作文一:《乡间访友(800字)作文》2300字
精选作文:乡间访友(800字) 作文
推开了窗,一阵风迎面而来,让人倍感清爽,风中含着露珠与玫瑰花的气息。清
晨,好舒服。 不邀游伴,也不坐车,也不带什么礼物,就带上满怀的好心情,独自踏上
一条幽静的小路,走向这条通往乡间的小路,一路闻着随风飘随而来的气息,有栀子花,有
百合花&& 那条明如玻璃带子的小溪流是我要拜访的第一位好朋友。啊,小溪,你如一位
善解人意的大姐姐,你一定倾听了许多小朋友的心声吧?你也唱了许多优美的歌儿哄小朋友
们开心吧?岁月悠悠,时间流淌,唯有你依然如旧。 走到那个草坪,虫儿急着要向我诉
说他们发生的事,鸟儿急忙来向我发出邀请。在这草坪上,每一株小草都是我的玩伴,我蹲
下来,仔细聆听,一声又一声欢快的笑声传进耳朵中,仿佛我也是一株小草,在土地中,我
奋力成长,不负众望,我也钻出了头,我和他们一起玩耍,一起笑,一起&& 我向四周望
了望,这乡间中哪个不是我的朋友呢?我笑着挥了挥手,亲切地与他们打招呼:你好,松软
的沙地!你身上有众多人的签名,难道是叫我也给你签上我的大名?你好,茂盛的绿树!你
如一座高大的树屋,是邀我去你那做客吗?你好,娇艳的花儿!你的芬芳让我陶醉,你的美
丽令人羡慕不已,你的笑容绽放光芒。你好,金黄的田地!你发出的金光让人睁不开了眼,
你的一粒粒果实都记载着农民伯伯辛勤劳动的汗水,你的香气令我真想咬一口啊!喂,稻草
人,你在看什么啊?我想,你一定是在看谁想到盗稻谷,然后逮个正着吧! 拾起一粒沙,
我看到了他在旅行中看到的各色风景;拾起一颗石子,坚硬的外壳,我看出他是多么的顽强。
忽然,下起了雨,像一千个孩子在空中玩耍,又像一千根线在向下倾。满世界都是雨,我头
顶的树成了我的避雨之处。我得站立之处成了观赏风景的好地方,这难道不是上天赐予我的
恩赐吗? 雨停了,天渐渐暗下来了我念念不舍地挥手告别,带着满怀的好心情,还带回
了一路月色。六年级:林佳怡
篇一:访友作文
海棠公园访友
走进海棠公园的大
门,便于徐徐清风 撞了个满怀,风中携来了孩子的欢笑与花草的芬芳,早晨,好清爽!
带着满怀的好心情,
踏着轻盈的步子,我进人了海棠公园的“领地”——去拜访我的朋友们。
是我要拜访的篇二:
田野访友 作文选录
田野访友
(山东省 济宁市实
验小学 5年纪8班 王召乾)
走出门,就与秋风撞
了个满怀,风中含着水果与田野的气息。早晨,好清爽!
不骑车,不带零食,
也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条田园小径,独自去访问我的好朋友。那片稻
田是我要拜访的
这田中的一切,
哪个不是我的朋友!我跟它们热切地打招呼:“你好,金黄的稻子,你在风中翩翩起舞,是让
我准备收割吗?你好,鲜嫩的果实,你展现出你优美的舞姿,香甜的果肉,是要我与你比美
吗?我猜你最开心的应该是等待人们来采摘吧!”
不知不觉中,到了傍
晚,太阳要下山了,我也要回家了。云头上掠过一群归鸟。我望着这片田野,轻轻地挥手,
告别田里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一路月色!
田园访友
——仿写《》
刚走出家门,迎面就
扑来凉爽的风,风中饱含着泥土和稻谷的清香气息,啊!清晨,好清爽。
绕过屋角,走过,地
漫步在田间小道,独自一人去访问我的朋友。
那条渠道,是我要拜
访的
把笑意写在脸
上,挥了挥手,告别了田园里的朋友们,哼一曲乡村小调,揣着满怀的好心情,走在乡间的
小路上。
北门小学六年级(3)
班的陈钰杰
田园访友
走进田园作文400
字 | 2014-05-19 16:42
走出门,就与微风撞
了个满怀,风中含
着露水和菊花的气
息。早晨,好清爽。
不骑车,不邀游伴,
也不带礼物,就带
着满怀的好心情,哼
几段小曲,踏一条幽径独自去访问我的朋友。
这片土地,是我要拜
访
脸又红了。你好,
稻子妹妹,你可不必兴奋,请微风把你我吹拂,一层层,就像是麦浪,多美呀!你好,玉米
哥哥,你挺直了腰板,仿佛守卫在边疆的战士,寸守不离??
石榴树上挂满了沉
甸甸的果实,一个个
又红又大,就像一个
个小灯笼, 几乎要把一棵石榴树压弯了腰。这些石榴, 令人看了就想咬上一口。
路旁有一棵梧桐树。
风一吹,一只只金
灿灿的蝴蝶便纷纷
扬扬地飘落下来,把路边的小路铺上了金黄金黄的地毯。
这田野之中的一切,
哪个不是我的朋友
呢?我热切地与它
们打招呼:你好,可爱的小溪,你如一面镶嵌在田野中的明镜,你四周的小野花为你增添了
几分妩媚;嗨,大雁,你们成群结队地要去哪儿呢?哦,你们要去温暖的南方过冬!看来,我来的正是时候,刚好为你们送行!大雁,再见,明年春天我们再见。
下页篇三:作文 书中访友
书中访友
走进书,就与汉字撞了个满怀,字中含着古朴和典雅的清香。书中,真奇妙。不用写,也不用记,就带着满怀的好心情,走进《水浒传》翻开篇四:乡间美景600字作文
乡间美景600字作文
去过乡下的同学一定知道乡间的独特风景吧!乡间的空气很清新,乡间的树木很茂盛。
一来到乡下,映入眼帘的就是一个个蕴含着乡间气息的小房屋。在一个个房屋上,乡下人家总会在门前搭个瓜棚,夏天,坐在下面看着小孩子们做着乡间独有的游戏,真是别有风趣呀!
一来到树林里,你总会看到一只只小鸡它他们的妈妈在那美丽的地方找食物,还记得:一只小鸡为了抓一条虫子,把自己的小伙伴们全部都叫来了,母鸡妈妈好似羞红了脸看着孩子们。小鸡身上的毛啊茸茸的真是惹人喜爱呀,我本想摸一下小鸡,可是,母鸡妈妈可不好惹了,它看见我要碰到它宝宝了,又提高了声音,好似在用洪亮的声音警告我哩!
你来到桥上,就可以看见一只只格外淘气的小鸭子,妈妈游动它们游西,我目不转睛的盯着它们看。
晚上,爸爸突然对我说“歆怡呀!你知不知道一件事?”“知道什么事呀爸爸?”我迷惑不解的问。“乡下的月亮是最圆的”爸爸对我说。我等啊等啊连月亮的影子都没看见。我等得不耐烦了,冲进房里倒在床上呼呼大睡了起来。
乡下的美景真是美不甚收,下回我一定还要来!
作文二:《乡间风景作文 关于风景的作文:乡间的美》1400字
乡间风景作文 关于风景的作文:乡间的
美
关于风景的作文:乡间的美 盼星星盼月亮,终于盼的我那亲爱的假期来了,数天的起早贪黑,才盼来了去农村玩的机会,有些不高兴。其实我的计划就是去游乐园玩,总是觉得农村好没意思,应为在我想象中的农村,到处都是牛粑粑,羊粑粑,好不恶心。
我们坐上车,一路上我都在唧唧歪歪的,说的,好像把妈妈原本愉快的心“变质了”,再不愿意,你就自己回家吧。我这就闭了嘴。
到了那里,我发现我错了,我完全呆在那里了,过了好一会儿,才醒过来。这,这儿跟我想象中的完全不一样,一大片一大片绿色的田野,树木丛生,百草丰茂花团锦簇的,好生迷人。
走到河边,河水清澈见底,水里游动的小鱼,让人忍不住的想与它们来个亲密接吻。河岸上的绿树叶绿的发亮,果实红的诱人,小草也青的逼你的眼,简直是人间天堂。
到了傍晚,夕阳西下,世间万物都变红了,我们也该回去了,走在路上,有一个老人走到我们面前,邀请我们来她家坐坐。
初一:刘雪纯
关于风景的作文:乡间的美相关内容:关于风景的作文:难以忘却的风景 世上最秀丽动人的风景都莫过于姥姥家的小山庄。
题记在我的童年岁月里,唯有这淡雅清静的小山村让我至今魂牵梦萦。当我第一次来到这充满乡村之情的山庄时,就无可自拔的喜欢上这里,喜爱它的一切:碧空如洗的天空,洁白悠悠的云朵,那生长...
关于风景的作文:那田野 我以前生活的那个小县城,整日里熙熙攘攘,车水马龙。小城北边是一望无际的田野,与小县城分割的那样明显,一整个冬季,似乎都无人敢去破坏那片宁静。春天,天气暖了,刚刚褪去厚厚的棉衣,我便嚷嚷着要去放风筝。
妈妈给的风景 我没去过趵突泉,不知道垂柳依依的风景如何灿烂;我没爬过千佛山,不清楚山顶观日出的心情如何;记忆里的景色,总是妈妈给的最多。我打开宁静的天空当画布,细细描绘着妈妈给的风景。
萨尔浒风景区 在烟波浩渺的大伙房水库东南隅,铁背山和萨尔浒山因历史上著名的“萨尔浒”战役而为世人所知。但是,到过这里之后,很多人发现山上优美的自然风光的厚重的历史遗迹同样引人入胜。
关于风景的作文:荷塘日色 一缕轻柔的阳光透过窗子,洒在了窗台上。窗台宛若镀了一层薄薄的金。我停止了奋笔疾书,静静地欣赏着窗外的美景。我举目四眺,看到了远处的池塘里盛开着荷花。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《小池》中的这句诗突然涌上我的心头。
2015年宁波市中考满分作文:留在心底的风景(3) 生活中,
构成属于我的角落里永远的风景是清茶,音乐,手机,电脑,柔暖的灯光,一幅蓝天白云小桥流水的油画,还有自己。在许多个晚饭后,就会走入这个小世界,或看书,或冥想,或听音乐、或敲打些琐碎的文字,一种只有自己才能够闻到的味...
关于风景的作文:沿途 哔中巴车那辽远却嘹亮的呼啸声唤醒了沉睡中的我。现在的我正在去重庆消磨暑假时间的路上,车窗外面淅淅沥沥地开始下起了雨。在通往重庆的高速公路的两边都是山。层层叠积的山,怪石岭峋的山。
关于风景的作文:那个枫林,“美”如画 雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。雨缓缓的下着,似乎怕伤害枫林中一丝一毫,风悄悄的卷起几片枫叶,似乎怕破这一幅美丽的画。雨把枫林装扮的更美丽了,那是一种朦胧的美,风穿过枫叶,让枫叶跳起了旋转舞,真像一个个火红的小精灵。
作文三:《乡间美景作文 关于秋天的作文:乡间美景》1100字
乡间美景作文 关于秋天的作文:乡间美
景
关于秋天的作文:乡间美景 十一放假期间,我来到了姥姥家。
现在正是秋天,乡下一片金黄。一片片金黄的枯叶,正飘飘扬扬地落下来,活像一只只在林中飞舞的蝴蝶。一阵风吹过来,一望无际的稻田好像一片金色的海洋,波浪起伏。院子里一堆堆的玉米,仿佛一座座小山似的。
瞧~有一只红蜻蜓慢慢地飞过来了,轻轻地落在了一棵果树上。也许是树上那仅有的几颗红彤彤的果子吸引了它,还以为是自己的同伴呢。
附近的水泥板路上,不时的经过一辆辆装满了大葱、萝卜、白菜等车,这是为什么呢,喔,原来人们正在贮存过冬的食物呢。
农民伯伯正在田野里忙着收割粮食。怪不得人们都说,秋天是收获的季节呢。
吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚
关于秋天的作文:乡间美景相关内容:美丽的秋天(优秀作文3篇) 1美丽的秋天秋天,在我眼里,是一个非常美丽的季节,是一个丰收的季节。让我们走进秋,去看看我眼中美丽的秋天吧!秋天到了,大地丰收了。你看,苹果们你争我抢的,涂上了红红的胭脂,把自己打扮得漂漂亮亮的,等人们来摘呢;梨头穿上镶着...
秋天的校园作文500字 秋天的校园作文500字(1)呼――呼――,是谁在捣乱,原来是风姐姐来报信了,告诉我们秋姑姑来了。走进校园,看~秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了,陆续离开了树妈妈的怀抱,来到大地上。
秋天趣事 可爱的秋天来到了,天仿佛格外的高,稻子熟了,黄澄澄的象铺了一地金子,农民伯伯忙的在稻田里收割稻子。星期六,我和爸爸妈妈去秋游,我连蹦带跳的下了车,看着玉米地里又粗又大的玉米,我起了坏心,轻手轻脚的掰了一个大玉米就往车里跑...
三年级第三单元作文《秋天的校园》 习作要求:选一幅画或一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的画。注意用上平时积累的词语。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里让大家欣赏。
秋意浓,逸秋思 古人云一叶落而知天下秋~颜色各异、形态万千、而又拥有不同的美感的秋日信使秋叶,悄悄地捎来了秋的讯息,拉开了秋之帷幕。我,坐在公园的长椅上,望着这美美的秋景。
多彩的秋天 大自然是多彩又迷人的。你看,春天的花儿多美~夏天的叶子多绿~白雪皑皑的冬天那么好看~而我却觉得秋天最好~你看看,秋天的果实成熟了,黄澄澄的鸭梨在树上甜甜地笑,好像在说:“快把我摘下来吧~
秋天的音乐会 太阳已经被乌云挡住了说明音乐会要开始了。
指挥家风华丽丽的落下。风一声令下,雨就弹起钢琴了。嘀嘀答,
滴滴答,雨弹得令人如痴如醉,仿佛进了梦幻之乡。
作文四:《乡间访友_六年级_写景作文》700字
乡间访友_六年级_写景作文
推开了窗,一阵风迎面而来,让人倍感清爽,风中含着露珠与玫瑰花的气息。清晨,好舒服。
不邀游伴,也不坐车,也不带什么礼物,就带上满怀的好心情,独自踏上一条幽静的小路,走向这条通往乡间的小路,一路闻着随风飘随而来的气息,有栀子花,有百合花??
那条明如玻璃带子的小溪流是我要拜访的第一位好朋友。啊,小溪,你如一位善解人意的大姐姐,你一定倾听了许多小朋友的心声吧,你也唱了许多优美的歌儿哄小朋友们开心吧,岁月悠悠,时间流淌,唯有你依然如旧。
走到那个草坪,虫儿急着要向我诉说他们发生的事,鸟儿急忙来向我发出邀请。在这草坪上,每一株小草都是我的玩伴,我蹲下来,仔细聆听,一声又一声欢快的笑声传进耳朵中,仿佛我也是一株小草,在土地中,我奋力成长,不负众望,我也钻出了头,我和他们一起玩耍,一起笑,一起??
我向四周望了望,这乡间中哪个不是我的朋友呢,我笑着挥了挥手,亲切地与他们打招呼:你好,松软的沙地~你身上有众多人的“签名”,难道是叫我也给你签上我的大名,你好,茂盛的绿树~你如一座高大的树屋,是邀我去你那做客吗,你好,娇艳的花儿~你的芬芳
让我陶醉,你的美丽令人羡慕不已,你的笑容绽放光芒。你好,金黄的田地~你发出的金光让人睁不开了眼,你的一粒粒果实都记载着农民伯伯辛勤劳动的汗水,你的香气令我真想咬一口啊~喂,稻草人,你在看什么啊,我想,你一定是在看谁想到盗稻谷,然后逮个正着吧~ 拾起一粒沙,我看到了他在旅行中看到的各色风景;拾起一颗石子,坚硬的外壳,我看出他是多么的顽强。
忽然,下起了雨,像一千个孩子在空中玩耍,又像一千根线在向下倾。满世界都是雨,我头顶的树成了我的避雨之处。我得站立之处成了观赏风景的好地方,这难道不是上天赐予我的恩赐吗,
雨停了,天渐渐暗下来了我念念不舍地挥手告别,带着满怀的好心情,还带回了一路月色。
作文五:《关于校中访友的作文》1100字
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关于校中访友的作文
小编整理:昔日欢乐的校园安静了~朗朗的读书声消失了~但孩子们的希望不曾被人遗忘和忽视。
高桥小学没有了~高桥小学的学生并没有失学也没人受伤。幸亏老天爷还长了个眼睛~巨石砸向学校的是夜晚。早在还未开学的时候~桐梓县教育科技局、高桥镇党委政府、中心学校就采取措施~将全校师生合理分流到了附近的龙爪等五间村小。正常的教学秩序没有受到任何影响~孩子们应该学到的知识~也没有拖延一天。只是~原本在高桥小学读书的孩子们~为了心中的希望~需要走五公里的山路~离家就更远了。
又是一个清晨~天还未亮~瘦小的身影便提着书包走出了家门。跟着他走出来的还有妈妈的身影。她正往孩子的手里塞着热烫的红苕洋芋。安静的院落~她的叮嘱声一直不断。
天还没亮~路上黑~一定要仔细看着路。
洋芋要趁热吃~别顾着赶路忘记了~到学校就冷了哟。
要是看到村口的刚子~一定要结伴走……
她还想说些什么的~即使下午放学回来就能见到孩子~
1
她的一颗心仍是无法放下。
在这大山里~天还是漆黑一片~原本到学校二十分钟的路程~现在增加至了一个多小时~这条路~很长很长呵!但是~孩子的身影已没入了模糊的晨光中~越走越远。孩子一天天长大~如同鸟儿的羽翼一天天丰满~终究有他展翅的一天。母亲无私的爱~能让孩子健康茁壮的成长~但是~孩子能飞多高能飞多远~又是由什么决定的呢?
由思想~由知识~由教育决定。
教育要从娃娃抓起。十年树木~百年树人~教育是一个民族的希望。而学校~是施展教育最好的地方。
高桥小学的重建~对桐梓县有关部门来说~是一个亟待解决的问题。但是~要解决这个问题~“决心”仅仅只是走出的第一步。
当稚童走出人生的第一步~距离他长大成人却还有很遥远的过程。这个过程~需要很多人用心的照顾与培养~耐心的保护与疼爱~缺少任何一样~他就无法健康的长大成人。
重建高桥小学~同样面临着很多困难~其中最令人担忧的就是资金问题。说到筹建高桥小学的资金问题~必须得提到一个人~他就是遵义市委常委、统战部部长陈梓泽。
孩子们需要知识~学校必须重建。在得知高桥小学因山体滑坡而坍塌~这样的念头就在他脑海里扎了根。一来是他
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小时候随父母在高桥住过两年~二来是他在高桥担任过镇领导~对高桥这片黄土地有感情。但是~资金从那里来~他心里还是个未知数。学校的一砖一瓦不是用信念就能堆砌的~教室与课桌不是用构想就能铺设的。
在黑暗中前行~是为了寻找光亮;在困难中摸索~是为了找到解决问题的办法。五彩的丝线想要织绣出一幅美丽的画卷~还需一双巧手~将线头穿入针眼。
如果说白鸽为和平衔来了绿枝~陈梓泽部长则为高桥小学的重建衔来了崭新的光亮与希望。
他就是那个穿针引线的人。
标签
300字作文暑假作文关于教师节的作文
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作文六:《关于走亲访友的作文 》2000字
关于走亲访友的作文
春节,缺少不了走亲访友,这也是中国的民俗。下面是关于走亲访友的作文,欢迎阅读!
走亲访友今天早晨,我和爸爸妈妈冒着冷风细雨,去我的外婆家拜年。
一路上,我们说说笑笑,窗外慢慢的下起了雨加雪,离外婆家越近,雪下得越大。到了外婆家,我一下车,才发现外婆家的乡下早已是一个银白的世界,绿油油的大地披上了一件雪白雪白的棉袄,爸爸说今天给外婆拜年真是"风雪兼程"啊!
外婆见了我很高兴,拿出很多吃的东西招待我。我们一家妖还有舅舅、外公、外婆,坐在火炉边烤火似,一边拉着家常,一边吃着东西,真是其茇乐融融。后来,乡下的小朋友邀我出去打,雪仗,我们玩得特别地开心,一个个的脸罅和手都冻得红通通的。
吃午饭了,我一ù进屋就闻到了香喷喷的味道,外公做了一顸大桌菜,还有我特别爱吃的子元牛肉和蚂啧蚁上树。我们大家快乐地吃着,我还和外Χ婆外公说了很多有趣的事呢!
下午五点顿钟,我们才依依不舍地离开外婆家。
走膈亲访友“噼里啪啦”,春节来了,家家户,户都在放鞭炮、贴春联。人们脸上都洋溢ま着幸福的微笑,这新的一年的开始,预示瞟着我们长大了一岁,美好事物将来临,谁蛱不高兴呢?小孩子们更是兴奋不已,穿着舞新衣服,拿着大人给的压岁钱,准备去买 个痛快。
走亲戚,大多数人更是争着去 。
可是大家都高兴的时候,我却高兴不螗起来。
清晨,听见屋外小孩子早已大喊榄大叫了,可我还躲在被窝里不愿起床,你蜞想想,被窝中的舒服感觉谁愿离开!可还屮没等我舒服够,妈妈已经扯破嗓门叫我快坌起床了。我将被子一扯,蒙住了整个头,吟可无济于事,妈妈已走进了房间,下了一郝道圣旨:“今天全家人都要去外婆家,快艹点准备!”
我生来性格内向,不愿串门。走亲访友,但无可奈何,今天是初二,所谖以也不得不去外婆家拜拜年。
我们全家絮人已准备好出发了。天啊!拎几大包东西в,岂不是想累死我,偏偏又要我拎,我更顸加不高兴,说:“你们走前面吧!反正我 走不快,我会跟上的。”拎着两个沉甸甸烃的大包,向外婆家走去。
去外婆家全是鹣山路,挺累人的。约摸走了两三里路,我塞放下东西,拿起手一看,有两条红印子,臌动一动,弯都弯不
过来。痛,我气愤极了阎!就在这时,一瓶不争气的酒滚了出来,侧我捡起一看,连崭新的标签上都有几条小 脏痕。
还是继续上路吧。
总算到了外嗯婆家,他们有说有笑的,可我一个人躲在鳕房间里闷看电视,想着心事。
过了几天垡,外婆她们家的人来我家了,礼物全放在暾书桌上,我翻着看着,看呀看??啊!那吃瓶酒不就是我拎去的吗?标签上的几条痕,迹还在呢!
是那瓶,一定不会错,绝对酆是那瓶!
我愣住了,春节,是一个欢庆至的节曰,是人们走亲访友的盛大节曰,可舨是谁出的馊主意?为什么要送春节礼物,绳难道不送不行吗?而且最终竟然又回到了 自己的手中,那天,我手都拎得好酸好酸杵,可又拎回来了,有什么意思?我真不明 白为什么?但愿以后过春节不要送这送那ъ,在春节走动走动就是,没有必要非得送蚱什么礼物,也更轻便!
走亲访友“噼噼硬叭叭“,阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初耨一,我乘着回老家的火车和爸爸,妈妈一菠起去给亲戚们拜年。
爸爸妈妈带我去了炀舅舅家,他家可是十分的热闹,外公外婆帛和姨妈都在舅舅家。我们走在楼梯间,爸佼爸突然拿出手
机拨打了姨妈的电话,并按 下了免提。“喂,你在哪儿过年哪?我们蔌今年不回家了。”爸爸面露喜色,一脸奸荔笑,仿佛为自己的表演感到十分满意。“盆真的?”电话那头的姨妈肯定表示不相信 。爸爸假惺惺地说:“哎,真的,骗你干 嘛,我觉得非常可惜!”说完,立即挂了涕电话,“扑哧!”一声,忍不住哈哈大笑埸。
我们不知不觉到了舅舅家门口,映入镲眼来的是一副对联:虎踞龙盘今胜昔,花吖香鸟语旧迎新,横批:春色满园。真有气剩氛!我敲了敲门。门打开了,我伸出脑袋跟瞅瞅屋里面。一股非常浓的节日气息飘了 过来。一眼望去,红色把屋子打扮的亮亮肟堂堂,老虎剪纸,红色地毯,红色沙发?俄?一张大圆桌,几口人围坐在一起,谈笑邹风生,见到我们,立刻把惊奇的目光投过铪来。姨妈有些口吃地说:“你们??不是Я不??回家了么?怎么??又回来了?”孕“哈哈哈哈哈,逗你玩呢,新年哪能不回通家呢?对吧!”“看来是我智商太低了。钱”“哈哈,别让我们在外面站着了,让我岚们进去吧!”妈妈装作不满的样子说。呆踱呆的姨妈好像反应过来了,笑着说:“这翳下,就差你小姨了!”
我们刚进家门, 爸爸就代表我们对亲戚们说:“恭喜发财 ,恭喜发财!”
我走到外公外婆身边,祀对他们说:“外公外婆,祝你们
在新的一 年里身体健康,万事如意!”“嗯,你个呤假小子,外婆也祝你在新的一年里学习进蒯步,天天开心!”“谢谢外婆!”
爸爸浑拿出给外公外婆准备的营养品,嘴角一翘Ф,牙齿一露,满脸堆笑。他平时可是很少阵露出这么阳光的笑容的,今天可算是开天 辟地第一回。
“恭喜发财,恭喜发财! ”在亲人们的相互碰杯中,温馨与快乐已濑经包围了我的心,这个新年我很快乐!
作文七:《关于访友的作文-仿照山中访友写作文》20000字
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关于访友的作文-仿照山中访友写作文 《山中访友》写作艺术微探
《山 中 访 友 写 作 艺 术 微 探
◎苗 菁
我 ”无 比亲密 的姐妹 ,云雀蚂蚁 古语 云 : “ 文 以载道 ” “ 情 者文之 经 ”应 当是就 写作 年 的朋友 , 山泉 小溪 是 “
我 ”关爱始 终 的弟弟 。这么 多 “ 人 ” 聚 集 山 中 , 熙 熙 主 体和 阅读主 体双 方而言 的 。对 作家 来说 , “ 情 动于衷 而 是 “
形 于言 ”,作 品是个 人情 绪化 的产物 ;对读 者来 说 ,披 文 攘攘 ,就像 一个 家族 ,一个村 庄 ,, 个墟镇 , “ 我 ”是其 “ 我 ”不仅 能够与她 们交流 对话 , 向他们 倾诉衷 入情 ,含 英咀 华 ,竞 至废 寝忘食 ,所 谓 “ 感 人心 者莫先 乎 中一 员 , 我 ”还可 以打 消各种顾 虑 ,抛 弃尘 世的伪装 , “ 头 情 ” 。情 是联 系作 者与读 者 的纽带 ,是架 设于彼 此心 际间 情 , “
花 的桥梁 。特别 是那 些优秀 的散 文作 品 ,无 论
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叙述 描写 ,还 戴 鲜 花 , 眼 含 柔 情 , 悄 悄 地 做 了一 会 儿 女 性 。 ” 因 为 “
我 ”融为一 体 ,我 中 是 绘景状 物 , 由于 真情贯 注 ,物我 交融 ,因而 阅读 能引人 不会 笑我 ,鸟不 会羞 我 ”,万物于 “
入 胜 ,读 后 令 人 难 忘 。李 汉 荣 的 《 山 中 访 友 》 正 是 这 样 一 有 物 ,物 中有 我 ,我 们 成 了推 心 置 腹 、肝 胆 相 照 的 朋 友 。
篇 别开生 面 的兰章佳 构 。在这 篇文章 中 ,作 者 以深情 的笔
其 次 是 忘 情 。情 到 浓 处 , 身心 投 入 ,不 知 我 是 物 ,
墨 为我们 创造 了一 种如诗 如画 的童话 意境 ,笔者 以为 :这 还 是物是我 ,物 我两 忘 ,方 是至情深 情 。文 中那 些出色 的
种 意 境 表 现 在 三 个层 面 :
描 写,使 人过 目难忘 。 “ 走进 这片树 林 ,每一棵
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树 都是我 的知 己??我 闭上眼睛 ,我真 的变成 了一 株树 ,脚 长 出根
首先 是动情 。情 动于 衷方 能言 为心声 。 “ 山中访 友 ”
乍 看 似 乎 是 去访 问某 个 知 己至 交 , 抑或 世 外 高人 、 山中 须 ,深深地 扎进 泥土 和岩石 ,呼 吸地层深 处 的元 气 ,我 的 隐者 , “ 不骑 车 ,不邀 游 伴 ,也 不 带什 么 礼 物 ,就 带 着 头 发 长成 树 冠 , 我 的手 变 成树 枝 ,我 的思 想 变成 树 汁 , 满 怀 的 好 心情 ,哼 几段 小 曲 ,踏 一 条 幽径 ,独 自去 访 问 在 年轮 里 旋 转 流淌 ,最 后 长 出树 籽 ,被 鸟 儿 衔 向远 山远 我 的 朋 友 。 ”究 其 实 , “ 朋 友 ”竟 是 自然 化 的 古桥 、树 水 。 ”王 夫之说 : “ 一切景语 皆情语 。”由于作 者热爱 自
木 、 山泉 、
溪 流 、 白云 ? ?这 种 出 人 意 料 的悬 念 错 位 , 使 然 ,察物入 微 ,品物 细腻 ,更 由于 作者想 象丰富 ,童心 不
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行 文波澜 起伏 ,妙 趣横生 ,一 下子就 抓住 了读者 的心 。回 泯 ,因此 能 以传 神之 笔塑造 出这样栩 栩如 生 、灵 动飞扬 的
归 自然 , 摆 脱 孤 独 , 寻 找 慰 藉 , 这 是 人 生 的 智 慧 ; 以 动 情 艺 术 形 象 。 的 眼 光 看 待 天 地 万 物 , 赋 予 她 们 生 命 情 感 并 与 之 平 等 对 王 国维 在 《 人 间词 话 》 里 说过 : “ 有 有 我 之 境 , 有
话 ,这是 人生 的另 一种智 慧 。在 当今 人心浮 躁 ,社会普 遍 无 我 之 境 ? ? 有 我 之 境 , 以我 观 物 , 故 物 皆 着 我 之 色 彩 ;
急 功 近 利 的情 势 下 ,作 者 的 “ 访友 ”行 动 ,实在 不 同流 无我 之境 , 以物 观物 ,故不 知何者 为我 ,何者为物 。 ”基
俗 ,尤其 难 能可贵 。如果 没有激 情地 飞扬 ,动情地 想象 ,
于这 种观 点 , “ 动情 ”的层面 属 “ 有 我之 境 ”, “ 故物 皆
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没 有对 自然生 命 的终极关 爱 ,何能视 木石 为知 己, 以虫蚁 着我 之色彩 ”; “ 德 高望重 ”的老桥 有着 “ 古老而 坚韧 的
为 朋友 ,面对 好 山好水 ,动静 相宜 的万物 ,加上 “ 满 怀 的 灵魂 ”,额 头刻 着 “ 玄奥智 慧 ”的悬 崖 “ 是一位无 言 的禅
好 心情 , “ 我 ”被 纯粹物 化 ,返 朴 归真 ,物 被纯粹 人化 ,
者 , ” 即使 一 块 石 头 , 也 能 让 “ 我 听 见 远 古 火 山爆 发 的声
身 具 灵 性 。物 即是 我 ,我 即是 物 。 古桥 是 “我 ”相 知 多 浪 , ” “ 听 见 时 间 隆隆 的 回声 ”; “ 忘 情 ” 的层 面属 于
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琵 吮
散 文 的 体 裁 例 谈
◎吴永 福
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散 文 是 弹 性 文 体 ,包 括 许 多 体 裁 , 如 书 信 、 日记 、游 文 字 不 厌 其 详 , 不 仅 可 让 对 方 了 解 得 清 楚 一些 , 更 在 于 由 记 、传 记 、 小 品 、 随 笔 、 杂 文 、 报 告 文 学 等 。 这 里 列 举 一 一 此 引 发 兴 趣 。 坐 船 出游 ,不 能 性 急 。 “ 你 坐 在 船 上 ,应 该 些 。比如周作人 的 《 乌 篷 船 》 , 是 书 信 体 。此 种 体 裁 通 常 是游 山的态度 ,看看 四周物色 ,随处 可见的 山,岸旁 的乌 都 是 表 达 问候 或 事 务 往 来 。 因对 方 所 去 的 是 自己 的家 乡 ,
柏 ,河 边的红 寥和 白殇 ,渔舍 ,各式各 样的桥 , 困倦 的时
便 给 对 方 一 些 旅 行 方 面 的 指 导 。 其 写 作 动 机 及 目的 是 导 游 候 睡 在 舱 中拿 出 随 笔 来 看 ,或 者
冲 一 碗 清 茶 喝 喝 。 ”这 是 性 质 的 , 但 不 同 于 一 般 的 导 游 册 子 , 在 于 写 法 或 介 绍 上 的
?
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种 悠 然 闲适 的 心 态 , 最 便 于 赏 玩 景 致 。其 实 作 者 是 把 自
别致 。 “ 我 所 要 告 诉 你 的 , 并 不 是 那 里 的 风 土 人 情 , 那 是 己 的记 游 心 得 告 诉 对 方 , 以 期对 方 能 够 领 会 及 践 行 , 从 而 写 不 尽 的 , 但 是 你 到 那 里 一 看 也 就 会 明 白 的 , 不 必 哕 唆 地 增 加 兴 味 。 行 文 至 此 , 导 游 的 目 的是 达 成 了 ,但 言 外 之 意
多讲 。我要 说的是一种 很有 趣的 东西,这便 是船 。”此种 却传 导 出一 种人生态 度及相 应的 艺术趣味来 。有趣 的是作
行 文 的 巧 妙 在 于 避 开 了介 绍 风 土 人 情 或 风 物 景 致 的 必 要 , 为 收 信 人 的 子 荣 君 , 又 是 作 者 曾用 的 笔 名 , 则 本 文 可 谓 写
而 集 中 在 交 通 工 具 上 ,有 了 便 利 的 交 通 工 具 ,那 些 景 致 就 给 自己看 的 ,乃 闲 适 心态 的 自然 流 露 。
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可 以看 到 了。接 着 作 者便 介 绍那 种 交通 工 具 , 即水 乡 的 船 。船有乌 蓬与 , , 蓬之分 ,各有用 途 。乌蓬 船又 分三种 ,
小 品 ,即 小 品文 ,多 写生 活情 趣 。仍 以剧 作人 的散
文 为例 ,比如 《 故 乡的 野 菜 》 , 文 中 讲 与 故 乡 的 感 情 并 不
即 四 明 瓦 、 三 明 瓦 及 小 船 , 而 三 明 瓦 最 适 用 。 这 些 说 明 是 特 别 地 深 , 离 开 之 后 也 不 是 很 眷 恋 ,但 有 时 也 会 想 起 。
的 童 心 所 打 动 , 时 时 为 流 淌 在 字 里 行 间 的激 情 所 感 染 。真 的 ,如 果 用 你 的 心 去 感 受 作 者 的 心 ,透 过 语 言 文 字 ,看 看 那 充 满 诗 意 的 画 面 ,你 就 会 进 入 作 者 所 描 绘 的 “ 童 话 般 的 世 界 ” 。 拥 有 想 象 力 , 语 言 运 用 了 拟 人 与 比喻 手 法 , 富有
节奏感 ,显现出山中景色 的美好 。
总 之 ,真 情 贯 注 , 物 我 交 融 , 想 象 丰 富 的
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艺 术 特 色 ,
使 《 山中访友 》意境深 邃 ,灵动飞扬 ,形式和 内容珠 联璧
合 ,真 是 诗 情 画 意 , 美不 胜 收 。
, , ( 使文笔生动活泼,如溪水畅流,不时激起美丽的浪花。读
, 鲔 颗 翮 鲥 储
《山中访友》写作艺术微探 古语云:“文以载道”“情者文之经”应当是就写作主体和阅读主体双方而言的。对作家来说,“情动于衷而形于言”,作品是个人情绪化的产物;对读者来说,披文入情,含英咀华,竟至废寝忘食,所谓“感人心者莫先乎情”。情是联系作者与读者的纽带,是架设于彼此心际间的桥梁。特别是那些优秀的散文作品,无论叙述描写,还是绘景状物,由于真情贯注,物我交融,因而阅读能引人入胜,读后令人难忘。李汉荣的《山中访友》
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正是这样一篇别开生面的兰章佳构。在这篇文章中,作者以深情的笔墨为我们创造了一种如诗如画的童话意境,笔者以为:这种意境表现在三个层面:
首先是动情。情动于衷方能言为心声。“山中访友”乍看似乎是去访问某个知己至交,抑或世外高人、山中隐者,“不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。”究其实,“朋友”竟是自然化的古桥、树木、山泉、溪流、白云??这种出人意料的悬念错位,使行文波澜起伏,妙趣横生,一下子就抓住了读者的心。回归自然,摆脱孤独,寻找慰藉,这是人生的智慧;以动情的眼光看待天地万物,赋予她们生命情感并与之平等对话,这是人生的另一种智慧。在当今人心浮躁,社会普遍急功近利的情势下,作者的“访友”行动,实在不同流俗,尤其难能可贵。如果没有激情地飞扬,动情地想象,没有对自然生命的终极关爱,何能视木石为知己,以虫蚁为朋友,面对好山好水,动静相宜的万物,加上“满怀的好心情,“我”被纯粹物化,返朴归真,物被纯粹人化,身具灵性。物即是我,我即是物。古桥是“我”相知多年的朋友,山泉小溪是“我”无比亲密的姐妹,云雀蚂蚁是“我”关爱始终的弟弟。这么多“人”聚集山中,熙熙攘攘,就像一个家族,一个村庄,一个墟镇,“我”是其中一
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员,“我”不仅能够与她们交流对话,向他们倾诉衷情,“我”还可以打消各种顾虑,抛弃尘世的伪装,“头戴鲜花,眼含柔情,悄悄地做了一会儿女性。”因为“花不会笑我,鸟不会羞我”,万物于“我”融为一体,我中有物,物中有我,我们成了推心置腹、肝胆相照的朋友。
其次是忘情。情到浓处,身心投入,不知我是物,还是物是我,物我两忘,方是至情深情。文中那些出色的描写,使人过目难忘。“走进这片树林,每一棵树都是我的知己??我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深地扎进泥土和岩石,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。”王夫之说:“一切景语皆情语。”由于作者热爱自然,察物入微,品物细腻,更由于作者想象丰富,童心不泯,因此能以传神之笔塑造出这样栩栩如生、灵动飞扬的艺术形象。
王国维在《人间词话》里说过:“有有我之境,有无我之境??有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”基于这种观点,“动情”的层面属“有我之境”,“故物皆着我之色彩”;“德高望重”的老桥有着“古老而坚韧的灵魂”,额头刻着“玄奥智慧”的悬崖“是一位无言的禅者,”即使一块石头,也能让“我听见远古火山爆发的声浪,”“听见时间隆隆的回
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声”;“忘情”的层面属于“无我之境”,“故不知何者为我,何者为物”,树“向我打着青翠的手势”,“鸟儿呼我的名字”,“露珠与我交换眼神”,“我”“以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我”,“我真的变成了一株树。”无论是“动情”还是“忘情”,都源于作家的真情——热爱自然,永葆赤心。这自然使人联想到庄子《齐物论》中“不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与,”的典故。庄周梦蝶是人生的境界,是大智慧,物我两忘,是艺术的境界,是真性情。
再次是想象,想象使景物栩栩如生,灵气飞扬,也使文笔生动活泼,如溪水畅流,不时激起美丽的浪花。读这篇文章,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会时时为作者的童心所打动,时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,看看那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”。拥有想象力,语言运用了拟人与比喻手法,富有节奏感,显现出山中景色的美好。
总之,真情贯注,物我交融,想象丰富的艺术特色,使《山中访友》意境深邃,灵动飞扬,形式和内容珠联璧合,真是诗情画意,美不胜收。
作文:公园访友红树林已投稿 走出门,就与微风打了个招呼。早晨,好清爽~我独自去公园拜访我久违的好友。
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那条人工河是我第一个好友了。喂,调皮的湖水,在玩些什么呢,我猜啊,你是在和小鱼儿玩捉迷藏吧~看湖边的水草,是你帮它们理的秀发吧~
走进公园,小草欢迎我,大树跟我说起了悄悄话。每一只鸟儿都为我唱歌。我站在它们中间,也成了它们的一员,一起欢唱着,飞舞着,一起欣赏公园的美景。 小 荷
公园的一切,见到我都开心极了~你好啊,飘舞的蒲公英~你是要去那遥远而又美丽的国度旅行吧。你好啊,美丽的小花~你美丽的脸庞是为我绽放的吗,你好啊,秀丽的柳树~是微风帮你理的梳妆的吧。这么飘逸,这么整齐~嗨,蝴蝶们~你们装扮的这么绚丽是要举行选美大赛吗,
我轻轻地平躺在草地上,仰望天空,洁白的云朵为湛蓝的天空多了一份宁静。这些淘气的小草,给我挠起了痒,痒得我“咯咯”直笑;清香的泥土按摩着我的全身,令我心旷神怡,真是舒服极了~
夜晚,偶见空中闪烁的“礼花”,是可爱的萤火虫们在为我祝福。小昆虫在草地上嬉戏,还有一些演唱家为我奏起大自然的乐章,在这动人的音韵中,我回到了家,安然进入了梦乡。
山中访友作文400字 清晨,我迈着轻盈的步伐,带着美好的心情去访访我的好朋友。 那颗遮天蔽日的老树,是我要访的第一个朋友。嗨~老树爷爷,您的身体还好吗,你
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用自己庞大而又有点枯老的身躯为自己的子孙遮风挡雨,辛苦您了~童年时的我,做着美梦在您的怀抱里入睡,您却从不想着向我索取任何报酬,还为我撑起一片阴凉,谢谢您~只有老天才能体会您的良苦用心;只有大地才能体会您的呵护辛苦;只有我才能体会您的无私关爱---- 向前走,见到了我最亲的桃树阿姨,阿姨你还记得吗,小时候你可是我们最贴心的朋友哦,无论发生什么事,我们都会向你倾诉。我们玩累了,你就大方的从家里拿出几个又大又红的桃子招待我们,甜甜的,脆脆的,味道好极了。那时,我可调皮了,
还会爬到你的身上,可你却从不生气,反而笑嘻嘻地抚摸着我,嘱咐我别高兴过头摔下来----- 这山中的一切,哪个不是我的好朋友,他们热情的向我问好:花儿姐姐朝我微笑,露珠妹妹向我点头,小草弟弟向我打招呼----- 夕阳西下了,我也该走了。我满怀着好心情向朋友招招手,顺便还带回一片美丽的晚霞~
[优秀作文]再访山中朋友 再访山中朋友
睁开朦胧的睡眼,发现一缕阳光已偷偷溜进房间,传来鸟儿们优美的合唱,听微风与我诉说他的心事。望见远处一片浓绿,我嫣然一笑:今日该去山中访访老朋友了。踏着嫩绿的小草,穿梭在一排排挺拔的“军人”中,他们用自己的身体弹奏出“沙沙之曲”,欢迎我的到来。他们用茂盛的枝叶为我遮挡阳光,我也以笑脸和他们打招呼。瞧,远处那棵
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巨大的柳树立在溪边,弓着腰,将那轻柔的柳条垂入水中,尽情地享受溪水清凉的滋润浴。又是一阵风,柳条已跳起了“水上芭蕾”。翠色欲滴的柳叶洒在水面上,为那清澈的溪水增添了一道亮丽的风景。它们在水上漂呀漂,漂到远方。柳树似乎才看到我,连忙挥动着那细长的柳条与我问好,我也还给她一个微笑。
走进山林深处,花香、草香、树香编织成大自然的奇香;鸟叫声、微风声、海水声组合成大自然的音乐;大树、小花、岩石绘制成大自然的图画。我一边欣赏着大自然,一边与他们兴奋地打招呼:你好,怪异的巨石~你坚硬庞大的身躯,是否要请我坐一坐,你好,可爱的小花~你在风中摇晃着小脑袋,是在跳狂欢的舞蹈吗,你好,快乐的小鸟~你们的歌曲我都听见了,能否再为我献上一曲,嘿,调皮的小松鼠,你们等等我~抱着坚果奋力地跑是为什么,难道担心我还会偷了你们的食物,
在溪边,任凭溪水帮我的脚丫子挠痒痒。我边享受大自然的服务,边与地上的小虫们用眼神对话。蚂蚁们在忙碌地搬家的过程告诉我:快下雨了~我用微笑谢谢他们,站起身,拍拍屁股的泥土,我向山林挥了挥手,依依不舍地带着大自然的气息一步步地朝家的方向挪去,,
六年级:颖子
[优秀作文]探访山中好友 探访山中好友
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清爽的早晨,优哉游哉地漫步于田间。
我伸出双手,感受着大自然的怀抱。我踏着轻盈的步伐进入朋友家,我可不敢踩脏朋友家的地板,将拖鞋脱下,套在手中,赤脚拜访朋友们。
为人们主食的五谷,是我要拜访的第一个老朋友,见到它们,我打心中深深地埋下了它们无私奉献的种子。它们多么伟大,供人们使用,无怨无悔,一生的努力就为服务人们,一生的成就,也为人类。我对它们不禁肃然起敬了。 我漫步其中,微风婆婆见到我,为我做了个新发型,我热切地跟婆婆打着招呼,花生伯伯不像我们,它不求华丽,将自己埋在土里。韭菜姐姐,麻叶阿姨,菜花妹妹。这田中的一切,哪个不是我的朋友,
我是起被水弟弟滋润过的土地长老,我听见了蕴含生命意义的歌谣。土地长老活了几十亿年,一生都贡献他人,不求回报。它被人们踩踏;它为花花草草做沃土;它让我们踏实安全的走过。一切一切,只为我们更好。
火辣辣的太阳高照着,告知我该回家了,我挥手告别好友,带回了满怀的快乐,谢谢你们大自然。
广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷 [优秀作文]山中访友 走出门,就与微风转了个满怀,风中含着露水和野花的气息,早晨,好清爽!
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不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带这满怀的好心情,骑上一匹小马,从平远街踏上一条幽径,独自去访问我的老朋友。
我骑着小马在幽径里可以看见我的第一个老朋友,平远的“歪头山”,喂~歪头山你好呀~你的头怎么是歪的呢?给我讲一讲吧!哦、哦、哦我知道了,原来是你那次背着你的五个孩子去赶阿舍街,但是背到半路时,五个孩子都背掉了。你一扭头回去看,鸡一叫,天亮了。所以你的头就扭不过来了,原来你后面的五座小山就是你的五个孩子呀~我想你一定是一位伟大的妈妈,你的孩子长大了以后一定会报答你的。
再往前走,就可以看见土锅山,土锅山非常的神奇,有多神奇呢,让我问一问,喂!土锅山,你有什么神奇之处告诉我一下,哦、哦、哦我知道了,你的神奇之处是你早上冒清烟,晚上冒热烟,时间到了四周都会淌铁水。让我猜一猜,应该是你的四周都是炼矿场。
然后我快马加鞭,来到了阿吉的大公路上,这条公路是我爷爷带领着群众修的对我的印象很深。再走下去,就到了阿吉的四座古桥。我的第三个朋友便是这四座桥。啊~老桥们,你们如同四位德高望重的老人,让不少的人马从你们身上走过,你们不仅就介意,还继续默默地为人们奉献着。
走进树林,鸟儿呼唤着我的名字,我把小马放开,让它
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去吃草。这里的每一棵树都是我的知己,我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出根须,深深地扎进泥土和岩层里;头发变成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树体内的汁液,在年轮里旋转,流淌。我在和他们打招呼,这山中的一切,哪个不是我的朋友,清凉的清沟水,你变得清凉,是让我解渴吗,你好,陡峭的悬崖。深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛充满了智慧??
忽然,各种各样的小鸟唱起了歌。顿时,就像贝多芬在演奏《英雄》一样,太优美了~溪流在为鸟儿演奏音乐,猴子在跳舞??
就这样一直到大风起时,才把我的心灵唤回来,我有唤回小马。我轻轻地挥手,告别了山里的朋友,带着好心情,骑这小马回家了。 [优秀作文]山中访友 清晨,我迎着初升的太阳,睁开了朦胧的双眼。
不坐车,不邀游,也不带什么礼物,只带着满怀的好心情去拜访我的”老朋友“.
走进这片森林,露珠和我交换眼神,小鸟为我歌唱,好像见到了多年不见的老朋友似的。啊,大树你在这里生活了多少年了,你把多少小树苗们培养成能低档住凤沙的大树。静静的,我爬在一颗大树上,仿佛我也是一颗大树,我的手变成了树枝,我的脚伸进了湿润的泥土里感受它的芳香。
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这片森林有哪一个不是我的朋友,你好,淘气的云雀,你是不是又和谁打架了,怎么怒气冲冲的。你好,活蹦乱跳的鱼儿,你是不是看到我很高兴,所以要和我玩捉迷藏啊。你好,威武的高山,你那刻满历史的岩石是想告诉我你知识丰富吗,你好,清澈见底的湖泊,你像一面镜子似的打开,是想让我从新淑装吗,
啊,雷阵雨来了,头顶的岩石为我撑起了一把大伞,我避雨的第方成了看雨的好地方。天边好像有一百只老虎在咆哮,又好像有一千个醉酒的诗人在天边呐喊。
雨停了,我该回家了,我依依不舍的像山中的朋友们告别。一路上我带着满怀的好心情回家.
大自然,真神奇啊。
[优秀作文]山中访友 今天,我决定出门去。进山,倾听自然。
山中常常传来几声“呼唤”,我想,大概是我的朋友们在向我发出邀请把~一个进山的邀请。我怀着满怀的期待进入了山中,开始了我的一段访友之旅。
刚刚入山,我就见到了我好久不见的老朋友——古路。啊~古路,你历经沧桑,岁月无情的在你的面孔上深深印下了痕迹。我俯下身,用手轻轻的抚摸着你这布满皱纹的面孔,心中不仅对你产生敬佩之情。你再这么多年来,历经了风吹雨打、日晒雨淋,你还依然在这默默奉献、静静的横卧在这
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深山之中。这些年,你的身上被多少人践踏,又有多少劳动人的汗水洒在你的身上,我知道,有很多,很多。岁月悠悠,物换星移,事物俱变,唯有你依然如旧??
我继续走着,面前又出现了一大片茂盛的树林。大叔们恭恭敬敬地站着。笔直的树干上长满了嫩绿的叶子。在厚大的绿叶底下,还有许多青翠欲滴的嫩芽不断抽出。繁茂的树叶纷乱交错成了一张流动的绿网,高高的挂在天空,遮住了毒辣的太阳光。我站在树荫下,静静地,我身后仿佛长出了一对强有力的翅膀。我用力一展翅——看,我飞起来了~在天空中与群鸟狂欢、飞舞??啊~默默无闻的大树,我愿在你的头上舞蹈;在你的庇护下成长;在你的身体里居住。为你做伴,为你歌唱~
折扇中的一切,那个不是我的朋友,我热切的跟他们打招呼:你好,清澈的小溪,你唱着欢快的歌儿,是在欢迎我这位朋友么,你好,顽皮的小草,你探出了自己聪明的小脑袋,是为了看我这位朋友的容颜么,你好,温暖的阳光,你为我披上了一层金色的霞裳,难道这是你送给我的礼物吗,喂,风孩子,你在呼唤什么,我想,应该是即将到来的秋天~
我收集了一堆落花,用手捧起一部分,放到耳畔,我仿佛听到了她在沉睡前的一番诉说;舀起一勺清泉,细品一口,我又回想起了这河水到达这处的来之不易;摘下一颗果实,我又想到了这果实从最初的嫩芽变得成熟,这是一段多么艰
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辛的过程啊~
天暗了下来,月光开始在树林里流淌,轻轻的,就像一个女子走在出嫁的路上。只有花儿在静静的开,花香在静静的飘。我开始回家,满载一路月光??
单元作文:山中访友
远处的高山起伏不定,一片葱葱郁郁。江畔上满是似滚圆的鹅卵石。 久别重逢,又来到故乡了。
小的时候,最喜欢的便是这溪水。它好似一个少女,不停地弯曲着自己的身体,棱角分明。我常常脱了鞋,到里面踩着柔滑的石头,捉小虾,摸小鱼。昔日的欢声笑语,好像还回荡在耳畔。溪水若我的好朋友,每次我一来,它就欢快地唱着歌儿。鸭儿们经常在这里开音乐会,在旁人听来,只不过是嘎嘎的几声叫唤,可我听来,却是对我的祝福。 走进那片竹林,地上的竹叶被我踩得沙沙作响,好似一曲悠悠的小令。一根根高挑的竹子,伴着柔和的清风,微微扭动着身子。我望着竹,竹亦望着我,想说的话都无生地流了出来。呵呵,竹儿,还记得昔日在山中野的小女孩吗,今日重访,却变得如此羞涩了。阳光透过叶缝,让竹林变得有如仙境。
离开竹林,田野上鲜艳的野花朵整齐的排列着,向我兴奋地招着手,仿佛在说:来吧,我们再来捉蚂蚱,做花环~我的心里有些酸涩,我再也不能做这些事了。
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忽然,妹妹的身影映入我的眼帘。她十分开心,笑声如银铃般清脆悦耳。头上戴着花环,手里捏着小花。我笑了,我从我妹妹的身上找到了当年我的影子。那时,我不就是这样和山中的朋友一起玩的吗,
六年级:俞慧庆
山中访友作文300字 山中访友作文300字 今天,我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上,去访问我的好朋友。
我们几人不坐车,不骑车,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏着那条熟悉的山间小路,去访问我的好友。
山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。小溪呀!你如一位知心好友告诉我做人的道理,有目标,就有前进的动力。你那勇往直前的品质让我敬佩~
这山上的一切,哪个不是我的朋友呢,我亲切地与他们打招呼:你好,古老的桥~你身上那斑驳的痕迹,记载着岁月的飞逝。你好,陡峭的悬崖!你高高的额头上刻满了智慧,花草树木是你的多样衣裳。你好,一泻千里的瀑布!你天生的金嗓子,那歌曲是那么动听。嗨,快乐的百灵鸟~你们叽叽喳喳在谈些什么呢,我猜你们谈的是飞行中看到的好风景吧~
在山中,每一朵花儿,每一棵大树,每一只小鸟都是美丽的、可爱的,我又看了很久很久。我快快乐乐地看了一个
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下午,直到夕阳亲吻西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来,我访问了山中的好朋友,真是开心无限呀~
朋友,我愿意牵着你的手,到山中再去走走,顺便探访探访我那些山中的老朋友。
单元作文:山中访友_550字 E度网专稿 未经允许不得转载 远处的高山起伏不定,一片葱葱郁郁。江畔上满是似滚圆的鹅卵石。 久别重逢,又来到故乡了。 小的时候,最喜欢的便是这溪水。它好似一个少女,不停地弯曲着自己的身体,棱角分明。我常常脱了鞋,到里面踩着柔滑的石头,捉小虾,摸小鱼。昔日的欢声笑语,好像还回荡在耳畔。溪水若我的好朋友,每次我一来,它就欢快地唱着歌儿。鸭儿们经常在这里开音乐会,在旁人听来,只不过是“嘎嘎”的几声叫唤,可我听来,却是对我的祝福。 走进那片竹林,地上的竹叶被我踩得“沙沙”作响,好似一曲悠悠的小令。一根根高挑的竹子,伴着柔和的清风,微微扭动着身子。我望着竹,竹亦望着我,想说的话都无生地流了出来。呵呵,竹儿,还记得昔日在山中“野”的小女孩吗,今日重访,却变得如此羞涩了。阳光透过叶缝,让竹林变得有如仙境。 离开竹林,田野上鲜艳的野花朵整齐的排列着,向我兴奋地招着手,仿佛在说:“来吧,我们再来捉蚂蚱,做花环~”我的心里有些酸涩,我再也不能做这些事了。 忽然,妹妹的身影映入我的眼帘。她十分开心,笑声如银铃
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般清脆悦耳。头上戴着花环,手里捏着小花。我笑了,我从我妹妹的身上找到了当年我的影子。那时,我不就是这样和山中的朋友一起玩的吗, 六年级:俞慧庆 小学作文:山中访友 山中访友
今天,我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上,去访问我的好朋友。 我们几人不坐车,不骑车,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏着那条熟悉的山间小路,去访问我的好友。
山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。小溪呀!你如一位知心好友告诉我做人的道理,有目标,就有前进的动力。你那勇往直前的品质让我敬佩!
这山上的一切,哪个不是我的朋友呢?我亲切地与他们打招呼:你好,古老的桥!你身上那斑驳的痕迹,记载着岁月的飞逝。你好,陡峭的悬崖!你高高的额头上刻满了智慧,花草树木是你的多样衣裳。你好,一泻千里的瀑布!你天生的金嗓子,那歌曲是那么动听。嗨,快乐的百灵鸟!你们叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们谈的是飞行中看到的好风景吧!
在山中,每一朵花儿,每一棵大树,每一只小鸟都是美丽的、可爱的,我又看了很久很久。我快快乐乐地看了一个下午,直到夕阳亲吻西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来,我访问了山中的好朋友,真是开心无限呀!
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朋友,我愿意牵着你的手,到山中再去走走,顺便探访探访我那些山中的老朋友。
山中访友作文300字
山中访友作文300字
今天,我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上,去访问我的好朋友。
我们几人不坐车,不骑车,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏着那条熟悉的山间小路,去访问我的好友。
山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。小溪呀!你如一位知心好友告诉我做人的道理,有目标,就有前进的动力。你那勇往直前的品质让我敬佩~
这山上的一切,哪个不是我的朋友呢,我亲切地与他们打招呼:你好,古老的桥~你身上那斑驳的痕迹,记载着岁月的飞逝。你好,陡峭的悬崖!你高高的额头上刻满了智慧,花草树木是你的多样衣裳。你好,一泻千里的瀑布!你天生的金嗓子,那歌曲是那么动听。嗨,快乐的百灵鸟~你们叽叽喳喳在谈些什么呢,我猜你们谈的是飞行中看到的好风景吧~
在山中,每一朵花儿,每一棵大树,每一只小鸟都是美丽的、可爱的,我又看了很久很久。我快快乐乐地看了一个下午,直到夕阳亲吻西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心
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灵唤回来,我访问了山中的好朋友,真是开心无限呀~
朋友,我愿意牵着你的手,到山中再去走走,顺便探访探访我那些山中的老朋友。
山中访友作业文档 课堂作业:
1、为加点字选择正确的读音
唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) (((
蕴含 (yùn wēn) 湛蓝 栀子 (((
2、根据解释写出相应的词语。
隐蔽、僻静的小路 ( )
道德高,名望重。
很感兴趣地谈论。
水波忽明忽暗的样子。
3、读句子,体会句子的表达方法和感情
啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
?这个句子用了 的修辞手法,把
比作 ,不但写出了桥的古老,而且也突出了它 ,充分表达了 。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
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?这个句子用 的手法,形象地表达了
。
我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
?这是作者走进树林,靠在一棵树上产生
的 。从中,我们真切地感受到 。
4、课文阅读。
这山中的一切,哪个不是我的朋友,我热切地跟他们打招呼:你好,的山泉~你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗,你好,的溪流~你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗,你好,的瀑布~你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,的悬崖~深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,的白云~你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢,我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用 、 的修辞手法,依次写
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了 、 、 、
、 、 等景物,表达了作者
的感情。
3、文中划线的句子是句,请将它变为陈述句。
改:
4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处,
1、为加点字选择正确的读音
唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝 栀子
2、根据解释写出相应的词语。
隐蔽、僻静的小路 ( 幽静 )
道德高,名望重。
很感兴趣地谈论。
水波忽明忽暗的样子。
3、读句子,体会句子的表达方法和感情
啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
?这个句子用了 比喻 的修辞手法,把“老桥”比作“ 德高望重的老人 ”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它 默默无闻为大众服务
的品质,充分表达了作者对桥的 喜爱敬佩之
情 。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
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?这个句子用 拟人 的手法,形象地表达了自己和 鸟儿 、露珠 这两位朋友间的 默契与情谊 。
我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
?这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的奇妙境界 。从中,我们真切地感受到 树为人友, 人为树友的深厚情意 。 4、
这山中的一切,哪个不是我的朋友,我热切地跟他们打招呼:你好,的山泉~你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗,你好,的溪流~你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗,你好,的瀑布~你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,的悬崖~深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,的白云~你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢,我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用 拟人 、排比 的修辞手法,依次写了 山泉 、 溪流 、
瀑布 、悬崖 、 白云 、 云雀 等景物,
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表达了作者的感情。
3、文中划线的句子是句,请将它变为陈述句。 这山中的一切,都是我的好朋友
4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处, 作文:山区访友 山区访友
走出门,就与绿色撞了个满怀,微风抚摸着我的脸庞,有着淡淡的橘子香。早晨,好清爽~
不坐车,也不带什么礼物,就带着一片憧憬,踏一条小路,独自去访问我的朋友。 小 荷
那座小桥,是我第一个要拜访的老朋友。啊~小桥,你如一个坚强不屈的人,在这溪水上站了几百年了吧,每次我来外婆家,车子从你身上开过,爸爸都担心过不去,你会塌下来,可是次次都过去了,你安然无恙~你昂首挺胸,欣赏着远处那洁白的云,巍峨的山,湛蓝的天。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。
走进外婆门前这个小林子,鸟儿在枝头唱歌,蝴蝶在空中翩翩起舞;一阵微风拂过,竹叶扭动着身躯,左右扭着屁股。他们俩对搭档,仿佛在比谁的音乐配得最好,谁的舞蹈跳得最为出众~一个个惹人喜爱的橘子,都绿油油的,如果不仔细找他们,还真看不出来。他们似乎在玩捉迷藏,等待我们找到他,想让我们尝尝它的味道如何呢~
这山区的一切,那个不是我的朋友,我热切的跟他们打
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招呼:你好,清澈见底的湖水~你捧出一片明镜,是要我重新梳妆吗,你好,美丽的蝴蝶~你拍打着五彩斑斓的翅膀,去参加蝴蝶选美大赛吗,你好,金灿灿的蜻蜓~你立在枝头上,是欣赏着这山区的风景吗,你好,挺拔的银杏树~你挺直了腰板,是在维护着大自然的和平吗,你好,坚强的小草~你被多少人踩到,可是依然昂首挺胸,是在告诉我遇到困难时,要勇敢吗,喂,淘气的知了,你在树上唱着歌,是在练习歌曲,准备开演唱会吗,
捧起一股清泉,冰凉的泉水,我感受到了大自然的一丝丝凉意;踮起脚尖,闻着桂花那沁人心脾的香味,我嗅到了大自然的清香;摘下一个光滑的橘子,尝着酸中带甜的味道,我明白了人生蕴含的品质;采一颗板栗,我用手小心翼翼地把它身上带刺的壳剥掉,我看到了生命的哲理。
忽然,毛毛细雨来了,我站在外面,闭上眼睛,细细感受着蒙蒙细雨带来的清爽,我张开双臂,有一种说不出的惬意。过了一会儿,雨停了,我张开眼睛,周围都是一种透人心彻的绿色,眼睛顿时舒服了许多,那儿的花也绽开了粉红的笑脸,在迎接我们的到来呢~
我悠悠忽忽地漫游了一个上午,直至刺眼的阳光射进我的眼睛里,鸟儿的歌声才把我的心灵唤回来,我该回家了,我带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一路绿色~
浙江省江山市六班 姜静玥
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指导老师:徐金芳
作文:山上访友 田野访友
暑假在老家,那里是我最开心的时光,早晨我早早的起了床,精神抖擞,开始访问我的朋友。
我慢步走上山坡,第一眼看到了我第一个朋友,它是一棵大梨树,它像一位慈祥的老人,它一到秋天就默默的奉献,将一个个果实奉献人间。接着,我的眼光移到了樱桃树,啊,美丽的小树我不闲你果子少,但是,你瘦弱的身躯,被小孩折断了的那一幕不能忘。我继续往山上爬,没爬多久就到了外公种的苹果树,苹果我不舍得吃,因为这是外公的劳动成果,坚强的苹果树你站在这里已经几十年了吧~你坚强的枝杆,不知道被我爬过多次。
这时,我听到了一阵阵雷声震耳欲聋,下雨了一滴滴雨映入眼帘。果树们听到了小音符们在跳舞,小草听到了,小花听到了,溪流听到了,瀑布也听到了。雨点欢快的进入植物的怀抱,让植物更快的成长。我站在树的旁边,好像我就是一棵树,脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
雨停了,我带回了满怀的好心情和好精神。
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作文八:《乡间的小路作文》1700字
乡间的小路作文
哇~这里的空气好清新啊~经过两个小时的颠簸,我们终于来到了日思夜想的九台五中进行社会实践调查。同学们争先恐后地下了车,大口大口的呼吸着农村特有的混杂着泥土芳香的气息。
当我们走进校园时,道路两旁站满了当地的学生,红彤彤的笑脸掩饰不住的高兴和乡下孩子初见陌生人的害羞。饥肠辘辘的我们迫不及待的放下行李,扑到餐桌旁,风卷残云般将食物洗劫一空。
午餐过后,我们全班同学来到了八年三班,找到了接待我们的同学,我们的小导游叫姚琳琳。不一会就听得一阵阵爽朗的笑声充满了校园:女同学们拉着对接女生的手,热心的问这问那;男同学们更是了得,都开始称兄道弟了。
放学后跟着姚琳琳到了她家,他们家养了三头牛和一群鸡,还有自己的几亩地。热情的农户在厨房里为我们准备晚餐,姚琳琳则拉起我们的手陪我们聊起来。一会儿,飘来了阵阵诱人的香味。六个同学围坐在饭桌旁,女主人端来热气腾腾的一碗红烧肉一脸愧意的对我们几个说:俺们知道城里的孩子爱吃肉,特意去
买的,俺做的饭菜也不知道你们吃着可不可口。这朴实的话让我们觉得很不好意思,忙说:我们到这里就是来体验农村生活的,有肉没肉没关系的。我旁边那个因馋肉而咬破嘴唇的人也说:对对~我们就是要换换口味的。席间,那一碗肉谁也没将筷子伸到里面去。
晚饭后,我们围坐在老乡周围唠家常。从他们的口中我知道他们家年收入是两万多,其中有三千元作为女儿一年的教育费用。那里的教育情况令人堪忧。在姚琳琳那个班刚开学有七八十人但现在却只剩下二十三人,女孩辍学率颇高,有的是因为家庭无法再支付一年仅需七百元的教育费用,也有的是不愿再念了。听完我们老师给他们讲课后,一位伯伯说:老师之间的水平真是不一样啊~我家孩子说听他们老师讲就听不明白,而听你们老师讲就不一样了。谈起对女儿未来的设想,姚琳琳的爸爸说如果考上大学走出农村是最好不过的了,再也不用脸朝黄土背朝天的在家务农了,但是现实情况令人堪忧,老师的知识水平有限。听完了这样一番话,我觉得我们更应该珍惜农村孩子渴望拥有的一个好的受教育的环境。农村孩子一点也不苯,他们就像一匹匹还没有被发现的千里马,没有善于发现人才的伯乐,受环境制约,他们最终只会埋没在农村,成为又一代没有多少文化的农民。这使我懂得农村的教育事业要靠政府的支持和有爱心的教育工作者的奉献,懂得女孩的失学将意味着社会文明的倒退。只有有知识的人来帮助他们,才能使他们脱离贫穷与无知。我们更应该珍惜并发
奋学习,我们没有理由去抱怨任何我们所谓不幸的事。
中国农民是最朴实,最勤劳的,这只有当我住进老乡家里是才真正的感觉到。直到在老乡家居住几天后我才明白,农民由于居住在相对闭塞的农村,其社交的范围极为有限,家家有自己的地种,可以维持生计,没有像都市人一样利益熏心,加上大山赐予的豁达宽广的胸怀,他们不在乎腰缠万贯,不在意所谓都市人的鄙夷,仍用自己的方式生活在世代耕耘的土地上。
走在乡间的小路上,蓝天白云,青烟袅袅,阡陌交通,鸡犬相闻,劳有所得,勤有所乐。在这短短的3天带给我的不只是劳动的喜悦,更让我清楚的认识了社会,了解了中国的农村,了解了忠肯为国家辛劳的农民。
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乡间的小路与别处不同,它特殊,它美丽,它勾起人们脑海中那些美好的回忆和遐想。
清晨,太阳刚刚从东方升起,它便把第一缕光辉洒在刚刚苏醒的乡间小路上。路边的花草也伸了伸懒腰醒来了,花草沿着小路一直向远处伸展,于是那缤纷的蝴蝶也沿着花草翩翩起舞。走在乡间的小路上,即使是一人也不觉得孤单。一路上以五颜六色的蝴蝶作伴,聆听鸟的歌声,欣赏涓涓流水,还有那掺杂着泥土芬芳的花香扑鼻而来,让你陶醉其中。
正午,太阳当头照,清晨的凉爽已消失的无影无踪了。可是那乡间小路却越显得朝气蓬勃。路边的香樟树给小路洒下一片阴
凉。炎炎烈日照得小草、大树绿油油的,简直绿的出奇。知了似乎也觉得热了,趴在树上,默不作声。
夕阳西下,太阳将最后一缕余晖送给乡间小路。似乎是想挽留住这缕夕阳的余晖吧~香樟树让那些余晖透过枝枝丫丫,隐隐约约照在小路上
当太阳把自己的脸全部藏在地平线下时,天空慢慢显得幽暗起来,已经变成深蓝色了。知了和青蛙又开始了合奏,乡间小路等待着第二天重新的开始
作文九:《[作文]乡间的小路》500字
星期天,我和妈妈一起去乡下玩儿,走在乡间的小路上,我的心情格外舒畅。
今天是阴天,上次的大雨把干燥的泥土浸润得软软的,勉强可以行走。微风掠过田野,使四处都弥漫着泥土和花朵的芳香。我们漫步在田野边的小路上,可以看见许多农民在插秧,他们个个弯着腰,流下了劳动的汗水。如果运气好,还可以看见两只蝴蝶比翼双飞的情景。我不由得发出感叹:它们真幸福呀!
不知不觉,我们走到老屋旁边,这里种了一棵葱郁的大樟树,树叶的哗响、小鸟的歌唱、微风的轻抚,绘成了一幅和谐的田园风景图。屋檐下,蜘蛛织出一个又一个蜘蛛网,有的蛛网上还粘着正在挣扎的蚊蝇呢!精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
渐渐地,我们走到屋后的竹林了。这里的竹子又高又大,竹竿十分笔直、光滑,似乎伸到了天上,竹林里见不到阳光,满眼的浓绿,让我那疲惫的双眼立即放松了下来。小竹笋也从地下冒出来,它们只比我的脚高了一点,竹笋的外边包了一层棕色的皮,还有许多柔软、很难发现的绒毛,把我的腿弄得痒痒的。可心里却舒服得很。
乡间的小路是这么和谐、这么自然、这么熟悉、这么讨人喜欢、这么让人流连忘返!
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作文十:《校中访友关于描写春天的作文》800字
校中访友
每天清晨一进校门,便好像进入了一个自然风景区,一瞬间,满眼便全都是绿色。于是我借老师布置作文的机会,找了一个闲暇的午间休息,到校园中探访我们的植物朋友们。 我们要探访的第一位朋友当然是鱼池边的大树了。走到鱼池边看见那棵大好像长高了许多,并且变得更加翠绿繁茂了。它笔直的站着,威风凛凛俯视着矮小的灌木和小草,好像是他们的族长一样,细细的毛毛雨淋在我们的头上,也淋在大树的枝叶和树干上。大树似乎把所有的叶片都舒展开来,张开她的怀抱贪婪的吸收着水分,唱着“淅沥”的歌,好似在为着小雨加油鼓劲。我走到它面前,它似乎在向我招手,与我谈心。
看着看着,我便不由得惦念起我的柳树朋友。柳树呀,你最近还好吗?半年不见,也不知你变成什么样子,等我见到你时,你会面生吗?正想着的时候,我的脚便已在不知不觉中向他跑去。他一见到我穿过了草地,便高兴了起来。它借着风大哥的力气,又邀来河水妹妹为她伴奏,用他那柔弱的枝条跳起婆娑的舞蹈。可是狡狯的风并没有真心诚意地想要帮助柳树,不多久便迅速溜走了,溪水也涎着脸停了下来,跑去晒太阳了。柳树停止了舞蹈,看上去有些沮丧,又好像在娇嗔的对我说:“你怎么那么久没有来陪我呢?”它的枝条有一点点新绿,并没有我想象中的郁郁葱葱,但他依然充满了勃勃的生机。我认真的给他留了影,便挥手告别了他,从校门口那条路回到教室。
在路上,一片遮着学校教学楼的小树林映入我的眼帘。那是怎样的一片茂绿呀!一棵棵大树、灌木簇拥着一块小小的假山石,简直就像一片绿色的海洋上泛起了绿色的波浪!清风带着泥土,草地,树木的芬芳钻进我的鼻中,让人感到清新惬意。我这才感觉到我是多么喜爱绿色!包括他的各种形态,包括它的各式气息。
我们是多么幸福!有这么多树木朋友环绕在我们的周围,我们是多么幸福!如果有人问我,你会有孤独的时候吗?我会说:不会,因为我还有我绿色的朋友——树。下课时,闲暇时,走出教室,去拜访一下我们的树木朋友吧,它会让你在接下来的学习中,充满好心情!
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