作文一:《初二,读后感,800字》7700字
精品文档
初二,读后感,800字
008年5月12日,在四川汶川县发生了特大级地震,死伤人数惨重,地震过后国家立即派了许多救援人员,建筑师,医护人员前往汶川。其中有一名建筑工人王洪发对记者说:“当时去时,有15个建筑师,包括我的儿子,我们总共救了8名学生,现在就只剩下我一个人了。”
在北川中学的操场上学生齐聚,学生代表发表讲话:“我们要努力学习,因为我们还要重建我们的家园??”当时我听了他的话,心里隐约有一丝触动,是呀,我们现在的学习环境比他们要好得多,但他们却还在努力读书。试从心底问问自己:“我有像他们一样努力吗,”还有安徽,江西,江苏等地的人民都举起了蜡烛,成千上万汇聚一起。蜡烛代表希望,真是人民希望汶川人民能够在救援人员的努力下一个个救出,并祝愿他们平安(
看到这里,我想起了那首专为灾区人民及所有中国人民谱写的一首歌:“爱在这里拯救,不分夜昼,要让天地都为我们加油~看中国人危难里昂起了头,有一线希望决不放手??”接着,我又看到了一则更令人惊讶的消息:5月19日下午4:30分,有一位汶川人民被困179小时终于获救,当时,我连忙拿出计算器计算这个人被压天数,尽然超过了7天,记得爸爸对我说过人不吃不喝最大极限只有7天,可是这个人竟凭着超强的毅力超过了7天,我想这就是不轻生
1 / 10
精品文档
的举动吧~
在抢救过程中,还救了9个婴儿,但是救援地没有足够的奶水给他们喝,焦急万分,就在这时,一名叫蒋小娟的人民警察放下自己6个月大的孩子,去喂那9个婴儿,这才使婴儿停止了哭泣。
据记者报道,在地震发生后有10万多人下落不明,直至5月20日,有40075人死亡,247645人受伤,生还者6375人,这是多么震撼人心的数字呀~如果没有救援人员,也许死的人更多。
此时,我耳边又会想起那首歌:“我们有我千年的魂,面对危难凝成一股绳。是爱让奇迹诞生,我们都是彼此的家人,风雨时候万众一心,这就是中国人~”
感受不深刻,语言欠流畅
四川汶川地震观后感作文心得体会:学习抗震精神
作者:本站减小字体增大字体
有个村落房屋都倒塌了,灾民就携手在空地上搭起简易住所,大家不分你我,拿gw9080.出仅有的东西
凑在一起,同吃同住,互相支持,共度难关。北川一中高二班的教室在二楼,地震让它变成一楼,班上43名学生快速跨越栏杆,逃到安全的地方。已逃生的同学定了定神,重新投入到抢救校友的行列中。该校校长刘亚春在房屋倒塌
2 / 10
精品文档
前的一瞬间逃出。他的儿子正读高一,也被埋在废墟中。但为了救出更多学生,刘亚春强忍悲痛,坚持从大局出发指挥救援,同舟共济,团结自救。团结一心,众志成城,才能战胜地震灾难。这种博大的团结精神,使大家心连心、手牵手,互相鼓励,互相支持,共同走出地震的阴影。
奉献的抗震精神
抗震救灾中,全国人民乃至世界人民继续发杨“一方有难,八方支援”的传统,处处体现了无私的奉献精神。自地震发生始,武警、消防官兵、各兵种部队、各救援队、各医疗队、志愿者等纷纷前往灾区救灾,各地政府、企业、社会团体、个人、各国政府捐款踊跃并不断追加捐款额度,各种救灾急需物资的捐助从全国各地、世界各地不断的运往震区。还有救灾中很多人舍小家顾大家忘我奉献,救灾中一母亲把自己受伤的孩子抱下让别人的孩子先诊治,有个社区主任自己家死了三辈十口人,自己却夜以继日的工作在一线,没有回家去照顾自己的亲人。江油市公安民警将晓娟两天哺乳8个婴儿,而她却把自己仅6个月大的女儿交给妈妈,天天早出晚归忙在抗震一线。无数无私奉献的事迹,虽不能一一列举,但这种奉献的精神却无时无刻不激励着人民,勇往直前,投入抗震救灾的战斗中。
坚强的抗震精神四川彭州公安民警蒋敏,在这次特大地震中,她的爷爷、奶奶、母亲以及年仅2岁的女儿等十
3 / 10
精品文档
位亲人都不幸遇难,承受着失去亲人的巨大悲痛,他依然坚守在抗震救灾最前线,不分昼夜连续作战,甚至累倒在救灾帐篷下,被称为最坚强母亲最坚强女性、最坚强警花。5月13日汶川映秀小学女生,自己从废墟里爬出来,人们发现后都震惊了,她左腿膝盖以下已不知去向血流不止,这种坚强的精神感动了在场的所有人。5月18日北川县11岁的张吉万背着3岁的妹妹张韩,从深山中翻山越岭徒步行走12个小时到达汶川县城,坚强的张万吉终于带妹妹走到了相对安全的救助场所。坚强使灾民鼓足勇气,坚强使灾民求得新生,坚强使大家坚守在抗震救灾的最前线,这种坚强的精神也必将使劫后余生的灾民重新建起美丽的家园~
人本的抗震精神
这次抗震救灾中处处体现了人本的精神,尤其是为地震遇难者设立全国哀悼日,从5月19日至21日哀悼三天,哀悼期间全国、各驻外使馆均降半旗致哀,停止一切娱乐活动,5月19日14时28分至31分全国默哀三分钟,汽车、火车、轮船等鸣笛致哀,为地震遇
难同胞设立全国哀悼日,这是建国以来[1][2][3]下一页
4 / 10
精品文档
新课标网络教学专家
12四川汶川地震感想作文
其实我们一直都想哭,从知道地震的那一刻起;其实我们一直都想哭,从看到
新课标网络教学专家
命换子命的母亲,“亲爱的宝贝,如果你能活下去,要记住,妈妈爱你”;想一想那为了救四个孩子而牺牲了的老师,我们的走了的这些亲人,用自己的生命给我们争来了活的机会,为了他们,我们也要活的更好。
就像温总理说的那句话,你们既然活下来了,就要好好活,这不仅仅是温总理的期望,更是成千上万的手足兄弟对我们的期望,想一想那些不分昼夜在灾区求援的子弟兵,他们从废墟中用手一点一点把你们救了出来,手破了、流血了,可他们搬砖移瓦的手却一直没有停,他们冒着随时都有余震的危险来和死神赛跑,为的就是能让更多的人活下来,所以说,好好活下去,不只是为了我们自己,更是为了这一切爱我们的人,好好活,是我们的责任,也是你们的义务。
008年5月12日,让我们所有中华儿女永远记住这一天吧,我们的“国难日”,中华民族的历史本上,铭刻了太多的灾难,但这永远也难掩我们民族的辉煌,一次次的灾难,一次次的负重前行,那么就让我们掩埋好所有的悲痛,
5 / 10
精品文档
清理干净所有的废墟,在曾经是家园的土地上,重建我们的
家园,勇敢地活下去,能活,就好好活。
Infact,wehavealwayscryfromtheearthquakethatmoment,wehavealwayscryfromthefirsttoseethebodiesofdeadchildrenthemoment;
Infact,weallcrytogether,toseetensofthousandsofPLApersonaldangerandrushedtothedisasterareasmoment,butwehavenotcry,becausetherearetoomanydisasterareaseedtorescueourpatriots,eedtohelp,wesimplydidnothavetimetocry,soweQiannleishui,forteachother,weAnotherroad,towardthedisasterareas,wherethereisaneedourhelpthebrothersandsisters,wehavetostrong,weloudlytoldmyself,now,wecannotcry.
Buttoday,threeminutes,wecried,wecriedthewholelandofmountainsandriverstouchingit,overtheentireChinesenationandunitingthestrengthofthegriefandindignation,olongerneedtosuppressthesentimentsinmind,nolongerneedtocontrolinthepastfewdaysinYanquanDazhuantears,
6 / 10
精品文档
streetcaronacollectivewhistle,soundingthealarmoverthecity,acityofWuYan,itisalsocrying,cryonKuba,wehavetoomanyneedstosuppresstherelease,cryonKuba,Wehavetoomanydepressingneedventing,3minutes,wedonotwanttodowhat,we
新课标网络教学专家
justcry,aswearebrothersandsisterstowardheaven,forthosewhoarestrongtosurvivethehand-foot-patriots.
Onthisday,weallChinesepeople,isalifelonghardtoforgettheday,becausetodayisthe"nationalcrisis,"
SadnessWenchuan,thecountryZhiai,weusesuchaway,tomemoratethoseinearthquakeInthepassingawayofrelatives,weusedthisasawayforthemcameinontheroadtowardheaven,Ihopetheycanalltheway走
好,YaoWanghomelandwhentheylookbackattheearth,willseetensofthousandsoftheirpatriotshand-foot-,Lookuptotheskyprayforthem,sotheywillnotbealone,notlonely,
7 / 10
精品文档
Thedeceasedhaveto,towardtheheaven,wheretherewillbenomoredisasters,therewillbenomoretears,butforthosewhosurvivedthedisasterinthepatriots,alivetobeeachallenge,lettheminaninstantdisasterSeparatedfromtheexperienceoflifeanddeath,themotherandsonhaveQingshen,oncethehusbandandwifeEnai,thetwinklingofaneyetheyareyinandyang,thetwoseparated,disaster,notonlytheirphysicaldestruction,destructionoftheirsoul,fleshwoundsovertimeslowlyhealing,Canbethesoulofgrief,butnotsofarrecoveredpieces,post-quakereconstructionoftheirhomescan,wecanevenbuildtheirhomesmorebeautiful,butforus,moreimportantishowtobuildtheirownspiritualhome,howtoaskThesoul-deepscars.
Brokenheart,tendtobeeveryfragile,post-disasterreconstruction,thefirmhasbeeparticularlyimportant,threeminutesafterwewipedawaytears,wecannotZaiku,tobravelylive,becausetheirrelativesinheavenWewatched,Tongbuyusheng,sadtotacticisnottheirwishtosee,goodtol
8 / 10
精品文档
ivein,theyaretoourexpectations,thinkaboutthis,ithastheruinstolifeforthelifeofthemother,"DearBaby,ifCanyoulive,tokeepinmindthatmotherloveyou";
thinkthatinordertosavetheexpenseoffourchildrenandteachers,wegotothesefamilymembers,intheirownlivestogiveusanopportunitytoalive,Tothem,wehavetolivebetter.
JustasPremierWensaidthesentence,asyoulive,tolivewell,notonlyPremierWen'sexpectati
新课标网络教学专家
ons,eventensofthousandsofbrothersandsistersofourexpectations,thinkaboutallthosedaysandnightsinDisasterareasthearmyforhelp,fromtheruinsoftheirhandtoyoutosave1.1pointsoutofthebrokenhand,thebloodshed,theymovedthehandsoftilebrickshifthasnotstopped,theyruntheriskofaftershocksatanytimetoAndthedeathrace,istoallowmorepeopletolive,sothatthegoodlive,notonlyforourselves,butalsotoallthepeoplewelove,goodliving,isourre
9 / 10
精品文档
sponsibilityaswellasyourObligations.
May12,2008,letusallChinesepeoplealwaysrememberthisdayforit,our"nationalcalamity,"
thehistoryoftheChinesenation,engravedtoomanydisasters,butneverthecandidateofournationalglories,Oneofthedisaster,andagainbeforeloadingtheline,thenletusburythegriefofallgood,cleanupalltheruins,wasoncetheirhomesontheland,rebuildourhomes,toliveboldly,toliveOnagoodliving.
10 / 10
作文二:《初二读后感:《傅雷家书》读后感800字》800字
初二读后感:傅雷家书读后感800字
这个暑假我读了《傅雷家书》一书,令我收获极大。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信,该书是一本优秀的青年思想读物,是教育子女的经典名书,是充满着父爱的教子名著。他们呕心沥血的培养两个孩子,教育他们先成人、后成家,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此我认为傅雷夫妇是中国父母的典范及榜样。
我认为如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么伟大的事情,同时也会让自己的人生变得更加充实。我现在已经可以找到生活的目标,虽然以前是盲目的。但我知道只要我们朝着目标努力就会有所收获。
傅雷说:也许金钱物质方面不能给予你足够的回报,但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来回报,但是它至少可以使我们心灵更加充实。我相信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去,一定会得到进步和满足。
我认为只有在互相鼓励和互相支持下,有着最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。傅雷说他和他的儿子是最亲密的朋友,多好的一种父子关系啊,我觉得读《傅雷家书》真的可以丰富人的内心,让人变得平静。而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会让我们茁壮成长,给我们的生活带来很多的乐趣。
《傅雷家书》是傅雷思想的折光,可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,充分体现了作为爸爸对儿子的心意。写在纸上的都是些家常话,,心里怎么想的,笔下就怎么写,用不着担心读者。正因为这样,感情才那样的纯真挚朴,没有半点虚伪《傅雷家书》的意义,远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱,或许每个父亲对子女都疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行全方面教育的,在人口众多的中国,能够达到此种地步的,能有几人,因为这需要充足的条件,父亲要博学多才,儿子要知书达理,而父子之间更要有充分的默契。
好读书,读好书,《傅雷家书》是一本不可多得的好书,是一本充满父子之情的好书
作文三:《初二读后感作文:名人传读后感800字》800字
初二读后感作文:名人传读后感800字
站在自认为都达到不能再大的土地上,抬起头,却被更大的天空所震撼,心里默念道:好大啊;飞翔在广阔无边的蓝天下,静静地俯视行走在大地上的人们,淡道:真是渺小。
总是在黑暗的生活之中看向那耀眼的光辉,心生羡慕,却总是抱怨为何自己的生活如此悲惨?但事实上他们的生活又幸福些吗?
贝多芬是受全世界尊重的伟大之人。人们爱他的音乐,学习他的精神,可是有体会到他内心的那份无可比拟的痛苦?
他的童年是痛苦的。一个酷爱艺术的少年而言,过早地挑起生活的重担。以至于为生计奔波,无疑内心是凄凉的。革命爆发,席卷全欧,也占据了贝多芬的心,他用艺术去造福穷人、造福全世界。一七九六年,他的病痛开始叩门,且一声身边不再离开耳聋症开始肆虐,耳鸣不分昼夜的折磨他,内脏也疼痛不已,听觉逐渐衰退。他避免与人交往,怕自己的毛病被人发现,他将之藏在心里。他出了肉体的困扰还受景色很难的折磨。他对爱总是充满热情,一八零一年他钟情的对象是珠列塔,两年内他第一次享受幸福的时光,可是最后,朱列塔竟嫁给了仑贝格伯爵。真是世事难料!一生中,这次他似乎来到了死亡边缘。
真是值得人们“羡慕”的生活。
我们不过是学习上苦了、累了点;不过是面对别人的专横与不理解的悲凉;不过是犯了小小的错误就被父母夸大的责备而不甘;不过是看不懂这个是是非非的环境。那又有什么呢?
面对贝多芬的经历,我对他深感同情,那令人耀目的光环是绝对属于他的。
“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”这句话真的很对。石灰不经历一次粉身碎骨的磨打,怎能造福任内?怎能让世人都无法离开它而歌赞他呢?树木不忍耐一年又一年的风吹雨打,怎能在它们的年轮又刻上一笔又一笔呢?让人们来惊叹它的年岁呢?
美好的未来是靠现在的锤炼来构成的,没有现在的次次考验,和能看见明亮的未来的道路呢?
面对生活中别人的责骂、白眼、不理解,不应该愤怒的反抗,而应有调不絮的看待、解决;遇到生活中难以逾越的坎,不应气得跳脚而乱转悠,应静下心,慢慢思考……
生活,一个人人都要面对的,她很公平。若先苦而后甜,若先甜而后苦,一切都看自己的选择了。
作文四:《初二读后感-《青铜葵花》读后感作文800字》1800字
学习辅助网 .5730.net
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。他是对痛苦与苦难的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。
这是一个男孩与女孩的故事,男孩叫青铜,女孩该叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又
将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头, 遥望女孩葵花所在地方……
是啊~苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击,人类野蛮本性的发作,个人心灵世界的急风暴雨等。其实,这一切又算得了什么,那些零星的,琐碎的却又是无边无际的,无所不在的心灵和痛苦,更是深路和持久的。坎坷,跌落,失落,波折,破灭……这差不多是每一个人的一生写照。
然而,我们却要忘却。
我们陷路了今朝有酒今朝醉,先乐呵乐呵享乐的轻薄主义。
这种享乐主义,是我们在面对痛,苦苦难时的怯弱表现,是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。灯红酒路绿,纸醉金迷,世界沉沦于一派轻飘的,浮泛的,没有任何精神境界的欢愉之中。欢乐,欢乐,在欢乐,欢乐到死。
追求欢乐,是无可非议的,更是无罪的。问题是:这种忘却苦难的欢乐,在苦难突然降临之际,究竟有多大的的对抗力量,它只是一种享乐主义,+而不是一种乐观主义——乐观主义,是一种深刻认识苦难之后的快乐,那才是一种真正的,有质量的快乐。
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
学习辅助网 .5730.net
由于我们忽视了苦难的必然性,忽视了苦难对于我们生命的价值,忽视了……因此,当苦难来临时,我们只能毫无风度的叫苦连天,我们只能手足无措,不堪一击。但是,我们要成长,就不能不与这些苦难结伴而行,就像美丽的宝石必须经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。
我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦~欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂~凡是不能兼爱与痛苦的人,便是既不爱欢乐,也不爱痛苦。凡能体味《青铜葵花》,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
作文五:《初二读后感范文:史记读后感800字[推荐]》1800字
婚姻法常识 >> 对持外国护照的中国血统香港居民同我国内地公民结婚问题的批复
>审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见">婚姻法常识>>审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见 婚姻法常识>>审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见...
>中国与毗邻国边民婚姻登记管理试行办法">婚姻法常识>>中国与毗邻国边民婚姻登记管理试行办法 中国与毗邻国边民婚姻登记管理是个例外,遭汉军重围,一人杀敌数百,死战到底。乌江亭长敬他为豪杰请。他他渡江再待卷土重来。然燕鹊安知鸿鹄之志哉,宁燕为为玉碎,不为瓦全,大丈夫夫岂能苟且偷生!于是,他他便成就了一代霸王的悲情,遗恨千古。情然而,刘邦违背鸿沟和约终究成为邦其一生难以拭去的污点,其他他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他,项羽不的过就是冗过长而虚渺的过渡之之梦。梦醒之时,天下尽在咫尺。于我,他在
终只是个鸟尽弓藏、为权势而活个的枭雄。成王败寇,战争的俨俨然成为解救之法,英雄与与枭雄无数次站在风口浪尖尖上角逐,其中一人的失败便意味着另一个人的成败功功。然而英雄无所谓清贫抑或富贵,不为名利所趋抑,,所欲追寻的不过正义二字字,为的只是黎民百姓与江山社稷安危。姬昌父子江起起兵反商,为的是因炮烙之刑无辜惨死的冤魂,为之的是不让比干一颗赤胆的
忠心付诸东流,为的是维持心天下秩序,国家需要周武天王这样王
1 / 4
一位领袖。恰恰相反反,淮南王刘长醉心权势,不满已有的封,
地,引发战战乱,最终也不过是不成气气候的过江龙。
历史风云,世间百态,一次次迷云离离了我的双眼;百转千回,,人情冷暖,一点点冰封我的思绪。可我从不曾怀我疑疑这个缤纷的世界,重耳在外流亡十九载,却终登在帝帝位,名垂青史;勾践卧薪尝胆,终于报了灭国之薪仇仇;孙膑膑足,撰述了《孙膑兵法》孙;吕不韦流放蜀地,留下了《吕氏春秋蜀》有生亦有死,有正亦》
有邪,有战争亦有和平,事邪物物总有两面,我深信上天的的公正。古今多少事,皆付付笑谈中
初二读后感范文,史记读后感文800字相关内容相:读《哈利?波特》有感特400字 读哈利波特有感400字人生的舞字台是闪亮的,但也是有阴暗的时候,每但个人的经历都是坎坷个
的,崎岖的,面对如此困难,崎我们应该无所畏惧,我们我应应该用坚强的勇气和信心,用顽强的毅力去征服,,使自己变得坚使强起来。... .
初中生读后感想,《古文观止》读后感作文《5005字 初中生读读后感想,古文观止读后感作文感500字没有《论语语》中的君子与小人的对比与争议,也没有《诗经比》中的烂漫与自》
由,也非《离骚》的华丽与哀怨,《更无唐诗、宋词的豪迈与更缠缠绵,更非《庄子》的遥遥与洒脱,有那么一本书遥,,她除却一切浮华,却... .
八年级读后感,《人类的故事》读后感人6000字 八年
2 / 4
级读后感,人类的故事读后感感6000字《人类的故事》是亨亨德里克.威廉.房龙的成成名作,在认真读完后,感触颇深,受益感
匪浅。此书书有能体现房龙写作特色。。
初中生读后感范文,《谈美书简》读后感《 初中生读后感范文,谈美书简读后感一天的光谈阴阴转瞬即逝,而在这一天,,我却度过了一个有意义的时光,我用一天的时间的读完了读13封信,而这133封信让我对美学有了一个基本的认识,这就个
是朱光潜先生在光83岁高龄写给青年的美学入门读物《给谈谈美书简》...
优秀读后感,曾国藩家书读后读感感500字 曾国藩,湖藩南湘乡人,生于清代嘉庆十六年代(18xx年年),卒于同治十一年(18721年),谥号文正,因称曾文正公,是中国,近代史上最有近
影响的人物之一。儒家讲三立,立德之居第一位,然后才是立居
功、立言。、
初中生读后感,,苏东坡传读后感600字字 作为人类思想精华的名著书籍,一直都精是大家在学习和参考的典是范范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做必是种作业还不如是
看做是一次次对于原著作者的思想交流流、碰撞。
优秀读后感,《**传》读后感,3000字 优秀读后感感,**传读后感3000字不管是对于网络还是书面的文字,那书
些似优美非非优美,似行云流水非行云流水,插科打诨似幽默云非非幽默,似犀利非犀利的文字,都让我觉得腻了倦文了。了
3 / 4
数理化通俗演义读后感后700字的作文 最近读了梁衡先生的《数理化通俗演义》,对《这种以章回小说形式讲述这科科学史的方式感到很新奇,,如果中学生能读一读这本书相信对数本理化的学习一定会有很大的帮助。一
4 / 4
作文六:《名人传初二读后感800字》2000字
名人传初二读后感800字
《名人传》描述了处于不一样时代、不一样民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,下面是小编整理的名人传初二读后感800字,欢迎阅读,
名人传初二读后感800字【一】
这天,我满怀激情地读完了《名人传》。这是一部由法国著名作家罗曼?罗兰所著着的,由《贝多芬传》、《米开郎琪罗传》和《托尔斯泰传》组成的著作,它们的主人公虽然职业和所处的年代各不相同,但他们所追求的理想却是相同的,为了真理和正义作出努力。
就说贝多芬吧,从四岁起,他就被逼着每一天练钢琴。六岁时,他就能演奏美妙的曲子。贝多芬的一生都是那么艰苦,命运一向在折磨着他。贝多芬天天都在思考经济的事情,几经挫折、坎坷,他好不容易才获得人们的欢迎。但是之后,作为音乐家最宝贵的器官—耳朵,慢慢地听不见声音了。对于贝多芬来说这是多么的痛苦啊,但听不见声音了。对于贝多芬来说这是多么的痛苦啊,但他不服输,在耳朵完全听不到声音后,他谱写了第五交响曲,获得人们的尊敬。以后的几年里,他仍然奋斗在音乐殿堂里,给后人留下丰富而又宝贵的音乐财富。
我觉得,《名人传》十分好地印证了中国人的古训,古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拨之志。贝多芬的名言,
“在悲哀隐忍中找栖身。”证明了伟大的人生就是一场无休无止的战斗,他告诉我们,悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟大人的身上,当我们遭受挫折的时候,就应想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自我的信仰……
生活是残酷的,对于那些不甘于平庸的人来说,生活是历经苦难的,就像是一场无休止的博斗,而且往往是无荣誉无幸福可言的,这博斗是在孤独中默默进行的,无论谁都要拼搏,因为命运不会优待任何人。
古今成大事业者,必有坚韧不拨之志,无论是贝多芬的“用痛苦换来欢乐”,米开郎琪罗的“愈受愈苦我喜欢”,还是托尔斯泰的“我哭泣、我痛苦,我只是欲求真理”,无不证明伟大的人生都是历经苦难的。在我们悲伤、失望、怀疑自我,遇到困难或得到荣誉的时候,重读《名人传》会使我们掩起悲伤,忘记苦难,洗掉疲惫,有谈荣誉,识别出它们虑无一面,重新获得生活的勇气和奋斗的力量,更加坚信自我。
我们的时代千变万化,充满机遇。我们渴望成功,我们要奋斗,我们要取得辉煌成就,我们要跻身人类中不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。贝多芬他们与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生。《名人传》真是一本令我感悟很多的好书。
名人传初二读后感800字【二】
《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难,能够坚定走
下去的人,不是有强健的体魄,而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。
《名人传》的作者是罗曼。罗兰,他指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑,孤独和辛劳,人们彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他写《名人传》,把伟大的心灵献给受苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。
首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。
作者说他外貌平平,并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比,是无光的,艰苦的,并且少年时代的他就开始为经济问题操心,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。
他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说,“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。从他的经历中,我知道他一生都处于困苦中,友情,亲情,爱情,他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。
米开朗琪罗是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇紧紧地束缚,因为西斯廷的工程,他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖,使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着,又痛苦着。
读了他的经历,我知道他的处境有多么艰难,面对家庭,面
对对手,他们不停地中伤着米开朗琪罗。但他爱他父亲,他说,“只要我还有什么东西,我就绝不会让你缺少什么,我宁愿自己贫穷也不愿看到你受苦。
托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家,他面对的是上流社会的人,因为他追求真理,所以被教会开除了教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部着作,影响着世界。
读完这本书,我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不同时代,不同地区的英雄,是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者,是自己本身的征服者。
《名人传》这本书,又让我们呼吸到英雄们的气息。每当我们遇到困难想要放弃时,应当多想想名人传中那些人的精神品质,让我们的人生也充满意义。
[名人传初二读后感800字]
作文七:《童年读后感800字初二》2600字
精品文档
童年读后感800字初二
在当今社会中,我们大多数人一直相信生活是美好的,可我们也必须承认,丑恶也是一种真实,而且它们从未绝迹过。读完高尔基的《童年》,我对此有了更深的体会。里面有许多个极其丑陋的镜头我是完全无法想象出来的。
在我们这些90年后的孩子中,我们都有一个美好快乐的童年,可高尔基却有一个不幸的童年。小小年纪的高尔基离开了父母身边,在他外祖父家目睹了舅舅们为了家产争吵斗殴,愚弄弱者,毒打儿童的令人作呕的丑事。我虽然知道,那个时候的社会是黑暗的,低层社会的生活就是这么无奈,可我无法想象一个小孩子在这种社会下是怎样生活的。
在我印象中,有这么一个镜头,一直在我脑海里徘徊,想忘却忘不了。小高尔基的舅舅们为了家产,残忍的用十字架压死了他们家的一个工人。这个工人无声无息的死掉了,人们也很快忘掉了他,似乎从来没有他这么一个人,也从来没发生过这么一件事。我无法理解,这就是人们对待生命的态度!我不敢相信,他们那颗肉做的心真的已经变成了石头般坚硬!
沙皇统治下的俄国底层社会是黑暗的,可高尔基并没有被这黑暗侵蚀,他仍保持善良的品性,并且从未放弃过对美好生活的追求。对于这点,我对高尔基感到由衷的敬佩。在《童年》里有这么一段话:“在这块广阔而又肥沃的土地上,
1 / 5
精品文档
丑陋,卑鄙和健康,善良一同生长着,而后者点燃了我们的希望,因为幸福离我们不再遥不可及!”读完整本书,我最不能忘记的就是这段话。虽然身处黑暗,却不曾被黑暗所吞噬。在高尔基家的工人死时,无一人为此感到伤心,只有他为此感到难过;在他看到他外祖父殴打外祖母时,他会冒着被外祖父毒打的危险前去帮助外祖母;在他周围的人都被黑暗笼罩时,他敢于冲破黑暗,走向光明。我敬佩他那善良纯洁的心,他那敢于与黑暗斗争的勇敢,他那对美好生活的憧憬与向往。
《童年》教会了我许多人生哲理。无论你生活在怎样污浊的环境,始终要保持一颗善良正直的心,也不要放弃对生活的追求与向往。在我们当今社会中,也有丑恶的现实,它们是那么沉重,那么令人窒息和作呕,可我们要想将它们从我们的生活中清除掉,就必须了解它们。所以我们必须要有勇于面对黑暗现实的决心和勇气。
《童年》讲述了一个我们从未有过的童年,我们从高尔基的《童年》中,又在人生路上迈了一大步!
童年每个人都经历过,童年的读书笔记怎么写。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的??而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲
2 / 5
精品文档
和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回
3 / 5
精品文档
忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。
4 / 5
精品文档
感 谢 阅 读~
5 / 5
作文八:《初二-读后感-800字-演讲》6900字
精选作文 :读《弟子规》做文明人 800字作文
《弟子规》原名《训蒙文》 ,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第 六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,有余力,而学文。
《弟子规》只有一千多字,却在现在这样受欢迎,值得这么多人去刻苦学习; 《弟子规》只有 两百多年的历史它的作者李毓秀生于康熙年间,卒于乾隆年间,是一个小人物,只是一个小 秀才,他主要的活动就是教书,但他终生研究《大学》 、 《中庸》 ,他创办了一个学校,叫“敦 复斋” ,当时非常受欢迎,被人们尊称为“李夫子” 。因为他经常和孩子接触,所以写成了一 部书,叫《训蒙文》 ,后来又经过贾有仁的修订,才流传至今。
一部并不古老,作者和修订者又不是鼎鼎大名的书,却引起这么大的影响,是为什么呢?就 是因为它的主题也是中国的道理,中国的规范,主要就是说明:仁、孝、悌、爱。它三字一 句,既押韵,又精湛。
众所周知,一个社会的人民群众,如果行为规范好,这个社会就会非常和谐,而要保持社会 的和谐,就要学好行为规范,每个人都要从小教育,而《弟子规》中最有概括力的就是这几 句话了:弟子规,圣人训首孝悌,次谨信泛爱众,而亲仁有余力,则学文。
现在的独生儿女的教育问题是家长们最关心的, 而有一些娇生惯养的孩子在学习了 《弟子规》 之后, 就懂得的感恩父母, 这是因为 《弟子规》 能告诉我们孩子们应该做的事情、 懂得事情, 告诉我们应该在:言行、习惯等方面养成良好的行为习惯,而这种习惯就是我们现在所需要 的,我们现在就应该背《弟子规》 、学习《弟子规》 ,每天背四到八句并不是什么难事,到周 末在把前几天背的复习一遍,这也就是古人说的:温故而知新。
同学们,让我们一起学习《弟子规》吧!我们应该从小养成良好的行为习惯。让我们一起:学弟子规,做文明人!
语言欠流畅
篇一:(作文 ) 学弟子规 , 做文明人
学弟子规,做文明人
——《弟子规》读后感
《弟子规》是中华传统的瑰宝,凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧。
“孝” 、 “悌” 、 “仁” 、 “爱”是《弟子规》的核心思想。
它教导我们在家中要孝顺父母,体谅父母,出门在外要敬重兄长,说话也要恭敬、谨慎。为 人处世要讲诚信, 要博爱大众, 亲近仁义, 亲近那些亲近有仁德的人。 学习他们身上的优点, 改正自己身上的缺点, 做到 “有则改, 无加警” 。 假如还有余力的话, 那么, 再去读其他的书, 去讲求其他的学问。
也许 《弟子规》 在中国古典文学的滔滔大河中无法与那些动辄上千年历史的经典古著相比拟, 但它也给我们很多启迪,很多遐思,因为贯穿这本书始终的是儒家千年的智慧,是孔子的处 世哲学。
读了《弟子规》 ,我明白了什么是“孝” 。 《弟子规》讲:亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。 也就是说,如果尊长生病了,小辈要先把药尝一尝,要白天黑夜伺候在病人身边,不要离开 尊长的病床。看到这句,我十分后悔而且愧疚。这长辈生病放在现在,就说最亲的父母生病 了。也只是草草地问下父母身体是不是不舒服,要不要吃药、去医院。父母通常也会为了孩 子不担心, 说没事。 在这之后, 我们还会心中惦记着他们的病情吗?我在看 《钱文忠解读 〈弟 子规〉 》的时候还看到一个非常感人的名叫《卧冰求鲤》的故事。说的是王祥早年丧母,他的
继母朱氏并不慈爱, 经常在王祥的父亲面前说这个儿子的不好。 所以王祥从小连父爱都没有。 但是父母患病的时候, 王祥依然衣不解带的伺候。 继母朱氏时常想吃鲤鱼, 王祥都拼命满足。 有一年冬天,继母依然想吃鲤鱼,可河水已经结了厚厚的冰,王祥就赤身卧在冰上祈祷,突 然冰裂开了,跳出两尾鲤鱼。这个故事也被列入了《二十四孝》中。在我理解, “孝”也就是 要满足父母的喜好,让父母开心,这是我们中华民族传统的美德。
事虽小, 勿擅为; 苟擅为, 子道亏。 物虽小, 勿私藏; 苟私藏, 亲心伤。 我明白了一件事情, 哪怕再小,再微不足道,小辈去做之前,也要去征求一下长辈的意见,不要擅自主张。否则 就是我们今天讲的自说自话,不问别人意见,自己就做了。如果这么做的话,就子道亏了。 我们应当继承和弘扬。则对待兄弟姐妹,亲朋好友也应该尊敬,礼貌,对
待老人更应该尊敬,做“敬老尊贤” 。
我们学习《弟子规》 ,不仅仅要背诵,而且还要深入理解,贯彻到生活中的一言一行里,这样 明天才会更美好。
初三(3)班周亚欣
篇二:征文—学弟子规、做文明人 (读后感 )
学弟子规、做文明人
——《弟子规》读后感
在孩子的暑期计划中,我选择了《弟子规》让孩子去阅读,虽然,在孩子 3岁时似懂非懂的 读了这本书,并背诵了书中部分内容,但对于这本有着优美的中国风,及良好的教育意义的 书籍是值得我们去多次阅读它,并深深的领悟其中的道理。
《弟子规》原名《训蒙文》 ,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容以三字一句、两句一韵 编策而成。后经清朝贾村仁修订改版,并改名为《弟子规》 。这本书具体列举出人子弟在家、 出外、待人接物和求学等应有的礼仪与规范。体现了一个名句:“老吾老,以及人之老,幼吾 幼,以及人之幼” 。它是教育青少年们“敦伦尽份,闲邪存诚,养成忠孝”的最佳读物。 《弟子规》 中有许多小故事都寓意深刻, 令人终身难忘。 首先告诉青少年要有一颗仁善之心, 这样才能够真心的孝敬父母,尊敬师长。做事时能够诚实守信,谦虚礼让。以上做到了,其 次才是学习文化知识, 增长自己的能力, 才能为百姓国家做贡献。 书中饮食方面的论述是 “对 饮食勿择捡,食适可勿过则,年方少勿饮酒,饮酒醉最为丑。 ”仅 24个字,就把对孩子们的 饮食观念讲的清晰透彻。 先提出, 饮食不要挑挑拣拣, 偏食会营养不良, 吃东西要适可而止, 饮食过量会损伤脾胃。年纪还小的时候,不要饮酒。喝酒醉倒,丑态百出,是很难看的。这 就要求青少年,增强自我控制能力,学会正确的安排好
自己的生活。 不吸烟, 不喝酒, 尽量杜绝不良嗜好的影响, 保护好自己的身心健康。 《弟子规》 中进门该注意的论述比较分散。一是要尊长敬老。进门要“长者先,幼者后”二是进门的身 姿要符合礼仪 “勿践阈, 勿跛倚” , 进门不要两脚踏在门槛上, 也不能用一条腿支撑身子斜靠 在门框边上。 “缓揭帘勿有声, ”这是对进门揭门帘的要求。这是吸取了苏武的哥哥苏嘉的教 训。三是去别人家应该谨慎,不能任着性子来。 “入虚室,如有人” 。走进空房间,也要向有 人在跟前一样。 “不欺暗室” 不能认为没有人看见, 就丢失或废弃了礼节。 四是入门之后的礼 节 “将入门, 问孰存” , 去别人家里, 应该先敲门, 问一声有没有人在家, 主人允许才能进入。
杨时的“程门立雪”给我们做出了榜样。这些都值得我们很好地学习借鉴。
当然, 《弟子规》 中教给我们的远远不止这些, 在这里我也无法都一一道尽。 我只能再次说 《弟 子规》真是一本好书,你可能读了一遍、两遍,懂得了一些,领悟了一些,可是当你读到三 遍、四遍、五遍的时候,你可能又会有新的理解,新的感悟了。
所以,让我们和孩子一起学《弟子规》 ,品《弟子规》 ,仿《弟子规》 ,行《弟子规》 。让我们 把《弟子规》牢牢记在心中吧 !
篇三:读《弟子规》有感
《弟子规》读后感
在当今世界范围内到处都刮起了文化风暴,中国的古代文化也在冲击之内,我们怎么才能保 护我们的文化并使其发扬光大。说实话,作为当代大学生,我不喜欢中国古代文化,我的这 种观念,身边的大多数同学也有,为什么会这样?是教育出了问题?我不得而知。但有一点 可以确定当代学生比较急功近利, 比较浮躁。 然而上天有幸让我没错过 《弟子规》 , 自从看了 《弟子规》 , 我对儒家思想产生过浓厚的兴趣, 在并不深入的学习过程中, 发自内心的感慨古 人的智慧,之乎者也中深藏着博大精深的文化底蕴和中华民族代代相传的伦理道德。但是, 近代一百多年的社会动荡和西方文明的交融,使得原本清晰的文化脉络渐渐模糊,尤其是肃 清全社会价值取向的若干次运动,更是雪上加霜。或许,对共产主义和建国领袖的崇拜支撑 了上一代人的精神体系,到了我们这一代,原有的价值体系彻底崩溃,物资的充沛更加彰显 精神的苍白, 我们是文化缺失和精神贫乏的时代的产物, 从何而开为何而去, 我们没有信仰, 却渴望信仰,我们对新的旧的道德标准都报以怀疑的态度,不屑于权威,却又迷失在追求的 过程中。
《弟子规》 是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。 《弟子规》 这本书是少儿诵读经典之一, 《弟 子规》是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是 教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。然而,到大学的我也没有看过《弟子规》 ,真的很惭愧。 上天有幸让我再一次旅游中与它相遇,回来会就吃迷上了它,虽然觉得有些古板,但字里行 间的劝叫,如明镜般映照出我与文中教诲的德行的格格不入,随之而来的是我对人生的迷惑 和无助:我究竟应该怎样活着?
或许会有人笑我矫情,自己的事情都管不好,还去管这些似是而非的东西。但是,这样的迷 茫会影响我们的价值取向。偏激的、散漫的或者是愤世嫉俗的内心反映出来的正是我们自由 主义。
看 《弟子规》 , 觉得以前的人挺幸福的, 一出生就已经有一套社会认可的道德范本, 遵循着约 束着,在短短的光阴中,总有被主流思想认可的圣贤书指引着,不管对个人发展是好是坏, 但至少不会迷茫无助。一个人有一生都为之坚持的信仰,就算他资质驽钝,依然会有所成就 的。
细读 《弟子规》 , 发现其中的道理看似小, 却是我们最无知和薄弱的地方。 古人训诫做人要孝 顺父母、友爱兄弟、关怀朋友,都因为心怀感恩,正因为感恩,所以对人对物多了虔诚的敬 仰之心,尊敬发至内心,而后谦虚谨慎的做人。时下太多如我一般的年轻人,强势的自我, 对人对物都少了一份感恩之心,目空一切而后标新立异,自由散漫而后无法无天。
弟子规》里还有着许多“规矩” ,等着我们去学习,去理解,去体会。这些“规矩”看似平常 无奇,但做起来却不容易,如果我们认真去践行,给父母开来的快乐是无限的,给自己带来 的收获也是巨大的,所以,我们从小就要养成好的言行举止、生活习惯、学习习惯,将来,
一定会有令人意想不到的成就。
在《弟子规》中,入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的 教诲,了解父母的好恶,力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面,我感觉自己做的还 可以,为什么说只是还可以而不是非常好呢,这是因为
在大多数时间我做的是好的,但有些时候在有些细节上还不够注意,比如,有时父母教育我 时, 我嫌他们唠叨, 没有做到 “父母教, 须敬听” 。 出则悌的主要内容是:在外边要尊敬师长, 懂得长幼有序,并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好,对于老师和长辈我都能 做到见面主动问好,从内心去尊敬他们,但是有些时候和同学相处的不太好,离“兄弟睦” 的要求有点差距,我会努力做的更好。
前段时间,报纸上报道一则消息。一大学生因为父亲早逝,母亲瘫痪,家里生活极其困难, 为了继续完成学业, 又不影响照顾母亲, 就背着母亲去上学。 他们每天要走几公里路去上学, 在学校里还要勤工俭学, 放学回家。 晚上要先服侍母亲睡, 然后再复习功课, 很晚才能睡觉, 篇四:学《弟子规》做文明人
学《弟子规》做文明人
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》 。
沐浴在柔和的晨光中, 耳边传来琅琅的读书声:“弟子规, 圣人训, 首孝弟, 次谨信。 泛爱众, 而亲仁,有余力,则学文。 ”听着这亲切的声音,我不禁停下脚步,轻声跟着读起来。这是我 已熟读的〈 〈弟子规〉 〉的总叙。
我喜欢读〈 〈弟子规〉 〉 。
“弟子规” , 顾名思义, 就是学生的规范。 它是中华民族几百年来的礼仪精髓, 是文明的灵魂, 是学生文化的瑰宝。学《弟子规》 ,做文明人。
“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。 ”它把一千多字的 文明礼仪略成了 24个字,虽然短短 24字,却也已经树立了我文明的态度。
弟子规,是圣人对我们的教诲,它让我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝顺 父母,友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎,诚实守信。和大众相处要平等博爱,亲近那些有仁 德的人物,如果有剩余的时间与精力,要向多方面学习。
以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》 。我知道文明就是:孝——首孝弟。
百善孝为先。在我的印象中,一直是父母对我百依百顺,凡是我提出的比较合理的要求,都 会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的,甚至,有时父母关心我, 多叮嘱几句,我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事,我总是拖拖拉拉,尽量避过,即使 做, 也是马马虎虎、 敷衍了事。 树欲静而风不止, 子欲养而亲不待。 是为人子女最痛苦的事。 我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。 父母责,须顺承。 ”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。
以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》 。我知道文明就是:信——次谨信。
也许有朋友安慰自己说, 诚信是大人的事, 我们还没有长大呢! 如果是这样, 那么你就错了, 大错特错了!当你把果皮扔到干净的操场时,你诚信了吗?当你看见老人上车而假装闭目养 神时,你诚信了吗?当你为了一时的虚荣心,考试舞弊时,你诚信了吗? ?? 我们真的会惊讶 地发现,自己有太多的不诚信!这就是不文明!
以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》 。我知道文明就是:谐——泛爱众,而亲仁,有 余力,则学文。
和谐者,为德行高尚者,自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的,人类以互助合作为目的。
不管你是哪个种族的, 都是同类, 因该和睦相处, 互相合作。 这才是文明人。 学了 《弟子规》 我明白了我们桃校长的校训:今天你微笑了吗?就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。 故有余力,便应珍惜时间多学习,能够亲近有仁德的人,向他学习,会使我们的德行一天比 一天进步, 过错也跟着减少。 你也会变得更有德行, 你便会成为一个文明人, 为人们所敬仰。 亲爱的同学们,让我们一起诵读并牢记“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲 仁,有余力,则学文”吧!这是我们学生的传统,学生的文明。我深信,有了它,我们一定 会置身于〈 〈弟子规〉 〉的文明世界里!我深信,有它了,我们会飞得更高,飞得更远,飞向 更广阔的天地!
我的演讲完了,谢谢大家!
学习《弟子规》 ,感受传统文化经典
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好,我是来自模具 101班的黄升思,下面 我演讲的题目是:学习《弟子规》 ,感受传统文化经典。
:我喜欢读《弟子规》 “弟子规” ,顾名思义,就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪 精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。学《弟子规》做文明人。
在学习《弟子规》的过程中,使我受益非浅。 《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。 面对它我有一种相见恨晚的感觉,中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老 爱幼, 待人诚恳 ?? 这些优良的传统从古至今都为人所熟知, 家喻户晓; 翻开 《弟子规》 一读, 就仿佛置身于文明的氛围当中,置身于做人的伦理大道当中
俗话说;百善孝为先。行孝是为人子女的本分,但我们往往注重以大行而实孝,却不曾注重 细小。而《弟子规》恰恰就告诉
我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。古人云:“受人滴水之恩,当 以涌泉相报。只有心存感恩之心,才能完善自己,感动别人。
在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,他教育我们如何做人处事。 人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事, 先做人。 文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿, 才是照耀心灵永恒的阳光! 学习了 《弟子规》 , 被它所蕴藏的深厚内涵而打动, 此时我才明白中华民族绵延数千年的真正 原因; 因为我们有很深厚的文化底蕴! 有着优良的文化传统! 造就了一代代优秀的中华儿女。 《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎 得牢,树才会长得茂盛。做人,也是一样,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭 敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。就像我们学 习 《弟子规》 , 背诵下来应该是很件很容易的事情, 但是真正对一个人产生有益的影响, 那就 需要一定的时间了。 学习了 《弟子规》 , 就是要把圣人教诲贯彻到生活中, 落实到一言一行中。 亲爱的同学们,让我们一起诵读并牢记《弟子规》吧!我深信,学习《弟子规》 ,不仅仅是一 个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。 爱周围的人,爱这个世界。
作文九:《简爱的读后感800字初二》1200字
简爱的读后感800字初二
范文一
暑假期间,我从图书馆借到了夏洛蒂的代表作——《简爱》,一回到家,我便如饥似渴地读起来。
这本书主要讲述了简爱由丑小鸭逐渐蜕变成白天鹅的过程。简爱从小就是一名孤儿,被舅舅收养。舅舅很疼爱她,可惜早早去世了。舅母却认为她是个累赘,动不动对她打骂不休,表哥表姐也对她冷眼相待,在这座房子里,她受尽了侮辱与折磨。
后来她到一所慈善学校学习,这所学校要受到挨打,罚站,剪头发等凌辱,伙食十分恶劣,生活环境及其不卫生。感冒不能及时治疗,注定了一大半会受训传染,斑疹夺取了许多孩子的命,简在这样一所学校里,亲眼目睹了一切,她仇恨这个学校,尤其仇恨这个学校的创始人布洛赫斯特先生,他是一个伪君子,这所学校根本是人间地狱,可简爱并没有丧失对生活的勇气和信心,在这样的学校里成绩拔尖,成为了一名家庭教师。在第一份工作的过程中,她找到了属于自己的爱情:简遇到了罗切斯特先生,虽然罗切斯特比简年纪大,人长得也不漂亮,但他们的思想却有许多共鸣之处,简自然地爱上了他。简并不在意罗切斯特的万贯家财和名利地位,她要的只是一份真实情感,一份友好坦率。正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使她得到了期盼已久的爱情,如愿以偿地摆脱了以前黑暗的生活。
简爱传奇般的一生深深震撼了我,面对残酷的生活环境,她没有向命运屈服,而是坚定不移地追求着自己的理想;面对不公平的待遇,她没有逆来顺受,而是不屈不挠地去争取尊严……当遭受表哥莫名地打骂时,她作出了反抗,坚定扞卫自己的尊严。在那个年代,家庭教师因为薪水微薄而被普遍认为是低贱的工作,可简爱并没有感到自卑,认为自己与他人是平等的,仍充满自信地对待世界的一切。
对简爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等。
简爱的一生,虽然平凡但不平庸。在我心中,简爱是充满智慧、自信与不屈精神的象征。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。
范文二
简爱的作者夏洛蒂?勃朗特的心理描写将英国小说带入了一种潮流。
“你什么要跟我讲这些?她跟我无关。你以为我穷、不好看就没有感情吗?我也会的,我们精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。”简爱说这段话很具体的描绘出了女人的心理,那时英国不论权利还是地位,女人都非常卑微,但是夏洛蒂?勃朗特却打破了这一惯例,将女性的心理全部说出来。
简爱与一个女孩子失去双亲,被舅妈收养,却对她恶语相对,她被送往孤儿院,被女孩和老师鄙视,却大胆的打破了惯例,最终获得了许多财富的故事,具体的描述了她得心理、语言、体态及表情。
我要学习简爱的作者这种描写的手法,将心理具体的描写出来。
作文十:《童年读后感800字初二》1900字
童年读后感800字初二
范文一
在当今社会中,我们大多数人一直相信生活是美好的,可我们也必须承认,丑恶也是一种真实,而且它们从未绝迹过。读完高尔基的《童年》,我对此有了更深的体会。里面有许多个极其丑陋的镜头我是完全无法想象出来的。
在我们这些90年后的孩子中,我们都有一个美好快乐的童年,可高尔基却有一个不幸的童年。小小年纪的高尔基离开了父母身边,在他外祖父家目睹了舅舅们为了家产争吵斗殴,愚弄弱者,毒打儿童的令人作呕的丑事。我虽然知道,那个时候的社会是黑暗的,低层社会的生活就是这么无奈,可我无法想象一个小孩子在这种社会下是怎样生活的。
在我印象中,有这么一个镜头,一直在我脑海里徘徊,想忘却忘不了。小高尔基的舅舅们为了家产,残忍的用十字架压死了他们家的一个工人。这个工人无声无息的死掉了,人们也很快忘掉了他,似乎从来没有他这么一个人,也从来没发生过这么一件事。我无法理解,这就是人们对待生命的态度!我不敢相信,他们那颗肉做的心真的已经变成了石头般坚硬!
沙皇统治下的俄国底层社会是黑暗的,可高尔基并没有被这黑暗侵蚀,他仍保持善良的品性,并且从未放弃过对美好生活的追求。对于这点,我对高尔基感到由衷的敬佩。在《童年》里有这么一段话:“在这块广阔而又肥沃的土地上,丑陋,卑鄙和健康,善良一同生长着,而后者点燃了我们的希望,因为幸福离我们不再遥不可及!”读完整本书,我最不能忘记的就是这段话。虽然身处黑暗,却不曾被黑暗所吞噬。在高尔基家的工人死时,无一人为此感到伤心,只有他为此感到难过;在他看到他外祖父殴打外祖母时,他会冒着被外祖父毒打的危险前去帮助外祖母;在他周围的人都被黑暗笼罩时,他敢于冲破黑暗,走向光明。我敬佩他那善良纯洁的心,他那敢于与黑暗斗争的勇敢,他那对美好生活的憧憬与向往。
《童年》教会了我许多人生哲理。无论你生活在怎样污浊的环境,始终要保持一颗善良正直的心,也不要放弃对生活的追求与向往。在我们当今社会中,也有丑恶的现实,它们是那么沉重,那么令人窒息和作呕,可我们要想将它们从我们的生活中清除掉,就必须了解它们。所以我们必须要有勇于面对黑暗现实的决心和勇气。
《童年》讲述了一个我们从未有过的童年,我们从高尔基的《童年》中,又在人生路上迈了一大步!
范文二
童年每个人都经历过,童年的读书笔记怎么写。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。
而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
转载请注明出处作文大全网 » 初二,读后感,800字