作文一:《作文:妈妈真好》500字
“妈妈真好!”这句话我几乎不对妈妈讲,因为在这之前,我的妈妈整天唠叨,有时候还会劈头盖脸地骂我一顿,所以我没有认为妈妈真好,但是有一天的一件事改变了我的想法——
我独自一人去新天地玩耍,遇到了一位姐姐正提着东西走,但她是低着头,我也没留神,一下子撞在了一起,她的东西全洒了,她还紧紧护着一个东西,我定睛一看,是生日蛋糕。
“对不起!”我俩站起来,不约而同地说,随后笑了笑。“姐姐,对不起啊,我刚才没留意。”我抱歉地对她说。她对我露出了阳光般的笑脸:“没事,我刚刚低着头走路,应该是我向你道歉。”“没关系,姐姐,你这蛋糕是买给谁的啊? ”我问。姐姐脸上闪过一丝难过:“我妈妈的。”随后我们找了个地方聊了起来。
原来今天是姐姐的妈妈的生日,但她妈妈已经不在了。她对我说,她也希望上学时有妈妈接送,希望每天都可以吃到妈妈做的可口的饭菜,也希望妈妈可以陪她过生日。说完,她脸上露出了向往。
听到这,我不禁潸然泪下,这些妈妈都可以给我,而我还整天抱怨这抱怨那的,有时还和妈妈斗嘴,我真是生在福中不知福。我匆匆与姐姐告别,飞奔回家,因为我要哈妈妈说一声“你真好!”……
作文二:《作文:妈妈真好》800字
妈妈真好
母亲的笑容,是世界上最和熙的春风;母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征,是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥,坚定,勇敢,耐劳美德一身的伟大女性。 没错, 母亲,犹如黑夜里一盏为我照亮的明灯,让我有前进的目标;母亲,犹如一个优秀的老师,为我讲解了人生中不懂的事情,让我的路上少了荆棘;母亲,是你让我有了目标,是你让我不缺少爱,是你让我迷失不了方向。
记得那是快是三年级考试的前一天晚上,妈妈被外面下的毛毛细雨给淋到了,虽然雨不大,但是妈妈还是有点发烧,我以为妈妈不会指导我的作业了,但是让我意想不到的是妈妈还是在七点钟准时进入了,见妈妈脸色苍白,拖着一身的疲惫进入了我的房间。一瞬间,我深深的感动了,那些泪水不住的在我眼眶里打转,好像一只只迫不及待的小鸟们像破笼而出,终于那些“小鸟们”都一只只的出来了。虽然妈妈生病了,但是她的认真,和尖锐的眼光是从始至终的没有变过。
我正在写我不会的题时,妈妈突然打断了我的思路,她严肃的说:“你呀!真的是太马虎了,纸下面有点吗?你就当白纸上面不会有污点滴上去就行了。”说着妈妈拿起笔在我写错了的字下面点了一个黑点。当时。只有我才知道妈妈当时的痛苦,好像在和病魔做斗争。好像一不站稳就会摔倒一样。
有一次,我生了病,非常难受,妈妈看到了,急忙开车带我去医院。在路上,我感到非常冷,妈妈便把自己的外套脱下来,套在我身上。我说:“你把衣服给我了,那你不冷吗?”妈妈笑了笑,说:“那有什么啊,妈妈是大人了,抵抗力要比你强得多。把拉链拉上,还冷就告诉我。“到医院之后,妈妈用冷毛巾不停的在我额头上敷,就这样枯燥的持续了三个多小时,当医院都快关门时,妈妈才抱起我放在车上,开车送我回家。
千言万语归成了一句话,那就是:“母亲,感谢您!”让我们用一生来报答母亲吧!
作文三:《好妈妈作文》400字
好妈妈作文
好妈妈
>我的妈妈今年虽已三十好几,但皮肤仍光滑细腻;她留着一头乌黑的长发、适中的嘴巴、高高的鼻梁,大大的耳朵,戴着一副变色的眼镜,眼镜后面藏着一对明亮的眼睛,看上去还很年轻漂亮。
望着我的妈妈,有一件事至今令我难忘:那是在我十岁 的一天深夜,我突发高烧。外面正下着大雨,我爸爸又出差在外,我妈妈可急坏了。她赶紧叫醒我,帮我穿衣和鞋子。妈妈背我下楼,外面的雨越下越大,我妈妈没有多想,一手搂紧我,一手撑开雨伞,奋不顾身地在雨中奔跑着。也许是我发高烧,也许是我还没睡醒,也许是雨声和我妈妈的喘气声的催眠,我不知不觉地在我的妈妈背上睡着了……
一阵杂乱的声音把我从睡梦中吵醒,我睁开眼睛一看,眼前一片雪白,墙壁是白的、被单也是白的,哦! 原来我住院了。妈妈见我醒了,烧也退了,脸上露出了微笑。我见妈妈一身疲惫,双眼布满了血丝,衣服也湿透了,啊!原来她 昨 晚冒雨送我住院,又整整守着我一夜。 我望着妈妈走出病房的身影,她的形象一下子在我的脑海里高大起来,刹那间,我才知道什么叫母爱。
作文四:《作文:好妈妈》1600字
蜡烛的火焰虽然很渺小,但它足矣温暖我们的心。 记得那是一个大雪纷飞寒风刺骨的周末,我挤上了县城通往老家的客车。山路仍旧颠簸,但由于下雪的缘故颠簸得更加厉害,我用冻僵的双手把怀里的包裹抱得紧紧的,那里面有亲自为母亲买的咸鸭蛋。
客车缓缓驶进村里,大雪仍旧下着,一切都是那么的熟悉,一切都没有改变,村东头那棵老槐树还在,只是没有了春天的枝繁叶茂,也显得苍老了许多,树杆上也多了一层白雪的覆盖。绕过几道田坎,远远地望见了我家烟囱里正升着袅袅炊烟—哦,一定是母亲正温着热水等风尘仆仆的我洗净尘埃,或是正洗着过年就为我留着的腊香肠……我不由得加快了脚步。
推开门,只见屋里一个人也没有,我激动的心一下子变得紧张起来,我冒着大雪,忍着刺骨的寒流穿梭于房前屋后,我呼喊着,我寻找着,终于在离家不远的竹林里我见着了母亲,我紧张的心也渐渐地平静了下来。“妈,这么冷的天,您在这里干什么啊?”我焦急地说。“下雪天的,家里没什么柴烧,我在这里拣点柴火。”母亲解释道。“妈,好了,咱不拣了,走,我们回家去。这里雪大,我怕您给冻着。”我对母亲说。“好,好”母亲说。我连忙帮母亲抱起地上的柴和她回家去了。? ?小 荷 作文网
回到家里,母亲推我进屋坐下,然后自己就系上围裙往厨房走去了。家里还是老样子,四周的墙壁还是透着风,窗户也还是没有装玻璃,虽然夏天凉爽,可是一到了冬天这屋就成了一个冰窖。我慢慢地起身走到厨房的门外,看见了母亲忙碌的身影,或许是隔着门,或许是隔着一段距离,我恍惚从母亲的头发上看到那叫做岁月的东西。
小时候,总觉得母亲忙里忙外是理所应当的,所以常常埋怨她没有别的母亲好,而且我还经常和她顶嘴,惹她生气。母亲也不恼恼,只是静静地听我说着,还一边苦有所思地想着什么。
直到时间安静地把母亲的青丝漂成白发,我才开始明白母亲一年四季忙碌的身影原来早已长久地存活在我的心中,根植于我成长的足迹里了。隐隐地,有一种痛感自心底浮起。我想起那个伤感而复杂的秋,一位伟大的母亲永远地离开了史铁生,弥留之际牵挂着的依旧是她那个有病的儿子,而也是这样一个落寞的季节,史铁生说,那个秋天,纷纷飘下的落叶,是他对母亲的无尽思念。
我轻轻地低下头,想起了母亲的种种。想起了她因为我不听话的黯然,想起了她因为我取得成绩而激动期待的样子,想起了她在旧院子里对我的谆谆教导,想起了她闪着泪光的笑容。我的心里静静淌过一阵露水般的清凉,就像花瓣上凝成的夜露。是啊,简简单单的几个画面,却包含了多少母亲对我的深情,又升华了多少母亲对我的爱。
“吃饭了。”母亲温柔慈祥的声音扑进我的耳朵,我抬头看着桌子上母亲为我做的饭菜,我不由得饱含热泪,此时我的内心已经非常难受,我扑进了母亲的怀里哭了。我心里有太多的千言万语想说,可是却又说不出来,我努力地从牙缝里挤出了;“妈,您辛苦了”这句话,我能感到母亲也在哭泣,只是没有哭出声来罢了,她劝我说:“不要哭了,妈,知道你长大了,知道你能懂妈的良苦用心了。伤感日志好了,快吃饭吧!待会儿菜凉了。”然后母亲就用她那历经苍桑的粗糙的双手试去了我脸上的泪。
冬天的夜无疑是寒冷的,再加上外边又下着鹅毛大雪,这使得原来就已经寒冷的冬天又多了几分寒意,家的四壁没有一处是不通风的,一股股刺骨的寒流从四面八方涌入屋内,我睡在床上直打哆嗦。忽然,门开了,母亲从外屋走了进来,右手里抱着一床棉被,左手里拿着一把蜡烛。“夜里冷,我怕你冻着,所以特意给你找来了这些,棉被是用来给你盖的,蜡烛则是给你取暖用的。”母亲耐心地说。于是她把棉被搭在了我的身上,然后点完所有的蜡烛就拉上门出去了。
我看着母亲出去的背影,然后再看看正在燃烧的蜡烛,我心里突然有一股暖暖的气流涌入了全身,顿时已经感觉不到什么寒冷了。
我终于明白了:或许母爱就如同这正燃烧着的蜡烛一般,虽然它的火焰很渺小,但是一样可以温暖我们的心。虽然母爱很简单,但却一样是如此的伟大。
作文五:《好爸爸好妈妈作文》13600字
第一讲 好爸爸,好妈妈
教学目的: 1、学会在外貌描写时突出外貌特点。
2、学会通过一两件事来体现人物的性格特征。
3、懂得体味父母无私的爱。
教学重点: 1、在外貌描写时突出特点。
2、通过一两件事来体现人物的性格特征。
教学难点: 通过一两件事来体现人物的性格特点。
教学准备: 1、ppt
2、歌曲《好爸爸,坏爸爸》
3、小奖品卡通粘贴
教学步骤:
开课语:
同学们你们好,欢迎大家来到金笔趣味作文的课堂。我就是教大家作文的于老师,很高兴在这里见到大家。小朋友,你们平时喜欢写日记吗,噢,老师听见有的小朋友喜欢写日记,有的小朋友不喜欢写日记。不过都没关系,老师相信同学们来到金笔作文班,通过一阶段的学习后一定能喜欢上作文并且能写好作文的。同学们有没有信心啊,(有)好,我们的快乐之旅现在就要启程了。我们的快乐宣言是:快快乐
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乐每一天,开开心心写作文~耶~
我们快乐号列车轰隆隆的驶入第一站开心乐园。伸出小手,跟着老师一起喊出我们的快乐口号、做出漂亮的手势:“小桔灯开心乐园——玩玩乐乐长见识”。 一、 趣味作文的第一站:开心乐园
二、 游戏:在开心乐园里呀,我们先来玩一个叫做“猜猜我是谁”的游戏。
1、根据特点猜人物
(1) 一对浓黑八字眉 小白的主人 淘气 ——猪八戒
(2) 喜羊羊的敌人 发明很多捕羊工具 脸上有道伤疤 ——灰太狼
(3) 可爱的猫 魔法口袋 大大的眼睛 ——机器猫
(4) 大大的耳朵 圆圆的脑袋 会动耳神功——大耳朵图图 小结:你们为什么很快猜出这些人物,
因为描述中抓住了人物的外貌特点、性格特点还有人物的特长等等。现在你用一句话活一组词语或一个字来描述你身边的同学。
同学们表现都不错, 我们的游戏做完了。趣味日记还有好几站我们都没有去呢,现在,就让我们一起进入小桔灯趣味日记第二站小桔灯快乐学堂吧~别忘
记了我们的口号和手势哦。一起做一遍吧~
二、趣味作文的第二站:金笔作文快乐学堂
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在今天的课堂上,老师要带同学们走进音乐的世界,感受亲情的温暖。 请大家闭上眼睛,把耳朵张开,注意听。。。。。。(音乐:《好爸爸,坏爸爸》) (音乐终止,师生互动回答问题)
音乐听完了,同学们听到了音乐你想到了谁,(爸爸)你能给大家介绍一下他吗,
过渡:同学们说得非常好~我们的好爸爸和好妈妈为我们的成长成才操碎了心,我们要爱爸爸妈妈。那我们为什么不把心里的这些事写下来,放到记忆的宝盒里去呢,
今天这节课,我们就一起来写一写我们的好爸爸好妈妈。(板书:人物风采日记之好爸爸 好妈妈)
?智慧屋
1、什么是人物风采日记,
通过观察自己身边熟悉的人,对其外貌、语言、神态、动作、思想和性格特点进行描写的一种日记形式。
2、怎样写人物作文呢,
不管是仔细还是简单的描写人物的外貌,都要抓住某些局部的特征,要让读者在看你的文章时,对你写的人物样子有个大概的了解。
同学们,哪一个爸爸给你的印象深刻呀~(第二个)
我们再看下一个例子:
同学们,哪位小朋友的妈妈给你的印象深刻呀~(第二个)
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这也就是我需注意的。
? 开头对人物进行外貌描写,抓住外貌的特点。
我们描述了爸爸妈妈的外貌,爸爸妈妈又有什么性格特点呢,现在看看小作者是怎样写爸爸妈妈性格特点的。她说:“你们知道吗,我的妈妈是个很勤劳的人,我的爸爸是个特别爱看书的人。”同学们如果小作者这样描写爸爸妈妈,你知道他妈妈是怎样的勤劳,爸爸是怎样爱看书吗,(不知道)小作者后来补充写道:每天早晨,在我起床前妈妈就给我准备好了早餐,并将房间打扫地干干净净。等到我和爸爸吃完饭后,她又把碗筷收拾好,才匆匆忙忙地去上班。/ 我的爸爸很爱看书,一闲下来他就拿起书看。记得有一次妈妈让我喊爸爸吃饭,结果我叫了几次他都没听见,原来他完全沉浸在书里了。通过这样的描写你了解作者爸爸妈妈的性格特点了吧~所以呀,
? 中间突出性格特点描写要交代典型事例。
你的爸爸妈妈又有什么性格特点呢,你能不能举事例说一说,同学们说的都很好,都说出了爸爸妈妈的特点。
那么结尾又怎么写呢,我们看看小作者们是怎样结尾的:《夸夸我的好妈妈》我感谢妈妈为我付出的一切,长大以后我要报答我的好妈妈。《我的爸爸》我爱这个博学多才、满腹经纶的爸爸。
? 结尾表达作者的情感。
4
这样我们开头描写爸爸妈妈的外貌,要抓住外貌的特点。中间呀,我们要交代典型事例突出性格特点。结尾呢,我们要表达我们作者对爸爸妈妈的情感。这样我们一篇人物风采日记就完成了。
我们现在知道怎么写人物风采日记,现在我们看看小作者是怎样描写爸爸妈妈的。
? 品文轩
看别人的文章之前,我们不要忘记我们的品文密语和手势哦,一起来做一遍吧~
“读范文用心赏好词佳句记心上
勤动脑 心中念标点符号也不忘”
※读范文一《我的爸爸》(B册4面)
提问:
1、小作者是如何描写爸爸的外貌的,
2、 小作者的爸爸有些什么性格特点,小作者用了哪些事例体现的呢,
3、 你最喜欢文中哪些词语或者句子,为什么,
雅词:哈哈大笑、哭笑不得、眉开眼笑、大发雷霆、博学多才、满腹经纶?? 佳句:爸爸都会推一推他那“瓶底”眼镜,从啤酒肚里冒出一大堆笑话讲给我听??
※ 读范文二《夸夸我的好妈妈》(A册8面)
提问:
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1、 “我”是如何描写妈妈的外貌的,
2、 作者是通过哪件事写妈妈的,
3、 结尾表达了作者对妈妈什么样的感情,
三、第三站 :梦想舞台
写一篇《我的好妈妈》或者是《我的好爸爸》的人物风采日记。
四、第四站:趣味积累
? 读读背背
游子吟(唐?孟郊 )
慈母手中线,游子身上衣。(慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣。)
临行密密缝,意恐迟迟归。(临行她忙着缝得严严实实, 是担心孩子此去难得回归。)
谁言寸草心,报得三春晖! (谁能说儿子像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠,)
? 词语积累
眉开眼笑:形容高兴愉快的样子。
满腹经纶:比喻人很有才学。
? 开心链接
友情提示——家庭作业
1、积累2,3句精美的描写人物外貌的句段,摘抄到摘抄本上。
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2、阅读B册书上的范文《妈妈的眼睛》
结束语:我们今天学习了什么是人物风采日记,还知道了在外貌的描写中一定要突出重点;通过一两件事来体现人物的性格特征。今天的课要结束了,别忘记了“友情提示”~同学们再见~
板书设计:
人物风采日记
—— 好爸爸,好妈妈
一、什么是人物风采日记,
通过观察自己身边熟悉的人,对其外貌、语言、神态、动作、思想和性格特点进行描写的一种日记形式。
二、怎样写人物风采日记,
开头:抓住外貌特点
中间:性格特点描写(交代典型事例)
结尾:表达作者的情感
篇二:主题班会我爸爸妈妈做点事
三合潭小学主题班会我为爸爸妈妈做点事 小学低年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案
一、班会教育意义:
在平时与家长的交流过程中,我发现我班学生已经习惯了父母的爱,对父母的爱视而不见。我班有位家长这样说:“孩子情绪反复无常,有时特别关心你;有时和你顶嘴、耍脾气,
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你对她的爱根本视而不见,想打又舍不得,讲道理根本听不进去。”学生每天都在享受父母的爱,但却不知道父母所做的一切就是对自己的爱。学生头脑里虽然有要爱父母的概念,但不知道具体怎么做才是爱的表现;学生年龄小,不善于体会父母与自己的情感,觉得一切都是应该应分的,理所应当的。针对我班普遍存在的这一现象,所以,我设计了《我爱爸爸妈妈》为主题的班会,让学生认识到父母与孩子之间的爱是相互的,是需要双向交流的。孩子不仅要接受来自父母的爱,更应懂得爱的回报。
二、班会目的:
1、让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,让学生知道怎样做才是爱父母的表现。
3、使学生明白孝敬父母的道理,通过系列体验活动,从现在做起,从点滴做起,学会结合日常实际生活,为父母做些力所能及的事情,来回报父母的爱。为下一阶段的体验活动,打好扎实的基础。
4、利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作,提高主持人的评价能力。
5、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的
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心》的手语、背诵《孝敬父母三字经》、诗朗诵《爸爸妈妈,我爱你们》,为班会的顺利召开作好准备。
四、班会实施
大屏幕播放班会前期准备活动的短片(主持人随机讲解)
(一)主持人宣布开会
(二)班长讲话
(三)活动开始
1、介绍自己的爸爸、妈妈。
设计意图:学生虽然天天与父母生活在一起,但是有的学生并没有认真观察过父母,不知道父母的喜好。所以通过写小作文:《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。同学们真的去做了,了解父母的生日、爱吃什么菜、爱好是什么等等。
2、感受爸爸妈妈对孩子的爱
?学生具体谈爸爸妈妈关爱自己的事情
?表演唱:《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父母的感激之情
设计意图:在了解爸爸妈妈的基础上,让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”,激发学生心中对父母的感激之情,在学生心中播下感恩父母孝
敬父母的种子。
3、展示“爱的回报”实践体验活动
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(大屏幕播放:替爸爸妈妈做家务的短片)——学生交流在实践体验活动中记录下的日记。 设计意图:让学生把在体验活动中的真实表现、真实情感,完全出自孩子们的内心感受,通过写日记的形式尽情地抒发出来,学会为父母做些力所能及的事情,为父母减轻负担,并给他们带来快乐和幸福,以此来回报父母的爱。
4、用实际行动去证明自己的爱
学生自由发言
全班同学诵读孝敬父母《三字经》
设计意图:让学生知道怎样做才是孝敬父母的具体表现。
篇三:以寻找为话题作文
以寻找为话题作文
寻找——亮丽人生的催化剂
如果人生是万紫千红的百花园,那么寻找就是一只引路的小蜜蜂。只有通过它,才能在这偌大的百花园中找到属于你的那朵亮丽的鲜花。
如果说人生是宽阔的大海,那么,寻找便是一艘远航的巨轮。只有乘坐它,才能经得住大海上的风吹浪打,最终安全地抵达成功的彼岸。
如果说人生是一部宏伟的史诗,那么寻找便是一位才华横溢的智者。只有通过他,才能品位出史诗的浩繁。
人生在世,短短的几十年,弹指一挥间,就生命的本身
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而言,它是很普通的。但,我们完全可以人为地扩大生命的内涵,使我们的人生之路亮丽多彩。寻找变是开启这神圣之门的金钥匙,是使人生之路亮丽多彩的催化剂。
因为寻找,马克思在大英图书馆查阅图书两万多册,记录资料五十多本,在地上留下两道深深的印痕,最后写成伟大的《资本论》。
因为寻找,李时珍踏遍祖国大部分的土地,向各路人员请教,辛勤查阅前世书籍,甚至亲口品尝草药的味道,以身试毒,终留下传世巨著——《本草纲目》。
寻找之对于人的重要性,由此可见一斑。历史上,也曾有许多的有智之人,因为不寻找,从而使自己的天生才智白白浪费,让世人叹息。
因为不寻找,少小时即能赋诗的神童仲永最终“泯然众人矣”;因为不寻找,首创经典力学的牛顿晚年安享前半生带来的荣誉,使得自己的的晚年一事无成。
寻找是一种别样的智慧,只有拥有这种智慧,才能使人生之路大放光彩;智慧又来自寻找,只有通过寻找,你的灵魂才会大放智慧之光,你的人生之路也才会越走越宽阔,越走越亮丽。
寻找是一种芬芳着的勇敢,只有拥有这份勇敢,才能在人生道路上勇往直前,披荆斩棘;勇敢也来自于寻找,只有通过不停的寻找,你的意志也才会更加坚强,更加勇敢地去
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闯荡人生之路。
亲爱的朋友,让我们心系一份执着,带着寻找上路吧。这样,才会走出一条亮丽的人生之路。
我们以“感动”为话题作文,首先要调动生活积累,回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼的令人感动的人或事、情或景等材料行文。从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,还可写造化奇观。不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动的事,用朴实率真的文字加以表现即可。
写法上,抒情议论是必不可少的,但要以叙事为基础,否则,抒情议论就成了无源之水,无本之木,起不到感染读者的作用。要注意叙事、抒情、议论的技巧,注意情与景的交融,事与理的渗透,情节与细节的打造,环境与情感的烘托与渲染等等。以记叙为主,将事情作为文章的主体部分,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;依据行文需要,将事情加以梳理,穿插在文章的各个部分,写成“形散神聚”的散文,也是一种写法;甚至只有叙事,将感情融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩,也未尝不可。
感动题记示例
学会感动,时刻感动,体验生活,珍惜生活。——题记
进取的勇气往往来源于平凡的感动。——题记
总是习惯被身边的人身边的事感动,今天突然发觉身边
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的人也在被我感动 。 ——题记
感动是生活的筛子那针孔般缝隙中摇落的细微感觉,是源于对于善良的厚积薄发。 ——题记
感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。——题记
心存感动,自己能真心地对待周围的每一个人。——题记
我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。——题记
幸福不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍奇起来,我们离幸福的距离更近一点——题记
[例文]
四季的感动
生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。——题记
一、春
“这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就??”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去??
“叮铃铃??”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这
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么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了~”已经8?30了。我拿起话筒,传来熟悉的声音:“××
篇四:《我爱爸爸妈妈》主题班会教案
我爱爸爸妈妈主题班会
一、班会背景:
在平时与家长的交流过程中,我发现我班学生已经习惯了父母的爱,对父母的爱视而不见。我班有位家长这样说:“孩子情绪反复无常,有时特别关心你;有时和你顶嘴、耍脾气,你对她的爱根本视而不见,想打又舍不得,讲道理根本听不进去。”学生每天都在享受父母的爱,但却不知道父母所做的一切就是对自己的爱。学生头脑里虽然有要爱父母的概念,但不知道具体怎么做才是爱的表现;学生年龄小,不善于体会父母与自己的情感,觉得一切都是应该应分的,理所应当的。针对我班普遍存在的这一现象,所以,我设计了《我爱爸爸妈妈》为主题的班会,让学生认识到父母与孩子之间的爱是相互的,是需要双向交流的。孩子不仅要接受来自父母的爱,更应懂得爱的回报。
二、班会目的:
1、让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父
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母,与父母和谐相处,让学生知道怎样做才是爱父母的表现。
3、使学生明白孝敬父母的道理,通过系列体验活动,从现在做起,从点滴做起,学会结合日常实际生活,为父母做些力所能及的事情,来回报父母的爱。为下一阶段的体验活动,打好扎实的基础。
三、班会准备:
1、下发《致家长一封信》与家长交流,了解学生在家是如何尊敬父母,爱父母的,让家长写写孩子在家的具体表现。
2、通过写小作文:《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。在此基础上,让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”、利用休息时间观察父母的家务劳动情况,同样以写作文的方式记录下来,并在早自习、平时班会上进行小结。
3、开展“爱的回报”实践体验活动,天天坚持为自己的父母捶背、倒水、帮父母做家务:扫地、拖地、擦桌子等,并通过写体验日记、拍照、DV的方式,记下帮父母做家务自身的体验经历和真实感受,在全班进行交流汇报。这种活动持续进行。
4、将实践体验活动与班级开展的“红花评比”相结合,对完成作业优秀的同学奖励5朵花;与家长密切配合,被父母夸奖的同学奖励4朵花。这样既调动了学生参与活动积极性,又使各项教育活动有机结合。
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5、利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作,提高主持人的评价能力。
6、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的心》的手语、背诵《孝敬父母三字经》、诗朗诵《爸爸妈妈,我爱你们》,为班会的顺利召开作好准备。
四、班会实施
大屏幕播放班会前期准备活动的短片(主持人随机讲解)
(一)主持人宣布开会
(二)班长讲话
(三)活动开始
1、介绍自己的爸爸、妈妈。
设计意图:学生虽然天天与父母生活在一起,但是有的学生并没有认真观察过父母,不知道父母的喜好。所以通过写小作文:《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。同学们真的去做了,了解父母的生日、爱吃什么菜、爱好是什么等等。
2、感受爸爸妈妈对孩子的爱
?学生具体谈爸爸妈妈关爱自己的事情
?表演唱:《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父母的感激之情
设计意图:在了解爸爸妈妈的基础上,让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”,激发学生心中对父母的感激之情,在学生心中播下
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感恩父母孝敬父母的种子。
3、展示“爱的回报”实践体验活动
(大屏幕播放:替爸爸妈妈做家务的短片)——学生交流在实践体验活动中记录下的日记。
设计意图:让学生把在体验活动中的真实表现、真实情感,完全出自孩子们的内心感受,通过写日记的形式尽情地抒发出来,学会为父母做些力所能及的事情,为父母减轻负担,并给他们带来快乐和幸福,以此来回报父母的爱。
4、用实际行动去证明自己的爱
学生自由发言
全班同学诵读孝敬父母《三字经》
设计意图:让学生知道怎样做才是孝敬父母的具体表现。
5、家长感言
设计意图:利用家长发言,学生得到了家长的表扬和鼓励,感受到为父母做一些力所能及的事情的快乐,并同时也将“爱的回报”系列活动延续下去。
6、同学向爸爸妈妈说说自己的心里话
(在卡片上写上自己感恩的话语,走到爸爸妈妈面前说给他们听,然后把卡片,贴到黑板的感恩树上)
诗朗诵:《爸爸妈妈,我爱你们》
7、大合唱《感恩的心》
设计意图:学生的情感在这里得到升华,体会爸爸妈妈的
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辛劳;学会爱爸爸妈妈。
8、班主任讲话
(四)班会延续
1、学做跳皮筋歌谣《孝敬父母三字经》
2、下一阶段的实践体验作业是:针对学生完成的实践体验作业情况,开展“五月的小花我最红”的评比活动,
设计意图:二年级学生非常喜欢游戏活动,所以,我把“孝敬父母三字经”与“跳皮筋”游戏有效的结合起来,为下一个实践体验评比活动做好铺垫。
(五)主持人宣布闭会
篇五:语文阅读素材(好的作文素材)
好脾气为何被关在家里 李斌
因为缺少对“公共”的认可和敬畏,所以从私德到公德缺少了“进化的一环”
哲人有言,“要把地面上的人看清楚,就要和地面保持距离”。也有一些人,身处数万米高空,“站位”挺高,追求和涵养却没有提升,为鸡毛蒜皮的小事就能大动肝火。上周两名中国游客在泰国航班上因换座问题肆意撒泼、侮辱空姐;本周一架由重庆飞往香港的航班上,前排乘客嫌后排小孩太吵,后排乘客责怪受了前排座椅影响,又是一场大打出手。人非圣贤,肯定有七情六欲,但一言不合就拳脚相向,与“丛林社会”何异,飞机上打架有碍公共安全就不必说了,因为
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它本身就构成了违法行为——无论民用航空安全保卫条例还是治安管理处罚法,均严令禁止在航空器内做出抢占座位、打架、酗酒、寻衅滋事等危及飞行安全和扰乱航空器内秩序的行为。上演“全武行”,必定难逃法律惩处。
从争抢座位和行李架,到在飞机上吸烟、打手机,再到打架斗殴,尽管这些损害文明的丑陋之举只是少数人所为,蒙羞的却是全体国人。在飞机上飞扬跋扈,同随意插队、乱闯红灯、网络空间的肆意谩骂等,没有本质区别,都是无视公共秩序、无视他人利益、“任性”行使个体权利。公共文明中“任我行”的通病,值得每个人审视和反思。
“谦者,德之柄也;让者,礼之主也。”谦卑和礼貌的道理谁都懂。其实,那些破坏公共文明的人,他们的A面可能是好爸爸好妈妈、好领导好员工,只不过当他们从家庭和单位走入公共空间,冷漠暴躁、素质低下的B面才显露出来。好脾气为什么被关在了家门里,我们并不缺少传统文化和道德的熏陶,也不缺少公共场合的“注意事项”、外出旅游的“文明公约”、网络空间的“言语法则”,所缺少的,是我们思想和灵魂深处对“公共”的认可和敬畏,所以从私德到公德,容易缺少“进化的一环”。季羡林老先生曾在公共汽车上目睹因为拥挤造成的打架事件,不由得感慨“人必自爱而后人爱之”。自爱,指的其实就是在公共空间行使权利时的自重。
希冀每个人都厉行无私、完全利他并不现实,“公共”的关
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键是守住尊重他人、敬畏规则的底线。人是社会关系的总和,社会关系不仅仅是亲朋好友、同事同学这样的熟面孔,更涵盖每天擦肩而过的芸芸众生。在今天这样一个出行便捷、信息便利、交往频繁的时代,陌生人之间的交集越来越多,如果人人都浑身带刺,不仅会彼此刺伤,整个社会也会充满戾气。每个人是互相冷漠以对的孤岛,还是彼此守望相助的灯塔,决定着我们社会的粘度,更关乎整个国家的未来。
国家的现代化,离不开国民文明素质的现代化。物质渐次丰裕,权利日益萌醒,值得欣慰,对“公共”的建构也需驶上快车道,不受约束的权利欲求当止则止。提升公共意识,涵养公共文明,要靠公民自觉,更有赖社会扶助和国家引导。回看这一年来,规定游客应当遵守社会公共秩序和社会公德的旅游法已经开始施行,室内公共场所一律禁止吸烟被写入《公共场所控制吸烟条例(送审稿)》,地铁车厢内饮食也被许多城市立法禁止。越来越多的公德获得法律的撑腰,定能不断激发更多人的文明耻感,疗治文明素养上的创伤。
早在100多年前,梁启超就曾疾呼“公德告急”。在他看来,“人人独善其身者谓之私德,人人相善其群者谓之公德,二者皆人生所不可缺之具也。”于社会而言,私德可以引领但不能强求,而调处个人与他人社会关系的公德,必须遵循,不容例外。每个人都不做公德的旁观者,我们才可以从容迈过公共文明的门槛。
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《 人民日报 》( 2014年12月19日05 版)
人心荒芜是防艾大敌 王石川
近日,在四川省西充县某村,200余位村民用“联名信”的方式,欲将村里患有艾滋病的8岁男童坤坤驱离出村。村主任在村民小组会上说:“通过召开群众会,大家一致要求有关部门对坤坤进行隔离防治,(让他)离开这个村庄,保障全村群众及儿童的健康。”
联名信绝非温柔的劝离,而是强硬的最后通牒,尽管披着集体决定的马甲,仍属于“多数人的暴力”。在这之前,坤坤已成了一座孤岛,母亲不知所踪、父亲也已失联,上不了学、结交不了小伙伴,人人避而远之,甚至祖父也在联名信上按了手印,只因孙子“在娘肚里就感染了艾滋病”。
给坤坤什么样的现在,他就有什么样的未来。正如一首歌唱道:“每种色彩都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白;每个孩子都应该被宠爱,他们是我们的未来”。小坤坤有权利上学读书,有权利健康成长,更有权利在村子里自由生活。身体里的病毒夺去健康,但并不该夺去他的合法权利。
其实,与其说写联名信是良知退场,不如说常识缺席。有村民说:“坤坤这个病,万一传染了怎么办,”殊不知,艾滋病只有三种传播途径:性交、血液和母婴。小伙伴们在一起玩耍,哪怕共餐,也不会传染。除了常识,匮乏的还有法治意识,坤坤是适龄儿童,为何无学可上,艾滋病感染者和病
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人的隐私受法律保护,谁暴露并传播坤坤的隐私,
坤坤是孤独的,但他被歧视的遭遇并非孤例。从有的公共浴池明禁艾滋病感染者和病人出入,到染上艾滋病病毒的学童被其他家长责令转学,再到安徽大学生在教师招聘中因体检艾滋病检测呈阳性而被拒??毋庸讳言,我们的社会对艾滋病仍有不小误解,对艾滋病感染者和病人仍有一定排斥。根据2006年3月1日起施行的《艾滋病防治条例》,任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属,他们享有的婚姻、就(出自:WwW.zaiDian. 在点网:好爸爸好妈妈作文)业、就医、入学等合法权益,受法律保护。但一些艾滋病感染者和病人仍然受到有形或无形的歧视,以至于有些人感叹,“不怕死亡,怕歧视”“艾滋歧视是一堵墙,需要很多人一个一个地去撞”。
****看望艾滋病感染者和病人时强调,艾滋病本身并不可怕,可怕的是对艾滋病的无知和偏见,以及对艾滋病患者的歧视。艾滋病感染者和病人都是我们的兄弟姐妹,全社会都要用爱心照亮他们的生活。诚哉斯言~歧视艾滋病感染者和病人,就是歧视我们的兄弟姐妹,就是为防治艾滋病设置阻力。艾滋病感染者和病人的生存状况,关乎大众,也关乎现代社会的文明程度和法治意识。他们也许不需要同情,但需要尊重;他们未必渴望“特权”,但一定需要权利平等,能够依法舒展各项应有的权利。
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刚过去不久的12月1日是世界艾滋病日,今年世界艾滋病日的主题是“实现‘零’战略目标——零新发感染、零歧视和零死亡”。歧视比病毒更可怕,实现零艾滋必先消除歧视。值得欣慰的是,已有爱心人士流露出愿意接纳坤坤的意愿,当地政府也表示会善待坤坤。但愿坤坤的悲剧不再出现,面对所有的艾滋病感染者和病人,我们都有责任伸出手,而不是背过脸,有理由让他们感受到人心的温度、真诚和宽阔。
《 人民日报 》( 2014年12月19日05 版)
别让信任为不良情绪埋单 李浩燃
身着手术服互挽手臂,竖起剪刀手摆起造型,背景中还有躺在手术台上的患者??日前,西安某医院数名医护人员在手术室内的一组合影被网络热转,并引发持续争论。在网络无远弗届、自拍无所不在的移动互联时代,成为舆论焦点既不难也并不容易,为何来自医院的几张照片会突然“走红”,
答案还真得从“医院”这个关键词来找。医院是救死扶伤的重要场所,医生是治病救人的特殊职业,手术室图片一般只用于内部交流。不管出于什么具体原因,在手术尚未彻底结束时拍下这样的合影,难免令人感到不适甚至不安。这也是为什么,一些网友第一时间发出“手机怎能带到手术室”“手术时你们在做什么”“考虑过患者感受吗”等诘问。面对不期而至的网络舆情,当地卫生行政部门反应迅速,不仅第一时间成立调查组,而且快速查明事实,果断作出处罚。根据调
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查,照片其实是今年8月份的旧照。这台手术难度高、持续时间长,为患者保住左腿后,参与医务人员都很高兴;而因手术室即将搬迁,相关医务人员在完成手术后,为留念进行了拍摄。结果,事件不仅在全市卫生系统予以通报批评、医院被扣分,分管副院长等3人还被免职、所有参拍人员作出深刻检查。惩处之严厉,相信能够给公众一个交代。
事情似乎该告一段落了,但网上的争议却仍在发酵。有声音认为,不应把简单问题复杂化,自拍应多作善意解读。一家网站所开展的网络调查显示,在参与投票的网友中,超过四成认同“若手术已成功完成且拍照经过了病人同意,那我没意见”。但也有不少人留下“难怪医患关系这么紧张”等感慨,开始超越对具体事件的议论,痛斥当下医德医风的沉沦,更流露出种种负情绪,投射出对医护人员深深的不信任。当情绪宣泄的音量不断加大,我们不能不对此保持警惕。
医生玩自拍惹争议,这既非首例,更不是个案。此前,美国名嘴琼?里弗斯在进行手术时被医生拍合照也曾引发集体声讨。医疗卫生领域可谓热点新闻的高产区,近年来,医疗纠纷、暴力伤医等事件层出不穷,但凡牵涉医患关系,似乎总能引发口水仗。面对对与错、是与非,如何更有效维护患者权利、更严格规范医生行为,可以遵循执业医师法等依法依规进行处理。当个案升级为公共事件,如果动辄上纲上线、乱贴标签,则显然超出了合理范畴。更何况,在有图也不一
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定有真相的时代,媒体和公众都更应学会甄别信息、驾驭情绪、管理表达。
一组自拍照片会引发如此轩然大波,并要对自身行为承担这样的后果,相信当事人在面对镜头时也未曾想到。我们常说医者仁心、大医精诚,这“心”与“诚”,还需用信任去孵化。正因如此,在全面深化改革的语境下谈医改,不能只盯着医院等级、医疗设备、医生数量等看得见的硬指标,也要更加重视医疗卫生事业发展的软环境。也正因如此,社会信任堪称更宝贵的医疗资源,如何打掉医院与社会之间的心墙、解开医者与患者之间的心结,或许是更重要的社会议程。
有人说,“冷漠无情,就是灵魂的瘫痪,就是过早的死亡”。但如果任由情绪泛滥,又何尝不会陷入另一种极端,越是声音多元的时代,越需要凝聚信任的力量。社会由不同群体建构而成,别让社会信任被不良情绪淹没,这不仅是弥合隔阂的前提,也是重建信心的必要。
《 人民日报 》( 2014年12月23日05 版)
适时放弃,人生才能重启
涂启智
如果说“坚持”体现刚性,那么“放弃”则表现为柔性。天道讲求刚柔相济,大丈夫也要能伸能屈。坚持固然彰显可贵毅力,放弃亦属难得洒脱。
放弃并非失却志向没有追求,恰恰是因为另有追求,才会
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明智地选择放弃。不适合自己抑或明知无望仍然苦苦坚持,不仅没有任何意义,还会空耗精力才情甚至会造成身心伤害。非洲有一种抓猴子的方法:抓猴人拿出许多椰子,每个都掏一个小洞,洞口刚好与猴子的前臂一样大,让猴子在打开手掌的情况下能伸进去。当猴子把手伸进椰子洞里抓完米粒收手,洞口却比抓着一把米粒的拳头窄多了。当猎人一步步靠近,猴子仍然没有松开抓在手里的米粒。为了一把米而成为人们的猎物,就是因为猴子不懂得放弃。
放弃和坚持这两种品质对于我们能否过上幸福生活,具有同等重要、并行不悖的价值。设定新目标和制订新的可行性方案的唯一路径,就是舍弃旧目标。放弃让我们的思想得以解脱,心灵得以释放,并提高拟定新目标的能力。“一生只做一件事”的数学大师陈省身先生做了一辈子数学题,他放弃了其它一切冗杂的事物,从而在数学王国中找到无与伦比的乐趣;鲁迅先生当初弃理从医、又弃医从文,成为了民族的脊梁。
放弃也是一种勇气。3年前,青年学子周浩由于兴趣原因,从北京大学转学到北京工业技师学院,这种放弃将成就独特的个体价值。但也引发舆论热议,很多人仍旧按照世俗目光选定高考或者择业方向。其实不少人并不清楚自己到底需要什么,什么才最适合自己,他们在随波逐流中渐渐磨灭个性才华,以致碌碌无为。这或许是一些“学霸”、“尖子生”甚至
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高考状元在进入社会后“泯然众人矣”的症结所在。
《 人民日报 》( 2014年12月23日05 版)
沉淀浮躁,迈好心灵步幅 李丹崖
两位走钢索的人比赛,看谁先通过一段100米的钢丝。比赛要求他们每人嘴里叼着一根木头,木头上点着一根香,在一炷香的时间里,谁先走完全程,谁就是胜利者。一声哨响,最终,甲成了胜利者。原因是乙总想着胜利,气喘吁吁,呼吸之间,把香火烧旺了;甲走
完全程,一炷香还未燃过半,乙走到80%,香就烧完了。
乙败在没有控制好自己的心灵步幅。
有位作家写过一篇散文,人若死后,灵魂会挎个篮子,把他生前的脚印再走一遍,他需要一路走,一路拾起自己丢下的脚印,直至在这个世界上了无痕迹。这毕竟是浪漫的想象。哪一段路途拾起的脚印压弯了他的腰,哪一段路途让他健步如飞呢,这些脚印,也能反映一个人一生的节奏与状态,是在给一个人的一生做总结。
西谚有云:“我们总是走得太快,而忘记了灵魂还没有跟上我们的脚步。”生活在现代,都市的节奏逐渐加速度,我们一路追逐,一路赶超,一路磕磕碰碰,一路爬起再上路,却不晓得静下来,捋一捋自己的心灵,在心灵的杯子里,沉淀浮躁,毕现澄澈。
梭罗说:“你不要理那些水管,你要真的流经一个又一个
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风景,才会是一条河。”在很多情境下,我们总是太在意那些原本无需在意的水管,只会欣赏工业化水管里的嚣嘈,却忽略了前方沉稳的河,静静的海。
一个人的一生,有两种节奏。一种为生活的节奏,有计划,亦步亦趋,有条不紊;一种为心灵的节奏,不乱方寸,不慕浮华,不随波,不逐流,内心住着一个沉稳的舵手,再大的风浪也不能奈他何。
水的节奏河知道,风的节奏云知道,你的节奏灵魂知道。
(摘编自《思维与智慧》2014年第21期,原题为《风的节奏云知道》)
《 人民日报 》( 2014年12月23日05 版)
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作文六:《好妈妈作文-妈妈生病了作文》5300字
好妈妈作文-妈妈生病了作文
[优秀作文]妈妈的病妈妈的病
在我很小的时候,发生过许多的事情。有人想着是一套废话,在生活中一定有喜怒哀乐。但不是这样的,在那时几乎没有光明,到处被黑暗笼罩着,家里发生了许多倒霉的事情,可以说是叫天天不应叫地地不灵,正在这时倒霉的事又来了。
妈妈在生姐姐的时候落下了病根,就是整天胡说八道,说不好听的就是神经上的问题。那时家里还很穷,去不起医院。爸爸到处求医问药,奶奶也打听偏方。可是就是治不好妈妈的病,实在没办法借钱去了医院,因为医院医药费太高,所以妈妈三番两次从医院回来,凑够了钱再去。妈妈在医院待的这段时间我一直和奶奶住,妈妈回来我就在家里住。在医院待了两三个月,病情一点也没好转,反而加重了。半年以后,就在全家已经放弃的时候,就在向上天苦苦哀求的时候,妈妈的病好了,全家人高兴的不得了。妈妈的生活能自理了,不用别人照顾了,我坚信做任何事情只要不放弃就会成功。
通过这次亲身体验,我明白了一个道理:幸福是靠全家成员一起打造的,以及太阳的背后不是光,和不经过风雨怎样见彩虹的真
正含义。 河北承德宽城县黄崖子明德小学五年级:五年级孙志伟
[优秀作文]妈妈病了妈妈病了
下午放学,吴萍一进家门就看见妈妈躺在床上,脸色苍白,痛苦地皱着眉头。吴萍见状,急忙跑过去,心情紧张地询问妈妈:“妈妈,您怎么了,”妈妈微微张开嘴角,声音很急促地说:“萍儿,妈妈心脏疼。”吴萍一听,赶忙跑到电话旁,拨打了医生的电话。然后打开窗户,让妈妈呼吸一下新鲜的空气。接着又去给妈妈端水拿药。
吴萍看到妈妈稍微稳定后,来到了厨房,给妈妈煮点粥。
在吴萍的精心照顾下,妈妈的脸上渐渐有了血色,神情也妈了许多。等医生到来时,妈妈的心脏已经不疼了,恢复了正常。医生见此情景,不住地伸出大拇指来称赞吴萍。
妈妈抚摸着吴萍的头,满眼泪花地说:“孩子,你长大了,真是妈妈的乖女儿,妈妈以你为傲~”
海林市二道镇中心小学三年级:王锦
[优秀作文]妈妈病了妈妈病了
星期六,小明的妈妈生病了,小明决定不出去玩了,在家里照顾妈妈。这时小明突然听见窗外有人,急忙跑到窗户边,打开窗户一看,果然不出所料,原来是小刚站在窗外。小刚说:“小明,我们去踢球吧,”小明回答说:“小刚,我不去了,你约其他的小伙伴一起玩吧。”小刚疑惑地问:“为什么呢,”小明说:“我妈妈生病了,我要在家照顾妈妈,不能陪你一起玩了。”小刚非常失望地说:“等你妈妈的病好了,我们再一起玩吧。小明再见~”
然后,小明轻轻地关上窗户,回到房间里倒了一杯水,小心翼翼地端着杯子来到床前,关切地问:“妈妈,你好点了吗,喝点水吧。”妈妈吃力地坐起来,靠在床头边,接过水杯喝了几口水后,说:“小明,你放心吧,妈妈已经好多了。”过了一会儿,小明又拿来他心爱的风筝,装作放风筝的样子让她开心。
到了晚上,小明就给妈妈读妈妈爱看的书,妈妈的病也渐渐地好起来了,小明非常高兴,妈妈也非常高兴,妈妈心想小明长大了。
山东省邹城市博大双语学校二年级:冯浩然
妈妈病了作文150字妈妈病了作文150字下午放学,我一进家门就看见妈妈躺在床上,脸色苍白。我知道妈妈病了。我赶紧给当医生的爸爸打电话,忙问:“爸爸,妈妈病了,好像是感冒,该怎么办啊,”爸爸说:“先找感冒药,然后再开好窗户透透气。”我照着爸爸说的去做了,我还给妈妈熬了妈妈最爱喝的小米粥。我给妈妈端来一碗小米粥,我扶妈妈起来,喂妈妈喝粥。我问:“妈妈,您好点了没有,”妈妈笑着说:“好多了。”很快,医生来了;把妈妈送进了医院。然后开始输液。我一直陪在妈妈身边,看见妈妈的脸色一点一点变好了,我也慢慢放下心来了。妈妈的病好了,笑着夸我长大了、懂事了。
妈妈病了(赵芃骁)作文150字每天我的妈妈都特别忙,她白天在单位上班,晚上回来也不闲着,她一会儿刷碗,一会儿做饭,一会儿给我听写,就像一个陀螺从早到晚转着。
突然有天她病倒了,那天她一天都没吃饭了,看到妈妈难受得样子,我心里也跟着难受。我决定给妈妈做一碗热汤面。
于是,我来到厨房,我先把锅放好,接着把水放进去,然后把妈妈喜欢吃的菜和作料一股脑全放进去,有白菜还有西红柿,最后放进挂面。过了几分钟面就熟了,我赶紧盛到碗里,还滴了几滴香油呢。
当我捧着碗来到妈妈的房间时,妈妈惊讶极了。望着我亲手做的面赶快尝了一口说:“真好吃,你终于长大了。”
西城银河:赵芃骁
妈妈病了(吕岳泽)作文150字我的妈妈特别忙,一会儿给我做饭,一会儿刷碗,一会儿给我辅导功课。
一天,妈妈突然病倒了,我心里很难过,想到妈妈一天都没吃饭了,于是,我决定给妈妈做一碗热汤面。
于是,我学着妈妈的样子来到厨房,把锅放在电磁炉上,先放进适量的水后通上电源,几分钟后,水开了,然后我抓了一把面条放进锅里,接着往锅里放了一点儿菠菜和佐料。不一会儿,面条熟了,我把面条盛进碗里,最后还滴了几滴香油呢。
我亲手把一碗香喷喷的热汤面端到妈妈面前,妈妈很吃惊,赶紧尝了一口,对我说:“真好吃~孩子你长大了~”
三里河三小:吕岳泽
妈妈生病了作文150字放学后回到家,打开门一看,家里静悄悄的,心里想:今天怎么没看到妈妈的忙碌的身影呢,
我试着朝妈妈的房间走去,推开卧室的门,呀~妈妈怎么躺在床上了呢,我轻轻的走到床前,妈妈的脸色很苍白,我摸了摸妈妈的头,啊,好烫~妈妈发烧了,怎么办,
于是我赶紧跑到了药店,想起我生病的时候吃的药,便照着那些要买了下来。让后又急匆匆地跑回来,把水倒在杯子,小心翼翼地来到她身边。说:“妈妈快起来吃药,吃完药就好了。”妈妈接过杯子虚弱的说:“谢谢你,我的好儿子。”看着妈妈把要吃下去,我心里踏实多了。
第二天,妈妈的病果然好了,我心里真高兴。
妈妈病了作文150字铃??铃??~放学钟声响了,我和同学们都背着书包在走廊排队。接着我就骑脚车回家。
我回到家看见桌上有一张字条上面写着:“泽森,妈妈生病进了医院。冰箱有我准备给你的午餐,然后爸爸放工后会来载你。”
之后,我就把冰箱里的食物放进微波炉里。微波炉叮一声就可以吃了。爸爸放工后就来带我去医院找妈妈。
医生说妈妈是因为太劳累才晕倒的,所以要在医院观察几天。
爸爸带我回家后,我就帮妈妈把还没做完的家务做完,之后我就温习功课。
地球妈妈生病了作文150字经过了百年沧桑的地球妈妈,生病了,他同时患有多种病情,生命就好像大海里的一叶小舟,可能一帆风顺,也可能碰礁~
地球妈妈生病了,她生了脱发病。棵棵树木,是她美丽的焕发。人类为了自己的利益,不惜一切代价,昼夜不停的砍伐树木,现在那充满生机的地球,只剩下凄凉的鸟叫声。
地球妈妈生病了,她生了白血病。条条沟渠,是她生命的血液。人类不顾一切的往河水里倒垃圾,扔纸屑,白花花的垃圾漂浮在水中,散发出阵阵恶臭。
地球妈妈生病了,她生了发烧病。蓝蓝天空,是她漂亮的皮肤。人类建造的工厂向天空吐烟。
余东中心小学五
妈妈病了(邹文昕)作文150字
我的妈妈天天都很忙,她每天早晨五点就起床为我做饭,接着送我上学,之后还要上班。
有一天,忙碌的妈妈终于病倒了,看着妈妈一天都没吃饭,我着急得要哭了,心想一定要给妈妈做一顿可口的晚餐。
于是我来到厨房,学着妈妈的样子开始做饭。我先把一些水倒进锅里,然后点着火,等水开了,接着把面条和菜放进去,再煮一煮,最后放入一小盒浓汤宝。一碗香喷喷的面条就出锅了~
我把这碗面条端给了妈妈,妈妈一边吃一边高兴地说:“孩子,
你长大了”。能为妈妈做点儿事我真是开心,我想,妈妈的病一定很快就会好起来。
作者:邹文昕
妈妈病了作文150字我的妈妈整天忙忙碌碌,她披星戴月地回到家,她一会儿做饭,一会儿洗碗,一会儿帮我洗澡,忙得像个陀螺。
一天,忙碌的妈妈病倒了,她的脸色苍白,一脸病容。想到妈妈一天都没有吃饭了,我决定帮妈妈做挂面。
于是,我来到厨房,学着妈妈的样子,先在锅里倒上适量的水,开火,然后,把挂面放进去,接着,我切了一些油菜,放进锅里,最后,我往锅里放了一点盐。这样一锅香喷喷的挂面就出过锅了。
我小心翼翼地把热汤面端到妈妈的床边,妈妈惊讶地尝了一口,说:“真好吃,你真的长大了~”我听了心里也美滋滋的。
呼家楼万科青青分校:钟启轩
关于妈妈的作文:我和妈妈我和妈妈
妙慈
我知道,母亲其实很容易满足,只要一声问候,就可以感动她,只要一份关心,就可以感动她,只要一说爱她,就可以感动她,只要挡到她面前说一句“不许骂我妈妈,不许骂她”,就可以感动她,,而长大的我却都未曾给过她,,
和久违的同学打电话,相互询问对方情况的时候,他突然问我道:“你做过什么最让你的母亲感动的事,”
我一时被问住了,我似乎并不记得甚至也没想去记母亲是否曾因为我的什么而感动过,我哑口无言,曾那般自豪自己与母亲平等的朋友关系、那般夸耀自己如何让母亲欣慰的我,突然感到了一种莫名的心酸。
母亲出差了,她经常出差,留我一个人在家自己料理生活,已有很多年的历史了。我性格里充满了独立的东西,我最盼望的一件事就是可以长大独立,精神,还有经济上的。我很少深切地想念她,而当我带有几分故意气她的口气,用否定的答案回答她永不变的问题“想我了吗”后,她总会半开玩笑地说我没良心。又是她的电话,聊了两句,我突然问她:“在你的印象中,我有没有做什么事特别让你感动,”她顿了一会,说:“当然有呀——”接着,她说起了很久以前的一件事,那件根本不曾在我脑子中存留过一
丝印象的事。在我4岁时,母亲有一次带着我曾和父亲一起去办事,办事的人和父亲交谈的过程中,母亲建议性地说了一句话,不知为什么惹怒了办事的人,开始对母亲大吼大叫的,而还未待父亲出面阻止,小小的我就冲到了母亲面前,挡在她前边,对着办事的人嚷道:“不许骂我妈妈,不许骂她。”那人呆住了,一下子怒火就没了,伸手去摸我的头,可强硬的我却推开了他的手,硬要拉着妈妈走,,母亲继续讲着故事,我听到电话那头有些哽咽了,而我的泪水也总在向外涌,母亲说,这是她所记得最让她感动的事了,她说小时候的我特别乖巧,特别可爱,不像现在。 我,长大了,母亲,也老了,大了的我学会了还嘴,学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉,我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎,我的文章过期了”,我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了,我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒,虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天,但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤,我怕她对我失望。
而我,我又做过什么呢,我没有资格说我曾做的什么让母亲感动,我没拿过真的令她高兴的成绩,没有足以让她炫耀的一技之长,而当她生病的时候,我除了递杯水,拿点药,我连带母亲去看病的能力都没有。我清楚母亲肩上的担子很重 我,是悔恨,
是内疚,是惭愧,是痛苦,是悲哀,是酸涩,是苦楚,是心痛,都是,也都不是,,
母亲并不慈祥,她打过我;母亲也不漂亮,她老了;母亲不罗嗦,却喜欢听别人说;母亲的事业很平凡,她依旧在辛苦工作,,而母亲却用严格的宽松,换给了我一个令我自豪的
性格;用她的青春,换给了我成长;用她的习惯倾听,换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴;用她一生的辛劳,换给了我周围的一切,,
作文:妈妈的妈妈 妈妈的妈妈有一个特殊的称谓:外婆。我的外婆只能用以一个字来形容的话,那就是:美
外婆五十岁了,个子不高:1米57,身材算得上匀称,本来乌黑的头发为她的子孙布满银丝,眼睛不算大却是炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副老花眼镜。那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹。也许长相不算美,但她的心灵是美的。
在我很小的时候,外公去世了,我再也得不到他的爱抚,外婆一定很伤心,可我总是看到外婆坚强,这么多年过去了,可实际上呢,时间与泪水仍然抹不去她内心的伤痛。 小 荷 作文网
外婆总是对我很好。给我买了两双200元的鞋子,而自己呢,50元的鞋子也舍不得。每次我到外婆家,她都会做好多菜。而自己呢,总是吃剩饭。
昨天,小peng来外婆家做客,在门口送了她之后,厨房里突然传出烧焦的味道,糟糕~锅着火了,外婆冲进厨房,我也进去,感觉厨房全是迷雾,外婆立马把我关在厨房门外,说:“烟太大对身体不好,你出去玩吧。”看着慢慢关上的门,听见厨房里的咳嗽声。外婆??
外婆只有一个,那就是:妈妈的妈妈
作文七:《坏妈妈?好妈妈!600字作文》600字
一张白白净净的大圆脸,一头栗色卷发。细细的眉毛下,两只深咖啡色的蝴蝶翩翩起舞。高高的鼻梁下,有一张樱桃般的嘴。吹弹既破的皮肤,粉色的脸蛋??在人山人海中,妈妈算漂亮,可是妈妈是个好坏怪人。
瞧!吃好晚饭,妈妈就立刻坐到沙发上打开电视,啃起了瓜子,一手还抱着狗狗,爸爸看不下去了就走到妈妈身旁,说道:“亲爱的同志,一周七天,今天已经周六了。每天饭后都要我洗碗,你好好意思?”妈妈见了,不紧不慢地说道:“好了!好了!你是家里的顶梁柱,你碗都不理,怎么理家呢?生为一个好男人??”“行行!我洗,一条中华?”“去你的!”爸爸一听这“唠叨河”又要“涨潮”了,连忙去洗碗。这是懒妈妈和爱唠叨妈妈。
我妈妈一上街就在左右商店左窜右跳,还没一会,手里已经大包小包,不计其数。而且一家店,不管卖什么,十几分钟怎么都出不来。这是爱逛街妈妈和爱花钱妈妈??
一天,我在翻家里抽屉时,看到一本本献血证。还有许多由慈善机构赠给妈妈的奖状。妈妈献过许多次血,捐过许多钱。在路边遇上乞丐时,妈妈会毫不犹豫地给他们钱。当在商场里看到捐款箱也会不假思索投进去。甚至把钱寄给福利院??曾经有人对妈妈说:“这些都是假的!以后别乱捐钱了!”但妈妈说:“这是一份心意,不论真假!”这是善良天使妈妈。
我每当考差或失败时,不论我怎么装,妈妈都会与我聊天。并鼓励我、安慰我。有时还表扬我,给我发“失败奖励”呢!虽然“失败奖励”是我梦寐以求的,但我讨厌它们。这是我的知心妈妈和乐观妈妈??
坏妈妈?好妈妈!妈妈有缺点但也是优点。到底好坏?我也不知道。毕竟“人无完人,金无足赤”嘛!
作文八:《[优秀作文]坏妈妈?好妈妈》700字
一张白白净净的大圆脸,一头栗色卷发。细细的眉毛下,两只深咖啡色的蝴蝶翩翩起舞。高高的鼻梁下,有一张樱桃般的嘴。吹弹既破的皮肤,粉色的脸蛋……在人山人海中,妈妈算漂亮,可是妈妈是个好坏怪人。
瞧!吃好晚饭,妈妈就立刻坐到沙发上打开电视,啃起了瓜子,一手还抱着狗狗,爸爸看不下去了就走到妈妈身旁,说道:“亲爱的同志,一周七天,今天已经周六了。每天饭后都要我洗碗,你好好意思?”妈妈见了,不紧不慢地说道:“好了!好了!你是家里的顶梁柱,你碗都不理,怎么理家呢?生为一个好男人……”“行行!我洗,一条中华?”“去你的!”爸爸一听这“唠叨河”又要“涨潮”了,连忙去洗碗。这是懒妈妈和爱唠叨妈妈。
我妈妈一上街就在左右商店左窜右跳,还没一会,手里已经大包小包,不计其数。而且一家店,不管卖什么,十几分钟怎么都出不来。这是爱逛街妈妈和爱花钱妈妈……
一天,我在翻家里抽屉时,看到一本本献血证。还有许多由慈善机构赠给妈妈的奖状。妈妈献过许多次血,捐过许多钱。在路边遇上乞丐时,妈妈会毫不犹豫地给他们钱。当在商场里看到捐款箱也会不假思索投进去。甚至把钱寄给福利院……曾经有人对妈妈说:“这些都是假的!以后别乱捐钱了!”但妈妈说:“这是一份心意,不论真假!”这是善良天使妈妈。
我每当考差或失败时,不论我怎么装,妈妈都会与我聊天。并鼓励我、安慰我。有时还表扬我,给我发“失败奖励”呢!虽然“失败奖励”是我梦寐以求的,但我讨厌它们。这是我的知心妈妈和乐观妈妈……
坏妈妈?好妈妈!妈妈有缺点但也是优点。到底好坏?我也不知道。毕竟“人无完人,金无足赤”嘛!
作文九:《《世上只有妈妈好》作文》1600字
关爱
那是一个深秋的傍晚,天灰蒙蒙的,没有一丝暖意,让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨,坐在汽车上的我望着窗外无言。
雨越下越大,风也刮了起来,窗外的树枝到处摇晃着。忽然,一根树枝朝我这边打来“哐——”,玻璃被震得咳嗽起来,这真让人胆寒呀!
“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车,走到我座位旁,坐下了。我毫不理睬,仍盯着窗外。
天空不作美,雨越下越猛,风越刮越狂,街上半天也不见一个人影儿。 我的心猛然一征:啊,怎么办?我没带雨伞,真糟!我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞,我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外,但是,泪水却打着旋儿,模糊了双眼??
身旁阿姨的手机响了,我灵机一动想出了一个主意:向阿姨借手机。可是,谁会借给一个素昧平生的陌生人呢?我的心就这样矛盾着,眼睛一直盯着阿姨的手机。
可能是阿姨发现了我的窘态,咳了几声,满怀关切地问我:“小妹妹,怎么呢?”她的声音柔和而悦耳,说话时笑眯眯的,两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。
我将自己没带伞的事给她说了一遍,并恳求她借我用手机。阿姨想也没想,就将手机递给了我,。于是我道了声谢谢,便给妈妈打电话。我下了车,远远地看见了妈妈,我飞奔到妈妈的怀里,心中十分快乐。
美丽的阿姨有一颗美丽的心,一位有一颗美好心灵的阿姨,给了我美丽的关怀。
关爱
那是一个深秋的傍晚,天灰蒙蒙的,没有一丝暖意,让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨,坐在汽车上的我望着窗外无言。
雨越下越大,风也刮了起来,窗外的树枝到处摇晃着。忽然,一根树枝朝我这边打来“哐——”,玻璃被震得咳嗽起来,这真让人胆寒呀!
“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车,走到我座位旁,坐下了。我毫不理睬,仍盯着窗外。
天空不作美,雨越下越猛,风越刮越狂,街上半天也不见一个人影儿。 我的心猛然一征:啊,怎么办?我没带雨伞,真糟!我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞,我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外,但是,泪水却打着旋儿,模糊了双眼??
身旁阿姨的手机响了,我灵机一动想出了一个主意:向阿姨借手机。可是,谁会借给一个素昧平生的陌生人呢?我的心就这样矛盾着,眼睛一直盯着阿姨的手机。
可能是阿姨发现了我的窘态,咳了几声,满怀关切地问我:“小妹妹,怎么呢?”她的声音柔和而悦耳,说话时笑眯眯的,两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。
我将自己没带伞的事给她说了一遍,并恳求她借我用手机。阿姨想也没想,就将手机递给了我,。于是我道了声谢谢,便给妈妈打电话。我下了车,远远地看见了妈妈,我飞奔到妈妈的怀里,心中十分快乐。
美丽的阿姨有一颗美丽的心,一位有一颗美好心灵的阿姨,给了我美丽的关怀。
第三单元
人与人之间的关爱
人与人之间的关爱有很多种。例如:“母爱和父爱,这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖,让人感到亲切。
在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。
这位老人让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!
我要将心比心,让世界变得更美好!
作文十:《我的好妈妈作文》800字
我的好妈妈作文
我的好妈妈作文
我的好妈妈作文" 篇一:我的好妈妈 马欣瑞
我的妈妈非常美丽,她对我非常严格,我非常喜欢她,她非常辛苦的养育我,我长大要孝敬她,她每天都在辛苦的给我们全家做饭,给我洗衣服,给我买好多好多我喜欢的衣服。
她每天都辅导我学习各种各样的知识,要不是她辛苦的辅导我的功课,我就得不上优加星。我要让她高兴,好好学习,自己的事情自己做,我想给妈妈说一句:妈妈,谢谢您,您辛苦了~
篇二:我的好妈妈 王彤妤
我的妈妈在我的眼里,长得最漂亮,她有着长长的头发和大大的眼睛。
我的妈妈既细致又唠叨,在单位她负责很多工作,在家还要管我的生活和作业。我最喜欢吃妈妈做得面条。在我写作业时如果三心二意,我妈妈就会严格要求我,说我那样子做不对。
我的妈妈很爱我,我也很爱我的妈妈。
篇三:我的好妈妈 张腾月
我的妈妈,高高的个子,卷卷的头发,我很喜欢我的妈妈,妈妈笑起来眼睛最漂亮了~
妈妈特别的爱我,同时也对我特别的严厉。我心里明白妈妈是为了我好,可是有时我还会反抗她和她争吵,事后,妈妈会把我抱在怀里,给我讲道理,又会成为好朋友~
我爱我的好妈妈,我以后要听妈妈的话,快快长大~
篇四:我的好妈妈 吕正
我的妈妈叫王敏,我的妈妈是一个有温柔,很漂亮,她就像童话里的白雪公主。
她是我们家最劳动的一个人,她很瘦,因为她吧好吃的都给我们
了,所以她很瘦,她很爱我,她每天都把我打扮的很帅气,他每天都开车接送我。
篇五:我的好妈妈
我的妈妈是一个慈祥而严厉的妈妈,虽然他在学习上对我要求很严格但是对我的学习很有帮助,比如说:当我在学习时不认真写字想偷懒时,妈妈会严格要求我从新反复书写直到做好,刚开始我会很不情愿,还会耍脾气,但是后来妈妈给我讲了关于一些名人如何成功的小故事,让我懂得了不管是做什么事如果没有付出就不会得到回报。
妈妈说只有我努力认真的学习知识才会离我的科学家梦越来越近,我相信我会努力做到的。我也相信妈妈是为我好,才会严格要求 。我想对我的妈妈说一句话,那就是我爱你妈妈。