作文一:《我是一棵校园的大树作文》500字
我是校园的一棵大树
六(2)班
我是校园的一棵大树。我每天早上都站在校园门口,我很孤独,很不开心。不过,我每天都能看见孩子们安安全全,开开心心的上学,我的心情又变得无比兴奋。
孩子们上课了,我听见孩子们雄浑的读书声,多么好听。下课了,孩子们打打闹闹,追来追去的,我多么担心会发生什么事故啊!我的心一直怦怦直跳,直到上课之后才安稳下来。因为我没有看见孩子们受伤。
到了中午,太阳公公强烈的照在我的头上,我感到非常难受。孩子们放学了,我见到孩子们在我的树底下乘凉,此时就算太阳再强烈,我也不会难过了,因为我能为孩子们遮住太阳,不让孩子们中暑。孩子们有的在等家长,有的在看书,有的在和同学聊天,这些孩子们让我感到开心。但有些孩子们却在追逐打闹,让我很伤心。但当我听见他们的笑声时,我也会跟他们一起笑。
午休,是孩子们最安静的时刻,因为孩子们都午休了。我有时也会和他们一起进入甜美的梦乡里。 下午,孩子们一般都有一节体育课,我见他们上
体育课是多么的快乐啊!上完体育课他们都是一身汗的,就跑去小卖部买雪糕吃,冷饮喝,我是多么担心他们会着凉啊!
下午放学,孩子们像上午一样,这会令我既开心又担心啊!孩子们都回家了,但我还在怀念他们在校园里的快乐时光。
直到夕阳亲吻着西山的时候,小鸟的歌声把我的心灵唤回来,我盼望明天的到来。
作文二:《我是一颗大树作文300字》500字
我是一颗大树作文300字
我是一颗大树作文300字
发件人:七彩人间
我坐在窗前,凝视着我面前的大树,他身上的叶子像天上的星星怎么也数不清。我闭上眼睛,倾听大自然的声音,只感觉树上的叶子掉在了我的身上,我与他们巧妙的融合了。
我变成了一棵大树。花儿和松树对我议论纷纷。我只想说“是,我没有花儿那么多姿多彩,也没有松树那么挺拔,我只是一颗生长在大院子里的树;一颗身旁长满鲜花的树。”我很自豪,因为我身旁长满了鲜花;因为我已经有百年的生命。在大院子里,大家对我非常亲切。早晨大家为我浇水,我为大家可以闻到新鲜的空气;中午我为大家做一个歇凉的地方,大家又为我表演跳绳,下棋等节目。到了晚上树下更成了邻居们闲聊的好地方。
鸟儿是我的朋友,北风是我的知己。每当早晨来临时鸟儿便用他清脆响亮的声音将我唤醒。每当北风吹过我的脸颊的时候树叶就跳起了优美的舞蹈。有一首诗说“宝剑峰从磨利出,梅花香自苦寒来。”我虽然没有梅花那么美丽,可我的生命力也很顽强,即使到了寒冷的冬天也依然保持着青绿的样子。
我与大自然合为一体,我能听到大自然的声音,闻到花朵的芬芳,看到动物们的欢乐生活??
“醒醒”原来是一场梦啊~大自然多么奇妙啊~大地是他的弟弟,天空是他的妹妹,花儿,小草,还有动物们,都是自然母亲的孩子。我真想再做一个梦,再做一个大树的梦??
周口小学:邓静 指导老师:汪萍
作文三:《校园的大树作文》800字
校园的大树
春天到了,校园里百花齐放
我的学校操场边有许多的大树,它们长的很高。从远处看它们像一把把绿色的大伞,从近处它们就像一个个战士一样站在那里,它们一年四季都给我们带来了舒适凉爽与快乐。
春天,大树们长出了嫩绿的小芽,它们的叶子从树枝之间冒出来,有的才长出了两三片嫩绿的树叶。
夏天,大树的叶子已经很茂密了,看起来真像一把伞。我们会结伴在树下一起玩耍,一起乘凉。
秋天,大树的叶子已经渐渐的变黄了,一片片黄色的树叶从树上掉落下来,像一只翩翩起舞的蝴蝶慢慢的落在了平地上。
冬天,大树们的叶子都已经掉光了,下雪天的时候,树上会有厚厚的积雪,像一个圣诞老爷爷静静的呆在那里。
这些是我们学校的大树,它们一个个像战士一样,保护我们,保护我们的“家园”。
【每日写作指导:怎样写好记事作文】
记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。
写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。(next88)写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
作文四:《我是一颗大树》600字
我是一颗大树
你们好,我是一颗大树。我是“氧气制造厂”,“粉尘过滤器”,“杀菌能手”。
在春天,太阳公公从云朵后出来了,向大地洒下暖阳,我的全身暖烘烘的。细嫩,黄绿色的新叶子在枝头悄悄地露出了。五彩的花儿,青绿的小草都苏醒了,鸟儿站在我的身上,哼着歌儿。孩子们也来玩了,春风吹拂着他们的脸,围着我转围着我跑,童声围绕着我,在草地上空荡漾;游人们也在我的旁边休息。我愿意为动物们和人类化作一道风景和朋友。
太阳开始不愿离开了,天气开始炎热了——夏天来了。叶子变成深绿色了,宛如一把大绿伞耸立在这儿。每到下午,退休的老人家们来下棋,我用自己茂盛的枝干树叶遮挡了阳光,让我身下能有一片地方阴凉。“这棵树够大,不晒了~”我听着他们的欢声笑语和对我的赞美声,我也露出了淡淡的笑容,心想:我愿意一直为你们遮挡太阳,让你们在我的枝干下休息娱乐。
开始起风了。瓜果飘香,农民们最期盼的丰收季节到了??????
冬天,我开始寂寞了,寒冷使人更愿意呆在家里。叶子枯黄。寒风刮过我的身体,顺带刮走几片叶子,我的身体僵硬着。我可以为你们挡寒风。只有自己在心里祈祷:春天快来。
我认为做植物挺好的,人们需要我们,我们愿意为他们服务。可是我却大大的失望。一群孩子来玩,几个孩子似乎十分喜欢我
花儿,女孩儿摘下几朵,有的插在长辫子上,有的做的伙伴——
成花束,有的夹在耳朵上。几个男孩儿则是采摘我身上的叶子。我们露出笑容。我看在眼里,更看在心里。我在心里默默的流泪,默默的忍受着痛苦,默默地祈祷。
为什么,为什么我们植物为你们人类服务,贡献,却是这样回报。
作文五:《我是一颗大树》700字
习习微风吹过,吹乱了我整齐的头发,吹来了小孩子 欢乐的笑声,我是一颗大树,一颗平凡的不能再平凡的杨树。
呼呼......呼呼......春风唤醒了我,吹醒了大自然。小草换上了新裙子,野花姑娘们正在比美呢!围墙上,一只小花猫展开大嘴,伸了个懒腰,邻居王大爷家的公鸡也唱起了歌,春姑娘踏着泥土的芬芳来到了这个小村庄落,瞧!她施了个魔法,就给这个小村落换上了新衣,我当然也不例外,瘦瘦的深褐色的骨干上披了一层嫩绿的大衣,立刻变得生机盎然,充满诗情画意。
“知了,知了......”听,又是调皮的知了在身上比赛歌喉,作为他们的点评者,我真是大饱耳福。一不一会儿,一群小孩走过来在我身下乘凉、谈笑,直至夕阳红火的余晖照亮了他们,一群人才依依不舍的会到家中,当然,住到我头上的百灵一家,也嘻嘻笑笑的会了家,几只小虫居住在我的身旁的小洞中,我一一向他们说晚安,我们一起度过了安宁的一夜。
“哗啦啦.....哗啦啦......”一夜之间,下了一场绵绵秋雨,我静静地享受着温暖的雨,雨过后,我的身上便一尘不染,直到早晨,百灵鸟的歌声才把我从朦胧中唤醒,飒飒秋风吹过,满头的翠绿树叶飘落下来,望着满地的金黄头发,我纳闷了,我什么时候染的一头金发呀?后来我才知道,这其中的一切都藏在时间的秘密里。
狂风怒吼,我最怕的冬天来了,没有百灵鸟为我歌唱,没有小虫与我作伴,我感到十分凄凉。“看,这棵树还不错”农民走了过来,他们把我的全身大卸八块,把我扔在了一个黑漆漆的柴房里,这里全是我的伙伴,他们都安静的熟睡着,我也跟着一起酣睡。
“哦”我大吼一声“好烫”我又放声怒吼,可他们并没有听到,他们一群人类竟把我推进了装有红碳 的火炉中,我等待生命最后一刻的到来,即使是这样,我没有害怕。
这就是我,一颗平凡的不能再平凡的杨树。能为人类做出贡献,我感到十分自豪。
作文六:《老师是一颗大树》500字
有人说 老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说,老师是一位勤劳的园丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我说老师是一颗大树,他的根深植于大地,他的茎挺拔不屈,他的叶枝繁叶茂。他顶天立地,挡风遮雨,把一片片绿荫洒向大地。
我曾在一本书中看到这样一位老师。他本可以回到自己的城市中去,可他为了山村的孩子留下来继续教书。有一次,他上课提起“香蕉”,可是山村的孩子根本没看过,更没吃过。老师为了满足学生的愿望,早上立即起程到城市买香蕉,为了节约钱,他走山路来去,在回来的路上因为没有灯所以在山路中摔了很多次,可他却把香蕉保护得很好。因为疲劳,在村子前的小丘上晕倒了。第二天老师醒来,第一句话就是:香蕉怎么样了?在场的学生都泪流不止。
这是一位非常普通的老师,却又是一位多么伟大的老师啊!这样的老师,这样的精神,难道不令你感动吗?每当想起他,我总是想起心中的那一颗大树。正是有了无数的大树无私给予,众多的小树苗才能柱状成长!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们常常用这句诗形容老师,正是因为它有老师那种默默奉献,不求回报的精神。
平实的一句话却道出老师的心声。老师这种无怨无悔,默默奉献的精神不正是大树的品质吗?
树是平常的,但在平常中又蕴含着伟大。正因为有了它,我们的世界才有了绿色,有了生机,正因为有了它,我们的祖国才有希望。
作文七:《一颗大树话题作文》17000字
话题作文:一棵树的哭泣
话题作文:一棵树的哭泣
阅读下面材料,根据按要求作文。
曾听到有人呼喊过理解万岁。是的,理解是沟通的桥梁,人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解,而且理解要的是一种真诚的感情。
请你以学会理解为话题写一篇文章。
[注意]?所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于800字。?不得抄袭。
例文
一棵树的哭泣
丁丝路
你好,好久不见~我听见一声轻微而伤感的问候。
我环视四周,没有人,只有一棵枝繁叶茂的老树。哦,我认识它。曾经一个个闷热浮躁的夏夜,在它绿色的衣襟下,我尽情地享受那沁人心脾的清凉。此刻,这片曾经养育了我十年的土地,在我眼里已是陌生了。很庆幸,它还在。过得还好吗,我的老朋友,我拍拍它坚实苍劲的身躯,微笑着问
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道。一滴热乎乎的液体打在我的额头上,是露珠吗,不是。因为露珠是清凉的。难道,是泪水,
我的老朋友,你怎么啦,你在哭吗,许久,没有回答,一片寂静。我带着疑惑正要离去,忽然,一个哽咽的声音在耳边响起:我们或许还会见面的,不过不会在这儿,也许会在餐桌上,也许会在教室里,我会变成你手中的筷子、或者你的课桌、你的书本……只是,我再也不会穿着如此葱郁浓绿的外衣,再也不能成为鸟儿们的家,再也没有自由生长的权利了……
你很悲伤,你恨人类剥夺了你生存的权利,对吗,
哦,不,我已经很幸运了。我活了三十多年,比起许多兄弟姐妹来,我幸运多了。我很感激爱护我、把我当成朋友的人们。我也一刻不停地在实现我生命的价值。我不断地为这个世界生产氧气;我毫无怨言地拼命吸收你们人类制造的有害气体;我为你们营造一片清凉;我为成千上万的鸟儿提供栖息繁衍的
场所……我爱这个世界,我爱这个世界上的一切生灵,我希望这个世界永远美丽,因此我愿意奉献我的一切。
那你为什么哭呢,你难道不恨那些要砍掉你的人吗,
是的,我恨的是那些任意践踏我的生命,剥夺我实现生命意义的权利的人。我愿意成为你们的课桌、你们的书本、你们的家具,可我不愿意成为你们随手扔掉的一次性筷子、漫
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天飞舞的贺卡,我更不愿意被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。因为我们是平等的,我没有理由以自己卑微的死去换取同类高贵的生~我和你们人类也是平等的。我们都生活在这个地球上,这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我愿意为你们服务,可我也需要人类的尊重、爱护和理解。
我的心震颤了。我听到了灵魂的哭泣,那是一颗得不到理解的灵魂,那是大自然的灵魂。
当鸟语花香的森林变为了不毛之地;当绿洲变为了沙漠;当江河不再发出淙淙的歌声;当天空不再明澈;当珍奇活泼的野生动物全部绝迹;当鸟儿不再歌唱……这时,人类与自然之间不再奏出悦耳的和声,人类的灵魂也会哭泣的。因为我们再也得不到大自然的理解与宽恕。
解剖:本文运用拟人手法,以我与老树对话的形式,阐明了人与自然相互依存,因而需要相互理解的道理。读后令人警醒。
篇二:有那么一棵树中考满分作文
2015年中考满分作文
身边的风景也动人(一)
小时候,最喜欢在落日下,踩着夕阳的尾巴奔跑,享受橘色的阳光温温润润地从脸庞滑过??那时候便想,世间最美的风景大概莫过于此吧。
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慢慢长大,那个会在夕阳下奔跑的疯小孩也渐渐模糊了背影,曾经执着的风景也如所有的旧时光一样被抛诸脑后。直到有一天被突然问起,你心中最动人的风景是什么,
何处风景最动人,是河畔的金柳,波光里的艳影,还是四月里一树树的花开,我不确定。
一路思考,仍没有答案。回家后将自己埋进沙发,我知道自己又较真了。这或许只是朋友一次突然兴趣来潮的提问,不是所有问题都能找到合适的答案。然而我却情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小调响起,打断我的思绪。那声音有些破碎,偶尔还有一两声奇怪的变调。我轻笑,母亲又在哼歌了。
母亲是一个与音乐天赋无缘的人,但是却喜欢唱歌,准确地说应该是哼歌,因为她从来记不住一首歌的歌词。我起身,朝厨房走去。
母亲坐在一个小凳子上,轻轻哼着不知名的曲调,身体随着音乐偶尔摆动,几绺发丝调皮的垂落,又被漫不经心地别到耳后。望着被母亲草草束起的凌乱的头发,终于忍不住失声笑了出来,“妈,你又偷懒不梳头发。”母亲回头,像个小孩子一样嘟着嘴,委屈而又无辜地说 :“今天双休,头发也放假。”我一时语塞,母亲得意地扬头,举着手里的面皮转移话题:“今天给你们做馄饨,你们有口福了。”说完,回头边包馄饨,边摇晃着脑袋哼歌曲,嘴角勾出浅浅的微笑,温
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温润润,像一道美丽的夕阳橙光让人心动。心动~我愕然~望着母亲忙碌的背影,蓬松的头发,浅浅的微笑??一种悸动在心中氤氲弥漫。我所寻觅的动人的风景,不就在身边吗,
喜欢夕阳,因为落日的尽头,有等待的身影;喜欢四月的花开,因为鲜妍的花香里有柔情闪烁;喜欢金柳,喜欢波光,因为清泠的柔波里有温情荡漾。
风景动人,因为有你、有暖。
因为有你、有暖,身边的风景也动人。
身边的风景也动人(二)
每个人的眼中都有一根横梁,它阻碍了我们看到自己的缺点,也阻碍了我们看到别人的长处。枯藤老树,小桥流水,思乡的马致远会欣赏;明亮的月,纯洁的光,孤独的李白会欣赏;出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲,周敦颐会欣赏??美好的景物,古代的名人都会欣赏,美好的品行,一技之长,现在的人们,谁会欣赏? 人生处处皆风景,但你要学会欣赏身边的风景。
朋友的深情,刀子砍不断。的确,朋友,他在你受伤时,像个医生,抚平你内心的伤痕;他在你成功时,像个母亲,和你一同分享快乐;他在你失败时,像个老师,耐心帮助你,鼓励你,做你坚强的后盾。
期中考试的失利,让我陷入了悲伤。宣布考试总分排名时,我傻了。放学之后也一直在想。小刘和小耿正好出校门看见
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我在那棵树下徘徊就走过来问我:“唉,田丁丁(我的绰号)啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服啊?”边说边摸我的额头。“没有啦,只是很烦恼,唉,怎么办啊。”我叹了口气,“你们俩倒是挺乐观的哈。”她俩拍了拍我的肩膀,说:“没事的,下次努力就好了,要加油哦,我们一起加油!”我的烦恼一下子烟消云散了。夕阳西下,三人快乐的脸庞被照得那样耀眼??
友情构成的风景是温馨的美丽,如五彩的万花筒,让人迷醉?? 有人曾说过:“在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情。”亲情,像一杯热腾腾的姜茶,在你寒冷时,带给你温暖;亲情,像一首童谣,朗朗上口,给人一种温馨的感觉。
在小时候,我一直认为爸爸是个板着脸严厉,他对我们很严格,都不曾感受到他对我们的爱。但在一个冬季的大雨天,他却让我感动异常。那天格外冷,寒风直吹进我的外套,我冻得瑟瑟发抖,只好艰难地往回走。当我准备进一家店买热包子吃时,在马路的转角处看到了原本应该在上班的父亲,他正竭力骑车向我奔来,我愣住了。在风中,我看见父亲那沧桑的面容,胡子很长却没时间打理,头上的发丝也变得稀少,也许是太操劳了,父亲显得格外地累,格外地苍老。凛冽的风卷着他那单薄的大衣,我第一次发现严厉的父亲其实很消瘦,他鼻子被冻得通红,我可以想象他从单位赶来的路
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上有多么匆忙。
“天太冷了,我特地赶来接你。”朴实的话语,却那么打动我
的心。我坐上自行车后座,紧紧抱着他的腰不放,一句感谢的话也没说,怕一开口就忍不住哽咽。眼泪不自觉地往下掉,滚烫的泪珠滑过脸颊,那温度烫痛了我的心——曾经误会父亲的任性的心。 亲情绘出的风景是刻骨的艳丽,如浓艳的油彩画,促人成长?? 生活中处处皆风景,可能只是一件件小事,却会带给我无数的感动??
世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺??当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。当你在人生之路上匆匆奔跑,追寻风景请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。
身边风景也动人(三)
你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月和他装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
车厢微微颠簸着。一只手紧紧抓住蓝色座椅靠背,被书包压得有些麻木的双肩小范围地转动着,而身后的重量却丝毫
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未减。望着已趋近深蓝而前方等待的队伍仍红灯一串的马路,不由得低叹一声。
待站得脚有些酸麻时,汽车终于驶至下一站。车厢中又开始响起了不间断的“滴滴”声,一个个人在这声音的伴奏下走上车来。在这仿佛没有间断的声音中,一声“敬老卡”显得分外特殊,循着声音看去,一头银丝中星星点点地看到几根灰发的老奶奶缓缓地走上车。她刚走到前排,便马上有一个手持公文包的男子起身让座,我也忙侧身,给奶奶让路。
“谢谢啊小伙子,”奶奶一步一步地走上前来,怎料却是轻轻拍了拍我的肩膀接着说道:“孩子,你坐吧。 ”话语虽轻却如一块磐石猛然重重砸到心间,激生出了丛丛惊奇,而又包裹着丝丝温暖。忙答道:“不不,奶奶,我怎么能坐,您快坐~ ”奶奶轻叹
一声,“现在的孩子真不容易,背着这么个大书包坐公交车,挺沉的吧,那小肩膀能受得了,坐下歇歇吧。 ”说话时,奶奶的目光满含疼惜,疼爱之情似要溢出一般抚摸着我些感疲累的身心,那句话在心中流淌,浸润,喷薄出力量与阳光。眼眶一热,一手抓紧扶手,另一手轻轻挽过奶奶,扶她坐下,在她未开口之前赶忙开口:“好奶奶,我不累,您能坐稳坐好就是我最高兴看到的了。 ”一边说着一边咧开一个大大的微笑。
奶奶没再说什么,只拉过我的一只手用她纹路分明的两手
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握住,暖流由手至心,关切之情在她眼中徘徊许久。
那天奶奶的所言所表至今日仍如那时清晰,感动,已成我一生珍爱的风景。
这个世上不是缺少风景,而是缺少发现风景的眼睛。时刻保留一双善于发现风景的眼睛和一颗善于读懂美的心,方得“我身边,风景也动人”。 【名师点评】
这篇作文给了我久违的惊喜~选材于平凡场景,紧扣身边的生活,却写出了不一样的意境和气蕴。行文自然流畅,语言清新别致,没有惯见的俗套。更赞的是首尾呼应,意蕴暗合并巧妙深展。诗意飞扬,深含哲理。
有那么一棵树
(考题分析)如果考生写自然界中的那一棵树,就必(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:一颗大树话题作文)须对自然界环境中的树有观察和 验,否则不能对树进行优美细致的描写;如果写叙事抒情的“那棵树”的故事,就要有平时在生活中积累的点点滴滴;如果写文人墨客与树的故事,就要有宽泛而深邃的阅读积累,能够挖掘深刻的文化内涵,而不仅仅是“人云亦云”。“总而言之,这个作文题目有利于引导学生细心观察生活。”
此外,这样的作文题目还会引导学生抒发真情实感,仔细分析题目“有那么一棵树”。无论学生怎么选材立意,都必须围绕着“一棵树”这个关键点来写,这也就要求学生必须写自
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己的事情,写自己的亲身经历,亲身体验,亲身感悟才能回扣题目中的“有”字,不能不合实际地瞎编乱造。
“从作文的要求上看,今年的作文没有体裁上的限制,学生可以写记叙文、散文、童话等。学生可以自由选择文体,这就有利于考生选择自己最擅长的文体,自由展示自己的创 作才能。”今年中
考作文体现出了新课改的要求,那就是激励学生用作文进行自由的表达,有个性的表达,尽可能 减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。
有那么一棵树(一)
昨天晚上做了个奇怪的梦,梦里,那棵大树还是好好的。那里,笑声依旧。
春天的步伐近了,图书馆门前的木棉早早开花。在巷口,始终有那么一棵树,立在那里,给这个越来越工业化的地方增添了一丝丝绿意。那时,春天是一个多美好的日子,我喜欢在骑着单车回家的路上,让点点阳光透过树丛,就这样晒在脸上。有时候,我习惯抬头看看,观察着树上的新芽,仿佛自己能从这新芽中看懂什么。那棵树,是这条巷子中所有街坊的伴侣,在这棵树上,寄托了多少人的深切情感。
我尤记得,在春日,踏着新絮铺垫的柔软地毯上的喜悦,仰头,又见枝头吐新芽,那点绿,是如此炫眼。树下,老人们搬来自己的椅子,坐在树下享受着春日暖阳,惬意的哼着
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小调。那头,是孩子们玩着游戏的笑声,这些声音夹杂在一起,普通却又不可忘却。那棵树,是我外公十几年前栽下的,他怎么也想不到,一个无心之举,
竟会在以后给大家带来如此多的欢乐。那年,那棵树栽在巷口,而那时,这个世界还未曾有我。那年,那棵树还不够一米,那年,那棵树一直是无人打理的。可我知道,是街坊们的快乐感染着它,年轮上的每一圈就是最好的表达。我相信,树也是有情感的,只是我们仍未能真正读懂它们罢了。那棵树,是我孩童时代亲切的树大叔,我替它构思着一个又一个新奇的童话情节。可是,有时候,还真的挺厌烦这棵树的存在,每次犯错,父母都会扳下那树上的枝条吓我,偶尔还有幸到树下罚站,说是面树思过。那时,我总会向树控诉我的不甘。那年,我一直认为,不管怎样,我还有那棵树。原来,当你习惯了一样东西时,你会对此毫不在意。可是,当你有一天真的要失去那时,你才发现,原来它是那么重要的。一下子,场面就发生转变了。那台市政大大的吊车来了。我再次仰望那棵树时,剩余的只是光秃的枝干。几天前,它还是那么绿,那么美啊。那天,所有的街坊都站着,看着那棵大树就这样一点点抽离我们的生活中。周围不时传来叹息声,大家都为这好好的大树
被拆而感到不舍。那棵树,很顽强。我们以为,在多年以前那个夜晚,在被暴风吹倒,继而又被雷电劈过后,它要画
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上句号了。奇迹般,第二天,它又活过来,依然那么坚挺。可是,现在,残忍的是,它成为发展的牺牲品,结束于利益的追求中。它,也料不到会有这样的结局吧。
再也不会有那年的那棵树,那些笑声,那一点一滴都是过去的回忆而已。那台大大的吊机慢慢开动,书一点点抽离泥土了。停下来,不要再动了,树,它疼。究竟是树疼,还是心疼,也无可追究了。那年,那棵树还活着,仅仅活在梦里。
当那些在树下游戏过的孩子们,再一次回到这里时,也寻不到一点踪迹,因为,连树桩也不曾留下。因为听说那树桩可以换不少钱。
多年后,不会有人记起,那棵如此可爱的大树。终究还是时间无情的抹去这浅显的印象。而我,这一刻,只想为那棵树留下点什么,起码证明,它,有来过。
有那么一棵树(二)
有那么一棵树,他自强不息;有那么一棵树,他坚忍不拔;有那么一棵树,他敬爱无声??
当阳光映绿新叶
一袭灰色的工作服,一顶迷彩帽,一双粗糙如树皮的大手,一辆掉漆了的三轮车,构成了一个平凡而朴实的他。他是一个收垃圾的工人。
小区的人们见到他都会躲得远远的。每天放学,我都能在小区看见他的身影,他骑着那辆垃圾车穿梭在各个垃圾桶之
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间,夕阳的光晕投在他额前的汗水上,闪耀着自强不息的汗水,令我心生敬意。当阳光映绿枝叶,那棵树自强不息。 当狂风摧残枝干
乌云把天空压得阴沉沉的,我正走在回家的路上,突然,一阵刺耳的谩骂声传进了我的耳朵。走进一瞧,一个女人正似圆规一般杵在那辆垃圾车前,一手掐腰,另一只手指着他的鼻子破口大骂。他把头埋得很深,脏兮兮的迷彩帽严严实实地遮住了他的脸,他的双手不安地来回搓着,似乎不知道该怎么办才好。从旁观人的嘴里我了解到,原来是他在往垃圾车里铲垃圾时,不慎将泥点溅到了那女人的裙子上,而我的目光扫遍了那件花花绿绿的裙子,也始终没
有找到泥点在哪里。那女人声称要到物业去告他,并扬言要让他滚出小区。我心里一沉。
回去的路上,我的心里有种说不出的压抑,如同一块千斤重的巨石压在胸口一般沉闷。只是无心之失,却要如此斤斤计较,不给人留任何余地吗,我想起《平凡的世界》中有这么一句话:“生活中真正的勇士向来默默无闻,喧哗不止的永远是自视高贵的一群。”当狂风摧折枝干,那棵树坚忍不拔。当细雨滋润树根
从那之后,他只在晚上出来收垃圾。一天晚饭过后,我在小区散步。忽然,一辆掉了漆的垃圾车进入了我的视线。是他~我的心情竟明快起来。他正蹲在地上,将几个剩馒头掰
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成小块分给几只流浪猫。路灯将他的影子拖得很长,一个高大的灰色形象赫然呈现在我的眼前。那分明是一棵树啊~一颗饱经风霜却依然挺拔的树~他眉眼沟壑间的笑,深深地感染着我??当细雨滋润树根,那棵树敬爱无声。
有那么一棵树,他选择了默默无闻,坚忍不拔,自强不息;有那么一棵树,他用沧桑刻画着生命的年轮;有那么一棵树,他用自己的光芒扎根在了我心底~
【名师点评】小标题式总是很吸引人,这三个小标题都是围绕树,而且含义隽永。一篇文章首先让阅卷老师刮目相看的是结构形式,然后是具体的内容。
本文的又一大亮点是选材。作者把目光聚焦在运垃圾的人身上,通过细致的描写突出了“默默无闻、坚韧不拔、自强不息”的中心,传递了正能量,对于初中生的作文来说,主题得到了升华。语言优美,句式整齐,有节奏感,言简意赅,这是第三个亮点。
名师解读:这,是一种修养
【命题解码】
这是一道全命题作文,尽管全命题作文的限制性较强,但本题中除了给定的题目之外,再没有任何的提示或导语。这种形式对写作的限制较少,让考生有相当宽泛的选材范围。因此,这一全命题作文具有很大的开放性。在审题中应注意以下几点:
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一是要抓住“题眼”,明确写作重心。《这,是一种修养》文章的“题眼”即是关键词“修养”,这也是文章的写作重心。题眼中的“修养”有两层含义:第一层含义是指养成的正确的待人处世
态度。这是一种关注自我和他人的价值取向,也是最有代表性的写作趋向。第二层含义是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平,比如文学修养、艺术修养等。考生需要思考怎样通过具体的人、事、物,来具体诠释“修养”的内涵。
二是要抓住“限制词”,明确写作范围。题目中“这”照应“修养”,所选的材料应为具体事例或修养的具体内涵。要突出表现某种“修养”,无论是发生在别人身上还是自己身上的均可。“一种”限定了数量,只能写一种“修养”,不能写多种。
三是要选择“文体”,明确表达方式。题目对文体没有限制,考生可以选择记叙的表达方式来,通过记叙一件事来表现人物的某种修养,也可以通过议论里来阐明自己的观点,表达自己对“修养”独特而深刻的理解。
这道试题具有鲜明的导向,它试图告诉我们,无论是自己还是他人,都要树立正确的价值观,处理好与自己、与他人的关系,做一个有修养的人。同时也传递出这样一个信息:在生活中,要留心观察,善于发现人性的美好。 【写作思路】思路一:
以记叙文的体裁写作,首先确立文章要表现的中心,即赞
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美人物的某种良好修养,比如“宽容”、“欣赏”等。然后,通过对某人的一件具体事例的记叙与描写,来表现人物的良好修养。最后,对事件的意义进行挖掘,升华文章主题。思路二:
以议论文的体裁写作。首先是立论,提出中心论点,指出“宽容”是一种修养。然后,运用事实论据,列举古今名人宽容待人的事例来证明中心论点。再通过道理论证阐明“宽容”的意义以及怎样才能具备“宽容”这种修养。最后,提出结论,收束全文。【审题误区】
这道试题审题的难点在于对题目中关键词和限制词的理解。在写作过程中,常常会出现以下问题:
第一,对“修养”的理解肤浅,事例不能恰切地体现中心。具体表现在,认为凡较好的精神品质都是一种“修养”,如普通的助人等。导致选取的事例过于普通和平淡,不能很好地体现“修养”的内涵。
第二,忽视了“这”和“一种”的限制,对彼此缺乏关联的多种修养进行记叙和议论,导致表现主题的分散。
这,是一种修养(一)
天阴沉沉的,偶尔落下的小雨也浇灭不了我心头的怒火。我的手抄报啊,那是要参加学校评比的呀~是谁在它的身上踩了一个清晰的黑脚印,这是我花了整整一个星期的课余时间才完成的,从收集资料、设计版面、描绘图案、誊抄文
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章??气死我了,这到底是谁,我一定不能放过他~要不是天下雨,大家急着回家,我今天一定要查个水落石出。
回到家,我扔下书包倒在沙发上,闷闷地盯着天花板。妈妈拿着一杯水递给我,问道:“怎么了,又有什么烦心事了,”我接过水喝了一口,打开了话匣子。“你看我的手抄报多脏啊,那是明天要评比的~可是谁那么没长眼,就这么踩上去了??”满心怒火的我把妈妈当成了那个踩我手抄报的人一通发泄。妈妈拿过手抄报说:“是这个吗,没关系的,妈妈帮你擦干净,别生气了”。我还在咕囔着:“那么大张纸,谁看不见啊,就是故意的,肯定是有人嫉妒我,他就是??”“行了,行了,我给你讲个故事吧。”妈妈打断了我的话。“曾经有一个人举办派对,有一位客人说错了话,当时很是尴尬,大家换了话题才使派对继续。后来有人问主人是否介意这件事情,主人却说:‘当时不在场,未曾听到。’于是主人和那位客人的关系没有闹僵。”妈妈看着认真听故事的我,接着说:“你的卷子被弄脏,可能只是别人无心的过失,而你却抱怨了这么久。宽容点有什么不好的呢,你的心胸就这么狭隘吗,就这样没有修养将来如何与人共处,你好好想想吧。难道你没有责任吗,这么看重的东西为什么乱放,我哑口无言,默默思索:是啊,宽容点有什么不好的呢,我的修养在哪里,
第二天,我刚坐下,就有一个同学走了过来,是班里最文
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静的女生。她用比平时高出几倍的声音对我说道:“对不起,昨天不小心踩到了你的手抄报??”我抬头看到她的眼睛里氤氲了一团雾气,笑着说:“没关系的,我已经擦干净了,跟原来一样。都怨我,东西不好好收拾,竟然不知怎么把它弄到地上了。”说着拿起了擦干净后的手抄报给她看。她看着我,笑了,拉着我的手说:“我原来还担心你不会放过我。没想到,你是个这么有修养的人。”有修养的人,我的脸红了。
是啊,生活中宽容点没有什么不好的,它会让人找到自己的不足,磨练自己的心性,得到真正的友情。更为重要的是,它让我懂得了宽容是一种修养。
【名师点赞】
1.选材典型。文章紧紧围绕“宽容”这一主题,选取了自己宽容他人,体会到宽容是一种修养的事例来写,选材非常典型,有力地突出了文章主旨。
2.情节曲折。记叙文最忌平铺直叙,本文对事件的叙述语言生动流畅又引人入胜。从一开始自己手抄报被踩的愤怒,到就此迁怒于妈妈,继而受到妈妈委婉教育,直到最后听到同学道歉的惭愧,可谓一波三折,散发着深厚的生活气息。
这,是一种修养(二)
天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。
树叶对清凉的渴望泼墨成墙角发黑的印记,我想焦黑便是
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夏天的色彩。八百米考试临近,我一遍遍练习却依然没有进步。骄阳似火,操场上的我努力向前奔跑,可是当我跑到第二圈时,双腿已经酸软得抬不起来,呼吸也渐渐变得困难了,当我拼了命跑过终点时,班主任却报出比刚才更差劲的成绩。我心灰意冷,口干舌燥,所有的希冀与憧憬在烈日的炙烤下化作一缕青烟,蒸发得无影无踪。正午时分,拥挤的人潮踏着欢快的放学铃声涌出教学楼,一位同学从花坛踩过,一株蔷薇成为了匆忙脚步下的牺牲品。被踩踏过的蔷薇茎叶已经变形,还没等待绽放便被无情地扼杀。那株蔷薇仰面朝天,流出的汁液也在无人问津中化作一缕不存在的气息,我无奈地摇了摇头,心想它一定不会存活多久,命运的无情一定让它绝望,正如我一样
一天,两天,三天,开始还总是故意注意它是否会存活下来,后来或许是因为锻炼抑或是对它已经绝望也就慢慢淡忘了。沉默是最深沉的呐喊。
迷雾清晨,氤氲柔光。上学时经过那个花坛,一丝暗粉从眼前闪过,是那受伤的蔷薇~羸弱的蔷薇竟然结出了小小的花骨朵,金黄的阳光斜射下来与暗粉结合描绘出夏日的冥想。我凝视着蔷薇,一种敬佩油然而生,我的心头为之一震。命运的戏弄没有使它放弃,
本以为它会悄无声息地在这个世界消失,可是它没有。它选择了默默无闻,它不追求超然也不追求凋落,它只是默默
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地坚持自己的初衷,开出最平凡的花朵。执着坚韧,生长,绽放。我敬佩一株小小的蔷薇竟然有这样的修养。
于是我又站在了跑道上将汗串成珍珠装点我的回忆,一声声哨响一次次重新出发,挺过腿最痛,呼吸最困难的时刻,必胜的信念从未离开过,心中总有一抹暗粉在奔涌。汗水在阳光下反射出金黄的光晕。
考试那天蔷薇盛开了,羸弱的花朵承载着对修养的完美诠释,悄悄地拱出地面,夏天的灵魂已经被点燃。直到那一刻我才明白修养的真正含义——修养不仅仅局限于举手投足的文明举止,修养更是精神灵魂上的升华与写照。我终于取得了好成绩,蔷薇久久不散。终于,我将夏天的焦黑变成了暗粉,我体会到了执着坚韧真谛,收获了一个夏季的梦,一生的财富。原来,这就是一种修养。
【名师点赞】
1.构思精巧。本文将“我”体育考试的遇挫与蔷薇花受到踩踏巧妙地融合在一起来写,双线并行。蔷薇的执着坚韧使自己受到触动,最终战胜困难获得成功,从而生动诠释了“执着坚韧”这一修养的内涵。
2.语言精致。本文的语言准确、生动,可谓精致。比如,开头写道:“天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。”“落下”、“几滴”传神地写出了炎热之下的蝉鸣无力、飘忽的特点。
这,是一种修养(三)
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生活中有很多东西值得去欣赏。学会欣赏,这,是一种修养。总以为贴上美丽标签的东西才叫美丽,其实不然。人生需要用一颗感恩的心灵去欣赏,而不只用一双忙碌的眼睛观看。人生如果缺少欣赏,就会缺少乐趣。
人生的步伐从不停歇,它真实的话语告诉我:学会欣赏生活,是一种修养。用一双充满爱的眼光看生活,会发现美丽氤氲在我们生活的每一个角落:天空是那么蔚蓝,白云是那么柔软,人心是那么美丽。要学会欣赏,就要抛弃一切杂念私心及不公正,用心去爱,
生活的一切都会美丽。否则那么多诗人描写过大漠的恶劣环境,而为什么独独王维却写出了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮观美景,天还是那片天,世界还是那个世界,但用欣赏的眼光来对待生活,将会少一些抱怨,多一些赞许。学会欣赏生活,是一个人热爱生活、热爱自然、热爱世界、心胸豁达的表现,这,是一种修养。人生的万花筒千变万化。它理智的语言告诉我:学会欣赏他人是一种修养。欣赏他人是一种气度,是一种理解,一种智慧,一种境界。欣赏他人是对他人的尊重,是对他人的鼓励,让其有勇气、有动力。聪明的人会在欣赏别人的同时悄悄提醒自己,完善自我。带着爱心和细心去探访这世界,从德国总统在以色列大庭的公开道歉中,我欣赏到了直面错误的“真”;从社会各界对“春蕾女童”的热心报道中,我欣赏到了团结互助的“善”;从聋哑
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演员的舞蹈《千手观音》中,我欣赏到了自强不息的“美”??学会欣赏他人,是一个人内心善良、做人宽容、追求完美的表现,这,也是一种修养。欣赏的过程,是发现美丽、完善自我的过程。学会欣赏,你会发现乏味的生活闪现着耀眼的光彩,我们的人生的色彩将会是姹紫嫣红
学会欣赏,是一种境界,更是一种修养。
【名师点赞】
1.立意独特。“修养”的内涵尽管十分丰富,但就考生而言,往往局限于文明、助人、宽容等方面。本文将“欣赏是一种修养”作为主旨,视角比较独特。
2.思辨性强。本文开头即提出中心论点“学会欣赏是一种修养”。然后,从学会欣赏生活和学会欣赏他人两个方面分别进行论证。在
论证过程中,作者分别用王维发现大漠之美和德国总统公开道歉等诸多事实论据进行论证,有力地证明了论点。
篇三:话题作文树
关于话题 作文
树,与人类相生相伴的树,各种各样的树;有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴涵着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话题,会有自由飞翔的遐思??
请以“树”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,
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可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。
一、什么是话题作文
这就是一道话题作文的典型例题。所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。围绕着所给话题,就是围绕着所给谈话内容写成的文章,便是话题作文。
二、话题作文有以下几个特点:
1、 相关性。话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。例如所举例题,不管是写有形的树,还是写无形的树,但都应该与树有关,这样的作文才算切题。
2、 自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。
一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点:
(1) 题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点。
(2) 选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。
(3) 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外(将来可能会去掉此限。实际上某些地区考试已经允许写诗歌),考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。
(4) 想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考
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生有了更广阔的想象空间。
三、写话题作文的注意点
1、 话题作文范围宽泛,但不是无范围,考生在行文时如果扣话题不紧(东拉西扯,散漫无比),或摒弃话题,另起话题,就是走题。在一个话题中信手走笔,穿梭于几个子话题中,什么都写了,什么都没有写好、写细,这样散漫的作文也不行。
2、 有人认为“话题是一个筐,什么都可以往里装”,因此有的考生考前准备“套作”“样作”,到时“穿靴戴帽”,这种毫无生气的作文恐怕也得不到高分。
3、 以“**”为话题,“**”并不一定是题目,所给的有关材料无须在行文时重抄一遍,要集中笔墨写属于自己的东西。
4、 不限文体,并不是没有文体,考生一旦选择了某种文体,就要把文章写成这种文体,写成“四不象”文体的文章是不行的。
四、话题作文的写作要领
三个“必须”
三个“自由”
三个“防止”
三个“必须”:1、必须重视话题中的阐述性文字
2、文章的主题必须与话题有关,必须是从话题中引出来的。
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3、见解必须深刻独到。
三个“自由”:1、可以自由确定主题;
2、可以自由选择体裁(童话、记叙文、寓言等);
3、可以自由选择材料(可以引用话题里的材料,也可以不引用)。
三个“防止”:1、防止作文主题偏离话题提供的范围;
2、防止把话题当论题加以论证(话题主要是为写作者提供的主题范围,不是要求写作者去论证它);
3、防止主题与话题相矛盾(如话题明明说“答案是丰富多彩的”,你却说“答案是唯一的”)。
篇四:做一棵树(700字)作文
精选作文:做一棵树(700字)作文 寒风阻挡着春姑娘前进的脚步。花坛中,几棵光秃着身子的小树,失去了往日的苍翠。去年冬天,我突发奇想,便想把这些不起眼的小树移离花坛,种上自己心仪的花儿。于是,就把小树移植在一处无人问津的泥土地上,让它们随意生长吧~ 春天的气息迎面扑来,阳光亲吻着大地。漫步于乡间小路,眼前突然跃进一抹绿色,那原本被我遗弃、甚至于遗忘的小树在微风中摇曳着,努力地舒展着自己的身子,露出点点新绿,犹如在追赶着春的脚步,丝毫没有怠慢。那小小的嫩芽,在经历了风雨的洗礼之后,愈发精神~青绿色的叶片,在孤寂的泥土地上生长着、生长着&&望着这一切,我仿佛感觉一
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个个新的生命在我的眼前跃动,那样执着~那样有力~ 人生不也如此吗,也许很多时候也会被人遗忘,但只要像这些小树一样努力绽放精彩,一定会是一道最亮丽的风景线~ 我不由得想起了曾经学书的一段经历。已经习惯了写颜体的我,忽然间换了一位老师,换了一种字体,开始学行书没几天,我就感到力不从心,想放弃了。这是我第一次对书法有了想放弃的念头,当我把这一切告诉妈妈时,她并没说什么,而是带着我来到了我们一起拔起又种下的小树旁,意味深长地说:孩子,你看那小树,它们不论处于怎样的环境,面对怎样的困难,它都能勇敢地存活下来,一个真正有本事的人,是永不言弃的~ 听了妈妈的话,我很惭愧,同时也在心里暗暗下决心,要像这些小树一样,坚强地走下去~练习中,手酸了,不管;脚麻了,坚持;眼花了,继续~就这样,我的字渐渐有了起色,还经常受到老师的表扬。我心中的叶儿在不断长大,它迎着那温暖的阳光,必将成为枝繁叶茂的大树。不经历风雨,怎能见彩虹, 是呀,在人生的道路上,我们也会像这些小树一样,经历重重磨难,面对种种不幸。在经历风雨沧桑之后,能坚持住,能挺立住,那么在雨后天晴时,定会展现一个全新的自己~五年级:陈家乐
篇一:我愿意做一棵树500字作文
我愿意做一棵树500字作文
如果,我可以选择我是什么的话。我愿意做一棵大树。
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做一棵树,我可以远离这城市的喧闹,远离这城市功名利禄的争斗。远离城市我可以滔天生活的束缚,我可以劲情的享受大自然地宁静,我可以在大自然中聆听大自然的声音。感受它的神奇,它的奥秘。欣赏它的美丽。
做一棵树可以不用在乎别人的看法。可以独自在大自然中享受着一切。不管你是残疾还怎么样,在这里没有人可以去伤害你的自尊, 没有人去排挤你,没有人去嘲笑你,没有人去关注你,所有可以按着自己的想法去生活下去,活出自己的精彩,活出自己的个性。
做一棵树可以静静的奉献。默默无闻,为他人奉献。没有人去感到你会带来什么,因为你只是一棵树,你可以逃避照相机的快门,令人讨厌的记者。你可以无忧无虑的生活,没有人去打扰你的生活 .你可以为世界添加一抹绿色,为动物多奉献一口气,点缀寂寥的沙漠,为我们增添一口新鲜空气。
一棵树比一个人轻松多了,它不用受生活的煎熬,不用承担家停电重担,不用因生活的琐事而烦心,不用和家人生离死别,不用看别人脸色而活,不用在意别人的看法,不用为成绩而后悔。
一棵树,当人类看见它的时候,它会带给人类一抹绿色,让人忘记烦恼,当人类走到它下面时,它会给人乘凉,当人类走到远方时,还会回头望上几眼 .做树多好啊~
篇二:做一棵树禹海洋(优秀作文)
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做一棵树
既然选择了去成长,就不要在乎那些许的风雨。像一棵树一样的活着,才能写下我们美丽的人生。
树是有活力的。每当鸟儿停留在树枝头歌唱时,树总是欢快的听着;每当微风拂过,树又会跳起舞来,那婀娜的舞姿令人着迷。如今的我们,正处于一个特殊的时期,稍带着孩童时的顽皮,又展现出青年人拼搏的勇气。我们要怀着一颗乐观豁达、拼搏奋进的心去探索生活,我们要利用自己的青春活力去奋进。
就像比尔盖茨,他在十七岁时设计并出售了自己的
毅力。
树是坚强的。面对暴风雨来袭,它的根基始终不动它只不过是摇摇头罢了;面对洪水的冲刷,它坚强的挺立着;面对大雪的压迫,它只不过抖抖枝干。我们也要学会坚强,遇到困难不退缩,迎难而上。当各种挫折向我们压来时,咬紧牙关挺住,就能成功。
总有人在抱怨自己命太苦,总有人在埋怨世界的不公。当你在埋怨的时候,你想一想伟大的物理学家霍金,他就是长在悬崖峭壁上的松树。一个半身瘫痪的人他正在改变着世界,因为他坚强,因为他坚信自己可以做到。
所以,我们要像树一样坚强。
生活中总是存在很多阻碍我们前行的绊脚石,我们要学会
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担当,学会负责任。我们还要怀揣梦想。
奥斯汀曾经说:“我觉得人生最美丽的时刻就是能够站在人生的尽头说一句:梦想原来是真的。”我们要向着梦想前进。
向着梦想前进,就要求我们做一个树一样的人,有树的活力,像树一样坚强,这时我们会发现自己变得壮实了,梦想离我们不远了。
篇三:做一棵树
做一棵树
三毛说:”如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势:一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。”
篇四:小学作文:家乡有一棵树
家乡有一棵树
我爱家乡,是因为家乡有一棵树,虽然经历了无数的风风雨雨,无数的电闪雷鸣,无数的春夏秋冬,但它一直挺拔直立,翠色欲滴。春天,许多鸟儿飞到树上,叽叽喳喳,开着演唱会,清亮的歌声给人们带来了无限的喜悦。我想:如果没有这棵树,那么,这令人陶醉的悦耳歌声,会不会就此消失呢,于是,我知道了,不能随意砍伐树木,破坏大自然的环境。
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夏天,村里的人都喜欢跑到树下去乘凉,结果,这里成了“避暑山庄”。我与伙伴们在树下写作业,玩游戏;大人们则在树下谈天说地。我想:如果没有这棵树,那么,这“避暑山庄”会不会就此消失呢, 秋天,这树落叶子,落的竟是绿叶~这种现象我还是头一次见到,能让人想起春天那生机勃勃的景象,使人感到温暖。
冬天,雪花纷纷扬扬地从天上落下来。一个大雪纷飞的早晨,我起床时,看见外面除了那棵树底下一丈方圆的地面之外,其它的,都白了。那棵树像一个白发苍苍的老人巍然屹立在那里,就像一个遇到任何困难从不低头的警察叔叔。
它就是松树,是我的最爱,我愿它长青长寿。
篇五:作文讲评《一棵大树》(非常)
一颗大树
新学期的第一天,我翻看科学书的第一页,看到了一颗大树,我觉得很好奇,我仔细观察了那棵树,有树叶、树枝、树根。
这颗树真大啊,树叶很多,一片一片的叠在一起,就像一把撑开的大伞,又像金字塔一样高大,树叶是绿色的,绿得发亮,夏天的时候我们可以在树下乘凉,在树下玩泥巴。冬天的时候,我们可以在树下打雪仗,堆雪人。
大树的树枝是张开的,就像手掌一样撑起一片片树叶,小鸟把家安在树枝上,经常在哪里玩耍。七星瓢虫在树上抓虫
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子。秋天到了的时候,树上挂满了果实。
大树的树根很粗壮,我想大树的年龄应该很大,树下的小草围绕着大树,一年一年,小草绿了又黄了,黄了又绿了,大树的叶子也跟着绿了又黄了,黄了又绿了,等到大树长到一百年的时候,大树是什么样子呢,是不是跟云一样高呢,
先来对作文进行一个总评。总的来说,本文是一篇非常优秀的作文。可以说是一篇不用提升、不用改动就
已经非常非常优秀的作文。
在本文中,小作者没有华丽的词藻,而是用很质朴的语言写出了一棵大树。这说明了两个问题:一是一篇优秀的作文,并非需要靠好的字词来作支撑,只需要深入了解并掌握一篇好作文的核心要求就可以;二是妈妈发挥的作用。大家从妈妈的感言中也看到,妈妈的辅导是轻描淡写的,是轻松自在的,这与妈妈长久的积累与熏习不无关系。换句话来讲,当妈妈们有了一桶水的时候,轻轻晃出一瓢,倾出一杯,就容易得许多。
所以,还是要提醒在座学习的妈妈,学习作文,一定不要让孩子从好词好句入手。抄词抄句是一项最烦人、最伤眼、最无效的功课,一定不要以为有了好词好句才能写出好作文,这是一种错误偏激的观点。要从根本上入手,从条理、结构、思路、章法上入手,要从整体上入手。这个道理,就如一个建筑师一样,是从整体的结构入手而不是从一砖一瓦
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入手一样。错误偏激的观点一定要破,不破则不立。
大家可以看到一个普遍的现象:全国的小学生,几乎都在玩了命地抄词、抄句,而结果是全国的小学生是玩了命的头痛作文。这不能不说明抄词、抄句是一个贻害人的方法。小学六年的时间,小朋友语文学习的大部
分时光都用于抄字、抄句,不能不让人心痛时间的浪费。
首先说结构。从本文来看,小作者的结构意识很棒,这也是与学会思维导图有密切关系的。什么叫思维导图,说白了,就是提纲的图形化。什么叫提纲的图形化,说白了,又是思维的图形化。作文是一项思维的训练,平时我们讲,思路思路,就是思想的通路。理通则文通,文通则理通。这里的“理”是什么,就是逻辑思维。逻辑思维通顺了,文章自然就通顺了;文章通顺了,则又反映了逻辑思维的通顺。我们讲过,结构就是章法、是脉络、是顺序、是思路。说白了,归根到底就是思维逻辑。
我们来看作文的头:
新学期的第一天,我翻看科学书的第一页,看到了一颗大树。我觉得很好奇,我仔细观察了那棵树,有树叶、树枝、树根。
再来看本文的脚:
等到大树长到一百年的时候,大树是什么样子呢,是不是跟云一样高呢,
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中间的部分是以三个对称段的形式展开的,分别写
了树叶、树枝与树根,而且三个对称段都是围绕着主题“大”来写的。通过这样的结构分析,可以看出来小朋友的作文结构严谨、表达清晰——这一切反映在思维上,就是思维的缜密。
第二,关于对称。我们在书中,或是在平时讲的理念中,一直在讲对称的作用:对称是文章的主干。有一个建议,对于学龄前、或是低年级的孩子的作文启蒙,一定要从对称开始。这也是我们在《作文,多大点事儿——基础篇》中举了大量的蒙学读物,来讲对称重要性的原因。从细微处来看,对称有两个基本的因素,一个是“对”,一个是“韵”。唐诗宋词中“对”与“韵”体现得最为充分。
在低龄小朋友所学的儿歌中,体现也最为充分。比如我们常说的:两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪~真奇怪~都充分地体现了“对”与“韵”这两个要素。还有:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱,真可爱。所以,对于启蒙阶段的孩子来讲,“对”与“韵”的训练一定要启蒙好。这将会让小朋友的作文朗朗上口,富有节奏。
我们来看原文中的对称:
树叶、树枝、树根——对称
一片一片——对称
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像一把撑开的大伞,又像金字塔一样高大——对称 夏天??在树下玩泥巴。冬天??在树下打雪仗,堆雪人——对称
小鸟??把家安在树枝上,七星瓢虫??在树上抓虫子——对称。
一年一年——对称
小草绿了又黄了,黄了又绿了,大树的叶子也跟着绿了又黄了,黄了又绿了??小草与大树——对称
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作文八:《假如我是一颗大树 假如我是一颗会移动的大树》700字
假如我是一颗会移动的大树,我要贡献我所以的一切,哪里需要我,我就移到哪里。
我不会花言巧语,我只懂得默默奉献。春天来了,雨水泛滥,我会移到河堤上,伸出纵横交错的根,像一只只巨大的手,紧紧抓住松软的泥土,不让水土流失,保护人民的生命财产。我还会努力长出更多美丽芬芳的花,装点美景,让人们感受到大自然的芬芳清香。由于芳香,我引来了许多勤劳的蜜蜂来采蜜,酿出更多的蜜糖,让更多的人能享受到甘甜,滋润提神。我还能用我碧绿的叶子发出更多的氧气,让人类能吸收到更清新的空气。
炎热的夏日到了,让人酷热、难耐,我可以移到校园,给辛勤的园丁靠靠背,乘乘凉。我还可以移到田园里,公园里,人民干活累了,靠在我身上,我要为他们消除一天的疲倦,听听一天发生的奇闻趣事。
秋天,我给人们送来金色丰收的季节,我要长出果实
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磊磊的一片果子,让人们品尝到果实的甜美,尝到他们的功劳。我要利用我长出来的果子供他们营养。
冬天,寒风刺骨,树上的叶子会逐渐枯黄,寒风轻轻一吹,叶子就像黄蝴蝶在翩翩起舞。地上铺满一层金色的地毯,又为冬天的萧瑟增添了一种美艳。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我的叶子会滋润更多的花儿生长。
我还要移到祖国的边疆去,为时时刻刻保卫着祖国而站岗的战士遮风挡雨,让战士们可以随手摘到我的果子充饥解渴,让我和他们一起并肩护国。
多年以后,我老了。我要把我的枯枝献给人们当柴烧,发出光和热。如果我的树干还可以用,就拿去做家具吧~我会不惜一切为人们服务,我会不断移到需要我的地方,默默无闻地为人类做奉献~
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作文九:《如果你是一颗参天大树 一颗大树和孩子的历史》1900字
也许,大家对大树这个名称很是熟悉,但是真正了解大树的又有几个?真正想和大树做朋友的又有几个?我相信这个世界上这样的人寥寥无几。 夜晚再一次降临。可是这一个晚上不跟从前那样单调,那样孤独。 这个孩子的家庭中又增加了一个新成员,那就是大树。也许大树在城市里边随便找个地方就能找到大树,可是要知道在农村要看见大树,那是难上加难,这棵大树是孩子的爸爸去城市里边买的听说大树可以赚钱所以买了这棵大树,当这棵大树栽倒他们家的时候,孩子吓了一大跳,还以为这个家伙是一个怪物,所以他以迅雷不及掩耳之势跑到了屋子里边,他的这个动作把大家都给弄的哭笑不得,过了一会孩子听妈妈解释了一下才明白原来这是一颗大树。 到了晚上,孩子刚吃完饭就拿了两个窝窝头急匆匆的跑到了大树跟前,妈妈跟了过去,孩子正把窝窝头放在地上,【放在了大树的跟前】妈妈急忙的过去打了孩子一下说:你这孩子,干嘛浪费粮食啊!你不知道
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粮食很珍贵啊?这时孩子一脸委屈的说:大树饿了,他不吃饭会饿死的。妈妈:你这傻孩子,大树怎么会饿死哪?大树不需要吃饭,他只需要水份。话音刚落孩子立刻抱了个水缸来。孩子费力的把水缸抱到了大树面前,当时孩子妈妈早已进屋吃饭,刚坐下只听道哗~~~~~~,孩子妈妈立刻到外边一看,只见到孩子把水缸里的水都撒在了大树的附近。孩子这是笑着说:妈妈,你看我能干吧,以后这种活都由我来干就行。 孩子妈妈立刻急了眼,拿着扫帚就追着孩子跑。这时孩子还好不知情,妈妈倒气的眼珠都快掉下来了。最后孩子没力气了被妈妈捉住了,妈妈:你这个毛孩子,你浪费水干什么,话音刚落就拿着扫帚打了孩子好几下。孩子哭着说:妈妈,你不是说大树需要水吗,我给打树浇水啊。妈妈:你这个傻孩子,大树不需要那么多的水,每天只需要一丁点水就行,记住了吗?。孩子点了点头。 从那天起孩子每天早上起来第一件干的事除了睁开双眼,就是拿着盆子装上水然后倒在大树旁边,直到有一天,大树不知怎么的,叶子都有点枯黄。孩子看见了就急忙告诉妈妈,孩子:妈妈,大树是不是得病了?为什么大树的叶子都黄了?妈妈过去看了一看,对孩子说:大树不是病了,而是你每天都给大树浇水,大树适应不了,以后每隔几天浇一次水就行了。孩子点了点头。过了几天孩子再去看大树,看见大树的叶子又变成了绿色,欣喜万分,于是去告诉妈妈,孩子:妈妈,大树的叶子真的变
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回来了!妈妈:嗯,你只要3天或者4天去浇一次水就行。孩子:知道了妈妈~~。话音刚落有去找大树去玩了。 又一个夜晚降临了,孩子这时在仰望大树,看见大树比自己高了很多,又想起从前大树还是小树苗的时候,不由得傻笑了起来。有一天孩子去找邻居家的小朋友去玩,玩的兴致过了以后孩子说:xx,去我家玩吧,我家又新增加了个新的成员哦, 邻居家的小朋友很好奇于是跟着他到了孩子家,邻居家的小朋友一进门就看到一个巨大的东西,不由得吓了一跳,这时孩子笑了,孩子笑着说:这是大树,你摸摸看。 邻居家的小朋友不敢摸生怕一摸自己就会被吃掉,这是孩子却得意地笑着说:嘿嘿,大树可是非常的厉害,听说10年能长到屋顶那样高那。 时间一年一年过去转眼间孩子已经变成了中年人,而这颗大树也成了一棵名副其实的古树了,当有一个夜晚来临时,孩子依靠在大树身上,脸上露出了微笑,觉得除了自己的家人,最亲的人,哦不,大树也已经算是他们的亲人了,大树陪伴了孩子半生,也是孩子至亲的‘树’了,时间正在飞快的过着,转眼间孩子已经变成了一个老人,而这棵树也已经成为了百年古树了,有一个工程看上了这个古树于是就去找这个老人商量,经理:请问这颗大树是您家的吗。老人:没错,是我们家的。经理:我给您1万元人民币,把这个树交给我好吗?老人:不行,这颗树是我的家人,我不会出卖自己的家人的。 经理暗暗心想:既
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然这老头敬酒不吃吃罚酒,我等到晚上再来让他一分钱也赚不到。 到了夜晚,经理按时两个人去看书,可是他没有料到,老人在大树旁边,老人:这个树是我的家人,你要砍他,先把我砍了!!! 经理灰灰的溜走了。 老人的这一生也快度过了,当老人快要离去这个人世的时候,苦笑的对孩子说,孩子啊,我顶不住了,这个大树和我情同手足,你要照顾好他啊,应为。。。他是我永远的朋友。话音刚落,这个老人就离去了大树,和他们的亲人。 也许一个人觉得很孤单的时候,要相信身边不是一个人在奋斗,而是一群人,或许人们都为钱而奋斗,可是有一份东西那是人们买不到的,亲情,和友情。这是钱永远都买不到的东西,好好珍惜身边的情谊吧,不要等到老年之后再后悔
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作文十:《如果你是一颗参天大树 最后一颗大树的旅行》900字
最后一棵大树的旅行
从前在一座大森林里,生长着许许多多的树,这些树在这里生活了几十年、上百年,都长成了参天大树。他们的枝干伸向蓝天,他们的根紧紧地扎进泥土里。他们和树林里的动物成了好朋友。小鸟在他们枝上做窝,小动物在他们的枝下安家,日子过得安静又舒适。
可是,这样的日子在一个阳光明媚的早晨结束了。就是那个和平时一样的,阳光穿过树梢的相同的早晨,树林里来了一群可怕的伐木人。他们看中了这里的大树,用锋利的斧子把这些郁郁葱葱的树砍倒了,运到了工厂做成了各种家具。树木们哭泣着,流泪着,但又有什么办法呢,在人们的斧头下,锯子中一棵接一棵的大树轰然倒下,徒留一桩树根诉说着哀伤。好在有一棵小树苗,它很不起眼,伐木人看着那瘦
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小的枝叶,觉得派不上什么用场,一时没有砍倒他。小树苗真为自己感到庆幸,可是,一想起同胞他又不由自主地留下眼泪。虽然小命是保住了可是他没有了朋友,没有了亲人,日子过得孤单又寂寥。
有一天,希望来到了,一群往南飞行的大雁来到了这里,小树苗赶紧向大雁求救。大雁听见喊声,往下一看,哇,怎么回事,以前每年都要在这里栖息的树林现在怎么变成了树桩啊,他们都不敢相信自己的眼睛了。他们忙飞下来看看到底是怎么回事,这真是不看不知道,一看吓一跳,偌大的森林现在只剩下一棵小树孤零零的在树桩之间,他看起来是那么无助,大雁忙飞下来问小树苗:“小树,你怎么了,这里到底发生了什么事啊,”小树苗眼泪汪汪的说:“这都是伐木人干的,他们为了自己的利益把这里都毁了,现在只剩下了我,你们可怜可怜我,把我带走吧。不然我也死定了。”
大雁听了也很伤心,想到以前自己多次在这里停留,休息,是树儿们给了他们温暖的家。他们看着那棵小树也实在是可怜,于是他们一起帮忙连根拔起了小树,准备带小树一起去旅行。雁群带着小树苗飞啊飞啊,一直飞过高山飞过大海,他们找了无数个地方,但每到一个地方,不是环境严重污染,就是水土流失,好不容易找到一个适合树儿生长的地方,人们又拿着斧头准备着砍伐??雁群们没有办法,他们真想问问人类,人们啊,什么时候你们才能让树木好好生长啊,什么
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时候你们才知道保护环境啊??
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