作文一:《走过四季的作文五百字以上》5900字
走过四季的作文五百字以上
篇一:走过四季作文600字
走过四季作文600字
大自然中美的东西有很多,而四季则体现了它们各自不同的美。
“一年之计在于春”春天,是一年的开始,也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来,迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头,像是在和天上的白云打招呼。忽然,天空中聚集了大片的乌云,天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声,春雨来了,滋润着万物。在雨中,各种颜色,各种声音交织在一起,形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。
夏天跟随着春天的脚步来到了,万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下,喝一杯清凉的果汁,感受微风给予的清凉。微风吹过池塘,泛起阵阵涟漪;粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱,几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天,是充满了活力的。
渐渐地,天气不在闷热,变得凉爽起来,原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗,湖面就像一块巨大的玻璃,透明见底。只要是秋风拂过的草木,必会变的金黄,惹人喜爱。田野里的稻子,小麦随着秋风舞动着,宛如一片金色的海洋。果树上挂
着各色的果实,就像一个个彩色的小灯笼。山谷中,火红的枫叶和槭叶跳着舞,像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银杏树欢快的抖动着它的叶子,像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁,像是在与它们道别??秋天,是充满了喜悦的。
秋天悄悄地走了,冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣,飞过每一个角落,每棵树,每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上,成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球,正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰,洁净的冰面就像一面巨大的镜子,照出了洁白的万物,照出了美丽的冬天。冬天,是充满了童真的。
四季都有着属于自己的美,只要你有一双善于发现的眼睛,自然会懂得它们的美。
篇二:走过四季(900字)作文
精选作文:走过四季(900字)作文 四季是大自然给予人类的奇迹,在它们的童话中,到处充满了传奇。 题记 春姑娘给大地带来了勃勃生机,夏姐姐为人们带来了炽热的活力,秋伯伯把喜悦变成了金色的财富,冬爷爷把世界变成了银色的城堡。 生机勃勃的春天 春姑娘乘风而来,寒冷开始消失,温暖渐渐到来。小草知道她来了,便轻轻地从地里钻了出来,扭动着她那柔软的身体,新奇的张望着;含苞待放的花朵知道她的到来,便都面朝阳光,绽开了笑脸;杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈。团团簇簇的油
菜花都竞相开放,五颜六色的蝴蝶也闻香而来,辛勤地工作着。农民伯伯在田里撒下希望的种子,盼望着来年的收获。一切都苏醒了,处处活跃着勃勃生机。 激情四射的夏天 夏姐姐婉然走来,带着灿烂的夏日,流金砾石,飘然而至。小草们在她的照顾下更加浓郁;小树苗在她的呵护下茁壮成长。荷花出淤泥而不染呈淡粉色,像一盏河灯,浮在水面,更像一位仙女,玉立在荷塘之中。农民伯伯辛勤的劳动着,想到来年的丰收,就不禁抬起头,对着高照的烈日幸福的微笑。人们在闷热中感到疲乏。轰隆隆,轰隆隆。忽然间,天上下起了瓢泼大雨,洗刷着这个筋疲力尽的城市。 硕果累累的秋天 秋伯伯缓缓而来,为了迎接他的到来,世界变成了金黄色,人们唱着赞歌,庆贺着今年的丰收。小草都变成了金黄色,稻子随风弯下了腰,果树上的苹果、梨子都争先恐后地往农民的篮子里跳,好像在说:快点摘吧,别让大家等急了~在秋伯伯的努力下,一切都变得那么丰富而充足。 秋天的天气十分凉爽,既没有夏天的燥热,又没有冬天的寒冷,所以秋天又是独特的。 银装素裹的冬天 冬爷爷带着漫天的飞雪如期而至,把天地变得如童话般美丽;万物都沉沉睡去,被和蔼的冬爷爷盖上了一层厚厚的雪被。洁白无瑕的雪花像柳絮一样,纷纷扬扬的落在地上,远处的景物时隐时现,非常美丽。 在冬天人们储存希望,规划着来年的生活。孩子们穿上了厚厚的棉袄,在漫天的大雪中玩耍着,堆雪人、打雪仗,小手和小脸被冻得通红也全然不知,完全沉浸在了冬爷爷带来的欢乐之中。 走过四季,
我们享受着奇迹;走过四季,我们留下了宝贵记忆;走过四季,记忆会留在我们心底~初一:木拜西尔
篇一:走过四季作文600字作文
走过四季作文600字作文
走过四季作文600字 时间一秒一秒地流逝,我心中不仅涌出一丝哀愁,为何时光飞快,为何时光如此吝啬,不肯停下呢,五十二个季节,悄然无声走过,我唯一能做的,是在时间对岸,从回忆中远眺他们 如花似玉春 雨,依旧在下,分不清是哭是笑,这是春雨的特点。雨是春的一大特点,尤其是那雨后的彩虹,有一点迷茫,有一点扑朔迷离,外加那湛蓝的背景,给人以清新的感觉。春是如花似玉的,她一如花般妖艳,又如玉般纯洁清澈,让人摸不清她的本性。在我看来,春更像是一位花枝招展的女郎,她用鲜艳的花儿装扮着自己,妩媚地向诗人传递着丝丝情意,所以我讨厌她;但冥冥之中又透露着对她的喜爱之情,就是这样的一位女郎,却拥有着母亲般的情怀,她轻轻一呼唤,花儿草儿露出笑脸;她轻轻呼一口气,春风慈爱地抚摸大地;她轻轻挥一挥袖子,春风像阵阵雨帘。是的,春,如花似玉,她外表是妖艳的,但骨子里却透露出温柔。如火似冰夏 夏,给人的感觉就是一个字:热。夏天的太阳与春天的太阳不同。如果春天是太阳,那夏天简直就一大火球。炙热的火球似乎丝毫没有感到因它而发生的变化:大地烤红了,蝉儿烤熟了,河水煮沸了但他依旧一副事不关己,高高挂起的样子,还一脸无辜,似乎错全在我们。在大多数人眼
里,夏天是闷热的,可是,你是否也曾感受到他带给我们的那惬意的清凉,朋友,为何不停下你那匆匆的步履,不停下你那抱怨,找一处阴凉,一个人,静下心来,全身心地享受那夏日的清凉,或许,你会颠覆印象之中的夏天。是的,夏,如火似冰,他外表是炎热的,但骨子里却透露出清凉。如穷似富秋 时光如水,落叶纷飞,一片金黄。树叶枯萎了,最终不得不从树上离开,落向大地。花儿谢了,花瓣凋零,惹人怜爱。秋天是如此贫穷,她什么都没有,有的是叶子离开大树的惆怅,有的是花儿凋谢的忧伤,但,
似乎又不是,落叶在土地中为大树充当肥料,他们在孕育着新生命;花儿谢了,只是为了更加精彩的人生,明年还会开啊。秋天的伪装技术真好啊~他想要给人们一个惊喜:一个个新生命的诞生,是的,秋,如穷似富,她外表是穷苦的,但骨子里却透露出富有。如哭似笑冬 千山鸟飞绝,万径人踪灭。冬天,树木光秃秃的,毫无美感。虽然下了雪,增添了几分诗意,但那冷到无法再冷的天气依旧令人受不了。白茫茫的一片,没有人愿意与冬玩耍,冬好伤心,悲痛欲绝。但,冬觉得自己好像漏掉了什么,他抬起头,向远处望去,看着看着,他笑了。他看见了瑞雪下那来年丰收的好景象;他看见了孩子们在笑,他们笑得多开心啊,他们围着雪人又蹦又跳的。给冬带来了不少情趣,冬是该哭还是该笑,他明白了。似的,冬,如哭似笑,他外表是哭脸,但骨子里却透露出会心的笑意。我站在时间对岸,从回忆中远眺他们,忽然之
间对我而言,他们陌生又熟悉
篇二:走过四季作文600字
走过四季作文600字
大自然中美的东西有很多,而四季则体现了它们各自不同的美。
“一年之计在于春”春天,是一年的开始,也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来,迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头,像是在和天上的白云打招呼。忽然,天空中聚集了大片的乌云,天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声,春雨来了,滋润着万物。在雨中,各种颜色,各种声音交织在一起,形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。
夏天跟随着春天的脚步来到了,万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下,喝一杯清凉的果汁,感受微风给予的清凉。微风吹过池塘,泛起阵阵涟漪;粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱,几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天,是充满了活力的。 渐渐地,天气不在闷热,变得凉爽起来,原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗,湖面就像一块巨大的玻璃,透明见底。只要是秋风拂过的草木,必会变的金黄,惹人喜爱。田野里的稻子,小麦随着秋风舞动着,宛如一片金色的海洋。果树上挂着各色的果实,就像一个个彩色的小灯笼。山谷中,火红的枫叶和槭叶跳着舞,像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银杏树欢快的抖动着它的叶
子,像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁,像是在与它们道别??秋天,是充满了喜悦的。
秋天悄悄地走了,冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣,飞过每一个角落,每棵树,每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上,成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球,正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰,洁净的冰面就像一面巨大的镜子,照出了洁白的万物,照出了美丽的冬天。冬天,是充满了童真的。
四季都有着属于自己的美,只要你有一双善于发现的眼睛,自然会懂得它们的美。
篇三:走过四季作文600字
走过四季作文600字
大自然中美的东西有很多,而四季则体现了它们各自不同的美。
“一年之计在于春”春天,是一年的开始,也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来,迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头,像是在和天上的白云打招呼。忽然,天空中聚集了大片的乌云,天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声,春雨来了,滋润着万物。在雨中,各种颜色,各种声音交织在一起,形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。
夏天跟随着春天的脚步来到了,万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下,喝一杯清凉的果汁,感受微风给予的
清凉。微风吹过池塘,泛起阵阵涟漪;粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱,几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天,是充满了活力的。 渐渐地,天气不在闷热,变得凉爽起来,原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗,湖面就像一块巨大的玻璃,透明见底。只要是秋风拂过的草木,必会变的金黄,惹人喜爱。田野里的稻子,小麦随着秋风舞动着,宛如一片金色的海洋。果树上挂着各色的果实,就像一个个彩色的小灯笼。山谷中,火红的枫叶和槭叶跳着舞,像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银杏树欢快的抖动着它的叶子,像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁,像是在与它们道别??秋天,是充满了喜悦的。
秋天悄悄地走了,冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣,飞过每一个角落,每棵树,每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上,成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球,正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰,洁净的冰面就像一面巨大的镜子,照出了洁白的万物,照出了美丽的冬天。冬天,是充满了童真的。
四季都有着属于自己的美,只要你有一双善于发现的眼睛,自然会懂得它们的美。
篇四:走过四季作文600字
走过四季作文600字
大自然中美的东西有很多,而四季则体现了它们各自不同的美。
“一年之计在于春”春天,是一年的开始,也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来,迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头,像是在和天上的白云打招呼。忽然,天空中聚集了大片的乌云,天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声,春雨来了,滋润着万物。在
雨中,各种颜色,各种声音交织在一起,形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。
夏天跟随着春天的脚步来到了,万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下,喝一杯清凉的果汁,感受微风给予的清凉。微风吹过池塘,泛起阵阵涟漪;粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱,几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天,是充满了活力的。 渐渐地,天气不在闷热,变得凉爽起来,原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗,湖面就像一块巨大的玻璃,透明见底。只要是秋风拂过的草木,必会变的金黄,惹人喜爱。田野里的稻子,小麦随着秋风舞动着,宛如一片金色的海洋。果树上挂着各色的果实,就像一个个彩色的小灯笼。山谷中,火红的枫叶和槭叶跳着舞,像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银
杏树欢快的抖动着它的叶子,像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁,像是在与它们道别??秋天,是充满了喜悦的。
秋天悄悄地走了,冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣,飞
过每一个角落,每棵树,每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上,成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球,正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰,洁净的冰面就像一面巨大的镜子,照出了洁白的万物,照出了美丽的冬天。冬天,是充满了童真的。
四季都有着属于自己的美,只要你有一双善于发现的眼睛,自然会懂得它们的美。
篇三:描写四季作文:走过四季
描写四季作文:走过四季
描写四季作文:走过四季
感动过你的一切不能再感动你,吸引过你的一切不能再吸引你,这时,人就需要寻找另一片风景,是因为熟悉的地方已没有风景。
其实,熟悉的地方也有风景,关键在于改变我们自己。的确,我们改变不了周围的环境,但可以改变我们自己;我们改变不了过去,但可以改变现在;我们改变不了生命的长度,但可以改变生命的宽度。改变了,风景就扑面而来,笑声也就陪伴我们左右。
春天,一声响亮的鸟鸣打破了清晨的宁静,大地在雪白的棉被下醒了过来,小草绿了,小树也长出了翠绿的枝叶,小鸟在树上欢快地叫着,跳着,打破了清晨的宁静,打破了初春时的寒冷,使这幅画面生动起来。随即而来的是晨练的人们,他们有的在跑步,有的打太极,还有的踢毽子,大人们微笑地交谈着,孩子们
欢快地追跑打闹,好不热闹。
夏天 ,沙河边上全是钓鱼的人,他们眉头微皱,聚精会神地盯着鱼漂,一次又一次地和鱼儿们进行着明争暗斗,这时,一个男人手里的鱼竿上鱼漂一动,他赶紧一拉,拉上来一条寸把长的小鲤鱼,那鲤鱼在阳光下扭动着身子,鱼鳞闪烁着金色的光。他那微皱的眉头像花朵一样绽放开来,脸上挂着会心的微笑。
秋天,吃完晚饭,你不由得就要出去散步,走在小河边的草丛中,真有“晚凉静月华开”和“霏霏凉露沾衣”的感觉,孩子们大声喊高声笑,是不是还有人“啊—嗬”地喊一嗓子,肆意挥洒着心中的快乐。
冬天,白色的雪花给大地盖上了厚厚的棉被,这是孩子们最快乐的时光,他们堆雪人,打雪仗,一脚踩下去雪咯吱一声清脆而又响亮,孩子们的笑声久久在雪地上荡漾。
其实,熟悉的地方也有风景,关键在于改变我们自己,改变了风景就扑面而来。
作文二:《写慈善人的作文五百字以上》1700字
写慈善人的作文五百字以上
篇一:慈善在我心作文
慈善在我心作文 作者/ 覃卓霖 有了爱,就有了慈善。慈善是帮助别人和给人关爱。现在我们的生活很安定,可是你想想非洲的某些人还忍受着饥饿,冷飕飕的西北风正吹在他们身上。想着这个情景,多么心酸,多么难受啊~ 我给大家讲一个故事,题目叫“一元钱的爱心”。有个人到北京去打工,可是在途中被人骗走了自己辛苦挣来的2000元。他只剩下了5元钱,忽然,他在报纸上见到一家企业要招工。他走到车站,拿出剩下的5元钱递给服务员。服务员对他说:“车费需要6元。”他说:“能不能通融一下,我没钱了,让我上车吧~”服务员说:“你可以上车,但是在目的地前四公里,你就要下车。”他犹豫了一下,便答应了。他上车后看见自己身旁的人钱包里有1000元,他心想:别人把我的钱骗走了,不如我以牙还牙。他正准备伸手去偷,突然,后面有个人拍拍他的肩膀,说:“兄弟,这里有1元钱,你拿去吧~”说完,递给他1元钱。正是这1元钱让他感受到了这个社会还有爱,还有希望。 我身边也有个爱的故事。有一次放学后,我的中性笔没水了,我正在写作业,急得在一旁走来走去,想:怎么办,怎么办,我还要写作业呢~正在这时,我的好朋友游思慧递给我一支中性笔,说:“你拿去用吧~”我点了点头,说:“谢谢~”我深深地感
到了朋友之间的爱。 通过这两个故事,我懂得了“慈善”两字的含义,也懂得了应该如何去帮助别人和给人关爱。
篇二:牵手慈善作文500字
牵手慈善作文500字
牵手慈善作文500字 我认为,慈善没有年龄界限,没有贫富隔阂,只要有一颗慈善的心就够了。
在最近的四川雅安地震中,我看到了许多志愿者不怕危险的故事。如:4位彝良农民志愿者用平凡的行动支援着灾区的抗震救灾工作;长风社区统战人士章桃旭第一时间通过上海华侨基金会捐赠了20万元到四川雅安地震灾区,并且发动了亲戚、朋友、同事,筹集了价值100多万元的大米、油、方便面等生活必需品,通过朋友于4月23日前送到了雅安。等等??。
这些事例都说明慈善是人人皆可做的。所以我们在以后的生活中应该时时刻刻去帮助需要帮助的人。
在即将到来的“五一”假期里,您可以加入志愿者队伍,去养老院看望年事已高的老人,为他们打扫房间;去孤儿院为小婴儿们讲故事,帮他们整理床铺,给他们带去玩具??
善行只有开始,没有终止。我们要不断修炼内心,不断践行善念。“五一节”快要到了,让我们的善行快乐出发吧~
篇三:慈善从心开始作文
慈善从心开始作文
慈善从心开始作文
李哲
有一种爱,它属于苍天之下的每个人,能力所及,可以去给予:确实需要,也可以坦然的接受。给予者不求什么回报,也不需要堂皇地把名字写在纸上,只希望被帮助的人,重新获得生命的阳光、实现梦想的翅膀。
有一种爱,它不是施舍,而是发自内心的善意,能带着心中的温暖,把微笑写在脸上,做着于需要的人有益的事情,这就是“善”。用善意的心去接纳这个纷繁的世界,用善意的眼去观察,用温暖的手去扶助,去温暖,去传递。传递心中的感动,传递那一份温暖。
有一种爱,它有朴实的名字——感恩。我们现在拥有的一切,并不完全因为我们的才能或勤奋,而是有各种因素和偶然在里面。我们应当时时记住:我们曾经得到过很多人的帮助~这种认识,会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。
中华民族是一个热情仁爱、乐善好施的民族,中国的慈善思想源远流长。儒家的孟子主张“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“出入为友,守望相助,疾病相扶”;道家的“劝善之书”中列举了“收街市弃儿、普济应验汤药、修桥铺路”等多种慈善方式;佛教传人中国后,更是提倡无边的慈爱和宽泛的悲悯。
点滴之水,可汇成江海,星星火光,终会照亮世界,慈善不在于捐赠了多少,善举也不在于先后,只要我们每个人都能有慈善的心,能行慈善之举,哪怕只是一枚硬币,一点所需,我们的爱
心善举,一定能汇成爱的暖流。
因为慈善不是钱,是心。心有多大,慈善就能走多远。朋友们,让我们用爱守望,用心相助,用一颗慈善之心,在寒冷的冬日播撒春的希望,携手共创和谐幸福的家园~
(本文作者系陕西省渭南市实验初中学生) 《慈善从心开始作文》
作文三:《五百字以上的入团申请书》17900字
五百字以?上的?入团?申请?书?
?
入团申?请书?? 2 ?篇二?:?
入团?申请?书? 2? ?篇三:? ?
入团申?请书? ?3 ?篇四?:?
入团?申请?书? 3? ?篇五:? ?
入团申?请书?? 4 ?篇一?:?
入团?申请?书? 敬爱?的团??支部: ?我志?愿加?入中?国共?产主?义青?年团?。? ?
我认识?到中?国共?产主?义青?年团?是青?年群??众的先进?组织?,?是中国?共产??党的好助?手和?后备?军?,是一?个有?纪律?的组?织?,因此?我争?取加?入共?青团?。? ?
我在校?成绩?较好?,?表?现良好?,因为?老师?和同?学们?的信?任我?在前?不久??还光荣地?当选?为学?生会?副主?席。?如果?我能?加入?中国?共青?团?,在学?校团?委?的教导?下一?定会?努力?学习?,?严格要?求自?己?,刻苦?钻研?,?不断提?高学?习成?绩?和政治?思想?觉悟?,?提?高自己的?自制?力?,在课?堂上?遵守?纪律?,?认?真听老师?讲?课,?不开小?差?,不说?小话?,?遵守学?校的?规章?制度?,?认真完?成老?师布?置的?作?业和老?师布?置的?任务?。在?课余?时间?阅读??一些有益?身心?的书?刊?,培养?自己??高尚的情?操?,做到?德、?智、?体、?美、?劳全?面发?展的?社会??主义新一?代的?接?班人。? ?
如果?团组?织批?准我?加入?中国?共产?主义?青年?团?,我一?定会?拥护??中国共?产党的?的领?导?,履行?团员?的义?务?,成为?中国?共产?党的?好助?手和?后备?军。??自觉维护?团结?,?虚心向?人民?群众?学习?,?热心帮?助青?年进?步?,及时?反映?青年??的意见和?要求?积极??参加团组?织的?活动?和社?会主?义现?代化?建设?,?努力完?成?团组织?交给?的任?务?,在学?习劳?动?,工作?及其?他社?会活?动中?起模?范带?头作??用 如果?我未?能入?团?,我会?继续?刻苦?钻研?,?努力争?取下?一次?入团?。? ?
我热切?盼望?加入?中国?共产?主义?青年?团?,请学?校团?委批?准。? ?
此致? ?敬礼? 申请?人:? ?
XXX? 2?01?7?年XX?月?XX?日 ?篇二:? ?
入团申?请书? ?敬爱的?团支??部: ?
我志愿?加入?中国?共产?主义?青年?团。? ?
中国?共产?主义?青年?团,?是中?国共?产党?领导?的先?进青?年的?群众?组织?,是?广大?青年?在实?践中?学习?中国?特色?社会?主义?和共?产主?义的?学校?,是??中国共产?党的?助手?和后?备军?。我?作为?一名?满十?四周?岁,?生在?新社?会、??长在红旗?下的?有志?热血?青年?,申?请早?日加?入自?己的?组织?。? ?
翻开团?的历?史,?使我?深深?地感?受到?,中?国共?产主?义青?年团?是中?国?共产党?以及?毛泽?东同?志等?老一??辈无产阶??级革命家?的关?怀下?发展?壮大??的,她始??终站在革?命斗?争的?最前?列,?为党?输送?了大?批无??产阶级优?秀战??士,有着?光荣?的历?史,?她在?继承??革命的前?辈们?开创?的事?业,?发扬?优良??传统和作??风方面发?挥了?突出?的作?用。? ?
现在?,我?正式??向组织提?出申?请,?希望?团组?织能?够早?日吸?收我??,以?实现一个?志在?报国?少年?的心?愿。?入团?后,??我一定更?加积?极地?工作?,发??扬艰苦奋?斗、?不怕??牺牲的精?神,?积极?参加?组织?生活?,承?认团?的章??程,?执行团的?决议?,按?时交?纳团?费,?为实?现共??产主义的?最张?目标?而奋?斗终??身。如果?团组?织不??能批准我?入团?,说?明我?离团?的要?求还?有有?一定??差距。我?将继?续加?倍努?力,?创造?条件?,争?取早??日入团,?请团?组织?看我?的实??际行动吧?~? 此致? ?敬礼? 申请?人:? ?
XXX? 2?01??7年XX?月?XX?日 ?篇三:? ?
入团申?请书? ?敬爱的?团支?部:? ?
我志愿?加入?中国?共产?主义?青年?团。? ?
我是?初一?年级?四班?的赖?培丽?,今?年已?满?1?4周岁,?和同?学能?融洽?相?处,在?班级?上具??有带头作?用。?我认?为中?国共?青团?是一?个先?进青??年的组?织,是?党的?好帮?手。?加入?中国?共青?团使?我看?到了?一批?又一?批的?人才?涌?现。中?国共??产主义青?年团?是党?领导?下的?先进?青年?的群?众组??织,是党?的?可靠,?得力?的后?备军?。他?能带?领我?们参?加有?益身?心的?事情?,从?而使?我?们在实??际中慢慢?成长?。? ?
这次通?过班?主任?的批??准加入共?青团?员,?使我?十分?兴奋?,因?为进?团?可以让?我学?到了?爱国?主义?、集?体主?义和?社会?主义?思想?教育?,现?代化?教?育,可?以增?强我?们的??自尊心、?自信?和自?强精?神、?树立?正确?的思?想,??和现代化?思想??和价值观?念,?不断?提高?道德?水平?和科?学文?化教?育。?我积?极?的加入?共青?团,??为实现共?主义?而努?力奋?斗。? ?
现在?,我?正式??申请加入?中国?工厂?主义?青年?团,?坚决?拥护?中国??共产?党的领导?,遵?守团?的章?程,?执行?团的?决议??,履行团?员义?务,?严守?团的??纪律,勤?奋学?习,??积极进取?,吃?苦在?前,?享受?在后?,为?共产?主义??事业?而奋斗。? ?
倘若?批准?我入?团,?我会?更加??刻苦学习?、积?极进??取,为共?产主??义事?业而奋斗??;若未能?批准?,我?也不?会气?馁、?伤心?,我?会更??加的积极?进取?,为?早日?加入?而努?力奋?斗。? ?
?此致 ?敬礼? 申请?人:? ?
XXX? 2?01?7?年XX?月?XX?日 ?篇四:? ?
入?团申请书? ?敬爱的?学校?团支?部:??
我志愿??加入中国?共青?团,?成为?一名?中国?共青?团员?。? ?
通过对?团章?的学?习?,我认?识到?中国??共产主义?青年?团是?中国?共产?党领??导的先进?青年?的群?众组?织?,是广?大青?年在?实践?中学?习共?产主??义的学校?,?
是中国?共产?党的?助手?和后?备军?. ?因为?共青?团的?这些?先进?的特?性?,我希?望?可以加?入共?青团?. ?我一??定会努力?学习?马克?思列?宁主?义?,毛泽?东思?想?,学?习建设?有中?国特?色社?会主?义的?理论?,?学习团?的基??本知识?,学习?科学?,?文化?和业务?知识?,?不断提?高为?人民?服务?的本?领?.宣传?,?执行党?的基?本路??线和各?项方针?政策?,?积极参?加改?革开?放和?社会?主义?现代?化建?设?,努力?完成?团组??织交给的?任务?,?在?学习,?劳动?,工作?及其?他社?会活?动中?起模?范作?用?.自觉??遵守国家?的法?律和?团的?纪律?,?执行团?的决??议,发扬?社会?主义?新风?尚?,提倡??共产主义?道德?,?维护国?家和?人民?的利?益?,为保??护国家财?产和?人民??群众的?安全挺?身而?出?,英勇?斗争?.?接受国?防教??育,增强?国防?意识?,?积极履?行保?卫?祖国的?义务??.虚心学?习?,热心?帮助?他人?.?开展批?评和?自我??批评,?勇于改?正?缺点和?错误?,?自觉维?护团?结?. ?在此本?人希?望团?组织?能批?准我?入团?,?加入?团后我?一定?会做?好我?自己??,并积极?的帮?助同?学。?认真??学习,努?力提?高?自己的?文化?水平?,做?一个?将来?对社??会有用的?人。? ?
但如?果我?这次?不能?入团?,?我一定??不会灰心?,?也不会?沮丧?,并?且会?以?团员的?要求?来要?求自?己?,在以?后继?续努?力?,争取?进步?,?早日加?入共?青团?. ??此致敬礼? ?申请人?:?
XX?X ??2017?年?XX?月XX?日? 篇五?:?
入团?申请?书? 尊敬?的团?组织??:
你好? ?我志愿?加入?中国?共产?主义?青年?团。? ?
中国?共产?主义?青年?团是?中国??共产党领?导的?先进??青年群众?组织??,是?广大青年?在实?践中?学习?中国?特色?社会?主义?和共?产主?义的?学校?,是?中国??共产党的?助手?和后?备军?。? ?
进入初?中后?,我?思想?上要?求进?步的?愿望?变得?非常?迫切?。当?我看?到?同学们?佩戴?闪闪?发光?的团?徽,?心里?便激?动不?已。? ?
学校?团委?经常?组织?团员?到车?站、?街头?参加?公益?劳动??。到敬老?院帮??助老人打?扫卫?生,?开展?多种?有益?于思?想学?习和?愉悦?身心?的活?动。?这些??活动受到?了社?会各?界的??赞扬和老?师同?学的?好评?。这?一切?使我?对团?员产??生了敬佩?之情?和学?习团?委的?要求?。于?是,?我主?动参?加了?团章??的学习小??组,学习?团的?基本?知识?,进?一步?明确?了共?青团?的性?质和?宗旨?,我?加入??共青团的?愿望?更加?强烈?了? 我一?定会?努力?学习?马克?思列?宁主?义?,毛泽?东?思?想,学习?建设?有中?国特?色社?会主?义的?理论?,?学习团?的基?本知?识?,学习?科?学,?文化和?业务?知识?,?不断提?高为?人民?服务?的本?领?.宣传?,?执行党?的基?本?路线和?各项?方针?政策?,?积?极参加改?革开?放和??社会主义?现代?化建?设?,努力??完成团组?织交?给的?任务??,在学习?,?劳动?,工作?及其?他社?会活?动中?起模??范作?用.自觉?遵守?国家?的法?律和?团的?纪律?,?执行团?的决?议?,发扬?社会?主义?新风??尚,提倡?共产?主义??道德,?维护国?家和?人民?的利?益?,为保?护国?家财?产和?人民??群众的安?全挺?身而?出?,英勇?斗争?.?接受国??防教育?,增强?国防?意识?,?积极履??行保卫祖?国的?义务?.?虚心学?习?,热心?帮助?他人?.?开展批?评和?自我?批评?,?勇?于改正缺?点和?错误?,?自觉维?护团?结?. ?在此本?人希?望团?组织?能批?准我?入团?,?但如果??我这次不?能入?团?,我一?定不?会灰?心?,并且?会以?团员?的要?求来?要求??自己,?在以后?继续?努力?,?争取进??步,早日?加入?共青?团?! ?此致? 敬礼? ?申?请人:?
XX?X ?20?17?年?XX?月XX?日篇??二: ?
中学生?入团?申请?书? ?中学?生入?团申?请书? ? ?中学生?入团? ?申请书? ? ?
(一)? ?团支部?:?
我志?愿申?请加?入中?国共?产主?义青?年团??。 ?
中国共?产主?义青?年团?(以?下简?称共?青团?或团?组织?)是?中国?青年?的?先进组?织,?是中?国共?产党?的有?力助?手和?后备?军,?是中?国青?年学?习马?列?
主义、?毛泽?东思?想和? ?**?理论?的大?学校?,是?培养?和造?就? 四有? ?青年?的革命?熔炉?,是?建设?民主??、文明、?富强?的社?会主?义祖?国的?生力?军。?她?的最终?目的?,是?在中?国共?产党?的领?导下?,实?现共?产主?义的?社会?制度?。?191?9?年五四?运动?以来?,中?国青?年为?争取?民主?自由?,向?压在?中国?人民?头?上的? 三座?大山? ?进?行了长期?艰苦?卓绝?的斗?争,?但都?失败?了。?19?21?年后??,在中国?共产?党的?领导?下,?中国?人民?找到?了马?克思?主义??的真理,?并将??之与中国?革命?的具?体实?践相?结合?,坚?持武??装斗争,?走以?农村?包围?城市?,最?后夺?取全?国政?权的?革命??道路。共?青团?坚决?响应?党的?号召?,积?极组??织和发动?中国??青年,沿?着党?指引?的方?向,?同反?动派?进行?了不?屈不?挠的??英勇战斗?,无?数革?命青?年用?自己?的鲜?血和?卓著?的功?勋,??为共青团?的历??史谱写了?不朽?的篇?章。?在社?会主?义革?命和??建设道路?上,?同样?留下?了共??青团员和?中国?青年?无私?奉献??的足迹,?留下?了可?以告?慰先?人和?彪炳?千秋??的伟业。?我为??我们的共?青团?感到?自豪?和骄?傲~? ?纵观历?史,?注目?今朝?,?我们的?共青?团无?愧于?中国?青年?先进?组织?的光?荣称??号,无愧?于抛?头颅?洒?热血的?革命?先烈?,无?愧于?我们?的祖?国,?无愧?于我?们的?人民?,乃?是忠?于?党、忠?于人?民,??为我国青?年所?拥护?和爱?戴的?革命?组织?,是?高举?邓小?平?理论伟?大旗?帜,?把我?国社?会主?义现?代化?事业?全面?推向?21?世纪?的生?力军??。鉴于此?,我?对团?组织?充满?崇敬?和向?往,?渴望?着能?够早?日入?团。?我要??求加入团?组织?,是?为了?能更?直接?地接?受团?组织?的培?养教?育,?以团?员的??标准,严?格要?求自?己,?更好?地为?建设?我们?伟大?的社?会主?义祖?国贡?献自??己的力量?。如?果团?组织?批准?我的?入团?申请?,使?我成?为一?名光?荣的?共青??团员,我?将按?照团?的章?程,?认真?履行?团员?义务?,按?时交?纳团?费,?坚决??执行团组?织的?决议?,充?分发?挥共?青团?员的?先锋?模范?作用?,做?品学?兼优??的好学生?。如?果团?组织?暂时?没有?批准?我的?申请?,我?也不?恢心?丧气?,将??
继续努力?,积?极向?团组?织靠?拢,?向好?的同?学看?齐,?努力?克服?自己?身上??存在的不?足,?争取?早日?加入??团组织。? ?
此致? ?敬礼~? ?中学生? ?入?团申请书? ? ?
(二)? ?敬爱的?学校?团委?:?
我是?一名?普通?的中?学生?,同?每一?名中?学生?一样?,有?着理?想和?抱负?,向?往着?美好?的未?来,?而这??一切都需?要有?一个?指路?的标?灯,?团组?织就??是青年人?前进?路上?的航?标,?所以?我迫?切要?求加?入共?青团??组织。中?国共??产主义青?年团?是中?国共?产党?领导?的先?进青?年的?群众?组织?,是?广大?青年??在实践中?学习??共产主义?的学?校,?是中?国共?产党?的助?手和?后备?军。?我志??愿加入中?国共?产党?主义?青年?团,?坚决?拥护??中国共产?党的?领导?,遵?守团??的章程,?执行?团的?决议?,履?行团?员义?务,?严守?团的?记律?,勤?奋学?习,??积极工作?,吃?苦在?前,?享受?在后?,为?共产?主义?而奋?斗。?请团?组织?接受??我的申请?,早?日吸?取我?加入??中国共产?党主?义青?年团?,以?实现?我多?年的??夙愿。入?团后?,我?会更?加严?格要?求自?己,?在各?方面?起带??头作用,?做一??名名副其?实的?共青?团员?。? ?
申请人? f?ws?ir?日期? ?中学生??入团申请?书? ?
(三?)? 尊敬?的团?组织?:?
我志?愿加?入中?国共?产主?义青?年团?~? 我认?识到?中国?共产?主义?青年?团?是中国?共产?党领?导的?先进?青年?的群?众组?织,?是广?大青?年在?实践?中学?习?中国特?色社?会主?义和?共产?主义?学校?,是?中国?共产?党的?助手??和后备军?,?所以我?申请?加入?中国?共青?团坚?决拥??护中国共?产党?的纲?领。? ?
我通?过学?习认?识到?中国?共产?主义?青年?团是?在中?同共?产党?领导?下发??展壮?大的,始?终站?在革?命斗?争的?前列?,有?着光?荣的?历史?。在?建设?新中??国,确立?和巩?固这?会上?义的?制度??,发展社?会主?义的?经济?、政?治、?文化??
的进程中?发挥?了生?力军?和突?击队?的作?用,?为党??培养、输?送了?大批?新生??力量和工?作骨?干。? ?
?我在学校?的学?习成?绩优?秀,?在学?校表?现良?好,??努力学习?,严?格要??求自己,?刻苦?钻研?,不?断提??高学习成?绩和?政治?思想?觉悟?,提?高自?己的??自制?力,在课?堂上?遵守?纪律?,认?真听?老师?讲课?,不??开小差,?遵守?学校??的 规章??制度,认?真完?成老?师布?置的?作业?和老?师布?置的?任务?。在?课余?时?间阅读?一些?有益?身心?的书?刊,?培养?自己?高尚??的情操,?做到?德、?智、?体?全面发?展的?社会?主义?新一?代的?接班?人。?我一?定要?拥护?中国?共产?党,?履?行团员?的义?务,?成为?中国?共产?党的?好助??手和后备?军。? ?
如果?团支?部批?准我?加入?中国??共产主义?青年??团,?我将坚持?做到??坚决?拥护中国??共产党、?拥护?共青?团,?拥护?团的?纲领?,遵?守团??的章程,?执行??团的决议?,履?行团?的义?务。?,学??习团的基?本知?识和?科学?、文?化、?业务??知识。不??断提高为?人民?服务?的思?想认?识,?做有?文化?、有??理想、有?道德??和有纪律?的好?团员?。虚?心向?先进??青年和人?民群?众学?习,?团结?同学?,互??相帮助,??共同进步?。开?展批?评和?自我?批评?,勇?于改?正自??身的缺点?和错??误,自觉?维护?团结?。顾?全大?局,??严格认真?的履?行团?员的?权利?。遵?守学??校的各种??规定制度?,尊?敬老?师,?友爱?同学?,热?爱劳?动,??勤奋学习?,积??极工作。? ?
我对?团组?织充?满崇??敬和向往?,渴?望着?能够?早日?入团?。我?要求?加入??团组织,?是为?了能?更直?接地?接受?团组?织的?培养??教育,以?团员?的标?准,??严格要求?自己?,更?好地??为建设我?们伟?大的?社会?主义?祖国?贡献?自己?的力??量。 ?
最后?,肯?请上?级组?织和?团支?部能?批准??我加入中?国共?产主?义青?年团?,我?会努?力做?一名??合格的共?青团?员。? ?
申请?人:? ?
fws?ir? 2?01?7?年 X??月 X?日 ?中学生?入团?申请?书? ?
(四?)? 敬爱?的学?校团?支部?:?
我志?愿加?入中??国共青团?。我?知道?共青?团是?一个?先进?的团?体,?只有??新一代青?年才?能加?入共?青团?,我?认为?我自?己已??经达到了?入团?的要?求,??共青团对?我起?到了?约束?力,?能使?青年??团结一致?,加?强组?织性?和纪?律性??的效?果。正因?如此?,我?十分?渴望?加入?青年?团。?是要?求进?步的?青年?,向??共青团组?织递?交的?表达?自己?愿意??加入团组?织的?一种?书信?。? ?
我以这?种方?式来?恳请?团支?部同?意我?加入?中国?共青?团。? ?
我是??初*(?*)班?的学?生?***?,?在班里?也是?一名?奋发?向上?,全?面发??展,尊师?重道?、遵?守校??规、爱护?班集?体的?学生?。在?校我?是个?德、?智、??体、美、?劳全?面发?展的?学生?,成?绩在?班上?属于?中上??水平,平?时虚?心学??习,.?在家我?是一?个尊?敬父??母,尊重?长辈?,承?担一?定的?家务?劳动?。在?社?会?上能遵守?公共?秩序?和各?项社?会制?度。?本人?性格?开朗?,易?于接?受新?事?物,是?21?世纪?的新?一代??青年。本?人自?愿加?入共?青团?。? ?
在我加?入共??青团这个?美好?的大?家庭?以后?,我?会遵?守团?的章?程,?按?时交纳?团费?,认?真完?成团?交给?的任?务,?我不?但会?用实?际行?动来?证明?自?己,而?且要?做一?个有?纪律?性,?组织?性的?中国?共青?团员?。并?且决?心维??护团组织?,为?团组?织争?光,?为校?争光?,为?国争??光。在成?绩上?,我?会加?把?劲,提?高自?己的?成绩??,为别的?同学?做榜?样。?做一?个优?秀的?共青?团员?。?我想加?入中?国共?产主?义青?年团?并不?是为?了炫?耀自?己,?而是?为了?能接?受?团组织?的教?育,?接受?团组?织的?考验?,和?给自?己一?个锻?炼的?机会?。使?自?己变得?有理?想,?有道?德,?有文?化,?有纪?律。?如果??我被批准?加入?共产?主?
义青年?团,?我将?遵守?团章?,执?行团?的决?议,?遵守??团的纪律?,履?行团?员?义务,?做个?名副?其实?的共?青团?员。? ?
希望?团组?织认?真考?虑和?审查?我,?给我?一次?机会?,加?入团?的大?家庭?,为?团作?贡献?。此?致? ?敬礼~篇?三:? ?
入团志?愿书?五百?字? 初三?入团??志愿书? ?的范文?尊敬?的团?组织?:?
我志?愿加??入中国共?产主?义青?年团?! ?我认?识到?中国?共产?主义?青年?团?是中国?共产?党领?导的?先进?青年?的群?众组??织,是广?大青?年在? ?实践中?学习??中国特色?社会?主义?和共?产主?义学?校,?是中?国共?产党?的助?手和?后备?军,??所以我申?请? 加入?中国?共青?团坚?决拥?护中?国共??产党的纲?领。? ?
我通?过学?习认?识到?中国?共产?主义??青年团是?在中??国共产党?领导??下发?展壮大的?,始?终站??在革 ?命斗争?的前?列,?有着?光荣?的历?史。?在建?设新?中?国,确?立和?巩固?社会?主义?的制?度,?发展?社会??主 义的?经济?、政?治、?文化??的进程中?发挥?了主?力军?和突?击队?的作?用,?为党?培养?、输?送了?大批?新生? ?力量和?工作?骨干?。? ?
我在学?校的?学习?成绩??优秀,在??学校表现?良好?,努?力学?习,?严格?要?求自己?,刻?苦钻?研,?不? 断提?高学?习成?绩和?政治?思想??觉悟,提?高自?己的??自制力,?在课?堂上?遵守?纪律?,认??真听老师?讲课?,? 不开?小差?,遵?守学?校?的规章??制度,认?真完?成老?师布?置的?作业?和老?师布?置的?任务??。在课余?时?间 ?阅读一?些有?益身?心的?书刊?,培??养自己高?尚的?情操?,做?到德?、智?、体??全面发展?的社??会主义新?一? 代的?接班?人。?我一?定要?拥护?中国?共产?党,?履?行团员?的义?务,?成为?中国?共产?党的?好助??手和后备? ?军。? ?
如果团?支部?批准?我加?入中?国共?产主?义青?年团?,我?将坚?持做?到坚?决?拥护中??国共产党?,拥?护? 共青?团,?拥护?团的?纲领?,遵?守团?的章?程,?执行??团的决议?,履?行团?的义?务,?学习?团的?基本?知识? ?和科学?、文?化、?业务?知?
识。不?断提?高为?人民?服务?的思?想认?识,?做有?文化?、有?理想?、有?道德?和? ?有纪律的?好团?员。?虚心?向先?进青?年和?人民??群众学习?,团?结同?学,?互相??帮助,共?同进?步。?开展? ?批评和?自我?批评?,勇?于改?正自?身的?缺点?和错??误,自觉?维护?团结??。顾全大?局,?严格?认真?的履?行? 团员??的权利。?遵守?学?校的各?种规?定制?度,??尊敬老师?,友?爱同?学,?热爱?劳动?,勤?奋学?习,?积?极 ?工作。?我对?团组?织充??满崇敬和?向往?,渴?望着?能够?早日?入团?。我?要求??加入团组?织,?是为?了能? ?更直接?地接?受团?组织?的培?养教?育,?以团?员的??标准,严?格要?求自?己,?更好?地为?建设??我们伟大?的? 社会?主义?祖国?贡献?自己??的力量。?最后?,肯?请上?级组?织和?团支?部能?批准?我加?入中?国共?产主?义青??年团,我??会努力做?一名?合格? ?的共青?团员?。? ?
此致? 敬礼? ?申请人?:?
?读书人网? 2?01?7?年xx?月?xx?日 ?入团申?请书?格式?及范?文格?式:??
一、标?题:? ?
第一行?居中?书写?入团?申请?书? ?
二、称?谓:? ?
第二行?顶格?书写?敬爱?的团?支部? ?
三、?正文??:
主要?包括?:?
1?、对团?的认??识; ?
2?、入团?的动?机和?对待?入团?的态?度,?表明?自己?渴望?入团?的愿?望?; ?
3?、个人?在政?治、?思想?、作??风、工作?和学?习等?方面?的主?要表?现及?情?况; ? ?
4、今?后努?力的?方向?以及?如何?以实?际的?行动?争取?早日?加入?团组?织等??。
四、?结尾?:?
一般?写:? ?
恳请团?组织?批准?我的?入团?申请?作为?正文?结束?,加? ?此致,?敬礼?等用??语结束正?文。?申请?书的?最后?要署?名及?注明?日期?。? ?
内容写?法? 注意?在向?团组?织递?交入?团申?请书?之前?,要?认真?学习?团章??和团的基?本知?识,?对团?组织?要忠?诚老? ?实,一?般要?由本?人亲?自书?写。?这?是申请?入团?的基?本要?求。?中国?共产?主义?青年?团以?下是?从内?容上?谈入?团?申请书?的写?法,?这里?只是?给大??家在写入?团申? ?请书时?作以?参考?,而?不是??要求每份?入团?申请?书都?要写?的面?面俱?到,?都要?写成?一种?模式?。? ?
在申请?书的?第一?行正?中写?申请?书的?名称?,?如:?入团申?请书?。字?体稍??大。写清?楚申?请入?团? ?的动机、?理由?,使?团组?织可?以透?彻地?了解??申请人?的愿望?和要?求。? ?
如实?叙述?自己?的经?历和?家庭? ?等情况?,通?常称?呼要?在标?题下?顶格?写?接受申?请书?的团?支部?的名?称。?一般?写“?尊敬?的团?组织?”,? ?这个要?顶格??写,后面?加冒?号。?在称?呼下??一行空两?格写?“我??志愿申请?加入?中国?共产??主义青年??团”,? 接着?写正?文。?(?也可以?为“?我自?愿”??)正文要?从接?受的??申请书的?团组?织名?称下?一行?空两?格处?写起?。申?请书?的正?文部?分一?般篇??幅较长,?所以?要注?意分?段。?下面?我们?将详?细地?分析?《入?团申?请? 书》?的?具体写?法? 介绍?个人?的现?实情?况? 对个?人现?实情?况的?介绍?,是?为了?让团??组织对自?己的?身份?、情?况有?一个?初步?和大?致的?了解?,? 不用??展开来写?,?简明扼?要即?可。?个人?简历?和家?庭成?员及?社会?关系?的情?况这?一部?分的?内?容也要?简单?,无??须多用笔?墨,?但也?必须?清楚?明白?。对?个人?简历?的写??法,一? 般要?求从?上学?时写?起,?到目?前为?止,?只需?依据?时间?的顺?序,?一?项项地?排列?出来?即可?。主??要家 ?庭成员?及社?会关?系的?情况?,在?申请?书正??
文中可以?简单?地介?绍一?下,?也可?以不?写,?要视?具体?情? 况而?定。?有的?家?庭成员?及主?要社?会关??系可附在?申请?书后?。入?团动?机和?理由? ?入团的??动机、理?由要?重点?写。?申请?的理?由比?较多?,则?可以?从几?个方?面、?几个?阶段??来写。对?团的?认识?和决??心 对团?的认?识往?往是?同个?人的?成长?经历?有关??的,这在?申述?自己?的入?团动?机时?已有?所涉?及。? ?
这里?指的?是专?门较?集中?的对?团认?识的?文字?。自??己的心情?、决??心 这?一部分?是抒?写自?己入?团的?强烈?愿望?,表?达自?己的?决心?的部?分。?结尾?和?落款? 申请?书可?以有?结尾?,也?可以?没有?。结?尾一?般写?上“?恳请?团组?织批??准我的申?请”?和“?此致?? ——敬?礼”?之类?表示?敬意?的话?即可?。“?此致??”另起一?行空?两格?写,?“敬?礼”?再另?起一?行顶??格写。落?款,?要署?上申?请?人姓名?和成?文日?期,??均写在右?下角?,注?意排?列整?齐。?范文?:?
入团??申请书?1 ?敬爱的?团组?织:? ?
我是一?名初??中生,正?如每?一名?中学?生一?样,?有着?自己?的理?想和?抱?负,向?往着?美好?的未?来,? ?而这一?切都??需要有一?个指?路的?标灯?,而?共青??团就是青?年人?前进? ?道路上?的航?标?!我一?直以?来的?希望?就是??入团,共?青?团是一?个属?于青?年人?自己?的组?织,??从初 ?中到现?在的?几年?间,?通过?对团??的知识的??学习,我?已经?对共?青团?有了?比较?深入?的了?解,?入团?的? 心就?更?加热切?了。? ?
现在?,我?正式??申请加入?中国?共产?主义?青年?团,?坚决?拥护?中国?共产??党的领导?,遵?守团?的章? ?程,执?行团?的决?议,?履行?团员?义务?,严?守团?的?纪律,?勤奋?学习?,积?极工?作,?吃苦?在前?,享?受? 在后?,为?共产?主义?事业??而奋斗。?入团?后,?我会?更加?严格?要求?自己??,在各方?面起?带头?作用?,做??一名名副?其实?的共?青团?员。? ?
如果?团组?织没?有批?准我?入团?,说?明我?还存?在一?定的?差距?,我?将克??服不足,?继续?努力?,创?造条? ?件?,争取早?日加?入共?青团?组织?。希?望团?组?织认真?考虑?和审?查我?,吸?收我?加入?团的?大家?庭,?为团?作贡?献。?我随?时?准备着?迎接?新的?挑战?,我?会以?自己?的实??际行动来?证明?! ?此致? ?敬礼~? ?申请人?:?
读书?人网? ?年月日? ?入团申?请书?2 ?尊敬?的团?组织?:?
我志?愿加?入中?国共?产主?义青?年团?! ??我认识到?中国?共产?主义?青年?团?是中国?共产?党领?导的?先进?青年?的群?众组?织,?是广?大青?年在? ?实践中??学习?中国特色?社会?主义?和共?产主?义学?校,?是中?国共??产党的助?手和?后备?军,??所以我申?请? 加入?中国?共青?团坚??决拥护中?国共?产党?的纲?领。? ?
我通?过学?习认?识到?中国?共产?主义?青年?团是?在中??国共产党?领导??下发?展壮大的?,始?终站?在革? ?命斗争?的前?列,?有着??光荣的历?史。?在建?设新?中?国,确?立和?巩固?社会?主义?的制?度,?发展?社会?主? 义的?经济?、政?治、?文化??的进程中?发挥?了主?力军?和突?击队?的作?用,?为党?培养??、输送了?大批?新生? ?力量和?工作?骨干?。? ?
我在学?校的?学习?成绩?优秀?,在?学校?表现?良好?,努?力学?习,?严格?要?求自己?,刻?苦钻?研,?不? 断提?高学?习成?绩和?政治?思想?觉悟?,提?高自?己的??自制力,?在课?堂上?遵守?纪律?,认?真听?老师?讲课?,? 不开?小差??,遵守学?校?的规章?制度?,认?真完?成老?师布?置的?作业?和老?师布?置的?任务?。在?课余?时?间 ?阅读一?些有?益身?心的?书刊?,培?养自?己高?尚的?情操?,做?到德?、智?、体??全面发展?的社?会主?义新?一? 代的?接班?人。??我一定要?拥护?中国?共产?党,?履?行团员?的义?务,?成为?中国?共产?党的?好助?手和?后备? ?军。? ?
如?果团支部?批准?我加?入中?国共?产主?义青?年团?,我?将坚??持做到坚?决?拥护中? ?国共产?党,?拥护?共青?团,??拥护团的?纲领?,遵?守团?的章?程,?执行??
团的决议?,履?行团?的义?务,? ?学习团?的基?本知??识和科学?、文?化、?业务?知?识。不?断提?高为?人民??服务的思?想认?识,?做有?文化?、? 有理?想、?有道??德和?有纪律的?好团?员。?虚心?向先?进青?年和?人民?群众?学习?,团?结同?学,?互相??帮助,? 共同?进步?。开?展批?评和?自我?批评?,勇?于改?正自?身的?缺点?和错??误,自觉?维护?团结?。顾?全大?局,? ?严格认?真的??履行团员?的权?利。?遵守?学?校的各?种规?定制?度,??尊敬老师?,友?爱同?学,?热爱?劳动?,? 勤奋?学习??,积?极工作。? ?
我对?团组?织充?满崇?敬和?向往?,渴?望着?能够?早日??入团。我?要求??加入?团组织,?是为??了能更直? ?接地接?受团?组织?的培?养教?育,?以团??员的标准?,?严格要?求自?己,?更好?地为?建设?我们??伟大的社?会? 主义?祖国?贡献?自己?的力??量。最后??,肯请上?级组?织和?团支?部能?批准?我加?入中?国共?产主?义青?年团?,我?会努?力做?一名?合格? ?的共青?团员?。? ?
此致? 敬礼?~? 申请?人:? ?
读书人?网? 年月?日? 入团?申请?书?3 ?敬?爱的共青?团组?织:? ?
我是初?二?
(1?)?班?的连树华?,过?了十?一国?庆,??我就整整?十五?岁了?。我?以一?个少??先队员真?诚的? ?心,向?团组?织申?请,?申请?加入?光荣?的中?国共?产主?义青?年?团。? ?
敬爱的?团组?织,?我申?请入?团,?不是?为了?自己??面子好看?,也?不是?为?了谋取?个人?的私?利,?更? 不是?为了?让爸?爸、?妈妈?夸我?,而?是为?了做?一名??合格的共?产主?义事?业接?班人?,为?祖国?、为?人民? ?做出更?多的?贡献?。自?从?进入中?学后?,学?校有??了团组织?,我?就暗?暗下?决心?:?
创造?条件?,争??取加入共?青团?。我? ?自学了?团章?,认?识到?了中??国共产?党是中?国革?命的?领导?核心?。在?党的?领导??下,中国?人民?推翻?了? 三座?大山?
,建?立了?新中?国,?人民?从此?翻了?身,?做了?主?;又是?在党?的领?导下?,中?华?大地涌?起了?改? 革、?开放??的高潮,?人民?从此?走上?了富?裕的?道路?。共?青团??就是共产?党的?助手?,在?中国?革命?的各? ?个阶段?,都?紧跟?党的?步伐?,为?中?国人民?的翻?身和?致富?贡献?了力?量。?我申?请入?团,?就是?想在?团? 旗下?前进?,为?建设?具有?中国?特色?的社?会主?义贡?献自?己的?光和?热。?我觉?得这?是当??代青年的?神圣? ?使命和?历史?责任?。? ?
我还学??习了许多?老共?青团?员的?先进?事迹?。黄?继光?舍身?堵枪?眼,?用?自己的?生命?奏出?了浩?气? 长存?的乐?章?;优秀?共青?团员?戚广?生在?火车?冲来??的一刹那?,奋?力推?开在??铁道上玩?得忘?了一?切的?少? 年,??自己却丢?了一?条?腿;?我永远?也不?会忘?记优?秀共?青团?员林?则雄?,在?山洪?暴发?的危?险时?刻,??奋 不顾?身地?去救?被洪?水冲?下沟?通的?学生?,学?生得?救了?,他?自己?却被?洪?水冲走?了?;我还?要向?初一?时? 当我?们辅?导员?的李?红姐?姐学??习。她在?放学??回家的路?上,?看见?一位?老奶?奶被?一辆?三轮?车撞?倒了?,? 直吐?白沫?,她?放?下自行?车,?扶起??了老人,?并将?她送?到了?医院?,还?自己?掏钱?给她?挂号?看?病???优? 秀共?青团?员的?事迹?太多?了,?每一?桩,??每一件都?印在?我的?心里?,?促我前?进,?催我?自新?。我??记得 ?我问李?红姐?姐,?当时?她是?怎么?想的?,她??平淡?地说:?
“受?了团?组织?那么?多年?的教?育,?这点?觉悟??也 没有?,还?算什?么团?员?呢!”?我所?以申?请入?团,?也是?想多?受到?团组?织的?教育?,把?自己?锻炼?成为??像 他们?那样?的人?! ?敬爱?的团?组织?,我?知道?我还?不够??团员的标?准。?我有??是骄傲,?看到?自己?的学?习成?绩在?班里? ?名列前?茅就?有些?洋洋?得意?。骄?傲?使人落?后,??我会认真?克服?的。?我有?个愿?望:? ?
把青春?献给?祖国??, 做个?真正?过硬??的好学生?,为?实现?党和?团的?目标??,去努力?奋斗?,以?实际?行动?争取?入团?。? ?
希望敬?爱的?团组?织考?验我?!?此致? 敬礼?~? 申请?人:? ?
读书人?网? 年月?日? 入团?申请??书4 ?敬爱的?团总?支:? ?
我是初?二二?班的?一名?普通?学生?,我?希望?加入?中国?青少?年共?青团?。? ?
我自愿?加入?中国?青少?年共?青团?,为?亲爱?的学?校尽?一份?绵薄?但却?是?全部的?力量?。俗?话说?:?
‘众??志成城’?。许?许多?多的?附中?人一?起,?就能??为学校做?大贡??献! ?我自愿?加入?中国?青少?年共?青团?,我?美丽?的新?中国?努力?做个?优秀?的接?班?人,校?歌中??唱到:?
“今?天的?小树?,明?天的?栋梁?材。?”我?现在?的确?是一?棵瘦?小而?不起??眼的小树?苗,?但焉?知我?以后?不? 会成?为母?校和?做过?的骄?傲??我不?仅为?祖?国和母?校感?到自?豪,?还要?让祖?国和?母校?为我?搞到??自豪!?我自愿?加入?中国??青少年青?年团?。入?团后?,我?努力?再提?高我?的成?绩,?提高?自己?的品?德修??养, ?不与不?良事?件挂?钩,?一心?一意?,做?好该?做的?事情??;同时,?我会?热?心对待?同学?,助?人为?乐,?积极?? 帮助每?个需?要帮?助的?人,?使她?们感?受到??共青团的??温暖,加?入共?青团?,发?扬优?点,?改掉?缺点?,? ?使我们的?团队?更?加壮大?,使?我们?周边?的人?也能?触摸?到共?青团?的大?门?!我自?愿加?入中?国青??少年共青??团,如果?不能?如愿?以偿?,我?也不?回气?馁。?我会?继续??努力提高? ?成绩和?道德?修养?,注?重“?德智?体美?劳”?全面?发展?,以?争取?下一?次入?团?! ?此致? ?敬礼~? 申请?人:? ?
读书人?网? 年月?日入?团志?愿书?5 ?尊敬?的团?组织?:?
我志?愿加?入中?国共??产主义青?年团?! ?我认?识到?中国?共产?主义?青年?团?是中国?领导?的先?进青?年的?群众?组织?,是?广大?青年?在实?践中? ?学习中?国特??色社会主?义和?共产?主义?学校??,是中国?的助?手和?后备?军,?所以?我申?请加??入中国共??青 ?团坚决拥?护中?国的?纲领?。? ?
我通过?学习?认识?到中?国共?产主?义青?年团?是在?中同?领导?下发?展壮?大?的,始?终站?在革?命斗?争? 的前?列,??有着光荣?的历?史。?在建?设新?中国?,确??立和巩固?这会?上义?篇二?:?
入团?志愿?书? ?入团?志愿?书? ?尊敬?的团?支部?:?
我志?愿申?请加?入中?国共?产主?义青?年团?。作?为一?名初?中学?生,?我已??经符合了??加入中国??共青团的?基本?要求?了,?现在?就是?要我?努力?的? 时刻??了。我相?信在?不远?的将?来,?我已?经能?够加?入到?中国?共青?团中?来,?虽然??现在的我?还是?有一? ?些缺点?的存?在,?但是?我清?楚,?只要?我努?力去?做了?,?认真努?力的?听课?,改?正自?己的?缺点?,我?就? 一定?能够?做好?~? ?中国共产??主义青年?团是?中国?青年?的先?进组?织,?是中?国共?产党?的有?力助?手和?后备??军,是中? ?国青年?学习?马列?主义?、毛?泽东?思想?和邓?小平?理论?的大?学校?,?是培养?和造?就“?四有?”青?年的?革? 命熔?炉,?是建?设民?主、?文明?、富?强的??社会主义?祖国?的生?力军?。她?的最?终目??的,是在?中国?共产? ?党的领?导下?,?实现共?产主?义的?社会?制度?。? ?
191?9?年五四?运动?以来?,中?国青?年为?争取?民主?自由?,向?压在?中国?人?民头上?的三?座大?山进?行? 了长?期艰?苦卓?绝的?斗争?,但?都失?败了?。?192?1?年?后,在中?国共?产党?的领?导下?,中??国人民找?到了? ?马克思?主义?的真?理,?并?将之与?中国?革命?的具?体实?践相?结合?,坚?持武?装斗?争,?走以?农村??包围城? ?市,最后?夺取?全国?政权?的革?命道?路。?共青??团坚决响?应党?的号?召,?积极??组织和发?动中?国青?年,? ?沿着党?指引?的方?向,?同反?动派?进行?了不?屈不?挠?的?英勇战斗?,无?数革?命青?年用?自己?的鲜?血和?卓? 著的??功勋,为?共青?团的??历史谱写?了不?朽的?篇章?。在?社会?主义?革命?和建?设道?路上?,同?样留?下? 了?共青团?员和??中国青年?无私?奉献?的足?迹,?留下?了可?以告?慰先?人和?彪炳?千?秋的伟?业。?我为? ?我们的?共青?团感?到自?豪和??骄傲~? 入团?申请?书? 纵观?历?
史,注?目今?朝,?我们?的共?青团?无愧?于中?国青?年先?进组?织的?光荣?称号?,?无愧于?抛头? ?颅洒热?血的?革命?先烈?,无?愧于?我们?的祖?国,?无愧?于我?们的??人民,乃?是忠?于党?、忠?于人??民,为? 我国?青年?所拥?护和?爱戴?的革?命组??织,是高?举邓?小平?理论?伟大?旗帜?,把?我国?社会?主义?现代?化事? ?业全面?推?向21?世纪??的生力军?。鉴?于此?,我?对团?组织?充满?崇敬?和向?往,?渴望?着能??够早日入?团。? ?
我要?求加??入团组织?,是?为了?能更?直接?地接?受团?组织?的培?养教?育,??以团员的?标准?,严?格要?求自? ?己,更?好地?为建?设我?们伟?大的?社会?主义?祖?国贡献?自己?的力?量。? ?
如果?团组?织批?准我??的入团申?请,?使我?成为?一名?光荣?的共?青团?员,??我将按照?团的?章程?,认? ?真履行?团员?义务?,按?时交?纳团?费,?坚决?执行?团?组织的?决议?,充?分发?挥共?青团?员的?先锋?模范?作? 用,?做品?学兼?优的?好学??生。如果?团组?织暂?时没??有批准我?的申?请,?我也?不灰?心丧?气,?将继?续努? ?力,积?极向?团组?织靠?拢,?向好?的同?学看?齐,?努力?克服?自己?身上?存在?的?不足,?争取?早日?加入?团? 组织?。? ?
如果团?组织?不能?够批?准我?的入?团申?请,?说明?我的?表现??还是不够?,?我的学?习成?绩还?是不?好,? ?我需要?更多?的努?力才?行。?还有?我的?思想?意识??可能也达?不到?团组?织对?我的?要求?,我?会一?直努?力? 下去?的。?我相?信我?会?做好的?,我??能够做的?更好?~? 请团?组织?对我?进行?帮助??~ 此致? ?敬礼申?请?人:?
[x?xx?xx?] ?20?17?年?x月?x日篇?三:??
班干部?入团?志愿?书? ?
?
作文四:《五百字的作文》4800字
精品文档
五百字的作文
五百字的作文“人生两大宝,双手和大脑。有脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭都吃不饱......”每当我听到这首诗时,不禁会想起妈妈那双极其平凡的手。
妈妈的手是“魔术师”。她能把普通的蔬菜、肉类变成五花八门、丰富多彩的美味佳肴:土豆饼、鲜肉饺、糖醋排骨常常令我不忍释筷。我想:妈妈的厨艺应该能赛过大厨吧!
妈妈的手整理房间也是一绝。记得以前,我总是把房间搞得乱七八糟,妈妈便让我和她比赛看谁收拾得快。计时开始了,我手忙脚乱地东摸一下西拿一下,收拾得大汗淋漓还是收拾不干净。而妈妈先把东西分类,然后快速地把东西放在应放得位置上。妈妈仿佛有八只手似的,两分钟搞定!神速吧!
妈妈的手织毛衣也是天下一流的。一次,妈妈买来一堆五颜六色的毛线,准备给我织毛衣。只见她的手飞快地、灵活地翻飞着,一刻不停。一次我忍不住想去试着织时,可我不是漏针就是穿错了线。我丈二和尚摸不着头脑:妈妈是怎么学会这门技术的呀?
1 / 9
精品文档
妈妈的手也是温柔的手。每当我生病了,妈妈便用她的手无微不至地照料着我,我感觉病一下子好了许多,心中无比温暖。每当我受到挫折、感到委屈时,妈妈也会用她那双手轻轻拍拍我的肩膀,鼓励我,给我勇气和力量。
妈妈的这双手教我做人、做事,是这双手让我时刻感觉温暖。我爱妈妈这双灵巧而又勤劳的手!
有一种花叫“诚信”。它开在尔虞我诈的现代社会,像一朵冰清玉洁的莲花“出淤泥而不染”。它不被利益所驱,不为权势诱惑,在激烈的竞争也催不毁它高洁的品质。
有一种花叫“宽容”。宽容是冬日里的阳光,温暖人心;宽容是黑暗中的明月,熠熠生辉;宽容是人际关系的润滑油??拥有宽容之心,方能与人和睦相处;拥有宽容之心,才能赢得别人的尊重。“饶恕是人间最大美德”,不要让仇恨扎根心底,不要让斤斤计较扰乱了人生精彩的舞步。它像百合般无瑕,像康乃馨般温馨,它以“严于律己,宽以待人”的信条散发着阵阵幽香.。
有一种花叫“友爱”。它热情真诚似玫瑰,融化心中的冰霜,温暖失意的朋友。一次援助,如飞雪中的炭火,送去
2 / 9
精品文档
急需的关怀。彼此心灵的相撞,铭刻出永恒的祝福。不变的誓言,让友谊之花永不凋零。
采摘这一朵朵最具生命力的花吧,栽在你的心灵花园。愿它们永不凋零,让生命绽放光彩!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉
3 / 9
精品文档
搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。
4 / 9
精品文档
?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人
5 / 9
精品文档
想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不
6 / 9
精品文档
到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
7 / 9
精品文档
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
【推荐阅读】
8 / 9
精品文档
考场作文万能写作技巧:万能写作技巧
本站更多精品作文:作文频道
作文频道网址: :///o
9 / 9
作文五:《我和奶奶爷爷一起过中秋节的作文五百字以上》4700字
中秋节小学生500字作文4篇
1、初中生中秋节作文500字:中秋赏月
在唐代,中秋赏月,玩月颇有盛行;在北宋,焚香拜月说心愿,祈求月神保平安;南宋,民间以月饼相赠,取月圆之意;明清以来,中秋的风俗更加盛行,灯谜、吃月饼、燃灯、玩兔儿爷、祭月等等。
如今,又迎来一个中秋节,夜幕还没拉下来,我们已经坐在阳台上,等着月亮的升起。这时,大家都在谈天说地,嬉笑声不时的传来。
晚霞退尽,夜幕降临了,说话声渐渐小了,玩耍声听不到了,大家静静的望着月亮。带着泥土气息的晚风吹拂在脸上,更好的衬托出小镇的宁静。
月亮终于露出了山头,羞答答的月姑娘仿佛不好意思了,顺手撕了一块云遮挡自己。但在人们的欢呼声中,她终于鼓起勇气,勇敢的迈进天空,月亮继续上升,穿过一缕一缕青纱似的薄云,停留在山顶的最高处,挥手向大家问好。
我一边吸着手里的椰子汁,一边听老人们讲那传说中的
1
故事。嫦娥奔月,中秋起源,起义抗元,吴刚伐桂最熟悉的就是嫦娥奔月了:嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹,飞奔到了月宫,从此开始了她寂寞的生活。奔月后,嫦娥的月宫里除了一只玉兔,一棵桂树,别无它物。还有另外一个说法说月宫里还有个吴刚在不停的砍伐桂树。好奇妙啊!我多么想到月宫里陪嫦娥聊聊天,逗逗小玉兔,安慰安慰伐桂的吴刚
2、小学生中秋节作文500字:中秋望月
月朗星稀。在中秋接那幽静的月夜里,我们全家一起来到阳台上,欣赏那十五的月亮。表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》:明月几时有,把酒问青天把全家人逗得哈哈大笑。
人们常说:月到中秋分外明。这句话很有道理。看,月儿带着一圈淡淡的光环,露出了圆圆的笑脸,徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云,向上升扎、升着。渐渐地把整个夜空点缀得更加迷人!月儿高傲地升起来了,它挂在夜空中,圆得那么可爱,那么有趣,就像一个银色的玉盘,放射着一道道白光。
啊,皎洁的月亮,代表着无私的情怀,象徵着圣洁的情操,流传着一个又一个美妙的传说,见证着一次又一次的悲欢离合,勾起了多少人的丰富想象
嫦娥,因偷吃仙药,关在广寒宫,但她总是悄悄地溜出来,在夜空中舒展她那长长的衣袖;吴刚,被罚砍桂花树,可
2
桂花树永远也砍不断,桂花的清香总是弥漫在夜空中;小玉兔呢,在广寒宫里不停地为嫦娥捣药
月儿啊,你是那么遥远!在这欢乐的日子里,我想借大雁的翅膀,飞到你的怀抱,我想借
长虹架起一座彩桥,去探探望你这神话中的美女。
我凝望着月儿,嚼着香甜的月饼,听着爸爸讲述着关于月亮的传说,一直到很晚很晚
3、小学生中秋节作文500字:中秋之夜
八月十五中秋节是万家团聚的日子,今年我们将和爷爷奶奶及大伯家的小弟弟共聚在一起,享受这天伦之乐。
这天晚上我早早写完了作业,迎接我的爷爷奶奶和弟弟。吃晚饭了,妈妈做了一桌子的美味佳肴,我们一家一边吃饭一边说笑、聊天。
吃完晚饭后,我们大家一起去到院子里赏月。不过,月亮还没有出来,我们只好坐在凳子上先吃月饼和鲜美的水果。不久,只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层中漏出脸来,又过了一会儿,她才完全走出来。皎洁的月光在深邃的夜空中显得分外明亮。往远处望去,我看到了万家灯火,一团团美丽的焰火在黑色的天幕中散开。我还听到了许多噼噼啪啪的鞭炮声,我想你和我看到的都是一样的吧!
吃过水果和月饼,我提议做个游戏,每个人说一句和月亮有关的话,四个人参加,正好是一首诗,看谁说的最好。
3
爸爸说:中秋月儿圆又圆,妈妈说:咬口月饼香又甜,弟弟说:中秋之夜赏明月,我说:美满家庭比月圆。大家都说我说的最好,那当然啦!天下文章一大抄嘛!
有句古诗说得好:每逢佳节倍思亲。在这个团圆之夜,我祝愿世上所有的家庭都能和和美美、团团圆圆!
4、小学生中秋节作文500字:中秋佳节
一年一度的中秋节终于来临了。一大清早,爸爸妈妈就上街买菜去了。我就在家里剪喜字,贴在墙上,给家里增添喜气。
下午,爸爸妈妈在厨房里忙乎着杀鸡、切菜等```````我就在卧室里折纸鹤,每11个串成一串,表示欢迎中秋节的到来。
晚上,爸爸妈妈姑姑做菜时脸上都洋溢着欢笑,动作比以前利索多了。爷爷奶奶看着丰盛的晚餐,看在眼里,甜在心里。我们早早地吃过晚餐,做好准备,等待月亮的出现。
月亮隐隐约约地出现了。我们洗过手,手里拿着塑料叉,我等不急了,叉起月饼咬了一口,爷爷看见了,刮了我一下鼻子,说:小馋猫。弄得我怪羞的。月亮慢慢地,越来越圆,越来越亮,发出皎洁的月光,洒落在我们的身上,好像披上了银色的衣纱,漂亮极了。我指着月亮说:快看呀!快看呀!月亮好美呀!爷爷奶奶看了看了月亮,说:月亮真美呀,让我们共同品尝月饼吧!我们一边谈笑风生,一边赏月吃饼。爸爸
4
妈妈各拿着一杯陈年老酿,双双走到爷爷奶奶的跟前,齐声说:祝爷爷妈妈福如东海、寿比南山、永远不老。爷爷奶奶听了,笑得合不拢嘴。
深夜,我做了一个梦,梦见吴叔叔把我接到月宫里去了。台湾的小朋友在那里等着我。嫦娥阿姨给我们表演了节目,还给我们吃了兔子糕、桂花蜜
我盼望着美梦成真的那一天。
篇二:中秋节500字作文
篇一:中秋节500字作文 农历八月十五是中秋节 ,有着悠久的历史,已成为我国固定盛行的传统节日。今天,又是一年一度的中秋佳节。 今天晚上,享受了一顿团圆盛宴之后,我便独自一人坐在阳台上,准备一睹中秋明月的娇姿。七点半,圆月冉冉上升,哇,中秋的月亮好圆啊~圆得像一个大月饼;中秋的月亮好亮啊~照得大地亮堂堂;中秋的月亮好大啊~似乎近在眼前。面对静谧的夜,听着蟋蟀的“独唱”,望着空中一轮皓月,我不禁想起了苏东坡的《水调歌头》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。希望天下人都能团团圆圆,开开心心地过中秋节 。 中秋节,当然要吃月饼,这时爸爸捧着一盒大月饼上来了,里面只有一个夹心层大月饼。妈妈把月饼分成五份,她一份,我、爸爸、奶奶、爷爷各一份,象征一家人团团圆圆,和睦幸福,相亲相爱。我们一边吃月饼,一边在
5
月下谈笑风生。 看着皎洁的明月,我趴在爸爸腿上,听爷爷讲关于中秋节的神话故事,像“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”??这些故事,历经漫
长的岁月,一代又一代流传下来,是我国古代传说的结晶,是我们中华民族的典型神话。 中秋节的夜晚是美丽的,中秋节的夜晚是温馨的,中秋节的夜晚是幸福的。 中秋佳节,常说是团圆日。团圆代表和美、和谐,希望全社会促进和谐,共建和谐社会,共创美好明天。 篇二:中秋节500字作文 昨天是中秋节,晚饭以后,我和爸爸
、妈妈高高兴兴地坐在阳台上,一边吃月饼,一边吃柿子,一边赏月。 一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光,像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡,风很轻,月光很美,这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里,月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗,这圆月非常调皮,一会儿钻进云姐姐的怀里,一会儿和星星谈话,一会儿唱歌跳舞??真拿它没办法。这时爸爸说:“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子,把太阳的光反射到地球上,所以这些光是不热的。” 不久,月亮旁边出现了一丝阴影。爸爸又说:“这黑影子是月亮上的‘海’,不过里面没有水。” 啊~这皎洁的明月引起了我的遐想。“啊~我知道,这时嫦娥一定很后悔,真应了那句古诗‘嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。’呀~她地偷偷地看着后羿。后
6
羿地在地球上看着给嫦娥的月饼和水果,默默地想念着嫦娥。再说吴刚,正在不停地砍五百多丈高的桂树,砍了又长??玉兔专心致志地捣药??” 中秋佳节真快乐呀,不但月亮圆,而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀~ 篇三:中秋节500字作文 怀着无比轻快的心情,我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。 原本打算好好赏一赏月的,我家楼顶是最好的赏月场所。
篇三:我与爷爷奶奶一起过重阳
“九月九,是重阳,秋日晴,山风清。”一年级的时候,我从老师那儿知道了每年的九月初九是重阳节,也是敬老节。今年的重阳节又如约而至,我想平时奶奶对我这么关心,我该送点什么礼物给她呢,对了,奶奶平时做家务很操劳,就让我给她捶捶肩膀吧。
“奶奶,你累了吧,快坐下来我来给你捶捶肩~”说完,我就“咚咚”地捶了起来。
“谢谢~”奶奶非常慈爱地说,听得我心里热乎乎的。
“你的手劲儿可不小啊,力气比以前大多了。”奶奶说。我想这可都是奶奶的功劳啊,她每天给我做饭,做点心吃,让我长得越来越壮实,我是多么幸福啊~
“那我再多给你捶几下。”我用足力气,使劲地捶着奶奶的肩膀。我边捶边问奶奶:“您最喜欢谁啊,”“当然是你了~”奶奶笑呵呵地说。听了奶奶的话,我的心里美滋滋的,比刚
7
才还高兴,劲头也更足了,两只小拳头“呼
呼”地捶着奶奶的双肩。老站着捶,脚有点麻了,手也有点酸了,可我仍然没有停下,捶着捶着,
奶奶肩膀上的肌肉似乎松软多了。
“真舒服~”奶奶高兴地说。这时,爸爸妈妈正好回来了。他们看见我在给奶奶捶背都高兴地
说:“今天易儒真懂事,真让人感动啊~”
“你们知道吗,今天是敬老节~”“原来如此啊~”爸爸妈妈连声说:“不错,佩服,佩服~”妈
妈打开冰箱,拿了根冰棍犒劳我。品尝着甜津津的冰棍,我觉得那滋味一直甜到了心坎里。
易儒
篇四:我家过中秋节 小学生作文
[我家过中秋节 小学生作文]
中秋节,爸爸,妈妈都休息,我家过中秋节 小学生作文。我问爸爸要去哪里过中秋,爸爸说去二叔家,把姑妈、娘娘都叫在一起过。我看见妈妈在提前准备,买了许多菜,问妈妈为什么买这么多,妈妈说人多,多买点。
9月22日十点钟,我和爸、妈,还有奶奶,准时从蒙自出发,爸爸开了一个半小时的车到二叔家,原以为有许多人在等着我们了,可是,一进门却只见二叔一家,有二叔,二婶和两个姐姐,我问爸爸:不是说有很多人吃饭吗,爸爸说:
8
这是秋收农忙季节,吃饭时才会来,作文素材《我家过中秋节 小学生作文》。 ?分享好文?哦~原来是这么回事。接着,我就跟两个姐姐出去玩了。
中午,吃饭时只有二叔家和我们。到了下午饭时,大姑妈、二姑妈、三姑妈,还有四娘、五娘等先后来到,足足有三桌人,二叔家有点小,挤都挤不下,三张饭桌紧挨着摆在一起,大人们喝着酒和饮料,边吃边聊,有说有笑。而我和姐姐们则端着饭碗跑到屋外,边吃边逗着小狗小鸡玩,不时把骨头抛到小狗小鸡跟前,小狗小鸡争抢着吃了起来,我们看着真好笑。
爸爸还在喝着酒,我见妈妈走过来,我问妈妈:咋会有这么多人吃饭,妈妈告诉我说,爸爸有七姊妹,加上我这一代13个,老老少少,就这么多,过节就要这样热热闹闹地过才好啊~来二叔家过节好玩吗,妈妈接着问,好呢~下回过中秋节我还要来我急忙说。
看着满满的三桌人,我在心里想:多热闹啊~真是一个和谐的大家庭~
篇五:我和爷爷奶奶作文
[我和爷爷奶奶作文]
大家好,这是我温和又慈祥的爷爷奶奶,虽然他们年纪大了,不过身体还算硬朗,我和爷爷奶奶作文。 这是我和爷爷奶奶在世界之窗照的相片,奶奶虽然今年已经68岁了,
9
但是看上去仍然还算年轻。爷爷的头发虽然已经花白,可走起路来健步如飞。 爷爷奶奶都已经退休多年,他们每天早上准时6点起床,有时买菜、有时散步和锻练身体,小学六年级作文《我和爷爷奶奶作文》。 ?分享好文? 每年爷爷奶奶都要到我家住一段时间,每天他们不但给我做好吃的而且给我买很多好玩的,过年还给我压岁钱,我很爱我的爷爷奶奶。 我和爷爷奶奶作文200字
10
作文六:《扫垃圾作文五百字以上(文档1篇)》2400字
以下是网友分享的关于扫垃圾作文五百字以上的资料1篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
垃圾分类作文六00字第一篇
垃圾分类作文600字(一)
地球是我们唯一的一个赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国家,也包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增,就拿我们远近闻名的首都北京来说吧:北京市每日生产垃圾1.84万吨,如果用填埋的方法来处理的话,就等于每年占用到500亩的田地,然而,1.84万吨这个数字还可能继续攀升~看~1.84万吨,这个数字多么可怕,但是最可怕的还是在欧洲中世纪,由于不能妥善地处理垃圾,导致各地的瘟疫流行。
1
但是现在,有些国家已经想出了减少垃圾污染的办法:法国是众所皆知的时尚大国,他们追求时尚,把自己认为已经过时的旧沙发、衣物、玩具,和一些电器、物品放在车库或楼下,供邻里选取,拿回家继续使用。
而我认为,垃圾会使人们感染疾病的原因是,因为有市民随地乱扔垃圾,使垃圾不能及时得到处理,从而发霉、发臭产生病菌。让经过的抵抗力差的人群感染上病毒。还有就是垃圾处理的方式不当,如:有些垃圾用填埋的方式处理,虽然很方便,但会污染地下水、地表水、土壤及空气的污染,使附近的居民感染上病毒。所以,我觉得我们的垃圾应该分类的丢到垃圾箱,能回收的尽量拿回去重复使用。垃圾的分类一共有四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用,减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,这种垃圾可采用堆肥的方式处理,每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类多么有用啊,希望大家不要随地乱扔垃圾,应把垃圾分类处理。
2
爱护我们美丽的地球大家园,不乱扔垃圾,我们的明天将更好。
垃圾分类作文600字(二)
5月15日,第十届杭州科技活动周开幕式在西湖文化广场隆重举行,这次活动周的主题是:“低碳杭州城市生活因你更美好”。作为杭州网小记者的一员,我也有幸参加了这次活动。
一大清早,我就来到广场,只见广场上人山人海,还有井然有序的一排排各个科技部门和科技创新企业的宣传摊位。很多志愿者向过往的行人发放低碳环保宣传单和调查问卷。我也拿到了一张“市民生活垃圾分类指导卡”。而我也觉得,垃圾分类是最贴近老百姓生活的低碳行为了。那么,就让我们来了解一下垃圾分类吧。
我们先来看一看生活垃圾全部混在一起会带来什么后果吧~由于垃圾未被分类,势必会增加土地填埋量和垃圾焚烧量,占用的土地和焚烧垃圾所释放的有毒气体就越多,这样,对人类的健康和整个生态系统都构成了极大威胁。知道吗,我国每年都有价值上百亿元的资源被白白浪费了~这些资源既不是石油也不是天然气,而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。由于我们没有将垃圾进行适当的分类,不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染,而且还造成巨大的资源浪费,实在是太可惜了~
3
那么究竟该怎样进行垃圾分类呢,这可不是件容易的事,垃圾分类有可燃与不可燃、可回收与有害垃圾之分。我做了一个小调查:我在几张纸片上写上塑料袋、树叶、电池、果皮、报纸、牛奶盒等……让爸爸来分类,看看他对垃圾分类懂多少。遗憾的是,他只答对了两组,看来,普及这方面的知识还得加油啊~再根据对我家小区的观察我发现,居民基本上都是用一个塑料袋装着所有垃圾放在垃圾箱的。垃圾分类这么重要,为什么大家不去做呢,调查后我发现,很多人怕麻烦、环保意识不够,还有一个重要的原因是,大街上和社区里垃圾箱一般只有一个,让人们很难养成垃圾分类的好习惯。
因此我建议,以后杭州所有的生活小区都能摆放出既醒目又便于分类的垃圾箱,就像交通红绿灯一样,时刻提醒大家要做到垃圾分类。这样一来,就可以减少污染,保护环境,何乐不为呢,
低碳生活是一种态度,让我们从现在做起,从身边做起,做好垃圾分类,保护好人类美丽的家园——地球吧~
垃圾分类作文600字(三)
生活中,垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋……
我们吃完这些零食、水果,剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里,再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里,可是大家知
4
道那些垃圾是怎么消失在世界上的,
原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒,(m.lz13.)
可现在,饮料罐、废纸、玻璃瓶……这些很难腐烂,但还有种解决方案,那就是重复利用,这些垃圾是无毒无害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源,如果重复使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料,但要注意,重复使用要注意消毒,否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。
我会把家里的生活垃圾进行分类,如:家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋,生活垃圾装进一个垃圾袋,可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋,楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个,每个垃圾桶上面都有标志,我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾,他会按照我们分类丢的垃圾来解决。按照这种分类,杭州的空气质量越来越好,污染程度越来越低。
当然,我们也在分类垃圾中遇到了问题,如:在丢垃圾中丢错了垃圾箱:厨房垃圾的垃圾袋破掉了,导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上,这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破,破了的话在套一个垃圾袋,这样就可以避免这样类似的问题。
希望我们能继续保持下去,这样杭州的空气环境可以
5
变得更好~
* 垃圾分类作文
* 垃圾分类作文500字
* 垃圾分类作文200字
6
作文七:《五百字以上的入团申请书.doc》11900字
五百字以上的入团申请书
入团申请书范文500字
入团申请书范文500字
入团申请书范文500字 ................................................................................................................
...... 1
入团申请
书 ................................................................................................................
.............. 2
篇二:入团申请
书 ................................................................................................................
.............. 2
篇三:入团申请
书 ................................................................................................................
.............. 3
篇四:入团申请
书 ................................................................................................................
.............. 3
篇五:入团申请
书 ................................................................................................................
.............. 4
入团申请书
敬爱的团支部:
我志愿加入中国共产主义青年团。
我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。
我在校成绩较好,表现良好,因为老师和同学们的信任我在前不久还光荣地当选为学生会副主席。如果我能加入中国共青团,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。
如果团组织批准我加入中国共产主义青年团,我一定会拥护中国共产党的的领导,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。自觉维护团结,虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求积极参加团组织的活动和社会主义现代化建设,努力
完成团组织交给的任务,在学习劳动,工作及其他社会活动中起模范带头作用
如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。
我热切盼望加入中国共产主义青年团,请学校团委批准。
此致
敬礼
申请人:XXX
XX年XX月XX日
篇二:入团申请书
敬爱的团支部:
我志愿加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。我作为一名满十四周岁,生在新社会、长在红旗下的有志热血青年,申请早日加入自己的组织。
翻开团的历史,使我深深地感受到,中国共产主义青年团是中国共产党以及**同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的,她始终站在革命斗争的最前列,为党输送了大批无产阶级优秀战士,有着光荣的历史,她在继承革命的前辈们开创的事业,发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。
现在,我正式向组织提出申请,希望团组织能够早日吸收我,以实现一个志在报国少年的心愿。入团后,我一定更加积极地工作,发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神,积极参加组织生活,承认团的章程,执行团的决议,按时交纳团费,为实现共产主义的最张目标而奋斗终身。如果团组织不能批准我入团,说明我离团的要求还有有一定差距。我将继续加倍努力,创造条件,争取早日入团,请团组织看我的实际行动吧~
此致
敬礼
申请人:XXX
XX年XX月XX日
篇三:入团申请书
敬爱的团支部:
我志愿加入中国共产主义青年团。
我是初一年级四班的赖培丽,今年已满14周岁,和同学能融洽相处,在班级上具有带头作用。我认为中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手。加入中国共青团使我看到了一批又一批的人才涌现。中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众组织,
是党的可靠,得力的后备军。他能带领我们参加有益身心的事情,从而使我们在实际中慢慢成长。
这次通过班主任的批准加入共青团员,使我十分兴奋,因为进团可以让我学到了爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,现代化教育,可以增强我们的自尊心、自信和自强精神、树立正确的思想,和现代化思想和价值观念,不断提高道德水平和科学文化教育。我积极的加入共青团,为实现共主义而努力奋斗。
现在,我正式申请加入中国工厂主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极进取,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。
倘若批准我入团,我会更加刻苦学习、积极进取,为共产主义事业而奋斗;若未能批准,我也不会气馁、伤心,我会更加的积极进取,为早日加入而努力奋斗。
此致
敬礼
申请人:XXX
XX年XX月XX日
篇四:入团申请书
敬爱的学校团支部:
我志愿加入中国共青团,成为一名中国共青团员。
通过对团章的学习,我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.
因为共青团的这些先进的特性,我希望可以加入共青团.
我一定会努力学习马克思列宁主义,**思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结.
在此本人希望团组织能批准我入团,加入团后我一定会做好我自己,并积极的帮助同学。认真学习,努力提高自己的文化水平,做一个将来对社会有用的人。
但如果我这次不能入团,我一定不会灰心,也不会沮丧,并且会以团员的要求来要求自己,在以后继续努力,争取进步,早日加入共青团.
此致
敬礼
申请人:XXX
XX年XX月XX日
篇五:入团申请书
尊敬的团组织:
你好
我志愿加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
进入初中后,我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽,心里便激动不已。
学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生,开展多种有益于思想学习和愉悦身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习团委的要求。于是,我主动参加了团章的学习小组,学习团的基本知识,进一步明确了共青团的性质和宗旨,我加入共青团的愿望更加强烈了
我一定会努力学习马克思列宁主义,**思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结.
在此本人希望团组织能批准我入团,但如果我这次不能入团,我一定不会灰心,并且会以团员的要求来要求自己,在以后继续努力,争取进步,早日加入共青团!
此致
敬礼
申请人:XXX
XX年XX月XX日
篇二:中学生入团申请书500字
中学生入团申请书500字
中学生入团>申请书500字(一)
团支部:
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、**思想和>**理论的大学校,是培养和造就'四有'青年的革命熔炉,是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。1919年五四运动以来,中国青年为争取民主自由,向压在中国人民头上的'三座大山'进行了长期艰苦卓绝的斗争,但都失败了。1921年后,在中国共产党的领导下,中国人民找到了马克思主义的真理,并将之与中国革命的具体实践相结合,坚持武装斗争,走以农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召,积极组织和发动中国青年,沿着党指引的方向,同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗,无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋,为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上,同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲~
纵观历史,注目今朝,我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民,乃是忠于党、忠于人民,为我国青年所拥护和爱戴的革命组织,是高举**理论伟大旗帜,把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不恢心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。
此致
敬礼~
中学生>入团申请书500字(二)
敬爱的学校团委:
我是一名普通的中学生,同每一名中学生一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这一切都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进路上的航标,所以我迫切要求加入共青团组织。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。我志愿加入中国共产党主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的记律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义而奋斗。请团组织接受我的申请,早日吸取我加入中国共产党主义青年团,以实现我多年的夙愿。入团后,我会更加严格要求自己,在各方面起带头作用,做一名名副其实的共青团员。
申请人 fg">
。是要求进步的青年,向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。 我以这种方式来恳请团支部同意我加入中国共青团。
我是初*(*)班的学生***,在班里也是一名奋发向上,全面发展,尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在校我是个德、智、体、美、劳全面发展的学生,成绩在班上属于中上水平,平时虚心学习,.在家我是一个尊敬父母,尊重长辈,承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗,易于接受新事物,是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。
在我加入共青团这个美好的大家庭以后,我会遵守团的章程,按时交纳团费,认真
完成团交给的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把劲,提高自己的成绩,为别的同学做榜样。做一个优秀的共青团员。我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己,而是为了能接受团组织的教育,接受团组织的考验,和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想,有道德,有文化,有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团,我将遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,做个名副其实的共青团员。
希望团组织认真考虑和审查我,给我一次机会,加入团的大家庭,为团作贡献。此致
敬礼~
篇三:入团志愿书五百字
初三入团志愿书500字的范文尊敬的团组织:
我志愿加入中国共产主义青年团! 我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在
实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校,是中国共产党的助手和后备军,所以我申请
加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。 我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革
命斗争的前列,有着光荣的历史。在建设新中国,确立和巩固社会主义的制度,发展社会主
义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用,为党培养、输送了大批新生
力量和工作骨干。
我在学校的学习成绩优秀,在学校表现良好,努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不
断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,
不开小差,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间
阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体全面发展的社会主义新一
代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备
军。
如果团支部批准我加入中国共产主义青年团,我将坚持做到坚决拥护中国共产党,拥护
共青团,拥护团的纲领,遵守团的章程,执行团的决议,履行团的义务,学习团的基本知识
和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识,做有文化、有理想、有道德和
有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习,团结同学,互相帮助,共同进步。开展
批评和自我批评,勇于改正自身的缺点和错误,自觉维护团结。顾全大局,严格认真的履行
团员的权利。遵守学校的各种规定制度,尊敬老师,友爱同学,热爱劳动,勤奋学习,积极
工作。我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。我要求加入团组织,是为了能
更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,
更好地为建设我们伟大的
社会主义祖国贡献自己的力量。最后,肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团,我会努力做一名合格
的共青团员。
此致
敬礼
申请人:读书人X
xxxx年xx月xx日
入团申请书格式及范文格式:
一、标题:第一行居中书写入团申请书
二、称谓:第二行顶格书写敬爱的团支部
三、正文:主要包括:
1、对团的认识;
2、入团的动机和对待入团的态度,表明自己渴望入团的愿望;
3、个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现及情况;
4、今后努力的方向以及如何以实际的行动争取早日加入团组织等。
四、结尾:一般写:恳请团组织批准我的入团申请作为正文结束,加 此致,敬礼等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。 内容写法
注意
在向团组织递交入团申请书之前,要认真学习团章和团的基本知识,对团组织要忠诚老
实,一般要由本人亲自书写。这是申请入团的基本要求。中国共产主义青年团以下是从内容上谈入团申请书的写法,这里只是给大家在写入团申
请书时作以参考,而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到,都要写成一种模式。 在申请书的第一行正中写申请书的名称,如:入团申请书。字体稍大。写清楚申请入团
的动机、理由,使团组织可以透彻地了解申请人的愿望和要求。 如实叙述自己的经历和家庭
等情况,通常称呼要在标题下顶格写接受申请书的团支部的名称。一般写“尊敬的团组织”,
这个要顶格写,后面加冒号。在称呼下一行空两格写“我志愿申请加入中国共产主义青年团”,
接着写正文。(也可以为“我自愿”)正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处写起。申请书的正文部分一般篇幅较长,所
以要注意分段。下面我们将详细地分析《入团申请
书》的具体写法
介绍个人的现实情况
对个人现实情况的介绍,是为了让团组织对自己的身份、情况有一个初步和大致的了解,
不用展开来写,简明扼要即可。个人简历和家庭成员及社会关系的情况这一部分的内容也要简单,无须多用笔墨,但也必须清楚明白。对个人简历的写法,一
般要求从上学时写起,到目前为止,只需依据时间的顺序,一项项地排列出来即可。主要家
庭成员及社会关系的情况,在申请书正文中可以简单地介绍一下,也可以不写,要视具体情
况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。入团动机和理由
入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写。对团的认识和决心
对团的认识往往是同个人的成长经历有关的,这在申述自己的入团动机时已有所涉及。
这里指的是专门较集中的对团认识的文字。自己的心情、决心 这一部分是抒写自己入团的强烈愿望,表达自己的决心的部分。结尾和落款
申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上“恳请团组织批准我的申请”和“此致
——敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”另起一行空两格写,“敬礼”再另起一行顶格写。落款,要署上申请人姓名和成文日期,均写在右下角,注意排列整齐。范文: 入团申请书1
敬爱的团组织:
我是一名初中生,正如每一名中学生一样,有着自己的理想和抱负,向往着美好的未来,
而这一切都需要有一个指路的标灯,而共青团就是青年人前进 道路上的航标!我一直以来的希望就是入团,共青团是一个属于青年人自己的组织,从初
中到现在的几年间,通过对团的知识的学习,我已经对共青团有了比较深入的了解,入团的
心就更加热切了。
现在,我正式申请加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章
程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积
极工作,吃苦在前,享受
在后,为共产主义事业而奋斗。入团后,我会更加严格要求自己,在各方面起带头作用,做一名名副其实的共青团员。
如果团组织没有批准我入团,说明我还存在一定的差距,我将克服不足,继续努力,创造条
件,争取早日加入共青团组织。希望团组织认真考虑和审查我,吸收我加入团的大家庭,为团作贡献。我随时准备着迎 接新的挑战,我会以自己的实际行动来证明! 此致
敬礼~
申请人:读书人X
年月日
入团申请书2
尊敬的团组织:
我志愿加入中国共产主义青年团! 我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在
实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校,是中国共产党的助手和后备军,所以我申请
加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。 我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革
命斗争的前列,有着光荣的历史。在建设新中国,确立和巩固社会主义的制度,发展社会主
义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用,为党培养、输送了大批新生
力量和工作骨干。
我在学校的学习成绩优秀,在学校表现良好,努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不
断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,
不开小差,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间
阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体全面发展的社会主义新一
代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备
军。
如果团支部批准我加入中国共产主义青年团,我将坚持做到坚决拥护中 国共产党,拥护共青团,拥护团的纲领,遵守团的章程,执
行团的决议,履行团的义务,
学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识,做有文化、
有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习,团结同学,互相帮助,
共同进步。开展批评和自我批评,勇于改正自身的缺点和错误,自觉维护团结。顾全大局,
严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度,尊敬老师,友爱同学,热爱劳动,
勤奋学习,积极工作。
我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。我要求加入团组织,是为了能更直
接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会
主义祖国贡献自己的力量。最后,肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团,我会努力做一名合格
的共青团员。
此致
敬礼~
申请人:读书人X
年月日
入团申请书3
敬爱的共青团组织:
我是初二(1)班的连树华,过了十一国庆,我就整整十五岁了。我以一个少先队员真诚的
心,向团组织申请,申请加入光荣的中国共产主义青年团。 敬爱的团组织,我申请入团,不是为了自己面子好看,也不是为了谋取个人的私利,更
不是为了让爸爸、妈妈夸我,而是为了做一名合格的共产主义事业接班人,为祖国、为人民
做出更多的贡献。
自从进入中学后,学校有了团组织,我就暗暗下决心:创造条件,争取加入共青团。我
自学了团章,认识到了中国共产党是中国革命的领导核心。在党的领导下,中国人民推翻了
三座大山,建立了新中国,人民从此翻了身,做了主;又是在党的领导下,中华大地涌起了改
革、开放的高潮,人民从此走上了富裕的道路。共青团就是共产党
的助手,在中国革命的各
个阶段,都紧跟党的步伐,为中国人民的翻身和致富贡献了力量。我申请入团,就是想在团
旗下前进,为建设具有中国特色的社会主义贡献自己的光和热。我觉得这是当代青年的神圣
使命和历史责任。
我还学习了许多老共青团员的先进事迹。**舍身堵枪眼,用自己的生命奏出了浩气
长存的乐章;优秀共青团员戚广生在火车冲来的一刹那,奋力推开在铁道上玩得忘了一切的少
年,自己却丢了一条腿;我永远也不会忘记优秀共青团员林则雄,在山洪暴发的危险时刻,奋
不顾身地去救被洪水冲下沟通的学生,学生得救了,他自己却被洪水冲走了;我还要向初一时
当我们辅导员的李红姐姐学习。她在放学回家的路上,看见一位老奶奶被一辆三轮车撞倒了,
直吐白沫,她放下自行车,扶起了老人,并将她送到了医院,还自己掏钱给她挂号看病??优
秀共青团员的事迹太多了,每一桩,每一件都印在我的心里,促我前进,催我自新。我记得
我问李红姐姐,当时她是怎么想的,她平淡地说:“受了团组织那么多年的教育,这点觉悟也
没有,还算什么团员呢!”我所以申请入团,也是想多受到团组织的教育,把自己锻炼成为像
他们那样的人!
敬爱的团组织,我知道我还不够团员的标准。我有是骄傲,看到自己的学习成绩在班里
名列前茅就有些洋洋得意。骄傲使人落后,我会认真克服的。我有个愿望:把青春献给祖国,
做个真正过硬的好学生,为实现党和团的目标,去努力奋斗,以实际行动争取入团。 希望敬爱的团组织考验我!此致
敬礼~
申请人:读书人X
年月日
入团申请书4
敬爱的团总支:
我是初二二班的一名普通学生,我希望加入中国青少年共青团。 我自愿加入中国青少年共青团,为亲爱的学校尽一份绵薄但却是全
部的力量。俗话说:
‘众志成城’。许许多多的附中人一起,就能为学校做大贡献! 我自愿加入中国青少年共青团,我美丽的新中国努力做个优秀的接班人,校歌中唱到:
“今天的小树,明天的栋梁材。”我现在的确是一棵瘦小而不起眼的小树苗,但焉知我以后不
会成为母校和做过的骄傲?我不仅为祖国和母校感到自豪,还要让祖国和母校为我搞到自豪!我自愿加入中国青少年青年团。入团后,我努力再提高我的成绩,提高自己的品德修养,
不与不良事件挂钩,一心一意,做好该做的事情;同时,我会热心对待同学,助人为乐,积极
帮助每个需要帮助的人,使她们感受到共青团的温暖,加入共青团,发扬优点,改掉缺点,
使我们的团队更加壮大,使我们周边的人也能触摸到共青团的大门!我自愿加入中国青少年共青团,如果不能如愿以偿,我也不回气馁。我会继续努力提高
成绩和道德修养,注重“德智体美劳”全面发展,以争取下一次入团! 此致
敬礼~
申请人:读书人X
年月日
入团志愿书5
尊敬的团组织:
我志愿加入中国共产主义青年团! 我认识到中国共产主义青年团是中国领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中
学习中国特色社会主义和共产主义学校,是中国的助手和后备军,所以我申请加入中国共青
团坚决拥护中国的纲领。
我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同领导下发展壮大的,始终站在革命斗争
的前列,有着光荣的历史。在建设新中国,确立和巩固这会上义篇二:入团志愿书500字 入团志愿书500字
尊敬的团支部:
我志愿申请加入中国共产主义青年团。作为一名初中学生,我已经符合了加入中国共青团的基本要求了,现在就是要我努力的
时刻了。我相信在不远的将来,我已经能够加入到中国共青团中来,虽然现在的我还是有一
些缺点的存在,但是我清楚,只要我努力去做了,认真努力的听
课,改正自己的缺点,我就
一定能够做好~
中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中
国青年学习马列主义、**思想和**理论的大学校,是培养和造就“四有”青年的革
命熔炉,是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的,是在中国共产
党的领导下,实现共产主义的社会制度。 1919年五四运动以来,中国青年为争取民主自由,向压在中国人民头上的三座大山进行
了长期艰苦卓绝的斗争,但都失败了。1921年后,在中国共产党的领导下,中国人民找到了
马克思主义的真理,并将之与中国革命的具体实践相结合,坚持武装斗争,走以农村包围城
市,最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召,积极组织和发动中国青年,
沿着党指引的方向,同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗,无数革命青年用自己的鲜血和卓
著的功勋,为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上,同样留下 了共青团员和中国青年无私奉献的足迹,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为
我们的共青团感到自豪和骄傲~ 入团申请书 纵观历史,注目今朝,我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头
颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民,乃是忠于党、忠于人民,为
我国青年所拥护和爱戴的革命组织,是高举**理论伟大旗帜,把我国社会主义现代化事
业全面推向21世纪的生力军。鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。
我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自
己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认
真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作
用,做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不灰心丧气,将继续努
力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团
组织。
如果团组织不能够批准我的入团申请,说明我的表现还是不够,我的学习成绩还是不好,
我需要更多的努力才行。还有我的思想意识可能也达不到团组织对我的要求,我会一直努力
下去的。我相信我会做好的,我能够做的更好~ 请团组织对我进行帮助~ 此致
敬礼申请人:[xxxxx] 2010年x月x日篇三:班干部入团志愿书
作文八:《五百字的好作文》2000字
精品文档
五百字的好作文
五百字的好作文每天我回家的时候,总会抬头看看那片已经干枯的爬山虎,看到这些枯黄的枝干,便想起那场把大片爬山虎熏焦的前一栋楼发生的大火,对这一片绿色景象的消失感到惋惜不已。
有一次,我经过那里时,展现在我眼前的景象令我十分惊喜。枝干上稀稀疏疏地长出几片嫩叶,小小的,星星点点的。我想,也许,它们已经发芽好几天了,只是我没有留意。一定是他们对生命的渴望感动了春风,重新给他们带来了勃勃生机。
记得很久以前,这一大片墙上全是爬山虎,左右两墙之间挂满缕缕绿叶,远远看去真象是一片绿的海洋。院儿里处处充满爬山虎带来的生命的气息。没有花香,是清爽的;没有花艳,是淡雅的,没有草儿衬托,是独自盎然的。清晨,一片片爬山虎让人心旷神怡,多么舒服呀。爬山虎的脚粘墙粘的很紧,白色的小脚一个接一个爬呀爬呀,平时,人们都喜欢他们,没有人照料,依然这么茂盛,当微风从他们身上轻轻拂过时,成群的爬山虎像一道道绿色的小波浪在荡漾;发出沙沙的声音,像是大海在歌唱。这由无数片生命的绿叶组成的大海,美极了。
1 / 4
精品文档
自从相隔不远的前栋楼发生的那场大火,熊熊的浓烟扑灭了爬山虎的生命,他们干枯了,衰败了,了无生息好久了。但是现在,枝干上又悄悄萌发出新的生命的绿叶了,仍然是在无人照料的情况下,死而复生,它生命的力量令人赞叹不已,使我肃然起敬。我相信,用不了多久,这些楼的墙上一定还会长满可爱的爬山虎的。在默默中,他们正在奋力挣扎着,拼命生长呢。它们顽强的求生欲望一定会使它们重新获得一丛丛,一簇簇生命的绿叶的。
人生难免也会遇到象爬山虎那样的挫折的,只要我们活着,就要象爬山虎那样拼搏,奇迹是可以创造的。每个人的生命中,都有属于自己的一片片绿叶,这些绿叶要经过风吹雨打才能更茂盛。上天给人的生命都是平等的,一人只有一份,有的人会为之奋斗终生,有的人会轻视放弃。
珍惜属于自己的每一片生命的绿叶吧,你会拥有一片海洋。
中考似乎刚刚过去,眨眨眼睛,我已经成了一个准高三的学生。回望高中以来的生活,不由得想到蒋捷的词中的一句话:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”然后,不
2 / 4
精品文档
免有些惆怅,不知道被人贴了灰色标签的高三是否还有闲情逸致像今天一样坐在这里悠然冥想??刚入学的时候,感觉就两个字形容:恐慌。六十多人的大教室,下课如上课般静谧。印象深刻,当时一位教我们化学的老师曾在踏入班门后,又倒退两步,仔细看了看班牌,然后问同学:“还没上课呢吧?”大家点头,她则带着一脸不解地说:“哎,现在学生变了?我怎么记得原来都是打了上课铃,到走廊去叫都叫不回来呢?”于是班中默然了,大概大家都在揣测这句话的褒贬吧。而中午,在我的印象里从来都是闹翻天的教室,竟然多半个班的同学都在埋头苦干,那时不适应这种紧张气氛的我只好拉着同学去校园里转。在经过一个多月的磨合后,同学之间熟了许多,也相互适应了许多,“恐慌”的感觉也就慢慢消退了,也慢慢理解了。毕竟,高中与初中不同,依照“分”分出来的班级,大家的成绩是相似相仿的,竞争感在所难免。到了高二分班,我进入了一个“半新半旧”的新集体,有许多认识的,也有许多不认识的。也许是经历了高一的“磨难”,所以觉得现在班里气氛其实很和谐。也有“磨刀霍霍向猪羊”的与作业斗智斗勇,也有“昨夜闲谈梦落花”的与同学共度暇日。这一年,又遇到了各式各样的强人,不由觉得“奋发图强”四个字在自己面前熠熠发光。老师时而表扬我们很活跃,时而又忧心我们太浮躁。我们也随着亦喜亦忧。上了高二,不免会思索高一的时光都在做什么中恍惚度过,而眼看
3 / 4
精品文档
高二已是尾声,不知高三将在怎样的旋律中思索今天的日子??有时,我们像被分数、排名或是升学压得迫不得已挨得太近的刺猬,只能彼此戒备乃至彼此伤害。也曾因此伤心过,失望过,但是这现实似乎只有忍耐,也许明年的6月之后一切才会解脱??不管以后的路是否泥泞不堪,我们也还要微笑以对,因为我们坚信:蚌只有历经痛苦和艰辛最终才会孕育出璀璨的珍珠!所以,我耐心地等待着破茧化蝶的那一天??
4 / 4
作文九:《写五百字的作文》8000字
写五百字的作文
篇一:写景的作文500字
写景的作文500字
篇一:写景的作文500字
春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。 那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好~”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。 中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫,哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。 晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白
天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗,为什么不请我呀,” 啊~校园春色,好一幅精美迷人的风景动画~
篇二:写景的作文500字
春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。
春天来了,春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了,春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了,柳树发芽了,那芽儿欢快地生长着,嫩嫩的、绿绿的,风微微地吹着,小芽儿随着柳枝在风中摇晃,就像一个个跳动的音符,正演奏着春天的赞歌。
春天来了,阳光明媚。冻冰了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子,慢悠悠地哼着小曲,舒坦极了。河里的小鱼自由自在地嬉戏着,不时嘴里还冒出几个泡泡,甭提多开心。小鸭子欢快地在水面上游动,不时呼朋引伴结队而行,甭提多快活。在这暖暖的春日里,小孩子们在田野里、小河边、草地上唱着歌儿,采着野花,享受着美好的春光。
春天来了,青蛙“呱呱”地叫着,忙着在田里捉害虫;蜜蜂“嗡嗡”地叫着,忙着在在花丛中采花酿蜜;燕子“唧唧”地叫着,忙着在屋檐下搭窝筑巢;布谷鸟“布谷,布谷”地叫着,忙着催促人们春耕播种??“沙沙沙”春雨滋润着大地,让大地焕然一新。
“轰轰隆隆”春雷响彻云霄,敲响了迎春交响曲中的大鼓。
春光竟是那么的浪漫,那么的饱满。它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出
来。
春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。
篇三:写景的作文500字
春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收~
春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。
正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。
在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
篇四:景的作文500字
暑假的一天,妈妈带我去了一次大山里的乡村。乡村有着大自然的美,一切都是最原始的,不会有任何加工的痕迹,我期待极了~我一下车就闻到清新的空气,一眼望去大片的绿冲进我的眼帘,有嫩芽的浅绿,小草的深绿,还有村民身上朴实的绿,可爱的花朵还有点缀到上面,让人感觉如神来之笔。 我冲下山坡,哇,好大的湖,湖水清澈见底,还有几个和我一样大的小游客在水中嬉戏。我走到水里,这水,这水竟是温的~我欣喜若狂,像发现了新大陆一样大声地叫起来:“妈妈快来~这水是温的~”我突然发现我的脚下多了几只小鱼,它们咬着我的脚,哎呀,好痒,好痒~我忍不住动了一下,小鱼马上就被吓走了。我抬脚一看,我脚上的死皮都不见了~后来我才知道那鱼叫亲亲鱼,它们一生的使命只有一个那就是吸去人们脚上的死皮和细菌,注入健康,这使命呀就是它们最大的快乐。 离开那温泉,我们顺着小路来到树林,“看,那是榕树~”我飞快地跑过去,“好大的榕树~”我不由地赞叹。这有许多果树,有苹果树坚守阵地,有梨树充当军师,而那榕树不用说肯定是是国王啦~还有许多不知名的树它们一定是居民,我也好想当这树木国家的一份子啊~这个榕树大王,身
体健壮,无数只“手”交错在一起,比其它树高出一截~我不由地向它们鞠了一个躬,像是臣民朝拜国王一样。 我们踏上了归途,我回头看那被抛在后面的小乡村,恋恋不舍地说:“多美的小村庄啊~”
篇二:写我的家的500字作文
写我的家的500字作文 我的“绿色”之家 家是每个犬最终的归宿,是每艘船最终停靠的港湾。在很多人眼里,家更是温馨的代名词。同样,在我稚嫩的眼中,家永远是最幸福的地方。 家里养着许多的植物,爸爸与这些植物“不是亲人,胜似亲人”。虽然爸爸平时性情急躁,但是,在对待那些不会和他交流的绿色时,他却格外有耐心。 爸爸是一位教师,因为要备课,很少有时间陪我。双休日(我兴致勃勃地想要爸爸陪我出去玩,他却很干脆地回了我一句:“我没空,要备课。”正当我失落了好一阵,好不容易缓过来的时候,却又发现爸爸在外面浇花。他一心一意地“侍养”着那些花草,竟没有注意到我刻意放重的脚步声。好不容易注意到了我这个“半透明体”的存在,他也不会对刚才的一切做出一
个解释,只是淡淡地对我说:“去倒一壶水来,水要先放两分钟再接,先前那些都是死水。” 有的时候我真的好气愤,是不是自己太没有存在感了,以至于连一盆不会动的花草也比我重要。也许正是有着爸爸的细心照顾,家中的花一直开得很好,每到春夏两季,一眼望去,家中都是一片绿色,赏心悦目。 在我家,由妈
妈管理一家人的开销,无论是衣食还是住行,她都有着一套自己的“绿色低碳”法门。 在暑假里,抱着冰淇淋看电视是再舒服不过的了。正当我看得火热的时候,电(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:写五百字的作文)视却突然“黑屏”了,停电了,不,电灯还亮着呢~妈妈一脸严肃地走过来说:“不能再看了,长时间看电视,电力消耗很厉害,再说,你的眼睛也不好。现在到处‘低碳’,我们家也要讲究‘绿色’。” 妈妈说的句句在理,而我,却是理亏的一方,无奈,只好看书。这下子,妈妈又说我浪费(在房间里看书,也不把客厅的灯关了。 而我,最爱绿色——无论是浅绿、深绿,还是墨绿、黄绿,我都喜欢它们表现的活力、自然和生机勃勃。每当看到那些充满快乐的绿色的时候,我的心情就会不自觉地好起来。嘴角也会不经意地扬起一丝抹不掉的笑。 我家中的每一个人对“绿色”都有着不同的追求,因此,我的家号称“绿色”之家真是名副其实。
篇三:写人作文500字
1粗心的我(写人作文500字)
不吹牛,我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错,但不知道为什么,好像她跟我有仇似的,每次都拿不到一百分。
一次数学单元练习,练习卷刚发下来,我迅速浏览一遍,心想:这么简单,我一定要第一个做完,还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟,我便做到了最后一题。这道
题是竖式计算,我迅速反映,嘴里还轻轻地说:“这不就是去零算吗,难不倒我的。”说到做到,我很快就写完了。可是,后来发下来订正时我傻眼了,原来当时去了零以后,我忘记把零又再补上去了,检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己,下课后我还信心满满的,这次的满分拿定了~ 第二天,数学老师批好练习卷了,报分数的时候,我就像已经知道是满分一样,胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字,我还不死心,拼命问同桌,同桌莫名奇妙:“你不是99分吗,你没听见”其实我哪是没听见,是我不相信,不死心那~怎么可能呢,我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后,我才看见我这一题错了,就是因为没有及时补上零,我惭愧地想:原来这里忘记把补算上去了,真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分,所以我下定决心以后考试要细心,要是还错这么简单的题,就把想尽办法惩罚自己,甚至打自己手心,加深记忆,直到不忘为止。我相信,通过我的努力,一定会成功的~
我对自己说:“年璨,加油~”
2我的妈妈(写人作文400字)
她有一头乌黑的头发,喜欢扎马尾辫,有一双黑珍珠般的眼睛,有一对弯弯的眉毛,笑的时候还有一双甜甜的酒窝,还会露出两颗小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像个小樱桃,每天都笑眯眯的。——那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人,我不会做的题目她教我,生活中她
关心我,每当我生病的时候,她比谁都着急,有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我,直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学,而且我妈妈还乐于助人。
有一次,我和妈妈去灵芝公园散步,走着走着,忽然听到一个小女孩的哭叫声:“妈妈。”?“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边,妈妈问小女孩:“你妈妈在哪里,”小女孩哭着说:“不晓得。”“你家住在哪里,”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏,我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈,不一会儿,我看见一个阿姨急急忙忙跑过来,小女孩看见了自己的妈妈就跑过去,紧紧的抱住了妈妈。阿姨说:“谢谢你们。”妈妈笑着说:“别客气,应该的。”
以后,我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样,我爱我的妈妈。
3我的同学(写人作文400字)
我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗,我要去交了,如果你实在写不出来的话~我可以来教
教你~”“谢谢~”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!
她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。
4我们的班长(写人作文400)
光阴似箭,日月如梭。一眨眼三个年头过去了,我已经在小学待了三年了,在这三年中我结识了许多朋友。
令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他,胖胖的,个子不高,大概1米50左右;一双炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有点像牛鼻子,一张?宽阔?的嘴巴,吃东西方便多了,还有一对芭蕉耳。他经常穿着一件T-shirt.一条七分裤和一双板鞋,简单的穿着体现出他的朴实、稳重。
他的成绩非常好,人人都羡慕,老师也很喜欢他,他不仅成绩好而且人也很好。有爱心、善良是他的特点,他非常喜欢助人为乐,在学习上有不懂的他都会一一帮你解答,教到你会了为止,
上课时他认真听讲,但有时也会开一下小差,下课时他尽情的玩。他很会搞怪,有时候骗你说你鞋带撒啦,有时候贴张小纸条在你背上 上面写着:我是猪头离我远点。有时还会装哭,又突然一下笑了起来,吓我们一跳,搞得有些同学哭笑不得......
我们的好班长我永远也不会忘记你。
5我的幽默老师(写人作文400)
在我们班,有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指~嘿,大家一定会吃惊,这是传说中的招数,她怎么会,怎么,不信,且听我慢慢道来。
有一次上语文课,铃声已经响了,可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天,教室里乱哄哄的一片,简直要把天花板给掀个底朝天。这时,一道人影忽然闪进我们的视野,只见老师一个神速就站在讲台上,一掌拍在桌子上——“啪”,“你们有完没完啊~”这一拍威力还真大,差点把桌子给拍塌了。登时,全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师,那更绝了,会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课,数学老师正讲得兴高采烈,突然看见下面侯瑞没在听课,正和同桌聊得火
热,便顺手抄起讲台上的一支粉笔,轻轻朝他的头上一弹。“啊~”不远处顿时传来一声惨叫,同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多,我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课,老师只出去接了一个电话,等她回来时,教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了,拿起教鞭就往黑板上一抡,“啪”,教室里立刻鸦雀无声。
还有一次,上课时,三个同学在一边讲个不停,下课就被像愤怒的小鸟一样,被老师拖进了办公室审问,外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看,只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着,看到她举起教鞭,三个人吓得腿都软了,其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“,从此也就“天下太平”了。
6我的妹妹作文(写人作文400)
我有一个聪敏可爱,调皮机灵的妹妹,名字叫双双,她已经四岁了,笑起来脸上还有两可爱的小酒窝,身子像个小不点,可是,她非常喜欢恶作剧。
一个风和日丽的下午,我正津津有味地看着一本小说。忽然,我的妹妹跑过来,发出银铃般的欢快笑声,可我怎么听都觉得不怀好意,因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是,我丝毫不理会她。果然不出我所料,她是来抢书的,可我早有准备,没
让她得逞。过了一会儿,她便垂头丧气地离开我的房间。
没到半小时,她又跑了进来,这时她用手抓住我的衣服,我只好转过身来,没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓,绚丽多彩的漂亮衣服,只见她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”,那滑稽的样子让我笑得前翻后仰,差点儿摔到地上。她看我高兴,更加起劲地“扭”起来了“模特步”。你瞧,她既调皮又可爱吧~
“扭”了一会儿,她突然以迅雷不及掩耳之势抓起我的小说就往外逃,身后只留下一串笑声。我愣了一下,这才发觉又上当了~顿是大发雷霆,一下跳起三丈高。我飞速冲到外面,可是她早已逃得无影无踪,我马上到处搜寻,可怎么也找不到,不禁火冒三丈地大喊:“小臭妞,你给我出来~”这时,小床底下探出了一个小脑袋,还嬉皮笑脸地朝我做鬼脸呢~你看,她既聪明又机灵吧~
你瞧,这难道不是一个让人无计可施,又让人喜爱的小臭妞儿吗,
7我的爸爸(写人作文300字)
我的爸爸长着一张瘦黄的脸,头发黑黑的,双眼乌黑发亮,他一笑,雪白的牙就露了出来,别提有多帅气了。另外,他还特别忙,每天都很早起床去上班。
尽管他很忙,但他还是不辞劳苦地辅导我学习,每当我的字写得不工整时,他就帮我擦掉重写。有一次,我正在练字,但是我由于写得不认真,被爸爸撕了,于是我只能重新写,结果又被撕了。我写了很多遍,结果还是被撕了??然后,我就一直写到很
晚,开始失去了耐心。这时候,爸爸说:“只有坚持不懈才能胜利呀~”我一听到这话,就又信心十足地写了起来,这时候,妈妈对爸爸说:“时间不早了,你还是睡觉吧。”爸爸听了就说::“不行,我要等我的儿子一起睡。”我感动得都说不出话来。爸爸,我永远爱您
8秋天的大自然
秋来了,大自然有了跟夏季不一样的变化.
秋,好似一个害羞的姑娘,悄悄地来到果园.看!橘子黄澄澄的像一个个刚亮起的红灯笼,让人看着就想吃.葡萄一大串一大串的挂在枝头上像素一串串晶莹剔透的珍珠挂在枝头上,给人一种舒服的感觉.果农伯伯也露出了甜蜜的微笑.他一定在想:自己终于得到了回报.
在碧空如洗的高空上一群群大雁在远航.哦!秋天来了,大雁准备到温暖的南方.准备明年春天再回家......
哦!菊花开出了各种各样的花朵,看,这朵像一只白孔雀正在舒展它美丽的羽毛,让人眼花暸乱.看,这朵花儿像姑娘手中的绣球美丽面又文雅.
哦!秋天 ,大自然里的变化就像长白山的瀑布说也说不尽,讲也讲不完......
9秋天是个画家
“呼,呼~”风婆婆气喘吁吁地从家里赶到了秋天姑娘的身边,开始为单调的秋天涂色。
风婆婆首先举起金黄色的颜料笔,她向田野和稻子疯狂的涂了起来,不一会儿,映入我们眼帘的就是一大片金色。
风婆婆又举起了她最喜欢的颜料笔。那颜料笔上沾了红、橙、黄三种颜色,哦~忘记告诉你们了,她现在准备涂的地方是一座座连绵不断的山峰。只见她拿着笔一挥,接着再用左手一摸,等这三种颜色都均匀了,风婆婆才去下一个地点。 接下来,这个地点是果园。她拿起紫色的颜料笔,“刷刷”地涂起颜色了,她把葡萄画的闪闪发亮,就像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。路过果园里的葡萄树的孩子们,他们的脚都情不自禁地向葡萄树走去,接着津津有味地吃了起来。风婆婆的心里也乐开了花。
后来,风婆婆来到了最后的一个地点-蔬菜园。风婆婆举起了绿色的颜料笔,麻利地又开始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被风婆婆涂得绿油油、水灵灵的。让大人们都看的直流口水。
风婆婆的任务完成了,她累的回家睡觉去了。刚好,秋天也快过完了,等到了下一年的秋天,惹人喜爱、受人尊敬的风婆婆又会睡醒,再次把秋天涂的五彩缤纷。 三年级叙事作文:中国的传统节日——春节
我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十,商场里人来人往,大家都忙着买年货。但你知道吗,过年还有一个美妙的神话故事,我讲给你听吧~
传说中,在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠,每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年,
准备到城里过年,在路上,他们看见一个仙人,仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声,人们听了以后,连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了,它看到红色,听到锣鼓声赶紧逃跑了,从此村庄太平了。
现在,我们每到过年,吃完午饭,就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上,我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋,取出礼花,用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射,只听一声“啪”,一束美丽的烟花挂在天空上,五彩缤纷,好看极了。放完礼花后,我依依不舍的回家了,和家人观看晚会。
作文十:《五百字作文的评语》14100字
五百字作文的评语
篇一:作文评语大全
作文评语大全
1,简单交待时间,地点和结果? 语言简练,规范,开篇吸引人.
?以?开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述?给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然. 开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少; ?对精彩地方进行简单描述;点面结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将?改成?更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了?的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了?的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现? 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. ?和?形成鲜明对比,突出?
小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对?的比喻用得妙.
运用多种感官,描写十分仔细. 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动.
心理描写细腻,比喻句用得好, 排比名的使用为文章增色不少. 以味诱人,意境深远. 比喻贴切,用词生动.
?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 3,结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了. 结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.以饱满的激情,描写了??,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对??的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点?作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. ?切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. ?特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生?的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了?的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是
本文的两大特色,??内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.?点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点
晴之笔,较好地凸现了文章主题.` 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处. 文章选材新颖,?这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对?生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑. 本文围绕?这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把?绘声绘色地描述了出来,
文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了. 文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融. 文章自始自终充满着对?的尊敬与感激,?情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象
合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想. 作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了? 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用. 文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了?的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的?清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将?呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味. ?要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了?的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴. 这是一篇很有新意的?文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了?,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把?
描写深刻,结构谨严 作文评语参考 取材新颖,文笔老练
结构谨严,叙事详尽
观审入微,描写生动 内容充实,文字流利 取材精慎,安排巧妙 行文洒脱,趣味隽永 描写灵活,笔调轻松 布局新颖,用词简洁 主旨正确,表现详明 层次井然,结构严密
记事生动有趣
故事新颖,文字明洁 哀腕悲痛,感人肺胕 吐词雅洁,文字生动 语重心长,句句感人 叙事畅达,抒情真摰 真情流露,感人殊深 叙述简洁切题 轻松有趣,颇切题意 媚媚道来,趣味横生 立意甚佳,辞亦明畅 清新流畅,自然有致 情感丰富,识见超卓 文字生动,写景如画 言辞恳切,一气呵成 刻画入微,栩栩如生 文章
简短,意味深远 描写深刻生动 笔调美妙,余味无穷 文句优美,叙述生动 行文流畅,情意恳摰
文笔老练,气势磅礴 描写细致,颇切题意 情致悠然,淡远雅尚 用词切当,意境亦佳 推阐详明,语甚中肯 措辞得体,立论公正 识见颇多,亦能达意 简切宛要,颇有见地 井然有条,行文流畅 笔调圆转,见解正确 结构谨严,说理畅达 辞畅意达,所见亦是 阐述详尽,文词简洁 说理恰当,笔调畅达 层次分明,见解正确 深入浅出,明白简要 分析清楚,词亦顺适 用例恰当,解说清楚 文尚可通,描写则欠精彩 文句流畅,但首尾不能呼应内容欠充实,结构不紧凑 词藻华丽,内容再求充实 叙述平顺,再求精美 造词生涩,未能达意 文字草率,有欠修饬 词能达意,再求整饬 文词尚称通顺,但欠精练 词句重覆冗杂 语多赘余,文欠生动 段落要分明,前后勿倒置 闲文太多,须力求简畅
描写应求深刻 词意可采,尚待磨鍊 清婉有致,结尾稍差 文句不畅,表达呆滞 较前进步,望再努力 造句杂乱,意欠明显 词句未能表达情意 词句生硬,文意晦涩 文句生涩,未能达意 语多赘余,文欠畅顺 笔法尚可,唯欠精鍊 文句生涩,意不明畅 略有议论,再求畅达 引证不适切,语意欠详明 虽切题旨,但不畅顺 思路不清,意不明晰 用词欠妥,语气不贯 识见不高,说理也欠圆妥 材料太贫乏,理由欠充分 组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇,内容贫乏 立意虽佳,文则欠通 析论不明,语多欠详
篇二:作文评语大全
1(文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
2.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3(对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗,谢谢你。
4(你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢,
5(太棒了~你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌~
6(你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善~
7(行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读~
8(涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色~
9(本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅给予“我” 美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感,引人深思。 10除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不
平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
12(文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望~
13你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水”不是最佳的饮料,
14全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓~
16作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉~
17(作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线~ 18你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
19(这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。
20(如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗
21(文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。 22文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
23文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24(可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
25(真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
26看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
28(读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
29(清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30(精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,
小学生作文评语大全
以下是小编为大家整理而来的小学生作文评语大全,分别针对
开头、内容、结尾做出评语:
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。?点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了??
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将?写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,
这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
1、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,未来
一定会是美好而幸福的。
3、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,
螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。
4、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。
5、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧~
6、XX同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗,”
7、××同学,你知道吗,老师为你的进步感到好高兴啊~希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。
8、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋
味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。
9、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”
10、她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天?星星?月亮?小男孩和小女孩?可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
你秋游时观察得真仔细~你眼中的景美像一幅画~如果把你当时的愉快心情写上,那该多好~
11、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗,
12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿??”
13、“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。
不是吗,现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的~”
14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧~这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗,告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了~比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功~如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好
篇三:五年级作文评语
? 范文大全
? 作文大全
? 心得体会
? 演讲稿
? 手机软件
? 英语作文
? 课件素材
? 其他资料
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
你的位置: 百分网 作文 有什么的作文
五年级作文评语
五年级作文评语
小学生作文批改评语(一)
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺
术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人
物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。?点面结合,使文章生动,
具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激-情,描写了??
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将?写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对??的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 ?作了细腻而传神的刻画。
3、?切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激-情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小
精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了?的事。字里行间,充满真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,??内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:五百字作文的评语)开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇
较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
转载请注明出处作文大全网 » 走过四季的作文五百字以上