汪_辉煌
作文一：《观察日记一则_写一篇观察日记,一篇50字的观察日记,写一篇观察植物的日记》1800字
观察日记一则＿写一篇观察日记，一篇５０字的观察日记，写一篇观察植物的日记
观察日记一则
随意逛进公园，花的混合香味直冲我的鼻子，像各种各样的香水一样。把目光投到公园里面，顿时就惊呆了，红的黄的、蓝的、绿的、紫的??这么多的花，真的给小朋友的玩叫声补充了点色彩。
小碎步走向我最喜爱的喇叭花，远远看去，像一个个小喇叭，风把花朵弄得左摇右摆。风就是声音，跟掉落的花瓣一起，成了人们发出的歌声。指甲一样的花瓣是淡粉色的，上面还有一点问，摸上去的感觉滑滑的，有点毛茸茸的感觉。根高高的，是深绿色的，叶子有两片，上面还有茎，像根的守护者。
她轻轻随着风的旋律舞动，时不时向我挥挥手，告诉我小朋友是多么喜爱她，我也乐了。
喇叭花，你是独一无二的一种花哦～
观察日记一则 种蒜苗
程冠杰
１１月２日 星期五 天气 晴
我在１０月１９日种了小蒜苗，我写完作业，想起了老师让我们种蒜苗，我拿了一个小盒子，装了水，我仔细挑选了一头大蒜把蒜放进水里。蒜整齐地站在水里像海军一样。我给它们起了名字：老大叫“国王”，老二叫“小二”??最后一个叫“笨小子”。
一天过去了，小蒜苗没有变化，两天过去了，小蒜苗还是没有变化，又过了几天，小蒜苗长出了绿绿的小头发。像士兵一样戴着帽子正在站岗呢～像绿色的小草，摸上去很光滑。像树木刚发芽，软软的，捏一下很舒服。
一星期过去了：小蒜苗已经六厘米高了，像小书一样高了，弯弯的像月亮，尖尖的像针。再过几天就会和我的手一样长了。
十天过去了，小蒜苗有一把尺子的高度了，像弯弯的电话，像个半圆，小蒜苗在我的精心照顾，细心培养下长大了，在过几天就可以吃了。
我明白了种瓜得瓜，种豆得豆，我种蒜苗得蒜苗，有一份努力，就有一份收获。
观察日记一则 蒜苗的变化
秋天，是丰收的季节，我怀着喜悦的心情，种下了这几株蒜苗。
早上，我先把蒜苗的“外衣”脱掉，它们露出了白白胖胖的“身体”，再把它们一个一个整整齐齐地摆到了小盒里，又给它们泡澡，它们又好像在说：“好舒服啊～”下午，借着太阳公公的温暖，它们又泡上温泉，它们有的伸伸懒腰，好像在对太阳说：“谢谢您，太阳公公～”有的在使劲伸出脑袋，想看看外面的世界，还有的在贪婪地吮吸着甘甜的汁水。
三天后，有的蒜苗已经喝饱了水，它们终于攒足了力气，冲出水面。当然，有的还在享受着阳光雨露的滋润，它们好奇地打量着外面的世界。
又过了一周，小蒜苗大约长了十厘米了，它们好像在说：“我长高了～胡子也长了～”绿绿的小苗，腰杆挺得直直的。
现在，我和妈妈发现它底部的白根像一朵小莲花，随着时间的变化，蒜苗老了，我的妈妈把蒜苗剪下，做成了蒜苗炒鸡蛋，味道香极了～短一点的就留着，它们长大了我要吃呢～
我喜欢这些淘气又可爱的小蒜苗～
观察日记一则 黄豆宝宝的成长日记
李雨萌
２０１２年１１月２８日 星期 天气晴
总是觉得豆芽好吃，却不知是怎么发出来的。
回到家后，我先找来了１２颗饱满的黄豆，找来个玻璃杯，倒了一些水进去，又把准备好的黄豆泡了进去。黄豆一开始没有什么变化，但没到十分钟，个个黄豆已经变成了“小胖子”，手感软软的，就像个充了气的皮球一样，圆鼓鼓的。
第二天，我发现豆子淡黄的壳里已经长出了个很小的尾尖，身体又大了一圈。乳白色的尾尖，很像小乌龟的尾巴，但它却没
有翘起来，而是紧紧地贴在胖胖的身体上。
小黄豆的尾巴尖翘起来了，我轻轻的拿出一颗黄豆宝宝仔细观察，我发现黄豆宝宝的身体都胖了一圈，颜色越来越浅。圆鼓鼓的身体，小小的尾尖，真像字母“Ｑ”。
又过了几天，小黄豆圆鼓鼓的身体虽然没有明显的变化，但尾尖明显翘起，变成“，”形，可爱极了。多么顽强的生命力，多么的可敬。１２颗最普通的黄豆，却可以在普通的清水里生存 《观察日记一则》
作文二：《观察日记一则350字_写一篇观察日记,一篇50字的观察日记,写一篇观察植物的日记》500字
观察日记一则３５０字＿写一篇观察日记，一篇５０字的观察日记，写一篇观察植物
的日记
观察日记一则３５０字
１０月５日 星期五 晴
今天，我和爸爸回到家，发现妈妈放在厨房的水盆里一只螃蟹。螃蟹有八只爪，两个大钳子，眼睛长长的。全身灰色，从上面看可以看出半圆形的花纹。从下面看可以看出彩虹形的花纹，而且能看出是只母螃蟹。
螃蟹总是吐“泡泡”，我问妈妈这是为什么，妈妈说螃蟹是在吐体内的脏东西。我用筷子让螃蟹的钳子钳，结果，这筷子拿不下来了。我赶忙用另一根筷子去帮忙，大半天才下来。过了一夜，我看见螃蟹不再吐“泡泡”了，这回我”加强进攻”，把螃蟹翻了个仰面朝天～可是大大出乎我的意料，螃蟹竟然轻松地翻了回来。我又用筷子把它翻成仰面朝天，并且用筷子摁住，让它仰面的时间长一些。螃蟹一动也不动，就像死了似的，我真怕它死，马上把筷子松开，谁知，这时它又快速地翻了回来，好像在和我
做游戏，哈哈哈??可能是在玩的过程中不小心弄断了一只爪，可是螃蟹也没哭，真是一直坚强的母螃蟹～
这只螃蟹给我带来了很多快乐，也让我学到了很多知识，我很高兴～
《观察日记一则３５０字》
作文三：《观察日记一则300字_写一篇观察日记,一篇50字的观察日记,写一篇观察植物的日记》800字
观察日记一则３００字＿写一篇观察日记，一篇５０字的观察日记，写一篇观察植物
的日记
观察日记一则３００字
冯旷霖
１０月１日 星期一 晴
晚上放学回家，我在车棚外面抓到一只小巧玲珑的蟋蟀。我把它带回了家，装在一个透明的小塑料瓶里，放了点菜叶，开始观察了：
它有两根一长一短的胡须。左边长一些，大约有１０公分，右边短一些，大约只有６公分。
它还有一双比芝麻还小的眼睛，黑乎乎的。 还有两对足和一对强有力的大钳子。最前面每个大钳子的顶端都有一个小勾子。它的每个前足的顶端都有一个小勾子。后足连接身体的地方有一块肌肉，顶端还有三个分叉。它弹跳力那么好，靠的应该是这粗
壮有力的后足吧。
它还有像蚕宝宝身上的那样的环节，环节的数量数也数不清。
皮肤的颜色大多数是棕色的，小部分是黑色的。
这就是我的蟋蟀。
附另一篇供读者参考：观察日记一则
一天，我到奶奶家玩，可没什么好玩的，我就蹲在那。
忽然，我看见了一个小洞里，探出了一个小脑袋，像是毛毛虫，过一会儿，它终于现身了，原来是一只蚂蚁。我越来越好奇，它长着一对触角，三对足，腹部三节身体。它快速的爬着，一边爬，一边摆动着触角，好像在招唤其它的蚂蚁来这里。至于来干什么，我也很好奇。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，它们奋力爬呀爬，爬上树枝最茂盛的地方，四五个一起，啃起了树叶，慢慢的啃成一小片。它们用手拿着，用三对足走着，还做出了一个兴高采烈的姿态，像是一个个跳舞的小姑娘，排成一个整齐的队伍，走进了洞里。
我心想，它们是吃树叶，还是有其它用处呢，我带着种种疑问翻了翻书，终于找到了答案。原来它们在洞里贮藏着吃的食物，树叶是用来盖在上面的。
蚂蚁身体小，对足也很细小，视力也不好，但它们非常团结，我们要向蚂蚁学习这种精呀～ 《观察日记一则３００字》
作文四：《写一篇观察小蝴蝶的日记100个字》9200字
写一篇观察小蝴蝶的日记１００个字
篇一：小动物观察日记１００字
蚂蚁搬家
２０１０年９月２５日星期六 天气：晴
星期三的下午～我在院子里玩。忽然～我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄悄地走过去一看～噢～原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧～有的运面包渣～有的拖大青虫～有的拉饭粒？？大家忙着来回地把家里的食物搬到一个雨水流不进去的小土坡上的洞里～然后又运来来一些树叶～放在洞口～以免小雨时～雨水流进洞里。它们的队伍始终都是整整齐齐的～一切都显得那样井然有序。突然～一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫～只见它飞快地告诉了自己的同伴。它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬～痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁～蚂蚁们不服气就又上来了几只。约２０分钟后～毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。原来～蚂蚁是挺团结的呀。
小乌龟
２０１０年９月２５日星期六 天气：晴
今天～妈妈为我买了一只乌龟～我给它取名叫“可可”。
可可长着坚硬的甲壳～小小的脚掌～黑色的眼珠～恰似
一粒芝麻～真的很可爱。人们都说乌龟爬得慢～可我这只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小脚～一步能迈老远呢：它爬的时候屁股一扭一扭的～还挺好玩呢。
可可还有一个特别之处－－－会翻身。在把它拎回家的途中～一次～我不小心让它“翻身见太阳”了～可过了一会儿～我打开袋子一看～可可正在那儿玩着呢：奇怪～它是怎么翻过来的呀，
晚上～可可睡觉了。我看着可可坚硬的甲壳～突然感觉到它是多么可爱。
小金鱼
２０１０年９月２８日星期二 天气：晴
周末～我对爸爸说～要写观察日记～请求爸爸给我买一个小动物～没想到～晚上爸爸就给我带回了两条漂亮的小金鱼。一条全身是红的～是虎头鱼～另一条红白相间的～长着两个大大的水泡眼。爸爸还给它们找了个漂亮的鱼缸～我小心翼翼地捧到自己的屋里～细心地照顾它们。两条金鱼总是摇摆它们红色的枫叶状的大尾巴和三角状的鱼鳞～在鱼缸里玩得很快活：它们有时候头碰着头～有时候一条追着另一条转圈圈。真是有趣：
小蚂蚁
２０１０年９月２５日星期六 天气：晴
今天早晨～我寻访了小蚂蚁。我早早地给它们准备了“礼
物”——一小块蛋糕。我来到楼下～把蛋糕放在一棵大树下～一边哼着歌曲～一边等着蚂蚁的到来。不一会儿～一只黄色的小蚂蚁爬了过来～只见它长着六条细细的腿～两根又细又尖的触角。它东张张、西望望～好像发现了“猎物”～它用鼻子闻了闻蛋糕～却没有搬走～又回到草丛里。我想：它一定是去找同伴了吧：不一会儿～果然来了好多蚂蚁。虽然蛋糕的重量要比蚂蚁的体重大好几十倍呢～但蚂蚁们还是齐心协力地把蛋糕搬回“家”里了。
我从寻访小蚂蚁中明白了：集体的力量是无穷的～团结就是力量。
小金 鱼
２０１０年９月２５日星期六 天气：晴
我家养了两条很可爱的小金鱼。它们的眼睛凸出来的～身上穿着红色的衣服～尾巴像托着一把大扇子～美丽极了： 我每天都去观察小金鱼～只见小金鱼鼓着大眼睛～在水里悠闲地游着．．．．．．每次小金鱼看见我来了～仿佛炫耀它们的游泳本领似的～游得更加快活了。 可到了晚上～我再来观察小金鱼时～惊奇地发现它们呆在一个角落里～眼睛睁得大大的～一动不动。我以为金鱼饿了～就去拿一些鱼食给它们吃～没想到小金鱼看也不看～我生气地拨
了一下水～可是它们还是一动不动的。就这样我观察了好几天～天天都是一样。我觉得十分奇怪～就去翻书找答案～
查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉～书上是这样写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮～它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了～所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。 通过这件事我懂了～碰到问题只要认真观察～开动脑筋～虚心请教他人或动手查找资料～就能懂得其中的道理。
可爱的小金鱼
上个星期一～妈妈下班回来时～给我带回来了三条小金鱼～它们都非常可爱。
第一条小金鱼那凸出的眼睛大大的～像灯泡似的～它浑身是黑色的～只有肚皮是白色的。
第二条小金鱼的头是红色的～像一顶小红帽～它的身体是白色的～显得非常干净。
第三条小金鱼的肚子大大的～像小皮球似的～它的每片鳞上都有一个像珍珠一样的小白点儿～非常好看。它们的尾巴都一扇一扇的～显得特别灵活自在。
它们都很喜欢吃活鱼虫～每次喂食时～它们都争先恐后地抢着吃鱼虫。有一次我给它们喂食的时候～第三条小金鱼吃得太多了～我就用鱼网把它挡住了～等到第一条和第二条小金鱼把鱼虫吃得差不多后才把它放了。
它们都非常可爱～我太喜欢它们了：
可爱的小猫
我家有一只可爱的小猫。
小猫的身上长着许多黄色的条纹～走路的时候一摇一摆的～很好玩。它的耳朵很尖～微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的～睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的～嘴边还长着几根胡须。
小猫不但可爱～还会捉老鼠呢：它一听到有动静就躲起来～等着老鼠出洞。一会儿～老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧～西瞧瞧～觉得没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见～浑身毛都竖起来了～它像箭一样扑过去～把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到我面前～把嘴里的老鼠不停地摇动着～好像在请功。我一见～大声地说：“你真棒～又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的～得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
我家养有一只非常可爱的小狗。
它一身的棕色皮毛～头又圆又大～黑黑的眼睛像一颗珠子～眼睛下面有一个圆圆的鼻子～却很小～虽然小但是非常灵敏～有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达～体格矫健～再加上那威武的神态～简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪～吃一口东张西望～再吃一口还是东张西望～好像有人跟他抢似的。点点跑步也非常快～有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯
把耳朵贴在地上～只要有一点点动静～它就会立刻醒来。家里人出出入入～它从来不叫唤～如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
我家的小金鱼
今天～爸爸的同事送给我两条漂亮的金鱼。这两金鱼是红色的～只有肚子和尾巴的末端是白色的。我金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大～可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明～摆动起来非常惹人喜爱。小鱼非常贪吃。每当我走到鱼缸边～它们就冲着我摇头摆尾～看到我手里的食物它们就会更高兴～身体摇摆的更欢快～好像找我要吃的。他们会把头抬高～把嘴伸出水面～待我把手放到水面附近～它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上～它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
我家的小鱼很可爱～它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候～就会静静地坐在鱼缸边看它。
螃蟹
今天～妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹～我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色～肚子上雪白雪白的，眼球乌黑透
亮～它随时随刻都要挥舞着两只大钳子～生怕有什么东西突然袭击它，它的嘴巴时不时地吐着小泡泡～像一串串珍珠般晶莹透亮。
这个小东西可真淘气～整天在水缸里乱舞乱划～一刻也不肯安静。于是～我把它放出来透透气～结果它逃到角落里去了。“好你个叛军～竟敢逃走～我把就你放进盆里～关你十天的禁闭～看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。
我喜欢拿筷子来逗螃蟹玩。我的筷子还没接近它～它就挥舞着自己的“秘密武器”——大白兔
我家养有一只大白兔。它足足有十来斤重～它那肥大的身体～简直就像哈巴狗差不多大小。它还有一身雪白雪白的毛～摸上去柔柔的、滑滑的～可舒服了。它身体非常棒～也特能吃。我只要有时间就去菜地里打来青菜、拔萝卜来喂
它～先把青菜萝卜洗干干净净的～不洗干净会担心兔子吃坏肚子～洗好了就直接往地上一扔～小兔子就蹦蹦跳跳地跑过来～然后津津有味地吃了起来。小兔子吃饱后～它就把便便拉在到一个角落～哎～小兔子可爱极了。
今天～妈妈买来了几只可爱的小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛 发～像给自己披上了一件白色的毛衣。小小的脸上有一对红红的小眼睛。它们的嘴巴非常有特点～居然是三瓣的～吃起东西来可爱极了。它们个个头上都竖着一对长长的大耳朵～身后还有一条短短的小尾
巴。难怪有句俗语说：“兔子的尾巴长不了。”
兔子的性格确实有点怪。因为它们既胆小又勇敢。说它胆小吧～它的胆子有时真的很小。当它遇到危险的时候～它的第一反应就是逃跑。它会跑到它认为安全的地方躲起来～直到它确定没有危险以后～才会谨慎地慢慢地出来。可它的胆子有时却非常大。当它遇到危险无处可逃的时候～它又会勇敢还击。
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗～它有一对乌黑的大眼睛、一张三瓣嘴和一个小鼻子～胖乎乎的脸上有几只胡子～他有黄黄的毛色～尤其是它胸前的那一片～就像一层厚厚的黄金。它睡觉时～爱把耳朵贴在地上。它走起路来昂首挺胸～屁股一扭一扭非常有风度。
它撒尿时～它靠近树根～把一条腿抬起来～头低着～好像很不好意思。尿完后～马上离开。好像刚才什么事情也没发生。看它那顽皮样子有意思极了。
它的胆子非常小～如果你在它面前拍一下巴掌～它就吓得钻在床底下。如果有陌生人来～它会叫个不停。
我喜欢我的小狗～每天放学后～我都要跟它玩一会。它给我带来了许多乐趣： 青蛙
今天～我和哥哥来到了奶奶家。
下午～我和哥哥去鱼塘抓青蛙～我们一共抓了１１只小青
蛙和一只蝌蚪～我和哥哥都很高兴。回到家～我们把四只小青蛙单独放到一个瓶子里～发现有一只是成年的～因为它后面的尾巴没有了。这只小青蛙背上有许多小黑点，第二只小青蛙就可怜了～它少了一条腿。这两只都是身穿绿衣裳。看起来真漂亮：
再就是少腿的青蛙眼睛小～另一只眼睛大。可能是它们品种不一样。我听哥哥说：“雄青蛙会叫～雌青蛙不会叫。”青蛙最大的特点就是活动的东西它能看得见～不活动的东西看不见。
少一条腿的青蛙有尾巴～身长３厘米。另一只没有尾巴～身长２厘米。青蛙前爪有４个指头～后爪是５个指头。它们的前爪是粉红色的～后腿有一些黑色的条纹。再就是小蝌蚪进化成幼蛙时是先长后腿再长前腿。它的眼睛是往里凹～青蛙是往外凸～蝌蚪的嘴巴是圆的～还很小。青蛙的嘴巴是三角形的～还很大。这是为什么呢，我目前还不知道。
我所知道就是这些～你知道吗，
大花猫
外婆家有一只大花猫～大花猫在我们去外婆家的前几天生了四只小花猫～其中我最喜欢的是最小的一只小猫～它的头上是黄色的毛～脖子上有一圈白色的毛～很像一条围巾～身上的毛是黄一块的白一块～肚子上侧是雪白的毛～可爱极了。我给它起了个名字叫“朵朵”。就是因为它身上的毛像
花朵一样漂亮。
一次我和弟弟在外婆家门前玩～那里有一个洗衣服的水池～我和弟弟把池子里面放了一半水～然后在水上面放了个大盆子～我把“朵朵”放在盆子中～然后把盆子轻轻的向前一推“朵朵”就喵喵的叫起来了～好像在说：“我怕水～快把我抱起来呀：”这样让“朵朵”在里面吓得乱跳～在它难跳时一不小心跳到水池子里去了～我急忙把它抱起来～身上已经湿透了～我心疼的把它抱回家～用毛巾给它仔细擦了一遍～然后又用吹风机给它吹干～哇：这是看起来“朵朵”比以前更漂亮了。
这就是我最喜欢的小花猫～我可爱的“朵朵”。
小黄牛
我家里有一头小黄牛。
小黄牛很可爱～嘴总是不停地动着～像是在撒娇说：主人～主人～我还要吃草～吃草。它的眼睛比我们的眼睛大得多呢：眼睛是蓝色的。两片耳朵像尖尖的大树叶插在头上。它的两只角在耳朵的前面～像刚刚出土的笋。小黄牛全身都是金黄的～背上的皮特别硬～其他地方的皮却软软的。小黄牛的腿像四根柱子～又高又粗～脚趾头一块一块的硬得很～要是我的脚被它踩中～非踩扁不可。它的尾巴总是不停地甩来甩去的～可以用来拍打苍蝇。 小黄牛最喜欢吃嫩绿的草～如果一天没有嫩草吃～不知道会怎么样。今天我割来一筐嫩
绿的草～它吃得津津有味。它吃饱了～就伸长脖子。哞地叫了一声～好像在说：主人～我吃饱了。然后就去睡觉了。
啊～真是一头可爱的小黄牛：
小鸡
我养了几只可爱的小鸡。
小鸡的颜色是金黄的～身上长着绒毛～活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄～是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝～这个窝是我精心制作而成。每到中午～我就把它们放出去招虫子吃～到了晚上～让他们进窝里。
每当小鸡饿了～就“唧唧唧唧”叫个不停～就像在说：“小主人～我们饿了～还不快给我们喂食：”我赶忙把事先泡好的小黄米装进小瓶盖里～喂他们吃～它们就争先恐后地抢起来。如果它们其中的一只不见了～鸡妈妈便大声叫起来～直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣～它们因为怕冷～所以挤到鸡妈妈的翅膀下～这样才暖和点。 我太喜欢小鸡了～喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子。篇二：小动物观察日记 动物名称：小猫
颜色：灰黑相间
我家的小猫叫咪咪，它是一只白色的小猫，它有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的嘴巴．饿了的时候，就喵喵的叫，让人听了很心疼，一般我会喂它菜，可是当我知道它怀孕了之后，我就每天喂它猪肝，给它穿着粉红的小毛衣，它
最喜欢的玩具是我的毛毛熊，每次它睡觉的时候，就会把毛毛熊放在自己的窝里．这是一只多么可爱的小猫呀！
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉，晚上出去活动；住在厨房，喜欢吃鱼鳃，喜欢玩毛线团。 它胆子很大．有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神气．有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小猫，很可爱，我摸了其中的一只，过了几天，那只小猫就死了．我通过书上知道了，原来，如果小猫刚生下来时，母猫就闻到气味，如果不对，就不再给那只小猫喂奶了，那只可怜的小猫就会饿死了～这事我了解到后很后悔～早知道如此，我就不摸小猫了． 小蚂蚁
下午～我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁～把它关在了一个玻璃瓶里～然后边养边观察。因为它的个头特别大～还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现～小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样～它的牙齿像一个尖尖的弯刀～也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节～第一节是它的头部～第二节是它的腹部～第三节是它的尾部。长了八条腿～有趣的是它头上长着两根触须～我想为什么它要长二根触须呢，于是我跑回菜地去想弄个明白～这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫～它试着搬了搬可太大了搬不动～这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴～它用触须向伴们对话～过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的
涌向了那条青虫～然后～大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了～原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的～是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理～别看蚂蚁小～但团结力量大～不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
小白兔 昨天～我的朋友谢安琪送给我一只兔子。
它的毛是白色的～眼睛是棕色的～鼻子是粉红色的～个头非常小～只有一只老鼠那么大。它很聪明～有一次～我喂它东西吃的时候～发现它不是把嘴直接放在食物上面吃～而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后～它还把嘴放在地上擦一擦。还有～它每次走到台阶边缘时～从不会掉下去～因为它总是先看一看有没有危险～然后再做出相应的对策。
兔子的性格非常温顺。在自然界～它对其它动物没有什么伤害～也不侵犯人类～但是许多动物都欺负它～狼、虎、狮子等都想吃它，鹰也想叼它，甚至人也开枪打它？？但是兔子始终没有被消灭。为什么呢 因为它能顽强地保护自己：它跑得很快～见到狼、虎、狮子等～就飞快地钻进洞里，如果鹰来叼它～它就会仰面朝天～用四条腿去迸鹰，自然界的野兔子有一身保护色～躲在草丛里～连人类也不容易发现它。正是有这种顽强精神～才使兔子这个大家族经久不衰。
篇二：观察日记作文１００字
２００８年１１月３０日 星期日 多云今天～我发现半个月前
种的大葱长大了。回想以前～我种的时候把大蒜掰成几块～轻轻地放到土里～撒上稻草、浇上水。四天后～我发现有一跟蒜探出了头～我还发现这根芽很嫩～很小～真希望它快快长大：七天后～我发现又有几根蒜苗了：三天前发芽的长得格外显眼～哈：今天～蒜苗长得又高有大～希望它们早日长成大蒜：
篇三：三年级下册３００字观察日记（多篇）
观察日记
２０１２年１０月８日星期六 晴
今天～对门儿送给了我一些小鱼～我很开心～急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了～身体是透明的～所以我花了好长时间才数完～鱼缸里有二十条小鱼。
我下定决心：要把小鱼养好～让它们快点儿长大。２０１２年１０月１３日星期四～我看了看小鱼～发现它们长大了：身体也没那么透明了～尾巴开始变长～身体也变胖了～眼睛像放上金星的黑芝麻～它们在水中自由地来去～像在做游戏。２０１２年１０月１８日星期二小鱼又长胖了～饭量也愈来愈大了～我往鱼缸里放一些鱼食～过不了五分钟就全吃了：如果一条鱼吃完自己的鱼食后～就会趁别的鱼不注意～“抢”它们的食物～小鱼儿真“聪明”啊：２０１２年１０月２２日星期六小鱼又长大了～它们的尾巴逐渐变红了～身体～身体也长胖了一点～眼睛有小米粒般大小了～可以看出小鱼是凤尾鱼了～同
时～它们也变得更加活跃了。每一次换水时～都要捞上三分钟。
我爱小鱼～希望你们快快长大
观察日记
２０１２年１１月５日星期一晴
妈妈在家里插了一株紫竹花～我每个周末都去给它浇水。这个周末～和往常一样去浇水～闲着没事～我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的～叶子像有点长的椭圆形～颜色非常深的那种紫～些得让人感觉仿佛是黑色的～且叶子是互生叶，就是这边一片～那边一片～不对称，。
紫竹花长得还很快。记得三个月前～紫竹花刚六点三厘米～我为了测量紫竹花的高度～我特意插上一根竹干～并在上划上刻度。今天～我仔细一看“啊～紫竹花长得好快呀：”我吃惊得叫到。三个月的时间～紫竹花几乎长了一倍～现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮～但是～开得时间很短～只有两天。花是深粉色的～花芯儿是黄色的～还有一点绿～红里透黄～美丽极了。它的花瓣很小～但是很多～里外好几层呢：
竹子开花～节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
观察日记
２０１２年１１月５日星期一晴
今天～我做了一个科学小实验～观察蚂蚁最爱吃啥，
我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央～然后蹲在旁边观看。１５分钟过去了～半个小时过去了～一个小时过去了～“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下～把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上～可是它们却飞也似地逃走了。真失望：
我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”～极有可能是离蚁窝太远。于是～我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久～蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物～但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物～只知道吃东西～而且玩命地吃着～有一只还撑死了呢：说实话～我也不知道它是怎么死的～只是猜测啦。
然而～白糖全部被搬完、吃完了～其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以～蚂蚁最爱吃糖。 观察日记
２０１２年１１月４日星期日阴
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢～背着一个大大的“房子”～呈螺旋状～有左旋的～也有右旋的～左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里～拿出最大的一只放到另一个碗里～找来放大镜～开始观察。
听说把蜗牛放进水里～就可以使它探出头来。恰巧～这
只蜗牛被我吓得把头缩进去了～我打了一些水～往里面倒。不一会儿～蜗牛就乖乖地探出头来～并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现～蜗牛的下腹部有很多点点～这是什么呢，有什么作用呢，我又继续观察～发现蜗牛的壳上还有一个小洞～这又是起什么作用的呢，于是～我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足～蜗牛就是依靠这些腹足爬行的～壳上的洞是蜗牛的气孔呀：”“噢：”我恍然大悟。
爷爷告诉我～蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光～喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里～所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上～伸出触角轻轻地尝一尝味道～再慢慢地开始美餐。
通过观察～我了解了很多关于蜗牛的小知识。
观察日记
２０１２年１１月４日星期日阴
记得在夏天的时候～爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口～看见有几个孩子正在捉蚂蚁～我看着看着觉得非常有趣～也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候～突然从蚂蚁窝我的另一头～出来了一群蚂蚁～而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看～里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑
虫了呢：正当我疑惑不解时～爸爸走了过来。看到我若有所思的样子～奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了，”我对爸爸说：“爸爸～蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀，”爸爸听了大笑了起来。这时～妈妈走了过来～看见爸爸这样开心～便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了～对我说：“桐桐～刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵：不可能吧：明明就是米呀：”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下～这个小米粒像不像蚂蚁，”我仔细一看～“真的～很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真～不要只看它的表面～要仔细观察思考～只有这样才能把事情做好问题弄明白～懂了吗，我点点头。
从这次观察中～我又学到了知识～我非常开心。
２０１２年１１月４日星期日阴
大家有没有见过小狗打架啊～但我可是亲眼见过：
星期六～我刚一到奶奶家门口～就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是
抢到了骨头～只见它咬住骨头～拔腿就跑～小黑狗可是不干了～它毫不示弱的追了上去～就这样～它们追来追去～又跑了回来。
小黄狗终于发怒了～扔下骨头～一下子把小黑狗扑在了地上～一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着～嘴里还“嗷嗷”的叫个不停～一声比一声叫的更响亮。过了一
会儿～下面的小狗不再挣扎了～声音叫的也越来越小了～我以为它放弃了那块骨头～刚想上去帮它～只见小黑狗突然一抬头～挣脱小黄狗的同时～卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来～又咬了小黄狗几口～小黄狗凄惨的叫着～灰溜溜的逃走了：战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前～津津有味的啃起了自己的“战利品”。
我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊：
作文五：《写一篇观察日记(教学设计)》2800字
《写一篇观察日记》作文指导课教学设计
（课题组写作指导训练）
授课人：邓琼 授课时间：２０１１．９．２１
教学内容
以学生参与作文教学现场活动为内容，写一篇观察日记。
学习目标
１、熟悉并正确运用写日记的形式。
２、通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。
３、理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度思考，养成写日记的好习惯。
教学设想
指导学生写一篇观察日记，我的理解就是让学生充分调动眼、耳、鼻、舌、身等五官的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的功能，对所找到的材料进行感觉、品评和分辨，然后有的放矢地把所见、所闻、所感运用日记的形式当堂写下来，字数３００字左右。
教学准备
１、通过听学生讲自己写日记的习惯，了解学生的写作现状，指导学生规范日记基本格式。
２、制作简易的教学课件，并利用多媒体相关课件辅助教学。
教学过程
一、创设情境，激发写作兴趣。
师：请坐在前后左右的三、四位同学聚在一起作为一个学习小组开１分钟的短会，审审题，讨论一下这样的作文要扣住什么来写？计时开始??时间到！面对一篇作文，同学们首先应该知道要围绕什么去写，然后才思考怎样去写，最后确定写些什么。是这样的吗？
（点一两位学生回答）那你来说说，你们小组讨论审题问题的结论是什么？（尽量让学生回答关键要抓住“观察”和“日记”两点，教师可以适当点拨）
那好。谁来讲讲自己平时都是如何写“日记”的？也就是说，写日记的结构是先写些什么，然后写些什么？（点两三个学生说说，互相补充）
教师适时总结，多媒体课件导出“日记”的一般格式
为了便于记忆，老师创作了一首诗歌，请同学们一起读一下。（学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，天天要记；记下日期星期几，加上天气和心情；）
好！心动不如行动，现在请同学们在作文本的第一行先写下这些，要简要一点。当然，写日记的目的就是记录一天的真实的生活，而且记的是一天生活当中最有价值和重要的事情，还要谈谈自己真实的感受。所以这首诗还有下半节，请大家齐读一下！
（学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，不要忘记；记上见闻和感受，留下一页好记忆。）
非常好！我感觉到了：读书的声音才是世界上最美丽的声音！让我们完整地来感受一下你们最美的声音吧。请齐读《日记歌》！（学生齐读：日记日记，天天要记；记下日期星期几，加上天气和心情；日记日记，不要忘记；记上见闻和感受，留下一页好记忆。）
适时多媒体课件导出本节作文指导课的写作内容：请以“你参与的这次作文教学现场活动”为内容，写一篇观察日记。
二、看议访谈，进入写作状态。
（一）看。
都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，同学们今天参加这次作文教学现场活动，目之所及，一定看到了平常课堂上不一样的地方。现在我请几位同学来说一说，平时你们上作文课和这一节课，你都看出了哪些不一样？（点三个学生说说，
互相补充）
“眼睛是心灵的窗户”。你想写好作文，写出真情实感，就要多方联系。首先要用好自己的眼睛。刚才同学们说了好多方面，都很好地说明大家平时注意用眼睛去观察周围的人、事、物、景，这些东西，就是活生生的作文素材。但光有了素材还不行，看，还要看仔细，看具体，要做个生活的有心人。
（二）议。
大家注意了没有，同样在一起参加作文教学活动，同样在课堂，认真回忆，仔细观察，你就会发现别人没有发现的地方，具体描述，就能把发生的事写得真实生动了。这靠的是什么呀？（尽量让学生说出“靠眼睛、耳朵和心”等??）
同学们，写好一篇观察日记，就是要关注现实，积累生活的原素材，这就是本节课的学习目标。先有思想家，后有实践者。现在，请同学们回顾一下过去，对比一下现在，用６分钟时间把自己参加这次作文教学活动中看到的、听到的、印象比较深刻的地方继续写在作文本里，尽量写具体一点。开始??
（学生当堂写作活动中??思考训练６分钟左右）
（三）访谈。
时间到，没写完的等会还有时间继续写。我呀，很想了解一下同学们参加这次活动的真实想法，还精心准备了一份调查问卷，想请你做个“胆大心细”的神勇记者，帮我去现场访问一下，怎么样？一个问题采访一个人就行。（尽量鼓励这位学生平时调皮的学生去）
神勇记者，开始采访吧！
（学生采访中??）
问题１（采访一个平时害怕写作文的学生）：请先自我介绍一下。
（等他介绍完，继续）在参加这次作文教学活动前，你害怕写作文吗？
（等他回答完，继续）那你现在对自己写作文有信心了吗？
（等他回答完）谢谢！
问题２（采访班长或学习委员）：请先自我介绍一下。
（等他介绍完，继续）你觉得我们班同学在这次作文教学活动中表现了哪些优点和不足？
（等他回答完）谢谢！
问题３（采访一个平时作文比较好的学生）：请先自我介绍一下。
（等他介绍完，继续）你觉得参加这样的作文教学活动，对你写作文方面有什么收获？
（等他回答完）谢谢！
三、写写评评，展示观察日记。
采访结束，让我们用热烈的掌声祝贺一下！现在，我们要将自己在参加这次活动的内容继续写下去，把自己参加活动前后的心情也重新整理一下，加点自己新的感受、意见和愿望什么的。再给大家６分钟的时间，字迹潦草一点也不要紧，快点动笔、开心写吧！开始??
（学生当堂写作活动中??思考训练６分钟左右）
时间到。上这样的作文课紧张吗？（学生乱答）有的人不紧张，是因为“文章本天成，妙手偶得之”，他开心地完成了任务；有的人太紧张，平时没训练，“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊，写作文，要是平时我们多注意观察，有了随时写日记的好习惯，善于积累生活素材，做个生活的有心人，那该多好啊，因为您从此懂得了时间的宝贵，时光不等人啦。现在，请完成这篇日记的同学举一下手。（学生举手）我想请几位同学展示一下他的作品，从头到尾把这篇观察日记声情并茂地念一下，可以吗？让我们一起来学习学习、切磋切磋，怎么样？首先，大家推荐一下，我们班的文学之星是谁？大声说出他的名字！
（点两三个学生念作品，教师适时点评，学生掌声鼓励）
四、引导修改，总结观察经验。
日记写好后，当然还要自己学会修改。如何修改呢？其实很简单，把错别字改过来；把与作文教学活动无关的内容删除；把你觉得精彩的地方写得更生动些，运用比喻、夸张、对比等方法就可以了；把你观察的细节从不同角度、采用不同的描写手法改得更具体些；还可以和自己的同学交流一下，互改一下。你们有信心继续修改下去吗？
我们“写一篇观察日记”需要注意什么呢？老师简单总结一下，请大声齐读一下：五官动员，学会观察；日积月累，
妙笔生花。（课件演示，学生齐读）
教学反思
这节现场作文指导课，写的是学生身边的人和事，选材上贴近他们的生活实际，这样的作文，学生一般都有话可说，有事可写，关键是引导学生运用好日记体这种形式去记录生活，还要运用好不同感官去多角度写活生活，写出真情实感。加上“做个小记者”的活动，胆大的学生由“远望”揣想到“近谈”感受，于是课堂开了一扇灵动之窗，生动起来，学生对这节课也有着浓厚的兴趣。设计这样的“采访”情境，虽然花费了时间，但真正意义上逐步引导学生深入生活，实现了教学目标。而课堂上，学生们的主动性和活跃的思维也得到了最大程度的发挥，达到了“欲罢不能”的地步。
作文六：《写一篇雷锋的日记》5700字
写一篇雷锋的日记
篇一：三年级学习雷锋日记
学习雷锋好榜样
清池镇中普小学三年级 陈 婷
２０１２年３月２１日 星期三 多云
“学习雷锋，好榜样……”这首传唱了几十年的歌曲时刻萦绕在我的耳边。一转眼，又是一年阳春三月，三月既是万物复苏的季节，也是一个特殊的月份——学雷锋月。雷锋叔叔的事迹传遍全国．感动大家。雷锋叔叔的事迹不仅感染了我们～而且也激起了一股学雷锋的热潮。
中午～天公不作美～刚刚还是晴空万里～一会儿就阴沉了下来～变成了“阴”空万里。又过了几分钟～就下起了倾盆大雨。我心想：糟糕了～我没带伞呀：哎～顺其自然吧～说不定放学时会停呢，到了放学的时间了～天公似乎没有要停的意思～这下可完了：刚出教室～一股寒意涌上心头。突然～一个熟悉的声音从我耳边响起：“陈婷～你和我共伞吧：”我回头一看～原来是陈定乾呀～便说：“好吧～谢谢你。”于是我们俩冒着大雨回到了家～我们都成了落汤鸡～他在我家小息一会儿就往家赶了？？
看着他离去的背影～我的眼眶湿润了～这不就是身边的小雷锋吗，如果你细心的留意生活中的点点滴滴你就会发
现～其实～我们身边有很多小雷锋：
辅导教师：孙志敏
篇二：雷锋的故事：雷锋所写的日记
雷锋的故事：雷锋所写的日记
雷锋～原名雷正兴，１９４０年１２月１８日～雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年～给他取了个小名叫“庚伢子”。
雷锋出生的时候～正是抗日战争时期～人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷～父、母、哥、弟～都死在民族敌人和阶级敌人的手里～这血海深仇～我永远铭记在心。”
雷锋的爷爷叫雷新庭～以租种地主田地谋生～整年辛苦劳作～但仍无法维持家人的生计～最后身染重病～卧床不起。到年关～地主前来逼债～要雷家在年前还清租债～雷新庭无力偿还～悲愤交集～在过年的鞭炮声中被活活逼死。
父亲雷明亮～参加过**领导的湖南农民运动～当过自卫队长。一九三八年被抓去～遭到国民党的毒打～造成内伤残疾～回到家乡后边养病边种地勉强度日。一九四四年又遭到日寇毒打～伤势更加严重～翌年秋天终于死去。哥哥雷正德～十二岁时外出当了童工～在繁重劳动的折磨下得了童子痨，肺结核，。一天～他突然昏倒在机器旁～轧伤了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊当了童工～由于劳累过
度～肺病加重～又无钱医治～没几天就死去了。弟弟也因为饥饿而死去。雷锋６岁的时候～家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命的人。她是铁匠的女儿～生下来几天～由于过于贫穷～父母没能力抚养～就把她送进长沙一家育婴堂～简家塘一个姓杨的妇女把她抱回家抚养～６岁时把她送给雷家做了童养媳。后来～雷锋的母亲被地主唐四滚子凌辱而自尽。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家～常常上山砍柴～可是～当地的柴山全都被地主婆霸占了～不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴～被徐家地主婆看见了～这个地主婆指着雷锋破口大骂～要雷锋把柴运到她家，并抢走了柴刀～雷锋哭喊着要夺回砍柴刀～可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀～鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口～忍住疼～两眼瞪着地主婆～心想：“总有一天～我要报仇：”从此～雷锋手背上留下三条伤疤。１９４９年８月～湖南解放时～小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意～但把一支钢笔送给他。１９５０年～雷锋当了儿童团团长～积极参加土改。同年夏～乡政府的党支书供他免费读书～后来加入少先队。
１９５６年夏天～他小学毕业后在乡政府当了通信员～不久调到望城县委当公务员～被评为机关雷锋在武汉模范工作
者～并于１９５７年加入共青团。１９５８年春～雷锋到团山湖农场～只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年９月～雷锋响应支援鞍钢的号召～到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年８月～他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设～曾带领伙伴们冒雨奋战保住了７２００袋水泥免受损失～当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间～他曾３次被评为先进工作者～５次被评为标兵～１８次被评为红旗手～并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。
１９５９年１２月征兵开始～雷锋迫切要求参军～焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局，现人民武装部，表明参军的决心。他身高只有１（５４米～体重不足５５公斤～均不符合征兵条件～但因政治素质过硬和有经验技术～最后被破例批准入伍。参加人民解放军后～编入工程兵某部运输连四班～任班长。他全心全意为人民服务～只要是对人民有利的事～他都心甘情愿地去做。他曾多次立功～被评为节约标兵和模范共青团员。１９６０年１１月入党～并被选为抚顺市人民代表。１９６２年８月因公殉职。
因公殉职后～１９６３年１月７日～国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。１９６３年３月１日～**题词：“学习雷锋做**的好战士。”１９６３年３月５日～**同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”**题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”**
题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场～言行一致的革命精神～公而忘私的共产主义风格～奋不顾身的无产阶级斗志。”此后～掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后～每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。
篇三：学雷锋日记心得体会
学雷锋日记心得体会
提起雷锋叔叔～爸爸妈妈这一辈人总是会油然而生一股敬意～因为他们是在雷锋精神的影响下长大起来的。雷锋就是他们的偶像～心目中的英雄。而对于我们这一代人来说～雷锋叔叔离我们很遥远～雷锋叔叔究竟是个什么样的人～我们都不太清楚。
上个星期～学校给我们布臵了一个作业～要我们读《雷锋日记》～并写下读后感。一回到家～我就上网找到《雷锋日记》～并饶有兴致地看起来～谁知一看就入了迷。随着阅读的深入～雷锋叔叔的形象在我的脑海中渐渐地清晰起来～我仿佛看见一身军装的他正笑眯眯地向我走来。雷锋叔叔公而忘私～全心全意为人民服务的精神深深地感动了我～他说：“人的生命是有限的～可是为人民服务是无限的～我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”因为他初中毕业就参加工作了～所以文化水平不高～为了更好地为人民服务～
雷锋叔叔刻苦学习文化知识～利用一切空余时间自学。有一次～他到电影院看电影～因为机器故障～电影没有按时放映～他就掏出书本来看。他就是这样争分夺秒地学习的。他说：时间就像海绵里的水～只要用力挤～总会有的。
看完雷锋叔叔的光辉事迹～我不由得想到了自己。我也很想多学点知识～将来做个对社会有用的人。可是我就是不肯用功。我太贪玩了～电脑游戏、悠悠球对我太有吸引力了。每天一回到家～就想上楼去玩电脑游戏。能完成作业就不错了～从来就不想去复习功课。爸爸妈妈时常催促我学习～可我总是把爸爸妈妈的话当做耳边风。
读了《雷锋日记》～我受益匪浅。我明白～学习要靠自觉～要勤奋～要刻苦。我以前消磨浪费了太多宝贵的时间。今后我要学习雷锋叔叔刻苦钻研的“钉子”精神～挤出时间学习～把过去浪费的时间补回来。也希望不太爱学习的同学也去认真读一读《雷锋日记》～相信他们也会从中受到不少的启发和教育的。
今天～我和小伙伴们一起在小区里学雷锋～做了一件好事：义务捡垃圾：学雷锋心得体会
一大早～我们几个人在小区池塘集合。池塘里到处漂着塑料袋、易拉罐和废纸～还有几条鱼的尸体～散发出一阵恶臭：我们强忍着臭味～用竹竿一下一下将垃圾提上来～再放入事先准备好的废旧袋子里。捡了半个多小时～我们终于把
池塘的垃圾“大军”给消灭了。水里的小蝌蚪也欢快地游来游去～仿佛在向我们致谢：
草坪上的垃圾军队也很庞大：果皮、烟蒂、纸屑都耀武扬威地看着我们～好像在挑衅：“你们敢捡我们吗，”我们用塑料袋把垃圾都捡了起来～半晌功夫才捡完。我
们几个也都累得瘫在椅子上。不过～我们此时的心情就跟雷锋做好事时的心情一样：虽然非常累～但是很快乐：
捡拾垃圾虽然看似不是一件好事～但至少减轻了环卫工们的负担。他们每天都要起得很早来打扫小区～很累很累：我们捡一个垃圾～不就让环卫工们少弯一下腰吗：
很多人都说：“雷锋出差一千里～好事做了一火车：”我们虽然没有像雷锋那样做了很多好事～但是都有一个共同点：这些事很小：很多人都认为～这些事很微不足道～就不去做了。其实不是：
“勿以恶小而为之～勿以善小而不为：”雷锋就不是这样的人。我们要向雷锋学习～向他那种舍己为人的精神学习～让我们的社会走出更多的活雷锋：
世纪６０年代～雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了～雷锋的名字及雷锋精神穿越时空～在当代的影响仍然是那么巨大。
我们已故的敬爱的**总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的～雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华
民族传统美德与时代精神结合的产物～是我们民族精神的重要的组成部分～是全国人民宝贵的精神财富。”
一个只有２２年短暂生命的普通共产党员～能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个普通的战士所表现的高贵品质～能够激励几代人的健康成长，一个群众性的活动～能够在几十年历史进程中延续不断～影响一个时代的社会风尚～这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
雷锋精神的实质是热爱祖国～处处把国家和人民利益放在第一位～为实现共产主义而奋斗的献身精神，是只讲奉献～不讲索取～全心全意为人民服务的奉献精神，是服从大局～不计个人名利得失～干一行、爱一行、钻一行、精一行～在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，像雷锋那样发扬爱国主义精神～树立集体主义思想～坚定社会主义、共产主义信念，像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业，像雷锋那样发扬“钉子”精神～努力学习革命理论和科学文化～用知识武装自已～提高自己～完善自己，像雷锋那样做好本职工作～创一流业绩～在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”～他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉～拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要
有栋梁支撑～也少不了小小螺丝钉的作用，不论是国家的栋梁～还是固定共和国大厦构件的螺丝钉～都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上～每个共产党员都能像雷锋那样～立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋～就要像雷锋那样～紧跟时代步伐～永不满足～永不懈怠～发奋学习。学习雷锋～就要像雷锋那样～保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风～做一颗永不生锈的螺丝钉～在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
“一花独秀不是春～百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗～在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时～把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去～引导学生正确的理解雷锋精神～确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。
学雷锋心得
今天～刘老师布臵了我们写一篇关于学雷锋的心得作文。我回到家里～打开电脑～找到了一些雷锋叔叔的资料：雷锋叔叔小时候失去了五名亲人～但他勤奋学习～帮助人们做好事～不仅爱岗敬业～而且全心全意为人们服务。在他眼里～人的生命是有限的～可是为人们服务却是无限的～所以～要把有限的生命～投入到无限的为人们服务中去。
看完雷锋叔叔的资料～我打算亲身体验一下做“小雷锋”
的感觉。我拿出五元“零花钱”～嘿：准备渴了累了买只棒冰解解馋。我花了一元钱去坐公交车～闲逛县城一周～去看看县城发展的新貌。上了车～我东看看西看看找到了合适的座位～赶紧跑过去～坐到座位上。过了一站～上来一位老奶奶～但车上座位都已经满了～老奶奶只好站在过道上。我连忙起身对老奶奶说：“老奶奶～您坐到我的座位上来吧～我马上就快下车了。”“谢谢你～小姑娘”～老奶奶笑着对我说。旁边的叔叔阿姨投来赞许的目光～我的内心感到一阵甜意。在好又多广场下车了～我看见一个残疾人叔叔在那边弹吉它边唱歌～身前放着一盆子～里面凌乱的躺着一些硬币和纸钱。听着叔叔坚强而沧桑的歌声～看着叔叔一条空荡荡的裤管～我的眼睛潮湿了～从裤袋摸出仅有的四元钱放入盆子。叔叔边弹边唱边向我深深的一鞠躬～并说了句“小姑娘～谢谢你”：我赶忙也一鞠躬～说了句“叔叔～不用谢”：我慢慢走回家～咦：怪了～棒冰没吃成～我怎么内心也感到了丝丝的喜悦，今天～我终于体验到做好事是一种特别开心、快乐、幸福的事情。雷锋叔叔把这种做好事的精神流传给了我们～我们一定要把他发扬光大～尽己所能～多做好事。雷锋叔叔～您是我们学习的好榜样：
雷锋 敬老爱老
今天真热闹啊：到处百花盛开～鸟语花香～大地一片欣欣向荣的景象。走进ＸＸ小学～只见同学们各个神采奕奕～
满面春风～都在眉飞色舞地讲着什么。走进一听：“ｘｘ～你带了什么，”“我带了两个苹果。“”我带了饼干和橘子。“原来今天下午班队课上要去敬老院啊：
盼星星～盼月亮～终于盼来了班队课～同学们兴高采烈地拿出早已准备好的东西～排着整齐的队伍～向敬老院走去。
在去敬老院的路上～有好多卖烧烤～卖零食的小摊～那清脆响亮的吆喝声～引起了同学们的兴趣～而那诱人的香味勾起了同学们的五脏六腑～他们的口水可谓是”飞流直下三千尺～疑是银河落九天。“那些扑向美食的眼神被老师无情的拦下了。
终于～大家来到了敬老院～原本吵闹的队伍立刻变得鸦雀无声了。同学们把自己带来的东西送给了老人～那些终日郁郁寡欢～孤独的老人看到这些礼物时～那饱经风霜的脸上绽开了笑容。大家从一位阿姨手中结过塑料袋～然后兴冲冲的冲向草坪～去消灭垃圾大军。
半个小时后～在大家的共同努力下～垃圾大军被消灭的无影无踪～看到干干净净的地面～有的同学笑了。
学雷锋～做好事。让我们向雷锋学习～做一个敬老爱老的好人。
作文七：《写一篇有趣的日记》9400字
写一篇有趣的日记
篇一：小学生日记范文
篇一：二年级日记范文
９月４日星期日晴
今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班。 到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土。我问爸爸：“他们在干什么呢，”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础。如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好。 我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成。” ９月１８日 星期日阴
今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看。这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱？？在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 １１月７日 星期一 晴
今天，妈妈带我去姥姥家。姥姥家养了两只美丽的大公鸡。一只黑鸡、一只黄鸡。
吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡。只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来。黑鸡发
动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来。姥姥见状，把两只鸡分开了。
黑鸡得意地拍了几下翅膀，在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的将军，真是有趣极了。 １１月０３日星期四晴
下午，我和朋友一起玩。
我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一会儿，白云又变成一位漂亮的公主。我说：“不好了，公主撞上老虎了。”我们非常担心公主会被老虎吃了。这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎。天上的白云真是好有趣呀～白云真像一位魔术师在天空中变来变去。
１０月３０日 星期天 晴
今天，叔叔去垦利带回了两只小狗。狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大。他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软。他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它。我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢。
我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了。我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大。
９ 月１３日 星期三 晴
今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐说：“我们捏一个大
象鼻子。”我说：“好呀。”
我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上。又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上。我的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我还学大象叫了几声，姐姐哈哈大笑起来。
９ 月２０日 星期三 晴
今天早上，第一节下课后，我才想起语文要测验，刚想复习一下，上课铃响了。
秦老师走了进来，手里拿着卷子。我想：要是没考好，老师会不会批评我呢，终于拿到试卷，还好有许多题目我都会做，我的心情一下子轻松不少，于是仔细做起题目来。终于交卷了，解放了。
９月２１日 星期四 多云
早晨，天亮了，我还在床上睡觉。妈妈买菜回来，把门打开，看我还在床上，就说：“你看看几点了，还不起床～”我说：“还早。”妈妈火了，把我的被子拖到了地上。我一看钟，说：“糟了，要迟到了。”妈妈说：“你不是说还早吗，”
我慌忙洗脸吃早饭，让妈妈骑车把我送到了学校，差一点就迟到了。
９ 月２５日 星期一 晴
今天，叔叔到我家来，送给我一架玩具战斗机，我高兴得跳起来，连忙打开开关，“啾啾啾”，把我吓一跳，以为是真
枪的声音。后来我看清了，原来是飞机启动的声音。
这种声音一出现，玩具战斗机前面的红灯就亮了，顶上的十字架就转起来，好像家里的小电风扇一样，呼呼地转，真好玩。
１０月７日 星期六 晴转多云
今天是我的生日，爸爸买了一个地球仪送我当礼物。
吃完蛋糕后，妈妈指着地球仪告诉我：我们的祖国像只大公鸡，五角星的地方是首都北京。她又指我们安徽在哪里，原来那么小的一块。篇二：小学生日记范文
８月８ 日 星期五 晴
一天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊～清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦～有金黄的，有青绿的，还有大红的？？蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把 大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安？？ ８月８ 日 星期五 晴
一天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一
只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬得动一粒米。“唉，它太小了～”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁～”我替它惋惜，“要是它力气大，那？？”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走？？不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
８月８ 日 星期五 晴
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，没有一只蚂蚁当逃兵，而最后它们终于成功了。
多么可爱的小精灵呀～
８月８ 日 星期五 晴
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了～
一天了晚上，我去观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金
鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
８月８ 日 星期五 晴
我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。
含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反
应特别灵敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草，我喜欢～篇三：小学生二年级日记范文
小学二年级语文习作
学写日记教案教学要求
１、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构
２、能借助＼习作要点提示＼，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。
３、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。
［教学重点、难点］
重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。
难点：注意表达真情实感。
［课前准备］
教师日记本。
［教学过程］
一、激发兴趣，导入新课。
１、出示日记本四本：猜猜这是什么，
２、知道它有什么作用吗，
３、学生传看。
４、交流你看到了什么，有什么收获，
（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。）清楚日记的内容包括哪些吗，
（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）是不是生活中大大小小的事情都应该记下来，
（不，应该选择有意义的材料。）
４、小结所写日记的格式、内容及选材要求。
５、今天，我们就来学写日记。
二、阅读例文，感知写法。
１、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。
２、怎样写好这则日记呢，让我们先来读懂例文吧。
３、学生阅读思考。
（１）这则日记主要记叙了一件什么事，
（２）作者是按怎样的顺序写的，
（３）表达了作者怎样的心情呢，
４、检查阅读思考情况。
５、巧作点拨后，师生共同小结。
三、分组讨论，明确写法。
１、学生阅读＼习作要点提示＼，思考它告诉我们什么。
２、四人小组讨论。
３、检查学生讨论情况。
４、明确写好日记的方法。
（１）生活中大大小小的事情都可以记录。
（２）真实细腻地表达自己的真情实感。５、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。四、组织欣赏、引导选材。
１、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。
（内容：写一篇日记。要求：（１）选择生活中一伯使自己动情的事。（２）注意表达真情实感。
（３）注意日记格式。）
２、展示教师的几篇教学日记
３、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。
（这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。）
知道教师为什么能写出这样的日记吗，
（，）能够善于观察。
（，）已经养成了勤写日记的好习惯。
（，）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦～
养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来～
从这几篇优秀日记中，你学到了什么，又准备选择怎样的材料呢，请同学们小组讨论。，、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。
，、教师抽查学生选材情况，并作点拨。
（，）写什么事，
（，）表达怎样的心情，
（，）按什么顺序写，
，、学生作文，教师巡回指导。
小学二年级日记
（一）跳绳
今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。
（二）洗碗
今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。 吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我
也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧～”妈妈说：“好吧。”
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进
消毒柜里。
妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。
（三）可爱的两只小乌龟
我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了～
每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊～救命啊～可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。
我真喜欢这两只可爱的小乌龟。
（四）妈妈受伤记
今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。 妈妈，你下次可要小心啦～
（五）手机被偷记
今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。 妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走
篇二：二年级日记范文
小学二年级语文习作
学写日记教案教学要求
１、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构
２、能借助＼习作要点提示＼，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。
３、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。
［教学重点、难点］
重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。
难点：注意表达真情实感。
［课前准备］ 教师日记本。 ［教学过程］
一、激发兴趣，导入新课。
１、出示日记本四本：猜猜这是什么，
２、知道它有什么作用吗，
３、学生传看。
４、交流你看到了什么，有什么收获，
（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。）清楚日记的内容包括哪些吗，
（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）
是不是生活中大大小小的事情都应该记下来，
（不，应该选择有意义的材料。）
４、小结所写日记的格式、内容及选材要求。
５、今天，我们就来学写日记。
二、阅读例文，感知写法。
１、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。
２、怎样写好这则日记呢，让我们先来读懂例文吧。
３、学生阅读思考。
１
（１）这则日记主要记叙了一件什么事，
（２）作者是按怎样的顺序写的，
（３）表达了作者怎样的心情呢，
４、检查阅读思考情况。
５、巧作点拨后，师生共同小结。
三、分组讨论，明确写法。
１、学生阅读＼习作要点提示＼，思考它告诉我们什么。
２、四人小组讨论。
３、检查学生讨论情况。
４、明确写好日记的方法。
（１）生活中大大小小的事情都可以记录。
（２）真实细腻地表达自己的真情实感。
５、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。四、组织欣赏、引导选材。
１、引导学生阅读作业，明确本次作为作文（转载于：．ｃＮＢｏｔＨｗｉｎ．ｃＯｍ 博 威 范文网：写一篇有趣的日记）的主要内容和要求。
（内容：写一篇日记。要求：（１）选择生活中一伯使自己动情的事。（２）注意表达真情实感。（３）注意日记格式。）
２、展示教师的几篇教学日记
３、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。
（这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。）
知道教师为什么能写出这样的日记吗，
（，）能够善于观察。
（，）已经养成了勤写日记的好习惯。
（，）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦～
养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来～
从这几篇优秀日记中，你学到了什么，又准备选择怎样的材料呢，请同学们小组讨论。，、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。
２
，、教师抽查学生选材情况，并作点拨。
（，）写什么事，
（，）表达怎样的心情，
（，）按什么顺序写，
，、学生作文，教师巡回指导。
小学二年级日记
（一）跳绳
今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。
（二）洗碗
今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。
吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧～”妈妈说：“好吧。”
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。
妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。
（三）可爱的两只小乌龟
我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了～
每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊～救命啊～可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地
吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。
我真喜欢这两只可爱的小乌龟。
（四）妈妈受伤记
今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。
妈妈，你下次可要小心啦～
（五）手机被偷记
今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。 妈妈的手机本来放 ３
在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。
这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。
（六）做蛋花
今天晚上，我自己做蛋花。
首先把鸡蛋敲一敲，蛋壳裂开了；再把蛋壳掰开把蛋黄和
蛋清一起轻轻倒进碗里，接着用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀；然后在锅里烧一碗清水，等水烧开以后；最后慢慢地把鸡蛋倒进锅，轻轻地用勺子推一下锅里的鸡蛋，烧开后就关火。让鸡蛋在锅里焖一下。这个时候，我要放调料，有味精、酱油、盐和猪油。
端着自己做的蛋花，我吃得津津有味～
（七）煎荷包蛋
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了，再开始烧蛋！我小心翼翼地把蛋倒在锅里，不一会儿我就闻到臭味，这是怎么一回事，原来哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输，再烧了一次，最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不会三心二意。
（八）买书面
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊～我高兴地把书面买了回来。
（九）捉迷藏
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩
楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以很快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。
奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦～写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦～（陈老师）
（十）旅游
今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐７个小时的汽车才能到呢～在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。该怎么变呢，哥哥先带头，他拿起一只铅笔。他说：“呼啦，呼啦，变、变、变～”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。他嘲笑着说：“哈哈，铅笔在我自己的书包里。”
终于到了厦门了，可是我们都很累，只能回到旅馆睡觉。起来后就刷牙洗脸吃早点，然后坐轮船去金门，不一会儿就回家了。
４
篇三：写一篇数学日记
写一篇数学日记 今天是星期六，我一个人在家，睡醒觉来已经８：３０了，我立刻跳下床，这时妈妈打来了一个电话，嘱咐了我一番，接这个电话我花了五分钟，我迅速换衣服，
刷牙洗脸。然后直奔餐桌吃早饭，我又花了十五分钟，１５＋５＝２０（分钟），８：３０＋２０＝８：５０（分钟）１２：００—８：５０＝３：５０（分），还有三小时五十分钟就到中午了，我走回小房时正好９：００整，我忙拿出作业本开始写作业，我花了一个小时的时间写作业，９：００＋１：００＝１０：００，１２：００—１０：００＝２（小时），还有两小时～这时我发现没面条了，于是带了３０元去新生力商场买面条。
到了商场，我看见有两种面条供我选择，一种是４５０克，４．５元，一种是４００克，是第一种面条的价钱的３分之２，４．５？３＝１．５（元），１．５×２＝３（元），我一个人在家吃饭，一点点就够了，于是我选择了第２种面条，还节省了父母的血汗钱，一举两得，我突然又想起来妈妈让我买五个羽毛球，羽毛球两元一个，５×２＝１０（元），１０＋３＝１３（元），３０—１３＝１７（元），唉，没办法，本来想剩多点的，现在只能剩这么多了。
回到家里，１０；２０分，我先准备好了两个鸡蛋，然后看电视去了。
时间一晃到了１２：００，我连忙下面条，打鸡蛋，过了２０分钟，一碗热气腾腾的面条煮好了，我狼吞虎咽地吃完了面条，疲倦的上床睡午觉了。
睡完午觉醒来４：００了，还差两个小时爸爸妈妈就要回来了，我无事可干，突然看见一堆没洗的衣服，我立刻冲过
去开始洗衣服。
我每洗一件衣服要五分钟，一共有八件衣服，我把八件衣服平均分成两堆，８？２＝４（件），每堆四件衣服，我一共要８×５＝４０（分钟）才能洗完衣服，没办法，只能硬着头皮往下洗了。
洗完衣服已是５：００钟了，洗衣服４０分钟，再加上醒来活动了十分钟，爸妈提早回来了，看见了我所做的一切，都直夸我能干呢～
这次“小鬼当家”的经历太有趣了，不仅增强了我的自立性还让我懂得了怎样用数学知识更好地为父母理财了呢！
作文八：《-写一篇真诚的日记》2900字
－写一篇真诚的日记
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第十期
写一篇真诚的日记
爰翱蘸？
日记不仅是一种灵活的练笔形式，还能为我 们建立起充实的＂素材库＂．坚持写日记，能帮助 我们提高写作水平．更重要的是，在日记里，我们 能自由倾吐内心的喜怒哀乐，经常反省自己的言 行举止，时刻感悟生活的酸甜苦辣……在日记这 片神奇的土地上，你随时可以播种，四季都会有 收获——思想之苗会更加茁壮，灵魂之花能更加 高洁．何不播下一粒种子试试呢？敞开心扉，写一 篇真诚的日记吧１
０霸鞫
罐鏊１．选材网页？
日记的内容一般没有什么限制：可以写学习 中的得与失，实践中的苦与乐，身边的凡人小事， 自然的神奇景色，世间的干形万物；可以写自己 阅读书报，观看影视作品的感受，对社会现象的 认识，见解；还可以进入到虚幻世界，编写童话， 寓言故事，科学幻想故事，甚至改写，续写故事
……
想写什么，你就写什么；想怎样写，你就怎样
写．
日记给我们提供了一个广阔的舞台，套用一
句广告语：＂心有多大，舞台就有多大．＂可不少同
学在选材时，总是围着家庭，学校这两个小圈圈
打转，如井底之蛙，眼界十分狭隘．生活在这个小
小的地球村里，生活在这个日新月异的时代里，
让＂家事，国事，天下事＂都纳入我们的胸怀吧！环
境恶化，不是已成为全球的焦点吗？有同学在逛超市时，就捕捉到＂焦点＂ 中的一束亮光——他惊喜地看到超市收银台处竖起了一个标牌：＂由于环 保原因，每个塑料袋加收Ｏ．２元．＂他还看到很多顾客自觉减少对塑料袋的 使用．仅仅是为了节约区区Ｏ．２元吗？不，它反映出人们环保意识在逐渐增 强．２００８年北京奥运脚步不是越来越近了吗？有同学已经开始设计奥运会 的点火仪式了．在德国举行世界杯足球赛的同时，不是也进行着一场别开 生面的机器人足球赛吗？有同学跃跃欲试，决心设计出更加智能化的＂足 球小子＂，为国扬威．有同学和爸爸妈妈一起看楼盘，从中看到了时代的巨 变．广场上，有同学在老爷爷老奶奶舞动的脚步中，感受到人们对生活的 热爱和追求……
新时代，新鲜事，新感受……让我们用更开阔的胸怀，去拥抱这个火 热的时代吧！
２．难点破译鼍
日记，是从我们心眼里流淌出来的小溪流．也许，它没有大海的深邃 和磅礴，但它清澈见底，是那样真诚；它一路歌唱，是那样自在．不需要过 多的装饰和雕琢，只要你敞开心扉，用真诚的文字，写下真实的心声，就一 定能拨动读者的心弦．＂老老实实做真人，实实在在写日记＂，这才能真正 体现日记的价值和意义．
毒？娄蕊触－
湖
北
万
字
７月２３日星期天热
＂终——于——写——完——啦！＂我丢开笔．一下子瘫
在椅子里．看看我可怜的右手，因为长时间＂伏案写作＂，几 乎定型了．我用尽最后一丝力气才把它甩回原样儿．
＂３点差２分，可以出发了吧？＂看了看手表，我连声催
着老妈．要知道，群光广场顶楼有个书店，一个多月前才开 张的．要不是为了赢得和这位＂老朋友＂第八次＂会晤＂的机 会，刚才我能那么争分夺秒赶作业吗？
一
冲进大厅，我照例直奔电梯．刚下电梯，我就觉得不
对劲：一阵尖利的摇滚乐毫不客气地刺进我耳膜．待拐过那 个弯——天哪！沉稳的棕色墙壁，变成了俗气的红色；纯净 的灰白地板，变成了刺眼的黄色．幸亏那几排书柜还在！我 拔脚就向书柜跑去，一种不祥的预感紧紧揪住了我的心．
近了．近了——预感果然变成了现实！我钟爱的老朋友呢？那一排又 一
排的书呢？是谁施展了邪恶的魔法，把它们变得无影无踪？我眼里几乎 要喷出火来．老妈呢，眼睛直放金光——整整一层楼，全是＂新款女装＂！趁 老妈试衣服的当儿，我连忙向２，．４Ｔ听：＂阿姨，原来的书店呢？不是刚开张 吗？＂＂拆了！再不拆，就亏死啦！＂她不屑地撇撇嘴．
为什么？到底是为什么？为了新书店的开张，我等足了一个月．为了 关注书店的装修进展，我多次忍受着天下最大的折磨——陪老妈逛服装 店！盼星星，盼月亮，好不容易等到书店开张了！怎么仅仅来了七次，好端
端的书店就拆了？
看我气咻咻的模样，阿姨安慰我：＂一楼好像有一个小书店一＂啊，有书 店就好！管它大小！我跟妈妈打了个招呼，飞奔下楼找了老半天，才在一 个偏角找到那个小得可怜的书店几分钟后，我便懊恼地退了出来那书 店里．尽是些花花绿绿的婴幼儿启蒙读本，
为什么？这么大的世界，就找不到一方属于我的乐土呢？ ４４９
我的宣言
湖北
７月２８日
喻清
星期五晴
宣言第一章：平凡．也能快乐！
＂关白，换肤，瘦身，增高，整容＂，这可都是些年度热门词儿．不信，你 到大街小巷转转，翻开报纸杂志瞧瞧，要不，拧开电视开关瞅瞅——一个 个俊男美女，晃得人睁不开眼睛．相比之下，真真实实的我是不是太平凡 了？没有魔鬼身材，只是中等个头；没有天使面孔，只有小鼻小眼．最要命 的是那笨重的眼镜不请自来，还赖在鼻梁上不走了唉，除了平凡还是平 凡．
有一天早上，老师还没来．教室里几堆人马都在讨论昨天的语文作 业．＂咦，没什么难的呀！＂我话音刚落，呼啦一下，就围上来不少人．谁没 虚荣心呀！我兴致勃勃地侃侃而谈．好几双目不斜视的眼睛里，都流露出
讶然和羡慕．＂喻清，你懂这么多呀！＂＂该叫你才女呐！＂我的脸一阵阵发 热，什么？夸我吗？原来，平凡的我也有不平凡之处哦！我猛然想起简？爱 说过的一句话：＂我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们 都是一样的．＂是啊，外表可以平凡，但灵魂却能保持高贵呀！扬起自信的 风帆，我一定能变得不平凡．
风很平凡，可如果是吹在炎热的夏季呢？水很平凡，可如果是滴在干
渴的沙漠呢？沙很平凡，可如果是裹在小小的贝壳里……所以，现在的我， 平凡并快乐着．
平凡，也能快乐！
宣言第二章：爱哭，也是洒脱！
我认为，哭和笑应该平起平坐的，都是表达感情，宣泄感情的一种方 式．奇怪的是，人们总是厚此薄彼——把赞誉送给了笑，比如＂笑一笑，十 年少＂，而总用鄙薄的眼光看待＂哭＂，还把哭和软弱无能画上等号．为何不 换一个角度想想呢？
我喜欢哭．成功也好，失败也好，我的泪水都会奔涌而出；害怕，感伤， 委屈；怨气，火气，闷气……我都不会憋在心里，让汪洋的泪水带走它们 吧！雨过天晴，彩虹不是更绚烂吗？放下包袱，前进的脚步不是更轻快吗？ ＂爱哭，也是洒脱！＂这也是我的宣言！
珍惜上天给予我的生命，我喜欢我自己！
ｌ峨
１．写一则随感日记
同学们，你们经常收听，收看新闻吗？请你从最近收听，收看的新闻中 选择一条你最感兴趣的，写一则随感日记吧！动笔前，可以和父母，或小伙 伴们交流交流，也可以通过网络，书报进一步收集相关的背景资料．动笔 时，我们不妨立足于这条新闻，把思想扩展开去，写出更丰富更独到的见 解．
２．写一组观察日记
所谓＂一组＂日记，应该由好几篇日记连缀而成，日记的内容应该围绕 着一个相关的主题，可以是对某一个人物或事情的追踪报道；可以是对某 一
动物或植物的生长，生活的记录；还可以是对某一活动或实验的连续记 载……记叙描写时，既要有整体扫描，也要有局部特写，这样，才能给别人 留下深刻的印象哟！
作文九：《观察日记一篇》400字
观察日记一篇
我家养了一群鸡，只只都非常可爱，其中的一只大公鸡抬着头，昂首挺胸地走来走去，走一会儿便“喔喔喔”地叫几声，特别活灵活现，惹人喜爱。
今天早上，我拿了一根木棒去赶鸡，让它们到外面呼吸新鲜的空气。那只大公鸡却不闻新鲜空气，往有沙子的地方走去。只见那只大公鸡啄起一颗小碎石就往嘴里咽，我感到非常惊奇。记得有一次，我正在吃饭，忽然，从饭里带进了一颗小碎石，就难受得不得了。难道这鸡就不会难过吗？为什么鸡要吃石头呢？吃石头对它们有什么好处呢？一连串的问题“浮”到我脑海中。
我向正在客厅吃饭的姐姐请教，她也摇头表示疑惑，还对我说：“这没有什么可以探究的，天生的呗！”
好奇心充满了我整个心灵，我难以放弃。于是，我连忙把鸡赶进家里，关上门，跑到楼上拿起了《十万个为什么》啃。“找到了！找到了！”我以“迅雷不及掩耳”的速度跑下楼，告诉姐姐。果不其然，书中果然有鸡为什么要吃石头的答案。原来，鸡是没有胃的，它是完全靠石头来消化食物的，真是“处处留心皆学问”啊！
今天，我又学到了一点知识，我相信，只要认真观察，就能发现学问！
嘉会小学四１班 陈佳楠
指导：祝燕亭
四（１）班 陈佳楠
作文十：《一篇观察日记》900字
一篇观察日记
我的科学观察日记——种菠菜
７月１３日????? 晴
今天下午，我突发奇想要种菠菜，于是我把这想法，告诉了爸爸和妈妈，并且得到了他们的支持。说干就干，爸爸和土，我来撒种，我按照劳动书上的方法，先用手指在上面按些小坑，再把种子放在坑里，每个坑里放２——３粒，然后盖上一些细土，最后浇上水。（一定要注意不能浇太多，会把种子淹死的）一切ＯＫ了，接下来就是耐心的等待它发芽了。
７月１６日???? 晴
盼呀！盼呀！经过两天的等待，我的菠菜终于发芽了，一根一根的小嫩芽从泥土里苏醒过来了，它们穿上了大自然给予它的＂绿衣，＂戴上了大地给它的出生礼物“泥巴帽”。
年７月１７日???? 晴
经过了一个晚上，我发现菠菜苗又长高了许多，它们陆陆续续的脱下了“泥巴帽，”戴上了“绿芽帽，”我用尺子量了一下，高的有４ｃｍ，矮的有２ｃｍ。
７月１８日????? 晴
今天我依旧和往常一样，去看我的菠菜，我的心情真是一半欢喜一半忧。欢喜的是，我发现菠菜已经开始长叶子了，而且最高的也有９ｃｍ长了。忧的是，有的菠菜苗长的太高，站不稳都倒下了，怎么办？我赶紧叫来妈妈，妈妈告诉我可能是没晒太阳的缘故，就像人缺钙一样，于是我赶快把菠菜苗挪到太阳地里，希望明天它们能像士兵一样，威武的迎接我。
７月１９日???? 晴
今天是个吉利的日子，为什么呢？因为又有许多小生命在盆中诞生了。仔细观察我发现，那些刚发芽的菠菜苗没有取掉“泥巴帽，”有的被种子壳夹在里面，没有见光的部分开始发黄，我采取的措施是，轻轻的把壳取掉。
７月２３日???? 晴
今天是个好天气，可是我的心情却糟透了，因为我的菠菜有许多都夭折了。查了很多资料也没找到原因，不过我还是希望＂夭折＂的菠菜在天有灵，能够保佑那些＂幸存＂的菠菜茁壮成长。
７月２５日??? 晴
虽然我的菠菜们，没有如我所愿坚强的活下来，让我能品尝到自己亲手种的，绿色的无公害的有机菠菜，但是我却学到了很多有关菠菜的知识，古代中国人称菠菜为“红嘴绿鹦哥”，《本草纲目》中认为，食用菠菜可以“通血脉，开胸膈，下气调中，止渴润燥”。古代阿拉伯人也称它为“蔬菜之王”。菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素和铁，也是维生素Ｂ６、叶酸、铁和钾的极佳来源。（ｍ．ｌｚ１３．）
如果你的脸色不佳就请常吃菠菜吧。
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