作文一:《二年级数学小报》600字
如图,已知△DAC和△ECB都是等边三角形,且AE=DB。
△DCB和△ACE是否全等?为什么?
这是我们现在所学的全等三角形,它有3个判定方法:
1. 有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(S.A.S.)
2. 有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(A.S.A.)
3. 有两角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等(A.A.S.)
4. 三组对应边分别相等的两个三角形全等(S.S.S.)
E
A P N
Q D F
顺便帮大家复习一下平行线的判定定理: ( 1 )两条直线被第三条直线所截,如果同
我们学过怎样判定平行线,现在来考一考大家: 已知CD∥AB,NP和PQ 分别为?CNF和
?
EMB的角平分线,问:NP∥MQ吗?为什么?
伽利略说:“给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙”。
牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”。 哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术”。
培根说:“数学是打开科学大门的钥匙”。
(2)两条直线被第三条直线所截,如果内
错角相等,那么这两条直线平行;
(3)两条直线被第三条直线所截,如果同 旁内角互补,那么这两条直线平行; (4)两直线都与第三条直线平行,那么这。 两条直线也互相平行(平行线的传递性)
汉中门小学
位角相等,那么这两条直线平行;
作文二:《二年级英语小报》500字
1、Rain rain go away,
Come again another day,
Little Jonny wants to play,Rain rain go away.
2、A sailor t to sea sea sea,
To see what he could see see see,
But all that he could see see see,
Was the bottom of deep sea sea sea.
3、There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name, Oh
B-i-n-g-o B-i-n-g-o B-i-n-g-o
And Bingo was his name.
Dunbo: What time is it now?It’s six thirty. I’m first.
Guard: What are you doing here?
Dunbo: I’m waiting for my friends.
Guard: Today is a holiday. You have no school.
Dunbo: Really? What’s the date today?
Guard: It’s December 25th .
Dunbo: Oh, my! Today is Christmas.
作文三:《二年级语文小报》1000字
篇一:二年级语文小报
5068儿童网提供最新最全的儿童歌曲、儿童作文、儿童故事、手抄报、黑板报、好词好句等内容,让小朋友在学习的同时享受快乐~打造属于小朋友的快乐天堂~请记得收藏分享我们哦~篇二:二年级语文小报
古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!下面是学习啦小编为大家带来的小学手抄报图片大全,希望大家喜欢。
小学二年级语文手抄报图片大全1: 严圆眼和杨眼圆
山前有个严圆眼,
山后有个杨眼圆,
二人山前山后来比眼;
不知严圆眼比杨眼圆的眼圆,
还是杨眼圆比严圆眼的眼圆。
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小学二年级语文手抄报图片大全图一
小学二年级语文手抄报图片大全图二
小学二年级语文手抄报图片大全图三
小学二年级语文手抄报图片大全图四
小学二年级语文手抄报图片大全图五
小学二年级语文手抄报图片大全2:绕口令 华华和红红
华华有两朵黄花,
红红有两朵红花,
华华要红花,
红红要黄花。
华华送给红红一朵黄花,
红红送给华华一朵红花。
以上是学习啦小编给大家整理的小学二年级语文手抄报图
片大全,欢迎大家阅读收藏。
篇三:二年级语文小报
春节手抄报_二年级手抄报
关于二年级牙齿手抄报
二年级讲诚信的手抄报
森林防火手抄报简单
二年级廉结诚信的手抄报
关于二年级师爱的手抄报
二年级创建卫生城市手抄报
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关于弘扬法治精神的手抄报
二年级冲刺期末手抄报
二年级美丽的祖国手抄报
二年级获奖植树节手抄报
二年级学雷锋手抄报图片
二年级新学期寄语手抄报 迎接新学期的手抄报作品分享
关于交通安全手抄报:记寒假一事
二年级绿色低碳环保手抄报-珍爱家园
小学生汉字手抄报:中期汉民族共同语
二年级中国传统文化手抄报:中国文化
小学生文明礼仪手抄报:
文明礼仪_500字
小学生优秀春节手抄报作品之春节文化
二年级开学了手抄报-新的征途你准备好了吗
二年级经典环保手抄报-做环保卫士
小学生欢度国庆手抄报内容
二年级迎新年手抄报:愿你2016年365天天天开心
二年级欢度国庆手抄报内容
少先队手抄报红领巾的来历
二年级校园生活手抄报内容
二年级欢度国庆手抄报
关心饮食注意安全,关于食品安全的手抄报在线看
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二年级手抄报图片
风俗习惯手抄报图片,民族风俗主题手抄报赏析
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作文四:《二年级数学小报》1500字
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二年级数学小报
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【趣味数学小故事】
1、趣味数学小故事--200字
动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。
小猴第一个举手,开始朗诵:"进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。"
小猴刚说完,小狗又开始朗诵:"退位减法并不难,数
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位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。十位退一是一十,退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。"
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:"它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?"大家同意并鼓掌祝贺它们。
2、趣味数学小故事--200字
气象学家lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。lorenz为何要写这篇论文呢?
这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。
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【数学教育格言】
1、 浮躁的人容易说:学数学没有用,应该学一些有用的;--是你自己没用了吧!?
2、 浮躁的人容易问:我到底该怎么学;--别问,学就对了。
3、浮躁的人容易问:上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?--告诉你吧,都好--只要你学就行。
4、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏--你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高--其实可以时刻记住:学数学是你玩"生活"这个大游戏玩的更好!
5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 --高斯
6、数学比喻: 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父",他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言:"大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比
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小圆圈的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感到知识的不足,需要努力去学习"。
7、 把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义
8、不要放过任何一道看上去很简单的例题--他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。
9、会用数学公式,并不说明你会数学。
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作文五:《二年级推普小报》600字
>节选
shuō hǎo pǔ tōng huà yuán mèng nǐ wǒ tā
说好普通话 圆梦你我他
以下九个常见的错别字,按照所给的拼音填汉字:
.食不(
)guǒ
腹
.一(
)tān
血
.不能自
yǐ(
)
.
震
(
)
hàn
5
.再接再(
)lì
.蛛丝(
)mǎ
迹
.
坐
(
)
zhan
.
(
)
xuān
泄
.黄( )liáng美
第二章 国家通用语言文字的使用
第九条 国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有
规定的除外。
第十条 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
第十一条 汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
汉语文出版物中需要使用外国语言文字的,应当用国家通用语言文字作必要的注释。
第十二条 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。 需要使用外国语言为播音用语的,须经国务院广播电视部门批准。
第十三条 公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用规范汉字。
提倡公共服务行业以普通话为服务用语。
第十四条 下列情形,应当以国家通用语言文字为基本的用语用字:
(一)广播、电影、电视用语用字; (二)公共场所的设施用字; (三)招牌、广告用字; (四)企业事业组织名称;
(五)在境内销售的商品的包装、说明。
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作文六:《二年级数学小报》1200字
第2版
第1版
高 数 学
学
故
事
高斯是 19 世纪德国杰出的数学家、物理和天文学家。有人说高斯是绝顶聪明的天才, 高斯却说: “我的知识和成功。全是勤奋学习取得的。我小时候很喜欢数学,甚至在学会说 话之前,就学会计数了! ”高斯八岁时进入乡村小学读书,有一天,老师出了一道题目:今 天算一道题,从 1 加 2 加 3 一直加到 100。于是,教室里的小朋友拿起石板开始计算:1 加 2 等于 3,3 加 3 等于 6,6 加 4 等于 10·· ·,一些小朋友加到一个数后擦掉石板上的结果,再 加下去,数越来越大,很不好算,有些孩子的手心、额上渗出了汗来;还不到半小时,小 高斯就拿起了他的石板走上前去: “老师,答案是不是这样的?并且向老师解释说:如果把 1 到 100 个数首尾相加, 1+100=101,2+99=101,3+98=101··这样, ·, 每两个数的和都是 101,100 个数两两相加, 就会有 50 个结果, 而每个结果都是 101, 那么 50 个 101 加起来就等于 5050。 在老师的帮助下,高斯对数学越来越感兴趣,终身与数学结下了不解之缘。 小朋友们,你们爱动脑筋吗?有没有在学习中发现什么好的学习方法呢?高斯后来成 为著名的数学家,固然与他从小就勤奋学习是分不开的,但更重要的是他善于在学习中发 现规律,总结学习方法。 答:一共有 6 条线段,算式是 3+2+1=6(条) 。 解题方法小结:先数出线段中空格的个数(即小线段个数) ,有 几个小空格,就从几开始加,一直加到 1 为止。 图中有 3 个小空格(小线段) ,就从 3 开始加,一直加到 1,即 3+2+1=6。
小朋友,你知道下面共有几条线段吗?
数 线 段
最 少 要 几 分 钟
学会用直尺测量物的体 长度是我们要掌握的技 能,看看以下两种方法: 1.把刻度尺的“0”刻 度对准物体的一端,再看 另一端对着刻度几,这个 刻度数就是该物体的长 度。 2. 也可以找到直尺左端 刻度对着几,再找到右端 刻度对着几, 线段的长度= 右端刻度— 左端刻度。
1965 年, 数学家华罗庚爷爷在他的 一本书中出了一道题目。华爷爷出这道 题的目的,是想训练小朋友能够合理安 排时间的本领。 题目是这样的: 洗水壶需要 1 分钟, 烧开水需要 15 分钟, 洗茶杯需要 1 分钟, 拿茶叶需要 2 分钟,问最少要几分钟可 以泡好茶? 同学们,怎样合理安排这几件事, 才能使所用的时间最省呢?那就要能在 同一时间内做几件事,先洗水壶,接着 烧开水, 烧上水以后, 需要等 15 分钟水 才能开。在 15 分钟内,可以洗茶杯,拿 茶叶,水开了就泡茶,这样,只用 16 分钟就行了。同学们,当你要做几件事 时,能不能用华爷爷教给我们的方法来
安排呢?
减法
数学课上,教师对一位学生说:“你怎么连减法都不会?例如,你家里 有十个苹果,被你吃了四个,结果是多少呢?” 这个学生沮丧地说道:“结果是挨了十下屁股!”
谁最吝啬
“你说,世界上谁最吝啬?”
作文七:《二年级小报(已改)》2800字
花 语
叮铃铃……下课了,快乐的课间十分钟开始了。同学们飞快地跑到操场上玩耍起来。他们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在打乒乓球。
打乒乓球的可热烈啦!那个穿花衣服的小朋友就是我,我和小明打得可激烈呢!我们打了十几个回合都没有分出胜负,另外的两个小朋友兴奋地叫着:加油!加油……吸引了更多的同学来观看。操场场上成了一片欢乐的海洋。 快乐十分钟 花儿 朵 朵 快乐的时光总是留不久,上课时间到了,同学们像快乐的小鸟一样又飞回了教室。操场有恢复了以往的平静。
我的一家
我家有“三条虫”,爸爸是“瞌睡虫”,妈妈是“勤劳虫”,而我是“小书虫”。
有一天,我看在家看完了一本课外书,正打算看第二本时,爸爸懒洋洋地说: “你长时间看那么多书,眼睛会受伤的。”我说:“就算别人说我是书呆子,我也要看,我知道多看书就会更聪明的。爸爸,你说是不是?”爸爸连连点头。
从此以后,爸爸天天上班回来就帮妈妈做事,我高兴地说: “我们家没有“瞌睡虫”啦!” 你看,我们家是不是很有趣呀!我非常爱我的一家!
美丽的校园
二(7)班 许莹 在我的家乡蒙自,有一座美丽的校园,那就是蒙自市第四小学。
在那里,有四幢高大的教学楼,走进教学楼,来到宽敞明亮的教室,就能看到活泼可爱的我们、和蔼可亲的老师。
下课的时候,我们一起去操场上在宽阔的塑胶跑道上赛跑,你看操场的东面同学们有的在跳绳,有的在跳高,还有的在踢毽子,玩得可开心了!
校园里还有美丽的花园,里面开着五颜六色的花,绿毯似的草坪里挺立着像战士一样的树木。 我们在校园里学习,我们很快乐,很幸福。
数学小故事:一天,唐僧想考考三个徒弟的数学水平,于是他把徒弟们叫到面前,说:“徒儿们,现在我在地上写3个数,你们谁能准确读出来,我就把真经传给他。”
唐僧首先写出:23456。猪八戒迫不及待地说:“这个读二三四五六!”唐僧摇了摇头,说:“八戒,多位数的读法是有规律的。每个数字从右到左依次为个位、十位、百位、千位和万位。只要从左到右把每个数字读出来,并在后面加上万、千、百、十就可以了,只是需要注意,最后一个数字不要读‘个’。所以,23456读作二万三千四百五十
六。”
唐僧又写出:130567。孙悟空马上说:“这太容易了,读作十三万零千五百六十七。”唐僧又摇了摇头,说:“遇到0,要特别注意,当一串数中间有0时,只要读零就可以了,它后面的数位不要读出来。所以这个数应该读作十三万零五百六十七。”
第三个数是120034。沙和尚想了想说:“应该读作十二万零零三十四。”唐僧叹了口气,说:“如果一串数中有连续的几个零,读一个就可以了。所以这个数要读成十二万零三十四。徒儿们,你们的数学都学得不太好,还得继续努力呀,真经暂时不能传给你们呀!”
教师寄语:正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,
海水才永不枯竭。孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。
教坛轶事 教育叙事 -------爱的呼唤 现在的孩子,我认为每一个孩子都是爸妈的小太阳、掌上明珠、心肝宝贝,我以为每一个孩子都是娇滴滴的、我认为每一个孩子的内心都是脆弱的??她也不例外。 可有那么一天居然是她改变了我的这种看法。她叫闫灿,是个白净的小女孩,梳着一嘬马尾,平时的穿着也较讲究,一看就是家庭条件比较好的,还因为说话的声音有点嗲留给他人的印象就是-----娇。可不是吗,平时只要老师那里批评一下她,声音有点大,她就会眼睛一红、鼻子一红好像就要哭了。在班上跟同学打闹磕一下、碰一下她就哭。哎,真是的! 有一天,年级活动刚结束,我将一摞凳子从讲台上抬下去时,只听咔的一声凳子摔了一地,我的脚崴到了,我重重地摔倒在地上。只听见一个稚嫩的声音—老师你痛不痛?我抬头一看原来是那小女孩--闫灿,她让我震惊这么一个孩子也会??我感到一阵愧,因为平时她动不动就哭我还有点烦她。后来的日子许多孩子争着帮我拿书、抬水等。在平时周会课上,我说:“你们因为还小,不知道什么事做的对,什么事做的不对的,当你做错事时老师就要批评你,让你知道什么是对什么是错。”他们还说是的。老师不仅教我们知识还教我们做人。我心里纳闷他们知道什么?还不是嘴说一套实际他们根本就不懂。可现在我知道了原来他们还是知道的:他们懂得什么是对什么错,懂得感恩、懂得尊重、懂得帮助别人、懂得??这让我深深感到教师的言行对孩子的影响实在是太大了,我一定要不断反思自己,用正确的言行去影响这些孩子们,向这群孩子传递正能量,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用自己的耐心、责任心、爱心去托起明天的太阳。有爱才有理解,有爱才有和谐,有爱才有希望!让爱永驻我们心中。 小学数学教育叙事—关注潜能生转化 做好潜能生的转化,是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的一种口号。在一个班级真正能让一两名潜能生转化成进步生绝不是一件容易的事。而是需要教师认真的观察、分析、鼓励,要付出常人难以付出的劳动。而潜能生转化工作应从草根抓起。 今年教二年级(3)班的数学,天真的孩子们如同一张张白纸。如何在一张张白纸上绘制他们喜欢的颜色、书写辉煌。我茫然了。 记得在本学期开学不到两个月的时间里,李然美同学悄悄的告诉我:普华妹同学让我给她明天请假就说她病了。给我的第一感觉就是这个孩子要逃学。悄悄的找到她问其原因,小女孩怯怯的说:“我笨,啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊,一个八岁的孩子就承认自己笨,开学不到两个月就想要逃学,花朵还没有开就要枯萎了!如果是我的孩子我会怎么办?一种强烈的教师责任感驱使着我,看看你到底有多笨。第二天把她从倒数第二桌调到了正数第一桌,从此这个孩子成了我特殊关注的对象,上课观察他的一举一动、一言一行。找其谈话、到家家访。总结出学困原因如下: 1、学前基础差。二十以内的加减法数手指都困难。2、上课不听讲。倾听是现代人应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。3、没有良好的行为习惯、丢三落四。4、父母不在家,和外婆住在一起基本上不做家庭作业。 找到了病根就要对症下药,通过家访、谈心等方式,了解了她的爸爸妈妈是在大屯打工,一般是不回家的,外婆不识字。谈不上家庭辅导。于是,我利用同学们去关心她,鼓励优等生辅导她,我下午放学后适当的抽一点时间辅导她。这样的努力孩子有了实质性的变化,成绩有所提高了,孩子的脸上有笑容了,课堂中偶尔会举手发言了。见到老师会主动打招呼,课下和同学们玩的很开心。本学期的数学期中考试,成绩从原来的二三十分上升到六十多分。 所以我觉得,我们作为老师,不要轻易的给一个孩子下定义:你真笨。在教学和生活中,对每个孩子都应该多一些关心和爱心。 为什么向日葵总是朝着太阳开花? 向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速生长的功用,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。 所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
作文八:《二年级电子小报》300字
彭家小学 二年级 吕欣悦
重阳节,又称“踏秋”,每年农历九月 初九日,为中国传统四大祭祖的节日 。重阳 节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重 阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿 袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家 族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登 高“避灾”,插茱萸、赏菊花。
中 进 行 的 活 动 。
国 时 代 , 重 阳 已 受 到 人 们 重 视 , 但 只 是 在 帝 宫
游 》 诗 中 , 就 有 “ 集 重 阳 入 帝 官 兮 ” 之 句 。 战
源 , 最 早 可 以 推 到 春 秋 战 国 时 期 。 屈 原 的 《 远
重 阳 节 已 有
2000
重阳节是杂糅多种民 俗为一体而形成的汉族传 统节日。 庆祝重阳节一般会 包括出游赏景、登高远眺、 观赏菊花、遍插茱萸、吃重 阳糕、饮菊花酒等活动。[
多 年 的 历 史 。 重 阳 节 的 起
作文九:《读书小报二年级》700字
鲁迅嚼辣椒驱寒 侯宝林抄书
鲁迅先生从小 认真学习少年时,在 江南水师学堂读书, 第一学期成绩优异 , 学校奖一枚金 质奖章 . 他立即拿到南京鼓楼街头 卖掉,然后买了几本书,又买了一串 红辣椒每当晚上寒冷时,夜读难耐, 他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着, 直辣得额头冒汗他就用这种办法 驱寒坚持读书由于苦读书 , 后来终 于成为我国著名的文学家。
相声语言大师侯宝林只上过三年小学由于他 勤奋好学使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度 成为有名的语言专家有一次他为了买到自己想买 的一部明代笑话书《谑浪》跑遍了北京城所有的 旧书摊也未能如愿后来他得知北京图书馆有这部 书就决定把书抄回来适值冬日他顶着狂风冒着大 雪一连十八天都跑到图书馆里去抄书一部十多万 字的书终于被他抄录到手。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏 值的论文 , 觉得对自己的研究工作有用处 , 就 一遍又一遍地反复阅读这篇论文共 20 多页. 他反反复复地念了半年多,因为经常的反复翻 摸 , 洁白的书页上留下一条明显的黑印 . 他的 妻子对他开玩笑说这哪叫念书艾简直是吃 书。 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利
读书的好处
读书的好处很多。 读书养 性,读书可以陶冶自己的性 情,使自己温文尔雅,具有书 卷气;读书破万卷,下笔如有 神,多读书可以提高写作能 力,写文章就才思敏捷;旧书 不厌百回读,熟读深思子自 知,读书可以提高理解能力, 只要熟读深思,你就可以知道 其中的道理了;读书可以使自 己的知识得到积累,君子学以 聚之。 总之, 爱好读书是好事。 让我们都来读书吧。
“同沐四季风 , 共享 读书乐” 让我们与书 交朋友吧! 让读书之 花,盛开四季校园。
滨河小学
二年二班
胡诗源
作文十:《二年级英语小报》4400字
二年级英语小报
一、选择填空。
( ) 1. I want to listen to music. I?d like _________.
A a mirror B a phone C a pair of earphones
( ) 2. —When?s __________? —It?s on the 1st of October.
A National Day B Mid-Autumn Festival C Spring Festival
( ) 3. Tom_______ the bus and sat down quietly .
A. get off B got up C got on
( ) 4. —Where _________ you last Saturday? —I _____ at home.
A are, am B were, were C were, was
( ) 5. After the party, Jack opened his Christmas presents____ his friends.
A to B as C from
( ) 6. We had a long walk in the mountains. We were very _______.
A tired B cold C pretty
( ) 7. The cartoon is very funny. I ________.
A don?t like it B like it very much C I?m sorry to hear it
( ) 8. That sign on the building means ?Danger?. You should _____ .
A stay away from it B e in and have a look C take off it
( ) 9. —_______ are the films?
—They were here just now.
A Whose B Where C When
( )10. Oh, my calculator is on the ground. Please _____ for ______.
A pick up it, me B pick it up , me C pull it up, us
二、按要求完成句子。
1.Nancy, race, a, and, Mike, running, watching, are (连词成句)
Nancy and Mike a running race.
2. There are some apple trees on the farm. (改为一般疑问句)
there apple trees on the farm?
3. My mother’s birthday is in July. (对划线部分提问)
Mother?s birthday?
4. I did my homework last Sunday. (改为否定句)
I my homework last Sunday.
三、选择适当的词组,并用它的正确形式填入句子。
flew kites, sing a song, art festival, drink some juice,
Sports Festival, watering flowers, cooking food, go shopping
1. Last week, there was an _______________ at Liu Tao?s school.
2. I like the __________________ very much.
3. They _______________ in the playground yesterday afternoon.
4. Can you ___________________ for me ?
5. Did you ________________ with your parents last weekend ?
6. —What are they doing now ? —They?re _____________________.
7. —Would you like to __________________? —Yes, please.
8. My mother likes _______________, but she doesn?t like to eat much.
四、阅读理解。
Mary is a girl. She is a middle school student. She is thirteen. She is in Class Three, Grade One. There is a big picture in Mary?s bedroom. It?s the picture of the family. Mary?s mother is a teacher of Chinese. She is a very nice teacher. Mary?s father is a worker. There is a big red flower on his black coat. He works from Tuesday to Sunday. Mary?s brother is near her mother. He is a middle school student, too. He is fourteen. He is in Grade Two.Mary and her brother like books. They like school. They work hard. They are good students.
( ) 1. This is a picture of ____________.
A. Mary B. Mary?s family C .Mary?s father
( ) 2. Mary is __________.
A. fourteen B. eleven C. thirteen
( ) 3. Mary?s father and mother are ___________.
A. worker and teacher B. worker and nurse C. teacher and doctor
( ) 4. There is a red flower on _________ coat.
A. Mary?s father?s B. Mary?s C. Mary?s brother?s
( ) 5. ___________ on Monday.
A. They four are all at home B.Mary and her brother don?t go to school
C. Only Mary?s father is at home
Mr Smith lives in a village, but he works in a big city(城市). He goes to work by train every morning and es home in the same way.
This morning, when he was reading his newspaper on the train, a man behind him said “Hello” to him and began to talk to him. “Your life is not interesting, isn?t it? You take the same train every morning, and you always sit in the same seat and read the same newspaper.” “How do you know all that about me?” Mr Smith said angrily(生气地).
“Because I always sit in the same seat behind you,” the man answered.
( ) 1. Mr Smith works ______.
A. in a village B. in a city C. in a town D. in the country
( ) 2. He es back home from work _____.
A. by ship B. by bus C. on foot D. by train
( ) 3. When he is on the train, Mr Smith often ______.
A. reads books B. reads a newspaperC. talks to others D. listens to others
( ) 4. Mr Smith _________.
A. likes the man very much B. likes reading books
C. doesn?t like the man. D. has much money
( ) 5. The man knows Mr Smith because ________.
A. he is Mr Smith?s good friend
B. they work in the same factory
C. he sits behind Mr Smith on the same train every day
D. they live in the same village