作文一:《描写一串红的作文 一串红作文》1700字
描写一串红的作文 一串红作文
一串红作文一串红作文(1)
在花的海洋里,有一种花,当树叶落满地的时候,它却开得那么灿烂,那么鲜艳,点缀着秋天。它就是一串红。
人们看见一串红,首先看见的是那一串串花,因为它们红得像燃烧的火焰,所以那么引人注目。他们是由许多不起眼的小红花组成的,中间唱着金黄色的小花蕊,外面围着红红的花瓣,大小不一,像一串串小红辣椒,吹奏着动听乐曲的红色小号,仿佛在吹人们:向前向前,永远向前~
一串红的茎是嫩绿色的,上面有一个个小节,它们一点儿也不起眼,被那火红的花包围着,但是那一朵朵小花是从茎里长出来的。顶上的茎好像也受到了感染,悄悄地变成了红色。
衬托着红花的是那桃形的绿叶,虽然它们的颜色有深有浅,大小个不相同,但是它们都默默地吸收着空气、阳光和水分,供给那美丽的花朵,让那花儿开得红,开的艳。当人们欣赏赞扬那美丽的花儿,它们是那么的欣慰,随风摇摆着,越发显出花的美丽。那绿叶就像我们亲爱的老师,默默地奉献着自己的一切,辛勤地培育着祖国的花朵。
我爱一串红,我更爱那绿叶~一串红作文(2)十月一日,我们全家回到了老家——歧山老家门口的地里种着许多植物,有菊花、小兰花、白菜、胡罗卜??但是,让我忘不掉的是那片一串红~一串一串挂在那儿,像羞红了小姑娘的脸。一阵微风拂过,
她带着笑容不住地向来往的客人点头呢~记的在我上幼儿园的时候,我们班杨老师就让我们尝过一串红。今天在老家,我又见到了一串红,那汁甜甜的、爽爽的,现在我还记得。我在地里摘下一串一串红,可我不知从何入口。我又摘了一片花瓣来仔细观察,我发现它的上面还有一个“小帽子”。摘掉“小帽子”,我用舌头舔舔它露出的汁,甜甜的,啊~,我找到了~就是当年那个味~就在这一瞬间我发现了你——一串红。
临走的时候,我摘了好几串家乡的一串红,把家乡和你深深地刻在脑海里。我爱家乡,更爱家乡的一串红~一串红作文相关内容:蝴蝶的美 要是有人问:最美的精灵是什么,我想,你的回答一定,蝴蝶。没错~它就是蝴蝶,一个美丽的精灵,长着一双硕大而又色彩斑斓的翅膀,难道说它不是精灵吗,在我家屋后,就有着许多这样的精灵,它们飞来飞去,不是停在黄瓜花上,就也便是停在...
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栲姥姥、拨鱼、猫耳朵、擦搁斗、沾片子、合捞等。
作文二:《一串红的作文》14600字
一串红的作文
篇一:秋天的颜色(400字)作文
精选作文:秋天的颜色(400字)作文 秋天是什么颜色的, 秋天是红色的。你看,一朵朵红色的月季花,犹如一个个燃烧的火球,在绿叶的衬托下,格外引人注目。从远处看去,一棵棵月季就像一棵棵正闪着红光的圣诞树一样美丽。秋叶在月季花的催促下,也渐渐的又青变红。风儿一吹,红色的枫叶儿就飘飘悠悠从树上落下来,想降落伞一样,稳稳地落在地面上。苹果,就像一只只红红的小灯笼高高低低的挂着,让人眼馋不已。 秋天是金色的。你看,桂花树在秋天的抚摸下,开出了一朵朵金黄色的桂花,好像一颗又一颗的小星星,一闪一闪的布满了天空,多么可爱,多么迷人啊~这可把喜爱桂花的密蜂忙坏了,他们飞来飞去采着花粉,准备酿出又香又甜的桂花蜜。田野里,成熟的水稻金灿灿的,迎着(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:一串红的作文)秋风向我们点头招手,急不可待的要把丰收的喜讯告诉我们。公园里,一朵朵怒放的菊花迎风而立,像圆盘、像玉珠、像圆球,带给我们一个金黄的世界~ 秋天是绿色的。吸足了春天的雨露,经历了夏天的骄阳,小草依然是碧绿的,松树依然是苍翠的,杨柳的枝头也依然挂满了绿绿的柳叶。 秋天是五颜六色的~五年级:谢梦婷
篇一:小学作文:秋天的颜色
秋天的颜色
秋天的颜色是各式各样的。走进公园,里面满地的菊花,还带着露珠的芬芳。哦,秋天是白色的。学校里的那一棵棵枫树,展开了一张张红得如火的小手,一片片,一簇簇,看上去那么可爱。哦,秋天是红色的。秋天,所有的谷物都成熟了,田里的稻谷变成了金色,有阵风吹过,掀起连绵起伏的稻浪......我沉浸在喜悦之中。哦,秋天是金色的。秋天,小雨绵绵,大地贪婪地吮吸着晶莹剔透的雨滴。雨停了,抬头仰望天空,碧空如洗,蓝得让人入迷。哦,秋天是蓝色的。小草,书页都开始枯黄了,黄得像橘子,黄得像枇杷,让人流口水。哦,秋天是黄色的......秋天是五颜六色的,它有红、黄、蓝......就像雨过天晴的彩虹~
篇二:关于秋天的作文:我爱秋天的色彩
关于秋天的作文:我爱秋天的色彩 诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪哦,原来秋天是金黄的~我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
像再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好一片望不到边的火海;
就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现六?一节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了哦,秋天是红色的~
一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病哦,秋天也许是白色的~
下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑哦,秋天应该是蓝色的~
面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的~
我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红的是年轻是希望;白的是善良是纯洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌
篇三:秋天的色彩作文
秋天的色彩作文
秋天的色彩作文300字 秋天的颜色比其他季节都要多,最多的
还是要数黄、红、绿这三种颜色了。黄色,在四季中应该算是秋天的专利了,一旦到了秋天,大部分植物的叶片都会慢慢变成黄色,就连四季常青的松树柏树也得褪下一层层枯黄的枝叶,才能保持住绿色。看似千篇一律的黄色,其实有很大的差别:树叶的枯黄,代表着凋零;稻子的金黄,代表着丰收;菊花的黄,代表了生命的绽放。秋天的红色不少,但红的那么彻底的却寥寥无几。红色的龙爪菊,爪尖却带着一点点的乳白;曾经红似火焰的一串红也开始枯萎了,火红火红的颜色正在淡淡退去;就连红于二月花的枫叶也经不起细看,红中有黄,黄中透红,让人说不出到底是黄是红。红色,在秋天里不如以往那么鲜艳,那么亮丽了。绿色,许多植物的绿叶都不能坚持到深秋来临,只有松树和柏树这些常绿树种,才有权利让她们的绿色接受寒冬的洗礼,这种绿不同于春天的嫩绿,也不同于夏天的翠绿,她是一种深深的墨绿,就像士兵脸上的油彩一般,显得那样的深沉。秋天的颜色,总是让人遐想翩翩,好一个秋天啊。
篇四:秋天的颜色秋天的颜色
秋天是什么颜色的,
秋天是红色的。你看,一朵朵红色的月季花,犹如一个个燃烧的火球,在绿叶的衬托下,格外引人注目。从远处看去,一棵棵月季就像一棵棵正闪着红光的圣诞树一样美丽。秋叶在月季花的催促下,也渐渐的又青变红。风儿一吹,红色的枫叶儿就飘飘悠悠从树上落下来,想降落伞一样,稳稳地落在地面上。苹果,就
像一只只红红的小灯笼高高低低的挂着,让人眼馋不已。
秋天是金色的。你看,桂花树在秋天的抚摸下,开出了一朵朵金黄色的桂花,好像一颗又一颗的小星星,一闪一闪的布满了天空,多么可爱,多么迷人啊~这可把喜爱桂花的密蜂忙坏了,他们飞来飞去采着花粉,准备酿出又香又甜的桂花蜜。田野里,成熟的水稻金灿灿的,迎着秋风向我们点头招手,急不可待的要把丰收的喜讯告诉我们。公园里,一朵朵怒放的菊花迎风而立,像圆盘、像玉珠、像圆球,带给我们一个金黄的世界~
秋天是绿色的。吸足了春天的雨露,经历了夏天的骄阳,小草依然是碧绿的,松树依然是苍翠的,杨柳的枝头也依然挂满了绿绿的柳叶。
秋天是五颜六色的~
五年级:谢梦婷
篇二:初一作文:关于风景的作文800字 八篇
【篇一:多彩郊野】
鲜花需要绿叶的衬托,蓝天需要白云的多余,森林需要小溪的清澈
太阳照耀着大地的万物,滋养着大地上的鲜活的生命。当然,在这美好的天气下,必定少不了最靓丽的一道风景线。
一片紫红紫红的薰衣草,一朵一朵雍容华贵的牡丹;一株一株纯洁无染的百合,一束一束妖娆妩媚的玫瑰;一池一池出淤泥而不染的荷花,一枝一枝傲霜斗雪的梅花;是郊野一年四季最引人注目
的标志。
郊野是一个花的王国。一片的花香四溢,一片的十里飘香。五彩斑斓,形态各异的花儿竞相开放。浪漫的薰衣草不是法国普罗旺斯的专属,她也可以在黄土地的东方掌握自己的人生;贵妇般的牡丹不需要与其他花儿争艳,她只要优雅地站在那儿,所有的花儿都会自愧不如的;单纯的百合总是乖乖地站在一旁,享受着自己梦幻的小世界;妖媚的玫瑰是花中的公主,独特的妩媚不得不让那些小角色恭恭敬敬地甘拜下风,但,她依旧比不上皇后的牡丹;无染的荷花总是静静的躺在清澈的玻璃床上,与百合一样与世无争;傲慢的梅花虽然很高傲,但,她与生俱来的完美不需要去诠释什么就可以得到全世界的尊重了。百花齐放,香飘两岸。
一片一片嫩绿幼小的新生草儿,一棵一棵强壮茂盛的大树;一个一个挂满年轮的树桩,一片一片火红火红的枫叶;一株一株破壳的芽儿,一根一根细长却又坚硬的树枝;是郊野一年四季不变的清新。
郊野是一个叶的王国。到处空气清新,到处清新的泥土混合味。绿得耀眼,绿的色彩洗净了我们的心灵。绿草地是不会被摧毁的植被,他是夜空中的一朵朵暗云;大树是一个家长,保护着植被的安全,他是夜空中看不见的天;树桩是一个个岁月的标志,提醒着我们珍惜时间的重要性,他是夜空中的月亮;特别的枫叶,是冷秋里的温暖,是夜空中的星星;努力的芽儿是这个家族中的婴儿,也是家族中的重点保护对象哦;细长的树枝,像是芽儿的天使,守护
着芽儿健康成长。安慰心灵,维护善心。
在这唯美的风景下,你,是否陶醉其中?在这丰富的内容下,你,是否拥有了好奇心?在这多彩的郊野下,你,是否对我的讲述吸引住了?
【篇二:秋天的美景】
我对秋天的美景无以言表,是因为秋天的景色太招人喜爱了,那醉人的挂着果实美景会让人留恋忘返!
每年的秋天,那些被染黄了树的叶子;那些被染黄了草的茎枝;好一个美妆点缀,让人们在欣赏美景的同时也感觉到秋天来了。
秋天,她迷人的身影和诱人的美景彰显得淋漓尽致;她的魅力让人陶醉着;她带来的丰盛果实让人欢舞着。
中秋的,那一轮圆月,她似乎要在中秋节那天显示她的能量,她使劲的照耀着广阔而幽深的天空。月亮是那么舒缓,流畅,在树影婆娑中,许多摇曳的树叶飘飞在柔和的夜色中,她像个害羞的姑娘,若隐若现的躲在湛蓝的天空之中,天空像蒙了一层蓝色透明的纱布,如青烟环绕,又似薄雾笼罩整个天空给人一种天高云淡的感觉。
秋风无情地吹落一片片树叶,落叶在秋风中飞舞,也许只是那么一片、两片,便将大地染成金黄色,渲染出一派悲秋的气氛!独有那光秃秃的、疏落的树干和枝桠,直指蓝天白云。
我在欣赏秋天的美景的同时,其实也在欣赏秋天带给我们的实惠、收获、喜悦、希望;秋天带给人们带来的是成熟、欢欣、鼓舞,
这是秋天永恒的主旋律。
秋天的旋律千变万化,但给人们的记忆仍旧是美好的,让人们看着今秋的美景还想着明秋会更好。
你看,果农们的果园里,果实累累,你瞧,红艳艳的苹果在枝头上冲着我们微笑;石榴也在树梢悄悄地绽开了笑脸;甜蜜蜜的柿子随着树叶的渐渐飘落,一个个小灯笼似的柿子挂满了枝头,把树枝压得弯弯的,在果树上随风摇摆;葡萄一串串,紫里透红、晶莹剔透,仿佛是一串串紫色的珍珠;黄澄澄的橘子骄傲地站立在高高的枝头上,摇头晃脑;山楂树上结满了紫红色的果实,躲在茂密的树叶后面,时隐时现,好像羞涩的小姑娘。
秋天,到处是一片丰收的景象、五谷丰登。你看那田野里,一串串谷穗伴随着秋风翩翩起舞。远远望去,稻浪翻滚,好像是一片金色的海洋。秋天,迷人的秋景令人神往;秋天,蓝天、白云、红叶相互映衬;一处处秋景,一幅幅秋画,一堆堆果实,尽情渲染着秋意浓浓,令人心旷神怡,美不胜收!
【篇三:美丽的秋天作文】
炎炎夏日,稍纵即逝,不知不觉之际,秋天已悄悄的来到我们身边。
提起秋天的美丽,人们马上想到春华秋实这个字眼。其实,秋天的天空也很美丽。
天气晴朗之时,天空澄澈的像一块透明的蓝水晶,偶尔有几朵白云像白色的精灵在慢悠悠的踱着步,遥远的天际间掠过一群大
雁,排成人字队形,向南方飞去,愈飞愈远
如果天气之间阴沉下来,铅色的乌云越聚越浓。不久,细细的雨丝便悄无声息的飘落下来,像无数蚕娘吐出的银丝。风伴雨而来,像是在地上寻找什么似得,东一头,西一头的乱撞,路上的行人刚找到了一个避雨之处,洒了行人一头。秋天的雨雨量不大,但淫雨霏霏,连绵不断,直叫人发愁。
秋天的花园,花儿依然是千紫万红,香气浓郁。你瞧,雨后各种色泽的月季越发的娇艳,摇曳在枝头;像一片红彤彤的的云彩飘落在花园的是一串红,在这深秋季节,就数她抢眼;凌寒独立,傲霜怒放,是那满城尽带黄金甲的菊花。这时,我总是情不自禁的低头靠近她们,深深地呼吸一口那沁人心脾的幽香。
走到树林边上,发现树木已近走到生命的尽头。一阵西风拂过,树叶轻轻地一抖,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,最后簌簌地落在地上,仿佛给大地盖上了一床金色的棉被;枫树等一些树木的叶子渐渐变成了红色,寒气越重,她的红色越浓;而冬青、松柏在深秋之际,越发显得青翠,任凭风雨和霜露的侵袭,不减丝毫
秋天是一个果实飘香的季节。果园里,红艳艳的苹果、金灿灿的梨子、红彤彤的柿子挂满枝头,翘首以待,令人馋涎欲滴。田野里,农民们正在收获金黄的玉米,灿烂的笑容挂在他们的脸上,因为今年又是个丰收年!
家乡的秋天真美啊!
【篇四:水之韵】
总喜欢在春天的淡蓝色的雨中奔跑!千万条银丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油的田野。天,一片蒙蒙,毛毛的细雨像松针似的落到坑洼里,荡起一圈圈水纹。从远处看,密密的雨帘则像透明的面纱,轻轻袅袅地飘落下来。叮叮咚咚的雨声,仿佛是一曲轻松活泼的乐曲,绵绵春雨不紧不慢地落到地上,在水坑中溅起一个个糖球大小的圆圆的水珠,于是我想,这秋雨也许是甜的吧?
总喜欢躺在草坪上仰望蓝天,仰望白云!白云朵朵似棉花,不禁想亲热的摸它一下。云朵们在悠闲散步的同时又在宣扬着美,但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙,仍在继续散播着魅力。湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩,是那么的朴实、纯洁,不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人,但质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。
总喜欢在雾中行走!出门,细细的朦朦的湿气扑面,那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载,盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠,清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽,披了满身的雾气匆匆行走,行走在雾气里。
总喜欢让雪花落在肩头!大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。不禁伸出手,想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态,却不料它在掌心瞬间消逝,从指间滑落。它们曾经开的多么绚烂,终究逃不过死神的魔掌。、雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一
切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻。即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下纯净的记忆。
总喜欢静看冰雹!天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下,变成了一粒粒可爱的冰晶,云朵将它弄丢了,它与朋友们跳下了云层,飞到了地面,落得到处都是,闪闪亮亮的,格外美丽漂亮。
总喜欢坐在河畔看着小河!小河真美啊。它清澈、恬静,令人神往,远看它绿得像一条翡翠色的绸带,蜿蜒曲折地绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚,弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔,此时的小河更显的迷人。
我喜欢水,不论是化身还是本身。因为它们都可以带给我一种纯净的感觉!
【篇五:心灵的风景】
悠悠河山。诵不尽你的华美。流星划过夜空,点亮了文人的心灵;瀑布飞流直下,点亮了诗人的心灵;小鸟飞上天空,点亮了发明家的心灵。祖国河山如此美丽,点亮了无数人的心灵。
日落惜时
时光一秒一秒地流逝。我总喜欢坐在软绵绵的草地上,看着那火红的太阳西落。火红的太阳把那天边的云彩染得金黄,仿佛仙女下凡似的。渐渐的,天暗了下来。我刚想用手去抓住太阳,它
却已经消逝沉迷于美丽的云彩却忘了将更美的太阳抓住。时光正是如此。我们应该趁着大好时光去好好学习,不要让无所事事侵噬我们的心灵,这样晚年才不会发出可怜白发生的感叹。
落叶感恩
风出来了凉爽。我坐在门口,看着被风吹落的叶。只见叶子在空中完美地打了个弧线,就像一只小蝴蝶,在空中自由飞翔。有一阵风吹来,叶子又被刮起。在空中转了几个圆圈,像芭蕾舞者,如此美丽动人。最终,落叶掉在母亲大树的根上。落叶并不伤心,因为它知道,它会化成养料,让大树更加有活力。待到明年春暖花开时,大树妈妈又会长出千千万万片叶子,将大自然装点得更加美丽。这真是落红不是无情物,化作春泥更护花。
小草坚强
窗外,天黑蒙蒙的。考试考的很差,我很失落,很伤心:为什么幸运之神总是不眷顾我。我埋着头,写着作业。窗外,雨开始淅沥沥的下着。我望了望窗外,只见一株小草正被雨打得直不起腰。更何况,暴风雨就要来临,看来它必死无疑。我伤心地低下头继续写作业。不知写了多久,连暴雨都停了。我又向窗外望去,寻找那株小草。突然,一抹嫩绿出现在我面前。只见那株小草昂起了头。一颗水珠顺着叶片滴在地上。我又低下了头:连小草都如此坚强,我呢?我笑了,乐观地笑了。
飞流直下三千尺是你的气魄;天街小雨润如酥是你的柔情;几处早莺争暖树是你的活泼。让我们带上一颗心,探索美丽的祖国!
【篇六:秋韵校园】
一阵阵风吹起,一片片叶落下,到处金黄金黄的,洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园,带到了小区,秋也自然来到校园啦!
只见学校的一大排柳树,叶子如同一只只蝴蝶,在风中飘落,一片一片落在一起,有时落在地上,有时飞向操场,弄得到处是一片片绿得发黄的叶片,但同学们谁也不会烦它们,有的同学会用它们做标本,有的同学会去做叶子画,还有的同学会把它们拢在一起,等风把它们吹起,风也很调皮,不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——
上课铃响了,同学们争先恐后地向教室奔去,操场上一下变得宁静了,但它并不孤独,操场旁的那排大柳树,不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!
一场秋雨一场寒,哗——哗——下雨啦!嘿,屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答,多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣,正在追逐打闹呢,从教室里走出来,像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然,这少不了秋的功劳呀,秋高兴得手舞足蹈,笑了起来,便成了风,秋风夹着雨水,拍打在玻璃窗户上,啪啪
——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上,哗哗——哗哗
——;掉落进小水沟里,叮当
——叮当,秋风把雨吹得到处都是,大地上到处湿淋淋的,校园里仿佛被水洗了了一样,干干净净,秋让雨变小了,渐渐停下,把乌云扫开,太阳在云中咧着嘴,把身子弄得红红的,想把所有的光都展示出来,渐渐地,天晴了,太阳照在校园的每一个角落,为那送去了一份温暖,一份光亮,让它变得富有生机,落下的树叶浸在水里,成了一只只叶子小船,在水中漂着,时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!
秋天不仅生气勃勃,还有一个更重要的意义呢!那就是丰收,但对于学生们来说,丰收便是收获知识,有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了,不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩,不就是丰收得多吗,但要考不好,不就是没有收获很多吗?
我爱校园多彩多变的秋,因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋,因为它漂亮;我爱校园雨中的秋,因为它多变;我爱校园丰收的秋,因为它充满着欢乐
校园中各种各样的秋,如同一串串细小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲优雅的歌,拼接成一张张婉转的乐章
【篇七:那一眼留下的风景】
走在大街小巷,除了豪华气派的名牌汽车,人力三轮车似乎成了一道独特的风景线。每每三五成群的行人累了,随手招来一辆黄包车,既无步行的困倦,又可欣赏路边的美丽风景。
就在今日,我也好好体会了一下这种舒服的感觉,同时,也被那些拉车的车夫们感触到了。
不同于前几日的微寒,今儿个的太阳烤的公路上火热热的,走在上面就像走在被火烧的铁板上面,灼得人叫苦连天。而偏偏我又被妈妈和姨妈拖出来上了街,真心是苦死我了。
连走了三条街,妈妈终于忍不住了,无奈只好伸手招来一辆三轮车,舒舒服服地坐在车里。妈妈和姨妈聊着天,我也时不时的插上一句。微风轻轻的吹着,拂到脸上凉滋滋的,舒服极了。我们正轻松地说笑着,无意间我瞥了那骑车的车夫一眼,正打算脱口而出的话就像卡住了似的戛然而止。他正伸长着脖子用力蹬车,洗得泛黄的衬衫早已湿透粘在他的背上。他很瘦,背后的脊梁骨和肋骨清晰可见,黝黑的皮肤上满是岁月留下的痕迹。他一下又一下地蹬着三轮车,每蹬一下就好像用尽了全力一般,然后,又在下一次来临之前,蓄满力量。
我震惊了,诧异的看着他。等回过神来时,我拉了拉妈妈的手,指了指暴晒在阳光下的
篇三:优秀写景作文
优秀写景作文:我爱秋天
秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。
秋天到了,树上的叶子黄了,黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息;叶子落在空中像飞鸟,叶子稀疏落在地上像睡觉;还有那些
成片成片落在地上的,就像给大地重新穿上金黄色的新装。
可是松柏就不一样了,它还是那样的苍翠、挺拔,披着绿绿的纱衣,像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏,但是叶子也是青青的,给人们一种幻觉,好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。
秋天,田里的稻谷黄澄澄的,像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的,像一片无边无际的大海。这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子,是农民伯伯丰收的日子,农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷。这种喜悦的心情,真是无法用语言来形容了。这个时候,果子也成熟了,看着这些果子,心里、嘴里肯定会馋起来,口水都会流出来。
秋天,其他花儿都榭了,可是各种各样的菊花还开得那么美丽。给秋天增添了许多色彩。啊~秋天多么美丽呀,秋天不但是美丽的花园,还是一曲优美的音乐。
优秀写景作文:秋天的树叶
秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她,但是她已挥动她那神奇的魔棒,让世界的万物有所变化。瞧,秋天树叶的颜色多姿多彩,有的如浓茶般的绿,有的如麦穗般的黄,有的如铁锈斑的褐,还有的如火焰般的红,宛如凡高笔下一幅美丽的油画。咦,那边怎么会有好多绿色的球啊,我走近一看,原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形,叶子的边缘"长"满了细小的"牙齿".摸起来,不管是正面还是反面,都是滑滑的,
好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木,在寒冷的秋天里,它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。我无意中抬起了头,看见一棵"金子"做的树,细看原来是银杏树啊~我从地上捡起一片银杏叶,银杏叶正过来看像一把小小的扇子,倒过来开,像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别,正反面都是一样的,纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天,银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上,就像是一只只枯叶蝶,有趣极了~一阵秋风刮来,吹走了我手上的银杏叶,吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧,发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手,上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察,它从树上飘落下来,经过一天的时间,它的叶片就会卷曲起来,就
像人们烫过的卷发。
你知道枫叶为什么回落下来吗,那是因为枫叶老了,它宁愿捐献出自己的身躯,让下一代生长环境更好,生长得更加茂盛。俗话说得好:"落叶不是无情物,化做春泥更护花。"
优秀写景作文:故乡的秋天
我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收。尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接。
成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢。梨儿黄橙橙的,泛着金光,闪闪发亮,在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜,这儿一丛,
那儿一丛,翠色欲滴,如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子:满园一片金黄,偶尔点缀着一点绿色,分外和谐。赏心悦目。树披金装,一阵阵微风吹过,片片黄叶飘飘扬扬,如同一只只彩蝶,随风翩翩起舞。
漫步在花园里,整个花园尽态极妍,美不胜收。看,黄色换得淡雅、白色花的高洁,紫红色花的热烈深沉,泼泼洒洒,在秋风中烂漫争艳。
当然,故乡的秋天,雾是最迷人的,也是最受孩子们欢迎的。每到早晨,云雾弥漫了世界,雾山雾海,连绵起伏的群山,时隐时现,如同蓬莱仙岛一般,令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍,炊烟周围缭绕着,早餐散发的阵阵香气,和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。
每当起雾的时候,故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月,离得多远,身处何地何方,故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。
故乡的秋天,也是风的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽,吸取了夏日的炎热;带来了雪白的云雾,擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的,细如牛毛,密密的斜织着,有如花针,闪闪发亮。"随风潜入夜,润物细无声"说得多好呀。家乡的秋雨来临之前,.总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上,毫无半点声响。秋雨是和谐的,它带走了夏日长久的干旱,送来了期待已久的湿润
清凉,我喜欢秋天的雨。
故乡的秋天啊~每当您到来,我心中的欢愉总是无法言表的,只能用大诗人杜甫的一句诗"漫卷诗书喜欲狂"来概括了。
我爱我的故乡,我更爱故乡醉人的秋天。
优秀写景作文:我爱秋天的田野
"我爱秋天的田野,秋天到了,田野脱去了绿衬衣,换上了黄毛衣,人们都感叹说:"啊,秋天来了,万物要凋零了。"但是,就在这黄色的田野上,我却找到了秋天的生机。
今天,我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上,我突然发现前面不远的地方,有什么东西在闪着红光,十分耀眼。走近一看,啊,是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红,随着秋风不停地摆动,就像是一团团燃烧的火焰。
走在前面的爸爸突然对我喊起来:"周凌,快来看~"我和妈妈忙跑去,啊,原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,挂在树枝上,就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝,妈妈上前去采,把手也扎破了,但终于采到了一串野葡萄。
翻过一座小山,我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的,在微风中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。好看极了。我们一边看花,爸爸一边讲解:这叫金丝钩,这叫黄石公,这叫绿新苹,这叫满
斗星……啊,真是千姿百态~
突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色,胸部淡棕色的小鸟,直插高空,清脆地鸣叫着,我高声叫喊:"鸟~鸟~是大麻雀吧~"爸爸笑着说:"那不是麻雀,那是'告天子'也叫'云雀'专在高空叫,这种鸟很灵活,有时从天空直落地面。"我正在仰头张望的时候,又飞起一只鸟,落在小树上了,叫声婉转悦耳,那是一只脖子火红火红的鸟,真可爱。爸爸指着说:"那是'红点颏',有优美的歌喉。咱们今天真幸运~"是啊,鸟正在用优美的歌喉,唱着一曲秋天的赞歌。
看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。秋天是美丽的,我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色~
【简评】
小作者喜爱秋天的田野,能抓住表达思想感情的东西:在一片黄颜色之中,他发现了红、橙、紫、绿……在一片飘落的枯叶背后,他发现了姿态各异的野花:在似乎凄凉的背后,他发现了"活力"从而他发现了秋天应该是一个"加紧努力"的季节,应该抓住宝贵的时光,把生活打扮得更美丽。
文章语言朴实,把见,听,感触融为一体,首尾照应,表现了作者较强的认识能力。
优秀写景作文:秋天来了
炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。
秋天的天特别蓝,好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。早上,我走在上学的路上,吸一口空气,特别清爽,头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满,压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱,远看就像一群戴红帽子的小姑娘,随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火红火红的,像一个个红通通的灯笼似的,又像孩子们的笑脸。你剥掉一层
薄薄的柿子皮,就会露出那新鲜的果肉,你尝一口,甜得像蜜一样。
虽然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你细心地去找,就会发现那美丽的秋菊,五颜六色,千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿,真令人喜欢,菊花的茎都非常挺直,特别有古松的风格。靠近菊花,顿时,一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳,在凉爽的秋风中
竞相开放。
虽然秋天没有春天那么多美丽的花,也没有那绿油油的树林、小草,但是秋天也有秋天
的美丽,秋天也有秋天的特点和景色。
啊~秋天真美,我爱秋天~
【点评】
这篇作文的一个显着特点就是脉络清晰。小作者从上而下,由远及近,把秋色、秋物、秋实、秋花都描绘出来了。先看秋色,"天特别蓝,好像是画出来似的","空气特别新鲜,好像被过滤过一样";再看秋物,也就是秋天的田野,稻谷、高粱、柿子等无不显示出一派丰收的景象;最后再看秋花,"那美丽的秋菊,五颜六色、千姿百态","靠近菊花,顿时,一股股芳香迎面而来……"整篇文章层次清楚,将秋色写得浑然一体,让读者也感受到了秋天的美
丽、秋天独有的韵味。(点评人:金秀英)
优秀写景作文:我爱秋天的色彩 诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的~我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现"六,一"节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦,秋天是红色的~
一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己
穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦,秋天也许是白色的~下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦,秋天应该是蓝色的~
面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的~
我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红的是年轻是希望;白的是善良是纯洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌……
【点评】
这篇习作像一首诗,诉说了秋之贡献、秋之深情;如一幅画,绘出了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几分爱恋、几多赞誉:丰硕的秋果,迷人的秋景,温馨的秋情。
在表现手法上,小作者运用形象的比喻,生动的拟人,丰富的想象,赋予秋以人的精灵,读来使人不由自主地爱上秋天的色彩。如"就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣女
站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现'六,一'节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……","下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌,哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。"
另外,习作的脉络十分清晰,作者按观察的顺序一路写来,有条不紊,将秋天的色彩描绘得十分动人。(乔军闻)
优秀写景作文:秋天
以前,我认为秋天是最最令人讨厌的季节,我恨秋天。那天我慢慢地走着,路边那些丑巴巴的杨树的叶子枯黄了,打着旋儿落下来,有的像小孩荡秋千,有的像水滴落在地上,还有的像飞机降落,我悲哀地望着枯黄的叶子,知道它们已经不行了。可是,到了姥姥家,推开笨重的大铁门,浮现在我眼前的不是那些丑巴巴的枯树,不是那些已经枯黄、腐烂的叶子,而是那些美丽的菊花~阿,秋菊开得是那么灿烂,有的昂首挺胸,有的秋光灿烂……还有那火红火红的鸡冠花,美丽极了。后来,我越来越喜欢秋天了。
每天,在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子,橙色的橘子收获时,我的脸上总会浮现出快乐的笑容。
今天,我背着书包高兴地走着,路边那些可爱的杨树的落叶"沙沙"地响,好像对我说:"秋天来了,多穿一些衣服,别冻坏了身子。"到了学校,花坛里有那美丽的月
季花,有红的,有粉的,还有黄的……爬山虎的叶子已经慢慢地变红了,把墙染成了一片红色。
"沙沙沙"……"沙沙沙"……秋雨落在枯黄的叶子上,和落叶一起飘下来,好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来,真美呀~阿,原来秋天这么美呀~我爱秋天。
优秀写景作文:秋天的美丽
告别盛夏的最后一缕热情,我也随之缓缓步入了秋的纯静。那份凄凉,那份寂静,让我们休会到了"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"的豪情感慨。让我们有了"采菊东篱下,悠然见南山"的悠然遐思。当你坐在河边的石凳上或走在落满枯叶的小道上,你会真正感受到秋天的风景,原来如此美丽。
雾仙子悄悄地降下人间,织了一张柔曼的白纱,抛向空中。于是一切又变得朦胧而又含蓄。撩开这一层迷雾的面纱。你会惊奇的发现小草的黄色外套上又点缀着大大小小的白色的花,原来这是霜的功劳。虽然平凡,但朴实,令人神往。
弱水消瘦,水上几只浮萍,伶仃地漂来漂去。也许是迷失了方向寻不到它自己的家。横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下显得格外的优雅与庄重。那石块上噙含着古老的泪水,偶尔传来几声南飞的雁鸣,伴着瑟瑟的清音,这悲凉的美就是秋天的灵魂~踩着苏散的落叶,轻轻地漫步在金黄的世界中。一切是那么新鲜,那么耀眼。细细地听着脚下传来的声音,很柔软,很
好听。就像婴儿那样给你嫩嫩的感觉。如果你想跑几步,那么你会看到两旁地树木快速的掠过,周围极其空旷,但落叶还是纷纷扬地洒落下来,心中是那么地坦然与轻松。那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵。
皓月当空,冰冷的月光倾洒到人间,不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重。那银白的月光像根根银线从空中直插下来。那么可望而不可及,走到窗边,窗台上像铺一层白纱,那么可爱,那么美丽。一切都渡上了一层银纱,美的冰凉~
河面上就像跳动着银鱼,活泼而漂渺。一阵风吹来,一切都随之晃动,朦朦胧胧。树叶在一片响声过后随即掉落地上那种轻轻轻的声音,不经意地,那种安祥。若你闭上双眼,梦,快到尽头了。广寒宫上的月光越来越寒了。
秋天如此美丽,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精灵,秋的灵魂迸发到了极致。一切的一切,寂静而凄凉。秋,如此的美丽。
作文描写秋天的古诗名句
悲哉秋之为气也~萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归萧瑟:寂寞萧条的样子。燎栗:凄凉。若在远行:好象人在远行之中。
战国楚?宋玉《九辩》
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归
汉?刘彻《秋风辞》
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜
三国魏?曹丕《燕歌行》
榈庭多落叶,慨然知已秋
榈庭:榈巷庭院。
晋?陶渊明《酬刘柴桑》
迢迢新秋夕,亭亭月将圆
迢迢:形容夜长。亭亭:远貌。
晋?陶渊明《戊申岁六月中遇火》
芙蓉露下落,杨柳月中疏
芙蓉:荷花。
作文三:《一串红的常见品种》300字
发布日期:2016-12-23 作者:花百科小璐 阅读:205
一串红属于唇形科鼠尾草属的植物。它的形态极为好看,有着修长的花序和鲜艳浓烈的花色。下面就来看一看一串红的常见品种吧。
一串红的常见栽培品种
萨尔萨系列
萨尔萨系列中的双色品种较有人气,一般为诱人的玫瑰红双色和橙红双色,从播种到开花大约需要6,70天。
赛兹勒系列
花色鲜艳且有丰满紧密的花序,此外,矮生性强,分枝性好,早花。
绝代佳人系列
株高约30厘米,一般当其达到10厘米后就开始开花。该品种分枝性好,花色多,有白、粉、紫、深红等。
火焰系列
株高30-40厘米,早花且花期长,播种到开花需要55天左右。
另外,还有红景、红箭和长生鸟等矮生品种。
一串红的变种
一串白
花和萼片都呈白色。
一串紫
花和萼片都呈紫色。
丛生一串红
株型比较矮,花序紧密。
矮一串红
株高仅约20厘米,花色呈现亮红。
桃花品种大全 马蔺的养殖方法和注意事项
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作文四:《一串红的插杆繁殖》300字
上海盆栽植物 ://.yshh88./penzaibai/
一串红的繁殖方法有好几种,扦插繁殖是一串红的主要繁殖方法,一串红可以在每年的7月到8月从母植株上选择健壮的枝条作为扦插的插蕙,扦插的插蕙的长度在5-7厘米,要保持两个节间。
扦插繁殖的时候,需要将插蕙的基部的叶子全部摘掉,之需要保持土壤面上面的节间的叶子,用刀片在距离下部节间0.5厘米的地方削成45度的斜口。
一串红的扦插繁殖
一串红扦插的基质最好选择沙河土。扦插的土壤需要整理平整,同时需要用50%的托布津1000倍进行喷施消毒。扦插前需要 木棍扩洞,之后插蕙入土1/2的位置。全部插蕙完成后,需要全满的喷水,需要放在遮阴网下。在这样的环境下,15天左右就会生根,生根后就可以直接上盆。
作文五:《一串红一年多次开花的方法》1000字
一串红一年多次开花的方法
一
串红一年多次
开花的方法
广西钟山?华辉
?
串红是培形科鼠尾草属多年生本植物, 原产南美洲两等地.
一
串乡I:可下早存在审内播种胄茼,经装袋上 瓮,6,H即tIJ开花.开花时鲜红的顶生总状花序K= 20厘米.花冠与总状花序同色,花冠脱落后,萼 筒仍能保留较长的时问,因此显得花期较长.7 月受高温火气的影响,生民发育受到抑制,叶黄 化萼筒很快褪色干枯,再生花枝细刺无长势,花 序短,花少或不开花,基本无观赏效果.为促使 一
串红不断开花,夏季应及时摘除残枝,花序乖u 黄叶,经常向叶面喷水,加强水肥管理.对盆栽 的一串红,可修剪残枝,松1:施肥,放任半荫处 莳养.入秋后气温逐渐变凉,一串红的花枝也会 很快萌发,经1个月时间就会出现枝繁叶麓的景 象.在晚秋初冬花叶开始凋谢时,选株形丰满健 壮,无病虫害,无冻伤的盆花搬入温室,剪去过 高的主枝,细弱的侧枝及全部叶片,保持株高在 20厘米以内.然后将带母士的植株磕出,削除 一
些盆肩土,用刀连根切除1/2母土,盆土施底肥 后,用营养土重新栽植,浇透水,放在宗内r口J阳 处管理.冬季只要阳光充足,宅温在18~C-25~C, 植株就会很快恢复生机荫叶长枝.经过简单的修 根整彤施肥后,50多天就可现花,并越长越旺盛. 撼×撼撼×撼撼×撼撼×撼
60-807~,强光季节应遮去30%阳光.马蹄莲不耐霜 冻,应汴意.从种植到开花所需时间,因品种不 同而有差异.一般春节温棚栽培约为80120天, 夏季为50-80火,秋季为60-80天.3—6月气候温和 湿润,在审外种植,可大大地降低成本.
四,采收和应用
乌蹄莲经过80l20天牛长,到达开花时,当 佛焰包着色并开始产,化粉时适宜采收,采收前 1-2天要充分淋水使植株充分吸水,但花枝不能潮 湿有水珠才好采化.化剪下后应立即放任含有氯 药片的水中.先在l0?冷库内保存l小时后才包 扎.包扎成束后将茎基部切齐,部泡每升含 糖20克,异菌脲l克的水溶液里4-12小时,也可放 l片含氯的药片,防止腐烂和苇裂不.温度保持 6-10?.水溶液只能用1次,如长时I-日J储藏要匝复 将茎部切除,每2天换1次水.运送市场过程L}1 最好将花放置在含氯的水中,保鲜期可达2周. 彩色马蹄莲花,叶俱佳,是插花,花束,花
篮的上等花材.各色马蹄莲同种一,彩斑斓, 清新脱俗,是室内和厅堂的陈设佳品.
呈旷/?I亘_oW曼盈
作文六:《小班美丽的一串红教案》5200字
小班美丽的一串红教案
篇一:第六周小班各科教案 (1)
小班第六周各科教案
语言
活动名称:看图识字学儿歌
活动目标:1、扩大幼儿的识字面,加强其对
书面语言的敏感性。
2、引导幼儿理解儿歌,并寻找乐
趣
数学
活动名称:认识上下
活动目标:1、能识别物体的上下位置学习
说相应的方位名词
2、培养幼儿的观察能力。 科学教育
活动名称:鲜艳的一串红.鸡冠花
活动目标:1、带领幼儿观察鸡冠花,让幼儿
知道鸡冠花在秋天开放,让
他们知道秋天到了
健康教育
活动名称:勤剪指甲
活动目标 :1、 帮助幼儿养成勤剪指甲的
习惯
2、 让幼儿知道勤剪指甲有利
于健康
美术
活动名称:下雨啦
活动目标:1、培养幼儿简单的直线的练习
2、培养幼儿的观察能力和动手能
力
音乐游戏
活动名称:不要妈妈抱
活动目标:1、让幼儿初步熟悉音乐旋律,并
能根据歌词做出相应动作。
2、通过欣赏歌曲,让幼儿理解歌曲的内
容
社会
活动名称:我有一双小手
活动目标:1、让幼儿了解手各部位的作用及
名称
2、培养幼儿用手做自己能做的事
篇二:幼儿园小班第四主题
主题工作计划(第 四 主题)
篇三:小班亲子美术活动方案
篇一:小班亲子美术活动方案
桥东一幼小班组亲子美术活动方案
2013 年 4月
小班组亲子美术活动方案
主题领域:艺术
活动主题:《爱我你
就画画我》亲子美术活动
参加人员:小班组
5个班幼儿及家长。
活动目标:
1、通过开展亲子同
乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感
交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼
儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来
的喜悦。 活动准备:
1、每个家庭准备
120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛
巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布:
“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名
家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。
3、活动前各班召开
家长动员大会,讲活动须知:
(1)活动中不允许
带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另
一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师~
(2)亲子活动的参
与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷
奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子~
(3)注意安全,家
长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结
束后,各班教师将幼儿带回,其他家长
(4)可以准备特色
的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永
生难忘~
活动过程:
二、《爱我你就画画
我》亲子美术活动
1、“一年之计在于
春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新
内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到
了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度
这也许是一生中唯一的美术创意~
2、宣布主题:爱我
你就画画我
3、活动须知:在活
动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,
不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和
孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程:
请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然
后再请爸爸妈妈和小朋友们一
起描绘另一个自己,完成
自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”
就诞生了~
5、放轻音乐,各班
幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。
6、各班展示作品,
并合影留念。
三:结束。
感谢家长的大力支
持与配合~通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园
活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥
东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果~小班组《爱我你就画画我》
亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各
班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算:
单层瓦楞纸3卷,
共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还
可多次使用)。
篇二:2015小班亲子美术活动方案
2015
小班亲子美术活动方案
方案一:小班亲子
美术活动方案
为了激发幼儿感受
美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子从小讲究卫生,保
护环境的意识,传递共建延安是我家,环保靠大家的理念,结合我班特色课,制定我班庆六
一亲子美工活动方案如下:
一、亲子绘画主题:
美丽家园快乐成长
二、活动对象:各
班幼儿和家长
三、活动目标:
通过开展庆祝六一
系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子
的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。
四、活动准备:
五、活动细则:
1、参赛画纸规格:、
a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,
作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿
可自主选择材料,但是需以勤俭节约,变废为宝为主。
5、进入活动场地家
长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小,
家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随
时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时
间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。
方案二:小班组亲
子美术活动方案
主题领域:艺术
活动主题:《爱我你
就画画我》亲子美术活动
参加人员:小班组
5个班幼儿及家长。
活动目标:
1、通过开展亲子同
乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感
交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼
儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来
的喜悦。 活动准备:
1、每个家庭准备
120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛
巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布:
爱我你就画画我、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委
会成员,帮助维持秩序,或进行服务。
3、活动前各班召开
家长动员大会,讲活动须知:
(1)活动中不允许
带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另
一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师~
(2)亲子活动的参
与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无
论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子~
(3)注意安全,家
长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结
束后,各班教师将幼儿带回,其他家长
(4)可以准备特色
的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘~
活动过程:
一、幼儿亲子律动
操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画
我》亲子美术活动
1、一年之计在于春,
春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容
的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童
年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累, 都要陪孩子欢度这也许
是一生中唯一的美术创意~
2、宣布主题:爱我
你就画画我
3、活动须知:在活
动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,
不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和
孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程:
请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一
起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。
这样一个动作生动、线条丰
富、颜色鲜艳的小朋友就诞生了~
5、放轻音乐,各班
幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。
6、各班展示作品,
并合影留念。
三:结束。
感谢家长的大力支
持与配合~通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园
活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥
东一幼家长学校工作 的新模式达到了多方共赢的良好效果~小班组《爱我你就画画我》亲子
美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品另一个我退场,各班工作人
员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算: 单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)
另外喷:彩色大幕布:爱我你就画画我一幅(此幕布今后还可多次使用)。
方案三:小班亲子
美术活动方案
活动意图:
针对现在宝宝动手
能力较差,家长呵护较多,而宝宝们的物品都是买来的,没有自己动手制作的现象,我们设
计了利用废旧布条,废旧毛线,制作粘贴活动,既能锻炼宝宝们的动手能力,及精细动作,
废物利用,也发展(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:小班美丽的一串红教案)了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦,培养了自信心。
活动名称:
《特色粘贴画》
活动目的:
1、使家长了解并参
与粘贴制作这一亲子活动,感受孩子们的进步,增进亲情。
2、通过鼓励、引导
幼儿大胆参与制作和,培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力,增强幼儿的自信心,
使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何
在日常生活中,充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条,培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精
细动作的发展。
活动准备:
1、各色废旧布条,
毛线若干,胶水 、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的
废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长,
让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废
旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程:
1、教师给孩子及家
长展示老师的作品,说明这是布艺粘贴画,我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方
法(家长注意学习粘贴方法,可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状,鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时,尽
量给孩子独立完成作品的机会,家长的帮助要适时,恰当。尽
可能引导孩子粘出各种颜色,
大小不一的毛线画。
4、作品展示,宝宝
互相观看作品。
篇三:小班亲子手工活动方案
美丽
的秋天——亲子手工活动
活动一:一串红
1.出示两盆一串红。
师:宝宝们,瞧,
这盆花认识吗,它的名字叫什么,一串红开花了,像什么,一
串串的红鞭炮,这盆花漂亮吗,
漂亮这个词真好听,还可以怎么说,美丽、好看,我教你们一
个好听的词——鲜艳~ 师:
作文七:《一串红的种植和维护》700字
标 题: 一串红
一串红为唇形花科鼠尾草属草本植物,别名爆竹红、墙下口、西洋红,植株因品种不
同有高有低,多为20-60厘米。轮平状花序、密集成串着生,每序花4-6朵。主要变种有一
串白、一串紫、矮一串红、丛生一串红。闽南地区除酷暑外,皆可栽培,一般作为园林栽
培,可下地也可上盆。
一、繁殖方法
1、播种繁殖:杂交品种的一串红种子由专业化公司生产经营,常规品种可自行采收留种。
一串红种子成熟变黑后会自然脱落,因此应在花冠开始退色时把整串花枝轻轻剪取下来,
放入箩筐晾晒,这时种子通过后熟即由白变黑。一串红种子为坚果、卵形,黑褐色、千粒
重2.8克,种子寿命1-4年。根据花期要求,决定播种时间,如5月份开花,应于冬末、春初
于温棚的穴盘上开始育苗,育苗的土壤以疏松、透气为好。
2、扦插繁殖:为了加大花苗的繁殖量,从4月下旬至9月上旬,可结合摘心剪取枝条先端5
-6厘米的枝段进行嫩枝扦插,插条间距4-5厘米,蔽荫养护,20天左右发根,然后上盆。
二、栽培管理
1、定植:一串红可地栽也可盆栽,当生长到2片真叶后,可从穴盘中移出,定植于疏松,
肥沃的土壤或上盆;移植时须带土球。
2、摘心:为培养良好、健壮的株形,摘心显得尤为重要。当幼苗长出4片真叶之后开始摘
心,促使其发侧枝,经过一次摘心可发2-3个健壮侧枝。以后当侧枝再长出4片真叶,再次
摘心,根据培养的目的,确定摘心的次数。
3、水肥管理:一串红在生长旺季应防止干旱及时浇水,同时不能积水,应及时排涝,每隔
15天左右追施1次有机液肥。
三、病虫害防治
一串红广泛用于布置花坛、花境、花台,虫害是其主要的隐患,尤其是食叶害虫,应加强
斑潜蝇、蓟马等的防治。病害方面主要有小苗猝倒病、黑斑病和茎腐病,应针对性施用多
菌灵、百菌清、托布津等。
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作文八:《丝袜花的制作—一串红》700字
《丝袜花的制作一串红》教学设计
教学内容:丝袜花的制作一串红
教学对象:二年级
教学目标:
(一)认知目标:
1、了解一串红的知识,知道制作一串红所需的工具、材料。
2、利用现有材料学会制作一串红的方法。
3、培养学生的观察能力,提高学生的动手能力,渗透质量意识。
(二)能力目标:利用现有材料学会制作一串红的方法。
(三)情感目标:培养学生的观察能力,提高学生的动手能力,感受到美的熏 陶,体验劳动的快乐。
教学重点:
1、学会用尼龙丝线将多片花瓣结扎组合,要注意结扎后花托的大小程度。
2、花片必须一片片依次粘扎上去,同时分布要均匀。
教学难点:
对花瓣、叶子、花茎、花梗的或倾斜的恣态进行造型。
教学课时:二课时
教学准备:
丝袜、套筒、尖嘴钳、尼龙线、铅丝、钳子、剪刀、花蕊、胶带、捆线等。 教学过程:
一、导入:观察丝袜花工艺作品
a、新课:欣赏及讲授:一串红的制作
b 教师出示自制的丝袜花,让学生欣赏。
提问:欣赏过,感受过,有何感想?
学生:好奇,惊叹,有冲动很想动手制作。
C、请同学观看《一串红的制作》制作步骤的要点。
(1)将三片红色小花瓣与对剪后的六粒小花芯组合。
(2)用绿色胶纸包住花托、花梗,并从顶部向下依次组合整枝一串红。
(3)叶子全部组装在根部。
二、工艺要求:同层花瓣大小匀称、丝袜绷扎平整、捆扎牢固、做的花萼要遮住捆线、花瓣翻折自然。
注意事项:使用铁丝做丝圈时注意不要剐到同学,使用工具注意安全,操作完毕将工作台清理干净,保持卫生。
三、学生操作:
教师利用实物投影演示花瓣翻折方法。分解难点。
四、教师巡回指导。
五、交流评价
a) 小组评议:推荐1—2件作品全班展示。
b) 全班评议,教师点评。
六、课堂小结
表扬积极参与认真制作的同学,鼓励同学间探讨解决制作中的困难。
作文九:《【doc】一串红花叶病的防治》2300字
一串红花叶病的防治 叶端开始发黄,不生新叶或新叫一露头便呈黄色.从 盆土中检查,可发现有不同程度烂根病态.此病多是 因温度高,水分大,容器与土壤通透性能不好,或因 栽培时病菌从断根伤口浸入引起的.其预防方法是: 在夏季高温~,-j-期设法降低温发.改善通风条件,合理 浇水,停止施肥;使用瓦盆栽植,经常疏松土壤;在栽 培前对根苇进行消毒.抢救烂根的办法是:将植株从 盆中起出,除掉泥土,清除烂根,用高锰酸钾溶液洗 根;再用草木灰或术炭末涂抹伤口.如烂根在三分之 一
以下,可更换新的培养土,半月以内控制浇水,约 两个月左右可恢复生机;如烂根在半数上下,改用经 开水烫过的细砂栽培,进行催根;若是根系全部烂 掉,经防腐处理后,仍用细眇打插,如养护得好,还可 重新生根发叶
二,烂心是由一种真菌引起的病害,多发生在 夏季高温时期.发病原因:一足植株遭受雨淋或喷水 浇水不慎,将水溅进叶丛,导致【}】心叶片乃至假鳞茎 腐烂;二是假鳞茎受到介壳虫的危害.受害后的植 株,叶心及假鳞茎部位像被开水烫过一样预防办 法:尽量避f~nl-丛积水,及时用药物消灭介壳虫.抢 救烂心的措施:将腐部位去掉,擦净伤口上的溶 液,涂上草木灰或木炭粉,待荫r后,栽在新培养土 中,放在20?,25?环境里莳养,约经1,2个月的 精心管理,假鳞摹处日r生f,;新叶,或在根茎周围生 出脚芽.
三,叶斑(亦称锈斑或红斑病)一般发生在多 雨潮湿季节,病斑以叶1,下部叶片边缘处居多发病 初期叶片上出现湿润状褐色小斑点,以后逐渐扩大 成椭圆形病斑,后期f枯,其上散生许多小黑点.防 治方法:一是合理浇水施肥,注意通风透光;二是在 雨季前,喷洒65%代森锌600倍溶液保护;三是发病 初期,喷洒50%多菌灵或50%托l布津500,800倍 液,连喷2,3次,即呵收效
四,叶腐这是一种突发性病害,对植株危害极 大.只2,3天时间,下部儿枚叶片或全部叶片腐 烂.受害后叶片如在于水中煮过一样,叶内渍水, 叶色灰黑,耷拉下来昕以人们又称这种病态为"抹 头"或"砍头"病.此病多发生在夏季高温季节,因施 肥过量,浓度太大,儿通风不良造成.预防办法,在酷 暑盛夏停止施肥,或喷洒低浓发的叶面肥;改善通风 条件,设法为植株降温,营造一个荫蔽,通风,凉爽的 生长环境.该病一F1_发生,应立即进行抢救.先将腐 烂叶片及烂心切掉,朋清水洗净,稍晾干后,再涂上 草木灰或木炭粉进行消毒.如未同时出现烂根病症, 可仍在原盆中养护,由于君子|皇生命力较强,经过稍 长一段时间细心管理.摹的周围便同时生出几个脚 芽,可用以进行繁殖
五,日灼叶片部分或全部发黄,是在夏季长时 间受强光直射所造成,尤其幼苗,小苗极易受害.预 防办法:在强光高湿季节,应对君子兰用竹帘或遮光 网进行遮荫,有条件的也可移至向北阳台或其他蔽 荫,通风之处.植株受害后叶片无法营救,只能将变 黄的叶片全部剪去,通过加强水肥管理,使其自然更 新.
六,夹箭即在情株孕蕾期不能抽出花葶,以致 花蕾不能开放或在叶隙中开花其主要原因是温度 不适宜,土壤湿度与养分不够解决的基本方法:一 10花木盆景
是调节温度,冬季要为其增温,使室内温度达到15? 左右,夏季为其降温,使温度控制在25?以下;二是 增施速效肥料,及时在盆土中施用一次氮磷钾齐全 的液肥,每5日向叶面喷施一次磷酸二氢钾溶液;三 是加大浇水量,要比平时多浇三分之一至二分之一, 使盆土保持湿润状态.(陕西朱峰山)
一
串红花叶病的防治
花叶病是一串红的常见病害,分布广,发病普遍, 症状轻重不一.
一
,症状特征
植株感病后,叶片主要表现为:浅绿与深绿相间 的花叶,或鲜黄与淡绿色的斑驳;叶片变小且皱缩不 平,质地变脆,甚至呈蕨叶状;植株矮化,丛生,花少, 观赏价值降低.
二,病因
引起一串红花叶病的病原主要是黄瓜花叶病素 (CMV).它通过汁液和蚜虫传播危害,且寄主范围较 广.一般秋播的一串红发病较少,春播的发病较重. 重子带毒与否尚待验证.
三,防治方法
1,加强管理及时清除苗圃周围的杂草;农事 操作时应按先健康株后感病株的顺序进行;发现病 株及时拔除烧毁或深埋;严禁在病株上培育种子.
2,药剂防治苗期喷洒0.1%氯化锌,0.1%硫 酸锌或0.1%尿素,连喷2,4次,7,10天喷一次具 有一定的抑制作用.发病初期可喷洒20%病毒A可 湿性粉剂400,500倍液或1.5%植病灵乳剂1000 倍液或高锰酸钾1000倍液,7,10天喷1次,连喷 2,4次,可有效控制病害的蔓延.
3,防治蚜虫及时防治蚜虫(主要是棉蚜),可 减少传染媒介.蚜虫为害期可喷施20%速灭杀丁 2000,3000倍液,40%氧化乐果1000,1500倍液或 20%溴氰菊酯乳油3000倍液等,每隔7天喷1次, 连喷2,3次.亦可进行生物防治的措施.注意:施药 应在开花期前,以免造成花朵腐烂,凋谢和对传粉昆 虫的毒害.(河北韩巨升)
一
串红青枯病的防治
青枯病是一种维管束病,属细菌性枯萎病.主要 发生在长江流域以南地区,在北方也有发生,尤其是 在盛夏高温多雨季节,危害较重.
一
,症状及其特征
此病在苗期不表现症状,仅在花前及开花期表 现症状.首先是顶部叶片萎蔫,随后下部叶枯萎,叶 片保持绿色,只是颜色稍淡,故称青枯病.初期白天 萎蔫,夜晚恢复正常,很容易让人误解为"缺水萎蔫" 而导致死亡(土壤水分较大或连日下雨的条件下,病 株持续一周左右死亡).病株根部常变褐腐烂,茎部 表皮粗糙,并产生白色的不定根,切断病茎用手挤 压,可从断面的变色导管中渗出污白色粘液,是此病 重要特征.
该病病菌随病株在土壤中越冬(在土壤中存活
达14个月至6年之久).病菌可随雨水或流水,农
作文十:《红霞一串红的种植技术》1200字
红霞一串红的种植技术
福建果树.总第130期FuJianFruits2004.3?实用技术? 红霞一串红的种植技术
张金芬(龙岩市园林管理服务中心,364000) 一
串红花繁色艳,是园林中使用最为广 泛的花卉之一,也是装点节日气氛的重要花 卉,大量用于花坛或盆栽摆设造景.红霞成 片栽植或与其它花卉配置组成花坛效果更显 着,常与浅黄色美人蕉,矮万寿菊,浅蓝或水 粉色之紫苑,翠菊,矮藿香蓟等配合布置. 1品种特性
红霞极早生,生长强健,高25,30cm,株 形整齐紧凑,基部分枝性佳,花穗肥大紧密, 长约18cm,花色鲜艳,大型心形叶,叶色浓绿, 是用作草花袋,全年植,布置花坛的最佳品种 之一.
2生长习性
红霞性喜温暖湿润的环境,畏暑热,忌霜 寒,种子黑褐色有好光性,发芽适温为20,
生育温度为15,30?,气温低于10?时 25?,
叶片发黄,遇霜冻会死亡.在阳光充足的条 件下,植株生长发育好,但也稍耐半阴.从播 种至开花需12,14周.
3种子繁殖
在龙岩,大棚内可全年进行播种繁殖. 将种子播于穴盘,用细沙浅表覆盖,浇透水,
如遇低温天气,喷淋透水后用塑料薄膜罩盖, 以增温防寒.播种土用细土,泥炭土,珍珠岩 按2:2:1配制,用五氯硝基苯消毒.20,25? 条件下,10,15d即可发芽出苗.苗出土后掀 去塑料薄膜,适当遮阴,以创造有利于幼苗发 育的半日照环境.待幼苗长出2片真叶时,控 制浇水量,追施0.2%,0.5%尿素+0.2%, 0.5%磷酸二氢钾以壮苗.幼苗长出4,6片 58
收稿日期:2004—06—09
真叶时,上盆(直径13.2cm)定植.
4栽培管理
栽培土要求疏松,肥沃及保水性好,一般 用园土,腐植土,堆肥按6:2:1混合配制.定 植后,留基部两对叶片进行摘心,侧枝6,8片 叶时,留4片叶进行第2次摘心,整个栽培过 程共摘心2,3次,可以促发分枝,增抽花穗. 摘心后约一个半月可抽穗开花,调节花期时, 要注意控制最后一次摘心的时间.
结合整形修剪,每隔10d追施0.2%, 0.5%尿素+0.2%,0.5%磷酸二氢钾1次. 夏季高温长势渐弱,要少施肥.立秋后再施 肥,尤其追施2,3次1500倍的硫酸铵水肥, 能获得枝繁叶茂的理想效果.
在龙岩大棚生产红霞,4月至11月气候 炎热季节应注意遮阳及通风,否则易闷死.12 月至3月气温较低季节应注意保温防寒,有条 件的及时移人大棚或温室养护.
5病虫害防治
花叶病和疫霉病是红霞的常见病害.为 控制花叶病的发生和蔓延,应及时用除蚜剂或 乐果1500倍液防治.疫霉病在高温高湿条件 下较易发生,防治方法:?改善栽培环境,高温 多雨季节注意及时排水.浇水时避免直接浇 淋叶面,并防止泥土溅到茎叶上.种植不宜过 密,做到通风透光并避免阳光直射.?拔除病 株后,每平方米病土用70%五氯硝基苯粉剂5 ,
10g消毒.?发病初期用75%百菌清可湿 性粉剂700倍液或65%代森锌可湿性粉剂 600倍液,喷施病株及土壤表层.
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