作文一:《跟奶奶去买菜》400字
这几天,天气热得像个火炉子,人都喘不过气。我在家里一直没出去,像只关在笼子里小鸟。今天早上天阴阴的,还刮着一丝丝风,奶奶去买菜,打算带着我下楼溜一圈,放放风。
出门前,爷爷叮咛我:“奶奶买菜时,你要仔细观察,回来写一篇作文。”
下了楼,奶奶和我经过新城广场,到了那边的菜场。菜场在一个小巷子里,里面有卖水果的,也有卖蔬菜的,人挺多。奶奶先买黄瓜,给了人家1元3毛钱,买了两根黄瓜。又买江豆,奶奶用2元钱买了8两江豆。走到一个卖梨的人跟前,旁边一位买梨的老人说:“别看这梨是绿疙瘩,长得丑,吃起来又脆又甜,还没有渣呢。”奶奶给卖梨人5元钱,买了2斤梨,人家找回了2元钱。
朝回折的时候,奶奶说:“我记得这门口有卖桃的,怎么不见了呢?”正要走,奶奶无意中发现了一根葱,就拣起来放进兜里。
进了我们的院子,奶奶对我说:“你在院子里骑车玩吧,我去买馍。”我点点头。我骑上自行车,在院子里转了几圈,奶奶就回来了。
这篇作文写得很艰难,写出来后,爷爷说不怎么样,没写出小鸟放飞的心情来。
作文二:《跟着奶奶去买菜》500字
路上,我给奶奶说了一个菜的谜语:“白胖姑娘泥里躲,束着细腰心眼多。 ”奶奶一下子就猜 出来了。 奶奶也给我说了一个菜的谜语:“半截白, 半截青, 半截实来半截空, 半截埋在土里, 半截露在空中。 ”我想来想去猜不着。 昨晚我睡得早,今早也起来得早。奶奶去买菜,我 嚷着要跟着去。 到了农贸市场,菜好多哇!一街两行,望不到边。有在地上堆的,有 在案板上摆的, 还有在大车小车上载着的。 菜的品种也很多, 有我认识的菠菜、 青椒、 茄子、 黄瓜、红萝卜,大青菜,还有豆角、莲菜等等。一种菜样子像炮弹,我问奶奶是什么,奶奶 说是竹笋。一种菜是个大疙瘩,又不像土豆,我问奶奶,奶奶说是地瓜。 买菜的人多 极了,那么多的爷爷和奶奶,叔叔和阿姨。有的朝这边走,有的朝那边走。有的停下来挑拣 菜,有的提着大兜小兜东张西望。奶奶叮咛我,一定要拽住她的衣襟,千万别丢了。我拽着 奶奶在人堆里穿来穿去。我们买了哥哥爱吃的豆芽,我爱吃的西红柿,还买了韭菜、黄瓜、 肉馅和鸡蛋,就转回家。 路上,我给奶奶说了一个菜的谜语:“白胖姑娘泥里躲,束 着细腰心眼多。 ”奶奶一下子就猜着了。奶奶也给我说了一个菜的谜语:“半截白,半截青, 半截实来半截空,半截埋在土里,半截露在空中。 ”我想来想去猜不着。
作文三:《跟着奶奶去买菜》800字
精品文档
跟着奶奶去买菜
小山屋作文 更新:2007-1-15 阅读: 栏目:五年级作文 跟着奶奶去买菜跟着奶奶去买菜
钟埭段墅小学 五(3)班 张乔菲
今天放学回家,我跟着奶奶去买菜。虽然已是下午,可是菜场里依旧很热闹,买菜的人有的在挑着自己需要的菜,有的在和摊主讨价还价,有的在付钱。摊主们则亮着嗓门热情地向顾客介绍自己的菜如何地价廉物美。
奶奶说:“我们先到卖鱼那儿看看,买条鱼好吗,”我说:“好。”我跟着奶奶来到卖鱼摊前,好几个大的塑料盆里,放着各种不同的鱼,有鲫鱼、鲤鱼等普通的鱼,还有黄鳝、甲鱼等价钱贵的,还有一些我连名字也叫不出的。
摊主见有顾客来了,马上面带微笑地说:“大娘,今天带着孙女来买菜啊,都长这么大了,又漂亮。”几句话,说得奶奶和我心里面都甜滋滋的。我想,这位摊主真会做生意。这时,摊主看到我们高兴,便马不停蹄地说:“大娘,买条鲫鱼吧,很便宜的,只要4块钱一斤。”奶奶是经常买菜的,很有经验的,便和摊主还起价来,说:“再便宜点,3元钱一斤,卖不卖,”说完,奶奶装作要走的样子。摊主看奶奶要走,快到手的生意怎肯放掉,连忙说:“好好,3块就3块。”听了摊主的话,奶奶又折回身,就在鱼盆里挑了一条鲫鱼。
1 / 2
精品文档
买完鱼,我们又来到一位卖猪肉摊主前,奶奶问摊主:“这肉怎么卖?”摊主说:“6元钱一斤,要不要,”奶奶说:“便宜点,5块钱一斤。”这个摊主态度很坚决,说:“不行。”看到还不掉价,奶奶就换了一个摊位。这个摊主比较好商量,他终于同意5块钱一斤卖给我们。
今天我跟着奶奶买菜,从奶奶身上学到了很多。
2 / 2
作文四:《跟着奶奶去买菜》600字
跟着奶奶去买菜
今天放学回家,我跟着奶奶去买菜。虽然已是下午,可是菜场里依旧很热闹,买菜的人有的在挑着自己需要的菜,有的在和摊主讨价还价,有的在付钱。摊主们则亮着嗓门热情地向顾客介绍自己的菜如何地价廉物美。
奶奶说:“我们先到卖鱼那儿看看,买条鱼好吗,”我说:“好。”我跟着奶奶来到卖鱼摊前,好几个大的塑料盆里,放着各种不同的鱼,有鲫鱼、鲤鱼等普通的鱼,还有黄鳝、甲鱼等价钱贵的,还有一些我连名字也叫不出的。
摊主见有顾客来了,马上面带微笑地说:“大娘,今天带着孙女来买菜啊,都长这么大了,又漂亮。”几句话,说得奶奶和我心里面都甜滋滋的。我想,这位摊主真会做生意。这时,摊主看到我们高兴,便马不停蹄地说:“大娘,买条鲫鱼吧,很便宜的,只要4块钱一斤。”奶奶是经常买菜的,很有经验的,便和摊主还起价来,说:“再便宜点,3元钱一斤,卖不卖,”说完,奶奶装作要走的样子。摊主看奶奶要走,快到手的生意怎肯放掉,连忙说:“好好,3块就3块。”听了摊主的话,奶奶又折回身,就在鱼盆里挑了一条鲫鱼。
买完鱼,我们又来到一位卖猪肉摊主前,奶奶问摊主:“这肉怎么卖?”摊主说:“6元钱一斤,要不要,”奶奶说:“便宜点,5块钱一斤。”这个摊主态度很坚决,说:“不行。”看到还不掉价,奶奶就换了一个
摊位。这个摊主比较好商量,他终于同意5块钱一斤卖给我们。
今天我跟着奶奶买菜,从奶奶身上学到了很多。
作文五:《跟着奶奶去买菜》1200字
--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------
跟着奶奶去买菜
跟着奶奶去买菜跟着奶奶去买菜
钟埭段墅小学 五(3)班 张乔菲
今天放学回家,我跟着奶奶去买菜。虽然已是下午,可是菜场里依旧很热闹,买菜的人有的在挑着自己需要的菜,有的在和摊主讨价还价,有的在付钱。摊主们则亮着嗓门热情地向顾客介绍自己的菜如何地价廉物美。
奶奶说:“我们先到卖鱼那儿看看,买条鱼好吗,”我说:“好。”我跟着奶奶来到卖鱼摊前,好几个大的塑料盆里,放着各种不同的鱼,有鲫鱼、鲤鱼等普通的鱼,还有黄鳝、甲鱼等价钱贵的,还有一些我连名字也叫不出的。
摊主见有顾客来了,马上面带微笑地说:“大娘,今天带着孙女来买菜啊,都长这么大了,又漂亮。”几句话,说得奶奶和我心里面都甜滋滋的。我想,这位摊主真会做生意。这时,摊主看到我们高兴,便马不停蹄地说:“大娘,买条鲫鱼吧,很便宜的,只要4块钱一斤。”奶奶是经常买菜的,很有经验的,便和摊主还起价来,说:“再便宜点,3元钱一斤,卖不卖,”说完,奶奶装作要走的样子。摊主看奶奶要走,快到手的生意怎肯放掉,连忙说:“好好,3块就3块。”听了摊主的话,奶奶又折回身,就在鱼盆里挑了一条鲫鱼。
1 ----------------------------------------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------------------------
--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------
买完鱼,我们又来到一位卖猪肉摊主前,奶奶问摊主:“这肉怎么卖?”摊主说:“6元钱一斤,
要不要,”奶奶说:“便宜点,5块钱一斤。”这个摊主态度很坚决,说:“不行。”看到还不掉价,
奶奶就换了一个摊位。这个摊主比较好商量,他终于同意5块钱一斤卖给我们。
今天我跟着奶奶买菜,从奶奶身上学到了很多。
指导老师:孙祥根
2 ----------------------------------------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------------------------
作文六:《跟着奶奶去买菜》400字
昨晚我睡得早,今早也起来得早。奶奶去买菜,我嚷着要跟着去。? ? 到了农贸市场,菜好多哇!一街两行,望不到边。有在地上堆的,有在案板上摆的,还有在大车小车上载着的。菜的品种也很多,有我认识的菠菜、青椒、茄子、黄瓜、红萝卜,大青菜,还有豆角、莲菜等等。一种菜样子像炮弹,我问奶奶是什么,奶奶说是竹笋。一种菜是个大疙瘩,又不像土豆,我问奶奶,奶奶说是地瓜。? ? 买菜的人多极了,那么多的爷爷和奶奶,叔叔和阿姨。有的朝这边走,有的朝那边走。有的停下来挑拣菜,有的提着大兜小兜东张西望。奶奶叮咛我,一定要拽住她的衣襟,千万别丢了。我拽着奶奶在人堆里穿来穿去。我们买了哥哥爱吃的豆芽,我爱吃的西红柿,还买了韭菜、黄瓜、肉馅和鸡蛋,就转回家。? ? 路上,我给奶奶说了一个菜的谜语:“白胖姑娘泥里躲,束着细腰心眼多。”奶奶一下子就猜着了。奶奶也给我说了一个菜的谜语:“半截白,半截青,半截实来半截空,半截埋在土里,半截露在空中。”我想来想去猜不着。我催着问奶奶是什么呀,奶奶一点不着急,说:回家再告诉你吧!
作文七:《我和奶奶去买菜》400字
[我和奶奶去买菜]我和奶奶去买菜正文:
我和奶奶去买菜我和奶奶去买菜
浙江省桐乡市乌镇植材小学 三(3)班 赵佳玲
·星期天早晨,奶奶叫我和她一起去卖菜,我和奶奶去买菜。开始,我还不知道怎么去卖菜的。奶奶就教我,说:“是这样的,别人来买菜时,他要多少就卖给他多少,如果他要买一斤菜就收他一元钱。”我说:“奶奶,我懂了。”奶奶高兴地说:“这么快你就学会了?”我自豪地说:“当然懂了,现在我来帮你去卖菜吧!”奶奶愉快地说:“好的!”
来到菜场,放下菜筐,我就大声叫喊起来:“我这青菜好吃,大家快来买呀!一元钱一斤!”许多人被我的喊声吸引过来,纷纷挑起了菜来,小学三年级作文《我和奶奶去买菜》。 ◆分享好文◆奶奶忙着提秤称。我忙着收钱。有一位和我差不多年龄的小孩过来买菜。他不知道挑什么菜好。我就主动帮助他挑了几棵嫩菜给他。他笑着付了钱走了。
不一会儿,我们的菜就全部卖完了。我说:“奶奶,我们回去了。”奶奶说:“好的。”奶奶骑着三轮车和我一起回家了。
指导老师:冯永康
(投稿:fengyongkang 于 2006-9-25 19:36:52 编审: jandao)
作文八:《我和奶奶去买菜》300字
星期天早晨,奶奶叫我和她一起去卖菜。开始,我还不知道怎么去卖菜的。奶奶就教我,说:“是这样的,别人来买菜时,他要多少就卖给他多少,如果他要买一斤菜就收他一元钱。”我说:“奶奶,我懂了。”奶奶高兴地说:“这么快你就学会了?”我自豪地说:“当然懂了,现在我来帮你去卖菜吧!”奶奶愉快地说:“好的!”
来到菜场,放下菜筐,我就大声叫喊起来:“我这青菜好吃,大家快来买呀!一元钱一斤!”许多人被我的喊声吸引过来,纷纷挑起了菜来。奶奶忙着提秤称。我忙着收钱。有一位和我差不多年龄的小孩过来买菜。他不知道挑什么菜好。我就主动帮助他挑了几棵嫩菜给他。他笑着付了钱走了。
不一会儿,我们的菜就全部卖完了。我说:“奶奶,我们回去了。”奶奶说:“好的。”奶奶骑着三轮车和我一起回家了。
作文九:《初一写人作文-跟妈妈去买菜400字》1400字
学习辅助网 .5730.net
人每天要喝水,每天要吃饭,所以每天买菜是必然的。
老师布置了一道回家作业,跟着父母或长辈去买一次菜,然后写一篇作文。我听了心想“是呀,妈妈天天买菜一定非常累的,我也去体验一下。”
那天晚上,我与妈妈商量了一下。她答应了,还告诉我一些购买小菜的方法和经验。
第二天清晨,我提着篮子准备去买菜。妈妈开了口,说:“你一个人去,我不太放心,我也去。”我答应了。
我们来到农贸市场。人们提着篮子前来买菜,人来人往,非常热闹。我们先来到蔬菜类买蔬菜。我走了几家,看了一会儿,挑了几棵又大又绿的青菜,因为奶奶吃素。我还买了萝卜、香菇、豆芽菜……我知道这是一些十分有营养的物品。我们又来到肉类,买了半斤瘦猪肉,回去包饺子给大家吃。最后,我们来到鱼类摊前。一些小鱼在游,小虾在活蹦乱跳。我看了一会儿,说:“买一条大鲫鱼煮汤喝。”妈妈点着头说:“好~”我问了价钱,啊,这么贵,我立刻跟他还了价钱。最后,让掉了三元成交。菜买好了,我与妈妈一人提着满满一袋蔬菜走出菜场。路上,妈妈还夸我买的菜好,比较便宜。我听了心里乐滋滋的,脸上笑开了花。
通过这次实践我真正的明白了妈妈的辛苦,从那时起我就发誓我一定要好好学习长大了好好照顾您,我的好妈妈。
学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
作文十:《跟妈妈去买菜作文二年级150》5300字
我和爸爸去菜市场买菜。菜市场里是人山人海,热闹非凡。菜市场里菜的种类是应有尽有,玲琅满目。有橘黄色的胡萝卜,绿油油的青菜,又胖娃娃一样的冬瓜,有披着紫色衣服的茄子。我们买了冬瓜和青菜,然后到了鱼摊,看到了各种各样的鱼儿在水中自由自在的游着。他们非常灵敏。“扑通,扑通”的跳来跳去,可爱极了~我和爸爸说:“我想吃鱼”。爸爸说:“好的”。于是我们就挑了最大的一条鱼。之后我们又来到了卖蘑菇的地方,这里的蘑菇又大又新鲜,有的蘑菇像一把把小雨伞,有的蘑菇像银杏树的叶子一样。爸爸对摊主说:“来一斤蘑菇”.不知不觉得我们买了所有要买的菜,拎着菜高高兴兴的回家去了。
篇二:二年级看图写话买菜
买菜
——二年级上册写话教案
武进区村前小学汤霞
教学目标:
1、 能留心观察,用通顺连贯的句子写下观察所得。
1
2、 养成先说在写,边说边写的好习惯,掌握正确的写话格式。、
3、 产生主动观察,乐于表达的兴趣。
教学过程:
一、 听儿歌,了解说写要求。
1、小朋友们,我们先来听一首儿歌,仔细听一听,儿歌中的小朋友去干什么了, 评价:你听得真仔细~
2、这次请小朋友瞪大眼睛仔细看,竖起耳朵认真听,听完之后告诉我他们买了哪些菜,
(相机出示儿歌中的菜名)
3、儿歌写了小朋友和奶奶一起去买菜,今天我们也要跟随优优和妈妈一起去买菜,请你读一读要求,看看优优和妈妈要买哪类菜,黑板上这些菜能不能都买回来,为什么,
二、创设情境,练习说话
(一)练习一
1、是的,今天优优和妈妈要去买一些蔬菜,走,我们跟着他们一起出发啦~ 出示图片
2、你能用一句话说说这幅图吗,
预设1、优优和妈妈一起去买菜
你把关键的事情说正确了,真好,如果你能关注到这个,(用手指向太阳)就更好了~
预设2、太阳公公咪咪笑,优优和妈妈一起去买菜
2
(你不仅把事情说清楚了,还关注到了天气,真棒,如果能仔细观察,把人物的心情也说出来,会更棒的)
预设3、太阳公公咪咪笑,优优和妈妈一起高高兴兴地去买菜。
(你看,你用一句话就把这幅图上的内容都说清楚了,还加上了人物的心情,真好,这样我们就能把这句话当做第一段,写下来了)
3、 自己先试着说一说,然后写来下,注意开头空两格哦~
(二)练习二
1、她们来到了菜市场的蔬菜区,这些蔬菜你认识吗,
这谁认识,这个呢? 你们(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM
在 点 网:跟妈妈去买菜作文二年级150)认识的真不少呢,
2、那如果老师就这样跟你介绍,这里的蔬菜真多啊:萝卜、黄瓜、土豆、西红柿,茄子,白菜,菠菜……你们怎么不说话啦,
预设:老师,你说得太多了~
3、是啊,虽然菜市场的蔬菜有很多,但是我们不要都写下来。那我们到底说几种呢,汤老师认为写3-5样就差不多了,你瞧,三打白骨精,白骨精那么厉害也只要打三次。三借芭蕉扇,铁扇公主那么刁蛮,三次也借到了,对不对,所以老师建议介绍3-5样就差不多了~那只写3-5样,多下来的蔬菜可以用什么表示,
3
(省略号,占两格)
4、我们认识了这些蔬菜就能把句子说清楚了。你听,有小朋友这样说。这里的
蔬菜真多啊:有 ,有,有 。谁能来试试,
5、刚才的几位同学通过观察,已经把话说通顺,说清楚了。做到了写话的基本
要求。(板书:清楚)
6、可是老师如果这样直接介绍,菜市场里的蔬菜真多啊,有黄瓜,有茄子,有
萝卜,有……你们觉得怎么样吗,
出示蔬菜特写图
预设:要说绿油油的黄瓜,紫莹莹的茄子,雪白的萝卜……
哦,你不仅把话说清楚了,还说得更加具体了呢~
她们来到了菜市场,这里的蔬菜真多啊,有的 ,有 的 有 的恩,你会用有……有……有……的句式,说得很具体,表扬他,后面用什么符号,
(……)
我们不但做到了把话说清楚还做到了把话说具体~这已经是写话达标要求了呢
(板书:具体)
优优啊,最喜欢吃黄瓜,她是这样说的~我们一起来说一说:瞧,黄瓜穿着碧绿
4
碧绿的外衣,可新鲜了。它身上长满了硬硬的小刺,头顶还戴着黄色的小花,好
像一把小号正在演奏呢~
你觉得她说的怎样么样,哦,这样一说就更加生动了,这可是三年级小朋友才会
达到的要求哦,你愿不愿意来试一下,
(评价语:看来,我们想要把话写好,还得多读读课外书,多积累呢~瞧,优优
给我们送来了一个词语百宝箱,你们要不要,)
出示词语:
身披紫袍 光亮照人 紫莹莹 红彤彤 通红的脸蛋 红得似火 雪白雪白
像一把把小伞绿油油 惹人喜爱 又红又圆
同学们,看你们说得兴高采烈,我也爱上了这些蔬菜,如果你能把说一说并写下
来,那就是一篇作文啦,那可是三年级小朋友做的事哦~
赶快在小组内先试着说一说(学生练习说话,教师巡视)
师:谁能来介绍一下你想介绍的蔬菜,
分享后老师总结说:菜市场的菜可真是应有尽有啊~
(三)练习3
她们买了哪些蔬菜呢,
和同桌一起说说她们买了什么,能做到说具体就可以啦~
5
三、完成写话
1、今天我们跟随优优和妈妈一起去买菜啦,我们一边看图进行回忆,一边说,
现在相信你能够把它写来下来了,注意写的时候要全神贯注,要轻轻地说,
慢慢地写。
2、老师也想来写一写,跟老师一起比赛好吗,看谁写得又快又好~
3、放音乐,学生边说边写,老师写。
4、评价:要不,先来看看**写的吧~真好,他还有题目呢~他注意了空两格,他的省略号也写对了。有没有想要修改的地方呢
5、好文章是说出来的,是写出来的,更是改出来的,课后请小朋友放声读读自己的文章,把自己的文章改通顺,这样你就学会写作文啦~写上大作家的名字吧~
篇三:我和父母去买菜作文
[我和父母去买菜作文]
我和父母去买菜
浙江省桐乡市乌镇植材小学三(,)赵佳玲
有一天早上,我听说姐姐和哥哥都要来我家吃午饭,我和父母去买菜作文。我非常开心,因为他们一来,我可以吃到许多好东西了。于是,我就催着父母去菜场买一些好小菜,
6
准备招待他们。
正在我们要走出家门的时候,姐姐和哥哥已经来了。他们看到我们去买菜,就答应跟我们一起去菜场买菜。我说:“这样真好,人多力量大嘛~”大家说说笑笑地去菜场。
来到菜场,我知道姐姐和哥哥,喜欢吃冬瓜、黄瓜、丝瓜、鱼和肉,还有青菜。于是,我带着他们直奔那些小摊前面。很快,我们就把要买的小菜买好了。我们就开心地走出菜场。路上,我看到有人在卖水果,小学生作文《我和父母去买菜作文》。我就走过去看了一下,转身对妈妈说:“买一些水果给哥哥姐姐吃,好吗,”妈妈答应了,叫我去挑选。我知道哥哥最喜欢吃西瓜,姐姐最喜欢吃苹果,于是我两样都买了。然后,爸爸提着那些食品,我在一边蹦蹦跳跳地跟着大家一起回家了。
回到家里,爸爸妈妈忙着准备烧饭炒菜。我和哥哥姐姐说说笑笑,吃吃好东西,吃吃水果。 饭菜烧好了,我们就一起吃了起来。大家开心地吃着。吃好以后,爸爸又去切开一个大西瓜分给大家吃。我还特地削了一个苹果递给姐姐。
下午四点多了,哥哥和姐姐要走了。我就和他们说了再见,欢迎他们下个星期天再来我家玩。他们高兴地答应着回家去了。
篇四:买菜作文100字
今天上午,妈妈说要去买菜,要我和爸爸在家里。但是
7
我吵着也要去买菜。爸妈没办法,只好陪我一起去。我们先到菜市场买好菜,妈妈说还要买米。爸爸不愿意逛超市,便在大门口坐着等我们。妈妈说:咱们先买点面包,明天做早餐吃吧。我很高兴,因为我很喜欢吃面包。妈妈又买了我最喜欢吃的金针菇,然后又买了米。我们一家人就高高兴兴地回家了。二年级:杨光卓
篇五:二年级写话《买菜》教案
二年级写话《买菜》
教学目标:
1、联系生活实际,让孩子跟着家长去买菜,体会生活,并记住所见到的蔬菜。
2、观察、说话相结合,正确表达自己看到的情景与感受。
3、由词到句,由句到段,由说到写,引导学生把菜场的情景和买菜的过程写清楚。
4、注意语句通顺,标点符号正确。
课前准备:
1、 跟家长去菜市场买一次菜,观察菜场有哪些菜,家长买了哪些菜,
2、 课件,写话本,给学生分小组。
教学过程:
一、导入
同学们,上周老师给大家布置了一个任务,星期天跟妈妈
8
去菜市场买菜,你们去了吗,那告诉我,菜市场上卖菜的人多吗,买菜的人多吗,那用个词语来形容一下市场上的人多。(人山人海,人来人往,车水马龙、人挤人人挨人)是啊,市场上人来人往,非常非常热闹。那么卖的菜多不多,都有哪些菜,
二、指导说话
1、 出示句式一:菜场上的菜真多呀,有----------,有-----------,还有-------------。
请同学们用上句式练习说话,可以多说几个有什么,但最后必须用“还有什么”做结尾。 指名说,同桌对说。
2、 同学们观察得真仔细,连螃蟹、带鱼这些不常见的水产品都注意到了。你妈妈买了哪几样菜,请同学们用下面这个句式说一说,可以多说几样,但最后必须用“和什么”做结尾。出示句式二:妈妈买了------、-------和--------。
指名说,同桌对说。
三、一看图片,读出菜名
师:(逐一出示蔬菜图片,学生齐读菜名。)下面我们来看看你们刚才说的这些菜的图片,一起读出它的名字来。
四、学习出示范文一
好看吗,买菜是一件很有趣的事,可以认识许多蔬菜,和鱼啊,肉啊,今天我们的任务就是要把你跟妈妈买菜的过程写下来,写生动写具体写完整。老师把你们刚才用句式说的
9
话连在了一起,加上开头和结尾,就是一篇完整的写话内容。大家看看这样写话好不好,
买菜
星期天,我跟妈妈一起到菜场去买菜。菜场上的菜真多呀~有茄子,有大白菜,有蘑菇,还有羊肉。妈妈买了白菜、羊肉和香菜,然后我们就回家了。
指名读范文一,然后评一评,这段写话写得怎么样,(优点缺点)
1、有头有尾很完整,不仅介绍了看到的几种菜,还写清楚买了哪几种菜。
2、格式正确,题目写在第一行的正中间,开头空两格,标点符号正确。
3、语句不够生动,没有根据这些菜的特点用上合适的词语来形容它们。
五、二看图片,学生练说形容词
1、这是几样菜的图片,请大家仔细观察一下它们的颜色、形状、大小长短、样子等特
点,然后用上合适的形容词来说一说。
板书:颜色
形状
样子
大小
10
学生交流,师随即点拨。
2、师小节:根据这些蔬菜的特点,用上合适的形容词,读起来很优美很生动,使人觉得这些蔬菜很可爱很新鲜很好吃。我们写话时候要学习这样的表达方法,使你写的内容让老师和同学们都喜欢都爱读。
3、 你还会说哪些形容颜色的词语,(ABB、ABAB式都可以)
4、 出示形容词,学生齐读。
颜色 碧绿 雪白 金黄 绿油油紫莹莹红通通 黄澄澄水灵灵 鲜嫩的 形状和样子圆圆的 扁扁的 长长的 尖尖的胖娃娃似的 像小伞似的 游来游去 活蹦乱跳 鲜活 横行霸道
师生共同理解形容词适用的范围,如“横行霸道”是形容螃蟹的,因为螃蟹是横着爬行的。
六、学习出示范文二
师:老师这里还有一篇关于买菜的写话,你们自由读一读,看看这篇写得怎么样,
买菜
星期天,我跟妈妈一起到菜场去买菜。菜场上人来人往,非常热闹。
菜场的菜真多呀~有紫莹莹的茄子,有胖墩墩的大白菜,有像小伞似的蘑菇,还有鲜嫩的羊肉。
11
妈妈买了白菜和羊肉,又买了一把绿茵茵的香菜,因为我最爱吃白菜羊肉汤了。 买好菜,我们高高兴兴回家了。
1、学生自由读。齐读。
2、大家评一评,这段话比刚才那段话写的怎么样,
a) 用上合适的形容词语句优美,文章显得得更具体更生动了。
b) 写出了菜场的人多菜多,还写了妈妈买那几种菜的原因:那是因为——我最爱吃。
最后还写了买好菜后我和妈妈高兴的心情。
c) 不仅完整,分小节写话,层次更清楚。
3、齐读,读出和妈妈一起买菜时的高兴心情。
七、出示开头结尾,学生分组练习说话
师:请同学们四个人一组合作学习,用上老师给的开头结尾,完整地说一说你跟妈妈买菜的过程,用上合适的形容词,看谁说得最通顺最具体最生动,等一会每组选出一个说的好的同学说给大家听。
买菜
星期天,我跟妈妈一起到菜场去买菜。 。 买好菜,我们高高兴兴回家了。
1、学生分组练说,老师巡回指导
2、请4个学生完整说话,老师随即指导。
八、学生写话练习
12
请大家把刚才说的话写下来,题目就是《买菜》,用上老师给的开头结尾。注意格式,题目可以写在第一行的中间,也可以前面空四个格。每一小节开头空两格,标点符号占一格。注意语句要通顺,不会写的字用拼音代替。
13