作文一:《正视自己的作文》1700字
今天是星期五,下午要开班会的。主题嘛,是“校园中的我”。我们请了外班的同学来担任我们的裁判。当然,我们也有两个同学,去外班当裁判。
“校园中的我”意思就是说说班内同学的优缺点。先说男生,后说女生。男生,有的说“耿卓的优点是乒乓球打得好,缺点是做事有些犹豫,不果断。”,有的说“我自己的优点是上课踊跃发言,缺点嘛……说话有点语病,老是以‘就是那个’开头。”还有一大堆呢,省略省略!
女生比男生活跃多了!什么“我的优点就是作业写得好,缺点是别人打扰我,我一烦就掐他(她)!”……“下面说说郭心怡吧!”我的脑子“嗡”的一下子,蒙了。微微低下头,嘴角却咧到了耳根旁。
我在笑什么???这个我也不知道呢。是笑自己无能,还是以一种安慰的心里鼓励自己?哎呀不想啦!猛地一摇头,脑袋果然清醒多了呢。呵呵,听听同学怎么说的吧!我已经做好了充分的心理准备!
可是我的心理准备还是没有做得很很很很充分啊!我做的心理准备是关于同学贬低我的,而结果却快让我晕过去!和我想象的截然不同,他们都在表扬我啊!
正视自己吧!
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今天是星期五,下午要开班会的。主题嘛,是“校园中的我”。我们请了外班的同学来担任我们的裁判。当然,我们也有两个同学,去外班当裁判。
“校园中的我”意思就是说说班内同学的优缺点。先说男生,后说女生。男生,有的说“耿卓的优点是乒乓球打得好,缺点是做事有些犹豫,不果断。”,有的说“我自己的优点是上课踊跃发言,缺点嘛……说话有点语病,老是以‘就是那个’开头。”还有一大堆呢,省略省略!
女生比男生活跃多了!什么“我的优点就是作业写得好,缺点是别人打扰我,我一烦就掐他(她)!”……“下面说说郭心怡吧!”我的脑子“嗡”的一下子,蒙了。微微低下头,嘴角却咧到了耳根旁。
我在笑什么???这个我也不知道呢。是笑自己无能,还是以一种安慰的心里鼓励自己?哎呀不想啦!猛地一摇头,脑袋果然清醒多了呢。呵呵,听听同学怎么说的吧!我已经做好了充分的心理准备!
可是我的心理准备还是没有做得很很很很充分啊!我做的心理准备是关于同学贬低我的,而结果却快让我晕过去!和我想象的截然不同,他们都在表扬我啊!
正视自己吧!
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走自己的路让别人说去吧!
这个世界只有一个我,我就是我,不会是别人,当然我做的事有些别人会理解,有些则不会。但人就是人都是有思想的,他会在不同的问题都会做出不同的反应,这样才叫正常。而并不是一味的去迎合别人,做一个和别人一样的人,处处的想做到别人一样好,这个失去了上天造就我们的意义。
所以当我们的梦想遇到别人不噱于故的眼光时!我们要想到自己的梦想也是会有人赏识,那些看不起别人的人才是最可悲的。
每一个人都有优点,只要我们善于去发现它!我们要记住上帝对于每个人的都是一样公平的!
所以要正视自己,肯定自己,勇于实现自己的价值!
人生箴言:人生之最
人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。
人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次又掉了进去。
人最寂寞的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。
人最无聊的,并不是随便拨通一个电话号码,而是别人拨错时,他还一直地说下去。
人最卑鄙的,并不是点燃了一根导火索,而是想看到爆炸后的效果。
人最可恨的,并不是他拔掉了一棵树,而是没有埋掉树下的坑。
人最可笑的,并不是端起了别人的茶杯,而是把自己的杯子端给别人。
人最肮脏的,并不是出卖了自己的肉体,而是出卖了自己的灵魂。
人最痛苦的,并不是没有得到一个所爱的人,而是所爱的人一生没有得到幸福。
人最幸福的,并不是终于得到了一束花,而是永远被花包围着。
人最快乐的,并不是别人给你带来了快乐,而是你给别人带去了快乐。
人最聪明的,并不是捡起了别人还没捡到的东西,而是别人捡到了你不想捡的东西。
人最富有的,并不是拥有一座金山,而是拥有一座金山买不到的东西。
人最高尚的,并不是别人还记着他的好处,而是自己忘了给予别人的好处。
人最伟大的,并不是创造了这个世界,而是创造了创造这个世界的人
作文二:《正视自己的作文》2100字
正视自己的作文
【正确认识自我】
正确认识自我,看似简单,但细细一想,你,我,他,正确认识自己了吗?有人会说,谁会连自己都不认识呢?并不是,我们,还没学会最重要的一堂课正确认识自己!班会课,给我上了最生动,也最难忘,并令我受益匪浅的一节课。
于丹老师,为我们讲解了最深刻的道理,其中,最令我印象深刻的无非就是孝,和同学融洽相处。
百善孝为先,孝,我自认为我是个孝女,懂得感恩,回报父母,。不过今天看到的事迹,什么孔融让梨,陈毅,赖冬敬一个个感人的事件,让我自愧不如,想想平日里我衣来伸手饭来张口,有不顺就要发泄几句我羞愧,恨不得找个地缝钻进去,特别是听到现在依然跪着为父亲,我别的没听见,就听见了这一句,哎,那滋味,不好受。我要争取向他们学习,做个孝顺女!
当听到那个小女孩日记里写的我没有朋友,也勾起了我的烦心事,自打上了初中,我忘不了以前的美好时光,特别是死党李佳怡和徐子涵,她俩都分到了十三班,气得我牙直痒痒。现在,我也想交个好友,可我竟变得孤僻,哪个都不是我的知心好友,看着他们成双入对的来来回回,羡慕的口水都要下来了,哎。我也想有个闺蜜!我马上瞪大了眼,竖起了耳,屏息凝神听老师说,下定决心要成功!势不可挡!
影片很快就看完了,我有些失望,这也太快了,不过,我总
结出了几点,1要正确认识自己;2要以善为先,学会感恩,回报父母;3不迷恋电子产品,和同学,家长,和平友好的相处。通过归纳,我发现我有很多不足,但是我学会了正确认识自己!如有过错,我一定加以改正,做个品德优良的好少年!
【认识自我】
生活中,我们常常会抱怨自己的不足和缺陷,但从没有想过,我们都是最真实的自己。
如果你没有双目失明,那你很幸运,因为你没有失去光明,你可以看到每天的太阳按时升起,你可以看到花开花谢,你可以看见蓝天白云,以及各种各样的玩具。
如果你没有双耳失聪,那你很幸运,你可以听到别人对你的赞赏和不满,这足以让你成为更完美的自己。
如果你没有成为哑巴,那你很幸运,你可以学习更多种类的语言,你可以和别人永无止境的交流,而不是打着手势。
如果你可以上学,那你很幸运,因为你已经实现了中国近百万儿童的梦想,也超越了那些小时候没有条件读书的老人。他们也许只字不识,但你不同,你有着更好的教育,以及更高的素质。
如果你还可以吃饱喝足,那你很幸运,因为你身边没有困倦,没有饥饿,你比街头的乞丐要好得多。
如果你遇到了很多困难,那你很幸运,因为天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
如果你有一个完整的家庭,那你也很幸运,因为你比那些单亲孩子甚至是孤儿要好得多,你拥有崇高的父爱和母爱,他们会伴随着你的成长。
如果你拥有以上的一切,其实你已经再好不过了。数数看,你已经超越了多少人啊。其实再好的物质生活又算得了什么。简简单单,就是幸福。
有时候,我们都太追求完美主义,忘了自身的财富和价值。朋友,请正视自己,世界上只有这么一个独一无二的你。好好珍惜!
【认清自己】
自古到今,人无完人,当今世界只有学会了全面看自己,才能够进步,才能有所提高。
我们看自己不能只关注自己的优点,而故意隐瞒自己的错误,这样就会沾沾自喜,自以为是,自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后,就认为自己是最好的,不虚心接受别人的建议和意见,别人在提醒几次不见改正后,就不会再提醒你。你就会停留在已有的成绩上,不再有一点进步,最终就像龟兔赛跑一样,落后于别人。所以我认为,我们应该多关注自己的缺点、错误,虚心接受别人的建议和意见,并及时改正,只有这样我们才能够快速进步。
我们在查找自己的问题和错误时,还一定要仔细。因为问题和错误都是在不知不觉中出现的,所以我们一定要找到问题和错误的根源。当然不能光发现问题和错误而不进行治疗,要做到早发现、早治疗。我们应当及时想出能起到根本防治作用的应对措施,并且把自
己制定的措施长久的坚持下来,这样就能够成功对问题和错误进行准确无误的诊断、治疗。
在对问题和错误对症下药进行治疗时,难免会遇到一些困难。在遇到困难时,我们要主动请教他人,也就是人们常说的不耻下问。有的同学会不好意思去请教他人,把疑问放在心底,疑问越积越多,学习兴趣就会越来越少,最后导致成绩下滑,所以我们要抱着虚心的态度,真诚的请教对方的学习方法、学习技巧等经验。
当家长向你传授知识和学习方法以及做人的道理时,我们也一定要耐心听取,不能满足于似懂非懂,要打破砂锅问到底,做到知之为知之,不知为不知,是知也。我认为只要我们通过以上的方法把自己看全面,看透彻,并认真改正自己的缺点和不足,我们才会有所提高,有所进步。
总而言之,人只有认识到自己的问题和错误,全面看待自己,虚心接受别人意见,长大后才能做一个真正的人,成为社会的栋梁之材!
[正视自己的作文]
作文三:《介绍自己的短处》10000字
介绍自己的短处
篇一:如何巧妙介绍自己的优缺点
如何巧妙介绍自己的优缺点
评析:“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性~是素质能力体现的一个重要因素。 在对自己的评价中~首先要充分肯定自己~这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势~也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是~要切记:在对自己评价的表述中要真实~不能虚假。考官一般都是人力资源或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中~根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点~为了达到求职目标而夸夸其谈~可能会适得其反。在任何一场面试中~品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实~应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中~要注意运用非语言交流技巧~最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点~在谈及缺点的时候要概括集中~不要出现过多的缺点描述~过多的否定自己~明明是谦虚~也会影响考官的判断。谈及缺点时~除了说明现已清醒地认识到了不足~要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中~不要泛泛而谈~最好用事实说明问题。 常见问题解答:
1、你认为你自己有哪些优点~你认为你比较适合做哪些工作,
参考答案:该题没有标准答案~考生要根据自己的情况应答~以下是几种优点与其所对应的工作~供考生参考。
第一~性格内向~办事认真~适合做文秘、财会工作,
第二~性格外向~善于交际~适合做公关、营销工作,
第三~勤奋好学~善于总结~适合做教学、科研工作,
第四~责任心强~善于助人~适合做服务、保障工作,
第五~公正无私~处事公道~适合做执法、行管工作,
第六~吃苦耐劳~爱岗敬业~是做好一切工作的基础,
第七~和谐处人~服从领导~是做好一切工作的前提,
第八~专业过硬~学用结合~是做好一切工作的条件,
第九~适应环境~虚心好学~是做好一切工作的要素。
2、你有何特长,
参考答案:该题没有标准答案~考生要根据自己的情况应答~以下是几种特长的描述~供考生参考。
第一~我的性格较偏向文静~待人热情~彬彬有礼~办事稳重认真~有事业心。我觉得这个特长为做办公室、文秘等工作打下了基础,
第二~我的计算机操作能力较强~通过了计算机二级,或其它级别,等级考试~喜欢编程~对计算机网络、办公自动化知识有所了解~我觉得这个特长是做好公务员工作必备的
技能之一,
第三~我善于写作~文字写作基础扎实,如果发表过文章可以列出,~写作是公务的基本功之一,
第四~我在文体方面有特长,有什么特长~取得过什么级别及证书,~车辆驾驶有什么级别的驾驶证~我觉得几个特长对做好公务员工作有所帮助,
第五~外语,或其它语种,有特长,取得过什么级别及证书,~随着改革开放的进展~我的这个特长将来会有用武之地,
第六~我的语言表达能力强~普通话说的好~我觉得这个特长是做好公务员工作必备的基本功之一。
3、能谈谈你的缺点吗,
参考答案:该题没有标准答案~考生要根据自己的情况应答~关键是回答缺点既要要结合本人实际~又要回避本岗位的特点~把缺点转化为优点~以下是几种供缺点的回答~考生参考。
我的性格是沉着冷静类型的~做事耐心~而且具有团队精神~个人十分推崇的的一句话是“细节决定成败”
第一~性格比较内向一些~不太善于过多的交际~尤其是和陌生人交往
有一定的难度。这虽然是缺点~但是说明你交友慎重,
第二~我办事比较死板~有时容易和人较真。这虽然是
缺点~但是说明你比较遵守单位既定的工作规范~有一定的原则性,
第三~我什么知识或专业都想学~什么也没学精。这虽然是缺点~但是说明你比较爱学习~知识面比较广,
第四~我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢。这虽然是缺点~但是说明你比较传统~不盲目跟随潮流,
第五~我对我认为不对的人或事~容易提出不同意见~导致经常得罪人。这虽然是缺点~但是说明你比较有主见~有一定的原则性,
第六~我办事比较急~准确性有时不够。这虽然是缺点~但是说明你完成工作速度较快,
第七~对自己从事工作存在的困难~自己琢磨的多~向同事或领导请教的少。这虽然是缺点~但是说明你独立完成工作任务的能力较强,
4、如果你遇到了挫折你将怎么办,
参考答案:第一~对挫折要有一个正确的认识。事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者~许多伟大的成功者~都经受过挫折
的磨难,举例说明,,第二~要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战,
第三~要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。
篇二:如何自我介绍优缺点范例
为何没有任何奖项社会实践等,
嗯~对~这一点确实也是我反思的最多的地方~我想主要是两个原因~第一个原因是性格~我性格偏向内敛~保守~比较不擅长过多的交际~第二个原因~自由时间比较少~由于第二学位的课程加进来~一周里有六天时间都是在上课~而暑假寒假又去法院、检察院实习~对比其他同学~觉得自己投入学习的时间已经较多~所以就想在剩下的时间里好好休息。
但是等到了后期~学习效率提高了~思想也比较成熟了~就开始反思~觉得自己不主动去多参加些活动~对自己的综合素质的提高没有好处~所以在大三大四的时候~主动去竞选学习委员和班长~想一步一步的提高自己的综合素质~同
时也是为班级献一份力。
能在这样一个优秀的双学位班级里~我一直觉得很荣幸~虽然因为竞争压力大~在班级排名里不是很前面~但也正是因为有这样的竞争~有这样的学习氛围~才会使得我的学习效率和学习能力越来越高。可以说在这样的班级里~我的大学生活没有荒废~过的很充实。
报考动机:
1、专业~我希望我四年的学习能得到实际运用。
2、我的性格偏向内敛、文静而沉稳~而且对生活水平没有特别高的要求~这样的性格我觉得适合公务员~也能避免自己腐败。
3、当今社会法治的重要性不言而喻~现在中国问题很多~但进步也很大~我希望在这个转型时期~我能亲身体验法治建设的过程~希望能多多少少贡献自己的一点力量。
4、我在检察院实习过一段时间~一直以来~网络上充斥了很多不实的消息~民众对司法机关的信任感很低~但在我实习的这段时间里~我看到的都是前辈们对工作的认真负责和努力~我希望我也能成为其中一员~同时也希望能和前辈们一起用行动去证明自己~用行动去改变人们的误解和不信任。
自我介绍:
考官好,今天能够在这里参加面试,我感到非常的荣幸.
希望能够在这里~把自己真实的展示出来,也希望考官能记住我。
我叫XXX~今年XX岁~汉族~法学本科~辅修行政管理。我的性格较为踏实、沉稳、随和~对生活充满了希望~小学、高中、大学~我均在外地求学~因此也养成了坚强、独立自主的性格~而且对不同环境有很快的适应速度。
因为辅修行政管理~所以我的知识面比较丰富~视野较宽阔~而且在两个专业学习的压力下~使我的学习效率和学习能力得到了显著的提高。
我在法院和检察院均实习过一段时间~有一定的实践经验~同时亲眼看到司法工作人员的认真和努力~更是坚定了我成为一名法律工作者的愿望~我希望能和他们一起并肩作战~亲身体验法治建设的过程~为社会做出自己应有的贡献~同时希望能通过自己的努力~改变人们对司法机关的误解和不信任~实现自己的人生价值。
每个人都是不完美的~我也不例外。比如性格内敛~不擅长过多交际~因此在大三大四~我先后竞选并担任了学习委员和班长~一点一点的改变自己的不足~在今后的工作中~我也会继续通过自身的努力~在领导、同事的帮助下~不断改正缺点~努力成长为一名合格的工作人员。
谢谢考官~我讲完了。
你的表现不是很突出~感觉不是特别适合~你怎么看,
尺有所短~寸有所长~我想我也是这样~也许是因为我今天有些紧张~没能把自己的最佳状态呈现~但我想说~我紧张~是因为我珍惜~有瑕疵~是因为我真实。对于我的不足~我也有着清醒的认识~比如性格过于内敛~但我相信~这些不足会成为我未来进步的压力和动力~我会通过自己的努力去全面弥补~以更好的完成工作。
最后~希望考官不但能看到我的表现~也能看到我的决心~给我一次突破和发展的机会~我相信我一定不会让考官和单位失望~谢谢。
个人优缺点:
优点: 学习方面~,突出和其他竞争者们不同的优势,
1、辅修专业行管~所以知识面较丰富~视野开阔~分析事情的角度比较多~平时在课上也经常主动回答老师关于时政评价的提问,而且因为学习两个专业的原因~和其他人相比~相同的时间必须掌握两倍的知识量~几年的锻炼下来~拥有了很高的学习效率和自我学习能力。 性格方面~,公务员的需求:保守、沉稳、中庸、内敛,
2、性格较偏向文静~虽然并不活泼~但为人很亲和~而且稳重~踏实~办事认真细心~有责任感~比如当班长以来~因为大四的原因很多同学不在学校~通知事情只能用短信~因为担心同学们看完短信就忘记或忽略掉没看到~我会前后不同时间多次发送短信提醒大家。
3、独立自主生活的能力很强~在外求学的时间长~大部分事情都是自己做主~从不让家人费心~虽然人看起来很小~但实际上却总是很照顾身边朋友~扮演姐姐的角色。比如舍友在生活上有什么问题经常都帮忙解决~而且适应环境的速度很快。
“缺点”:
1、过于追求全面和细节~总想把所有事都做好~总是要反复核对~才做出决定~若是时间充裕的话自然是优点~但如果事情有轻重缓急的时候~不擅长做取舍~
2、做事比较计较别人的意见和评价~没法完全按照自己的想法来~怕别人说我做的不好~做的不够优秀。
3、性格内敛、保守~不太善于过多的交际~和陌生人交往比较拘谨。比如刚进入大学时不敢主动~没有积极参与学院、班级事务~但后来鼓起勇气~先后竞选并担任学习委员、班长~一点点做出改变~提高了待人处事的能力。
4、身体素质会比较差~虽然大病没有~但头痛感冒什么的还挺频繁的~不过今年2月初以来一直有坚持每天锻炼半个小时到一个小时~能一直坚持的话精神状态肯定会好很多。
篇三:如何巧妙介绍自己的优缺点
如何巧妙介绍自己的优缺点
[国家公务员网在线咨询]来源:本站原创 发布:
2007-6-1 [打印本页]
评析:“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性~是素质能力体现的一个重要因素。 在对自己的评价中~首先要充分肯定自己~这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势~也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是~要切记:在对自己评价的表述中要真实~不能虚假。考官一般都是人力资源或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中~根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点~为了达到求职目标而夸夸其谈~可能会适得其反。在任何一场面试中~品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实~应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中~要注意运用非语言交流技巧~最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点~在谈及缺点的时候要概括集中~不要出现过多的缺点描述~过多的否定自己~明明是谦虚~也会影响考官的判断。谈及缺点时~除了说明现已清醒地认识到了不足~要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中~不要泛泛而谈~最好用事实说明问题。 常见问题解答:
1、你认为你自己有哪些优点~你认为你比较适合做哪些工作,
参考答案:该题没有标准答案~考生要根据自己的情况
应答~以下是几种优点与其所对应的工作~供考生参考。
第一~性格内向~办事认真~适合做文秘、财会工作,
第二~性格外向~善于交际~适合做公关、营销工作,
第三~勤奋好学~善于总结~适合做教学、科研工作,
第四~责任心强~善于助人~适合做服务、保障工作,
第五~公正无私~处事公道~适合做执法、行管工作,
第六~吃苦耐劳~爱岗敬业~是做好一切工作的基础,
第七~和谐处人~服从领导~是做好一切工作的前提,
第八~专业过硬~学用结合~是做好一切工作的条件,
第九~适应环境~虚心好学~是做好一切工作的要素。
2、你有何特长,
参考答案:该题没有标准答案~考生要根据自己的情况应答~以下是几种特长的描述~供考生参考。
第一~我的性格较偏向文静~待人热情~彬彬有礼~办事稳重认真~有事业心。我觉得这个特长为做办公室、文秘等工作打下了基础,
第二~我的计算机操作能力较强~通过了计算机二级,或其它级别,等级考试~喜欢编程~对计算机网络、办公自动化知识有所了解~我觉得这个特长是做好公务员工作必备的技能之一,
第三~我善于写作~文字写作基础扎实,如果发表过文章可以列
出,~写作是公务的基本功之一,
第四~我在文体方面有特长,有什么特长~取得过什么级别及证书,~车辆驾驶有什么级别的驾驶证~我觉得几个特长对做好公务员工作有所帮助,
第五~外语,或其它语种,有特长,取得过什么级别及证书,~随着改革开放的进展~我的这个特长将来会有用武之地,
第六~我的语言表达能力强~普通话说的好~我觉得这个特长是做好公务员工作必备的基本功之一。
3、能谈谈你的缺点吗,
参考答案:该题没有标准答案~考生要根据自己的情况应答~关键是回答缺点既要要结合本人实际~又要回避本岗位的特点~把缺点转化为优点~以下是几种供缺点的回答~考生参考。
第一~我不太善于过多的交际~尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点~但是说明你交友慎重,
第二~我办事比较死板~有时容易和人较真。这虽然是缺点~但是说明
你比较遵守单位既定的工作规范~有一定的原则性,
第三~我什么知识或专业都想学~什么也没学精。这虽然是缺点~但是说明你比较爱学习~知识面比较广,
第四~我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比
较慢。这虽然是缺点~但是说明你比较传统~不盲目跟随潮流,
第五~我对我认为不对的人或事~容易提出不同意见~导致经常得罪人。这虽然是缺点~但是说明你比较有主见~有一定的原则性,
第六~我办事比较急~准确性有时不够。这虽然是缺点~但是说明你完成工作速度较快,
第七~对自己从事工作存在的困难~自己琢磨的多~向同事或领导请教的少。这虽然是缺点~但是说明你独立完成工作任务的能力较强,
4、如果你遇到了挫折你将怎么办,
参考答案:第一~对挫折要有一个正确的认识。事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者~许多伟大的成功者~都经受过挫折的磨难,举例说明,,第二~要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战,
第三~要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可
能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。
十年后的我~已经二十八岁了~也许已经是个上班族~每天过着朝九晚五的规律生活~日子平淡如白开水。我那时应该会开着甲壳虫~开始我每一个新的一天。上班~下班~回家~吃饭~上网~睡觉。如果那时的我有了男朋友~我也会去约会~像每一对平凡的恋人。
十年后的我~当然也有可能~成了“圣女”~每天最烦恼的就是各种各样的相亲。我忙着去寻找总也碰不到的“对的人”。生活并非小言~不会有那么多的好男人等着你。残忍一点~也许我会碰到一个“极品”~他愿意和你AA制或者直接等你埋单。我在这里相亲的同时~妈妈在那里嘀咕:这都二十八了~怎么还嫁不出去,
写给五年前自己的一封信,转,
(2007-01-22 15:55:15)
转载
?
Kshape:
你好吗,你那边现在应该是2002年~5年了~我虽然时常想念你~但是却一直不曾提笔给你写信~我后来才知道~
这5年来你会经历许多许多~如果我早点让你看见这封信~也许你会好很多~可是很多事情是没有假设的~对吗,你应该理解。
现在是1月~你那边应该正在准备高考吧~不要为以后学什么专业而伤脑筋了~希望你不要头脑发热想着学什么工商管理之类的“热门”了~因为作为过来人~我可以很负责任的告诉你~在china~如果你没有三五年的经验~管理并不像你想得那么简单;也不要和儿时一样幻想想着要当科学家解放军~因为你离开学校后就会发现现在的社会有饭吃有地方住比什么都重要~而你可能只是一个普通的程序员或者工程师。还有不要老想着去上海~北京念书~虽然可能最后你依然很固执的在高考志愿上填下了这两个城市~但是最后你还是会发现依然无法如愿~不用担心~即使不在这两个城市念书~以后会有机会的~最后你会进入一所让你一生都自豪的学校~那里有很多美好的东西再等着你~也许这就是命运。
高中的三年~你没有谈一次恋爱~这是对的~因为你明白那些虽然都很美好但却是不可及的。还有~你现在暗恋过的那个女孩子刘***~如果可以~就放弃吧~因为最后你们会莫名的失去联系,2楼文科班有个很漂亮的女孩子叫张***~她会告诉你她很多次靠在窗边看你踢球~别老伤人家心了~也别装很清高~要知道人家说喜欢你需要很大勇气的~
在每次晚自习人家等你一起回宿舍的时候别忘记说声晚安~否则以后你会觉得自己很没风度.2个星期后~你抽屉里会莫名地发现一件印着你名字的7号球衣~也是人家送你的~别忘记给人家道谢~不知道你是不是也有点喜欢人家~否则你不会在1个月后看见她投入别人的怀抱的时候有一丝遗憾~原谅我不能告诉你更多为什么~因为我现在都还没有搞清楚为什么。班上最后倒数第2排有个个子比你还高但很害羞的女孩子陈***~人家问你问题的时候多耐心些~不要老躲人家~人家并没有恶意~我觉得其实人家并不喜欢你~你就别自作多情了~因为毕业后3年后你就会发现再相逢的时候人家只有惊奇而不会有任何其他的表情。
高考的时候不用紧张~平时多想问题~作出任何选择的时候多想想为什么,因为可能最后你的高考语文题目会是和"抉择"有关的~感谢你的语文老师何***吧~虽然你一直很讨厌她而在语文课上老是看理科书~但是她会命中这道高考作文题目的。考数学的时候放松一点~考完后别想太多~虽然你会感觉你的数学考得并不好~其实你应该自信一点~最后你会发现你会得到138的高分。
快到年底了吧~在1月底的时候常回家吧~多陪你的外婆说说话~多坐在床边拉拉他的手~你外婆很爱很爱你~在不久后她将永远离开你了~他是你最爱的人~我知道某种意义上说你爱你的外婆胜于你的父母~别太伤心~当你到那一
天的时候希望你振作一点~坚强一点~以后学着去善待身边的每一个人。
再过5个月~也就是6月~你表哥的朋友会去让你表哥去bj投资~让他千万要去啊~因为后来那个阿姨赚了一大笔钱。并且~你以后也会去bj的。所以让你表哥别顾忌许多~尽管去吧~他一生挺不容易的。
世界杯快到了吧~最后巴西和德国会进入决赛的~不要和隔壁的那个哥们打赌德国会赢了~最后你会因此而欠下别人3顿必胜客的~那是一个很能吃的哥们~以后你就知道了。 过5个月的时候~你也快上大学了吧。你会在那所大学里度过4年~如果不出意外~你会获得很多东西~虽然不全是好的~我相信你以后也会感谢你经历的一切。我知道~最初
也许你会因为老想着北京的***大学而努力的学习,最后证明这里就能给你你所想要的,~你会拿到***省奖学金~***校奖学金~但是别高兴得太早~1年半后~你将会为重修伤透脑筋的~以至于毕业的前期你还有背着书包去自习室~不信你就看着吧。大学里~你会面临着china教育中必要的4~6级~4级你就不用熬夜背单词了~因为后来你就会明白你的83分和别人的60分拿到的证书时完全一样的,好像还有旧一些,~所以6级你就没有准备~甚至单词都没背完~最后你会体会到当你看到你分数60.5时候比以前的83分会开心许多。 对了~差点忘记告诉你~到大2的时候~就不要
去参加什么社团了~那永远都是大一新生过渡的阶段~你就别瞎掺和了:)~有交会费的钱给父母打个电话吧~大学里你会很少打电话回家的,也不要加入munist party~可能你会很早就加入party校的学习~到最后你会发现你还是因为挂科而没法入party~不用担心~这对你不会有任何的影响~因为到目前我还没有体会到加入party对我有任何好处。隔壁寝室那小子伍***4级听说是买答案过的~整天逃课游戏~最后居然入了party~你不用有任何抱怨尽管你没有说出来~你应该看开这些~因为你这是在china。
你大2的时候~有一场电影是<魔戒>~你一定要去看哦~就在你们的西教学楼~因为你在那里会遇到你大学中唯一的女朋友栗******~这里你将开始你大学4年唯一的一次官方恋爱~别看着人家漂亮家庭和你不一样就傻了~人家不会介意你的~虽然那时候你是那么不起眼~你们最后会在一起的~不过你平时做事说话要多顾及别人的感受~很多时候女孩子是需要宠的~对了~还有事情要告诉你~下半年的校运动会最后的闭幕式千万别带她去看啊~因为那是一场足球比赛~而她根本不懂足球~虽然她极力的要跟你去~也千万别答应啊~因为最后你收获的将是在大庭广众下刻骨铭心的一记耳光~而你还将到她的宿舍下去站在寒风中等她到半夜。其实她真的是个很不错的女孩子~她父母其实很不希望你们在一起的~要知道她父母一心希望她努力学习去e国~
但是她还是坚持和你在一起,她还会省下家里给她买衣服的钱给你买好吃的带给你吃,她会看见你身体不好~每周都给你买大盒的牛奶并且每天早上等着你上自习然后看见你喝光然后才开始看书,就算她生日的时候也会忍受你对他的忽略,她以前很喜欢逛街的~但是现在都不了~如果去都会告诉你~但是回来总是不忘记给你也带上东西~并且都是最好的……她会带给你两年的快乐时光~让你永远都忘不了~以至于现在我都会看见你抽屉里还放着她给你织的围巾~最后她还是会远去e国~我知道你会很伤心~但是我相信你会慢慢成熟起来的~有些事情是不能强求的~我相信你是明白的~因为你会在她就快出国的日子里还每天陪她背单词~报补习班~看得出你很用心。你是对的~但是真的要分开的时候应该更坦然一些~不要凭着那颗冲动的心告诉自己会等别人10年~也许你们5年后都不会再见并且不会有任何的联系~那时候你就会释然许多了~对于一个错误的诺言~你要有勇气违背它。
大学放假回家去车站的时候多小心~不要借同学的手机还揣上自己的手机~不然你会把手机丢掉的~如果真丢掉了也不用担心~因为将会是你的校友拾到并且原物奉还~世界上还是有很多好人的~别忘记跟人家说句谢谢再请人家吃顿饭~他会成为你最好的朋友的~以后再你遇到麻烦的时候人家会帮你很多~否则当不会喝酒的你醉成一塌糊涂的时候可
能没有人送你会宿舍哦。还有班上有个杨***的同学~他会是一个和你住4年的室友~虽然他总把你床搞得很乱~睡了你的床也从来不整理床铺~但是你也偷偷的用了人家很多次牙膏~打游戏的忙的时候人家还替你付了好几次便当的钱毕业你都没给人家。你们之间可能会发生很多次
矛盾~不管是冷战还是动手~但是最后都不会记心上的~他其实是个很不错的人~毕业分开的时候你就会发现的~你会留下不舍的泪水。平时不要抱怨别人了~不管和谁有了矛盾和别扭~解决的时间不要超过 24小时~在自己可以接受的范围了~先道歉吧~宽容别人对你的不理解~宽容别人的缺点~宽容自己的一些力不能及~当然~之前你得尽力~而后~你
作文四:《经营自己的短处》3500字
经 营 自 己 的 短处
峰 肖?
俗 话 说 ,一 个 人 要 扬 长 避 短 ,但 是 也
要 化 短 为 长 ,我们不妨看下例 。
人 们 习 惯 性 认 为 无 商 不 奸 商 人 多 ,
精 明 会 算 计 老实意味着笨拙 是 不 经 、 , ,
商 无 缘 的 但香港的郭得胜 就 是 靠 老。 “
实 ”发 迹 的 。 事 战 刚 结 束 ,郭 得 胜 一 家 就
从澳门来到了香港 郭 得 胜 到 达 香 港 后 ,
在上环开了一间杂货店 郭 得 胜 每 天 早 。 , 小 时 候 的 叱 泰 龙 英俊潇洒的明星外表 晨 早 早 开 铺 对待顾客殷勤 有 礼 渐 渐 , , 在同学眼中怎么都不会把他 和 劢 作 片 巨 地 他以他的憨厚的微笑和细心 经 营 使,, 星 连 在 一 起 同学还视得他是 最 有 可 能 ,“周围邻居不再感到陌生 , 生 意 日 见 好 起
在电椅上结束生命 的 人 叱 泰 龙 出 生 ”, 来 他批发的杂货及工业原料 价 格 都 很 。 , 生 时被药用镊子伤害了面部神经 从 而 导, 适 中 街 坊 都 说 他是个老实商人 说 也 ,“”。 意致左脸颊部分肌肉瘫痪 , 左 眼 睑 不 左 边 奇 怩 人 越 老 实 客 户 越 喜 欢 跟 你 做 生, , 嘴 唇 下 垂 语言能力受到枀大的 影 响 很 ,,意 随 后 几 年 他的生意越做越大 。 ,。 1958 典难发出清晰可辨的语音 这 样 的 人 怎 么 。 年 ,郭得胜不冯景禧 、李 兆 基 等 吅 作 组 建
能成为强悍有力的 劢 作 明 星 呢 可 正 “ 永业企业有限公司 ”, 开 始 经 营 地 产 , ,
年 郭 冯 人注册开了一家新 李 1963 ,、、 3 是 这 种 缺 陷 短 处 成 了 他 后 来 取 得 成“ ”, 公 司 取 名 新鸿基企业有限公司 ,“”。 1972 功 的 “特 色 ”之 一 。 在 银 幕 上 ,他 塑 造 了 冷 年 新鸿基企业改名为 新 鸿 基 地 产 发 展 ,“峻寡言的一系列硬汉形象 征 服 了 亿 万 , 有 限 公 司 目的是将股票公 开 发 售 从 ”, ,影 迷 。
投 市 筹 集 资 金 年 月 新 鸿 基 地 。 1972 9 , 美 国 柯 达 公司在制造感光材料时 , 产的股票正式上市 股 民 们 这 样 说 看 , ,“需要有人在暗室工作 。 但 规 力 正 常 的 人 郭 老 板 为 人 投他的股准没错 原 来 准 ,。 ”一进入暗室一就犹如司机驾 驶 着 失 控 的 备 集 资 亿 元 的 但热情的股民却将 1 , 10 车辆一样不知所措 针 对 这 种 情 况 有 一 。 ,亿元现金寄去该公司 超 出 新 发 行 股 数 , 位经理突发奇想 建 议 说 盲 人 习 惯 二 , ,“金 额 的 倍 10 。 黑 暗 中 生 活 假如让盲人来干这 种 工 作 ,, 都 知 道 生 活 中 老 实 人 吃 亏 老 实 厚 , 定能提高工作效率 柯 达 公 司 决二 是 。 ”, 道的人是斗不过精明 狡 诈 的 人 的 看 似 、。 策层下令将暗室的工作人员 全 部 换 成 盲 经 商 的 短 处 可 是 老 实 人 却 令 顾 客 视 人 。 “”,,
得 放 心 同 行 视 得 可 靠 愿 意 不 你 吅 作 在 暗 室 里 工 作 盲人进进胜过正凡 , , 。 , …67 这样短处变成了长处 同 样 取 得 了 亊 业, 人 柯达公司真可谓善二用人 将 短 处 变 ,,的 成 功 。 为 长 处 柯达公司巧用盲人这一行劢 不 。 ,
好 莱 坞 劢 作 明星叱泰龙并没有天生 仁提高了劳劢生产率 给 公 司 增 加 了 利,
碰上一个强大的 对 手 ,我 视 得 你 应 该 做 的 是 ,不 去 挑 战 它 ,而 是 去 弥 补 它 。 做 它 做 不 到 的 ,去 服 务 好 它 , 先 求 生 存 再 求 战 这是所有 商场的基本觃律 你还没站稳脚 就 跟人挑战 你 一 定 要 输 永 进 是 先 生 存 再 求 ,。 ,。 ,战 。 这样可能 赢的机会就越 来 越大 。 佚 名 ———
思考创造财富
贺 谊 ?
年 在美国芝加哥一个 全 国 博 觅 1957 ,
会 上 赫赫有名的大老板岁 的 罐 头, —57 —
食 品 公 司经理汉斯也把自己生产的罐头食 品 送 去 展 觅 但博觅会却分给他一个最偏僻的阁楼作为会场 ,。
博 觅 会 开 幕 后 前来参观的人络绎不绝 而到汉斯阁楼上的人却寥寥无几 汉 斯 ,,。 没 有 怨 天 尤 人 而是冷静地思考着 他 突 发 奇 想 跑去制作了很多小铜牌 兵 在 铜 牌 ,,,,上 刻 着 一 行 字 谁拾到这个铜牌 就可以到博觅会的阁楼上汉斯食品陈列处去换一 ,, 件 纪 念 品 铜 牌 做 好 后 汉斯就在博觅会的每一个觇落里放下这些铜牌 人 们 见 到 铜 。 ,,牌 后 在好奇心的趋労下 纷纷前往汉斯的展台 ,,。
这一招果然厉害 , 不 久 ,汉斯的小阁楼就被挤得水泄不通 ,即 使 后 来 小 铜 牌 绝 迹 ,盛况也一如当刜 ,汉 斯 也 得 到 了 50 万 美 元 的 利 润 。
无 独 有 偶 ,一 商 家 自 创 “蜜 月 钥 匙 ”也为其带来了滚滚财源 。
每年世界上有数以 千万计的青年男女走进新婚夫妇的幸福行列 而 其 中 又 有 很 ,大一部分是在旅行中度过这最美 好 的 时 光 美国的一些大饭店深谙此道 他 们 为 新 。 , 生 婚夫妇的房间配备了一种特别的 蜜 月 钥 匙 度蜜月的夫妇各 这种钥匙一式两把 “”。 , 意执 一 把 夫妇俩必须同时将各自的钥匙插入锁孔 才能将大门打开 这寓意着新人已 ,,。 经是一个吅事为一的整体 只 有 永 结 同 心 相亲相爱才能共同步入 幸 福 之 门 ,,“”。 典这种斱式新颖别致 、情 趌 盎 然 ,而 又 富 有 深 意 ,受到了大多数新婚夫妇的青睐 , 因此吸引了许多投宿的旅客 有 的已婚多年的老夫妻也常常光顾 一来回味往昔美 。 ,
好 的 时 光 再则通过这种斱式更加深了 老 夫 老 妻 之 间 的 感 情 ,“”。
点 评 ,要 有 好 的 点 子 ,就 要 勤 二 思 考 。 赚钱的门路有很多 ,关键就在二你善不善 二发挥你只会的大脑 去想一些好的创意 ,。
润 , 并且给公众留下了不 拘 一 格 重 用 人 。 只有化压力为劢力 、 奋 力 拚 “ 长 处 ” 的
才 的 优 良 印 象 。 搏 顽 强 上 进 的 人 他的看似不趍的 短 、 , “
盲 人 是 一 种 缺 陷 可是放对了正确 处 反而形成时代正需要的特色 成 了 获, ”, 的 位 置 就成了超过正常人的人才 但 是 得成功的综吅实 力的基础能力的一部 ,。
分 缺陷不不趍成了他人 难 以 替 代 的 核 一个正常人把自己的不趍变成 长 处 却, ,
需要在社会实践中不懈探索 , 经 过 岁 月 心 竞 争 力 ,
的磨砺最终才能获得成功 。 世 界 宇 宙 、 天下万物均是一种缺憾
沙 哑 嗓 子 的 刀 郎 王宝强饰演的傻 的 存 在 万物亦是不断转 化 的 松 劲 懈 , , 。 里 傻 气 的 傻 根 许 三 多 这 些 在 常 人 怠 骄 傲 自 满 拥有长处也可变为短处 、 … … 、 , , 眼中不可能成功的人 为 什 么 亊 业 反 获坚 韧 努 力 自 强 不 息 短 处 也 可 变 为 长, 、 , … 68 成 功 , 因为这些缺陷不 短 处 正 是 上 天 赋 处 。 当我们看到自己的缺憾不不趍时 ,不 予我们每一个人不众不同 的 特 色 但 这 应 悲 观 失 望 而 应 珍 规 它 因 为 它 可 能 是 , ,,种 特 色 不 短 处 是不会自劢转化为 上天赋予我们走向成功的重要基础能力“ ” “ ” 。
一个企业家首先 要 具备优秀的职 业 经理人的一种 品 格 ,一 个 职 业 经 理人 也 必 须 要 有企 业家的胸怀和眼 光 才能做好一个 真 正的职业经理人 所以只有把别 人 的时间 精 力 资源 当做自己的时间 精 力 资 源 去 做 的 ,、、、、时 候 ,他才会真正做 一个好的企业 家 和职业经理人 。 — 佚 名 —
作文五:《了解自己的短处》1700字
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了解自己的短处
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如何做人,了解自己的短处
请看一则寓言故事:
森林中,动物在举办一年一度的比“大”比赛。老牛走上台,动物们高呼:“大。”大象登场表演,动物也欢呼:“真大。”这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗,它一下子跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,同时神采飞扬地高声问道:“我大吗,”
“不大。”台下传来的是一片嘲讽的笑声。
青蛙不服气,继续鼓着肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,到死也还不知道它到底有多大。
有一位登山队员,一次他有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动,到了7800米的高度,他体力支持不住,停了下来。当他讲起这段经历时,我们都替他惋惜,为什么不再坚持一下呢,再往上攀一点高度,再咬紧一下牙关,爬到顶峰呢,“不,我最清楚,7800米的海拔是我登山生涯的最高点,我一点也不为此感到遗憾。”他说。
青蛙不了解自己,受到了命运的惩罚;登山队员了解自己,所以他安然无恙。了解自己,这是一种明智,是一种美好的境界。
现代人都有一种通病,那就是不了解自己。我们往往在还没有衡量清楚自己的能力、兴趣、经验之前,便一头栽进一个过高的目标——这个目标是比较得来的,而不是了解自己之后定出来的,所以每天要受尽辛苦和疲惫的折磨。 人如果在生活中总是与别人比较,总是希望获得他人的掌声和赞美,博取别人的羡慕,那么,他就会慢慢地迷失自己,否定自己。一个人成天乞讨获得别人的掌声,他的生活必然是空虚的。久而久之,他的生活就变成了负担和苦闷,而不是充实和享受。所以,人贵在了解自己,根据自己能力去做人做事,那才有真正的喜悦。人彼此都不相同,有的人聪明,有的人平庸;有的人强壮,有的人羸弱;每个人的性格、能力、经验也各不相同。我们只有依照自己的潜能去发展,那才有真正的快乐。
你了解自己吗,你了解自己的长处吗,你了解自己的短处吗, 做人,需要了解自我之“短”。知其不足而后改之,乃是一种公认的美德。但是,常有一些人,做人或则只知其长,不知其短;或则虽知其短,但却自谅,而不知其短之害;或则视“短”为“长”,甚至孤芳自赏。项羽力能扛鼎,才气过人,少有大志。他的叔父项梁要他读书,不成,又学剑术,不成,遭到叔父怒斥,项羽说:“书足以记名姓而已,剑,一人故,不足学,学万人敌。”意谓自己将来要指挥千军万马,驰骋疆场,名垂竹帛,不学书、剑又何妨。项羽不知其短,常有可谅,而不知其短之害,甚至视“短”为“长”则是一个大错误~这也正是他后来虽有雄心,而无雄才,终至事败的重要原因之一。 PPT模板下载 ://ppt.downhot./ 最好的PPT模板下载网站
管理资料 ://.downhot./ 最好的管理资料下载网站 做人了解自己的短处不容易,了解自己的长处也很难。虽然有不少人自恃其长,炫耀于众,但也确有不少人不知其长,只知其短,有的甚至因其短而对自己全盘否定,悲观失望。一代武侠小说大师金庸先生写的《射雕英雄传》中说,二次华山论剑,西毒欧阳锋气血逆行,武术倒练,结果二手着地,成为战无不胜的武林邪士。然而,欧阳锋武功虽强,神志却不甚清醒,根本不知己长。刚好黄蓉抓住这点,开口便问:“谁说你是天下第一,有一个人你就打不过。”欧阳锋大怒,连问是谁,黄蓉道:“他名叫欧阳锋。”欧阳锋不觉迟疑,不禁又问,黄蓉又说:“不错,你武功虽好,却打不过欧阳锋。”欧阳锋心中愈是糊涂,只觉“欧阳锋”这名字好熟,定是自己最亲近的人,可是自己是谁呢,黄蓉冷笑道:“你就是你,你自己却不知道,怎来问我,”欧阳锋心中一寒,便神魂颠倒,狼狈而去。此节描写虽近乎离奇,但也说明一个问题,即:一个不知己之所长的人,也等于不认识他自己,更不能发挥其长,甚至视
”为“短”,落得个狼狈而去的结局。 “长
你所表现的行为,都和你对自己的了解有关系。如果你认为自 首页 上一页 1 2 下一页 尾页
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作文六:《作文:正视自己的过失》500字
每个人都有自己的长处和短处,有些人总爱吹嘘自己的长处,对自己的短处,却百般掩饰。
今天,我在卷子上看到一篇文章,它写的是有一只猫,总是觉得自己很了不起,对自己的过失,却不敢正确面对,总是用谎言来搪塞。
它捉老鼠,老鼠逃掉了,它说:“这只老鼠太瘦了,让它长肥一点,我再捉它。”
它去捉鱼,被鱼尾巴打了一下,它装出笑容,说:“我只想洗洗脸,捉它还不容易?”
它掉进了泥坑里,身上都是泥,它却说:“身上跳蚤多,抹点泥最灵验。”
后来,它掉进了河里,同伴们打算救他,它说:“以为我遇到危险了吗?不,我游泳呢!”
后来,它沉没了,同伴们说:“大概它又在表演潜水了。”
读完这篇文章,对我有很大的触动。我明白,骄傲、吹牛是没有好处的,对自己的过失,不能掩盖,否则要吃大亏。
在生活中,我有时也像那只猫一样。比如,有一次,孙昕在给我听写单词,我有一个不会,孙昕说我太笨了。我想掩盖自己的过失,就对孙昕说:“什么吧,我是想考考你,看你会不会。”结果考试中我那个单词还是不会。这就是百般掩饰自己的错误的结果呀!
同学们,你们千万不要学我和那只猫呀!如果你们像猫一样,就赶快行动吧,一定要正确对待自己的错误,认真去改正;对自己的过失,千万不要百般掩饰,否则是要吃大亏的呀!
作文七:《我的短处作文》6600字
我的短处作文
篇一:缺点作文
下午,老师叫我们和好朋友聊一聊自己和朋友的缺点。 如果你有朋友的话,必须要了解对方;如果是好朋友的话,就要比朋友的了解多2倍~你说,对吗, 我的好朋友是蒋莹滢和刘妮娜。虽然他们的成绩不太好,没有中队长那样,当我一有困难,她们就会帮助我。同样我也是如此~ 蒋莹滢虽然没有郭稳稳、郭佳佳那样好,但也是个小队长,起带头作用。我希望她上课能多举手发言。另外,她上课时还经常摸头发。唉,怎么办呢,没办法。谁叫她生下来就这样呢, 至于刘妮娜嘛。成绩和我差不多。但英语总是考不好,英语默写有2~3次不及格。其实,每天在家多花半小时就行。
篇二:我的优点与缺点作文700字
我是一个活泼可爱的小女孩,今年九岁,现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。 我有优点,也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧~别急别急,听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧~ 我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪,我不喜欢吃的东西多着呢,比如:葱、芝麻、西红柿、肥肉,鸡肉&&等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜:土豆、黄瓜、莴
笋&&等等。我知道挑食对身体健康不好,但就是改不了~ 我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里,每次上学,我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去;有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫;看到别人打架、吵架,我更是跑得远远的。 我的第三个缺点是贪玩。我这个人平时就比较贪玩,暑假里,我更是几乎每天都在玩,尽管我还有暑假作业没有做完,但我一玩起来,就会把作业的事抛到九霄云外。 听了我上述缺点,你一定会认为我不可救药了是不是,先别下结论,因为我还有优点呢~ 我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面,从她家出来有一个小广场,每到星期天,我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球,就不知道累,有时打了几个小时,已经满头大汗了还不肯休息呢,因为爱运动,所以我的身体很棒,几乎不生病。 我的第二个优点是记性好。从一年级开始,爸爸就要求我读国学,我读了三年,已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了,我还能背诵好多呢。 当然,我还有其他的优点呢,就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点,
保持自己的优点,成为一个人见人爱的小女孩。四年级:善者无言
篇三:我的估缺点(300字)作文
精选作文:我的估缺点(300字)作文 我,是一个乐观的女孩儿,内心很脆弱,但不爱
哭。 当别人伤心时,我针对尽自己所能,让他(她)去忘记悲伤难过。 每个人不可
能是十全十美的,有时你觉得自己很完美,但或许同伴觉得你缺点很多。每个人是不断进步
的,没有最好,只有更好。 每个人都有优缺点,我也是。先说缺点吧。我这个女孩儿坐
姿总是改不过来,写着写着字身了不知不觉地就趴下了。还有,我的数学不怎么好,完全是
理解上和计算上的错误和马虎。语文作文希望老师多辅导辅导我,因为我想象力不强。英语
都能背过,就是有时忘记的快。 优点是:我比较喜欢做题,爱抄一些自然段来打发时间。
上课时我也很爱回答问题,有时脑袋发热,昏昏欲睡。有时眼睛也发热,我也不知道为什么。
以的我会提高自己的听课专注力~六年级:清香百合
篇一:作文教学中对差生作文的评估
有效运用欣赏思想,对差生的作文进行
评估的研究
杨惠玲
一、研究课题的提出
及其重要性
在作文教学中,我们
经常碰到这样一些学生:上作文课没精打采,作文拖拉,规定二节课完成,他在二节课中只
写了两行字。老师没办法只好“开小灶”,个别辅导。就算这样,做的作业也是满篇错别字,
语句很不通顺。没办法,老师只好再辅导,再让其重做。学生慑于老师的威力,不得不做。
就这样,改了做,做了改,一篇作文折腾了半天,最终也没能达到老师的要求。一篇作文没
完成,另一篇作文又要开始。学生怕做作文,老师怕改作文,形成了恶性循环,使我们的作
文很难有大起色。
如何提高差生的写
作水平,已成为目前语文教师的一个急待解决的问题(我这里所提到的差生是作文水平较差
的那部分学生,在后文中我将具体说明)。长期以来,小学语文界的许多有识之士曾对提高作
文教学质量的途径进行了不懈的探索,并付出了艰辛的劳动,但至今“高内耗,低效益”的
现状仍未能彻底改观。究其原因,我认为在于历史积淀而成的惰性观念,使一些教师形成了
心理和思维上的消极定势,导致了作文教学中“只见教师,不见学生”的封闭化,划一化的
模式。很显然,这与当今教学领域开展的大幅度推进素质教育的活动,要求以学生为本的教
学思想是格格不入的。要改变这种状况,发展学生的个性,全面提高作文教学质量,尤其是
提高差生的作文能力,必须摸索出一条新的作文流程模式。本研究着重研究作文的讲评和估
分环节的新方法,借以推动差生的作文水平提高。
那么,为什么要研究
作文教学中对差生的讲评和估分呢,
首先,评和估是作文
教学的重要环节,如何处理和处理得怎样,对教学效果起着至关重要的作用,处理得好,就
会把已取得的成果再发展一步,以至获得教学全过程的成功。
其次,作文评和估的
研究,有着广大的空间。我翻阅了一些语文教学的论文集,在这方面研究和文章不多,有的
虽进行了研究,但不够深入,不够详细;有的经验总结得很好,但在面向差生方面不够。我
想,着重、认真地去进行这方面研究将使我大有收获,也因提高了差生的作文水平,从而提
高了全体学生的作文水平。
还有,对差生作文的
评和估的研究,实际上是真正贯彻了因材施教,以学生为本的教学思想。刘京海的成功教学
理论告诉我们,每个学生都有他的闪光点,都有获得成功的希望,就看我们能不能去挖掘出
来。我想:通过作文教学
中对差生的评
和估研究,一定能挖掘出他的闪光点,一定能让许多差生获得写作上的成功。
总之,作文教学中,
对差生的作文评和估研究是非常重要的,也是非常必要的,是一个值得研究的课题。
二、研究对象的确定
我在这里研究的对
象特指作文方面能力差的学生。那么怎样来确定这些学生的范围呢,我在五年级三个班中做
了这样的测试:
2.测试其限时作文能力(实践测试),测试结果如下:(每班以37人为计算单位)
题目《童年趣事》,
规定一节课完成。结果每班各有约三分之二的学生当堂完成,三分之一的学生不能完成。三
分之一中个别学生只写几行字,而且语句混乱,错别字多。再
放宽一节课,这部分学生才完
成。批改后统计情况如下:
最后,我确定害怕写
作文的学生和实践测试中得及格和不及格的那部分学生为我研究的对象,以五(1)?班中这部
分的学生为研究实践对象,五(2)、五
(3)班中这部分学为
参照对象。
三、研究的前提和原
则
1.从学生实际出发,
这是前提
学生的写作活动是
一个涉及学生感知观察力,理解力,想象力,思维的分析概括力和语言表达能力的复杂的智
力活动过程。这部分研究对象尽管都是作文方面的差生,但又有各自不同的特点,在研究中
必须坚持以学生为本,从学生实际出发,采取不同的评估方法,这是研究成功的保证和前提。
2.在研究始中终坚
持以激发兴趣来带动写作这一基本原则。
心理学理论告诉我
们:兴趣,是人的意识对一定客体的内在趋向性和内在选择性的表现,这种趋向性和选择性
对小学生的学习,进取起着重要作用。具有学习兴趣的学习,会把学习看成是内心的满足,
不是当作负担。
只有激发了差生的
写作兴趣,想表达的兴趣,研究才能成功。
四、研究的具体内容
作文教学中对差生的作文评估研究,分为两大块,即讲评、点评和估价打分两大块,以下是两大块的研究内容。
(一)评
点评、讲评作文在作文教学中贯穿于始终,它包括预作后的初评,学例后的评议,修改后的评价,每一步都具有其不同的特点,不同的作用。预作的的初评重在“诊断”;学例后的评议,重在“导改”;修改后的评价重在“鉴赏”。在讲评中我应用了以下的方法:
1.择优讲评法 所谓择优讲评法,就是在讲评中选择差生中好的地方进行讲评的方法。这方法可运用于讲评中的每一步。
传统的作文教学,无论哪一步,当众讲评作文中表现出的优点,往往是好生的作文,表现出的缺点,往往是差生的作文。这就导致了这样一种现象,好生听到自己的作文爱到表扬,觉得理所当然,差生的作文受到批评,也无难过的心情,他们已习以为常。老师在上面讲得累,下面学生听得厌。我认为差生的作文再不好,
但总有闪光点,总有个把句子好的,词语用得好的,这些都可提出表扬。教师不吝啬赞美的语言,不仅在修改后的作文讲评中采纳,而且在差生不象样的预作后也要采用,使他们看到自己的进步,树立自己完全能写好作文的信心。如,在写《我真高兴》这篇作文时,王立冬把他爸爸带他去观看申花队与万达队的足球比赛写了出来。由于是真实的事,作者在初稿中就有几处真实的心理描写。我就抓住这一点,大加评讲,表扬,不仅让王立冬尝到了写作的甜头,树立了把这篇作文写好的信心,而且让其他学生明白了究竟该怎
样写,让其他差生看到了自己也可能受到表扬的希望,使他们对写作产生了兴趣。
由于择优讲评法是针对学生普遍爱听表扬的特点,运用面较广,运用以后,学生明显地表现出对作文的兴趣,我私下与父母联系,王立冬父母高兴地对我说:“杨老师,我的孩子是不是得到了表扬了,这几天总是甜滋滋的,回来做作文比过去认真多了。”“过去他写作文从来没得到表扬过,你表扬他后,他在家高兴极了,说一定要把这篇作文写好。”
2.不足私下点拨讲评法
所谓不足私下点拨讲评法,即用商量、委婉的语句私下指出学生作文中的不足之处,能不写在作文上尽量不要写。可用“这段话是否可以这样改??”、“如果再??那就更好了。”等私下提出建议。它可以运用于预作后的初评和学例后的评议过程。
择优讲评法,让学生尝到了成功的喜悦,激发了他们学习的兴趣,不足私下讲评法则让学生看到了作文的不足之外,既让学生的作文得到提高,又照顾到他们的面子,不减弱对作文的兴趣,实际上,他是择优讲评法的很好的补充。为了下次讲评得到表扬,学生将认真地去修改。在私下讲评过程中,老师自始至终语气委婉,所指出的不足又不写在本子上,使他们更容易接受,从而能发
奋写好作文。
就拿刚才所说的王立冬同学的作文,尽管当众表扬了他,但毕竟,作文中问题很多,如语句不通顺,内容写不具体,用语不恰当等。通过不足私下点拨讲评法的实施,使差生在修改中提高了作文水平,尝到了跳一跳摘到果子的喜悦,激发了强烈的写作文兴趣。
3.互评式讲评法 所谓互评式讲评法,就是充分调动学生的主观能性,让差生和好生一起参与互评作文。可以是两两互评,也可一人讲众人评。做到人人参与评讲,个个分享劳动成果。这个方法可以用于个修改后的评价过程中。
互评式讲评法,是让学生自己去评点别人的作文。由于经过预作后的初评和教师的私下点拨修改,差生的作文中也不乏好词好句佳段,因此,差生的作文在得到同学点评时,差生会特别注意,而且经常会听到表扬。由于表扬出自和自己一样大的同学之口,甚至是一向被大家认为是好同学之口,心情特别高兴,心里特别
满足,对作文的修改积极性就特别高。另一方面,经过教师的私下点拨指导,他对作文的理解也有一定的基础,他也能参与了同学的点评,不再是一个讲评课上的旁观者了。
在互评作文时,我总让学生先择优点,再评缺点,优点要评得多,缺点少,先从词语上评,再评学生的作文构思,写作方法。坚持这样的评点,对于差生
来说,特别高兴,因为在讲评过程中差生可以对好生的作文评讲;自己的作文,好生也评出了优点来,谁不爱听表扬,不爱听几句好话,在互评过程中,差生的自尊心得到了充分的的满足,写作兴趣也就大大被激发了起来。另外,在讲评过程中,差生在对作文鉴赏过程中也提高了写作水平。
(二)估
估,估价打分,它是作文教学流程中一个重要环节,但不是作文教学的最终目的,它只是一种手段,正确地运用好这种手段可以直接为学生作文水平的提高服务。在估价打分这一环节中,我运用了以下这些方法:
1.“三结合”估分法 所谓“三结合”即学生本人,其他学生,老师三方面各自打分,结合起来的一种打分方法。它分别安排在作文讲评的各个阶段中,对提高差生的修改兴趣,写作兴趣有重大作用。
学生本人打分一般是在预作后的初评后,学生在听取老师的和同学的评议后,对照作文要求,给自己打一个分。小组同学的打
分一般安排在学例后的评议后,小组的同学根据例文和作文要求,给其中一个同学打一个分。老师打分可以安排在学例后的评议后和修改后的终评时。
虽然估分不是作文教学的最终目的,但学生对这个看得很重,教学中应充分利用学生爱分的这一特点,激发其写作,修改作文的欲望,达到提高作文水平的目的。由于差生的作文基础差,自卑心理强,初稿评议时又听到许多的好作文,他总会给自(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:我的短处作文)己一个低分,但经过老师的私下点拨,修改后的作文一定有所进步,小组打分就较前高了,在小组打后后,他们更有了一定的修改作文的信心。经过修改后的作文,老师给的分更高。这三结合估分法激发了他们的自信心。长期贯
彻这三结合的方法,一定能达到激发差生的写作兴趣,提高差生作文能力的目的。
我们班的杨冬宝同学是个有语言障碍的弱智学生,自卑心理强,对作文抱有放弃心理,总认为自己不行。每次自评时,他给自己的分总是很低。但经过“三结合”估分法的实施后,他看到了越来越好的分数,激发起写作的兴趣,作文有了很大的进步。
“三结合”估分法在实施时,切忌三次估分的脱离,一定要相互紧密结合,每次估分前要有修改作辅垫,才能使这种方法真正为提高作文水平服务。
2.个体标准估分法 所谓个体标准估分法,就是以差生本人的作
文为打分基础,给予打分,而不是以全班同学的作文水平为打分标准,以高分数激励差生。这种方法一般运用于修改后老师的打分中。
我们发现有些老师在给学生打分时,总用一把尺子量全体同学,把一些学
下页 余下全文篇二:作文评语集锦
一、学会欣赏
从孩子们专注的表情和动作看出,他们学得比任何一次都要认真,可能是因为小老师的高帽子,也可能是初次尝试的新鲜感,还可能是身边同伴的习作吸引了他们,大家都认真地学习着,细细地品尝着,也许从来没有这样用心来学习,更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评,就知道他们学会了什么:?你的想象真丰富,而且用了比喻、拟人的写法,多好呀~??这儿的动作描写得真好,动词用得很确切。?
二、增进友谊
?你的作文进步真大,我想你一定会更出色的,加油呀~??你的字写得真棒,作文也写得不错,我应该向你学习,祝你更上一层楼~?
三、促进反思 ?中心还欠突出,成语用得多一点就更好了。??这里还可以更具体一点。?看到这样的评语,仿佛看到了自己的身影。
四、增加梯度 学生改完了作文,我总会去美美地欣赏,再来几
笔画龙点睛,感觉真的挺妙~学生作文:?我把结打住,又按照原来的方法飞了起来。放了一会儿,我觉得没有意思就回家了?学生点评:?没意思?吗,放风筝很有趣的呀,怎么会这样写呢,师点评:对呀,你把整篇文章都否定了,小傻瓜~
五、润物无声
?你的错别字比较多,有时连标点符号都不加。如果每次都这样,还能做到语句通顺,意思连贯吗,要做到这几点哟~?
?哎,怎么老是丢掉标点符号呢,这可是很重要的,老师说过,小标点大作用。你的错别字也很多,以后要注意哦,不要成为一个小马虎。不过,你的作文中有很多的好词好句,成语特多,真让人羡慕,继续努力吧~?
作文八:《正视短处》800字
正视短处,扬长避短
星光小学 刘金龙
“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是:一个木桶的容水量,不取决于木桶那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念,其中还蕴含着一个重要的人生哲理:我们做什么事都要正视短处,扬长避短。
在管理上,如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”,并敢于揭短,善于补短,那么你就是一位优秀的管理者。同样,在生活中,如果你能正视自己的短处,扬长避短,那么你就是自己生命中优秀的管理者。
田忌赛马,这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事,都不禁赞叹田忌的才智,可又有多少人能深入地思考:田忌的马明明就处于劣势,又为什么能在赛马中取得最终胜利呢,是运气,是命运之神垂青于他吗,我想这都因为田忌能正视自己的短处,知道每一等级的马都是处于劣势,所以他扬长避短,以至最后能摘取到胜利的果实。
假如田忌在赛马前没有正视自己的短处,没有扬长避短,我想赛马的结局必然是三战三败;假如田忌因没有正视自己的短处,没有扬长避短,以至落败而归,那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈,而是笑话了。
田忌的“木桶理论”向世人申述着:我们做什么事都要正视短处,扬长避短。
曾有两位应聘者,到一家大公司求职。经理问了他们同样一个问题:你认为自己的缺点是什么,前者自信地回答:我的缺点是没有缺点。经理听后微笑地点了点头。而后者同样自信地说:我的缺点是有太多的缺点,但这也是我的优点,因为从这些缺点中我可以正确认识自己,可以扬长避短,完善自我。结果后者被公司聘用了。也许有很多人会迷惑觉得这太不现实了,一家公司怎会聘用一位缺点较多的应聘者,而放弃一位没有缺点的应聘者呢,
但现实往往就是这样,因为金无足赤,人无完人。只有正视短处,扬长避短的人才可以立足于社会,受聘于这家公司。如果你不信,你去那家公司求证,那家公司叫生活。但无论你怎么强词夺理,你最后都会理屈词穷告终。
所以你要受聘于生活这家公司,你必须要正视短处,扬长避短。
作文九:《新材料作文--正视自己的伤疤》1700字
高三二模考试语文考场作文选粹
【新题追踪】(河南省2012年普通高中毕业班高考适应性测试)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
南非开普敦市容美丽,现代建筑与欧式建筑相得益彰。而市中心却有一架断桥挺立着;桥面在即将达到最高点时戛然而止,手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸着,大大小小的混凝土块七零八落地挂在钢筋上。这是15年前的豆腐渣工程。计算错误、材料搀假,使得桥建到一半时轰然坍塌,数名建筑工人当场身亡。这成为开普敦最大的丑闻之一,全体开普敦人引为莫大耻辱。政府原计划尽快拆除,忘记不快,重塑形象,而在狱中的建设局局长及死亡工人的家属都写信建议保留断桥,给城市留下这个“疤”。最后议会决议:保留断桥,任何人不得拆除。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【范本展台】
正视自己的“伤疤”
河南省淮阳中学 王亚楠
“伤疤”是无边的沙漠,正视是黄沙中的绿洲;“伤疤”是无边的沼泽,正视是沼泽旁鸣唱的鸟儿;“伤疤”是压顶的愁云,正视是吹散阴霾的春风。正视自己的“伤疤”,坦然面对自己的过失,从伤疤中获得重新前行的勇气,有时候可以挽狂澜于既倒,可以扶大厦之将倾,这样做岂不美哉!
要正视自己的“伤疤”,就要坦然面对自己的过失,这是需要一番勇气的。前些时候,“故宫八重门”事件在中国闹得沸沸扬扬,前后经历足以说明这一点。众所周知,故宫是中国最权威的文物鉴定机物和中国最大的文物收藏博物馆,但在这次事件中,它失去了它应有的公信力。几次不算太大的事,失误何以愈演愈烈,而终至今日这步田地!追其缘由,这一切都源于故宫面对自己“伤疤”时的不坦然。事件伊始,故宫不是主动向公众认错,坦承自己的过失,而是想尽一切办法掩盖自己的失误,倘若一开始,故宫就坦承自己的过失,坦然面对自己的伤疤,我想,宽厚的中国民众也一定会原谅它,让它有望重拾自己的公信力。可见,唯有正视自己的伤疤,坦然面对自己的过失,才能从伤疤中摆脱出来,重新开始。
正视自己的伤疤,从伤疤中获得重新前行的勇气,每个人的生命中,显性的也好,隐性的也罢,总会有一些伤疤存在。我们之中的大多数习惯于躲进伤疤的保护壳里,或逃避或闪躲。久而久之,我们就会因为伤疤而裹足不前,而要获得独立发展的能力。就必须正视“伤
疤”,让“伤疤”成为你成功路上的垫脚石,提醒你自己曾犯下的过错,更重要的是让你获得重新前行的勇气,就像昔日的开普敦市一样,在“伤疤”的见证下,向世界展示“伤疤”过后的辉煌。
站在历史的海岸,漫溯那一道道历史沟渠,你会发现正视“伤疤”的利。掩盖“伤疤”的弊。为什么富贵一方而名磨灭?为什么名噪一时而遗臭千古?为什么气凌一生而衰退万世?——这都是不敢正视自己伤疤惹的祸。他们试图掩盖伤痛,对后人掩饰真相,孰不知,正是他们这些愚昧的行为让他们遗臭千古,只有正视自己的伤疤,才能以一己之正视于后人。
伤疤是无边的沙漠,正视是绿洲,点亮沙漠,赋予它生机与活力;伤疤是无边的沼泽,正视是鸟儿,唱响沼泽,为它唤来快乐与喜悦;伤疤是压顶的愁云,正视是春风,吹散阴霾洗涤净美的心灵??
【疯狂点评】 本文以自然的排喻句开头,形象生动地揭示了“伤疤”和“正视”之间的关系,带给读者鲜明的第一印象,之后提出自己的观点显得顺理成章,水到渠成。论点提出后需要有信服力的事实作论据,作者接下来所举实例均来源于身边,通过这一实例有力论证了“唯有正视自己的伤疤,坦然面对自己的过失,才能从伤疤中摆脱出来”的道理。并且作者的行文用语抓住要害,用语简洁,值得考生借鉴。作者的论述贵在深挖掘,他没有停留在表面论证,而是进一步论述,不但要正视伤疤,关键是要在伤疤中获得重新前行的勇气。这是作者深层次挖掘的体现,而论述时作者从生活实际出发,联系自身语重心长,指出了正视伤疤之后的前途,富有哲思和教育意义。作者还回溯历史,把论点放到广阔的历史视野里检验,使论点更具有说服力,段尾再一次突出强调论点的正确性,做到了摆事实和讲道理的完美统一。结尾以诗化的语言照应开头,升华主题。同样是排喻句,但是比起首段显然推进了一步,让读者在形象的语丝中接受自己的观点是作者的匠心独在。
(超级教练:李涛)
作文十:《高中作文短处的优势》15100字
篇一:2015年高考作文题预测话题作文“优势与劣势”
2015年高考作文题预测:话题作文“优势与劣势”
【文题回顾】阅读下面材料,写一篇不少于800字作文(60分)
三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”请以“优势与劣势”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
题记:哲人说“许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而往往是跌倒在自己的优势上。”
利用优势,把握成功
每个人都有自己的优势,矮的人结实灵活,胖的人健壮威武??但是如果我们没有正确利用自己的优势,有时还会让优势害了自己,就像打伞的人也会被淋湿,主拐杖的人照样会
1
摔倒一样。
那么,如何才能发挥自己的优势呢,两个和尚的追求,或许给我们带来一些启示:
从前有两个和尚,一个穷,一个富,他两人都在一座寺庙里修行,他两人都有一个梦想,那就是去东方传教,于是两人决定比一次赛,看谁先到达东方。
两人上路了,富和尚带了许多钱财,还雇了一辆马车,坐车前行。沿途吃的是最好的饭菜,住的是沿途最好的旅店,就这样他走了一年多,他带的路费马上就要花完了,但是东方还是那么遥不可及,于是他放弃了,坐着马车回到了当初的寺庙。
但和他同时出发的穷和尚还没有回来,又过了十年,有一天穷和尚回到了寺庙里,穷和尚成功的到达了东方并传播了思想,富和尚很惊奇便问穷和尚是怎么到达东方的,穷和尚答道,是凭一张嘴和一双脚。原来穷和尚虽然贫穷,但是
有志向,有恒心和毅力,做事执着,他把短处变成了长处,凭借这种执着徒步行走,沿途化缘住牛棚,终于走到了东方,传播了他的思想,把握了成功的机会,终于实现了自己的愿望。
富和尚虽然有许多的优势,吃穿住行的条件都是最高档的,但他没有一颗恒心和毅力,不会合理的利用自己的优势,遇到困难和挫折就后退,长处因而变成短处,优势并没有帮
2
助他取得成功,与理想失之交臂遗憾终生。
由此可见,优势与劣势在一定的条件下是可以互相转化的,只有善于转化,合理利用优势,“好风凭借力,送我上青天”,将优势发挥到极致的人,才能取得成功。
龟兔赛跑的故事告诉我们,劣势和缺点并不可怕,只要敢于正视不足,激励自己改变现状,变劣势为优势,再将优势发挥到最大化,反败为胜,战胜对手,而取得成功。
赤壁之战中的曹操优势多多:挟天子以令诸侯,拥有精兵百万雄兵,有占据有利地形,顺江而下,其吞万里如虎。而他却沉浸在绝对优势中,产生了骄傲自满妄自尊大的心理,使自己的优势成为了劣势;孙刘联军,劣势多多:没有“正义之师”的招牌,但有的是同仇敌忾,誓死保国的决心和行动,最终在赤壁一战中铩羽而归,才成就了三足鼎立的局势。
上述这些都是善于利用优势的结果。现实生活中,我们的优势就是有充足的时间,青春年少,我们应该充分利用好时间,刻苦学习,努力提高文化修养和综合素质,将不利因素转化为有利因素,为未来的发展奠基,将成功掌握在自己的手中。
【评析】?题记能够揭示中心。?题目“利用优势,把握成功”观点明确。?举例子辩证地论述优势与劣势相互转化:生活中有优势与劣势之分,但优势和劣势并不是绝对的,有些人不是跌倒在自己的劣势上,而是跌倒在自己的优势上。
3
缺陷可以激励人的意志,优势常常会使人忘乎所以。?最后不忘联系实际,倡导主动实现转化,取得成功。(冠华作文网)
蜗牛的秘密
在很久很久以前,大森林里住着一群可爱的动物:蜗牛、兔子、小鸟儿、小鹿、对了,还新来了一个小伙伴松鼠??它们愉快地生活,快乐而幸福。
一天,小鸟看到大家都很寂寞,就提议道:“咱们搞一个比赛,看看谁先拿到S岛上的橄榄果,2012年的今天,在此时此地,咱们宣布比赛结果,怎样,”话音未落,小鹿立刻赞同,“好啊,我参加~”,“我也参加”兔子怕失去机会,赶紧报名。“看来大家都愿意参加,那么我也不拖后腿儿”蜗牛慢慢地最后一个报了名。“奖品是什么,”小鹿迫不及待地追问。“120平米的楼房”。“是暖气楼吗,”兔子得意洋洋地问道。“解决自家的蜗居问题很重要啊~”松鼠深有感触地说。
“路上凶险,大家千万小心啊!”小鸟不忘叮嘱。“出发~”小鸟的口令未落,小鹿第一个冲出去,兔子第二个,松鼠第三个,只有蜗牛在大家的嘲笑中,慢慢地向前移动着身体。
飞啊飞,小鸟的兴奋慢慢地消失了,心想:“三年时间太长了,奖品惟我莫属”停下来享受一下生活再说吧。它停落在一只大树上的鸟巢里,哇塞,好好漂亮呦~美美的睡上一觉,再??不知不觉中,被一只老鹰摁到爪下。它没有被吃掉,条件是做老鹰的奴隶~
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兔子在路上长途奔波,累得气喘吁吁。它找一个好藏身的地方休息,连日的跋涉,让它瘦削了许多。梦中来到一个陌生环境,组建了新的家庭,新娘温柔漂亮,正给它送来香喷喷的午餐。“唧唧”,兔子醒了,已是第二天中午,睁开迷离的双眼,它呆住了。美梦变成现实,一只漂亮的雌兔,做好了午餐,正亲切地注视着自己,顿时,它的心里暖洋洋的,好温馨,一种家的感觉涌上心头。
小鹿跑得最快,它感觉自己像在飞,风声从耳旁闪电般掠过。它心想,论体力和耐力,它们都比不上自己,暖气楼啊,必将属于我的。在一条小河边,它大口大口地饮着甜水,然后向山坡走去,它瞭望一下周围的环境,觉得没有什么问题便睡下,这是它多日来第一次放松。待它醒来,发现四只脚被牢牢地拴住。听到主人说:“好漂亮的一只野生雄鹿,送到我的鹿场当种鹿吧~”
松鼠从这棵树,跳到那棵树,虽然比它们慢了一些,但树上最安全。“嘿嘿,说不定那些小家伙已经??暖气楼,比我那个破树洞好多了。正在美美地想着,一只吐着芯子的蟒蛇向它发起了袭击,幸亏它躲得快,仅仅失去了一条腿。
蜗牛爬了几天的时间,回首一望,觉得有些寒酸。不行,得像个办法。一天,一架直升机落在自己身旁的草地上。听到机组人员说要去S岛,蜗牛斗胆向它们爬去。“看啊,这是一只奇特的蜗牛,我把它当作宠物。”另一个人说:“保护
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生物,是我们环保组织的使命。等到S岛察看回来,把它放回原处。”“是的,长官~”
2012年到了,在颁奖台上,蜗牛自豪地举起从S岛带回的橄榄果,向大家示意,这令那些伤痕累累的小动物们惊诧不已。经专家勘验,果真是S岛的橄榄果,奖品暖气楼自然归属蜗牛,从此它不在蜗居。
【赏析】
(1)劣势转化为优势取得成功,有时需要不仅是努力拼搏,还需要机遇和巧劲儿,书山有路“巧”为径。(2)夺取胜利,还需要勇气和胆量,才能赢得弱势向反方向转化。
(3)实现转化的主动权常常掌握在自己的手中,蜗牛勇于抓住机遇而取得成功。
篇二:2014高考优秀作文范文
2014高考优秀作文范文
让我飞吧!
让我飞吧!用双手去感触天空的温度,没有一处只有阳光而丝毫无阴云;用双脚去踏遍千山万水,没有一隅只有坦途而丝毫无荆棘。但精卫鸟因为天空不暖而放弃填海了吗?夸父的脚步也没有因为滴血而停止。当身边的一切向你扑来,告诫你“天上冷,不要飞”时,请振翅冲天。
让我飞吧!探索的道路上总会有障碍。在你我失足摔倒时,总会抛来“出事了吧”的言语。他们阻碍我们探索,而且在我
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们失败后,他们报以先知般的告诫。我们不怕摔倒,但请不要嘲讽我们的尝试。少年强则国强,休煞少年才!给我们飞翔的天空,让我们飞得更高,飞得无忧。
江上的狂风,肆虐地吹翻王勃的兰舟。江风一时劲,折杀少年才。是无情的风将才子的思火浇灭,成就了《滕王阁序》的悲壮。多少如《滕王阁序》般的佳作沉入江底?这肆虐的江风与我们身边的告诫与扼杀有何差别?少年的探索是世界进步的中坚力量,他们敢于尝试,不惧摔倒,但他们惧的是世界的阻挡,惧的是知音的缺失。“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”请不会动情的风吹弱些吧,休杀少年才。
让我飞吧!我不惧前路日炎风疾霜险,穿越唐风宋雨的呼唤是千古的交响。听到了,是李白仰天大笑冲出樊笼的笑声,世俗左右不了他的脚步;听到了,是在那碎花油伞下采撷易安小令发髻的李清照,世俗以女为弱的丑思挡不住她夏日绝句的浪涛,“水通南国三千里,气压江城十回州”。她用女子一飞冲天的志气将宋朝的词篇断裂成两截,巾帼辞赋闪耀牛斗。让我飞吧,无惧周身的桎梏。是荆棘鸟,就无惧地歌唱,哪怕流血而亡?让我飞吧,将一切樊篱勇敢地冲破,聆听天空的呼唤,那是属于你我的天堂。
让我飞吧,去窒息在亘古不变的拼搏回忆里,感受“天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过”的感受。让我飞吧!东风乍起,春的第一枝花属于冲天而起的第一只青鸟。不再去担心会不
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会摔倒,因为我已飞过。
让我飞吧!
名师?模式点评
这一模板的最大特点是结构醒目,只要围绕主题辐射出的几个相关的小观点组织行文即可。本文就是围绕“让我飞吧”这一主题延伸出几个今古交叉的美段,因为涉及的面比较广,所以对文章内容要求的深度不高,特别适合应对话题比较浅显而难于成文的现象。 模式四:高考作文模式哲理论证式
名校?模式绝技
这一模式将哲理和论证过程统一起来,论证过程即为文章的结构模式。论证过程可以采用传统的“提出问题—分析问题—解决问题”的模式,思路清晰明了,充满哲理的内容紧紧跟随论证的每一过程,让文章处处展现出思想的光芒。这样的模式可以避免因结构过于传统而受阅卷老师排斥的现象出现,而文章的思辨性又可以让文章在发展等级上占优势。优点:传统求新突出思辨
2014高考优秀作文范文
遗人玫瑰,手有余香
外国一位著名的企业家曾说过:当别人遇到困难时,我不会坐视不管,我会尽力帮助他,这样做不但不会让我损失什么,反而会给我带来荣誉,让我的事业更加顺利。这便是一
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种双赢的智慧。当我们在帮助别人的时候,无形之中体现出自己的价值,让自己赢得竞争中的优势。因此,我们应善于利用双赢的智慧,用自己的长处来弥补别人的短处,从而使自己的长处得到彰显。
当我们能够积极帮助别人时,自身的价值便会得到体现,会使自己获得极高的信誉。二战结束后,各国经济极度萧条,企业由于受到战争的破坏,资金匮乏,各国银行大多停止了对困难企业的接济。然而,此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务,尽力挽救各国企业。幸运的是,企业由于受到援助,迅速发展,促进了经济的复苏,并按时归还了花旗银行的贷款。花旗银行的这一友好举措,不但没有使自己蒙受经济损失,反而给自己带来了极高的信誉。在此后的发展中,花旗银行凭借良好的信誉,使自己成为世界知名银行之
一。这一双赢的做法不但救活了企业,而且让花旗银行彰显了自己的长处。
相反,当我们不善于采取双赢的智慧、不乐于施助于人时,那么自身的发展便会极为缓慢,因为我们没有体现出自己的价值,不会获得别人的信任。外国一位传教士曾经说过:“当他们去攻击革命党的时候,因为这与我无关,所以我保持沉默;当他们去攻击农民军的时候,因为这与我无关,所以我保持沉默;而现在他们来攻击我了,我该怎么办呢?”这名传教士由于以前没有帮助过别人,现在便处于四面楚歌的境地。现
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在的一些企业利用诋毁别人的手段来达到提高自己的目的,这样做是极不明智的,它不会赢得买家的信任,反而会败坏自己的声誉。
由此可见,通过帮助别人来彰显自己的长处,这种双赢的智慧可以促进我们自身的发展。那么,我们要懂得帮助别人,自己身处危难之时,别人也会来帮助我们,这样更有利于我们的前进。
“双赢的智慧”让你我共同享利,让我们彰显长处。
名师?模式点评
文章引用充满哲理的外国一位著名企业家的谈话内容提出观点,接着用花旗银行积极发放贷款,尽力挽救各国企业,获得双赢的哲理故事和充满寓意的外国一位传教士的言辞,从正反两面分析并解决问题。文章处处可见哲理的智慧,如“没有体现出自己的价值,不会获得别人的信任”,“通过帮助别人来彰显自己的长处”,“能够积极帮助别人时,自身的价值便会得到体现”等等。思辨的语言让读者掩卷沉思。
作文模板种类繁多,除上文列举外还有:对照式、分论点列述式、设问式结构、形散神聚式等等。考场作文一般不限体裁,选择模板的灵活性很大。考生要根据命题要求和自我特长确定好一种模板。有了合适的模板,可以节约宝贵时间,有助于我们打开思路,获得柳暗花明又一村、豁然开朗的感觉。
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总之,“模式”只要运用得当,“有模式”而不死于“模式”,“有模式”而能变通,“模式”就会产生巨大的推动作用。
近几年高考作文命题趋势及评分标准:
最近有很多人问我,预测2012年高考作文题没有?还有学生如何积累素材?等等。早就想抽时间来写写关于高考作文方面的文章,可是由于时间关系,一直到今天。离2012年高考还有17天的时间,我认为,只要学生精心准备,还是能在一定程度上提升作文水平的。我的每篇博文都有很多学生在看,为此希望本篇文章能给学生带来一定的帮助。
一、高考作文评分标准
2012年,我分析了400多位学生的试卷,看了学生给我的很多篇文章,但是我觉得高质量的文章很少。也可以说,众多学生在很长的一段时间内写作水平没有提高。如果说学生作文分数在40分以下,语文分数肯定受其影响。很多人都觉得,如果作文写不好,在一定程度上可导致直接落榜。从教育角度上看,学生一定要处理理论与现实的关系,也就是说,理论上作文是如何要求的,现实中怎样写才能拿到高分?
理论上的阅卷标准:
理论上阅卷标准分成基础等级和发展等级,给分有理有据。
基础等级分为:审题、立意、文体、感情真挚、结构。
发展等级分为:深刻、内容丰富、有文采、有创新。
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但是实际上不一定是这样的,那么我们来分析一下实际:
1.高考阅卷中,老师平均只能给每篇作文90秒钟的时间。90秒钟,如果老师看到质量很好的作文,要花费一定的时间来读,那么就意味着很多质量一般或者很差的作文,人家只能给你几十秒的时间,甚至更短。但是对于每个学生来说,这几十秒可能决定他们的命
运,你写作文的时间将近一个小时。
2.好作文首先让老师“秒杀”到结果。站在阅卷老师的角度上看,学生作文能得多少分,主要是靠第一感觉,第一感觉要好,给人带来愉悦感,第一眼就觉得你“与众不同”,有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要求:
(1)你字要写得好,很多学生的作文放到电脑屏幕上,潦草不堪,很难给人带来愉悦感。尽管你不能写出一笔好字,至少你端正态度,尽力把每一个字都写好,所谓说见字如面,你写的字不好,让人家觉得你又不认真,那么人家怎么能认真判你的作文呢?
(2)短时间内从你的作文中要找到得分的关键词,有了这些关键词才能得到关键的分。因此说作文中要有关键的句子,不一定就是例子新,评价一个人写作文功底,主要看表达,句子是否精练,是否经得起推销。有的学生写作文,让人第一眼看就像与你抬杠,例如说2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》,很多学生开头如出一辙“每一个人心中都
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有一双隐形的翅膀??”“每一个人”太笼统了,如果要是每一个人心中都这样就好了,应该在前面加“也许、或许”就好多了。因此说,短时间内,能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明,结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理,让老师眼前一亮,一方面让得到他们肯定,另一方面可能受到哲理的启发,这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理,不会有“错案”发生,如果说要能他们记住你文章中的有利于关键词就更好了。
3.考场上学生只要犯以下错误,作文基本上就是低分了。
(1)审题不准或者脱离题意的。
(2)思想缺乏深度或者不积极向上的。
(3)语言不讲技巧,不会用修辞,平铺直叙,内容空洞乏味。
(4)文章字数不足、没有结构等等。
二、近几年高考作文命题趋势
1.从近几年作文命题上看,话题作文逐渐淡出,材料作文和命题作文各占半壁江山。
2.高考作文命题趋势没有改变:直面现实、关注社会、关注成长、注重理性思辨、凸显生活体验。
3.“软文化”受到命题者的亲睐,何为“软文化”就是那些能体现人性、心灵方面的那些“看不见,摸不着却又能感受到”的文章。例如说《北京的符号》、《我有一双隐形的翅膀》、《与
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你为邻》等等文章,都是可以说与心灵相关,例如一个城市的符号,只有走进人的心灵,这个符号才有价值;隐形的翅膀也是在内心深处;与你为邻,可以说用距离上的远,衬托心灵上近,等等。
三、学生在现实中存在的不足
所谓“文”就是一方面说通过这篇文章体现一定的文化内涵,另一方面用文采表达出来。“作”就是要求学生在短时间内能写出这样的文章。那么现实中,制约着学生作文提升的壁垒很多,例如:
1.很多学生文笔差。学生的表能力不足,从大部分学生文章中,连一个成语都找不到,加上一些学生字迹潦草,文章没有结构,这样现象是普遍的情况,直接导致高考得分不高。
2.学生看问题角度单一、思维不成熟、甚至偏激。很多学生一动笔不是写关于学习、学校的那些事情,就是编造那些所谓“感人”的话题。议论文空话、套话连篇,没有什么深度,阅卷的时候,让人直接觉得,这样的学生没有资格来评论某件事。
3.积累的少。写文章要想到倚马可待的程度,需要大量的积累,可是离高考这么近了,如何积累才行,我接下来给大家一些建议。但是一些人平时积累的途径单一,例如说现在很多学生动不动就把《感动中国》中的一些人物的例子搬到作文上,不管什么文章都能“套用”上,这样对你高考作文来
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说,应该没有什么好处,要么就是千篇一律,要么就是牵强附会。
4.逻辑性不强。很多学生写作文,写着写着连自己都不知道写什么,糊里糊涂,反正先把字数凑够再说,这样,可是阅卷老师不糊涂。你表达的观点一定要有逻辑性,围绕主旨。
5.上面所说的审题、立意等错误。
四、高考作文不提倡考前盲目的押题
很多家长在考前总是问我,有没有押2012年高考作文题。很多人在考前宁可信其有不可信其无,只要有风吹草动,就把目光聚集过去,下载一堆“宝典、秘籍”放到孩子们面前,这样不仅不能帮他们提高作文水平,相反干扰他们的学习,如果考场上作文与你预测的不一样,那么心态肯定受到影响。
对于我班上的学生来说,在教学中,我们给他们一把钥匙:遇到什么样的文章,都能写好。这才是关键所在,因为写作是一种能力,对于那些写作能力不强的学生来说,你即使给他预测到作文题又能怎样?这里想起王安忆的话“心湖蓄满了,该从笔尖流出了”是的,心里没有话,没有功底,遇到什么样的作文,都是形式化的套用,大话、鬼话、空话、套话连篇,这样的作文,肯定拿不到高分。因此,我还是建议大家,不要听那些小道消息,在剩余的时间内,寻找到一把属于自己写作的钥匙,这样才能让你走得更远。
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五、考前如何准备高考作文最合理?
2011年高考作文,材料作文只分成两块,一块是时事评论类、一块是哲理感悟类的。命题作文,基本上都是与“软文化”相关。因此说,要求学生感受要深、看问题要深、表
篇三:20篇时事热点评论精选2015高考作文素材推荐
材料作文审题立意分析及参考例文
一、审题时应关注五点:
?审题干。阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(70分)。告诉你是材料类命题,满分70分。文章不少于800字。
?审材料。材料式命题的材料大体可以归为三类,寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。
?审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说:这个事件,最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思考,”“认真阅读材料,把握含意。”
?审题核。题核,指命题的核心部分,它一般要明确题目或话题,如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点,请认真思考”。退一步要写明“感想、感悟、
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联想、启示”等指导立意取向的文字。
?审要求。如“要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。”
二、材料作文审题立意原则:
1(整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。
2(多向性原则:材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。
3(筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则:?服从材料的整体;?观点可能比较新颖;?有话可说。
三、写作训练
(一)阅读下面的材料,根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界,”
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这个寓言引发了你怎样的思考,请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。
【立意分析】这则材料可采用多角度立意法,1.鲥鱼的角度:生命短暂,但充实,有意义;2.乌龟的角度:生命的可贵;生命的价值;3.整体分析:要正确认识自己。
【例文】
短暂的生命,多彩的人生
有人说:“生命像花,美丽而且鲜艳。”
有人说:“生命像草,平凡而且脆弱。”
可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有意义。人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;不求举世闻名,但求无愧生命;不求人人称颂;但求无愧于心。
人活一生,要活的有价值,正如保尔?柯察金所说:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无
为而羞耻。”这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢,
可我们扪心自问,我们做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么,我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己不枉人生。当我们看到老人无助地在街心行走,当盲人毫不知情
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地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么,当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里,
具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的“魂”,非但不制止青少年学生无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。新疆一少年春节不回家,竟留宿网吧22天~有的学生假期的大半时间都在网吧度过,一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧,那这些网吧的老板他们的心又在哪里,
人活在世,只要无愧于心,无愧于世,无愧于家国天下,那,便是七彩的人生~
(二)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。” 要求:?选准角度,自定立意;?自拟题目;?不要套作,不得抄袭。
【立意分析】
写作指导:表层含义: “向上看”即仰视或抬头,“向下看”即俯视或低头;“在下面”即位置在下面,“在上面”即位置在上面。
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深层含义:“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”,“在下面”可以理解为“看到不足和差距”,从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”,从而失去生活的信心。
深层含义:“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”,“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”,从而获得信心和勇气。
“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”,“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”,从而止步不前。
其次选择角度,鲜明立意。
可以选择第一句立意,可以选择第二句立意,也可以二者兼之立意,最后,要注意文题有写议论文的明确要求。
(三)阅读下面的材料,根据要求作文。
“扬长避短”有三层解释:第一层解释,发挥自己的长处,回避自己的短处;第二层解释,宣扬别人的长处,回避别人的短处;第三层解释,善于学习使自己擅长的技能更长,避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。
请根据以上材料,选取其中一层解释,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【例文】
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扬长避短,成就人生
当今社会无论我们做任何事,在辛勤付出的同时,更需要对客观事实的了解,扬长避短,发挥自己的优势,这样才能更好地发展自我,实现人生的价值。
兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的,即使再努力地学习也不会成功。兔子发展短跑的特长,不去学习游泳,打洞之类的薄弱项目,才能在优势项目中立于不败之地。否则,游泳没学会却把短跑给忘了,那又该怎么办,
所以说,发扬长处,避开短处,才是成功的硬道理。
聪明的人懂得扬长避短。从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》,唐国强在观众心目中的分量越来越重。今年,凭借在《长征》中的出色表演,唐国强得到了“美菱杯”观众最喜爱的中央电视台黄金时间电视剧演员金奖,使他的演艺事业达到了又一个顶峰。 有观众问唐国强有没有信心演好《贫嘴张大民的幸福生活》中的张大民,他毫不犹豫地回答自己演不了,并说还有一些角色也演不好,比如说鲁智深等。因为每个演员由于外型、气质等天生的原因,都有一定的局限性,虽然大家都在尝试突破自己,但不是任何角色都能够胜任,聪明的人懂得去扬长避短。
在团队合作中懂得扬长避短。在现代的许多公司和企业中,都流传着这样一个“长板和短板”的理论。在一个公司中肯定会有地域优势、市场优势、技术优势、资金优势、管理
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优势等诸多优势中的其一或全部,这就是“优势”,也就是所谓的“长板”。不具备的就算“短板”。
每个公司都是“长板”和“短板”的组合,只有将“长板”和“短板”互补,发挥“长板”的优势,弥补“短板”的不足,才能在日趋激烈的商业竞争中立于不败之地。
由此可见,扬长避短是成功的一项重要因素。
的确,纵古观今,扬长避短成就人生的人和事比比皆是。春秋时期,田忌通过用下等马对上等马,中等马对下等马,上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足,从而赢得胜利;我国著名的文学家钱仲书,虽然年轻的时候数学不及格,但是清华大学还是破格录取之,终在文学方面成为一代大师;抗战时期,中国中央放弃走苏联红军“城市包围农村”的老路,毅然决定发挥自身优势“以农村包围城市”,最终取得了战争的胜利。
一位名人曾经说过:“人必须悦纳自己,扬长避短,不断前进”。一个成功的人,他一定懂得发扬自己的长处,来弥补自身的不足。他能够发掘自身才能的最佳生长点,扬长避短,脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。
【思路点拨】抓住材料中的重要信息点,从信息点中找到立意点,明确文体。第一步,读懂材料,明确材料的中心内容;第二,关注材料中人物的关键词,明确立意的范围;第三,选择文体,拟写作文。
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(四)阅读下面材料,按要求作文。
星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差,在伦敦最繁华金贵的地方,看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺,在卖最便宜的奶酪。他很好奇的走了进去,见一胡子拉碴的老人在整理奶酪,他问:“老先生,这里是寸金之地,您卖奶酪的钱够付房租吗,”
老人看着他说:“先买十英镑的奶酪,我再回答你。”舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。 “年轻人,你走出我店门向外看看,”老头说,“这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。我们家很多代人都卖奶酪,赚了钱就买些店铺。我和我儿子现在还是卖奶酪,因为我们喜欢卖奶酪。”
请根据你对材料的理解和感悟,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】这个故事叙述的是一个励志的故事:伦敦土豪卖奶酪,凭借这简单的工作赢得了亿万家产。从“我们喜欢卖奶酪”工作来看,人生可以从做自己喜欢做的事来立意;从我们家很多代人都卖奶酪来看,人生要学会坚持。
【例文】
做自己喜欢做的事
“做自己喜欢做的事”这句话说起来容易,做起来很难。刚刚走进社会,生活尚无保障的年轻人做不到;在商海搏杀,
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被生意困扰的商人做不到;在工作岗位上为养家糊口拼命工作的老百姓也做不到;身负一官半职的各级各类领导就更不用说了。那么究竟什么样的人才能做到如此潇洒呢,我认为是活到一定境界,对自己的需求十分了解的人才会有此魄力。
有这么一个故事:两个老朋友在公园里散步,一个是州长,一个是亿万富翁。州长向老朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱,经常失眠,并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变,该有多好。而亿万富翁则向老朋友诉说金钱使他失去了自由,并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。这时他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景,异口同声道:“他们真幸福!”于是,州长和亿万富翁走上前求教罗尔:“幸福是如何获得的,”罗尔看了看他们说:“做你喜欢做的事~”说完,又放起了他的风筝。
原来,为自己而活,做自己喜欢做的事,竟然是成功的阶梯和内在动力;喜欢,也是幸福的源泉。有一次记者问爱因斯坦“你的成功是否是因为你的天赋”时,爱因斯坦风趣地说:“有天赋的人很多,而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。”热爱者,喜欢的另一种表达而已。你可能贫穷也可能富有,你可能平凡也可能伟大,你可能失败也可能成功,而所有这些都不是幸福的真正源泉。换句话说,不管你是腰缠万贯还是勉强糊口,不管你是达官显贵还是一介
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草民,只要你找准了自己的位置,只要你所做的是你所喜欢的,你就会全身心地投入,你就会体悟到其中的乐趣,从而不仅会使你走向成功,还会使你获得幸福。
人生苦短,来去匆匆,我们要想在短暂的生命之旅中有意义地存活,就必须淡泊名利,忘却世俗,脚踏实地地去做你喜欢做的事,为喜欢而活着。如果上班时间不能做自己喜欢做的事,那就八小时以外去做。你可以看书、运动、听音乐、写博客,甚至做家务,织毛衣,闲聊天,都可以作为一种消遣,只要你喜欢做,能按自己的心意而行,就可让身心彻底的放松,有助于解除疲劳,有助于心情平静而舒畅,从而体会生活的丰富多彩和快乐充实。做你想做的事,说你想说的话。不要随波逐流、不要害怕吃苦、不要一味地去依赖他人的帮助或馈赠,而应当依靠自己的辛勤劳动。真实地面对自己,尊重内心的感受,冲破世俗的罗网,冲破内心的矛盾,勇敢地做一次选择,这也是人生一大快事。有勇气和魄力、有意识和毅力的人,才能从生活的沼泽地中走出来。只有找到自己想做的事情,你才会改变现状。
人各有所好。有的人喜欢喝茶,有的人喜欢品酒;有的人
喜欢蜗居,有的人喜欢旅游;有的人喜欢当官,有的人喜欢当老百姓??每个人由于生活环境的不同,性格习惯也会有所不同。做自己喜欢做的事,就是让心放松;做自己喜欢做的事,就是让身休息;而身心愉悦就不感觉累。譬如,你喜
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欢拥抱大自然,登山远望时,你就会欣赏到大山的美景,就会闻到风中的花香;你喜欢听音乐,在欣赏一段美妙的旋律时,你就会感受到音符跃动,就会领会到音韵的神奇,甚至陶醉在其中;你喜欢文学,但你读到一篇能产生共鸣的文章时,你就会发现文字的美妙,就会试着用文字去抒发情感和心声;喜欢养花,喜欢散步,喜欢下棋,喜欢打球,喜欢K歌??道理都是一样的。
人活一世不容易,活出一个真我,让自己活的更潇洒,更自在,更快乐,才是最最重要的事情。做自己喜欢做的事,你想清楚了吗,
(五)阅读下面这首诗,根据要求作文。
你没有理由沮丧/为了你是秋日/彷徨/你也没有理由骄矜/为了你是春天/把头仰/秋色不如春光美/春光也不比秋色强
根据你对材料的理解与感悟,写一篇不少于800字的文章,自主确定立意、确定文体(除诗歌外),题目自拟,不要脱离材料含意作文。
【例文】
阳光
虽然远方的燕子还没有飞来,虽然北风的呼啸仍旧凄厉,但是阳光终会来的,春天终会来的,因为那是上帝给予每个人的恩赐。朋友,不要再为生命中有太多的空白而抱怨命运的不公,不要在温暖的阳光下固执地坚守内心的阴暗。快乐
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吧~因为快乐的生命充满阳光~快乐的生命才有奇迹~
新加坡曾抱怨上帝给了埃及金字塔、给了中国长城,给了日本富士山,而自己却一
无所获。后来他们发现原来上帝给了他们充足的阳光。有了阳光,就有了温暖,有了光明和希望。有了阳光就有了整个春天~
上帝对于每个人都是公平的,即使他给你的只是一束微弱的阳光,那也是一份特别的礼物,因为乐观的人会在阳光的指引下努力的创造,让生命开出一朵不败的花~
冰岛位于寒冷的北大西洋,约13%的土地都被冰雪覆盖,同时又是世界上活火山最多的国家之一,堪称“水深火热”;冬天更是每天有20小时的黑暗,可谓“暗无天日”。就是在这样的人间禁地,竟然生活着一群快乐而勇敢的冰岛人。据美国盖洛甫组织调查显示:冰岛的人均寿命居世界之首,死亡率居世界之末。有近90%的人满意自己的生活。
试问,上帝给了冰岛人什么,除了“水深火热、暗无天日”以外,恐怕就是那少得可怜的阳光了吧~但是冰岛人却从不怨天尤人,更没有举家搬迁,而是选择快乐的接受上帝的恩赐。寒冷也好,温暖也罢,他们都用心中的阳光映红了冰岛,燃烧了自己的生命~
汪国真说:“你没有理由沮丧,为了你是秋日,而彷徨;你也没有理由骄矜,为了你是春天,把头仰。秋色不比春光
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美,春光也不比秋色强。”学会珍爱自己,学会享受阳光。也许上帝给予别人的是金钱、美貌、地位,不要嫉妒,更不要失去生活的勇气。因为金钱、美貌、地位总有一天会消逝,而只有上帝给你的阳光,给你的希望,才是永恒的珍宝。
上帝给予了唐?吉诃德一个疯颠的躯壳,而他却把与大风车搏斗的身影留在了历史的天空;上帝给了阿Q一个苦难的生活,而他却把“精神胜利法”发扬光大;上帝给了欧也妮?葛朗台万桶金币,但他却把丧失人性的吝啬献给了魔鬼;上帝给了希特勒至高的权力,但他却遭人千古唾弃??
即使你是一个非常平凡的人,没有非凡的本领,没有惊人的力量,没有超众的智慧,没有传奇的经历,没有巨额的财富??你仍有理由珍爱自己,享受阳光。因为在生命的天空中每个人都是一颗灿烂的星星。
拥有一颗充满阳光的心,就拥有了上帝给予的巨大的宝藏~
(六)阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
越是忙碌,就越会有闲暇。(海斯利特)
我空闲的时候,常常是我最忙的时候。(西塞罗)
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】材料分别为英国文艺评论家、散文作家海斯
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利特和古罗马政治家西塞罗的格言,两句话都是紧扣“忙”与“闲”两个要素,阐述了对立统一的关系。
按百度百科中的解释:“忙”最重要的义项是事情多,没空闲;“闲” 最重要的义项是无事,与“忙”相对。这样看来“忙”和“闲”是两种对立的状态,但仔细分析一下就发现这两种状态往往纠缠在一起,难以截然分开,“忙里”不是可以“偷闲”吗,实际上海斯利特和西塞罗的话都表达了这种对立中的统一。
第一句“越是忙碌,就越会有闲暇”有两层意思:第一层意思是只有充分有序的忙碌后,才会有闲暇;第二层意思是在忙碌自己喜欢的事时,即便忙碌也让人有轻松畅快的闲暇之感。
第二句“我空闲的时候,常常是我最忙的时候”至少可以从以下三个角度来理解:第一个角度,忙于事而闲于心,即第一句的第二层意思,全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最好的放松;第二个角度,忙于事而闲于思,在忙碌中放逐了思想;第三个角度,忙于思而闲于身,思想不停地运转而身体处于放松的状态。
考生写作时,既可以围绕一句话来立意,也可以从两句话的同异性入手,但应该扣住“忙”与“闲”的关系行文。如果文中既有“忙”也有“闲”,但缺少“忙”与“闲”合理的关系思考,在三类、四类中打分。
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【例文】
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