作文一:《争做最美小学生》600字
争做最美小学生
每个人都希望人生过的精彩、过得非常有意义、做一个最美的小学生,就必须抓好关键的学习阶段、做好属于自己的事情。我们是祖国的未来,是中华民族的希望。今天的我们就是明天的栋梁。
祖国的未来是靠我们的双手来创造的,我们是祖国的接班人,作为祖国的接班人,我们应该严格要求自己,做一个品德高尚的人。有了知识可以改变命运、建设祖国。我们从小应该养成这样的观念:无论在做什么,都要不断学习;无论身在何处,心中都装有祖国。
从学习方面来说,在学习上要刻苦努力,精益求精。从思想上积极进取,保持认真、谦虚、不落后的心态,以“争分夺秒”的紧迫感,去努力学习,为实现社会主义核心价值观而奋斗拼搏。 我们的一言一行标志着祖国的形象,我们要为了祖国约束自己不好的行为。人生好像一盘棋,走好每一步都非常重要。我们要力争德才兼备、全面发展。我们要做一个习惯良好、品行端正、学业优秀、身体健康又不断进取的好学生。有了良好的知识和道德修养,就能在社会上立足,才可以让他人正视你。我们面前的路很宽广,关键是看自己有没有准备好去远行。我们应该懂得,机会是留给有准备的人。
我们的心中应该有目标,才会有一个我们为祖国贡献的方 1
向。一个人要有梦想,要敢于追求,要有自己理想和信念。向前辈学习是找准方向、走对道路、用好时间的最好途径。从现在起我们要做好每一件小事,不断充实自我,提高自我和完善自我,为实现自己的梦想而努力奋斗,争做最美小学生,实现中国梦、我的梦!
学校: 孟村镇东村小学 年级: 五年级 学生:李旭杰 指导老师:李锋波 2
作文二:《争做最美小学生》700字
争做最美小学生
任桥小学 马雪 六年级 指导老师:丁耀华
每个人都想要人生过的精彩、过得有意义、做一个最美的人,就必须抓好关键时段、做好关键事情。们是祖国的未来,是中华民族的希望。今天的我们就是明日的栋梁。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”祖国的未来是我们创造的,我们是祖国的接班人,作为祖国的接班人,我们应该严格要求自己,做一个品德高尚的人。有了知识可以建设祖国;有了道德可以立足社会;心中有国才有家。我们从小应该养成这样的观念:无论身在何处,心中都装有国,并且自觉维护国家的尊严和形象。
从学习上谈起:在学习上要刻苦努力,精益求精。从思想上积极进取,保持一个认真、不落后的心态,以“只争朝夕”的紧迫感,以责无旁贷的使命感,去努力学习,为实现社会主义核心价值观而奋斗拼搏。
我们的行为标志着祖国的形象,我们要为了祖国约束自己不应该做的事情。人生好像一盘棋,走好每一步都很重要。我们要力争德才兼备、全面发展。我们要做一个习惯良好、品行正派、学业精进、身体健康又不断进取的好孩子。有了正能量和道德修养,就能在社会上立足,才可以让他人看得起。我们面前的舞台够宽广,关键是看自己有没有准备好,抓不抓得住。我们应该懂得,成功之垂青有准备的人。
我们的心中应有榜样,这样,才会有一个我们为祖国贡献的地方。一个人要有梦想,要敢于追求,要有自己理想的信念。向榜样学习是找准方向、走对道路、用好时间的绝佳途径。最主要的是我们要向雷锋叔叔学习。
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”做好每一件小事,不短充实自我,提高自我和完善,为实现自己的梦想而努力奋斗,争做最美小学生,实现我的梦,中国梦!
作文三:《我眼中的最美教师征文小学生》2600字
我眼中的最美教师征文小学生
老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌我们;老师是无私的奉献者,把知识教给我们;老师永远是默默地奉献,却不求回报。下面有整理的我眼中的最美教师征文小学生,欢迎阅读!
我眼中的最美教师征文小学生
她,瘦瘦的身材,个子高高的。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。一双大大的眼睛总是笑眯眯的,显得很亲切。这就是我眼中最美的老师——崔老师。
没遇到崔老师之前,我是一个很胆小的怕事、不活泼开朗的女生,甚至有的时候会在上课时间开小差,崔老师看到后,找我谈了很长时间,让我敞开胸怀,多和同学交流,从那时起,我开始慢慢地试着改变自己,从开始的不与同学说话,变成下课与同学一起玩耍;从开始的上课总是走神,变得上课聚精会神……崔老师也在帮我一点点的改变,我真是打心底里感谢崔老师。
崔老师帮了我很多,令我最难忘的是我的生日:
我的生日是和6位同学一起过的,上午的时候我很高兴,一想到下午就要和同学们过生日,心里真是充满了甜蜜和喜悦。做什么事情都更有干劲了。终于到过生日的那节课了,我竟然忘了一个很重要的事情:每个同学都要上去说要对老师、同学、父母的话!一想到这,
我就欲哭无泪!我在小学5年里,从未上过讲台发言!现在让我上去,我一定会结结巴巴说不出来的。该怎么办啊,一位又一位的同学上台说了自己要的话,我是最后一个,看着第六位同学从讲台上充满喜悦的下来,我都快急死了,我多希望第六位同学能走一个世纪!
此时此刻,我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张,后背在不停的冒着细汗,脸也紧张的像番茄一样红,腿都快抖得不行了,我在心里默默的安慰自己,替自己打气:“徐吉哲你怎么回事啊,不就是上台说句话吗?害怕什么!去吧,没事的没事的!……”忽然,老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰:“不对吧?怎么只有6位同学啊?不是7位的吗?第7位是谁啊?”听了老师的话,刚想举手,又想了想,我还是不举手了吧,或许老师会以为自己记错了,然后直接点蜡烛,想到这,我偷偷的笑了笑,不料,同位看出了我的心事,大声的喊了出来:“老师,徐吉哲还没有上去发言!”我僵硬的歪过头去,用可以杀死人的眼神瞪着他,这时,老师说:“哦?是吗?徐吉哲快点上来啊!没事别怕,老师同学都相信你!”我硬着头皮站了起来,对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的 “微笑”,用发颤的声音说:“好……”
本来就7、8步的路我走了20多步。一边走一边想:“千万不要说错话啊,一会就说:‘谢谢老师的教导、谢谢同学们的照顾’就行了。对对对,就这么说好了!”终于到了讲台,还没有开口,就听见同学们热烈的掌声,同学们真好啊!我不说好点对不起他们的掌声啊,于是,本来想对着天花板说的念头一下子消失,我心里真是充满了感
动,在心里默默的想:“同学们和老师对我这么好,我有什么理由害怕?何况同学老师照顾我这么久了,我说句感谢的话不是应该的吗?”就这么想着,刚才在心里默默准备的“台词”全部消失,说出的一句句全部都是对同学老师发自内心的感激:“谢谢同学们一直以来对我的照顾,也谢谢崔老师对我的教导,我一定不会忘记,我以后一定会好好努力的……”不知不觉,话脱口而出,说完后,同学们全部都鼓起了掌,掌声热烈无比,回荡在教室里,也回荡在我心底最最柔软的地方。( 文章阅读网: )
这次生日,让我变得更加开朗,朋友也渐渐的多了起来,我想,这次生日,真的算是我人生的转折点吧!从胆小变成开朗,从不与人交往变成朋友成群,这真是我最最大的收获!我永远也忘不了崔老师对我的教诲与帮助,在我的眼里,崔老师永远是最美丽的!
我眼中的最美教师征文小学生
金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,大家高高兴兴迎来了这个新的学年。
辛勤的各科老师,已陪伴着我们走过了五年的时光,让我们明白了做人的道理,让我们畅游在书的海洋中。讲台上,总可以看到他们的身影,在这讲台上,老师们流过无数的汗水,粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。老师们就像蜡烛一般,燃尽了自己,照亮了无数的学生。
有这样以为好老师,像冬日里的阳光,她知识渊博,幽默风趣、
她工作严谨,教学经验丰富。是我心中最美丽的老师——班主任王丽琴老师,她是教语文的,四年级开始教我们。
王老师刚代我们的时候,就要求我们写“常规”,要积累些词语、诗句、好文章、新闻,最近又新加了读必读课外读物写感悟或好词好句主要内容。刚开始总觉得一大堆好麻烦,又记又背,后来逐渐发现,不仅学了东西,还增加了记忆力。自己解词可以更多地鸡肋好词好句,加强理解能力。收集“每日一闻”可以了解国内外大小事……王老师还要求我们写一些文章、片段,要用上成语描写一个地方或各种题材的文章。王老师还找了很多的题让我们练习,提高成绩。
一个个辛勤的园丁哺育着我们,老师,我们的好老师,感谢您对我们的辛勤浇灌。在教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!
我眼中的最美教师征文小学生
“卫老师,在我心中您最美。”这句话我一直都想对您说。
卫老师,从入小学一年级第一天见到您,我就喜欢上了美丽时尚的您,您是我心目中的美女老师。
喜欢您那明亮的会说话的眼睛,当我们表现好的时候,您会以表扬、高兴地眼神望着我们;当我们调皮捣乱的时候,您会以严厉批评的目光来提醒我们。
喜欢您那嘴角及眉眼之间常常挂着的淡淡的笑容,总让人觉得您是那么和蔼可亲。
喜欢您那声情并茂的课堂,您的声音总是那么优美动听,让我
们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么有趣呀!
喜欢您那成绩册上与众不同的评语,您的评语是那么的精准、确切,深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中,我总能看到自己的进步与不足。这一切,都与您的细心观察,辛勤付出是密不可分的。
喜欢您那工整的板书,我也暗下决心要好好练字,争取每一课作业都能得到您最高的奖励:“优星”。记得一年级末,咱班统计星星数量,我是咱班最多的一个,您给了我一个暖暖的拥抱,至今想起来仍是那么那么的温暖与幸福!
就连您那惩罚的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子,您总是一视同仁,罚跑步!有一次,有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培养刘翔接班人呢!
卫老师,我深深地爱您,在我心中,您最美!
作文四:《争做最美小学生 讲话稿》700字
争做最美小学生 讲话稿
既然是花,我就会开放,既然是树,我就要长成栋梁!这就是我们成长的方向!作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生我们能做的还很多很多。我们现在还小,但我们在渐渐的长大。在成长的道路上,我们从身边的点点滴滴小事做起,做个乖巧,懂事,勤奋好学的、阳光快乐的好孩子!这就是我们最美学生的追寻和诠释!
我们学校非常注重文明礼仪教育,我们也已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,走文明路、说文明话、做文明事、当文明人。
在学校,我们要爱学习。上学从不迟到,不早退,上课专心听讲,回家认真复习,并独立按时完成老师布置的作业 。我们要关心、团结同学,尊敬师长,是同学的好朋友,老师的好助手。课余时间我们要主动参加班级和学校的各项活动。一次次的锻炼,会让我们变得更加阳光更加自信!会让我们感受到读书是一件很快乐的事情。
在家里,我们要听家长的话,我们要谦虚有礼,尊老爱幼,我们要主动帮助家长做力所能及的事,自理能力强,做爸爸妈妈的好帮手。
做最美的小学生,除了必须在家是一个好孩子,在学校是一个好学生,在社会上更要是一个有爱心、有责任心、关心他人、保护动物、保护大自然等等的好“天使”。让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者做最美的小学生。从现在起就应该刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的梦想而努力!
请全体少先队员跟我一起宣誓:我承诺,我要做最美小学生。在家孝敬父母,做一个会感恩的人。在学校尊敬师长,做一个重品德的人。在社会遵守公德,做一个有爱心的人。好完毕。希望我们南乐县第四实验小学的孩子个个都是最美学生,个个都是别人学习的榜样。
作文五:《争做最美小学生活动方案》2800字
争做最美小学生活动方案
石城镇中心校“争做最美小学生”活动方案
一、指导思想:
通过“最美少年小学生”的评选活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。
二、领导组
组 长:成忠孝
副组长:张李斌
成 员:段忠建 李国平 何俊丽 段文鹏 付强 张彩云 马海红及各个小学负责人
三、活动时间:
2013年12月开始,实行周周评选,为该周最美小学生。月月评选为该月最美小学生。在每年的六一、十一对上半年、下半年评选的最美小学生进行表彰。
四、活动范围:
全校在校学生
五、评选标准:(石城中心校小学生行为规范25条)
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后不在半路逗留玩耍要及时回家。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。经常洗澡,勤剪指甲,勤洗
头,早晚刷牙,饭前便后要洗手,每天到校前将手脸洗净,穿衣整洁;不随地吐痰,不乱扔废弃物,见到垃圾捡起扔进垃圾箱,上厕所对准坑口,及时向老师举报不讲卫生的不良行为。?
4、举止文明,态度友善,不说脏话,不骂人,不打架。同学之间互相尊重、互相帮助、不欺侮同学,不戏弄他人,不给同学起外号,发生矛盾多做自我批评。?
5、尊重老师,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
6、在校要讲普通话,使用礼貌用语,接受或递送物品时要起立并用双手。
7、到他人房间先敲门,到教师办公室要先喊“报告”,经允许再进入,未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
8、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
9、课间活动时不追赶打闹、舞刀弄棒,不攀越栏杆、窗台,不往楼下乱吐乱扔,上下楼道靠右行走,不准在楼道内推搡、拥挤,不准滑楼梯,不玩带有危险性的游戏。?
10、课前准备好学习用品先行预习,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音洪亮,不随意打断他人发言。课上不打瞌睡,不吃零食,不东张西望或做与上课无关的事。
11、课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
12、出操时排队按序进场退场,不自由出列,做操要认真,动作
要规范,不做自由操;坐、立、行、读书、写字姿势正确;积极参加有益的文体活动,遵守活动的要求和规定。?
13、卫生值日时,课桌凳要轻搬轻放,课桌离墻一拳头,认真打扫,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。?
14、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。爱惜粮食和生活用品,生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。?
15、遵守食堂管理制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。不准跑步开餐,不准拥挤插队和敲打碗筷,不准离开餐桌就餐,专心吃饭不说笑,不准将饭菜倒在地上。
16、遵守宿舍管理制度,不带火源进寝室,不准在寝室内点蜡烛、蚊香等,不浪费水电,不私拉乱接,不小偷小摸,不影响他人休息。
17、自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
18、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,正确对待困难和挫折,不自卑,不偏激,不背后说人坏话,保持心理健康。?
19、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见,不任性,不耍脾气,不顶撞。体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
20、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路先让机动车通过,要走人行横道,不跨越隔离栏。
21、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
22、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木、爱护有益动物和生态环境。
23、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
24、不准擅自下河洗澡、汛期淌水;不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍;不准玩带电插座、玩烟花爆竹、化学药品等危险品。不准骑飞车、骑英雄车。不坐超载车、船,不尾追车辆。?
25、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物;
六、具体措施:
第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步:逐级评选
(一)班级最美小学生评选
1、班级最美小学生每周评选一次,每次2名。
2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准,结合星级评定和素质报告书制定班级评选办法,每周公布班级最美小学生通过名单(班级公示表附后)。
3、班级也可依照最美小学生评选标准取消已经通过班级最美小学生的
学生。
(二)年级最美小学生评选
1、年级最美小学生每月评选一次。
2、班级将本月班级最美小学生择优选出2名向年级推荐,年级最美小学生候选人要认真撰写先进事迹材料,(材料要求不低于600字,事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“最美小学生”申报表,经父母双方同意签名及社区盖章(或至少三人签名)后上交材料。
3、各年级于每月第一周内将上月的年级最美小学生候选人名单在校内公示一周无异议后为年级最美小学生。
(三)校级最美小学生评选
1、校级最美小学生每学期评选一次。
2、中心校对学校最美小学生进行考察,以不超过全校人数5%的比例通过后授予校级“最美小学生”荣誉称号。
第三步:表彰阶段。
1、对获得校级“最美小学生”荣誉称号的学生中心校表彰并颁发荣誉证书,号召全体学生向校级“最美小学生”学习。
2、学期末,将根据各班“最美小学生”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。
七、活动要求:
1、高度重视,保证质量。评选表彰最美小学生是落实县教育局文件精神的具体措施,全校各年级、各班切实加强组织领导,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现
突出的学生,使最美小学生成为全校学生的楷模。
2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习最美小学生的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习最美小学生、争当最美小学生的良好道德风尚。
八、另附逐日行为规范表格
石城镇中心校 2014年6月
作文六:《“争做最美小学生”活动方案》2700字
一、指导思想:
通过最美少年小学生的评选活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。 二、领导组
组 长:
副组长:
成 员:各个小学负责人
三、活动时间:
2013年12月开始,实行周周评选,为该周最美小学生。月月评选为该月最美小学生。在每年的六一、十一对上半年、下半年评选的最美小学生进行表彰。
四、活动范围:
全校在校学生
五、评选标准:
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
1
2、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后不在半路逗留玩耍要及时回家。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手,每天到校前将手脸洗净,穿衣整洁;不随地吐痰,不乱扔废弃物,见到垃圾捡起扔进垃圾箱,上厕所对准坑口,及时向老师举报不讲卫生的不良行为。
4、举止文明,态度友善,不说脏话,不骂人,不打架。同学之间互相尊重、互相帮助、不欺侮同学,不戏弄他人,不给同学起外号,发生矛盾多做自我批评。
5、尊重老师,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
6、在校要讲普通话,使用礼貌用语,接受或递送物品时要起立并用双手。
7、到他人房间先敲门,到教师办公室要先喊报告,经允许再进入,未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
8、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
9、课间活动时不追赶打闹、舞刀弄棒,不攀越栏杆、窗台,不往楼下乱吐乱扔,上下楼道靠右行走,不准在楼道内
2
推搡、拥挤,不准滑楼梯,不玩带有危险性的游戏。
10、课前准备好学习用品先行预习,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音洪亮,不随意打断他人发言。课上不打瞌睡,不吃零食,不东张西望或做与上课无关的事。
11、课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
12、出操时排队按序进场退场,不自由出列,做操要认真,动作要规范,不做自由操;坐、立、行、读书、写字姿势正确;积极参加有益的文体活动,遵守活动的要求和规定。
13、卫生值日时,课桌凳要轻搬轻放,课桌离墻一拳头,认真打扫,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。爱惜粮食和生活用品,生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
15、遵守食堂管理制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。不准跑步开餐,不准拥挤插队和敲打碗筷,不准离开餐桌就餐,专心吃饭不说笑,不准将饭菜倒在地上。
16、遵守宿舍管理制度,不带火源进寝室,不准在寝室内点蜡烛、蚊香等,不浪费水电,不私拉乱接,不小偷小摸,不影响他人休息。
17、自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾
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房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
18、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,正确对待困难和挫折,不自卑,不偏激,不背后说人坏话,保持心理健康。
19、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见,不任性,不耍脾气,不顶撞。体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
20、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路先让机动车通过,要走人行横道,不跨越隔离栏。
21、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
22、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木、爱护有益动物和生态环境。
23、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
24、不准擅自下河洗澡、汛期淌水;不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍;不准玩带电插座、玩烟花爆竹、化学药品等危险品。不准骑飞车、骑英雄车。不坐超载车、船,不尾追车辆。
25、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物;
4
六、具体措施:
第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步:逐级评选
(一)班级最美小学生评选
1、班级最美小学生每周评选一次,每次2名。
2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准,结合星级评定和素质报告书制定班级评选办法,每周公布班级最美小学生通过名单(班级公示表附后)。
3、班级也可依照最美小学生评选标准取消已经通过班级最美小学生的学生。
(二)年级最美小学生评选
1、年级最美小学生每月评选一次。
2、班级将本月班级最美小学生择优选出2名向年级推荐,年级最美小学生候选人要认真撰写先进事迹材料,(材料要求不低于600字,事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写最美小学生申报表,经父母双方同意签名及社区盖章(或至少三人签名)后上交材料。
3、各年级于每月第一周内将上月的年级最美小学生候选人名单在校内公示一周无异议后为年级最美小学生。
(三)校级最美小学生评选
5
1、校级最美小学生每学期评选一次。
2、中心校对学校最美小学生进行考察,以不超过全校人数5%的比例通过后授予校级最美小学生荣誉称号。
第三步:表彰阶段。
1、对获得校级最美小学生荣誉称号的学生中心校表彰并颁发荣誉证书,号召全体学生向校级最美小学生学习。
2、学期末,将根据各班最美小学生的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。
七、活动要求:
1、高度重视,保证质量。评选表彰最美小学生是落实县教育局文件精神的具体措施,全校各年级、各班切实加强组织领导,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使最美小学生成为全校学生的楷模。
2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习最美小学生的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习最美小学生、争当最美小学生的良好道德风尚。
八、另附逐日行为规范表格
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作文七:《争做文明小学生征文》600字
争做文明小学生征文
拾金不昧、助人为乐一直是中华民族的传统美德。从身边的小事做起,把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去
首先大家要保持良好精神状态,展示积极向上、勇于进取的精神风貌自觉遵守校纪校规,规范言行举止,做文明小学生;积极配合学校相关部门工作,按照程序办理各项重要的手续;爱护社会物,杜绝乱涂乱画行为,保持卧室清洁;捐赠不用的物品,为社会留下一份爱心。
春天来了,万物会生长不息;春天来了!!我们应学会了在成长中思考,在思考中成长!中国有句老话“一年之计在于春”。春天是万物复苏、生长与繁荣的季节,春天更是播种和耕耘的季节。春天启示我们,有一种境界叫文明,有一种智慧叫修身,有一种理想叫和谐,于是,脚踏实地的行动有了新的动力,新的方向,新的激情!面对崭新的社会,崭新的起点,让我们认真把握在社会的每一分钟,在一天天、一点点的细微小事中,做得精彩,修炼品德;在一周周、一节节的重复训练与生活中,耐得住寂寞,练就出真功;在一月月、一圈圈的枯燥跑步中,锻炼身体,磨练意志;在一年年、一事事的为人处世中,学会审美,升华境界。
希望我们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起,进而热爱祖国、热爱人民,把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把关心献给他人、把孝心献给父母、把信心留给自己,做一个无害他人,有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮,文雅有素,情趣高尚的人,做一个抱负远大,意志坚强的人,做一个尽孝有能,报国有才的人。
但愿我们每个人都能从自己做起,从身边的小事做起,把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去!
----------肇一鸣
作文八:《争做文明小学生征文》3000字
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争做文明小学生征文
引导语:文明是一个人非常重要的品质,那么要怎样写一篇有关争做文明小学生征文呢,接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读~
争做文明小学生征文一 中国,人类历史上四大文明古国之一,是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,世代传承了许许多多的传统和美德。从“孔融让梨、司马光砸缸”到“**敬师”,从“头悬梁、锥刺股”到“**为中华之崛起而读书”,从“做好事不留名的雷锋叔叔”到“生命不息、学习不止的张海迪阿姨”,他们就是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模~
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们应该做一名文明的小学生~
爸爸告诉我:“做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。
妈妈说:“做文明的小学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐
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痰,爱护花草树木,保护鸟鱼虫兽,真正达到人与自然的和谐相处。
爷爷说:“做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路,遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗,讲究社会公德,做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
奶奶说:“做文明的小学生,就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷,叠被、洗袜、整理书包,自己的事情应该自己做,大人的事情应该帮着做,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
老师说:“做文明的小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习、天天向上,长大了做一个有用的人。
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们,让我们快快行动起来吧~从现在做起,从你我做起,从点点滴滴做起,做一名懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱劳动、爱学习的文明小学生,为构建和谐社会而努力吧~
争做文明小学生征文二 是什么使平凡的生活变得不平凡,是什么使普通的人变得不普通,是什么使我们养成良好的习惯呢,是文明~什么是文明呢,
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文明使一个甜美的字眼,它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情,可是现代生活逐渐变迁,有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里,文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。
自古以来,中国游礼仪之邦的美誉,有着林城形象的贵州,更应该成为文明礼貌的示范区。贵州与黄果树、龙宫、香纸沟等名胜古迹,这些优美的景色吸引着一批批外地游客,但可惜的是,很多游客来了后都说,贵州的自然风光很美,但是不文明的行为却使她失了景,煞了色。
那么,怎样做才算是文明呢,
我们作为一个21世纪的小学生,有三“要”:在家做一个好孩子,在校做一个好学生,在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔叔学习,学习他助人为乐的精神。比如:帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里,在公共汽车上为老人让座,主动帮助同学等。
我真想说:“同学们,为了我们的蓝天更加美丽,为了我们的大地充满绿意,为了我们呼吸的空气更加清新,抛弃种种不文明的行为吧~我们一定要从现在做起,从我做起,从点滴做起,为我们的程式增光添彩。到那时,我会自豪的说:“我是文明的小学生~”
争做文明小学生征文三 在我们这座美丽的城市
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里,到处都体现出文明和谐的风尚,尊老爱幼、尊师重教、爱护环境、美化家园,生活在这个温暖的大家庭,我和大家一样感到无比的幸福和快乐~
但是,在一些地方却还有一些不文明的现象,和不道德的行为,与我们美丽的城市和学校很不和谐。大家会看到在我们校园门口,经常有一些中学生在抽烟;一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称~但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗,我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了~如果任其这样发展下去,那么文明何在,礼貌又何在呢,”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的小学生,我们要养成哪些习惯呢,比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,要先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢
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谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小学生的基本素质。
我愿文明之风吹遍我们的校园,愿文明之花在我们美丽的区一中盛开。
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作文九:《最美教师征文小学生》2600字
最美教师征文小学生
导语:在我成长的过程中,遇到过许多老师,有温柔的老师、严厉的老师、慈祥的老师??但在我心中她却是最美的老师,以下是小编为大家整理的最美教师征文小学生,欢迎大家阅读与借鉴~
最美教师征文小学生(1) 今天,我看了感动中国。
有一位黑龙江的老师她叫张丽莉,在中午放学的时候,在校门口的马路上,突然有一辆大巴车,撞向了另一辆大巴车,当时老师正好在马路的中间,她前面有两位同学,后面也有两位同学,老师看见车快撞到这四位同学了,刹那间,这位老师做出了一个艰难的选择,她要挽救这四名同学的生命。老师先用屁股把后面两位同学顶出去,老师立即起身跳起来用双手把正前方的两位同学退到马路对面。之后车就把老师撞倒,撞倒后,车轮就从老师的双腿上压过,120及时把这位伟大的老师送到了医院,经过医院的抢救后,她的双腿被截肢了,这位老师现在只能坐在轮椅上了。面对这样的选择,这位老师完全可以不管这四位同学的生命,但是这位伟大的老师还是选择了去救这四位同学的生命。作为老师能这样关怀孩子,这比孩子的母亲还要亲。这位老师很伟大啊~这位老师的作为好像一位伟大的母亲啊~这位老师虽然失去了双腿但是她挽救了四位学生的生命啊~
大难临头了,这位老师不想着自己却想着怎样让这四位学生
逃脱灾难。这位老师真伟大~
最美教师征文小学生(2) 又是一个万籁俱寂的晚上,我独自一人在窗台,看着皎洁的月光闯进卧房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来,看着点点繁星在天空中闪烁,回忆好像是夜空中的流星,从我脑海中划过,打破了宁静的夜空,更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。
记得在那个瓜果飘香的十月,我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候,我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师,她一定很留恋自己的教书生涯。
他果然和我想象中的一样,他非常幽默,他告诉我们,自己都是中国人,语文是祖国的语言,学好语文,是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心,从那时开始,我记住了“中国人”这个名词,我开始学会爱国,学会爱他人,也学会了爱国语。
二年级上册的时候,我生病住院了,正好错过了考试。老师把考卷给了我,让我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在医院输着水,输到一半时,我看见一张慈祥地脸出现在病房,一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,从眼睛中透过慈祥的目光,她是张老师~我意外极了,这种老师去医院看学生的事,我只听说过,可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应,一直对着老师笑,什么话也说
不出来。老师说他带了红笔,问我卷子做没,做了让他改一改。我这才看到老师手中地红笔,而我不知看到这些,更看到老师被冻得通红的手,我想对老师说声谢谢,可却怎么也说不出口。
我下定决心已定学好语文,可期末考试,我偏偏只考了80分,我知道,上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了,觉得自己真对不起老师,可老师上课时却表扬了我,说我有一个月都没来上课,这次考试还能上80,很不容易~我瞪大了眼睛,不还相信自己的耳朵,得80也能受表扬,这样的成绩也算好,下课时,我看了一下成绩表,发现我的成绩在班里还算前几名呢~想想这些,再想想老师对我的鼓励,我又恢复了自信。
终于,在三年级的考试中,我破天荒的考了100分得了全班第一~
妈妈说中了,张老师在教完我们三年级后,就退休了。
前一段时间,我拿出了那张珍藏已久的满分试卷,发现卷子上有两处错的。我这才明白,老师是看我学习努力,想着我们还小,才故意对这些错误“视而不见”的。
如今,我已上中学了,可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。
张老师,您就像今夜的月亮,是那么美丽,请记住,我是一颗星星,是在你身边的,最近的一颗。
最美教师征文小学生(3) 五千年的斗转星移,五千年的潮起潮落,五千年的沧桑变化,今天,大千世界上树立起了这样一个伟大的民族,她走过了千年的风风雨雨,她孕育了无数的
英雄儿女,她书写了浩瀚的人类文明。她,就是我们最可爱的祖国,一个响彻世界的名字—中国。
透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望,我看到盘古开天辟地,迸发出生命的光芒;我看到四大发明,使古老的中国异彩纷呈。我看到孔子,举起圣火照亮了几千年的文明;我想到了我们是一个伟大的民族,我们有着几千年的文化底蕴。
我曾经看过一本书叫《丑陋的中国人》。书里说到了我们中国人的灵魂的腐朽,说到了我们中国人眼光狭窄,穷奢极欲,难道我们中国人真的像那个样吗,我们都知道:“一个国家的发达,需要人民的聪明智慧。如果人们都思想落后,不甘进取,那么又何从谈论建设强大的祖国呢,那么人们的思想根源,又在于教育的长远发展。
随手翻开历史课本,我们看到了伟大的教育家和思想家孔夫子先生,他弟子三千,四处游历讲学,让人们学会知书达理,让人们感悟到了以“孝义”行天下的道理。再看看近代的教育家鲁迅先生,他用那有力的笔法教育着一代代的人们。陶行知先生说过:“教育是立国之本。”而教育的兴起则靠有头脑的新一代教师。
也许你还记得在哈尔滨佳木斯学校里张丽莉老师舍生救学生的事吧~张丽莉老师是我们教师队伍中的美丽形象,她是我们塑造灵魂担当灵魂工程师的伟人。她用她的行动诠释了一切。像张丽莉这样的美丽教师还有很多很多,他们一直都在平凡的岗位上默默耕耘着,哺育着一代代的孩子,让孩子们学到人生中一些
宝贵的东西。他们无私的把所学全交给孩子,甚至把这些可爱的孩子当成了自己的孩子一样照顾,他们不仅担当着教师的角色,也甘愿背负着父母的美名,
梁启超先生说过“教育兴则国兴,教育亡则国亡”。一个辉煌灿烂的国家,总是有着悠久灿烂的文化历史,也有着千千万万的教育工作者在默默的奉献着,他们甘当人梯,为人们攀登科学的高峰而愿做铺路石。
教师是一个崇高的职业,教师也是一个长期性职业。时光荏苒,岁月沧桑,流不尽的是长江水,学不完的是知书达礼,老师则是这样一位传经送宝的经纪人。
孔子去了还有他的三千弟子,三千弟子去了还有成千上万的领路人。鲁迅去了,还有像张丽莉那样的甘为祖国教育献身的人。祖国的未来必定是前程似锦的,因为有着这样一代代年轻有为的教育者,他们必将是这片土地上最神圣而又最美丽的教师。
祖国的未来寄托与教育的兴旺,教育的兴旺则寄托与我们每一位人民教师~
作文十:《小学生最美家庭征文》2400字
小学生最美家庭征文
小学生最美家庭征文2016-03-03浏览:分享人:邱亨以手机版
以下是本站小编为大家精心搜集和整理的小学生最美家庭征文作文~希望大家喜欢!
小学生最美家庭征文
篇一
我有一个给予我幸福的家庭~这个家里有爸爸、妈妈、弟弟、我~我为有这样的家庭而感到幸福。
在我生病时~一句句关心~亲切的话语和关心的问候在我耳边荡涤~这是我感到一股股清澈的暖泉在我血液中流动。有时我犯下了错误~爸爸、妈妈、就会严厉的批评我~那时我是多么的痛恨他们啊!但现在回想起来~总是一次次的脸红。
幸福是什么~我现在还不完全理解它的意思~对于现在一到四年级的小学生来说~他们理解当然是有吃的、喝的、穿的。还要有一个幸福、美满的家庭。
妈妈每天都要上班~但一有时间就会问我的在学校学习的情况怎么样;爸爸也很辛苦~每天到家之后就教弟弟写作业~如果有难题~爸爸就会又耐心的讲解;每当弟弟看我愁眉苦脸的样子时~他就会想方设法的逗我开怀大笑;每当
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我和同学闹矛盾时~妈妈就像一把钥匙~打开我的心扉~解除我的烦恼。
爸爸和妈妈建筑了我们知识的城堡~给了我们打开宝库的钥匙。这个家庭给了我幸福~我爱这个家~更爱我的家人。
篇二
我的家乡是一个三面环山、一面环海的小乡村。那里物产富饶、风景优美~是个美丽而迷人的暑假度假村。
在那里我最喜欢的是大海。每到夏天~黄昏时的海面是最美丽的~我便与小伙伴们相约~去大海玩耍、嬉水。海面上先是风平浪静的~好像睡着了一样~没有风~也没有浪。静得可以看见海面上倒映着的影子。极目远眺~天是蓝的~海也是蓝的~天连着海~海连着天~让人分不清那儿是天~哪儿是海。夕阳西下~在黄昏的照映下~显得更加美丽了~海面上闪着许多颜色的色彩。忽然~惊涛瀚浪~从海面上出现了一条又细又长的白线~越来越粗~像一群白天鹅展翅飞翔。前面的浪还来不及靠岸~后面的浪就赶了上来。掀起三米多高的水墙~像一群奔腾的骏马。海浪拍打着礁石~与海风的呼啸声融合在一起~发出优美无比的海上音乐。向远处眺望~隐隐约约可以看见许多小黑点在海上游行。我们只能看着那些勇士们跟凶猛的大海拼搏。
在我们这里除了可以大饱眼福~还可以大饱口福。我
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们家乡有许多特产海鲜~比如:凶猛无比的大龙虾~它穿着一身坚硬的盔甲;耀武扬威的螃蟹~挥舞着大獒;活蹦乱跳的鱼公主~穿着五颜六色的彩裙。
如果有机会~我一定带你去参观参观我们家乡别的风景。
篇三
我有一个幸福的家,爸爸.妈妈和快乐的我.
我的妈妈是一个很普通的家庭主妇,她把家里打扫得干干净净,收是得整整齐齐,把我和爸爸的生活安排得井井有条.她总是默默地为我们做着各种事情.我记得有一次,外面下着鹅毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不停地咳嗽,妈妈听见了以后,放下手中的活,冒着大雪带我去看医生,那个时侯妈妈只想着治好我的重感冒.
我的爸爸有一张奇怪的”变卦脸.”他有时晴,有时雨.这张脸晴的时候,爸爸就像个小孩子一样,跟我一起玩打枪游戏和拼图游戏,妈妈经常说我和爸爸是一对”活宝贝.”这张脸下雨的时候就不好了,要是我的考试成绩不好,爸爸的脸就会变阴,我该挨板子了.
我是一个帅气的男孩,一双大大的眼睛,鼻子尖尖的,我虽然胆子很小,但是却很爱看书,如>.>…….我经常被问题所迷惑,如>里的金星为什麽最热.
我们是幸福的一家人。
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篇四
每个人都有属于自己的家~这个家也许是温暖的~也许是幸福的~也许也是悲凉的……
但是在我的心里~我的家事幸福美满的。
这个家或许经受过无数挫折~或许曾经倒下过~但我们还是依然站起来了。我的家是在一个大城市里的一栋别墅里~虽然生活很宽裕~过的都是衣来伸手~饭来张口的日子~但在这种日子里~我能深刻的感受到“家”这个字的真正含义。
我觉的~我的家就像是一只手~五个手指代表着家里的每一个人。大家都知道~五根手指头跟跟有用~一根都不能少。所以我的家也手指一样~大家团团结结、和和睦睦。有福同享有难同当。我们的家就是这么一个原则~一直都是这样。所以~我们曾被凭得过“团结家庭”的称号~同时~也正是这个称号~促使我们这个家变得越来越好。
我想~只要我们这个家庭能像现在这样一直到最后~我们的就家一定会成为世界上最好的~最幸福的家庭。
我的家~……我爱你!I love my family!小学生作文我的家 第九篇:我的家
我有一个幸福快乐的五口之家。有爷爷~奶奶~爸爸~妈妈和我~我们的性格都迥然不同是有好有坏~但始终是那么的和睦幸福。下面就由我来一一介绍一下我的家庭成员。
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首先要介绍的是我家的“老大”就是我的爷爷~他的性格有点独断~再加上他年纪大~我们什么事都要听他的~所以算是我家名副其实的“老大”。爷爷虽然有些霸道~但还是很爱我的。爷爷又是一个老党员~人缘也不错~楼底下遛弯的爷爷奶奶都非常喜欢和他聊天。
接下来介绍一下我的奶奶~我奶奶是个慈祥善良的老人~脾气温和~而且非常的疼爱我~只要我晚吃一点~或少吃一点她都会担心得要命~她对我的爱已经接近溺爱的程度了~当然我也非常爱她了。
能形容我爸爸的就一个字 ~脾气也不是很好~但是他和别的爸爸不一样~他除了要上班挣钱还要照顾爷爷奶奶~还要陪我~虽然爸爸钱挣得不多~但却是我们家最辛苦的一个了~因为爸爸的辛苦~所以我也非常体谅他~尽量让他开心、省心。
能形容我妈妈的就一个字好。妈妈长相一般~是个思想现代的女性~是个开明的好家长~她非常乐观~对生活有着积极向上的态度。她的职业是医生~她每天要辛苦的工作很累~但她还是抽出时间来陪我。我的任务就好好学习~为了我的未来而努力。
怎么样~我的家人有意思吧?
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