作文一:《六年级作文 我自豪我是红领巾》800字
六年级作文 我自豪我是红领巾
(“128815”);六年级作文 我自豪我是红领巾
“我们是共产主义接班人,继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌,我就会想起加入少先队员时的情景,虽然已经过去了好多年,可仍然记忆犹新,回想起来,仿佛就在昨天。
刚入小学,我根本不知道红领巾的真正含义,每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾,觉得特别亮,特别神气。所以,我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天,老师庄重地告诉我们红领巾的故事,我才领悟红领巾的真正价值。从此,我对红领巾肃然起敬。
入队前的那个夜晚,窗外繁星点点,我久久不能入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员,红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命、染红的,你们可要珍惜啊~”第一次戴上红领巾,我们握拳大声宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着~”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此,我成了一名光荣的少先队员,红领巾成了我形影不离的好友,时刻提醒我要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好学生。
记得有一次,我坐在公交车上,上来一个面色苍白的阿姨,只
见她一手提包,一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久,一个急刹车,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡,不知怎么的,那个小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的脚一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们,我坐不住了,因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去,把小孩拉起来坐到我的座位上,然后一手拉着扶手,一手帮忙捡桔子,阿姨感激地看了看我说:“谢谢你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不错~少先队员就是不一样。”
虽然我嘴上没说,心里却乐开了花,自豪感油然而生:我没有愧对我胸前的红领巾,以后,我会做更多的好事,及时伸出援助之手,给予别人更多的帮助。
作文二:《六年级作文 我自豪我是红领巾》1400字
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六年级作文 我自豪我是红领巾
六年级作文 我自豪我是红领巾
“我们是共产主义接班人,继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌,我就会想起加入少先队员时的情景,虽然已经过去了好多年,可仍然记忆犹新,回想起来,仿佛就在昨天。
刚入小学,我根本不知道红领巾的真正含义,每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾,觉得特别亮,特别神气。所以,我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天,老师庄重地告诉我们红领巾的故事,我才领悟红领巾的真正价值。从此,我对红领巾肃然起敬。
入队前的那个夜晚,窗外繁星点点,我久久不能入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员,红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命、染红的,你们可要珍惜啊~”第一次戴上红领巾,我们握拳大声宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着~”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此,我成了一名光荣的少先队员,红领巾成了我形影不离的好友,时刻提醒我要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好学生。
记得有一次,我坐在公交车上,上来一个面色苍白的阿姨,只见她一手提包,一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久,一个急刹车,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡,不知怎么的,那个小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的脚一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们,我坐不住了,因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去,把小孩拉起来坐到我的座位上,然后一手拉着扶手,一手帮忙捡桔子,阿姨感激地看了看我说:“谢谢你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不错~少先队员就是不一样。”
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虽然我嘴上没说,心里却乐开了花,自豪感油然而生:我没有愧对我胸前的红
领巾,以后,我会做更多的好事,及时伸出援助之手,给予别人更多的帮助。
参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
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作文三:《六年级观后感作文:观《红领巾》有感》500字
六年级观后感作文:观《红领巾》有感
六年级观后感作文:观《红领巾》有感
六年(4)班张琛怡11号
9月30日星期天下午,伴着一阵和煦的秋风,大型话剧《红领巾》在各个班上演了。
这是一部感人肺腑的话剧,事情是这样的:郝强、壮壮、萌萌和小玮是二十一世纪的四名少先队员,当他们在山坡上玩耍时,不小心掉进了时光隧道,回到了七十年前的战争时代,遇到了四名年龄相仿的共产儿童团团员:铁柱、二娃子、马原和八妹子,最后,四名共产儿童团团员为了保护四名少先队员而壮烈牺牲。
看完了这部话剧,我被四名共产儿童团团员的精神所深深折服,在那个年代,战争的硝烟与满天的烟火,让他们根本不敢想象今天的生活,他们不奢望做什么惊天动地的事,只知道英勇顽强地消灭敌人,向着新中国诞生的这个梦而奋斗。为了梦,他们献出了才十几岁的生命,用鲜血染红了我们胸前的红领巾,换来了我们今天蜜一样甜的生活。他们好比为新中国诞生带来福音的启明星,照亮着这一条漫长的革命道路。我们不能忘记他们,不能忘记这一群红领巾,没有他们,就没有我们现在宽敞的教室,琅琅的书声以及许许多多的欢声笑语。
我低头看了看胸前鲜艳的红领巾,仿佛又看到了四名共产儿童团团员英勇顽强的身影。
(责任编辑:薛琳)
作文四:《六年级作文-我自豪我是红领巾》1600字
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我自豪我是红领巾
“我们是共产主义接班人,继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起这首歌,我就会想起加入少先队员时的情景,虽然已经过去了好多年,可仍然记忆犹新,回想起来,仿佛就在昨天。
刚入小学,我根本不知道红领巾的真正含义,每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾,觉得特别亮,特别神气。所以,我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天,老师庄重地告诉我们红领巾的故事,我才领悟红领巾的真正价值。从此,我对红领巾肃然起敬。
入队前的那个夜晚,窗外繁星点点,我久久不能入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员,红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命、染红的,你们可要珍惜啊~”第一次戴上红领巾,我们握拳大声宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着~”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此,我成了一名光荣的少先队员,红领巾成了我形影不离的好友,时刻提醒我要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好学生。
记得有一次,我坐在公交车上,上来一个面色苍白的阿姨,只见她一手提包,一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久,一个急刹车,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡,不知怎么的,那个小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的脚一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们,我坐不住了,因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去,把小孩拉起来坐到我的座位上,然后一手拉着扶手,一手帮忙捡桔子,阿姨感激地看了看我说:“谢谢你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不错~少先队员就是不一样。”
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作文五:《六年级作文-让红领巾更红更艳》1300字
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让红领巾更红更艳
老师、同学们:
大家好~
今天,我讲的题目是《让红领巾更红、更艳》。我们刚刚度过一个神圣伟大的节日,那就是祖国母亲的60周岁生日。也许大家还沉浸在浓浓的节日氛围里吧,但是,同学们,你们知道吗,明天,我们全体少先队员又将迎来一个属于自己的节日,大家知道是什么日子吗,
——一个和祖国mǔ亲生日一样特别的日子:中国少年先锋队建队日。 明天是10月13日
明天,一年级的小同学也将戴上鲜艳的红领巾,光荣地成为一名少先队员了。这是一件多么令人兴奋的事啊~而其他年级的大同学们,你们是否还记得当初戴上鲜艳的红领巾的那一激动时刻呢,是否还记得少年先锋队的来历呢,让我们再回味一下感受、重温一下历史吧:
中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后,在10月13日又建立了中国少年儿童队,1953年6月改名为中国少年先锋队。每个少先队员们都知道,为了10月里这两个特殊的日子,我们伟大的民族经历了无数的坎坷与磨难,在漫长的岁月中,走过了一条光辉的道路。我们少先队也从劳动童子团到共产主义儿童团、抗日儿童团,再到新中国成立后的少年儿童团,少年先锋队,千千万万的队员们都始终如一地为革命“准备着”~
同学们,请你们看一看胸前的红领巾,轻轻地摸一摸实验工厂吧。让我们在心底默默地告诫自己:“我是一名光荣的中国少年先锋队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔~”同学们,“时刻准备着”不仅仅是口号,更是行动。让我们牢记使命,认认真真学习,踏踏实实做人。也愿你们的雄心壮志更高更远,胸前的红领巾更红、更艳~
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作文六:《我和红领巾的故事六年级作文》3900字
六年级上册第二单元作文:我与红领巾的故事
六年级上册第二单元作文:我与红领巾的故事
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统??”听到这首歌,我情不自禁地想起我们少先队员的标志——红领巾。
年幼的时候,每当看到哥哥姐姐们带着鲜艳的红领巾从我身边走过,心中都无比羡慕,佩戴上红领巾成了我追求的目标。
一年级“六一”儿童节前一天,我终于盼来了加入中国少年先锋队的宝贵机会。而我,是第一批加入少先队的。
国歌在耳畔响起,伴随着国歌冉冉升起,我心里是多么激动。戴上红领巾,我终于成为了一名少先队员~回到了家,我做的第一件事就是兴奋而自豪地向爸爸妈妈分享了我入队的喜悦。
光阴似箭,日月如梭。如今,作为一名五年级学生,成为一名“老”队员了,红领巾一直像好朋友一样,忠实地守护在我身边,鼓励我、支持我。在记忆的心扉中,那件事又浮
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现在我的眼前。
一天放学回家,天空正下着大雨,黑乎乎的乌云像极了芝麻糊,豆大的雨点像子弹般射向人们。撑着伞,我独自走在放学的路上。“啪”的一声,我抬头一看,原来是一个初中的哥哥在推自行车时水壶从书包里掉了出来,此时他正一手打伞,一手推车,分身乏术,不知如何是好。我见了,急忙向前几步,把水壶捡起来递给哥哥,哥哥当场松口气,点点头,微笑着跟我道谢......此时,胸前的红领巾被夹杂着雨丝的大风吹起,似乎在为我点赞,也令我想起老师说过:“作为一名少先队员,要乐于助人。”
红领巾一直陪伴我成长,它是红旗的一角,是用先烈的鲜血染成的,在我迷茫时支持我,在我遇到困难时鼓励我??在它的带领下,我一定会不断进步~
篇二:我与红领巾的故事
我与红领巾的故事
红领巾,是国旗鲜艳的一角;红领巾,是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险,坚强不屈的革命战士。所以我们更应该好好爱护它,而不是让它受到有任何污染。
记得我上一年级的时候,就被评为了少先队员,在那天,大姐姐第一次为我戴上那鲜艳的红领巾,我激动不已,因为我成为了少先队员,我能为大家做力所能及的事情。 一阵
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微风吹来,脖子上的红领巾随风飘动,我感觉到我非常光荣,我有信心当上一名好少先队员
记得那一次,我在学校里玩得满头大汗,回家以后,我把红领巾往脸上一擦,随手扔在了地板上,妈妈见我那么不爱护红领巾,生气地对我说:“你怎么能这样对待我们的革命战士。”妈妈边说边把红领巾捡了起来,交给我。让我把这条红领巾去仔仔细细地洗一遍,我顿时被妈妈的一番话给深深地感动了,此时此刻,我觉得红领巾是那么重要,一块普普通通的红布,却象征着一种伟大的精神财富,在那天晚上,我把红领巾细心地洗了一遍,最后把红领巾晒好。瞧~在晚上那微弱的灯光下,还是显得那么耀眼。
还有一次,我和妈妈要乘公交车去外婆家,在公交车上,本来只有我和妈妈两个人,但是没多久,公交车上拥挤不堪,一群一群的,连前面的驾驶员旁边也挤满了人,我忽然想到了胸前那条血红般的红领巾,连忙对身旁的阿姨说:“你坐在这吧~”阿姨笑了笑说:“谢谢你,这位小朋友。”我立刻站了起来,阿姨也不紧不慢地坐在位子上,我非常开心,因为是红领巾让我又有了一种高尚的品质,那就是帮助别人,快乐自己。
如今,每当我挂上红领巾时,我总会想起关于红领巾的许多感人故事,
是啊~是革命烈士用鲜血换来了这幸福的生活。
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篇三:六年级上册第二单元作文:我与红领巾
六年级上册第二单元作文:我与红领巾
六年级上册第二单元作文:我与红领巾
一年级时,因为在班里的表现优异,我被老师选为了第一批加入少先队的学生。老师说,红领巾代表着五星红旗的一角,少先队员戴上红领巾,必须要更加严格要求自己,发扬革命先辈艰苦奋斗的精神,好好学习,将来为祖国的建设贡献自己的力量。从六年级的大哥哥为我戴上红领巾的那一刻起,我就暗暗发誓,一定不辜负老师的期望。从此,红领巾便成为引领我前进的一面旗帜,更成为了我的挚友和诤友。
在我放松对自我的要求时,红领巾告诫我要做好自己,遵守规则。我每天都要去泳校参加游泳训练。一次数学课,老师因为有一道题讲解得十分仔细,延迟了五分钟下课。当老师说可以放学时,我丝毫不敢耽搁,立刻收拾好书本,拎起我的游泳书包,急忙往泳校飞奔而去。要知道,我们的游泳教练可是个“魔鬼式教练”,不是一般的严厉~迟到十分钟,就要罚五十个上下蹲;迟到十五分钟,游完三千米后,还得罚跑三千米。我可不想被罚了上下蹲接着还要罚跑步~一边想着我一边加快了脚步,还好学校离泳校不远,跑步前进,五分钟就可以到达。
然而,“屋漏偏逢连夜雨”,当我跑到十字路口时,红灯
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不早不迟,居然亮了起来。我不得不紧急刹住我的“11”路车(双脚)。我紧盯着前面的计时器,天呀,90秒~好漫长的时间啊,好不容易过去了10秒,我觉得简直等了几个小时,什么叫“度秒如年”,今天我真的见识到了。正当我心急如焚时,我看见一个年轻的妈妈带着她的女儿不顾红灯,冲向了马路对面;我回过头,一位老爷爷也骑着自行车穿过了斑马线。看见这情景,我又左右瞧了瞧,此时旁边既没有交警叔叔,路上又没有别的车经过,我不如也冲一次红灯吧~正当我向前跨一步时,风把我胸前的红领巾吹了起来,红领巾霎时变成了一个小精灵,它张开双臂拦住了我,生气地说:“你不能这样做。”我辩驳说:“我都要迟到了,况且现在马路上又没有车经过,也没有人看见,不走白不走呢~”小精灵依然拦在我面前:“越是没有人监督,越要管好自己。而且平时外公接你放学时,你不也是督促外公一定要遵守交通规则吗,”我听了后,惭愧地低下了头,同时也把迈出的那一只脚收了回来。那天我虽然被教练罚了,但我依然为自己没有闯红灯而感到庆幸和自豪~
我和红领巾的故事还有很多。在我学习遇到困难时,红领巾教会我要坚持不懈、百折不挠;在我遇事胆小怯懦时,红领巾鼓励我要勇于尝试;在我做错事想说谎时,它提醒我一定要诚实??
我也非常爱护自己的红领巾。每天放学回家,我就会把
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它脱下来,用手抚平上面的折痕;有时,折痕比较深,我就请妈妈帮我烫平整,然后整整齐齐地折好,放在书包里。早上,穿好衣服,我第一时间就是戴好红领巾,这时,平时不臭美的我一定会在镜子前转几个圈,看看衣领后的红领巾一角是不是在正中的位置??
篇四:我与红领巾的故事作文
每当我看到胸前迎风飘动着鲜艳的红领巾,便会不由自主地想起一件事。 在二零零五年,当时的我刚刚二年级,经常丢三落四。那天是一个周一,上过第二节课后,要举行升旗仪式。瞧~体育委员已经开始整队,升旗仪式马上就要开始了。 我也急急忙忙找起红领巾来。没想到,抽屉里,书包里,小柜里都翻遍了,可怎么也找不到。我急得满头大汗:升旗仪式不戴红领巾怎么行,~果然,事后老师严厉地批评了我。 直到我回家以后,在沙发底下找到了红领巾,我才恍然大悟:上周日晚上,我坐在沙发上看电视。一不小心,把沙发旁边课桌上的红领巾碰掉了,我看得入迷,丝毫没留意,直到&& 捧着红领巾,我突然感到非常的惭愧:平常,我总是把它到处乱丢,随随便便塞在抽屉里;揉成一团揣在衣兜里,或者丢在床上&&.却从不想着去把红领巾清洗干净。看看其他同学的红领巾,都是既整齐又干净。可我的呢,它被我弄得又脏又破。一想到这里,我便惭愧地低下了头。 从那天开始,我下决心要改掉我马虎大意
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的坏习惯。每天早上,我都仔仔细细地检查书包,不忘带任何东西。我做事的态度也认真起来,上课与做作业时都专心致志,决不能开小差。此外,我还做到了爱护清洁
的好习惯,桌面上,抽屉里,书柜里的书都被我收拾得整整齐齐,东西也不再乱丢乱放。自己的小件衣服与红领巾,我都学着自己洗,并尽量洗得干净整洁。 每当我想起这件事时,我总是为自己的变化感到骄傲。随着我渐渐长大,我懂得了:红领巾是国旗的一角,身为祖国的一份子,我要更加珍惜,更加爱护这条红领巾。红领巾不断地激励着我,每当我看到它,我都鼓励自己,在各方面都更加严格要求自己,争取做一位优秀的少先队员。
篇五:我和红领巾的故事作文
[我和红领巾的故事作文]
我与红领巾的故事红领巾是少先队员的标志,少先队员要助人为乐,我和红领巾的故事作文。在当上少先队员那么长的时间里,我也与红领巾发生了不少故事,我就来跟大家讲一讲吧~有一次我在报纸上看到温暖宁波·万人助学的活动,这时我的脑海里出现了一个想参加的念头。晚上我辗转反侧在想这件事,到底参不参加,到底用自己的钱还是用爸爸妈妈的钱,我想了半天,我终于想到了,为了献出一份爱心,我用自己的钱去参加,小学一年级作文《我和红领巾的故事作文》。我把这个想法告诉了爸爸。爸爸帮
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我去宁波把钱付了,我高兴极了,因为我也能为这个社会献上一份爱心。第二年是万人助学·温暖午餐,我也捐了100元。有一次,有个小朋友的橡皮滚走了,心里很着急,我想:我应该帮帮他,我也和他一起仔细地寻找橡皮。我发现橡皮在讲台下,我急忙去捡了起来,给了他,他高兴极了,露出甜甜的微笑,我的红领巾更加鲜艳了。还有一次弟弟在走的时候,壹圆硬币掉进了阴沟里,他不知怎么办,就急得大哭起来。我看见了,扶起他,安慰他,他不哭了,问他为什么哭,他说:壹&&壹圆硬币&&币掉进阴沟&&沟&&里去&&了。说完又哭了。我见状把身上仅有的壹圆钱给了他,他不哭了,高高兴兴地回家了。这些事虽小,这也是我们少先队员应该做的。
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作文七:《六年级作文-红领巾在我心中》3000字
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红领巾在我心中作文
在我的生活中,有许多许多的故事:乡村之情、家园之美……每一件事都让我沉醉,但大多会因时间的推移而渐渐从我脑海中淡化,但让我记忆犹新的是那件红领巾之事。
那时我二年级,老师让我们利用双休日到县电影院看影片《妈妈,你在哪》。对于那部电影,我慕名已久,可总没有时间去,这次岂不美,真是老天赐我良机~在我的三寸肉舌之下,爸妈发了“慈悲”,赏了我票钱。我可高兴了,便蹦蹦跳跳地去了电影院。
到了电影院,不由得让人吃了一惊:排队买票的人群如同一条巨龙,怎么也望不到头~我好不发愁,何时才轮到我,——心情低落得如从天上掉到地下。
正在我发愁无奈之时,眼前忽然一亮。人群中出现了一条缝,我身材矮小,挤过去绝对不成问题,别提有多高兴了。就在我打算发挥“优势”钻过去之时,一阵风刮起,吹起我胸前的红领巾。我猛然反应过来:我佩带红领巾,是少先队员,我不能挤过去~这个念头让我放弃了“好位子”~
回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了。别提我有多高兴,一下好像长大了许多,因为红领巾不只是飘在我胸前,它还永远飘在我心中,让我以一个少先队员的标准严格要求自己,健康成长。
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红领巾在我心中作文
还没有上小学时,每当看到大哥哥大姐姐胸前的红领巾时,我心里充满了羡慕之情,我总是想:“什么时候,我也能戴上红领巾呢,”
上一年级了,终于有一天,学校批准我们一年级的同学加入少先队了,我也可以拥有一条梦寐以求的红领巾了。学校为我们举行了隆重的入队仪式,当一位大哥熟练地为我戴上红领巾时,我是多么激动啊,差点忘了向大哥哥敬队礼。
现在,我已经是一名三年级的小学生了,鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬了整整三年。这三年里,我时刻谨记:我是一名少先队员,我的一言一行要对得起胸前的红领巾。在家里,我会经常为父母做些力所能及的家务活,为他们递上一杯清茶,送上一双拖鞋;在学校里,当同学有了困难,我总是尽力帮助他;在路上,我看到有小朋友摔倒了,总是上前把他扶起,轻轻拍去他身上的尘土,告诉他小心点。在那次为贫困地区的同学捐书的活动中,我一下子捐了十本书,我想让农村的孩子和我们城里的孩子一样,可以在书的海洋里畅游。
红领巾就是我的良师益友。当我取得好成绩时,红领巾会对我点头微笑,给我赞赏;当我遇到困难时,红领巾会鼓励我,给我战胜困难的信心。
红领巾在我心中作文
小时候,由于我家里成份不好,入队难。出身好的同学小学一年级就入了队,戴上了红领巾,心里真是羡慕不已。
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乡下每年六一节以后要放麦假,学生升级。因此,每年六一都要发展一批新队员。新队员要在六一节活动会议主席台上集体宣誓。由校长讲解红领巾的光荣传统,红领巾的象征。由老队员为新队员佩戴红领巾,很让人感受鼓舞。每次发展新队员,在班里的推荐,我都榜上有名。可是红领巾总是与我无缘。有时我也怨恨自己的出身,暗中哭鼻子,可是这是我能自己决定了的吗,
我读小学是在上世纪70年代末,政治运动此起彼伏。学校里也上行下效,时常举行活动,召开大会。开会时,以班级为单位排列,戴红领巾的队员排在前面,没有红领巾的学生在队后。主席台前常是一片火红的海洋,至于远离主席台的角落就不被注意了。因此,开会也常是比赛红海洋的大小,有无黑角落的活动。班里一片红,老师,同学脸上有光,感到自豪,被人仰视。所以,我等“落后分子”常惹红领巾们抱怨。
不管我学习怎样好,老师同学评价怎样高,就是入不了队。走在路上,遇到老师,一声“老师好”后,红领巾们行起了标准的队礼,而我只能鞠个躬而已,很有些另类。因此,梦里都想也能向尊敬的老师行个队礼。
在班里,由于我“文武双全”,每年的六一节活动非我莫属,节目总少不了我,这也是我为班级争取名誉的时候。记得我上三年级的六一节,女文娱老师为我班编了一个《小蜡笔》的节目,由我与村大队书记的女儿,我班班长一起表演。经过多次排练,反映不错。于是,校长决定把这个节目作为学校代表,去全镇庆六一大会比赛。为保险起见,校长请大队书记提意见。书记说:“节目很好,就是把那个没有红领巾的孩子换了吧。”校长反复说:“这个孩子是个好学生,表演好,换人来不及。”最后,还是文娱老师想了个法子,把我班生病请假在家同学的红领巾借给我用一天。
比赛那天,我发挥得非常好,受到全镇老师同学的好评。节目理所当然被评了第一名,但是,后来只有女班长被奖了一支笔和一本本子,没有我的份。第二天,生病的同学来到学校,非要问我要回他的红领巾不可,我紧紧抱着红领巾,就是不给,同学只好告到了校长那里。虽然我恋恋不舍,但借人的东西是应该归还的,后来我
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作文八:《六年级优秀作文-建队节,戴红领巾》1700字
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10月13日
是建队节,今天要举行建队活动,给75名一年级新入队的小弟弟、小妹妹们戴红领巾,我接受了这个任务。当崭新鲜艳的红领巾发到我的手中,思绪不由得回到了以前……
2007年10月13日
,建队节活动上,我在舞台前笔直地站着身旁的同学也做着同样的动作。良久,一排六年级的同学手握着红领巾陆续来到我们跟前,一位姐姐站在我跟前,只感觉领子被掀起,然后一串串复杂的动作,接连在我的跟前晃动,随后一排人陆续离开。
五年后的今天,当我手握着这被革命先烈的热血染红的红领巾时,思绪便在我的心河中荡漾。手郑重地折叠着这极富有象征意义的旗帜一角,每一次折叠都深深地唤醒了我沉睡的记忆,期待的钟声萦绕耳畔。不错,角色将轮到我的身上~
当国歌声在校园内回荡之际,我的手激动地握着那条即将送出的红领巾。凝望看它,啊,它承载我多年的记忆与期待~步伐不断地向前迈,我的心中颤抖,历史的角色将重演,激动,紧张,反映了我的盼望,而其中也渗夹着留念。不知不觉地,我来到一位小妹妹跟前,确定是她后便开始了重演的剧幕。那位小妹妹目不转睛地看着我手中的红领巾,眼里满是期待和惊喜。啊,这不与我当年的情景一样吗,我迟疑了一下,望了望其他同学,他们也开始为新入队的弟弟妹妹们佩戴红领巾。再看了看我手中的这条红领巾,停顿了一下:如果我送了出去,我戴红领巾的任务将完美地画上句号,也会更怀念“被戴”和“给戴”的经历与感受,这将会是一段多么苦涩的记忆~手中的红领巾飘荡着,在风的吹拂下是那么显眼,最终,我仰着天,随后以“张飞吃豆芽”的技术,迅雷不及掩耳的速度为小妹妹佩戴好了这属于任何少先队的标志。
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啊~胸前飘扬的红领巾,它在每一个人的身上是显得那么耀眼夺目。
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作文九:《六年级话题作文-红领巾,心向党》1300字
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“向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人”……每当这熟悉的旋律在我耳边响起,我便忍不住跟着哼唱起来,我是一名光荣的少先队员,红领巾,队旗,队歌,呼号,组成了我六年来丰富多彩的生活~
少先队员们所戴的红领巾是国旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的。随着年龄的增长,随着知识的增多,我对“红领巾”这三个字的分量与其中的意义也越了解了~
在进入小学后,在庄严地入队仪式上,少先队队员为我戴上了红领巾,我看着胸前的红领巾,想到了刘胡兰宁死不屈,方志敏视死如归,江竹筠宁死不说战友姓名……这些伟大革命烈士的英雄事迹。于是,我在心里暗暗地对自己说:“一定要当好一名名副其实,优秀的少先队员,做好自己该做的事,要好好学习,让革命烈士们用生命换来的祖国更美好~”
我们是中国少年先锋队,不怕困难,不怕牺牲。转眼间我已经光荣加入少先队六年了,回首这几年,虽然不是当年的战争年代,但是灾难却席卷而来。2008年的汶川地震,2010年的玉树地震,舟曲泥石流。人民生命财产损失严重,但是灾难无情,人有情。在党的领导下,全国人民万众一心,人民官兵第一时间冒死救援,全国人民也纷纷尽自己的力量帮助灾区人民灾区人民眼含热泪的说:“天大地大,没有党的恩情大;千好万好,没有祖国好……“党对我们所做的又何止这些呢~
红领巾在我的胸前飘扬了六个春秋,它从水深火热走向了辉煌。“少年智则国智,少年强则国强。”我们是二十一世纪的青少年,党温暖的关爱着我们,我们要怀感恩之心,拼搏向上,树立远大理想,坚定着党的信念,续写新的辉煌~
江苏省常州市武进区焦溪小学六年级:焦溪刘洋六一
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作文十:《六年级叙事作文-红领巾500字》1300字
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昨天晚上,我像往常一样做完家庭作业,准备整理书包的时候,发现红领巾不见了。我把书包翻了个底朝天,就是不见红领巾的踪影。我焦急万分,怕第二天老师批评我。我把消息,爸爸安慰告诉爸爸,爸爸安慰我说;‘别着急,万一找不到,明天一大早,我去帮你买一条。’我还是不甘心,打电话向爷爷求助,爷爷同样安慰我不要担心,你爸爸会有办法的。
今天早晨,我起了个大早,吃饭也特别的乖。吃完早饭,我和爸爸一起去车站。我等车,爸爸去帮我买红领巾。当时,我非常着急,心想;万一车来了,爸爸还没到,怎么办,正当我万般焦急之时爸爸起着自行车来了。我高兴极了,正想亲他一口。我结果红领巾,戴在脖子上,呵~真像原来的。我戴着这条红领巾,高高兴兴上学去了,心里特别平静。
下午,放学回家,听妈妈说,早上我刚走,爷爷也送了我一条红领巾。听了,我有一种说不出的感觉。丢了一条红领巾 一件平常的小事,却‘揪’起家人的心,可也看出,他们是多么的爱我。我要珍惜他们对我龙龙的爱。
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