作文一:《优秀初二记叙文:不平凡的人》1200字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于优秀初二记叙文:不平凡的人的文章,希望大家能够喜欢~
古往今来,赞扬母爱的词太多太多,在我看来,如果母爱是水,那么父爱就是海,如果母爱是云,那么父爱就是天,如果母爱是阳光,那么父爱就是太阳。
初一结束了,暑假开始了,一件事情的结束,就意味着另一件事情的开始,暑假是分水岭,是黑暗前的曙光,是初中生活的关键,回望以一年来走过的路,酸辛,艰苦,快乐,坚强,赔我一路走来的,是爸爸。
爸爸不苟言笑的人,但性格却很平和,他从来不会为了满足我的愿望而不顾后果,从来不会给我施加不必要的压力,从来不会宠我惯我,他用他那平凡但又不简单的爱一直浇灌着我,让我的成长之花开得越来越灿烂。
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作文二:《平凡的发现记叙文800》1900字
平凡的发现记叙文800
平凡的发现记叙文8002016-10-22浏览:分享人:高辉松手机版
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当初瓜瓜坠地的小女孩已经长成了如今的初三学生~在这一路上发生了很多事情~但是那个女孩却永远忘不了曾经帮助过她的那个老师。
小女孩从小成绩平平~在同学的眼里她毫不起眼~直到她遇到那个平凡的老师~她才开始出众~战胜了心中的自卑感。
那天~新学期开学第一天~同学们都在急切地等待着班主任的到来~女孩却在座位上显得不关心~因为她知道:无论是哪个老师~都不会在意到她。铃声响了~一个老师笑意盈盈地走进来。
女孩的目光不禁被那女老师吸引了。她有着一头飘逸的秀发~穿着一件白色的连衣裙~平均的身高~有如一位亲切的大姐姐。“我姓严~所以你们看我可能比较严格~但是其实我挺喜欢玩的~希望我们能够成为朋友。”同学们还从来没有听到过这样的开场白~都鼓起了掌。
事情就这样顺利地进行着~班上大多数同学都和这新班主任成了朋友~女孩也没有料到这样的幸运会降临到自己身
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上。
一天上自习课~严老师在同学间穿梭着~同学们也不停地向老师提问。女孩就坐在座位上~漫不经心地翻着书~不与人交流~显得格格不入。就在这平凡的一天~在两个平凡的人之间~发生了一件不平凡的事情。
严老师轻盈地走到那女孩身边~轻轻地搂住她的肩膀~问:“你不喜欢我吗?为什么我总是看你一个人呢?”女孩没想到老师会注意她~而且会这么亲切地交谈~就像多年未见的老朋友。她不禁红着脸低下头并摇摇头~老师又说:“希望我们能成为朋友。”说完就轻柔地走了。
一天那女孩有气无力地趴在课桌上~感觉头昏昏沉沉~老师讲课的声音非常遥远。迷迷糊糊中女孩感到有只手在摸她的头~“啊!这么烫。同学们~你们自己看书~我送她去医务室。”老师一边说一边背起女孩就往外跑。经医务室老师诊断~女孩感冒引起高烧~需要休息。老师陪她看完病~又背她回办公室~倒开水喂女孩吃药~忙前忙后搞得满头大汗~还时不时地问寒问暖~女孩感动地热泪盈眶……
那女孩就是我~严老师是曾教过我的众多老师中平凡的一位。虽然她不教我了~但是我总忘不了那平凡的背影——弱小而又坚强的背。
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我的妈妈是一位普普通通的水文工作者~她每天都重复
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着那一件件平凡的小事。然而~就是这一件件平常的甚至有些琐碎的小事~又体现了妈妈工作的不平凡。
星期日下午~我随妈妈一起去上班。妈妈没有进办公室~而是直接来到上下游自记室。只见她走进自记室~看了一下那根插在水里的尺子~然后走到自记台前~小心翼翼地拿起墨水瓶~向笔尖的那块海绵上滴了几滴墨水~调整好笔的角度~这才放心地关好门~走出那小小的屋子~然后她又走向雨量场。一天两遍测水位和雨量~上墨水~校自记……这一件件简单而又琐碎的小事~很容易被人忽略~被人遗忘~而妈妈和她的同事们却一年三百六十五天~天天如此一丝不苟不厌其烦地做好每一件事;每当下雨时~别人都是急急忙忙往家躲~而妈妈却是义无返顾往雨里冲~因为她是一个水文人~看水位~测雨量是她的职责。也正是因为妈妈和她的同事们齐心协力~由她负责的水文组年年被评为先进~他们的资料年年被评为优秀。看到妈妈认真对待每一件小事~她的工作在我眼里又变得那样的不平凡。而妈妈说~在我们周围有许多人~许多职业都是这样~在平凡中体现着不平凡。
医生的工作是平凡的~治病救人是他们的职责。虽然工作很简单~甚至还很肮脏~有时还伴随着风险。但是~当生病的人重新康复时;当一个个疑难杂症被治好时;当病危的人从死亡线上被拉回时;当绝望的家人又露出笑脸时;当一个个医学难题被攻克时~在我们所有人眼里这个职业又是不
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平凡的。
教师的工作是平凡的~他们教书育人~给人以知识~给灵魂以启迪。他们认认真真上好每一节课~仔仔细细教给学生每一个知识点~一丝不苟地批改作业~耐心十足地为学生解答疑难。让每一个同学都能取得好成绩~是他们最大的愿望。他们每天早出晚归教课~披星戴月备课~他们却无怨无悔。当他们桃李满天下时~当他们的弟子在各行各业取得辉煌成绩时~教师这个职业又是不平凡的~甚至是伟大的。
解放军的职业是平凡的~他们日日夜夜保卫着祖国~严守着边关。特别是那些驻守在高原地区的战士们~虽然严重缺氧~仍手持钢枪日夜坚守着祖国的每一寸土地。他们用自己的劳累换来了万家的幸福~用自己的青春甚至生命换来了祖国的安宁。他们的职业是不平凡的~是我们每个人都无比敬佩的。
生活中充满了种种平凡的职业~它们很容易不被人重视。但是正是有了这些平凡却又不平凡的职业~有了这些愿意在自己平凡的岗位上兢兢业业做好本职工作的人~把自己的每一份力量每一份热奉献出来~拧成一股绳~我们的祖国才更加安定~更加繁荣~更加强大!
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作文三:《平凡中的发现记叙文》1600字
平凡中的发现记叙文
平凡中的发现记叙文2016-10-19浏览:分享人:丁旭江手机版
关于平凡中的发现记叙文有哪一些呢。小编为大家推荐下文~希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。
信步在小巷里~爬山虎攀附着小巷的墙壁~绵亘跌宕着大片大片的苍绿和生机。繁茂的叶子笼络一片春天~肆意挥霍着生命的活泼和自然。
已然脱漆的锈迹斑斑的自行车停靠在墙边~许是上了年纪的老人念旧留下的~相互映衬着时间的朴素。路也是不甚宽敞~倒也称不上逼仄~撒落一方灿烂得晃眼的阳光~停靠着几只麻雀叽叽喳喳啄食。
小巷里还有更为狭窄的巷子~曲径通幽不知去向何处古老的平房。巷子连接着巷子~把城市缠绕得分外妖娆。
在巷子里~古老的气韵沉淀的异常动人。
推开被岁月斑驳的木门~里面可能会有一位戴着老花镜、颤颤悠悠地老奶奶~她一定绣得一手好花~蓝印花布上可窥见牡丹在开放;抑或有一位写得一手好字的老先生~龙飞凤舞刚劲有力的字~却只是给要好的邻居写写春联。
是呀~也只有老人在巷子里停驻着~在时光里停驻着。
巷子里~住了一代又一代人~从太爷爷那辈到孙子这一
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代~推开门~依旧永远是女人在做饭~男人喝着茶~一代一代~不都这么过来的吗。在巷子里~民间的不急不缓被诠释得婉妙动人。
继续徜徉于巷子间~不疾不徐走着~不由得觉得时间就是来浪费的。爬满藤蔓的灰墙白发斑斑的老人喝着粗茶~下着象棋~周围有许多看着~但都不言语~就那么静默地看着~不喧嚣~不热闹。两个人~一盘棋~久久方落一子~仿佛要到地老天荒~寸寸斑驳的阳光折射到老人身上~悄悄荡漾一番令人心仪的风情。时间的光芒~透过巷子的裙角~倾国倾城。中国最原始的脉搏~跃动着中国古典的纯酿。在巷子里~古典的沧桑铺排着岁月静好。
带着闲散的心~去民间~去市井~去巷子里~捧一本书~凋落一番都市的喧嚣~与巷子一起含蓄地妩媚地笑。平凡的美丽~在巷子里~缠绕得淋漓尽致。
仔细看才发现~一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面对比它们自身大几十倍的 庞然大物 它们毫无畏惧~它们只知道~前方的巢穴中~还有许多需要它们养育的蚂蚁。
蚁巢是一个分工明确的地方~它们既然成为了负责寻找食物的蚂蚁~就必须承担起这份重大的责任。它们很平凡~甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自己的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁~它们虽然平凡~可是它们有勇
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于承担责任的美丽。
在寂静的荒漠~人烟稀少~没有人会知道在戈壁上~有一排排白杨树正在随风摇曳。
那正是默默无闻的守卫在祖国边疆的白杨树。它们面对大漠的风沙~毫不畏惧~反而迎着风沙~去与之抗衡~它们在维护着祖国的安全~它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士!
它们的枝叶向上挺立~展现了它们的奋发向上的精神。它们不一定高大~但它们每长高一寸~都是经过日积月累而形成的。
它们用自己的身躯为祖国守卫边疆~用自己的精神向世人展现中华精神!它们虽然平凡~可是它们有坚强不屈的美丽。
在偏僻的山村~人迹罕至~只有一座座小小的房子~坐落在山间。
在半山腰上~有一所小学~传出朗朗的读书声。在这里~也许只有几位老师~在教着十几个孩子。
孩子们是多么渴望山外的世界~可是~他们只有渴望。
在祖国的大地上~有无数个这样的学校。老师们都是来自祖国各地的志愿者~他们很多人放弃了城市的生活~放弃了高薪的职业~只为了来到山村~给更多的孩子带去知识的甘霖。
他们的名字叫乡村教师~他们将自己的汗水洒在了山村
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学校的讲台上~他们将自己的青春都奉献给了山村孩子们的未来。一个又一个的山村的孩子们走出了山村~走向城市;
一个有一个的大学生走进了山村~离开了城市。
每个人都有自己的理想~乡村教师的理想格外的伟大!他们虽然平凡~可是他们有乐于奉献的美丽。
我们都是平凡的~可我们又都是美丽的。
平凡中~也可以有别样的美丽!
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作文四:《如何写写人的记叙文》2100字
记叙文写作?指导:
如何写写人?的记叙文
文章各有其?“魂”,那么,写人的记叙?文的“魂”是什么呢,那就是人物?的思想品质?和性格特点?,写人的记叙?文就是通过?对人物思想?性格的刻画?来表现文章?的中心。
世界上的人?千差万别,由于他们的?性别、年龄、生活经历、文化教育、兴趣爱好等?各不相同。自然就决定?了人的思想?、性格的差异?,要写好一个?人,必须要善于?抓住这个人?的个性特征?。
对于一个人?的性格特征?掌握了,也就是说,这篇文章的?中心已经确?定了,那么如何去?表现这个中?心呢,我们说写人?离不开叙事?,也就是说,这个人物形?象,必须要通过?典型的事件?来表现。一般地,典型事件的?选取要在二?、三件以上。材料也选择?好了(典型事件),那么,如何安排这?些材料呢,一般来说,对于所表达?的中心关系?十分密切的?要详写,对于所表现?的中心有关?系,但不十分密?切的要略写?。特别值得一?提的是:那些看来细?小平常却能?展现人物的?思想性格的?生活琐事,不可忽视。这就是所谓?的“小中见大”。比如《阿长与山海?经》一文中鲁迅?先生共写了?八件事,这八件事都?是生活琐事?,其中写到一?件事,就是曾经一?字不识的大?老粗阿长为?我买了一本?《山海经》,从此改变了?“我”对阿长的感?情,变得十分崇?敬起来。当然,多个典型示?例的安排必?须要紧密的?衔接起来,形成一个有?机的整体。
要把一个人?物形象鲜活?的展现在读?者面前,除了叙述外?,还要有一种?非常重要的?表达方式——描写。叙述和描写?的有机结合?,是记叙文写?作的基本要?求。
描写是在叙?述的基础上?,用生动形象?的语言,将人物、事件、景物存在与?变化的整体?状况作精细?的描绘,形成一种如?见其人、如闻其声、身临其境的?感觉,使读者受到?艺术感染,留下难以忘?怀的印象。记叙文如果?缺少描写、就会平淡苍?白、主题不突出?、形象不鲜明?、情景不感人?的症状,当然,描写要恰到?好处,即为表达中?心服务。所谓恰当,就是要突出?人物个性思?想特征,符合人物身?份。
那么,怎样进行人?物描写呢,人物描写有?肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写和?心理活动描?写等。外貌描写也?称肖像描写?,即对人物的?外貌特征(容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物?的思想性格?,表达作者的?爱憎。比如,《孔乙己》一文中,鲁迅先生就?是抓住了孔?乙己的衣着?去描写,说孔乙己穿?着一身“又旧又破的?长衫”。 “又旧又破”既能体现出?他的身份和?地位更能体?现出他的性?格特征:懒,不会营生。再如,他在《祝福》一文中曾1?4次写到祥?林嫂的眼睛?,而每一次眼?神的变化,却能透露出?人物当时的?心理和性格?的变化。还有曹雪芹?笔下的王熙?凤,作者就是抓?住她的语言?描写,她之所以在?贾府中这么?放荡,是因为她的?特殊身份和?地位决定的?。作者着意刻?画王熙凤美?丽动人的外?表的同时,来揭露出她?心毒手狠的?本质,这一富于变?化的描写,才使得王熙?凤这个
人物?形象栩栩如?生,我们读了此?文就好像王?熙凤这个人?物真的站在?我们面前。
动作描写,就是通过语?言文字表现?人物自身在?矛盾斗争中?的行动来展?示人物的性?格特征和精?神面貌的描?写。在文学作品?中,人物动作的?描写是塑造?人物的主要?手段。施耐庵要塑?造林冲的性?格,就安排了一?回“林教头风雪?山神庙,陆虞候火烧?草料场”。当草料场被?烧之后,林冲为了躲?避风雪袭击?只身一人来?到山神庙,却遭陆虞候?,富安前来陷?害,林冲发现这?两个人后,就和他们展?开了一场生?死搏斗。这时,作者就用了?一系列的动?作描写,比如先后用?了,“搠”、“提”、“踏”、“扯”、“剜”、“割”、“挑”几个动词,淋漓尽致的?将林冲嫉恶?如仇的性格?特征表现出?来。
心理描写,就是用语言?文字对人物?的内心世界?、思想道德品?质、个性特征的?描写。运用心理描?写时,必须要注意?:人物的心理?活动是在特?定的环境中?产生的,一定要为表?达的中心服?务的。
以上讲的方?法是属于正?面描写,当然,在人物描写?时,也不能机械?的按照外貌?描写、动作描写、心理描写三?种方法进行?描写。在描写人物?时,要将这些方?法综合起来?,灵活应用,这样才能把?人物写的活?灵活现、栩栩如生。
其次,在研究了正?面描写之后?,我们来看什?么是侧面描?写。所谓侧面描?写是指:不从正面描?写人物,而是从对其?他人物、事件的叙述?和描述中渲?染气氛,烘托人物的?描写方法。如《林教头风雪?山神庙》一文中,作者描写了?草料场风雪?之大,两间草厅被?雪压倒,就
连草屋内?的火盆中的?火种也被雪?水浸灭了,通过这些侧?面描写,推动故事情?节的进一步?发展,这时,林冲为了避?寒,来到山神庙?,也就遇见了?前来陷害他?的陆虞候和?富安等人,也就是激起?他的反抗之?情。
当然,运用正面描?写还是侧面?描写,就得根据中?心的需要,有时用正面?描写,有时又要用?侧面描写,还有时二者?兼而有之。 总之,写好记叙文?的方法技巧?很多,这里略谈下?自己浅薄的?见解,仅供大家参?考。
作文五:《认错人的记叙文》20900字
初中经典记叙文10篇
亲情的力量
记得前天同外婆上超市。
远远就看见那边台前围满了人,外婆眼睛一亮,转眼间已挤身于你推我搡的人群中。我提着篮子小跑过去,踮着脚尖,好容易才看清里面原来是堆积如山的新鲜竹笋。正当我在人群边上徘徊时,外婆一把将我拽进人群。 “快帮我挑~”外婆边说话边往袋子里塞竹笋,虽然袋子早已装满。我没工夫多想,埋头一个劲儿地挑。要在这拥挤的人群中立足,可真是要练就一身功夫。我刚刚站稳,一位足有一百五十斤重的大娘就野蛮地挤了进来,她虽轻轻一挤,我却差点摔了一跤。她白了我一眼,就占着体积优势,急不可待地捡了起来。我没说什么,又在人群中找了个缝隙钻进去。 只有人想着往里挤,却没有人想出去——好容易挤进来了,怎么能便宜了别人,虽然人们手上的袋子早已“吃”得快撑破肚皮,人们还是脚踩脚,身子向左右拥靠,企图为自己多占一份空间和地盘。
拾了两大袋,外婆才终于满足,从拥挤的人群中抽身出来。可她却没有发现自己身 上已一片狼籍,那名贵的外衣已被
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挤揉得不成样子,全身沾满了泥土。我松了口气,觉得奇怪,我们家很少吃竹笋,怎么今天一口气买这么多, “唉,人这么多,肯定是好东西~”外婆笑着回答。天哪~挤得浑身尘土就是为了这么个“好东西”。我回头看了看那些仍急着向内挤的人们,想起了什么。
我终于知道为什么小贩们要花钱请“托儿”捧场,原来他们抓住了这一大人性的弱点:“人多就是好,逐流没有错~”所以他们对不明白的事物仍坚信,明知是错误却故犯,理由很简单:“人们不都这么做吗,” 外婆在拥挤的人群中推搡时,却没有想到衣服比笋更昂贵;外婆在为了一点点小瑕疵挑挑捡捡时,却没有发觉逝去的时间比一颗新鲜肥美的白菜宝贵得多;外婆在为一毛几分跟人争执时,却没有注意到她的人格形象是不能被贬谪成一毛两分的~尽管其他的老婆子也这么干,谁也没想与这庸俗脱边,没有人想改变~那天,在超市??
那一次,我真的错了
人的一生难免会犯些错误,令人自责。
记得在小时候,有一次周末,爷爷奶奶都出去了,家里没人,我当时想帮爷爷奶奶做些事,让他们高兴,我于是想到了——打扫房间。因为当时我年龄小,就学着大人那样把抹布冲了一下,去擦门,柜子,桌子等。
可当我擦桌子时,没想到的事情居然发生了:因为我手一
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滑,把奶奶视为贵重物品的花瓶碰到了地上,打碎了,看着花瓶七零八碎的时候,我惊呆了,心想:这可是贵重的物品,这可怎么办啊,如果奶奶知道是我打碎的,可饶不了我。我越想越急。
就在我不知该怎么办的时候,弟弟居然来了,而且没有发现那打碎的花瓶,这使我茅塞顿开,想到:如果这件事推到弟弟身上,我不就没事了,我好高兴,心里的石头落了下去,可是仅有八岁的弟弟还可爱地叫我:“姐姐,陪我玩吧~”看着弟弟那可爱的样子,我真的不忍心,可是又想到了自己,不骗家长就该被打了,“算了,就骗他们一次”我喃喃的说到。于是我陪着弟弟玩了起来。
快到中午了,爷爷奶奶快回来了,我的心跳得很快,“咚咚”,门声把我吓了一大跳,我的爷爷奶奶回来了~弟弟欢快地跑过去,边跑还边喊:“等一下哦~”弟弟把门打开了。1
果然不出我所料,几秒钟后,“这是怎么回事,”奶奶喊道。我和弟弟闻声跑了过去,我装出一副惊奇的样子,说:“不...不是我弄的,可能是弟弟不小心...碰到的吧~”一向诚实的我居然说谎了~奶奶是相信我的,就开始质问弟弟,弟弟带着哭腔说:“不是我弄的。”奶奶对弟弟说:“打碎花瓶不要紧,要诚实。”弟弟的脸都涨红了,一直摇头,我看了真替弟弟感到委屈,但,我没有去认错。 最后,爷爷出马,把这件
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事和解了。
虽然已经没事了,但我想起弟弟那天被冤枉的样子,我就非常后悔与自责。我为什么当时不去认错,还让弟弟帮我承担这份痛苦,我知道自己错了,不敢诚实的面对现实。弟弟至今还不知道他有个狠心的姐姐,依然笑着面对我。我对不起弟弟~那一次,我真的错了。
真诚的友谊
友谊是关心,友谊是互助,友谊是春风,友谊是暖流,友谊是一个人进步的动力。 我在与好朋友余凌霄的交往中,品味到了真诚的友谊。
那是一次作文口头竞赛。初赛时,她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她,让她手下留情多给我些时间,毕竟我的作文太长了。她没动声色,我以为她已默认。便自信稳拿第一。
“开始~”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着,可是还没接近尾声,只听咚的一声,她竟然准时按下秒表。在所有人中,只有我,超时了~我好没面子~好伤心~ 对她的举动,我十分生气。什么好朋友,这点小忙都不帮,害得我在众目睽睽之下出丑、难堪,让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了~
在以后几天,我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释,我总是不懈一顾,不理不睬,扬长而去。因为
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我对她已经心灰意冷了,我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。
这天,我极不满意地停下来。“你知道吗,我其实也有难言之隐呀~友谊要讲诚信,讲原则,如果没有这些,友谊还有价值吗,”我说:“你不用如此,朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说~你让我当众出丑,多难堪啊,”“对不起~我也??不想~形势所迫~要是你在我手里过了关,不再提高自己,决赛能独占鳌头吗,不如??我帮你~”我恍然大悟,原谅了她。
接着的几天里,她天天陪我一起练习,又帮我修改稿子,给我指出不足,还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我,有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样,我终于把握住了时间。
“皇天不负有心人~”在我俩的共同努力下,那次口头作文决赛,我获得了一等奖~真有说不尽开心,她也感到很欣慰~
这事让我茅塞顿开:友谊应建立在同志中,巩固在真诚中,发展在批评中;不然,就会断送在奉承中。
音乐课上的倒霉事
生活中,有一些重要的东西往往被我们忽视,比如周围人的关爱。由那一次音乐课上倒霉事,我深深感受到了同学和老师的关怀。
正当我专心致志地盯着老师轻盈的步伐而随之后退时,突
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然有一个重物绊住了我,但后退的意识还没有停,便一下子向后仰去,双手本能地向后伸,想支撑住后仰的身体。可谁知,2
绊倒我的竟然是排球网边的铁盒,由于铁盒是正方形的,双手无助地从铁盒边缘划了下来,背部和铁盒来了个亲密的接触。“啊~”我大叫了一声。
周围的同学看到狼狈的我立即停下了动作,迅速围过来。“没事吧,”“有没有伤到哪儿,”“不要紧吧~”同学们边扶我起来,边拍打着我身上的灰尘。当听到这些关心的话语时,原来就有点尴尬的我脸更红了,但心里却非常幸福,身上的疼痛也顿时减轻了很多。音乐老师也急忙跑了过来,一边扶起我,一边问:“有没有伤到哪儿,”我拍着身上未除去的灰,应了句:“没事,只是手有点麻。”同学们在旁边盯着我的手:“好像有点肿了。”听到同学和老师关心的话语,原本受了伤也争取不流泪的我,一下子变得十分脆弱,越关心我,我就越想哭,眼泪已经在打圈儿了。我缩回并活动了几下那只倍受欢迎的手,破涕为笑:“哪有,本来就这样。”
这时,下课铃打响了。宣告自己确实没事后,我与同学一同向教室走去。刚才那件倒霉事如过往烟云,我恢复了往日的神情。
回到教室刚坐下,张翘楚径直走到我旁边,急切地问:“你没事儿吧~”看着她皱起的眉头,我冲她笑笑“以我这体格,
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怎没会有事儿呢~”“还耍嘴皮子,行了,没事就好。快上课了,准备一下吧~”说完,递给我一张笑脸。看着走开的她,心中有一股暖流流过。只是一句简单的问候,却让我感受到了朋友的关心。
其实,爱就在我们身边,就像今天一样,虽然摔倒了,心里却被同学们关心的话语填满,让我感受到平常难以感受到的幸福。
家庭风波
2008年8月8日,正值北京奥运会盛大开幕之际,一场精彩的家庭版法庭对峙正在上演??????
法官大人(爸爸):开庭~
原告(妈妈):法官大人,被告这段时间越来越不安分了,她竟然背着我一个人在家里偷偷上网,你说该罚不该罚,
被告(我):哼~废话少说,请问你有证据吗,请你以理服人~
法官大人:是啊~原告,你总得拿出证据呀~当今社会,啥事不需要证据,原告:我当然有证据,咱骑驴看唱本——走着瞧~我认为,被告以往在这个时候作业早就写完了,可是今天她还在补作业,不是在上网又会是在干什么,
被告:造成这种结果的原因数不胜数,要不要我一一列举出来,例如:??(叽里呱啦~~叽里呱啦)
紧急通知:由于法官及原告被被告的话弄得当场晕倒,所
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以中场休息5分钟??法官大人:嗯??原告的证据不成立,被告成功驳回。原告,你还有什么其他证据吗,
原告:当然有啊,前些日子,被我藏在家里的网卡不翼而飞,我把家里翻了个底朝天都没有找到它。而今天它却重新回到了抽屉里,就像从未丢失过一样,你说不是被告干的,还会有谁呢,
被告:我想当然是有的,比如说你自己把它拿走了,又自己把它放了回来,这不是完全没有可能的吧~而且您这位老人家十分健忘,有一次,您竟然把钥匙插在家的大门上忘了拔出来,所以说,您忘记这点小事不足为奇吧~
法官:(赞同地点点头)确实不是没有这种可能哦~我信任被告。
原告:(急火了)等等,我还有最后一个证据,那就是电脑的温度,摸摸它就能知道电脑在一个小时之内有没有运行过。
(法官赶紧跑到电脑前亲自摸了摸,发现电脑外壳上还有一丝余留的热感。)法官大人: 3
被告,你还有什么话可说,人证物证俱在,还敢抵赖吗,被告:(面红耳赤,哑口无言)??
法官大人:本庭正式宣判:原告胜诉,依据家法,判被告一周之内不许接触电视、MP4、电脑等电子产品。退——庭~
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篇二:作文一(记叙文)
记叙文写作指导
记叙文:记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
?1.六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
2.人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。
3.线索:?人线 ?物线 ?情线 ?事线 ?时线 ?地线
4.顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。
?5.表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面,侧面、细节)、议论、抒情、说明等 。
6.表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
一、学会观察
作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛 ,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这 就是说,观察生活,一是要看,二是要听。 对观察的要求是:
第一,要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处,才能写出人物的
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个性,才能避免“千人一面”的弊端。
第二,观察要细致。所谓细致,不是说在观察人物时不分主次,而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人,说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作,一丝微笑,往往带有性格化的特征。所以,观察必须细致入微。观察得越细致、越深入,印象就越清晰,理解就更深刻,描述就更具体、更生动形象 。
第三,比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时,要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征,即生气时、高兴时、严肃时??言谈举止和精神状态的不同点。这样,才能使人物形象跃然纸上 。
大多数学生的作文,对老师的描写颇为生动逼真。
例如在描写数学郭老师的外貌时,突出了老师眉毛和眼睛的特征,有同学是这样描写的:“他的眉毛非常黑,长得像两个锐角三角形,挺有个性。眼睛不大,可很有神。”她在写郭老师上课时,突出了“教学有方”的特点。文中写道:“每当我们上数学课时,班上总是很活跃,时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。郭老师叫同学回答问题时,嘴角总是微微向上翘,流露出一丝笑意。有的同学答错了,一见老师的表情,以为自己答得挺不错,竟很得意,就稀里糊涂地说起来,惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了,郭老师反会问上一句:‘对吗,’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下,郭老师
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就会让同学们互相讨论,最后他才把正确答案告诉我们。这样,既能让我们认真思考、活跃思维,又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功,关键是观察的细致。
二、写熟悉的人和事
因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、 感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 。日常生活中,接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等 了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以 具体的指导。我的具体做法是:
第一,写人物说了什么,做了什么。
描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中,这四个方面并非要全 写,有时外貌和心理可以不写,当然,要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写,而且还要 写得具体、真切。否则,就难以表现人物的思想品质或精神风貌。
第二,写人物怎样说的,怎样做的。
写人物说话,要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事,要一步步地写出人物的动作, 或处理问
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题的方式方法等。不管是语言描写,还是动作描写,都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等,否 则就会平平淡淡、干干巴巴,不能表现出人物的个性化特征。
第三,让人物自我表演。
写人物说话、做事,最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演,在幕后指挥,让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员,自己一味地介绍。这样,笔下的人物才富有立体感 ,才能产生“如见其人”、“如闻其声”的良好效果。
《一位让我敬爱的人》,描写的人物是学校的张校长,作文选取了两个事例,表现张校长对工作认真负责、关心同学的好品质。其中的一个事例是这样写的:“星期六上午我们也得上课。早晨, 我早早来到教室,刚脱下外衣,就冷得打颤。一个声音在我耳边响起:‘冷吗,教室里暖气热吗,’那么亲切 。我回头一看,原来是张校长。她走到暖气前,摸了摸,摇摇头,显出几分焦急和不安??快上课了,张校长 又来了,对我们说:‘同学们,这几天冷,大家要多喝热水,有条件的要每天喝两袋板兰根,预防感冒,记住 了吗,要当作业来完成。’然后用手扶了一下眼镜,到别的班去了。”这篇作文,注意让人物自我表演,所以 ,给人留下了较深刻的印象。
写自己经历的事。自己是参与者,对事情发展的全过程以
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及各个阶段的特点,都十分清楚,写起来自然比较容易。尤其能够把自己的感受与认识写进去,从而揭示出事情的 意义。那么,怎样叙事才能具体、真切呢,我是这样指导的。
第一,要交代清楚记叙的要素。
记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时,要交代清楚什么时间、什么地点 、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素,只有在不妨碍别人看明白的情况下,才可以省略 其中的一两个。
在叙事时,一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果,却往往把事情的过程叙述得非常简 单、空泛,不能给人留下什么印象。要强化训练,写好事情的发展过程,力求在短期内 ,达到一定的效果。
第二,写好矛盾冲突和结局。
写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突,并且力争写出出人意料之外,又合乎情理之中的结局, 使文章曲折动人,富有吸引力。
作文《一字之争》写道:他爸爸让他背诵唐代贺知章的诗《 回乡偶书》。当他背到“乡音无改鬓毛衰”时,他爸爸严肃地批评他,为什么把“衰”字读成“;,ī”了。 罗飞雪听了,很委屈地说:“爸,是您错了,(衰)字在这里就读(;,ī)。”他本以为父子之间又得来一场面红耳赤的唇枪舌战。而他爸爸却搬出几本字典、词典,与他一同查找,结果费了一个半
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小时的时间,也没有查到。罗飞雪就不耐烦地说:“爸,算了吧,就听您的念(,,,ā,)吧。”他爸爸听后,反而更加严厉地对他说:“什么叫算了,做学问,就要老老实实,认认真真,有错必改~”他只好硬着头皮继续查找。两个小时过去了,他爸爸忽然捧着《古代汉语》高兴地叫起来,说这里就是读(;,ī),“爸爸错怪你了,向你 认错~”作文最后写道:“爸爸是个工程师,知识渊博,竟然向我认了错,可在‘认真’二字上,我却输给了 爸爸。”这篇作文写得成功的根本原因是把矛盾冲突表现得合情合理,结局出人意料,作文的主题也突出了。
三、片断写作训练
写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,要写片断练习,以突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高写作能力。
所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以,写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。
怎样写好片断呢, 第一,要围绕一个中心写。因为是片断,内容要集中,不能漫无边际地写。
第二,要真实。必须写自己的亲身经历或写自己的观察所得,不能脱离生活,编造离奇的故事。
第三,要具体。写出自己所看到的或听到的情景,不能空洞无物。
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第四,要写出自己的点滴感受。也就是要赋予片断一定的思想意义。
一些题目,如《街头见闻 》、《早晨》、《招待客人》,规定出写作范围,如场面描写、心理描写等,自拟题目。但无论命题,还是自拟题,都必须按照以上四点要求去写。例如《街头见闻》,全文是这样的:
下午,在放学回家的路上,我看到了一个可爱的小女孩。她看上去只有六、七岁,红润的脸庞上,有一双 明亮的小圆眼睛,翘着小鼻子,穿着一件花毛衣。她手里拿着一封信,蹦蹦跳跳地跑到邮筒前,信上的字迹歪歪扭扭。她踮着脚尖,刚要投入,忽地又把手缩了回来,用小手轻轻地抚摸着信封。而后,她又踮起脚,当她 再一次投放的时候,她又犹豫了。接着,她又把信很快地抽了回来,在信封上面轻轻地吻了一下,才投进信筒 。之后,才蹦蹦跳跳地跑远了,一个小花点消失在我的视野里。
我猜测着,她的信是寄给谁的呢,但我深信,无论是寄给她远在外地的父母,寄给抚养她长大的奶奶,还 是寄给她的伙伴,她的真挚的感情,都会使那个人感动的。她不是把我这个与她素不相识的姐姐都给感动了吗 ,
这篇片断把小女孩投信时,那欲投又舍不得投的矛盾心理,描绘得惟妙惟肖;小女孩纯真的感情,着实令 人感动。这个小片断虽不足四百字,却像一幅画面,展现在读者面前,
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颇有感染力。这是作者细心观察、用心 体会生活,并按老师要求认真写作的结果。写小片断自己确定中心,自己选材、费 时不多,自由灵活,能提高观察能力,有
话可说,又为写大作文积累了材料,对提高写作水平很有帮助。
片断:
1. 肖像描写:
铁匠是个大个儿,当地首屈一指的大个儿,两个肩头长满了肌肉疙瘩,面孔和肩膀被炉火和锤子迸起的铁屑炽染得黝黑。他脑门方方的,一簇乱蓬蓬浓黑的头发下面,一双孩子气的蓝色大眼睛,钢一样明亮。他颔骨宽大,发出笑声和喘息声来,就像他那巨大的风箱在狂欢和呼啸。
他敞着怀,露出宽厚的胸脯,每一下,肋部便显现出久经锻炼的钢筋铁骨般的肋条。他身子向前一倾,猛地一下,把铁锤抡下来,就这样片刻不停地、灵便而持续地晃动着身体,肌肉紧张而有力地伸展收缩;铁锤按照一个有规则的圆圈环转,迸起点点火星,留下条条光尾。
2. 语言描写:
不同人物的语言表现了什么样的心理,
?没什么大不了的,胜败乃兵家常事,何况只差一分,下次准赢。
?哎,我早就说过,他们有高度,有技术,什么都比咱们
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强,只差一分已是万幸了。 ?都怪可恶的裁判,要不是他吹“黑哨”,最后赢的肯定是我们。
?输都输了,说什么都没用了,最要紧的是分析失败的原因,争取下次打败他们。 ?输了赢了与我无关,反正我不喜欢篮球。 ?都怪我,如果不是我漏人,我们肯定不会输。
3. 动作描写:
他用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上粗暴地刮了几下,把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻轻地涂抹几下。我看见他前后动作如此之大忍不住笑出声来。他没有理会我,而是专心致志地用镊子夹起盖玻片,以35?角缓缓地盖到生理盐水上,然后就拿出稀碘液,开始给标本染色。进入最后一个程序,他用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。“完成~”他长呼了一口气。
4. 心理描写:
这是我第一次上台演讲,第一次一个人站在全校师生的面前,我害怕,真的。就这样,我带着恐惧与害怕两个形影不离的“朋友”走向了讲台。当我艰难地抬起头时,我看见了台下黑糊糊的一片脑袋。我用颤抖的双手举起了早已被我汗水浸湿的演讲稿。我努力地试着张嘴,我努力地让自己出声。呵呵,我觉得自己很可笑,因为我做不到。千万只小兔子在我心里狂跳,我像掉进了万丈悬崖,大块的石头压得我无法呼吸。我觉得自己像被什么粘住了一样,一动不动,豆大的
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汗珠放肆地流淌着。看着台下一双双疑惑的眼睛,一种无色的液滴在我眼眶中酝酿、打转。我转过身,正要跑下台,我只看见我的班主任在对我微笑,并点了一下头。她只是轻轻地点了一下,轻得可能连她自己都感觉不到,可是我感觉到了,那个动作好似给我传达了某种信息,传送了某种力量。我也使劲地点了点头,再次转过身,向全场微笑。
四、教学生自批作文
修改文章是写作的重要环节。鲁迅先生说:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”他在《我怎样写起小说来》这篇文章里又说:“我做完之后,总要看两遍,自己觉得拗口的,就增删几个字,一定要它读得顺口。”这是鲁迅先生修改文章的经验之谈。
第一,是朗读。明白只有读,才能发现错别字和不合语法的病句。语感是最好的“老师”。所以, 学生写作文后,我让他们放声读两遍。有时,还让他们录音,然后放录音,听听是否有词句的错误。听到有问 题的地方,用笔划出来。这种方法简单、易做,学生乐于接受。
第二,介绍词句修改的具体方法。
1、删。删去多余的字、词、句,使语言简洁明快。如:“我从没到过世界公园,这一次还是头一次到世界公园。”头一次到世界公园,当然以前没到过。因此,“从没到过世界公园,这一次”,都应该删掉。
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2、增。增加一两个或几个字,使语句明确、生动、流畅。如:“他拉开门,拿出一听可乐。”拉开什么门呢,不明确。“门”前面应该增加“冰箱”两个字。再如:“老师生气了,看着我。”在“看着我”前应加上 “瞪着眼”三个字,就能生动地表现出“老师生气”的样子。
3、调。调整语序,使表达合乎逻辑。如:“我生日那天,姑姑送给我很漂亮的一件毛衣”。”“很漂亮” 这个短语,是修饰毛衣的,而不是修饰“一件”的,应调到“毛衣”的前面,才合情理。
4、换。换个词或句子,使表达更严密。如:“对如何减轻学生课业负担的问题,我们争吵得很激烈。”对 严肃问题发表看法,用“争吵”来表达是不妥当的,应换成“争论”或“争辩”。
5、改。作文中的错别字和标点符号的错误,应认真对待,予以改正。
阅读《巨蟒与豹子》这段材料:在一片原始森林里,一只巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看着巨蟒,巨蟒看着豹子,各自打着算盘。豹子想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭巨蟒。巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭豹子。于是几乎在同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒扑向了豹子。豹子咬着巨蟒的脖子想:如果我不下力气咬,我就会被巨蟒缠死。巨蟒缠着豹子的身子想:可果我不下力气
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死缠,我就会被豹子咬死。于是,双方都拼命地用着力气。最后,羚羊安详地踱着步子走了,而豹子与巨蟒却双双倒地。
篇三:自律记叙文
首先提出一个问题,自律是什么,也许他是一种美好的素质,也许他是一种伟大的信仰,也
许它是一种崇高的觉悟。我非常赞同,但是既然懂得了自律是什么,那我们为什么要自律呢,自律可以得到他人的尊敬。回顾历史,放眼现实,许多因自律而闻名的人比比皆是。子
罕拒绝他人的美玉,以不贪为宝。这就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飞曾说过文官
不爱钱,武将不惜死,天下太平也。这也是自律,岳飞也以此得到他人尊敬。此种事例不胜
枚举。所以在生活中做到自律会得到他人的尊敬。自律能防微杜渐。一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话,那后果可想
而知:坏习惯慢慢养成,举止行为令人厌恶反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说
话有礼貌,待人谦和那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学,一个好的孩子。一个
人只有做到自律,一言一行都能严格要求自己,那么坏习惯别说养成了,就是在这个人的行
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为举子中都很难反映出来。真正的自由都要受到一定的约束和限制,没有任何限制、不受约束的自由是不存在的,
这是自律中的一个重要的只是。所以,自律,能使人获得行动的自由。学会自律,对人们有很大的好处,它使人自知,能使人学会战胜自己,能使人养成良好
的行为习惯,能使人获得行动的自由,能使人高尚起来等。 既然自律对我们有这么多的益处,我们不是应该为自己增强自律能力吗,对于增强自律
能力这方面,我有些小见解。自律
自律对人,是不可或缺的。人是社会动物。对于社会动物而言,组织、纪律是根本。而
自律,又在纪律中起着举足轻重的作用。自律同纪律,就如同物理学中原子核同原子一样,
前者是后者的核心。可见,自律对人是多么地重要。 不过,正如良药苦口,忠言逆耳一样,做到自律也是极其困难的。自律,是陡峭的山峰。“律”部首是双人旁。古人造字之时,就已经意识到“律”的困难,尤其是没有外界帮
助时,更是难上加难。吸烟者上瘾后,总会按耐不住,明知无用功,也还会欺骗自己说:“今
天最后一根,不再抽了~”学生在考试之前的温书假,也总会一拖再拖,把“复习”这档子事
全部交给最后一天的自己;减肥的人也经常难敌美食的诱
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惑,口口声声地说最后一顿大餐,
明天开始减肥,可承诺却总随长江流进大海,第二天就找不到了。这不禁让我想起《童年》
里唱的:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点??”似乎,在自律面前,不论男女老
少,都只是个憧憬长大的,沉醉在童年里的孩子。可见,自律是多么困难。 正因为自律的困难,在面对一些事情时,人性的懒惰就会促使他们放弃自律。而这,造
就了烟瘾患者,肥胖人士以及最令老师头疼的不交作业的学生。但是与之相反的,克服了懒
散,能够自律的人,往往是潜在的成功人士。自律,是成功的密码。 在英国有一项小实验:将六、七岁的孩子带进一个房间,桌上有一块蛋糕。而对这些孩
子的惟一要求,就是在一分钟内不要吃掉那个蛋糕。时 间到了,蛋糕就属于他们。研究员对这些孩子做了长达数十年的跟踪研究,发现控制住
自己不去吃蛋糕的孩子,未来大多生活地幸福美满,成为成功人士的人也更多。可见,自律
是人成功的重要条件之一。记者采访“股神”沃伦?巴菲特时,曾问过他成功的秘诀。其中十分重要的一点,就是不
要让外界消息和他人的情绪影响自己。可见,对任何人而言,自律的重要性都不言而喻。因
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此,即使困难,我觉得我们都应该翻过这座陡峭的山峰,探寻这串神奇的密码,学会自律,
用它来解开成功之迷~
自律
犹记得那天在期末考考场,头顶的电风扇嘤嘤嗡嗡地乱转,将原本昏暗的灯光切得如游
丝般漂移不定,我的笔尖略带颤抖地点在函数图象上,氤氲成一团放射状的墨迹,亦如我内
心的焦虑与不安缓缓蔓延??数学考试的题目之难让我心里陡然一惊,随着时间的推移,题目难度逐渐增大,我犹如
在烟云缭绕的回环走廊兜兜转转,好容易走出一片开朗天地,低头却惊觉脚下是万丈陡崖??
是的,陡崖,那道压轴题倨傲而轻蔑地斜眼看着我,我在与他的对视中心虚,时间一分一秒
地流逝,我额上的汗一点一滴滑落——那个公式怎么表达,我搜尽枯肠,那公式却似我的汗
水蒸发得无影无踪。
教室里只剩笔尖轻触纸张的细腻声音,在空气中婉转沉浮。突然,我身旁传来一阵窸窸
窣窣之声,我抬起头的刹那看见邻座同学以迅雷不及掩耳之速将一团纸条丢向前桌,而那前
桌淡定地将纸条藏掖在卷下??讲台上的老师扶扶眼镜框,
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慵懒的目光略扫教室一圈,随即继续低头看书。教室又归于一片
死水微澜。我心里不禁冷笑;二位亏得是班干部呢,平时人模狗样的,上了考场竟是这幅德
行。
我摇头轻叹着,继续埋头做题,眼见着一页草稿写满伸手去取桌角上的草稿本。触到草
稿本的瞬间,我却如触电一般缩回手,那个公式~记得老师讲关于公式的课时。我没带笔记
本,便将公式抄在草稿本中带回家抄正。而现在,那个公式酣然沉睡在重重草纸下,等待着
我降它唤醒~我眼前升起一道朦胧的青雾,教室里的一切景象都由模糊而扭曲、摇晃。只要
我将手伸向草稿本,就立即能持住一把龙泉宝剑,那压轴题似乎隐隐预见了草稿纸下呼之欲
出的利刃寒光,开始颓然瘫软。我的心脏在胸腔内狂跳,我的呼吸因兴奋抑或是罪恶感而紊
乱——看一眼吧,你能得到十分,可那薄如蝉翼的几页纸似有千钧之重,我无力翻动,“这样
有意思吗,靠舞弊得来的分数骗得了别人骗不了自己~”一个声音突破我心灵的硬核,并从那
一点上层层扩张。但座位旁窸窸窣窣之声又将它埋没——
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那位同学紧张而略带放松的目光让
人相信他只是在缓解情绪,他嘴角扬起的那一抹得意的弧度让人相信他稳操胜券。 阳光洒了一地,耀眼地扎痛我的眼——连班干部都如此,你又假装什么清高,你害怕老
师办公室的唾沫飞溅吗,害怕家长的责备和同学冰冷的讥嘲吗,红榜起伏跌岩的排名在眼前
(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:认错人的记叙文) 耀武扬威,将我的自尊一层层剥落。我伸出手去——将草稿纸放回遥远的桌角。是一种坚定
饱满的力量支持我这样做的——你虽非班干部,也非优秀学生,但你有你的廉耻之心,分数
的下滑尚且可以挽救,诚信的丢失却无药可救,不要因一时之利而换来长 久的良心谴责。
铃声响了,我将卷子交到老师手上,望着那一片空白,心里却充实而饱满。我感到前所
未有的轻松,心中有只蝴蝶在上下翻飞,那晶莹翅上的点点璀璨,是它突破自律之茧的汗水,
我虽无能为此次考试交上一张完美的答卷,却为人生的考试上交了一份圆 满。
自律
我在年段评比本上给自己班级打了满分。 “这就对了~你既然都是自律部的委员了,就应该给自己班多打点分~”班
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上同学们议论
着,“这样,学校晨会领星级班级的时候,你上台脸上也有光啊~”我愣了愣,若有所思地点
了点头,起身想去别班检查时,一抬脚,碰着一个空饮料瓶,我无奈地叹了口气:“我班每每
到处都是乱糟糟的,星级班级确实拿不到,我这样评分,是不是??”“哎呀,谁管这么多呢。
赶紧去检查吧,记得把别班分扣狠一点~”同学们一手把饮料瓶有胡乱往卫生角一扔,一手推
着我往班门外走,“要记住哦~星级班级等着你~”“咚~咚~”“报告,检查卫生~”走进班级——眼前迎来的是干净的地板,整齐的课桌,
没有粉笔末的黑板,和自己班上简直天壤之别~“老,老师~您签个字。”我把评比本递去。
“哎呦~你们班今天满分啊~不错不错~”我猛得一惊,两手不由地揉捏着衣角,结结巴巴地
回答道:“是,是啊,我们班今儿特别,特别那什么??”我一时紧张得不知怎么形容,生怕
被老师看出什么破绽,恨不得随便塞个词把老师糊弄过去。“这样好,每个班这都要进步嘛,你们自律部功劳满大的,孩子们都开始紧张起班级、年段的评分了,一个个
都跟长大了似的。来,再仔细检察检查还有什么需要整改
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的地方。”“是,是,是。”我长吁口
气,连忙答应道。
“窗台~不够干净~”我从窗户与窗台的缝隙里挑出了一点点的灰尘,心里还想着同学们
要我多扣点其他班级的分数,开始钻起牛角尖儿了。“还有哪里吗,”我看着老师和蔼的目光,
本身就有些心虚,急忙挥手:“没什么了~其它地方都保持得很好了~”说完,赶忙向办公室
跑去,我一边下着楼梯,一边打开紧攥在手中的评比本,看着本子上大大的“满分”二字,
不禁有些虚假之意“我们班确实和别人差距太大了,我是自律部的委员,我是管理每班的自
律工作,但是??如果我就这样把本子上交,我自己不也触犯了自律的规则,何况我还是自
律部委员啊~我匆匆打开笔盖,正要下笔改分数,眼前闪过星级班级的牌子,我又一次犹豫。“不~我必须改~“我定下神来,在自己班级的“满分”二字上划上了两横,写下了真实
分数。“只有自己首先做到了自律,才能带动大家,带动班级,以身作则,为班级、年段、学
校树立好的榜样,展现好的风采~”我满意地将本子放到了段长的桌面。 第二个礼拜晨会,我们班果然并没有得到
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星级班级,面对同学们不解的眼神,我只是微
微一笑,这笑容中隐含着自律的力量——我学会了战胜自己、战胜荣誉,还多了一份管理好
班级,负责好部门工作的坚定与自信。篇三:关于自律的作文 自律
自律,换而言之,就是严于律己。它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一
种意识。自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己。古人云;君子责己,小人责人。
从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此,我们应该在任何时
候,任何地点,任何时候情况下都做到自律。 要想做到自律,首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自
身的规责和看管。而自律则是主观的,能动的适应。它们均能达到约束行为的目的,自然都
是必要的。但想较之下,自律显得更为重要和积极。就作用而言,监督也是为了使人们更好
的自律。 要真正做到自律,并不容易,它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。先之,要从自身严格要求。不能正其身,如正人何,现在我们所身处的世界真得很复杂。
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有无数的新奇和诱惑,如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟,来
自现实无花八门的骗人把戏,我们的确很难应对。所以,自律就非常的重要。保正不做第一
次就是一种拒绝,就是一种自我保护。 再之,要经常自省,自察,自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说,反省是一面镜子,
它能够将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知,
而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己,摆正自己的位置,才能
有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己,什么可为,什么不可为,什么坚决不为。我们要问
自己,你在做什么,你该做什么,对你最重要的是什么,我们所做的一切的前提是没有妨碍
到别人,而不是只为了自身。次之,不怕丑,不怕痛,不护短,有过必改,有错必究。一个多么高尚的人,也不免会
犯错误,而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说,公开认过有益于灵魂。是的,一个人不
羞于承认自己犯了过错,说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语:闻过则喜,知过不讳,
改过不惮。勇于认错不但是自律的态度,更是做人的气度~
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作为学生,我们更应该学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才可以自尊自爱,
只有自律,我们才可以自省自知,只有自律,我们才可以自立自强~篇四:604自律作文自律=最强有力的人 604 卢紫珊 人生是舟,自律是水,以水推舟,方能扬帆万里,驶向自己人生价值的彼岸。人生是树,
自律是土,树滋长于土,方能枝繁叶茂,结出人生的果实。人生是茶,自律是沸水,茶用沸
水冲泡,方能芳香四溢,凸显人格的高洁。就如袁崇焕将军光辉的一生,自律始终伴随他左
右,让他实现了自己的人生价值。我们从他身上看到到不仅仅是丰功伟绩,还有其背后的自
律精神。
还记得《钓鱼的启示》这篇课文吗,作者虽然钓到了一条又大又肥美的鲈鱼,但是离开
放鲈鱼捕捞时间还有两个小时。即使如此,作者还是想趁着附近没人的情况下把鱼带走,却
被父亲制止了。这不就是对人们是否自律的考验吗,作者虽然失去了鲈鱼,却又得到了比鲈
鱼更珍贵的东西——自律。这不正是人们所需要的吗, 教会我自律的,不仅仅是课文,还有我的亲身体会。我的父亲在生我以前很爱吸烟,有的时候一天可以抽上一包。在得
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知身体已经不适合吸
烟时,他控制住了自己,身体慢慢恢复起来,之后,他再也没有吸过烟。设想一下,如果我
的父亲没有控制住自己,他会怎么样,又有多少人是因为控制不住自己,吸烟过多而死亡的
呢,如果所有吸烟的人都能自律,都能控制自己,相信再也不会有因为吸烟过多而死亡的人
了,不是吗,
自律在我的学习和生活是非常重要的,如果没有自律,也没有现在的我。 记得有一年中
秋,我的一个朋友邀请我去参加为期两天的聚会。我想:虽然这次聚会的机会很难得,但是
放完假就要考试了,还是抓紧时间复习吧。于是,我拒绝了朋友的的邀请。功夫不负有心人。
果然,在这次考试中,我考了第一名。 自律是金光灿烂的马缰,它让人受到理智的束缚,不
偏离轨道。自律是一把心灵的扫帚,它让人深知不足并扫除精神污秽。自律是一个大头钉,
它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。让我们记住袁崇焕的自律精神,去践行它,去坚持
它,相信不久的将来,你必会实现自己的梦想。 我的自律秘籍
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604 秦晶晶
大家知道袁崇焕将军吧,他是我们中华民族的英雄。但是他小时候也是比较活泼好动的,
后来正是他的老师教了他一招,他才慢慢的变得积极上进起来,老师教了他什么呢,其实概
括起来就是一个词 --自律。我相信,有很多同学,上课时总被老师批评;面对家长时,家长总会说你不是个好孩子;
面对同学时,同学总是不想和你玩。这是什么原因呢,其实啊,很简单,就是------你做不
到自律:即是不能很好的控制自已内心的叛逆与不好的欲望,不能控制自已不良的动作和行
为。让人觉得讨厌,别人自然而然的不愿意接纳你。 如果你不知道如何自律,我有一些方法可以与你分享,你不妨试试。 其实啊,很简单,
首先你要列出自已做不好的地方;然后想想自已为什么做不好,列出各种原因,最后想出各种办法强制自已纠正它;这样,你的坏习惯就会慢慢
的“消失”了。举个例子吧,比如:父母放松你了,你就开始放纵自已,慢慢那些坏毛病也
会来“找”你喽。面对这样的情况,我们可以这样:先想一想,父母为什么会放松来管理你,
说明你平时表现不错麻,那么,表现好了,就应该要继续
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加油呀~如果一放松管教你,你就
放纵你自已,坏毛病不时的又冒出来,久而久之,父母就会失去对你的信任。到那时,自已
的之前的努力不光白白浪费,还会顶一个人人叫喊的“坏孩子”的“帽子”,那多难受呀。所
以改变自已的坏毛病,就如学习一样,似“逆水行舟,不进则退”。又比如:在学校,上课时喜欢悄悄讲话,怎样控制自已不要讲话呢,可以这样------当
你要和同学说话时,你可以想一想,要是你说话,打扰了同学让同学没能及时的听懂老师讲
的内容怎么办,老师讲的内容你也没听懂怎么办,做练习不会做怎么办,考试考不好怎么办,
还有很多很多不良的后果,这样即伤害了同学,又害到自已,这种害人又不利已的行为我们
怎么能做,想想这些,我们就不会在课堂上乱讲话了。
其实呀,还有许许多多的自律的方法,但最主要的就是------我们要自觉。古人讲得好
“人之初,性本善”,每个人最初的品质都是向善的,只是到后来因为其它不良的影响,而慢
慢的出现了坏毛病,所以,我们一定要坚决“抵制”那些不良的事和物,改掉我们的坏毛病,
成为一个真正的人见人爱,人见人夸的好孩子。让袁崇焕
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的自律精神永远陪伴我们,也希望
同学们试了我的方法后,真能够帮到大家,当然,如果你也有自已的独到的自律的方法,也
不妨拿出来让大家共同学习学习,这样让我们大家一起都做到更好,撑起一片祖国未来的美
好的明天~ 我眼中的自律
604班 蒋冰琳
袁崇焕将军,相信大家很熟悉。大家知道他是一位可歌可泣的英雄人物,但大家知道他
是如何成为一位英雄人物的吗,在他的一生中,有一个词非常重要,那就是自律。自律就是
自己约束自己,在生活中,规则与纪律是不可或缺的。比如,买票要排队;走在大街上要遵
守交通规则等等。所以,我们必须要自己约束自己,自己要求和管好自己。这对自己和亲人
朋友都是一种爱与关心。
那要怎么样自律呢,作为一名小学生,应该平时注意自己的一举一动。动作要规范,行
为要正确文明,要遵守小学生日常行为规范。我相信,有不少贪玩的同学被罚抄过小学生日
常行为规范。可是,大多数同学都只是为了敷衍老师,胡乱抄几句,根本没有认真地静下心
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来看一看其中的含义。抄完后又继续犯错。这样一来,老师的目的没达到,浪费的只能是笔
水。实在不知道如何自律的话,就去看看小学生日常行为规范,它会告诉你,作为一名小学
生,自律该遵守哪些条件。那么,自律又有什么好处呢?自律能彰显一个人的素养,现在,中国正致力于环境的这个
问题。当一个人随地丢垃圾时,你手上正好也有一个垃圾,你会怎样,我相信你一定会毫不
犹豫的回答:“我会把连同那个人的垃圾一起丢进垃圾筒。”可是真正能做到的又有几人,懂
得自律的人,会下意识地捡起垃圾。不用想太多,单单只是下意识的,就已经十分宝贵了。
而外国人从来在这方面很自觉, 从来不用有关部门来管理。这也许是他们成为发达国家的一个重要原因吧~ 一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话,那这个人会很危险:坏习惯慢
慢养成,举止行为令人厌恶,家长、同学以及老师都厌恶你甚至不理你??反之如果一个人每
时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌,待人谦和??一个人只有做到自律,一言一行都能严
格要求自己,那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学,一个好的孩子。 自律可以令一个人拥有各种优点,
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各种坏习惯见了绝对逃之夭夭;自律也可以改变一个
人??总之,自律对一个人来说是百利而无一害。同学们,每天离开学校的时候望望袁崇焕雕
像,你是否需要反省一下,你自律了吗, 自律是什么,
604 叶颖童
遥望校园中袁崇焕将军的雕像,遥想当年那可歌可泣的英雄事迹,袁崇焕精神浮现在我
脑海之中。纵观袁崇焕的英雄一生,他最值得我敬佩的就是自律的精神。 自律是什么呢,自律是在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己 ,变被动为主动,
自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚
自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。首先要明辨是非,要知道什么是对,什么是错,要从多方面来思考问题。不能被事物表
面所迷惑,要控制自己的私念和欲望。在排队打饭时能不能抛弃插队的想法;在升国旗时能
不能始终保持严肃的态度;在自习课上能不能控制自己讲话的欲望。这些都需要自律。 其次,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识。在学习方面,一要独
篇四:母爱是一种妥协优秀记叙文
母爱是一种妥协
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高一八班隋小茹指导教师:刘志勇
寂静,听不到一丝的声音,写字台上明亮的白炽灯,打在我紧绷的脸上,拉出长长的影子,显得倔强又寂寞,妈坐在沙发上,一声不吭的,剑拔弩张的气氛在我俩间弥漫,空气中的弦绷得紧紧的,压抑。心中的委屈,张牙舞爪般的猛兽向我袭来,我实在是受不住这压抑的气氛,走出家门,经过茶几时,一不小心把桌子上的杯子碰倒在地上,一声巨响,我一愣,有些慌张的看向母亲。母亲眼眸中的伤痛,将我刺痛,让我内疚,我少许迟疑,但十七岁的骄傲怎能容许我低头认错,抿了抿唇,开了门,我冲出去??
外面的雨淅淅沥沥,我蹲坐在门前一块高起的石头上,房檐只能堪堪遮住我,从未与这些雨中的精灵如此近,雨滴就在眼前划过,不更近,像在眼中,轻轻打湿我的睫毛,迷蒙了眼前的景色,这样的情境中,触觉和听觉被无限的放大,雨滴有节奏的打在我的身上,溅在皮肤上,就像那夏天,调皮的蝌蚪亲吻着指尖,窸窸窣窣的,一下痒到人的心里,雨打在房檐上,落到地上,吻在脸上,啪嗒,啪嗒啪嗒啪嗒,我不忿委屈的心情,似是被雨水打湿,心里渐渐平静,想起刚才的事,愧疚之情油然而生。
身后的门突然打开,我的身子绷紧,仔细听着后面的动静,我不知道以怎样的面目去对待那个被我的行为深深伤害的人。天地间仿佛又剩雨声,良久,一个略微带着颤抖的声音
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传来:“孩子,刚才妈不对,别
淋雨着了凉,回屋吧。”这声音明明带着哭腔的,妈哭了,是刚才的事,我意识到这一点,巨大的愧疚和自责几乎将我淹没,吞噬。我连忙起身,看到了前方已经转身,却已微微佝偻的背影,鼻子一酸,三步并作两步,跑上前去,抱住了她,明明是我的错,明明是,为什么你还要向我道歉。“妈,对不起我似乎用着比雨声还小的声音,但我知道,妈听见了,她在微微的发抖,她拍着我的手,“回屋吧”。
在那时我明白,诠释母爱的另外一种方式,妥协。这种妥协在我们的生命中无处不在,不要把这种妥协当作爱你的人的退让,她有多爱我们,这种妥协的范围就有多广,别挥霍了他,请轻轻抱住她,用你自己的方式,自己的声音,告诉她,你爱他,谢谢她,也对不起她。
妥协,是母爱的一种方式~
篇五:习惯(记叙文)
记叙文:
习 惯
滢滢
妈妈一直有一个习惯,每天爸爸下班回来,妈妈总会递上一杯香浓的茶。
一天中午,我午觉还正睡得香,就被爸爸叫醒去上学。我匆匆地起了床,准备喝一杯水就去上学时,背后传出了爸爸
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的唠叨声:“起床了怎么不把床整理一下,你都这么大了,还没有良好的生活习惯~还要别人教你怎样叠被子吗,”我的倔脾气一冲而上,不满地说:“这又不是你的床,你干嘛管~”爸爸的脸立刻黑了下来,他怔怔地看了我几秒,负气地走了。
下午放学回到家,我立刻冲入房间关上门,生怕碰见爸爸。做了一会儿作业,一看挂钟,已经六点多了,爸爸应该回来了吧,我把门打开一条小缝,偷偷观察观察,爸爸正坐在沙发上看报纸。此时,我的内心有一个恶魔和一个天使在争论。一个说:算了,和爸爸认错吧。另一个说:不好,这很没面子~我最终没有勇气,缩回房间。紧接着,房门被敲响了,妈妈端着一杯茶走了进来。“女儿,你去把这杯茶递给你爸爸喝吧。”我一愣,说,“为什么,平常都是你去递茶的呀~”妈妈放下茶杯和
茶碟、轻轻抚摸我的头,用软硬兼施的语气说:“今天中午确实是你不对~去吧,顺便给爸爸道歉。”我沉默了一下,其实为这件小事闹别扭我也十分内疚。“以前,递茶是我的习惯,而以后,这要成为你的习惯~”妈妈温和地说。于是,我耷拉着脑袋,双手端着茶缓慢地来到爸爸面前。“爸爸?对?不起。”边说边用我打颤的手递上那杯茶。“知错能改就好,我原谅你了,你以后要记得整理床铺就行了,一定要养成良好的生活习惯。”爸爸双手接过茶。“嗯~”听到这句话,我
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心中如释重负。
我微笑着,心想:从今以后,我也要像妈妈一样,每天给爸爸递上一杯香浓的茶,让它从此成为我的习惯。现在我突然领悟到了,每天为爸爸递上一杯香浓的茶,香浓的茶中不只是茶香,还有关心的味道,它让我与爸爸彼此更亲近。我要让这个习惯伴我一生。
习 惯
彤彤
生活中,每个人都会有自己的习惯。也许你自己并没发现,有些琐事,有些声音已悄悄融入你的生活,成为了一种习惯。
从我上幼儿园到现在,妈妈就一直很喜欢唠叨。“饭前要洗手”、“要吃青菜”。“快去做作业,别玩啦~” “写字姿势要端正,预防近视~”。“要迟到啦,快起床~” 就连我早上读英语,正煮早餐的她也会伸出头唠叨一句“要大声读”之类的话。无论我做什么事,她就总爱唠叨个不停。以前我还觉得没什么,可是我上初中了,长大了,她还是喜欢啰嗦这啰嗦那。特别在我准备睡觉时,她总爱问我做完作业没有,有没有收拾好书包之类的,我越来越觉得她烦。希望有哪天不用听老妈的唠叨就好啦。
第二天中午,正巧外婆病了,妈妈要去照顾她,就对我说:“你晚上就热热中午的剩菜凑合着吃吧,妈妈今晚不回来了,你照顾好自己啊,不要玩电脑不要看电视,完成作业,记住
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不要迟到~”说完就出门了。我高兴极了,心想:“太好了,终于不用听到妈妈唠叨声了,自由啦~”
傍晚回到家,耳根清净,感觉自在多了。我饭也没煮,随便吃了个方便面,赶快做完作业,书包都没收拾,就迫不及待地打开了电脑开心的玩了起来。妈妈叮嘱的话全抛到九霄云外了。不知不觉玩到了深夜,我困得实在不行了,就回到房间里,倒头就睡着了。
第二天早上,我醒来一看,哇~快迟到了,走路肯定来不及了,只好忍痛拿出了自己的零花钱,打了一辆摩的飞快地往学校赶去。我踩着铃声跑进了教室。下课交作业时才发现数学作业忘了带,被老师狠狠地批了一顿。上历史课时,我打了瞌睡,被罚写检讨书。以前从没有像今天这么倒霉,为什么呢,
回到家,家里静悄悄的,我总觉得少了一点什么似的,感觉没了之前的那种爽,心想:这是怎么了,妈妈不在家,没有她唠唠叨叨的声音,我应该觉得很高兴才对啊。奇怪呀~“叮咚”,我打开门,是妈妈~妈妈一进门,就唠叨开了:“昨晚有没有好好学习啊,今早有没有迟到啊,??”咦,这次我竟然不觉得厌烦,觉得心中缺少的东西好像回来了。哦,我明白了,原来,妈妈的唠叨已成为了我生活的一部分。
妈妈的唠叨其实是无微不至的爱,它早已不知不觉地融入了我的生活里,成为了我的一个习惯。
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习 惯
嘉儿
生活中,人们都会有很多习惯,好习惯会在你
人生途中为你加油,让你事半功倍;但坏习惯会在你人生中产生很多困难,让你事倍功半,甚至导致失败。
在生活中,好的习惯带给我很多的惊喜。在小学的时候,我每天做完作业都要看课外书。后来随着学习越来越紧张,我读课外书的时间越来越少,但我又离不开书,只好在睡前看半个钟头。每天晚上如此,无论是学习到深夜,还是玩到深夜,我都一如既往地看书,这已成了我的习惯。我的书柜里放满了各种各样的书,我对这好习惯感到快乐知足。
到了小学升初中的六年级,我每天都做作业、复习到十一点左右,但我仍不改变看书的习惯,于是我的知识也越来越丰富。
考试那天,当我拿到语文试卷时,,看到了一篇阅读,这正是我以前看到过的一篇作文,我很高兴,很快就把这题做出来了,我暗暗感谢着我的好习惯,是它让我获得了许多知识。
“人无完人,金无足赤”。我也有不好的习惯,那就是半途而废。有一次,妈妈从外公家里拿回来一盆茶花,很漂亮,于是我爽快地说:“妈妈,这盆花就由我来帮它浇水吧~”于是我开始每天早上为它浇水。刚开始,我记得浇花,但是一
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个星期后,
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作文六:《回忆人的记叙文》21300字
回忆性作文精彩开篇
我希望,下一个精彩的片段是由你来书写的。
1、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,
它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细
节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)
2、时间老人牵着我的手带着我走过了个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一
串串由小变大的脚印。(张袁媛《成长的脚印》)
3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。
面对此情景,我的思绪又飘向了远方??
4、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还
可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只
1
是曾经拥有。”(《曾经拥有》)
5、独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对
你的不尽的思念~曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车??
小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗,(《当我面对“溶溶月色”的时候》)
6、在晴朗的夜晚,仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒,在我心中也有这样一片星空但
在这里有颗最美的星,他在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。他就是我的父亲。
7、重新(来自:.zaidian.cOm 在 点 网:回忆人的记叙文)站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个
习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。至今,我还记得小学时那段快乐
的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。(校园里的记忆)
8、阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,
阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。(那令我感动目光)
2
9、每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最
为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质??而我却认为那最灿烂的阳光莫过
于爱。
两年前,??(爱让我更加美丽)
12、意外,意外,太意外了~那是我中学生活的星空中第一次划过的流星,竟然那么灿
烂、绚丽,让人意想不到,以至于我每次想起时都会偷着笑。两年多来,这个不大不小的闹
剧,一直深深印在我的心里。(如星子划过夜空)
13、凉爽的风透过摇曳的密叶,把清凉轻轻吹进我的心里。我循着记忆的长河,逆流而
上,拾起那一路的喜怒哀乐,我称之为成长足迹。(成长路上角色多)
14、午后,屋后,藤萝架下。捧一杯清茶,携一卷书香,躺在曾祖父生前坐过的摇椅上,让温暖柔和的阳光洒满全身。
这是我繁忙的学习之外最难得最惬意的时光了,于是思绪如流水般流淌,缓缓地带着我回到
了7年前,回到和曾祖父在一起生活的时光,这是我最美的记忆了。(最美的记忆) 最美的风景(人)
3
说起美的风景那可是太多了:郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,烟波浩渺的湖面,蔚
蓝深邃的碧空;更有风光绮丽的江南,千里冰封的北国,金碧辉煌的故宫,精致玲珑的园林,
从自然风景到人工建筑,美的风景无处不在。 但是,再浪漫迷人的风景,再举世闻名的建筑,也不会在我心中驻留多久,而妈妈在厨
房中做饭的样子却是我心中最美的风景~这时候,妈妈身上显现出来的美,使我沉醉,使我
迷恋~
厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅,
每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时,她细斟慢酌,似乎多放一勺水,少放
一点盐都是了不得的大事。 等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时,身上便染上淡淡的油
烟味儿,那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新,不像香水那
样浓郁,而是一种特有的味道,使你觉得安心、惬意、满足和幸福。 桌上热气袅袅,还没吃就给人一种特殊的享受。看吧,那一块块脆的青瓜,软的茄子,
绵的南瓜,雪白嫩滑的鱼片,是妈妈用爱把它们烹制而成
4
的,吃了它们,我们浑身便溢满了
母亲的爱,再没有任何烦心的事了~最美的风景(人)
将三月的杏花烟雨锁进抽屉,记下你深沉喑哑的声音,抄录灯柱下摊开的书籍,珍藏风
景,沉留脑际,因为那里有个你。不知何时,我变成了这样,叛逆、傲气;不知何时,你变成了那样,沉默、不语。“周末
去喝喜酒,我给你多带些糖。”父亲不带音调的声音我早已习惯,但想起他干裂的嘴唇一张一
合是的情景,我还是忍不住的心酸。阳光倾泻进来,在地板上跳起优美的舞蹈,我呆呆望着
父亲背对我的样子,感觉那幅画面,好美,好温暖。“好。”声音依旧是淡淡的,却充满期待。
爸,你和我的机会真的来了么,就像是今年的春天那样无声无息, 像小时候一样,目送着你缓缓下楼,步履的沉重让我明白:父亲老了。你穿过一个个羊
肠小道,就像是穿过和我一起的一个个春秋。那幅景象真的很美,很梦幻,似乎我已回到童
年,又那样亲近的和你在一起,同样成为你最美的风景。爸,你是否还记得我威风地骑在你的脖子上,你是否还记得我拉着你的手安心入睡,你
是否还记得我受到委屈后嚎啕大哭的傻样,??这些,你是
5
否还记得,何时,我们的心变得那
么远,何地,两心间的桥梁已被堵塞,那么爸,我和你一起修复,好吗, 阳光透过葡萄架,留下一个轻吻,它们像孩子般在各个角落玩耍,也包括我的心。“吃糖。”
父亲的脸有些泛红,额头细小的汗珠显露出你的疲惫。很想凝记这一画面,便用我的心给父
亲拍了张照片,储存在“我心中最美的风景”。很喜欢“面朝大海”的情景,如若你与我一起,那么这一定是我心中最美丽的风景,那
么我的世界一定“春暖花开”~最美的风景(物)
世界上有许多迷人的风景,每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景,也许是雄伟
的中国长城,也许是气势磅礴的黄果树瀑布,也许是别人的一句问候,也许是百花齐放的春
景。但我认为,我心中最美的风景便是冬天的雪景。 雪花是雪白的,有着各种各样的形状,它没有污染,很迷人。我认为它们就是象征纯洁
的一群可爱的精灵们。
下雪前,原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云,夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无
穷,乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空,天空瞬间变得昏昏沉沉的,仿佛要塌下来似的,
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令人窒息。雪慢慢地落下来了,先是小颗粒状的,过了一会儿,便变成了鹅毛似的,最后,
成了秋天的落叶一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬间融化了,变
成一滴晶莹的小水珠,难道这不是纯洁的象征吗,我更加地喜欢这些小精灵们了。 雪还在不停地下着,它们像玉一样圆润,像雾一样轻,被刺骨的寒风刮的在空中无拘无
束地直打转,落在泥土上,可以冻死害虫;落在草丛上,为小草披上一层银装;落在围墙上,
落在屋顶上,落在树枝上,整个世界都变成洁白的了,好像一幅洁白的水彩画~ 雪停了,我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着,堆雪人,打雪仗。雪啊~你是纯洁的象征,使人们更加崇敬你;你是世上最美的衣服,为大地万物披上银
装;你是一幅迷人的水彩画,被人们所惊叹;你是最美的风景,让我更加地喜爱你~最美的风景(人)
2011年7月2日下午。杭州滨江白金海岸小区。这本是普通而美好的一天。然而就在阳
光跃溅的天空,一个孱小的黑影倏然从数十米的高空坠落。在邻居们惊诧的目光中,千钧一
发之际,一个义无反顾的身影飞速向黑影坠落的方向冲去,随后张开臂膀,用自己的身体做
了缓冲,一把接住了这个小生命。时间定格在这一刻,成
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为一道美丽的风景。我们想知道,当看到妞妞从十层楼的阳台坠落时,吴菊萍有没有慌乱过; 我们想知道,
当她踢掉高跟鞋想要冲上前去的那一刻,她有没有犹豫过; 我们想知道,当她接住了妞妞的
那一刹那,她的信念有没有被巨大的疼痛摧毁过??她说,当时并没有多想,只是出自一种本
能。这是一种怎样的情怀啊,是一种高尚的母爱,使她具有了义无反顾的力量,在那样的危
急时刻,用一双最柔弱的臂膀,托起了生命奇迹,承接了最高的道德风范,展现了一个普通
母亲的高风亮节,这双臂膀是2011年中国最有力的臂膀。 吴菊萍的事迹为人们传颂,她却在铺天盖地的荣誉中保持着清醒的认识。面对记者的询
问,她从容回答:“我只是普通人,问心无愧就好。”面对邻里的拜访,她平静面对:“我需要
好好生活,好好工作,才有能力去帮助身边的人。”就是这样一个拥有自己孩子和家庭的母亲,
在萍水相逢陌生孩子的生死关头,她明白孩子们的生命同等珍贵,她用自己的行动铸造了一
道不可撼动的美丽风景线。危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了
幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一
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刻,已经让我们仰望。时间在那一
刻的定格,我铭记在心。那是母爱的风景,我心中最美的风景。最美的风景
不因为自己的渺小而放弃,用心拼搏,只为那刹那间的芳华。 ——题记走在上学的路上,随意的向四处张望,欣赏这座已笼罩在春意中的城市。无意间,余光
跳跃到了一片花坛中。花坛中的青草还未长齐,娇艳的月季和牡丹还在含苞待放。几缕鲜红
却映入我的眼帘。呵,原来是几朵小花。它们在微凉的春风极力的张开花瓣,羸弱的身躯在
瑟瑟发抖。“没必要如此努力吧,”我暗暗的笑“即使你们在努力,也不会被人们投入过多的
注意的。”我瞥了瞥其他几多依然在期待绽放的花:“所以,放弃吧“ 中午,温暖的阳光照耀着大地,我急步向家走去,突然想起早晨看到的小花,又放慢步
子,向花坛走去。
可是,我看到了什么呢,裸露的土地上开满了一朵又一朵的花,它们不再像早晨那样羞
怯,迎着阳光绽放了自我。粉红的花瓣在风中微微颤抖,却被阳光的涂抹下更加娇艳,明黄
的花蕊像流动的溪,楚楚动人而又高昂挺立。它们在欢呼,在雀跃。这是他们的季节,无论
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多么渺小,它们也会燃烧自己,绽放刹那芳华。 我停下脚步,站在那里。突然耳边响起了一个声音:“它们叫太阳花,为的就是感谢和赞
美太阳。它们没有玫瑰的美丽,向日葵的硕大。但是它们没有丝毫的自卑,依然会张开瘦小
的花瓣迎接每一束阳光。它们不需要赞美,不是吗,”声音戛然而止。我转过头去,却只看
见了川流不止的人流。
它们好像一处最美的风景,用心去绽放,成就属于自己的芳华。这片灿烂的花,将永远
的开在我的心里,成为那里最美的风景。 最美的风景
你的出现惊艳了我整个世界,你是我心中最美的风景。人言道:一花一世界,一树一菩
提。面前这几张泛黄的书页,一样也隐藏了人世间最为绝世的美景,且随意翻阅,任油墨的
清香缠绕在指尖,氤氲在心田。我心中最美的风景,是你记载的栩栩如生的景物。“蒹葭苍苍,白露为霜。”如雪的芦苇
中弥漫着未散的雾气,清凉的露水沁得苇花更显柔软,溪流中倒影着木舟模糊的影子。“桃之
夭夭,灼灼其华。”仙境般的桃花源中落英缤纷,乱花渐欲迷人眼。“采薇采薇,薇亦作止。”
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嫩黄的薇草刚刚冒出地面,露出娇柔的芽尖。“山有扶苏,隰有荷华。”湿洼的地中生长着亭
亭的荷,随着风的吹拂轻轻地摇动。我不禁感叹,你的每一张纸页记载的景物,都成为了我
心中最美的风景。
我心中最美的风景,是你记载的形形色色的人物。“关关雎鸠,在河之洲。”甜美的鸟鸣
声回荡在河流的对岸,明眸皓齿、巧笑嫣然的佳人伴着琴瑟之声款款而来。“有匪君子,如切
如磋,如琢如磨。”又是不远处竹林边举止文雅、睿智通明而又潇洒灵动的翩翩君子。“将仲子兮,无逾我里,无折
我树杞。”使我联想这是怎样一位面对**折枝的少年无奈而又哭笑不得的女子。“岂曰无衣,
与子同袍。”使我想象出战场上置生死于不顾,义愤填膺却又不忘战友情谊的勇士。我不禁感
叹,你的每一张纸页记载的人物,都成为了我心中最美的风景。我心中最美的风景,是你记载的动人心弦的情感。“呦呦鹿鸣,食野之苹。”嘉宾聚会畅
饮,尽情歌唱以挽留身旁挚友。伊人长叹“一日不见,如三月兮。”又是一位陈年佳酿般醇而
香的感动。“既见君子,云胡不喜。”是风雨交加之夜,一位女子最为纯真的欣喜。“终南何有,
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有条有梅。”是终南山居住的百姓对一国之君的感激与赞颂。我不禁感叹,你的每一张纸页记
载的情感,都成为了我心中最美的风景。 《诗经》——你是中华文明绮丽的瑰宝,也是我心中永远不朽的挚爱。墨色的笔记在你
泛黄的书页上浅浅勾勒,我看见诗句在纸上翩翩起舞。我愿捧着你终日爱不释手,千回百回
在手中翻阅,只因你的出现惊艳了我整个世界,你是我心中最美的风景。 最美的风景
夜幕降临,黑夜笼罩着大地.伴随着下课的铃声,我们走出校园.而您却伏笔在工作台上,
孜孜不倦.在排排的灯光中,光芒照耀在您那银白的丝发。在作业本上,有您为我们写下的评
语。在校园里您们是一道风景,而在我心中,你是我心中最美的风景。是您,和我们一同在上学的路上,赶赴在七点之前奔赴教室;是您,在课堂上为我们竭
力讲课;是您,在课后为我们马不停蹄地批改作业;是您,在放学后不顾自家孩子去为我们
耐心指导。在我的心里,这一幅幅画里,在我心中早已成为一道风景,一道最美的风景。 在课堂上,您竭尽所有知识点,希望我们记住。而我们却总是太顽皮,总是听不进课。
而您的批评却使我们记恨在心。而又谁能明白您奋夜备课
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件写笔记的艰辛。在课后,您仍不
怕累,在同学请教中,您总是放下身上所有的担子,为我们细心讲题。在您那严厉的眼神中,
有您对我们的期待与渴望;在您那尖锐的话语里,有您对我们的教诲与成长。即使您那刀子
嘴,在您的心里也是那豆腐心。那是师生之间的爱,这种爱不亚于父爱、母爱。这所有所有
我们都领悟在心,都深深地印在脑海里,成为心中最美丽的风景。 而您的伏身最使我们难忘。那弯曲的身体,老迈的身架,做在椅子上不停的摇摆。我们
知道那是您在夜深人静时不停地工作,是您为我们的奉献。这里有您的辛酸与倾注的爱。在
伏身的那一刻,这再也不是一个多么丑陋的动作,在我们眼中就是最美的风景。老师,您对
我们的爱,我们永世不忘,而您就是我心中最美的风景。您,老师。我由衷地说:“老师,谢谢您。”千言万语,我们永记在心。而您的莞尔一笑,
您的轻身伏起,都是最美的风景。你是我心中最美的风景。篇二:回忆性作文的精彩开篇 回忆性作文精彩开篇
1、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,
它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向
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永远。回眸身后脚印里的每一个细
节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)
2、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了
我一串串由小变大的脚印。(张袁媛《成长的脚印》)
3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。
面对此情景,我的思绪又飘向了远方??
4、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还
可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(《曾经拥有》)
5、独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对
你的不尽的思念~曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车??
小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗,(《当我面对“溶溶月色”的时候》)
6、在晴朗的夜晚,仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒,
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在我心中也有这样一片星空但
在这里有颗最美的星,他在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。他就是我的父亲。
7、小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了
小学四、五年级时,我的“功力”日益加深。一部大块头的书,两三天就“解决”了。可是
爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的
“小辫子”被他们抓住。 我依旧用这种方式看书,直到那件事发生??
8、重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个
习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。至今,我还记得小学时那段快乐
的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。(校园里的记忆)
9、阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,
阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。(那令我感动目光)
10、每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖
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阳。如果要问到底哪一缕阳光
最为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质??而我却认为那最灿烂的阳光莫
过于爱。
两年前,??(爱让我更加美丽)
11、曾几何时,读到过一句话:“当你的人生一路走来,你会发现一直陪伴着你的不是鲜
花和赞美,而是批评,它是你人生旅途中最有价值的行囊。”我曾一度怀疑过它,而今回想起我三年的初中生活,却似乎它说的的确在理。三年,有
些人、事、物早已随风而去,而唯独这两次批评,却深深地烙印在我脑海当中,挥之不去。
(最难忘记的却是批评)
12、意外,意外,太意外了~那是我中学生活的星空中第一次划过的流星,竟然那么灿
烂、绚丽,让人意想不到,以至于我每次想起时都会偷着笑。两年多来,这个不大不小的闹
剧,一直深深印在我的心里。(如星子划过夜空)
13、凉爽的风透过摇曳的密叶,把清凉轻轻吹进我的心里。我循着记忆的长河,逆流而
上,拾起那一路的喜怒哀乐,我称之为成长足迹。(成长路上角色多)
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14、午后,屋后,藤萝架下。捧一杯清茶,携一卷书香,躺在曾祖父生前坐过的摇椅上,让温暖柔和的阳光洒满全身。
这是我繁忙的学习之外最难得最惬意的时光了,于是思绪如流水般流淌,缓缓地带着我回到
了7年前,回到和曾祖父在一起生活的时光,这是我最美的记忆了。(最美的记忆)篇三:回
忆性作文
回忆性作文回忆性作文(一)后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活。中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬
回家了,我们相互赠言,情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。
大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。三年
后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一
篇二:回忆性作文的开头
回忆性作文精彩开篇
我希望,下一个精彩的片段是由你来书写的。
1、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,它经历了时光的考验,而
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且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)
2、时间老人牵着我的手带着我走过了个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(张袁媛《成长的脚印》)
3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方??
4、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(《曾经拥有》)
5、独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念~曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗,(《当我面对“溶溶月色”的时候》)
6、在晴朗的夜晚,仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒,在我心中也有这样一片星空但在这里有颗最美的星,他在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。他就是我的父
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亲。
7、重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。(校园里的记忆)
8、阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。(那令我感动目光)
9、每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前,……(爱让我更加美丽)
12、意外,意外,太意外了~那是我中学生活的星空中第一次划过的流星,竟然那么灿烂、绚丽,让人意想不到,以至于我每次想起时都会偷着笑。两年多来,这个不大不小的闹剧,一直深深印在我的心里。(如星子划过夜空)
13、凉爽的风透过摇曳的密叶,把清凉轻轻吹进我的心里。我循着记忆的长河,逆流而上,拾起那一路的喜怒哀乐,我称之为成长足迹。(成长路上角色多)
14、午后,屋后,藤萝架下。
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捧一杯清茶,携一卷书香,躺在曾祖父生前坐过的摇椅上,让温暖柔和的阳光洒满全身。这是我繁忙的学习之外最难得最惬意的时光了,于是思绪如流水般流淌,缓缓地带着我回到了7年前,回到和曾祖父在一起生活的时光,这是我最美的记忆了。(最美的记忆)
最美的风景(人)
说起美的风景那可是太多了:郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,烟波浩渺的湖面,蔚蓝深邃的碧空;更有风光绮丽的江南,千里冰封的北国,金碧辉煌的故宫,精致玲珑的园林,从自然风景到人工建筑,美的风景无处不在。
但是,再浪漫迷人的风景,再举世闻名的建筑,也不会在我心中驻留多久,而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景~这时候,妈妈身上显现出来的美,使我沉醉,使我迷恋~
厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅,每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时,她细斟慢酌,似乎多放一勺水,少放一点盐都是了不得的大事。 等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时,身上便染上淡淡的油烟味儿,那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新,不像香水那样浓郁,而是一种特有的味道,使你觉得安心、惬意、满足和幸福。
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桌上热气袅袅,还没吃就给人一种特殊的享受。看吧,那一块块脆的青瓜,软的茄子,绵的南瓜,雪白嫩滑的鱼片,是妈妈用爱把它们烹制而成的,吃了它们,我们浑身便溢满了母亲的爱,再没有任何烦心的事了~
自然风景很迷人,人工建筑很伟大,可它们比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素,妈妈的厨房不奢华,但它却是我心中最美的风景~
最美的风景(人)
将三月的杏花烟雨锁进抽屉,记下你深沉喑哑的声音,抄录灯柱下摊开的书籍,珍藏风景,沉留脑际,因为那里有个你。
不知何时,我变成了这样,叛逆、傲气;不知何时,你变成了那样,沉默、不语。“周末去喝喜酒,我给你多带些糖。”父亲不带音调的声音我早已习惯,但想起他干裂的嘴唇一张一合是的情景,我还是忍不住的心酸。阳光倾泻进来,在地板上跳起优美的舞蹈,我呆呆望着父亲背对我的样子,感觉那幅画面,好美,好温暖。“好。”声音依旧是淡淡的,却充满期待。爸,你和我的机会真的来了么,就像是今年的春天那样无声无息,
像小时候一样,目送着你缓缓下楼,步履的沉重让我明白:父亲老了。你穿过一个个羊肠小道,就像是穿过和我一起的一个个春秋。那幅景象真的很美,很梦幻,似乎我已回到童
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年,又那样亲近的和你在一起,同样成为你最美的风景。
爸,你是否还记得我威风地骑在你的脖子上,你是否还记得我拉着你的手安心入睡,你是否还记得我受到委屈后嚎啕大哭的傻样,??这些,你是否还记得,何时,我们的心变得那么远,何地,两心间的桥梁已被堵塞,那么爸,我和你一起修复,好吗,
阳光透过葡萄架,留下一个轻吻,它们像孩子般在各个角落玩耍,也包括我的心。“吃糖。”父亲的脸有些泛红,额头细小的汗珠显露出你的疲惫。很想凝记这一画面,便用我的心给父亲拍了张照片,储存在“我心中最美的风景”。
很喜欢“面朝大海”的情景,如若你与我一起,那么这一定是我心中最美丽的风景,那么我的世界一定“春暖花开”~
最美的风景(物)
世界上有许多迷人的风景,每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景,也许是雄伟的中国长城,也许是气势磅礴的黄果树瀑布,也许是别人的一句问候,也许是百花齐放的春景。但我认为,我心中最美的风景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的,有着各种各样的形状,它没有污染,很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。
下雪前,原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云,夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷,乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空,天空瞬间变得昏昏沉沉的,仿佛要塌下来似
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的,令人窒息。雪慢慢地落下来了,先是小颗粒状的,过了一会儿,便变成了鹅毛似的,最后,成了秋天的落叶一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬间融化了,变成一滴晶莹的小水珠,难道这不是纯洁的象征吗,我更加地喜欢这些小精灵们了。
雪还在不停地下着,它们像玉一样圆润,像雾一样轻,被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转,落在泥土上,可以冻死害虫;落在草丛上,为小草披上一层银装;落在围墙上,落在屋顶上,落在树枝上,整个世界都变成洁白的了,好像一幅洁白的水彩画~
雪停了,我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着,堆雪人,打雪仗。
雪啊~你是纯洁的象征,使人们更加崇敬你;你是世上最美的衣服,为大地万物披上银装;你是一幅迷人的水彩画,被人们所惊叹;你是最美的风景,让我更加地喜爱你~
最美的风景(人)
2011年7月2日下午。杭州滨江白金海岸小区。这本是普通而美好的一天。然而就在阳光跃溅的天空,一个孱小的黑影倏然从数十米的高空坠落。在邻居们惊诧的目光中,千钧一发之际,一个义无反顾的身影飞速向黑影坠落的方向冲去,随后张开臂膀,用自己的身体做了缓冲,一把接住了这个小生命。时间定格在这一刻,成为一道美丽的风景。
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这就是2011年度十大感动中国人物之一——用双臂拯救坠楼女童妞妞的普通母亲吴菊萍的故事。 当我偶然点击开这条新闻,丝丝缕缕的心绪交错,我为母爱的信念与勇气感慨。很快,微博,论坛,“最美妈妈”的新闻爆炸辐射般散播开来,一条条被加粗的黑体标题击打着人们柔软的心房,人心震颤。许多人开始思考:现代社会的美,到底如何诠释,
我们想知道,当看到妞妞从十层楼的阳台坠落时,吴菊萍有没有慌乱过; 我们想知道,当她踢掉高跟鞋想要冲上前去的那一刻,她有没有犹豫过; 我们想知道,当她接住了妞妞的那一刹那,她的信念有没有被巨大的疼痛摧毁过??她说,当时并没有多想,只是出自一种本能。这是一种怎样的情怀啊,是一种高尚的母爱,使她具有了义无反顾的力量,在那样的危急时刻,用一双最柔弱的臂膀,托起了生命奇迹,承接了最高的道德风范,展现了一个普通母亲的高风亮节,这双臂膀是2011年中国最有力的臂膀。
吴菊萍的事迹为人们传颂,她却在铺天盖地的荣誉中保持着清醒的认识。面对记者的询问,她从容回答:“我只是普通人,问心无愧就好。”面对邻里的拜访,她平静面对:“我需要好好生活,好好工作,才有能力去帮助身边的人。”就是这样一个拥有自己孩子和家庭的母亲,在萍水相逢陌生孩子的生死关头,她明白孩子们的生命同等珍贵,她用自己的行动铸造了一道不可撼动的美丽风景线。
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危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。时间在那一刻的定格,我铭记在心。那是母爱的风景,我心中最美的风景。
最美的风景
不因为自己的渺小而放弃,用心拼搏,只为那刹那间的芳华。 ——题记
走在上学的路上,随意的向四处张望,欣赏这座已笼罩在春意中的城市。无意间,余光跳跃到了一片花坛中。花坛中的青草还未长齐,娇艳的月季和牡丹还在含苞待放。几缕鲜红却映入我的眼帘。呵,原来是几朵小花。它们在微凉的春风极力的张开花瓣,羸弱的身躯在瑟瑟发抖。“没必要如此努力吧,”我暗暗的笑“即使你们在努力,也不会被人们投入过多的注意的。”我瞥了瞥其他几多依然在期待绽放的花:“所以,放弃吧“
中午,温暖的阳光照耀着大地,我急步向家走去,突然想起早晨看到的小花,又放慢步子,向花坛走去。
可是,我看到了什么呢,裸露的土地上开满了一朵又一朵的花,它们不再像早晨那样羞怯,迎着阳光绽放了自我。粉红的花瓣在风中微微颤抖,却被阳光的涂抹下更加娇艳,明黄的花蕊像流动的溪,楚楚动人而又高昂挺立。它们在欢呼,
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在雀跃。这是他们的季节,无论多么渺小,它们也会燃烧自己,绽放刹那芳华。
我停下脚步,站在那里。突然耳边响起了一个声音:“它们叫太阳花,为的就是感谢和赞美太阳。它们没有玫瑰的美丽,向日葵的硕大。但是它们没有丝毫的自卑,依然会张开瘦小的花瓣迎接每一束阳光。它们不需要赞美,不是吗,”声音戛然而止。我转过头去,却只看见了川流不止的人流。
它们好像一处最美的风景,用心去绽放,成就属于自己的芳华。这片灿烂的花,将永远的开在我的心里,成为那里最美的风景。
最美的风景
你的出现惊艳了我整个世界,你是我心中最美的风景。人言道:一花一世界,一树一菩提。面前这几张泛黄的书页,一样也隐藏了人世间最为绝世的美景,且随意翻阅,任油墨的清香缠绕在指尖,氤氲在心田。
我心中最美的风景,是你记载的栩栩如生的景物。“蒹葭苍苍,白露为霜。”如雪的芦苇中弥漫着未散的雾气,清凉的露水沁得苇花更显柔软,溪流中倒影着木舟模糊的影子。“桃之夭夭,灼灼其华。”仙境般的桃花源中落英缤纷,乱花渐欲迷人眼。“采薇采薇,薇亦作止。”嫩黄的薇草刚刚冒出地面,露出娇柔的芽尖。“山有扶苏,隰有荷华。”湿洼的地中生长着亭亭的荷,随着风的吹拂轻轻地摇动。我不禁感叹,
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你的每一张纸页记载的景物,都成为了我心中最美的风景。
我心中最美的风景,是你记载的形形色色的人物。“关关雎鸠,在河之洲。”甜美的鸟鸣声回荡在河流的对岸,明眸皓齿、巧笑嫣然的佳人伴着琴瑟之声款款而来。“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”又是不
远处竹林边举止文雅、睿智通明而又潇洒灵动的翩翩君子。“将仲子兮,无逾我里,无折我树杞。”使我联想这是怎样一位面对**折枝的少年无奈而又哭笑不得的女子。“岂曰无衣,与子同袍。”使我想象出战场上置生死于不顾,义愤填膺却又不忘战友情谊的勇士。我不禁感叹,你的每一张纸页记载的人物,都成为了我心中最美的风景。
我心中最美的风景,是你记载的动人心弦的情感。“呦呦鹿鸣,食野之苹。”嘉宾聚会畅饮,尽情歌唱以挽留身旁挚友。伊人长叹“一日不见,如三月兮。”又是一位陈年佳酿般醇而香的感动。“既见君子,云胡不喜。”是风雨交加之夜,一位女子最为纯真的欣喜。“终南何有,有条有梅。”是终南山居住的百姓对一国之君的感激与赞颂。我不禁感叹,你的每一张纸页记载的情感,都成为了我心中最美的风景。
《诗经》——你是中华文明绮丽的瑰宝,也是我心中永远不朽的挚爱。墨色的笔记在你泛黄的书页上浅浅勾勒,我看见诗句在纸上翩翩起舞。我愿捧着你终日爱不释手,千回百回在手中翻阅,只因你的出现惊艳了我整个世界,你是我心
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中最美的风景。
最美的风景
夜幕降临,黑夜笼罩着大地.伴随着下课的铃声,我们走出校园.而您却伏笔在工作台上,孜孜不倦.在排排的灯光中,光芒照耀在您那银白的丝发。在作业本上,有您为我们写下的评语。在校园里您们是一道风景,而在我心中,你是我心中最美的风景。
是您,和我们一同在上学的路上,赶赴在七点之前奔赴教室;是您,在课堂上为我们竭力讲课;是您,在课后为我们马不停蹄地批改作业;是您,在放学后不顾自家孩子去为我们耐心指导。在我的心里,这一幅幅画里,在我心中早已成为一道风景,一道最美的风景。
在课堂上,您竭尽所有知识点,希望我们记住。而我们却总是太顽皮,总是听不进课。而您的批评却使我们记恨在心。而又谁能明白您奋夜备课件写笔记的艰辛。在课后,您仍不怕累,在同学请教中,您总是放下身上所有的担子,为我们细心讲题。在您那严厉的眼神中,有您对我们的期待与渴望;在您那尖锐的话语里,有您对我们的教诲与成长。即使您那刀子嘴,在您的心里也是那豆腐心。那是师生之间的爱,这种爱不亚于父爱、母爱。这所有所有我们都领悟在心,都深深地印在脑海里,成为心中最美丽的风景。
而您的伏身最使我们难忘。那弯曲的身体,老迈的身架,
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做在椅子上不停的摇摆。我们知道那是您在夜深人静时不停地工作,是您为我们的奉献。这里有您的辛酸与倾注的爱。在伏身的那一刻,这再也不是一个多么丑陋的动作,在我们眼中就是最美的风景。老师,您对我们的爱,我们永世不忘,而您就是我心中最美的风景。
您,老师。我由衷地说:“老师,谢谢您。”千言万语,我们永记在心。而您的莞尔一笑,您的轻身伏起,都是最美的风景。
你是我心中最美的风景。
篇三:回忆类作文开头及范文
回忆类作文开头及范文
1、记忆好比一口深邃的井,那些过往的琐事就如碎片一般渐沉渐深,直至遗忘。而那些飘零于水面的缤纷花瓣,却永远让我们刻骨铭心,终生难忘??
2、时光的淘洗中,始终有幅画面停泊在记忆深处,随光阴流转,愈见清晰。我现在能做的,便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
3、春暖花开的日子,独步自己记忆的世界,有那么一朵花,不分星辰无论岁月,永恒地迎面盛开。那是独属记忆深处的一朵花,它芳香四溢让人难以忘怀,无论我走在哪里身在何处, 都会忆起那个片段我想, 往后的旅途自己会一个人勇敢地走下去, 因为记忆的花海中,有花有温暖有爱。
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4、还曾记否,在那段如歌的岁月,记忆镌刻友情的真谛;还曾记否,在那段如诗的年华中,记忆定格友情的旋律??
(结尾)我,似乎找到了岁月中流失的记忆。我想,时间只会使我们越走越远,曾经的曾经,那只是叫过往,最终的最终,我们只是渐行渐远?? )
5.回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。
6.往事是尘封在记忆中的梦,而你是我惟一鲜明的记忆,那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。
7、我常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团地淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,牢不可破地粘在了记忆里。
8、翻开记忆的相薄,拭去些许的灰尘,一幅幅温暖的画面映入眼帘---这些珍藏在记忆中的温馨点滴,是流淌在我身上的血液,铭刻于我心头的珍宝。尽管时光荏苒,红了樱桃,绿了芭蕉??但永远不变的是这珍藏在记忆中的温馨点滴。
9、窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意,我倚在窗前默默地回忆。岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心,像伸进了火炉,炙热而又温暖。
10、卸下满怀的风尘,吟一声长长的思念,多少的盼望,几许的祝愿,在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆。
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11、开头:岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的……
(结尾)我相信,每个人的记忆深处,都盛开着一朵美丽的花儿---.而这个故事,就是我开在记忆深处的花朵,它的芳香会伴随我一 生,永不凋谢!
12、湛蓝的天,怡人;清澈的泉,悦耳;和煦的风,惬意;苍翠的树,令人赏心悦目---也许
你早已习惯了这醉人的美好景象,那么就请你把这份美好珍藏——当你失落时,回忆这份美好,前方就会充满希望。
13、岁月的洪流,卷走了青春,卷走了年华,剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳和一颗沧桑的心。
14、时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的记忆。回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落,落了再开。就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不谙世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶!
15、在人生路上跋涉了十六载,蓦然回首,童年的许多往事已经淡化得如烟如缕,惟有零星的碎片在记忆中闪光。
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深存在脑海中的那些真挚的情感如同天空中的点点星光,照亮我孤寂的心灵。
16、漫步在静谧的回忆路上,阳光轻轻地披在肩头,细品周围的风景,幸福、温暖,就如蜜一样,浓浓地糊在心头,因为有你,妈妈,这一路上,我很幸福。
(结尾)每每想起,总有一种温暖的情愫犹然而生,这种温暖会顺着毛细血管,涌遍全身,温暖的记忆会一直保留在我的心中,永不褪色。
17、岁月的长河中如同泡沫一样的小事,一串一串,点缀着往昔,一曲曲回忆的乐章里存留片片温馨,唯有珍贵的零星碎片在记忆深处闪烁,那便是师恩难忘。在我的记忆底片中,始终保存着一道鼓励的温暖目光,这目光是初中的俞善华老师留给我的,它反复照亮了我成长的道路。
(结尾)感念师恩,就忘不了那份温暖的鼓励,它是我成长旅途中的的一片绿茵,为我播下自信的种子。每逢金色的秋天,我满心的感动就散落一地。
18、温暖,把记忆烤得蓬松而馨香。
19、岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦在一起舞蹈,有数不完的快乐时刻伴随着我一起成长。
温暖的记忆
窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意,我倚在窗前默默
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的回忆,岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心,像伸进了火炉,炙热而又温暖。
我一直觉得,您的音容笑貌,您的举手投足,有一种特殊的魔力;您的关心,爱护,是一种欣然的温暖;您的循循善诱,谆谆教导,是一种特殊的美丽,以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多,但我相信不论我以后走到哪里,您的微笑都会是我永恒的动力。
还依稀记得,刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备,我迟到了。您并没有严肃的批评我,而是把我请向讲台。您对大家说:“人是需要懂得约束的,没有规矩,怎能成方圆。犯了错误我们不怕,主要是要有反省意识。”后来说
些什么,大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话:“我相信我们是一个团结的团体,下面让我们把朱浩然同学团结进我们的课堂。”同学们善意的笑了,您的话语化解了我的尴尬,这一番讲话也让我永远记住了您。
日子就这样一天天过去,和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后,焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时,老师十分的惊讶:“这样怎么可以呢,这样下去,休息不好,你身体又弱,要累垮的。”于是就与我的家长联系,终于,在多方的努力下,我住进了美丽的校园。
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光阴荏苒,岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近,我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑,不仅是我和我的家长十分焦急,老师更是焦急。一日下午,老师亲切的将我叫出教室,说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了,只是记得他给了我一张卫生纸,他告诉我:“想哭就哭出来吧,发泄出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态,全都对老师说出来好不好,不要藏在心里。”于是那天晚上,教学楼的回廊里,一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑,一个个理解的眼神。每每想起,都会涌出温暖的热流。
又是一个寒冷的夜晚,办公室门前,不知多少次都亮起这样的灯火,又想起了今天白天的事,同学们围向讲桌,在一朵朵花的簇拥下,您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的,上面书写着清幽的诗,您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口,您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业,我忍住了进门的念头,在心里默默的祝愿着:“节日快乐~”
窗外的雪还在不断的下着,但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前,和您过去的日子,幻化做了温暖的记忆。
盛开在时光里的花朵
记忆好比一口深邃的井,那些过往的琐事就如碎片一般渐沉渐深,直至遗忘。而那些飘零于水面的缤纷花瓣,却永远让我们刻骨铭心,终身难忘??
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那是一个阴晦的雨天,我与好友闹了矛盾。我不再理她,把头偏向窗外,雨珠不断滴到窗子上,发出微弱的声响后,又歪歪扭扭地滑落,像一条条丑陋的小蛇,越发把我阴冷的心搅得纷乱如麻。
放学了,恼人的雨水依旧不依不饶,阻挡了我回家的路。我正想着对策,抽屉中却掉落出一把黑色的大伞,这是她的~大伞躺在地上,散发出蛊惑人心的气息,它黑色的身躯变得更加细长,向我疯狂地招着手:“来吧,快将我带走~”我的确动摇了,但仍不安地想:“她一个人怎么办,”可我还是下意识地慢慢弯腰,缓缓地向伞伸出手,直到指尖触到伞柄的那一刻,我才下定决心:“自己走吧,我才不要和她一起呢~”
刚开始,我的步伐是快速而有力的,能听见清脆的脚步声。可是,雨越下越大,周围的世界变得混沌一片,雨点落到伞上的声音也变得沉重起来。行人纷纷加快了脚步,而我却撑着冰冷的雨伞悄悄放慢速度,心里开始偷偷担心起好友来,她一个人要怎么回家啊,我这么做是不是不太好,前进还是返回,我在雨中彷徨??
抬头看了眼阴沉的天,我不再多想,不顾一切地回头跑了起来,脚底溅起一片又一片污浊的水花。四周早已模糊一片,眼前只有一条通往教室的清晰的路。我几乎能感觉到好友正在焦急中受着折磨。我跑得更快了,即便雨水刮过脸颊,我也不过随意地抹一把脸,甩一下头。
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还没到赶到教室门口,便听见有人叫我的名字,是好友——她背着书包,外套撑在头顶,鞋尖上还有斑驳的污迹,全身湿透,狼狈不堪。可她依然静默地微笑着,一如既往,毫无愠
色。我不知如何面对她,只好将她拉到屋檐下,垂着头,一言不发地把伞递给了好友,却始终不敢注视她那清澈如水的眼眸。
“一起走啊~”好友一把拉起我的手,丝毫没有怨恨的样子,有的只是盈盈的笑意。那份宽容的美丽,让我不敢直视。我缓缓地抬起沉重的头,真诚地向她道歉。她却指着我的心温存地说道:“我们心心相印,永远不再吵闹。”
雨花,雨伞,微笑。岁月如歌,美好如花。
篇四:回忆的作文 1000字
寂静的沙滩残留着一个个脚印,灰暗的天空散漫着一缕缕余辉,枯老的古树铭刻着一道道年轮,记忆,眷恋地被挽留了……
——题记
悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波,记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间。
闪现着一幅幅没有定格的画面:火辉煌的都市,徘徊在十字街头;在阳光明媚的春天快乐地栽下心中的心愿之树;在凋落的榕树下,一个人悄悄地抽噎着;在吹着风的黄昏,展
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望着大海的波澜。是快乐,是悲伤,是安静,还是躁动,记忆中都充溢着他们的身影。
记忆不是无声的电影,有听的见的音乐,有笑声,有哭泣的声音,也不时会有疯狂的嚎叫。记忆也不是无味的白开水,他有饭的香味,温馨的饭香;有酒的味道,浓情的酒味;还有蜜的香甜,温情的甜蜜。
翻开记忆的笔记,记录着有声有色的昨天,每一页都讲述着昨天的故事。
欢笑和快乐是记忆中的天使,每一次回想,与他们悄然而遇,幸福总会挂在微笑的嘴角。悲伤之中,忽然感到世界是美好,愉悦之中,欣然赞叹一路走来,总有灿烂的晴天,更为明媚的阳光。
历史是一种记忆,浓墨重彩的记忆。一个朝代的兴盛,一个王朝的没落,鼎盛的文化,屈辱的条约,无论是个人的历史还是社会的历史,都深深地刻在了记忆的围墙之上。已过去的记忆仍然叫人咬牙启齿,记忆中,还可以安静,平静,宁静。后知后觉,记忆之墙上的一道道醒目的痕迹,都指着昨天,警示着今天支离破碎的过往被记忆的线缠绕着,他和人一样,似乎并不完美,想扔掉那些灰暗的记忆,但他不肯走,他要留下,他说:没有黑暗,哪来的光明。好吧,就带着所有的记忆,一起向前走着,走了之后,才发现他是重要得不可丢弃。
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“好汉不提当年勇‘‘记忆似乎应该受到排挤,过往的事似乎不应该被记忆所包容。不~这不是记忆的真意,记忆也是现实的,他并不遥远和虚幻,闭上眼,温习着写下的从前,一鼓无形的力量由记忆散发,布满全身,站起来,握紧双拳走向明天。让所有认为记忆只是毫无意义的留恋的人汗颜……
不论,挽留的是否都是最美,不论,残留的是否会变得憔悴,更或者,不论,遗留的是泪水或欣慰,记忆,敞开着他的胸怀,带着他们一起在人生的道路上回味,高飞~ 本文语言优美,“悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波,记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间”一句用细腻的笔触把琴声和思绪写得沁入肺腑;主旨昂扬,让我们带着记忆给予的无形力量在人生的道路上高飞~
篇五:人生.回忆(600字)作文
精选作文:人生.回忆(600字)作文 人生是一颗糖,当幸福,快乐时,味道是草莓味;当难过,烦闷时,味道是苦涩的咖啡味。也许,人生就是这样,有苦必有甜。但是,我想付出努力汗水的汗水苦涩也你能变得香浓。 回忆是一幅幅唯美,寂寞的画,亲人的话语是一阵暖暖的微风,拂在脸颊上时,有的只是温馨的气息。但也或许是一场雨,将你淋落得无法在绽放拿下一个笑容。 风的到来,留下了你迷人的气息。 “在我笑时,你能与我一起分享,但在我哭时,麻
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烦送上一声关怀。“这句话有它其中蕴涵所在的意义。因此,我很喜欢,它带来温馨,快乐,还有那寒意-----悲伤。记得那日午后,你摔倒了,我正好路经此处,看到了这一幕,走了过去,问你痛不痛。你却笑着对我说道:”不痛。“但我知道,你很痛,却极力忍住,给我回了个极灿烂的笑脸,我也回了个笑容。但他却不知道,这时的笑容是比哭还要苦涩的。只是,我的痛苦不想再给他人带来痛苦。 下了一场雨,送给一首歌。 我极力忍住委屈的泪水,想你顶撞,但我却没注意到你的头发早已跑出了几根讨厌的白发,而一怒之下,跑出了房间。在后面隐隐听见几声,似乎是叫我的名字,但我却头也没回的继续向前跑。这时,我心中是难过的,我与他有太多误解,而在彼此之间,永远隔了一道门,但我却不知道,我有多么不了解他;他也不知道,我一直多么努力,却一直将心中的苦涩常于心中。 人生是甜甜的,但当品尝于其中,竟还有淡淡的苦,而还有另外一种味道,那便是我努力转化的香浓。初一:熊月琴
篇一:回忆人生
回忆人生
有一种东西,叫回忆。 回忆在六岁。扎着两根羊角辫,在街口痴痴地望着橱窗里的洋娃娃出神。 回忆在七岁。阳光下,红领巾鲜艳明媚。而更灿烂的是我的脸,前所未有的虔诚。
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回忆在八岁。父母的争吵冲击着我的心。好怕。
回忆在九岁。天空阴云密布——爷爷用自己向我诉说着死亡的邪恶。 回忆在十岁。生日晚会上,我默默地许下对未来的希冀。
回忆再十一岁。父母吃着我烧焦的菜,甜蜜地笑。
回忆在十二岁。手捧着获奖证书,我沐浴着成功的阳光畅快的笑。
回忆在十三岁。考上重点中学的喜悦与离开父母的忧伤参半,我忽然好想又好害怕长大。
回忆戛然而止。 伫立在回忆的终点,我憧憬着人生的新起点??
篇二:回忆录-回忆人生
回忆录-回忆人生
回忆录就是人生中的一部历史故事,有时候是倒叙,有时候是激情昂扬,偶尔还会在奔流过后停滞一下,不过最后还是留下灿灿金色足迹~
传承我们的使命,记录人生的变迁过程,置身在这个社会历史变迁过程中的人们,所经历的人生起落之大,悲喜情感之强,具是后人难以想象和体会的;同时,由于这是一段在跌宕起伏中疾行的历史,历史场景变动频繁,过程激烈,也不免会给后人留下许多空白。所以,我们记忆的存史活动极为重要。
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在回忆录中表现出来的自我合理化的因素,在主观上有自我解脱的需要,在客观上有着时过境迁的记忆误差。从横的方面看,我们所经历的历史现场,都是整体过程中的一个断面,印象深刻的是一些具体事件和个别情节,所以在回忆往事之中还必须具有一种历史整合的能力,否则我们个体记忆的历史印象是支离破碎的。从纵的方面看,随着我们时代的发展,社会的价值体系已经与过去发生了天翻地覆的变化,是非评价标准也有了截然不同的改变,这些变化随着我们的生活同步发生,在改变我们头脑中思想观念的同时也往往会改变着我们的历史记忆方式,把现在的合理性移植到过去的合理性上,产生一种“合理”的历史遗忘。因此,能否以现在的认识高度,重新回到当时的语境中反省事实,也是维护历史真实性,客观记录历史的思想能力。 也许没有子女在身边,但是还有我们的关怀:并不是只有一双手
搀扶着彼此,选择我们就是选择一份依靠,一种快乐。一本回忆录,会让你享受无穷的快乐,曾经的美好回忆,想来都感觉似乎就发生在眼前。父母希望的不只是他们彼此的关心,更需要你们子女的关心。小小的投入,收获的是无限的幸福,何乐而不为。
我们力求成为回忆录行业里的领先者和领导者。
--华商正略文化传播有限公司
篇三:人 生 的 点 滴 回忆
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人 生 的 点 滴 回忆
年我中专毕业后,我放 我是一位土生土长的农村教师,88弃都市里发展的机会,义无反顾地选择回家乡支教,这一教就是27年,在这短暂而又漫长的岁月里,我迷茫过痛苦过、甚至想放弃教育从事其它行业。可是初衷的梦想使我默默地前行。因为我父母没有文化,她们也知道文化的重要,可是生活所迫使我一次次无奈地选择辍学。一次偶然的机会,母亲步行他乡卖东西,巧遇一位母亲正撵自己的孩子去上学,我母亲感慨地说:你们还强迫孩子上学,我闺女成天想上学我都不让,那位母亲顿时发火:“你太傻了,为什么不让孩子去读书呢,咱们这一辈没有机会上学那就算了,绝不能让孩子再是文盲”。母亲听后,发誓一定让我回校去读书,我就这样在停停上上中读完了小学。初中时,生活条件略微好转,但母亲为了生活,她老人家从没有歇息过。在我的记忆中,我和母亲相处的时间很短很短,甚至感觉还没有来得及亲热,好好享受母女间那种幸福的感觉,我们娘俩就生活在两个世界了,这是我一生的遗憾,这种遗憾折磨我数年,现在自己独处时还悔恨自己,为什么没有挽留住母亲的生命,为什么母亲劳累一生没有享受一天的幸福,这是我们做儿女的失败~假如上天
篇四:人生回忆录
人生回忆录
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说起回忆录,好像是名人或作家的专利,在一定的时间内回顾自己的人生,而我,也写回忆录,是回忆小学时光的。
今天,无意中翻开了小学毕业时的同学录,思绪仿佛电影厂里的老胶片一样,把我带回了小学毕业那年的那一天,那是一个风和日丽的下午,我们都买好了同学录,准备请同学填写,为的是给自己的小学时光做一个完美的回忆。 在同学们各自忙于填写的时候,我悄悄将自己的梦想填写在这同学录上,同时也为自己的梦想埋下种子:“最喜欢的电影、音乐、电视、颜色、名言、食物、动物??同时,也有长大后的梦想”。
幼稚的我们将它一一填写上去。而现在,再翻开这一页一页的记录,我发现一切都已改变,曾经那些最喜爱的早已改变。我想:等将来,上高中、大学的时候,现在最喜欢的也许已经被抛诸脑后。其实,流逝的不是时间,而是我们。
世界在变,时间在变,而我也在变。
后记:车轮碾过的春天,此刻浮现在我眼前,一遍一遍。时间在变,世界在变,原来消逝的不仅是春天,还有我深刻的记忆。
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作文七:《高中记叙文:“人”的精神》3200字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于高中记叙文:“人”的精神的文章,希望大家能够喜欢~
我,是一名机器人猎手,是上千捕猎机器人的人类中的一员。
距离机器人暴乱已过二十多年了,我无法忘记那场灾难,全人类的灾难。人类赋予机器人智慧让它们拥有了生命,而人类所换来的却是一场史无前例的屠杀,无数人类在这场灾难中死去,剩下的人只能在世界的角落里苟活。我们团结起来结成联盟共同抗击机器人。
前线连连传来捷报,如果不出意外几天后我们便可以端掉机器人的老巢,将他们从这个世界上彻底铲除。
今天对我来说是个特殊的日子,我是机器人猎手,人类中的强大战力。今天,我便要出征了,跟随上千同伴们一起,进攻机器人老巢,我们是主力,是人类的希望。
前方将军在滔滔不绝的讲着,慷慨激昂,不断激励着大家的斗志,我仿佛也觉得热血沸腾了,一个多小时的演讲果然很有用,下方喊声震天,将军满意的点了点头,那一瞬间我好像感觉到了什么,怜悯,没错的确是怜悯,将军眼中闪过一丝不易察觉的怜悯,不过却被我捕捉到了,在我的心中埋下一个大大的问号。
一辆辆军车在戈壁中行驶,五十多辆连成一排,我坐在其中一辆车上,车身异常颠簸,而
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我却没有感到任何不适,或许是身体强壮的缘故吧。车厢里没有人说话,每个人都在擦拭自己的枪支,我们都知道这次的战斗九死一生,但却都抱着必死的决心。我们要守护这个世界,守护人类,我们甘愿牺牲~
荒凉的戈壁没有任何生命的气息,一片死寂,在这个机器的世界里已容不下任何生命存活,唯有一片呼呼的风声,卷起漫天黄沙。
“哒哒哒”阵阵枪声传来不时夹杂着几声爆炸,我知道到了,我们生死的战场。
“快快快”我们被长官呼喊下车,紧了紧手中的枪随大部队跑去,前方与机器人战斗的人看见我们一阵欢喜,两只五米多高的巨型机器人让他们费尽力气,两只机器人防御力惊人,子弹都打不透身上的钢衣。号称机器人猎手的我们果然不同凡响,强大的装备轻易就破开了机器人的防御,将它们打成了马蜂窝。
我看了看周围,满是机器人的尸骸并没有太大的感觉,我们将要面对的会比它们强大得多。前方一座钢铁巨城吸引了我,也包括我的很多同伴纷纷望向那里,那才是我们真正的战场。
我们跟随一辆大型穿甲炮来到钢铁巨城下,近处一看才发觉这座城是那么巨大,仿佛一头钢铁巨兽压得我喘不过气来。银白色的城墙高达五十多米,密不透风,只有打破城门才能进入。我们必须掩护穿甲弹还得时刻防备着机器人的袭击和高墙上的激光炮。
“轰”的一声巨响,钢铁门上出现一道二十多米高的大口子,我连同大部队浩浩荡荡冲了过去发起总攻,对面也随之冲来了上百人形机器人。没有了掩体的保护我们危险了许多,激光炮瞬间夺取了几人的性命。城中的机器人果然比外面的强大得多,一番激战我方竟然损失了一半的战士,一千多人只剩下五百多人,出师不利,“唉~”我只能微微叹息一声。
五百多人继续向前进发,但机器人源源不断袭来,我们寸步难行,没有办法只能硬战。战况异常惨烈,有些战士被炸掉了胳膊或炸断一条腿却依然战斗者,仿佛没有感觉。
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无数机器人让我们倍感吃力,终于,长官发现了问题,在击退眼前这批机器人之后,长官将我们分成了两批,一批去摧毁母体,另一批去端掉生产机器人的工厂,而我,在那另一批之列,和他们一起去断掉机器人工厂,一路上我们小心翼翼,队伍中已不足一百人了,但在我看来依旧是一个不小的团队。
巨大的工厂里黑烟滚滚,机器运转声嘈杂,躲过一批新启动的机器人我们进入了工厂,机器人生产在井然有序的进行,我震惊了,从生产到装配一只机器人的诞生不过才花费十分钟而已,这是多么恐怖的速度。
警报声来的是那么的突然,我吓了一跳,我们被发现了,一只只机器人将我们包了饺子,只能依靠着运行中的机器当掩体和它们对射,子弹打进了我的腿里,。不远处一只机器人向我冲来,扁扁的铁皮脸上没有丝毫表情。稍稍一惊,我不敢硬碰,灵巧一转身从背后抱住它,然后迅速抽出匕首狠狠插进机器人的后颈割断电线,机器人顿时失去了活力。
敌人一层接着一层,打死一个又有另一个补上……
忽然,一阵地动山摇,建筑物开始爆炸,块块巨石压死了不少敌人同时也压住了我。我明白,也许长官成功了,成功摧毁了母体,巨城开始走向毁灭。尖锐的机器炸裂开来,划开了我的肚子,而我竟然没有流血,唯有几根电线在我的肚子里冒起点点火花,那一刻我震惊了,终于明白将军眼中闪过那丝怜悯的意义——我是一个机器人,披着人皮的机器人。不过,我不后悔,军营里的点点滴滴就是我一生的骄傲~。
我是人,现在是,以后也是。战争胜
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作文八:《2013中考优秀记叙文:做一个不平凡的人》1600字
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这篇关于2013中考优秀记叙文:做一个不平凡的人,是考研屋.kaoyanwu.特地为大家整理的,希望对大家有所帮助~
何为不平凡,其实说真滴,偶也不怎么知道。历史上平凡的人多了去了。而不平凡的人也不少啊,不平凡的定义是不是说有所成就、有所贡献、或是经历过什么惊天大事呢,
小时候,看电视上的那些电视剧,里面的主人公后会有很传奇的故事,不平凡的经历,在危难时有贵人相助,最终圆满结局。会降龙十八掌、葵花点穴手、打狗棒法、九阴白骨抓等等盖世神功,这些人就是不平凡的人么,中国四大美女有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,她们是不平凡的人么,或许吧。而我呢,一个很平凡的人,生活在这个传奇的世界里。
不,我想要做一个不平凡的人~尽管我知道很难。
太多的平凡人,人的一辈子相对来说真的不长。很多人是碌碌无为的过完了自己的一生。毕竟为吃饭而活的人远多于为活而吃饭的人,有人抱怨生活太平淡,像一张白纸,每天
甘为一生平凡,或是只能平凡。 干活、睡觉、睡觉、干活……
不, 我想做一个不平凡的人~尽管梦想很丰满,现实很骨感。
因为不甘于平凡,所以想活出不平凡。可、可怎么才能做一个不平凡的人呢,我出生于平凡的家庭、是个平凡的学生、过着平凡的生活。我反问着自己:哪来的勇气去说做个不平凡的人,哪来的资本去让自己不平凡,沉默、沉默……摇摇头,苦苦一笑。怎么,胆怯了么,是怕多年之后,仍然平凡的自己被别人嘲笑亦让自己感到愧疚,
不,我想做一个不平凡的人~或许,努力过,才不会后悔~
不平凡的人生,是我的追求。要问我怎么做,或许我并不能很详细具体的告诉你。我只能说,尽全力做。不想就这样来到世上,而又什么都不能留下又离开了。平凡的来,而无憾的离开。我想要不平凡,让世界因为我而变得有点不一样。
而现在,所有我能做的,就打好基础吧,努力学习。可能你会觉得很俗。但却不可否认的是努力学习就是一条可行的道路,为以后的不平凡,努力、努力、再努力……
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作文九:《记叙文平凡》7200字
? ? ? ?记叙文平凡?
篇一:
? 平凡?作文 让平?凡开花 细?品平凡,实?乃非凡,简?桢说:
? “向着?阳光,一路?播撒平凡的?种子,期待?它们开出非?凡的花儿来???” 是?的,每个平?凡人都能酿?出不平凡的?人生佳酿。?
?周国平说:?
“?人是被废黜?了的国王。?”诚然(显?然) ,人?人皆可成尧?舜,每个人?都是潜能无?限的个体。?上帝创造了?你,那么世?界上必有一?处等待你的?降临。因此?,现在平凡?无需担心,?你令人咋舌?的潜能正等?待你的开启?,去为世界?的某片空白?,涂抹靓丽?的风景。 ?
再?者,严格意?义上讲,伟?大事业的开?创全都起于?不伟大的事?中,真正的?不平凡只能?诞生于平凡?。《老子》?中讲:老子?》中讲》,?她深沉旖旎?的《青蛇》?,很多时候?,平地与伟?岸之间仅一?步之遥,从?平凡的此处?跨越到不平?凡的彼岸,?只需你的一?念自信。 ?
幽?兰香百谷,?而幽兰实不?知其香,要?成就伟业,?我们需怀一?颗平凡简淡?之心。杨绛?老人在百岁?寿辰时说:?青蛇》,很?多时候,平?地与伟岸之?间仅一步之?遥,从平凡?的此处跨越?到不平凡的?彼岸,只需?你的一念自?信。
? 幽兰香?百谷,而幽?兰实不知其?香,要成就?伟业,我们?需怀一颗平?凡简淡之心?。杨绛老人?在百岁寿辰?时说》里唱?到:
“你我皆?凡人,生在?人世间。终?日奔波苦,?一刻不得闲?”,是的,?生活中的我?们, ?
大多只?是凡人一个?,但千百年?前,孟子却?告诉我们“?人皆可以为?尧舜”,正?如于无声处?也可起惊雷?,平凡的人?生也能不平?凡。
? 人生而?平等,赤条?条而来,赤?条条而去,?从生命的起?点和终点来?看,概莫如?此。而在起?点和终点之?间,每一个?人的生命轨?迹却大不相?同,有的平?凡一生,有?的流芳千古?,但即使一?生平凡如蝼?蚁般的碌碌?无为者,抑?或生如夏花?般的建功立?业者,毋庸?置疑的是,?在生命之初?,每一个人?都是平凡如?赤子。“王?侯将相宁有?种乎,”生?命伊始,你?我皆平凡,?每一个人都?是一颗生命?种子,日后?的精彩留待?各自演绎。?所以爱默生?说:
? “完成伟?大事业的人?,起初并不?伟大”,确?实,没有人?是上帝的宠?儿,也没有?人是上帝的?弃儿,从这?个角度来看?,“人皆可?以为尧舜”?,因为命运?对我们的态?度是一致的?,平凡的生?命孕育着同?样的可能。?
?但平凡不是?我们拒绝走?向伟大的借?口,而平凡?更不等同于?平庸。在那?个曾经激情?燃烧、理想?饱满的时代?,伟大是一?个令我们肃?然起敬的词?。**的?“为中华崛?起而读书”?的人生志向?,温总理的?“我仰望星?空,它是那?样辽阔而深?邃;那无穷?的真理,让?我苦苦地求?索追随”的?人生情怀,?犹令我们为?之振奋,为?之感动。是?的,一个民?族的发展与?进步需要这?样在平凡的?大地上仰望?星空、追求?伟大的群体?,但遗憾的?是,尽管孟?子告诉我们?“人皆可以?为尧舜”,?时至今日,?我们却不屑?于伟大,甚?至嘲讽之、?怀疑之,而?甘于成为一?粒尘埃、一?只蝼蚁。这?是一个理想?幻灭的年代?,也是一个?伟大缺失的?年代。我们?把平凡误解?为平庸,习?惯于自嘲自?虐,我们以?“屌丝”自?居,以“矮?穷矬”为荣?,在平凡的?借口下,消?磨着自己的?意志,消解?着自己的精?
神,消灭着?自己的青春?,而伟大成?为了不屑于?言说,更耻?于行动的事?情。“以其?昏昏,使人?昭昭”,对?伟大的轻视?、漠视像慢?性毒品一样?成为一种时?代病。 ? 这是?对平凡的误?解,正如舒?婷所说:
? “保?持一颗平凡?的心,做出?不平凡的事?业”,平凡?并非是甘于?平庸,更不?是拒绝伟大?。时代确实?给我们带来?诸多的怀疑?,对成功的?物质化、名?利化理解,?让我们对何?为伟大产生?了深深的疑?惑,当缺乏?路标指引之?时,我们自?然就会显得?茫然不知所?措。但正如?《人民日报?》评论部主?任卢新宁在?面对即将毕?业的北大学?子所言:人?民日报》评?论部主任卢?新宁在面对?即将毕业的?北大学子所?言》) 保?持一颗平凡?的心,做出?不平凡的事?业。(舒婷?) 完成伟?大事业的人?,起初并不?伟大。(爱?默生) 要?求:
? 选好角度?,确定立意?,明确文体?(除诗歌外?),自拟标?题;不要脱?离材料内容?及含意的范?围作文,不?要套作,不?得抄袭。 ?
【?材料分析】?
1?.人皆可以?为尧舜。(?《孟子》)? 孟子的话?是植根于“?性善论”鼓?励人人向善?,个个都可?以有所作为?的,其关键?是一个“不?能”与“不?为”的问题?,也就是《?梁惠王上》?里面所说的?“挟泰山以?超北海”和?“为长者折?枝”的问题?,只不过从?与梁惠王讨?论的政治问?题过渡到讨?论个人修养?问题罢了。?
?意思是树立?起立志向善?的信心,从?自己力所能?及的事情做?起,不断完?善自己,最?终成为一个?有所作为的?人。每个人?都可以成为?尧舜那样的?圣人,关键?就在于你怎?么做。
? 2.?保持一颗平?凡的心,做?出不平凡的?事业。
? 舒婷?话中的“平?凡的心”是?指心态而不?是指人生目?标,意思是?只要我们保?持一颗良好?的平凡的心?态,即使手?中的工作很?小,那也是?一份事业的?起点,在点?点滴滴中积?累,在一步?一步中学习?,最终,会?让平凡的心?态成就不平?凡的工作,?完成自己追?求的事业。?
?在平凡的的?生活中保持?一颗平凡的?心——但不?是甘于平庸?的心,心平?气和地为自?己的生活去?努力。我们?不需要害怕?自己不被赏?识、不被认?可,只要是?金子到哪儿?都会发光。?平凡的心态?不等于人生?要平凡,更?不等于个人?平庸,我们?要抛弃功利?、拒绝浮躁?、埋头苦干?,用一颗淡?薄的心,引?导人生的航?向。
? 3.完?成伟大事业?的人,起初?并不伟大。?
?爱默生的话?告诉我们:?孟子》) ?孟子的话是?植根于“性?善论”鼓励?人人向善,?个个都可以?有所作为的?,其关键是?一个“不能?”与“不为?”的问题,?也就是《梁?惠王上》里?面所说的“?挟泰山以超?北海”和“?为长者折枝?”的问题,?只不过从与?梁惠王讨论?的政治问题过渡到讨论??个人修养问?题罢了。 ?
意?思是树立起?立志向善的?信心,从自?己力所能及?的事情做起?,不断完善?自己,最终?成为一个有?所作为的人?。每个人都?可以成为尧?舜那样的圣?人,关键就?在于你怎么?做。
? 2.保?持一颗平凡?的心,做出?不平凡的事?业。
? 舒婷话?中的“平凡?的心”是指?心态而不是?指人生目标?,意思是只?要我们保持?一颗良好的?平凡的心态?,即使手中?的工作很小?,那也是一?份事业的起?点,在点点?滴滴中积
累?,在一步一?步中学习,?最终,会让?平凡的心态?成就不平凡?的工作,完?成自己追求?的事业。 ?
在?平凡的的生?活中保持一?颗平凡的心?——但不是?甘于平庸的?心,心平气?和地为自己?的生活去努?力。我们不?需要害怕自?己不被赏识?、不被认可?,只要是金?子到哪儿都?会发光。平?凡的心态不?等于人生要?平凡,更不?等于个人平?庸,我们要?抛弃功利、?拒绝浮躁、?埋头苦干,?用一颗淡薄?的心,引导?人生的航向?。
? 3.完成?伟大事业的?人,起初并?不伟大。 ?
爱?默生的话告?诉我们》中?讲:
? “潜龙勿?用,见龙于?田,终日乾?乾,飞龙在?天,亢龙有?悔。”伟人?只要到达巅?峰,其结果?也只能是下?跌。因此,?所有的“在?天飞龙”必?定源于“勿?用之潜龙”?~ 明晓了?为什么平凡?之人可以创?造非凡事业?,我们才播?下了平凡的?花种,要让?平凡开出欢?欣忭悦的花?儿来,还需?细心的扶植?和栽培。 ?
事?实上,我们?中的大多数?一直庸庸碌?碌在红尘宦?海无望奔波?,自甘平凡?沦落为平庸?。如今队伍?庞大的“蚁?族”、“穴?居动物”,?了无生气,?不禁让人唏?嘘。
? 为了脱?此困境,浅?层次上,我?们要做的是?自信——深?刻觉知个体?的无限可能?。的确,人?人都是国王?,可因为我?们缺少了此?方面的自信?,我们便只?能被废黜。?此外,这种?自信,能够?帮助我们超?越所处社会?与时代的困?宥,真正了?解为何“非?凡起平凡”?,而不至于?被大众同化?,终生无为?。
深层次上?,我们要保?持一颗平凡?的心。不同?于“自甘平?凡”,这心?境更多的是?一个 ?
禅境,? 一种静默?的观照,一?种生命的飞?跃。一方面?,这种平凡?心启示着我?们超越对胜?利的渴望,?摆脱功利的?心态,静默?观照生命的?点滴进程。?“春来花自?发,秋至叶?飘零”,对?种子顺时而?育,不功利?,不急躁,?方能乘天地?之正而育非?凡之花。另?一方面,这?种平凡心更?近于佛门的?透达。它使?我们熄灭了?一切贪嗔痴?,真正明白?生命的意义?——平凡也?好,不平凡?也罢,我的?存在是为了?存在,这样?,我们才能?在无心间成?长,滋润达?观的甘霖,?从而开出非?凡的成功之?花。
? 平凡可?以开花~ ?请让平凡开?花~【名师?点评】 本?文立意精准?,观点鲜明?形象,结构?清晰,层次?感强,呈递?进式说理,?思维开阔,?古今引用,?信手拈来,?体现作者不?凡的积淀,?剖析说理有?一定深度,?但深刻性尚?欠,语言的?灵动性还不?够,故判为?一类下,6?4分。
? 平地?筑伟业 “?用书店攻占?人心,让阅?读永不打烊?”,凭此质?朴之言,台?湾诚品书店?在短短十几?年内由平凡?书屋成为业?界翘楚。守?定信念默默?耕耘,平地?亦可筑伟业?~ 穿越历?史的风烟,?我们可以望?见,世之伟?男子、真丈?夫,大都出?身草莽,起?于卑末。且?不论那斩白?蛇起义的亭?长刘邦,那?来自小岛的?拿破仑,试?问我开国主?席**,?起初可有世?代簪缨之誉?,可有万贯?金铢之财,?古人有仗书?剑走天下者?,豪气直言?:
?“是英雄不?问出处。”?世人不论贫?富穷通,归?根到底都是?等值的一抔?黄土,起初?平凡的人,?凭借着质朴?的一腔执念?与果决的一?份决心,极?有可能实现?生命的突围?,以“立德?、立言、立?身三不朽”?自立丰碑一?座,以平地?的基础筑成?超拔的伟业?,永垂千古?。
? 许多人庸?庸碌碌,平?平一世,不?成伟业,其?症结不在于?他起初就平?凡,而在于?他没有看出?、或是不会?利用自己平?凡之身里已?有的超凡潜?力。影后张?曼玉现今已?被公
认为“?风华绝代”?的最佳诠释?,她的不凡?之处与其说?在眉目,不?如说在味道?。然而如果?当初,身为?商场售货小?妹的她没有?意识到或是?不自信于自?己独特醇永?的那种味道?,并毅然从?艺,从小角?色起日渐打?磨,我们又?怎能得见日?后她风姿绰?约的《花样?年华》,她?深沉旖旎的?《青蛇》,?很多时候,?平地与伟岸?之间仅一步?之遥,从平?凡的此处跨?越到不平凡?的彼岸,只?需你的一念?自信。
? 幽兰?香百谷,而?幽兰实不知?其香,要成?就伟业,我?们需怀一颗?平凡简淡之?心。杨绛老?人在百岁寿?辰时说:花?样年华》,?她深沉旖旎?的《青蛇》?,很多时候?,平地与伟?岸之间仅一?步之遥,从?平凡的此处?跨越到不平?凡的彼岸,?只需你的一?念自信。 ?
幽?兰香百谷,?而幽兰实不?知其香,要?成就伟业,?我们需怀一?颗平凡简淡?之心。杨绛?老人在百岁?寿辰时说》? 风从湖边?走过,湖面?荡起美丽的?涟漪;风在?田野飘过,?染青了沉睡?刚醒的禾苗?;风在果园?徜徉,把花?粉播在了希?望的田野上?。轻轻地、?悄悄地,一?种温柔的过?往,竟使得?这万物萌发?出生机勃勃?的幽香。风?,便是这平?凡的奉献者?,它成就了? 。这种无?言的爱,像?一缕轻风拂?过游子的心?,于是便有?了一位深受感动的诗人??记下了这份?情一种可以?穿越平凡的?伟大。
? 风是?母爱。
? 游子?身上衣 使?得慈母 临?行密密缝,?意恐迟迟归?怀,让后人?继续着这份?对平凡的感?动。这种感?动像穿越时?空的永不疲?倦的风,给?我们诠释着?生命中最重?要的一种爱?,温柔而永?恒,平凡而?伟大。
? 风是?一种胸怀。?我们在前人?栽的树下乘?凉,不要忘?了给后人凿?一口井,让?这种温暖和?清凉像风一?样长远地流?下去。当树?阴为别人带?来了清凉时?,那穿梭于?树叶间的风?,不是在诉?说着这样一?个伟大的故?事吗, 有?一个女孩,?她曾经来过?,走过那片?芦苇坡……? 歌中的女?孩,是个平?凡的人,她?为了保护一?群丹顶鹤而?在芦苇丛中?身陷沼泽,?美丽的生命?芦苇般脆弱?,瘦小的身?影却走在人?们赞美的视?线里。 ? 风儿?轻轻诉说 ?,诉说着这?个平凡而伟?大的生命,?诉说着一种?舍生取义的?坚贞。 ? 风是?一种坚守,?默默奉献一?生的心血和?智慧,就像?每一位任劳?任怨的平凡?工作者。 ?
春?蚕到死丝方?尽,蜡炬成?灰泪始干 ?,那位停止?呼吸前把乘?客送到安全?门口的司机?正是那一股?沉默的风,?平凡的风,?但就是这阵?风,给了社?会以平安,?给了人们以?安宁,给了?大地以希望?,给了河山?以新绿。谁?又能说那只?是一种平凡?的事罢了,?
愿为?一缕风,让?爱和仁慈悄?无声息地降?临。这,该?是一种穿越?平凡的伟大?吧~ 【感?悟赏评】 ?作者以大自?然中的 风? 这一物象?作载体,贯?穿全文,记?事写物,寓?情于 风 ?,使文章立?意鲜明,而?又富有感情?;从不同的?层面,不同?的角度或深?情款款,或?细流涓涓,?或激情澎湃?地抒发对 ?平凡的伟大? 的赞美之?情,内容丰?富,而又层?次井然,结?构严谨。文?章命题富有?诗意,首尾?照应,结构?严谨;语言?流畅如风,?极富文采;?抒情自然真?挚,令人回?味。
? ?《感悟平凡?》 我常以?为是绿叶映?衬了红花,?我常以为是?懦夫衬照了?英雄,我常?以为是愚氓?举出了智者?,我常以为?是众生度化?了佛祖,我?常以为,是?平凡孕育了?伟大。 ? 我,在大?自然中寻觅?着…… 瞧?,那是悬崖?边上的一株?腊梅,在这? 已是悬崖?百丈冰 的?季节里 犹?有花枝俏 ?。在寒冬季?节里,风吹?它、雨打它?,雪欺它、?霜压它。但?它仍然挺立?着,散发着?幽幽的香气?。它以坚强?抵御狂风的?肆虐,它以?坚
毅喝斥雷?电远避他方?…… 你听?说过生长在?岩石缝里的?小草的故事?吗,每当想?起,我都会?为它顽强的?生命力所折?服,为平凡?的生命能拥?有如此伟大?的精神所震?撼。
? 在大?自然中我感?悟着平凡。?小草、腊梅?、劲松……?终于我明白?了,只要有?毅力,珍视?生命,平凡?中同样有伟?大。
? 我,在?人世间寻找?着…… 几?千年前,姜?太公与庄周?一同垂钓,?却有着迥然?不同的目的?。姜太公钓?鱼,愿者上?钩,于是他?辅佐文王,?成了伟人。?而我们的庄?子呢,他只?喜欢这平凡?而又宁静的?百姓生活,?于是他成了? 曳尾于涂?中 的小民?,但也正是?这种平凡使?庄子拥有更?加锐利的眼?光和更加睿?智的头脑,?才留下了《?逍遥游》,?让我们体味?真正的自由?;才留下了? 有蝶翩然?入梦,不知?蝶是我,抑?或我是蝶 ?的神奇供我?们玩味。同?样的千百年?后,平凡的?小民庄子成?了我们对自?由的追求的?象征,没有?人否认他的?伟大。
? 思绪?拉到现在,?假如没有平?凡的抗洪战?士的英勇,?1998年?的特大洪水?可能会漫延?整个中国;?假如没有成?千上万个像?吴玲老师那?样平凡的人?类灵魂工程?师,或许人?们还会在刀?耕火种中生?活;假如没?有平凡的工?人农民,也?就没有我们?社会主义的?今天~ 在人世间我感??悟着平凡,?庄周、战士?、医生……?终于我明白?了,只要坚?守自我,勇?于牺牲,实?现了生命的?价值,再卑?微的生命也?会焕发奇异?的光彩。 ?
我?,在身边寻?求着…… ?母亲是平凡?的,父亲也?是平凡的。?但他们给我?的爱却是伟?大的:
? 母爱如?溪流,涓涓?流入心田;?父爱如大山?,为我遮风?挡雨,教会?我坚强。母?亲,会老的?;父亲,也?会老的;但?是他们的爱?情却不会老?,他们是千?百万夫妻中?的一对,过?着平凡的日?子,没见过?他们情人节?给对方一件?礼物,却彼?此记得对方?最爱吃的菜?。我想不论?时光如何改?变,他们会?一直这样牵?着手走下去?, 生死契?阔,与子相?悦,执子之?手,与子偕?老…… ? 终于我明?白了:
? 只要人?间有亲情、?有爱情,平?凡的生命同?样能诠释伟?大的意义。?
?不要太介意?生命的平凡?,我常以为?,平凡孕育?着伟大。 ?
感?悟平凡,伟?大有了另一?种含义。 ? 【感?悟赏评】 ? 作者以排?比的句式,?生动形象而?又意味深长?地把一组组?材料有机地?组合起来,?由自然而人?类,由谈古?而论今,纵?横千里,使?文章内容丰?富而无堆砌?之感,抒情?自然而无造?作之意。 ?
?文章综合运?用了比喻、?拟人、排比?、对比、引?用等修辞手?法,抒情性?浓,感情真?挚。
?
作文十:《记叙文平凡》19800字
在平凡中发现故事,用细节点亮记叙文的闪光点 ——高一语文作文《幸福——心灵的家园》例文选读勿庸置疑,我们的生活是平淡的,波澜不惊的。教室宿舍食堂三点一线,作业考试放假
一层不变,外加周末父母的“探视”, 但这并不代表没有故事。或者说,我们必须在有限的
我们所熟悉的世界里寻觅平凡中的故事,平凡中的感动,舍此,我们别无他路。但我们如果
直接把生活中的平凡搬到作文里,鸡毛蒜皮平淡泛味,写成生活琐事的实录或是流水帐,那
肯定不行。怎么办,一句话,源于生活高于生活。源于生活,就是指记叙文写作要有生活的
气息,要生活化,要有生活细节,不要让人一看就觉得假俗丑。高于生活就是要讲求一些技
巧,增强文章的故事性、启发性和感染力。比如结构上要能有一些波澜,不要平铺直叙;内
容上要注意详略,不能平均用墨。关于选材,同学们常有这样的困惑,觉得没有什么内容可写,有巧妇难为无米之炊之感。
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尤其是写记叙文,没有那么多的故事。其实,并不是每写一篇记叙文都要写新故事,很多作
文题目之间是有相通之处的,因而同一个材料既可以用在这篇文章中,也可以用于那篇文章
中,只要进行适当的变通就行了。所以,你如果能写好一个故事,基本上就可以有备无患了。
当然每次写新的题目,都要对原来用过的材料进行创造性地利
用和改造,千万不能生搬硬套。
换句话说,你的肚子里一定要有一个拿得出手的“故事”,否则何谈能写好文章呢, 感悟幸福
高一(13)赵倩蓉
“你觉得什么是幸福啊,”走在校园的路上,同桌突然问起这个奇怪的问题。 “嗯,这个嘛,??”我开始吱唔起来。“你看,像我们每天这样,被一堆堆耀武扬威的作业压得喘不过气来,一场场考试也呈
排山倒海之势接踵而来,哪里有幸福嘛~都说高中是学生时代最辛苦的阶段,我看一点不假。”
同桌开始如黄河流水般滔滔不绝地怨天尤人,而我却心不在焉地将回忆悄悄拉回那一夜。 正值数九寒冬,冰冻三尺之时,一个人窝在被窝还觉得冷得瑟瑟发抖。于是二话不说,
裹起被子奔向妈妈的房间。
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“咦,你怎么过来了,”妈妈将视线从电视机上切换到我抱着被子的傻样。 “你女儿我冷呐。”话音刚落便窜进妈妈捂暖的被窝里。果然还是像小时候一样,再冷的
天,妈妈的被窝也还是暖暖的呢。“哦,哦,这孩子??”妈妈的眼角的鱼尾纹一齐绽开了微笑。 “对了,你那双袜子坏了个小洞,我帮你缝好了。” “妈妈,怎么还让人家穿补过的袜子。”我娇声细语,“我才不要呢,我要买新的。” “你
这孩子,一点也不知道节省,??”我背对着妈妈:“妈,帮我挠挠背,我后背痒,睡不着。” “你以为自己还是三岁小孩子啊。”妈妈故作嗔怪,却还是把手伸来为我挠痒痒。 就在
妈妈的手与我的皮肤接触的那一瞬间,我吃了一惊。小时候睡觉前的习惯就是让 妈妈用那双光滑而宽大的手为我挠痒痒,而今那双手到底经历了多少风风雨雨,已变得
如此粗糙~
妈妈那粗糙却爱昵的摩擦,让我的心久久不能平静。以前我不懂什么是幸福什么是感恩,
现在我知道我的幸福里有妈妈的无私奉献,我感受到了浓浓的爱,我感受到了幸福。那一夜,
我梦见了妈妈手把手教我写着汉字,一字一句教我念“慈母手中线,游子身上衣”,还有那段
“四是四,十是十,四十和十四”的绕口令,我现在还绕不
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上来。 第二天,我穿上了那双用母爱缝补的袜子,突然觉得满心窝的幸福快要溢出来了。 我的
点评: 清凉的幸福
高一(1)李雪颖
回老家,是我每年暑假必做的功课,而为我摇扇则是奶奶必做的“功课”。今年也不例外。早早的吃完晚饭,拉着一把小藤椅坐到了葡萄架下,看着那一串串丰硕的果实,思量着
吃那一串才好。不觉中,奶奶也坐到了身旁,带着那把大大的蒲扇。一阵清凉的风驱走了夏
日的炎热,我转过头嘻嘻一笑,奶奶用她那双皱皱的手为我抚开因为汗水而沾在脸上的发丝,
手上那粗糙的裂纹让我一阵揪心。她忽然放下手中的扇子,带着我疑惑的目光,“奶奶给你挑串甜的”。吃一颗,嗯,真甜,
真爽口,看我吃得开心,奶奶坐下摇起扇子,嘴角挂着笑容,眼角也笑皱了。可她不知道,
在着夕阳的映衬下,那丝丝白发闪出的光芒刺痛了我的双眼??我就是这样贪婪地享受着那股清凉,夜幕降临了,虫子们开始了演唱会,嗅着攀在架子
上的牵牛花散发出的芳香,我眯起了眼。奶奶大概以为我睡着了,便用另一只手轻轻地敲着
摇扇的手,很轻很轻,大概是怕把我惊醒吧。 记得以前
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对她说:“奶奶,累了就歇会。”她总会乐呵呵地说:“怎么会累,你舒服,奶奶
也高兴嘛,没有空调,可委屈你了。”我依旧眯着眼睛,却在犹豫着:我到底是该像以前那样
只顾自己享受,还是改变一下呢,我睁开眼睛,故意嘟着嘴,奶奶急忙凑过来:“怎么了,是不是吵醒你了,还是风不够大,”
我转向她:“奶奶,每次都是你帮我扇扇子,人家要骂我不孝顺的,我也帮你扇。”奶奶愣了
一下,笑起来:“好好好,那就扇一会,可别累着。”我接过扇子,还真只扇了一会,我就酸
到不行,可看着奶奶幸福的表情,我不忍停下来,我终于知道一直以来奶奶扇扇子的动力是
什么,就是我的舒适。
我已经从老家回来了,每天呆在空调房里,吃着买的葡萄,虽然凉快却不是那个感觉,
虽然甘甜也不是那个感觉。夜里,被空调的冷风冻醒,我裹着毯子走到阳台,看着小区里昏
暗的灯光和发白的水泥地,空气中一股汽车尾气的味道,我终于明白,我缺少的那种感觉叫
幸福,我的心缺少了一个家。奶奶,我还是要那蒲扇下的清凉,我那清凉的幸福,我相信,你也是,等下一个暑假,
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再让我为你扇扇子,我们一起吃葡萄,一起品尝幸福。 我的点评:这才是幸福
高一(10)沈静甜
其实,有了钱买一幢大房子并不叫幸福,这只是一种满足感,而真正的,心灵却是空荡
荡,无处安家。
看着大城市里高楼林立,汽笛声一刻也不得消停,汽车来来往往,站在高处远望就像无
数条龙在云游四海,心中思绪万千,是不是这样就很幸福呢, 来到爸爸妈妈住的房子里,呵呵,这房子真是小巧得可爱。一个十几平米的房子竟囊括
了几乎所有的必备家具。一个无人高的自制小衣橱,靠着衣橱还有一张双人床,在床顶头,
立着一张沙发。单这么多东西,就可以称得上是卧室和客厅~哦,等等,直角墙边还放着一
台“袖珍电视机”,真的好小,还没我的书包大呢~隔个一米宽的道儿,就到厨房了。别看地
盘儿不大,设备齐全着呢~油、盐、白酒、陈醋、咖喱粉、番茄酱、橄榄油??应有尽有,
说是个小批发市场也不为过。我问爸爸:“爸爸,这么小的地方,怎么住啊,”爸爸笑了笑说:“怎么不好住啊~你看,
我们这十几平方不也有一室一厅一厨嘛~而且相隔一点都
6
不远,多省脚力啊~” 吃完,我跟爸爸都咯咯笑了起来。 住了几天,突然发现这真的是个好地方。清晨,当我还在梦乡时,闻到了一股浓浓的豆
浆香味,还有着桂花香味的饼香,我立马就蹦起来吵着让妈妈把刚磨好的豆浆倒给我喝。喝
一口,恩,真香啊~爸爸也嗅着声迷迷糊糊起了床,喝了一口豆浆仿佛容光焕发了。“地方小
还真是好啊,屁股一转就能进厨房享受美味了~”我不禁感叹到。我们一家三口听着,个个脸
上洋溢这笑容,心里满是幸福感。整个小屋子荡漾着豆浆的醇香,桂花饼的清香,仿佛,还
有一家三口间爱的清香??我又问爸爸:“爸爸,你为什么要挑个这么小的房子啊,”爸爸说:“小房子好啊~家具
都是自制的,我看要是万一有个小偷进来参观的话,他肯定会大叹一声灰溜溜地回去呢~再
说了,我们一家三口住在这儿心里不都是有着一种幸福的满足感呀~” 是呀,这才是幸福。拥出来的快乐,挤出来的幸福,这幸福让我们的心温暖地安了一个
家。
我的点评:谁把幸福错落成诗
高一(15)施娟
酒未醉,梦尚浅,花事了。如果说,往事能下酒,回忆便
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是一场宿醉。斟在琉璃盏里,浅浅的回忆,总是略带烟水
寒色。渲染着那方四角天空,渲染着那座寂寞站台,渲染着最心动的相遇和最不舍的离别??“你回去吧,不用你送,”身上背着大包小包的我在雨水里拼命前进,“你一个人回去我
不放心。”
握住伞的手怔了怔,又跟上我的脚步。她穿着雨衣只为给我打伞,今天返校,她固执地
要送我。一路地挣扎终于到了站台,可站台上已没有半点立足的地方。好吧,我认命。 站在她的身边忽然有种暖暖的感觉。雨还在肆意地下着,乘着风势,斜打在她的脸上。
抚过那一条条纵横的沟壑。雨水迷糊了眼睛,她胡乱一抹,雨水从下巴流进身体,她也不擦
只是踮着脚尖望向车子的方向。不知过了多久,人群已经由安静变得急躁。偶尔还传来一声低咒。她侧过身,换了只手
撑伞。
“累了吧。”我笑着腾出一只手接伞。她轻轻地拍掉我的手,一字一句地嘱咐。“在那儿
要吃饱穿暖,不用惦记家里,晚上睡觉要盖好被子小心着凉。这几天下雨,你那儿衣服够换
吗,鞋子够穿吗,柜子里的东西够吃吗,”我不语,耐心
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地听着他的念叨。不知谁喊了一句:“哎,车来了~”大家蜂拥而上。我是
最后上的车,车门外她胡乱地抹了一把,不只是雨水还是泪水。车子伊始,她跟着车子走,“要好好的啊”。我哽咽着,“你回去吧,我再回来看你~”她
停住了脚步。随着车速的加快,车门关上了。那个身影逐渐模糊,最后变成一个黑点,最终
消失不见。
看左边斑影摇曳,右边飞鸟停歇看你站在最美的风景线,挥手就要离别谁等谁在那凋零季节,谁将谁改写 原来幸福可以错落成诗,也能转眼成往事??我的点评:幸福—心灵的家园
高一3 王尹钰
人们常说:幸福就在我们身边,只是缺少发现幸福的眼睛。而我说:幸福是一座华美而
充实的房子,只要你把心住进去就能体会幸福。 高中生活的不如意,使我毅然搬了出去。心想出去以后应该会好点儿,时间不会那么紧,
至少让我松口气儿。可我的怪脾气依旧作怪,老是嫌这嫌那,搞得生活一团糟。几个月下来,
经常听身边的同学说“学校生活苦啊,早上经常停水,没有好天气,被子里像冰窖”。这些让
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人心酸的话听多了,我也感觉很痛苦了。 一天午休,同桌推了推我的手,扶了扶自己的眼镜儿,嘟着嘴,拉长了脸,歪着脑袋对
我说:“x,日子苦嘞~”我也歪着头,对她说:“我也觉得~”说完,我的心跳了一下,感觉很
奇怪。我转过来,趴在桌子上,心乱如麻。怎么回事,刚才说得不对吗, 我静静地想,静静地回想。往事一幕幕,记得的都才眼前掠过。我想到开学初,因为时
间紧而让爸妈把我接出去,爸妈不知花了多少心思,费了多少口舌,出于爱,不惜一切代价
让我住在外面。我出去是快乐了,还挑剔这个,嫌弃那个的,让爸妈担心。想着想着,心里
不免有些内疚。
午休结束,广播里开始放音乐,我又想起课间操时放的《荷塘月色》:我像只鱼儿在你的
荷塘。鱼儿是自由的,它知道自己出了会被人吃掉以外,没有什么值得痛苦,所以它也是幸
福的。我为何不学一学这小小生物,用不同角度对待烦恼与悲伤,将痛苦转化为快 乐呢~那么,我等于给心灵找了一个温暖的栖息地,幸福便会无处不在了。 从那之后,每当同桌再次跟我抱怨学校生活的不快时,我总是回她“有什么痛苦的”,她
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习惯性地来一句“你住在外面,当然体会不到了”,我就敷衍她道“都一样”。其实,我在心
里默默告诉她:真的,住在哪里都一样,重要的是给心灵一块安静的栖息地,而幸福就是这
块栖息地的主人。如果实在无法从现实中排解痛苦,那就联想吧,让浮躁的心在幸福静谧的
天空翱翔。
想要幸福很简单,请你把心灵放进来。在这之前,要洗去浮世的悲痛,避免玷污了幸福
的城堡。
我的点评:解密幸福
高一1 庄树慧
人从出生的那一刻直到死亡,一直不停地在寻找幸福。然,面对相同的问题却有异样的
答案———
孩子吹着泡泡,看它们飞向远方,说:“幸福是飞翔~” 年青人望着大海,抚着胸膛:“幸福是去远方流浪~”老人抚着阳光,脸上堆满笑意:“幸福就是儿孙满堂,承欢膝下~”??
对于我来说,幸福是一个秘密,它总在那些充满心灵的地方,给人生带来惊喜,希望和
梦想。
春风挤过窄窄的弄堂,阳光洒下庭院,老人坐在门前眯着
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眼缝鞋,帆布鞋上有碎蓝色的
花朵,干净漂亮。她轻抚着鞋底,鞋面,鞋口,想象着孙女穿上鞋子的喜悦。这是她人生中
做出的第101双鞋子,那些鞋有的是丈夫的,女儿的,孙女的,属于自己的却很少很少。 她轻唤一声,孙女便蹦蹦跳跳地跑过来,开心地穿上那双祖母做的漂亮的鞋子。大小刚
巧,老人很认真,她量过的尺码永远刚刚好。小孙女笑了,亲吻上祖母的脸颊,老人咧开了
嘴巴,皱纹扬上嘴角,尽是藏不住的喜悦。那便是幸福~那个小女孩便是我,老人便是我的祖母。 春天如画,有和煦的清风,有柔色的暖阳,有幸福的温度,一切都刚刚好,好到刚巧能
遇上幸福。
墙面褪去旧时的光鲜,换上近土的灰色,墙角开始剥落碎片,时光太脆弱,转眼便轮回
一切。祖母坐在小椅子上弯下腰,面上是她那可亲的慈祥。她将头发散开垂入盆中,小心翼
翼地挽起袖子沾水洗发,姿势颇为艰难。我跑过去接过毛巾,她便心领神会,安静地保持这
个姿势。我的手抚过她的发,从发根向外尽是花白头发,柔软纤细。洗完后,我用毛巾细搓
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着她的头发,老人满脸笑意,像个孩童,空气中散着一丝洗发水的馨香,暖意漫上两个人的
心头。哦~那便是幸福??阳光轻洒窗台,抚过那些印着我童年和祖母幸福的帆布鞋;风儿轻吹发际,拂着祖母花
白和刻上了我的幸福的头发??篇二:优秀记叙文题目 ?优秀记叙文:热爱生活
[2013-09-16]?优秀记叙文:那一道阳光
[2013-09-16]?优秀记叙文:一缕阳光
[2013-09-16]?优秀记叙文:回忆
[2013-09-16]?优秀记叙文:我想握住你的手
[2013-09-16]?优秀记叙文:新发现
[2013-07-12]?叙事作文:运动员的辛苦,默默地流泪
[2013-07-12]?叙事作文:想起你时很温暖
[2013-07-12]?叙事作文:珍惜所拥有的
[2013-07-12]?叙事作文:一束花,改变了我
[2013-07-12]?叙事作文:触动心灵的滋味
[2013-07-12]?叙事作文:一段美丽的往事
[2013-07-12]?叙事作文:蚂蚁
[2013-07-12]?叙事作文:温暖,就是那么简单
[2013-07-12]?叙事作文:等等
[2013-07-12]?叙事作文:又见黑猫
[2013-07-12]?叙事作文:与爱同行
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[2013-07-12]?叙事作文:其实,你还在
[2013-07-12]?叙事作文:重游上海科技馆
[2013-07-12]?叙事作文:岁月年华里的温暖
[2013-07-12]?叙事作文:悟月
[2013-07-12]?叙事作文:隐藏的深沉亲情
[2013-07-12]?叙事作文:打工记
[2013-07-12]?叙事作文:抢电脑大战
[2013-07-12]?叙事作文:大年初一
[2013-07-12]?叙事作文:你的微笑是我永远的幸福
[2013-07-12]?叙事作文:好奇
[2013-07-12]?叙事作文:摘录人生
[2013-07-12]?叙事作文:不平凡的人
[2013-07-12]?叙事作文:第一次失去
[2013-07-12]?叙事作文:珍惜健康
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篇二:作文:平凡
作文指导
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
人皆可以为尧舜。(《孟子》)
保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。(舒婷)
完成伟大事业的人,起初并不伟大。(爱默生)
要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【材料分析】
1.人皆可以为尧舜。(《孟子》)
孟子的话是植根于“性善论”鼓励人人向善,个个都可以有所作为的,其关键是一个“不能”与“不为”的问题,也就是《梁惠王上》里面所说的“挟泰山以超北海”和“为长者折枝”的问题,只不过从与梁惠王讨论的政治问题过渡到讨论个人修养问题罢了。
意思是树立起立志向善的信心,从自己力所能及的事情做起,不断完善自己,最终成为一个有所作为的人。每个人都可以成为尧舜那样的圣人,关键就在于你怎么做。
2.保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。
舒婷话中的“平凡的心”是指心态而不是指人生目标,意思
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是只要我们保持一颗良好的平凡的心态,即使手中的工作很小,那也是一份事业的起点,在点点滴滴中积累,在一步一步中学习,最终,会让平凡的心态成就不平凡的工作,完成自己追求的事业。
在平凡的的生活中保持一颗平凡的心——但不是甘于平庸的心,心平气和地为自己的生活去努力。我们不需要害怕自己不被赏识、不被认可,只要是金子到哪儿都会发光。平凡的心态不等于人生要平凡,更不等于个人平庸,我们要抛弃功利、拒绝浮躁、埋头苦干,用一颗淡薄的心,引导人生的航向。
3.完成伟大事业的人,起初并不伟大。
爱默生的话告诉我们:平凡是伟大的基础,伟大是平凡的升华。一位名人说过这样的一句话:“万事万物之初,皆起于一,一与一相生,以至于千万。”他的意思是:细小平凡的事物,日积月累,可以转化成大的事物。
许多人都向往成为伟大的人物。这是梦想,而要实现这令人神往的梦想需要的是坦然面对现状,埋头苦干,专心致志,勤勤恳恳,不畏艰难,勇于拼搏。切不可浮躁、心急,要沉稳、踏实,一心一意地努力,甘于平凡、甘于寂寞,那令人仰慕的伟大的时刻终会到来。
【立意分析】
1.材料的三句话存在条件关系,成为尧舜是终极目标,但
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条件是有一颗平常心,从小事做起,经过长时间的积累,量变而为质变。
2.三句话的共同话题是:平凡与伟大。
主要论述方向:平凡如何才能变成伟大。
大多学生只论述平凡与伟大的关系,未能阐述平凡如何才能变成伟大。
不少同学把“平凡与伟大“的话题当文题,不能剖析“伟大”与“平凡”在材料中的具体含义,写出来的作文流于表面,不够深刻,千人一面讲伟大来自平凡,缺少个性化的表述。
3.多问几个为什么。
要思考尧舜是什么样的人,为什么要成为那样的人,怎样才能成为那样的人,这则材料中的平凡是什么,具体表现是什么,不平凡又指什么,“起初不伟大”是什么意思,为什么会“起初不伟大”,
4.孟子的话讲的是“能与为”的话题。
“能”,每个人的潜能是无穷的,从这个角度说,心有多大,舞台就有多大,
“为”,要想成为尧舜,除了必须有远大的目标,还要善于发现自己能量,自我要求、自我改造、自我修正,最终才能成为尧舜那样的圣贤。
5.保持平常心是成为“尧舜”的必要条件。抛弃功利、拒绝浮躁,不在乎眼前得失是获得成功的前提。
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6.获得成功的人大多会经历长时间的寂寞,被人误解,甚至死后才被认可。
所以,埋头苦干,脚踏实地,不急于求成,不急功近利,摒弃虚荣,才可能做出不平凡的业绩来。
7.在本材料三句话中,“平凡”不是终极目标而是必备条件,如果立意为就是要做一个平凡的人是偏离材料含意的。
8.对“平凡”的界定:甘于寂寞而不甘于平庸的心态,为了达成某个目标抛开杂念,摒弃虚荣,埋头苦干,不急于求成的一颗淡薄的心。
对“不平凡”的界定:有成就,练就了绝活,某方面小有名气,被需要,有出人意料的惊人之举,不容易(一般人做不到,令人赞叹)
【好题举例】
1.一步一个脚印走向成功 2.心有多大舞台就有多大
3.沙砾也有一颗珍珠梦 4.伟大始于细末
5.九层之台,起于垒土 6.蚕、蛹、蝶,把蜕变交给时间
7.仰望星空更要脚踏实地 8.细流也可聚成惊涛
9.雄心+平常心+耐心=成功10.卖菜大妈(有绝活)
11.非宁静无以致远 12.平凡—--奋斗—--伟大
13.平芜尽处是春山 14.左岸豪情,右岸谦卑
15.简约而不简单 16.甘于量变,蓄势质变
17.于无声处听惊雷 18.天下之事必作于细
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19.点点萤光亦可熠熠生辉 20.人为尧舜,皆因奋斗
21.尘埃亦可开出美丽心花 22.平凡是伟大的台阶
23.没有人能一蹴而就24.平凡是起点不是终点
【作文思路】
伟大出自平凡,平凡孕育伟大;平凡不等于平庸;
平凡与伟大是相对的;在平凡的岗位也能做出不平凡的贡献;
光辉的业绩需要平凡人创造;伟人也有平凡的一面;
要善于在平凡中发现不平凡;平凡是一切伟大事业的起点;
真理往往寓于平凡的事物中。
【名言引用】
能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光。——鲁迅
巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨不做这一木一石呢,我时常做些零碎事,就是如此。——鲁迅
一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗颗螺丝钉。——雷锋 不以小事为轻,而后可以成大事。——拿破仑
完成伟大事业的人,起初并不伟大。——爱默生
于平凡中见到不平凡,就是一种启示。——爱默生
凡在小事上对真理有轻率态度的人,在大事上也是不足信
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任的。——爱因斯坦
假若是个萝卜,就要力求做一个水多肉脆的好萝卜,假如是白菜,就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。——杨绛
如果你不能顺着正道直路做到不平凡,可千万别为了要不平凡而去走邪门歪道。 ——狄更斯
少说些漂亮话,多做些平凡的事情。——列宁
要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁
最深刻的真理,是最平凡的真理。——列夫?托尔斯泰
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
不会做小事的人,也做不出大事业。——罗蒙诺索夫
没有平凡的经历,就不能产生伟大的业绩。——左拉
把现在正做的事做好,就对永恒有了交代。——拉瓦特
只有平凡的人生才是真正的人生。——菲迪拉
【佳作展示】
【一类文】
让平凡开花
细品平凡,实乃非凡,简桢说:“向着阳光,一路播撒平凡的种子,期待它们开出非凡的花儿来??”
是的,每个平凡人都能酿出不平凡的人生佳酿。
周国平说:“人是被废黜了的国王。”诚然(显然),人人皆可成尧舜,每个人都是潜能无限的个体。上帝创造了你,
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那么世界上必有一处等待你的降临。因此,现在平凡无需担心,你令人咋舌的潜能正等待你的开启,去为世界的某片空白,涂抹靓丽的风景。
再者,严格意义上讲,伟大事业的开创全都起于不伟大的事中,真正的不平凡只能诞生于平凡。《老子》中讲:“潜龙勿用,见龙于田,终日乾乾,飞龙在天,亢龙有悔。”伟人只要到达巅峰,其结果也只能是下跌。因此,所有的“在天飞龙”必定源于“勿用之潜龙”~
明晓了为什么平凡之人可以创造非凡事业,我们才播下了平凡的花种,要让平凡开出欢欣忭悦的花儿来,还需细心的扶植和栽培。
事实上,我们中的大多数一直庸庸碌碌在红尘宦海无望奔波,自甘平凡沦落为平庸。如今队伍庞大的“蚁族”、“穴居动物”,了无生气,不禁让人唏嘘。
为了脱此困境,浅层次上,我们要做的是自信——深刻觉知个体的无限可能。的确,人人都是国王,可因为我们缺少了此方面的自信,我们便只能被废黜。此外,这种自信,能够帮助我们超越所处社会与时代的困宥,真正了解为何“非凡起平凡”,而不至于被大众同化,终生无为。
深层次上,我们要保持一颗平凡的心。不同于“自甘平凡”,这心境更多的是一个禅境, 一种静默的观照,一种生命的飞跃。一方面,这种平凡心启示着我们超越对胜利的渴望,
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摆脱功利的心态,静默观照生命的点滴进程。“春来花自发,秋至叶飘零”,对种子顺时而育,不功利,不急躁,方能乘天地之正而育非凡之花。另一方面,这种平凡心更近于佛门的透达。它使我们熄灭了一切贪嗔痴,真正明白生命的意义——平凡也好,不平凡也罢,我的存在是为了存在,这样,我们才能在无心间成长,滋润达观的甘霖,从而开出非凡的成功之花。
平凡可以开花~
请让平凡开花~
【名师点评】
本文立意精准,观点鲜明形象,结构清晰,层次感强,呈递进式说理,思维开阔,古今引用,信手拈来,体现作者不凡的积淀,剖析说理有一定深度,但深刻性尚欠,语言的灵动性还不够,故判为一类下,64分。
平地筑伟业
“用书店攻占人心,让阅读永不打烊”,凭此质朴之言,台湾诚品书店在短短十几年内由平凡书屋成为业界翘楚。守定信念默默耕耘,平地亦可筑伟业~
穿越历史的风烟,我们可以望见,世之伟男子、真丈夫,大都出身草莽,起于卑末。且不论那斩白蛇起义的亭长刘邦,那来自小岛的拿破仑,试问我开国主席**,起初可有世代簪缨之誉,可有万贯金铢之财,古人有仗书剑走天下者,
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豪气直言:“是英雄不问出处。”世人不论贫富穷通,归根到底都是等值的一抔黄土,起初平凡的人,凭借着质朴的一腔执念与果决的一份决心,极有可能实现生命的突围,以“立德、立言、立身三不朽”自立丰碑一座,以平地的基础筑成超拔的伟业,永垂千古。
许多人庸庸碌碌,平平一世,不成伟业,其症结不在于他起初就平凡,而在于他没有看出、或是不会利用自己平凡之身里已有的超凡潜力。影后张曼玉现今已被公认为“风华绝代”的最佳诠释,她的不凡之处与其说在眉目,不如说在味道。然而如果当初,身为商场售货小妹的她没有意识到或是不自信于自己独特醇永的那种味道,并毅然从艺,从小角色起日渐打磨,我们又怎能得见日后她风姿绰约的《花样年华》,她深沉旖旎的《青蛇》,很多时候,平地与伟岸之间仅一步之遥,从平凡的此处跨越到不平凡的彼岸,只需你的一念自信。
幽兰香百谷,而幽兰实不知其香,要成就伟业,我们需怀一颗平凡简淡之心。杨绛老人在百岁寿辰时说:“我没有登泰山而小天下之感,只在自己的小天地里过我平凡的生活。”抛却浓艳喧哗,老人的生命如一匹素锦,愈是平凡清淡,愈显超凡脱俗。是以,
我们便能体悟,缘何大师巴赫要在莱比锡默默作曲二十载,缘何爱丽斯?门罗文风煊赫却依旧愿为平凡主妇,欲成大
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事者,必能俯眉低就,埋首躬耕,因为他们明白,平凡不平庸,平地筑伟业,以简淡之心击溃尘嚣蔽眼,则自是花中第一流。
聂鲁达曾在诗中说:“明艳之花如你,凭那素淡蓓蕾亦以走到今日。”平凡的人们,请坚信“我本非凡”,自平地铸就伟业~
【名师点评】
文章立意准确,观点鲜明,层次清晰。最大的亮点在于语言的表达,素材的选择。语句表达形神兼备,素材涵盖古今中外,可见作者积淀之深厚,思维之灵动。然在深刻性上略显不足,故判为一类下,64分。
【二类文】
等待绽放
“能到竹林下,自有春水声。”生命中需要这样的从容,守一颗平凡之心,等待属于自己的绽放。
的确,合抱之木,生于毫末。每个伟人都曾经平凡,每个平凡的人都有成为伟人的潜力。美国作家爱默生在哲学上的成就并不为人知,他提出的超验主义宣扬“每个生命都是一个宇宙。”尽管它带有形而上的唯心主义色彩,但它表达的却是人性潜能无限的达观。既然每个人都同样是一个宇宙,那么从平凡变为伟大,又有什么不可能呢,
然而,过度相信自己的潜能,不守一颗平凡的心,却难以
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走出“小我”的局限。“苏门四学士”的秦观,自幼熟读兵书,壮志满怀,立志建功立业。一旦被卷入政治漩涡,屡遭贬谪,便悲愤交加,痛不欲生。“恨悠悠,几时休,飞絮落花时候一登楼,便做春江都是泪,
流不尽,许多愁。”自作挽词,忧伤而死。苏轼则不然。爱情的曲折,仕途的偃蹇,政治漩涡的挣扎都被他看作“竹杖芒鞋”,在“缺月挂疏桐”之夜,高唱“大江东去”。徐州防汛,苏州筑堤,儋州授馆,兴修水利,架桥凿井,赈灾施药??苏轼守一颗平凡之心,在平凡的位置创造了属于自己的不平凡的人生,跳出了“小我”的局限。
守一颗平凡之心,等待绽放,不正是一种生命的从容吗,生命并不是一张精准的列车时刻表,我们不需为晚点而叹息。隋朝最后的大将张须陀人生前49年只是一个县级干部,然而史策记载的,九成都是他人生最后两年纵横关东,平寇戡乱的传奇。66岁时,一位老爷爷在排队领政府救济金,然而24年后,他却成为创办肯德基的山德士上校。命运里的幸福与哀愁,从不是邮局的周刊,每周一次送到你的邮箱里,我们所需的只是平凡的等待,抓住时机,创造不平凡。
平凡不是不思进取。“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路遥马亡。”享朴素细微之韵,执远方寻梦之美。既有平凡的心,又要有“致君尧舜上”的崇高理想。“朝露昙花,咫尺天涯”,总有一天我们会迎来自己的绽放,
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即使一瞬也无怨无悔。
尘世如风如雨,风雨如花如絮。“青蒻笠前明此事,绿蓑衣底度平生,斜风细雨小舟轻”。守一颗平凡之心,笑对生活的斜风细雨,去追求有朝一日喷薄如阳~
【名师点评】
此文将立意定为“守一颗平凡之心,等待生命的绽放”,准确而深刻。论述思路清晰,逐层深入:平凡可以成就伟大——在平凡的位置上应摒弃“小我”——守平凡之心等待绽放是生命的从容——平凡不是不思进取。能综合运用例证、引证、正反对比等多种论证方法。语言简练有文采。如能精简第二层,充实其它角度则更好。故判为二类上,62分。
平凡之土培育非凡之花
一朵平凡的玫瑰正含苞待放。
大千世界,芸芸众生,我们都是平凡、不起眼的存在。久居城市樊笼,我们早已被生活的苦难磨去棱角,只留下一颗被磨粗糙了的心。于是人民开始在平凡中寻求非凡??
舒婷说“保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。”是的,唯有平凡之土才能培育出非凡之花。
深深扎根于社会,深刻体味过平凡,才能叩启非凡之门。“接地气”,真实的平凡人才有可能成为非凡的人。平凡的郭明义默默地坚守
自己的岗位,十年如一日,日夜不息,这平凡的奉献让他
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在公益善举上收获了非凡的评价。平凡的管谟业扎根于乡土,多年来笔耕不辍,这平凡的伏案写作与细致体味成就了站在诺奖领奖台上的莫言。一批又一批大学毕业生投身农村,当起了村官,在农村这片平凡的土地上,他们干出了非凡的事业。
正是因为他们扎根于平凡,才能成就非凡,正是因为他们有一颗平凡的心,才干出了非凡的事业。
诚然,扎根于平凡实属不易,从平凡中成就非凡亦非易事。因为人们往往不甘寂寞,非凡的光芒远远地闪耀着,他们如陈士成迷恋白光一般疯狂追求非凡,殊不知,“完成伟大事业的人,起初并不伟大”,没有平凡之土的培育,又怎能欣赏非凡之花的盛开,
人们只能看到非凡的强大,却不知非凡是个勇猛的战士,不用平凡来武装自己,如何让他束手就擒,多少北漂族因向往北上广的非凡生活而露宿街头,一代文学巨匠川端康成又为何因追求名利而落得自杀了却一生,都是不知平凡之土孕育平凡之花的缘故啊!“登高必跌重”,徒求非凡,而摒弃平凡,怎能让自己收获成功,失败,是必然。呵,看错了世界,却说世界骗了他。
然而,他们挡不住时代的步伐。当下的中国正走在非凡的路上。两会期间不摆鲜花,
篇三:平凡作文
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平凡作文
平凡作文(一)
如今的社会已是在不断的飞速发展,21世纪的是一个人才群集的年代。然而在众多人才群中,还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢,
清晨,迎着明媚的阳光,伴着小鸟那清脆的歌声,我们走在马路的人行街道上,呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外,我们似乎可以清晰地看到,一个个身着着褐色的工作服,任劳任怨的,默默地工作着??我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着,一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁,这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来,熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具——-扫把,把这一堆堆泥土扫入垃圾车中,这样的人儿天天行驶在马路两旁,时时刻刻巡视着,为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”,而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到,但是又有几个人真正的用正眼去看一眼他们呢,似乎他们也有太多的苦说不出,但他们为了那微薄的收入,暂且忍一忍也罢~但是,我们决不能用异样的眼光去看待他们,城市的环境不正是有了他们才变得更加吗,他们的人生是平凡的,但他们做出了不平凡的微薄贡献。
同样,我们看到了一座座大厦拔地而起,一座座崭新的
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房子呈现在我们眼前。但是在这背后,我们是否想过那些不分昼夜将这些“成果”展现在我们面前的建筑工人们呢,他们可能每天都得工作10多个小时,甚至更多的时间,来完成每一项任务。可是任务完成后的光荣全部都用那些微薄的收入给冲淡了。也许社会就是这个样子的,胜者称王,败者为寇。可是我要说明的是在这些建筑物一栋栋拔地而起的时候,我们是否应该想想在这背后付出的建筑工人们,我们不得不为他们的“杰作”而感到惊讶~也许他们的工作没有工程师那样的头衔有气魄,但是他们的工作铸就了我们城市的“辉煌”所以,我们不得不为他们而感到赞叹~他们的人生同样是平凡的,但他们同样做出了不平凡的微薄贡献~
在现实的社会中,我们要切记着在我们为那些人才欢舞雀跃时,不要忘了背后默默付出的人们,正是因为他们的平凡,才铸就了我们今天的成功~
所以,我们要肯定的是,平凡的人生也会创造不平凡的价值~
平凡作文(二)
一杯水,是平凡的。但是对于沙漠中跋涉的人来说,它却是不平凡的。因为,它有极可能挽救一个至高无上的生命。
一粒沙,是平凡的。然而,正是那无数平凡的沙粒才构成了一望无际、遍地黄金的沙漠。所以说,一粒沙也不是绝对平凡的。因为它是构成祖国锦绣河山的元素。
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一个人,可以是平凡的。但是,把平凡的生命过得充实、有意义,这样的人生就再也不平凡,便从平凡变得不平凡。因为,我们的存在使世界多了一份精彩,多了一份精彩使命。人生的价值自然会在无限的选择与付出中得到最大限度的彰显。从而使平凡的人生变得从此不再平凡。
如果有人问我,你的人生会选择哪一种,我会告诉他,我会选择平凡的人生。但是我会使我的人生变得更加精彩。让我平凡的人生显出不平凡的风采。作文
一个个普通的名字,一个个平凡的身影却写下了不平凡的人生履历,将平凡的生命演绎成不平凡的人生。
平凡在一个平凡的生命中,他将一个平凡的生命演绎成一个不平凡的卓越的人生。日本有一位邮差,二十年中他默默无闻地工作着,每一年、每一天无论刮风下雨,无论路途遥远,他都准确地、按时地把邮件送到每一个人的手里。因为他的不辞劳苦,他得了一个“终生成就奖”。这就是一个平凡的生命成就不平凡的人生。这正是一个邮差让人们肯定的一个见证。
见证成就不平凡的成功,但平凡并不是平庸。而平凡是不平凡的前身,只有平凡的真,才能铸就不平凡的灿。
小草是平凡的,但它默默地绽绿吐翠,它是不平凡的,因为有了它,大地才充满生机;石子是平凡的,但它甘愿充当铺路石,它是不平凡的,因为有了它人们才有了道路;农
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民是平凡的,但他们默默耕耘,他们是不平凡的,因为有了他们,社会才有了巨大的财富??
平凡只有让人们肯定,而不平凡却是让人们认定。让你的平凡创造出不平凡来吧~
平凡作文(三)
在这个时代,人人都知道想着自己,根本不为别人着想,只有儿童那纯洁的心灵,心里会想着别人。
我们班级发生的事,他在我的心中留下了难以磨灭的印象。
记得,有一次,一位同学家失火了,衣服和所有的东西都被烧了,他侥幸与父母逃生。学校组织大家为这个小男孩家捐款,我们大多数同学都拿了五元,而他掏出了二十元,我们都为之震撼,他若无其事的回到了座位上坐了下来。在班中平凡的他,在别人有困难时伸出友爱之手帮助他人,而他没有得意洋洋,四处炫耀。他只是认为,帮助困难的人,尽自己的一份力量。
还有一次,我们班给一位生病的孩子捐款,我捐了五元钱,同学们也如数交给了老师,他掏出了三十元人民币,递给了老师,这是他的零花钱。他看到那些生病没有钱上医院的小孩,看到被病痛折磨所发出的呻吟的小朋友,我估计他的心像被柠檬水撒了几滴,酸酸的。
不知道大家是否猜出了他的名字,但是,请允许我向刘谦
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借一句台词:“见证奇迹的时刻到了”他就是:贺子涵。
篇四:平凡 话题作文
平凡 话题作文
甘于平凡
平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金,平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立着壮丽的人生。我们不必去羡慕明星的集万宠与一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。平凡的人生,也有一番别开生面的景象。我们要甘于平凡。
因为平凡,所以我们可以过轻松悠闲的生活。不用经历明星的绯闻与暴光;不用体会政坛的勾心斗角;更不用论入商海的沉浮。虽然,这平凡的生活会让我们没有了展现自我魅力的机会,没有了大权在握高高在上的感觉,没有了锦衣玉食的物质条件。但我们仍可在平凡的生活中找出自己价值。每天在家中仍可一展歌喉,在家人面前展现亲情的魅力;在棋场上施展你运筹帷幄、决胜千里的雄才伟略。
因为平凡,我们才可以过得无忧无虑,无牵无挂。没有了明星陨落。明日黄花的失落感。虽无高高在上、一呼百应的气魄,但也少了后日“门前冷落车马稀”的那分悲凉,,多了一份“采菊东篱下,悠然见南山”的闲趣。
因为平凡,我们更深切体会到了人生的真谛:平平凡凡才是真。曾经有个名人许愿说:让我平平凡凡地过上一天。很
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显然 ,他不是平凡的人。因此,活在平凡的生活中的人,我们应该珍惜这身边的光景,少了一份拼命追求荣誉、金钱、地位的妄想。平凡使我们拥有了平凡的乐趣。但平凡决不意味着低等,也不意味着贫瘠,从“柴米油盐酱醋菜”中,得到的更多的是生活的真谛。
当然,甘于平凡并非是让我们安于天命,自生自灭,没有了进取之心。古人语:达者,兼济天下,穷者,独善其身。人生在世,干一番大事业、流芳百世是每个人的梦想。甘于平凡并非是叫人抛掉理想、碌碌过一生,而是让人要尊重客观实际,学会苦中作乐。因为伟人毕竟少数,相对而言的平凡的人就数不胜数。伟人总是在平凡的人创造了一定的社会环境中去开创他们的事业。而平凡的人也并非就是沉默的、无声无息的。在社会上像雷峰、李素丽、孔繁森、陈金水,他们平凡的事业后面照样矗立着壮丽的人生。
平凡不是一种消极的的宿命论,甘于平凡恰是一种正视生活、乐观、开朗的生活态度。甘于平凡,它机会了我们:融入银河,就要与明月为伴照亮长空:没入草莽,就要与春风合力染绿大地。平凡的生活给世界注入了温馨与和谐,给人生带来的欢乐和活力。
【点评】
本文最突出的是将“为什么要甘于平凡”分解成三个要点进行分析,而后辩证分析“甘于平凡并非是让我们安于天命,
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自生自灭,没有了进取之心”。使得文章有深度,最后提出“甘于平凡恰是一种正视生活、乐观、开朗的生活态度”。
《风,穿越平凡的伟大》
风从湖边走过,湖面荡起美丽的涟漪;风在田野飘过,染青了沉睡刚醒的禾苗;风在果园徜徉,把花粉播在了希望的田野上。轻轻地、悄悄地,一种温柔的过往,竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香。风,便是这平凡的奉献者,它成就了。这种无言的爱,像一缕轻风拂过游子的心,于是便有了一位深受感动的诗人记下了这份情一种可以穿越平凡的伟大。 风是母爱。游子身上衣使得慈母临行密密缝,意恐迟迟归怀,让后人继续着这份对平凡的感动。这种感动像穿越时空的永不疲倦的风,给我们诠释着生命中最重要的一种爱,温柔而永恒,平凡而伟大。
风是一种胸怀。我们在前人栽的树下乘凉,不要忘了给后人凿一口井,让这种温暖和清凉像风一样长远地流下去。当树阴为别人带来了清凉时,那穿梭于树叶间的风,不是在诉说着这样一个伟大的故事吗,有一个女孩,她曾经来过,走过那片芦苇坡……歌中的女孩,
是个平凡的人,她为了保护一群丹顶鹤而在芦苇丛中身陷沼泽,美丽的生命芦苇般脆弱,瘦小的身影却走在人们赞美的视线里。风儿轻轻诉说,诉说着这个平凡而伟大的生命,诉说着一种舍生取义的坚贞。
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风是一种坚守,默默奉献一生的心血和智慧,就像每一位任劳任怨的平凡工作者。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,那位停止呼吸前把乘客送到安全门口的司机正是那一股沉默的风,平凡的风,但就是这阵风,给了社会以平安,给了人们以安宁,给了大地以希望,给了河山以新绿。谁又能说那只是一种平凡的事罢了,
愿为一缕风,让爱和仁慈悄无声息地降临。这,该是一种穿越平凡的伟大吧~
【感悟赏评】
作者以大自然中的风这一物象作载体,贯穿全文,记事写物,寓情于风,使文章立意鲜明,而又富有感情;从不同的层面,不同的角度或深情款款,或细流涓涓,或激情澎湃地抒发对平凡的伟大的赞美之情,内容丰富,而又层次井然,结构严谨。文章命题富有诗意,首尾照应,结构严谨;语言流畅如风,极富文采;抒情自然真挚,令人回味。
《感悟平凡》
我常以为是绿叶映衬了红花,我常以为是懦夫衬照了英雄,我常以为是愚氓举出了智者,我常以为是众生度化了佛祖,我常以为,是平凡孕育了伟大。
我,在大自然中寻觅着……
瞧,那是悬崖边上的一株腊梅,在这已是悬崖百丈冰的季节里犹有花枝俏。在寒冬季节里,风吹它、雨打它,雪欺它、
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霜压它。但它仍然挺立着,散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐,它以坚毅喝斥雷电远避他方……
你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗,每当想起,我都会为它顽强的生命力所折服,为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼。
在大自然中我感悟着平凡。小草、腊梅、劲松……终于我明白了,只要有毅力,珍视生命,平凡中同样有伟大。
我,在人世间寻找着……
几千年前,姜太公与庄周一同垂钓,却有着迥然不同的目的。姜太公钓鱼,愿者上钩,于是他辅佐文王,成了伟人。而我们的庄子呢,他只喜欢这平凡而又宁静的百姓生活,于是他成了曳尾于涂中的小民,但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑,才留下了《逍遥游》,让我们体味真正的自由;才留下了有蝶翩然入梦,不知蝶是我,抑或我是蝶的神奇供我们玩味。同样的千百年后,平凡的小民庄子成了我们对自由的追求的象征,没有人否认他的伟大。
思绪拉到现在,假如没有平凡的抗洪战士的英勇,1998年的特大洪水可能会漫延整个中国;假如没有成千上万个像吴玲老师那样平凡的人类灵魂工程师,或许人们还会在刀耕火种中生活;假如没有平凡的工人农民,也就没有我们社会主义的今天~
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在人世间我感悟着平凡,庄周、战士、医生……终于我明白了,只要坚守自我,勇于牺牲,实现了生命的价值,再卑微的生命也会焕发奇异的光彩。
我,在身边寻求着……
母亲是平凡的,父亲也是平凡的。但他们给我的爱却是伟大的:母爱如溪流,涓涓流入心田;父爱如大山,为我遮风挡雨,教会我坚强。母亲,会老的;父亲,也会老的;但是他们的爱情却不会老,他们是千百万夫妻中的一对,过着平凡的日子,没见过他们情人节给对方一件礼物,却彼此记得对方最爱吃的菜。我想不论时光如何改变,他们会一直这样牵着手走下去,生死契阔,与子相悦,执子之手,与子偕老……
终于我明白了:只要人间有亲情、有爱情,平凡的生命同样能诠释伟大的意义。 不要太介意生命的平凡,我常以为,平凡孕育着伟大。
感悟平凡,伟大有了另一种含义。
【感悟赏评】
作者以排比的句式,生动形象而又意味深长地把一组组材料有机地组合起来,由自然而人类,由谈古而论今,纵横千里,使文章内容丰富而无堆砌之感,抒情自然而无造作之意。
文章综合运用了比喻、拟人、排比、对比、引用等修辞
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手法,抒情性浓,感情真挚。
篇五:平凡的作文
平凡的作文
平凡的作文(一)
在我们的社会中有着许多的岗位被人们看作是向前拼搏的动力,然而那些令人向往的、被人拥簇的岗位是引人注目的,然而在我们的现实生活中,当然也会有着许多很不起眼的平凡岗位,比如:清洁工。他们被人忽视过,被人们看不起甚至嘲笑、遗忘过。而我最敬佩的岗位则就是那平平凡凡的、不起眼的清洁工。
清洁工这个岗位是非常渺小的,但在这个社会上同时又是不可或缺的。如果这个世界上没有人愿意当不起眼的清洁工,那么这个世界又会有怎样翻天覆地的变化呢,可想而知——脏、乱、差,世界会变得到处都是垃圾和臭气,它们不仅仅影响着人类居住的环境和土地,还干涉了人们的正常生活。如果在这个世界上永远都没有了清洁工这个平凡的岗位,就会使人类的生存受到了严重的威胁,到那时候该有多么的可怕啊~
人们啊~请不要忽视这渺小的清洁工,请不要遗忘这个平凡的、不起眼的岗位,清洁工为我们的社会作出了巨大的贡献,为我们提供了舒适、温馨的生存环境。社会是需要清洁工的,我们都离不开这个平凡岗位。
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清洁工这个岗位的确是平凡的,不起眼的,但我们的社会也离不开,同时这个岗位又是伟大的,令人敬佩的。清洁工在我们的生活中起到了重要的作用,使我们拥有一个适宜的环境。
清洁工们无声无息地、默默地站在那平凡的岗位上为社会服务着,他们是多么的令人敬佩啊~如果我们每个人都能像清洁工一样,都一直站在平凡的岗位上,默默地为我们的社会做出一些贡献,那该会有多好啊~
我们不能再忽视平凡的清洁工了,是他们给我们创造了一个干净的环境,他们是值得我们敬佩的。
平凡的作文(二)
生活是丰富多彩的,美也无处不在,只要你有一双善于发现美的眼睛,就会看见生活中各种各样的、平凡的美。
我的身边也随处可见这种美,在我兴趣班的航模课上我就感受过这样一种平凡的美。
我的航模课老师平时不苟言笑,对我们也非常严厉。有几次,我材料不够了,他也“坐视不管”。可有一件事令我改变了对他的看法。这天,我来到教室后就开始用美工刀切木块,一不留神,不小心刀片一滑,割到手上,顿时鲜血便争先恐后地冲出皮肤,滴滴答答地向外涌。老师见了二话不说,箭步如飞地带我来到了教师休息室,拿起碘酒
帮我杀菌、消毒,又用酒精给我擦拭,还关切地问我痛不
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痛,安慰我说:“人是要适当地流一些血的,否则无法血液循环。”他还跟我谈起最近的新闻和他家发生的趣事,好像我们是亲人似的,有了这些温暖的话,我的伤痛好似减轻了许多倍。最后,他为我敷上消炎药,粘上伤口贴,说上几句家常话,又让我告知家长。这次小小的事让我发现了老师严肃外表下藏着那颗平凡却十分美丽的心。
生活中的美数也数不完,说也说不尽,让我们更多地发现美,并让自己变得更美,让世界变得更美吧~
平凡的作文(三)
要说平凡的人,伟大的爱。最该说说的人就是母亲了。
母亲给了我们生命,给了我们一张空白的未来,让我们自己来让为这张空白的未来涂上美丽的颜色,让它更加精彩。
记得有一个寓言是这样说的:
从前,有一位神看见了一位年轻的小伙子,小伙子就问神:“我怎么样才能成为和你又一样的神呢,”“只要你在1天之内集够100颗心,来这里找我就可以成为神了”神是这样回答他的。
那个年轻人就真的去收集心去了,可是他在太阳下山之前才收集到99颗心。最后他回家了,把这件事告诉了他的母亲,他的母亲就说:“你把我的心拿去吧~”说完就拿起刀把自己的心给了他的儿子。他的儿子高兴的把100颗心跑去
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给那个神,在路上,儿子摔倒了,他母亲的心说了一句话“儿子,没摔疼你吧~”从这篇寓言我知道了这位母亲到死还在关心他自己的儿子。
从小到大,最听不腻的就是母亲那关心的话语和淳淳地教诲。天下只有母亲这一“职业”最能体现出“平凡的人,伟大的爱”这句话。
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