作文一:《关于建议书的作文》5800字
? ? ? ?关于建议书?的作文
篇?一:
? 关于环境?保护的.
? 我的?环保建议书? 关于环境?保护的.
? 我的?环保建议书? 亲爱的同?学们:
? 房间?里长时间开?着电灯、电?视却空无一?人;笔记本?被随手扔进?了垃圾桶却?只用了几页。。你们是??否经历过,?大家是否想?到过,自然?资源是有限?的。现在世?界上的自然?资源已经开?始减少了。?如果我们有?保护环境的?意识,如果?我们都能成?为保护环境?的使者,世?界将是另一?番景象,为?了保护环境?,保护我们?的家园,我?提出如下建?议:
? 一:
? 节约?用水 提倡?使用脸盆洗?脸,洗完脸?或洗完衣服?的水用来浇?花,洗拖把?。爱护节水?设施,关紧?水龙头,自?觉做到珍惜?水源。
? 二:?
节?约用电 建?议尽量用自?然光,随手?关灯、电脑?等电设备,?使用完后及?时断电,减?少待机损耗?,合理使用?电器。
? 三:?
绿?色消费 尽?量少用一次?性纸杯,提?倡自带水杯?,少且一次?性塑料袋,?建议用布
袋?,可以多次?使用,减少?“白色污染?”。
? 四:
? 垃圾?处理 垃圾?不要随手扔?在地上,尽?量放在邻近?的垃圾桶中?,但要注意?垃圾分类,?矿泉水瓶能?重复使用的?尽量接着用?。
? 五:
? 少砍伐?、破坏 多?一些保护、?扶植,保护?森林中的小?生物,让他?们的生命持?续。
? 节约能?源,减少污?染;绿色消?费,环保购?物,重复使?用;分类回?收,循环再?生;保护环?境,万物共?存; 同学?们,如果我?的建议适宜?,大家可以?采纳。让我?们为了地球?的明天,献?出一份力。?
?此致 敬礼?~ 建议人?:
?黄蕾 20?17年11?月1日 六?年级:黄蕾?篇二:
? 作文建?议书 建议?书 (标题?:
?一般只写三?个字,有时?为了突出建?议的具体内?容,可以写?“关于@@?@的建议书?”题目要写?在第一行中?间,字体要?大些) 亲?爱的时代小?学同学:
? (?称呼:
? 提出的?建议希望得?到哪些人的?响应,称呼?就是写哪些?人。要写在?第二行顶格?,后面加冒?号) (正?文:
? 就是建议?的内容,从?第三 行空?两格开始写?,先写提出?建议的理由?,再写建议?的具体内容?,如果建议?较多,可分?条写。) ?你们好~我?在学校里经?常会发现一? 些玩水、?浪费水资源?的现象,而?且有时候厕?所中的水笼?头也时常在?流泪。(理?由) 有一?次,我看见?几个低年级?的同学, ?把洗拖把的?水开得很大?,一滴滴晶?莹的水珠都?溅了出来,?而低年级的?同学,有的?洗完拖把,?水没关,就?在发上把拖?把 踩干,?而有的人,?水没关就走?了。除此,?有些甚至不?仅忘关水笼?头,还用拖?把在 水池?边打
来打去?,这样,既?浪费水资源?,又容易伤?到人,还浪?费中午午自?修的时间,?真是百害无?一利啊~(?现象) 还?有一次,我?发现在学校?厕所中总 ?有那么一些?,在洗好手?后,没有把?水笼头关紧?,(理由)?所以我提出?以下几点建?议:
? 一、我建?议如果有同?学看见厕所?中的水 笼?头没有关紧?的话,要把?水笼头给关?紧,免得水?资源继续被?浪费。
?
? 二、同学?们上好厕所?,在洗手洗?好后,动作?慢几秒,这?样可以减少?水的浪费。?
?
三、?如果看见有?同学在水池?边没关水就?在旁边玩,?一定要提醒?他。
? 张雪祺? 2017?年10月3?1日 署名?:
?在右下角写?出建议人的?姓名,即提?出建议的团?体或个人的?名字。 ? 日期?:
?写在建议人?姓名的下方? 小提示:?
? 1.摸?清事实,讲?明道理。 ?
2?.建议好合?理、可行。?如果建议较?多,可分条?陈述。
? 3(?把建议提供?给有关方面?,尽量让这?些建议变成?现实。
亲?爱的同学们?: ? 环保?建议书
? 大家好~?
?地球,人类?的母亲,生?命 的摇篮?。她有着蔚?蓝无垠的海?洋,郁郁葱?葱的森林,?碧草如丝的?原野;她还?有着清新的?空气,滋润?的雨水,温?柔的清风???是那样壮?观,那样可?亲。
? 但是,?人类却是不?孝顺的孩子?,肆 无忌?惮地对待自?己的母亲。?他们砍伐树?木,无节制?地抢劫有限?的矿产资源?,让清澈见?底的河流鱼?虾绝迹,让?甜美自然的?空气浑浊不?堪;但是人?类的欲望还?不能满足,?他们猎杀许?多珍稀动物?,让动物的?皮毛成为大?衣,让动物?的肉成为食?品,让动物?的骨骼成为?工艺品,我?们人类成为?动物死亡的?最大的坟墓?。
? 正是人类?的无情换来?了地球母亲?的 报复。?全球不停地?变暖,许多?城市将被淹?没,许多动?物正在灭绝?,那么人类?难道不会走?向末路吗,?更糟糕的是?,科学家已?经证明,至?少在以地球?为中心的四?十万亿千米?的范围内,?没有适合人?类居住的第?二个星球,?最近我发现?我们学校和?社区周围环?境变差,这?很多都是我?们 随意破?坏造成的。?在这生死攸?关的时刻,?我们人类不?能麻木,为?了自己,也?为了其他动?物,我们要?行动起来,?我建议每个?人都要做到?这几点建议?:
? 1:
? 使用无?磷洗涤剂。?
?2:
? 将再生资?源分类回收?。
? 3:
? 少用一?次性制品,?如:
? 一次性筷? 子、杯子?、碗等。 ?
4?:
?选用环保建?材修装居室?。
? 5:
? 保护野?生动物,禁?食野生动物?。6:
? 提倡选?购绿色食品?。
? 让我们每?一个人都行?动起来,为?了 新的明?天~为了母?亲的明天~? 署名 日?期篇三:
? 作文?建议书教案? 作文《建?议书》教学?设计 知识?与技能:建?议书》教学?设计 知识?与技能》那?篇文章所说?的,我们不?能再指望破?坏了地球移?居到别的星?球上去。地?球如果灭亡?了,那么降?临到地球上?的命运终究?也会降临到?人类身上~?所以我们亡?羊补牢,为?时不晚,保?护我们的地?球,爱护环?境,我建议?大家做到如?下几点: ? 1?(珍惜现在?的每一口空?气,我们要?多植树造林?,树林不仅?能呼出新鲜?空气,还能?净化空气。?要制止乱砍?滥伐的行为?,要少破坏?大自然。 ?
2?(不要滥用?各种资源,?如,煤、矿?、木、水???如果这些?资源被无止?境的开采,?必定会形成?各种资源的?枯竭,当人?们没有资源?时,我们就?无法生存了?。
? 3(水是?生命的源泉?,但是它又?实在太少了?。虽然表面?看起来地球?上大面积都?被水覆盖,?可是能用的?却不到十分?之一,许多?城市严重缺?水,所以,?我们要节约?用水。虽然?我们一两个?人改变不了?地球的命运?,但是团结?就是力量,?让我们一起?从身边的点?滴小事做起?,保护和珍?惜我们的地?球,那样地?球就能炫出?青春的笑容?。 六年级:? ?
*?*** 2?017年7?月20日 ?保护环境,?珍惜资源的?建议书 全?体少先队员?们:
? 你们好?~我国改革?六十年,生?活越来越富?裕了。然而?,我们的环?境却遭到了?无尽的破坏?。沙尘暴频?发,荒漠化?严重,污水?四溢,空气?污染,乱砍?滥伐??这?所有的事情?都在提醒我?们人类。地?球虽然无言?,但是,因?为地球的环?境的恶化给?人们带来的?却是报复和?惩罚。在各?种灾难面前?,我们不得?不承认,在?大自然面前?,人类极其?渺小,当我?们在追究原?因时,往往?忘记了这正?是人类自己?破坏环境所?造成的恶果?。所有的灾?难都在向人?类提示:
? 人类?在破坏地球?的同进,也?在毁灭自己?。人类只有?一个地球,?我们也无法?移居到别的?星球上去,?尊重地球就?是尊重自己?的生命,拯?救地球就是?拯救未来,?所以,善待?自然资源就?是善待自己?。因此,我?提出一些建?议:
?
?1、不乱砍?滥伐,即使?需要树木,?伐过树后,?也要植树,?那样,才能?使生态平衡?。
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2?、不丢一粒?米,白米饭?,香极了,?我们吃饭不?忘种田人,?每一颗米来?的都不容易?,是大豆粒?的汗珠换来?的,优秀的?儿童一定要?爱惜它。 ?
? 3、不?在树上乱刻?,你看,你?在树上乱刻?,小树流下?的水就像在?流眼泪,小?树苗哭了。?
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4、?多种树,春?天,我种下?一棵小树,?我永远也忘?不了它,因?为它和我一?起长大,它?开出一朵朵?小花,和我?一起拍照,?而且不止这?些,还结出?甜甜的果子?请我尝,又?香又甜可好?吃啦~我种?下一棵小树?苗,却年年?有回报,所?以我们要多?植树。 ?
? 5、不乱?扔垃圾。乱?扔垃圾不仅?影响市容,?还污染环境?。
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6?、如果上班?需要开车,?那你还不如?骑自行车出?去呢~自行?车又省钱,?又不污染空?气而且,长?时间骑车还?可以煅炼身?体,增强体?质,灰尘也?小。
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?7、节约用?水,如果全?世界的水都?没有了,最?后一滴水就?是人类的眼?泪,所以我?们要节约用?水。
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?8、节约用?电。如果没?有电,人们?在夜晚就会?生活在黑暗?的世界里,?有了电,我?们大家才可?以工作,学?习呀。
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? 9、节约?用木质东西?。大家可能?都知道,做?木质的东西?一定要用到?树木,而那?些人把树砍?后又不植树?,最后使树?木大量被砍?。
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1?0、护花草?。花草可以?净化空气,?美化环境。?
?保护环境是?人人有责的?,让我们一?起来保护地?球吧~为了?我们的未来?,一定要保?护好地球。?
?曾彩霞 2?017年1?1月6日 ?保护环保建?议书 同学?们:
? 你们都?知道,我们?现在的自然?环境越来越?糟糕了,人?们所使用的?资源也逐年?减少
了,希?望我们从自?身的一点一?滴做起,因?为保护环境?,人人有责?。
? 我给大家?举个例子。?现在离我家?不远处的那?条石榴河,?在我爸爸小?的时候,还?是清澈见底?,有许多小?鱼小虾。夏?天时他们总?去趟水玩儿?,打水仗。?可如今我们?现在所见到?的那条石榴?河呢,完全?不是往日的?那种风光了?,已经变成?鱼虾绝迹的?污水河,上?面飘满了垃?圾,臭气冲?天。
? 由此,?我郑重的为?大家提几条?建议:
? 一、不?得把垃圾丢?进河道里或?者街道上,?必须放入垃?圾桶内;
? 二、洗?完手后一定?把水龙头拧?紧,以免漏?水;
? 三、不用?电是随手关?掉电源,以?免浪费电;?
四?、写字时不?得有几个字?写错就把整?张纸撕掉的?行为;
? 五、不?随地吐痰,?不制造噪音?;
?六、尽量少?用一次性用?品,多使用?耐用品。不?使用塑料袋?,减少白色?污染; ? 七、要?植树造林,?爱护树木,?不乱砍乱伐?,减少沙尘?暴。
? 我们作?为新时代的?小学生,我?倡导学生们?提高环保意?识,同时也?建议叔叔阿?姨们加入我?们的队伍中?来,为保护?自然环境,?造福子孙后?代贡献出自?己了力量。?因为保护环?境,刻不容?缓~ 让我?们好好的保?护并且珍稀?自然环境吧?,否则,人?类最后一滴?水,将会成?为悔恨的泪?~ 建议书?——珍惜水?资源 水,?滋润万物,?与人们的生?产生活息息?相关。水是?甘甜的。但?有时又是苦?涩的;水是?宝贵的,但?有时它又泛?滥成灾;水?是清冽的,?但在一些地?方它却变得?污浊不堪;?一切生物都?离不开水,?但在一些特?别需要水的?地方,它却?变得那样吝?啬??面对?我们日日不?可或缺的生?命之源一-?水,我们知?道的到底有?多少,,你?也可以投稿? 中国的水?资源虽然比?较丰富,但?分
布不均,?东多西少,?南多北少,?缺水的地方?很多。而在?不缺水的地?方,人们浪?费水、污染?水的现象又?太严重。 ?
一?些工厂不注?意保护水资?源,把工业?废水排入江?河湖泊,造?成了水资源?的严重污染?。鱼虾生活?在这样的水?中,就会慢?慢中毒,死?去;人类喝?了这样的水?,就会生病?,严重影响?身体健康。?听后,我觉?得真是可怕?~为什么人?类只知道赚?钱,不知道?保护水资源?,这样下去?,我们就很?难喝到干净?的水,到那?时,人类该?怎么生存呢?, 很多家?庭表面上看?是很节约用?水,实际上?是在浪费水?资源。有的?家庭厨房和?卫生间的水?龙头的水一?天到晚都在?一滴一滴往?水缸和储水?桶里面滴,?然而水缸和?储水桶的水?却在不停地?往外流入下?水道。有的?家庭将一些?完全还可以?利用的水,?像淘菜和洗?脸的水一盆?一盆的直接?入下水道,?看看这些被?浪费的水,?如果一年到?头一滴一滴?的往外滴水?的话,如果?要认真地计?算其结果一?定会让惊讶?得目瞪口~?,你也可以?投稿 在此?,特地向广?大市民提出?以下建议:?
?
1、?淘米水洗菜?,再用清水?清洗,不仅?节约了水,?还有效地清?除了蔬菜上?的残存农药?;
?2、夏天给?室内外地面?洒水降温,?尽量不用清?水,而用洗?衣之后的洗?衣水; ? 3、冲?厕所:
? 如果您?使用节水型?设备,每次?可节水4一?5千克; ?
4、?洗菜:
? 一盆一?盆地洗,不?要开着水龙?头冲,一餐?饭可节省5?0千克; ?
5、?将卫生间里?水箱的浮球?向下调整2?厘米,每次?冲洗可节省?水近3千克?;按家庭每?天使用四次?算,一年可?节药水43?80千克。?
?珍惜资源,?保护资源,?节约资源,?人人有责。?让我们从现?在做起,从?我做起,从?点点滴滴做?起,珍惜地?球母亲赐予?我们的一切?自然资源,?使我们的家?园年年春光?灿烂??希?望你们能研?究并采纳我?的建议。
?
作文二:《关于建议书的作文》19800字
关于建议书的作文??
关于建议书的??作文??
?? ??篇一:??
??作文建议书建议书?? ??(标题: ??
一般只写三个??字,有时为??了突出建议??的具体内容????,可以写“关于??@@@的建议书”??题目要写在??第一行中间??,字体要大??些)?? 亲爱的时代小??学同学:??
??(称呼:??
??提出的建议希望得到??哪些人的响??应,称呼就??是写哪些人????。要写在第二行顶格,??后面加冒号??)?? (正文:??
就是建议的??内容,从第??三?? 行空两格开始写,??先写提出建??议的理由,??再写建议的??具体内容,??如果建议较??多,可分条??写。)?? 你们好~我在????学校里经常会发现一?? 些玩水、浪????费水资源的现象,而且??有时候厕所????中的水笼头也时常在流??泪。(理由??)有一次,??我看见几个??低年级的同????学, 把洗拖把的水开??得很大,一??滴滴晶莹的??水珠都溅了??出来,而低????年级的同学??,有的洗完拖把,水没??关,就在发??上把拖把?? 踩干,而有????的人,水没关就走了。??除此,有些??甚至不仅忘??关水笼头,????还用拖把在
??水池边打来打去,这??样,既浪费??水资源,又??容易伤到人??,还浪费中????午午自修的时间,真是??百害无一利????啊~(现象)?? 还有一次,我发现????在学校厕所中总?? 有那么一些,在??洗好手后,??没有把水笼??头关紧,(????理由)所以我提出以下??几点建议:?? ??
一、我建议??如果有同学??看见厕所中??的水?? 笼头没有关紧的??话,要把??水笼头给关紧??,免得水资??源继续被浪??费。??
??二、同学们上好厕所????,在洗手洗好后,动作??慢几秒,这??样可以减少??水的浪费。?? ??
三、如果看见??有同学在水??池边没关水??就在旁边玩??,一定要提??醒他。??张雪祺?? 201X??年10月31??日 署名:??
??在右下角写出建议人??的姓名,即??提出建议的??团体或个人??的名字。?? ??
日期:
??写在建议人姓名的??下方?? 小提示:??
1.??摸清事实,讲明????道理。
2.??建议好合理、??可行。如果??建议较多,??可分条陈述??。??
3??(把建议提供给有关????方面,尽量让这些建议??变成现实。??环保建议??书 ??亲爱的同学们:??
??大家好~地球,??人类的母亲????,生命 的摇篮。她有??着蔚蓝无垠??的??海洋,郁郁葱葱的森??林,碧草如??丝的原野;??她还有着清??新的空气,????滋润的雨水??,温柔的清风????是那样壮观,那??样可亲。?? 但是,人类??却??是不孝顺的孩子,肆?? ??无忌惮地对待自己的????母亲。他们砍伐树木,??无??节制地抢劫有限的矿??产资源,让??清澈见底的??河流鱼虾绝????迹,让甜美??自然的空气浑浊不堪;??但是人类的????欲望还不能满足,他们??猎杀许多珍??稀动物,让??动物的皮毛??成为大衣,??让动物的肉??成为食品,??让动物的骨??骼成为工艺??品,我们人??类成为动物??死亡的最大??的坟墓。?? 正是人类的????无情换来了地球母亲的?? ??报复。全球不停地变??暖,许多城??市将被淹没??,??许多动物正在灭绝,??那么人类难??道不会走向??末路吗,更??糟糕的是,????科学家已经证明,至少??在以地球为??中心的四十??万亿千米的??范围内,没????有适合人类居住的第二??个星球,最??近我发现我??们学校和社??区周围环境??变差,这很??多都是我们?? ??随意破坏造成的。在??这生死攸关????的时刻,我??们人类不能麻木,为了??自己,也为??了其他动物??,我们要行??动起来,我??建议每个人??都要做到这??几点建议:?? ??
??1:
??使用无磷洗涤剂。?? ??2:
??将再生资源分类回收??。?? 3:
??少用一次性制品??,如:??
??一次性筷?? 子、杯子、碗等。?? 4??:
??选用环保建材修装??居室。?? 5:??
保护野生动??物,禁食野??生动物。?? 6??:
??提倡选购绿色食品。?? ??让我们每一个人都行??动起来,为??了?? 新的明??天~为了母亲的明天~?? ??署名 日期学校环保??建议书?? 尊敬的校领导??:??
??我在这个美丽的学校??里已生活了??六?? 年已久了,只有短??短的七十??几天,眼看就??要告别这所??母校,告别??那宽敞明亮??的教室,告??别那你追??我赶的赛场,??告别那百花??齐放的后花??园,告别那??天真可爱的??同学们。??也许,就在这????几十天后,一张张熟悉??面孔,一句??句亲切的问??候,一朵??朵美丽的鲜花??,都会在我??的记忆里逐??渐褪色,一??切美好的东??西会被蒙??上一缕薄薄的??轻纱。?? 虽然校园鸟语??花香,但也??有不中人?? 意的地方:??
??
在校园的一些??隐蔽的角落??里,我们不??难发出一些??零零丁丁的??纸屑。??每当看到这些,??我就情不自??禁地想起一??些同学用粉??碎的纸作仙??女散花??的情??景??除此之外,校园??里还有许多??浪费现象,??有一些同学??写错了字??竟不用橡皮而??是把整张纸????撕下来,揉成一团扔掉????了,当修 理工人在??厕所里捞到一??些垃圾、红??领巾、包装??纸的时候,??同学们竟若??无其事地??欢笑着。随意??浪费,不讲????文明这些难道是对学校??的一份贡献??吗,对此,??我为了学?? 校这朵美丽??鲜花开放得??更鲜艳,更??夺目,而向??各校领导们????提出以下建??议:
1??、校园里由领导们??在广播里颂??发?? “十大杰出环保卫??士”,加以??表??扬、鼓励??。使同学们积极地参与??这项活动,??并尽心尽力??地做好校内????保洁工作。 ??
2、每个星期??一都用一节??课时间,用?? ??动漫视频或用口语交??际的时间??教育每一个同??学垃圾分类??,增强同学??们对环保的??意识和加强??对环保的??重视。??
?? 3、让学校的每年级??的那些做得??特别?? 突出??的同学教育那些没对环????境保护有更高认识同学??,给他们树??立榜样。?? ??
4、学校还可以??实现“捡垃??圾,得奖?? 品,赢积分??”的方法刺??激同学??们的,使那些没??有被评上优????秀环保小卫士的同学不??气馁,再接??再厉~?? 希望校领导们??能在百忙这??中看到我?? 递上的这一??封小小的建??议书,也??希望我这小小??的建议书能??为学校增添??一片色彩。?? ??署名 日期??
?? ??篇二:??
??关于阅读的建议??书关于阅读??的建议书?? 亲爱的漂流??书屋图书馆??长??
阿姨: 您好~?? 高尔基先生说??过:??
??“书籍是人类进步的??阶梯。”自??从农家漂流??书屋开办以??来,我通过??阅读,知识??面更广了,??也明白了读??书的益处。?? ??在此,我要向馆长阿????姨提出一个建议:??
??让更多好看、有益??的书流进烈??圣村漂流书????屋。 以下书籍,是我????在年级调查,同学们爱??看的书,通??过资料汇整??得来的。?? 科普类:??
??
1、《世界上最??脏最脏的科??学书》??
2??、《世界上最有??趣的科学书??》??
3??、“雨树溶溶系列”??(共十二本??):??
??《混乱的物态》?? 《刑侦探案??》?? 《光波旅行记》?? 《空中勇士??》?? 《海盗遭遇记》?? 《搜救行动??》?? 《土豆钟和太阳能??汽车》?? 《焰火》?? 《??声音的奥妙》?? 《古怪机器大观园??》《神奇的??磁力》?? 《??挑战极限运动》??
4??、“科学探索者”??系列(共十??七本):??
??《地球上的水??》?? 《从细菌到植物》???? 《物质的构成》?? 《环境科??学》 ??《电与磁》《化学反??应》?? 《声与光》?? 《细胞与遗传??》?? 《人体??生理卫生》 ??《天文学》《动物》??《运动、力??与能量》?? 《地球内部??》?? 《地表的演变》?? 《天气与气??候》《科学??探究》《法??庭科学》?? ??
5、“布瓜系列??”(共三本??):??
??《大自然的答案我??知道》?? 《??健康的答案我知道》?? 《身体的答????案我知道》 ??
6、《万物简??史》??
7??、《令孩子惊奇的??72??个科学异想》??
8??、《科学的旅程??》?? 儿童文学类:??
1??、“小屁孩日记??系列”(共??12??本) 《小屁孩日??记??1——鬼屋创意》?? 《小屁孩日??记??2——谁“动”了“??千年奶酪”??》《小屁孩??日记??3——??好孩子不撒谎》《小屁??孩日记??4——偷鸡不成??蚀把米》?? 《小屁孩日??记??5——午餐零食大盗??》?? 《小屁孩日记??6——可怕的炮??兵学校》《??小屁??孩日记7??——从天而降的巨债??》?? 《小屁孩日记??8——“头盖骨??摇晃机”??的幸存者》《??小屁孩日记??9??——老妈不在家》?? 《小屁孩日??记??10——“屁??
股照片”风波》?? 《小屁孩日??记??11——好孩子?? 坏孩子》?? 《小屁孩日??记12??——雪上加霜》?? ??
2、“阳光姐姐????小书房系列”(共??15本)作者:?? ??
伍美珍?? 《外号像颗怪味????豆》 《做好学生有点??累》?? 《我的同桌是??班长》?? 《单??翼天使不孤单》《青蛙??王子副班长??》?? 《永远的超级四班??》?? 《老天会爱笨小孩??》?? 《我们班的狗仔队??》?? 《巧克力味的暑假??》?? 《六四班的追星族??》?? 《没有秘密长不大??》?? 《生命流泪的样子??》?? 《青蛙??军团爱地球》?? 《穿越天空的心灵??》?? 《猪仔??头温暖之旅》??
3??、“同桌冤家系列”??(??共8本)作者:??
??伍美珍 ??《爸爸我要钱》?? 《走进花儿街??》?? 《考试??真疯狂》 《都??是周记惹的祸》《??亲爱的实习??老师》?? 《我是搞晕大??使》?? 《班花也辛??苦》 ??《天下我最跩》??
4??、“非常班级系????列”(共12??本)作者:??
伍美珍?? 《女生领地的??捣蛋鬼》?? 《男生都是??挨整的命》?? ??《考试的10??种悲惨结果》?? 《贪吃虫碰到??告状鬼》?? 《瓜子脸女??霸王》?? 《super?? ??star同桌》?? 《绿豆班的那??些事儿》?? 《月亮亲吻??地球》《臭??袜子赢比??赛》?? 《秘密心情便利贴??》?? 《袋鼠斗圆规》?? 《咖啡味的??七七班》?? ??
5、“阳光姐姐??嘉年华系列??”(共??9本)作者:??
?? 伍美珍?? 《最美的夏天》?? 《天蓝色的??阳台》?? 《同桌薄荷糖??女孩》?? 《拥抱幸福的??小熊》?? 《假如给猪一??对翅膀》?? 《兄妹学期??故事留言板??》?? 《简单的喜欢你》?? ??《遇见火星女孩》?? 《蝴蝶落在????流泪手心》 ??
6、“十二岁??的青春物语??系列”?? (共??3本)作??者:
??伍美珍 《闪闪惹人??爱》?? 《在你鼻尖跳舞??》?? 《风居住的街道》????
7、“辫子姐??姐心灵花园??系列”(共??13??本)作??者:
??郁雨君 《我的雀斑??会跳舞》《??神奇女生祝??如愿》?? 《我可以抱你????吗,宝贝》 ??《闪着泪光的决定》?? ??《超酷天使大肚子爸??》?? 《最爱的??狗狗就是你》?? 《世界上的另一??个我》?? 《我比新娘还????漂漂》 《神奇??的太阳花女孩》?? 《穿越时空??遇见你》?? 《爱找东西????的男孩》 《梦神??老师不可思议》?? ??《我不想不想长大》?? ??
8、“辫子姐??姐主题公园??系列”(共??6??本)作者:??
郁雨君?? 《我的哥哥爸??爸》?? 《梭梭拉拉最要??好》?? 《给我一个好名??
字》?? 《最想要的礼物??》?? 《我的王子同桌》?? ??《我们永远不分开》?? ??
9、“杨红樱??校园小说系??列”?? (共7??本)作者:??
杨红樱?? 《女生日记》?? ??《男生日记》?? 《五三班的坏小??子》《漂亮????老师和坏小子》?? 《假小子戴安》?? ??《瞧,这群俏丫头》?? ??《瞧,这帮??坏小子》 ??
10??、“杨红樱笑猫日记??系列”?? (共??16本)作者:??
??杨红樱 ??《保姆狗的阴谋》《??塔顶上的猫??》?? 《想变成人的猴子??》?? 《能闻出孩子味儿??的乌龟》?? 《幸福的鸭??子》?? 《虎??皮猫,你在哪里》?? 《??蓝色的兔耳??朵草》 《小猫出生在??秘密山洞》?? ??《樱桃沟的春天》?? 《那??个黑色的下午》?? 《一头灵魂??出窍的猪》?? ??《球球老老鼠》?? 《绿狗山??庄》 ??《小白的选择》?? 《孩子们的秘??密乐园》?? 《永远的西??瓜小丑》??
1 ??
?? 1、“杨红樱非常系??列”?? (共8??本)作者:??
杨红樱?? 《非常爸爸》?? ??《非常妈妈》?? 《非常老师》《????非常女生》??《非常男生》?? 《非常小男生和小??女生》《非??常事件》《??非常搭档》?? ??
1 ??
2、“杨红樱童??话系列”?? (共??35本)作者:??
??杨红樱?? 《寻找快活林》(??百年百部中??国儿童文学??经典系列)?? ??《欢乐使者》《粉红??信封》?? 《风铃儿叮当????》 《猫小花和鼠小灰??》?? 《三只老鼠》《小??红船儿摇呀??摇》?? 《最好听的声音??》?? 《亲爱的笨笨猪》?? ??《流浪猫和流浪狗》?? ??《没有尾巴的狼》?? 《骆驼爸爸??讲故事》?? 《鼹鼠妈??妈讲故事》?? 《猫头鹰开??宴会》?? 《森林谜案》?? ??《寻找美人鱼》?? 《??小迷糊兔》 ??《一颗长着耳朵的树??》?? 《小人精的黑夜故??事》?? 《会走??路的小房子》?? 《荷叶上的晚餐??》?? 《天上掉下乖狐狸??》?? 《大脚鸭跳??踢踏舞》?? 《夜走鬼城》?? 《恐怖山谷》?? ??《遭遇海怪》?? 《笨笨猪》?? 《??小红船,摇啊摇》?? 《没有尾巴的??狼》?? 《骆驼爸爸讲故??事》?? 《那个??骑轮箱来的蜜儿》?? 《神秘的女??老师》?? 《神犬探长和??青蛙博士》?? ??《小蛙人游大海》?? 《再见野骆??驼》??
1 ??
5??、“辫子姐姐??90后原创车间系??列”?? 《嘘,我是一朵??小蘑菇》?? 《??SUPER??星座女生》?? 《别说对不起》?? 《浪漫故事?? ??可爱生活》??
1 ??
6、“我们班??的同桌冤家??系列”?? 《“母老虎”??同桌》?? 《“三八线”??战役》?? 《瓜子脸女霸??王》?? 《“母老虎”的??掐功》?? 《疯小子碰上??狂丫??头》 《狂人小??A传奇》??
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?? 7、“我的可爱日记??本系列”主??编:??
??伍美珍(共??4本) 草莓派??+甜橙派??+柠檬派??+樱桃派 ??
1 ??
8、“惜呆兔咪??开心旅行系??列”作者:?? ??
伍美珍?? 《通往霍格沃茨??之旅》?? 《日不落的天??使之城》?? 《穿木鞋??的风车巨人》?? ??
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9、“我的超炫????小说本系列”伍美珍主??编:??
??爆笑派 + ??纯真派?? + 可爱派??+ 传奇派?? 功夫??派+温馨派+??劲爆派+??开心派 搞怪派?? + 幻想派?? +友谊派?? + ??麻辣派 ??
20、“阳光姐??姐小说派”??伍美珍主编??:??
??《六三high??起来》?? 《死党区里的秘密??》《??QQ群里的“卧底??”》《爱??上友谊的味道??》?? 《我们班就是一个??江湖》?? 《香樟树上的??绿信笺》?? ??《钢琴班的友谊》?? 《夏日里的美??好》《布丁??军团故事多??》??2
1??、“阳光姐姐校园派??”伍美珍主??编:??
?? 水晶派 + ??星光派?? +月亮派??+ 珍珠派?? + 玛瑙派?? + 水滴派?? + ??雪花派 + ??玉石派 2 ??
2??、“阳光姐姐作文派??”?? 伍美珍主编:??
??《香草味的甜梦??》《蓝色风??铃的絮语》?? ??《云朵上的花园》?? 《蝴??蝶花的轻歌》?? 其它:??
1??、《窗??边的小豆豆》??-----??(日)黑柳彻子??
2??、《汤姆索亚历??险记》??------[??美国??]马克.??吐温
3??、《橘子味的夏??天》??--------??庞婕蕾??
4??、《笑容女王的??小秘密》??------????------??赵静
5??、《像你这样一??个女孩》??------??---??殷健灵??
6、《兔耳朵??女生》??-------??-----??---??商晓娜??
7??、《吹着小哨前进》????----------??梅子涵??
8??、《女儿的故事??》??---------??-----??梅子涵??
9??、《最亮的一盏??灯》??--------??-----??---??张洁 ??
10??、《魔法听诊器》??-??----------??----??商晓娜??
1 ??
1??、《朝花夕拾》??-------??-----??---??鲁迅 ??
1 ??
2、《狂人日记??》??---------??--??鲁迅 ??
1
3??、《呐喊》??-------??----??鲁迅??
1 ??
4、《寄小读者????》---------??冰心??
1 ??
5??、《小船、小船》??------??-----??--??黄蓓佳 ??
1 ??
6、《我要做好??孩子》??-------??-----??黄蓓佳??
1 ??
7??、《今天我是升旗??手》??--------??-----??黄蓓佳??
1 ??
8??、《稻草人》??-------??-----??--??叶圣陶 ??
1 ??
9、《果汁男孩??杨自热》??------????-----伍美珍??
20??、《樱桃女孩??宁佳心》??------??----??伍美珍?? 2
1??、《傻妞日记??-快乐帮帮岛??》??---------??唐兵?? 2
2??、《傻妞日记??-我的杂牌军??》??-------??唐兵 2 ??
3??、《傻妞日记??-毕业综合征》??------??---??唐兵?? 2
3??、《别再叫我巨无霸??》??--------??赵静?? 2
4??、《我不想当隐形????人》--------??----??赵静?? 2
5??、《粗心鬼的倒霉??事儿》??-------??-??赵静 2 ??
6、《臭美妞儿??的杀手锏》??-----??----??赵静?? 2
7??、《倒霉的男生走??着瞧》??-------??---??赵静 2 ??
8??、《大折腾的小麻烦??》??----??-----赵静?? 2
9??、《聒噪大嘴的??郁闷》??-------??-----??赵静?? 30、《水蓝色??男孩皮卡丘??》??---------??--??伍美珍 3 ??
1??、《咖啡男孩张晓伟??》??---------??--??伍美珍 3 ??
2??、《菠萝女孩项心仪??》??---------??--??伍美珍 ??杂志类: ??
《意林?知??了》?? 《意林???12+》?? 《读者》?? 《意林?原创版》?? ??《意林?少年版》?? 《课外生活??-??阳光姐姐》?? 真心希望,书能成??为每一位??读者的精神粮??食,让书丰??富我们的生??活~?? 烈圣村农家漂流??书屋的一??位小读者:??
??周思洁?? 201X??年10月28??日
?? ?? ??篇三:??
??建议书(??范文)建议书?? 罪恶的人类:??
??如今十分发达??的地球,虽??然环境情况??看起来十分??乐观,但是??却有??十分重大的隐患,??这都是人为??制造出来的??,:??
??大肆砍伐树木、建立??化工厂、胡??乱排放有害??液体。“对??人类威胁较??大的气体,??世界每年的??排放量达??6亿多吨。。??。。。;估??计到下个世??纪中??叶,地球表面有三??分之一的土??地面临沙漠??化的危险,??每年有??6平方公??里的土地沙漠化,??威胁着??60多个国家。??。。。。”??看见这一组??组令人触??目惊心的数字??,人类,你??们有何感想????,从2300??万年到1800??万年前森??林古猿的出现到现??在人类高度??发达的文明??时代,对于??每个人从未??停止??过的索??取,大自然都是“有求??必应”的,??这更滋长了??人类的贪欲??。?? 举一个例子:??
??我国的木兰溪,在??50??年代初本是一个清??澈见底的河??流,但现在??它??已是鱼虾绝迹的污河??,又为我们??的地球母亲??添多一道疤??痕。这,不????是给人类重重地敲响了??警钟吗,?? 由此,我郑??重地向仍未??觉悟的人们????建议:
??第一,人类要想??征服可怕的??大自然,就??必须尊重自??然。对于改????造自然理应??慎之又慎,又要大刀阔??斧,勇于实??践和改良,??才能控制自??然,使自身??利益与自然??协调发展,??决不能重蹈??西方发达国??家“先污染??
,后治理”??的覆辙。?? 第二,要从??我做起,首??先选择有利??于保护环境????的生活方式。善待我们??的家园、善??待地球,共??创一个美好??的生活环境????。 1。节约资源?? 减少污染??
??(1)节水为荣,??随时关上水??龙头,防止??滴漏。??
??(2)慎用清洁剂??,尽量用肥??皂,减少洗??涤剂中的化??学物质对水??的??污染。 2??。绿色消费?? 环保选择??
(??1)用无铅汽油、无??镉铅电池、??无磷洗涤剂??,减少水与??空气的污??染。??
(??2)购买??低砩家用制冷器具、无??砩发用摩丝??,减少对臭??氧层的污??染。?? 3。重复使用?? 多次利用?? 尽量少使用一??次性用品,??多使用耐用????品。如不使用一次性塑??料和餐盒,??减少白色污??染;不使用??一次性筷子??;自备购物??口袋或提篮??。??4。分类回收?? 循环再用?? 不乱丢弃废电池??、??废塑料等垃圾、废物??;将垃圾分??类投放,变??废为宝,使??资源循环再????生,造福人类。?? 5。??保护自然 万物共存?? 不猎杀、使??用珍稀动物??和受??保护的动物,关爱??与保护野生??动植物;植??树造林,爱??护我们身边??的每??一寸绿??地、每一株花草、每一??片树木。?? 6??。讲究卫生?? 保护环境?? 不随地吐痰,不乱??扔垃圾,不??在公共场所??吸烟,不制??造噪音。?? 作为新时??代的小学生,??我倡导同学??门提高保护??环境的意识??,也建议叔??叔阿姨们??加入我们的队??伍中来,为??保护环境、????造福后代贡献自己的力??量。因为:??
??
保护环境,刻??不容缓~?? 关于保护环??境的建议书?? ??尊敬的环保局局??长: ??
您好~?? 众所周知,随??着人类的科??学技术越来??越发达,中??国在一??步步逼近全球科??学技术的尖??端,当今社??会的垃圾越??来越多,是??自然环??境被迫接受无法??“消化”的??废弃物使其??占用了巨大??的空间,这??些垃圾??只有很少很少一??部分能循环??使用,剩下??的一部分如??果人类在不??把它们??“消灭”的话,??那么大自然??——人类生??存的家园—??—地球,就??有可能??变成一个垃圾的??王国。?? 记得在??195??9年时,日本四日市发??生了一起严??重的哮喘病??事件。这件??事就是因为??临近石油联??合企业的盐??滨地区内,??由于工业废??水排入伊势??湾,水产发??臭不能使用??;石油治炼??产生的废气??使天空终年??烟雾弥漫。??全市平均每??月每平方降??尘量为??14吨,最多达??30??
吨。大气含二氧化??碳的厚度达??80??米。因此,很多人??出现头疼,??咽喉??疼,眼睛疼,呕吐??等症状,患??哮喘病的人??剧增。?? 直至??1964年时,四??日市还是烟雾??不散,致使??一些哮喘病??患者在痛苦??中死去。??1967??年,??又有一些哮喘病患者因??不惭忍受疾??病的折磨而??自杀。到??1979??年10??月底,四日市确认患??有大气污染??性疾病的患??者人数为??775491??人。?? 这个事件就是因??为人们随意????排放废水,不知道保护??环境所造成??的其实,保??护环境并不??是非要去做??那些大事,??也可以从身??边的小事做??起。我有几??条建议,希??望几张先生??能向全国推??广。?? 1 遵守有关禁??止乱扔废弃??物??的规定,把废弃物扔??到指定地点??或容器内,??特别是不要??乱扔废电池??,??因为一节??废电池所含的重金属,??如果流到清??澈的水中,??它造成的污????染是非常严重的。?? 2 ??在学习中,要尽量节??省文具用品??的使用,杜??绝??浪费。 3 ??要爱护花草,不破??坏城市绿化????,并且积极参加植树活??动。?? 作为新时代的小??学生,我倡??导同学们提??高保护环境??的意识,也??建议叔叔??阿姨们也加入??我们的队伍??中来,为保????护环境,造福后代贡献??出自己的??力量。所以,??我在此郑重??地向全人类??呼吁:??
??“保护环境,共创??绿色家园~??”?? 环保建??议书 环保局局长先生??:??
??您好~ 我是??XX小学的一名小??学生。?? 我从小就在??XX??市长大,XX??市是怎么变化的,??我都看到了??。从一个不??知名的城市??变成了一个??中国??绿色城市,开展了??民歌节,南??博会???? 现在在南宁??,到处可以??看到??“环境保护,人人??有责。”?? 等字样。在??马路边上,??各种各样的??垃圾桶??美丽极了。最近??,大家都提??倡把可回收??和不可回收??的垃圾桶分????开。 可是,我觉得光??有分类是不??行的,要在??垃圾桶上写??一些可回收??一类的垃??圾和不可回收??的一类垃圾??的种类,不??是每个人都??想我们一样????接受知识多,知道什么??是可回收和??不回收的垃??圾是什么,??想那些民工??,他们不??知道,就会乱??丢一气,这??样反而不好??。不仅起不??到环保和垃??圾分类的??作用,反而会??给那些垃圾??场的工作人??员带来工作??的困扰。?? 此外,我??还发现一个蛮??严重的问题??。?? 有一天,我和妈妈??还有姥姥一??起去坐公??共汽车,想要??去烈士陵园??扫墓。开始????我们是开开心心的出门??啊,可是??当我们去公共??汽车车站等??车的时候,??发现旁边有??一个垃圾桶??,里面的??垃??圾已经发臭了,路过的??行人纷纷五??着鼻子绕到??走,我们走??过的时候??一会闻见一股??很大的腐臭??味。?? 后来,我在去过??的地方,凡??是有垃圾??
桶的,我就仔??细观察有没??有臭味。经??过一段时间??的观察,我??发现,现??在的垃圾桶都??是固定的,??不像以前那??种可以把垃??圾倒出来,??可是为什??么会发臭呢,??,后来我才??知道,原来??是因为垃圾??桶是固定的??,那些环??卫工人早晨清??垃圾桶的时??候,只是简??单的把表面??的垃圾捡出??来,并没??有??清理到底部。有一次,??我就去问他??们为什么不??把垃圾清理??干净,他??们说不是不想??,是因为垃??圾桶是固定??的,所以手??不能伸到底??部,垃圾??又不能倒出来??,所以就只??能把垃圾留??在里面了。?? ??由此可见,垃圾桶??发臭,不是因??为环卫工人??不尽责,而??是因为垃圾??桶的设计有??问题。我??在此希望,为??了??XX市的美丽,为了??空气的清新??,请市长叔??叔再叫人??设计过一些既??实用,有好??看的垃圾桶??,不要再让??那些臭味来??污染我们??清??新的空气。 ??署名 日期校园环保??文明倡议书?? ??为迎接201X??绿色奥运??--人文奥运??--科技奥运,????为相应全民全球健身,??倡议我校全??体同学、??教职工,从我??做起,从班??级、宿舍及??个人所在家??庭做起,将??日常生活、??工作等各个??方面都纳入??环保文明化????与科学化、健康美好化??的轨道上来??。主要从以??下几方面去??认识、去行??动:??
??一.生活、工作、??学习等各方??面处处节约????资源,节约用水、用电????等等,节约要从零星点??滴做起,杜??绝各种流失??与浪费资源??的漏洞与死??角;各个方??面的物质、??物资消费使??用都要追求??节俭化,科??学合理化,??绿色环保化??--??即从购物到使用(??消费)直至??结束全过程??都要合乎绿????色生态环保的无害化、??资源回收循??环利用化等??要求。?? 二.??废纸、废??塑料、废旧金属等等所??有可回收利??用的物资都??应尽量分类??回收,以实??现资源循环??利用,从而??节约资源、??减少垃圾污??染。为此,??建议各班级??、各宿舍等??单位设立废??旧资源回收??箱??......??回收资金积累起来??可以开??展文体与健身及??艺术与科学??等活动,对??于健身活动??,在此特别??推荐简??单宜行且综合性??强的踢毽子??活动。此项??也应推广到??学校所有成??员各自??的家庭生活中。?? ??三.努力学习,掌握??现代科学技??术与先进文??化理念与??知识,学习掌??握有关环保??知识与技术??;要充分认??识当前国家??与地方以??及全球环境问??题的严峻性??,提高保护??人类共同家??园的意识,????要认识到“世界上只有??一个地球家??园??--所有人也只有一??个身体,节??约循环使用??好各种东西??”(摘自网??易环保论坛??),充分认??识发展循环????经济与建立??循环社会、循环生活这??一科学发展??观、科学生??活观对生态??环境的重要??
意义;热爱??和平,热爱??大自然,树??立没有大家??美好就没有??小家安康的??意识,树立??环保伦理道??德与环保法??制意识;追??求崇高意义??与生命无限??价值的大写??人生价值观??,促进人与??自然的和谐??,促进人与??人、人与社??会的和谐,??促进人与精??神的和谐??--??即自我身心之健康、??健美与和谐??。??总之,通过不断学习??努力,立志??做有益于地??球环境,有??益于人类可????持续发展的世纪新人。?? ??四.社会是个大学堂??,以上倡议??对人类社会????整体与各个局部同样适??用。希望广??大同学、同??事,既能从??自我学起,??从自我做起??,又能将新??世纪环保、??健康理念向??全社会各个??方位传递,??使之尽人皆??知、尽人皆??行??...... ??广大同学、同事??们,面对全??球一体??化紧??密相关的新世纪地球村??时代,北京??201X??距我们并不遥??远??....??..让我们携手同心,??以实际行动??为大和平的??绿色奥运??--??这全人类乃至全??宇宙的“同一首??歌”去加油??添力吧~?? 亲爱的市长??:??
??你们好~??我是XXX~(书信的??格式)?? 环境保护是指??人类为解决??现??实的或潜在的环境问??题,协调人??类与环境的??关系,保障????经济社会的??持续发展而采取的各种??行动的总称??。?? 我国把环境保护宣??布为我国的????一项基本国策。所以我??们要努力做??好环境保护????。然而,现在有许多不??好的现象,??例如:??
??许多人在街上随地??扔垃圾,吐??痰。汽车的??尾气超标,??等等。为了????保护环境,保护我们的??家园,我提??出如下建议??:??
1??、实行垃圾分类化。??这样不仅能??减少环卫工??人的工作量??,还能更??好地起到废物????利用,减少污染。??
2??、节约资源。建??议大人买菜??时,少用塑??料袋,尽量??用竹篮子。??用??笔尽量用可换芯的,??减少圆珠笔??外壳的浪费??与垃圾量。?? ??
3、外出吃饭??尽量不用一??次性饭盒。??绿色消费,??尽量少使用??一次性??用品,多使用耐??用品。??
4??、人类要想征服??可怕的大自??然,就必须??尊重自然,??爱护树木,??爱??护动物,爱护大自然????的一切。 ??
5、要从我做起??,首先选择??有利于保护??环境的生活??方式。善待??我们??的家园、善待地球??,共创一个????美好的生活环境。环保??是现代生活??中人??类面临的最大问题??。要解决这??一问题必须??从现在做起??,为了地球??的明??
天,我们必须要从??自己开始努??力,好好地??保护环境~??有句话说:?? ??
“保护地球就??是保护自己??~”“拯救????地球就是拯救未来~”??请您接受~??~?? 祝:
??年年有余,福如??四海~?? XXX 20??1X.1 ??
1.5?? ??某某小学~?? 关于保护环境的建??议书?? 全体少先队员们??:??
?? 我们的地球已经伤痕??累累,我们??应该行动起??来,保护地??球。如今:??
??
大气污染、温??室效应、臭??氧层破坏、??土地沙漠化??、水污染、??海洋??生态危机、物种濒??危、垃圾难??题、人口增??长等各种难??题让我们困??绕。??所以我们应该保护??环境。我提??出以下意见??:??
??一、学习有关环境保??护知识,收??听、收看广??播保护节目????,阅读环境知识读物、??报纸,与同??学、朋友和??家长讨论环??境保护知识??,与破坏环??境的现象作??斗争。??
??二、不??浪费纸张,不浪费粮食??,节约用水??,节约用电??,节约燃料??。??共同节约我们有限的??资源。??
??三、把损坏的物品??修理好再用??,延长使用??期,多用可??循环再利用????的物品,不用或少用一??次性纸制品??和木制品。?? ??
四、购买有“??环境标志”??和“绿色标??志”的物品??,不吸烟,??不随地??吐痰,不使用还??有破坏臭氧??层的物品(??如发胶)?? ??
五、不向下水道??排放污油、??丢垃圾,不??向海洋、湖??泊、江河,??分类??处理垃圾,把旧书??本、报纸、??饮料罐卖给????废品回收部门,少用塑??料包??装袋。 ??
六、保护野生动??物,不摘采??花草,不砍??伐树木,不??踏草坪。?? ??朋友们,让我们共同创??造一个美好??的家园吧~?? ??篇四:
??环保建议书作文??[1]??六年级第四单元??. ??
环保建议书?? ??关键词: ??
六年级第四单??元作文?? 亲爱的同学们??:??
??大家好~ ??地球,人类的母亲,??生命的摇篮??。她有着蔚??蓝无垠的??海洋,郁郁葱??葱的森林,????碧草如丝的原野;她还??有着清新的??空气,滋??
润的雨水,温??柔的清风????是那样壮??观,那样可??亲。?? 但是,人类却??是不孝顺的孩??子,肆无忌??惮地对待自??己的母亲。??他们砍伐树??木,无节??制地抢劫有限??的矿产资源??,让清澈见??底的河流鱼??虾绝迹,让??甜美自然??的空气浑浊不??堪;但是人??类的欲望还??不能满足,??他们猎杀许??多珍稀动??物,让动物的??皮毛成为大??衣,让动物??的肉成为食??品,让动物??的骨骼成??为工艺品,我??们人类成为??动物死亡的??最大的坟墓??。?? 正是人类的无情??换来了地球母??亲的报复。??全球不停地??变暖,许多??城市将被淹??没,许多??动物正在灭绝??,那么人类??难道不会走??向末路吗,??更糟糕的是??,科学家??已经证明,至??少在以地球??为中心的四??十万亿千米??的范围内,????没有适合人类居住的第??二个星球,??最近我发现??我们学校和??社区周围环??境变差,??这很多都是我??们随意破坏??造成的。在??这生死攸关????的时刻,我们人类不??能麻木,为了??自己,也为??了其他动物??,我们要行??动起来,我??建议每个??人都要做到这??几点建议:?? ??
1??:
??使用无磷洗涤剂。?? 2??:
??将再生资源分类回收??。?? 3:
??少用一次性制品??,如:??
??一次性筷子、杯子??、碗等。?? 4??:
??选用环保建材修装居??室。?? 5: ??
保护野生动物??,禁食野生??动物。?? 6:??
提倡选购绿??色食品。?? 让我们每一??个人都行动??起来,为了??新的明天~??为了母亲的??明天~?? 六年级第四单??元??.
??学校环保建议书?? 关键词:??
??六年级第四单元作??文尊敬的校??领导:??
?? 我在这个美丽的??学校里已生??活了六年已??久了,只有??短短的七十????几天,眼看就要告别这??所母校,告??别那宽敞明??亮的教室,??告别那你追??我赶的赛场??,告别那百??花齐放的后??花园,告别??那天真可爱??的同学们。??也许,就在??这几十天后??,一张张熟??悉面孔,一??句句亲切的??问候,一朵??朵美丽的鲜??花,都会在??我的记忆里??逐渐褪色,??一切美好的??东西会被蒙??上一缕薄薄??的轻纱。?? 虽然校园鸟??语花香,但??也有不中人????意的地方: ??
在校园的一些??隐蔽的角落??里,我们不??难发出一些??零零丁丁的??纸屑。??
每当看到这些,??我就情不自??禁地想起一??些同学用粉??碎的纸作仙??女散花??的情景??除此??之外,校园??里还有许多??浪费现象,????有一些同学写错了??字竟不用橡皮而??是把整张纸??撕下来,揉??成一团扔掉??了,当修理??工人在??厕所里捞到一些??垃圾、红领??巾、包装纸??的时候,同??学们竟若无??其事地??欢笑着。随意浪??费,不讲文??明这些难道??是对学校的??一份贡献吗??,对此,??我为了学校这????朵美丽鲜花开放得更鲜??艳,更夺目??,而向各校??领导们提??出以下建议:?? ??
1、校园里由??领导们在广??播里颂发“????十大杰出环保卫士”,??加以表扬、??鼓励。使同??学们积极地??参与这项活??动,并尽心??尽力地做好??校内保洁工??作。??
2??、每个星期一都用??一节课时间??,用动漫视??频或用口语??交际的时间????教育每一个同学垃圾分??类,增强同??学们对环保??的意识和加??强对环保的??重视。??
3??、让学校的每年??级的那些做??得特别突出??的同学教育??那些没对环??境??保护有更高认识同学??,给他们树??立榜样。?? ??
4、学校还可以??实现“捡垃??圾,得奖品??,赢积分”??的方法刺激??同学??们的,使那些没有????被评上优秀环保小卫士??的同学不气??馁,再接再??厉~?? 希望校领导们能??在百忙这中??看到我递上??的这一封小??小的建议书??,也希??望我这小小的建??议书能为学??校增添一片??色彩。?? 六年级第四单??元??.
??珍惜水资源的建议?? 关键词:??
??六年级第四单元??作文?? 各位同学:??
??你们好~我们只??有一个地球??,现在能够??预知的生命??赖以生存的????星球只有一??个地球。由于温室气体??的大量排放??,科学家悲??观地估计,??到??2100年海平面将??升高??0。59??米,很多城市将变成??一片泽国。??水是??人类永远紧缺的资??源,同样由??于环境污染??,在未来的??百年间,全??球将??有2/5??的人口生活在缺水的??环境中。?? 近年来,我??国的资源可??花费不??少,比如说:??
??水资源,人们平??时用来洗衣??服,做饭,??已花费不少??。可惜,我??们??随处可见的依然是对??资源的浪费??和对环境的??污染。你们??看,在平时????洗手的时候没有关水龙??头,导致水??资源大量浪??费。我们再??说森林资源??
,森林中的??花草树木,??原本可以像??人类大量繁??植、生长,??但我们的大??量砍伐破坏??,拿来建设??和生产,导??致树林逐渐??减少,并不??能快速繁植??。还有生物??资源,动物??在近年来也??逐渐减少,??是什么原因??呢,是因为??人类大量捕??捉,再加上??被敌人追捕??或生病,导??致生物不断??减少。最后??还有大气资??源,这是最??重要的,因??为我们每个??人都在呼吸??空气,然而??,某些工厂??却污染空气??,使我们能??够呼吸的空??气越来越差??。我们知道??,有些植物??能够给我们??提供空气,??但是树林被??砍掉了,我??们又如何生??存呢,?? 所以我呼吁人??们珍惜资源??,保护环境??,那就要从??我们自己做????起。保护环境我们应该??从一点一滴??做,做小事??做起,改掉??不好的习惯??,要关好水??龙头等。爱??护大自然,??爱护资源,??千万不要破??坏我们的自??然资源和生??态平衡,不??要让地球毁??在我们的手??中,因为地??球只有一个??。?? 爱护资源的小学生?? 201X??年??11月11??日 珍惜资源?? 从点滴做起来?? ??关键词:
??六年级第四单元??作文?? “盼望着,盼望??着,东风来??了,春天的??脚步??近了????” 是地球母亲,给??我们带来了??一个又一个??美丽的春天??。??4月22日,当第??37??个“世界地球日”踏????着春天的舞步来到我们??身边的时??候,我们不能??不想一想:?? ??
我们应该如何??善待地球母??亲,应该怎??样珍惜地球??母亲赐予我??们的??万里春光。?? 善待地球——珍??惜资源,持??续发展,是??这个春天的??主旋??律。 但是,当前??在我国,无??论土地资源??还是矿产资????源,其保护、利??用和永续利用的形??势,都不容??我们乐观。??我们不得不??问一问:??
??地球的春天,是??永远的吗,?? ??尽管我们??实行的是世界上最严格??的土??地管理制度,可在??一些地方,??乱占乱用农??地和基本农??田的事,还??时不??时地发生;我们大??大小小的城??市,由钢筋????混凝土铺就的“大饼”??,仍??在一个劲儿地向四??面八方扩张??,吞噬着周??围的万顷粮??田???? 尽管矿产??资源供给已经成??了经济快速????发展的制约瓶颈,可在??一些地方,??以浪费??和破坏资源为标??志的无证小??矿山,仍在??不停地乱采??滥挖;即使??在大矿??山,“吃一半扔??一半”的粗????放开采方式也还在继续??;乱堆乱放??的尾矿,??不但使本来可??以利用的矿??产资源惨遭??抛弃,还可??能在雨季形??成泥石流,??变为摧毁田??地、庄稼和??百姓生命财??产的杀手;??矿山采空区??的地面塌陷??和地裂缝,????不但使农民失去了赖以??生存的土地??资源,也威??胁着他们的??
居住安全;??我们本是世??界上最缺水??的国家,可??生产和生活??用水还在被??随意地挥霍??着,珍贵的??地下水被过??量开采或者??污染着;我??们的能源已??经十分短缺??了,可雨后??春笋般新建??住房的粗放??供暖,仍在??浪费着油和??煤炭资源?????? 在土地、矿产资源??供求全面紧??张的今天,??我们必须改??变??国土资源利用粗放、??效率低下、??浪费严重的????现状。党中央和国务院????高度重视国土资源节约??集约利用,??要求我们在??战略机遇与??矛盾凸显并??存的关键时??期,有高度????的历史责任感、强烈的??忧患意识和??广阔的世界??眼光,准确??把握我国发??展的阶段性??特征,立足??科学发展,??着力自主创????新,加快转变经济增长??方式,把节??约资源作为??基本国策,??发展循环经??济,保护生??态环境,加??快建设资源??节约型、环????境友好型社会,促进经??济发展与人??口、资源、??环境相协调??。?? 为了建设节约型社??会,“十一????五”期间国??家立下了几个必须达到??的约束性硬??指标:??
??耕地保有量保持??
1??(2??亿公顷,单位国内生产??总值能源消??耗降低??20,左右,单??位工??业增加值用水量降??低??30,,??农业灌溉用水有效利用??系数提高到??0??(5,工业固体废物??综合利用率??提高到??60,(预期性??)。现在,??各级政府和??企业正在为??实现这些目??标努力,我??们每一个公??民都要为实??现这些目标??努力。资源??短缺、能源??危机就在我??们身边,“??电荒”、“??油荒”、“??煤荒”、??“水荒”等等??,正无时不??刻在困扰着??我们。珍惜????资源靠你我他。只有??全社会共同努??力,才能使??我们摆脱快??速发展中的??资源困境,??走向资源??节约、环境友????好的社会。 ??珍惜资源,保护资源??,节约资源??,人人有??责。让我们从??现在做起,??从我做起,??从点点滴滴????做起,珍惜地球母亲??赐予我们的一??切自然资源??,使我们的??家园年年春??光灿烂???? ??
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作文三:《关于建议书的作文》3500字
关于建议书的作文
关于建议书的作文
关于建议书的作文之一建议书作文亲爱的广大市民们:你们好,最近我发现小狗在路上的中间随地大小便,有很多路人没有看见狗的大便就不小心踩了,人们走过去就有一种刺鼻的臭味,闻着就恶心,而且上面还有很多苍蝇。狗身上还很脏还很容易长跳骚,跳骚跳到人身上会传染疾病,还会叫人,有人身上就会长小红点,而且还有的人会过敏。够一到秋天就会脱毛,会影响环境卫生不够美观,吸到鼻子里会很不舒服。由此我建议:1、要经常给狗洗澡。2、给狗整理毛。3、请您带狗出去遛弯时带一个塑料袋和一个小铲子。4、给狗的窝,一定经常洗,经常消毒。5、把狗拴起来以防它咬人。6、和小区的人熟悉一下,防止咬人。以上几点是我提的建议,希望广大市民配合。建议人:张微建议书作文亲爱的老师,同学们,你们好!我是四班的一名学生。老师,最近,我常常看到一到放学同学们的桌子下面都会有很多废纸,有的同学会自觉捡纸,而有些同学非要老师提醒,他们才会知道拾纸,不然的话,就不拾,有的同学上课吃东西,并把袋子扔到地上,还有的同学经常把垃圾扔到窗户上,有的同学把墙当成了图画本了,在上面乱涂乱画,原本犹如镜子一般干净的墙,现在被个别同学画的什么都有,墙上再也没有往日那样干净了,还有的同学用笔和小刀来破坏桌椅。对于以上问题我要提出几点建议:第一:您让同学自备袋子,来装废纸。第二:您让同学们管住自已的手,不要再在墙上乱涂乱画。第三:我们要管住自已的嘴,不在课堂上乱吃东西。第四:让同学们以后少撕纸。老师,这就是我给大家提的建议,希望大家能够接受。建议书作文尊敬的环保所所长:您好!想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六班的一位学生。我要向您反映一件事,然而这件事关系到环境的变化。随着人类物质文明的不断发展,生态环境越来越严重了,因此,我们的生态环境还得大大地加以改善。为此,我向您提出以下几点建议:一、节约用水资源,减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。二、不要滥砍滥伐,要多种树木,因为树木可以吸收二氧化碳,排出氧气,使空气变得更加清新。三、不烧树叶。
每次打扫完卫生之后,应把树叶装起来,然后倒入垃圾桶,由清洁人员处理,以防污染空气。四、不乱扔垃圾。清洁工人应每天都搞一次小清洁,一周后进行一次大清洁,保持社会环境的卫生。五、禁止吸烟。吸烟不但危害身体健康,还有一定的程度上污染环境,所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。六、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌,散发以后容易传播疾病,因此,我们从小就要养成不随地吐痰的好习惯。只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!建议书作文亲爱的肇庆市市民:大家好!随着我们现代的科技不断进步,人为垃圾和各种废气逐渐影响我们的生活,什么一次性用品、塑料袋等等,其中,塑料袋已成为我们家家户户的必备用品,所以,废弃塑料袋才如此之多,而大家又是否知道,塑料袋燃烧后所产生的气体不但会损害人的神经,还会破坏臭氧层!为了不让这些白色垃圾越来越多,我决定,给广大市民提出以下几点建议:1、每家每户在买菜时尽量改用布袋或菜篮子来盛菜,减少使用塑料袋的频率,在迫不得已的情况下,须将塑料袋循环再用。2、每家每户在每个星期日定期检查塑料袋及其它白色垃圾的使用数量最好不超过四个。3、每个家庭在一周内任选时间,用来打扫自家小区或街道上的白色垃圾,并分类,分别放入“可回收垃圾箱”或“不可回收垃圾箱”中4、在酒店或饭店里可拒绝使用一次性筷子或饭盒。肇庆市全体市民,让我们从小事做起,减少白色垃圾的出现,让这些白色恶魔永远消失让地球母亲停止痛苦的呻吟吧! 关于建议书的作文之二您好! 我是长庆一小的一名生,近几年来,全世界的生态环境不断恶化。就拿我们小区来说吧,几年前,在我们小区的清晨走到哪儿都可以听见鸟儿婉转的啼叫,花丛里的小树下面,每天都可以看见新鲜的鸟便,但是,几年过去,这样的景观却一天天的在消失,每天早上当你漫步在花丛旁边时,只能听见零星的几只鸟儿在啼叫了,树下的鸟便就更不用说了。 几年前,在小区的凤园里,清澈的小湖一望见底,潺潺的流水声悄悄的溜进了你的耳畔。遥望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不时的会从下面蹦上几条小鱼,但是现在再也看不到婷婷玉立的荷花和
小鱼了,湖面上到是多了很多烟头和纸屑......真是不堪入目。 这几年,随着人们水平的提高,人们的环保意识也不断淡化。人们为了图一时之利乱砍乱伐树木,使鸟儿无家可归,在公园的草坪中,湖水中乱扔垃圾使凤园环境恶化,这一桩桩,一件件由于环保意识所引发的自然灾害,难道还不能使人们反省吗? 所以,我建议县长叔叔,多做一些环保的宣传,加强人们的环保意识,还要在公园内多贴一些标语,提醒那些环保意识差的人,最好可以在公园内多安放一些垃圾桶,这样才能使我们的家园变得更加美好!让地球更好的造福人类吧!环保建议书西江中心小学六班:韦殿钰尊敬的环保局局长:您好!我是一名小学生。我们从小在贵港长大,贵港从一个不知名的城市成为一个几乎人人皆知的地方。还召开了许许多多的盛大的活动。现在在贵港,到处可以看到“保护环境,人人有责”的字样。可是,在最近的一段时间里,我总会闻到一股扑鼻而来的臭味,让大家难以安静的和工作,最后,经过我们环保小卫士的调查之后,终于得出了原因。第一是因为我们大家去逛街时乱扔果皮、纸屑??的现象,由于环卫工人没时间清理,使得垃圾成堆,腐烂和发酸、发臭,让人看了心里直想吐。第二是因为附近工厂排出的污水和臭味。我们环保小卫士商车好,为了保护环境,我们建议全体少先队员以及市民们立即行动起来,并提出以下几点的建议:1、不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,如果见到有人随地乱扔垃圾或吐痰的,我们大家都要立即上前阻止和劝告。2、立即让工厂停产整顿,特别要帮助工厂的领导增强环保意识和公益观念,责令该工厂对受害群众公开道歉并作出保证。3、今后,要进一步加强对新建工厂环保工作的监督和管理,以便使经济和环保工作的自然环境和群众的利益。尊敬的环保局局长,请采纳我的建议,让地球变得更美丽吧!建议人:一位小市民2016年12月17日建议书西江中心小学六班:洪瀚思地球村的小公民们:你们好!地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽的壮观、和蔼可亲!她无私地为我们提供各种资源。但是人们却随意浪费自然资源,造成一系列生态灾难。如果继续这样浪费自然资源的话,人类就会遇到前所未有的资源危机。我为周围资源的浪费而感到心痛:水龙头开了不关,水流个不停,浪费塑料袋和一次性用品,用电不节制等。我
想:作为未来的接-班人,如果不资源,保护环境的话,我们的生命将毁在自己手中,老天爷将对我们做出严厉的惩罚。作为地球村的小公民,我们有责任和义务从小事做起,保护环境,资源,保护我们赖以生存的家园!这些问题产生的原因是:我们不节制,总以为这些资源是无限的,不为我们的未来设想,不节制地用水、用电,乱排放污水和废气,乱砍乱伐树木,滥用一次性用品,乱扔垃圾,毫不节制地使用塑料袋,不经常植树造林,因此我建议:一、尽量少使用一次性用品,多使用耐用品,如不使用的话,就能够减少自然资源的浪费。买东西时不用塑料袋,自备购物袋或提篮,就能够减少白色污染。二、从生活、工作、学习等各方面处处节约资源,节约用水、用电等等。杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。三、废纸、废塑料、废金属等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收,使资源循环使用。四、植树造林,制造资源。们,保护环境,珍惜资源人人有责。我们只有一个地球,没有了地球,我们无处可去。我相信,只要我们从小事做起,定能使地球重新焕发生机!建议人:一名小学生2016年12月17日建议书西江中心小学六班:谢桄桦敬的环保局局长:您好!最近在富士新城一带晚上八点以后就会有一股股臭味扑鼻而来,总也不停止。让我们住在这一带的居民一到晚上就要为这种“毒气”头疼。原来,在这条路中间新开了个烧烤城。一到晚上八点开始营业,搞得整条街都乌烟瘴气的。更可恶的是,等到第二天天亮,再经过那个烧烤城的时候就会看到满地的垃圾。我认为,产生这种现象的原因是:有的人只顾着自己赚钱,不顾广大人民的健康,随便摆摊,而且也不把垃圾收拾干净,让清洁工人们背上了一个大大的累赘。所以,我提出下面几点建议:1、让有关部门马上令贵港有污染环境的小店立刻停止营业。2、给予严厉的处罚。3、让店主向广大群众赔礼道歉,并保证再也不开污染环境的小店。希望您能采纳我的意见。建议人:一位学生2016年10月29日
作文四:《关于建议书的作文》500字
关于建议书的作文
环保建议书作文建议书
亲爱的同学们:
现在人人都提倡保护地球,保护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,
用我们的双手去一起保护地球,节约自然资源。以下几点是我提出的建议。
第一点:纸张的节约使用
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本
2、节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点:水资源的的节约使用
1、可以把用过的但相对比较转载自百分网://.oh100.,请保留此标记干净的水冲
马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头,做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用
1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间,不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡,节约点能源。
第四点:汽油的节约使用,减少大气污染
1、能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。
作文五:《关于建议书的作文》14400字
建议书
(标题:一般只写三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写“关于@@@的建议书”
题目要写在第一行中间,字体要大些) 亲爱的时代小学同学: (称呼:提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就是写哪些人。要写在第二行顶格,
后面加冒号)
(正文:就是建议的内容,从第三 行空两格开始写,先写提出建议的理由,再写建议的具体内容,如果建议较多,可分条
写。)
你们好!我在学校里经常会发现一 些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。(理由) 有一次,我看见几个低年级的同学, 把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖
把,水没关,就在发上把拖把
踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在 水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真
是百害无一利啊!(现象)
还有一次,我发现在学校厕所中总 有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,(理由)所以我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水 笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。 张雪祺 2011年10月31日
署名:在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体或个人的名字。 日期:写在建议人姓名的下方 小提示:1.摸清事实,讲明道理。
2.建议好合理、可行。如果建议较多,可分条陈述。
3.把建议提供给有关方面,尽量让这些建议变成现实。 环保建议书
亲爱的同学们:
大家好!地球,人类的母亲,生命 的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋,郁郁葱葱的森林,碧草如丝的原野;她还有着清新的
空气,滋润的雨水,温柔的清风??是那样壮观,那样可亲。 但是,人类却是不孝顺的孩子,肆 无忌惮地对待自己的母亲。他们砍伐树木,无节制地抢劫有限的矿产资源,让清澈见底
的河流鱼虾绝迹,让甜美自然的空气浑浊不堪;但是人类的欲望还不能满足,他们猎杀许多
珍稀动物,让动物的皮毛成为大衣,让动物的肉成为食品,让动物的骨骼成为工艺品,我们
人类成为动物死亡的最大的坟墓。 正是人类的无情换来了地球母亲的 报复。全球不停地变暖,许多城市将被淹没,许多动物正在灭绝,那么人类难道不会走
向末路吗?更糟糕的是,科学 家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二
个星球,最近我发现我们学校和社区周围环境变差,这很多都是我们
随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻,我们人类不能麻木,为了自己,也为了其他动
物,我们要行动起来,我建议每个人都要做到这几点建议: 1:使用无磷洗涤剂。 2:将再生资源分类回收。 3:少用一次性制品,如:一次性筷 子、杯子、碗等。
4:选用环保建材修装居室。 5:保护野生动物,禁食野生动物。 6:提倡选购绿色食品。 让我们每一个人都行动起来,为了 新的明天!为了母亲的明天! 署名
日期篇二:关于环境保护的作文:我的环保建议书 关于环境保护的作文:我的环保建议书 亲爱的同学们:
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几
页......你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已
经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是
另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议: 一:节约用水 提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水
设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。 二:节约用电 建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少
待机损耗,合理使用电器。 三:绿色消费 尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,
可以多次使用,减少“白色污染”。 四:垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,
矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。 五:少砍伐、破坏 多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。 节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环
境,万物共存;
同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。 此致
敬礼!
建议人:黄蕾
2012年11月1日 六年级:黄蕾篇三:作文建议书教案 作文《建议书》教学设计 知识与技能:了解什么是建议书和怎样写建议书,了解写建议书的格式。学会写建议书。
过程与方法:通过“例文示范,了解体例———阅读例文,明确内容———交流选材,练习
讲述———筛选内容,完成习作”几步,学习写建议书。 情感、态度、价值观:激发关心社会、关心环境的美好情感,建立社会小主人的意识。 教
学课型:指导课
课前准备:例文;布置学生观察街道、社区、学校存在哪些问题。 教学过程:一、例文示范,了解体例
1、先读习作要求,分析建议书的格式及建议内容的书写步骤。
2、出示例文:
建议书 让我们的校园更迷人 敬爱的校长:
我是咱们学校的一名学生,我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬,体育器械也
太少,这样的校园,怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢? 记得我们的校园原来不是这样的。二年级时,我们班在花坛里种下了一颗颗花籽,后来
它们发芽、长叶、开花??可美了!可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。 以前,咱们有乒乓球台和双杠。后来,学校说为了同学们的安全,把双杠拆了,只留下
几个兵乓球台孤零零地留在操场上。 我建议:把花坛好好整理一下,种上花草;各班轮流负责,要保证按时浇水,还要负责
安全,不允许有人破坏。另外双杠应该重新安装,一方面要求学生玩耍时注意自我保护,另
一方面在双杠下面铺上体操垫,保证学生的安全。 请校长考虑我的建议。 建议人××××
××年×月×日
师:同学们请看,这是一位同学写的建议书,你读一读,说一说,你对建议书有了哪些
了解?
师:同学们说得很全面,谁来总结一下建议书正确的书写格式? 学生总结,教师板书: 标题
称呼
内容
署名
日期
二、阅读例文,明确内容 师:请同学们再看例文,既然是建议书,只写建议就行了,这个同学是一开始就提出自
己的建议的吗?
生1:不是。她先说了校园存在的问题,然后又说了为什么会有这些问题,最后提出了
解决问题的办法。
生2:如果开头就写建议,无法让人明白是怎么回事。为什么要提建议呀?存在什么问
题呀?
生3:既然是建议,说明有问题或做得不好,但又没有人发现这个问题;也可能是 发现了,没人愿意管。所以先要提出问题,说说是什么原因造成的,再提出建议,这样
才能有利于解决问题。
师:同学们说得很有道理,也就是建议书具体的内容要包括。 板书:
1、指出问题
3.提出建议
三、交流选材,练习讲述 师:同学们,我谁有一双会发现的眼睛?在我们的校园、班级、社区、街道??你发现什
么问题了?
师:同学们,你们有一双敏锐的眼睛,有的提出环境问题,有的提出健身问题,说明你
们爱生活、爱环境,你们都把自己当作了社会的小主人!发现了问题,我们就要找找原因,
这样才能很好地解决问题!你找到产生这些问题的原因了吗?可以从不同的角度去分析原因。 跟同桌的同学说一说,找不出原因的一会儿提出来,大家共同分析一下。 (同桌相互
交流,教师巡视并有针对性地指导。) 师启发:问题产生的原因是多种多样的,需要我们看,还需要我们想。比如:有的是由
于管理制度不严格;有的是居民环境保护意识不强造成的;有的是考虑不周全;有的是由于
人们的自私自利,只想自己不顾他人??这些问题应该反映给哪儿呢?我们可以反映给市场管
理部门、环保局、社区居委会、施工单位、物业管理委员会?? 师:同学们,对这些问题,你希望单位或个人怎样解决它呢?说说你的想法! 师:
把自己的建议说给同学听听,同学不明白可以提问,也可以帮助对方修改建议。
四、筛选内容,完成习作
动笔完成习作;展示;师生共同评议;修改。
五、总结收获篇四:建议书作文 建议书作文 建议书作文(一) 尊敬的校长和老师: 最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加
上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,
垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:
(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为
我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方
面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!
(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有
树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境
才能更美好! 尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更
美丽吧! 建议书作文(二) 每天,每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如,看过的报纸、废旧的练习本、一
些不看了的杂志。其实,我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧
纸张带到学校里来,那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处: 第一,可以减少废纸,起到回收利用的好处,因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。 第二,减少了资源的浪费。可以少砍伐树木,让大地有更多的绿色。 第三,把废纸卖掉,用换来的钱,可以搞一些班级活动,也可以捐给贫困地区,还可以
买一些树苗,建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。 这个活动有这么多好处,请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧! 建议书作文(三) 亲爱的时代小学同学: 你们好!我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水
笼头也时常在流泪。 有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了
出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把踩干,而有的人,水没关
就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来打去,这样,既浪费水资
源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊! 还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以
我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水
资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。篇五:六年级作文:
建议书
建议书
1、建议书是一种什么文体? 建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导
或组织加以表达,以取得对方(可以是个人、团体、领导、组织或全社会)的采纳或支持的
一种文体。
2、写建议书要注意什么?
写建议书时,要围绕一个中心写,内容要具体,语句耍过顺、简明,格式要正确。
3、建议书的内容包括:
⑴ 说出存在的问题;(2)说明产生问题的原因;(3)提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上标题,再写称呼(就是写清楚建议
书是写给谁的),然后写建议的具体内容,最后写上建议人(或提出建议的团体的名称)的姓
名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书;你打算针对什么问题写,为什么要提出
自己的建议?
(1)周围的环境被污染,社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。
(2)小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;网吧存在的问题;有人在学校附近劫小学生钱??
(3)我们是社会的小主人,协助政府治理首都环境,是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球 珍惜资源的建议书
广大群众们:
常言说得好:保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪
费资源。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重
缺水;我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水
的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只
用了几页??你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重
的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以
拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益
却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。 广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的
一份力量吧!
六年级:**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们:
水是生命之本,任何生物都离不开水,但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛
特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多,多用一些没关系,
这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想,必将加速地球上水资源的枯竭,而且地
球上大多是海水,淡水植占极小的一部分,后果不堪设想,所以我们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水,并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。
就拿我们身边的小事来说,在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜,
我们有的人平时不节约用水,用完的水就倒掉了,再用时就继续接,浪费了许多水,不知道
循环使用。更有甚者,有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩,那么清澈的水
资源在几秒钟就化为乌有了,难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗? 对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题,我们要注意并改正。平时在用水时水
不要开太大,用完水要拧紧水龙头,还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督,珍惜水
资源!让我们的地球更加美好! 六(3)班****
2009年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学:
你们好!我们只有一个地球,现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于
温室气体的大量排放,科学家悲观地估计,到2100年海平面将升高0。59米,很多城市将变
成一片泽国。
水是人类永远紧缺的资源,同样由于环境污染,在未来的百年间,全球将有2/5的人口
生活在缺水的环境中。
近年来,我国的资源可花费不少,比如说:水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,已花
费不少。可惜,我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看,在平时洗手
的时候没有关水龙头,导致水资源大量浪费。我们再说森林资源,森林中的花草树木,原本
可以像人类大量繁植、生长,但我们的大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,
并不能快速繁植。还有生物资源,动物在近年来也逐渐减少,是什么原因呢?是因为人类大
量捕捉,再加上被敌人追捕或生病,导致生物不断减少。最后还有大气资源,这是最重要的,
因为我们每个人都在呼吸空气,然而,某些工厂却污染空气,使我们能够呼吸的空气越来越
差。我们知道,有些植物能够给我们提供空气,但是树林被砍掉了,我们又如何生存呢? 所
以我呼吁人们珍惜资源,保护环境,那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴
做,做小事做起,改掉不好的习惯,要关好水龙头等。爱护大自然,爱护资源,千万不要破
坏我们的自然资源和生态平衡,不要让地球毁在我们的手中,因为地球只有一个。 爱护资源的小学生
2008年11月11日
保护地球,珍惜资源的建议书 各位市民:
地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不
顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移
居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!
所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:
1.珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空
气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水??如果这些资源被无止境的开采,必定会形
成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,
可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。 虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴
小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。 六年级:**** 2013年7月20日
保护环境,珍惜资源的建议书 全体少先队员们:
你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。
沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人
类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾
难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记
了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的
同进,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,尊重地球就是
尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提
出一些建议:
1、不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。
2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大
豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。
4、多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出
一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦!
我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。
6、如果上班需要开车,那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱,又不污染空气而且,
长时间骑车还可以煅炼身体,增强体质,灰尘也小。
7、节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约
用水。
8、节约用电。如果没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才
可以工作,学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西一定要用到树木,而那些人把树砍
后又不植树,最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气,美化环境。 保护环境是人人有责的,让我们一起来保护地球吧!为了我们的未来,一定要保护好地
球。
曾彩霞
2009年11月6日 保护环保建议书
同学们:
你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希
望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。 我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见
底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石
榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气
冲天。
由此,我郑重的为大家提几条建议:
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰,不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。 我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我
们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容
缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪! 建议书——珍惜水资源 水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝
贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离
不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬??面对我们日日不可或缺的生命之
源一-水,我们知道的到底有多少?,你也可以投稿 中国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而
在不缺水的地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重。 一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。鱼
虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的水,就会生病,严重影响身体
健康。听后,我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱,不知道保护水资源,这样下去,我
们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存呢? 很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水
龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,然而水缸和储水桶的水却在不停地
往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接
入下水道,看看这些被浪费的水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计
算其结果一定会让惊讶得目瞪口!,你也可以投稿 在此,特地向广大市民提出以下建议:
1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;
4、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;
5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使
用四次算,一年可节药水4380千克。 珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴
滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂?? 希望你们
能研究并采纳我的建议。
作文六:《关于建议书的作文》20400字
关于建议?书的?作文??
篇一?:?
作文?建议?书建?议书? ?(标题?:?
一般??只写三个?字,?有时?为了?突出?建议?的具?体内?容,?可以?写“?关于?@@?@?的建议?书”?题目?要写?在第?一行?中间?,字?体要?大些??) 亲爱?的时?代小??学同学:? ?
(称呼?:?
提出?的建?议希?望得?到哪?些人?的响?应,?称呼?就是?写哪?些人?。要?写在??第二?行顶格,?后面?加冒?号)? ?(正文?:?
就是?建议?的内?容,?从第?三? 行空?两格?开始?写,?先写?提出?建议?的理??由,再写??建议的具?体内?容,?如果?建议?较多?,可?分条?写。?)? 你们?好~?我?在学校?里经??常会发现?一? 些玩?水、?浪费?水资?源的??现象,而?且有?时候?厕所??中的水笼?头也?时常?在流?泪。?(理?由)?有一?次,?我看?见几??个低年级?的同??学, ?把洗拖?把的?水开??得很大,?一滴?滴晶?莹的?水珠?都溅?了出?来,?而低?年?级的同?学,?有的?洗完?拖把?,水?没关?,就?在发?上把?拖把? ?踩干,?而有?的人?,水?没关?就走?了。?除此?,有?些甚??至不仅忘?关水?笼头?,还?用拖?把在? ?水?池边打来?打去?,这?样,?既浪?费水?资源??,又容易?伤到?人,??还浪费中?午午?自?修?的时间,?真是?百害?无一?利啊?~(?现象?)? 还有?一次?,我?发现?在学?校厕??所中总? 有那?么一?些,?在洗?好手?后,?没有?把水?笼头?关紧?,(?理由?)所?以?我提出?以下?几点?建议?:?
一、?我建?议如?果有?同学?看见?厕所?中的?水? 笼头?没有?关紧?的话?,要?把?水笼头?给关?紧,?免得?水资?源继?续被?浪费?。? ?
二、同?学们?上好?厕所?,在?洗手?洗好?后,?动作??慢几秒,?这样?可以?减?少水的?浪费?。? ?
三、如?果看?见有?同学?在水?池边?没关?水就?在旁?边玩?,一?定要?提醒??他。张雪?祺? 20?1X?年?10?月31?日? 署名?:?
在右?下角?写出??建议人的?姓名?,即?提出?建议?的团?体或?个人?的名??字。 ?日期:? ?
写在建?议人?姓名?的下?方? 小提?示:? ?
1.?摸清事?实,?讲明?道理?。? ?
2.?建议好?合理?、可?行。?如果?建议??较多,可?分条??陈述。? ?
3(把?建议?提供??给有关方?面,?尽量?让这?些建?议变?成现?实。?环保??建议?书 亲爱?的同?学们?:?
大家?好~?地球??,人类的?母亲?,生?命? 的摇?篮。?她有?着蔚?蓝无?垠的?海?洋,郁??郁葱葱的?森林?,碧?草如?丝的??原野;她?还有?着清?新的?空气?,滋?润?的雨水?,温?柔的?清风????是那?样壮?观,?那样?可亲?。? ?但是,人?类却?是不?孝?顺的孩?子,?肆? 无忌??惮地对待?自己?的母?亲。?他们?砍伐?树木?,无?节制??地抢?劫有限的?矿产?资源?,让?清澈?见底?的河?流鱼??虾绝迹,?让甜?美自?然的?空气??浑浊不堪?;但?是人??类的?欲望还不?能满?足,?他们?猎杀?许多?珍稀?动物??,让?动物的皮?毛成?为大?衣,?让动?物的?肉成?为食??品,让动?物的?骨骼?成为?工艺??品,我们?人类?成为??动物死亡?的最?大的?坟墓?。? 正是?人类?的无?情换?来了?地?球母亲?的? 报复?。全?球不?停地?变暖?,许?多城?市将?被淹?没,?许多?动物?正在??灭绝,那?么人?类难?道不?会走?向末?路吗?,更?糟糕?的是?,科?学家?已经?证明?,至?少在?以地?球为?中心?的四?十万?亿千?米的?范围?内,?没有?适合?人类?居住??的第二个?星球?,最?近我?发现?我们?学校?和社?区周?围环?境变?差,?这很?多都??是我们? 随意?破坏?造成?的。??在这生死?攸关?的时?刻,?我们?人类?不能?麻木?,?
为了自?己,?也为?了其?他动?物,?我们?要行?动起?来,?我建?议每?个人?都要?做?到这几?点建?议:? ?
1:?
使用?无磷?洗涤?剂。? 2?:?
将再?生资?源分?类回?收。? 3?:?
少用?一次?性制?品,?如:? ?
一次性?筷? 子、?杯子??、碗等。? 4?:?
选用?环保?建材?修装?居室??。 5?: ?
保护野?生动?物,?禁食??野生?动物。? 6?: ?
提倡选?购绿?色食?品。?? 让我们?每一?个人?都行?动起?来,?为了? ?新的明??天~为了?母亲?的明?天~? ?署名? ?日期学校?环保?建议?书? 尊敬?的校?领导?:?
我在?这个?美丽?的学?校里?已生?活了?六? 年已?久了?,只?有短?短的?七十?几?天,眼?看就?要告?别这?所母?校,?告别?那宽?敞明?亮的?教室?,告??别那你追?我?赶的赛?场,?告别?那百?花齐?放的??后花园,?告别?那天?真可?爱的?同学?们。?也?许?,就在这?几十?天后?,一?张张?熟悉?面孔?,一?句句?亲切?的问?候,?一朵?朵?美丽的?鲜花?,都?会在?我的?记忆?里逐?渐褪?色,?一切?美好?的东?西会??被蒙上?一缕薄?薄的?轻纱?。? 虽然?校园?鸟语?花香?,但?也有?不中?人? 意的?地方?:?
?在校园的?一些?隐蔽?的角?落里?,我?们不?难发?出一?些零?零丁?丁的?纸屑?。每?当看?到这?些,?我就??情不自禁?地想?起一?些同?学用?粉碎?的纸?作仙?女散??花的情景????除此?之外?,校?园里?还有?许多??浪费现象?,有?一些?同学?写错?了?字竟不?用橡??皮而是把?整张?纸撕?下来?,揉?成一?团扔?掉了?,当?修? 理工?人在??厕所里捞?到一?些垃?圾、?红领?巾、?包装?纸的?时候?,同?学们?竟若?无其?事地??欢笑着。?随意?浪费?,不?讲文?明这?些难?道是?对学?校的?一份?贡献?吗,?对此?
,我?为了?学? 校这?朵美?丽鲜?花开?放得?更鲜?艳,?更夺?目,?而向?各校?领导?们?提出以?下建?议:? ?
1、校?园里?由领?导们?在广?播里?颂发? ?“十大?杰出?环保?卫士?”,?加以??表扬、鼓?励。?使同?学们?积极?地参?与这?项活?动,?并尽??心尽力地?做好?校内??保洁工作?。? ?
2、每?个星?期一?都用?一节?课时?间,?用? 动漫??视频?或用口语?交际??的时?间教育每?一个?同学?垃圾??分类,增?强同?学们?对环?保的?意识?和加?强对?环保??的重视。? ?
3?、让学?校的?每年?级的?那些?做得?特别? ?突出的?同学?教育?那些?没对?环?境保护?有更?高认?识同?学,?给他?们树?立榜?样。? ?
4?、学校?还可?以实?现“?捡垃?圾,?得奖? ?品,赢?积分?”的?方法?刺激?同?学们的??,使那些?没有?被评?上优?秀环?保小?卫士?的同?学不?气馁?,再?接再??厉~ ?希望校?领导?们能?在百?忙这?中看?到我? ?递上的?这一?封小?小的?建议??书,也希?望我?这小?小的?建议?书能?为学?校增??添一片色?彩。? ?署名? 日期? ?
篇二?:?
关于?阅读?的建?议书?关于?阅读?的建?议书? ?亲爱的?漂流?书屋?图书?馆长?阿?姨?: 您好??~ 高尔?基先?生说?过:? ?
“书籍?是人?类进?步的?阶梯?。”?自从?农家?漂流?书屋?开办?以来??,我通?过阅读?,知?识面?更广?了,?也明?白了??读书的益?处。? ?在此,?我要?向馆?长阿??姨提?出一个建?议:? ?
让更多?好看?、有?益的?书流??进烈圣村?漂流?书屋?。? 以下?书籍?,是?我在??年级调查?,同?学们?爱看?的书?,通?过资?料汇?整得?来的?。? 科普?类:? ?
1、《?世界?上最??脏最脏的?科学?书》? ?
2?、《世?界上?最有??趣的科学?书》? ?
3?、“雨?树溶?溶系?列”?(共??十二本)?:?
?《混乱的?物态?》? 《刑?侦探?案》? ?《光波?旅行?记》? ?《空中?勇士?》? ?《海盗遭?遇记?》? 《搜?救行?动》? ?《土豆?钟和?太阳?能汽?车》? ?《焰火?》? ?《声音的?奥妙?》? 《古?怪机?器大?观园?》《?神奇?的磁?力》? ?《挑战?极限?运?动?》 ?
4、“?科学?探索?者”?系列?(共?十七?本)?:?
《地?球上?的水?》? 《从?细菌?到植?物》?? 《物质?的构?成》? ?《环境?科学?》? 《电??与磁》《?化学?反应?》? 《声?与光?》? 《细?胞与?遗传?》? 《人?体生??理卫生》? ?《天文?学》??《动物》?《运?动、?力与?能量?》? 《地?球内?部》?? 《?地表的演?变》? ?《天气?与气?候》?《科?学探?究》?《法?庭科?学》? ?
5?、“布?瓜系?列”?(共?三本?):? ?
《大自?然的?答案?我知?道》? ?《?健康的答?案我?知道?》? 《身?体的??答案?我知道》??
6?、《万?物简?史》? ?
7?、《令?孩子?惊奇?的?72?个科学?异想?》? ?
8、《?科学??的旅程》? ?儿童文?学类?:?
?1、“小?屁孩??日记系列?”(??共12?本)? 《小?屁孩?日记??1——鬼?屋创??意》 ?《小屁?孩日?记?2——??谁“动”?了“?千年?奶酪?”》?《小?屁孩?日记?3?—?—好孩子?不撒?谎》?《小?屁孩?日记?4?——偷?鸡不??成蚀把米?》? 《小?屁孩?日?记5?——午?餐零??食大盗》? ?《小屁?孩日?记?6——?可怕?的炮?兵学?校》?《小?屁?孩日记?7?——从?天而?降的?巨债??》 《小?屁孩?日记?8?——“?头盖?骨摇?晃机?”?的幸存?者》?《小?屁孩?日记?9?——老?妈不?在家??》 《小?屁孩?日记?10?——?“屁?股照?片”?风波??》 《小?屁孩?日记?11?——?好孩?子? 坏孩?子》? ?《小屁?孩?日记?12?——雪?上加?霜》??
2?、“阳?光姐?姐小?书房?系列??”(共?15?本)作??者: ?
伍美珍? ?《外号?像颗?怪味?豆》? ?《做好?学生?有点?累》? ?《我的?同桌?是?班长》? ?《单翼?天使??不孤单》?《青?蛙王?子副?班长?》? 《永?远的?超级?四班?》? 《老?天会?爱笨?小孩?》? 《我?们班?的狗?仔队?》? ?《巧克力?味的?暑假?》? ?《六四班?的追?星族?》? 《没??有秘密长?不大?》? 《生?命流?泪的?样子?》? 《青??蛙军?团爱地球?》? 《穿?越天?空的?心灵?》? 《猪?仔头?温暖??之旅》? ?
3、“?同桌?冤家?系列?”(?共?8本?)?作者:?
伍美?珍? 《爸?爸我?要钱?》? 《走?进花?儿街?》? 《考?试真?疯狂?》? 《都??是周记惹?的祸?》《?亲爱??的实习老?师》? ?《我是?搞晕?大使?》? 《班?花也?辛?苦》? 《天?下我?最跩?》? ?
4、“?非常?班级?系列?”(?共?12?本)?作者:? ?
伍美珍? ?《女生??领地的捣?蛋鬼?》? 《男?生都?是挨??整的命》? ?《考试??的10?种悲惨?结果?》? 《贪?吃虫?碰到??告状鬼》? ?《?瓜子脸女?霸王??》 《?s?uper? ?sta?r?同桌》? ?《绿豆?班的?那些?事儿?》? 《月?亮亲?吻地??球》《臭?袜子??赢比?赛》 ?《秘密?心情?便利?贴》? ?《?袋鼠斗圆?规》? ?《咖啡?味的?七七?班》? ?
5?、“阳??光姐姐嘉?年华?系列?”(?共?9本)?作者?:?
伍美?珍? 《最?美的?夏天?》? 《天?蓝色?的阳?台》? ?《同桌?薄荷?糖女?孩》? ?《拥抱?幸福?的小?熊》? ?《假如?给猪?一对?翅膀?》? 《兄?妹学?期故?事留?言板?》? 《简?单的?喜欢?你》? ?《遇见?火星?女孩?》? 《蝴?蝶落?在流?泪手?心》? ?
6?、“十?二岁?的青?春物?语系?列”? ?(共?3?本)作者?:?
伍美?珍? 《闪?闪惹?人爱?》? 《在?你鼻?尖跳?舞》? ?《风居?住的?街道?》? ?
7、“?辫子??姐姐心灵?花园?系列?”(?共?13?本)作??者: ?
郁雨君? ?《我的?雀斑?会跳?舞》?《神??奇女生祝?如愿?》? 《我?可以?抱你??吗,宝贝?》? 《闪?着泪?光的?决定?》? 《超?酷天?使大?肚子?爸》? ?《最爱?的狗??
狗就是你?》? 《世?界上?的另?一个?我》? ?《我比??新娘还漂?漂》? ?《神奇?的太??阳花女孩?》? 《穿??越时空遇?见你?》? 《爱?找东?西的?男孩?》? 《梦??神老师不??可思议》? ?《我不?想不?想长?大》? ?
8?、“辫?子姐?姐主?题公?园系?列”?(共?6?本)作?者:? ?
郁雨君? ?《我的?哥哥?爸爸?》? 《梭?梭拉??拉最要好??》 《给?我一?个好?名?字》? 《最?想要?的礼?物》? ?《我的?王子?同桌?》? 《我?们永?远不?分开?》? ?
9、“?杨红?樱校?园小?说系?列”? ?(共?7本)?作者?:?
杨红?樱? 《女?生日?记》? ?《男生?日记?》? 《五?三班?的坏?小子?》《?漂亮??老师和坏?小子?》? 《假?小子?戴安?》? 《瞧??,这群俏?丫头?》? 《瞧?,这?帮坏??小子》? ?
1?0、“杨?红樱?笑猫?日记?系列?” ?(共?16?本)?作者?:?
杨红?樱? 《保?姆狗?的阴?谋》??《塔顶上?的猫?》? 《想?变成?人的?猴子?》? ?《能闻出?孩子?味儿?的乌?龟》? ?《幸福?的鸭?子》? ?《虎皮?猫,?你在?哪里?》? ?《蓝色的?兔耳?朵草?》? 《小?猫出?生在?秘密?山洞?》? 《樱?桃沟?的春?天》? ?《?那个黑色?的下?午》? ?《一头?灵魂?出窍?的猪?》? 《球?球老?老鼠?》? 《绿?狗山??庄》 ?《小白?的选?择》? ?《孩子?们的?秘密?乐园?》? 《永?远的?西瓜?小丑?》?
1 ?
1?、“杨?红樱?非常?系列?” ?(共?8?本?)作者:? ?
杨红樱? ?《非常?爸爸?》? 《非?常妈?妈》? ?《非常?老师?》《?非常?女生?》?《非常?男生?》? 《非?常小?男生?和小?女生?》《?非常?事件?》《??非常搭档?》? ?
1 ?
2、“?杨红?樱童?话系?列”? ?(共?35?本)作?者:? ?
杨红樱? ?《?寻找快活?林》?(百?年百?部中?国儿?童文?学经?典系?列)?? 《?欢乐使者?》《?粉红?信封?》? 《风?铃儿?叮当??》 《猫?小花?和鼠?小灰?》? 《三??
只老鼠》?《小?红船?儿摇?呀摇?》? 《最?好听??的声音》? ?《亲爱?的笨?笨猪?》? ?《流浪猫?和流?浪狗?》? 《没?有尾?巴的?狼》? ?《?骆驼爸爸?讲故?事》? ?《鼹鼠??妈妈讲故?事》?? 《猫头?鹰开?宴会?》? 《森?林谜?案》? ?《寻找?美人?鱼》? ?《?小迷糊兔?》? 《一?颗长?着耳?朵的?树》? ?《小人?精的?黑夜?故事??》 《会?走路??的小房子?》? 《荷?叶上??的晚餐》? ?《天上?掉下?乖狐?狸》? ?《大脚?鸭跳?踢踏??舞》 ?《夜走?鬼城?》? 《恐??怖山谷》? ?《遭遇?海怪?》? 《笨?笨猪?》? 《小?红?船,摇?啊摇?》? 《没?有尾?巴的?狼》? ?《骆驼?爸爸?讲故?事》? ?《那个??骑轮箱?来的蜜?儿》? ?《神秘?的女?老师?》? ?《神犬探?长和?青蛙?博士?》? 《小?蛙人??游大海》? ?《再见?野骆?驼》? ?
1 ?
5?、“辫?子姐?姐?90?后原创?车间?系列?” ?《嘘?,我?是一?朵小?蘑菇?》? ?《SUP??ER星座?女生?》? 《别?说对?不起?》? 《浪?漫故?事? 可爱?生活?》? ?
1 ?
6?、“我们?班的?同桌?冤家?系列?” ?《“?母老?虎”??同桌》? 《“?三八??线”战役?》? 《瓜??子脸女霸?王》? ?《“母?老虎?”的?掐功?》? 《疯?小子?碰上??狂丫头》? ?《狂人?小?A?传奇》? ?
1 ?
7、“?我的?可爱?日记??本系列”?主编?:?
伍美?珍?(共?4本?) ?草莓派?+?甜橙派?+?柠檬派?+?樱?桃派 ?
1 ?
8?、“惜?呆兔?咪开?心旅?行系??列”作者?:?
伍美?珍? 《通?往霍?格沃?茨之?旅》? ?《日不?落的?天使?之城?》? 《穿??木鞋?的风车巨?人》? ?
1 ?
9?、“我?的超?炫小?说本?系列??”伍美珍?主编?:?
爆笑?派? + ?纯真?派? + ?可爱?派?+? 传奇派? ?功夫派?+?温馨派??+劲爆派?+?开?心派 ?搞怪派? +? ?幻想派? +?友谊?派? + ?麻辣?派? ?
20?、“阳?光姐?姐小??说派”伍?美珍?主编?:?
《六?三?hig?h?起?来》? 《死党?区里?的秘?密》?《?QQ?群里的??“卧底”?》?《爱上?友谊?的味?道》? ?《我们?班就?是一?个江?湖》? ?《香樟?树上?的绿?信笺?》? ?《钢琴班?的友?谊》? ?《夏日?里的?美好?》《?布丁??军团故事?多》?2 ?
1?、“阳?光姐?姐校?园派?”伍??美珍主编?:?
水晶?派? + ?星光?派? +?月亮派?+ ?珍珠?派? + ?玛瑙?派? + ?水滴??派 + ?雪花??派 + ?玉石?派? 2 ?
2?、“阳?光姐?姐作?文派?” ?伍美?珍主?编:? ?
《香草?味的?甜梦?》《?蓝色?风铃?的絮?语》? ?《云朵?上的?花园?》? 《蝴??蝶花的轻?歌》? ?其它:? ?
1、《?窗边?的小?豆豆?》?---?--?(日?)黑?柳彻?子? ?
2、《?汤姆?索亚?历险?记》?--?--?--?[?美国?]马克?.?吐温? ?
3、《??橘子味的?夏天?》?---?--?--?-?庞婕蕾? ?
4?、《笑?容女?王的?小秘?密》?--?--?--?--?--?--?赵静? ?
5?、《像?你这?样一?个女?孩》?--?--?--?--?-?殷健灵? ?
6、《?兔耳??朵女生》?--?--?--?--?--?--??---?商?晓娜 ?
7?、《吹?着小?哨前?进》?--?--?--??----?梅子?涵? ?
8、《?女儿?的故?事》?--?--?--?--?--?--?--?梅子?涵? ?
9?、《最亮?的一?盏灯?》?---?--?--?--?--??----?-?张洁? ?
10?、《魔?法听?诊器?》?---?--?--?--?--?--?--?商晓?娜? ?
1 ?
1、《?朝花?夕拾?》?---?--?--?--?--?--?--?鲁迅? ?1 ?
2?、《狂?人日?记》?--?--?--?--?--?-?鲁迅? ?1 ?
3、《?呐喊?》?---?--?--?--?--?鲁迅? ?
1 ?
4、《?寄小?读者?》?---?--?--?--?冰心? ?
1 ?
5?、《小?船、?小船?》?---?--?--?--?--?--?黄蓓?佳? ?1 ?
6、《?我要?做好?孩子?》?---?--?--?--?--?-?黄蓓佳? ?1 ?
7?、《今??天我是升?旗手?》?---?--?--?--?--?--?黄蓓?佳? ?1 ?
8、《?稻草?人》?--?--?--?--?--?--?--?叶圣?陶? ?1?
9、《?果汁?男孩?杨自?热》?--?--?--?--??---?伍美珍? ??20、《?樱桃?女孩?宁佳?心》?--?--?--?--?--?伍美?珍? 2 ?1?、《傻?妞日?记?-快乐?帮帮?岛》?--?--?--?--?-?唐兵? 2 ?2?、《傻?妞日?记?-我的?杂牌?军》?--?--?--?-?唐兵? 2 ?3?、《傻?妞日?记?-毕业?综合?征》?--?--?--?--?-?唐兵? ?2 3?、《别?再叫?我巨?无霸?》?---?--?--?-?赵静? 2 ?4?、《我?不想?当隐?形人?》?---?--?--?--?--?-?赵静? 2 ?5?、《粗?心鬼?的倒?霉事?儿》?--?--?--?--?赵静? 2? ?
6、《?臭美?妞儿?的杀?手锏?》?---?--?--??--赵静? 2? ?
7、《?倒霉?的男?生走?着瞧?》?---?--?--?--?-?赵静? 2 ?
8?、《大?折腾?的小?麻烦?》?---?--?--?--?赵静? 2? ?
9、《?聒噪?大嘴?的郁?闷》?--?--?--?--?--?--?赵静? 3?0?、《水?蓝色?男孩?皮?卡?丘》--?--?--?--?--?-?伍美珍? 3? ?
1、《?咖啡?男孩?张晓?伟》?--?--?--?--?--??-伍美珍? 3? ?
2、《?菠萝?女孩?项心?仪》?--?--?--?--?--?-?伍美珍? ?杂志类?:?
《意?林??知了?》? 《意?林??12?+?》 ?《读者?》? 《意?林??原创?版》? ?《?意林?少??年版》? ?《课外生?活?-阳光?姐姐?》? 真心??希望,书?能成?为每?一位??读者的精?神粮?食,?让书?丰富?我们?的生?活~? ?烈圣村?农家?漂流?书屋?的一?位?小读者?:?
周思?洁? 20?1X?年?10?月28?日? ?
篇三:? ?
建议书?(?范文?)建议?书? 罪恶?的人?类:? ?
如今十?分发?达的??地球,虽?然环?境情?况看?起来?十分?乐观?,但?是却?有?十分重?大的?隐患?,这?都是?人为?制造?出来?的,?:?
大肆?砍伐?树木?、建?立化?工厂?、胡?乱排?放有?害液?体。?“对?人类?威胁??较大的气?体,?世界?每年?的排??放量达?6亿多?吨。?。。?。。?;估?计到?下个?世?纪中叶?,地?球表?面有?三分?之一?的土?地面?临沙?漠化??的危险,?每年?有?6平方??公里的土?地沙?漠化?,威??胁着60?多个?国家?。。?。。?。”?看见?这一?组组?令?人触目?惊心?的数?字,?人类?,你?们有?何感?想,?从?230?0?万年到?18?00?万年?前?森林古?猿的?出现?到现?在人?类高?度发?达的?文明?时代?,对?于每??个人从未?停?止过的?索取?,大?自然?都是?“有?求必??应”的,?这更?滋长?了人?类的?贪欲?。? ?举一个例??子: ?
我国的?木兰?溪,?在?50?年代初?本是??一个清澈?见底?的河?流,?但现?在它??已是鱼虾?绝迹?的污?河,??又为我们?的地?球母?亲添?多一?道疤?痕。?这,?不是??给人类重?重地?敲响?了警?钟吗?,? 由此?,我?郑重?地向?仍未?觉悟?的人?们建??议: ?
第一,?人类?要想?征服?可怕?的大?自然?,就?必须?尊重?自然?。对?于改?造?自然理?应慎?之又??慎,又要?大刀?阔斧?,勇?于实?践和??改良,才?能控?制自??然,使自?身利?益与?自然?协调?发展?,决?不能?重蹈?西方?发达?国家?“先?污染?,后?治理??”的覆辙?。? 第二?,要?从我?做起?,首?先选?择有??利于保护?环境?的?生活方?式。?善待?我们?的家?园、??善待地球?,共?创一?个美?好的?生活?环境?。? 1?。节约?资源? ?减少污?染? ?
(1?)节水??为荣,随?时关?上水?龙头?,防?止滴?漏。? ?
(?2?)慎用清?洁剂?,尽?量用??肥皂,减?少洗?涤剂?中的?化学?物质?对水?的?污染。? 2?。绿?色消?费? 环保??选择 ?
(?1)用?无铅?汽油?、无?镉铅?电池?、无??磷洗涤剂?,减?少水?与空?气的?污?染。? ?
(?2)购买?低砩?家用?制冷?器具?、无?砩发?用摩?丝,??减少对臭?氧层?的污??染。 3?。重?复使?用? 多次??利用 ?尽量少?使用?一次?性用?品,?多使?用耐?用品??。如不使?用一?次性?塑料?和餐?盒,?减少?白色?污染?;不?使用?一次?性筷?子;??自备购物?口袋?或提?篮。?4?。分类?回收? ?循环再?用? 不乱?丢弃?废电?池、??废塑?料等垃圾?、废?物;?将垃?圾分?类投?放,?变废?为宝?,使?资源?循环?再生?,造??福人类。? 5?。保?护自??然 万物?共存? ?不猎杀?、使?用珍?稀动?物和?受保?护的??动物,关?爱与?保护?野生?动植?物;?植树?造林??,爱护我?们身?边的?每一?寸绿??地、每一?株花?草、?每一?片树?木。? 6?。讲?究卫?生? 保护?环境? ?不?随地吐痰?,不?乱扔?垃圾?,不?在公?共场?所吸?烟,?不制?造噪?音。? ?作为新?时代?的小?学?
生,我?倡导?同学?门提?高保?护环?境的?意识?,也?建议?叔叔?阿姨?们加?入我?们?的队伍?中来?,为?保护?环境?、造?福后?代贡?献自?己的?力量?。因?为:? ?
保护环?境,?刻不?容缓?~? 关于?保护?环境?的建?议书? ?尊敬的?环保?局局??长: ?
您好~? ?众所周?知,?随着?人类?的科?学技?术越?来越?发达?,中?国在?一步??步逼近全?球科?学技??术的尖端??,当今社?会的?垃圾?越来?越多?,是?自然?环境??被迫接受?无法?“消?化”?的废?弃物?使其?占用?了巨?大的?空间?,这?些垃??圾只?有很少很?少一?部分?能循?环使?用,?剩下?的一?部分?如果?人类?在不?把它?们“??消灭”的?话,?那么?大自?然—?—人??类生存的?家园?——?地球?,就?有可?能变??成一个垃?圾的?王国?。? 记得?在?195?9?年时,?日本?四日?市发?生了?一起?严重??的哮喘病?事件?。这?件事?就是?因为?临近?石油??联合企业?的盐?滨地?区内?,由??于工业废?水排?入伊?势湾?,水?产发?臭不?能使?用;?石油?治炼?产生?的废?气使??天空终年??烟雾弥漫?。全?市平?均每?月每?平方?降尘?量为?14?吨,?最多?达?30?吨。大?气含?二氧?化碳?的厚?度达?80?米。??因此,很?多人?出现?头疼?,咽?喉疼?,?眼睛疼?,呕?吐等??症状,患?哮喘?病的?人剧?增。? ?直至?196?4?年?时,四日?市?还是烟?雾不?散,?致使?一些?哮喘?病患?者在??痛苦中死?去。?19?67?年,?又有?一?些哮喘?病患?者因??不惭忍受?疾病?的折?磨而?自杀?。到?19?79?年?10?月底,?四日??市确认患?有大?气污?染性?疾病?的患?者人?数为??7754?91?人。? ?这个事?件就?是因??为人们随?意排??放废水,?不知?道保?护环?境所?造成?的其?实,?保护?环境?并不??是非要去?做那?些大?事,?也可?以从?身边?的小?事做?起。??我有几条?建议?,希??望几张先?生能?向全?国推?广。? 1? ?遵守有?关禁?止乱?扔废?弃物?的规?定,?把废??弃物扔到?指定?地点?或容?器内?,特?别是?不要?乱扔?废电?池,?因为?一节??废电?池所含的?重金?属,?如果?流到?清澈?的水?中,?它造?成的?污染?是非?常严?重的?。? 2 ?在学?习中?,要?尽量?节省?文具?用品?的使?用,?杜绝?浪费?。? 3 ?要爱?护?
花草,?不破?坏城?市绿?化,?并且?积极?参加?植树?活动?。? 作为?新时?代的?小学??生,我倡?导同?学们?提高?保护?环境?的意?识,?也建?议叔?叔阿?姨们?也加?入我??们的队伍?中来??,为保护?环境?,造?福后?代贡?献出?自己?的力?量。?所以?,我??在此郑重?地向?全人?类呼?吁:? ?
“保护?环境?,共?创绿?色家?园~?” ?环保?建议?书? 环保?局局?长先?生:? ?
您好~? ?我是?XX?小学的?一名?小学?生。? ?我从小?就在?XX?市长?大,?XX?市?是怎么?变化?的,?我都?看到?了。?从一?个不?知名?的城?市变?成了?一个?中国?绿?色城市?,开?展了?民歌?节,?南博?会??? ?现在?在南?宁,??到处可以?看到?“环??境保护,?人人?有责?。”? ?等字样??。在马路?边上?,各?种各?样的??垃圾桶美?丽?极了。?最近??,大家都?提倡?把可?回收?和不?可回?收的?垃圾?桶分?开。? ?可是,??我觉得光?有分?类是?不行?的,?要在?垃圾?桶上?写一?些可?回收?一类?的垃?圾和??不可回收?的一?类垃?圾的?种类??,不是每?个人?都想?我们?一样?接受?知识?多,??知道什么?是可?回收?和不?回收?的垃?圾是?什么?,想?那些?民工?,他?们不??知道,就?会乱?丢一?气,?这样?反而?不好?。不?仅起?不到?环保?和垃?圾分?类的?作用?,反?而会?给那?些垃?圾场?的工?作人??员带来工?作的?困扰?。? 此外?,我?还发?现?一个蛮?严重?的问?题。? ?有一天?,我?和妈?妈还?有姥?姥一?起去?坐公?共汽?车,??想要去烈?士陵?园扫?墓。?开始?我们?是开?开心??心的出门?啊,?可是?当我?们去??公共汽车?车站?等车?的时?候,?发现?旁边?有一?个垃?圾桶?,里?面的?垃圾?已经??发臭了,??路过的行?人纷?纷五?着鼻?子绕?到走?,我?们走?过的?时候?一会?闻见??一股很大?的腐?臭味?。? 后来?,我?在去?过的?地方?,凡?是有?垃圾?桶的?,我?就?仔细观?察有?没有?臭味?。经?过一?段时?间的?观察?,我?发现?,现?在的?垃圾?桶?都是固?定的?,不?像以?前那?种可?以把?垃圾?倒出?来,?可是?为什??么会发臭??呢,,后?来我?才知?道,?原来?是因?为垃?圾桶?是固?定的?,那?些环?卫工?人早??晨清垃圾?桶的?时候?,只?是简??单的把表?面的?垃圾?捡出?来,?并没?有清?理到??
底部。有?一次?,我?就去?问他?们为?什么?不把?垃圾?清理?干净??,他们说?不是??不想,是?因为?垃圾?桶是?固定?的,?所以?手不??能伸到底?部,?垃圾?又不?能倒??出来,所?以就?只能?把垃?圾留??在里面了?。? 由此?可见?,垃?圾桶?发臭?,不?是?因为环??卫工人不?尽责?,而?是因?为垃?圾桶?的设?计有?问题?。我?在此??希望,?为了?XX?市的美?丽,?为了?空气?的清?新,?请市?长叔?叔再?叫人?设计?过一?些既??实用,有?好看?的垃?圾桶?,不?要再?让那?些臭?味来?污染?我们?清新?的空?气。? ?署名? 日期?校园?环保?文明?倡议?书? 为迎?接?201?X?绿?色奥运?--?人文奥?运?--?科?技奥运,?为相?应全??民全球健?身,?倡议?我校?全体?同学?、教?职工?,从?我做??起,?从班级、??宿舍及个?人所?在家?庭做?起,?将日?常生?活、?工作??等各个方??面都纳入?环保?文明?化与?科学?化、?健康?美好?化的??轨道上来?。主?要从?以下??几方面去?认识?、去?行动?:?
一?.生活?、工?作、?学习?等各?方面?处处?节约?资源?,节?约用??水、用电?等?等,节?约要?从零?星点?滴做?起,?杜绝?各种?流失?与浪?费资?源的?漏洞?与死??角;各个?方面?的物?质、?物资?消费?使用?都要?追求?节俭?化,?科学?合理?化,??绿色环保?化?-?-即从购?物到?使用?(消?费)?直至?结束?全过?程都?要合?乎绿?色?生态环?保的?无害?化、?资源?回收?循环?利用?化等?要求??。 二?.废纸?、废?塑料?、废?旧金?属等?等所?有可?回收??利用的物?资都?应尽?量分?类回?收,?以实?现资??源循环利?用,??从而节约?资源?、减?少垃?圾污?染。?为此?,建?议各?班级?、各??宿舍等单?位设?立废?旧资?源回?收箱?..?..?..?回收?资金??积累起来?可以?开展?文?体与健?身及?艺术?与科?学等?活动?,对?于健?身活?动,?在此?特别?推荐?简单?宜?行且综?合性?强的??踢毽子活?动。?此项?也应?推广?到学?校所?有成?员各?自的?家?庭生活?中。? ?三.?努力学?习,?掌握?现代?科学?技术?与先?进文?化理?念与?知识?,学?习掌?握有?关环?保知?识与?技术?;要?充分?认识?当前?国家?与地?方以?及全??球环境问?题的?严峻?性,?提高?保护?人类?共同?家园?的意?识,?要认?识到?“世??
界上只有?一个?地球?家园?--?所有?人也?只有?一个?身体??,节约循?环使?用好?各?种东西?”(?摘自?网易?环保?论坛?),?充分?认识?发展?循环?经济?与建?立循?环?社会、??循环生活?这一?科学?发展?观、?科学?生活?观对?生态?环境??的重要意??义;热爱?和平?,热?爱大?自然?,树?立没?有大??家美好就?没有?小家?安康?的意??识,树立?环保?伦理?道德??与环保法?制意?识;?追求?崇高?意义?与生?命无?限价??值的?大写人生?价值?观,?促进?人与?自然?的和?谐,?促进?人与??人、人与?社会??的和谐,?促进?人与?精神?的和?谐?--?即自我?身心?之健?康、?健美?与和?谐。?总?之,通?过不?断学?习努?力,?立志?做有?益于?地球?环境?,有?益于?人类?可持?续?发展的?世纪?新人?。? 四?.社会?是个??大学?堂,以上?倡议?对人?类社?会整?体与??各个局部?同样??适用。希?望广?大同?学、?同事?,既?能从?自我?学起?,从??自我?做起,又?能将?新世?纪环?保、?健康?理念?向全?社会??各个方位?传递?,使?之尽??人皆知、?尽人?皆行?..?..??.. ?广大同?学、?同事?们,?面对?全球?一体?化紧?密相??关的新世?纪地?球村?时代?,北?京?201?X?距我们?并不?遥远?..?..?..?让我?们携?手?同心,?以实??际行动为?大和?平的?绿色?奥运?--?这全?人类?乃至?全宇??宙的“同??一首歌”?去加?油添?力吧?~? 亲爱?的市?长:? ?
你们好?~我?是?XXX?~(?书信?的格?式)? ?环境保?护是?指人?类为?解决?现?实的或?潜在?的环?境问?题,?协调?人类?与环?境的?关系?,保?障经?济社?会的?持?续发展??而采取的?各种?行动?的总?称。? ?我国把?环境?保护?宣布?为我?国的?一项??基本国策?。所?以我?们要?努力?做好?环境?保护?。然?而,?现在?有许?多不?好的??现象,例?如:? ?
许多人?在街?上随?地扔?垃圾?,吐?痰。?汽车??的尾气超?标,?等等?。为?了?保护环?境,?保护?我们?的家?园,?我提?出如?下建?议:? ?
1、实?行垃?圾分?类化??。这样不?仅能?减少?环卫?工人?的工?作量?,还?能更??好地?起到废物?利用?,减?少污?染。? ?
2?、节约?资源?。建?议大?人买??菜时,少?用塑?料袋?,尽?量用?竹篮?子。?用?笔尽量?用可?换芯?的,?减少?圆珠?笔外?壳的?浪费?与垃?圾量?。? ?
3、外?出吃?饭尽?量不?用一?次性?饭盒??。绿色消?费,?尽量?少使?用一?次性??用品,多?使用??耐用品。? ?
4?、人类?要想?征服?可怕?的大??自然,就?必须?尊重?自然?,爱?护树?木,?爱?护?动物,爱?护大?自然?的一?切。? ?
5?、要从??我做起,?首先?选择??有利于保?护环?境的?生活?方式?。善?待我?们?的家园?、善?待地?球,?共创?一个?美好?的生?活环?境。?环保?是现?代生?活中?人?类面临?的最?大问?题。?要解?决这?一问?题必?须从??现在做起?,为?了地?球的?明?天,我?们必?须要??从自己开?始努?力,?好好?地保?护环?境~?有句?话说?:?
“保?护地?球就?是保?护自?己~?”“?拯救?地球?就是??拯救未来?~”??请您?接受~~? ?祝:?
年年?有余?,福?如四?海~? X?XX? 2?01?X.?1 ?
1.?5 ?某某?小学?~? 关于?保护?环境?的建?议书? ?全体少?先队?员们?:?
我们?的地?球已?经伤?痕累?累,?我们?应该?行动?起来?,保?护地?球。?如今?:?
大气?污染?、温?室效?应、?臭氧?层破?坏、?土地?沙漠??化、水污??染、?海洋?生态危机?、物?种濒?危、?垃圾?难题?、人?口增?长等?各种?难题?让我?们困?绕。??所以我们??应该保护?环境?。我?提出?以下?意见?:?
一、??学习有关?环境?保护?知识?,收?听、?收看?广播?保护?节目?,阅?读环??境知识读?物、?报纸?,与?同学??、朋友和?家长?讨论?环境?保护?知识?,与?破坏??环境的现?象作?斗争?。? ?
二、不?浪费?纸张??,不浪费?粮食?,节?约用?水,?节约?用电?,节?约燃??料。共同?节约?我们?有限?的资?源。? ?
三、?把损?坏的?物品?修理?好再?用,?延长?使用?期,??多用可循?环再?利用??的物品,?不用?或少?用一?次性?纸制?品和?木制?品。? ?
四、?购买?有“?环境?标志?”和??“绿色标?志”?的物?品,?不吸?烟,?不随??地吐痰,?不使?用还?有破?坏臭?氧层?的物?品(?如发?胶)? ?
五、??不向下水?道排?放污?油、?丢垃?圾,?不向?海洋?、湖?泊、?江河?,分??类处理垃?圾,?把旧?书本?、报?纸、?饮料??罐卖给废?品回?收部?门,?少用?塑料??包装袋。? ?
六?、保护野?生动?物,?不摘?采花?草,?不砍?伐树?木,?不踏?草坪?。? 朋友??们,让我?们共?同创?造一?个美?好的?家园?吧~? ?篇四:? ?
环保建?议书?作文?[1??]六年级?第四?单元?. ?
环保?建议?书? 关键?词:? ?
六年级?第四?单元?作文? ?亲爱的?同学??们:?
大家好?~? 地球?,人?类的?母亲?,生??命的摇篮?。她?有着?蔚蓝?无垠?的海??洋,郁郁?葱葱?的森?林,??碧草如丝?的原?野;?她还?有着?清新?的空?气,?滋润??的雨水,?温柔?的清?风???是?那样?壮观?,那?样可?亲。?? 但是,?人类?却是?不?孝顺的?孩子?,肆?无忌?惮地?对待?自己?的母?亲。?他们?砍伐?树木?,无?节制?地?抢劫有?限的?矿产?资源?,让?清澈?见底?的河?流鱼?虾绝??迹,让甜?美自?然的?空?气浑浊?不堪?;但?是人?类的??欲望还不?能满?足,?他们?猎杀?许多?珍稀?动物?,?让?动物的皮?毛成?为大?衣,?让动?物的?肉成?为食?品,?让动?物的?骨骼?成为?工?艺品,?我们?人类?成为?动物?死亡?的最?大的?坟墓?。? 正是?人类?的无?情换?来了??地球?母亲的报?复。?全球?不停?地变?暖,?许多?城市?将被??淹没,许?多动?物正??在灭绝,?那么?人类?难道?不会?走向?末路?吗,?更糟?糕的?是,?科学?家已?经证??明,至少??在以地球?为中?心的?四十?万亿?千米?的范?围内?,没?有适?合人?类居??住的第二?个星?球,?最近?我发?现我?们学??校和社区?周围?环境?变差?,这?很多??
都是我们?随意?破坏?造成?的。?在这?生死?攸关??的时刻,?我们?人类?不能?麻木?,为?了自?己,??也为了其?他动?物,?我们?要行?动起?来,?我建??议每个人?都要??做到这几?点建?议:? ?
1:?
使用?无磷?洗涤?剂。? 2?:?
将再?生资?源分?类回?收。? 3?:?
少用?一次?性制??品,如:? ?
一次性?筷子?、杯?子、?碗等?。? 4?: ?
选用环?保建?材修?装居?室。?? 5:?
保护?野生?动物?,禁?食野?生动?物。? 6?:?
提倡?选购?绿色?食品?。? 让我?们每?一个?人都?行动?起来?,为?了新?的明??天~为了?母亲?的明?天~? ?六年级?第四?单元??.
学校?环保?建议?书? 关键?词:? ?
六?年级第四?单元?作文?尊敬?的校?领导?:?
我在?这个?美丽?的学?校里?已生?活了?六年?已久?了,??只有短短?的七??十几?天,眼看?就要?告别?这所?母校?,告?别那?宽敞?明亮?的教?室,?告别?那你?追我??赶的赛场?,告?别那?百花?齐放?的后?花园?,告?别那?天真?可爱?的同?学们?。也??许,就在?这几?十天?后,?一张?张熟?悉面?孔,?一句?句亲?切的?问候?,一?朵朵??美丽的鲜?花,?都会?在我?的记?忆里?逐渐?褪色?,一?切美?好的?东西?会被?蒙上??一缕薄薄?的轻?纱。? ?虽然校?园鸟??语花香,?但也?有不?中人?意的?地方?:?
在校?园的?一些?隐蔽?的角?落里?,我?们不?难发?出一??些零零丁?丁的??纸屑。每?当看?到这?些,?我就?情不?自禁?地想?起一?些同?学用?粉碎?的纸?作仙?女散??花的情景????除此?之外?,校?园里?还有?许多?浪费?现象?,有?一些?同学?写错??了字竟不?用橡?皮而?是把?整张?纸撕?下来?,揉?成一?团扔?掉了?,当?修理?工人??
在厕所里?捞到?一些?垃圾?、红?领巾?、包?装纸?的时??候,同学?们竟?若无?其事??地欢笑着?。随?意浪?费,??不讲文明?这些?难道?是对?学校?的一?份贡?献吗?,对??此,我为?了学?校这?朵美?丽鲜?花开?放得?更鲜?艳,??更夺目,?而向?各校?领导??们提出以?下建?议:? ?
1、校?园里?由领?导们?在广?播里?颂发?“十?大杰?出环?保卫?士”?,加?以表??扬、鼓励?。使?同学?们积?极地?参与?这项?活动?,并?尽心?尽力?地做?好校?内保??洁工作。? ?
2?、每个?星期?一都?用一?节课?时间??,用动漫?视频?或用?口语?交际?的时?间?教育每?一个?同学?垃圾?分类?,增?强同?学们?对环?保的?意识?和加?强对?环保?的?重视。? ?
3?、让学?校的?每年?级的?那些?做得?特别?突出?的同?学教?育那?些没?对环?境?保护有?更高?认识?同学?,给?他们?树立?榜样??。 ?
4、学?校还?可以?实现?“捡?垃圾?,得??奖品,赢?积分?”的?方法?刺激?同学??们的,使?那些??没有被评?上优?秀环?保小?卫士?的同?学不?气馁?,再??接再厉~? ?希望校?领导?们能?在百?忙这?中看?到我?递上?的这?一封?小小?的建?议书?,也?希?望我这??小小的建?议书?能为?学校?增添?一片?色彩?。? 六年?级第?四单?元?. ?
珍惜水?资源?的建?议? ?关键词:? ?
六年级?第四?单元?作文? ?各位同??学: ?
你们好?~我?们只?有一?个地?球,?现在?能够?预知?的生?命赖?以生?存的?星?球只有?一个?地球??。由于温?室气?体的?大量?排放?,科?学家?悲观?地估??计,到?210?0?年海平?面将?升高?0?。59?米,?很多?城市?将变??成一片泽?国。?水是?人类?永?远紧缺?的资?源,?同样?由于?环境?污染?,在?未来??的百年间?,全?球将?有?2/5?的?人口生?活在??缺水的环?境中?。? 近年?来,?我国?的资?源可?花费?不少?,比?如说?:?
水资?源,?人们?平时?用来?洗衣?服,?做饭?,已?花费?不少?。可?惜,?我们??随处可见?的依?然是?对资?源的?浪费?和对?环境?的污?染。?你们?看,?在平?时洗??手的时候?没有?关水?龙头?,导?致水?资源?大量?浪费?。我?们再?说森?林资?源,??森林中的?花草?树木?,原?本可?以像?人类?大量?繁植?、生?长,?但我?们的?大量??砍伐破坏?,拿?来建?设和?生产?,导?致树?林逐?渐减?少,?并不?能快?速繁?植。??还有生物?资源?,动?物在?近年?来也?逐渐?减少?,是?什么?原因?呢,?是因?为人??类大量捕?捉,?再加?上被?敌人?追捕?或生?病,?导致?生物?不断?减少?。最?后还??有大气资?源,?这是?最重?要的?,因?为我?们每?个人?都在?呼吸?空气?,然?而,??某些工厂?却污?染空?气,?使我?们能?够呼?吸的?空气?越来?越差?。我?们知??道,?有些植物?能够?给我?们提?供空?气,?但是?树林?被砍?掉了?,我?们又?如何?生存??呢, ?所以我?呼吁??人们珍惜?资源?,保?护环?境,?那就?要从?我们?自己?做起??。保护环?境我?们应?该从?一点?一滴?做,?做小?事做?起,?改掉?不好?的习?惯,?要?关好水?龙头?等。?爱护?大自??然,爱护?资源?,千?万不?要破?坏我?们的?自然?资?源和生?态平?衡,?不要?让地?球毁?在我?们的?手中?,因?为地?球只?有一?个。? ?爱?护资源的?小学?生? 20?1X?年?11?月11?日? 珍惜?资源? ?从点滴?做起?来? 关键?词:? ?
六年级?第四?单元?作文? ?“盼望??着,盼望?着,?东风?来了?,春?天的?脚步??近了???” ??是地球母?亲,?给我?们带?来了?一个?又一?个美?丽的?春天??。4月?22?日,当?第?37?个“世?界地?球日?”踏?着春?天的?舞步?来到?我们?身边?的时?候,??我们不能?不想?一想?:?
我们?应该?如何?善待?地球?母亲?,应??该怎样珍?惜地?球母?亲赐?予我?们的??万里春光?。? 善待?地球?——?珍惜?资源?,持?续发?展,?是这?个春?天的?主旋??律。 ?但是,?当前?在我?国,?无论?土地?资源?还是??矿产资源?,其?保护?、利?用?和永续?利用?的形?势,?都不?容我?们乐?观。?我们?不得?不问?一问?:?
地球?的春?天,?是永?远的?吗,? ?尽管我?们实?行的??是世界上?最严?格的?土?地管理?制度?,可?在一?些地?方,?乱占?乱用?农地?和基?本农?田的?事,?还时?不?时地发??生;我们?大大?小小?的城?市,?由钢?筋混?凝土?铺就?的“??大饼”,?仍?在一个?劲儿?地向?四面?八方?扩张?,吞?噬着?周围?的万?顷粮?田??? ?尽管?矿产?资?源供给?已经?成了?经济?快速?发展?的制?约瓶?颈,?可在?一些?地方?,以?浪费?和?破坏资?源为?标志?的无?证小?矿山?,仍?在不??停地乱采?滥挖?;即?使在?大矿??山,“吃?一半?扔一?半”??的粗放开?采方?式也?还在?继续?;乱?堆乱?放的?尾矿?,不??但使本来?可以?利用?的矿?产资?源惨?遭抛?弃,?还可?能在??雨季形成?泥石??流,变为?摧毁?田地?、庄?稼和?百姓?生命??财产的杀?手;?矿山?采空?区的?地面??塌陷和地?裂缝?,不??但使农民?失去?了赖?以生?存的?土地?资源?,也?威胁?着他??们的居住?安全?;我?们本?是世?界上?最缺?水的?国家?,可??生产和生?活用?水还??在被随意?地挥?霍着?,珍?贵的?地下??水被过量?开采?或者?污染?着;?我们?的能??源已经十?分短??缺了,可?雨后?春笋?般新?建住?房的?粗放?供暖?,仍?在浪??费着?油和煤炭?资源???? ?在土地?、矿?产资?源供?求全?面紧?张的?今天?,我?们必?须改??变国土资?源利?用粗?放、?效率?低下?、浪?费严?重的?现状?。党?中央?和国?务院??高度重视?国土?资源?节约?集约?利用?,要?求我?们在?战略?机遇?与矛?盾凸?显并??存的关键?时期?,有?高度?的历?史责?任感?、强?烈的?忧患?意识?和广?阔的?世界??眼光,准?确把?握我?国发?展的?阶段?性特?征,?立足?科学?发展?,着?力自?主创??新,加快?转变?经济?增长?方式?,把?节约?资源?作为?基本?国策?,发?展循?环经??济,保护?生态?环境?,加?快建?设资?源节?约型?、环?境友?好型?社会?,促?进经??济发展与?人口?、资?源、?环境?相协?调。? ?为了建?设节?约型?社会??,“十一??五”期间?国家?立下?了几?个必?须达?到的?约束??性硬指标?:?
耕地?保有?量保?持?
1?(2?亿公顷?,单?位国?内生?产总?值能?源消?耗降?低?20?,左右?,单?位工??业增加值?用水?量降?低?30?,,农?业灌?溉用?水有?效利?用系?数提?高到?0?(5?,?工业固体?废物?综合?利用?率提?高到?60?,(?预期?性)?。现?在,?各级?政府?和?企业正?在为?实现?这些?目标?努力?,我?们每??一个公民?都要?为实?现这?些目?标?努力。?资源?短缺?、能?源危?机就?在我?们身?边,?“电?荒”?、“?油荒?”、?“煤?荒”?、“?水荒?”等?等,?正无?时不?刻在?困扰?着我?们。?珍惜?资源?靠你??我他。只?有全?社会?共同?努力?,才?能使?我们?摆脱?快速?发展?中的?资源?困境?,走?向资?源节?约、?环境?友好?的社?会。? ?珍惜资?源,?保护?资源?,节?约资??源,人人?有责??。让我们?从现?在做?起,?从我?做起?,从?点点?滴滴??做起,珍??惜地球母?亲赐?予我?们的?一切?自然?资源??,使我们?的家?园年?年春?光灿?烂??? ?
?
作文七:《关于建议书的作文》9600字
关于建议书的作文
篇一:关于环境保护的作文:我的环保建议书
关于环境保护的作文:我的环保建议书
亲爱的同学们:
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过,大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
一:节约用水 提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。
二:节约用电 建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。
三:绿色消费 尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少“白色污染”。
四:垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五:少砍伐、破坏 多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,
让他们的生命持续。
节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;
同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。
此致
敬礼~
建议人:黄蕾
2012年11月1日
六年级:黄蕾
篇二:作文建议书
建议书
(标题:一般只写三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写“关于@@@的建议书”题目要写在第一行中间,字体要大些)
亲爱的时代小学同学:
(称呼:提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就是写哪些人。要写在第二行顶格,后面加冒号)
(正文:就是建议的内容,从第三
行空两格开始写,先写提出建议的理由,再写建议的具体内容,如果建议较多,可分条写。)
你们好~我在学校里经常会发现一
些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时
常在流泪。(理由)
有一次,我看见几个低年级的同学,
把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把
踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在
水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊~(现象)
还有一次,我发现在学校厕所中总
有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,(理由)所以我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水
笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。
张雪祺 2011年10月31日 署名:在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体或个人的名字。
日期:写在建议人姓名的下方
小提示:1.摸清事实,讲明道理。
2.建议好合理、可行。如果建议较多,可分条陈述。
3(把建议提供给有关方面,尽量让这些建议变成现实。
环保建议书
亲爱的同学们:
大家好~地球,人类的母亲,生命
的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋,郁郁葱葱的森林,碧草如丝的原野;她还有着清新的空气,滋润的雨水,温柔的清风??是那样壮观,那样可亲。
但是,人类却是不孝顺的孩子,肆
无忌惮地对待自己的母亲。他们砍伐树木,无节制地抢劫有限的矿产资源,让清澈见底的河流鱼虾绝迹,让甜美自然的空气浑浊不堪;但是人类的欲望还不能满足,他们猎杀许多珍稀动物,让动物的皮毛成为大衣,让动物的肉成为食品,让动物的骨骼成为工艺品,我们人类成为动物死亡的最大的坟墓。
正是人类的无情换来了地球母亲的
报复。全球不停地变暖,许多城市将被淹没,许多动物正在灭绝,那么人类难道不会走向末路吗,更糟糕的是,科学
家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,最近我发现我们学校和社区周围环境变差,这很多都是我们
随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻,我们人类不能麻木,为了自己,也为了其他动物,我们要行动起来,我建议每个人都
要做到这几点建议:
1:使用无磷洗涤剂。 2:将再生资源分类回收。
3:少用一次性制品,如:一次性筷
子、杯子、碗等。
4:选用环保建材修装居室。
5:保护野生动物,禁食野生动物。6:提倡选购绿色食品。
让我们每一个人都行动起来,为了
新的明天~为了母亲的明天~
署名
日期
篇三:作文建议书教案
作文《建议书》教学设计
知识与技能:了解什么是建议书和怎样写建议书,了解写建议书的格式。学会写建议书。 过程与方法:通过“例文示范,了解体例———阅读例文,明确内容———交流选材,练习讲述———筛选内容,完成习作”几步,学习写建议书。
情感、态度、价值观:激发关心社会、关心环境的美好情感,建立社会小主人的意识。 教学课型:指导课
课前准备:例文;布置学生观察街道、社区、学校存在哪些问题。
教学过程:一、例文示范,了解体例
1、先读习作要求,分析建议书的格式及建议内容的书写步骤。
2、出示例文:
建议书让我们的校园更迷人
敬爱的校长:
我是咱们学校的一名学生,我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬,体育器械也太少,这样的校园,怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢,
记得我们的校园原来不是这样的。二年级时,我们班在花坛里种下了一颗颗花籽,后来它们发芽、长叶、开花??可美了~可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。
以前,咱们有乒乓球台和双杠。后来,学校说为了同学们的安全,把双杠拆了,只留下几个兵乓球台孤零零地留在操场上。
我建议:把花坛好好整理一下,种上花草;各班轮流负责,要保证按时浇水,还要负责安全,不允许有人破坏。另外双杠应该重新安装,一方面要求学生玩耍时注意自我保护,另一方面在双杠下面铺上体操垫,保证学生的安全。
请校长考虑我的建议。
建议人××××
××年×月×日
师:同学们请看,这是一位同学写的建议书,你读一读,说一说,你对建议书有了哪些了解,
师:同学们说得很全面,谁来总结一下建议书正确的书写格式,
学生总结,教师板书:
标题
称呼
内容
署名
日期
二、阅读例文,明确内容
师:请同学们再看例文,既然是建议书,只写建议就行了,这个同学是一开始就提出自己的建议的吗,
生1:不是。她先说了校园存在的问题,然后又说了为什么会有这些问题,最后提出了解决问题的办法。
生2:如果开头就写建议,无法让人明白是怎么回事。为什么要提建议呀,存在什么问题呀,
生3:既然是建议,说明有问题或做得不好,但又没有人发现这个问题;也可能是
发现了,没人愿意管。所以先要提出问题,说说是什么原因造成的,再提出建议,这样才能有利于解决问题。
师:同学们说得很有道理,也就是建议书具体的内容要包括。
板书:
1、指出问题
2.说明原因
3.提出建议
三、交流选材,练习讲述
师:同学们,我谁有一双会发现的眼睛,在我们的校园、班级、社区、街道??你发现什么问题了,
师:同学们,你们有一双敏锐的眼睛,有的提出环境问题,有的提出健身问题,说明你们爱生活、爱环境,你们都把自己当作了社会的小主人~发现了问题,我们就要找找原因,这样才能很好地解决问题~你找到产生这些问题的原因了吗,可以从不同的角度去分析原因。
跟同桌的同学说一说,找不出原因的一会儿提出来,大家共同分析一下。 (同桌相互交流,教师巡视并有针对性地指导。)
师启发:问题产生的原因是多种多样的,需要我们看,还需要我们想。比如:有的是由于管理制度不严格;有的是居民环境保护意识不强造成的;有的是考虑不周全;有的是由于人们的自私自利,只想自己不顾他人??这些问题应该反映给哪儿呢,我们可以反映给市场管理部门、环保局、社区居委会、施工单位、物业管理委员会??
师:同学们,对这些问题,你希望单位或个人怎样解决它呢,说说你的想法~ 师:把自己的建议说给同学听听,同学不明白可以提问,也可以帮助对方修改建议。
四、筛选内容,完成习作
动笔完成习作;展示;师生共同评议;修改。
五、总结收获
篇四:建议书作文
建议书作文
建议书作文(一)
尊敬的校长和老师:
最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:
(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁~
(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好~
尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧~
建议书作文(二)
每天,每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如,看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。其实,我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学
校里来,那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处:
第一,可以减少废纸,起到回收利用的好处,因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。
第二,减少了资源的浪费。可以少砍伐树木,让大地有更多的绿色。
第三,把废纸卖掉,用换来的钱,可以搞一些班级活动,也可以捐给贫困地区,还可以买一些树苗,建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。
这个活动有这么多好处,请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧~
建议书作文(三)
亲爱的时代小学同学:
你们好~我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。
有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊~
还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。
篇五:六年级作文:建议书
建议书
1、建议书是一种什么文体,
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达,以取得对方(可以是个人、团体、领导、组织或全社会)的采纳或支持的一种文体。
2、写建议书要注意什么,
写建议书时,要围绕一个中心写,内容要具体,语句耍过顺、简明,格式要正确。
3、建议书的内容包括:
? 说出存在的问题;(2)说明产生问题的原因;(3)提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上标题,再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的),然后写建议的具体内容,最后写上建议人(或提出建议的团体的名称)的姓名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书;你打算针对什么
问题写,为什么要提出自己的建议,
(1)周围的环境被污染,社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。
(2)小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;网吧存在的问题;有人在学校附近劫小学生钱??
(3)我们是社会的小主人,协助政府治理首都环境,是我们的责任和义务。
讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们:
常言说得好:保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50,江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。
广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧~
六年级:**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们:
水是生命之本,任何生物都离不开水,但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多,多用一些没关系,这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想,必将加速地球上水资源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占极小的一部分,后果不堪设想,所以我们要节约用水珍惜资源。虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水,并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。就拿我们身边的小事来说,在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜,我们有的人平时不节约用水,用完的水就倒掉了,再用时就继续接,浪费了许多水,不知道循环使用。更有甚者,有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩,那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了,难道他们
不知道我们没有了谁会怎样吗,
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题,我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大,用完水要拧紧水龙头,还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督,珍惜水资源~让我们的地球更加美好~
六(3)班****
2009年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学:
你们好~我们只有一个地球,现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放,科学家悲观地估计,到2100年海平面将升高0。59米,很多城市将变成一片泽国。
水是人类永远紧缺的资源,同样由于环境污染,在未来的百年间,全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。
近年来,我国的资源可花费不少,比如说:水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,已花费不少。可惜,我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看,在平时洗手的时候没有关水龙头,导致水资源大量浪费。我们再说森林资源,森林中的花草树木,原本可以像人类大量繁植、生长,但我们的大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,并不能快速繁植。还有生物资源,动物在近年来也逐渐减少,是什么原因呢,是因为人类大量捕捉,再加上被敌人追捕或生病,导致生物不断减少。
最后还有大气资源,这是最重要的,因为我们每个人都在呼吸空气,然而,某些工厂却污染空气,使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道,有些植物能够给我们提供空气,但是树林被砍掉了,我们又如何生存呢,所以我呼吁人们珍惜资源,保护环境,那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做,做小事做起,改掉不好的习惯,要关好水龙头等。爱护大自然,爱护资源,千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡,不要让地球毁在我们的手中,因为地球只有一个。
爱护资源的小学生
2008年11月11日
保护地球,珍惜资源的建议书
各位市民:
地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上~所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:
1(珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。
2(不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水??如果这些资源被
无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
3(水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级:**** 2013年7月20日
保护环境,珍惜资源的建议书
全体少先队员们:
你们好~我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的同进,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提出一些建议:
1、不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。
2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。
4、多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦~我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。
6、如果上班需要开车,那你还不如骑自行车出去呢~自行车又省钱,又不污染空气而且,长时间骑车还可以煅炼身体,增强体质,灰尘也小。
7、节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才可以工作,学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西一定要用到树木,而那些人把树砍后又不植树,最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气,美化环境。
保护环境是人人有责的,让我们一起来保护地球吧~为了我们的未来,一定要保护好地球。
曾彩霞
2009年11月6日
保护环保建议书
同学们:
你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。
由此,我郑重的为大家提几条建议:
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张
纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰,不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减
少白色污染;
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓~
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪~
建议书——珍惜水资源
水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬??面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,我们知道的到底有多少,,你也可以投稿
中国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重。
一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的水,就会生病,严重影响身体健康。听后,我觉得真是可怕~为什么人类只知道赚钱,不知道保护水资源,这样下去,我们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存
呢,
很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道,看看这些被浪费的水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口~,你也可以投稿
在此,特地向广大市民提出以下建议:
1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;
4、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;
5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。
珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂??希望你们能研究并采纳我的建议。
作文八:《关于建议书的作文》9300字
关于建议书的作文
关于建议书的作文
篇一:作文建议书 建议书
亲爱的时代小学同学:
你们好~我在学校里经常会发现一
些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。
有一次,我看见几个低年级的同学,
把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把
踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在
水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊~
还有一次,我发现在学校厕所中总
有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水
笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。 二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。
张雪祺
2016年10月31日 署名:在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体或个人的名字。
日期:写在建议人姓名的下方
小提示:1.摸清事实,讲明道理。
2.建议好合理、可行。如果建议较多,可分条陈述。
3(把建议提供给有关方面,尽量让这些建议变成现实。
环保建议书
亲爱的同学们:
大家好~地球,人类的母亲,生命
的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋,郁郁葱葱的森林,碧草如丝的原野;她还有着清新的空气,滋润的雨水,温柔的清风??是那样壮观,那样可亲。
但是,人类却是不孝顺的孩子,肆
无忌惮地对待自己的母亲。他们砍伐树木,无节制地抢劫有限的矿产资源,让清澈见底的河流鱼虾绝迹,让甜美自然的空气浑浊不堪;但是人类的欲望还不能满足,他们猎杀许多珍稀动物,让动物的皮毛成为大衣,让动物的肉成为食品,让动物的骨骼成为工艺品,我们人类成为动物死亡的最大的坟墓。
正是人类的无情换来了地球母亲的
报复。全球不停地变暖,许多城市将被淹没,许多动物正在灭绝,那么人类难道不会走向末路吗,更糟糕的是,科学
家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,最近我发现我们学校和社区周围环境变差,这很多都是我们
随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻,我们人类不能麻木,为了自己,也为了其他动物,我们要行动起来,我建议每个人都要做到这几点建议:
1:使用无磷洗涤剂。 2:将再生资源分类回收。
3:少用一次性制品,如:一次性筷
子、杯子、碗等。
4:选用环保建材修装居室。
5:保护野生动物,禁食野生动物。 6:提倡选购绿色食品。 让我们每一个人都行动起来,为了
新的明天~为了母亲的明天~
署名
日期篇二:关于环境保护的作文:我的环保建议书 关于环境保护的作文:我的环保建议书
亲爱的同学们:
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过,大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议: 一:节约用水 提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。 二:节约用电 建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。
三:绿色消费 尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少“白色污染”。 四:垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。 五:少砍伐、破坏 多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。
节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;
同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。
此致
敬礼~
建议人:黄蕾
2016年11月1日
六年级:黄蕾篇三:作文建议书教案 作文《建议书》教学设计
知识与技能:了解什么是建议书和怎样写建议书,了解写建议书的格式。学会写建议书。 过程与方法:通过“例文示范,了解体例———阅读例文,明确内容———交流选材,练习讲述———筛选内容,完成习作”几步,学习写建议书。
情感、态度、价值观:激发关心社会、关心环境的美好情感,建立社会小主人的意识。 教学课型:指导课
课前准备:例文;布置学生观察街道、社区、学校存在哪些问题。 教学过程:一、例文示范,了解体例
1、先读习作要求,分析建议书的格式及建议内容的书写步骤。 2、出示例文:
建议书 让我们的校园更迷人
敬爱的校长:
我是咱们学校的一名学生,我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬,体育器械也太少,这样的校园,怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢,
记得我们的校园原来不是这样的。二年级时,我们班在花坛里种下了一颗颗花籽,后来它们发芽、长叶、开花??可美了~可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。
以前,咱们有乒乓球台和双杠。后来,学校说为了同学们的安全,把
双杠拆了,只留下几个兵乓球台孤零零地留在操场上。 我建议:把花坛好好整理一下,种上花草;各班轮流负责,要保证按时浇水,还要负责安全,不允许有人破坏。另外双杠应该重新安装,一方面要求学生玩耍时注意自我保护,另一方面在双杠下面铺上体操垫,保证学生的安全。
请校长考虑我的建议。
建议人××××
××年×月×日
师:同学们请看,这是一位同学写的建议书,你读一读,说一说,你对建议书有了哪些了解,
师:同学们说得很全面,谁来总结一下建议书正确的书写格式, 学生总结,教师板书:
标题
称呼
内容
署名
日期
二、阅读例文,明确内容
师:请同学们再看例文,既然是建议书,只写建议就行了,这个同学是一开始就提出自己的建议的吗,
生1:不是。她先说了校园存在的问题,然后又说了为什么会有这些问题,最后提出了解决问题的办法。
生2:如果开头就写建议,无法让人明白是怎么回事。为什么要提建议呀,存在什么问题呀,
生3:既然是建议,说明有问题或做得不好,但又没有人发现这个问题;也可能是
发现了,没人愿意管。所以先要提出问题,说说是什么原因造成的,再提出建议,这样才能有利于解决问题。
师:同学们说得很有道理,也就是建议书具体的内容要包括。 板书:
1、指出问题
2.说明原因
3.提出建议
三、交流选材,练习讲述
师:同学们,我谁有一双会发现的眼睛,在我们的校园、班级、社区、街道??你发现什么问题了,
师:同学们,你们有一双敏锐的眼睛,有的提出环境问题,有的提出健身问题,说明你们爱生活、爱环境,你们都把自己当作了社会的小主人~发现了问题,我们就要找找原因,这样才能很好地解决问题~你找到产生这些问题的原因了吗,可以从不同的角度去分析原因。 跟同桌的同学说一说,找不出原因的一会儿提出来,大家共同分析一下。
师启发:问题产生的原因是多种多样的,需要我们看,还需要我们想。比如:有的是由于管理制度不严格;有的是居民环境保护意识不强造成的;有的是考虑不周全;有的是由于人们的自私自利,只想自己不顾他人??这些问题应该反映给哪儿呢,我们可以反映给市场管理部门、环保局、社区居委会、施工单位、物业管理委员会?? 师:同学们,对这些问题,你希望单位或个人怎样解决它呢,说说你的想法~ 师:把自己的建议说给同学听听,同学不明白可以提问,也可以帮助对方修改建议。
四、筛选内容,完成习作
动笔完成习作;展示;师生共同评议;修改。
五、总结收获篇四:建议书作文 建议书作文
建议书作文
尊敬的校长和老师:
最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群
群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:
在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁~
学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好~
尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧~
建议书作文
每天,每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如,看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。其实,我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来,那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处:
第一,可以减少废纸,起到回收利用的好处,因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。
第二,减少了资源的浪费。可以少砍伐树木,让大地有更多的绿色。 第三,把废纸卖掉,用换来的钱,可以搞一些班级活动,也可以捐给贫困地区,还可以买一些树苗,建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。
这个活动有这么多好处,请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧~
建议书作文
亲爱的时代小学同学:
你们好~我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。
有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊~ 还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。篇五:六年级作文:建议书 建议书
1、建议书是一种什么文体,
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达,以取得对方的采纳或支持的一种文体。
2、写建议书要注意什么,
写建议书时,要围绕一个中心写,内容要具体,语句耍过顺、简明,格式要正确。
3、建议书的内容包括:
? 说出存在的问题;说明产生问题的原因;提出解决问题的建议。 4、 建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上标题,再写称呼,然后写建议的具体内容,最后写上建议人的姓名和日期。 5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书;你打算针对什么问题写,为什么要提出自己的建议,
周围的环境被污染,社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;网吧存在的问题;有人在学校附近劫小学生钱??
我们是社会的小主人,协助政府治理首都环境,是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球 珍惜资源的建议书
广大群众们:
常言说得好:保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50,江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。 二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。
广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧~
六年级:****
2016年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们:
水是生命之本,任何生物都离不开水,但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多,多用一些没关系,这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想,必将加速地球上水资源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占极小的一部分,后果不堪设想,所以我们要节约用水珍惜资源。 虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水,并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。就拿我们身边的小事来说,在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜,我们有的人平时不节约用水,用完的水就倒掉了,再用时就继续接,浪费了许多水,不知道循环使用。更有甚者,有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩,那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了,难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗, 对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题,我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大,用完水要拧紧水龙头,还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督,珍惜水资源~让我们的地球更加美好~ 六班****
2016年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学:
你们好~我们只有一个地球,现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放,科学家悲观地估计,到2100年海平面将升高0。59米,很多城市将变成一片泽国。 水是人类永远紧缺的资源,同样由于环境污染,在未来的百年间,全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。
近年来,我国的资源可花费不少,比如说:水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,已花费不少。可惜,我们随处可见的依然是对资源的浪
费和对环境的污染。你们看,在平时洗手的时候没有关水龙头,导致水资源大量浪费。我们再说森林资源,森林中的花草树木,原本可以像人类大量繁植、生长,但我们的大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,并不能快速繁植。还有生物资源,动物在近年来也逐渐减少,是什么原因呢,是因为人类大量捕捉,再加上被敌人追捕或生病,导致生物不断减少。最后还有大气资源,这是最重要的,因为我们每个人都在呼吸空气,然而,某些工厂却污染空气,使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道,有些植物能够给我们提供空气,但是树林被砍掉了,我们又如何生存呢, 所以我呼吁人们珍惜资源,保护环境,那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做,做小事做起,改掉不好的习惯,要关好水龙头等。爱护大自然,爱护资源,千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡,不要让地球毁在我们的手中,因为地球只有一个。
爱护资源的小学生
2016年11月11日
保护地球,珍惜资源的建议书
各位市民:
地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上~所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:
1(珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。 2(不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水??如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
3(水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级:****
2016年7月20日
保护环境,珍惜资源的建议书
全体少先队员们:
你们好~我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的同进,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提出一些建议:
1、不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。
2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。 3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。
4、多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦~我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。 6、如果上班需要开车,那你还不如骑自行车出去呢~自行车又省钱,又不污染空气而且,长时间骑车还可以煅炼身体,增强体质,灰尘也
小。
7、节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才可以工作,学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西一定要用到树木,而那些人把树砍后又不植树,最后使树木大量被砍。 10、护花草。花草可以净化空气,美化环境。
保护环境是人人有责的,让我们一起来保护地球吧~为了我们的未来,一定要保护好地球。
曾彩霞
2016年11月6日
保护环保建议书
同学们:
你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。 由此,我郑重的为大家提几条建议:
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为; 五、不随地吐痰,不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。 我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓~
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪~
建议书——珍惜水资源
水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬??面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,我们知道的到底有多少,,你也可以投稿
中国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重。
一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的水,就会生病,严重影响身体健康。听后,我觉得真是可怕~为什么人类只知道赚钱,不知道保护水资源,这样下去,我们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存呢,
很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道,看看这些被浪费的水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口~,你也可以投稿
在此,特地向广大市民提出以下建议:
1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗
衣水;
3、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克; 4、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克; 5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。 珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂?? 希望你们能研究并采纳我的建议。
作文九:《我的建议书作文_关于建议书的作文》2800字
我的建议书作文_关于建议书的作文
在日常生活中,分别有哪些类型的建议书作文,下面是爱汇网小编给大家整理的我的建议书作文,供大家参阅!
我的建议书作文篇一
亲爱的同学们:
如今,地球环境已亮起红灯,世界每年的排放量达6亿多吨估计到下个世纪中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字,你是否感到保护环境的重要性呢?因此,我提出以下建议:
一、节约用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液时,不要打开水龙头。
2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。
3、用水时,水龙头不要开得太大。
二、节约用电
1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。
2、出门时请随手关灯。
三、节约纸张
1、纸要双面用。
2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。
3、才写过几页的笔记本不要扔掉。
四、节约粮食
1、吃饭不要留下残渣。
2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。
3、不要把没吃完的饭菜倒掉。
五、废品循环利用
1、把废旧电池送去回收站,让废旧电池可以继续使用。
2、用过的面膜可以用来擦家具,这样不但节约,擦完的家具还会散出香气。
作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!
建议人:
日期:
我的建议书作文篇二
环保局的叔叔阿姨们:
你们好!
我是杨村十小六年级的一位小学生,我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏,变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品,给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此,我向你们提出以下几条建议:
1、现在汽车排放尾气,污染空气,应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水,使河流被污染,严重危害着人类的健康,应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见,影响着人们的生活环境,给垃圾分类,不要让它们到处乱跑。
4、节约用水,有些人开着水龙头,人却不知道哪里去了,不讨让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子,以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋,减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境,科学家已经证明,如果地球被破坏了,我们别无去处。地球就像我们的母亲,我们应该像对待自己的母亲那样去对待它,请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民,告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来,我们不能再破坏地球了。
建议人:
日期:
我的建议书作文篇三
敬爱的校长:
您好!
小学生活即将结束,我们即将告别生活,学习,成长了六年的母校,告别亲密相伴的老师,心里充满了感激之情,但同时也有些遗憾,因为母校的工作还存在着某些不尽如人意之处。我们想在离校之前,向您汇报一下我们的看法和想法,留下几点不太成熟的建议,供您参考。
我校的英语课,微机课,体育课都不同程度地存在着一些
问题,不知您清楚不?英语老师是非专业教师,口语会的不多,不熟,发音有时不准,业务素质不过关。体育课老师执行教学计划怒严肃,常常是扔个足球让一部分足球爱好者随便玩玩,其他同学就放养自由活动。而老师呢?不能坚守岗位,随心所欲地离开操场(课堂!),溜到办公室或别的什么地方,这就是一节课!至于微机课,微机老师的业务水平实在不敢恭维,而且还不求上进,不自学,不进修,所使用的教材不规范,教学无计划,一堂课讲一点点,许多天没新内容,一学期下来,也学不了多少东西。
我们认为,这些问题都是教学管理不严,学校工作计划执行不严肃所致。我们建议如下:
1、聘任师范毕业的英语专业老师任教,把现任英语课老师送出去镀镀金,使他们能够合格,称职。
2、领导应时常深入课堂听课,认真检查,对事业心不强的老师应采取措施,使其改进。
3、微机课应参照其他学校的做法,订购统一教材,要有
明确的教学计划和教学目标。
祝您
工作顺利如意
建议人:
日期:
我的建议书作文篇四
地球妈妈:
您好!
您近来身体好些了吗?您还恨不恨我们人类?
十几亿年以前,人类就生活在这辽阔的大地上。您养育了我们,照顾了我们,我们感激不尽。可当我收到来自太空医院的一封病历卡后,我的心就久久不能平静。他们说您有严重的皮肤病,身上一块块黄色的痕迹,明显是营养不良的表现。还有些呼吸急促,有大量的建筑物压在您身上,使您缓不过气来,最可怕的是您已患上了动脉硬化,您的主动脉黄河和尼罗河的颜色已呈黄色,甚至是黑色一切的一切,都是由您疼爱的孩子所造成的。我看后痛不欲绝。
是啊!要是人类仔细看看周围,就会发现人类做了许许多多对不起您的事。就说砍伐树木吧!据世界环保局的最新统计,全世界每天至少有十万棵树死于人类的手下。这意味着什么?这意味着大片大片的绿洲就成为沙漠,意味着大风沙将轻而易举地进入人类生活的地方!
地球妈妈,我很为您的遭遇而感到同情。我也为人类做出这样的事而感到气愤!但是您放心,在不久的将来,人类肯定会改正的。祝您身体健康,每天开开心心的!
建议人:
日期:
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给校长关于校服的建议书投稿发件人:1219594102<1219594102@qq.>给校长关于校服的建议书钢城小学四年级5班贾梦楠亲爱的校长:您好~我是四年级学生里的一员,我对学校里的大部分设施很满意,但在校服这一方面上有一些小建议,希望您能采纳。一、我对校服的样式有一些意见:我们的校服都太宽了,做操时所有同学都站在一起,从远处望去,就像一堆一堆的肉包子一样,看起来很不美观,希望加以改正。二、我还觉得校服的质量也不太好,如果我们一不小心摔一个跟头,校服立即就破一个大洞,家长还要千方百计的把它修补好,很麻烦。三、我觉得校服的布料方面也有较大的问题,比如:我们的校服总是起毛球,有时候不到一个星期,两只袖子上就布满了密密麻麻的小毛球,不但不美观,家长每个星期都要费时费力地去解决这些可恶的小毛球,很是麻烦。对以上问题我总结了一些解决的方案,如下:对样式方面我觉得应该改瘦一些。在质量方面,应该采用更结实。耐磨的布料,这样就不会带来一些大麻烦,最后,在布料方面上应该改成棉布,这种布很舒服,不容易起毛球,这样每个星期就不用费时费力的解决那些小毛球了,而且还会变得美观一些。这就是我的建议,希望您你能采纳。贾梦南2014年7月10日支付宝账号:158968487**