作文一:《小学二年级黄冈作文下雨怎么写》6500字
黄冈苏教版小学数学二年级上册期末测试题
(出自:WwW.zaiDian. 在点网:小学二年级黄冈作文下雨怎么写) 一、直接写出得数(24分)
7×2, 7×8,
42?7, 24?4,
10?5,56?8= 9×8, 40,8, 20?4,28?7= 25?5, 4×7, 4×4, 45?9= 63?9, 15?3, 1×5, 64?8, 6×3,4, 9×6,6, 6×4?8, 3×3×9, 18?2?9, 32?4×5, 二、用竖式计算(12分)
3×7,
三、填空(24分)
1. 5个8相加,用加法算式表示:;
用乘法算式表示: 或 。 2.
18个正方体,每 个一堆,摆了堆。18
18
个正方体摆成
堆,平均每堆 个。 18
1
3(在?里填数,()里填单位名称。
这条线段的长是)。 4(
1
35?5,56,7, 45,38=
把上面的绳子对折,再对折,每段刚好1米, 这根绳全长( )米;
教室里黑板的长比这根绳稍短一些,黑板的长是( )米多。 5. 在?里填上合适的数,组成和等号左边不同的算式。
6×
3×
6. 在?里填上“,”“,”或“,”。
1,×1 1,?1
7. 写出每个钟面上表示的时间。
:: :
8.
市民广场在学校的 面,图书馆在学校的 面。 体育场在图书馆的 面,图书馆在体育场的 面。
四、选择合适的答案,在?里画“?”(10分) 1. 小强早晨步行上学,大约需要多少时间,
15小时
? 15分?
6米
2
15秒
? ?
2. 青山小学操场上的一条跑道有多长,
60米
? ?
60厘米
3. 小红面朝南站立,两手侧平举,左手指的是什么方向,
东
?
南
?
2
西
?
4. 袋子里放了1个黑球和4个白球,从中任意摸出一个,
结果怎样,
不可能是黑球? ?
可能是白球,也可能是黑球? 一定是白球
5. 小方看到的茶壶的样子是哪一幅图,
? ??
五、填填、画画(9分)
1( ?在第2排第4个。
3
(1)?在第 排第 个。
(2)?在第5排第3个,在图中画出来。
2. 按要求在四边形中画一条线段。
把四边形分成两个三角形
把四边形分成一个三角形一个四边形
把四边形分成两个四边形
3. 按要求给盒子里的球涂上颜色。
一定摸到黑球
可能摸到黑球
不可能摸到黑球
六、解决实际问题(3+6+6+6=21分)
1. 每个茶杯3元,买这些茶杯一共要多少元,
3
2.
(1)如果一个削笔刀9元,一把剪刀几元,
(2)一把剪刀比一个削笔刀便宜多少元,
3. 把12棵树苗栽在公园里,可以怎样栽,先填表,再填
空。
每行栽的棵数多,栽的行数就
;
栽的行数多,每行栽的棵数就
。
4
4
(
(1) 王阿姨买3架 要多少元,如果付出30元,应找回
多少元,
(2) 李阿姨买6个要多少元,如果用买的钱
买 ,可以买多少辆,
4
篇二:黄冈理想小学二年级语文试卷分析
附件6:
东莞市2013-2014学年度第一学期小学教学质量抽查
语文试卷分析表
学校 : 东莞黄冈理想学校 年级: 二年级 执笔: 黄 琴 审稿: 曹祥江
附: 1.各大题的得分率(,)=本题的实际总得分?本题的总分。
2.优秀生成绩:一、二年级90分以上;三至六年级85分以上。
3.请各小学于2014年1月20日上午12:00前以学校为单位将各级试卷分析表压缩包(邮件主题为“XX小学语文试卷分析”)
发送到教办邱老师邮箱:qiuxiao636@163.,里面的文档名为“XX小学X年级语文试卷分析”。纸质版领导签名
5
盖章上交。
篇三:小学二年级作文
作文
—— 自我介绍
一、智慧小屋
想一想,连一连。
在影剧院是 游客
在公园里是 顾客
在商场里是 观众
我在家中是小主人
在学校里是 行人
在马路上是 病人
在医院里是 学生
二、阅读感悟
同学们,在不同的地方,我们各自的身份不一样。该怎么向大家介绍自己呢?下面我们一起来看看阳阳小朋友是怎样介绍自己的呢?
我
我叫阳阳,是一个二年级的小学生。别看我小,可早就带上了400多度的眼镜。
我最爱做的事情,就是琢磨东西。比如:玩具手机怎么出声的;墙上的钟表为什么能走;爸爸的手机里面是什么样子
6
的……所有我不知道的,我都会打开来看个究竟。
妈妈说我是一个破坏专家,无论家里的什么东西,只要一经我的手,准会散架!爸爸却说我是一个小密探,总是想了解事物内部的东西。
小朋友,你说我是一个什么样的孩子呢,
思考:1、请你说说,阳阳是一个什么样的孩子,
2、你喜欢阳阳吗?为什么,
【感悟】
读了这篇文章,一个戴着眼镜的可爱小男孩就出现在我们眼前了,我们也知道了阳阳是一个很有意思的孩子,他的兴趣爱好也很特别。说明他的自我介绍很成功。
【谈谈我的收获】
当我们介绍自己时,首先要让别人了解你的一般情况,比如:长相、身材、特点等,要抓住自己特殊的地方来写。你最与众不同的是什么,怎样让别人一下子记住你这才是关键。
其次,还要介绍你的习惯和爱好。不要什么都写,要抓住最主要的、最能突出你的特点的内容来
写,这样给人的印象才深刻。
三、写话导航
大家好,我是聪聪。别看我个子小,但我活泼、开朗、喜欢笑,也爱都别人笑。记得有一次,我们班举行“我爱我师”
7
主题班会。我和几位同学一起说了一个群口相声,当我说道最好笑的时候,就连自己也笑得讲不出话来了。同学们和老师看到我这幅模样,也跟着哈哈大笑起来,有的弯着腰笑个不停,有的笑得前仰后合,还有的笑得眼泪都流出来了。后来,同学们都亲切地叫我“开心果”。 思考:1、小作者的特点是什么,
2、小作者写了一件什么事,
【感悟】小作者抓住自己“爱笑”的特点,用一件简单的事把自己绰号的来历写出来,直接突出了自己
的性格特点。
四、作文小子来支招
1、对着镜子或者照片,认真观察自己的长相,找出最与众不同的地方,这就是你要写的外貌方面 的内容。
2、把自己的爱好、特长等进行比较,介绍时把这个内容写清楚。
3、介绍自己时,一定要说真话,说心里话。
4、在介绍自己时,叙述的语言如果能幽默一些,就更好了。
五、板书
外貌描写
写出自己的特点
特长爱好
8
六、语言宝库(积累)
1、外貌描写的词语
大大的眼睛漂亮的眼睛明亮的眼睛 长长的头发黑黑的头发乌黑的头发
矮矮的个子高高的个子细高的个子
2、人物特点
爱好广泛 乐于助人勤奋好学热爱学习
热爱劳动 关心集体勤学好问富有爱心
3、特长爱好
琴棋书画,样样精通体育比赛,场场不落
小助手 小帮手智多星小书迷故事大王
七、动笔实践
请同学们向大家介绍一下自己,注意要突出自己的特点~
课后小结:老师讲解给学生听,学生积累。
知人者智,自知者明,
胜任者有力,自胜者强。
—— 老子
篇四:黄冈实验学校作文集
DAYING HUANGGANG SHIYAN XUEXIAO
- 1 -
春天
春天的色彩????????????(4) 我爱春天?????????????
9
(5) 花儿般的春天???????????(6) 春天来了?????????????(7) 春天的发现????????????(11)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
游记
快乐的夏令营????????????(11) 游侏罗纪公园????????????(44) 竹筒饭???????????????(52) 东湖山公园?????????????(51) 夏天真美??????????????
(59) 侏罗纪公园之旅???????????(61)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
秋天
美丽的秋天????????????(13) 秋天的味道????????????
(24) 美丽的秋天????????????(24) 美丽的秋天????????????(32) 秋游???????????????(33)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
动物
老虎模样的小狗????????????(6) 可爱的dog??????????????(9) 我的动物朋友小乌龟?????????(10) 我的动物朋友小狗??????????(10) 小狗豆豆??????????????(29) 可爱的小白兔????????????(56)
10
可爱的小狗?????????????(57) 观察蜗牛??????????????(63)
::::::::::::::::::::::::
::::::::::::
地球朋友
地球的朋友????????????(4) 一百年后的地球??????????(12) 看星星??????????????(34) 如果???????????????(58)
::::::::::::::::::::::::
::::::::::::
- 2 -
我很快乐
我们多么快乐???????????(5) 过生日??????????????(8) 我学会了骑自行车?????????(14) 开心的一
天????????????(19) 精彩足球赛????????????(37) 奇怪的笑声????????????(40)
::::::::::::::::::::::::
::::::::::::
课余生活
我的课余生活????????????(7) 小制作???????????????(9) 拔河比赛?????????????(15) 我当了一次小导
游?????????(17) 我当了一次小导游?????????(31) 原
11
来,洗碗并不难??????????(33)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
人物
这就是我???????????(17) 自恋的我???????????(20) 倔强的我???????????(55) 有这样的老师真好???????(50)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
心灵鸡汤
生命???????????????(21) 令人感动的一件事?????????(30) 爸爸妈妈,我想对您说???????(22) 啊,母亲~????????????(34) 记一件令人感动的事????????(39) 令我感动的一件事?????????(43) 令我感动的一瞬间?????????(36) 父亲的爱?????????????(54)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
传递爱(书信)
给远方朋友的一封信??????(38) 给远方小朋友的一封信?????(41) 中队长竞选发言稿???????(35)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
- 3 -
12
篇五:黄冈小学语文二年级上册期中测试题
黄冈小学语文二年级上册期中测试题
一、看拼音写词语。(10分)
zǎo chénwēn nuǎn diào yúméi huā sēn lín () () ()() ( )
yáo yuǎnlán tiānhán lěnɡ yóu yǒnɡ zhuānɡ jia 小马听了松鼠( )话,吓( )不敢过河了。 2. 喝 渴 治 沿
(1)叶子上生了蚜虫,你要赶快( )。
(2)小鸟口( )了,飞到井( )上想( )水。 八、排列句子的顺序。(5分)
( ) ( ) ( )二、把表格写完整。(6分)
三、写出带有下列部首的字。(8分)
亻( )( ) 木( )( 刂( )( ) 扌( )( 讠( )( ) 女( )( 四、给下面的字加上偏旁组成新字,再组成词语。(人()()加()(半()()奇()(生()()青()(包()()本()(五、填上合适的词。(6分)
一( )树( )的树叶一( )雹子 ( )的小花 六、把能搭配的词语用线连起来。(6分)
数图画洗种星星看画葫芦造七、选词填空。(3分)
1. 的 得
) () 艹( )() 纟( )() 12分)
13
) 采()() 路()() 令()() 间()(( )地操纵 吃得()出来 干净 准确 )) )) ) ) ) ( )小芽钻出了地面。 ( )蓖(bì)麻开花了。 ( )蓖麻越长越高。
( )种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。 ( )蓖麻结果实了。
九、选合适的字填在括号里,再把句子读一读。(6分)
1. 像 向
我们要( )雷锋叔叔学习。秋叶( )那飞翔的小鸟。 2. 在 再
小林进步很大,不但不( )迟到了,还经常做好事。 同学们( )海边等候日出。 3. 做 作
这是语文( )业本。
手工课上,王老师教我们( )风筝。 十、读下面一段话,按要求做题。 (5分)
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。1.这段话一共有几句,
2.这段话中都写了哪几种颜色,
3.这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么,
(
14
松鼠( ) 露水( ) 黃莺( ) 十一、默写。(8分)
山行 十二、阅读短文,回答问题。(15分) (一) 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁冼星海,因为参加学生运动,被誉为学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到时去法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
1.用动词填空。(5分)
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴 2.用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。(2分) 3.你认为冼星海是个怎样的孩子,写一写。(1分)(二)读下面一段话,再回答问题。
早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几
15
只黃莺叫得那么脆,那么响。
1.这段共有 句话,写了早晨 的景色。(3分) 2.表示颜色的词语有 、 。(2分) 3.从这段话中找出动作的词填在括号里。(2分)
十三、看图写话。(10分)
要求:仔细观察画面,展开想像,先练习说话,再写下来。
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作文二:《写下雨的作文》1400字
写下雨的作文(一)
这几天经常下雨。有时是倾盆大雨,有时是毛毛细雨,有时就是那么滴答滴答的下着不大不小的雨。连绵不断的雨让人们时常都要带着伞出门。
人们都打着好看的花伞在马路上行走,犹如一朵朵五彩缤纷的蘑菇;马路上的汽车犹如一间间移动的帐篷;飞奔的汽车溅起了马路上的积水,犹如喷泉一样。有时常常能听见人们的欢歌笑语声,可都在雨滴的声音中淹没了。屋檐下的水盆里滴答滴答的声音犹如着名的钢琴家在弹奏着优美的乐曲。啊!真好听!
雨过天晴时,水珠亮晶晶的落在小花、小草身上,让它们显得更加生机勃勃。而农民伯伯也十分高兴的感激小雨滴,因为雨把快旱死的庄稼救活了……我也不例外,下着雨,妈妈无法带我去画画班,(终于可以有机会偷懒了),也是觉得高兴。
下雨天真好!
写下雨的作文(二)
雨是水的精魂,在绿树间呜咽的歌唱,在荷花中迅速地蹦跳,在湖面上轻快地奏乐。这一切,似乎能涤尽尘世的浮华,将演出前年的诗篇。
树
“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠,扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳,零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠,把自己隐藏在土壤里。树的根整错综在土里,悄悄的吸纳进这个“珍珠”。雨点便悄悄的在树的身体里扎根,发芽,茂盛。朋友啊,当你走过雨后的树边,请你仔细听——听那雨点开花的声音。
丝丝花语,淡淡清幽,抹抹日光,幽幽树情,尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵!
荷
荷花唇齿上,唯独雨可以弥散的殷红,。因为我爱荷,所以我愿雨以锐利的武器裁剪我冰淋般的孤独。每当这时,我会做在池塘边,看着荷叶与花的依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔,但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾巴拍打他。荷叶总是成为擎高天空的神物,用身体阻挡雨的攻击。有人说:“荷叶是荷花的母亲。”是的,否则,怎么会有叶的点点关怀,细细呵护?
很想打着伞儿,旋转着雨点在街上散步。然后让雨水冲进灵魂,说一句:“下雨天,真好!”
写下雨的作文(三)
一声雷鸣把我惊醒了,我赶忙跑到窗前,噢!下雨了!
你瞧!雨点落下来,细细的,密密的,仿佛是银线纺成的纱,又似乎是冰点串成的项链,却又像珍珠织成的珠帘,它们落到地上。偶尔溅起两朵水花,却又悄悄落下,荡出一波波粼粼的涟漪,此起彼伏,美妙绝伦,恐怕是巧夺天工的能匠也打造不出如此引人遐想的意境。正当你欣赏的津津有味时几个调皮的水泡又扰乱了你的视线,它们随着水流的方向不知是在游泳,还是在打水仗,有时候又似乎在潜水,消逝在水面上。真是一幅如烟如絮的佳作啊!噢!下雨了,下春雨了!
你听!雨点落下来,像是音乐家在演奏但声音却有又清脆。它们高兴地投入大地妈妈的怀抱,“唰唰唰”诉说着一路的奇闻;有时又“飞上枝头”,变成晶莹的宝石,“滴滴滴”的往下跳,滋润着幼苗;还有几颗跳到伞面上,“嗒嗒嗒”可爱极了!那柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,(m.lz13.)犹如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入了每个人的心灵。噢!下雨了,下春雨了!
轻轻一嗅,润湿的空气中夹杂着几分青草幽幽的香,繁华丝丝的甜,还有春雨的香气,沁人心脾。
伸出双手,感受断线珍珠般的细雨在手心里打滚,还有那在掌中轻轻流窜的风。
河边一游,绿叶没有了一丝尘意,细腻的脉络让人心生留恋,落水的柳絮也给河面增添了生机!
春雨沙沙的下着,这是他在演奏,他奏化了冰封的积雪,他奏醒了沉睡的幼芽,他奏回了飞春的燕子,他奏出了人们新的希望。
* 下雨的作文
* 作文下雨天真好
* 下雨天作文
作文三:《写下雨的作文》900字
写下雨的作文
写下雨的作文
写下雨的作文" 篇一:下雨了 叶晨曦
放学了,突然下大雨了,小明撑着伞往家走,走着走着,他转头一看,前面有一个女孩子在雨中跑。小明看见了说:小美等等我和你一起合伞回家吧。
小明和小美就一起撑着伞走在回家的路上。他们忙追了上去和老爷爷合用一把伞,老爷爷高兴地说:雨停了,真好谢谢你们。你们真是个助人为乐的好孩子。小明和小美说:不用谢,这是我们应该做的。
篇二:下雨了 吴涵嫣
一个秋天的早晨,小白兔带着篮子出门,来到蘑菇村。小白兔看到好多蘑菇,它采了一篮子蘑菇。
忽然乌云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨。小白兔连忙赶到湖边,摘下又大又宽的荷叶,把它当作伞。大雨过后,一片阳光照得满湖通红。小白兔看见湖里有十来枝亭亭玉立的荷花,花苞上清水滴滴,荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。小白兔看得出神,情不自禁地说:好美的景色啊~
篇三:下雨了 李若彤
下午五点多钟,我坐在写字台前正准备写作业时,忽然天空黑了起来,不一会儿刮起了大风,树木在东摇西摆,小鸟在天空急飞,大街上有人在飞快的跑回家,忽然轰隆咔嚓两声雷响,吓的我打了一个哆嗦,当时豆大的雨点从天而降,雨点打在对面的房顶上溅起许多的小水花。
大约过了三十分钟,风渐渐小了,雨慢慢停了,太阳也出来了,打开窗户,迎面吹来清新的空气,好美呀~
篇四:下雨了 张宸
晚上吃完饭,我和姐姐还有妈妈一起到超市去,我们进了超市以
后把东西全选好了,妈妈在交钱的时候,有个小哥哥跑过来说:外面下起倾盆大雨了。我们都很惊讶,刚才天气还好好的,怎么会下雨呢,我和姐姐跑出去一看,果然是下雨了,这可怎么办呢,我们没法走了,妈妈打电话给爸爸,让爸爸来接我们,我们就在门口等。
在灯光下,雨就像流星一样很漂亮。过了一会儿雨竟然停了,我们便和妈妈回家了。
篇五:下雨了 姜灵佳
昨天傍晚,天阴沉沉的,不一会儿就下起了雨。我走到院子里,雨点落到身上,冰凉冰凉的。雨越下越大,哗哗的雨声不绝入耳。
今天早晨,雨仍然淅淅沥沥地下着,还刮起了大风,把屋后的小树吹得东摇西晃。雨点落到地上,溅起一朵朵水花。小青蛙在呱呱地叫着,好像在说:下雨真好呀,空气好清新呀~
我想让雨快点停下来,这样我就可以回自己家了。
作文四:《台风彩虹到来前作文怎么写》15200字
台 风
【爱学辅导班吴老师下水文】
(2015年10月6日)
台风,相信大家一看到这两个字,就会谈“风”色变。
今年22号台风“彩虹”是在十?一黄金周这个举国同庆的日子来袭,真可谓扫人之兴也,出门游玩的人被“彩虹”吓得魂飞魄散,好几天只能在室内游览,真不是滋味。
“彩虹”是1949年以来10月份登陆我国陆地的最强台风。这号台风将在广东湛江坡头区沿海登陆,登陆时中心附近最大风力有15级。我想它一定会给湛江地区带来严重的经济损失,给人们的生命带来威胁。
听年长人说,台风来临之前,人们都觉得郁闷,难怪,早已入秋了,台风前这几天,一点也不觉得有秋的凉快,邻居的叔叔说,过几天要刮台风了,果然,“彩虹”台风说来就来了。
记得那天,正是我到补习老师那里补习的时间,正想出门,哪知。窗外狂风骤起,啪啪作响。原来这是“彩虹”发来的告
1
诫,提示我们,它要登陆了,不宜出门远行。这下我想,还去不去补课呢,“学习第一”的决心战胜了害怕的心里,我毅然和妈妈走家门,顶风冒雨冲到了老师家。老师很感动。
在教室窗户前,我听到呼呼的风声越来越大,外面传来咚~咚~砰~砰~嘘~嘘~的响声,令人害怕,我试图打开窗望望,窗刚开一条缝,“呼呼呼~嗖嗖嗖~”的一阵猛烈的狂风钻了进来,我来不及那么快关,风夹着雨,雨乘着风就钻了进来。似乎在警告我说:“小朋友,快关窗吧~”霎时,狂风暴雨就霹雳吧啦地下个不停~ 我知道,准备大显身手的无情的“彩虹终于来了。我立刻把窗户关紧,关紧,再关紧。
过了一会儿,咚~咚~砰砰~嘘嘘~台风猛烈地吹啊、吹啊??吹得教室的窗户的玻璃都快要掉了??
砰~咚~又不知哪家的花盆碎了,霹雳啪啦~又不知哪家的玻璃碎了~啊~台风,真是恐怖呀~
到了下课的时间了,台风仍然猛烈得吹,好像疯癫了一样,望望窗外,我只能无奈地等妈妈来接我~
(2015年)22号台风“彩虹”的中心已于4日14时10分前后在广东省湛江市坡头区沿海登陆,登陆时中心附近最大风力有15级(强台风级,
50米/秒)。“彩虹”是1949年以来10月份登陆我国陆地的最强台风。
台风作文三:台风
2
下午放学了,我匆匆忙忙拿出一把雨伞,顶着大雨往家赶,一到家,我赶忙大叫:“奶奶,下大雨了,要刮台风啦,赶快收衣服啦~”正在做饭的奶奶慌慌张张从厨房走出来,“台风真的来了吗,”奶奶一边说一边往晾台走去,啊,不得了,路上的人们挽起了裤角,撑起了雨伞,一步一小心地走着,生怕自己摔绞,我告诉奶奶:“这次的台风叫烷熊,它的威力可大了,风力最少有十几级呢~”
深夜来临,巨大的雷声“轰隆隆”的从远处传来,一阵一阵狂风吹过,让人不禁打了一个冷颤,我赶忙关上了窗户,紧接着下起了倾盆大雨,阳台上的东西吹得东倒西歪的,发出了“砰,砰,砰”的响声,啊,台风来了~
我放眼望去,豆大般的雨点像 “炸弹”一样飞落在车蓬上、路面上??发出一阵阵“噼里啪啦的”响声,外面一片狼籍,树枝被吹断了,小树有的折断了腰,还有的连根拔起,广告牌被吹得呼呼的声音,车子纷纷往家赶,行人在商店的门口避雨,突然,一个身影映入了我的眼帘:一个中年男人匆匆骑着自行车往家赶,不好,一根树枝挡在他的前面,他来不及刹车,摔了个四脚朝天,他爬了起来,又继续艰难地往前赶,他一会儿东倒西歪的,一会儿来了个急刹车,一会儿又跌了一绞,一会儿又来了个腾空而起??连我这个旁观者也都为他捏了一把冷汗。
半夜里,风不停地刮着刮着,雨点随着它一同在空中跳着
3
“芭蕾舞”??
一夜过去了,早晨,我从梦中醒来,打开房门,看见外面并不是我想像中的那般狼籍,只有几枝树枝和几根小树横七竖八地躺在路上,正在我觉得奇怪的时候,爸爸走过来对我说:“浣熊与深圳打了个擦边球,看来我们真的虚惊了一场。”
台风作文四:台风
也不知道什么开始喜欢台风了,只要在电视上或网上报告说要刮台风了,我的心情就会大大提升。是喜欢台风的凶猛,是喜欢台风的无情,还是??我也说不清楚。
每当开始要刮台风前,我都会变得奇迹般的乖。不用妈妈催,就自觉地把衣服收回,努力地搬好花盘,勤劳地去关窗??连我自己也搞不清楚是怎么一回事,心情特别激动,特别兴奋,好象在等待什么出现似的。
今天我又一次看到了那个让我高兴的新闻:今晚刮12级的台风,请各门户做好防风工作。我同样出现以前的那种反常行动。姐姐问我怎么这么积极。我告诉给她我喜欢台风。她丢下了一句:“疯子。”的确如此,很少人会喜欢害人的台风,我这个人也太另类了吧。
吃完晚饭,台风越刮越急了。我躲在房间里敲打着键盘,不时伸头出去望望客厅:一直在外面忙着很少回家的爸爸现在就坐在沙发上看报纸,平时都加班的妈妈现在也坐在沙发上看电视,连读高二的姐姐现在也靠在妈妈的肩膀上看着电
4
视。收回目光再回头看看窗外下着暴雨刮着台风,我突然感到前所未有的幸福。
“刷——”停电了,刚在电脑写好的作文一下就泡汤了。就在我气馁的时候,隐隐约约听到客厅里传来妈妈的声音,“鸿,你在哪里,”我快速得跑去客厅,虽然一路上撞倒了很多东西。我一下子就扑在爸爸的身上,爸爸乐呵呵地说:“呵呵,小子,都多大了,还这么怕啊。”在一片黑暗中,爸爸和妈妈说着话,我则在静静地听,现在的我,是多么地幸福啊~哪怕是停电再久些,作文再泡汤一次,我都无所谓。
不知过了多久,终于来电了,我回到房间,望着外面,我突然很希望:这次的台风刮大些,刮久些~真的很希望这样,真的??
台风作文五:台风,你还是跑快些好
“滴答”我突然感到了脸上有点冰凉,还没等我伸手抹去,一阵疾风挂来,带来了一场倾盆大雨。
没来的及躲闪,我已成了一只在水中乱穿的落汤鸡,狼狈的向家门口跑去,“呼呼??”一进家,我大口大口的喘着气,连忙关门关窗,把淋的湿漉漉的书本放在桌上晒,然后便爬上书桌,打开一点点窗户,坐在窗台上,吹着风,舒舒服服的看起漫画书来。
我时不时的看看窗外,啊,风可真大啊~一阵狂风接着一阵狂风,一阵大雨接着一阵大雨,树木在风中翩翩起舞,扭
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动着自己优美的舞姿;大街上尘土飞扬。地上的塑料袋都被卷上了天空,像发疯似的蝴蝶在空中不停地旋转着。人们拿的雨伞被风吹得变了形,有的甚至被卷上了天空??我坐在高高的窗台上,看着被台风吹的狼狈不堪的人们,心中惴惴不安。
我听电视上说,台风“莫拉克”的行踪飘忽不定,非常诡异。“莫拉克”登录福建之后,行动却特别慢,时速从原先的10公里,一下子放慢到了5公里左右。本可以用了5-6个小时就在浙江登陆,但现在却整整走了30多个小时,说它是老慢牛一点也不过分。
台风“莫拉克”登录浙江时给浙江带来了无尽的灾难,温州的泰顺九峰站点面雨量已超过1100毫米。持续降雨导致温州平阳、苍南一些村镇被淹,最严重的地方水深超过4米,成为“孤岛”,不少居民被困家中。由于交通阻断,当地仅能靠自行车或冲锋舟向被困居民运输食品。我奶奶家的路也被淹没了,奶奶刚到我家玩,大雨就下起来了,奶奶只好住我家了。
哎,台风,你还是跑快些好~
篇二:我和台风的故事作文
夏天是台风的多发季,而今年的夏天更是有一波接一波的台风来袭,让人没有喘息之余。在狂风暴雨中,我与台风也一起发生了许多故事。
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我们家最忙的时期就是台风天,每遇台风天,爸爸妈妈就得一大早起来忙着海上的事,我是难以想象他们的辛苦。每次都是早上我还没有起床,妈妈就已经把饭煮好了,她便要和爸爸一起出去了,当我还正揉着惺忪的睡眼时他们已经穿上超大号的绿色水裤出发了。直到下午两三点我才看见他们一身疲惫地回来了。有时候我正在睡着时就被一阵强烈的白光惊醒,那已经是午夜了,但是他们又得开始忙碌。所以我很不愿意台风的到来。
台风来了难免有狂风暴雨,在这样恶劣的天气中我感到缕缕温情。我看见妈妈是忙得满头大汗,但是她还是走过来很快的对我说了一句:“风越来越大了,要多添一件衣服呀~小心着凉。”虽然只是简单的一句话,但是让我楞住了,从心里也感到阵阵暖意。看着妈妈忙碌离去的身影,我不禁更加心疼起她来了。只见妈妈又要去海上了,但是看着这天从早上开始就阴沉沉,现在更加有了要下暴雨的征兆。我不禁开始替妈妈担心起来,不知道她有没有带着
雨伞,不知道她还要去多久,待会要是下起了暴雨还在海上要不要紧,还有那么大的风呀~ 果然过了不久便下起倾盆大雨,只见豆大的雨珠砸在窗户上发出的巨大声响让我胆战心惊,加上狂风的猛击更让我担心不已。到底怎么了,我开始祈祷着能够妈妈快点回来。这样的天气真的很危险呀~台风的来临不仅让父母忙里忙外,还造成了很大的损失,每
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次刮台风都是一次心惊胆跳的战争,以前妈妈每天在家苦等着爸爸归来,担心,每一次损失家里人就十分痛心。妈妈奶奶为了帮助爸爸纷纷出动,每次看着他们腰酸背痛地回来就好痛心。真希
望妈妈早点回来,希望妈妈可以不要那么辛苦,更希望不要刮台风让妈妈的辛苦白费了。 演绎着我和台风的故事, 我更希望拜托台风别来。
篇三:彩虹(600字)作文
精选作文:彩虹(600字)作文
我喜欢各种各样的颜色,天蓝、淡紫、粉红、浓黑、金黄、浅绿&& 纯洁的天蓝色,是茫茫的大海的颜色,是无边无际的天空的颜色。我喜欢天空,想像小鸟一样在天空上自由自在地翱翔。我喜欢大海,想像鱼儿一样在水里游来游去,仰望星空。 梦幻的淡紫色,是香喷喷的薰衣草的颜色,是酸甜的葡萄的颜色。我喜欢葡萄,酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜欢薰衣草,想在美丽的草原上寻找五颜六色的花儿,寻找薰衣草。 公主般的粉红,是闪烁的公主裙的颜色,是真诚的童话世界的颜色。我喜欢公主裙,穿在身上就像一位名副其实的公主。我喜欢童话世界,引人注目的主角和纯真的童话讨人喜爱。 浪漫的浓黑色,是人们的头发的颜色,是有营养的芝麻的颜色。我喜欢头发,就像一条条又细又长的丝带戴在头上。我喜欢芝麻,和核桃一起榨
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就会变成米黄色的好喝的豆浆。 闪耀的金黄,是农村的稻田的颜色,是金光闪闪的星星的颜色。我喜欢稻田,是它给予我们米饭,让我们有粮食吃。我喜欢星星,用望远镜看夜晚的星空,可以看到星星一闪一闪眨眼睛。 可爱的浅绿,是每一棵还没有长大的树的颜色,是原野上的青草的颜色。我喜欢未长大的树,是它身上结出了一片片绿叶。我喜欢青草,它是小羊和兔子都爱吃的美味的食物。 应有尽有的颜色,最终组成了美丽的彩虹。彩虹是人类美好的希望,是孩子们梦寐以求的梦想。它出现的时候,是一颗颗爱心扩大的那一刻,是每个人实现理想的时候~四年级:刘颢文 篇一:小学作文:看彩虹
看彩虹
今天上午,不知道谁惹恼了老天爷,它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时,我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭,放下碗走出门去。突然,我听到爸爸在门外大声说:“小城,快来看,彩虹!”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里,放下饭碗就奔了出去。 我来到门外。抬头往西看,看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长,像彩绸一样挂在天空中,看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律,红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成,而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。
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我抬头仰望。看着这美丽的彩虹,真想让它带我去看看传说中的神仙世界,去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔??正当我看得出神时,天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验,巍然屹立在那里,毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥,把海峡两岸紧紧地连在一起,那该多好啊!我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时,我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利,就能够手拉着手,肩并着肩,共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。
篇二:小学作文:彩虹
彩虹
有一次回老家时,我特别开心,因为明天就要去我那表妹的家了。 伴着我的兴奋,那顿晚饭也吃得特别香。当我正在夹一个香喷喷的油面筋正准备吃时,爸爸突然激动地说:“快看,有彩虹~”我“忽”地站了起来,连油面筋也掉了,忙找着彩虹,可是我看了看四周,还看了上前方,没有彩虹呀。“爸爸,你是不是在骗人呀,”“哪有,你看你的正后方嘛。”我朝后一看,果然,它在空中搭了一条美丽的弧线。这可是我篇三:彩虹作文
心中的彩虹
每个人心中总有一个梦,这是一条绚丽的彩虹。对于每个
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人来说,心中的彩虹就是一种寄托、一个梦。心中的彩虹,是一个梦想的天堂,在里面,我可以有着自己不同的梦,我更可以在里面随心所欲,但是,这仅仅是不足够的,我还应该为着自己的梦想而奋斗,找到真正属于我的那条彩虹~ 进入校园的那一刻,是我青春的序言。很想给我的青春,画一条绚烂的弧形。镶嵌美丽的音符,涂上五光十色的彩色,变成一条与众不同的彩虹。
儿时,总爱仰望雨后的天空。它是那样寥廓而深邃,那无穷的真理,蕴涵其中,顿时,给我小小的心灵,装载一种苦苦求知的追求。那预后的彩虹,就象是在我心里种下一粒种子,待到阳光照射,变能萌发,开出鲜艳的花
朵。
后来,求学道路中,并不是一帆风顺,在和同龄人的竞争中,感受到自己的微不足道。成绩的比拼,总能让人的自卑油然而生,这时,我会想起儿时经历的雨后的彩虹,彩虹总在风雨后。于是,在我懈怠的时候,总能够找到慰藉,继续前进。
不如意的事情有很多,人际关系终于在成长中,变成我不得不棉对的忧虑之一。我不会担心失去朋友,因为我心中自有 一道彩虹,它是那样单纯而洁白,只要我的干净的灵魂,总不会孤独。
每一个女孩都有一个公主梦,我也不例外,我的内心深处
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同样有着这样的一个梦。我希望自己是个漂亮的公主,希望自己的房间充满着宫殿的气息,希望自己的衣服有着像公主一样的漂亮裙子??但随着年龄的增长,知识面的开阔,这个公主梦被深深地埋藏了。
我现在的梦想是当一名白领,因为我觉得白领的工作很舒适,既可以做办公室,又可以对着电脑,朝九晚五,挺舒服的。但是,实现这个梦,有没有可能呢,我知道,那是一个遥远的梦,但仍然有可能,只要我更加努力,更加勤奋才可以到达梦想的彼岸。
彩虹从一头到达另一头,跨过了多少的障碍,多长的路程啊~现在的我只是在梦想的海洋中畅游着,要想达到梦想的彼岸,就要像彩虹一样,跨过所有的障碍,努力奋斗,才能有机会到达胜利的巅峰,彩虹的尽头,实现自己的梦想~心中的彩虹,已经不只是天空的意象,热是它真正荣辱到我的梦想中,在我失意彷徨的时候,给我力量,给我勇气,给我撒下人生的光辉。
彩虹的理想
心中的彩虹一直存在心中,但在彩虹的另一面,也有着同样的理想。每个人都有理想,理想是人生道路上不可缺乏的前进目标,为什么说彩虹代表的是心中的理想,因为我觉得彩虹的弧形就好像是一座桥,连接着心灵与成功的成功之桥。每个人的心中都应该有一条彩虹,我们都应该为着这条
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彩虹而奋斗,彩虹是我们前进的动力,是我们的目标。我心中当然也有理想,先不提什么长大后要做什么,就说说最近的理想吧~
从小学起,我就是老师同学心目中的优生,成绩优秀,品德优秀,在那时候,家里人就跟我说,以后一定要考上重点中学~我最喜欢我的二伯娘,她住在西樵,那时候,她的女儿(也就是我的堂姐)考上了南海中学,我二伯娘就开玩笑地跟我说,到时候,你考上南海中学,放假时就到我这里睡,
我还可以煲汤给你喝??当时我真的就以为考上南海中学,就可以得到很多很多梦想的食物或者好处,所以,我的理想就这样定下来了——南海中学~
我一直努力为着这条彩虹而奋斗,上了初中,我反而更加清楚了自己要考上南海中学的原因:我应该为着自己的前途而奋斗,考上南海中学并不是因为为了别人,而是为了自己。
考上南海中学并不容易,上中学后的我才真正明白到,要达到自己的理想,还需要加倍努力。在这条道路之中,遇到许许多多的困难,放弃、埋怨都曾在我心中浮现。但是,心中的彩虹使我更有勇气去面对种种的困难,因为彩虹的理想是世界上最坚强的,它是不会因为任何风雨的阻绝而放弃的,因为如此,我才会如此地坚定,我才会不畏面前的风雨,在理想的道路上勇敢前进。 我曾有过放弃的念头,但是事实证明,道路已经开始了,就不可能停止下去,我们只有更
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加努力地去实现,去走到彩虹的尽头~
自信的彩虹
彩虹的理想道路已经开始了,那么我就应该以更加自信的方法走下去。
上初中后,我重操旧业,又成为了老师的好帮手。每天都在为班而烦恼,我真的有点儿担心,我是不是应该不去做这份工作呢,我应该这样每天为着班级吗,难道我就不能自私一点吗,在别人的眼中,我就是那么的有威信,那么的阳光,那么的自信,但是在我的内心深处,自卑是存在的。 就说一说这个学期的篮球赛吧~我在小学都有打过篮球,有一定的经验,当然,老师就选定了我了。但是,我却是那么的不情愿啊~我是那么的介意别人的眼光~我是那么的害怕听到那些难听的话~我爱面子胜过一切啊~
我,一个胖妞,怎么就出现在篮球场上,这个属于运动健儿的地方,我有什么权利出现呢,我又有什么面子呢,我真的很害怕别人的说法,我不愿意上场,我害怕听到那些什么:这么差还上去,怎么有这么难看的人啊,怎么就有这么不要脸的人上,??我就是害怕,我就是不想听到这样的话。我会很难过很难过??
但是,由于篮球赛的飞速来临,我迫不得已,压着自己所谓的尊严硬着头皮上了~下场后,我还是听到了一些怨言,但是,我竟然不觉得怎样。我想,我心中的集体荣誉感已经
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取缔了那所谓的尊严,我想,我不是自卑的胖妞了,我是最自信的,最阳光的,我不怕任何人的取笑,我只要做好我自己;我不怕“人言可畏”,我只要坚持自己的理想。
望着冬日的阳光,我才真正明白:彩虹的自信跟它的理想一样,坚不可摧,彩虹永远是心中最自信、最坚持、最坚强的,不禁发出感叹:彩虹,你无人可敌~你是最棒的~
彩虹的努力
自信的彩虹、有抱负有理想的彩虹,同样需要努力啊~看一看彩虹的努力过程吧~ 天啊~什么~这些惊叹传自于办公室。办公室所有人把焦点已到了我的身上,什么嘛,老师,居然交给我这样一个任务—
—背十版的法律知识,而且要比赛~还要家长参加~
这个任务是我史上最难得一次。背法律已经够惨的了,还要家长也要背,可苦了我妈了~可是,在学校哪里有时间背书啊,下课就那么十分钟,不够;晚修还要写作业,不够;早读之前的时间,不够。哎,怎么办嘛~算来算去,就只有晚修之前那短短的几十分钟的时间了,火烧眼眉了,没办法,顶着上~
我用光速完成了其他事情,坐在座位上,拿起那叠伤脑筋的密密麻麻的卷子,一行一行的看了起来。幸好我的记忆能力还不错,但是这法律实在是太难记了,怎样都记不了。但
是,我是越急就越紧张,一紧张我那强记就出来了,所
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以,在打钟之前,我把
关和水珠碰撞在宿舍里所形成的一条小彩虹。见到这条彩虹,我恍然大悟。看到彩虹慢慢的从一头跨越到另一头,我仿佛看到了自己的身影。是的,彩虹就是这样,即使它是如此简单地可以呈现出来,但它仍然需要技术和巧合,它的出现是那么的美丽,但背后却是坎坷。是啊~即使是最成功的人,背后都是艰辛,都是从风雨走出来的。我应该向彩虹一样,坚持下去,使生命多姿多彩~
生命的彩虹如此的美丽,又是如此的坎坷,难到我们不应该为这条生命的彩虹而喝彩,而骄傲自豪吗,
雨后的彩虹
生命的彩虹是如此的坚强,如此的绚丽,那我们更不应该去放弃任何一个机会。
奥英的初赛在全级进行,即使只有一节课45分钟的时间,我也要抓住每一分每一秒去完成。因为我知道,只是一个可以死灰复燃的机会。时间飞快流逝,转眼间就过了,即使是这样又如何,我已经尽了自己全部的力量,考的如何已经没关系了,不过我认为我还是有机会的。
就在
了微笑,我是如此的感动,我是如此的激动~泪水中有艰辛的泪水,有胜利的喜悦,有感动的存在,是的,我做到了,我把这一步迈出去了,我又要重新开始了~
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彩虹,你是我最重要的坚持,你是我最重要的动力,你是我最重要的东西~你的微笑是我最珍贵的存在,你的回报是我最感动的事情,因为有了你的微笑,我才更有勇气继续为着理想而走下去,我才更有决心去奋斗,我才更坚强地去前进,你就是我所努力的动力,你就是我的支撑点,因为有你,我的人生才更加精彩,更加与众不同~
绚丽的彩虹
在我的心中,彩虹是一道很美、很令人惊叹的风景,每当在镜子中看到淡淡的、由光的色散形成的彩虹,都会让我这个从没见过彩虹的女孩感到很美,不惊让我开始遐想着真实的彩虹的样子。但自从那一次,我就对彩虹这种景象不再遐想了。
“哗啦啦??哗啦
啦??”天下起了蒙蒙细雨,让正在家里写字的我感到心烦意乱。打开窗帘,望着外面的雨,不时看见天边泛出丝丝的阳光。看到这样的情景,不惊让我想起了“雨后彩虹”。心不再烦了,开始想象着彩虹的样子。
雨终于停了,我也要开始继续写作业了。正当我准备拉上窗帘时,天上突然发出一束耀眼的光芒。我抬头一看,哇~彩虹~这就是我梦寐以求所要看见的彩虹了~这与我想象中的有所不同:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七种颜色都齐了,排成一列,好美啊~就好像是一道“天桥”横卧在空中,
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让人们从天的这一边走到天的那一边,成为人们欣赏的一道美景。看着这条彩虹,让我忘记了时间正飞快的流逝着。不知不觉,彩虹渐渐的消失了,我也只好收拾心情,准备继续完成我的作业。
那一天,我
下页 余下全文篇四:彩虹人生作文600字
彩虹人生作文600字
彩虹人生作文600字—不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随便成功?? 众所周知,彩虹那五颜六色的色彩,使它拥有了独特的美,而这幅美来自风雨之后,来自于彩虹勇敢面对风雨、克服困难的品质。
一(红灯
邓亚萍从小便喜欢乒乓球,并发奋练习,她八岁时,在当地已经技艺超群,就连乒乓球几十年的爱好者也不是对手。就在河南省集训队招人时,她怀抱着自己的梦想去报了名,经过几十个轮回的较量,她成为了十分显眼的一个小女孩,按理说只用等待通知即可,结果,但在实际情况面前她的梦想却碰了壁,“个子太矮,没有发展前途。”就这样,她在人生的道路上头一次碰到了红灯。
二(黄灯
年幼的邓亚萍却没有因此放弃了自己的梦想。她顺利加入了郑州市乒乓球队。年仅十岁的邓亚萍却要在规定的时间内
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跑完3000米,因此经常重跑,但她勇敢地面对困难,朝自己的梦想一步一步前进。坚持连续打完16筐球已对她算不了什么,和大自己五六岁的哥哥姐姐穿一样中的沙衣,绑一样重的沙袋?? 她在人生道路的黄灯时候,为未来做好了充分的准备。
三(绿灯
破茧成蛹。经过几年顽强的拼搏,邓亚萍的技术已经有了质的飞跃,她每天都克服困难,战胜挫折,向上走一大步台阶,日复一日,年复一年,她已经踏上了成百上千个台阶,先下看看,如今的邓亚萍已经达到了前所未有的高度。13岁时,他在全国“乒协杯”大赛中,力克当时的世界冠军。此后,她为我国争得了一个有一个的荣誉。
人的一生,就如绚丽的彩虹一般,经历了许多的苦难,伤痛,最终才描绘出五颜六色的人生。色彩,代表着人的一生,结尾是否绚丽,是彩色还是黑白,还得由我们自己决定。
篇四:看图作文
小学生新看图作文辞海大全
看图作文是什么
一、基本概念
1、什么是看图作文
所谓看图作文,就是学生根据画面的内容和命题的要求,写成一篇作文。小学生看图作文,大多以写人、记事、写景、
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状物为主。
而看图写话,是小学低年级开展看图作文前进行的最初步的训练,能有效培养初入学儿童观察客观事物的能力,对提高孩子认识句子和段落,以及篇章之间的关系,具有良好的促进作用。
表面看来,让孩子用几句话或一段话说明单幅图或多幅图很简单。其实,要想达到既准确、又生动有趣 效果,就不是一件容易的事。万里江河始于点滴,简单的看图写话,可以练习孩子运用词语、句子的能力,也是写好看图作文必须掌握的基本功。
比如:看图,这个画面,因为说有前后画面的提示,不同的孩子有不同的写法。(图)
例:
1.小花猫爬到鱼缸前要捉鱼。
2.下午,妹妹一个人在家,看到小花猫悄悄地爬到桌上,要捉鱼。
3.下午,妹妹在客厅,看到小花猫在鱼缸旁边走来走去,想捉缸里的鱼,妹妹急急忙忙地说:“小味,不可以哦!”
又如:(图)
看图,画面上是一株兰花,孩子也可以写出不同的句子来。
例1.这株兰花真美丽。
2.这株兰花多好看,每一朵花都灿烂地开着,就像在微笑
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一般。
3.这株兰花真漂亮,每一朵花都开得很灿烂,每一朵花都送来了芬芳的香味。
以上的例子中,因为是看图写一句话,我们只要求学生在叙述中展示事情、物体的部分内容,而不需要深入到前因、后果、人物的心理活动、语言等内容,所以在这些画面里,只要孩子叙述清楚,前后表达合理就算合格,当然他们能加上一些比喻、拟人等写法更好。但是,如果我们的要求变为看图作文,那么,就会要求学生丰富自己的想象。除了叙述画面正在发生的场景,还要有之前和之后的变化,需要开头和结尾,整个文字就会有很锪补充。
简单地说,低年级的看图写话,是为了高年级的作文写作打基础。因此,在低年级的写话训练中,就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果,把话写完整。等到孩子进入了二年级,就已具备了写完整话语的能力,而且,观察能力和想象能力都有了明显地提高,这时,就要进入看图作文的阶段,在写具体、写生动上面下功夫了。
看图作文,图画是写作的根据。所以画面的内容必须要看仔细。如果在看图时马马虎虎,一看了之,结果写出来的内容与画面出现偏差,这样的看图作文是不成功的。所以看图作文中要仔细看图,一看画中的人物(或其他物体),它是什么形态、怎样的动作、神情如何;二看周围的环境,怎样
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的自然景象,地区情
况如何之看发生了什么事。
比如:(图)
仔细看图,图上有男女两个孩子,男孩子撑着伞,女孩子手握一样东西遮在头上;正是下雨的天气,男孩的神情是在想什么:想去与她共伞呢,还是任她淋雨,结果怎样呢,
范文1
放学路上
放学的时候,正逢天下大雨。我背着书包撑着伞,走在回家的路上。走不多远,看到前面有个与我年纪差不多的女孩子。她穿着短袖衣衫、短裙子,左手握着塑料包遮在头上,右手擒着裙边,身上已经淋湿了。我想雨淋透了会生病的,就跑过去与她共伞。她看了看我,笑嘻嘻地说:“小弟弟,谢谢你~”我听了,心里甜滋滋的。
范文2
放学路上
雨哗哗啦啦地下个不停。我撑着伞走在回家的路上,看到前面有个女孩子,一手将塑料包遮在头顶上,一手擒着短裙的裙边。我想这样淋下去,她会成为落汤鸡,就想上前与她共伞,可是想到她是女孩子,给同学看见了多难为情;再一想,一旦她淋出了病来呢,我还是鼓足勇气,快跑几步,与她合撑一顶雨伞。
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看图作文,不仅要仔细看图,写作的时候还要忠实于图意,不能离开画面的内容来写,同时,还得充实自己的生活内容来写。
比如:(图)
画面上风吹落了树叶,一个人抱着头在跑,一个孩子躲在屋里。这幅图上没有画出明确的地址,究竟是在乡村呢,还是在城镇,这就可根据自己的生活来确定。风这么大,可能是台风,这就可以用自己的见闻来充实。那个人拖着头在跑,那么其他的人呢,这也可以作补充。所以看图作文,也需要自己有生活积累。 范文1
今天风真大
今天风真大~
天灰蒙蒙的,狂风卷着尘土,树叶和纸片在马路上横冲直撞,电线“呜呜”作响,小树被刮得直不起腰来。
大街上,一位大姑娘怕吹乱头发,双手抱着头。小伙子们用手按着帽沿,弓着背,弯着腰,艰难地行走。顺风的骑车人用不着脚踩,好像被一位力大无穷的巨人推着向前飞驰。风越刮越带劲,刮得天昏地暗,日月无光,连最贪玩的小孩子也躲进了屋里。
范文2
今天风真大
天,说变就变,昨夜还月明风轻,清晨却大风呼呼,像跑
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急的老人喘着粗气。大树被吹得摇摇摆摆,好似醉汉走路跌跌撞撞。行人,有的抱着头,怕吹乱长发;有的迎风弯着腰,衣襟(jīn)吹得啪啪响。我坐在屋里,正好是星期天,用不
着去顶风上学。风越刮越大,一阵又一阵,我似乎感到屋子在摇晃哩~此时,电台正在播放防台防汛的紧急通知。噢,原来台风要来了,怪不得风这么大。
另外,看图作文中合理的想象是决不可少的,想象,是根据画面已有的内容推想出画面上没有的东西。
比如:(图)
图上画的五只蚂蚁,它们是不可能搬动大青虫的,那怎么办呢,第一种设想,蚂蚁回去召来更多伙伴,众蚁力量大,把大青虫运回了蚁穴。第二种设想,蚂蚁将大青虫嘴成小块,然后一小块、一小块地搬运。这两种想象都合乎情理,这样的想象就是合理的想象。
范文1
小蚂蚁搬运大青虫
有一只小黑蚁,发现草丛中有条死了的大青虫,高兴得不得了:这可是丰富的食料呀~它连忙招呼同伴。4个同伴一看,忙对小黑蚁说:“你快回去,叫大家一起来搬运。”小黑蚁急匆匆赶回蚁穴,向蚁王一说,蚁王下令工蚁们全体出动。成千上百的工蚁在小黑蚁的指引下,浩浩荡荡地来到大青虫身旁。真是蚁多力量大,抬的抬,扛的扛,好不容易将大青
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虫搬运进蚁穴。
范文2
小蚂蚁智运大青虫
五只小蚂蚁,出来寻找食物,在青草丛中,找到了一条死了的大青虫。它们高兴极了~大蚂蚁说:“谁回去请伙伴们一起来搬,”二蚂蚁说:“我们自己来搬把它搬运回去。”三蚂蚁说:“这么大的青虫怎么搬,”四蚂蚁没有出声,望着大青虫。小蚂蚁爬到大青虫背上说:“有办法了,来个‘化整为零’,把大青虫分成一段段,然后再搬。”众蚂蚁都认为这是好办法,就一起干起来,搬走了大青虫。
以上我们看到的都是单幅图的看图作文。那么多幅图的作文又如何写呢, 看图作文提供的图画,常常有多幅图画,或者两幅,或者三幅,甚至更多。从小学看图作文来说,所提供的几幅图画,或者是事情发展的几个阶段,或者是生活的几个片断;或者是事物的几个侧面。这几个画面或有连续,或有一定的关联。所以只要将这些画面连续起来,就可构制成篇。教师在指导过程中,指导学生重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动,要抓住细节思考他们可能会做什么,有什么心理活动,人与人之间有怎样的联系,使画面上的人物活动、真实起来。
比如:(图)
在这组图画中的第三幅图,很多孩子会这样想:两个小男
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孩见摔坏了奶奶的瓶子,心里很害怕,跑了;但他们忽略了图中一感叹号,那两个感叹号也许是两个男孩对奶奶说了什么,妈妈感动了,也许真的是见两个孩子跑了很惊讶,但细心的孩子如果再仔细看看第四幅图,一切都清楚了。
范文
赔瓶记
星期天的上午,天气格外晴朗,万里无云,不时还刮起一阵清凉的风,凉爽极了。
这时,“小球迷”正刚正在和小伙伴们一起踢足球。他呀,最会耍花招了,
一会儿,用头顶,一会儿,又来一个后踢球??唉,说也说不完,总之他的球技十分出色。
王刚踢球,赵军守门,他们踢得真起劲。只见王刚往后一踢,篮子被踢到地上,篮子里的油瓶子也摔碎了。这时,王刚着急了,他想:把老奶奶的油瓶打碎了,怎么办呢,忽然,一个念头从他的脑海里一闪而过。只见他对伙伴们悄悄地说了什么,大家都会意地笑了笑跑掉了。这时候,老奶奶正双眉紧锁,不知所措。忽然,老奶奶见他们都跑了,心想:难道他们摔了我的油瓶子,怕我抓住他们去找他们的家长吗,
老奶奶闷闷不乐,正准备捡起篮子回家,忽然听见“老奶奶,不要走”的声音。她抬起头,看见两个孩子跑得满头大汗,手里还拿着个瓶子。他们跑过来,上气不接下气地说:
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“老妈妈??我、我们刚才把、把您的油瓶子给打碎了,真对不起。我们不孩子在马路上踢足球,这是我们赔给您的瓶子。”老奶奶高兴得合不拢嘴,忙说:“知错就改,就是个好孩子。这瓶子,我不要了。”王刚和伙伴们见老奶奶不但没批评他们,而且连瓶子也不要赔了,心里高兴极了。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像也为王刚他们改正错误而高兴。
在这个学生的看图作文中,对图画人物的心理活动、语言动作、以及神态,做了具体、细致的描写,这就是看衅作文和看图写话的显著区别。文中词语较丰富,用词也很恰当,表达清晰,学生的思维能力得到了发展。
事实证明,对学生先做看图写话训练,再做看图作文的要求,能够事半功倍,阶梯性的培养学生观察能力、想象能力、表达能力,有利于发展学生的思维。只要孩子们持之以恒,积累语言和写作手法、想象合理丰富,就一定能写出完整感人的作文来。
2(开心看图
孩子们,当你看到一幅图画时,你的第一印象是什么,如果再让你仔细地看几遍,你会产生几种不同的想法吗,走进“开心看图”的世界,你会看到一幅美丽的图画,也能体会到“一图多想”的美妙。如果你能在“开心看图”中学会从不同的视角想问题,你的头脑会越变越聪明,说不定你还能在写作
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中学会创新呢,
好,我们一起来做一些趣味小练习吧~
趣味练习1:(图)
你知道《乌鸦喝水》的故事吧~那只乌鸦多聪明啊~你看,今天,她和自己的孩子又发现了半瓶水。这回该怎么喝呢,图上,老乌鸦仍口含石子,她用的还是老办法。小乌鸦呢,只需一根吸管就喝到水了,省时、省力、清洁。谁的办法更好呢,你不妨写写《乌鸦喝水新传》吧~
思路提示:
看到这幅图,你都想到了什么,老师给你一些提示,希望对你有所启发:
1.一天,乌鸦妈妈和小乌鸦进行了一场比赛,比什么呢,结果怎样,
2(捡石子的老办法一直都是乌鸦妈妈的骄傲。小乌鸦想到了用吸管,这个办法多好哇~老乌鸦能服输吗,她会怎么说,怎么做呢,
如果你想好了,就动笔吧~我们等着欣赏你的《乌鸦喝水新传》呢~
乌鸦喝水新传
(方格)
趣味练习2:(图)
这组漫画的题目叫《避雨》。快看,雨下得多大啊~老先
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生撑着一把伞站在大雨中,他等什么呢,哇~来了这么多的狗,它们怎么会想到找老爷爷呢,想一想,动动笔,让我们从你的小故事中看到人类和动物是多么地亲密。
避雨
(方格)
趣味练习3:(图)
在下雨前,你观察过天空中的云是什么颜色吗,对了,是乌黑的。那么,你知道乌云有什么作用吗,请你欣赏下面的一组图画,再读读下面的文章,你就会知道答案了。
欣赏:(图)
欣赏:
乌云和白云
一天早晨,一朵白云和一朵乌云正在闲谈。白云说:“喂,你真难看,黑不溜秋的。”乌云说:“你倒真白,但用处没有我大,过一会儿你就知道了。”
中午,一阵风吹过,白云被风吹得好远好远??
暴风雨来临了,乌云身体中的水蒸气越聚越多,变成了一颗颗晶莹剔透、顽皮可爱的小水珠。冬、冬、冬,小水珠落到了叶脉上,再从叶子上滑落到地上。天晴了,小树、小花、小草都说:“谢谢你,乌云。”
被吹走的白云好不容易跑了回来,看到了这一切,白云终于明白了乌云的作用。白云不好意思地羞红了脸,悄悄地飘
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到了远处??
欣赏完图画和短短文后,你知道吗,在这篇小童话里,有表示时间顺序的语句,如:“早晨、中午、暴风雨来临了、天晴了。”还出现了“一天、一朵、一阵、一会儿、一颗颗”这样的数量词,文中像“冬、冬、冬”这样的词叫做拟声词,有了它们来帮忙,你的童话就更加有声有色了。
下面请你仔细观察这幅图,展开想像的翅膀,用上恰当的数量词让画面活动起来,写一篇小短文吧~
美丽的彩虹
(方格)
篇五:关于彩虹的作文:彩虹手指
关于彩虹的作文:彩虹手指
彩虹手指
洮南市快乐作文班 七小 六年二班 孔馨悦
我“啪”地按掉闹钟,不是用手指,而是用手掌心。接着,我就开始穿衣服了,小心翼翼地穿,生怕弄坏我新按的“彩虹手指”。没错,你并没有看错,就是“彩虹手指”。你问我为什么加双引号,因为要凸显它啊~哈哈——咳咳,扯远了,我要上学去了,拜拜~
我来到了学校,一路上所有人都不断赞赏我的“彩虹手指”。
哇~好漂亮啊~它在发光耶~我得意地看着她们,抬高
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了下巴,正要趾高气扬地踏入楼门,却发现有一个人坐在角落里看书,并不看我这边。我生气极了,向他走去并质问道:“怎么,你觉得,”我停顿了一下,看着自己的手指继续道:“不好看么,”他合上书,站了起来,我不得不仰视他。
“是很漂亮,配得上你这种无脑生物。”他说完渐渐走远。我气不打一处来,踩着皮鞋“铛铛”地走了。
下课时,学校里来了一群人,他们踹开了班级门,来到我的座位前,什么也不说,就要抢我的“彩虹手指”,我向后一躲,头磕到了墙,昏了过去,同时也在现实中苏醒。
我睁开眼睛,发现我的作文本上空白一片,中间有一幅意识流派的山水画,呵呵,那是我的一摊口水。我动了动手指,才发现刚才睡觉时,手指已经被压得走形了。黑板上写着今天应该作文的命题——彩虹,哈哈,这可真是天助我也~接着,我便笑着,把刚才做的梦如实地写到了作文上。
教师评语:小作者语言活泼,颇具童心,童趣。结尾处理得当,描写符合人物特点,勾勒出人物的鲜明的个性。
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作文五:《[优秀作文]下雨前的发现》700字
下雨前的发现】
今天阳光明媚,尽管妈妈再三叮嘱我一定要带雨伞去上学,特别强调了今天会下雨。但我仍然一意孤行,把雨伞扔在家里。我在去学校的路上想:妈妈也真是的,今天阳光明媚,哪里会下雨,妈妈真是多此一举。想着想着就到学校了。
到放学的时候,天空忽然乌云密布,我见状立刻飞奔回家。我跑着跑着,忽然有一群黑呼呼的东西从我头上飞过,我仔细一看,原来是燕子,我心想:燕子怎么会飞这么低呢?因为快要下雨了,我来不及多想,又飞奔起来。
我走到一个湖边,又看到很多鱼浮出水面,还有一些鱼在演“鲤鱼跳龙门”呢!我奇怪地说:“今天怎么觉得什么的行为动作都怪怪的。”不一会儿,我终于回到家了,我跨入门的时候,又看见一群黑色的东西正一步步地向前移,我蹲下一看,原来是蚂蚁正在搬家呢!有的蚂蚁在搬着食物,有的蚂蚁在指挥着其他的蚂蚁前进,有的蚂蚁在抬着“伤兵”。我看了一会儿后,不一为然地走进屋了。我刚走了一步,脑海中一下子又闪过了几个问题:一、燕子为何飞这么低?二、鱼儿为何透出水面?三、为何蚂蚁早不搬家,晚不搬家,偏要快下雨才搬家呢?我带着疑问直奔我的“朋友”——电脑。我迅速打开电脑利用百度查起了资料。经过我的一番查找,我终于解答了心中的疑问。原来,燕子在下雨前低飞是因为大气层的压迫,所以燕子才低飞,以减轻压力;鱼儿浮出水面是因为下雨前,水里特别闷,缺少了氧气,鱼儿只有浮出水面透气;蚂蚁在下雨前搬家是因为蚂蚁头上有一对触角,蚂蚁们用角触到地面,如果地面潮湿,就证明要下雨了,那么蚂蚁就要搬家了。因为蚂蚁怕雨太大了,淹死自己,所以就要搬到更加高的地方。我看完之后,恍然大悟。那一刻,我被大自然神奇的魅力深深的折服了。
啊!原来大自然中有这么多秘密呀!生活中处处有奥秘,只要多观察,找答案,就会获得更多的知识
【1】 【2】
作文六:《《下雨前的征兆》作文 .doc》4100字
《下雨前的征兆》作文
[《下雨前的征兆》作文] 一天,兔妈妈叫小徒上山去采蘑菇,《下雨前的征兆》作文。
小兔正在山上采着蘑菇,忽然,天上乌云密布。小兔看到一只燕子飞的很低,就奇怪的问:小燕子,你怎么飞的这么低呢,燕子说;快下雨了,气压很低,所以我飞不高,小兔你也赶快回家吧~回家的路上,小兔遇到了小蚂蚁,它看到蚂蚁们正在成群结队的往坡上爬,小兔很纳闷,就问小蚂蚁:小蚂蚁,你们为什么要一起排队往坡上爬呢,蚂蚁们说:小兔姐姐快下雨了,雨会把我们的家给淹没,所以我们才要往高处爬呀~原来如此~小兔点点头又继续往前走了,路过一条小河时,小兔看见小鱼们都把头露出水面,它又好奇的问:小鱼,你们为什么要把头露出水面呢,小鱼回答说:因为快下雨了,水里的空气渐渐变少了,所以我们要露出头来,呼吸外面的空气呀~
小兔听了小燕子、小蚂蚁和小鱼们说的话也赶紧撒开脚丫子往自己家奔去了,小学二年级作文《《下雨前的征兆》作文》(..)。
《下雨前的征兆》作文2 第2篇 下雨了作文1100字
〖预览〗“滴答答,滴滴答答??”是窗外的雨滴落在屋檐上发出的清脆的声响,滴滴答答的,本来向来爱极了小雨的我,应该是十分开心的。可如今的雨,在我听来却多了一分烦躁之意了,外面的雨下的混乱,时不时滴几声,又停了,我的心情更是糟糕。百无聊赖的躺在床上面看雨,却负能量爆棚。 看着小雨滴滴答答的落下,不知道怎么就联想到了以后的自己。以后的自己啊,到底该怎么办啊。不由又为了自己的未来开始担忧,我本不是一个多愁善感的人,可外面的这场雨,把我也给淋醒了,小雨朦胧,这可不就像现在的我吗,我的成绩中上游,在班里没有太好的才华,也不是智商超群的天才,更没有艳丽的吸人眼球的容貌。我在班里算是一个毫不起眼的小人物吧,可我又偏偏没有什么特长,三门成绩也都差不多,没有什么特别突出,也没有什么特别差劲的。我们班是特色班,也都或多或少,会一些乐器吧。可我呢,完全就是实打实考试进来的,能有什么特长呢,乐器什么暂且不提,可我又没有什么特别突出的艺术,什么美术素描啊更是一窍不通,写作方面也只是平平。 想起自己的普通,想想自己可能埋没在人堆里面,甚至都不会有多少人注意到我,毕竟我真的太渺小也太普通了啊。可这样的我,以后该何去何从呢,我能从事些什么工作呢,我如此的平庸啊,太普通了,我自己都深深地感知到了。不一定我多么自卑,可这样一个什么地方都没有特别突出的我。做作家??《下雨前的征兆》作文3 第3篇 描写下雨天的作文
〖预览〗描写下雨天的作文(一) 淅沥沥的,窗外又下起了雨。在朦胧中,我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事。 小时候,我并不喜欢下雨,我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉,不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉,不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。 直到那一次,我遇见了他,便喜欢上了下雨。 那是一个大雨天,没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口,这时,一个男孩走了过来,说:“没雨伞么,我借你吧~明天你上学时记得还我就行了,就在这楼道口,不见不散,”他年龄应该不算大,应该就比我大一两岁,但我被他那灿烂的笑容给吸引住了,在大雨中,更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢,他说:“没关系,以后每次下雨天你都可以和我借伞哦~”我又忙着说谢谢,然后和他再见。 以后,每个下雨天我都会遇到他,我们也成了一对好朋友,虽然我四年级,他六年级,但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂,每个下雨天,我们都会肩并肩地走在一起,用雨伞撑起一片蓝色的天空,我们在这天空下背诵诗文,谈诗论词,好不自在。 终于,我们的友谊尽了。伴着他的毕业,我的泪水也像绝了堤的洪水,倾泻而来。在以后的日子里,我都不喜欢下雨,每每下雨,我都会想起他,都会伤心不已。 我又讨厌下雨了。 6年级了,又是一个下大雨的夜晚,我又想着我和他的友谊,忽然,头顶出现了一片蓝色??《下雨前的征兆》作文4 第4篇 《下一代的竞争力》读后感
〖预览〗热心于下一代教育的父母们,心中最大的愿望就是能培养出一个超级孩子,在下一代的竞争中脱颖而出。可什么才是下一代的优势所在,他们的竞争力是什么,暑假拜读了蒋佩蓉女士的《下一代的竞争力》一书,麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉女士,根据自己培养孩子的亲身经历,结合众多的面试案例,总结了如何培养具有竞争力孩子的18个话题。佩蓉女士透过真实的故事和案例,告诉我们:全球化时代要求孩子具备什么素质,我们如何训练面向未来的下一代。一、 培养孩子的竞争意识 。 在实际学习、生活中,总有一部分孩子对某项活动甘心落后,怯于竞争,表现出动摇、胆怯等消极意志品质。家长在了解情况后,可用英雄的先进事例,激发孩子奋发向上,介绍一些伟(名)人如何经历一次次失败,一次次爬起,最后为国争光,取得胜利,鼓励孩子树立起我一定能行的竞争意识,多参加一些组小组之间的小型竞赛活动,在集体面前,绝大多数孩子的惧怕心理都会有不同程度地减轻,表现出竞争的势态。 老师应充分挖掘学生身边的典型,让学生去对照,引导他们学习和赶超。学生那一闪而过的竞争意识慢慢地强烈起来,连续起来,逐渐形成一种自觉的行动,变成自己要求进步的动力。
二、调整孩子的竞争心态。有的学生一心想比别人好,但不是考虑怎样才能比别人强,而是希望别人比自己差,??《下雨前的征兆》作文5 第5篇 下雨啦??作文
〖预览〗今天下雨了,我忘带雨伞了,被雨淋湿了。起先雨下得很小,雨细细得像针,落在脸上凉凉的;落在衣服上,衣服变潮了;落在水塘里,水塘荡起了小水纹,像一个个的大圆圈;落在雨伞上,声音小小的,淅沥沥,淅沥沥,淅沥沥,像在轻轻吟唱;雨落在树叶上,树叶没有低下着头,反而特别有精神。雨渐渐大了起不,但大家都在雨中玩。我在踩水坑,一脚踩下去,溅出小小的水花。我踩重一点儿,水花溅得好高,啪啪啪,啪啪啪,我好高兴。汽车飞快地开,也溅起了好大好大的水花,把我们变成了落汤鸡。太浦河里的水在雨中散步,像是无数个小孩在嬉戏,把手中的波浪不断往前扔。??《下雨前的征兆》作文6 第6篇 下雨_作文
〖预览〗 下雨不知何时,我喜欢上了下雨,看着它与地面相吻合,听着时而有序,时而错乱的滴答声,闻着一阵阵随风而来的芬芳,看着它如针线般从天垂下,形成一个漂亮的瀑布,窗外,雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱,将天地都笼了进去。一丝清风掠过,几缕雨线偏离原来的轨道,飘过纱窗,落在我的手上,哦,清清的,仿佛还带着一点若有若无的苦涩。我喜欢晶莹的液体,那不是伤感的眼泪,她是纯洁的有感情的精灵,这就是下雨所能给我带来的舒畅,她们就好像美丽的仙女在动听的歌曲中翩翩起舞,只见那水晶般透明、珍珠般闪亮的小雨点落在地上。小雨点越积越多,它顺着路慢慢流下去。有些小水珠在树叶上不时滴下,就如一颗颗钻石、一粒粒珍珠、一块块水晶或许,一场雨,人们感到没什么稀奇,但是它对某些人来说是多么得珍贵,那些人可以在雨中消去烦闷,得到新的启发。雨,它冲走了几天的闷热,带来了一丝丝清清凉凉的感觉。雨,它还滋润了干涸的庄稼。虽然牺牲了自己,但是当它看见了农民伯伯的笑容,也许就感到安慰了。雨停了,我心中的激动也终止了。但是,雨水就像甜蜜一样流进了我的心田雨停了,乌云也散了,太阳又从云彩里钻了出来,大地被雨水冲洗得干干净净,路边的花草也更加鲜艳了,晶莹的水珠在花瓣上滚来滚去,在阳光下闪闪烁烁,更加美丽,??《下雨前的征兆》作文7 第7篇 下雨天_作文
〖预览〗 下雨天阴天送走了晴天,阴天带着雨天来到了人间。雨天的景色十分美丽,是一幅透明的画。雨天并不是都很美丽,大雨天和雷雨天就一点也不美丽,只有和蔼的小雨天才是最美丽的。随着雨天的来到,自然界的万物都变得格外清晰,一眼望去,一大片五颜六色的景色。在这一个凉爽的雨天了,柳苗在风中
飘扬,又被那透明的水珠滴着,更显得十分清晰。那绿油油的柳苗在风中飘扬,显得生机勃勃。小河里,被雨滴滴着,滴出了清脆悦耳的曲子,喜欢曲子的人们被这一阵悦耳的曲子所牵动,望去,原来是雨滴在吹奏真悦耳的曲子,吹出人们心中的心声。小雨是最柔和的,在树叶上跳动着,时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟。仿佛在琴弦上跳动,奏出优美的旋律。雨中是五颜六色的,使人眼花缭乱,原来是公园了的小草,花朵,很绿树。它们被雨滴滴着,变得更加清新,绿油油的小草,加上那五颜六色的花朵,还有随风飘扬的柳苗,构成一片美丽的景色。雨过天晴,美丽的雨天过后,还有一道五光十色的彩虹来衬托,简直是一幅多么美丽的景象。哇~雨中的一切是那么的美丽,那么生机勃勃,那么清晰。让我们用心去感受这一幅大自然的景色吧~ ??《下雨前的征兆》作文8 第8篇 《下辈子我们还做母子》观后感作文
〖预览〗“来世我们还做母子!”这是电影《下辈子我们还做母子》中一位充满无私奉献精神的母亲所说的话,这部电影讲述了这位母亲如何帮助身患绝症、只有短暂生命的孩子??小迪认识珍爱生命,自强不息的故事。身患绝症的儿童??小迪的生命非常短暂,虽然,同龄病人的死亡和病魔的折磨给他带来巨大的精神、肉体压力,但他的父母却给他带来了极大地鼓励和超出常人快乐,致使小迪坚定了努力活下去的信心。虽然,他曾因失去信心把药藏起来拒绝化疗,但母亲不顾辐射地伤害毅然陪伴小迪走进化疗室,母爱感动了他,使他继续接受治疗??“孩子是我的命~他活着的时间可能很短,但我们会让他活得更有价值~”这句话细细品味,里面包含着多少母爱啊~从小迪母亲那双原本明亮的大眼睛流露出忧虑、期望、呆滞的目光里,我一下子读懂了:为什么爸爸妈妈平时将好吃好穿的都留给了我,为什么不管夏日炎炎和寒风刺骨,他们毫无怨言地接送我上下学,为什么他们总是不厌其烦苦口婆心地叮嘱我,为什么为我能写好一篇作文而带我到实地观察,为什么??其实,父爱母爱就在我身边~“活着,真好!”这是小迪临死前说的话?? 〔《下雨前的征兆》作文〕
作文七:《下雨前的观察作文 .doc》3800字
下雨前的观察作文
[下雨前的观察作文] 下雨前的观察
一天,小明吃完早饭就出去玩了!小明在外面玩的很开心~小明玩累了(小明往地上一看~蚯蚓钻出土了,蚂蚁搬家了还有小鱼儿游出水面了(小明说:这是怎么回事,小明准备回去问爸爸,小明回到了家准备问爸爸的时候(天,突然一声巨响~小明往后面一看原来打雷了接着就下起了雨~小明说:噢~原来是要下雨了(
下雨前的观察作文150字小学生作文(中国大学网) 下雨前的观察作文2 第2篇 下雨了作文1100字
〖预览〗“滴答答,滴滴答答??”是窗外的雨滴落在屋檐上发出的清脆的声响,滴滴答答的,本来向来爱极了小雨的我,应该是十分开心的。可如今的雨,在我听来却多了一分烦躁之意了,外面的雨下的混乱,时不时滴几声,又停了,我的心情更是糟糕。百无聊赖的躺在床上面看雨,却负能量爆棚。 看着小雨滴滴答答的落下,不知道怎么就联想到了以后的自己。以后的自己啊,到底该怎么办啊。不由又为了自己的未来开始担忧,我本不是一个多愁善感的人,可外面的这场雨,把我也给淋醒了,小雨朦胧,这可不就像现在的我吗,我的成绩中上游,在班里没有太好的才华,也不是智商超群的天才,更没有艳丽的吸人眼球的容貌。我在班里算是一个毫不起眼的小人物吧,可我又偏偏没有什么特长,三门成绩也都差不多,没有什么特别突出,也没有什么特别差劲的。我们班是特色班,也都或多或少,会一些乐器吧。可我呢,完全就是实打实考试进来的,能有什么特长呢,乐器什么暂且不提,可我又没有什么特别突出的艺术,什么美术素描啊更是一窍不通,写作方面也只是平平。 想起自己的普通,想想自己可能埋没在人堆里面,甚至都不会有多少人注意到我,毕竟我真的太渺小也太普通了啊。可这样的我,以后该何去何从呢,我能从事些什么工作呢,我如此的平庸啊,太普通了,我自己都深深地感知到了。不一定我多么自卑,可这样一个什么地方都没有特别突出的我。做作家??下雨前的观察作文3 第3篇 描写下雨天的作文
〖预览〗描写下雨天的作文(一) 淅沥沥的,窗外又下起了雨。在朦胧中,我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事。 小时候,我并不喜欢下雨,我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉,不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉,不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。 直到那一次,我遇见了他,便喜欢上了下雨。 那是一个大雨天,没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口,这时,一个男孩走了过来,说:“没雨伞么,我
借你吧~明天你上学时记得还我就行了,就在这楼道口,不见不散,”他年龄应该不算大,应该就比我大一两岁,但我被他那灿烂的笑容给吸引住了,在大雨中,更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢,他说:“没关系,以后每次下雨天你都可以和我借伞哦~”我又忙着说谢谢,然后和他再见。 以后,每个下雨天我都会遇到他,我们也成了一对好朋友,虽然我四年级,他六年级,但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂,每个下雨天,我们都会肩并肩地走在一起,用雨伞撑起一片蓝色的天空,我们在这天空下背诵诗文,谈诗论词,好不自在。 终于,我们的友谊尽了。伴着他的毕业,我的泪水也像绝了堤的洪水,倾泻而来。在以后的日子里,我都不喜欢下雨,每每下雨,我都会想起他,都会伤心不已。 我又讨厌下雨了。 6年级了,又是一个下大雨的夜晚,我又想着我和他的友谊,忽然,头顶出现了一片蓝色??下雨前的观察作文4 第4篇 开学前的准备作文
〖预览〗有一种感动如潮起,如雪落,飞涌于天边,漫舞于山崖。 ——题记红灯笼,刚被人点亮;红衣裳,雕着花的房??仿佛还能看见几星期前热闹的景象,此刻却是满眼的香阶竹影,高朋芳樽。独自一人悄无声息地漫步在偌大的校园,趁着这银河清浅,皓月婵娟的茫茫苍穹;眼见得一个个红飞翠舞,玉动珠颤的谈笑风生。我却只能默默的流着眼泪想,皱着眉头忘??又开学了,一切都没有变:老师还是从前的老师,同学还是从前的同学,心里却平添一份忧愁,上学期的一幕幕如世间的风霜,堆成桥梁,通向我的心房,我未出的心,却怎么也找不到默契的方向。不知不觉已到了“音乐广嘲学校正放着一首首动听的歌,似乎是在炫耀那光芒多人的青春与活力。蓦然回首却碰见昔日的好友,脸上洋溢着无法言说得喜悦与惊诧。我们肩并肩地坐着,各自的唇边,是呼之欲出的春天,知识我们都不约而同地避开了成绩这个敏感的话题。她喜爱历史,独敬项羽,她说虞姬、乌骓此生能遇项羽,死亦足矣。项羽虽败,却曾在垓下放手一搏??说者无意,听者有心。是啊,这个世界有太多的不甘与寂寞,秋刀鱼会过期,肉罐头会过期,甚至于保险纸也会过期。然我们是天堂隔壁的孩子,正值青春年少,不管怎样的似水流年,都有如花美眷!从小到大,经历那么多场大大小小的考试,不论成败,都已过去。只能把握现在,向前走。正如我们现在每个人选择的成长之路,??下雨前的观察作文5 第5篇 关于七夕的作文:遗忘在七夕前的歌
〖预览〗 如果你已经有相爱的人 那么你应该骄傲 至少你明白你们是幸福的 如果你还没有相爱的人 那也没什么大不了 你还是你,一个拥有自由权利的你 听不完一首热
恋的歌 勇敢走过心死了还要活着的坎坷 把绝望甩的好远好远 然后 用希望划下行走,而非游离的 爱不是一种罪 爱却是一种不一样的生活 对你,对我,对她而言,都是这样的 没有改变,将来也不会有改变的余地 爱情不是神话 只是两个人的感觉 因为那是一种需要用一生来纂写的 不要遗忘我们都是活着的 没有人需要接受不平等的待遇??下雨前的观察作文6 第6篇 作文题开学前的准备
〖预览〗开学没几天,我们班就出现了两大趣事,个个令人好笑。第一节课下课后,一只蜜蜂找事似的飞进了陈一鸣的嘴巴,陈一鸣一时没有反应过来,嘴巴习惯性地闭上了,蜜蜂就被他活活生吃了。男生们幸灾乐祸地看着陈一鸣,那表情似乎在说:“怎么样?高蛋白好吃吗?”女生们害怕地捂住了嘴巴;有的男生走上前去用耳朵听听小蜜蜂有什么动静;还有的就冷嘲热讽有意无意地说:“陈一鸣,你完蛋了!以后小蜜蜂一定会在你的肠子里穿一个大窟窿!”陈一鸣呆呆地望着墙壁,嘴巴张大地能放进一个鸭蛋,他就像一根木头一样一动不动。他不会吓傻了吧!我猜,他一定害怕极了!肯定在想,怎么办怎么办?!医生不会给我开刀吧?千万不要!这只害人的小蜜蜂,我怎么把它吐出来?叮铃铃!音乐课的铃声敲响了,我们欢快地走在去教室的路上,还有许多女生紧紧地捂住嘴巴,仿佛下一秒蜜蜂就会飞进她们的嘴巴。音乐课上,吴鹏突然举起了手。我知道他绝对不会是想发言,肯定这个爱管闲事的家伙要打小报告了!果然,他说:“老师,程天成和他们打架。”我很担心我那人缘极差的同桌程天成,要知道吴鹏撒谎连脸都不红一下,我的小同桌怎么斗得过他呢!一会儿,老师就不分青红皂白地把他们全部罚站了。“我是受害者呀!老师??我没有打架,他们才该罚站!”程天成瞬间就哭成了泪人,一边梗咽着一边在为自己辩解。看着我们班的“大魔王”哭成这样,我们的??下雨前的观察作文7 第7篇 《30岁前的每一天》读后感
〖预览〗《30岁前的每一天》读后感 《30岁前的每一天》是最现实的梦想实现管理指南,是本知与行相结合的自我塑造之书。30岁前的拼搏是为了三十岁以后过上自己想要的生活,人的一生是个不断积累的过程,不积跬步无以至千里,世界上没有成功的捷径可走。 在记事本圆梦中有提到梦想要好高骛远,行动要脚踏实地。敢想,敢做。书中从自我管理理财投资记事本圆梦三个部分圆三十岁之后的梦。用梦想做指引,集聚正能量,做好学习,职业的规划,踏上财富自由之路,以后去做自己想做的事情。 第一部分:自我管理。 自我管理中首先要有个思想的转变,用梦
想去刺激自己现实的生活,从落差中寻找动力。要问自己想要什么,写下来,有的梦想是金钱可以实现的,有的梦想是时间可以解决的。对梦想的逐步细化,你就会明白你真正想要什么,应该做哪些努力,怎样执行。 对于圆梦这部分讲述在实现梦想的路上会遇到的麻烦,在后面我会提到。梦想总是与你的价值观相联系,你相信什么,就会遇到什么。而成功人士大多都是理想主义,而且理想高的几乎难以实现。而正因为取法乎中,反得其下,如果你追求的只是简单的温饱,升职,加薪等,也许连这些都得不到。 小湄相信10000小时能够成就天才,天生神力在生活中屈指可数。生活中几乎所有问题都可以用一个字解决做.在生活中仅有10%是我不能掌控的,而90%是可以通过自己努力??下雨前的观察作文8 第8篇 下雨啦??作文
〖预览〗今天下雨了,我忘带雨伞了,被雨淋湿了。起先雨下得很小,雨细细得像针,落在脸上凉凉的;落在衣服上,衣服变潮了;落在水塘里,水塘荡起了小水纹,像一个个的大圆圈;落在雨伞上,声音小小的,淅沥沥,淅沥沥,淅沥沥,像在轻轻吟唱;雨落在树叶上,树叶没有低下着头,反而特别有精神。雨渐渐大了起不,但大家都在雨中玩。我在踩水坑,一脚踩下去,溅出小小的水花。我踩重一点儿,水花溅得好高,啪啪啪,啪啪啪,我好高兴。汽车飞快地开,也溅起了好大好大的水花,把我们变成了落汤鸡。太浦河里的水在雨中散步,像是无数个小孩在嬉戏,把手中的波浪不断往前扔。?? 〔下雨前的观察作文〕
作文八:《高二写景作文:下雨前的发现》1800字
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今天阳光明媚,尽管妈妈再三叮嘱我一定要带雨伞去上学,特别强调了今天会下雨。但我仍然一意孤行,把雨伞扔在家里。我在去学校的路上想:妈妈也真是的,今天阳光明媚,哪里会下雨,妈妈真是多此一举。想着想着就到学校了。
到放学的时候,天空忽然乌云密布,我见状立刻飞奔回家。我跑着跑着,忽然有一群黑呼呼的东西从我头上飞过,我仔细一看,原来是燕子,我心想:燕子怎么会飞这么低呢?因为快要下雨了,我来不及多想,又飞奔起来。
我走到一个湖边,又看到很多鱼浮出水面,还有一些鱼在演“鲤鱼跳龙门”呢!我奇怪地说:“今天怎么觉得什么的行为动作都怪怪的。”不一会儿,我终于回到家了,我跨入门的时候,又看见一群黑色的东西正一步步地向前移,我蹲下一看,原来是蚂蚁正在搬家呢!有的蚂蚁在搬着食物,有的蚂蚁在指挥着其他的蚂蚁前进,有的蚂蚁在抬着“伤兵”。我看了一会儿后,不一为然地走进屋了。我刚走了一步,脑海中一下子又闪过了几个问题:一、燕子为何飞这么低?二、鱼儿为何透出水面?三、为何蚂蚁早不搬家,晚不搬家,偏要快下雨才搬家呢?我带着疑问直奔我的“朋友”——电脑。我迅速打开电脑利用百度查起了资料。经过我的一番查找,我终于解答了心中的疑问。原来,燕子在下雨前低飞是因为大气层的压迫,所以燕子才低飞,以减轻压力;鱼儿浮出水面是因为下雨前,水里特别闷,缺少了氧气,鱼儿只有浮出水面透气;蚂蚁在下雨前搬家是因为蚂蚁头上有一对触角,蚂蚁们用角触到地面,如果地面潮湿,就证明要下雨了,那么蚂蚁就要搬家了。因为蚂蚁怕雨太大了,淹死自己,所以就要搬到更加高的地方。我看完之后,恍然大悟。那一刻,我被大自然神奇的魅力深深的折服了。
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作文九:《一年级写下雨的作文》10400字
篇一:
天黑沉沉的,像一片乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹,吹在脸上像被人打了似的,疼。明明是下午,天色却像黄昏快到晚上时,暗暗的,如病怏怏的孩子,脸不再红润,苍白、蜡黄、无力。
雨终于下起来了,很细,如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起,变成一片,风轻轻拂着它们,就像美丽姑娘手里的小丝巾,晃呀晃,罩住了整个天空;又似拉上了一层薄薄的珠帘,被风摇动着,若有若无。
雨总会下大的。像怒气冲冲的人,雨大声地哗哗响着,像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰,树上的叶子被雨用力地打下了几片,其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大,却不如开始那般有力,听不见大雨打在地上的嗒嗒声,只是粗粗的雨越来越多,像被什么罩住了似的,只剩周围一点点狭小的空间,看不清外面的东西。
雨来得快,去得也快。雨像是带给了整个世界新生,看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。现在,它们重新挺直腰杆,带着点点水珠,花儿看起来更加娇艳可爱,小草不再是衬托,一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树
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叶显得青翠欲滴,
让老树也好像变得年轻起来了。蓝天更加蓝,清澈的蓝;浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从雨中探出头来,阳光很美丽、很柔和、很温暖。
篇二:
夏天的雨,是多么的惹人喜爱,我渴望夏天的雨能落在我身上的每一个角落。
在夏天,天气是那么热,在那个时候,我渴望老天能下倾盆大雨,把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。
那天中午,突然下起了我梦寐以求的倾盆大雨,我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中,看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度从天上落到地上。我在地上的躺着,已分不清哪里是东那里是西。过了一会,有一滴雨水慢慢滴在我的手心,那个感觉很清凉,很纯洁,我忘了一切烦恼,忘得干干净净。这时,是我人生中最开心的时候,没有烦恼,没有痛苦。这时的我,脑子比任何时候还清楚。知道什么是对的,什么是错的,什么事该做,什么事不该做。
雨停了,我回到了卧室,坐在窗前看着雨下完之后的情景,那时小花小草上沾着雨水,我换上干净的衣服,跑到楼下,拿着瓶子准备接雨水,我开始接了,接了半个小时,我终于把水瓶接
满了,那水很干净,我把这瓶雨水放在窗前,每天都看,
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不到六天就不见了,我拿着那个瓶子苦思冥想,一直没想出来。
夏天的雨,真好,这整整一个下午,我没有离开这雨半步,直到下完。这场夏雨,我永远都不会忘记~
篇三:
一阵阵狂风肆虐地吹着,跟着飘来一团团漆黑的乌云,紧接着一阵阵隆隆的雷声,雨,敲锣打鼓地来了。
天空被黑暗笼罩着,乌云像球一般风卷残云地滚过来。闪电如同一把锋利的匕首,令人望而生畏。“轰~——隆——隆——”一阵震耳欲聋的雷声,倾盆大雨霎时间自天而降。
狂风卷着豆大的雨珠扑面而来,再加上隆隆的雷声,多么像是一个疯狂的摇滚乐队在演奏着天空的交响曲啊~
暴雨中,小草低下了它那娇弱的小脑袋,小树被狂风吹弯了腰,树叶在沙沙地响,疯狂地摇摆着。马路上的坑坑洼洼已经如同一条“小河”了。车辆驶过,水花便激起一个个“小喷泉”。汽车玻璃上,雨水如飞流的瀑布,尽管雨刮器在不停地划动着,但仍然无济于事。
雨还在下个不停,狂风摇晃着枝叶奏出哗啦啦的音乐。雷公电母喊着口号,一道道闪电划破了天空,一阵阵惊天地,泣鬼神的雷电划过宁静的地面,仿佛要把整个世界摧毁了似的。终于,雨停了,风屏住了呼吸,雷电好似跟我们捉迷藏似的,一下子消失地无影无踪了。世界也一下子安静了许多。
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小树挺直了腰板,叙述着沐浴后的喜悦,变得格外翠绿。树叶上的小水珠晶莹透亮,令人赏心悦目。
啊~大自然真是一位神奇的魔法师,他把雨后的景色变得那么生机勃勃。
篇四:
千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,看得见来摸得着,掉在地上却不见。这是什么,告诉你吧:是雨。
那一天,天空乌云密布,紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间,一丝丝,一缕缕,一阵阵雨从天而降,没有节奏,不均匀,不连续。打在窗户上,发出清脆的声音;落在地上,泛起一圈圈小小的圆晕。
雨,有时候像一位披着薄薄面纱的少女,含笑着飘飘洒洒地落在地上,变成一颗颗露珠,滋润了小草。 雨,有时候像一位爱捣乱的小弟弟,活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上,好似
在跟人们玩着捉迷藏。 雨,有时候像一位生气的妇女,抓着一把把黄豆般大的雨点,扔向人们,以发泄她的不满。
下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花, 雨多快乐呀~ 我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵
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水花。 远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。啊~我喜欢雨,它给我带来了无穷的欢乐。
篇五:
今天早上,我早早地起了床,想今天早点去学校。但我往窗外一望,外面阴沉沉的,就像傍晚。妈妈催我和妹妹快点吃,要是一会儿下雨了,就麻烦了。我们吃完了饭,用最快的速度出家门,坐公车。今天来坐车的人异常地多。天渐渐暗了。刚开始还不会堵车,慢慢的,车多了起来,也开始堵车。道路两旁,一边亮红灯,一边亮黄灯,挤得满满当当地,一点儿缝隙也没有。突然,一阵“叭叭”的声音将睡梦中的人们惊醒。车厢里顿时炸开了锅。雨渐渐大了,像一位正在哭泣的小女孩。风阿姨似乎被这哭
篇二:一年级作文要下雨了教案
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篇三:关于雨的小学生作文
听雨
今天下雨了,我在窗边静静地听着雨声,美妙极了~
小雨滴淘气地落下来,落在川流不息的车辆上,落在来来往往的人群举起的花花绿绿的大雨伞上,还落在家家户户的
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窗户上,都发出了滴滴答答的响声,仔细一听,就像奏起了一阵好听的交响曲。
小雨滴在空中翩翩起舞,落在了小草上,就闹着要玩滑梯,好像玩得很开心。小雨滴的颜色也是变化多端的,在天空中它是蓝蓝的,落在草地上它是绿色的,落在小花上它又是五颜六色的??小雨滴从透明变成了五彩缤纷的,多神奇呀~
这时一阵秋风吹来,秋风阿姨带走了来自天宫这淘气又可爱的小精灵们,乌云大哥灰溜溜地跑掉了,太阳公公又露出了灿烂的笑容。雨后天空晴朗,空气清新,别提我有多高兴了~ 我爱下雨天,我爱雨后的空气。
雨景
今天清晨,月光熹微,秋雨绵绵,雨丝飘飘扬扬地下着,雨丝细细的,像一根根银针,又像一根根晶亮的银丝,闪闪发光。楼下一棵棵小树生机勃勃,树叶绿油油的,像一片片亮晶晶的翡翠,又像一颗颗碧莹莹的的宝石。地上的小草青绿青绿的,像一片片水灵灵的玉条,上面一颗颗晶莹剔透的水珠,闪着银色的光,像一颗颗 水灵灵的珍珠。一颗颗五颜六色的石子,像一颗颗五光十色的玛瑙。公路水灵灵的,像一条弯弯曲曲、波光粼粼的小河,一辆辆来来来往往的汽车像一只只乘风破浪的小船在穿来梭去。一把把张开的雨伞,像一朵朵形态各异、五彩缤纷的花朵,在水中飘来荡去。一片片瓦片象一片片红艳艳的翡翠,又像一块块红灿灿的玛
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瑙。一滴滴晶莹剔透的雨滴象断了红的珠子,一滴滴滴在地上,打起一朵朵水花,让一个个小水洼变得碧波荡漾了。
远处一座座房子迷迷蒙蒙、烟雾弥漫,宛如海市蜃楼一般。一座座山峦连绵起伏,隐隐约约、烟雾缭绕,如同人间仙境。一片片绿色深浅不一,像一片片绿意蒙胧的海洋~ 这绵绵的细雨下着、下着??宛如一幅绿色的油画。
雨景
今天早晨,我起床往外面一看,只见外面乌云着密布,不时有一阵大风吹来 天空中闪电和雷鸣这两种现象前赴后继。
不一会儿,啊~下雨了,天空像挂上无比宽大的珠帘。夏雨它不像春雨那样轻细,那样淅淅沥沥,它是那么地热情奔放。它来得快,当然去得也快。嘿~雨点打在屋顶上,奏起了
一阵阵优美的旋律,还溅起了一朵朵美丽的水花;打在草地上,让小草们尽情地吮吸着雨水的滋润;打在花朵上,洗净了花朵上的脏泥。屋檐上不断地滴着水珠,起先像断了线的珠子,一个一个地往下滑,后来又连成一条条白色的带子,一下子掉落下来。真是变化多端呀~今天的雨比较大,平时地面低的地方都积了水,形成一个小水潭。雨渐渐小了,小朋友们在水坑里尽情低跳啊~蹦啊~玩得可带劲呢~我当然也不例外,我和小伙伴们来到水潭里,互相拨着水,一个个
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都开心极了~
这场雨来得真是太极时了,因为就是因为这场雨,我们这个地方才缓解了一下旱情,因为前段时间,这里总是滴雨未下,很多植物都快渴死了,枯死了,老百姓们苦不堪言。
雨停了,天晴了,蓝色的天空中出现了彩虹。空气变得清新了,荷叶上有着几颗雨水。好一副静态美!
雨景
雨,不停地下着,越下越大??
雨水打在窗户上,发出“嘀嗒,嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。
正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时,突然暴风乍起,打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾,摇撼着树丫,在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”,使得整个雨世界变得格外壮观起来,把这次“歌舞会”推向高潮,只见,风追赶着雨,雨追赶着风,风和雨又联合起来玩闹着世间万物,它们放肆地用树枝荡秋千,用电线走钢丝,用屋顶弹钢琴,用树叶放风筝??正是“龙卷鱼虾并雨落,人随鸡犬上墙眠”。
渐渐地,风势减弱了,世界又归于平静。放眼望去,大雨仍在下着,狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下,在地上开起了花。而地上落下的积水
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又形成一个迷你“洞庭湖”,其中的小土丘就是陆地,碰巧有几片树叶漂过,这就是富有闲情的渔舟??真是太有趣了~
这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了,我爱雨景~
雨景
清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞,走出了家门。
雨确实不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去,街道、楼房、行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过,雨水好像被催促似的,大了一阵。可是,不一会儿,又小了下来。我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息。
春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上
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严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至连心情也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱,我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人,不由得想到:为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是,我收起伞,走进雨中,细小的雨滴打在身上,一点也不觉得冷,只有一种亲切、清新的感觉??
来到学校,雨已经停了。到处清新明亮,大自然的景色,被洗涤得多么秀丽呀,我不经意地回头一望,似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹,虽不清晰,却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候,它却不见了,消失得无影无踪。初晴的天空中,只有几朵白云飘来飘去??” 多清凉、多神奇的春雨呀!
雨景
狂风咆哮着,把路旁的一棵棵树吹得东倒西歪。雨哗哗得下着,它打在玻璃上发出了啪啪的声音。它把自己洒在了车
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顶上,用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响。 这雨变幻莫测,时而像一位清洁工,从天空飞快地降落下来,它们把大地上堆积的尘土统统涮去。同时,这些“清洁工”还很善解人意,它们用自己的力量将尘土送到了下水道,因为那里才是尘土的最好的归宿。我想,尘土们应该是厌倦了与大地同床共枕,或者是厌倦了被人践踏的感觉??。
雨是多么得宝贵,它可以使没有灵感的艺术家茅塞顿开,让他们写出一篇优美的散文,
一首首激情的诗,画出一幅幅栩栩如生的图画。
或许,一场雨,人们感到没什么稀奇,但是它对某些人来说是多么得珍贵,那些人可以在雨中消去烦闷,得到新的启发。
雨,它冲走了几天的闷热,带来了一丝丝清清凉凉的感觉。雨,它还滋润了干涸的庄稼。虽然牺牲了自己,但是当它看见了农民伯伯的笑容,也许就感到安慰了。
雨停了,我心中的激动也终止了。但是,雨水就像甜蜜一样流进了我的心田
雨景
雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。 风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白
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花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布~一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。 豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。
水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了~ 雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。 突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳,震耳欲聋。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。 一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来。 星期天的下午,我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下
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来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。
一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。
雨景
我从小就讨厌雨,是雨气得我不能好好玩耍,只能在闷热的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的机会,让我感受到雨的风采,雨的魅力,把我深深吸引住了。
一天,我和朋友们在空地上嬉戏玩耍,正在兴头上。突然,阳光明媚的晴天下起了毛毛小雨,我哀怨道:“又不能玩了,真扫兴~”我像往常一样,跑进了温暖的屋子里。雨儿淅淅沥沥下个不停,落到地上时不时发出“滴滴嗒嗒”的响声,我仔细聆听这优美的雨声,不禁置身其中,被它的美所陶醉,它仿佛是一把小巧而优雅的小提琴,奏出轻快而优美的乐曲,我便不知不觉地来到雨中细细品味着,时而如古雅琵琶,给人一种与众不同的风俗,时而又似美妙的竖笛清脆悦耳。
雨儿越下越大,雨精灵也显得更加顽皮了,它们不一会儿跳到我头上,一会儿落到我手上,一会儿掉在衣服上,在跟我玩捉迷藏。我撑着小雨伞,来到这雨的世界里,静静地享
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受着。这时,大雨哗哗而下,仿佛是无数个跳伞员从空中降落又似千万个响箭从空中直泻而下,水花四溅。雨儿随风飘荡,一会儿扑进河妈妈的怀抱,在河面上留下一圈圈小涟漪,泛起连绵起伏的波浪,随着河水潺潺流去;一会儿沐浴着花草树木,使植物们快速生长,花瓣上,树叶上,缀满了无数晶莹透明的小水珠;一会儿给大自然妙笔生花,房屋上,马路上,被冲刷得一干二净,成了一个油亮油亮的世界。
这样曼妙的雨曲,这样顽皮的精灵,难道不值得留恋,不值得我回忆吗,
家乡的雨景
家乡的雨景,那真是美不胜收,讲个三天三夜也说不完哪~
瞧~那地上嫩绿的小草正贪婪的吮吸着甘甜的琼浆;那娇嫩的花朵正打扮着自己;那干渴的土地正痛快地喝着雨水;那布满灰尘的石板早已被雨水冲刷得一干二净了;那已面临干涸的溪流又恢复了昔日的面貌,继续流淌??
看~那可爱的小白狗正在大雨中洗了个痛快的凉水澡;那枝头的小鸟正同妹妹一起合奏,唱出优美动听的歌曲;那地下的蚯蚓爬到地上乘凉,偷偷地笑着??
嘻,快瞧呀~小学生们脸上出现了灿烂的笑容,正在雨中嬉戏玩耍;农民们脸上出现了喜悦的笑容,好像看到了丰收的田野一般的快乐;人们深深地吸了一口气:“空气真好啊~”
站在高高的楼房上,远眺大海——那蒙蒙细雨,似给大海
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披上了一件轻纱,又似给海面套上了一层白茫茫的雾。此时,大海抹着浓妆,展现在我们的眼前。
家乡的雨,雨时的景,装点着乡村。带给植物再次的生命;带给小朋友欢欣的笑容;带给人们丰收的希望~
篇四:一年级下雨了
育青 一年级作文 电子教案
课题一:下雨了
学期:2016秋 备课时间: 2016年 9月18日
篇五:小学生三年级《雨》作文
一:雨
雨,让人有时喜有时忧有时又害怕。雨是一只变色龙,有时温柔有时暴躁。雨还是一位仙女,挥舞着魔棒……
早春的时候,难得下一场小雨,滋润了大地,让农民伯伯快快播种,叫醒了沉睡中的小动物们,那是温柔的雨。
然而到了夏天,那狂风暴雨伴着轰隆隆的打雷声和刺眼的闪电。那些前几天刚刚栽下的小树苗被连根拔起。在安静的夜晚,只听见风雨声和小孩子害怕的哭声。那是暴躁又让人害怕的雨。
秋天的雨,带给大地丰收的喜悦。来到果园,给果子洗个澡,果子透亮透亮的,显得更加饱满。来到稻田,一片金黄色的海洋。那是带有丰收的喜悦的雨。
最后到了冬天,一场冷极了的雨,一直下了几天几夜,
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人们冷得发抖,不得不待在温暖的空调房间,那是一场冷酷的雨。
雨,千变万化,它是一个小娃娃,有时开心地微笑,有时生气地大哭。
作文二:雨
“小雨小雨哗啦啦……哗啦啦……”小朋友们在雨中欢快的唱着。或许,她们和我一样喜欢雨吧。
春带着问候悄悄地来了。不知是谁伤了天姐姐的心,让它低声抽噎,下起了春雨。我走到院子里,感受春雨的朦胧。它像牛毛一般细,像针尖一般尖,像细丝一样密。
夏哥哥的热情送走了春姐姐。又不知是谁惹得天姐姐不开心,让它嚎啕大哭,这时,便下起了倾盆大雨。雨像豆粒般大,打在脸上非常疼。我望着窗外,想着:夏日的雨,没有春雨的温柔,但有自己的猛烈。它像一位亭亭玉立的少女在旋转着跳舞。
夏哥哥乘着秋妹妹金黄的落叶走了,无声无息。天姐姐好像为人们着想,故意给人们下了一场清清凉凉的雨,不时发出淅淅沥沥的响声,我想:那大概是雨姑娘在和小树熙熙??的交谈。
春雨是无私的,他滋润了大地;夏雨是猛烈的,它唤起了人们的激情;秋雨是凉爽的,他让人们有着一丝丝凉冰冰的感觉。
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我喜欢雨~
作文三:雨
从屋里往外看,屋外已是一个雨的世界,就是一个大雨帘。雨点落在窗户上,“叮叮咚咚”
地跳着舞蹈,发出悦耳的声音,在窗户上形成了美丽的窗花。雨点落在我们的脸上,手臂上,凉丝丝的,令人有一股清爽的感觉。
这些小雨点儿们个个身背降落伞,在风云阿姨的帮助下,一个个从云层中透出脑袋,舒展身子,慢吞吞地降落着。小雨点们调皮地你挤我、我挤你,它们纷落在小水塘中睡觉,落在小溪里漫步,落在小河中奔跑。
小雨滴好似甘露,滋润着花草树木,小水滴落在叶片上,花瓣上,使花儿变得更柔,使树木变得更绿。使人仿佛进入仙境,心旷神怡。
夏天的雨是壮观的雨,是潇洒的雨,是自如的雨,是豪放的雨,是充满激情的雨,是令人流连忘返的雨。
作文四:雨宝宝
夏天的午后,太热了。云阿姨虽然请来了风伯伯为她降温,可是,淘气的汗珠儿还是不听使唤地流下来,变成了一个个可爱的雨宝宝。
雨宝宝刚从云阿姨那儿来,觉得外面的一切太新奇,他们争先恐后地探着脑袋张望,可是脚下一滑,“嗖”地都掉了
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下来,落在了树叶上,小花、小草上,房屋上……他们高兴地发出“嘻嘻”的笑声。雨宝宝越来越多,树叶上,花瓣上也容不下他们了。于是他们就滑了下来,落在了地上。他们又发出了笑声,大地上充满了他们的欢声笑语。
雨停了,我们再也看不到雨宝宝玩耍的情景了。噢,不~你瞧他们正躲在草丛里、花园里悄悄地玩。也许他们是怕被太阳姑姑抓去做项链吧,
有的雨宝宝在草尖上荡秋千,风伯伯也来催他们回去了。他们赶紧松了手,一下就钻进泥土里去了。风伯伯只好失望地走了;有的雨宝宝静静地躺在花瓣上,听知了哥哥为他们免费演奏。可他们一不留神,“嗖”地又滑了下来,真像一颗颗晶莹的珍珠。这下可好了那些花草树木们,他们可以趁机喝个饱。这时在太阳姑姑的照耀下,大地上一片晶亮。不一会儿,雨宝宝就不见了。
作文五:夏天的雨
今天,又是一个大热天,早上一起来,就感到闷热,没有一丝凉风,抬头一望,天空漂浮着几朵白云。到了中午,空气更加闷热,人们个个汗流浃背,纷纷躲到树下乘凉,地上的花草树木,在烈日下,都显得没精打采。树上的知了叫个不停“热呀,热呀。”
下午一点左右,老天突然像变了脸,天边出现了堆堆乌云。像万马奔腾似的,朝这边涌来。天渐渐暗了下来,紧接
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着一阵电闪雷鸣,那声音震的窗户都在响。不一会儿,大雨像瓢泼似的泻下来。豆大的雨滴落在地上,溅起一朵朵水花。空气顿时也凉爽了许多。
我站在自家的窗前,透过雨雾,看到那些花草树木比下雨前精神了许多,渐渐地,乌云散了,雨小了很多,过了一会儿,雨停了,我连忙跑到楼下,抬头一望说:“看~一道彩虹。”我高兴地跳了起来自言自语的说:“彩虹太美了。”
作文六:雨
夏天的雨清凉爽快,我爱夏天的雨,可我还怕那轰隆隆的雷声和那一道道闪电,几天前我们沈家门就下了一场暴风雨。
早上,我正在做作 业,忽然一道闪电划破了蔚蓝的天空,随着呼呼的大风,乌云密布,紧跟着一阵可怕的雷声炸响了,闪电像金鞭乱挥,这一道,那一道。后来妈妈叫我看书,可我
一 个字都看不进,听着那轰隆隆的雷声和那一道道闪电,我真想马上到被窝里躲着。后来妈妈安慰我,我才静下来。
雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。
雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了~
雨,下在大树上。大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗
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礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧~”在看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
同学们,我们一定要多学点有关雷电的知识,打雷的时候不要开电器,远离金属物品,预防触电。
作文七:雨
滴答滴答下雨了。
往窗外一看,数也数不清的雨丝像线一样从空中飘下来,被风一吹,一会儿散,一会儿聚,一会儿向前,一会儿向右, 变化莫测,千姿百态。
雨落在草地上,小草变得更绿(来自:.zaidian.cOm
在 点 网:一年级写下雨的作文)了。落在树上,像在树叶上撒下几粒透明的珍珠。雨落在花上,有的雨水顺着花瓣钻进土里,有的流进花的嘴里。花草树木变得更加嫩绿鲜艳。
雨越下越大了,雨打在墙上,冲去灰尘,白墙更白了,红墙更红了。雨打在玻璃上,发出噼噼啪啪的声音,雨沿着玻璃往下流成一幅幅形态各异的山水画。
雨水落在屋顶上,雨水顺着屋角往下流,开始像断了线的珠子,后来渐渐地连成一条线。地上的水越来越多,合成一条条小溪,凹下去的地方变成一个个小池塘。
雨慢慢地停了,整个城市变得更亮丽了~
作文八:雨
满天的乌云,黑沉沉地压下来,小蜻蜓在低处飞来飞去,
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活泼的小鱼儿从水面探出头来,动物们都纷纷往树林赶去,路边小树上的叶子一动不动,蝉也一声不叫了。
忽然一阵大风,树上的叶子乱摆,一只蜘蛛从树上垂下来,飞快地逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨,下起来了。
豆大的雨点密集起来了,越来越密集的雨点打在屋檐下,柏油马路上,溅起了千万朵白色的小花,在沙地上打出一个个的小洞,大雨倾盆而下,雨水涨满了小河,涨满了小沟,望远处,高大的楼房在雨雾中消失了,连树木也不见了,世界是灰白的。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
一场大雨刚停,本来就要落山的太阳,又从西边露出脸来,染红了天边的云朵,天边出现了一条半圆弧---彩虹。“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞,”虹的美丽吸引了我,真像仙女从天上飘下的彩带,怪不得有人说:雨后的彩虹是人间天上的桥,登上这座大桥,你就能上天。
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作文十:《下雨前作文300字(优秀篇)》1900字
下雨前作文300字
下雨前作文300字
篇一:下雨前的天空 水荫路小学四(2)邹紫晔
今天傍晚,我回家时发现天空开始变色了,天空黑沉沉的,看样子马上就要下雨了。
这时天上的乌云形状各不相同:有的像一条凶猛的恶龙,有的像有着一口锋利牙齿的食人鱼,最让我印象深刻的是:一头有两个三角形的眼睛、一张巨大无比的大嘴、头上两侧有一个又长又尖的一对大角的大怪物。那个大怪物头周围有一些橄榄绿颜色的乌云,让这个大怪物显现出邪恶的气息。
大怪物的嘴巴原本是合上的,过了一会儿,大怪物竟然慢慢的张开~刚一张开,突然一到闪电划过天空。
轰隆隆轰隆。
打雷了~大怪物难道会吐雷电,就在此时,大怪物飘走了,它一边飘,一边喊:轰隆隆、轰隆隆很快,雨点就像子弹般降了下来。
隆轰隆下大雨了。
篇二:下雨前的预告 王芊与
一天,太阳像一个巨大的火球,火辣辣地烤着大地,有一只叫皮皮的小猪感到浑身没劲,它懒洋洋地靠着大树乘凉,不时地用扇子扇风,可脑门上的汗还是一直流个不停,它想:要是来场大雨该有多好啊~
一群小蚂蚁正成群结队运着粮食,因为蚂蚁知道马上要下雨啦~他们要把粮食搬到高处去。两只小蚂蚁看见小猪皮皮坐在树下还没回家,就跑过去告诉它:皮皮快下雨啦~你怎么还不回家呀,皮皮挥着扇子,一边扇风一边无精打采地说:哎,太阳不是好好的吗,天气热的人都没力气啦。要是现在来场大雨,那正合我意了,我就可以凉快凉快了。小蚂蚁见皮皮不听自己的话,就赶紧追上队伍继续赶路。
不一会儿,太阳钻进云朵里,倾盆大雨从天而降,天上的雨好像一道水帘,落在地上溅起无数美丽的水花。皮皮连忙在雨中跳起舞,雨水打在皮皮身上可真凉爽。一不小心皮皮还在泥水里打了个滚,变成了一只小泥猪呢~小猪皮皮这才知道,蚂蚁搬家是预告马上要下雨啦~
篇三:暴风雨来临前 郑康廷
放学了,同学们急忙忙地冲出教室,像箭一样赶回家,一场暴风雨将要来临。
看,天空黑沉沉的,乌云从南面飞来,地面上,一道道闪光像火蛇在空中在起舞,那低沉的,连续不断的嗡嗡声从远处传来。然后狂风也到来了,它把大街吹的张牙舞爪,沙尘开始捣乱了,这时整个广州呈现出一片狼藉。使人胆惊受怕。
开始下雨了,刚开始雨点小小的,然后越来越大,打在窗户上,怦怦地响个不停,雨滴有的像一粒粒种子,像一块小石头。下暴风雨时,也有一种景色闪电。然而,猛光一闪,照的屋里雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯碎了~轰隆隆,轰隆隆~它像一位雷神,正在把天空撕开一条裂缝。
雨慢慢的停了,大街上树枝满布,垃圾成堆,雨水像河水一样流入下水道,马路的汽车堵得水泄不通,有不少在水中抛锚。下班的人们像疯狗一样急忙的赶路,十分地狼狈。这场突如其来的大雨把广州市打的措手不及。
狂风暴雨太可怕了,大自然的威力是无比的。
篇四:雷暴雨前 钟熙杰
今天,依然是雨天,但这雨和昨天的小雨完全不一样,今天的雨,是一场雷暴雨。
在下雨前,一层层黑压压的乌云像一幅幅又大又厚把天空遮住的帷幔一般纷纷从半空中压下来,厚厚的云层越压越低,几乎把人压得都要窒息了。在这层层叠叠的乌云之中。正在不断翻滚,云浪翻腾,像是这大罩子把什么东西给罩住了呢。突然,一道亮光如宝刀出鞘的
闪光掠过,鼓起地鼓刀风,然后,又传来一阵阵苍龙长啸般的巨响,直震得岳撼山崩地动山摇,强烈的气流冲向四方,在幔子外,声音与光亮愈来愈明显,幔子被一层接一层地撕破,终于,在一道亮得刺眼的光闪过,一声行星撞上地球般的声音炸响后,倾盆大雨终于出来了~雨中,刀光龙啸依然从空中传来,像有一位天神手舞屠龙宝刀在与一条虬龙搏斗,最终他们两败俱伤,从空中化成了水落了下来淹没了许多地方,羊城变了羊城
篇五:忽逢大雨
下午,天空突然阴沉下来,闷雷滚滚,发出隆隆的声响,好像一头头狮子在天空中吼叫,太可怕了~街上的人们加快脚步向家跑,小狗急得像见了鬼似的,跑到窝里躲了起来。
马上雨就从天上降下来了,先是一滴、两滴、三滴直到倾盆大雨,它们就像千万颗子弹,在天空中乱射,又仿佛千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,噼里啪啦地打在地上、树上、房顶上、汽车上,发出各种各样的声音,好像在演奏交响曲。乌龟和鱼儿们听见了,纷纷探出头,迎接它们的到来。
可小雨滴不理会它们的欢迎,一落到地上就开始开心地玩起来。有的掉到树叶上,玩起了滑滑梯;有的在屋顶上跳来跳去,像在玩蹦蹦床;更多的小雨滴们跑起了马拉松,它们汇入江河湖海,想要跑遍全球呢~
过了一会儿雨就停了,池塘里的水满了,小鸟叫了起来,大地妈妈被洗得干干净净。
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