作文一:《感恩类型的作文》500字
感恩类型的作文
有您,我真幸福
13年前的一个仲夏的早晨,我带着嘹亮的哭声来到了你的身边。您说,这时一个吉祥的开始。
在您的牵手中,我蹒跚学;在您的教导下,我牙牙学语;有您的期盼中,我跨入懵懵懂懂的少年;有您的无微不至的关怀,我逐渐长大。。。。。。。
有您,我真幸福。因为我处在一个普普通通的家庭。
记得那是一个初秋的夜晚,潮湿的空气中似乎还带着零星的雨丝。晚自习的下课铃声刚过,我便迫不及待的冲出教室,因为我冷得浑身哆嗦。教室旁的老梧桐留下几片树叶在秋风中瑟瑟发抖,室外的远处黑黝黝的一遍。影影绰绰的奔走在寒风中的一个人似乎在寻找什么,外套在风中使劲的摇曳,近了,那是父亲,他发现我出门时忘记带衣服,特地为我送“温暖” 来了。
风起云散,月亮出来了,皎洁的月光下,我清楚的看到了父亲的脸庞,我心中宛如《背影》中的那一幕,心中泛起一阵莫名的酸楚。
忽然,我觉得自己是一个不孝的女儿,事事都需要爸爸的操心,透过月光,父亲的脸愈加苍老,愈加沧桑。我从您接过衣服,我泪眼朦胧。我心中的透露着不悦,父亲洞察了我的心思,急忙问我有什么不舒服,我摇摇头,迫不及待的抹干眼泪。您笑着安慰我,笑声中浸透着一股鞭策力量。时光犹如机械将岁月的年轮刻在了父亲脸上,深深的皱纹渗透着给予我的爱。
父亲,有您,我真幸福。
作文二:《不同类型的作文开头》15600字
不同类型的作文开头
篇一:不同类型作文的写作方法
不同类型作文的写作方法
共同原则
中心第一:一篇文章必须是一个整体。所有的事实与观点应当紧紧围绕着文章的中心进行。与主题无关的东西是不能出现的。
注意分段:一篇文章大多由数段组成,每一段都要有它自己的主题。段落应该以一定的逻辑顺序进行安排。段落之间要能自然地承接与过渡。
注意比例:如同在作画中一样,比例在一篇文章中非常重要。重要的观点或事实要多说一点。具体的例子可参见第三讲关于选材的讲解。
一、说明文
在四级考试中,说明文占有最大的比例,常见的题型有:事实性说明(如89.1,93.1,96.6.,00.1,01.1,)原因与结果(如91.6,98.1)、某种事物的意义(如95.6)、两种事物的比较(如91.1)、利弊比较(如93.1)、图表作文(如02.6)等。
针对上述不同的题型,我们写说明文的方法通常有:例证法、过程说明、分类法、比较与对比、因果关系分析、定义。也就是说,用于段落展开的方法都可用于说明文的写作。区别仅仅在于
论述的范围和比重而已。
在说明文中最重要的是清晰。为了做到这一点, 我们要注意以
下方面:
(1)话题不可过宽;
(2)论据要充分;
(3)论据的次序安排至关重要,通常可以根据重要性进行安排,
有时也可反过来; 下面我们来看一看最常考的几种类型的说明文
的写作方法。
1. 事实性说明
事实性说明文是占比例最多的一类,它通常要求作者用具体的
事例来说明某种道理,以增加文章的可信性。
写好这类说明文的要点是选择恰当的事例或事例的合理安排。
如:
The Tape Recorder
The tape recorder is one of the most wele and popular electronic devices ever invented. Nowadays, almost every family has a tape recorder. It can record people’s voices or popular songs
or some other things that people would like to listen to more than once. Tape recorders have been warmly weled since the day they were invented.
This device is useful in many ways. For example, a reporter can use it in interviews instead of the old, less accurate means of writing
them in a notebook. Also, in studying foreign languages, students can use it to improve their listening ability. Moreover, they can record their own voice to improve their pronunciation in the foreign language.
However, it can also bee a nuisance. Your hearing can be seriously harmed if you listen to a recorder with the volume too high. And, if you can’t control yourself, you can waste a lot of time listening to a recorder. So, if used properly, the recorder will serve you well. If used improperly, it can do harm to you.
2. 原因与结果
原因与结果型的作文说明或解释某种事情的原因或者结果,我
们写这类作文的时候,实际上是在进行分析。它们可分为两类,
一类是分析原因的作文,这种作文以简单描述结果开头,文章的
正文部分追溯其各种原因。结果型的作文则相反,以描述某种原
因或某种现象开头,
然后讨论其结果。
有时候,文章中可能原因和结果都要涉及到,比如在分析中国
的计划生育政策时,文章可以以为什么要实行计划生育开头,然
后再讨论它的结果。
在写原因与结果类的作文时,要注意以下几点:
1)不要使原因过于简单化。比如,考试没有考好往往是多种原
因的混合,象对课程不感兴趣、缺课太多、上课不认真、不做作
业、学习方法不对、考试时不在状态等等。如果仅将其归因于学
习不用功就太简单化了。
2)注意分清直接原因(结果)和间接原因(或结果)以及主要、
次要原因(或结果)
既然一个结果可能会有多种原因,一个因也可能造成多个果,
就不应当对它们进行平均分配,而要在直接的和重要的点上多花
些笔墨,过于次要的不说也罢。只要把道理说清了,字数也肯定
就够了,就要及时收笔。
以98年1月份的作文为例:
Harmfulness of Fake Commodities
In recent years, a lot of fake modities have appeared in the market. These fake modities have done great harm to the consumers and the society.
Since the policy of reform was implemented, China’s economy
has improved. A lot of people getting richer, and their living conditions are getting better. But still some of them are not satisfied. They dream of getting rich overnight and living a heavenly life, which, of course, is impossible to achieve by fair means. So they risk breaking the law to produce the market take modities. Once these fake modities enter the market, they will do immeasurable harm to the society. The direct victims are the consumers. As the quality of the fake modities is always very
poor, the consumers may suffer great losses. Certain fake modities, such as food and medicine, will cause irreparable harm to the health and well-being of the consumers. Fake modities also cut into the profits of the brand-name-owners. Since the fake ones are cheaper, people tend to be reluctant to buy the genuine ones.
3. 比较类型的说明文
我们将两种事物的比较和利弊比较这两种都归为比较类型。
比较类型的作文通常以两种方式展开:subject-by-subject或
point-by-point。在subject-by-subject的模式中,作者先讨论一个
事物的各个方面,然后现谈论另一个事物。例如作文的主题是要
说X is a better school than Y的话,作文的内容可以这样安排: I( X
A. Student body B. Teaching staff C. Library and other facilities
D. Campus
II. Y
A. Student body B. Teaching staff C. Library and other facilities
D. Campus
在point-by-point模式中,就每一点都将双方进行比较或对比,
作文的内容是这样安排的: I. Student body
A. X
B. Y
II. Teaching staff
A. X
B. Y
III. Library and other facilities
A. X
B. Y
IV. Campus
A. X
B. Y
在四级考试中,因为文章较短,我们大多采取第一种方法。
在比较类型的作文中,关联词的使用是及为重要的,下面是一
些有用的关联词。
1)用于比较的关联词:both, each, at the same time, similarly, like, likewise, as, too, also, pared with;
2)用于对比的关联词:on the other hand, on the contrary, in
contrast (with/to), instead (of), the opposite (of), unlike, although, while, whereas, but, however, yet, nevertheless
例:93.1 Positive and Negative Aspects of Sport.
Sports benefit us in many respects. When taking part in sports, we get the chance to train almost all parts of our body. There is no doubt that properly balanced physical activities keep us physically fit. Furthermore, sports can eich our life and maintain our psychological health. Through participation, everyone can learn that
on the playing field he not only petes for himself but also for his team. Sports teach us about consideration, cooperation and optimism, and how to cope with difficulties.
But sports can do harm to those people who cannot balance their activities properly. Training too hard may hurt their body, exhaust their energy and even make them disabled.
Personally, I love sports. I enjoy participating in sports. I feel that I not only gain a well-balanced life through sports, but also get more chances to move closer to nature. Sports have really added happiness to my daily life.
本文采用的是subject-by-subject的方法。
4. 图表作文
图表是用数字、图像传递信息的。看图作文就是要求用文字来
说明非文字的图表信息。总的写作要求如下:
1) 仔细研读Directions及图表标题,弄清题意。
看图作文一般都附有简要说明,写作应该先认真阅读说明文字,
弄清题意。看图作文的要求是多种多样的,一般要求考生对图表
进行说明,并以图表信息为依据,进行归纳、总结,得出一般性
结论。
2) 观察图表,理清信息层次
对图表所提供的信息要点进行分析,并借此设计好文章的结构;
自己要设计出每段的中心句,然后围绕该中心句进行扩展。
3) 紧扣图表信息,突出主题思想
看图作文不同于标题作文(或曰命题作文)。作文的内容一定要与
图表信息一致。所采用的信息要能有效的突出主题,有明确的中
心思想。
4) 措词简明扼要,文章结构紧凑
看图作文一般要求用简洁、通俗易懂的语言阐明图表信息。一
般不应借题发挥。
文章结构宜简明,更能直接传达信息,易于把情况说清楚。同
时,要紧扣图表信息要点,
体现信息内在联系,使文章逻辑严密,结构紧凑。如果东拉西扯,
抓不住要点,必然会使文章结构松散,不能突出主题。
需要注意的是,在四级考试的作文中,因为字数有限,要避免
罗列过多的数字。 例文: Changes in People’s Diet
Study the following table carefully and your posi
tion must be based on the information in the table. Write three
paragraphs to:
(1) state the changes in people’s diet(饮食)in the past five years;
(2) give possible reasons for the changes;
(3) draw your own conclusions.
You should quote as few figures as possible.
Year
Food 1986 1987 1988 19891990
Grain 49% 47% 46.5% 45% 45%
Milk10% 11% 11% 12% 13%
Meat 17%
Fruit and 20% 22.5% 23% 21%
Vegetables24% 22% 20% 20% 21%
Total 100% 100% 100% 100% 100%
要准确理解表格的信息,首先要阅读表格上方或下方所作的说明及题目要求,以便准确把握题意。
先看表格的标题,因此,所写的短文应围绕“中国人饮食的变化”这一主题作说明。题目要求有三点,即陈述过去五年里中国人饮食的变化,说明带来这些变化可能的原因,最后得出自己的结论。写作中,可以根据这一要求把文章分为三段,把三点要求当作三段的中心。在确定每段大意后,具体写作方法可与段首句作文写法相仿。因此,关键在于准确分析表格的信息,使之服务于主题思想的阐述。
从以上表格来看,饮食变化具体表现在grain, fruit and vegetables消费的下降和milk和meat消费量的增加。
表格中并未提供此种变化的具体原因。我们可以对具体的变化进行分析,寻求几点主要原因。比如,milk和meat一般营养较丰富且价格较高(而grain, fruit and vegetables一般较价廉。可以从前者消费量增加而后者下降的具体变化看出其主要原因在于“价格”和“营养”两个方面。
最后当然要按要求作出自己的结论,并作简要说明。参考范文
如下(请特别注意范文中对数字的引用):
As can be seen from the table, from 1986 to 1990, people’s diet
changed a lot. The consumption of grain, fruit and vegetables declined while the need for milk and meat increased. (言简意赅,
几乎没有数字的罗列)
There are two major reasons for the change. First, with a constantly rising ine, people can afford high-quality food like milk and meat. What’s more, with the development of food science, more and more people have realized the importance of nutrition, so they try to change their one-sided diet into a nutritious one. These changes, they think, may make them healthy. (简明点出了这种变
化的原因,注意这两点与下一段的结论之间的关系)
So we can see that people’s living level has been rising markedly in the past five years. With the development of economy and improvement of food supply, more and more changes will surely take place in our diet. (由第二段的原因分析自然得出结论,并对
未来的趋势作了预测)
二、议论文的写作方法
议论文是仅次于说明文的第二大题型,它是某一问题、现象或
观点进行分析评论,阐明作者的立场和看法(如03.1, 00.6,99.6,
98.6等)。议论文的目的在于通过充分论证来说服读者,影响读者
的思想和行为。其基本的特征在于它的说服性。
议论文与说明文关系密切。说明的目的主要在于解释;议论的目的主要在于说服。议论往往以说明为基础。为了充分有效地阐述作者的观点,议论文常采用记叙文、描写文、说明文的写作方法。
议论文的写作要注意以下几个方面:
1) 立论正确,观点鲜明。议论文必须有客观而明确的观点,要能就人们普遍关心的起注意和迫切需要解决的问题阐明作者鲜明的立场,不能含糊其辞。
2) 论据充分,举例典型。议论文必须有理论、事实或数据等确凿有力的材料来说明和交持论点。论据也应真实可靠,这样才能真正有力地支持论点或反驳错误观点。
3) 论证合理(逻辑严密。论证需要通过推理,建立论点与论据之间的内在联系。通过充分的论据和严密的逻辑阐明自己的观点或批驳错误的观点。逻辑不严密,则论证不充分、不可信。
4) 风度优雅、语言谨慎。议论文需要摆事实、讲道理,不能强词夺理,不能使用过激的言辞、不能过于夸张,不能一味讨好迎合,也不能作十分尖刻的攻击。
如:Can Money Buy Happiness
Can money buy happiness? Various people have various answers.
Some people think that money is the source of happiness. With
money, one can buy whatever he enjoys. With money, one can do
whatever he likes. So, in their minds, money can bring fort, security, and so on. Money, as they think, is the source of happiness.
But there are still a lot of others who think that money is the root of all evil. Money drives people to steal, to rob, and to break the law. A lot of people became criminals just because they were in search of money. And in the Western countries, there is nothing that can’t be
bought by money. Many people lose their own lives when hunting it.
I think that money is essential to life and we cannot do without money. But even though money is necessary to life, it can’t buy
happiness. Happiness is not something that can be measured by money. It is a state of mind. One can have plenty of money, with which he can buy whatever he wants, and at the same time he is not happy because he is never satisfied or he is troubled by various kinds of problems. Therefore, although money is necessary for a happy life, it can’t buy happiness.
三、书信的写作方法
在四级考试中,书信型的作文在近年考过了两次。从其内容来
看,大体上相当于一篇说明文或议论文,所不同的只是格式罢了。
我们经常写信,所以对于书信体的作文,在内容上是不怎么怕的,
关键是要掌握英文书信的格式,下面作简要介绍。
英文书信一般由六个部分组成,信头、收信人姓名地址(如果
指令中没有给出,可不写)、抬头、正文、结束套语、签名。有时
会有附件,在信笺的左下角注明。
Beijing, 100083
People’s Republic of China
June 19th, 2005
篇二:作文开头分类写作技巧
一、开门见山,直接入题
写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
1、它叫王婧婧,我读初二时的班长。尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。(《有这样一位好班长》)
2、父亲抡起锄头,画了个满圆,“嘭”,一个土块碎了。
“爸,我来帮你吧~”憋在心里的话终于吐了出来。漂亮的弧只画了一半,锄头遵循着牛顿第二运动定律,飞向前了。(《父亲的爱》)
3、唐老师病了。
快放晚学了,同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静。(《真情》)
二、写景状物,渲染气氛
开头从写景状物入手,渲染气氛,以此烘托人物,展开故事。如:
4、花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我
失去了同窗好友----强。(《同窗好友》)
5、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴??天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。(《关爱永远》)
6、夏日的夜晚,很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。
我沉思着,久久不能入睡。刚读高一,很偶然,我的处女作登报了。那时我高兴极了,甚至忘乎一切。我竟飘飘然地虚度光阴起来。直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么,(《爱,在无形中》)
三、抒情议论,确定基调
用几句简要的议论、恰当的抒情,来作文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。
7、终于放暑假了,我像一只期待很久的小鸟,一下子冲出了“鸟笼”,飞到乡下姥姥家去舒活舒活筋骨,呼吸一下新鲜的空气。
我决定在这个暑假中学会旱冰。(《我能行》)
8、爷爷是我最爱的亲人。我的童年是爷爷那边度过的。是爷爷拉着我的手,教会我走路;是爷爷使我从小就懂得不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。(《我爱爷爷》)
四、设置悬念,引出下文
开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。如:
9、挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答,滴答??”都快4
点了,妈怎么还没回来,(《担心》)
10、我的明天是什么样的,当我奔波于两点一线的生活中,当我挣扎在无边的题海里,我常这样问自己。(《面对明天》)
五、引用诗文,突现中心
以诗文妙语、名言警句开头,既能激发读者的想象和兴趣,也能提高文章的品位;既能揭示主要内容,也能突现人物和事件。
11、“人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者。”者是我最喜欢的名言。每当我看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时,我的眼前就浮现出那如梦般的往事。(《往事》)
12、“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦天空的荫蔽,”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。(《母爱无边》)
好的作文开头应做到:一简、二新、三美
所谓简,就是开头力求简洁、明了,不罗嗦重复。如:
每个人都有一个家,有的家幸福美满。有的家快乐温馨,有的家团结和睦,有的家冷清寂寞。同样,我也有一个家,但我的家却不同于别的家,我的家讲究民主、热爱科学。(《我有这样一个家》)
本来只需用一句话就能写清楚的内容,偏偏要在前面加上这么多罗嗦的叙述,使文章拖泥带水。不妨修改如下:
若要问我有怎样一个家,我可以用一句话回答你,我有一个讲
究民主、热爱科学的家。
所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。如:
我是一只小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤:我要飞,要高飞??题记
我是一个中学生,整天奔波于“题海”之中(《我要高飞》)
作者以“题记”的形式,写出发自内心的呼唤。“要高飞”,要当学习的主人,从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性,这样的开头令人眼前一亮。
所谓美,就是开头能给人以美感。首先,我们可以运用形象的描写。如:
1、透过窗口,我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白,晶莹,清香。(《槐树花》)
2、终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。(《挤车》)
其次,我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。如:
1、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起那钱氏英语了。(《良师》)
2、母爱像长河一样源远流长,像洌泉一样清新甘甜。我也是一贯饿沐浴着母爱阳光的幸运儿。(《无尽的爱》)
总之,只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽,这样的开头便会给人以美感。 开头是文章的脸面。有些考生认为万事开头难,作文开头更难,因此不爱甚至畏惧这张脸面,总是敷衍一下,要么从“从前有座山”说起,要么将一百多字的材料原封不动地往纸上一扔才“话说天下大势”,要么是千呼万唤不出来偏在灯火阑珊处影影绰绰,要么是膝上钉钉离题万里,要么是在沙漠兜圈子言不及义,要么是话到嘴边又咽下晦暗不明,要么是陈词滥调言不由衷,要么是大放厥词外强中干,要么是千头万绪纠缠不清??脸面确实要精心修饰,但不是一味贴金,也不是乱涂滥抹。高中生的考场作文要求一个“实”字,不允许开头就优哉游哉,不切题意。如果是起笔不俗、新颖生动的开头,就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感;反之,如果是空泛模糊、与内容脱节的开头,就会让阅读者感到厌烦乏味,甚至在头脑中先入为主地认定作者作文能力差,作文质量不高。作文开头的重要性可见一斑。 开头遵循的原则;
1(向心性。开头必须与全文的中心思想紧密相联,为突出中心服务。
2(精简性。语言要精简,最好是开门见山。
开头常见的毛病:
1(拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
2(千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3(追求花样弄巧成拙。写得很好,但表达的思想感情不明白,不清楚,不真实。
下面就常见又实用的开头技法简单谈一谈。需要注意的是无论采用什么样的方法开头,都必须依据点题和扣题的要求进行斟酌。
如果你在高考作文中选择议论文,你不妨“开门见山”直接切入话题,亮明观点,单刀直入,让急于知道你的文章是否符合题意的评卷老师吃一粒定心丸。 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入主题。在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快
地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角,枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使阅卷人对你的作文产生极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。
“开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯拾即是。例如:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”(朱自清《背影》)开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”(茅盾《白杨礼赞》)开篇第一句即明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”(高尔
基《海燕》)开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”(黑色)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。 选人课本的都可以称作经过千淘万漉的精品。这些文章都非常讲究开头的技巧。有些同学认为大家的文章就是想到哪写到哪,信手拈来。自然成篇,应该说不排除有这样的作品,但是更多的是那些精雕细刻而又不落痕迹的作品,我们现在的中学生应该学习大家的文章设计意识,不随意写一字一句,才会在考场作文中脱颖而出。设计的重要阵地之一就是文章的开头。中考作文开头技巧
俗话说:“万事开头难。”对于作文来说,写好作文开头尤为重要。总的来说开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头。
技巧一:设计悬念,吸引读者
我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)
技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住
篇三:2015年四级作文模板(含四种不同类型作文)
2015年四级作文模板(含四种不同类型作文)
图表型作文
名言哲理型作文
现象解释型作文
问题解决型作文
1、图表型作文
图表型作文的特点是以图表作为信息来源,要求考生根据图表上的信息找出所反映的社会现象,并从中看出主要问题和发展趋势,再归纳出结论。大学英语四级考试图表型作文的独特之处在于:开头先对图表所反映的变化、倾向、趋势进行概述,而其后部分又可以演变成命题作文的写作。因此,图表型作文所包含的内容十分广泛,基本涵盖了文化教育、校园生活、工作休闲、社会问题、现代科技、环境资源、城市交通、事业人生等各个方面。
模板一:
?As is vividly revealed in the picture, (描述图片内容). The picture reminds us of an old Chinese saying—(进一步说明图片表明的含义).
?Undoubtedly, the symbolic meaning conveyed in the picture
should be given deep consideration that(揭示图片的深刻含义). First, (分析第一条含义). More often(进一步阐述隐含的深刻含义). Therefore, when it es to the key to success, the most
important thing lies in(总结深刻含义).
?In a word, for college students, (大学生应该怎么做). Only in this way can we (强调主题).
模板二:
?开门见山,描述图片内容:
As is vividly depicted in the picture, (简单描述图片). Nevertheless, (描述现状).
?(对缺点的阐述), but their importance has not faded away.
We can benefit a lot from(做某事). To begin with, (优点一). Furthermore, (优点二). Lastly, (优点三).
?In conclusion, (结论).
2、名言哲理型作文
名言哲理型作文要求考生通过评论一句话(一般是谚语或者名言)来写一篇作文。这与其他类型的作文相比略有难度,可能会使部分考生感觉有些不适应,甚至无从下笔。因此要想写好此类作文,考生必须深入了解这种类型作文的命题特点。
这类作文题目给出的引言往往言简意赅,既抽象又深刻,因此考生写作之前必须仔细审题,准确把握谚语或者名言所蕴含的意义。此类作文虽然形式上有别于提纲式作文,但具体的写作方法上仍然可以借鉴提纲式作文。文章开头部分应该在充分理解引言含义的基础上,概括出论点,接下来通过举例或者正反两方面的说理来论证观点,最后给出总结。
模板一:
?There is a widespread humorous saying that(引入名言). Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that(名言所反映的事实).
?Our life involves all kinds of obstacles and setbacks which may
exhaust us. Therefore, (中心论点). What’s more, (进一步阐述中心论点). For example, (举例论证). Obviously, (得出本段结论).
?All in all, (结论), just as the old popular saying goes, (呼应开头).
模板二:
?(名言的指出者) famous remark makes it evident that(名言的含义). To such an extent(名言所反映的事实).
?What (名言的指出者) remarked is just in line with my own
mindset. In the first place, (论点一). In the second place, (论点二).
?However, (辨证论述问题).(某事物) can never be attached
too much importance to, at the expense of(另一事物).
3、现象解释型作文
现象解释型作文明确描述社会生活中存在的某种现象,通常要求考生对这一现象作出说明,进而解释这种现象存在或发生的原因,有些题目还会要求考生说明这种现象可能会产生的影响。近年来,现象解释型作文在四级作文中的比重越来越大。2000年6月“口语考试”、2005年12月“名校旅游热”、2007年12月“大学选修课”、2008年12月“一次性塑料袋”、2009年6月“博物馆免费向公众开放”、2010年6月“大学生在英语学习中不重视
拼写”等都属于现象解释型作文。其他现象解释型作文的话题还有:出国留学热、学外语热、考证热、公务员热、盗版、独生子女、人口增长等。
模板一:
?In recent years, (现象表现或变化). In addition/Besides, (进一步阐述现象). This phenomenon has aroused hot discussion.
?(总述现象) play(s) a significant role in (某方面). (进一步阐述该现象的
作文三:《感恩父母的作文开头》1000字
感恩父母的作文开头(一)
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
感恩父母的作文开头(二)
人类自古就懂得感恩。
十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节。
感恩更是中华民族的传统美德。饮水思源的古训家喻户晓;滴水之恩当以涌泉相报的思想老少皆知。千古绝唱;谁言寸草心,报得三春晖;,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
感恩父母的作文开头(三)
有陽光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。
感恩父母的作文开头(四)
学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。
感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。
感恩父母的作文开头(五)
感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道 感恩。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
感恩父母的作文开头(六)
感恩是白云对风的微笑;感恩是叶离开树枝后的圆舞;感恩是羊儿对青草的眷恋;(m.lz13.)感恩是鱼儿对溪水的缠绵;感恩是鸟儿对蓝天的信赖;感恩是病人对白衣天使的深深祝福;感恩是灾区人民面对慰问领导流下的两行热泪。
* 感恩父母的作文
* 作文感恩父母
* 有关感恩父母的作文
作文四:《感恩作文的开头结尾》1200字
感恩作文的开头结尾
开头一:
学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。
感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。
开头二:
有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。
开头三:
人类自古就懂得感恩。
十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节。
感恩更是中华民族的传统美德。饮水思源的古训家喻户晓,滴水之恩当以涌泉相报的思想老少皆知。千古绝唱谁言寸草心,报得三春晖,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
开头四、
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
开头五:
感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都 应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子
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从小知道 感恩。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己 也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
开头六:
九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态,更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的世纪老人的形象,向后世托出他的一颗坦诚的心,只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文,你就似乎见到这位老人睿智的目光,感觉到他温馨的气息,听到他心跳的声音。我们也许不会像他那样聪敏和渊博。更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望,但是我们也能有同他一样坦诚的心,用这颗热腾腾的心,去爱,去追求,去同情,只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟。
每个人渴望爱情,但爱只是生命中的一部分,而不是全部,爱之外的世界,也海阔天空。你开心地活着,日子往前走,你悲伤、烦恼,日子还要继续过。想想看,如果要你去选择,你会选择开心还是烦恼?这样的道理人人都明白,可是知易行难,人总是难以战胜自己的心魔,喜欢作茧自缚。
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作文五:《关于感恩的作文开头》2600字
开头一:
学会感恩,走在人生的路?上,你会觉得你快?乐无比。
感恩父母,是他们给了你?生命,这是一个奇迹,是他们呵护着??生命成长成枝?繁叶茂的大树?,父母的牵挂与?叮咛挂满了这?棵大树的枝头?。
开头二:
有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自?己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一?片孤独和黑暗?……这些都是浅显?的道理,没有人会不懂?,但生活中的我?们在理所当然?地享受着这一?切的同时,却常常缺少了?一颗感恩的心?。
开头三:
人类自古就懂?得感恩。
十七世纪初,到达美洲的移?民遇到了难以?想象的困难,处在饥寒交迫?之中,在印第安人的?帮助下,移民们终于获?得了丰收,在欢庆丰收的?日子,移民为感谢上?帝和印第安人?的真诚帮助,创立了感恩节?。
感恩更是中华?民族的传统美?德。“饮水思源”的古训家喻户?晓,“滴水之恩当以?涌泉相报”的思想老少皆?知。千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对?母亲的恩惠报?答不尽的感情?,让感恩的思想?深深根植于每?个华夏子孙的?心中。
开头四、
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰?难险阻,甚至遭遇挫折?和失败。在危困时刻,有人向你伸出?温暖的双手,解除生活的困?顿;有人为你指点?迷津,让你明确前进?的方向;甚至有人用肩?膀、身躯把你擎起?来,让你攀上人生?的高峰……你最终战胜了?苦难,扬帆远航,驶向光明幸福?的彼岸。那么,你能不心存感?激吗,你能不思回报?吗,感恩的关键在?于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护?自己的人心存?感激,并通过自己十?倍、百倍的付出,用实际行动予?以报答。
开头五:
感恩是中华民?族的传统美德?之一。每人都应怀揣?一颗感恩之心?。感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之?间缺乏感恩之?心,必然会导致人?际关系的冷淡?,所以,每个人都 应该学会感恩?。我们做教师的?更应该教育孩?子从小知道 感恩。当孩子们感谢?他人的善行时?,第一反应常常?是今后自己 也应该这样做?,这就给孩子一?种行为上的暗?示,让他们从小知?道爱别人、帮助别人。同时也应对其?他的需要帮助?的人奉献自己?的爱心。
开头六:
九十五高龄的?罗素以一个学?者、智者的姿态,更以一个饱经?风霜又承受过?无穷欢乐的“世纪老人”的形象,向后世托出他?的一颗坦诚的?心,只要读过他的?《我为什么而活?着》这篇短文,你就似乎见到?这位老人睿智?的目光,感觉到他温馨?的气息,
听到他心跳的?声音。我们也许不会?像他那样聪敏?和渊博。更难以像他那?样取得最高的?荣誉和持久的?声望,但是我们也能?有同他一样坦?诚的心,用这颗热腾腾?的心,去爱,去追求,去同情,只要我们托着?这颗心给我们?的亲人、同胞、同学及至四海?之间的兄弟。
每个人渴望爱?情,但爱只是生命?中的一部分,而不是全部,爱之外的世界?,也海阔天空。你开心地活着?,日子往前走,你悲伤、烦恼,日子还要继续?过。想想看,如果要你去选?择,你会选择开心?还是烦恼,这样的道理人?人都明白,可是知易行难?,人总是难以战?胜自己的心魔?,喜欢作茧自缚?。
开头七:
感恩”不一定要感谢?大恩大德,“感恩”可以是一种生?活态度,一种善于发现?美并欣赏美的?道德情操。我们应该感谢?亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我?们认为是理所?当然的事都应?怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十有?八九。如果我们囿于?这种“不如意”之中,终日惴惴不安?,那生活就会索?然无趣。忘恩原是天性?,它像随地生长?的杂草;感恩则犹如玫?瑰,需要细心栽培?及爱心的滋润?,并将感恩之心?付诸行动。既要心存感激?,也要能学会回?报,将感恩之心付?诸行动。
开头八:
水滴感激大海?,因为大海让它?永不干涸;花朵感激绿叶?,因为绿叶使它?如此艳丽;小鸟感激蓝天?,因为蓝天任它?自由翱翔……自然界中的动?物、植物尚且知道?感恩,那我们岂不更?应该学会感恩?,常怀感激吗,
开头九:
感恩的心感谢?有你 / 伴我一生让我?有勇气作我自?己 / 感恩的心感谢?命运 / 花开花落我一?样会珍惜 / 感恩的心感谢?有你 / 伴我一生让我?有勇气作我自?己 / 感恩的心感谢?命运 / 花开花落我一?样会珍惜——《感恩的心》欧阳菲菲
感恩,一个熟悉的字?眼却又不是一?个热门的话题?。我感谢父母,生我养我,给了我家庭的?温馨;我感谢老师,教育我辅导我?,给了我渊博的?知识;我感谢周围的?每一个人,给了我人间的?真情、友情和亲情。
“谢谢你”,“我很感激你”,这些很普通的?话是多么的容?易说出来。在父母操劳了?一天,在老师奖了一?天的课,在你困惑的时?候,朋友温暖的像?一江春水的安?慰,在一个素不相?识的弯腰帮你?拣起散落在地?上的书本……生活,无处都需要感?恩。
开头十:
从我们呱呱坠?地的那一刻起?,
我们就和这个?世界有着千丝?万缕的联系, 我们应该感谢?父母,
赋予我们生命?。
我们也要感谢?老师,
孜孜不倦的教?导,
带领我们走向?神圣的知识殿?堂……? 我们应该感谢?的人实在是太?多了 我们要学会拥?有一颗感恩的?心, 善意地对待周?围的一切。
乐观地面对生?活中的挫折。 如果你有一颗?感恩的心,
就会对你遇到?的一切充满感?激, 可以让你消除?心里的怨气, 拥有良好的心?态。
早上起来时,
看到窗外明媚?的阳光,
你会感恩;
听到枝头上小?鸟的欢歌,
你会感恩;
看到天空中飘?浮的朵朵白云?, 你会感恩……?
你的一天,
都将在感恩的?心情中度过, 那么你的生活?就会变得分外?精彩~ 所以,
拥有感恩的心?,
你就会是个幸?福的人。
开头十一、
西方有个感恩?节。那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红?莓果酱。那一天,无论天南
地北?,再远的孩子,也要赶回家。 总有一种遗憾?,我们国家的节?日很多,惟独缺少一个?感恩节。我们可以东施?效颦
吃火鸡、南瓜馅饼和红?莓果酱,我们也可以千?里万里赶回家?,但那一切并不?是为
了感恩,团聚的热闹总?是多于感恩。
作文六:《感恩作文开头:关于感恩的作文开头 感恩作文开头》1700字
感恩作文开头:关于感恩的作文开头 感
恩作文开头
话题:感恩作文开头 中国作文网优秀作文 关于感恩的作文 关于感恩的作文 中国作文网 妈妈说 父母
1、父母的爱就像大海取之不尽,用之不竭。我要感谢我的父母~2、有人懂得了勤奋,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。3、在这个世上,我最感激的一个人是妈妈,因为妈妈生育了我,还给了我一个健全的身体。4、小草感恩大树,大树感恩土地,土地感恩雨滴,雨滴感恩云朵。世界上,我们都要感恩支持自己的人。5、今天是一个特殊的日子,下午不是正常上课,而是跟家长们共同上了一堂“励志中国梦?感恩在心中”的集体大课。6、自从我刚刚出生的那一时刻,我的父母就一直地照顾我,而我却拿去了她们脸上的红,她们的青春和她们的年龄。我在一天天长大,和她们在一天天变老。7、没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有
父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。8、有一种情感,能够面对死如同面对生,面对坟墓如同面对摇篮。这样的情感展望人生的冬天,足以使冬天之严寒变成温暖,令凄凉变成热闹,使荒凉化成肥沃。它长存不息,延续至今,历经沧海桑田,世事变幻,这就是用至爱铸成的感恩精神~9、爱,像空气,每天在我们的身边,因其无影无形就总被我们忽略,其实它的意义已经融入生命,就如父母的爱,不说超劳奔波单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前;临睡前不忘看孩子一眼。就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一点,早点睡。其实天下父母都有一颗深爱子女的心。10、每个人都有一颗感恩的心,常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光。11、人,要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人,也要学会认识自己。——题记12、如果生命是一朵花,那它就应该绽放在飞雪连天的冬季,让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍;如果生命是一棵树,那它就应该兀立在荒芜的旷野,让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就应成为葱笼原野的一份子,点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献在于感恩。13、有一
种感情,常年围绕在你的身边,以至于你忽视了它的存在;有一种感情,永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,一直支持着你前进的步伐,以至于你忘记了珍惜14、劲草感恩疾风,是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水,是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界;我感恩对手,是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神,帮助我跨向成功的彼岸。15、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,许多许多人却最感激我的老师。16、当我们在为他人服务时,同时也曾接受他人的恩惠,所以,我们一定要懂得感恩,将别人施予我们的恩惠,努力报答别人,让感恩的心继续分享。17、在这个世界上,感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶,为刚回家的妈妈说一句亲切的问候,为辛勤的老师倒上一杯水这些看起来非常小的事,却蕴含了对他人的感恩。18、五年的时光,好像匆匆走过,又好像有些漫长。现在,我已经步入了五年级的下学期,这让我悲喜交加。19、每个人生下来就应有一种情怀——感恩,我们要感恩生命,感恩亲人,感恩生活,感恩社会20、感恩,是一种处世哲学;感恩,是一种生活态度;感恩,是一种优秀品质;感恩,是一种人生智慧21、从小到大,我接受过多少母爱的滋润,从呀呀学语的我到现在,日星月移,妈妈付出了多少心血与精力。可
是当时间久了,我却觉得这一切都是理所当然的(next88)。22、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦~您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫~啊,老师,您的精神,永记我心~23、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”
作文七:《感恩老师的开头结尾 感恩老师作文开头》2300字
感恩老师的开头结尾 感恩老师作文开
头
感恩老师作文开头 开头二:
有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。
开头三:
人类自古就懂得感恩。
十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节。
感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
开头四、
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失
败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗,你能不思回报吗,感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
开头五:
感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
开头六:
九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态,更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的“世纪老人”的形象,向后世托出他的一颗坦诚的心,只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文,你就似乎见到这位老人睿智的目光,感觉到他温馨的气息,听到他心跳
的声音。我们也许不会像他那样聪敏和渊博。更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望,但是我们也能有同他一样坦诚的心,用这颗热腾腾的心,去爱,去追求,去同情,只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟。
每个人渴望爱情,但爱只是生命中的一部分,而不是全部,爱之外的世界,也海阔天空。你开心地活着,日子往前走,你悲伤、烦恼,日子还要继续过。想想看,如果要你去选择,你会选择开心还是烦恼,这样的道理人人都明白,可是知易行难,人总是难以战胜自己的心魔,喜欢作茧自缚。
开头七:
感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。感恩老师作文开头相关内容:感恩母校作文结尾 有一位老师,教学方法灵活多变,上课声
情并茂,善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望,正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲,却对我的人生产生了极大的影响。他就是张震先生。张老师教语文是很有激情的。...
感恩的心作文800字 怀着感恩的心,一代伟人**古稀之年说:我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民~怀着感恩的心,诗人艾青他的诗中写到:为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。
五年级作文感恩的心 我的心又飞到了过去那天傍晚,妈妈突然看到了我脚上的血块,还肿得挺高,便觉得不妙,不顾饥饿,背起我直冲医院。护士验血后,有些为难地说:小姑娘情况不怎么好,这儿不行,只能去杭州了。
感恩是一种美德作文 朱子治家格言上说:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。目地就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心是一种善良的美德,也是一个做人的基本条件。
感恩自然作文600字 大自然是人类和动植物的家,她给我们的东西有很多,所以,我们要十二份的感谢大自然。大自然就就像一位博大的母亲,她一直都在不停的给我们施舍东西,比喻给我们最需要的太阳光,、水、植物、动物、雨水、火、水果、花、油等等,所以我们...
感恩社会作文 生活中,值得道谢的事随处可见,谢谢随处可闻。生活中也总有些让人终身感动的事和让人从心底由衷地说声
谢谢的人。请以感谢为话题,写一篇,文体不限,题目自拟,不少于800字。
关于感恩社会的作文 俗话说滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何...
感恩大自然作文 读大海,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读梅花,读出了它冰清玉洁的心灵。梅令人幽,菊令人雅,松令人傲,柳令人柔,兰令人淡,大自然的所有的一切都令我感动。
作文八:《妈妈的爱作文开头 感恩母亲的作文开头》2500字
妈妈的爱作文开头 感恩母亲的作文开
头
话题:感恩母亲的作文开头 材料作文 知识就是力量 寓言故事 材料
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。晋平公让人造了一张琴,大弦、小弦全部一样。让师旷(名叫旷的乐师,古代著名音乐家)调弦校音。调了一整天,总是弹不出和谐的音调。晋平公责怪师旷。师旷说:“琴,它的大弦好比是君主,小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同,配合起来才能发出动听的声音。不互相侵夺各自的职能,阴阳才能调和。现在您把弦都弄成一样,那就失去它们应有的职能了,这难道是乐师所能调好的吗,”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。一、审题1、文以意先(1)研读题干,明确要求应试作文有一个共同特点:不是你想写什么就写什么,而是要求你写什么你才能写什么。材料作文最基本的要
求是:“自选角度,自拟题目(自选文体。”“自选角度”,“自选”不是自由选(重要的是“角度”须从材料来,要求首先审读分析材料,寻找角度;“自拟题目”,“自拟”也不是自由拟,“题目”须从角度来;“自选文体”,“或叙写故事,或发表议论,或抒发感情”要求的是写自己最擅长的文体,而不是没有文体的“四不像”。此外,材料作文往往还要求“联系生活实际(结合自己的经历或感受”,这是作文针对性、现实性、真情实感方面的基本要求,不联系生活实际就产生不了作文激情,写出的作文也缺乏现实意义。(2)审读材料,明确主题材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。按余闻的话说,就是“题目中所供材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。”(余闻《2006年高考语文试题分析》)可见,正确审读材料,仍然是新材料作文立意的关键。因此,读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或离题的现象(读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系。理解中心,为立意奠定一个较好的审题(wwWBb.NeT)基础。审读材料,可从以下几个方面人手:?摘取中心词句法。主要用于内容褒贬分明、中心比较明确的材料。即在认真阅读材料的基础上(摘取材料中的中
心句或能概括材料意义的提示性的语句作为材料立意的突破口。?比较分析法。它是通过对材料中涉及的人物、行为以及结果等进行细致的比较分析,归纳出材料主旨进行立意的一种方法。通常,概括这类材料主题的方法是抓住中心事件,或对比分析不同人物言行与结果的关系及根源,或对比分析同一人物言行与结果的关系及根源,或对比分析不同事件的经过与结果的关系及根源(或对比分析同一事件的经过与结果的关系及根源等。?寓意透视法。主要用于寓意型的材料。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗等形式出现,它看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻、具有感染力。这类材料主旨隐藏在材料中。要把握这种隐蔽性、暗示性,揭示材料的寓意。必须认真阅读材料,善于从中联系现实生活,由物及人(社会),挖掘其中的含义。你来试一试:阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走,”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你~叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。[题
意分析]这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢,关键在于抓住材料中“我没有骗你~叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。《师旷调琴》我们可从上文找重要句子,抓住“配合起来”“不互相侵夺各自的职能”“阴阳才能调和”“失去了它们应有的职能了”的短语句子来理解,很快就确立起了中心:社会和谐,需要人们各司其职,各尽其责;互
相配合;互利共赢;协调发展;讲大局,才能构建和谐社会;人尽其材,物尽其用……2、巧妇找米下锅??材料?北宋文代武职;?身体各器官协调运作;?球场上前锋后卫各司其职;?阴阳相合,还有如“蚂蚁分工合作”“女子十二乐坊”“社会分工不同”等。郑晓龙作文素材来源?自然;?古今中外人事;?格言。例:写“诚信”,自然:信风;燕子春来秋去;春华秋实。人生:尾生抱柱;荆轲刺秦;重庆谈判;“得黄金百斤,不如得季布一诺”一言既出,驷马难追,百万还款,红心鸭蛋,教授剽窃,官僚腐败……写“默默奉献”,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着;随风潜入夜,润物细无声;桃李不言,下自成蹊;捧着一颗心来,不带半根草去(陶行知);感动中国人物,数年来默默赡养孤寡老人;中国母亲;面子工程,作秀……1/3 下一页
作文九:《几种类型作文的精彩开头》1400字
几种类型作文的精彩开头
⒊人间真情
① 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
② 母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
③ 母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
⑦ "慈母手中线,游子身上衣" 说的是亲情;??
⒋快乐. 幸福. 美好
① 当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。
④ 幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
⑧ 如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。
⑨ 美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃
⒍友爱与互助
①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人?
③友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。
④ 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀, 联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫; 友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
⑤友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。
⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。
⒏大自然启示
① 风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
② 天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。
④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
作文十:《【考研英语】作文开头的九种类型》2100字
【考研英语】武汉文都 作文开头的九种类型
1. 图表漫画类文章描述图表漫画句
From the cartoon we can see that_____.
We can see from the cartoon that_____.
As is indicated in the cartoon, _____.
2. 引出暗含主题句
We can deduce from these two vivid drawings that_____.
What has been describe in the cartoon carries great implications for our life, esp. how
to_____.
What it illustrates is a mon phenomenon in today's society, and it conveys the
symbolic meaning of_____.
3. 引出漫画人画图目的句
What is the purpose of the drawer of this cartoon? In the first place,_____. In the second
place,_____.
4. 引出原因句
There are quite a few possible reasons suggested here. To begin with,_____. In the
second place,_____. Finally,_____.
There are some possible reasons for this tendency. To begin with,_____. In the second
place,_____. Finally,_____.
What caused the effect? There are at least two possible reasons . To begin with,_____. In
the second place,_____.
5. 引出对策句
It is, therefore, necessary that efforts should be made to cope with the problem as early
as possible.
We should take immediate measures, for if the present situation continues as before,
serious oute will e up.
As far as I am concerned, my suggestions as to ___are as follows.
6. 过渡句
It is clear that ___plays a important role in our life and work.
There may be some other reasons responsible for ___, but I think what has been
mentioned above is generally acceptable.
This is my point of view as to how to___, and I am sure that my ideas are both sound
and reasonable.
7. 举例子
A case in point is my neighbor, who_____.
I'd like to quote a further example here.
According to a recent survey made by professor Wang, head of social department in Peking University, 90% of the people across the country are suffering from the problem.
Another survey also shows that the trend is turning from bad to worse.
8. 结论句
Only in this way can we_____.
9. 列举意义的短语
In the first place, ___. In the second place, ___. Last but not the least, ___. To begin with, ___. Furthermore, ___. The most important of all, ___.
On the one hand, ___.On the other hand, ___.In addition, ___.
For one thing, ___. For another, ___. What's more, ___.
First of all, ___. In the second place, ___. Conversely, ____.