,即满族。他把满洲人分别组织在黄、白、红、蓝、镶黄、镶白、镶红、镶蓝八族之中,实行全民皆兵。后来,满族政权还陆续建立了蒙古八旗和汉军八旗。1644年,八旗铁骑入关,占领北京,席卷大江南北,建立了疆域辽阔的清帝国。
满族人很早就信奉萨满教,每逢祭祖、祭天,要由萨满戴上神帽,穿上裙子,系上腰铃,击鼓起舞,边祷边跳。满族人重礼节,有一个时期,小辈对老辈是三天一小礼,五天一大礼;三天见长辈要请安,五天见长辈要“打千”。男人打千要哈腰,右手下伸,左手扶膝,像拾东西一样;女人打千要扶膝下蹲。满族男人留发梳瓣,穿马蹄袖袍褂,系腰带;妇女头顶盘髻,穿宽大直统旗袍,不缠足。今天,旗袍已经成为典型的东方妇女服饰,风靡全球。
我国的满族人有一半以上居住在辽宁省,其它散居在吉林、黑龙江、河北等省,以及北京、西安和成都等大城市。
澳门年俗
澳门年俗,别有风情。“谢灶”是澳门保存下来最传统的中国年俗之一。腊月二十三日送灶神,澳门人谓之“谢灶”。澳门人给灶神按中国传统也用灶糖,说是用糖糊灶神之嘴,免得其到玉帝面前说坏话。我在澳门花街的一澳门人家的灶头见过一张圣诞老人像,奇怪的是,圣诞老人像边贴着“上天言好事,回宅降吉祥”的联儿。
澳门人过年是从腊月二十八开始的,腊月二十八日在粤语中谐言“易发”,商家老板大都在这岁晚之时请员工吃“团年饭”以示财运亨通,吉祥如意。澳门的年味,从腊月二十八这天便能真切的感受到的。
除夕之夜,守岁和逛花市是澳门人辞旧迎新的两件大事。守岁是打麻将,看电视,叙旧聊天,共享天伦之乐;大概受西方圣诞节和情人节的影响,年宵澳门人还争相购买一些吉祥的花木迎接新春,现今已成了一个澳门年俗。澳门在年宵兴办花市,多是桃花,水仙、盆竹、盆桔,花开富贵,祝报平安,鲜花瑞木兆示
着新年的美好前程。澳门的花市办三天,这三天给奔波一年的澳门人无穷的慰藉。 春节这天,澳门人讲究“利市”,“利市”就是红包,这天老板见到员工,长辈见到晚辈,甚至已婚人见到未婚人都得“利市”。“利市”纯脆是以示吉利。澳门人把大年初二叫作“开年”。习俗是要吃“开年”饭,这餐饭必备发菜、生菜、鲤鱼,意在取其生财利路。从“开年”这天起,三天内澳门政府允许公务员“博彩”(赌博)。“开年”过后,澳门又完全回到中国传统春节习俗中,直至元宵佳节,也是烟节爆竹,玩龙舞狮,欢天喜地。
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