作文一:《感悟生命话题作文》3800字
感悟生命话题作文
感悟生命话题作文
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,感悟生命话题作文。生命像东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的化身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬岩削壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢的流走,一路上他享乐着他所遭遇的一切。有时候他遇到危岩前阻,他愤激的奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖,这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼他向前走 终于有一天,他远远的望见了大海,呵~他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大~多么光明,又多么黑暗~大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀~也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生。生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来,他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵~看见了天~他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头~他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见袅袅的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯
红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦~终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀~也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳~生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽~,〔点评〕本文的成功之处在于把生命比作江水和小树,展示了生命的发展和成长的过程,让读者在生动、形象的语言品味中,悟出生命的内涵,懂得在生活中如何对待生命。关怀人,珍惜生命叶 楠今春,有些城市的政府,颁布或重申了类似的有关交通法规,其核心是:步行或驶非机动车的人,由于乱穿马路等违章行为,与机动车相撞,引发了交通事故,即便有伤亡,也应负事故的全部责任。制定法律自然是有根据的,我只想问:如果在道路上的违章者,是儿童,是反应不够灵敏的老人、病人、残疾人,是那些不常进城不识标志的农民,是遭遇不幸、心事沉重、极度悲伤、甚至于是企图自杀的神情恍惚的人我们能任飞速的车轮去碾撞这些鲜活的生命吗?我现在举一桩我目睹的有关机动车和行人矛盾的一个实例,也许能做讨论以上问题的一种参照,话题作文《感悟生命话题作文》。一对老年夫妇,由于反应迟慢.误闯红灯,陷人机动车的河流中。作为目击者,我立即想到即将发生的不祥后果,我差一点惊叫了起来。但是,随后发生的事情,与我的经验迥异,令我惊诧:整个街道上双向行驶的机动车辆,像是接受到统一刹车的号令,转眼之间,车流凝冻了。那对老夫妇.怀着歉意,不安的慌张的想往后退,以弥补自己的过失 但是
街两头停泊的第一辆车辆上的司机.将手伸出车窗外.招手示意,让两老人不要慌张,不要退回去,要放心地继续前进。这场面简直可称之为庄严!相向的两列看不到尽头的车队,静静的泊在街道中,像是机械化兵团在接受检阅。直到两位老人相互搀扶着颤颤巍巍地横越过马路,车辆才逐一动起来,车辆的河流解冻了,恢复原来的湍急。这是我在西欧一个沿海城市里目睹的一幕。其实,这不是我在西欧看到惟一的一次,也不是西欧独有的现象.我在东欧的城市里.也多次看到过同样的情景。几乎是完全一样的。看起来,这与社会制度无关。以上事例,如果发生在我们的土地上,将是什么结果呢?那两位老人,误闯红灯,陷人某个城市的街道里,老人会被卷进车流旋涡的中心,所有汽车会在老人身前身后鸣笛夺路而行,司机还会骂声不绝: 你 活够了! 想死呀 会吓得老人死去活来。当然,这己是老人得到的最客气的对待和最好结局了。如果碰到一位主张 撞了白撞 的驾车人,岂不是性命难保吗?情形就是如此,差异是极为明显的。为了社会安定、发展,必须有法律、法规规范人们的行为.维持社会正常秩序,使各方面关系和谐,这是绝对的不言而喻的。但是仅仅有法律,是不行的,仅仅有法律。我们的社会生活,是否折线多了些,少了点圆润的曲线?仅仅有法律,我们的社会生活的色调.是不是偏冷了些,缺乏暖意?从欧洲的实际情形看,他们除了法制以外,指导人们行止的还有他们信奉的理念。这理念显然是欧洲文艺复兴时代,在欧洲牢固建立起来的人文主义。他们对人、对生命的尊重、关怀是那么自然,好像是与生俱来的品格(我看到过一篇曾客居过德国的作者写的名叫《德国人的性格》的文章。他们误以为为了避让闯红灯的行人停车等候,是德国人独有的,他把这种行为纳入德国人性格之内)。想想看,如果让欧洲人讨论我们现在讨论的问题,他们会说什么,我想多半会说: 还需要讨论吗,怎样对待生命是勿康讨论的。 或者说: 我们在十四世纪到十六世纪(欧洲文艺复兴时代),已经讨论过了。 我认为,尊重人,关怀人,重视人,珍惜生命,是人类共同应该奉行的理念,它确比视人如草芥的观念(这才是黑暗的奴隶社会和封建社会的产物)对人类、对社会有益得多,这是和地球在不停息地转动一样的明明白白的道理。如果我们都能尊重人,关怀人,重视人,珍惜生命,我们的马路上,就不会或
少出现死亡。也不会出现霸州某派出所副所长拔枪击毙(他认为)挡了他的官驾的小民的事件。这一事件,是典型的极端蔑视人和生命的一例,是人性泯灭的一例。像这种事件,对社会才真是具有极大的危险性~〔点评〕全文用两个极小的生活故事告诉读者,尊重人,关怀人,重视人,珍惜生命,是人类共同应奉行的人文理念,是一个国家人文精神的鲜明体现。生命的故事我轻轻的念:生命的红酒永远来自榨干的葡萄,生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。我感到那蕴味无穷。生命是什么,其实我也说不清。当我看到奶奶满头白发,蹒跚的脚步,那有一种大去之期不远矣的悲凉,我感到生命是一种重负,一种沉重的代价。可当我看到活泼可爱,充满稚气的小侄女,那是一种欣欣然太阳初生的感觉,我又感到:生命是一种机遇,是人生最美丽的一道风景。可是这道美丽的风景终有一天会消逝,初生的太阳终会到黄昏,生命终要结束。人活着就是为了等死吗,生和死为什么总是相互依存,交替出现的呢,记得林黛玉曾说:人与人既然要离别,又何必相聚,何必去承受分别的痛楚。而我却不免轻叹:生命既然要终结,又何必给我生命,何必要承担生命的重负呢,我又念:生命的红酒永远来自榨干的葡萄,生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。我感到那富有哲理,又耐人寻味。这就是生命的价值,这就是生命的真谛吗,的确, 所有美丽的东西似乎总是沉重的,但我们的痛苦便是我们的意义,我们的负荷便是我们的价值。 何必要去定义生命呢,因为 生命如诗,它有着永恒不变的主题;生命如茶,细品才能品出真味,悟出道理。我们只能了解生命,阐释生命~生命的 禅机 需要我们去参透,去领悟~我感到那是一条真理~生命不需要哀叹,不需要抱怨,它只需要我们用一颗红热的跳动的心去维护,用洋洋洒洒的青春去充实。在生命高潮的波峰,享受它;在生命低潮的波谷。忍受它。享受生命,使我感到自己的幸运,忍受生命,使我了解自己的韧度,两者皆令我喜悦不尽。生命是弥足珍贵的,当天朔地造,赋于灵气的生命降生,这一神圣的时刻,让我们祈祷,让我怀着一份虔诚的心情去善待生命,去感恩生命~假如生命是需要酝酿的美酒,我应用我的血泪酿出它的甘醇。假如生命是需要细细品味的清茶,我应用我全部精力品出它那不绝之香~我永记:生命的红酒永远来自榨干的葡萄,生命的甜汁永远来自
压干的蔗茎 我永记那关于生命的故事。
〔感悟生命话题作文〕随文赠言:【凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦】
话题作文提供的感悟生命话题作文
作文二:《感悟生命为话题的作文》600字
感悟生命
感悟生命虽然艰难,但又寓意深远。不可否认 是生命,给了我们自由发展的空间;是生命,给了我们五彩缤纷的生活;是生命,给了我们数也数不清的爱。生命,给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……
遗憾往往比完美更珍贵些,生命虽有遗憾,但我们不能放弃生命,因为天是永恒的,爱是无限的,而生命却是唯一的。所以,我们应去珍惜生命。
我常静静地思考:生命到底是什么呢?我逐渐感悟到:在学习中,生命就是课本,让你汲取知识;在困难时,生命就是护盾,让你充满信心;在高兴时,生命就是啦啦队,为你喝彩,为你加油;在困惑时,生命就是船帆,为你指引方向。原来,生命是如此精彩!
那为什么在平常生活中我们没有发现呢?是因为上帝对我们不够公平吗?
不,在生活面前,人人机会均等,没有什么不公平的,生命是绝对精彩的,只在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出来的,你想要,就会完整地拥有,只要你再细心一些,生命的精彩就会取之不荆
生命给予了我们很多期盼,同样,生命本来就是在期盼中度过的。
有人说:“生命中的期盼太多了,使人容易灰心丧气。”但你是否有这种感受:当你晚上睡下,盼望着明天快点到来;当你写作业时,盼望着快些写完作业;考试后,盼望着考试结果快点出来。恍然,觉得期盼也是一种纯真的幸福,那么真实,那么美妙……
当你做一道数学题,或解答一个困扰众人的疑问时,你在思考的过程中一定会遇到许多困难,但你一旦解出来后,就会感到无比自豪,心中有说不出的愉悦,正如“生命中有苦更有乐”,相信你那时候一定获益匪浅!
生命是如此值得我们品味。蓦然回首,往事已成为过眼云烟,而感悟生命,却是一个经久不衰的话题。
作文三:《感悟生命话题作文指导》5400字
感悟生命话题作文指导
【话题回放】
★2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可敬可亲的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红??这些闪光的名字后面,都有着一个感人的故事。
★在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔??他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。 ★树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长?? ★人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能说:“我已把自己的整个的生命和全部的精力献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而奋斗。”——奥斯特洛夫斯基
请以“生命”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
【话题聚焦】
生命是一个很抽象的东西,抽象到我们无法去用自己的笔来描摹它,这就要求我们充分借鉴第五单元系列课文的写法:或用形象化的比喻,或用拟人化的故事,或用托物言志的写法,或者用富有形象化的议论来从一个小小的侧面表达出自己对生命独到的认识或感悟。 可以写身边的那些热爱生命的故事;可以写身边热爱生命的人;选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体,要写出真实的感受。
【思维火花】
★ 有人问我:生命是什么?
我可以告诉他: 生命是飞蛾求生的欲望。 生命是飞蛾扇的翅膀。 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗。 生命是一声声沉稳而有规律的心跳。 生命是老树枯枝上的新芽。 生命是展翅高飞的雄鹰。 生命,是东方升起的太阳。 生命,是新生婴儿的啼叫。 生命,是少先队员胸前的红领巾。 是学生们的那朗朗读书声,是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强?? 生命是那么的宝贵,那么的珍贵,同学们,珍惜生命吧!让自己的生命光彩有力! ★ 有人问我:生命是什么?我可以告诉他: 生命是老树枯枝上的新芽, 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗, 生命,是三月里一株株的艳丽桃花,是秋天果园里的累累硕果,生命是秋天田野里的洁白的棉花??
★ 世间万物皆有生命。植物有生命,所以它们会春荣秋枯。动物和人有生命,所以才会有生老病死的历程。但所有的生命都只有一次,所以让我们热爱大自然的一草一木,爱惜身边的锅碗瓢盆,更要爱惜点点滴滴的时间,因为那就是我们的生命!
【构思指导】
构思作文时,先想想自己对生命有着怎样独到的认识、思考或感受,并用一句精炼的话将这点滴的思维流动定格;接下来,要考虑用什么样的物象(树、水、花、草、动物、人的经历等等)把这种感受、认识、或思考明白而形象地演绎出来。立意(认识、思考或感受)和其赖以依托的材料(物象)确定后,接下来,要考虑我们该用怎样的写法来将选好的物象突现出来(能表现自己对生命思索的方面要详写),如何在细腻传神的摹写中表现自己的立意,可用哪些写法或者修辞,甚至是个别形象、传神的字词。
可采用小标题的形式,用不同的镜头来写出自己对生命的多重感悟,一个镜头就是一个感悟。可以用童话或寓言的故事的形式,以动植物或人物作为主人公来传达自己的人生思考。
可以用日记再现的形式,写自己在不同年龄阶段对人生的思考:是幼年的幼稚,是童年的天真、是少年的萌动??但是,一定要注意这几个阶段的认识最好是同一个问题。可以写自己对一些名人的采访,通过他们的故事来启发人们对人生的思考。。。
【佳作选粹】
生命的意义
童天宇
有一位母亲,当她从菜市场买完菜回家时,在自家楼房的马路对面,瞥见三岁的儿子正爬到没有栏杆的阳台上。幸好,当她盯着儿子发呆时儿子也惊奇地发现了她。她朝儿子摆了摆手,示意儿子赶紧爬下阳台。儿子毕竟才三岁,哪懂得她的心思啊,他只认为妈妈要抱他,便做出了一个拥抱的姿势向她扑来。
人们惊呆了。因为一道黑色的旋风,从他们眼前呼啸而过,穿过马路,向孩子坠落的地方奔去。她跌坐在地上,而她三岁的儿子正在她怀里哇哇大哭。儿子安然无恙,她却脸色苍白。
人们又一次惊呆了。因为在极短的时间内从马路那边跑到马路这边并稳稳地接住儿子,根本是不可能的,可奇迹就发生在眼皮底下,容不得人们怀疑。
有人精确测算过母亲当时的速度超过了世界百米短跑冠军,这就是伟大的母爱。爱的速度是无法衡量的。生命让母爱创造了奇迹。
“只有生命是神圣的,对生命的爱是第一美德。”罗曼 罗兰如是说。的确,生命需要呵护,没有爱的生命是一种残缺。
看看窗外像雪片一样的落叶吧! 它们用这种古老的接力似的舞蹈一年年的展示着生命的伟大。想想悬崖边的斑羚飞渡吧! 一道道的弧线,诠释了生命的庄严与壮烈。
浩渺无边的大海,一只孤独的小船,一个干枯的老人。所有的一切被一根快要断的线所牵连。一双冰冷僵直的手死死勒紧细线,像另一端是系着自己的生命。人与鱼的冷酷对峙,成了老人整个生命与命运的抗争。顽强的生命在生活的压迫下得到锤炼。
惨无人道的集中营,一位机智幽默的父亲,一个聪明活泼的儿子。面对残酷的虐待,一个美丽的谎言让四岁的儿子远离了恐惧,保持了一颗天真无邪的心灵。父爱的阳光驱散了战争邪恶的阴影,脆弱的生命在死神面前骄傲地绽开了笑靥。
生命的意义何在? 它不在于时间的长短,而在于爱的多少。面临森林大火紧抱成团的蚁群,沙漠中面对饥渴不忍分开的骆驼母子,茫茫雪野中用殷红鲜血导引搜救的母亲??一幕幕的感天动地,一场场的惊世骇俗,演绎着爱的绚丽,演绎着生命的精彩。
珍爱生命吧! 珍惜生命吧! 有爱的滋润,生命会像破土而出的芽一样年轻,像鱼儿跃过海面一样充满激情。
【例文点评】文章紧紧扣住话题要求,以富有激情的语言阐述了“生命的意义在于爱”这一论题:对生活的热爱、对家庭的挚爱、对人生意义的追求,都会让生命变得充满激情,充满魅力,美丽迷人。
【范文展示】
热爱生命
生命是什么? 生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点不起眼; 生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命,让生命活出了精彩,创出了属于自己的生命轨 迹; 而有一些人因为生活的挫折和坎坷,居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命,这是多么的不负责任啊! 而时间又是什么呢? 时间像一张弓箭,正所谓拉弓没有回头箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪,一去不复返。
作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会,体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间,珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。此时,我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言:“你热爱生命吗? 那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”的确,只有珍惜时间才能让自己的生命更充实,更有意义。
这儿有个故事,在一个演讲会上,一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台,他对会议室里的人问:“这有20美金,有人要吗? ”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要? ”仍有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢? ”
说完他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票? ”他说完后还是有人举起手来。
看了这个故事,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒,正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信,我们的生命和这20美元一样,永远不会丧失价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地爱惜它,无论你是显贵或是平民。
下面是另一个故事。
你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗? 它为着向往阳光,为达成它生之意志,不管上面的石块如何沉重,石块与石块之间的缝隙如何狭小,它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长,它的芽往地面挺立,这是一种不可抗拒的生命之力,阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
没有一个人将小草叫做大力士,但是它力量之大,的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力就会显现,上面的石块毫不足以阻挡它,因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。 生命就要像小草一样,无论在什么环境下,都奋发向上永不低头,只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命,时间是一去不复返的,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
如果你热爱生命,就请珍惜时间吧!
【例文点评】 以一种积极乐观的心态,由物及人从别人到自己,让我们感受到时间、生命的弥足珍贵,让我们热爱生命、热爱时间!
那片经霜的叶子
潘雨梅
中考成绩揭晓的那一天,我整个人似乎崩溃了:只有4分之差,我就与自己魂牵梦绕的高中失之交臂??
想起中考前夕,我与好友云曾经击掌为誓,相约在高中的校园中并肩看斜阳。为了这个美丽的约定,操场上,我们忘我地锻炼;实验室里,我们一起探讨;自习课上,我们争论得面红耳赤。早晨,我们迎着启明星走进了教室;晚上,我们拥着月华进入了梦乡。
为了我的高中梦,我竟在短短的两个月内瘦了15斤。我总是天真地以为“付出总有回报”!
可是现在,我的梦想竟然成空!“我曾经豪情万丈,归来却是空空的行囊!”我的脚下是一块看不见尽头的沼泽地;我的头上是见不到一丝星光的漫漫长夜;我的世界只是一片没有了莺歌燕舞的萋萋荒草。我陷入了迷惘之中,不知自己的路在何方?
我终日以泪洗面。上高中吗?让父母为我的4分付出3000元的代价吗?看着尚在中年的父母为了我而两鬓微霜,为了我而满脸沧桑。我于心何忍呢?
老班鼓励我再复习一年。可是我却没有勇气踏进自己梦想破灭的伤心地:我怕看到周围学弟学妹那满是好奇和疑问的眼神;我怕再见到那些对我寄与了无限希望的老师;我更怕面对再一次拼搏之后难以预料的失败。于是,漫长的暑假里,我将自己关在家中,昏天黑地地在书山中徜徉,或是浑浑噩噩地与周公相伴!
开学了,昔日的一个个同窗又都踏上了各自的寻梦之旅,只有我,还寂寞地在家中守侯,不知何去何从?
老班再次来到我家,满怀期望地对我说:“豆豆,我相信你的能力,也知晓你的个性,你不会服输的!老师只是希望你能正视自己失败的现实,在哪里跌倒就在哪里爬起来。这才是我眼中的你!”
无奈之余,我尝试着走上了老师指给我的一条路。于是,在众人的各色目光中,我努力将自己的肩膀挺直,虽然我觉得肩上的书包很重很重!
坐在教室里,望着在秋风中簌簌落下的树叶,我的心又莫名其妙地悲哀起来:我不就是一片在秋风中摇摆不定的树叶吗?根本无力左右自己的命运!我的眼里盛满悲哀。
这时,老班走过来语重心长地对我说:“你看见树叶的颜色了吗?”我茫然地摇摇头。“你天天看窗外的树叶,但是你有没有发现树叶的两种截然不同的颜色——一种是在秋风中自甘坠落的树叶,它们早已失去了原有的色泽,变成了干枯的灰色,想保持自己生命本身的颜色都已经无能为力;可是你再仔细看看那些至今挺立枝头,与秋风、秋霜抗争的树叶。它们虽然也知道自己在冬风将至前坠落,可是它们仍旧要在坠落前与秋霜拥抱,用金灿灿的颜色来向世人宣告它们生命的辉煌。
老师的话似当头一棒,惊醒了迷失中的我:是呀!经过霜染的叶子才会绽放生命的光彩;同样,只有经历磨难的人生才拥有生命的激情与厚重!
【点评】 这篇文章语言优美、流畅、饱含感情,像一溪流水潺潺地诉说着小作者的心路历程。文章笼罩着一股淡淡的忧伤,但是结尾处的“点睛”之笔却像暗夜中的一个闪电,撕开了压抑在读者和作者心头的浓浓阴霾。让我们看到了生命的顽强与亮色!
关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。
不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。
作文四:《感悟生命---话题作文讲座》15900字
感悟生命---话题作文讲座
发表于:发表于:2005-07-04 06:32:15 阅读:11031 关键词:
教学课题:话题式作文------感悟生命
教学目的:
培养学生认识生命,感悟生命的情感,让学生在未来的生活中时时关注自己的生命,关怀别人的生命。
指导学生学会写好话题式作文。
教学重点:搜集大量的有关生命力的资料,选择典范例文,启发学生思考生命。
教学时间:二课时
教学方法:先读材料,后点评。
教学过程:
教师:时间之轮已跨越世纪门槛。站在世纪的门槛上,人们终于认识到“发展诚可贵,生命价更高。”可以说,生命这样一个严肃而又寓于深刻哲理内涵的古老话题从来没有像现在这样,倍受全人类的关注。
一、〔来自生活深处的典型现象〕
,、生命极其珍贵而伟大
生命的出现,是经过大自然无数年的演变才发生的,任何一个微小的自然条件的改变,都有可能扼杀生命于摇篮中。生命出现后,又从单细胞生命经过漫长的变化,出现了更复杂的生命形式。而最终拥有更高智慧、高级情感的生物人类的出现——更体现了生命的伟大。在茫茫宇宙中,我们还没有发现其他有生命存在的星体。就目前来说,我们的生命是独一无二的。
,、生命因信念极其顽强、坚韧
1998年5月20日晚9时,一场山洪将新疆巴音乌素矿矿井冲毁,一股巨大的水流直灌井底,将13个在井底干活的工人冲倒,淹没,只有青年工人杭平抓到一截一米多长的圆木,顺水向巷道深处漂去,一直漂到700米深处的采煤区。杭平上到一块一米见方的干燥地带,拧亮矿灯,光影里看到不远处一头井下拉煤车的骡子被卡在狭窄的道口。最初的两天,除了喝水,还试着啃那圆木上的树皮,还试着嚼皮带,但他都失败了。大约过了四五天之后,他将饥饿的目光投向了与他相依为命的骡子。他移动极度虚弱的身体,拿铁锹绊住骡子的腿,让骡子在挣扎中溺水死亡。接着把铁锹在石头上磨快,来剥骡子的皮,又把自己的眼镜片打碎,用玻璃一点一点地割肉吃,因为他不能嚼,翻江倒海的恶心几乎将他置于死地。几天后,
肉开始变味,他把割下的肉泡在水里,反复搓洗,只到洗净才敢吞食。为了保持体力和热量,他将自己的行动降到了最低限度。他躺在地上,无数次地想,我还活着,我要活下去。就这样他一直到了6月23日早晨8点钟,这时,他抚摸自己的身体,胳膊枯瘦如柴,胸肌已塌陷,摸一摸肚子,已能触到脊梁骨了。在这三十四天中,两台水泵以每小时近200吨的抽水量日夜不停地旋转着,随着水位的下降,救援人员从井下抬出了12具尸体。当救援人员发现杭平还活着的时候,这使所有闻知此事的人都充满了好奇,都感到这是一个近似神话的“奇迹”。
,、战胜生命绝望的力量在于生命本身
有一天傍晚,他心烦意乱地走到悬崖边。
他觉得生活无聊而平淡,年轻的心已不愿负担人世的孤独和艰辛。他感到周身的血液如禁锢在坛子里的葡萄酒,有一种要把坛子冲破的冲动。于是,他把脚轻轻凌空一提。
忽然,有什么独特的声音传来,他不禁侧耳静听。噢,是婴儿的哭声,在这荒山野岭,生命依然高高在上。顿时,一种前所未有的激动袭来,他一把推开诱他自杀的死神,循着啼声和灯光奔去。
那是他命运里最耀眼的一次闪电。数年后,他的伟大作品如春雨般洒落俄罗斯及世界。
他就是屠格涅夫。
,、生命因抗争而尊贵
《死亡日记》的作者陆幼青生于1963年,华东师大毕业。生病前是上海浦东房地产展销中心副总经理。陆幼青1994年发现胃癌已是晚期,胃不得不切除4/5。但3个月后,他拖着轻飘飘的身体顽强地走进公司大门,微笑如旧。他对朋友说::“人有死亡的尊严,应该有自己选择接受死亡的方式。”
2000年夏天,陆幼青再度发病入院时,医生预言他“还有100天。”此时,他出奇地平静,思考良久,决定以日记的形式记载这100天的经历、过程和心理变化。“自己的日子会一天比一天难过,很容易地就会逃避。日记像考勤卡似的,勤奋与否一目了然。”他将日记定名为《死亡日记》,并决定“网上直播”。陆幼青在病床上共写了34篇日记,数十万字。“一篇两三千字的日记,要用去我四五个小时。我躺着、坐着、倚着,以各种姿势坚持写完它。”
日记一发表,网友们的贴子纷至沓来,引起了众多人的关注。
陆幼青和《死亡日记》在网上被说成是:“2000年中国民间的特殊事件”,毕竟,这个普通人引起了太多的思考。
〔来自心灵深处的撞击〕
在所有的生命中,人的生命最宝贵。
生命,作为整体是不会死亡的。不仅不会死亡,而且会不断地发展。生命只有作为个体、才免不了要死亡。
有人说,人从诞生的那一天起,便一天天走向死亡;有人说,人从诞生的第一天起,便一天天趋向成熟;有人说,人是走向痛苦与欢乐;有人说,人是走向失败与成功。倒霉与幸运不也同样伴随着生命,~
人的生命是壮丽的,人的生命又有他的局限,人,男人女人,不同民族不同肤色的人,东方人或西方人,每一个人,都面临一个共同性的问题——如何认识生命、如何尊重生命、如何保护生命?? 同学们,生命是一部蕴含丰富内含的生活大书,不论你的生命航程走到哪个阶段,你都应有很强的生命意识。如果你是少年,你就要认识生命;你是青年,你就要培养生命;你是壮年,你就要驾驭生命;你是老年,你就要保护生命。你要让你的生命像朝日一样,永远洋溢着青春的活力,那你就树立起强烈的生命意识吧~
二、〔思考制高点的提炼与升华〕
生命意识不是简单的一句话一个名词,细细品味,可以悟出丰富而有回味的意蕴。
(1)尊重生命,才能尊重个性。
生命是人的载体,没有生命也就谈不上人的一切情感、思想。个性蕴藏在生命本质中并通过生命的形式呈现出来。世界上没有一模一样的生命体,也没有一模一样的个性。尊重生命,才能尊重其个性。而尊重个性,也就意味着首先尊重其生命,这两者是互为表里的。扼杀个性,也就是扼杀其生命,没有个性的生命无异于行尸走肉。忽视生命,必然带来一系列情感经验的缺乏,造成个性的不完善。比如:没有感伤的经验,也许会产生冷漠;没有感受过怜悯,同情心也许不会那么强烈;没有畏惧也许对法律会缺乏敬重。
(2)生命脆弱,需要倍加爱护。
必须承认,生命是脆弱的。生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折,比如没有臭氧,紫外线会杀死裸露的生命。这样的“比如”不胜枚举,可见生命处在怎样的危险境界中,可以说如履薄冰。看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁,小生物在自然中活得更为艰难。像《白蝴蝶之恋》中的小蝴蝶,即使春天的冷雨,也会给它带来巨大的灾难,它被“雨水打落在地面上”,“奄奄一息,即将逝去”。人类作为有智慧有感情的高等运动,意识能决定行为,轻生从另一个侧面凸出生命的脆弱,人类处于来自自然和来自自身的双重危险之中。生命只有一次,在生命的历程中很容易受到伤害。生命意识的内涵,不仅体现在爱护、珍惜自己的生命上,也体现在爱护、珍惜他人的生命上。
(3)生命确实值得敬畏。
台湾作家张晓风在《敬畏生命》中叙述她在“一个夏天的长得不能再长的下午”偶然窥见生命的本质。她那时“不经意地坐着看书”,“忽然”发现湖边的树正在飘絮,“当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的”——在漫不经心,司空见惯的态度中,作者“渐渐地”“吃惊”起来,那
些树“整个下午”“整个晚上”,都“漫天”地飞絮,吸引得她不由自主地第二天又去看它们,“情形完全一样”,她“诧异和震撼”。
人拥有生命享用生命,却并不注意生命。在这个光怪陆离变幻莫测的世界中,人更注重的是身外之物,金钱、权力、名望等等,甚至天气、穿衣吃饭,都让人留意经心。张晓风说:“我几乎是第一次遇见生命”,当然,不是说她第一次遇见动物、植物甚至微生物,而是第一次真正地去关注生命,为生命感到“诧异和震撼”,“诧异和震撼”之下,“满心所感到的是一种折服,一种无以名状的敬畏。”在现实生活中,很多人对生命满不在乎,理所当然地享受生命,全没有考虑到生命的艰辛与伟大。有些人肆意把生命当儿戏,觉得这世界上什么都值钱,惟有生命不值钱,就在于他们缺乏对生命的敬畏。
(4)热爱生命,才能热爱生活。
在现实生活中,虚无主义的“哲人”们用“度日”“消磨时光”来概括人生的全部内容。对于这样的观念,蒙田是不以为然的,他在《热爱生命》中说“我认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂、富有乐趣。”即使“到了垂暮之年”,他的认识“还是如此。”——因为蒙田有一个信念:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。”自然经过多少亿年的时间才哺育生命,生命又经过多少亿年的进化才出现人类,能不感谢大自然的宏恩,能不为数十亿年的时光的结晶而感到自豪吗,为什么要厌弃生命厌弃人生呢,——至于很多人感慨“生之艰辛与苦恼,但那不是生命的过错。“那也只能怪我们自己”没有珍惜人生,没有努力去争取享受人生的乐趣,“白白虚度此生。”
(5)尊重生命,才能爱惜自己,爱惜他人。
生命意识是许多人类优秀品德的基础,如善良、同情和关怀他人等。这一点,在《白蝴蝶之恋》中有突出表现。在课文中,“我”对小蝴蝶的爱,是层进的。首先是怜悯之爱,“她从哪儿来,要飞向哪儿去,我痴痴望着她。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。”“柔软”的情感,是对弱小生灵的怜悯,源于人类的同情心,而“强烈”的拯救意识,源于对生命的认同,对生命的热爱。可以说,这些都出自本能。当“风过去了,雨也过去了”之后,“我”“把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上”,“漫步而去”之时,“我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远??我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾,”这种关爱是精神上的关爱,是人道主义的闪耀,它超越了原始的、低层次的、条件反射式的情感,而进入到更高层次的纯粹的、虔诚的爱。
尊重生命,热爱生命,才会产生发自灵魂的爱。
三、攀上高处的典型作文评点
生命 冰 心
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的化身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬岩削壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢的流走,一路上他享乐着他所遭遇的一切。有时候他遇到危岩前阻,他愤激的奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖,这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼他向前走??终于有一天,他远远的望见了大海,呵~他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大~多么光明,又多么黑暗~大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀~也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生。生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来,他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵~看见了天~他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头~他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见袅袅的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦~终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀~也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然我不敢说来生,也不敢信来生。
宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,
我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳~
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽~, 〔点评〕本文的成功之处在于把生命比作江水和小树,展示了生命的发展和成长的过程,让读者在生动、形象的语言品味中,悟出生命的内涵,懂得在生活中如何对待生命。
关怀人,珍惜生命 叶 楠
今春,有些城市的政府,颁布或重申了类似的有关交通法规,其核心是:步行或驶非机动车的人,由于乱穿马路等违章行为,与机动车相撞,引发了交通事故,即便有伤亡,也应负事故的全部责任。制定法律自然是有根据的,我只想问:如果在道路上的违章者,是儿童,是反应不够灵敏的老人、病人、残疾人,是那些不常进城不识标志的农民,是遭遇不幸、心事沉重、极度悲伤、甚至于是企图自杀的神情恍惚的人(即便包括故意的违章者)??我们能任飞速的车轮去碾撞这些鲜活的生命吗?
我现在举一桩我目睹的有关机动车和行人矛盾的一个实例,也许能做讨论以上问题的一种参照。一对老年夫妇,由于反应迟慢.(违章)误闯红灯,陷人机动车的河流中。作为目击者,我立即想到即将发生的不祥后果,我差一点惊叫了起来。但是,随后发生的事情,与我的经验迥异,令我惊诧:整个街道上双向行驶的机动车辆,像是接受到统一刹车的号令,转眼之间,车流凝冻了。那对老夫妇.怀着歉意,不安的慌张的想往后退,以弥补自己的过失??但是街两头停泊的第一辆车辆上的司机.将手伸出车窗外.招手示意,让两老人不要慌张,不要退回去,要放心地继续前进。这场面简直可称之为庄严!相向的两列看不到尽头的车队,静静的(连人说话声都没有)泊在街道中,像是机械化兵团在接受检阅。直到两位老人相互搀扶着颤颤巍巍地横越过马路,车辆才逐一动起来,车辆的河流解冻了,恢复原来的湍急。这是我在西欧一个沿海城市里目睹的一幕。
其实,这不是我在西欧看到惟一的一次,也不是西欧独有的现象.我在东欧的城市里.也多次看到过同样的情景。几乎是完全一样的。看起来,这与社会制度无关。
以上事例,如果发生在我们的土地上,将是什么结果呢?
那两位老人,误闯红灯,陷人某个城市的街道里,老人会被卷进车流旋涡的中心,所有汽车会在老人身前身后鸣笛夺路而行,司机还会骂声不绝:"
你?活够了!""想死呀??"会吓得老人死去活来。当然,这己是老人得到的最客气的对待和最好结局了。如果碰到一位主张"撞了白撞"的驾车人,岂不是性命难保吗?
情形就是如此,差异是极为明显的。
为了社会安定、发展,必须有法律、法规规范人们的行为.维持社会正常秩序,使各方面关系和谐,这是绝对的不言而喻的。但是仅仅有法律,是不行的,仅仅有法律。我们的社会生活,是否折线多了些,少了点圆润的曲线?仅仅有法律,我们的社会生活的色调.是不是偏冷了些,缺乏暖意?从欧洲的实际情形看,他们除了法制以外,指导人们行止的还有他们信奉的理念。这理念显然是欧洲文艺复兴时代,在欧洲牢固建立起来的人文主义。他们对人、对生命的尊重、关怀是那么自然,好像是与生俱来的品格(我看到过一篇曾客居过德国的作者写的名叫《德国人的性格》的文章。他们误以为为了避让闯红灯的行人停车等候,是德国人独有的,他把这种行为纳入德国人性格之内)。
想想看,如果让欧洲人讨论我们现在讨论的问题,他们会说什么,我想多半会说:“还需要讨论吗,怎样对待生命是勿康讨论的。”或者说:“我们在十四世纪到十六世纪(欧洲文艺复兴时代),已经讨论过了。”
我认为,尊重人,关怀人,重视人,珍惜生命,是人类共同应该奉行的理念,它确比视人如草芥的观念(这才是黑暗的奴隶社会和封建社会的产物)对人类、对社会有益得多,这是和地球在不停息地转动一样的明明白白的道理。
如果我们都能尊重人,关怀人,重视人,珍惜生命,我们的马路上,就不会或少出现死亡。也不会出现霸州某派出所副所长拔枪击毙(他认为)挡了他的官驾的小民的事件。这一事件,是典型的极端蔑视人和生命的一例,是人性泯灭的一例。像这种事件,对社会才真是具有极大的危险性~ 〔点评〕全文用两个极小的生活故事告诉读者,尊重人,关怀人,重视人,珍惜生命,是人类共同应奉行的人文理念,是一个国家人文精神的鲜明体现。
四、〔认识自我的升华〕
生命意识与思想、品德,有什么样的关系和原则,在现实生活中有很多认识不清的地方。
生命意识不仅包括珍爱自己的生命,也包括珍爱他人的生命。但是两者发生冲突怎么办,有没有一个献身的原则。拯救他人的生命尤其是拯救众人的生命,应该献身,这是生命意识的表现,是生命意识焕发出的人类的美德。泰坦尼克号上把死留给自己把生留给他人的人们,是道德的典范。但是这个原则不应该泛滥:英雄欧阳海,为了救列车扛出惊马牺牲,应该充分肯定、赞美:而为了救一匹马,甚至救一头猪,这样为“保护公物”
而死的人,是不是牺牲得无谓,有违生命的价值,人命毕竟不是牲口之死所能比拟的。过去广为宣传的小学生救山火牺牲的事迹,其实是一种对大众的误导。小学生上山扑救山水,不仅于事无补,反而有碍专业人员的行动,是一种无谓的牺牲。前一段报导大庆某银行的女职员面对歹徒,巧妙周旋,以几万元的代价保住了巨款,结果被开除公职党籍,理由是她没有以性命相搏。即使她付出生命,不仅还会丢失那几万元,连那些巨款也保不住。为了区区几万元让人付出生命,不知道她的领导对生命有怎样的认识和衡量。当然,当生命和现实发生冲突时,往往不能苟且而偷生。有句俗话“好死不如赖活着”,是对生命的一个侮辱。生命意识应该是有尊严、有理想的。否则古往今来无数仁人志士的牺牲就毫无价值和意义了。但是这人尊严、理想也要符合人性的要求,而不是对人性的矫伪与扭曲,像迫害祥林嫂的所谓的“贞节观”,绝对应该摒弃。
五、〔强化练习设计〕
记叙抒情类:
《我从死神中走了出来》《抓住生命的树枝》《震憾,始于那一次》《生命的故事》《生命颂》
议论说理类:
《生命的启迪》《生命需要什么》《生命的价值》
〔写作要求〕
这是一道“感悟生命”的话题式作文。首先要对种种有关生命现象进行认真的思考、分析,审视生活中人们对生命的种种不同认识,结合自己的实际,提炼出应取的观点。其次要善于捕捉生活中有关生命的种种典型事例,不论是人类,还是动物类,还是植物类,这类事例占有越多越好。其三不要拘泥于文体束缚,怎样思考的,只要观点表达得鲜明、透彻,即是好文章。其四,语言力争生动、活泼、富有哲理。
参考文之一
生命的故事
我轻轻的念:生命的红酒永远来自榨干的葡萄,生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。我感到那蕴味无穷。
生命是什么,其实我也说不清。当我看到奶奶满头白发,蹒跚的脚步,那有一种大去之期不远矣的悲凉,我感到生命是一种重负,一种沉重的代价。可当我看到活泼可爱,充满稚气的小侄女,那是一种欣欣然太阳初生的感觉,我又感到:生命是一种机遇,是人生最美丽的一道风景。
可是这道美丽的风景终有一天会消逝,初生的太阳终会到黄昏,生命终要结束。
人活着就是为了等死吗,生和死为什么总是相互依存,交替出现的
呢,
记得林黛玉曾说:人与人既然要离别,又何必相聚,何必去承受分别的痛楚。而我却不免轻叹:生命既然要终结,又何必给我生命,何必要承担生命的重负呢,
我又念:生命的红酒永远来自榨干的葡萄,生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。
我感到那富有哲理,又耐人寻味。
这就是生命的价值,这就是生命的真谛吗,
的确,“所有美丽的东西似乎总是沉重的,但我们的痛苦便是我们的意义,我们的负荷便是我们的价值。”
何必要去定义生命呢,因为——
生命如诗,它有着永恒不变的主题;
生命如茶,细品才能品出真味,悟出道理。
我们只能了解生命,阐释生命~生命的“禅机”需要我们去参透,去领悟~
我感到那是一条真理~
生命不需要哀叹,不需要抱怨,它只需要我们用一颗红热的跳动的心去维护,用洋洋洒洒的青春去充实。
在生命高潮的波峰,享受它;在生命低潮的波谷。忍受它。享受生命,使我感到自己的幸运,忍受生命,使我了解自己的韧度,两者皆令我喜悦不尽。
生命是弥足珍贵的,当天朔地造,赋于灵气的生命降生,这一神圣的时刻,让我们祈祷,让我怀着一份虔诚的心情去善待生命,去感恩生命~
假如生命是需要酝酿的美酒,我应用我的血泪酿出它的甘醇。
假如生命是需要细细品味的清茶,我应用我全部精力品出它那不绝之香~
我永记:生命的红酒永远来自榨干的葡萄,生命的甜汁永远来自压干的蔗茎?? 我永记那关于生命的故事。
下面是余秋雨经典励志语录,欢迎阅读。
不需要的朋友可以编辑删除~~
关于年龄
1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的,可惜在那个至关重要的时代,青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗,而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果,脸颊上还没有皱纹的他们,却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。
2.我不赞成太多地歌颂青年,而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。
3.历史上也有一些深刻的哲人,以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反:越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付,但他们恰恰因为年轻,无法与真正的坚持相斡旋。
4.青年时代的正常状态是什么,我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得,在我们出生之前,这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年,我们什么也不懂,能够站正脚下的一角建设一点什么,已是万幸。
5.中年是对青年的延伸,又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异,而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖,而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织,似乎更贴近了,却又显示出自己的独立存在,你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援,空前的脆弱和空前的强大集于一身。
7.中年人一旦有了当家体验,就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子,每个角落每时每刻都在涌现着新问题,除了敏锐而又细致地体察实际情况,实事
求是地解开每一个症结,简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。这时人生变得很空灵,除了隐隐然几条人生大原则,再也记不得更多的条令。
8.中年人的坚守,已从观点上升到人格,而人格难以言表,他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。他们知道,只要坚守着自身的人格原则,很多看似对立的观点都可相容相依,一一点化成合理的存在。于是,在中年人眼前,大批的对峙消解了,早年的对手找不到了,昨天的敌人也没有太多仇恨了,更多的是把老老少少各色人等照顾在自己身边。请不要小看这“照顾”二字,中年人的魅力至少有一半与此相关。
9.中年人最可怕的是失去方寸。这比青年人和老年人的失态有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘记自己的年龄。一会儿要别人像对待青年那样关爱自己,一会儿又要别人像对待老人那样尊敬自己,他永远活在中年之外的两端,偏偏不肯在自己的年龄里落脚。
10、某个时期,某个社会,即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了,只要中年人不荒唐,事情就坏不到哪里去。最怕的是中年人的荒唐,而中年人最大的荒唐,就是忘记了自己是中年。
11、中年太实际、太繁忙,在整体上算不得诗,想来难理解;青年时代常常被诗化,但青年时代的诗太多激情而缺少意境,按我的标准,缺少意境就算不得好诗。
12、一般情况下,老年岁月总是比较悠闲,总是能够没有功利而重新面对自然,总是漫步在回忆的原野,而这一切,都是诗和文学的特质所在。老年人可能不会写诗或已经不再写诗,但他们却以诗的方式生存着。看街市忙碌,看后辈来去,看庭花凋零,看春草又绿,而思绪则时断时续,时喜时悲,时真时幻。 13、老人的年龄也有积极的缓释功能,为中青年的社会减轻负担。不负责任的中青年用不正当的宠溺败坏了老人的年龄,但老人中毕竟还有冷静的智者,默默固守着年岁给予的淡然的尊严。
14、只有到了老年,沉重的人生使命已经卸除,生活的甘苦也已了然,万丈红尘已移到远处,宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声,诗的意境出现了。
15、中青年的世界再强悍,也经常需要一些苍老的手来救助。平时不容易见到,一旦有事则及时伸出,救助过后又立即消失,神龙见首不见尾。这是一种早已退出社会主体的隐性文化和柔性文化,隐柔中沉积着岁月的硬度,能使后人一时启悟,如与天人对晤。老年的魅力,理应在这样的高位上偶尔显露。不要驱使,不要强求,不要哄抬,只让它们成为人生的写意笔墨,似淡似浓,似有似无。
关于人生
1.我们对这个世界,知道得还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天,世界上的一切都能明确解释了,这个世界也就变得十分无聊。人生,就会成为一种简单的轨迹,一种沉闷的重复。
2.人有多种活法,活着的文明等级也不相同,住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下,何况你是否在五层楼还缺少科学论证。
3.人生的道路也就是从出生地出发,越走越远。一出生便是自己,由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己,也可能在一个更高的层面上把自己找回。
4.不管你今后如何重要,总会有一天从热闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,也许会遇到一个人,像樵夫,像路人,出现在你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失去了你的大半生命。
5.人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指点着整体价值。
6.如果有一天,我们突然发现,投身再大的事业也不如把自己的人生当做一个事业,聆听再好的故事也不如把自己的人生当做一个故事,我们一定会动手动笔,做一点有意思的事情。
7.杰出之所以杰出,是因为罕见,我们把自己连接于罕见,岂不冒险?既然大家都很普通,那么就不要鄙视世俗岁月、庸常岁序。不孤注一掷,不赌咒发誓,不祈求奇迹,不想入非非,只是平缓而负责地一天天走下去,走在记忆和向往的双向路途上,这样,平常中也就出现了滋味,出现了境界。
8.就人生而言,应平衡于山、水之间。水边给人喜悦,山地给人安慰。水边让我们感知世界无常,山地让我们领悟天地恒昌。水边让我们享受脱离长辈怀抱的远行刺激,山地让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味。
9.第一根白发人人都会遇到,谁也无法讳避,因此这个悲剧似小实大,简直是天网恢恢,疏而不漏,而决斗、毒药和暗杀只是偶发性事件,这种偶发性事件能快速置人于死地,但第一根白发却把生命的起点和终点连成了一条绵长的逻辑线,人生的任何一段都与它相连。
10、谁也不要躲避和掩盖一些最质朴、最自然的人生课题如年龄问题。再高的职位,再多的财富,再大灾难,比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错,都成了皮相。北
雁长鸣,年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了;寒山扫墓,长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。
11、人格尊严的表现不仅仅是强硬。强硬只是人格的外层警卫。到了内层,人格的天地是清风明月,柔枝涟漪,细步款款,浅笑连连。
12、黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。如此好事,如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了,最好在青年时就进入。早一天,就多一份人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。
13、再高的职位,再多的财富,再大灾难,比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错,都成了皮相。北雁长鸣,年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了;寒山扫墓,长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。
14、人生不要光做加法。在人际交往上,经常减肥、排毒,才会轻轻松松地走以后的路。
15、几乎每一个改革探索者都遇到过嫉妒的侵扰,更不要说其中的成功者了。人们很容易对高出自己视线的一切存在投去不信任,在别人快速成功的背后寻找投机取巧的秘密。
关于文化
1.真正的文化精英是存在的,而且对国家社会非常重要。但是这些年来,由于伪精英的架势实在是太让人恶心了,结果连真的精英的名声也败坏了。真精英总是着眼于责任,伪精英总是忙着装扮;真精英总是努力地与民众沟通,伪精英总是努力地与民众划分,这就是最根本的区别。
2.凡是文化程度不高的群落,总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏,正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。
3.在文化上,无效必然导致无聊,无聊又必然引来无耻。但是,即使到了这种“三无”的低谷,也不必过于沮丧。因为只有低谷,才能构成对新高峰的向往。
4.当今天下百业,文化最大。当今天下百行,文化届最小。那么,岂能再让一个日渐干涸的小池塘,担任江河湖海的形象代表?
5.古代绘画中无论是萧瑟的荒江、丛山中的苦旅,还是春光中的飞鸟、危崖上的雏鹰,只要是传世佳品,都会包藏着深厚的人生意识。贝多芬的交响曲,都是人生交响曲。
6.善良,这是一个最单纯的词汇,又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会,又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴,但人们却很少琢磨它、追问它。
7.社会理性使命已悄悄抽绎,秀丽山水间散落着才子、隐士,埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才华和郁愤,最后都化作供后人游玩的景点。
8.阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
9.为什么那么多中国民众突然对韩国的电视剧,对超女表现出那么单纯的投入,很重要的原因是,韩国艺术家不知道中国评论家,而超女根本不在乎评论家的存在。
10、一切美丽都是和谐的,因此总是浑然天成,典雅含蓄。反之,一切丑陋都是狞厉的,因此总是耀武扬威,嚣张霸道。如果没有审美公德的佑护,美永远战胜不了丑。
11、什么季节观什么景,什么时令赏什么花,这才完整和自然。如果故意地大颠大倒,就会把两头的况味都损害了。“暖冬”和“寒春”都不是正常的天象。
12、文明的人类总是热衷于考古,就是想把压缩在泥土里的历史扒剔出来,舒展开来,窥探自己先辈的种种真相。那么,考古也就是回乡,也就是探家。探视地面上的家乡往往会有岁月的唏嘘、难言的失落,使无数游子欲往而退;探视地底下的家乡就没有那么多心理障碍了,整个儿洋溢着历史的诗情、想像的愉悦。
13、我们的历史太长、权谋太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太贪、眼光太杂、预计太险,因此,对一切都“构思过度”。
14、中华文化的三大优点:一、不喜远征。中国人不会举一国之力去攻打远方之国。二、不喜极端。儒家讲究“中庸之道”,会努力寻找一个中间点,规避极端三、不喜无序。中国一直处于集权统治的状态中,习惯所有的事务都在管理之中,中国失控的时候是很少见的。
关于爱情
很多女孩子觉得责任感不太重要,男人没有责任感反而给了女方一种权利。其实对男人来说,还有什么比没有责任感可怕地呢?与没有责任感的男人谈恋爱,就像与朝雾和晚霞厮磨,再美好也没有着落。
爱情非常珍贵,不仅值得用斗争来保卫,而且即使付出生命的代价也值得。
其实,未经艰苦寻找的草率结合,对她也是不尊重。她和你一样,都有寻求深刻爱情的权利。
每一男女都处在自转之中,当一个男人最散发魅力的一面转向了一位女人,而这女人最美好的一面也刚好朝向了这个男人,那么爱情就挡也挡不住了。当然不是每个人都如此幸运,自转的方向和速度,相对于那个有可能出现或已经错过的异性,总要有偏差,所以老有人找不到自己的爱情。
2、能够慢慢培养的不是爱情,而是习惯。能够随着时间得到的,不是感情而是感动。所以爱是一瞬间的礼物,有就有,没有就没有。但反过来说,爱和婚姻实际并不是一回事情,并不是所有的爱情都要结婚的,也不是所有婚姻都有爱情的。
6、爱情里,总有一个主角和一个配角,累的永远是主角,伤的永远是配角;有时,爱也是种伤害:残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己;人生就是一种承受,需要学会支撑。支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。
7、假如你想要一件东西,就放它走。它若能回来找你,就永远属于你;它若不回来,那根本就不是你的。爱情也是如此。
8、为什么把择定终身的职责,交付给半懂不懂的年岁;为什么把成熟的眼光,延误地出现在早已收获过的荒原?
9、说了那么多旳——“如若你不在,我等待你归来。”也比不过你一句——“我不会等,我去找你!”
关于友情
1.常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后,它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。
2.很多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任,你放慢脚步忧思起来,开始懂得人生的重量。就在这一刻,你突然长大。
3.在人生的诸多荒诞中,首当其冲的便是友情的错位。友情的错位,来源于我们自身的混乱。
4.置身于同一个职业难道是友情的基础?当然不是。如果偶尔有之,也不能本末倒置。情感岂能依附于事功,友谊岂能从属于谋生,朋友岂能局限于同僚。
5.在家靠父母,出外靠朋友。这种说法既表明了朋友的重要,又表明了朋友的价值在于被依靠。但是,没有可靠的实用价值能不能成为朋友?一切帮助过你的人是不是都能算作朋友?
6.患难见知己,烈火炼真金。这又对友情提出了一种要求,盼望它在危难之际及时出现。能够出现当然很好,但友情不是应急的储备,朋友更不应该被故意地考验。
7.真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、方位和处境,它在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约,它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。
8.真正的友情都应该具有“无所求” 的性质,一旦有所求,“求”也就成了目的,友情却转化为一种外在的装点。我认为,世间的友情至少有一半是被有所求败坏的,即便所求的内容乍一看并不是坏东西;让友情分担忧愁,让友情推进工作??,友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?应该为友情卸除重担,也让朋友们轻松起来。朋友就是朋友,除此之外,无所求。
9.无所求的朋友最难得,不妨闭眼一试,把有所求的朋友一一删去,最后还剩几个?
10.真正的友情因为不企求什么不依靠什么,总是既纯净又脆弱。世间的一切孤独者也都遭遇过友情,只是不知鉴别和维护,一一破碎了。
11.“君子之交谈如水”,这种高明的说法包藏着一种机智的无奈,可惜后来一直被并无机智、只剩无奈的人群所套用。怕一切许诺无法兑现,于是不作许诺;怕一切欢晤无法延续,于是不作欢晤,只把微笑点头维系于影影绰绰之间。有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度:只可意会,不可言传;不着一字,尽得风流;羚羊挂角,无迹可寻??这样一来,友情也就成了一种水墨写意,若有若无。但是,事情到了这个地步,友情和相识还有什么区别?
12.强者捆扎友情,雅者淡化友情,俗者粘贴友情,都是为了防范友情的破碎,但看来看去,没有一个是好办法。原因可能在于,这些办法都过分依赖技术性手段,而技术性手段一旦进入感情领域,总没有好结果。
13.万不能把防范友情的破碎当成一个目的。该破碎的让它破碎,毫不足惜;虽然没有破碎却发现与自己生命的高贵内质有严重羝牾,也要做破碎化处理。罗丹说,什么是雕塑?那
就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑,也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质。不凿掉,就没有一个像模像样的自己。
14.该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着,而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧,但不该破碎的友情是那么珍贵,它居然被我们亲手捏碎,这对人类良知的打击几乎是致命的。
15.其实,世上哪有两片完全相同的树叶,即便这两片树叶贴得很紧?本有差异却没有差异准备,都把差异当作了背叛,夸张其词地要求对方纠正。这是一种双方的委屈,友情的回忆又使这种委屈增加了重量。负荷着这样的重量不可能再来纠正自己,双方都怒气冲天地走上了不归路。凡是重友情、讲正气的人都会产生这种怒气,而只有小人才是不会愤怒的一群,因此正人君子们一旦落入这种心理陷阱往往很难跳得出来。高贵的灵魂吞咽着说不出口的细小原因在陷阱里挣扎。
16.友情好像是一台魔力无边的红外线探测仪,能把一切隐藏的角落照个明明白白。不明不白也不要紧,理解就是一切,朋友总能理解,不理解还算朋友?但是,当误会无可避免地终于产生时,原先的不明不白全都成了疑点,这对被疑的一方而言无异是冤案加身;申诉无门,他的表现一定异常,异常的表现只能引起更大的怀疑,互相的友情立即变得难于收拾。
17.友情本是超越障碍的翅膀,但它自身也会背负障碍的沉重,因此,它在轻松人类的时候也在轻松自己,净化人类的时候也在净化自己。其结果应该是两相完满:当人类在最深刻地享受友情时,友情本身也获得最充分的实现。
18.现在,即便我们拥有不少友情,它也还是残缺的,原因在于我们自身还残缺。世界理应给我们更多的爱,我们理应给世界更多的爱,这在青年时代是一种小心翼翼的企盼,到了生命的秋季,仍然是一种小心翼翼的企盼。但是,秋季毕竟是秋季,生命已承受霜降,企盼已洒上寒露,友情的渴望灿如枫叶,却也已开始飘落。
作文五:《感悟生命为话题 感悟生命话题作文》2300字
感悟生命为话题 感悟生命话题作文
感悟生命话题作文 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的化身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬岩削壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢的流走,一路上他享乐着他所遭遇的一切。有时候他遇到危岩前阻,他愤激的奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖,这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼他向前走……终于有一天,他远远的望见了大海,呵~他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大~多么光明,又多么黑暗~大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀~也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生。生命又像一棵小树,他从地
底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来,他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵~看见了天~他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头~他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见袅袅的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦~终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀~也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然我不敢说来生,也不敢信来生。
宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳~
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽~,感悟生命话题作文相关内容:关爱为话题作文 爱是什么,爱的感觉是怎样的?是淙淙甘泉流过心田?是美妙夜曲荡漾耳边,是阵阵春风拂去忧愁,还是爱就如一个精灵,在人们的生命中飞,时时在人们的身边,而笔者是个痴人,愿用自己手中的笔浅释关爱。...
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以幸福为话题作文 幸福的真谛天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福是镶一身金黄;而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。题记幸福是什么,蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮...
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我听到的是孟德的烈士暮年,壮心不已;我看到的是太白的孤帆一片日边来;...
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作文以自然为话题 海与大河不同。河流缓缓流淌,如老聃的清静微妙,守玄抱一;而大海变化万千,如庄周的洞达而放逸。海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜面对这样的海,我听到的是孟德的烈士暮年,壮心不已;我看到的是太白的孤帆一片日边来;...
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诚信的话题作文 道德话题:诚信有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船出发时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。
作文六:《初中作文:初二话题作文之《感悟生命的价值》》2000字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的初中作文:初二话题作文之《感悟生命的价值》,文章仅供大家参考:
”,一个活力四射的词。那么,生命究竟是什么呢, “生命
暴风雨突然间倾盆而下,万物都垂下了它们高傲的头颅,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地昂着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗,向暴风雨求情了吗,没有~它们以一种最顽强的毅力拼搏着;用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在呐喊:“加油啊,伙伴们,只有在风雨之后才能见到绚烂的彩虹~”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们凭借最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看~小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少夸赞它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默奉献过,不留一点遗憾。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,不求人们的夸耀,默默无闻地奉献着自己的一切,生命的价值又在它们身上闪烁着光芒。
我们应该像小草一样,坚强地过好每一天。如果是因为一条道路坎坷而不敢选择的话,不要惧怕,铭记小草的精神。面对永远都不够平坦的人行道,我选择坚强,我选择微笑。和命运说:“你好~”之后,微笑着踏上另一条道路,寻找下一个人生的十字路口。我可以一路上感受天地灵气,草露清香,云霓浅浅,碎风点点……让生命简简单单地延续。而那些莺莺燕燕,已不再只是一种繁茂美丽。活了13年,我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口,面对坎坷不平的人行道,我坦然。
时间像一片片落在掌心里的雪花,还没来得及看清楚就一点点地融化了,不留下一丝痕迹,互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 .5730.net
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永远地消失。于是,我开始细心地品味这大自然的清新,努力让自己在每时每刻都留下一个印记,不让时间像落入掌心的雪花,瞬息即逝,让生命无悔~
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作文七:《[感悟]【“生命的宽度”话题作文导写及例文】》2900字
“生命的宽度”话题作文导写及例文
“生命的宽度”话题作文导写及例文
阅读下面文字,根据要求作文
人的生命或许是世界上最脆弱的东西,但是由于思想的存在,人类的生命便有了一种超乎物质而永存的意义,这就是生命的宽度。
生命的长度是相对确定的,由不得自己做主改变,然而,生命的宽度就大不一样,因人而异。“有的人死了,他还活着”是因为他们的思想和精神增加了他们生命的宽度,影响着后来人。“有的人活着,他已经死了”是因为他们已成了没有头脑的僵尸。
请以“生命的宽度”为话题写一篇文章。
要求:?所写内容必须在这个话题范围之内。试题引用的材料,文章中可用也可不用。?立意自定。?题目自拟。?不少于800字。
[思路点拨]
这则话题材料已经给了明确提示,生命的宽度就是思想使人类的生命有了一种超乎物质而永存的意义,生命的长度是相对确定的,那么我们只能通过思想来拓展自己生命的宽度。立意毋庸置疑,就是用思想拓展生命的宽度。那么要想使文章出彩,我们只能从文章的构思,材料的选取,论证的方式,词语的雕琢和句式的选择上下功夫。可以从古今中外的事例中采撷符合自己文章立意的经典事例,采用多种论证方式,运用一些富有哲理的语言,配以几种修辞方法,从而使文章丰满,富有文采和哲理,营造文章的亮点。
[优秀例文一]
用思想拓展生命的宽度
造物主的公平在于整齐划一地裁定了每条生命的长度,造物主的明智在于把生命的宽度交给了未知,留给每一个生命的主人去开辟,去耕耘,去拓宽,于是
没有思想的人,在浑浑噩噩之中让生命之水萎缩成了涓涓细流,有思想的人把生命之水激荡成连天碧波,让生命之舟驶向辉煌,并在身后留下一抹永不消逝的光芒。
人的一生相对于滚滚的时间长河是短暂的一瞬间,但怎样才能使生命闪现一抹耀眼的光辉呢,拓展生命的宽度,让生命闪电划过天空,留下璀璨,留下美好,这样的生命才有意义~
人的生命的确是世界上最脆弱的东西,谁也无法预料它破碎的时刻。然而,能超越生命本身的是人的精神力量。树立一个远大的目标,并为高远的理想奋斗,流下的汗水,付出的心血,收获的感动,撷取的智慧,都可以拓展生命的宽度。
历史是不会以拥有物质财富的多少而衡量一个人的价值的,历史看重的是你留下的精神财富。马克思为了找到指明人类方向的理论,研究各国历史,学习多个国家的语言。他在为人类解放而奋斗的历程中,拓展了自己生命的宽度。留下了《资本论》,也留下了无产阶级奋斗的目标,他是一座精神的丰碑,永远伫立在人们的心中~中华民族魂鲁迅,积其一生之力铸国人之魂,他的矛头直指封建社会,笔杆如枪杆,犀利的语言,无情的批判,只为唤醒沉睡的东方雄狮。虽然他过早的离开了人世,没能看到民族的解放,但他的精神,化作一代又一代青年人的生命航标,他的灵魂凝成了为祖国事业而奋斗的永恒召唤。贝多芬,一个悲壮的名字。他早年双耳失聪,这样的打击对于一个音乐家无疑是致命的,但是失聪的噩运并没有让他屈服,他靠着对音乐坚定不渝的执著,靠着常人难以想象的精神力量,完成了一部又一部惊世骇俗的作品。贝多芬早已离我们而去,但他留下的扣人心弦的音符仍在敲打着我们每一个人的心扉。正是思想,才拓宽了贝多芬生命的宽度,让贝多芬从一个废人变成了世界音乐大师。
伟人的智慧、伟人的精神力量,是我们宝贵的财富。阅读伟人的灵魂,阅读伟人的一生,你会强烈地感到思想、精神是他们生命的源泉。我们在吸取思想精华时,丰富了自己的内涵,同时也拓展了生命的宽度。
[点评]
题目“用思想拓展生命的宽度”是全文的题眼,作者巧妙地利用它明确地告诉我们论述范围,使话题缩小到一个可操作的空间,不易偏题。作者思路清晰,论说结构严谨,开篇名义,接着一个完美的过渡,展开论述,最后回扣题目,发
出倡议。行文流畅而且富有文采,内容翔实,事例典型,三个事例的铺陈使论证极有力度。本文显示出作者深厚的语文功底,语言成熟,思考有深度。
[优秀例文二]
思想,把生命拓宽
上帝造人的时候,用绳子从天上吊下来一块石头,人不喜欢。上帝吊下来一只香蕉,人很高兴的接受了。于是,上帝给了人如香蕉般虽然短暂但却充满活力、多姿多彩的生命,而不是石头般虽然恒久却没有变化的生命。
我很庆幸,一个简单的选择,铸就了人类日后的辉煌。
有人问苏格拉底:你愿意做一头快乐的猪还是一个痛苦的人,苏格拉底说:“还是作一个人吧。”是什么让人可以面对由于身为人而带来的痛苦,是什么让人即使饱受折磨仍觉得是快乐呢,是思想。猪的一生只有吃睡,生命根本没有宽度可言。但由于思想的存在,艰难困苦的人却并不觉得一生漫长,甚至可以坦然面对不期而至的死亡。如果宽度已足够宽,长度不够又何妨,王勃的一生可谓昙花一现,但他的生命之花绽放的美丽却让人惊羡~“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的精妙诗句使千百年前站在滕王阁才华横溢的王勃定格为永恒。他用自己文学的天赋与努力拓展了生命的宽度,使自己短暂的人生熠熠生辉。再想想那些服食丹药,追求长生不老的皇帝们吧~正是不懂得思想的力量,而盲目追求长生,最终却都悄然化为泥土。
是的,恒久并不是生命最深的奥义,如何在有限的生命中发出最多的光和热,这才是生命留给人的最难的难题。人不可能无限地去延长自己的生命长度,于是我们选择丰盈自己的思想,来拓展生命的宽度,在有限的生命长度中,获得尽量大的面积——那面积,是我们一生的成就。“我思故我在”,思想让我们存在,思想成为我们在这个美好的世界停留过的证明,思想让一个人的一生不再那样狭小与简单,思想让一个人即使死去了,仍可以继续“活”在人们心中,直到永远。孔子已逝千年,他博大精深的思想仍为我们所敬仰;李白、杜甫早已离我们而去,但“李杜文章在,光焰万丈长”,蕴含他们思想的诗,仍为后人所颂扬;**作古已半个世纪,但他廉洁奉公辛劳为民的精神仍在鼓舞着当代人前进。是思想的光芒,照亮了他们的形象。
有一种死永远不会消逝,那就是凋零的花,离枝的叶,蒸发的露,飘零的萍。是的,生命是短暂的,生命是脆弱的,但是,思想的存在能让生命永恒。花儿有思想就曾经灿烂,叶子,有思想就曾经吐绿,思想,让短暂的生命留下绚丽时永远的辉煌。震天动地的爆炸,炸不掉**高举炸药包伟岸的身姿,寒光凛凛的铡刀,铡不断刘胡兰视死如归的坚强意志。熊熊的烈火,烧不完**坚毅的眼神中对胜利的渴求,机枪喷射的火舌,只能让**的胸膛变得更加坚硬。??他们都在那么一瞬间离我们而去了,但是他们在都用年轻的生命唱一首永恒不变的歌,那歌里含着对祖国无限的忠诚,对人民无限的热爱,思想的存在,可以弥补生命的短暂,可以写下永恒和美好,铸造永远的辉煌~
[点评]
本文有以下几大看点:其一,本文的题目很新颖,一个把字句把作者的写作意图表露无遗。其二,本文极具思辨性、哲理性。文章从开篇到结尾自始至终从文字中透露出思想的光芒,好似每一句话都蕴含着耐人寻味的意蕴。其三,本文在材料处理上也独具特色。小故事、事例和事理并用,极具说服力。把大家所熟识的材料用文学的语言以豪华的阵容表述出来,“新瓶装旧酒”给读者以强烈的情感冲击,这也是一大看点。这些充分展示了作者深厚的文字功底和丰厚的文学底蕴。
作文八:《感悟生命的话题作文(文档6篇)》10500字
以下是网友分享的关于感悟生命的话题作文的资料6篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
第1篇
感悟生命
感悟生命虽然艰难,但又寓意深远。不可否认 是生命,给了我们自由发展的空间;是生命,给了我们五彩缤纷的生活;是生命,给了我们数也数不清的爱。生命,给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……
遗憾往往比完美更珍贵些,生命虽有遗憾,但我们不能放弃生命,因为天是永恒的,爱是无限的,而生命却是唯一的。所以,我们应去珍惜生命。
我常静静地思考:生命到底是什么呢?我逐渐感悟到:在学
1
习中,生命就是课本,让你汲取知识;在困难时,生命就是护盾,让你充满信心;在高兴时,生命就是啦啦队,为你喝彩,为你加油;在困惑时,生命就是船帆,为你指引方向。原来,生命是如此精彩!
那为什么在平常生活中我们没有发现呢?是因为上帝对我们不够公平吗?
不,在生活面前,人人机会均等,没有什么不公平的,生命是绝对精彩的,只在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出来的,你想要,就会完整地拥有,只要你再细心一些,生命的精彩就会取之不荆
生命给予了我们很多期盼,同样,生命本来就是在期盼中度过的。
有人说:“生命中的期盼太多了,使人容易灰心丧气。”但你是否有这种感受:当你晚上睡下,盼望着明天快点到来;当你写作业时,盼望着快些写完作业;考试后,盼望着考试结果快点出来。恍然,觉得期盼也是一种纯真的幸福,那么真实,那么美妙……
当你做一道数学题,或解答一个困扰众人的疑问时,你在思考的过程中一定会遇到许多困难,但你一旦解出来后,就会感到无比自豪,心中有说不出的愉悦,正如“生命中有苦更有乐”,相信你那时候一定获益匪浅!
生命是如此值得我们品味。蓦然回首,往事已成为过眼云
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烟,而感悟生命,却是一个经久不衰的话题。
第2篇
感悟生命话题作文指导
【话题回放】
?2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可敬可亲的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红??这些闪光的名字后面,都有着一个感人的故事。
?在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔??他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。 ?树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长?? ?人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能说:“我已把自己的整个的生命和全部的精
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力献给世界上最壮丽的事业??为人类的解放而奋斗。”——奥斯特洛夫斯基
请以“生命”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
【话题聚焦】
生命是一个很抽象的东西,抽象到我们无法去用自己的笔来描摹它,这就要求我们充分借鉴第五单元系列课文的写法:或用形象化的比喻,或用拟人化的故事,或用托物言志的写法,或者用富有形象化的议论来从一个小小的侧面表达出自己对生命独到的认识或感悟。 可以写身边的那些热爱生命的故事;可以写身边热爱生命的人;选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体,要写出真实的感受。
【思维火花】
? 有人问我:生命是什么,
我可以告诉他: 生命是飞蛾求生的欲望。 生命是飞蛾扇的翅膀。 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗。 生命是一声声沉稳而有规律的心跳。 生命是老树枯枝上的新芽。 生命是展翅高飞的雄鹰。 生命,是东方升起的太阳。 生命,是新生婴儿的啼叫。 生命,是少先队员胸前的红领巾。 是学生们的那朗朗读书声,是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强?? 生命是那么的宝贵,那么的珍贵,同学们,珍惜生命吧~让自己的生命光彩有力~ ? 有人问我:生命是什么,我可以告诉他: 生命是老树枯枝上的新芽, 生命是一棵棵
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不屈向上、茁壮生长的瓜苗, 生命,是三月里一株株的艳丽桃花,是秋天果园里的累累硕果,生命是秋天田野里的洁白的棉花??
? 世间万物皆有生命。植物有生命,所以它们会春荣秋枯。动物和人有生命,所以才会有生老病死的历程。但所有的生命都只有一次,所以让我们热爱大自然的一草一木,爱惜身边的锅碗瓢盆,更要爱惜点点滴滴的时间,因为那就是我们的生命!
【构思指导】
构思作文时,先想想自己对生命有着怎样独到的认识、思考或感受,并用一句精炼的话将这点滴的思维流动定格;接下来,要考虑用什么样的物象(树、水、花、草、动物、人的经历等等)把这种感受、认识、或思考明白而形象地演绎出来。立意(认识、思考或感受)和其赖以依托的材料(物象)确定后,接下来,要考虑我们该用怎样的写法来将选好的物象突现出来(能表现自己对生命思索的方面要详写),如何在细腻传神的摹写中表现自己的立意,可用哪些写法或者修辞,甚至是个别形象、传神的字词。
可采用小标题的形式,用不同的镜头来写出自己对生命的多重感悟,一个镜头就是一个感悟。可以用童话或寓言的故事的形式,以动植物或人物作为主人公来传达自己的人生思考。
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可以用日记再现的形式,写自己在不同年龄阶段对人生的思考:是幼年的幼稚,是童年的天真、是少年的萌动??但是,一定要注意这几个阶段的认识最好是同一个问题。可以写自己对一些名人的采访,通过他们的故事来启发人们对人生的思考。。。
【佳作选粹】
生命的意义
童天宇
有一位母亲,当她从菜市场买完菜回家时,在自家楼房的马路对面,瞥见三岁的儿子正爬到没有栏杆的阳台上。幸好,当她盯着儿子发呆时儿子也惊奇地发现了她。她朝儿子摆了摆手,示意儿子赶紧爬下阳台。儿子毕竟才三岁,哪懂得她的心思啊,他只认为妈妈要抱他,便做出了一个拥抱的姿势向她扑来。
人们惊呆了。因为一道黑色的旋风,从他们眼前呼啸而过,穿过马路,向孩子坠落的地方奔去。她跌坐在地上,而她三岁的儿子正在她怀里哇哇大哭。儿子安然无恙,她却脸色苍白。
人们又一次惊呆了。因为在极短的时间内从马路那边跑到马路这边并稳稳地接住儿子,根本是不可能的,可奇迹就发生在眼皮底下,容不得人们怀疑。
有人精确测算过母亲当时的速度超过了世界百米短跑冠
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军,这就是伟大的母爱。爱的速度是无法衡量的。生命让母爱创造了奇迹。
“只有生命是神圣的,对生命的爱是第一美德。”罗曼 罗兰如是说。的确,生命需要呵护,没有爱的生命是一种残缺。
看看窗外像雪片一样的落叶吧! 它们用这种古老的接力似的舞蹈一年年的展示着生命的伟大。想想悬崖边的斑羚飞渡吧! 一道道的弧线,诠释了生命的庄严与壮烈。
浩渺无边的大海,一只孤独的小船,一个干枯的老人。所有的一切被一根快要断的线所牵连。一双冰冷僵直的手死死勒紧细线,像另一端是系着自己的生命。人与鱼的冷酷对峙,成了老人整个生命与命运的抗争。顽强的生命在生活的压迫下得到锤炼。
惨无人道的集中营,一位机智幽默的父亲,一个聪明活泼的儿子。面对残酷的虐待,一个美丽的谎言让四岁的儿子远离了恐惧,保持了一颗天真无邪的心灵。父爱的阳光驱散了战争邪恶的阴影,脆弱的生命在死神面前骄傲地绽开了笑靥。
生命的意义何在? 它不在于时间的长短,而在于爱的多少。面临森林大火紧抱成团的蚁群,沙漠中面对饥渴不忍分开的骆驼母子,茫茫雪野中用殷红鲜血导引搜救的母亲??一幕幕的感天动地,一场场的惊世骇俗,演绎着爱的绚丽,演绎着生命的精彩。
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珍爱生命吧! 珍惜生命吧! 有爱的滋润,生命会像破土而出的芽一样年轻,像鱼儿跃过海面一样充满激情。
【例文点评】文章紧紧扣住话题要求,以富有激情的语言阐述了“生命的意义在于爱”这一论题:对生活的热爱、对家庭的挚爱、对人生意义的追求,都会让生命变得充满激情,充满魅力,美丽迷人。
【范文展示】
热爱生命
生命是什么? 生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点不起眼; 生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命,让生命活出了精彩,创出了属于自己的生命轨 迹; 而有一些人因为生活的挫折和坎坷,居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命,这是多么的不负责任啊! 而时间又是什么呢? 时间像一张弓箭,正所谓拉弓没有回头箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪,一去不复返。
作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会,体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间,珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。此时,我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言:“你热爱生命吗? 那
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么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”的确,只有珍惜时间才能让自己的生命更充实,更有意义。
这儿有个故事,在一个演讲会上,一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台,他对会议室里的人问:“这有20美金,有人要吗? ”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要? ”仍有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢? ”
说完他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票? ”他说完后还是有人举起手来。
看了这个故事,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒,正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信,我们的生命和这20美元一样,永远不会丧失价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地爱惜它,无论你是显贵或是平民。
下面是另一个故事。
你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗? 它为着向往阳光,为达成它生之意志,不管上面的石块如何沉重,
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石块与石块之间的缝隙如何狭小,它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长,它的芽往地面挺立,这是一种不可抗拒的生命之力,阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
没有一个人将小草叫做大力士,但是它力量之大,的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力就会显现,上面的石块毫不足以阻挡它,因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。 生命就要像小草一样,无论在什么环境下,都奋发向上永不低头,只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命,时间是一去不复返的,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
如果你热爱生命,就请珍惜时间吧!
【例文点评】 以一种积极乐观的心态,由物及人从别人到自己,让我们感受到时间、生命的弥足珍贵,让我们热爱生命、热爱时间!
那片经霜的叶子
潘雨梅
中考成绩揭晓的那一天,我整个人似乎崩溃了:只有4分之差,我就与自己魂牵梦绕的高中失之交臂??
想起中考前夕,我与好友云曾经击掌为誓,相约在高中的校园中并肩看斜阳。为了这个美丽的约定,操场上,我们忘
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我地锻炼;实验室里,我们一起探讨;自习课上,我们争论得面红耳赤。早晨,我们迎着启明星走进了教室;晚上,我们拥着月华进入了梦乡。
为了我的高中梦,我竟在短短的两个月内瘦了15斤。我总是天真地以为“付出总有回报”~
可是现在,我的梦想竟然成空~“我曾经豪情万丈,归来却是空空的行囊~”我的脚下是一块看不见尽头的沼泽地;我的头上是见不到一丝星光的漫漫长夜;我的世界只是一片没有了莺歌燕舞的萋萋荒草。我陷入了迷惘之中,不知自己的路在何方,
我终日以泪洗面。上高中吗,让父母为我的4分付出3000元的代价吗,看着尚在中年的父母为了我而两鬓微霜,为了我而满脸沧桑。我于心何忍呢,
老班鼓励我再复习一年。可是我却没有勇气踏进自己梦想破灭的伤心地:我怕看到周围学弟学妹那满是好奇和疑问的眼神;我怕再见到那些对我寄与了无限希望的老师;我更怕面对再一次拼搏之后难以预料的失败。于是,漫长的暑假里,我将自己关在家中,昏天黑地地在书山中徜徉,或是浑浑噩噩地与周公相伴~
开学了,昔日的一个个同窗又都踏上了各自的寻梦之旅,只有我,还寂寞地在家中守侯,不知何去何从,
老班再次来到我家,满怀期望地对我说:“豆豆,我相信你
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的能力,也知晓你的个性,你不会服输的~老师只是希望你能正视自己失败的现实,在哪里跌倒就在哪里爬起来。这才是我眼中的你~”
无奈之余,我尝试着走上了老师指给我的一条路。于是,在众人的各色目光中,我努力将自己的肩膀挺直,虽然我觉得肩上的书包很重很重~
坐在教室里,望着在秋风中簌簌落下的树叶,我的心又莫名其妙地悲哀起来:我不就是一片在秋风中摇摆不定的树叶吗,根本无力左右自己的命运~我的眼里盛满悲哀。
这时,老班走过来语重心长地对我说:“你看见树叶的颜色了吗,”我茫然地摇摇头。“你天天看窗外的树叶,但是你有没有发现树叶的两种截然不同的颜色——一种是在秋风中自甘坠落的树叶,它们早已失去了原有的色泽,变成了干枯的灰色,想保持自己生命本身的颜色都已经无能为力;可是你再仔细看看那些至今挺立枝头,与秋风、秋霜抗争的树叶。它们虽然也知道自己在冬风将至前坠落,可是它们仍旧要在坠落前与秋霜拥抱,用金灿灿的颜色来向世人宣告它们生命的辉煌。
老师的话似当头一棒,惊醒了迷失中的我:是呀~经过霜染的叶子才会绽放生命的光彩;同样,只有经历磨难的人生才拥有生命的激情与厚重~
【点评】 这篇文章语言优美、流畅、饱含感情,像一溪流
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水潺潺地诉说着小作者的心路历程。文章笼罩着一股淡淡的忧伤,但是结尾处的“点睛”之笔却像暗夜中的一个闪电,撕开了压抑在读者和作者心头的浓浓阴霾。让我们看到了生命的顽强与亮色~
关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。
不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴
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蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗,”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。
第3篇
触摸震灾感悟生命 甘肃省酒泉市第二中学八年级(4)班 赵丽阳 生命所涵盖最深的意义也许只有一个字:爱。世界上每诞生一个小生命,亲人们满足的小是对一个刚刚来到世界上的小生命的爱;世界上每离开一个人,亲人们眼中的热泪是对一个走完生命历程的人的爱。 大地震之后,人们竭力去寻找一个个生命的奇迹,去发现一个个爱的传奇。那场毫无征兆的灾难,让我看到了太多,感悟到了太多。时至今日,那一排排房屋倒塌的情景令我记忆犹新。然而,就是在这种情况下,有人才书写出了在自己人生中最辉煌的篇章:她,是一位母亲。在地震中,她将自己三个月大的婴孩护在了由自己制造的襁褓中--她匍匐在地上,然后将那个动作定格,以便她继续去完成他对孩子爱的使命。妈妈已经去了,那个
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婴孩还甜甜的睡着,浑然不知周围的情况,但他却得到了一条发件地址为“天堂”并且以“爱的号码”发送的短信息:宝贝,如果你能够幸免于难,一定要记得妈妈爱你! 我的眼眶湿润了,眼泪流下来,顺着嘴角流进了嘴里,咸咸的,涩涩的。 其实,所有人的生命都结束在不知不觉中,正因为如此,它才在众多事物中显得弥足珍贵。我知道,眼泪根本无从证明什么,是无用的,只不过是人类与生俱来的表达忧伤的一种方式。我想那位母亲死的时候应该也不会哭吧,她想用自己的坚强来传达出他没有办法传达出的意愿:想妈妈一样,做一个坚强的人。生命中需要坚强。而那位母亲恰恰用自己的坚强来弥补自己在今后的生活中无法照顾孩子的遗憾,她满足了,她走了,她站在“天堂”门口,用未餍的眼光看了孩子最后一眼,咬了咬嘴唇,强忍即将夺眶而出的泪水,转身,静静地,迈进了天堂的大门。她完成了她的使命。很想对她说声“谢谢”,因为她让我感悟到了生命。 感悟生命的那一刻,我哭了。 感悟生命的那一刻,虽然我哭了,但我学会了坚强。 感悟生命的那一刻,我学会了坚强。于是,我又重新扬起了嘴角。
感悟生命
生命诚可贵。那么生命究竟是什么呢?当落叶在秋风的吹送下徐徐飘落,它得到了自由,同时也结束了生命;当大雁从长空中一掠而过,却没有任何痕迹。它们留下什么吗?没有。
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但树叶的飘落和大雁的一掠而过,都给秋天划上了一道美丽的风景,它们不枉此生!人的生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里,谁也不知道。时间是有限的,而精彩无限,努力,在生命中留下美好的回忆,那么我敢说:我不枉此生!
我所就读的学校处于闹市区。走出校门,随时随地都会听到一次次刹车声,令人心惊胆战。有时与车辆擦身而过,这才感受到生命之轻。所以,让自己快乐是重要的,只是不要引起别人的不快乐。因为生命如此脆弱,应该笑着过好每一天。我总是很小心地过每一个人行道,有时也免不了会在十字路口徘徊,选择命运给我的考卷。而我只是一个学生,也许永远也交不出合适的答案。在人生的十字路口徘徊,感悟生命,每次走过,都忍不住回头看看已经过去的路。
面对永远都不够平坦的人行道,我选择坚强,我选择微笑。不时地看见十字路口的交通事故,我站着看一会儿,没有因为红灯变为绿灯而走人,而是在感受生命的脆弱。祝福车主平安无事吧!
换个角度,换个方式再想想,不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱,我只能选择坚强。在和命运说:“你好!”之后,微笑着踏上另一条道路,寻找下一个人生的十字路口。
生命是脆弱的,但也是幸福的。我可以一路上感受天地灵气,草露清清,云霓浅浅,碎风点点……让生命简单地延续。
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而那些莺莺燕燕,已不再只是一种繁茂美丽。活了15年,我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口,面对坎坷不平的人行道,我坦然。
时间像一片片落在掌心里的雪花,还没来得及看清楚就一点点地融化了,不留下一丝痕迹,永远地消失。于是,我开始细心地品味这大自然的清新,努力让自己在每时每刻都留下一个梦,不让时间像落入掌心的雪花,瞬息即逝,让生命无悔!
第4篇
生命的感悟
过年的时候,我妈妈给我买了几条小鱼。我一见小鱼,就对小鱼分外爱惜,高兴地对妈妈说:“谢谢你。”
那几条小鱼特别贪吃,也特别贪玩。每天这些鱼都要吃一点面包,还有许多其他的东西。每天这些鱼都围在一起,好像在讨论他们的国家大事。 小 荷 作文网
这一次,我们回老家去,临走时忘记给小鱼喂食物,等我上了一辆车回老家的时候,才想起妈妈给我买的几条鱼没有喂鱼食。这下我心里急了,我在心里暗暗地说:“我回老家要一两个星期,这可怎么办呢,”这下,这几条小鱼使我回老家的几天,有时高兴,有时又因为小鱼而伤心。等到我
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们回到这里时,这下的局面,更是令我震惊,因为这些小鱼还活着,只不过有一两条死掉了,剩下的鱼都瘦了许多。于是,我赶快放食物,让他们好好的饱
生命是有意义的,我们应该好好保护生命,生命是属于自己的,我们应该好好利用餐一顿。生命,作出对自己有用的事情,不要白白浪费自己的生命。我们也要像爱惜自己的生命一样爱惜所有的小生灵。
第5篇
《生命的意义》
沙漠,如果失去了飞沙的狂舞,就失去了壮观;大海,如果失去了浪涛的奔腾,就失去了浩瀚;人生,如果只求两点一线的安逸而本末倒置,便会失去对生命的追寻。
感悟生命,我们才会懂得它的悲壮;体会它的豪迈,感受它的价值。
生命历史的风有过它的悲壮。当三闾大夫抱着石头与江水相拥;当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳;当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食;当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子;生命的悲风中发出阵阵哀鸣。
他们和文天祥一样,追求生命的价值和意义而不是长短。
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惶恐滩头,零丁洋里,涛声依旧,叹息不再。然而时间只侵蚀了一个人的物质存在,却无法风化那煌煌诗句中的记忆。谁能忘记文天祥的“辛苦遭逢,干戈寥落”。谁又能忘记那个闷热的雨夜,矮小地牢中挥笔走蛇的高大身躯。“天地有正气,杂然赋流行”,他正是借天地正气哺育自己,翻开那惊天地泣鬼神的一页。
再次穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函古险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水。蓦然回首,生命微笑。杜甫感悟了生命,于是便让汗青中多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥的凄若”;纵然是“老病有孤舟,凭轩涕泗流的悲凉”;纵然是“卷我屋上三重茅,高者挂,长林梢”的窘境,少陵亦不改自志,用一只如椽巨笔还原了历史本相与民生疾苦,体现了生命的价值与意义。
然而现实的世界里一片狼藉。物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留。现代人创造的物质文明中,难以再想古人那样感悟生命的价值了。
展望当今,成年累月的纠纷;动荡不安的社会,不断衰退的道德品质,日益恶化的生存环境,种种劣迹弥漫在我们的周围。人们难以再有“开荒南野际,守拙归园田,采菊东篱下,悠然见南山”般悠然自得了;难以再有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬嵩人”般飘逸洒脱了;难以再有“知否,知
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否,应是绿肥红瘦”般温婉简约了。
我们如果没有能力,那就不要奢求自己的生命像春天花而般的绚丽多彩;像夏天草木般的;枝繁叶茂;像秋天落木般的萧萧而下;像冬天雪花般的漫天飞舞。
没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,那就享受绿叶的悠然吧。
生命本该如此。感悟生命,就应该去拥抱那份鱼翔浅底的空灵;去拥抱那份蝶舞花丛的自由;去拥抱那份雁游碧天的豪迈,作回真正的自我。
《感悟生命》
多彩的生命,人们赋予了它多彩的含义。哲学家说人无法左右生命的长度,生、老、病、死是不可违抗的自然法则。但人可以拓展生命的宽度,并且当宽度达到一定量时,这个人会在世人心中得到永生。
人的一生短短数十载,与浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同样是这短短的一瞬,有人除了白骨一堆什么都没留下,有人却被世人铭记在心千百年,为后世所景仰。
从古至今,人们用自己的步伐踏出了一条条生命之路。抗元为国,誓死不降的文天祥,其“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句至今仍广为流传;岳飞精忠报国,英勇善战,为国收复失地无数;**舍身炸碉堡,**勇堵
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机枪眼,**为了战斗的胜利,自己被熊熊烈火所吞噬也巍然不动……
在如今,有更多的人用自己的方式书写着多彩的生命。有这么一位干部,与乡亲们共同抗洪,结果撇下自己的父母、妻子和未成年的女儿走了;有这么一位老师,为了救自己的学生,献出了宝贵的生命;有这么一位公民,为了照顾孤寡老人,花光了自己的积蓄;有这么一位警察,为了抓捕逃犯,壮烈牺牲……年轻的他们之所以能被世人铭记,是因为他们生命的宽度远远超过了其生命的长度。此时,生命的长度已并不重要,因为生命的宽度已取而代之。
第6篇
生命的感悟
山东省济宁市东门大街小学 四年级三班 张为煊 小 荷 作文网
是谁,在逆境中不屈不挠,战胜了挫折,是谁,在黑暗中不断地追求阳光,改变了自己的命运,她,就是海伦凯勒。
海伦凯勒在一岁半时,一场重病夺去了她的视力和听力,后来,又丧失了语言表达能力。可是她却凭着自强不息
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的毅力,掌握了五个国家的语言,完成了一系列著作,还创建了一家家慈善机构,为残疾人提供无私地帮助。
她的故事让我内心感到一次次地震撼。最让我印象深刻的是她在学习和记忆的过程中,只有一个信念:一定能把所学的知识记忆下来,使自己成为有用的人。她每天学习10个小时,通过长期地刻苦勤奋,她的记忆力大大的超出了常人的水平。
海伦通过书籍感受到了这个世界,她明白自己没有被这个世界抛弃。她为心中的渴望,奋斗着,努力着,用毅力点燃了生命的火光,引领自己走向了光明。
生命是宝贵的,生命是顽强不屈的,生命的价值是无限的,我们也应该向海伦凯勒学习,珍惜生命中的每一天;遇到困难时,用微笑面对人生;对待身边的人和事,要心怀友善。
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作文九:《感悟生命的高中话题作文1000字》1500字
感悟生命的高中话题作文1000字
感悟生命的高中话题作文1000字
静坐窗前~捧上一杯香茗~看着片片落叶随风飘转~脑子里不由得浮想联翩。
——题记
庄子有云:“人生天地之间~若白驹过隙~忽然而已。”诚然如此~时光流转~流年易逝~任生命多么强大~也终将被时间一点点消失殆尽。
但是~生命~一个如此醒目的字眼~又唤起了我们多少的思考~感悟,
生死攸关~方显雄壮
易安居士曾在《夏日绝句》中写到:“生当做人杰~死亦为鬼雄。”这句铿锵有力的话语~激励了一代又一代人的
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努力奋斗~同时也告诉了我们一个道理:“活就要活个精彩~死也要死的雄壮。”
还记得~在那抗美援朝时期~**为了减少战友的牺牲~使部队尽快攻占下零号阵地~他找准时机~冲到敌人碉堡外侧~用自己的身体挡住了机枪口~为部队最后进攻的成功立下汗马功劳~但是~他缺献出了自己年轻的生命。同样的~**所在部队在上甘岭的391高地下设埋伏~等待最佳时期发起攻击。但是敌人似乎发现了什么异常~向他们所在的地方投掷燃烧弹。其中有一颗燃烧弹就落在**身边~烈火很快烧到了他的身上~为了不暴漏身份位置~他就任凭火烧焦了他的身体~他也一动都不动……
这是一位位英雄~他们生的伟大~死的光荣。在那个生死攸关的时候~他们知道~他们的生命不单单属于自己~它更属于自己热爱着的国家。他们死得其所~死的雄壮。
平凡之间~正显无私
上帝是公平的~他给每个人的机会都是一样的~只是有的人抓住了机会~成了有着光环的天使~而有的~则成了平凡却不平庸的人。
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平凡的人在平凡的岗位~却做出了不平凡的壮举。一位位“马路天使”~在天还没有亮时就开始辛苦地的工作~把整座城市都打扫的干干净净的。他们数年如一日地奉献着~默默地奉献着。白族父子深居山里~儿子王化安继承父亲王元举的义务教育工作~两人至今共计义务教学57年~他们点燃了无数山里孩子的求知梦。乐观坚强的何平~为养活父母、供患有先天性心脏病的弟弟上大学~她一个小女生竟同时打着7份工作……
这是一个个平凡的人~但是他们用生命书写了不平凡的一生。他们在平凡中~彰显了无私奉献~绽放出耀眼的光辉。
眼下当局~更显气节
在当前纷繁复杂的国际背景下~依旧涌现了大批充满气节的人物。
如今国际上的情况虽然是整体和平~但是局部依旧有战争发生~于是一大批维和部队出现了。他们舍弃自己的生命~去维护世界的和平。“杂家水稻之父”袁隆平~用尽一生去研究粮食的增产~终于解决了人类的粮食问题。伟大的科学
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家们~把全部精力投入自己的研究领域~现在取得了一项项推动社会进步的成功……
这是一位位充满正义气节的人们~他们把自己的生命交给了社会~乃至全世界~他们的深明大义~让生命的气节永放光芒。
原来~生命是如此多彩~生命的内容如此丰富。也许我们瘦弱的身躯像攀附的葛藤~把握不住自己命运的前途~但我们依旧要在凄风苦雨中反复呼唤:感悟生命。
领悟出生命的真谛~就不能让时光把生命一点点费尽。天可补~海可填~南山可移。日月既往~不可复追。从此时此刻起~用好每分每秒~用心感悟生命~创造自己的光辉人生~让自己的生命充满意义。
静静地放下茶杯~走到桌前~听着风吹落叶~握笔写下自己的感悟……
河南焦作山阳区焦作第一中学分校高二:张瑞涛
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作文十:《感悟生命话题作文讲座-专题教案》2900字
感悟生命——话题作文讲座-专题教案
熊瑛
教学课题:话题式作文------感悟生命
教学目的:
培养学生认识生命,感悟生命的情感,让学生在未来的生活中时时关注自己的生命,关怀别人的生命。
指导学生学会写好话题式作文。
教学重点:搜集大量的有关生命力的资料,选择典范例文,启发学生思考生命。
教学时间:二课时
教学方法:先读材料,后点评。
教学过程:
教师:时间之轮已跨越世纪门槛。站在世纪的门槛上,人们终于认识到“发展诚可贵,生命价更高。”可以说,生命这样一个严肃而又寓于深刻哲理内涵的古老话题从来没有像现在这样,倍受全人类的关注。
一、〔来自生活深处的典型现象〕
,、生命极其珍贵而伟大
生命的出现,是经过大自然无数年的演变才发生的,任何一个微小的自然条件的改变,都有可能扼杀生命于摇篮中。生命出现后,又从单细胞生命经过漫长的变化,出现了更复杂的生命形式。而最终拥有更高智慧、高级情感的生物人类的出现——更体现了生命的伟大。在茫茫宇宙中,我们还没有发现其他有生命存在的星体。就目前来说,我们的生命是独一无二的。
,、生命因信念极其顽强、坚韧
1998年5月20日晚9时,一场山洪将新疆巴音乌素矿矿井冲毁,一股巨大的水流直灌井底,将13个在井底干活的工人冲倒,淹没,只有青年工人杭平抓到一截一米多长的圆木,顺水向巷道深处漂去,一直漂到700米深处的采煤区。杭平上到一块一米见方的干燥地带,拧亮矿灯,光影里看到不远处一头井下拉煤车的骡子被卡在狭窄的道口。最初的两天,除了喝水,还试着啃那圆木上的树皮,还试着嚼皮带,但他都失败了。大约过了四五天之后,他将饥饿的目光投向了与他相依为命的骡子。他移动极度虚弱的身体,拿铁锹绊住骡子的腿,让骡子在挣扎中溺水死亡。接着把铁锹在石头上磨快,来剥骡子的皮,又把自己的眼镜片打碎,用玻璃一点一点地割肉吃,因为他不能嚼,翻江倒海的恶心几乎将他置于死地。几天后,肉开始变味,他把割下的肉泡在水里,反复搓洗,只到洗净才敢吞食。为了保持体力
和热量,他将自己的行动降到了最低限度。他躺在地上,无数次地想,我还活着,我要活下去。就这样他一直到了6月23日早晨8点钟,这时,他抚摸自己的身体,胳膊枯瘦如柴,胸肌已塌陷,摸一摸肚子,已能触到脊梁骨了。在这三十四天中,两台水泵以每小时近200吨的抽水量日夜不停地旋转着,随着水位的下降,救援人员从井下抬出了12具尸体。当救援人员发现杭平还活着的时候,这使所有闻知此事的人都充满了好奇,都感到这是一个近似神话的“奇迹”。
,、战胜生命绝望的力量在于生命本身
有一天傍晚,他心烦意乱地走到悬崖边。
他觉得生活无聊而平淡,年轻的心已不愿负担人世的孤独和艰辛。他感到周身的血液如禁锢在坛子里的葡萄酒,有一种要把坛子冲破的冲动。于是,他把脚轻轻凌空一提。
忽然,有什么独特的声音传来,他不禁侧耳静听。噢,是婴儿的哭声,在这荒山野岭,生命依然高高在上。顿时,一种前所未有的激动袭来,他一把推开诱他自杀的死神,循着啼声和灯光奔去。
那是他命运里最耀眼的一次闪电。数年后,他的伟大作品如春雨般洒落俄罗斯及世界。
他就是屠格涅夫。
,、生命因抗争而尊贵
《死亡日记》的作者陆幼青生于1963年,华东师大毕业。生病前是上海浦东房地产展销中心副总经理。陆幼青1994年发现胃癌已是晚期,胃不得不切除4/5。但3个月后,他拖着轻飘飘的身体顽强地走进公司大门,微笑如旧。他对朋友说::“人有死亡的尊严,应该有自己选择接受死亡的方式。”
2000年夏天,陆幼青再度发病入院时,医生预言他“还有100天。”此时,他出奇地平静,思考良久,决定以日记的形式记载这100天的经历、过程和心理变化。“自己的日子会一天比一天难过,很容易地就会逃避。日记像考勤卡似的,勤奋与否一目了然。”他将日记定名为《死亡日记》,并决定“网上直播”。陆幼青在病床上共写了34篇日记,数十万字。“一篇两三千字的日记,要用去我四五个小时。我躺着、坐着、倚着,以各种姿势坚持写完它。”
日记一发表,网友们的贴子纷至沓来,引起了众多人的关注。
陆幼青和《死亡日记》在网上被说成是:“2000年中国民间的特殊事件”,毕竟,这个普通人引起了太多的思考。
〔来自心灵深处的撞击〕
在所有的生命中,人的生命最宝贵。
生命,作为整体是不会死亡的。不仅不会死亡,而且会不断地发展。生命只有作为个体、才免不了要死亡。
有人说,人从诞生的那一天起,便一天天走向死亡;有人说,人从诞生的第一天起,便一天天趋向成熟;有人说,人是走向痛苦与欢乐;有人说,人是走向失败与成功。倒霉与幸运不也同样伴随着生命,~
人的生命是壮丽的,人的生命又有他的局限,人,男人女人,不同民族不同肤色的人,东方人或西方人,每一个人,都面临一个共同性的问题——如何认识生命、如何尊重生命、如何保护生命??
同学们,生命是一部蕴含丰富内含的生活大书,不论你的生命航程走到哪个阶段,你都应有很强的生命意识。如果你是少年,你就要认识生命;你是青年,你就要培养生命;你是壮年,你就要驾驭生命;你是老年,你就要保护生命。你要让你的生命像朝日一样,永远洋溢着青春的活力,那你就树立起强烈的生命意识吧~
二、〔思考制高点的提炼与升华〕
生命意识不是简单的一句话一个名词,细细品味,可以悟出丰富而有回味的意蕴。
(1)尊重生命,才能尊重个性。
生命是人的载体,没有生命也就谈不上人的一切情感、思想。个性蕴藏在生命本质中并通过生命的形式呈现出来。世界上没有一模一样的生命体,也没有一模一样的个性。尊重生命,才能尊重其个性。而尊重个性,也就意味着首先尊重其生命,这两者是互为表里的。扼杀个性,也就是扼杀其生命,没有个性的生命无异于行尸走肉。忽视生命,必然带来一系列情感经验的缺乏,造成个性的不完善。比如:没有感伤的经验,也许会产生冷漠;没有感受过怜悯,同情心也许不会那么强烈;没有畏惧也许对法律会缺乏敬重。
(2)生命脆弱,需要倍加爱护。
必须承认,生命是脆弱的。生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折,比如没有臭氧,紫外线会杀死裸露的生命。这样的“比如”不胜枚举,可见生命处在怎样的危险境界中,可以说如履薄冰。看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁,小生物在自然中活得更为艰难。像《白蝴蝶之恋》中的小蝴蝶,即使春天的冷雨,也会给它带来巨大的灾难,它被“雨水打落在地面上”,“奄奄一息,即将逝去”。人类作为有智慧有感情的高等运动,意识能决定行为,轻生从另一个侧面凸出生命的脆弱,人类处于来自自然和来自自身的双重危险之中。生命只有一次,在生命的历程中很容易受到伤害。生命意识的内涵,不仅体现在爱护、珍惜自己的生命上,也体现在爱护、珍惜他人的生命上。