作文一:《谁是我的好朋友作文》8400字
谁是我的好朋友
延奎小学四年四班 袁铭
谁是我的好朋友,赵雅冰是我最好的朋友,她人很好,不像有些朋友,爱发脾气,欺负人。我为有这样的朋友感到开心、快乐、幸福、骄傲。
从一年级至今,赵雅冰一直都是我最好的朋友。赵雅冰比我大一岁,其实该比我们高一个年级,她曾经读过私立小学,后来在我们上一年级时转到我们学校。她有太多地方与我相似,同一个月出生,同一个星座,同一个爱好……对了,赵雅冰有双浓眉大眼,又长又翘的睫毛,鼻梁高挺,樱桃小嘴,算得上是个美女。可她唯一的缺点就是肤色略黑,不算黑人,跟海南人一样的黑吧,是“黑妹牙膏的代言人”。赵雅冰她酷爱看书,看到了看书界的最高境界——谁叫她她都不应,用手在她眼前比划比划,她也不说话,有时,看到她呆若木鸡的样子,有些想发笑。或者你叫她她应了,她准会骂你一通。赵雅冰还是个羽毛球高手,打羽毛球你在她那队,无论你输多少球,她都能让你反败而胜。
因为赵雅冰她人很好,所以她人际关系很好,全年段的人,只要见她一次,就能和她做好朋友。她从不对别人霸道、生
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气,特别是她的好朋友,因此,人人都爱和她做朋友。她是个热心肠,如果有什么她能帮的忙,她绝对会尽量用心帮助。你下午放学有值日要做,却要和她一起走,她绝对会帮你做值日。
和赵雅冰交朋友吧~她会带给你快乐、开心的童年的!
篇二:我的好朋友作文思路及例文
? 一.开头引出“朋友”
? 1、名言的形式
? 有朋自远方来,不亦乐乎。 ,,孔子
? 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃
? 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。 ,鲁迅
? 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。
,巴金
? 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去
灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 ,马克思
? 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲(唐?李贺)
? 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
? 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 ,(春秋)孟子
? 2.直接点出朋友的特点。
? 比如:
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? 她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学:
? 她――是我的好朋友――敏。
(3).其他
? 1.说起朋友我有很多,可说起最好的朋友,不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难过得时候有你泪水的滴溅,在我开心的时候有你怀抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在我身边,陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当。
? 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁~人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
? 4. 朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…
? 5. 人生的道路中,有许许多多的羁绊,每一次都似乎是
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那么的沉重。不过还好,一路有
你啊,朋友~
6.小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。
? (3).其他
二 外貌描写
1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵。
神态描写
2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情; 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦; 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹; 他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话
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来。
三 他(她)是个怎样的人
? 1.从兴趣出发:画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手”。有
一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。
? 2.从性格特点出发:开朗 爱哭 活泼好动 .热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默
? 3.从品格出发:自信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学乐观机智。她乐
于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦,”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧~”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐之
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本嘛。”钱也给回我了。
? 4.连接时用上关联词语(不但 。。而且。。
? 虽然。。但是。。,中心句 .过渡句)
? 四、结尾
? 1.以品格为结尾。
? 如:她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。
? 2.以友谊为结尾。
? 如:也许我们的友谊不会天长地久,但这份友情我会永远珍藏 。
? 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串
串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
? 3.简单点明。
例文 我的好朋友
要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦瘦
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的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了,一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:“这个橡皮多少钱,”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问:“你不是还有橡皮吗,怎么还买呢,”“不告诉你。”我一再催她告诉我,她才说:“我家附近有个小女孩,特别可怜,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了,只有去打工??”吴泊静把她们的遭遇讲给我听,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么,可我没说。
第二天,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔,我说:“昨天那处橡皮她收了,”吴泊静点点头。下午回家,吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。
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我的好朋友
我的朋友实在太多了,但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。
她那面庞显出一副大方的气质,黑亮的眼睛,细溜溜的弯眉毛挂在额下,一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着,蓬松的短发乌黑透亮。我们俩的友情还是我爷爷介绍来的,事情是这样的:一天,我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车,爷爷突然看见一个比我稍微大
一点的小女孩站在一旁观看,爷爷看她很孤单,就对我说:“妮娜,把赛车借给她玩玩~”我便马上答应了。我把赛车给她,教她怎么玩赛车,这时爷爷就上楼了。就这样,从此我和她成了形影不离的好朋友,一起做算术,一起复习功课,一起读课文,一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次,我有一道题不会做,便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说:“看一看嘛,我不会做~”可她义正辞严地说:“你不懂,我可以帮助你——”没等她说完,我就冷冷的说:“我要的是答案~”她没有动,只是用坦诚的目光望着我。“哼,真不够意思~”我没好气的说。
这件事之后,我和她少说话了,也不和她玩了。虽然,朋
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友们经常对我笑,但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来,朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想,觉得自己不对,不该抄别人的答案。于是,我向她家冲去,谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看,原来是她。她不好意思地说:“对不起,那天是我不好,我不该那样和你说话。”“不不不,是我的错~”我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了,我们搭着肩膀,说笑着回家。早晨,我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着,好美好美??
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。丹彤跟我一样都有不爱劳动的 缺点,房间乱得一塌糊涂,要是没人崔,那就原封不动。只要一收拾,不出半天,又和原来一样了,每次去她家,我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时,我总会跟她说:“别得意,看我怎么整你~”
她不但不爱劳动,而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数,随便脱口而出就能一字
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不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。
一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意,我便想拉着丹彤去玩弄以下,手在旁边找了找,空的,我转过头:“咦,人呢,”我向后看,哈~原来她一直都在后边不敢上来,我对她叫道:“丹彤~快上来~这两只猫好可爱的~”那只猫似乎听懂了我的话,“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来,谁知丹彤急着对我叫:“雅宁,救命~你可不能见死不救啊~”看她那“楚楚可怜”的模样,我还是去帮她吧~我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可爱的小猫抓起来,放到她面前,说:“这
只??”话没说完,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,溜之大吉了。最后,她还给我使了个“这回你死定了”的眼神,可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑,接下来还有呢,好好洗耳恭听吧~ 丹彤虽然喜欢弹电子琴,但是却没见她弹过,一次去她家,刚想敲门,一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你,要—干—什—么,”我转过头,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我这时峡了一大跳:“白痴~人吓人会吓死人的~你想坐牢啊~”她一副事不关己的样子,说:“我,要开门了。”我快气死了,待她开门后,我
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丝毫没有给她休息的时间,把她来到电子琴前,“凶神恶煞”地说:“你必须弹给我听,我弥补我惊吓过度的损失~不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘,情不愿地打开开关,她刚想弹,然后抬头茫然的问我:“哆在哪键,”我当场晕倒,说:“你也太健忘了,亏你那么喜欢音乐,天啊~”她讨好地笑了笑,忙来着我的手向门口奔去,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱,又胆小,又健忘的好朋友——罗丹彤。 我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友,虽然我以前不认识她,但通过上英语课,我了解了她的一些情况:她叫王雅茹,今年11岁了,在实验小学上五年级。她长得非常漂亮,瀑布般的头发披在肩上,一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确,而且,她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时,老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来,因为我没有复习。心想:音标对王雅茹来说真是太简单了,但对我来说,却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边,我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标,而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦~开始考试了,突然我碰见了一个不会的音标,怎么办呢,我趁老师不注意,悄悄地给她传了张纸条,我本以为她会把答案给我,但是她在纸
条上写:我不能告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终,
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我还是没写出这个音标。考完了,我大声对她嚷道:“喂~ 你干嘛不告诉我答案,”她低着头:“你这是作弊行为。”她停了停,猛地抬起头说:“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了??
通过这件小事,使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生,值得我向她学习。
我的好朋友 作文
我的好朋友是王雯,她今年大约有八岁,个子不高也不低,但身子瘦瘦的,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的,像一条瀑布,再系上蝴蝶结,更是漂亮极了~
王雯心灵手巧,记得上次美术课上,老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物,王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子,记得有一次,我忘记带文具盒了,王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说:“王雯,谢谢你~”王雯笑容满面地对我说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话,我心里像开了一朵花一样美,像吃了一碗蜜一样甜,这真是帮助别人,快乐自己呀~我相信自己以后也会做
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一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪~
我的好朋友
提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧~
说起这第一个特点,那就是”高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦~上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。
第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了~“有谁能和宇杰换一下座位,”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我
”~同学们循声望去,啊~是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“儍李红,自己找苦吃~”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了~”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧~一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊~真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:
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“小心点儿,不要弄坏了~”“行行行~烦死人了~”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我~”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多~”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是?铁姐们儿?呢~”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧~”“嗯~补就补,咱们走着瞧~”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来, “公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”“好的,我补~”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢~
瞧~这就是我的朋友李红,你喜欢她吗,
篇三:谁是我的好朋友
你想知道谁是我的好朋友吗,那就先请你猜猜下面这个谜语“不厚又不大,可别小看它。肚里知识多,世界能容下”。“书~”对了,我的好朋友就是书。我爷爷的书房里,有一屋子书。有一次我问爷爷“你为什么什么都知道,”“为什么什么难题到你手里都能迎刃而解,”爷爷指着满满的书橱说:“因为我有许多好朋友,就是这书,你如果能和他们交上朋友,你就可以得到无穷无尽的知识。”于是,我就也喜欢上
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了书。
上学前,我认不得字,就请爷爷奶奶读给我听。上学后,我自己能读书了,爷爷就给我买了许多书,有:《我的第一本安全护照》、《鲁滨逊飘流记》《木偶奇遇记》《上下五千年》《马小跳玩数学》《奥数读本》等,爷爷给我的书橱都放满了。我的朋友越来越多,它们带我旅游世界,走遍了天南海北;它们带我游历古今,让我知道了很多历史故事;它们带我遨游太空,探索神秘的宇宙;它们带我进入神奇的数学迷宫,破解各种难题。书为我打开了知识大门,我读书的兴趣越来越浓。每天做完作业,我就看书。有时书没看完,吃饭时也舍不得放下。有时晚上还把书带到床上去看。奶奶说:“你真是废寝忘食了~”爷爷也常常说我是个“小书呆子”。
走进了书的乐园,交上了书的朋友,我脑子里增加了很多知识,有生活常识、科学知识、历史知识、成语典故、文学知识、数学知识等。读书使我开阔了眼界,提高了我的作文水平和思维能力,我的语文和数学成绩也稳步提高。书真是最好的朋友,我将永远热爱它
篇四:谁是我的好朋友
谁是我的好朋友
朋友,是亲密的。俗话说,在家靠父母,外出靠朋友。所以说,一定要交一些好朋友。但是,一定要记住,可别交友不慎。这样会误入歧途。
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每个人都有好朋友。朋友总会在你需要的时候出现。时时关心你。虽然偶尔会有矛盾。但是,最终你们会和好的。大家都会有好朋友,所以,我们一定要珍惜友谊。
我的好朋友就总是与我说笑,我们一起玩、学习、运动。我们经常开玩笑。我们一起出去玩,彼此很有默契。还一起,取长补短。
朋友就是你很亲密的人。如果你有什么困难,可以找朋友帮助。好朋友一定会耐心地告诉你、帮助你。如果你有什么烦恼,你可以向好朋友倾诉。把不开心的事情向好朋友倾诉掉,你就会没有烦恼了。假如,
你没有好朋友,那么你应该试试在自己身上找找原因。是不是自己有什么缺点。让人家不喜欢,或者是自己很自私,小气,不爱与人交友。如果真是这样,那一定要改一改坏毛病。不然,你会很孤独的。
大家一定要有一双善于发现的眼睛,找到好朋友,找到知心的朋友。
篇五:那真是我的好朋友作文
那 真 是 我 的 好 朋 友
是谁给了我自信,是谁让我明白了许多道理,------是仙人掌。它没有玫瑰那样骄艳,没有牡丹那样高贵,没有桂花那样请香,但它却有顽强的生命力和克服困难的决心,给我带来了希望,带来了勇气和力量。
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仙人掌,是一种植物。“穿”着一身绿衣裳,扎着满身的刺,在荒凉的沙漠中也能顽强地生存下来。
看到仙人掌,我不禁想起了练书法时的一幕幕。刚开始我的书法写得一团糟,练习时,总是没练一会儿,就没有耐心了。记得第一次练书法时,前后加起来不到10分钟,我就不耐烦了,放下手中的笔,走到阳台上呼吸一下新鲜空气。突然一股寒风袭来,我不禁打了个哆嗦,阳台上的花儿被风吹得东摇西摆,而仙人掌却顽强地挺立在寒风中,毫不动摇。我不禁对仙人掌肃然起敬,心想:连仙人掌都能克服风雨的袭来,难道我不行吗,于是我重新走进房间,继续练书法。我静下心,重新拿起毛笔,一笔一画地认真写了起来,1分钟、2分钟、3分钟??光阴似箭,转眼间一个小时过去了,我轻轻放下毛笔,看着我的“杰作”,不禁笑了,笑的不是我的书法大有进步,而是我终于能克服困难了。现在我终于明白:困难面前要有坚强的信念,要有不屈不挠的奋斗精神。
仙人掌,那真是我的好朋友,我的良师益友。良师,教给我许多人生道理;益友,陪伴着我攻破一个个难关,迈向那漫长的人生。
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作文二:《谁是我的好朋友作文300字》4100字
关于好朋友的作文300字 快乐的好朋友 公园里有一棵大树,大树下有一块草地,还有一个长椅。 有两个妈妈坐在长椅上,她们是安迪的妈妈和普鲁的妈妈。普鲁的
妈妈开心地说:“我们都是好朋友了。”安迪的妈妈笑着说:“是啊,我们是快乐的好朋友。” 普鲁和安迪在一片沙滩上玩游戏。他们玩的是弹玻璃球。安迪拿着一个玻璃球正要弹出去,普鲁弯着腰很认真地看着。他们玩得很高兴。 普鲁的妈妈说:“瞧,他们在一起玩得多开心啊~”安迪的妈妈也说:“以后我们要多在一起玩。” 他们两家人真是快乐的好朋友。
篇二:我的朋友作文300字
我的朋友作文300字
我的朋友作文300字(一)
她有一双明亮的眼睛架在小小的鼻子上,一闪闪的可爱极了。她有一张喜欢品尝她的手指头的樱桃小嘴。她爸爸经常给我们开玩笑说:“好孩子,爸爸回家给你放点香油蘸着吃。”就这句话弄得我们哈哈大笑。
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我们很早就认识了,我们以前就是好朋友。我们经常中午不睡觉,就在大厅门前玩,一玩就是一中午,有时人们都午睡起来了,我们还不知道。
她和我一样非常爱看书,一看起来就没完没了的,有一次我叫她出去玩,可是她却看起书来就是放不下了。这可真是个小书迷。
她的爱好可广泛了:爱看书就不用说了,还有游泳、弹电子琴,最大的嗜好就是吃着东西看书或看电视了。
这就是我的好朋友——小乐~
我的朋友作文300字(二)
我和侯欣雨是同桌,也是好朋友。
有一天,我刚要写数学作业,可是发现铅笔不见了。我转过头一看,侯欣雨正在认真地写作业。我灵机一动,说:“老同桌,我的铅笔不见了,你帮我写作业吧~”可是侯欣雨不但不帮我,还要给我告老师。我非常生气地说:“你太不够朋友了,不讲义气。”
这一幕,被细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边,温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原谅了我。
从那以后,我和同桌的关系更好了,我们有了错误就互相纠正,成为了真正的好朋友。
我的朋友作文300字(三)
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她,大饼一般的圆脸,如瀑布般的头发,走起路来斯斯文文的,一双不大也不小的眼睛忽闪忽闪的。你别看她平时斯斯文文的,发起怒来如炸弹爆炸了一般。
一次,下课后,她一个人在墙角踢着毽子,突然一个男生跑到她面前,一把抓住她的毽子就跑,她也不追,只是冷冷地说道:“我数到三,你再不把我的毽子还给我
,不好意思,可是她也是很勤劳的哦。记得那次大扫除,之前就选好人擦窗户,可是因为生病的原因,那人就没来。她原来是擦黑板的,但因为那人没来,所以她又主动你会很惨
的~”“我不还,就是不还,怎么着,”“一、二、三。”那男生还是没还。只见她猛地追了过去,伸出左手拉出他的衣服,右手使劲地拧了他几下,又用脚狠狠地踩了几下他的脚,然后把毽子拿了回去。当然,那男生也不敢还手,因为毕竟是他先惹别人的。怎么着,她酷吧~
可是她也是很勤劳的哦。记得那次大扫除,之前就选好人擦窗户,可是因为生病的原因,那人就没来。她原来是擦黑板的,但因为那人没来,所以她又主动地承担了擦窗户的工作。她十分仔细地擦着,等老师 来检查时,又表扬了她,因为她擦得十分干净。
她,就是我的好朋友 ,很要好的朋友哦~
我的朋友作文300字(四)
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我有一个好朋友,他是我的邻居,名字叫章健。
他有着黑黑的皮肤,长的壮壮的,个子比我矮一大截,但看起来很结实,很健康的样子,他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级,和我同岁,就连生日也只差了那么几天,他很爱学习,总是考全班的前三名,这一点我怎么也比不上他。他很聪明,记得有一次小姨给我补习英语,我老跟不上问题,可他却对答如流,小姨直夸他,弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手,有一次和我的妈妈跳绳比赛,他还侥幸赢了我的妈妈一次,开心的不得了。他跑步也很厉害,我每次都输给他~
他的自尊心特别的强,这次期末考试,他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些,他就很不开心,还伤心的哭了,他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃,只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会,还借给他好几本他喜欢的书,他才破涕为笑,去吃饭了。
这就是我的朋友章健,一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
篇三:我的好朋友——胡梦玉作文300字
我的好朋友胡梦玉,长着一双水灵灵的大眼睛,有红有白的脸蛋,可爱极了。 胡梦玉特别喜欢看书。又一次,我
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去她家玩,走到她家窗前,只见她正在书桌前津津有味的看书呢~我进了门,她竟然没有觉察到,我蹑手蹑脚的来到她面前把她吓得不得了。班上的同学给她取个外号叫“书呆子”。听她妈妈说:她看起书来废寝忘食,每天晚上都得让妈妈催好几次“该睡觉了”“该睡觉了”才肯放下书。 她的爱好可广泛了,不管学校组织什么活动她都会积极参加:卡啦OK大赛、跳绳比赛、踢毽子赛、六一、国庆、元旦时学校组织的联欢会上唱歌跳舞都会有她的歌声和舞蹈。她还会弹钢琴呢。有一次,我去她家玩,她正在练琴,只见她两只手在键盘上飞快地舞着,那悠扬的琴声在空中飞着,哇~太迷人了~我真羡慕她~ 我和好友胡梦玉永远是好朋友。我喜欢她。
篇四:我的好朋友——书作文300字
书,你是我们生活不可缺少的精神粮食,你让我懂得很多知识,开阔视野。我很喜欢你这样的好朋友。 《中国通史》让我掌握了许多的历史知识,我知道了中国四大发明的名称,由谁发明,各个朝代的发展史。 让我爱不释手的是《格林童话》,里面最吸引我的是“老头子做事总是没有错”。它讲述了老头子用一匹马最后换一袋烂苹果,可是他老婆并没有责怪他,还表扬亲吻他一下,两个英国人为此打赌,但是输了,给了他们112英镑,从此老头子过上了幸福的生活。 《十万个为什么》也是我最爱看的书。我了解到苹果为什么
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会长字,报纸时间放久为什么会变黄,多吃菠菜的好处和坏处??许多个为什么总是深深吸引着我,我看得津津有味。 《绿野仙踪》、《百家姓》、《成语故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》都是我平时最喜欢看的书,他们成为我形影不离的好朋友。
篇五:三年级:最好的朋友作文300字八篇
【篇一:我最好的朋友】
我有一个好朋友,向大家介绍介绍她吧!
她叫黄彬彬,是不是个很好听的名字啊,她很斯文,文质彬彬的,难怪叫彬彬咯。她是一个双眼皮的女孩,两只水汪汪的大眼睛一直眨个不停,鼻子高的让人嫉妒。她和我可是铁哥们我们都是副班长,在一起工作,所以距离也拉近了不少。
记得有一次,本来阳光明媚的天气一下就变脸了,下起了倾盆大雨。我和她一起走在回家的路上,我们都没带伞,雨无情地打在我们身上的每一个角落。这时,彬彬她脱下外套,用两只手撑起来,我看着她,她说:不要浪费时间了,快走吧我看着她这个样子心里很不好受只说了一句哦,我们回到家之后,我看到她在发抖,肯定是冷的吧,她衣服也是湿透了,我说:很冷吗?边说边把自己的外套脱下披在她身上。她微微一笑,说:谢谢。不知道为什么,看着眼前这个比我还小的女生,我觉得我好没用。
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好朋友是要同甘共苦的,我心里已经认定黄彬彬这个人是我的好朋友。
【篇二:我的朋友】
我有一个好朋友,他是我的邻居,名字叫章健。
他有着黑黑的皮肤,长的壮壮的,个子比我矮一大截,但看起来很结实,很健康的样子,他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级,和我同岁,就连生日也只差了那么几天,他很爱学习,总是考全班的前三名,这一点我怎么也比不上他。他很聪明,记得有一次小姨给我补习英语,我老跟不上问题,可他却对答如流,小姨直夸他,弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手,有一次和我的妈妈跳绳比赛,他还侥幸赢了我的妈妈一次,开心的不得了。他跑步也很厉害,我每次都输给他!
他的自尊心特别的强,这次期末考试,他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些,他就很不开心,还伤心的哭了,他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃,只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会,还借给他好几本他喜欢的书,他才破涕为笑,去吃饭了。
这就是我的朋友章健,一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
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【篇三:我的好朋友作文】
转眼我已经上初二了,好朋友也有很多,但我有一个特别好的朋友,也是我的同桌。记得那时刚开学的时候,已经教了我一年的老师把她安排成了我的同桌,她是个品学兼优、眉目清秀的女孩子,她的性格与我相反,她很安静,而我却很活泼,和她在一起,我也改了不少毛病。学习成绩也提高了不少。
记得那次,老师考试,下课的时候,同学们都在忙着发卷子,我和她还在说笑呢,当卷子发到我们这里的时候,我看了一眼,只错了两道题,也没太在意,可她只错了一道题,当时她就阴下了脸,坐在那里,5分钟后,桌子上就出现了几张密密麻麻的草纸,而她脸上的阴云也散了。她这种精神,非常值得我学习。
还有一次,是上体育课,她那天刚好有点不舒服,可她还是坚持上了,有好几个人都请了假,可她没有,她坚持跑完了800米,休息的时候她还吐了,可她还是坚持把体育课上完。那天晚上她还发了高烧,第二天她还拖着病体上了学,她的坚持不懈让我佩服。
还有很多的事情,我就不一一为你们讲了,如果你们有兴趣的话,那就快来找我啊!
这就是我的好朋友兼同桌,真的很不想和她分开,直至我们变成旧同桌!
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【篇四:我最好的朋友】
我有一个最好的朋友,他的名字叫王蕊,她有一张又白又胖的脸蛋,淡淡的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻子,樱桃似的小嘴,一头乌黑亮丽的短发。
王蕊非常安静,在下课的时候,同学们都出去玩了,只有王蕊在教室里复习功课。
王蕊也非常爱画画,一个星期天,王蕊从商店里买来了图画本,一头钻进房间画她的画去了,用铅笔画错了,那橡皮擦,擦了,接着画,爸爸妈妈早已烧好了美味的菜肴,等王蕊来吃饭,可叫了半天,王蕊就是不吭声,非要把画画画完了才行。爸爸妈妈喊急了,她才应一了声:你们先吃吧。等到了中午十二点半,终于把画画好了。
她妈妈望着桌子上已凉透了的饭菜,对王蕊说:你这孩子。
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作文三:《谁是我的好朋友作文500字》9300字
精选作文:我的好朋友(500字)作文 我的好朋友实在是很多,但我最记忆深刻的是她柴文暄。我们是好朋友那是无人不知无人不晓的。她也算长的俊俏,那双手总能化出很多美丽的画 要说朋友如果不吵架那还了得,刚认识她的时候我们很要好,甚至上厕所都要在一起。可一旦时间久了我们也就慢慢的疏远了,有时候还吵架,因为我是班长,她总说我有班长架子有一次我们竟然半个月没说话。 你变了她深沉的说我哪变了我笑嘻嘻的说我以为她只是随便说说而已,没想到她认真的说以前你,吵架都是你和我说对不起现在你没几次希望你能改改说完后我们都沉默了我知道我是有了班长架子,可我只想和她做学习上的战友,生活中的好朋友而已,很难吗, 还有一次早上跑操的时候,我和她说话说着说着,就不知道怎么了我气冲冲的对她说你总说我有班长架子,你有没有想过你也变了,变得不可理喻,你已经不是以前的你了~那你呢每次我和你说话的时候,只要你旁边有人你就不理我,你有没有想过我的感受,既然这样那我们就绝交~当她说完我就后悔了,我怎么那么冲动,不过还好我及
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时向她承认了错误,以后我们还是形影不离。 朋友我们也许以后见不到了,我们一定要珍惜这短暂的时光,让它不要把我们的友谊冲淡,好吗,六年级:杨雪柔 篇一:我的好朋友作文思路及例文
? 一.开头引出“朋友”
? 1、名言的形式 ? 有朋自远方来,不亦乐乎。,,孔子
? 海内存知己,天涯若比邻。——王勃
? 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。,鲁迅
? 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。
,巴金
? 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去
灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。,马克思
? 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲(唐?李贺)
? 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
? 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。,(春秋)孟子
? 2.直接点出朋友的特点。
? 比如:
? 她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学:
? 她――是我的好朋友――敏。
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(3).其他
? 1.说起朋友我有很多,可说起最好的朋友,不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难过得时候有你泪水的滴溅,在我开心的时候有你怀抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在我身边,陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当。
? 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁~人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
? 4. 朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人?
? 5. 人生的道路中,有许许多多的羁绊,每一次都似乎是那么的沉重。不过还好,一路有
你啊,朋友~
6.小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起
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玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小d,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。
? (3).其他
二 外貌描写
1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵。
神态描写
2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情; 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦; 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹; 他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。
三 他(她)是个怎样的人
? 1.从兴趣出发:画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体
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育方面。她是个“跳绳高手”。有
一回,上体育课,在
自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四?。。。”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。
? 2.从性格特点出发:开朗 爱哭 活泼好动 .热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默
? 3.从品格出发:自信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学乐观机智。她乐
于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦,”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧~”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑,就回家了。 一点的小女孩站在一旁观看,爷爷看她很孤单,就对我说:“妮娜,把赛车借给她玩玩~”我便马上答应了。我把赛车给她,教她怎么玩赛车,这时爷爷就上楼了。就这样,从此我和她成了形影不离的好朋友,一起做算术,一起复习功课,
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一起读课文,一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次,我有一道题不会做,便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说:“看一看嘛,我不会做~”可她义正辞严地说:“你不懂,我可以帮助你——”没等她说完,我就冷冷的说:“我要的是答案~”她没有动,只是用坦诚的目光望着我。“哼,真不够意思~”我没好气的说。
这件事之后,我和她少说话了,也不和她玩了。虽然,朋友们经常对我笑,但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来,朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想,觉得自己不对,不该抄别人的答案。于是,我向她家冲去,谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看,原来是她。她不好意思地说:“对不起,那天是我不好,我不该那样和你说话。”“不不不,是我的错~”我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了,我们搭着肩膀,说笑着回家。早晨,我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着,好美好美??
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不
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敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱劳动的 缺点,房间乱得一塌糊涂,要是没人崔,那就原封不动。只要一收拾,不出半天,又和原来一样了,每次去她家,我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时,我总会跟她说:“别得意,看我怎么整你~” 她不但不爱劳动,而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数,随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。 一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意,我便想拉着丹彤去玩弄以下,手在旁边找了找,空的,我转过头:“咦,人呢,”我向后看,哈~原来她一直都在后边不敢上来,我对她叫道:“丹彤~快上来~这两只猫好可爱的~”那只猫似乎听懂了我的话,“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来,谁知丹彤急着对我叫:“雅宁,救命~你可不能见死不救啊~”看她那“楚楚可怜”的模样,我还是去帮她吧~我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可爱的小猫抓起来,放到她面前,说:“这
只??”话没说完,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,溜之大吉了。最后,她还给我使了个“这回你死定了”的
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眼神,可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑,接下来还有呢,好好洗耳恭听吧~ 丹彤虽然喜欢弹电子琴,但是却没见她弹过,一次去她家,刚想敲门,一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你,要—干—什—么,”我转过头,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我这时峡了一大跳:“白痴~人吓人会吓死人的~你想坐牢啊~”她一副事不关己的样子,说:“我,要开门了。”我快气死了,待她开门后,我丝毫没有给她休息的时间,把她来到电子琴前,“凶神恶煞”地说:“你必须弹给我听,我弥补我惊吓过度的损失~不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘,情不愿地打开开关,她刚想弹,然后抬头茫然的问我:“哆在哪键,”我当场晕倒,说:“你也太健忘了,亏你那么喜欢音乐,天啊~”她讨好地笑了笑,忙来着我的手向门口奔去,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱,又胆小,又健忘的好朋友——罗丹彤。我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友,虽然我以前不认识她,但通过上英语课,我了解了她的一些情况:她叫王雅茹,今年11岁了,在实验小学上五年级。她长得非常漂亮,瀑布般的头发披在肩上,一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确,而且,她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
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上课时,老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来,因为我没有复习。心想:音标对王雅茹来说真是太简单了,但对我来说,却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边,我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标,而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦~开始考试了,突然我碰见了一个不会的音标,怎么办呢,我趁老师不注意,悄悄地给她传了张纸条,我本以为她会把答案给我,但是她在纸
条上写:我不能告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终,我还是没写出这个音标。考完了,我大声对她嚷道:“喂~ 你干嘛不告诉我答案,”她低着头:“你这是作弊行为。”她停了停,猛地抬起头说:“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了??
通过这件小事,使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生,值得我向她学习。
我的好朋友 作文 我的好朋友是王雯,
她今年大约有八岁,个子不高也不低,但身子瘦瘦的,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的,像一条瀑布,再系上蝴蝶结,更是漂亮极了~
王雯心灵手巧,记得上次美术课上,老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物,王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩
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栩如生的小乌龟,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,我也打心眼里羡慕她。 她还是一个乐于助人的好孩子,记得有一次,我忘记带文具盒了,王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说:“王雯,谢谢你~”王雯笑容满面地对我说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话,我心里像开了一朵花一样美,像吃了一碗蜜一样甜,这真是帮助别人,快乐自己呀~我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪~
我的好朋友
提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧~
说起这。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我~”我安慰自己。篇二:我的好朋友作文300字
我的好朋友作文300字
我的好朋友是张雅淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神,就像黑珍珠,头发乌黑亮丽,好似天上的星子,皮肤又白又嫩,有如小婴儿,令人喜爱。
雅淳的个性很乐观,有快乐的事时,就会和我分享,心情不愉快时,我也会和她一起分忧。她的身体很柔软,劈腿时
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很容易就可以下腰,让大家非常羡慕,在体育科目的表现上总是让人刮目相看,不仅如此,连日常生活都礼让别人,处处为别人着想,犹如一位和蔼可亲的小天使,赢得大家的喜爱。
记得我们篇三:六年级
她成绩优异,是班级里的班长,还是学校的大队长呢~但是,也有许多缺点,比如,十分粗心,很胆小??但是,她一定会努力改正他们,争取做得完美~
一个活泼开朗,多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋,一双大眼睛,头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很多的特点,先说那一点呢?就先说说他的倔强吧,他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题,他做得很快,在他刚刚做完时,你说他做错了,他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤,互不相让,有时还拍起了桌子。如果他真的错了,仔细跟他一分析,他就承认自己错了。
篇二:我的好朋友作文500字
我的好朋友作文500字
【99Zuo.—我的好朋友作文500字】
我有一个好耍小聪明的朋友,成绩不坏,但很淘气,是个名副其实的捣蛋鬼。 有一次,我和他还有几个朋友玩斗地
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主,他嬉皮笑脸地说:别偷看我的牌。然后装出怕被我们看见的样子,把牌放在背后,却偷偷换了几张牌。我和另一个朋友输了二十几块钱,最后,他的劣行终于被我们发现了,他先是嬉皮笑脸地求饶,却趁我们松懈时一溜烟地跑了。这个调皮的小子~
还有一次,他来我家找我打游戏,游戏开始不到二十秒,我就把他在游戏中的人物打掉了一半生命值,他却突然把我的游戏机开关拔掉了,然后哈哈大笑了几声,我急急忙忙地把开关接上,可等我接上时,我游戏中的人物已经被他打败了。
我这个朋友也是个幽默的人,下课的时候,我们在教室闲聊,他故意反拿着书,一本正经地大声喊道:别吵了,我正在认真学习中,不要烦我~我们几个看着他那搞笑的样子,笑得受不了。
我的朋友就是黄展原,他在班里可是个热门人物呢~他很受我们班同学的喜欢,我也很喜欢他,所以他是我最好的朋友。
砸鸡蛋砸鸡蛋
篇三:好朋友作文500字
一天下午考试,小刚有一道题不会了,他一边挠头一边在心里想:这道题怎么做呢,小刚在他的同桌小丽耳旁问:这道题怎么做呀,小丽静静地说:我不能告诉你怎么做,因
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为考试不能互相告诉,不然话就是作弊。小刚不把小丽的话放在心里,心想:你哪是我好朋友,朋友有困难应互相帮助,而你却不帮我,我以后再也不把你当成我的好朋友了。说完书,他便斜视着来偷看她的答案。小丽哪会让他的诡计得逞,便用语文书挡住了答案的题。 放学了,天空忽然阴云密布,下起了蒙蒙细雨。小刚垂头丧气地回到了家,拿出数学书,开始做那道题,心想:我就不信我不会做那道题。话刚说完,小丽就冒雨来了,对小刚说:小刚,我来给你讲题吧。小刚生气地说:不用你讲~不用你讲~我自己做。不想小丽说:我考试时也想告诉你,可是我不想作弊,所以我现在来给你讲思路。小刚听了,不好意思地说:对不起,我当时一时冲动,请你原谅我好吗,小丽和蔼地说:没关系,我原谅你一次,下次不许再这样了。小刚感激地说:谢谢你,小丽~谢谢你~最小刚终于会了这道题。 不一会儿,天晴了。小刚和小丽手拉着手走出家门,一起看夕阳落山,小刚和小丽又成为一对好朋友。师范附小二年四班二年级:280790924 王忠逸
篇四:我的好朋友作文500字
我的好朋友作文500字
【99Zuo.—我的好朋友作文500字】
我有一个好耍小聪明的朋友,成绩不坏,但很淘气,是个名副其实的捣蛋鬼。 有一次,我和他还有几个朋友玩斗地
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主,他嬉皮笑脸地说:别偷看我的牌。然后装出怕被我们看见的样子,把牌放在背后,却偷偷换了几张牌。我和另一个朋友输了二十几块钱,最后,他的劣行终于被我们发现了,他先是嬉皮笑脸地求饶,却趁我们松懈时一溜烟地跑了。这个调皮的小子~
还有一次,他来我家找我打游戏,游戏开始不到二十秒,我就把他在游戏中的人物打掉了一半生命值,他却突然把我的游戏机开关拔掉了,然后哈哈大笑了几声,我急急忙忙地把开关接上,可等我接上时,我游戏中的人物已经被他打败了。
我这个朋友也是个幽默的人,下课的时候,我们在教室闲聊,他故意反拿着书,一本正经地大声喊道:别吵了,我正在认真学习中,不要烦我~我们几个看着他那搞笑的样子,笑得受不了。
我的朋友就是黄展原,他在班里可是个热门人物呢~他很受我们班同学的喜欢,我也很喜欢他,所以他是我最好的朋友。
砸鸡蛋砸鸡蛋
篇五:我的小伙伴作文500字【优秀作文】四篇
一篇 我的小伙伴作文500字
我有许多好朋友,我们互相关爱,互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁?就让你们猜猜吧!
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她那圆脸蛋红彤彤的,看起来十分可爱;水汪汪的眼睛,炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静,性格温和,从来不会与他人发生吵闹,她是一个乐于助人的同学。
记得开学的时候,学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿,总让我们汗流浃背。一天,我站了十几二十分钟就觉得头晕,当时觉得很口渴,很难受。我的好朋友小琦看见了,就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息,还倒了一杯温水递给我。然后,从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦,宿舍在六楼,但过了不一会儿,小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子,用温柔的双手仔细的帮我擦药。
还有一次体育棵,我跑步不小心摔跤了,手和脚都摔破了皮,小琦连忙跑过来,小心翼翼地扶起我,慢慢地把握扶到医务室,她还拿着药温柔而细心地帮我擦,擦的时候还亲切地问我:还疼不疼?下次要小心点哦!看到她认真、仔细的样子,我感动地说:小琦,谢谢你,你一次又一次地帮助我。她笑了笑说:没关系,我们是朋友嘛!这让我知道了她是一个关爱同学的人。
我的好朋友:小琦。她就是这样的一个人,她还经常说:乐于助人为快乐之本。小琦,我永远的好朋友。
二篇 我的小伙伴作文500字
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如果你说,水是我最好的朋友,我会毫不犹豫的告诉你,是她——我的伙伴,王倩诗。
王倩诗今年十三岁,比我大一岁,她属猪的,刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛,中高的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴;一头乌黑发亮的秀发,一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服,最爱吃的水果是苹果,最喜欢粉红色。
她喜欢看书,常常因为看书而闹出许多笑话。有一天,她希望能去图书馆看书,但是,无论她怎么哀求,他妈妈还是不愿意,毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王倩诗每次都向我抱怨,说她妈妈偏心。唉!其实也不能怪她妈妈,谁叫她一看书就忘了时间呢?因为可以有更多的时间去看书呀!她看书直到下午才回来,如果你周末想找她,她肯定会不在家的!
她因为平时勤奋好学,多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜,她准能猜中。有一次,我就问她:王倩诗,《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀?她能一字不漏的告诉你,但是如果你真的想听,她三天三夜也说不完。
她热爱音乐,擅长长笛,唱起歌来宛如黄莺出谷,常常得到老师的欣赏和夸奖。有的时
候,老师回请出她来为大家表演,在六一欢庆会上表演。
自从她上了初中,她就开始忙了,不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了,多希望能见到她呀!但是我和她分割两地。
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她就是我的小伙伴,我最好的朋友
——王倩诗!
三篇 我的小伙伴作文500字
星期天不读书的时候,我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道,所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后,这只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜欢和我玩,整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色,有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家,它的小耳朵就马上竖起来,像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴,这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚,特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是,它可以为我作画,它的脚粘了泥水之后,就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外,它有一种习惯,让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始,我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠,我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候,常常趴在地上睡觉。这时,我就常常逗它开心,让它不得安宁。每天,我上学时,它都跟在我后面,走到一半(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:谁是我的好朋友作文500字)路时,它又恋恋不舍地离开我回家去了。
有一次,我放学回来时,它蹲在地上垂头丧气地看着我,原来,它被爸爸打了。这时,它好像特别希望我安慰它,一
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见我就晃着尾巴跑了过来,跟我打招呼。
自从有了它,我每天都过得很开心,我开始变得活泼了,爱交朋友了。
四篇 我的小伙伴作文500字
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,她叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外,她还很爱看书。或者,她有许多优点,其中一个就是酷爱看书。
那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课,即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。
有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——那本作文书能借我看看吗?她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。)放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业
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除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒她,
不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。她也会乐器,吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——你身上的音乐细胞太多了吧!
这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。
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作文四:《谁是我的好朋友骗作文》6000字
第二课 小练习姓名一、提示语在前面。
1、老师说:“今天 , 我们到郊外观光。” 2、小红说 放学后我们去踢毽子好吗
3、列宁自言自语地说多好的灰雀呀可惜再也飞不回来了 二、提示语在后面。
1、“我们一起去放风筝 , 好吗,” 小军说。 2、 你要好好学习啊 妈妈说 3、 是你扔的纸团吗 高尔基说 三、提示语在中间。
1、“是的。”爸爸微笑着说 ,“我们的儿子真能干~” 2、 你不要停下来 爸爸说 要坚持才能爬得上去 3、 你们真聪明老师说只要认真学习就能取得好的成绩 4、 是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
5、 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑 说那你就留下来吧 四、我会积累描写人物的好词。
五、想想:谁是你的好朋友, 他(她)是什么性格的人,他(她)具有什么样的优秀品质值得你学习,写人口诀送给你,试着写写你的好朋友吧~
落 笔 明 确 要 写 谁,这 个 人 物 长 啥 样。 高 矮
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胖 瘦 写 简 单,五 官 衣 着 抓 特 点。 性 格 爱 好 是 亮 点,认 识 他 们 很 关 键。 优 秀 品 质 写 清 楚,加 入 事 例 更 精 彩。 语 动 心 神 同 时 写,写 人 文 章 很 简 单。
孩子,写完后要仔细检查标点符号是否正确,语句是否通顺,相信你一定可以把好朋友的特点写得很清楚~
篇二:尽管她骗我她还是我的好朋友作文700字
我的这位朋友,身份很特殊,她是我的最要好最要好的好朋友,更是我的好姐妹~我和她从小就认识,,直到现在还是最好的朋友~你一定很想知道她是谁,你别着急,我现在就告诉你,她就是郎朗。尽管她骗了我,我还是信任她;尽管她骗了我,我也不生气;尽管她骗了我,我和她还是朋友~ 记得有一次,他有一件事骗了所有的人,而我却在无意中发现了这件事。第二天,也不知道她是怎么了,一句话也不理我,也许是因为她知道我发现了她的秘密吧~,可是我什么也没说啊,我一和她说话,她就很生气,她生气的样子我还真形容不出来。唉~没办法,我也只能装作若无其事,满不在乎的样子。可是我心里却想:‘郎朗,不要生我气啊~我没把你的事说出去。你怎么就生气了呢,我们可是从小玩到大的朋友~’唉~不愧是从小玩到到大的朋友啊~郎朗又和我在一起玩了,我们这次多亏了友谊~因为是我们的友谊挽回了我俩我们的友情啊~唉~我
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真的不知道,当时我为什么没说出去,也许是因为我俩是多年的朋友吧~直到现在,我也只能在朋友面前装作无辜的啊~郎朗,如果你还当我是朋友的话就不要再瞒着我任何事了~不是因为什么,只是因为你我她曾经在一起说过:有福同享有难同当,自从我们2个人之间没有任何瞒言~你当时还说:真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定~这可是你说的,你难道忘记了吗,我想你已经淡忘了&&我的好朋友,我们快要分开了,我要谢谢你郎朗,你让我知道了:真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定你让我知道了:友谊是无价的,真诚是无价的,幸福是无价的~我也要告诉你们:阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友谊才能地久
天长~吉林吉林吉林省吉林市丰满区旺起中心校五年级:陈美涵
篇三:作文-我的好朋友
我的好朋友
我从小到大交过许多的好朋友,而最让我记忆犹新的,是上四年级时交的好朋友。
她,长着一双灰蓝色的大眼睛,光滑的脸蛋上泛着红光,小小的嘴上面,长着一个非常漂亮的鼻子,她的眉毛并不浓密,雪白的皮肤,使我想起了童话中的白雪公主,因为她有一双灰蓝色的眼睛,所以大家都说她是个“混血儿”,她有一个很好听的名字:吴美滢。
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听说她小时候有个孪生姐姐,不过刚生下来就夭折了,她幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿,因此,她妈妈对她要求十分的严格,她也十分的争气,用功地学习,所以成绩一直在班上数一数二,也因为优秀的成绩,她从一年级就一直担任班上的英语课代表。
她生活在一个同父异母的家庭中,她有四个哥哥,一个姐姐,家中生活比较紧张,所以她的父母整天早出晚归,一个姐姐已经出嫁,四个哥哥学习都很忙,没有人来天天照顾她,所以从她很小开始,她就一直自己做饭,自己洗衣服,自己照顾自己,所以,她非常自理、成熟、坚强。
她在别人面前,总是表现的很坚强,她从不因为一点小伤而流泪,可我知道,在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱,她的眼泪很多,当她委屈时,泪水就会在眼眶里打转,最后像断了线的珠子一样滚落下来,那是我第一次看这个坚强的女孩落下眼泪。
这就是我的好朋友——吴美滢。
我的好朋友
说起我的好朋友,有好多:邻居中的,幼儿园的,小学里的。但是我最要好的朋友是周天阳。
周天阳和我个子一样高,两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上,高鼻梁,帅极了。
从一年级开始,一条友谊的锁链就把我和周天阳连在一
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起。我们之间从未发生过争吵,互相帮助,亲密得简直就像一个人。
记得一次期末考试,还有几分钟就上课了,同学们都在做考前准备。我才发现尺子忘带了。“没有尺子哪行呀,回家取一定来不及了。”我急得真是要哭了。这时我的好朋友周天阳看见了便走了过来问我:“李添隆,怎么了,”我心焦火燎地说:“都怪我,偏偏在这个时候忘带尺子。”周天阳看着我心急成这样,便毫不犹豫地跑回自己的座位上,只听“啪”的一声,我回头一看,只见周天阳那着两截尺子,他将一截递给我,我楞住了,“啊,多好看的新尺子呀。”我深情地望了望周天阳,手里紧紧握着那半截尺子,不知说什么好。
放学回家后,我从书包里那出那半截尺子,爱不释手。我决定要把它珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝,她黑黑的脸蛋儿,浓浓的眉毛,不大的眼睛,小鼻子,小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧,但搭配抵赖十分耐看,越看越好看。她个子很高,才11岁的人,个子倒有一米六几,如果她远远地走过来,你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子,说话总是慢声细语,好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一
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次,我和贝贝在楼下踢毽子,有两个小家伙儿一直在那里捣乱,我都快烦死了,于是我一把接住毽子,拉着贝贝说:“咱们去别处踢吧,这两个小不点儿烦透了~”可贝贝却犹犹豫豫地说:“要不,让他们一起玩儿吧,”我说:“他们不会踢~”贝贝就搂着我,在我耳朵边上说:”我看他们很想玩儿,会踢的其他人都不愿意和他们玩儿,怪可怜的。不如我们教教他们吧,”“唉~好吧,真拿你没办法,我只好?舍命陪君子?了~”贝贝有一个表妹,话特别多,个性比较强,也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她,但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她,她总是和我们捣乱,不高兴了还欺负贝贝,贝贝总是忍着,有时还得代她向我道歉,但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝:“什么都得你让她,你就不烦,”贝贝说:“唉~谁让我比她大半岁呢,算了吧,不管她好不好,她都是我妹妹呀~”每当她说这样的话时,我就替她难过,再也说不出什么来了。唉~贝贝实在是太懂事了~
我很欣赏她的善良、友爱和坚强,所以我们的友谊越来越深。
点评:
1.文章通过几件典型的事例表现出朋友贝贝的个性特点,文章内容充实,结构严谨,层次分明。
2.语言朴实自然,条理清晰,情节描写真实生动,对话个性鲜明,符合人(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:谁
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是我的好朋友骗作文)物形象。
《我的好朋友》作文评改教案
[评改目的]
1、通过作文评改,使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写,来刻画人物形象。
2、充分肯定学生的习作,采用多种方式给予赏识,培养学生的作文兴趣,增强学生习作的自信心。
3、在习作评价的过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达。
4、尝试再次修改习作,感受修改对写作的重要性。培养学生自我修改作文的能力。
,评改重点,
通过互相赏识,帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写,来刻画人物形象。
,组织形式,
以赏识为主,激发学生的写作热情。
,评改过程,
一、引入,明确评改标准
每个人都有朋友,朋友就是那个你最了解的人,是那个一颦一笑,一举一动,一个眼神,一个动作,你都能心领神会的人,所以,这次写《我的朋友》的写人作文,大家完成得都非常好,你们笔下的朋友都给老师留下深刻的印象,大
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家的作文都能做到抓住人物的特点,选取典型的事例,将朋友的形象跃然纸上,其中,能抓住人物神情、动作等细节刻画,把人物写得活灵活现的,呼之欲出的同学有:(大屏出示学生名单)
把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们,掌声过后,羡慕之余,榜上无名的我们,想到的是什么,(自己的不足,别人是怎么写好的)
找到自己作文和优秀作文的差距,明确了自己的不足之处,才能更有效的修改和完善自己的作文。通过批改,老师帮大家分析了一下,本次作文突出的不足之处在于:没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细节刻画,使你笔下的人物形象平板,模糊,不够鲜活,给读者留下的印象不够深刻。
找到了症结所在,我们就有了努力的方向,今天,我们就通过这节作文评改课,借助优秀作文的欣赏,进一步的研究怎样抓住人物的特点,通过人物的神情、动作、语言等方面的描写,将人物形象刻画得淋漓尽致。
二、佳作亮相,片断欣赏,相机引导
每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来,在这次作文中,大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗,有请张仁力,给大家带来她的大作《我的朋友-----无敌小霸王》。大家在听她读文章的时候,我们要做的是什么,和你的作文相比,你认
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为有哪些优点和不足(大屏出示讲评标准:1、是否选择典型事例写出人物的特点2、能否抓住人物的神情、动作等方面的描写生动的刻画出人物,给读者留下深刻的印象)
根据学生的评,师适时小结:
1、外貌描写,要形神兼备
外貌描写的目的是要写出人物传神的个性,只有形神兼备,人物形象才鲜活,人物独特的外貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人物内心世界的隐秘。
2、动作描写,如见其人
动作描写不仅要写出人物做了什么,而且要写出他怎么做的,做到观察的细致,还要做到为突出中心服务。
老舍说过:每一个动作中清楚有力地表现出人物的一点来,人物便越来越活泼,越实在?..
所以,描写人物动作时,要选取最能表现人特征的动作,才能如见其人。
3、语言,如闻其声
人物的语言描写最能反映人物的完美形象,最能表现人物的鲜明个性,言为心声,什么样的人说什么样的话,所说的内容,可以反映出人的思想品质和性格特点,所以,人物的语言一定要抓住人物的特点,才能做到如闻其声。
4、神态描写
要抓住细微变化,反映人物的思想感情。
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佳作并非每个人都有,但是轻轻推开“片段欣赏”这扇窗,我们惊喜的发现,精彩的片段和语句,就像散落在草丛中的野花一样,散发着迷人的芳香,不信,你听??..
四个孩子分别读精彩段落,师引导学生谈启发和感悟
三、小组合作,互相发现闪光点,集中交流
四、完善自己的习作,精益求精
(1)启发谈话:俗话说金无赤金,人无完人,我们自己文章中肯定也存在着一些不足,让我们用刚才学到的知识结合着优秀篇章和片段带来的启示,来修改自己的习作,使自己的文章锦上添花。
(2)修改自己的习作。
(3)交流:说清文章原来是怎么写的,现在改成什么,为什么改。
五、名家心得,总结激励,提出要求
纵观古今中外,大凡好的文章,在一定意义上说,与其说是“写”出来的,不如说是”改”出来的。鲁迅对散文《藤野先生》的修改,达到160多处,郭沫若先生一次对人谈创作方法,一连说了7个“改”字。俄国的托尔斯泰写的《战争与和平》前后改过七遍。马克思的《资本论》也是经过多年的反复修改才定稿出版的。古今中外的名家们尚且如此重视修改,对初学作文的我们当然就更应该如此了。
篇四:三年级作文:我的好朋友
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我的好朋友
我最好的朋友是小明。 他长着一双大大的眼睛,看起来很有神,高翘的鼻子下,还有一张能说会道的嘴巴。剪了个小平头,个子不高,不胖不瘦看起来很灵活。 小明可是我们班上的班长,是我们心目中的榜样。他乐于帮助同学,经常帮助一些成绩差的同学,让他们共同进步。小明最喜欢写书法,总是挤出宝贵的休息时间,来学习书法,我问他累不累,他总是说:“不累。”我们班上贴着的就是小明的书法。同学们可羡慕他啦。小明还是个多才多艺的同学,什么滑旱冰、打乒乓球??他都很厉害,玩起来可牛啦。
这就是我的好朋友,是我学习的好榜样。
我的好朋友
小小的个子,长长的头发,明亮的眼睛特别有神,她就是我的好朋友小佳。 别看它小巧的个子,但工作相当负责。小佳家离学校很近,王老师就让他负责教室的开关。她总是第一个到校,打开门窗,让教室换上新鲜的空气;放学了,她又是最后一个离开教室,细心的关好窗、锁好门。几年来,小佳总是准时开门,及时锁门,从没耽误过大家学习,不管是炎热的夏日还是大雪纷飞的冬日,从未间断。 小佳不仅工作负责,学习也特别刻苦。记得一次上完数学课,我叫她出去跳绳,可她像似没听到似的,看也不看我一眼。我连忙凑过去,原来她在做老师刚布置的那道数学题。“别做了,
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老师会讲的。”“不行,我得先做一做。”看她那认真的样子,我真是自叹不如。
看,这就是我的好朋友,我为有这样的朋友感到高兴。
篇五:谁是我的好朋友
谁是我的好朋友
朋友,是亲密的。俗话说,在家靠父母,外出靠朋友。所以说,一定要交一些好朋友。但是,一定要记住,可别交友不慎。这样会误入歧途。
每个人都有好朋友。朋友总会在你需要的时候出现。时时关心你。虽然偶尔会有矛盾。但是,最终你们会和好的。大家都会有好朋友,所以,我们一定要珍惜友谊。
我的好朋友就总是与我说笑,我们一起玩、学习、运动。我们经常开玩笑。我们一起出去玩,彼此很有默契。还一起,取长补短。
朋友就是你很亲密的人。如果你有什么困难,可以找朋友帮助。好朋友一定会耐心地告诉你、帮助你。如果你有什么烦恼,你可以向好朋友倾诉。把不开心的事情向好朋友倾诉掉,你就会没有烦恼了。假如,
你没有好朋友,那么你应该试试在自己身上找找原因。是不是自己有什么缺点。让人家不喜欢,或者是自己很自私,小气,不爱与人交友。如果真是这样,那一定要改一改坏毛病。不然,你会很孤独的。
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大家一定要有一双善于发现的眼睛,找到好朋友,找到知
心的朋友。
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作文五:《谁是我的好朋友作文小练笔》600字
第二课 小练习 姓名一、提示语在前面。
1、老师说:“今天 , 我们到郊外观光。” 2、小红说 放学后 我们去踢毽子 好吗
3、列宁自言自语地说 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了 二、提示语在后面。
1、“我们一起去放风筝 , 好吗?” 小军说。 2、 你要好好学习啊 妈妈说 3、 是你扔的纸团吗 高尔基说 三、提示语在中间。
1、“是的。”爸爸微笑着说 ,“我们的儿子真能干!” 2、 你不要停下来 爸爸说 要坚持才能爬得上去 3、 你们真聪明 老师说 只要认真学习就能取得好的成绩 4、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
5、 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧 四、我会积累描写人物的好词。
五、想想:谁是你的好朋友? 他(她)是什么性格的人?他(她)具有什么样的优秀品质值得你学习?写人口诀送给你,试着写写你的好朋友吧!
落 笔 明 确 要 写 谁,这 个 人 物 长 啥 样。 高 矮 胖 瘦 写 简 单,五 官 衣 着 抓 特 点。 性 格 爱 好 是 亮 点,认 识 他 们 很 关 键。 优 秀 品 质 写 清 楚,加 入 事 例 更 精 彩。 语 动 心 神 同 时 写,写 人 文 章 很 简 单。
孩子,写完后要仔细检查标点符号是否正确,语句是否通顺,相信你一定可以把好朋友的特点写得很清楚!
作文六:《谁是我的好朋友》500字
谁是我的好朋友
青岛太平路小学 五年级四班 刘畅
我有很多很多的玩具,这些玩具中,我最喜欢的玩具当然就是斑点狗、福娃、和模特娃娃啦~
一天,我早早的写完了作业,洗完了澡,上床睡觉去了。睡着睡着,我忽然听见斑点狗、模特娃娃、和福娃它们在争吵。斑点狗先说:“我天天坐在姐姐的床上看好房门,好让小偷进不来,所以,姐姐最喜欢我~”福娃说:“姐姐天天把我放在她的学习桌上,让我和她一起学习,每当姐姐做到不会的题时,我还会提醒小姐姐好好想题,这一阵子,小姐姐的学习又进步了不少,所以,小姐姐最喜欢的人是我~”模特娃娃又说:“姐姐天天把我放到她的被窝里,那里面又舒服,又温暖,所以小姐姐最最喜欢我~”??它们一直在那里吵个不停,一会儿,维尼熊大哥哥走过来,说道:“你们都是姐姐最好的朋友,只不过,你们各自的分工并不一样,你们现在已经做得很好了,但是我相信,只要再努努力,你们会做得更好的~”维尼熊大哥哥说完话之后,大家你看看我,我看看你,开心地笑了。
“叮铃铃,叮铃铃??”一阵刺耳声音惊醒了我,我揉了揉我的眼睛,才醒过来。原来,刚才是一场美梦呀~我看着我那些玩具朋友们,笑着对她们说:“你们都是我一生中最最好的好朋友~
作文七:《谁是我的好朋友》600字
谁是我的好朋友
颜港中心小学六(4)班 陆嘉瑜
一天,森林小学来了一位新同学——“孔雀花花”。
花花很漂亮,所以许多人都很想跟她做朋友。
这一天下午,孔雀花花画了一张画,她想考考伙伴
们来找出自己的好朋友。画上画了一只小白兔,但是
耳朵是猪耳朵,尾巴是鹿尾巴,鼻子是狗鼻子,总之
不知道画了什么动物。这时,一群小伙伴围了过来。
小狐狸洁洁一看,像个大画家一样,只见他摸摸自己
的胡子,说:“多美的画啊,画得真好。”小兔菲菲也
说:“对,这就叫艺术。”“这画要是去参加世界级比赛,
准得第一。”小狗都都说。大家你一句,我一句,都在
夸花花画得好。就在这时,一只小花猪栗栗慢悠悠地
一摇一晃地走了过来,她抬头一瞧,说道:“这副画一
点也不好。你看,这兔不象兔,狗不象狗……这画得象什么东西呀!不好不好。”小熊俊俊说:“这叫艺术,
那些画家画得都这样。”“对呀对呀,你那么丑,怎么
懂艺术呢?”大家听了都说对,也都帮着孔雀花花。
花花阻止了这一场争执,说:“你们都别说了,栗
栗才是我的好朋友。”大家听了,都非常疑惑,惊讶。
小松鼠妮妮说:“她说你画得不好,怎么成了你的朋友
了呢?”其实大家心里也在想这个问题,我们都夸花
花好的呀?花花笑着说:“因为你们不诚实,我画的是
不太好呀。我喜欢跟诚实的人做朋友。我可不喜欢说
谎的人,你们只会夸我,目的是什么呢?”大家听了,
都惭愧地涨红了脸,低下了头。
对呀,我们做人要诚实。诚实的人可以有很多好
处,而说谎误人又害己。从现在开始,让我们做一个
诚实的人吧!
作文八:《袁铭谁是我的好朋友》600字
谁是我的好?朋友
延奎小学四?年四班 袁铭
谁是我的好?朋友,赵雅冰是我?最好的朋友?,她人很好,不像有些朋?友,爱发脾气,欺负人。我为有这样?的朋友感到?开心、快乐、幸福、骄傲。
从一年级至?今,赵雅冰一直?都是我最好?的朋友。赵雅冰比我?大一岁,其实该比我?们高一个年?级,她曾经读过?私立小学,后来在我们?上一年级时?转到我们学?校。她有太多地?方与我相似?,同一个月出?生,同一个星座?,同一个爱好?……对了,赵雅冰有双?浓眉大眼,又长又翘的?睫毛,鼻梁高挺,樱桃小嘴,算得上是个?美女。可她唯一的?缺点就是肤?色略黑,不算黑人,跟海南人一?样的黑吧,是“黑妹牙膏的?代言人”。赵雅冰她酷?爱看书,看到了看书?界的最高境?界——谁叫她她都?不应,用手在她眼?前比划比划?,她也不说话?,有时,看到她呆若?木鸡的样子?,有些想发笑?。或者你叫她?她应了,她准会骂你?一通。赵雅冰还是?个羽毛球高?手,打羽毛球你?在她那队,无论你输多?少球,她都能让你?反败而胜。
因为赵雅冰?她人很好,所以她人际?关系很好,全年段的人?,只要见她一?次,就能和她做?好朋友。她从不对别?人霸道、生气,特别是她的?好朋友,因此,人人都爱和?她做朋友。她是个热心?肠,如果有什么?她能帮的忙?,她绝对会尽?量用心帮助?。你下午放学?有值日要做?,却要和她一?起走,她绝对会帮?你做值日。
和赵雅冰交?朋友吧~她会带给你?快乐、开心的童年?的!
作文九:《谁是我的好朋友》400字
谁是我的好朋友
朋友,是亲密的。俗话说,在家靠父母,外出靠朋友。所以说,一定要交一些好朋友。但是,一定要记住,可别交友不慎。这样会误入歧途。
每个人都有好朋友。朋友总会在你需要的时候出现。时时关心你。虽然偶尔会有矛盾。但是,最终你们会和好的。大家都会有好朋友,所以,我们一定要珍惜友谊。
我的好朋友就总是与我说笑,我们一起玩、学习、运动。我们经常开玩笑。我们一起出去玩,彼此很有默契。还一起,取长补短。
朋友就是你很亲密的人。如果你有什么困难,可以找朋友帮助。好朋友一定会耐心地告诉你、帮助你。如果你有什么烦恼,你可以向好朋友倾诉。把不开心的事情向好朋友倾诉掉,你就会没有烦恼了。假如,
你没有好朋友,那么你应该试试在自己身上找找原因。是不是自己有什么缺点。让人家不喜欢,或者是自己很自私,小气,不爱与人交友。如果真是这样,那一定要改一改坏毛病。不然,你会很孤独的。
大家一定要有一双善于发现的眼睛,找到好朋友,找到知心的朋友。
作文十:《我的好朋友作文200字 》1100字
我的好朋友作文200字
我的好朋友作文200字我的好朋友是张韵婳,她长着一头乌黑的秀发,就像一根根蚕丝一样。她还有一个樱桃小嘴,红红的像涂了口红似的,她最有特点的是那炯炯有神的大眼睛,像黑宝石一样,可好看了!
她很爱和朋友一起玩。有一次她和钱子瑜玩,张韵婳跑去抓钱子瑜,我看见了,飞快的跑去抱住她,心想:“张韵婳,你可真重呀!”张韵婳停了下来,钱子瑜也跑到卫生间躲了起来,我说:“张韵婳,下次不要追钱子瑜了。”她说:“知道了。”可是,有 一次她和我说:“你和我一个把守十分钟ぉ,钱子瑜一进门我们就吓她。”我说:“掌好!”可轮到我把守就害怕了。张韵婳说翅:“别害怕,下次你就不害怕了!”我说配:“谢谢!”她说:“不用谢,当朋友是妤应该的。”我和她都笑嘻嘻的进入教室。孚
我喜欢这个爱和我玩的好朋友!
我的器好朋友作文200字内蒙古锡盟乌拉盖管Т理区第二小学指导老师王锦云
三年二班綦王美璇
我的好朋友有很多,其中我最喜?欢在一起的是周欣桐,不但是因为她一直舾对我非常好,而且她全面发展、乐于助人ㄚ
的样子总让我深深地佩服和不断地学习。
周欣桐是我的同班同学,她属蛇,虽然比 我小一岁,但在生活和学习中却非常照顾衾我。一次我患感冒请假在家,她下课后顶件着大风给我买来了爱吃的苹果罐头,还认媚真地把当天的所有功课讲给我听。看着她 辛苦的样子,我的心里感动极了,她真是秆对我无微不至的好朋友。
周欣桐学习成斡绩非常好,连续三年都是三好学生,她数摧学考第一,英语考第一、语文考第二。六牵一赛场上,她立定跳远比男生还跳的远。粞一百米速跑和呼拉圈比赛她又得到两个冠副军。每到周末,她还要去学习跳舞和绘画遵。她真是一个无所不能的全能王。
周欣方桐非常有爱心。有一次,我俩在小区里跳洮皮筋,一个穿着破破烂烂的老爷爷蹒跚地瞪走着,手里拿着一个捡破烂的袋子,小朋丈友见状纷纷躲开,可她去主动上前,引导葡老爷爷到小区垃圾堆,还帮着捡拾矿泉水痦瓶子,得到了旁边几个阿姨的称赞。
这检就是我的好朋友,心地善良、学习优异周夫欣桐,一个德智体美劳全面发展的零零后 女生,我要积极地向她学习,取长补短,傈让我们的友谊更加深厚,让我们的成绩共噜同进步!
我的好朋友作文200字我有管一个好朋友,她的名字叫张
欣怡。她有一喱头乌黑亮丽的长发,一双像黑宝石似的眼闷睛,看起来非常美丽迷人。她的鼻子挺挺潼的,尖尖的,就像一位卡通人物一样,她东只要穿上裙子就好象童话故事中的一位文蚍静、优雅的公主。
她写字非常非常好看谐,就像是练过书法一样,其实她是练过几 年书法的。她非常喜欢上语文和英语课,裁并且上课不爱举手的坏习惯也改掉了,但 是她还是很害羞。她是一个乐于助人的女 孩子,只要我遇到困难她都很乐意帮助我馕。
我为有张欣怡这样的好朋友而感到非蛉常的开心、非常的幸福、非常的自豪!