作文一:《四年级作文我的建议》9300字
四年级作文我的建议
四年级作文我的建议?
? ?篇一:
?四年级作文我的建议? 四年级作文我的建议? 四年级作文我的建议?
(一) 我建议大家去田野里游玩。? ?春天到了,燕子在呢喃,原野?披上了碧绿色的新装。? 春姑娘的步伐多么轻盈她到田野来?了。你看?一片片油菜花绽开了黄灿灿的花朵儿?。在春风的吹拂下,涌?起了层层?金色的波浪。散发出一股沁入心脾的?清香。它们仰起可爱的??笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。一簇簇迎春花?,枝头上缀满了金黄色?的花蕾。?在那交错的枝条下面,一颗颗小草从?酣梦中醒来,它们破土?而出,舒?展者它幼嫩的绿叶,随着?u来的微风轻轻点头。? 田野边上有一座园?林,里面有一大片桃树林,每棵桃树??都是一个盆景,一幅国画。分红?的桃花再加上梨花和杏花的点缀,真?是每不可言。后面还有?挺拔的钻?天杨,灰白的身躯泛出淡绿色,梢头?吐出了密密麻麻的芽苞?,在湿润?的微风中轻轻摆动。? 清澈的河水中有几只野鸭子,鱼儿在?水中快快?乐乐地游来游去。? 美景真是数不胜数,建议你亲自去看一?看吧~? 四年级作文我的建议?
(二) 春风吹绿了柳树,吹青?了小草,吹皱了河水,?吹鼓了杏树?的花苞??春天已经来了,春游就?快到了。这次的春游我?建议大家去南?京的红山?动物园。 去年春天,我和爸爸妈妈一起去南?京红山动物园。?在大门的外面有一棵看似很真?的假树。在大门旁边清?清楚楚写着南京?红山动物园。? 一进门向前走就来到了猴园。那儿全?是猴子。我从包?里拿了一个西红柿,下面的猴?子可精了,一看见西红?柿就拥在一起,?把手伸向上面。我笑了一下,?把西红柿往远处一扔,?猴子立刻一窝蜂?地往那儿跑。一只灵活的猴子?拿到了。它先爬到树上?,再把皮剥了,?最后再听吃。瞧~多有趣啊~? ?那里还有一个大游乐场。交三十无可?以在里面自由的玩。在它的旁?边还有空气城堡??? 所以我建议这次学?校春游去红山动物园,如果?不去的话真是太可惜了?~? 四年级作文我的建议?
(三) 冬爷爷买着沉重的脚步悄悄?地离开了,春姑娘迈着?轻快地?
脚步来到了人间,染绿了所有的植物,?在这个春意盎然的美好?季节里,?我建议同学们到学校附近的双珠公园?春游。? 双珠公园的人工湖很是?迷人,湖的岸边全是柳树姑娘的身影?,微风轻轻一吹,她那?长长的头?发便飘了起来,有的落在了湖里,她?就趁这时梳理她那秀丽??的长发。小燕子从南方赶来,为春光增添了许?多生趣,几只顽皮的小?燕子斜着?身子横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾?了一下水面,那小圆晕?便一圈一?圈的荡漾开去,真是美丽极了~? 在人工湖的南方,有一个?大大的喷?泉广场,上面不时喷出一股股清凉的?泉水,哦,对了,有一?次我和表?哥趁着水花刚刚停止喷溅,马上跑到?了喷泉中心要求爸爸给?我们照相,?可还没等爸爸按下快门,“嘶”的?一声,我和表哥瞬间成?了落汤鸡,?我们冲向前去,想臭骂它一顿,可?刚开口,“嘶”,它又?把我们给灌?了一肚子水,我们两二话没说,连?滚带爬的跑出了喷泉广??场。 喷泉广场西边的小树林里还有十二生肖?的雕像,每一尊雕像都?栩栩如生,?活灵活现。里面有我的生肖——马?,高大威猛的老虎,温?柔善良的山?羊,当然还有被称为“生肖王”的?老鼠呢~? 双珠公园还有一个地方?是小学生的最爱,那就是游乐场,?由于时间关系我就不多?说了,你们?还是亲自到那里去游玩一番吧~好?了,? 这就是我的建议,希望同学?们能够采纳。?
?篇二:
?
小学生四年级?.
我的建议 ?小学生四年级.
?我的建议 小学生四年级?.
我的建议? 冬爷爷带着寒冷悄无声息地走了,春姑?娘乘着清风,带?着温暖翩翩而来,她张开双臂?舞动着纤细的手,把温?暖洒满大地,把?百花插满枝头。她慢慢飘到各?个地方,把五彩斑斓的?颜色分给了小草、?花朵、河水???鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘?为大地绣起了朵朵鲜?花,那美丽无比的花儿在?风中散发出无限的诱惑?。花朵得到的颜色可?多?了,她们换上了新衣裳,显得十分艳丽~红的?似火、白的如雪、粉?的似霞、黄的赛金???小草穿上了嫩绿色的衣裳?,她悄悄地探出脑袋,??揉了揉惺忪的眼睛,伸了个懒腰,接连打了好?几个哈欠,似乎在说:? ?
“春天到了~春天到了~”小溪“哗?啦啦”地唱歌,好像是?为了?春姑娘的来临而欢唱。我建议大家去文定?二村的公园走一走,看?一看。?去年春天,我跟着妈妈去了我们小区的?小公园走一走,发现到?处都有?春的痕迹,我都不想离开了,那情景仍?然记忆犹新~? 公园的北面是?一座亭子,白天,一些老人做完家务,?都会到亭子里来。他们?有的聊?天,有的下棋,还有的听戏曲???别提有多自在了~亭子旁边?有一座假?山和一大片竹林。假山上的石头形态?各异,有的像卧着的鸵?鸟,有的?像笨重的河马?,还有的像可爱的猴子。一到晚上,孩子们就?会围着假?山跑呀跑呀,还在假山上躲猫猫呢~?假山的西面有一片竹林?,两者看?起来相得益彰,竹林笔直地挺立着,?像一个个卫兵保护着整?个公园。?它泛出一片翠绿色,春姑娘不知用手?中的画盘是怎样调出这?种颜色的。?再浓一点,?显得太苍老而没有一种生机勃勃、富有生命力?的感觉;再?淡一点,就感觉没有一种典雅而又?有力的样子。竹林中零?星地洒落着?一些小野花,她们正迎着春风争奇?斗艳呢~爱美的小姑娘?走过去摘下?一朵插在头发上,也许还会编成花?环戴在头上,看上去非?常秀美~? 公园的西面可是孩子们最喜欢的娱?乐地区,可谓是一座小?游乐园。这里?有秋千、双杠、吊环、做仰卧起?坐的设施???孩子们荡?着秋千,玩着双杠,别提有多开心了~后面还?有一块休息、健身的好?地方,跳绳、溜?冰、打羽毛球等,样样都行。?一到晚上,公园里到处?回荡着孩子们的?欢声笑语。? 公园的中央是跳广场舞的地方。老人们?扭动着身躯,挥?舞着手臂,跟着音乐跳舞。一?些小孩们也被感染了,?他们模仿者大人?的动作:?
耸耸肩、踢踢腿,可快活了~? 公园的四周是一圈用鹅卵?石铺设的?小路,人们走在鹅卵石的小路上,能?起到放松心情、按摩双?脚、锻炼?身体的作用。我跟妈妈吃完晚饭,等?我做完作业,我们就去?鹅卵石上?走上十来圈,跳跳舞,锻炼一下身体?,再回家睡觉,第二天?起来身心?舒畅、精神饱满。? 听了我的介绍,您是不是动心了呢,公?园里还有?一些迷人的景色等你去发现,你们赶?快去看一看吧~?
? ?篇三:
?四年级上单元. ?
我的建议 四年级上单元?.
我的建议? 四年级上单元?.
我的建议 ?春天暖风吹拂,烟柳摇曳、百花齐放。此时?正是春游的?大好时机。我思前想后,推荐大家?春游去紫蓬山。理由如?下:?
?
一、百花齐放,百鸟争鸣。? 春天一到,紫蓬山就被涂抹上一?层浅?绿,在山脚下,就会被春姑娘的“衣袖”??包围,一股暖风拂过脸庞,?暖流润过心田,让人忘记冬的寒冷。抬头?向上看,茂密的树林整?齐划?一,像是春姑娘给紫蓬山织的一件绿色的?“披风”,鸟儿在枝头?叽叽?喳喳地鸣叫,满山的花儿含苞待放,像是?这件披风上的饰物。让?人忍?不住想回归大自然。?
二、青山庄严,碧水长流? 登上青山的楼梯,陪伴在身边?的是一丝?丝云朵,因为是一级一级的,我给它?取名“云霄之梯”。这?里虽然不?是名山大川,但是登上山顶,向下眺?望,好像全世界尽收眼?底,吸一?口新鲜口气,两个字,惬意~如果登?高你还嫌不过瘾的话,?可以与水?来个亲密接触,紫蓬山东边有一大片?水池,可以参加水上野?外训练哟~? “红树青山日欲斜,长郊草色绿?无涯。”同学们,让我?们带着好心情,?一起去紫蓬山对春天说“你好?”吧~篇四:?
小学四年级作文教案:? ?
我的建议 小学四年级作文教案:?
?我的建议 ?
?一、教材分析:
?《习作一》要求学生写建议,春节来?了,建议班级举行一次? ?春游活动,去哪里好,把自己的意见写出来?。看谁的理由充分。为?了使?大家更好地了解自己介绍的地方,还可以?配上插图或附上以前去??浏览时的照片。 ?
?二、教学要求:
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1、读懂“例文”《我的建议?》,了解文中“建议”?的材料选择? 和安排。 ?
2、读懂“习作要点讨论”,领悟关?于为某件事情而提出“?建? 议”的一般写法。 ?
3、按“习作要求”,选择一件使自?己冬青的事,写一篇日?记,? 要能表达真情实感。? ?
三、教学重难点:?
理解习作的要求。? ? ?
四、教学时间: ?
两课时 〖你正在浏览《老百晓在线?》提供的文章〗? ?
?五、教学过程:
?第一课时
?(一)学习例文《我的建议》。?
1?、自己先读读《我的建议》主要写了什么,? ?
2、交流。 A?小作者建议你做什么,? B你能接受他的建议吗,为什?么,
3?、小结。 因为小作者把去的理由写得很?充分。是啊,那里的景?物?虽然很普通,但作者写得很美,写出了别人??没有观察到的东西,写出?了自己的真实感受。对“最米人的池塘”,?他没有具体写,这样,?同?学们不是更想去了吗,?
(二)、宣布本次习作内?容:?
《我的建议》。? 春天来了,大家想去春游吗,你认为?到哪里去最?好,请仿照例文写个建议。?
?(三)拓展思路,习作指导。? 1想清楚你知道的哪个地方最值得?人?留连往返, 板书: ?
我的建议 交代地点? 简洁
2?、要以理服人。抓住关键的景点,有序、?仔细地介绍这一景点。?尽?力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引?读者。? 板书:
?主要景点 具体 文章结尾? 点题
?(四)学生习作练习。教师巡视指导。? 第二课时? 习作讲评
?
一、简介本次习作基本情况。? 大部分同学能选取一个地?方,抓住?关键的景点,有序、仔细地介绍这一?景点。并把这一景点介?绍清楚,?介绍具体,能吸引读者。还能结合课?内外学到的知识运用到?习作练习?中。但也有少部分同学写得较笼统,?并不是十分吸引人。? ?
二、典型习作集体点评。? 习作例文: ?
我的建议 春姑娘又轻轻的来到了人?间。在青翠的山间,留?下了她?的足迹。我建议同学们到诗情画意的山?上去走一走,上次在山?上看日?出的情景,至今都留在我的脑海里。? 走上干净的阶梯,好像?走进了?地球另一边的世界,那茂密的竹林青翠?欲滴,蜿蜒起伏的山路?,就像?一条随时准备腾空的卧龙,景色秀丽宜?人。如果你到了山的顶?峰,就?会发现所有的一切都焕然一新,松柏向?我们点头,鸟儿向我们?歌唱,?连路边平时不起眼的小草,也欢呼雀跃??起来,衬托在小草上的鲜花,?也那么透明晶莹,真不知道春姑娘施了?什么神奇的咒语,把所?有一切?平常的事都变的不同寻常。一座座青山?插入云霄,峰顶银光闪?闪,这?好像一幅画。 我希望老师和同学采用?我的建议,在山上玩一?玩,看?一看。 总评: ?
你进步了,老师为你高兴~继续加油?~?
1、用词不当,应将“轻轻的”改?成“悄悄地” ?
2?、“,”应改成“。” ?
3、这句话过渡很自然。?
4?、“,”应改成“。” ?
5、想象力丰富,比喻恰当。但“?腾空”应用“腾飞”更?好。?
6、“焕然一新”、“欢呼雀跃?”、“透明晶莹”这几?个词使文章?增色不少 ??
六、板书设计:?
交代地点 ?简洁 我的建议 主要景点? 具体 文章结尾? 点题篇五:
?四年级作文我的老师 ?从小学一年级到四年级,我们班就换了好几??个语文老师,给我印象最深的是现在的李老师? ?她中等身材,留着一头?刚遮过耳朵的短发,看上去显得很精神,粗?看她没什么特别,仔细?一?瞧,嘿,李老师的眼睛会说话,课堂上,只?要哪位同学开小差或讲?小?话,她两眼一瞪,好像在说:?
“你们怎么又讲小话了。”?全班立刻安静下来,而?且坐得端端正?正的。 李老师十分关心学生,?经常提醒我们过马路一?定要小心,放?学后要直接回家,不能到网吧玩?游戏。记得有一次,我?们班有位同学?放学后没直接回家,到了晚上,?还是不见人,他爸爸妈?妈打电话给李?老师,可把李老师急坏了,她连?饭也顾不上吃,急急忙?忙到处找,还?是没找着,李老师只好去报警,?直到晚上?9点多钟,那同学自己才回?到家,原来是去同学家玩的。告?诉李老师时她才松了一?口气。? 李老师在教学上还有一些怪招,例如?:?
她为了提高我们的写作能力,通过?做游戏的形式,让我们?感到写?作的快乐。 她不但传授给我们知识,?还教导我们如何做人,?说只有?会做人才会做事的道理,她平时非常严?格要求我们,处处为我?们着想。? 我喜欢我的李老师。? “老师像太阳,照亮我的心田;老?师像星星,?点亮我心中的那盏灯;老师像园丁?,哺育我健康成长;老?师像妈妈,?在我伤心的时候安慰我,在我快乐?的时候祝福我。”这就?是我心中唱?给老师的歌。? 记得刚上学的时候,我因为胆小,不爱说?话,经常被?同学们嘲笑?,因此,我对学习有点灰心。后来在一次语文?课上,吴老?师用她那娓娓动听的声音对全班同??学说:
“下面我们请佛佛同学用她那?小鸟一样悦耳动听的声?音来回答这?个问题,好不好,”全班同学异口?同声地说:?
“好~”那次回答问题的??声音是我上学以来最大的一次,也是最?勇敢的一次。虽然我的声音和?同学们相比,还不够响?亮,但吴老师还?是表扬了我。从那以后,我敢?积极发言了,我越来越?爱学习,渴望得?到吴老师更多的表扬。? 尽管我的学习有了很大进步?,但我却像一只?掉队的大雁,在班里没有朋友??,看着下课后的同学们在一起做游戏,?我既羡慕又伤心,还偷偷的流?过眼泪,没想到在一次?班队会上,吴老?师问全班同学:?
“你们猜猜我最喜欢谁,”?大家七嘴八舌的喊了起?来,但吴老师?却始终摇头,最终,吴老师笑眯?眯的对大家说:?
? “你们都没有猜对,我最喜欢的是佛佛,因?为她非常文静,有礼?貌,学习刻苦,会用钢琴?演奏许多优美动听的曲?子,能写一手漂亮工?整的毛笔字?......” 我和吴老师的故事?像天上的星星一样多,?讲也?
讲不完,那是因为,旧的故事还没淡忘,?新的故事又发生了?......?我真想对吴老师大声地说一句:?
?“我爱你,吴老师~您永远是我的老师妈?妈~” 老师,一个神?圣?的名字,今天,我就要向大家介绍我所喜欢?的老师。我特别喜欢爱?笑,?不拘束的老师,反而严厉、脾气暴躁的老?师,我对他们敬而远之?。? 佘老师对人亲切,一点都没有师生中的那?种摆架子,我十分敬慕?她,她?喜欢微笑着对人说话,那天我生病没来?,老师来我家对我说:? ?
“好好躺着,老师来跟你讲今天所学?的内容。”虽然现在佘?老师?没有教育我,我还是很想念她的。不知老?师曾想起过我没有。杨?老师?现任我的数学,他教课总是能让人引人入?胜,喜欢用实际行动来?证明?他所说的是对的,不像有的老师总是喜欢?他说什么就是什么,而?我们?的杨老师则恰恰不同。我十分喜欢杨老师?,因此我的数学成绩还?不错? 李老师是我的音乐老师,李老师她发音?特别准,并且能唱出一?曲优美?的歌,李老师教的学生肯定也不赖,我?的音乐特别棒,老师说?我特别?有潜力,有天赋。田老师是我的美术老?师,她不喜欢按照书本?上的来?要我们画什么,而是喜欢带我们到一些?花园、草地上去发掘物?体,还?手把手教我们怎样画出一幅美丽的画。? ?唐老师教我们语文,张老师?教我们自然,唐老师尽管我不是很喜欢?她教学的方法,但她这?个人我?还是蛮欣赏的,唐老师上课喜欢采用一?问问题,每个人都要举?手,如?果不举手,就采用抄课文的方法逼我们?就范。张老师教自然则?喜欢让?我们亲手做实验,让我们自己其中的道??理,尽管每个星期只有两节课,?但在我们心目中,两节课足以让我们?明白很多知识,而受益?无穷。? 朋友们,想必你们周围也有自己喜欢?的老师吧,那就行动起?来,让我们?一起来用手中的七彩笔描述自己所?喜欢的老师,同时也可?以让我们大?家有所了解。? 我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是?我的班主任张?老师。她像妈妈一样严格要求我?们,疼爱我们。? 张老师留着一头长?发,她心地善良,和蔼可亲。有?一次,我写的字歪歪扭?扭的,非常难?看。张老师把我留了下来,让我?重新写。一直让我把字?写工整、规范?为止,张老师才让我回家。我当?时很恨张老师,心想:? ?
不就是几个字吗? ,写好写坏不都是一样吗,干吗这么一遍?又一?遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间?。回到家,我把挨留的?原因?
告诉了妈妈,妈妈对我说:?
“字是门面,从写字上能看?出一个人的性格。张老?师严格要求是?对的,是对你负责,你写一手好?字是自己的,谁也盗不?去。”听了妈?妈的一席话,我明白了张老师的?用意,使我更加敬佩张?老师了。从那?以后,我就象个一年级的小学生?,天天坚持练字,无论?写什么作业都?坚持把字写工整,写规范。过了?一段时间,我的字比以?前漂亮了,规?范了,还多次受到老师的表扬。?这都是张老师严格要求?的结果啊~? 张老师在?学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我?们班有?46名同学,张老师为使同学们全身心?地投入到学习中,她利?用休息时间走? 访了每个家庭,对每个孩子的?家庭状况都了如指掌,?以便及时给予我们?
关爱。张老师还会察言观色?呢~每当有同学病了,?不用同学说,她总?
是主动问同学怎么了,用药??了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同?
学去就医,使同学的病得以?及时治疗。一次我在玩?耍时,不慎将手划?
破了,老师知道了,便急忙?带我去校卫生室进行处?理。血止住了,并?
贴上了创可贴,当时我特别?激动,我真为有这样一?位要求严格、关心?
体贴我们的老师而自豪。? 这就是我最尊敬的一位?老师——张老师。? 我的老师? 我眼中最喜欢的是教我语文的“陈老?师”,?
一是因为陈老师讲课深入浅出?, ?
二是因为陈老师讲课时严肃、一本正经?, ?
三是因为陈老师对待同学既严格又和?气?!虽然她有时管我们非常严?,但这一切,都是为了我们好?! 就说说上课?:每次在讲生字时?,陈老师就会一个个仔细地带读?,最后在挑人读?,如果不会,就只好重新再带读一?
遍,有时还会把每个词的意思?告诉大家?,更让同学懂得更多的知识。在?
讲课文时?,老师又一句句地讲解?,仔细、认真,从来一点也不马虎。同?
学们不理解的问题?,老师又会一个个去解释给他?们听。? 老师对我们的?严厉,我们都能理解。陈老师?,我们这敬爱的老师?!是您给我教导、给?我学问和知识,让我懂得做人的道理和学不?完的知识?!您真是我们的?好教师、好前途主人。我爱您?! 我的班主任王老师帮我改掉了磨?蹭的?毛病。在本月我们班进行的“种承诺树,?结诚信果”活动中,我??在同学和老师面前承诺:?
“我要改掉磨蹭的毛病~”每次只?要我一走神儿、一磨蹭?,王老?
师就会提醒我不要磨蹭了。王老师现在?有一个新办法:?
?做不完上午的作业不许吃饭。我们都明白王?老师的方法是让我们?
改掉磨蹭的毛病,养成抓?紧时间的好习惯。王老?师还和妈妈一起配合,??每天注意我的情况,并且随时填表。经过一个?月的努力,我终于改掉??了磨蹭的毛病:
?以前我写一个生字大约要?2-3分钟,而现在写一个生字大约只?
用40-50?秒;以前中午吃饭我经常倒数第一?,现在,我终于可以进?前?十名了;以前写作业经常“走走停停”“慢?慢悠悠”,但现在可?
以“马不停蹄”了,有时?还会“一马当先”~我?终于可以完成我男子?
汉的承诺了,这与老师和?家长的帮助是分不开的?。我一生都会感谢我?
的老师帮我养成了珍惜时?间的好习惯。? 每天中午王老师都让我们练?
习跳大绳,和我们一起游?戏、玩耍。那时候的王?老师就像我们的大姐?
姐?,我们更愿意和她亲近玩耍。在玩的过程中,?老师还不断教育我们,??使我明白了一个道理: ?
一个班,大家要团结、配合,才能胜?利。? 一眨眼,又快到期中考?试了,我一定会好好复习,考出好成绩?来,回报老师和父母。?马上我?们就要入队了,我要改掉我所有的坏毛?病,并争取第一批入队?。我将?来要做科学家发明很多东西,为国家做?贡献~? 我爱我的老师,我决?不让老师失望。 ?从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,?这些老?师各有特点,有的温柔、有的严肃、有?的幽默?? 我喜欢的?老师是?我们的语文老师徐老师,从刚开始上小?学五年级到现在,老师?一都陪?伴着我们,老师长得很帅,中等个子,?瘦瘦的身材,乌黑亮丽?的长发,?弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼?睛。? 老师是一位温和心细的人,?对我们就像对自已的孩子一样,让?我们感到很亲切。老师?讲起课来有?声有色,娓娓动听,同学们都喜欢?上他的课,老师对我们?的学习一丝?不苟、认真负责。每次的作业都会?批改检查,发现问题就?认真讲解,?同学们都很尊敬她。? 在学习上如果我们表现不好,老师?偶尔也会生?气,前几天我们在上一篇课文时,?有一位没有认真听讲的??同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,?因为很少看见老师生那?么大的气,?当时我们也吓了一跳。之后,老师?继续上课,课程中同学?们的精彩回?答问题让老师感到非常满意。? 徐老师——我们的语文老?师,我永远?
都不会忘记你。? 有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁?。而在我看?来老师就是一个普通的人,在他平?凡的一生里却做出了许?多不平凡的?事。 我们的老师在工作的岗位上?尽职尽责,在教育的舞?台上婀娜多?姿,尽显风?采。我们的老师虽貌不出众,语不惊人,但她?的爱飞到了?我们每一个人的生命之中。? 老师的课丰富多彩,趣味生?动,没有讽?刺的语言,没有刻薄的批评,耳旁?响起的是一句句鼓励一?次次表扬。?与这样一个老师相随相伴让我们感?到庆幸。在我们的作业??本上那一句句评语,那一个个鼓励让我们看到?了老师对我们的爱。? 从早上的自?习到课间十分钟直至晚上放学,老?师的爱时时刻刻牵系着?我们。老师?奉献的说不完,老师付出的道不尽?。作为少年我们应该感?谢老师,作?为学生我们应该以自己的进步回报??老师。让老师体会到他的学生给他?的一分厚厚的爱。? 我愿意与这样的老师在一起学习,有?了这样的老?师会让我感到温暖。我愿意将最美?的称呼献给我们的老师?,让您拥有?常开不败的美丽。?
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作文二:《四年级作文我的建议》2100字
作文一:我的建议
春天到了,万物复苏了,可紫金山上的雪还没有化。今年春游,我建议大家去攀登紫金山。我的理由如下:
1、爬山可以强身健体,多爬山身体就变得更强壮了。爬山还可以放松心情,让心情变得十分愉快。
2、紫金山景色优美,让人心旷神怡。在山道上,人山人海,人们三五成群的爬上山顶。山道边还有一条细窄的小路,小路旁边就是各种各样的植物了。告诉你们吧:我在上山的时候发现了一些没有皮的树。奇怪,皮怎么没有了呢?是本来就没有?还是被人拿下来了呢?同学们,请你们自己去查一查资料,看看是怎么一回事。
3、山下的景色也很迷人,从下往上看,总觉得山十分高大,但如果爬上去了,却不觉得山有多高。在爬山的入口,人们像赶集似的一起往上爬,还露出了开心的笑脸。
4、山顶的景色最迷人了。往前面去看,山下绿树成荫,像一片绿油油的巨大地毯。往后走去,再看看山下,整个城市尽收眼底,汽车像一只只小蚂蚁,在小路边散步;高楼鳞次栉比;蓝天白云仿佛伸手就能摸到,这种感觉实在是舒服极了。
紫金山是南京绿色的肺,空气十分清新,景色也十分迷人,你有时间也可以来看看,来玩玩哦!
作文二:我的建议
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天到了,万物复苏、百花齐放,我建议大家去田野里春游。
田野里最迷人的就数那油菜花了,从远处看,那狭长的油菜田就好像大自然的腰带,零星的油菜田金黄金黄的,与小麦交加辉映,把田野装饰成了美丽的图案。那一望无际的田野把大自然铺上了一层绿油油的地毯。油菜田边的小河里,河水碧绿,花影倒影,黄绿分明。微风拂来,朵朵黄灿灿的油菜花穿着霓裳翩翩起舞,舒展它们那美丽的姿态……
再看,那高耸的木棉树正是万绿丛中一点红,开出了红艳艳的花儿,小巧的青雀在花间戏舞和歌唱。春树萌芽,春花怒放,木棉花是温暖的象征、春天的象征,开得早、暖的早、春也来得早……
哟!这成片成片的桃花,粉红粉红的,就像一排排忠诚的士兵守护着整个田野,这些粉嫩的桃花吸引了不少游客,五个小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣那纤细的花蕊,顶着一粒粒黄色的小点点……
放眼望去,田野里那绿色的小草,给我们带来的是希望,是生机,是健康。它破土而出,它迎风飘扬……
田野里春意盎然,让我流连忘返……
我希望大家能采纳我的建议——去田野春游!
作文三:我的建议
阳春三月,数番微风。东风姑娘热热地吹,带着春雨弟弟淅沥沥的小雨。我建议大家往杭州西湖走一走。春姑娘来了,这人间天堂——西湖又是一番景象,下面就听我来先容一下吧。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,连绵起伏的山峦,一山青,一山浓,一山淡,平静的湖面如同一面镜子,真是一幅优美的山水画!十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。湖心的三个小岛——湖心亭、小瀛洲、阮公墩,这三个美丽的小岛,就让你自己往看一下吧!到了夜晚,西湖又是一番景象,夜幕初垂,明月东升,岸边的花灯倒映在湖中,远处不时传来悠扬的琴声。在这美丽的湖中会觉得天上人间都融化在月色里了。希看大家能够采纳我的建议。到风景秀丽的西湖边,漫步畅游,行船游湖,一定会让你回味无穷!
作文四:我的建议
我建议咱们学校去一趟世博园春游,理由如下:
1、那里如同花的海洋,白玉兰、迎春花、杜鹃花、君子兰、兰花、仙人球、玫瑰花......总而言之世博园的花是太美、太齐了,一年四季,都会有鲜花开放。
2、理由之二:它还有三大具有特点的建筑物,那就是中国馆、科技馆和球形电影院,世博园里还有用花编织而成的巨大花柱,最有意思的是每个花柱弄的都很有规律,只要用心去看,你一定看得出其中的奥妙,不止这些,还有一个世纪花坛和多国风土乡情展区呢!
3、第三个理由也是一个主要的理由,在北京奥运会还没有开幕的时候,神圣之火配着火炬曾经传到过世博园,所以这儿是神圣的,是高贵的。
4、理由之四,这里的花坛上飞舞着许多不起眼的小精灵---蝴蝶。这些精灵们以优雅的舞蹈叫醒了一朵朵正在沉睡的鲜花。精灵们以优雅的舞蹈和华丽的外衣映衬着鲜花,鲜花以芬芳的气味,让人们陶醉于花海之中,人们又以快乐的心情伴随着碧蓝的天,美丽无边,风光无限,春深似海。
5、世博园里有许多开阔之地,我们就可以在那里开展许多各式各样的活动,如跑步、玩耍、野餐等。
以上就是我对春游的建议了,希望大家能够采纳。
作文五:我的建议
春姑娘悄悄地来了,现在到处都是春姑娘的足迹了,她吹绿了柳梢,吹青了小草,这是可是去春游的好时机呀!就让我们去梅花山有玩吧。
梅花山是南京东郊紫金山的一座小山丘,位于中山陵西南,梅花山有230个品种,13000余株梅树,每年春天都会举办“中国南京国际梅花节”
每到初春,这里风景美丽如画,这里的梅花品种繁多,有腊梅,红梅,绿梅等,他们你挨着我,我挨着你,像一个个亲密无间的好朋友。它们的颜色有白,红,粉......白色的梅花看来只有冬天的雪敢和它比了,粉红色地桃花远看多么想仙女的彩带呀!......梅花不仅颜色多,而且姿态美,有的是花骨朵儿,好像急着要看外面的世界;有的已经展开了一半,像害羞的少女;有的完全开放了,正高兴地对着我们笑呢!
梅花山还有一大片草地,同学们可以在草地上野餐,玩游戏,还可以在草地上观赏风景。这里还有同学们最喜欢的游乐场,有碰碰车,海盗船,摩天轮......
心动不如行动,同学们赶快来吧,梅花山会展开双臂欢迎你,梅花山很想和同学们做朋友哦!
作文三:《四年级作文我的建议》10400字
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四年级作文我的建议
四年级作文我的建议
我建议大家去田野里游玩。
春天到了,燕子在呢喃,原野披上了碧绿色的新装。
春姑娘的步伐多么轻盈她到田野来了。你看一片片油菜花绽开了黄灿灿的花朵儿。在春风的吹拂下,涌起了层层金色的波浪。散发出一股沁入心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。一簇簇迎春花,枝头上缀满了金黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,一颗颗小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展者它幼嫩的绿叶,随着u来的微风轻轻点头。
田野边上有一座园林,里面有一大片桃树林,每棵桃树都是一个盆景,一幅国画。分红的桃花再加上梨花和杏花的点缀,真是每不可言。后面还有挺拔的钻天杨,灰白的身躯泛出淡绿色,梢头吐出了密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。
清澈的河水中有几只野鸭
子,鱼儿在水中快快乐乐地游来游去。
美景真是数不胜数,建议你亲自去看一看吧~
四年级作文我的建议
春风吹绿了柳树,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞??春天已经来了,春游就快到了。这次的春游我建
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议大家去南京的红山动物园。
去年春天,我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。
一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿,下面的猴子可精了,一看见西红柿就拥在一起,把手伸向上面。我笑了一下,把西红柿往远处一扔,猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上,再把皮剥了,最后再听吃。瞧~多有趣啊~
那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡??
所以我建议这次学校春游去红山动物园,如果不去的话真是太可惜了~
四年级作文我的建议
冬爷爷买着沉重的脚步悄悄地离开了,春姑娘迈着轻快地脚步来到了人间,染绿了所有的植物,在这个春意盎然的美好季节里,我建议同学们到学校附近的双珠公园春游。
双珠公园的人工湖很是迷人,湖的岸边全是柳树姑娘的身影,微风轻轻一吹,她那长长的头发便飘了起来,有的落在了湖里,她就趁这时梳理她那秀丽的长发。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣,几只顽皮的小燕子斜着身子横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一
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圈一圈的荡漾开去,真是美丽极了~
在人工湖的南方,有一个大大的喷泉广场,上面不时喷出一股股清凉的泉水,哦,对了,有一次我和表哥趁着水花刚刚停止喷溅,马上跑到了喷泉中心要求爸爸给我们照相,可还没等爸爸按下快门,“嘶”的一声,我和表哥瞬间成了落汤鸡,我们冲向前去,想臭骂它一顿,可刚开口,“嘶”,它又把我们给灌了一肚子水,我们两二话没说,连滚带爬的跑出了喷泉广场。
喷泉广场西边的小树林里还有十二生肖的雕像,每一尊雕像都栩栩如生,活灵活现。里面有我的生肖——马,高大威猛的老虎,温柔善良的山羊,当然还有被称为“生肖王”的老鼠呢~
双珠公园还有一个地方是小学生的最爱,那就是游乐场,由于时间关系我就不多说了,你们还是亲自到那里去游玩一番吧~好了,>这就是我的建议,希望同学们能够采纳。
小学生四年级作文:我的建议
小学生四年级作文:我的建议
冬爷爷带着寒冷悄无声息地走了,春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插满枝头。她慢慢飘到各个地方,把五彩斑斓的颜色分给了小草、花朵、河水??鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花,那美丽无比的花儿在风中散
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发出无限的诱惑。花朵得到的颜色可多了,她们换上了新衣裳,显得十分艳丽~红的似火、白的如雪、粉的似霞、黄的赛金??小草穿上了嫩绿色的衣裳,她悄悄地探出脑袋,揉了揉惺忪的眼睛,伸了个懒腰,接连打了好几个哈欠,似乎在说:“春天到了~春天到了~”小溪“哗啦啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。我建议大家去文定二村的公园走一走,看一看。去年春天,我跟着妈妈去了我们小区的小公园走一走,发现到处都有春的痕迹,我都不想离开了,那情景仍然记忆犹新~
公园的北面是一座亭子,白天,一些老人做完家务,都会到亭子里来。他们有的聊天,有的下棋,还有的听戏曲??别提有多自在了~亭子旁边有一座假山和一大片竹林。假山上的石头形态各异,有的像卧着的鸵鸟,有的像笨重的河马,还有的像可爱的猴子。一到晚上,孩子们就会围着假山跑呀跑呀,还在假山上躲猫猫呢~假山的西面有一片竹林,两者看起来相得益彰,竹林笔直地挺立着,像一个个卫兵保护着整个公园。它泛出一片翠绿色,春姑娘不知用手中的画盘是怎样调出这种颜色的。再浓一点,显得太苍老而没有一种生机勃勃、富有生命力的感觉;再淡一点,就感觉没有一种典雅而又有力的样子。竹林中零星地洒落着一些小野花,她们正迎着春风争奇斗艳呢~爱美的小姑娘走过去摘下一朵插在头发上,也许还会编成花环戴在头上,看上去非常秀美~
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公园的西面可是孩子们最喜欢的娱乐地区,可谓是一座小游乐园。这里有秋千、双杠、吊环、做仰卧起坐的设施??孩子们荡着秋千,玩着双杠,别提有多开心了~后面还有一块休息、健身的好地方,跳绳、溜冰、打羽毛球等,样样都行。一到晚上,公园里到处回荡着孩子们的欢声笑语。
公园的中央是跳广场舞的地方。老人们扭动着身躯,挥舞着手臂,跟着音乐跳舞。一些小孩们也被感染了,他们模仿者大人的动作:耸耸肩、踢踢腿,可快活了~
公园的四周是一圈用鹅卵石铺设的小路,人们走在鹅卵石的小路上,能起到放松心情、按摩双脚、锻炼身体的作用。我跟妈妈吃完晚饭,等我做完作业,我们就去鹅卵石上走上十来圈,跳跳舞,锻炼一下身体,再回家睡觉,第二天起来身心舒畅、精神饱满。
听了我的介绍,您是不是动心了呢,公园里还有一些迷人的景色等你去发现,你们赶快去看一看吧~
四年级上单元作文:我的建议
四年级上单元作文:我的建议
春天暖风吹拂,烟柳摇曳、百花齐放。此时正是春游的大好时机。我思前想后,推荐大家春游去紫蓬山。理由如下:
一、百花齐放,百鸟争鸣。
春天一到,紫蓬山就被涂抹上一层浅绿,在山脚下,就会被春姑娘的“衣袖”包围,一股暖风拂过脸庞,暖流润过
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心田,让人忘记冬的寒冷。抬头向上看,茂密的树林整齐划一,像是春姑娘给紫蓬山织的一件绿色的“披风”,鸟儿在枝头叽叽喳喳地鸣叫,满山的花儿含苞待放,像是这件披风上的饰物。让人忍不住想回归大自然。
二、青山庄严,碧水长流
登上青山的楼梯,陪伴在身边的是一丝丝云朵,因为是一级一级的,我给它取名“云霄之梯”。这里虽然不是名山大川,但是登上山顶,向下眺望,好像全世界尽收眼底,吸一口新鲜口气,两个字,惬意~如果登高你还嫌不过瘾的话,可以与水来个亲密接触,紫蓬山东边有一大片水池,可以参加水上野外训练哟~
“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。”同学们,让我们带着好心情,一起去紫蓬山对春天说“你好”吧~
小学四年级作文教案:我的建议
?一、教材分析:
《习作一》要求学生写建议,春节来了,建议班级举行一次
春游活动,去哪里好,把自己的意见写出来。看谁的理由充分。为了使大家更好地了解自己介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。
?二、教学要求:
1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材
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料选择
和安排。
2、读懂“习作要点讨论”,领悟关于为某件事情而提出“建
议”的一般写法。
3、按“习作要求”,选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,
要能表达真情实感。
?三、教学重难点:
理解习作的要求。
?四、教学时间:两课时 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
?五、教学过程:
第一课时
学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么,
2、交流。
A小作者建议你做什么,
B你能接受他的建议吗,为什么,
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊,那里的景物虽然很普通,但作者写得很美,写出了别人没有观察到的东
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西,写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”,他没有具体写,这样,同学们不是更想去了吗,
、宣布本次习作内容:《我的建议》。
春天来了,大家想去春游吗,你认为到哪里去最好,请仿照例文写个建议。
拓展思路,习作指导。
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返,
板书:
我的建议
交代地点 简洁
2、要以理服人。抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。 板书:
主要景点 具体 文章结尾 点题
学生习作练习。教师巡视指导。
第二课时
习作讲评
一、简介本次习作基本情况。
大部分同学能选取一个地方,抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。并把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。还能结合课内外学到的知识运用到习作练习中。但也有少部分同学写得较笼统,并不是十分吸引人。
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二、典型习作集体点评。
习作例文:我的建议
春姑娘又轻轻的来到了人间。在青翠的山间,留下了她的足迹。我建议同学们到诗情画意的山上去走一走,上次在山上看日出的情景,至今都留在我的脑海里。
走上干净的阶梯,好像走进了地球另一边的世界,那茂密的竹林青翠欲滴,蜿蜒起伏的山路,就像一条随时准备腾空的卧龙,景色秀丽宜人。如果你到了山的顶峰,就会发现所有的一切都焕然一新,松柏向我们点头,鸟儿向我们歌唱,连路边平时不起眼的小草,也欢呼雀跃起来,衬托在小草上的鲜花,也那么透明晶莹,真不知道春姑娘施了什么神奇的咒语,把所有一切平常的事都变的不同寻常。一座座青山插入云霄,峰顶银光闪闪,这好像一幅画。
我希望老师和同学采用我的建议,在山上玩一玩,看一看。
总评:你进步了,老师为你高兴~继续加油~
1、用词不当,应将“轻轻的”改成“悄悄地”
2、“,”应改成“。”
3、这句话过渡很自然。
4、“,”应改成“。”
5、想象力丰富,比喻恰当。但“腾空”应用“腾飞”更好。
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6、“焕然一新”、“欢呼雀跃”、“透明晶莹”这几个词使文章增色不少
?六、板书设计:
交代地点 简洁
我的建议 主要景点 具体
文章结尾 点题
从小学一年级到四年级,我们班就换了好几个语文老师,给我印象最深的是现在的李老师 她中等身材,留着一头刚遮过耳朵的短发,看上去显得很精神,粗看她没什么特别,仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话,课堂上,只要哪位同学开小差或讲小话,她两眼一瞪,好像在说:“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来,而且坐得端端正正的。
李老师十分关心学生,经常提醒我们过马路一定要小心,放学后要直接回家,不能到网吧玩游戏。记得有一次,我们班有位同学放学后没直接回家,到了晚上,还是不见人,他爸爸妈妈打电话给李老师,可把李老师急坏了,她连饭也顾不上吃,急急忙忙到处找,还是没找着,李老师只好去报警,直到晚上9点多钟,那同学自己才回到家,原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。
李老师在教学上还有一些怪招,例如:她为了提高我们的写作能力,通过做游戏的形式,让我们感到写作的快乐。
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她不但传授给我们知识,还教导我们如何做人,说只有会做人才会做事的道理,她平时非常严格要求我们,处处为我们着想。
我喜欢我的李老师。
“老师像太阳,照亮我的心田;老师像星星,点亮我心中的那盏灯;老师像园丁,哺育我健康成长;老师像妈妈,在我伤心的时候安慰我,在我快乐的时候祝福我。”这就是我心中唱给老师的歌。
记得刚上学的时候,我因为胆小,不爱说话,经常被同学们嘲笑,因此,我对学习有点灰心。后来在一次语文课上,吴老师用她那娓娓动听的声音对全班同学说:“下面我们请佛佛同学用她那小鸟一样悦耳动听的声音来回答这个问题,好不好,”全班同学异口同声地说:“好~”那次回答问题的声音是我上学以来最大的一次,也是最勇敢的一次。虽然我的声音和同学们相比,还不够响亮,但吴老师还是表扬了我。从那以后,我敢积极发言了,我越来越爱学习,渴望得到吴老师更多的表扬。
尽管我的学习有了很大进步,但我却像一只掉队的大雁,在班里没有朋友,看着下课后的同学们在一起做游戏,我既羡慕又伤心,还偷偷的流过眼泪,没想到在一次班队会上,吴老师问全班同学:“你们猜猜我最喜欢谁,”大家七嘴八舌的喊了起来,但吴老师却始终摇头,最终,吴老师笑
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眯眯的对大家说:“你们都没有猜对,我最喜欢的是佛佛,因为她非常文静,有礼貌,学习刻苦,会用钢琴演奏许多优美动听的曲子,能写一手漂亮工整的毛笔字......” 我和吴老师的故事像天上的星星一样多,讲也讲不完,那是因为,旧的故事还没淡忘,新的故事又发生了......我真想对吴老师大声地说一句:“我爱你,吴老师~您永远是我的老师妈妈~”
老师,一个神圣的名字,今天,我就要向大家介绍我所喜欢的老师。我特别喜欢爱笑,不拘束的老师,反而严厉、脾气暴躁的老师,我对他们敬而远之。
佘老师对人亲切,一点都没有师生中的那种摆架子,我十分敬慕她,她喜欢微笑着对人说话,那天我生病没来,老师来我家对我说:“好好躺着,老师来跟你讲今天所学的内容。”虽然现在佘老师没有教育我,我还是很想念她的。不知老师曾想起过我没有。杨老师现任我的数学,他教课总是能让人引人入胜,喜欢用实际行动来证明他所说的是对的,不像有的老师总是喜欢他说什么就是什么,而我们的杨老师则恰恰不同。我十分喜欢杨老师,因此我的数学成绩还不错 李老师是我的音乐老师,李老师她发音特别准,并且能唱出一曲优美的歌,李老师教的学生肯定也不赖,我的音乐特别棒,老师说我特别有潜力,有天赋。田老师是我的美术老师,她不喜欢按照书本上的来要我们画什么,而是喜欢带我们到
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一些花园、草地上去发掘物体,还手把手教我们怎样画出一幅美丽的画。
唐老师教我们语文,张老师教我们自然,唐老师尽管我不是很喜欢她教学的方法,但她这个人我还是蛮欣赏的,唐老师上课喜欢采用一问问题,每个人都要举手,如果不举手,就采用抄课文的方法逼我们就范。张老师教自然则喜欢让我们亲手做实验,让我们自己其中的道理,尽管每个星期只有两节课,但在我们心目中,两节课足以让我们明白很多知识,而受益无穷。 朋友们,想必你们周围也有自己喜欢的老师吧,那就行动起来,让我们一起来用手中的七彩笔描述自己所喜欢的老师,同时也可以让我们大家有所了解。
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗 ,写好写坏不都是一样吗,干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己
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的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊~
张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢~每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
我的老师
我眼中最喜欢的是教我语文的“陈老师”,一是因为陈老师讲课深入浅出,二是因为陈老师讲课时严肃、一本正经,三是因为陈老师对待同学既严格又和气!虽然她有时管我们非常严,但这一切,都是为了我们好!
就说说上课:每次在讲生字时,陈老师就会一个个仔细
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地带读,最后在挑人读,如果不会,就只好重新再带读一遍,有时还会把每个词的意思告诉大家,更让同学懂得更多的知识。在讲课文时,老师又一句句地讲解,仔细、认真,从来一点也不马虎。同学们不理解的问题,老师又会一个个去解释给他们听。
老师对我们的严厉,我们都能理解。陈老师,我们这敬爱的老师!是您给我教导、给我学问和知识,让我懂得做人的道理和学不完的知识!您真是我们的好教师、好前途主人。我爱您!
我的班主任王老师帮我改掉了磨蹭的毛病。在本月我们班进行的“种承诺树,结诚信果”活动中,我在同学和老师面前承诺:“我要改掉磨蹭的毛病~”每次只要我一走神儿、一磨蹭,王老师就会提醒我不要磨蹭了。王老师现在有一个新办法:做不完上午的作业不许吃饭。我们都明白王老师的方法是让我们改掉磨蹭的毛病,养成抓紧时间的好习惯。王老师还和妈妈一起配合,每天注意我的情况,并且随时填表。经过一个月的努力,我终于改掉了磨蹭的毛病:以前我写一个生字大约要2-3分钟,而现在写一个生字大约只用40-50秒;以前中午吃饭我经常倒数第一,现在,我终于可以进前十名了;以前写作业经常“走走停停”“慢慢悠悠”,但现在可以“马不停蹄”了,有时还会“一马当先”~我终于可以完成我男子汉的承诺了,这与老师和家长的帮助是分不开
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的。我一生都会感谢我的老师帮我养成了珍惜时间的好习惯。 每天中午王老师都让我们练习跳大绳,和我们一起游戏、玩耍。那时候的王老师就像我们的大姐姐,我们更愿意和她亲近玩耍。在玩的过程中,老师还不断教育我们,使我明白了一个道理:一个班,大家要团结、配合,才能胜利。
一眨眼,又快到期中考试了,我一定会好好复习,考出好成绩来,回报老师和父母。马上我们就要入队了,我要改掉我所有的坏毛病,并争取第一批入队。我将来要做科学家发明很多东西,为国家做贡献~
我爱我的老师,我决不让老师失望。
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默??
我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很帅,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几
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天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
徐老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。
有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人,在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责,在教育的舞台上婀娜多姿,尽显风采。我们的老师虽貌不出众,语不惊人,但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩,趣味生动,没有讽刺的语言,没有刻薄的批评,耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语,那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学,老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完,老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师,作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
我愿意与这样的老师在一起学习,有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师,让您拥有常开不败的美丽。
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作文四:《四年级作文我的建议》12300字
四年级作?文我?的建?议?
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篇一:? ?
四年级??作文我的?建议? ?四年级?作文?我的?建议? ?四年级?作文?我的??建议 ?
(一)? ?我建议?大家?去田??野里游玩?。? 春天?到了??,燕子在?呢喃??,原?野披?上了碧绿?色的?新装?。? 春姑?娘的?步伐?多么?轻盈??她到田野?来了?。你?看?一片片?油菜?花绽?开了?黄灿??灿的花朵?儿。?在春?风的?吹拂?下,?涌起?了层?层?金?色的波浪?。散?发出?一股?沁入?心脾?的清?香。?它们?仰起?可爱?的笑?脸,?天?真地望?着蔚?蓝的?天空?。一?簇簇?迎春?花,?枝头?上缀?满了?金黄?色的?花蕾?。?在那交?错的?枝条?下面?,一?颗颗?小草?从酣?梦中?醒来?,它??们破土而?出,?舒?展者它?幼嫩?的绿?叶,?随着?u?来的微?风轻?轻点?头。? ?田野边?上有?一座?园林?,里?面有?一大?片桃?树林?,每?棵桃?树都?是一?个盆?景,??一幅国画?。分?红的??桃花再加?上梨?花和?杏花?的点?缀,?真是?每不?可言?。后?面还?有挺?拔的?钻天??杨,灰白??的身躯泛?出淡?绿色?,梢?头吐?出了?密密?麻麻?的芽?苞,?在湿?润的??微风中轻?轻摆?动。? ?清澈的?河水?中有?几只?野鸭?子,?鱼儿?在水?中快?快乐?乐?地游来?游去?。? 美景?真是?数不?胜数?,建?议你?亲自?去看?一看?吧~? ?四年级??作文我的?建议? ?
(二)? ?春风吹?绿了?柳树?,吹?青了?小草?,吹?皱了?河水?,吹??鼓了杏树??的花苞????春天已?经来?了,?春游?就快?到了?。这?次的?春游?我建?议大?家去?南?京的红?山动?物园?。? 去年?春天?,我?和爸?爸妈?妈一?起去?南京?红山?动物?园。??在大门的?外面?有一?棵看?似很?真的??假树。在?大门?旁边?清清?楚楚?写着?南京??红山动物?园。? ?一进门?向前?走就?来到?了猴?园。?那儿?全是?猴子?。我?从包?里?拿了一?个西?红柿?,下?面的?猴子?可精?了,?一看?见西?红柿?就拥?在一?起,?把?手伸向?上面?。我?笑了?一下?,把?西红?柿往?远处?一扔?,猴?子立??刻一窝蜂?地?
往那儿?跑。?一只?灵活?的猴?子拿?到了?。它?先爬?到树??上,再把?皮剥?了,?最?后再听?吃。?瞧~?多有?趣啊?~? 那里?还有?一个?大游?乐场?。交?三十?无可?以在??里面?自由的玩?。在?它的?旁边?还有?空气?城堡???? ?所以我?建议?这次?学校?春游??去红山动?物园?,如?果不?去的?话真?是太?可惜?了~? ?四年级?作文?我的?建议? ?
(三)?? 冬爷爷?买着?沉重?的脚?步悄??悄地离开?了,?春姑??娘迈着轻?快地??脚步来到?了人?间,?染绿?了所?有的?植物??,在这个?春意?盎然?的美?好季?节里?,我?建议?同学?们到??学校附近?的双?珠公?园春?游。? ?双珠公?园的?人工?湖很?是?迷人,?湖的?岸边?全是?柳树?姑娘?的身?影,?微风??轻轻一吹?,她?那长?长的?头?发便飘?了起?来,?有的?落在?了湖??里,她就?趁这?时梳?理她?那秀?丽的?长发?。?小?燕子从南?方赶?来,?为春?光增?添了?许多?生趣?,几?只顽??皮的小燕?子斜?着?身子横?掠过?湖面?,剪?尾或?翼尖?偶尔?沾了?一下?水面?,那?小圆?晕便?一圈?一?圈的荡?漾开??去,真是?美丽?极了?~? 在人?工湖?的南?方,?有一?个大?大的?喷泉??广场,上?面不?时喷?出一?股股?清凉?的泉?水,?哦,?对了??,有一次?我和?表哥??趁着水花?刚刚?停止?喷溅?,马?上跑?到了?喷泉?中心?要求?爸爸?给我?们照?相,??可还没等?爸爸?按下?快门?,“?嘶”?的一?声,?我和?表哥?瞬间?成了?落汤?鸡,??我们冲向?前去?,想?臭骂?它一?顿,?可刚?开口?,“??嘶”,它?又把?我们?给灌??了一肚子?水,?我们?两二?话没?说,?连滚?带爬?的跑?出了?喷泉?广场?。? ?喷泉广?场西边?的小?树林?里还?有十?二生?肖的?雕像?,每?一尊?雕像?都栩?栩如?生,?活?灵活现?。里?面有?我的??生肖——?马,?高大?威猛?的老?虎,?温柔?善良?的山??羊,?当然还有?被称?为“?生肖?王”?的老?鼠呢?~? 双珠?公园?还有?一个?地方?是?小学生?的最?爱,?那就?是游?乐场??,由于时?间关?系我?就不?多说?了,?你们?还?是亲自?到那?里去?游玩?一番?吧~?好了?,? 这就?是我?的建?议,??希望同学?们能??够采纳。? ?
篇二:? ?
小学生?四年?级?. ?
我的建?议? 小学?生四??年级. ?
我的?建议? ?小学生?四年?级?. ?
我?的建议? 冬爷?爷带?着寒?冷悄?无声?息地?走了?,春??姑娘乘着?清风?,带??着温暖翩?翩而?来,?她张?开双?臂舞?动着?纤细?的手?,把?温暖?洒满?大地?,把??百花插满??枝头。她?慢慢?飘到?各个?地方?,把?五彩?斑斓?的颜?色分?给了?小草?、花?朵、?河水????鸟语?花香?弥漫?在大??自然中,?春姑?娘为?大地?绣起?了朵?朵?鲜花,?那美??丽无比的?花儿?在风?中散?发出?无限?的诱?惑。?花朵?得到?的颜?色?可多了?,她?们换?上了?新衣?裳,?显得?十分?艳丽?~红?的似?火、?白的?如雪?、?粉的似?霞、?黄的?赛金????小草?穿上?了嫩?绿色?的衣?裳,?她悄?悄地??探出脑袋?,揉?了揉?惺忪?的眼?睛,?伸了?个懒?腰,?接连?打了?好几?个哈?欠,?似乎?在说?:?
“春?天到?了~?春天?到了?~”?小溪?“哗?啦啦?”地?唱歌?,好?像是??为了?春姑娘的?来临?而欢?唱。?我建?议大?家去?文定?二村?的公?园走?一走?,看?一看?。去?年春?天,?我跟?着妈??妈去了我?们小?区的?小公?园走?一走?,发?现到?处都??有春的痕?迹,?我都?不想?离开?了,?那情?景仍?然记?忆犹??新~ ?公园的?北面?是?一座亭?子,?白天?,一?些老?人做?完家?务,?都会?到亭?子里?来。?他们?有的?聊?天,有?的下?棋,?还有?的听?戏曲????别提?有多?自在??了~亭子?旁边?有一?座假??山和一大?片竹?林。?假山?上的?石头?形态?各异?,有?的像?卧着?的鸵?鸟,?有的??像笨?重的河马?,还?有的?像可?爱的?猴子?。一?到晚?上,?孩子?们就?会围?着假??山跑呀跑?呀,?还在?假山?上躲?猫猫??呢~假山?的西?面有?一片?竹林?,两?者看??起来相得?益彰?,竹?林笔?直地?挺立?着,?像一?个个?卫兵?保护?着整??个公园。??它泛出一?片翠?绿色?,春?姑娘?不知?用手?中的?画盘?是怎?样调?出这?种颜?色的?。再?浓一?点,?显得??太苍老而?没有?一种?生机?勃勃?、富?有生?命力?的感?觉;??
再淡一点?,就?感觉?没有?一种?典雅?而又?有力?的样??子。竹林?中零?星地?洒落??着一些小?野花?,她?们正??迎着春风?争奇?斗艳?呢~?爱美?的小?姑娘?走过?去摘??下一朵插?在头?发上?,也?许还?会编?成花?环戴?在头??上,看上?去非?常秀?美~? ?公园的?西面?可是?孩子?们最?喜欢?的娱?乐地?区,?可谓?是一?座小?游乐?园。?这?里有秋?千、?双杠?、吊?环、?做仰?卧起?坐的??设施???孩子?们荡?着秋?千,?玩着??双杠,别?提有??多开心了?~后?面还?有一?块休?息、?健身?的好?地方??,跳绳、??溜冰、打?羽毛?球等?,样?样都?行。?一到??晚上,公?园里?到处?回荡?着孩?子们??的欢声笑?语。?? 公园的?中央?是跳?广场?舞的?地方?。老?人们?扭动?着身?躯,?挥?舞着手?臂,?跟着?音乐?跳舞?。一??些小孩们?也被?感染??了,他们?模仿?者大?人?的动作?:?
耸耸?肩、?踢踢?腿,?可快?活了?~? 公园?的四?周是?一圈?用鹅?卵石?铺设?的?小路,?人们??走在鹅卵?石的?小路?上,?能起?到放?松心?情、?按摩??双脚、锻?炼?身体的?作用?。我?跟妈?妈吃?完晚?饭,?等我?做完?作业?,我?们就?去鹅?卵石?上?走上十??来圈,跳?跳舞?,锻?炼一?下身?体,?再回?家睡?觉,??第二天起?来身?心?舒畅、?精神?饱满?。? 听了??我的介绍?,您?是不?是动?心了?呢,?公园?里还?有一??些迷人的?景色?等你?去发?现,?你们?赶快?去看?一看??吧~ ?
篇三:? ?
四年级?上单?元?. ?
我?的建议? 四年?级上?单元?. ?
我的?建议? ?四?年级上单?元?. ?
我的建?议? 春天?暖风?吹拂?,烟?柳摇?曳、?百花?齐放?。此?时正?是春?游的??大好时机?。我?思前?想后?,推?荐大?家春?游去?紫蓬?山。?理由?如下?:?
一、?百花?齐放?,百?鸟争?鸣。?? 春天一?到,?紫蓬?山就?被涂?抹上?一层?浅?绿?,在山脚?下,?就会?被春?姑娘?的“?衣袖?”包?围,??一股暖风?拂过?脸庞?,?
暖流润?过心?田,?让人?忘记?冬的?寒冷?。抬??头向上看?,茂?密的?树林?整齐?划?一,像?是春?姑娘?给紫?蓬山?织的?一件?绿色?的“?披风?”,?鸟儿?在枝?头叽?叽?喳喳地?鸣叫?,满?山的??花儿含苞?待放?,像?是这?件披?风上?的饰?物。??让人忍?不住想?回归?大自?然。? ?
二、?青山?庄严?,碧?水长?流? 登上?青山?的楼?梯,??陪伴在身?边的?是一?丝?丝云朵?,因?为是?一级?一级?的,?我给?它取?名“?云霄?之梯?”。?这里?虽然?不?是名山?大川?,但?是登?上山?顶,??向下眺望?,好?像全?世界?尽收?眼底?,吸?一?口新鲜?口气?,两?个字?,惬?意~?如果?登高?你还?嫌不?过瘾?的话?,可?以与?水?来个亲?密接??触,紫蓬?山东?边有?一大?片水?池,?可以?参加??水上野外?训练??哟~ ?“红树?青山?日欲?斜,?长郊?草色?绿无?涯。?”同?学们?,让?我们?带着?好?心情,?一起?去紫?蓬山?对春?天说?“你??好”吧~?篇四?:?
小学?四年?级作?文教?案:? ?
我的建?议? 小学?四年?级作?文教?案:? ?
我的建?议? ??
一、?教材?分析??:
《习?作一?》要?求学?生写?建议?,春?节来?了,?建议?班级?举行?一次? ?春游?活动,?去哪?里好?,把?自己?的意?见写?出来?。看?谁的?理由?充分?。为?了使?大?家更好?地了?解自??己介绍的?地方?,还?可以?配上?插图?或附?上以??前去浏览?时?的照片?。? ??
二、?教学?要求?:?
1?、读懂?“例?文”?《我?的建?议》?,了?解文?中“?建议?”的?材料?选择? ?和安排?。? ?
2、读?懂“?习作?要点??讨论”,?领悟??关于为某?件事?情而?提出?“建?? 议”的?一般?写法?。? ?
3、按?“习?作要?求”?,选?择一?件使??自己冬青?的事?,写?一篇?日记?,? ?要能表达?真情?实感?。? ??
三、?教学?重难?点:? ?
理解习?作的?要求??。 ??
四、?教学?时间?:?
两课?时? 〖你?正在?浏览?《老??百晓在线?》提?供的?文章?〗? ??
五、?教学?过程?:?
第一?课时? ?
(一?)学?习例?文《?我的??建议》。? ?
1?、自己?先读?读《?我的?建议?》主?要写?了什?么,? ?
2?、交流?。? A?小作者?建议?你做?什么?,? B?你能接?受他?的建?议吗?,为??什么,? ?
3、小?结。? ?因为小?作者?把去?的理?由写?得很?充分?。是?啊,?那里?的景??物虽然很?普通?,但?作者?写得?很美?,写??出了别人?没有?观察?到的?东西?,写??出了自己?的真?实感?受。?对“?最米?人的?池塘?”,??他没有具?体写?,这?样,??同学们不?是更?想去?了吗?,? ?
(二)??、宣布本?次习?作内?容:? ?
《我的?建议?》。? ?春天来?了,?大家??想去春游?吗,?你认?为到?哪里?去最??好,请仿?照例?文写?个建?议。? ?
(三?)拓?展思??路,习作?指导?。? 1?想清楚?你知?道的?哪个?地方?最值?得?人留连?往返??, 板书?:?
我的?建议? ?交代地?点? 简洁? ?
2?、要以?理服??人。抓住?关键?的景?点,?有序?、仔?细地?介绍?这一?景点?。?尽力把?这一?景点??介绍清楚?,介?绍具?体,?能吸?引读?者。? ?板书:? ?
主要景?点? 具体? ?文章结?尾? 点题? ?
(四?)学?生习?作练?习。?教师?巡视?指导?。? ?第二课时? ?习作讲?评?
一、?简介?本次?习作??基本情况?。? 大部?分同?学能?选取?一个?地方?,抓?住?关键的?景点?,有?序、?仔细?地介?绍这?一景??点。并把?这一?景点?介绍?清楚?,?介绍具?体,?能吸?引读?者。?还能?结合?课内?外学?到的?知识?运用?到习?作练?习?中。但?也有?少部?分同?学写?得较?笼统??,并不是?十分?吸引?人。? ?
二、?典型?习作?集体??点评。? 习作?例文?:?
我的?建议? ?春姑娘?又轻?轻的?来到?了人?间。?在青?翠的?山间?,留?下了?她?的足迹?。我?建议?同学?们到?诗情?画意?的山??上去走一?走,?上次?在山?上看?日?出的情?景,?至今?都留?在我??的脑海里?。? 走上?干净?的阶?梯,??好像走进?了地??球另一边?的世?界,?那茂?密的?竹林??青翠欲滴?,蜿?蜒起?伏的?山路?,就?像一??条随时准??备腾空的?卧龙?,景?色秀?丽宜?人。?如果?你到?了山??的顶峰,?就会??发现所有?的一?切都?焕然?一新?,松??柏向我们?点头?,鸟?儿向?我们?歌唱?,连??路边平时??不起眼的?小草?,也?欢呼?雀跃?起来?,衬?托在?小草??上的鲜花?,也??那么透明?晶莹?,真?不知?道春?姑娘??施了什么?神奇?的咒?语,?把所?有一?切平??常的事都??变的不同?寻常?。一?座座?青山?插入?云霄?,峰?顶银??光闪闪,?这好??像一幅画?。? 我希?望老?师和?同学?采用?我的?建议?,在?山上?玩一?玩,?看一??看。 ?总评:? ?
你进步?了,?老师?为你?高兴?~继?续加?油~? ?
1?、用词?不当?,应?将“?轻轻??的”?改成“悄??悄地” ? ?
2、“?,”?应改?成“?。”? ?
3?、这句?话过?渡很?自然?。? ?
4?、“,”?应改?成“?。”? ?
5?、想象?力丰?富,?比喻?恰当?。但?“腾?空”?应用?“腾?飞”?更好?。? ?
6、“?焕然?一新?”、?“欢?呼雀?跃”??、“透明?晶莹??”这几个?词使?文章??增色不少? ?? ?
六、板?书设??计: ?
交代地?点? 简洁? ?我的建?议? 主要??景点 ?具体? 文章?结尾? ?点题篇?五:? ?
四?年级作文?我的?老师? ?从小学?一年?级到?四年?级,?我们?班就?换了?好几??个语文老?师,?给我?印象?最深?的是?现在?的李?老师? ?她中等?身材?,留?着一?头?刚遮过?耳朵?的短?发,?看上?去显?得很?精神?,粗?看她?没什?么特?别,?仔细?一?瞧,嘿?,李?老师?的眼?睛会?说话?,课?堂上??,只要哪?位同?学开?小差?或讲?小?话,她?两眼?一瞪?,好?像在?说:? ?
“你们?怎么?又讲?小话?了。?”全?班立??刻安静下?来,?而且?坐得?端端?正?正的。? ?李老师??十分关心?学生?,经?常提?醒我?们过?马路?一定?要小?心,??放学?后要直接?回家?,不?能到?网吧?玩游?戏。?记得?有一??次,我们?班有?位同?学放??学后没直?接回?家,?到了?晚上??,还是不?见人?,他?爸爸?妈妈?打电?话给?李老??师,可把??李老师急?坏了?,她?连饭?也顾?不上?吃,?急急?忙忙?到处??找,还是??没找着,?李老?师只?好去?报警?,直?到晚??上9点多?钟,?那同?学自?己才?回到??家,原来?是去?同学?家玩?的。?告诉?李老?师时?她才?松了?一口?气。? ?李老师??在教学上?还有?一些?怪招?,例?如:? ?
她为了?提高??我们的写?作能?力,?通过?做游?戏的?形式?,让?我们?感到??写作的快?乐。? ?她不但?传授?给我?们知?识,?还教??导我们如?何做?人,?说只?有会??做人才会?做事?的道?理,??她平时非?常严?格要?求我?们,?处处?为我?们着?想。? ?我喜欢?我的?李老?师。? ?“老师?像太?阳,?照亮?我的??心田;老?师像?星星?,点??亮我心中?的那?盏灯?;老?师像??园丁,哺?育我?健康?成长?;老?师像?妈妈?,在??我伤心的??时候安慰?我,?在我?快乐?的时?候祝?福我?。”?这就?是我??心中唱给??老师的歌?。? 记得?刚上?学的?时候?,我?因为?胆小?,不?爱说?话,?经常?被同?学?
们嘲笑?,因?此,?我对?学习?有点?灰心?。后?来在??一次语文?课上?,吴?老师?用?她那娓?娓动?听的?声音?对全?班同?学说?:?
“下?面我?们请?佛佛?同学??用她那小?鸟一?样悦?耳动?听的?声音?来回?答这??个问?题,好不?好,?”全?班同?学异?口同?声地?说:? ?
“好~?”那?次回?答问?题的?声音?是我?上学?以来?最大?的一?次,?也是?最?勇敢的?一次?。虽?然我?的声??音和同学?们相?比,?还不?够响?亮,?但吴?老师?还?是表扬?了我?。从?那以?后,?我敢?积极?发言?了,?我越?来越?爱学?习,?渴望?得?到吴老?师更?多的?表扬??。 尽管?我的?学习?有了?很大?进步?,但?我却?像一?只掉??队的大雁?,在?班里?没有?朋友?,看?着下?课后?的同?学们?在一?起做?游戏?,我??既羡慕又?伤心?,还?偷偷?的流?过眼?泪,?没想?到在?一次?班队?会上?,吴?老师??问全班同?学:? ?
“你们?猜猜?我最?喜欢??谁,”大?家七?嘴八?舌的?喊了?起来?,但?吴老?师?却始终?摇头?,最?终,?吴老?师笑?眯眯?的对?大家?说:? ?
“你们?都没?有猜?对,?我最?喜欢?的是?佛佛??,因为她?非常?文静?,有?礼?貌,学?习刻?苦,?会用?钢琴?演奏?许多?优美?动听?的曲?子,?能写??一手漂亮?工?整的毛?笔字?..?..?..?” ?我和?吴老??师的故事?像天?上的?星星?一样?多,?讲也?讲?不完,?那是?因为?,旧?的故?事还?没淡?忘,?新的?故事?又发?生了?..?..?..?我真??想对吴老?师大?声地?说一?句:? ?
“我爱?你,?吴老?师~?您永?远是?我的??老师妈妈?~”? ?老师,?一个?神圣??的名字,?今天?,我?就要?向大?家介?绍我?所喜?欢的?老师?。我?特别?喜欢?爱笑?,不?拘束?的老?师,?反而?严厉?、脾?气暴?躁的?老师?,我?对他?们敬?而远?之。? ?佘老师??对人亲切?,一?点都?没有?师生?中的?那种?摆架?子,??我十分敬?慕她?,?她喜欢?微笑?着对?人说?话,?那天?我生?病没?来,?老师?来我?家对?我说?:?
“好?好躺?着,?老师?来跟?你讲?今天?所学?的内?容。??”虽然现?在佘?老师??没有教育?我,?我还?是很?想念?她的?。不?知老?师曾?想起?过我?没有?。杨?老师??现任我的??数学,他?教课?总是?能让?人引?人入?胜,?喜欢?用实?际行?动来?证明??他所说的?是对?的,?不像?有的?老师?总是??喜欢他说?什么?就是?什么?,而?我们??的杨老师?则恰?恰不?同。?我十?分喜?欢杨?老师?,因?此我?的数?学成?绩还??不错 ?李老师?是我?的音?乐老?师,?李老?师她?发音??特别准,?并且?能唱?出一?曲优?美?的歌,?李老?师教??的学生肯?定也?不赖?,我?的音?乐特?别棒?,老?师说?我特?别?有潜力?,有?天赋?。田?老师?是我?的美?术老?师,?她不?喜欢?按照?书本?上的?来?要我们?画什?么,?而是?喜欢?带我?们到?一些?花园?、草??地上去发?掘物?体,??还手把手?教我?们怎?样画?出一?幅美?丽的?画。? ?唐老师?教我?们语?文,?张老?师教??我们自然?,唐?老师??尽管我不?是很?喜欢?她教?学的?方法?,但?她这?个人?我还??是蛮欣赏?的,?唐老?师上?课喜?欢采?用一?问问?题,??每个人都?要举?手,?如果??不举手,?就采?用抄?课文?的方?法逼?我们?就范?。张?老师?教自?然则?喜欢?让我??们亲?手做实验?,让?我们?自己?其中?的道?理,?尽管?每个?星期?只有?两节?课,??但在我们?心目?中,?两节?课足?以让??我们明白?很多?知识?,而?受益?无穷?。? 朋?友们,?想必?你们?周围?也有?自己?喜欢?的老?师吧?,那?就行??动起来,?让我?们?一起来?用手?中的?七彩?笔描?述自??己所喜欢?的老?师,?同时?也可?以让?我们?大?家有所??了解。? 我最?尊敬?的老?师? 我最?尊敬?的一?位老?师是?我的?班主?任张??老师。她?像妈?妈一?样严?格要??求我们,?疼爱?我们?。? 张老?师留?着一?头长??发,?她心地善?良,?和蔼?可亲?。有?一次?,我?写的?字歪?歪扭?扭的?,非?常难??看。张老?师把?我留?了下?来,?让我??重新写。?一直?让我?把字?写工?整、?规范??为止,张?老师?才让?我回?家。?我当?时很?恨张?老师?,心?想:? ?
不就是?几个?字吗? ?,写好?写坏?不都??是一样吗?,干?吗这?么一?遍又?一遍??地写,硬?是把?字写?规范?,真?是浪?费时?间。?回到?家,?我把?挨留?的原?因告??诉了妈妈?,妈?妈对?我说?:?
“字?是门?面,?从写?字上?能看?出一??个人的性?格。?张老?师严?格要?求是??对的,是?对你?负责??,你写一?手好?字是?自己?的,?谁也?盗不?去。?”听?了妈??妈的一席?话,?我明?白了?张老?师的?用意?,使?我更?加敬??佩张老师?了。?从那??以后,我?就象?个一?年级?的小?学生??,天天坚?持练?字,?无论?写什?么作?业都??坚持把字?写工??整,写规?范。?过了?一段?时间?,我?的字?比以?前漂?亮了??,规?范了,还?多次?受到?老师?的表?扬。?这都?是张?老师??严格要求?的结?果啊?~? 张?老师在?学习?上严?格要??求我们,?在生?活上?关心?我们?。我?们班?有?46?名?同学,张?老师?为使?同学?们全?身心?地投?入到?学习?中,??她利用休?息时?间走? ?访了?每个家?庭,?对每?个孩??子的家庭?状况?都了?如指?掌,?以便?及时?给予?我们?关?爱。张?老师?还会?察言?观色?呢~?每当?有同?学病?了,?不用?同学?说,?她总?是?主动问?同学?怎么?了,?用药?了吗??,如果病??情严重的?,她?还会?亲自?带同?学?去就医?,使?同学?的病?得以?及时?治疗?。一?次我?在玩?耍时?,不?慎将?手划?破?了,老?师知?道了?,便?急忙?带我?去校?卫生??室进行处?理。?血止?住了?,并?贴?上了创?可贴?,当?时我?特别?激动?,我?真为?有这?样一?位要?求严?格、?关心?体?贴我们?的老?师而?自豪?。? 这就?是我?最尊?敬的?一位?老师?——?张老?师。? ?我?的老师? 我眼?中最?喜欢?的是?教我?语文?的“?陈老?师”?, ?
一是?因为?陈老?师讲?课深?入浅?出?, ?
二是因?为陈?老师?讲课?时严?肃、?一本?正经?, ?
三是?因为?陈老?师对?待同?学既?严格?又和?气?!虽然?她有?时管?我们?非常??严,但这?一切?,?都是为?了我?们好?! ?就说?说上?课?:每次?在讲?生字?时?,陈老?师?就会一?个个?仔细?地带?读?,最后??在挑人读?,?如果不?会?,就只?好重?新再?带读?一?
遍,?有时还?会把?每个?词的?意思?告诉?大家?,?更让同?学懂?得更?多的?知识?。在??讲课文时?,?老师又?一句?句地?讲解?,?仔细、?认真?,?从来一?点也??不马虎。?同学??们不理解?的问?题?,老师?又会?一个??个去解释?给他?们听?。? 老师?对我?们的?严?厉,?我们都?能理?解。?陈老?师?,我们?这敬?爱的?老师??!是您给?我教?导、?给我?学?问和知?识?,让我??懂得做人?的道?理和?学不?完的?知识?!?您真是?我们??的好教师?、好?前途?主人?。我?爱您?! ?我的?班主?任王?老师?帮我?改掉?了磨?蹭的?毛病?。?在本月?我们?班进?行的?“种?承诺?树,?结诚?信果?”活?动中?,我?在同??学和老?师面前?承诺?:?
“我?要改?掉磨?蹭的?毛病?~”?每次?只要?我一?走神?儿、?一磨?蹭,??王老?师就?会提醒我?不要?磨蹭?了。?王老?师现?在有?一个?新办?法:? ?
做不完?上午?的作?业不?许吃?饭。?我们?都明?白王?老师?的方?法是?让我?们?改掉磨?蹭的?毛病?,养?成抓?紧时?间的?好习?惯。?王老?师还?和妈?妈一?起配??合,?每天注意?我的?情况?,并?且随?时填?表。?经过?一个?月的?努力?,我?终于??改掉了磨?蹭的?毛病?:?
以前?我写?一个?生字?大约?要?2-3?分钟?,而?现在?写一?个生?字大?约只?用?40-?50?秒;?以前?中午?吃饭?我经?常倒?数第?一,?现在?,我?终于?可以?进前?十名??了;?以前写作?业经?常“?走走?停停?”“?慢慢?悠悠?”,?但现?在可?以“?马不??停蹄”了?,有?时还?会“?一马?当先??”~我终?于可?以完?成我?男子?汉的?承诺??了,这与?老师?和家?长的?帮助?是分?不开?的。?我一?生都?会感?谢我??的老师帮??我养成了?珍惜?时间?的好?习惯?。? 每天??中午王老?师都?让我?们练?习跳?大绳?,?和我们?一起??游戏、玩?耍。?那时?候的?王老?师就?像我?们的?大姐?姐,?我们?更?愿意和?她亲?近玩?耍。?在玩?的过?程中?,老?师还?不断?教育?我们?,使?我明?白?了一个?道理?:?
一个?班,?大家?要团?结、?配合?,才?能胜?利。? ?一眨眼??,又快到?期中?考?试了,?我一?定会?好好?复习?,考?出好?成绩?来,?回报?老师?和父?母。?马上?我?们就要?入队?了,?我要??改掉我所?有的?坏毛?病,?并争?取第?一批?入队?。我?将?来要做?科学?家发?明很?多东?西,?为国?家做?贡献?~? 我爱?我的??老师,我?决不??让老师失?望。? ?从小到?大,?我们?一生?中都?会遇?到很?多老?师,?这些?老师?各?有特点?,有?的温?柔、??有的严肃?、有?的幽?默??? ?我喜?欢的?老师?是我?们的??语文?老师徐老?师,?从刚?开始?上小?学五?年级?到现?在,?老师?一都??陪伴着我??们,老师?长得?很帅?,中?等个?子,?瘦瘦?的身?材,??乌黑亮丽?的长?发,?弯弯??的眉毛下?嵌着?一又?和善?明亮?的眼??睛。? 老师是?一位?温和?心细?的人?,对?我?们就像?对自??已的孩子?一样?,让?我们?感到?很亲?切。?老师?讲起?课来?有声??有色,娓?娓动?听,?同学?们都?喜欢?上他?的课?,老?师对?我们?的学?习一?丝不??苟、认真?负责?。每?次的?作业?都会?批改?检查?,发?现问?题就?认真?讲解?,同??学们都很?尊敬?她。? ?在?学习上如?果我?们表?现不?好,?老师?偶尔??也会生气?,?前几天?我们?在上?一篇?课文?时,?有一?位没?有认?真听?讲的?同学?被老?师看?见?了,大?发雷?霆严?厉地?批了?他,?因为?很少?看见??老师生那?么大?的气?,当?时?我们也?吓了?一跳?。之?后,?老师?继续?上课?,课?程中?同学?们的?精彩?回答?问?题让老?师感??到非常满?意。? ?徐老师?——?我们?的语?文老?师,?我永?远都?不会??忘记你。? ?有人说?老师?是蜡?烛,?有人?说老?师是??园丁。而?在我?看来?老师?就?是一个?普通?的人?,在?他平?凡的?一生?里却?做出?了许?多不?平凡?的事?。? 我们??的老师在??工作的岗?位上?尽职?尽责?,在?教育?的舞?台上?婀娜?多姿?,尽??显风?采。我们?的老?师虽?貌不?出众?,语?不惊?人,?但她?的爱??飞到了我?们每?一个??人的生命?之中?。? 老师?的课?丰富?多彩?,趣?味生?动,?没有?讽刺?的语?言,?没?有刻薄?的批?评,??耳旁响起?的是?一句?句鼓?励一?次次?表扬?。与?这样?一个?老?师相随?相伴?让我?们感?到庆?幸。?在我?们的?作业?本上?那一?句句?评语?,那?一?
个个鼓?励让?我们?看到?了老?师对?我们?的爱?。? 从早?上的?自习?到课?间十?分钟??直至晚上?放学?,老?师的?爱时?时刻?刻牵?系着?我们?。老?师奉?献的?说不?完,??老师付出?的道?不尽?。作?为少?年我?们应?该感?谢老?师,?作为?学生?我们?应该??以自己的?进步?回报?老师?。让?老师?体会?到他?的学?生给?他的?一分?厚厚?的爱?。? 我愿?意与?这样?的老?师在?一起?学习?,有?了这??样的老师?会让?我感?到温??暖。我愿?意将?最美?的称?呼献?给我??们的老师?,让?您拥?有常?开不?败的?美丽?。?
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作文五:《四年级我的建议作文》2700字
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四年级我的建议作文
同学们,春天正在不知不觉向我们走来,春天,正是植物生长的好季节。春游,我建议去广州的植物园,为什么呢?我的理由如下:
1. 那里的空气清新,不时你会闻到淡淡的花香,让人流连往返。
2. 那里的花多,记得上一年春天,那里的花开非常茂盛,杏花白里透红,桃花红里还掺有一点点黄??真的美丽极了。还有些花已经被春姑娘洒上浓浓的香水了,象夜来香,本来是夜晚才香的,现在早上都香了,真的很神奇。
3. 到那里可以学习很多植物的知识。比如小叶榄仁,一层一层的叶往上长,从不交叉,也不往下垂,那是为什么呢?大自然是多么奇妙,真的忍不住想去探探其中的奥妙。
4. 那里的野外药物多。象断肠草,外表像一朵优秀花叶一样美丽,可你们知道吗?野外很多药草都是有毒的。在植物园里介绍牌上,你可以清楚那些药物的基本知识。
听了我的介绍,你们是否心动呢?呵呵,我还有很多东西没有介绍呢!如果你们想知道的话,就请大家亲自去看看吧。
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wmy0521 | 2010-03-10 19:59:08
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春天到了,同学们纷纷到公园、果园春游去了。不要以为只有那里的春天是最美好的。我建议大家到乡下走一走,去看看大自然中的春天是什么样子的。
有一次,妈妈带我来到了住在乡下的奶奶家。一到奶奶家就看见了一望无际的菜叶和麦田。奶奶正在田里浇水。奶奶望见了我,忙喊到:“你快过来看哪,这里的玉米多好呀!嫩嫩的叶子中包着一粒粒饱满的玉米粒。”说着,奶奶掰下一个大玉米,回家弄给我吃。“氨,真香,比城里的好吃多了。
奶奶又带我去拔萝卜,我拿好工具出发了。一块萝卜地上遍布着星罗棋布的萝卜叶。我立即拿起铲子拔了一个。“哇!”又大又红。奶奶说:“你最爱吃的萝卜粥、萝卜饭、酱萝卜头等等都是用这些萝卜做的。”
当然,那里的景色就更好看了,我就不一一介绍了。如果想知道其中的美丽和奥妙,那就请同学们自己去走一走,看一看。希望老师和同学们赞成我的建议。
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mangreng | 2010-03-11 06:38:18
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我的建议
春姑娘又悄悄地来临了,留下了许多美丽的足迹。我建议大家去城东的梁丰生态园走一走,看一看,因为在那里可以找到许多春的踪迹。
在梁丰生态园沙滩的北面,有许多植物园,每个植物园都生机勃勃,每一棵树生机盎然,每一株花都色彩绚丽。其中漆树园里有一条九曲溪。这条溪是随着山坡顺流而下的。弯弯曲曲的小溪两旁长满了高高的、不知名的植物,风一吹,发出了悦耳的响声,为溪水拌着奏。平常溪里的水就很清,游鱼的一举一动都被游人尽收眼底。被春姑娘“清洗”了一番后,水更绿更清,清得连水藻都看得清清楚楚??
沙滩的西面是人工湖,湖面上有几座石桥,湖面上还有几条小船缓缓的驶着;湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。被春姑娘抚过的湖面上,还倒映着岸边的红花绿柳??
沙滩更不用说了,有“海盗船”“攀岩”等游戏。因为时间关系,我就不多介绍了,还是大家自己去看吧!
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yyy0521 | 2010-03-11 19:37:21
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阳春三月,春光明媚,万物复苏,春姑娘迈开轻盈的脚步向我们走来。空气里飘荡着新翻起泥土的芳香。这是万物复苏的阳春时节,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾绿,一派生机勃勃。美丽的春姑娘穿着飘逸的绿裙,舞起暖暖的风,顿时,大地披上了一件绿的礼服,草儿绿了,树木绿了,农田绿了??那可爱的春风轻轻地吹着我的脸颊,浓浓的春意包着我。正是暮春时节,蓝色的天幕上嵌着一轮金灿灿的太阳,几片白云像碧海上白帆在空中漂流。这美好的景象使我留恋!我建议同学们去银河山庄春游。
当你走进山庄里,就会闻到一股清香,沁人心脾。站在桥上往下看,蓝天.白云.大树倒映在水面上,好像一幅优美的画卷,一阵风吹过,打破了这幅宁静的画卷.
在春暖花开的日子里,大自然几乎成了花的世界,各色花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画。梧桐树捧出了迎接我们的花儿,绿色的叶子衬托
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着雪白的小花,这美好的景象令人心旷神怡。
在河的旁边有几棵高大挺拔的木棉树远远望去,一片火红的景象,像在燃烧着的火焰。木棉树像一位有责任的母亲,用身上的尖刺保护着木棉花。走进草莓园,一颗颗红透了的草莓像害羞的小姑娘躲在叶子下不敢出来。河水清澈见底,鱼儿在水里欢快地嬉戏,有的吐泡泡,有的捉迷藏。在河的南边,有一棵棵大树,极目远眺,就像一片绿色的海洋。一棵棵大树就像一把把撑开的大伞,为我们遮雨挡光。一丛丛小花在争奇斗艳,小草悄悄地钻出了地面。一阵春风吹过,树梢立刻发出了悦耳的响声,像春天妈妈痴情地抚摸她的儿女,不由自主地发出了咯咯的笑声。
听了我的建议,你们动心了吗?我希望大家采纳我的建议。
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作文六:《四年级作文:我的建议》600字
四年级作文:我的建议
四年级作文:我的建议
 
迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步。在这阳春三月,我建议大家去泽州公园春游。那里风景怡人、山青水秀,是个春游的好地方。
 
首先,那里的环境非常好。从正大门进可以看到一座庞大的雕塑,周围挤着棵棵灌木,开着朵朵小花,红的,黄的,粉的……五彩缤纷。不仅给人视觉上的美妙感受,还带给人阵阵清香,美妙无比。小道两旁的小坡上栽着大片大片的迎春花,从远处看,就是棕色的纸上那一片片的嫩黄。
 
 其次,那里的乐趣也不尽其数。从西门进就是划船的地方。湖中有三个桥洞,一只只小船在里面钻来钻去,十分可爱。继续走还可以看见波波球,趴着球边缘并滚动,乐趣十足。最里头还可以钓鱼,拿上鱼饵便可以开始了,这非常考验耐心,不专心致志是钓不上鱼的。
 
而且,那里有许多鸟儿。在鸽园里,不仅有成群的白鸽、灰鸽、花鸽等,主人还养着一只散漫的鸭子和一只笼中的孔雀。偶尔有几只鸽子飞出来,可以追逐一番,别趣十足。四
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处的树林里,还藏着报喜的喜鹊呢~
 
最后,那里有很多空地。我们可以在那里打羽毛球、玩撕名牌,进行各种各样的有意思的活动。如果带着食品、垫布,正好可以集体来个野餐。在这风景怡人、,山青水秀的公园里,边呼吸新鲜的空气边野餐,十分有趣。
 
泽州公园里还有许多许多好玩的地方,大家快去看看吧~
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作文七:《四年级作文 我的建议 》2000字
大学生体育活动策划
一、活动背景与意义
为关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女生节到来之即,结合年级实际情况,体育系20xx级特举办“女生节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女生之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。
二、活动主题:女生节,我们一起度过
么茂盛呀!丛丛嫩叶映衬着簇簇鲜花,红的配,似骄阳;粉的,似云霞;黄的如明月;瘠而蓝的,宛如湛蓝的天空??在绿叶的簇箩拥下,花儿们争奇斗艳,竞相开放,散发缉出阵阵香味,引来了蝴蝶和蜜蜂,一只只眼蝴蝶在花丛间翩翩起舞,群群蜜蜂在花丛鼬间辛勤采蜜,偶尔还会飞来几只小飞虫和汕它们打招呼。
再到田野来看看,麦田里疼的麦苗绿得发亮,仿佛每片叶子上都有一狺个绿精灵在跳舞,一阵微风吹过,就像是峨绵绵的绿色波浪荡漾,在一望无垠的碧海屿;金黄金黄的油菜花倾吐着醉人的芳香,柽像一个个美丽的小太阳,我们还可以放风浇筝,
五颜六色的风筝在天空中飞翔,会让托我们心驰神往,仿佛自己也飞上了天,但 出手便能触碰到那美丽而又迷人的云霞。
中午,我们坐在开满鲜花的草地上一起聚涔餐多么开心呀!我建议大家快来感受吧。
四年级作文我的建议(二)二三月间,微眢风带着温润的芬芳气息吹过山峦与田野, 春姑娘迈着轻盈的脚步,向我们悄悄走来,??如果大家想在这个美丽的春天里去春榍游,我建议大家去原离喧闹的市区,去几温里外的郊外走一走,闹一闹,放松自己。
春天悄悄地来了,郊外山清水秀,景色是幡非美丽。在那里,我们可以更接近大自然 ,探索大自然无穷的奥妙。小草从土里钻 出来,破土而出,舒展它那幼嫩的绿叶。申树木在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,?抽出一条条嫩绿的枝叶。更引入注目的是阝那儿的一条条小河,河水清澈见底,河底完石块色彩斑斓。还可以看见小鱼儿们在欢臌快的游动呢!小鱼们好像在进行游泳比赛窳,你追我赶的,谁也一不让谁,每当天气旨晴朗时,小草树木,蓝天都映衬在河面上剁,好一幅五彩缤纷的画!有时,河面上会塄游过一两只白鹅、小鸭,令人不由自主地刍想到唐代诗人骆宾王的“白毛浮绿水,红Ш掌拨清波。”这句诗来
春天的天气变暖睽了,就会想到一个成语春暖花开。远处
山队坡下的花开得正旺,最显眼的就是桃花了阳,像小姑娘的连白里透红走近一点,桃花峁便香味扑鼻,沁人心脾,远远望去,就像篼一片灿烂的彩霞。成为一道亮丽的风景线 ,十分引入注目。一群群美丽的小蝴蝶扇蓦动着翅膀,在花丛中翩翩起舞。小河旁边性有一大块开阔地,可以玩游戏、放风筝、 打羽毛球。
四年级作文我的建议(三)栀春姑娘又悄悄地到来了。我建议大家去红剁梅公园走走,看看,哪儿的景色真是美不丈胜收!
其中最美的,就要数梅花了。远窕远望去,已经盛开的花儿美丽又动人。红捐得像火,粉的像霞,白的像雪??没盛开 的花儿也很好看,远远望去,像一个个小淇珍珠,小巧玲珑,真是可爱极了!走近一?看,梅花树的树枝刚离开地面就开始分叉,,由粗到细,苍劲有力。仔细端详千姿百岛态的梅花,有的有五片花瓣,像一个可爱 的小海星;有的花瓣层层叠叠,像是迷你 蔷薇花;还有的花儿样子很奇怪,但也绽得开了笑脸。只要一跨进红梅公园的大门,煜就会闻到空气中弥漫着一阵淡淡的清香。、这让我想到“遥知不是雪,为有暗香来。攘”这句名句。
当然,除了梅花,公园里史的小池也很美丽。春姑娘不知何时把小溪犬斟得满满的,碧清的水几乎和岸相平。又庀匀又细的波纹像是刻在上面的,看不出向 前推移的痕迹。在阳光的照耀下,闪着金漱光。
在河边的柳树染上了鹅黄色,春风阅把柳条下垂的梢头一下子托了起来,一会集儿又一齐放了下去,仿佛是梳得很柔软的且长发。
红梅公园的景色美极了,听了我台的建议,是不是很想去哪!心动不如行动 ,快去看看吧!
四年级作文我的建议( 四)“好雨知时节,当春乃发生。随风潜帝入夜,润物细无声。”春天到了,万物复途苏、百花齐放,我建议大家去田野里春游暹。
田野里最迷人的就数那油菜花了,从楷远处看,那狭长的油菜田就好像大自然的 腰带,零星的油菜田金黄金黄的,与小麦枇交加辉映,把田野装饰成了美丽的图案。 那一望无际的田野把大自然铺上了一层绿郸油油的地毯。油菜田边的小河里,河水碧烀绿,花影倒影,黄绿分明。微风拂来,朵?朵黄灿灿的油菜花穿着霓裳翩翩起舞,舒慌展它们那美丽的姿态??
再看,那高耸将的木棉树正是万绿丛中一点红,开出了红彝艳艳的花儿,小巧的青雀在花间戏舞和歌 唱。春树萌芽,春花怒放,木棉花是温暖郇的象征、春天的象征,开得早、暖的早、ぷ春也来得早??
哟!这成片成片的桃花峙,粉红粉红的,就像一排排忠诚的士兵守,护着整个田野,这些粉嫩的桃花吸引了不 少游客,五
个小花瓣合成了一个小脸蛋, 花瓣那纤细的花蕊,顶着一粒粒黄色的小疟点点??
放眼望去,田野里那绿色的小俯草,给我们带来的是希望,是生机,是健鞍康。它破土而出,它迎风飘扬??
田野垤里春意盎然,让我流连忘返??
我希望萘大家能采纳我的建议——去田野春游!
作文八:《四年级作文我的建议》11400字
四年级作文我的建议
篇一:四年级作文我的建议
轻易识得东风面,万紫千红总是春。你看,春姑娘已静静地来到人间~前几天,我就亲身体验了这美好的春光,真是让人赏心悦目。因此,我建议大家到农村的田野里去走一走,看一看,一定会有很多收获。
瞧,道路两旁的垂柳已换上了嫩绿的新装,微风拂过,无数的柳条像仙女在扭动柔软的腰肢一样,随风摆动,又像是用绿丝线织成的带子。农家小院里,鲜红的桃花,粉红的杏花,雪(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网:四年级作文我的建议)白的梨花,还有白里透红的苹果花,一朵接一朵露出了笑脸。它们争奇斗艳,竞相开放,构成了百花盛开的春天。就连那不起眼的小草也不甘示弱,静静地从土里挖出了绿油油的小脑袋,放眼望去,山坡上一片绿色。可爱的小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了,告知我们:春天来了,春天来了。
春雨沙沙地下着,我顶着蒙蒙细雨,漫步在生机勃勃的田野上。雨丝落在我的脸上,淋湿了我的头发,飘进了我的嘴里,甜丝丝的。麦田里,翠绿色的麦苗也愉快唱着甘甜的雨水。
我想,这几天农村一定更美了。因此,再次希望大家采用我的建
议:到田野里、麦田里去春游,你们一定会沉醉其中的。
胡庭韶
小学四年级作文:我的建议
篇二:四年级作文我的建议
第一篇:我的建议
春天到了 , 到处是春的踪迹 , 我建议老师带我们去春的田野里看看 .
油菜花像金子似的 , 一簇簇 , 一丛丛 , 一束束。放眼望去到处是金灿灿的油菜花,像在田里铺上了金子。那浓浓的香味,更是令人陶醉。
如果你走近看看,那油菜花井然有序。淡淡的雅致而明快的色彩更让人心旷神怡。东边有一个垂柳,风一吹,像是披上了半透明的薄沙。像姑娘的秀发、青翠,柔软,细长,柳枝上长满了鹅黄色的嫩叶,像姑娘头上插的小花。
疏稀的草丛中,有很多小草刚刚醒来,在伸懒腰有些急性子的花争奇斗艳,几只蜜蜂、蝴蝶开始了他们永不停息的工作。
西边有一个湖,湖水在阳光的照耀下,更美丽了~坐在草地上,望着蓝天,小燕子从南方赶来,斜着身子在飞。还有几只横掠过
湖面,偶尔沾了一下水面。有的小燕子飞倦了,在电线上休息,多么像五线谱,停着的燕子成了音符,谱写出了春天的歌。
心动了吧~心动不如行动,赶快来吧~所以我建议你们去春游。
篇二:我的建议
俗话说得好:一年之计在于春。如果同学们到迎宾桥下的世界迎宾公园去走一走,看一看,你会觉得那里的春天别有一番情趣。
瞧,那里的大河远看像一条丝带,近看更是美不胜收。小草探出了脑袋想看看这充满阳光的世界,在微风中、在阳光下,他们晃动着小脑袋,像是再对我们招手呢~柳树的枝干苍劲有力,枝条像是姑娘的长发,那鹅黄色的嫩芽像是小小的发卡。鲜艳的花朵在争相开放,黄的、红的、白的、紫的,五颜六色,张着小嘴倾吐着芬芳。几只小燕子在天空掠过,
唧~的一声,刚刚还在我头上的一只小燕子,已经不知去向了。
晚上的公园更是美丽无比。绿色的灯光照在草坪上,霎时间,小草变得更绿了。
希望大家采纳我的意见,到迎宾公园去走一趟吧~
篇三:我的建议
快要春游了,同学们,你们想去哪儿呢,今天,我给大家介绍一个地方那儿有可爱的鸽子,迷人的喷泉,美丽的草坪和动听的音乐
下面,先跟我这个你一进门,就能看见天空中有成千上万只鸽子。它们时而在地上徘徊,等待着人们给它们送食物;时而停在石碑上眺望着美景;时而学着雄鹰的样子,在高空中展翅飞翔。最有趣的是,它们会不时地落在你的肩膀上啄几下,很快就把你当成了朋友。
前面的一块石碑旁围绕着一圈喷泉。喷泉伴随着动听的音乐喷着水,它时而高,时而低。再走进看,喷泉的水从半空中落下来,多么像一根根针落入了水中,再加上那悦耳的啪啦啪啦 声,更是让你感到心旷神怡。
喷泉的周围有一片碧绿的草坪。小草发芽了,它探出小脑袋,仿佛在对我们说:欢迎~欢迎~快来我们这坐坐吧~草地上,人们千姿百态。有的三五成群坐着,围在一起聊天;有的躺着,望着天空中自由自在飞翔着的鸽子;还有的伴着动听的音乐,在草地上翩翩起舞。
同学们,知道我说的是哪儿了吗,你们想去那儿真正的游览一番吗,
这就是闻名南京的人间天堂音乐台。希望老师和同学们采纳我的建议,去音乐台走一走,看一看。
篇四:我的建议
如果同学们想出去旅游,嘿,那我给个意见,我建议去我家乡的盐渎公园。有些同学说凭什么呀,让我来告诉你们吧~下面的理由保把你说的 心服口服:
1. 盐渎公园有着令人怀念新鲜空气,地上干干净净,树木枝繁叶茂。春天,百花争奇斗艳;夏天,体验宾爽夏日;秋天,聆听自然之声;冬天,欣赏鹅毛大雪。感觉爽极了 !!!
2. 盐渎公园虽然是小了一点,和大公园比,它虽然不起眼但它朴实,干净,是对大自然的呼唤和向往,也告诫人们不要破坏大自然,留下一片绿叶,让我们投进它的怀抱~盐渎公园有着我们的最爱,它就是淘气堡,在里面孩子们面带笑容,出来依然很开心,里面的声音冲入九霄云外 !!!
3. 盐渎公园有着许多免费的有具有挑战性的,例如 : 独木桩 . 铁锁桥和奥运五环 ...... 。玩这些游戏项目时,必须要小心,也要足够的勇气,一步一步的来,不要着急,你一着急,很有可能发生一些意外事故,就拿我来举例吧,我和弟弟一起玩独木桩,弟弟抢先一步到达,所以在最前方,我想比他快,差点落水~
4. 盐渎公园有许多桥,有木桥 . 铁桥和石桥三种类型的桥。我比较喜欢木桥,因为它能给人带来一种优雅 . 古老 . 自然的感
觉,十分亲切~盐渎公园的桥奇形怪状,有平平的,有弯弯的,总之让你眼前一亮~好多,好看,好怪三好。
5. 那有许多湖,让你感觉到好像来了美丽的九寨沟,,你一定感到倍加亲切,湖水清澈见底,可以看见许多小鱼和小虾在欢快的嬉戏,而小鱼小虾的下方是一块有一块的鹅软石,让人看了十分震撼~
好了我呢也不多说了,其他的景点我就不说了,自己去看吧~希望大家能够采纳我的意见~
篇五:我 的 建 议
春天到了,万物都苏醒了。我和小伙伴一起奔向春天的田野,我们像快乐的小天使,像会唱歌的百灵鸟,像急着飞来的小燕子。
不知不觉我们来到了油菜田边,一簇簇,一丛丛,金黄的油菜花都争先恐后的开放了。油菜花都是一束束的,每一束上都井然有序的开着金黄色的小花,这些小花都有四个花瓣,花瓣和花蕊都是黄色的。这种淡雅而不俗的色彩让人越看越喜欢。我闻着淡淡的清香和新鲜的泥土气息,让人都陶醉了。我情不自禁的抚摸着那绿油油的、滑溜溜的叶子,我就喜欢这些金黄的花和碧绿的叶子。
路边的小河清澈见底,在阳光照耀下,波光粼粼、闪出耀眼的
光芒。小河中,三五成群的小鱼在尽情的嬉戏,仿佛在玩捉迷藏。河面上。一群鸭子在边游边叫,好像在说:嘎、嘎、嘎,春来了。
啊~春的田野就像油菜花一样灿烂。在这里我们可以抛开一切烦恼和那些做不尽的功课,我们可以尽情的玩耍,我们可以展开翅膀,探寻科学的奥秘,进入美丽的境界。
我希望老师和同学们采纳我的建议,去田野欣赏烂漫无比的春天。
篇六:我的建议
当柳树抽出嫩芽,当小草钻出大地,当燕子叫着飞来,为我们报告喜讯春姑娘来啦~我建议大家去莫愁湖公园游玩。
那里的花美。春天,正是百花争艳的季节,莫愁湖里鲜红的海棠花也为春姑娘的到来绽开了红红的笑脸。一棵棵海棠树连在一起,放眼望去,红艳艳的一大片,美不胜收,闻一闻,哇~空气中散发出一股淡淡的清香,虽然不那么浓,但是,这种清香还是令人异常愉快,心旷神怡的。
这里的胡也很美。莫愁湖,主要的还是湖。微风轻轻吹拂着镜子般光亮的莫愁湖,那湖面上便荡起一丝丝波纹,一圈、一圈、又一圈,那小圆晕便荡漾开去。
站在湖边的柳树下,一阵微风吹过脸庞,感觉惬意极了,心中
有一种说不出的畅快和开心。
这里有一些游乐设施,可以带上小朋友玩一玩。
另外,坐在湖边上,赏赏怡人的风景,闻闻淡淡的花香,吃吃美味的食物,喝喝甘甜的水,那种感觉真是前所未有的愉快呀~
柳条飘在风中,燕子飞来飞去,我不禁想到了贺知章的《咏柳》:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。|||篇七:我的建议
春姑娘迈着轻快地脚步向我们走来,我想大家一定要去春游,去哪里呢,我建议大家去茌平县实验小学南校区的植物园去走一走,看一看。
这里花草树木都有,而且很好看,但最好看的还是花朵。一片片黄色的是什么,走近一看,原来是迎春花,它的花瓣有四个,远看像一片片黄色的云彩,它们嘟着小嘴,好像在说:春天来了~春天来了~海棠花也很好看,虽然是花瓣,但也让我们知道了花苞的美丽,它们一个个点缀在树枝上,远看就像一枝枝带花的树。
但百花之王还不是这些,而是一种不知名的花,这种花的花瓣竟然是绿色的~惊奇的还不知这,而是花蕊,这种花蕊竟然可以开花,这绿色配红色再配粉色真是美不可言~
春天的校园还有很多美丽,由于时间关系,我就不多说了,大家还是亲自去看看吧~
篇八:我的建议
春天来了,阳光明媚。是一个踏青的好天气。我建议到大公园玩,理由如下:
春天来了,各种鲜艳的花开了。前两天,我去了一次大公园。腊梅开了,草地五颜六色,像一个个大花坛。各色鲜艳的花在向游玩的人们频频挥手。一朵朵鲜艳的花在阳关下显得十分漂亮。躺在草地上,喝着饮料,听着歌,舒服极了像在自由王国里。
这里,还可以游玩各种游戏~那是孩子们的天堂。他们给公园增添了许多生趣。有滑梯,秋千和过山车,还有小朋友的玩具商城,里面有各种玩具,如:芭比娃娃遥控赛车和遥控飞机,让人琳琅满目。
如果你喜欢看书,读书,就来问题多多图书馆吧~
那里有美丽的风景。湖水清澈见底,湖底石快色彩斑斓。从假山到小湖泊,有古木参天的树。让人们心旷神怡,假山和森林都倒影在湖水中。
经过我细心介绍图书馆和散心亭,还有游乐场和湖泊。你一定要去一次哦~
我的建议作文
篇三:四年级作文我的建议
四年级作文我的建议(一) 我建议大家去田野里游玩。 春天到了,燕子在呢喃,原野披上了碧绿色的新装。 春姑娘的步伐多么轻盈她到田野来了。你看一片片油菜花绽开了黄灿灿的花朵儿。在春风的吹拂下,涌起了层层金色的波浪。散发出一股沁入心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。一簇簇迎春花,枝头上缀满了金黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,一颗颗小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展者它幼嫩的绿叶,随着u来的微风轻轻点头。 田野边上有一座园林,里面有一大片桃树林,每棵桃树都是一个盆景,一幅国画。分红的桃花再加上梨花和杏花的点缀,真是每不可言。后面还有挺拔的钻天杨,灰白的身躯泛出淡绿色,梢头吐出了密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。 清澈的河水中有几只野鸭子,鱼儿在水中快快乐乐地游来游
去。 美景真是数不胜数,建议你亲自去看一看吧~ 四年级作文我的建议(二) 春风吹绿了柳树,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞??春天已经来了,春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。 去年春天,我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。()在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。 一进门
向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿,下面的猴子可精了,一看见西红柿就拥在一起,把手伸向上面。我笑了一下,把西红柿往远处一扔,猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上,再把皮剥了,最后再听吃。瞧~多有趣啊~ 那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡?? 所以我建议这次学校春游去红山动物园,如果不去的话真是太可惜了~ 四年级作文我的建议(三) 冬爷爷买着沉重的脚步悄悄地离开了,春姑娘迈着轻快地脚步来到了人间,染绿了所有的植物,在这个春意盎然的美好季节里,我建议同学们到学校附近的双珠公园春游。 双珠公园的人工湖很是迷人,湖的岸边全是柳树姑娘的身影,微风轻轻一吹,她那长长的头发便飘了起来,有的落在了湖里,她就趁这时梳理她那秀丽的长发。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣,几只顽皮的小燕子斜着身子横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去,真是美丽极了~ 在人工湖的南方,有一个大大的喷泉广场,上面不时喷出一股股清凉的泉水,哦,对了,有一次我和表哥趁着水花刚刚停止喷溅,马上跑到了喷泉中心要求爸爸给我们照相,可还没等爸爸按下快门,“嘶”的一声,我和表哥瞬间成了落汤鸡,我们冲向前去,想臭骂它一顿,可刚开口,“嘶”,它又把我们给灌了一肚子水,我们两二话没说,连滚带爬的跑出了喷泉广场。 喷泉广场西边的小树林里还有十二生肖的雕像,每一尊雕像都栩
栩如生,活灵活现。里面有我的生肖——马,高大威猛的老虎,温柔善良的山羊,当然还有被称为“生肖王”的老鼠呢~ 双珠公园还有一个地方是小学生的最爱,那就是游乐场,由于时间关系我就不多说了,你们还是亲自到那里去游玩一番吧~好了,这就是我的建议,希望同学们能够采纳。
篇四:四年级作文我的建议
四年级作文我的建议
四年级作文我的建议(一)
我建议大家去田野里游玩。
春天到了,燕子在呢喃,原野披上了碧绿色的新装。
春姑娘的步伐多么轻盈她到田野来了。你看一片片油菜花绽开了黄灿灿的花朵儿。在春风的吹拂下,涌起了层层金色的波浪。散发出一股沁入心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。一簇簇迎春花,枝头上缀满了金黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,一颗颗小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展者它幼嫩的绿叶,随着u来的微风轻轻点头。
田野边上有一座园林,里面有一大片桃树林,每棵桃树都是一个盆景,一幅国画。分红的桃花再加上梨花和杏花的点缀,真是每不可言。后面还有挺拔的钻天杨,灰白的身躯泛出淡绿色,梢头吐出了密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。
清澈的河水中有几只野鸭子,鱼儿在水中快快乐乐地游来游去。
美景真是数不胜数,建议你亲自去看一看吧~
四年级作文我的建议(二)
春风吹绿了柳树,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞??春天已经来了,春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。
去年春天,我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。
一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿,下面的猴子可精了,一看见西红柿就拥在一起,把手伸
向上面。我笑了一下,把西红柿往远处一扔,猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上,再把皮剥了,最后再听吃。瞧~多有趣啊~
那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡??
所以我建议这次学校春游去红山动物园,如果不去的话真是太可惜了~
四年级作文我的建议(三)
冬爷爷买着沉重的脚步悄悄地离开了,春姑娘迈着轻快地脚步来到了人间,染绿了所有的植物,在这个春意盎然的美好季节里,我建议同学们到学校附近的双珠公园春游。
双珠公园的人工湖很是迷人,湖的岸边全是柳树姑娘的身影,微风轻轻一吹,她那长长的头发便飘了起来,有的落在了湖里,她就趁这时梳理她那秀丽的长发。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣,几只顽皮的小燕子斜着身子横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去,真是美丽极了~
在人工湖的南方,有一个大大的喷泉广场,上面不时喷出一股股清凉的泉水,哦,对了,有一次我和表哥趁着水花刚刚停止喷溅,马上跑到了喷泉中心要求爸爸给我们照相,可还没等爸爸按下快门,“嘶”的一声,我和表哥瞬间成了落汤鸡,我们冲向前去,想臭骂它一顿,可刚开口,“嘶”,它又把我们给灌了一肚子水,我们两二话没说,连滚带爬的跑出了喷泉广场。
喷泉广场西边的小树林里还有十二生肖的雕像,每一尊雕像都栩栩如生,活灵活现。里面有我的生肖——马,高大威猛的老虎,温柔善良的山羊,当然还有被称为“生肖王”的老鼠呢~
双珠公园还有一个地方是小学生的最爱,那就是游乐场,由于时间关系我就不多说了,你们还是亲自到那里去游玩一番吧~好了,这就是我的建议,希望同学们能够采纳。
作文九:《四年级作文我的建议 》1600字
四年级作文我的建议
建议,通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在,提出自己合理的见解或意见,使其具备一定的改革和改良的条件,使其向着更加良好的、积极的方面去完善,建议使生活更美好,以下是小编整理出来的有关建议的作文,欢迎大家阅读和欣赏。
四年级作文我的建议(篇一)春姑娘悄悄地来了,现在到处都是春姑娘的足迹了,她吹绿了柳梢,吹青了小草,这是可是去春游的好时机呀!就让我们去梅花山有玩吧。
梅花山是南京东郊紫金山的一座小山丘,位于中山陵西南,聊梅花山有230个品种,13000余株 梅树,每年春天都会举办‘‘中国南京国搅际梅花节。’’
每到初春,这里风景美 丽如画,这里的梅花品种繁多,有腊梅,鳖红梅,绿梅等,他们你挨着我,我挨着你骐,像一个个亲密无间的好朋友。它们的颜 色有白,红,粉......白色的梅花Β看来只有冬天的雪敢和它比了,粉红色地箨桃花远看多么想仙女的彩带呀!.... ..梅花不仅颜色多,而且姿态美,有的ゴ是花骨朵儿,好像急着要看外面的世界; 有的已经展开了一半,像害羞的少女;有顷的完全开放了,正高兴地对着我们笑呢!
梅花山还有一大片草地,同学们可以在草氏地上野餐,玩游戏,还可以在草地上观赏洳风景。这里还有同学们最喜欢的游乐场, 有碰碰车,海盗船,摩天轮...... 室
心动不如行动,同学们赶快来吧,梅花烁山会展开双臂欢迎你,梅花山很想和同学蓐们做朋友哦!
四年级作文我的建议(篇桃二)梅花是春天的使者,它向我们传送者ヮ春天的信息,让我们知道春天来了,在这罡早春的美好的时光里,你为什么不去梅花谜山看一看?梅花山上是一大片一大片的梅近花树,梅花树上开满了梅花,有粉红色的蘑、黄色的、白色的、紫色的、白里透粉的氐、白里透紫的、白里透红的、白里透黄的曰和大红色的等,没有人能数清一共有多少嘞朵梅花。这些梅花张着小嘴倾吐着芳香,率在远处,闻一闻梅花的香味,那香气中似剔乎还带有一点甜,要不然它是如何吸引这百些赞不绝口的游客们呢,而走进梅花树, 去摸一摸梅花的花瓣,这花瓣上还带有一封些小毛呢!感觉如丝绒一样柔软。梅花山 上还有一块一块的空地,同学们还可以在 哪里野餐、玩游戏,还可以躺在自己带的荒毯子上休息等。上一次,我和妈妈一起去糖玩的时候,让我最难忘的就是,我躺在毯 子上,天空中的小鸟“叽叽喳喳”的叫着蒯,好像在说:“这里好像呀!我要到这里憎来玩!”这时,一阵微风吹了过来,轻轻冻地吹拂着我的小脸,我顿时觉得十分的舒喝服。当然如果换做是你
的话,你一定会舒衽服无比的!告诉你,我上一次去的时候我è都不想回我家了!因为时间的关系,所以熄我也就不多说什么了,我想你要是去看看祯的话也就会什么都知道的!
四年级作文殪我的建议(篇三)“好雨知时节,当春乃?发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天砣到了,万物复苏、百花齐放,我建议大家,去田野里春游。田野里最迷人的就数那油钤菜花了,从远处看,那狭长的油菜田就好η像大自然的腰带,零星的油菜田金黄金黄 的,与小麦交加辉映,把田野装饰成了美图丽的图案。那一望无际的田野把大自然铺 上了一层绿油油的地毯。油菜田边的小河惕里,河水碧绿,花影倒影,黄绿分明。微″风拂来,朵朵黄灿灿的油菜花穿着霓裳翩诼翩起舞,舒展它们那美丽的姿态??再看插,那高耸的木棉树正是万绿丛中一点红,?开出了红艳艳的花儿,小巧的青雀在花间腊戏舞和歌唱。春树萌芽,春花怒放,木棉级花是温暖的象征、春天的象征,开得早、 暖的早、春也来得早??哟!这成片成片浚的桃花,粉红粉红的,就像一排排忠诚的 士兵守护着整个田野,这些粉嫩的桃花吸,引了不少游客,五个小花瓣合成了一个小泼脸蛋,花瓣那纤细的花蕊,顶着一粒粒黄沮色的小点点??放眼望去,田野里那绿色 的小草,给我们带来的是希望,是生机,肖是健康。它破土而出,它迎风飘扬??田 野里春意盎然,让我流连忘返??我希望啜大家能采纳我的建议——去田野春游!
作文十:《四年级作文我的建议(优秀篇)》1300字
四年级作文我的建议
四年级作文我的建议
四年级作文我的建议(一) 我建议大家去田野里游玩。 春天到了,燕子在呢喃,原野披上了碧绿色的新装。 春姑娘的步伐多么轻盈她到田野来了。你看一片片油菜花绽开了黄灿灿的花朵儿。在春风的吹拂下,涌起了层层金色的波浪。散发出一股沁入心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。一簇簇迎春花,枝头上缀满了金黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,一颗颗小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展者它幼嫩的绿叶,随着u来的微风轻轻点头。 田野边上有一座园林,里面有一大片桃树林,每棵桃树都是一个盆景,一幅国画。分红的桃花再加上梨花和杏花的点缀,真是每不可言。后面还有挺拔的钻天杨,灰白的身躯泛出淡绿色,梢头吐出了密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。 清澈的河水中有几只野鸭子,鱼儿在水中快快乐乐地游来游去。 美景真是数不胜数,建议你亲自去看一看吧~ 四年级作文我的建议(二) 春风吹绿了柳树,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞??春天已经来了,春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。 去年春天,我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。()在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。 一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿,下面的猴子可精了,一看见西红柿就拥在一起,把手伸向上面。我笑了一下,把西红柿往远处一扔,猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上,再把皮剥了,最后再听吃。瞧~多有趣啊~ 那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡?? 所以我建议这次学校春游去红山动物园,如果不去的话真是太可惜了~ 四年级作文我的建议(三) 冬爷爷买着沉重的脚步悄悄地离开了,春姑娘迈着轻快地脚步来到了人间,染绿了所有的植物,在这个春意盎然的美好季节里,我建议同学们到学校附近的双珠公园春游。 双珠公园的人工湖很是迷人,湖的岸边全是柳树姑娘的身影,微风轻轻一吹,她那长长的头发便飘了起来,有的落在了湖里,她就趁这时梳理她那秀丽的长发。小燕子从南
方赶来,为春光增添了许多生趣,几只顽皮的小燕子斜着身子横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去,真是美丽极了~ 在人工湖的南方,有一个大大的喷泉广场,上面不时喷出一股股清凉的泉水,哦,对了,有一次我和表哥趁着水花刚刚停止喷溅,马上跑到了喷泉中心要求爸爸给我们照相,可还没等爸爸按下快门,“嘶”的一声,我和表哥瞬间成了落汤鸡,我们冲向前去,想臭骂它一顿,可刚开口,“嘶”,它又把我们给灌了一肚子水,我们两二话没说,连滚带爬的跑出了喷泉广场。 喷泉广场西边的小树林里还有十二生肖的雕像,每一尊雕像都栩栩如生,活灵活现。里面有我的生肖——马,高大威猛的老虎,温柔善良的山羊,当然还有被称为“生肖王”的老鼠呢~ 双珠公园还有一个地方是小学生的最爱,那就是游乐场,由于时间关系我就不多说了,你们还是亲自到那里去游玩一番吧~好了,的建议,希望同学们能够采纳。