作文一:《游动物园作文集锦(看图写话)》4100字
游动物园作文集锦(看图写话)
游动物园(看图写话)
有一天,两个老师带着一群小朋友去动物园玩。
动物园里有许许多多的动物,有凶猛的老虎、狡猾的狐狸、活泼的小熊、调皮的猴子、笨重的大象、能干的长颈鹿……
最吸引人的是那调皮的猴子。它们有的在大口大口地吃香蕉;有的小猴在玩飞人杂技,它们灵活的动作引小朋友们的阵阵喝彩;还有的猴妈 妈正在给猴宝宝挠痒痒呢,真是有趣极了。
这一天,老师和小朋友们都很开心。(张子潮)
星期六下午,妈 妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。
动物园里的动物太有趣啦~吸引了许多游客们~
猴上的猴子可真多啊~有一只猴子坐在顶,一手抱着膝盖,一手
举起,好像在说:&ldqu;哇,有这么多人啊~&rdqu;
他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的,嘴巴大大的,肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊~&ldqu;小熊是国家最可爱的动物啦,&rdqu;爸爸说。
他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦,它的头上有个王字,就是森林之王,身上有黑色和黄色的条纹,好看极了~
你看,动物们有趣吗,(王乙曼)
一天,天气晴朗,大人带着小孩子在动物园玩 。
动物园里住着许许多多的动物,它们有调皮的小猴,能干的大象,活泼的松鼠,狡猾的狐狸,凶猛的老虎,笨重的狗熊。
最吸引人的就是大熊猫了,它身子胖,尾巴短,毛很光滑。四肢和肩膀是黑色的,身子和头是白色的。最逗人的是两个圆圆的黑眼圈,以及那对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小时候好动,喜欢爬上爬下,长大后变得很懒,整天睡觉。
这一天,大家都很开心。(何嘉盛)
早上,天气晴朗,阳光明媚,老师带着同学们游动物园。
动物园里有调皮的猴子,它们一会儿向同学们做鬼脸,一会儿倒挂在树上荡秋千。有狡猾的狐狸,它突然把脚伸出去,想让粒粒摔倒,幸亏粒粒看见了,没有走过去。有能干的长颈鹿,它一抬头,就能吃到大树上的叶子。有笨重的大象,它的鼻子又粗又长,耳朵像两把大扇子。有凶猛的老虎,它一吼,动物园里的人全都一惊。还有既有趣又可爱的小熊,它们举着手,好像正在和同学们打招呼呢~
动物园里的动物真多呀~(施雪儿)
今天,天气晴朗,碧空万里无云,爸爸带着姑姑、奶奶、姐姐和我一起去动物园游玩,我很高兴。
我们到动物园,门口人人海,热闹极了。一进动物园,猴子就蹦跳着打招呼,我拿瓜子给它吃,它一口就吃下去了,可调皮了。我们往前走,长颈鹿远远地和我们招手,她有一身美丽的花斑,长长的脖子,高高的个子,尾巴却短得可怜,显得多不协调啊~看她一双大而灵敏的眼睛,滴溜溜地直转,真像一个大姑娘。我们继续往前走,看见一只狡猾的狐狸,全身的毛火红火红的,像涂了油漆似的。最引人注目的是胖胖熊,挺着大肚子,两手举得高高的,像在欢迎我们,真是太有趣了~
我们依依不舍地离开了动物园,可是在我的脑海里,仍然有许多动物传神的形象。我很喜欢动物,也很喜欢动物园。(陈佳)
金秋时节,景色宜人,一群游客到动物园参观。
动物园里住着许许多多的动物:有调皮捣蛋的猴子,瞧,它们正蹲在假上,一动不动的望着小朋友,好像在惹小朋友笑呢~有能干的长颈鹿,它正伸长着脖子准备摘下树上的香蕉;公园一角有狡猾的狐
狸,正贼头贼脑地望着铁笼外往的游客。 还有笨重的大象,它的头左晃晃右晃晃,像在欢迎 小朋友的到。有凶猛的老虎被关在铁笼里 ,它望着外面在观看它的小男孩。有活泼可爱的小熊,它站起挥着手,好像在迎接它的朋友一样。
这些有趣的小动物,吸引了许多游客。他们有的看猴子,有的看老虎,有的看小熊,还有的边走边看。
这些小动物太可爱了,大家都看得入了神~ (郑乐轩)
一天,小明,小丽,小刚和他们的爸爸妈 妈一起去动物园观看动物。
动物园里有一只老虎,两只熊猫,一头大象,一只长颈鹿和一只猴子等等。
老虎的耳朵小小的,身上有一条条黑色和黄色夹杂着的花纹。
大象的耳朵大大的,像两个扇子,鼻子像一条水管,正在河边喝水,身子胖胖的,可爱极了~
长颈鹿脖子长长的,它可以帮别人把落在高处的东西捡回。
很多小朋友都很喜欢猴子,它既可爱又调皮,把吃完的香蕉皮顶在鼻子上玩。
今天,小明、小丽、小刚在动物园里看了很多的动物,开心极了。(林芸莹)
今天,小明和爸爸、妈 妈一起到动物园去看动物。
首先,他们看到几只活泼的小熊,在对着他们打招呼呢,样子可爱极了。接着,他们看见旁边的一只大老虎。它可凶猛了,盯着旁边的小熊,好像想要吃了小熊。在老虎的后面有一头笨重的大象,它正在吸小河里的水给自己洗澡呢~跟大象住对面的,是一只狡猾的狐狸。它的尾巴竖立在那里,好象在想什么阴谋鬼计。狐狸的右边是脖子长
长的长颈鹿了。它的脖子伸得老高,正在吃树上的树叶呢~长颈鹿的对面就是最吸引人、又调皮的小猴子了。它们蹲在石头上看着小朋友,好象在说:&ldqu;我们可以交个朋友吗,&rdqu;
动物园里有好多可爱的动物,不信,你就自己去看看吧~(赵子吟)
今天,天气晴朗,阳光明媚,正是游玩的好时光。我和爸爸妈 妈一起高高兴兴地去动物园玩。
动物园里住着许许多多的小动物。瞧:活泼的小熊不停地向我们招手,好像说&ldqu;欢迎,欢迎~&rdqu;;凶猛的老虎直直地望着游客,馋得口水直流;狡猾的狐狸东张西望地在笼子里转转去,算计着怎样欺骗小朋友手里的食物;还有笨重的大象甩着自己的长鼻子,好像在说:&ldqu;小朋友,我这里玩滑滑梯吧~&rdqu;最有趣的要数调皮的猴子,它们使劲地在绳子上窜过窜过去,摆动着各种惹人喜爱的小动作逗游客喜欢它们,让大家把好吃的送给它们。最悠闲的要数长颈鹿,有时仰空长叹,有时低头闻嗅,有时吃着树叶,真是自由自在。
这些可爱的小动物吸引着各方游客,逗得他们捧腹大笑,笑声在公园的上空久久回荡。(张曼露)
今天,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈 妈去动物园玩。
动物园里住着许许多多的动物,好热闹啊~有调皮的小猴子,在假上面爬上爬下;有优雅的长颈鹿,伸着长脖子看着我们;有笨重的大象,甩动着灵活的长鼻子卷起木头玩;还有狡猾的狐狸,憨态可掬的小熊,还有凶猛的老虎……
有趣的动物园,吸引了许许多多的人们,也吸引了我,我喜欢去动物园。(蒋晨露)
今天,天气晴朗,阳光明媚。爸爸妈 妈带着我和哥哥到动物园去游玩。
一进动物园,只见动物园里的动物可真多呀~有凶猛的老虎、笨重的狗熊、能干的大象、狡猾的狐狸、调皮的猴子还有高大的长颈鹿
等等,有趣极了~
我们先去看笨重的狗熊,狗熊全身雪白的,豆大的眼睛瞧着我们直看,爸爸剥好花生丢下去,只见一只 白熊站起接住了爸爸的花生,扔进它的嘴巴里,吃的吧唧吧唧的,可欢了~另一只白熊趴在地上,眼巴巴地看着爸爸,好像在说:&ldqu;你快扔下~我也要吃一颗~&rdqu;我和哥哥都开心地笑了。
看了狗熊区,我们又到了猴区,有一只猴子站在假顶上,伸出手问我们要吃的,有一只猴子托着脑袋,好像在思考些什么问题,还有一群猴子都在抢小朋友们扔下的香蕉。真是调皮极了~
我们把动物园里的动物全部都看了一遍,每个动物都有自已的特点。今天我们玩得真开心啊~我下次一定要再到动物园去玩。(袁雨欣)
放假了,小朋友们和自己的爸爸妈 妈去动物园游玩。
动物园里住着许许多多的动物,有熊,有大象,还有猴子……
瞧~那调皮的猴子正在与小伙伴玩耍。狡猾的狐狸被关在笼子里,好像在说:&ldqu;你们怎么都不跟我玩呢,&rdqu;动物园里最吸引人的是熊,因为熊也是活化石。小明一家四口正在看两只熊,一只熊坐着,另一只熊趴在地上。可爱极了~
动物园里脖子最长的是长颈鹿。鼻子最长而又笨重的当然要数大象了。当然,还有一种动物,就是最凶猛的老虎了。
动物园里真有趣,真好玩呀~(陈雨馨)
星期六早上,天气晴朗,万里无云。小明和小东两家一起去游动物园。
动物园里有可爱的小熊、活泼的小猴、凶猛的老虎、笨重的大象,还有聪明的长颈鹿和老鼠。
小熊向他们招招手,好像在说:&ldqu;快看我的猴弟弟精采的表演吧!&qut;
他们看到有的猴子在睡觉,有的猴子倒挂在树上,还有的在表演杂技,真是有趣极了。
这一天他们玩得很开心。(何梓颍)
天气晴朗、阳光明媚的一天,动物园里了许多的爸爸妈 妈和小朋友。
动物园里住着很多的小动物,有笨重的大象,有美丽的长颈鹿,还有被关在笼子里凶猛的老虎。不过最引人注目的还是那活泼又调皮的小猴子,只见那小猴子在假上不停地做着鬼脸,逗得大家哈哈大笑。(顾茗瑶)
今天,天气晴朗,小朋友们到动物园,动物园里有凶猛的老虎,有调皮的猴子,有可爱的小熊……
一群小朋友去猴看猴子,他们喂小猴子吃东西,有的喂小猴子们吃香蕉,有的喂小猴子吃桃子,还有的喂小猴子吃梨。这调皮的小猴们
好像在说:&ldqu;谢谢小朋友们&rdqu;。
另外一群小朋友去看长颈廘,他们给长颈廘喂树叶,它们看上去好像很开心呢~
还有一群小朋友去看小熊猫,孩子们给小熊猫吃竹子,熊猫吃得津津有味,小熊猫们吃到肚子变圆了才停下。
多有趣的动物啊,如果有机会,我也要去游动物园。(陈佳惠)
作文二:《动物搞笑视频集锦 游动物园作文集锦(看图写话)》4600字
动物搞笑视频集锦 游动物园作文集锦
(看图写话)
游动物园作文集锦(看图写话)游动物园(看图写话)
有一天,两个老师带着一群小朋友去动物园玩。
动物园里有许许多多的动物,有凶猛的老虎、狡猾的狐狸、活泼的小熊、调皮的猴子、笨重的大象、能干的长颈鹿??
最吸引人的是那调皮的猴子。它们有的在大口大口地吃香蕉;有的小猴在玩飞人杂技,它们灵活的动作引来小朋友们的阵阵喝彩;还有的猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢,真是有趣极了。
这一天,老师和小朋友们都很开心。(张子潮)
星期六下午,妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。
动物园里的动物太有趣啦~吸引了许多游客们~
猴山上的猴子可真多啊~有一只猴子坐在山顶,一手抱着膝盖,一手举起来,好像在说:“哇,有这么多人啊~”
他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的,嘴巴大大的,肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊~“小熊是国家最可爱的动物啦,”爸爸说。
他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦,它的头上有个王字,就是森林之王,身上有黑色和黄色的条纹,好看极了~
你看,动物们有趣吗,(王乙曼)
一天,天气晴朗,大人带着小孩子在动物园玩。
动物园里住着许许多多的动物,它们有调皮的小猴,能干的大象,活泼的松鼠,狡猾的狐狸,凶猛的老虎,笨重的狗熊。
最吸引人的就是大熊猫了,它身子胖,尾巴短,毛很光滑。四肢和肩膀是黑色的,身子和头是白色的。最逗人的是两个圆圆的黑眼圈,以及那对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小时候好动,喜欢爬上爬下,长大后变得很懒,整天睡觉。
这一天,大家都很开心。(何嘉盛)
早上,天气晴朗,阳光明媚,老师带着同学们游动物园。
动物园里有调皮的猴子,它们一会儿向同学们做鬼脸,一会儿倒挂在树上荡秋千。有狡猾的狐狸,它突然把脚伸出去,想让粒粒摔倒,幸亏粒粒看见了,没有走过去。有能干的长颈鹿,它一抬头,就能吃到大树上的叶子。有笨重的大象,它的鼻子又粗又长,耳朵像两把大扇子。有凶猛的老虎,它一吼,动物园里的人全都一惊。还有既有趣又可爱的小熊,它们举着手,好像正在和同学们打招呼呢~
动物园里的动物真多呀~(施雪儿)
今天,天气晴朗,碧空万里无云,爸爸带着姑姑、奶奶、姐姐和
我一起去动物园游玩,我很高兴。
我们来到动物园,门口人山人海,热闹极了。一进动物园,猴子就蹦跳着来打招呼,我拿瓜子给它吃,它一口就吃下去了,可调皮了。我们往前走,长颈鹿远远地和我们招手,她有一身美丽的花斑,长长的脖子,高高的个子,尾巴却短得可怜,显得多不协调啊~看她一双大而灵敏的眼睛,滴溜溜地直转,真像一个大姑娘。我们继续往前走,看见一只狡猾的狐狸,全身的毛火红火红的,像涂了油漆似的。最引人注目的是胖胖熊,挺着大肚子,两手举得高高的,像在欢迎我们,真是太有趣了~
我们依依不舍地离开了动物园,可是在我的脑海里,仍然有许多动物传神的形象。我很喜欢动物,也很喜欢动物园。(陈佳来)
金秋时节,景色宜人,一群游客来到动物园参观。
动物园里住着许许多多的动物:有调皮捣蛋的猴子,瞧,它们正蹲在假山上,一动不动的望着小朋友,好像在惹小朋友笑呢~有能干的长颈鹿,它正伸长着脖子准备摘下树上的香蕉;公园一角有狡猾的狐狸,正贼头贼脑地望着铁笼外来往的游客。还有笨重的大象,它的头左晃晃右晃晃,像在欢迎小朋友的到来。有凶猛的老虎被关在铁笼里,它望着外面在观看它的小男孩。有活泼可爱的小熊,它站起来挥着手,好像在迎接它的朋友一样。
这些有趣的小动物,吸引了许多游客。他们有的看猴子,有的看
老虎,有的看小熊,还有的边走边看。
这些小动物太可爱了,大家都看得入了神~(郑乐轩)
一天,小明,小丽,小刚和他们的爸爸妈妈一起去动物园观看动物。
动物园里有一只老虎,两只熊猫,一头大象,一只长颈鹿和一只猴子等等。
老虎的耳朵小小的,身上有一条条黑色和黄色夹杂着的花纹。
大象的耳朵大大的,像两个扇子,鼻子像一条水管,正在河边喝水,身子胖胖的,可爱极了~
长颈鹿脖子长长的,它可以帮别人把落在高处的东西捡回来。
很多小朋友都很喜欢猴子,它既可爱又调皮,把吃完的香蕉皮顶在鼻子上玩。
今天,小明、小丽、小刚在动物园里看了很多的动物,开心极了。(林芸莹)
今天,小明和爸爸、妈妈一起到动物园去看动物。
首先,他们看到几只活泼的小熊,在对着他们打招呼呢,样子可爱极了。接着,他们看见旁边的一只大老虎。它可凶猛了,盯着旁边的小熊,好像想要吃了小熊。在老虎的后面有一头笨重的大
象,它正在吸小河里的水给自己洗澡呢~跟大象住对面的,是一只狡猾的狐狸。它的尾巴竖立在那里,好象在想什么阴谋鬼计。狐狸的右边是脖子长长的长颈鹿了。它的脖子伸得老高,正在吃树上的树叶呢~长颈鹿的对面就是最吸引人、又调皮的小猴子了。它们蹲在石头上看着小朋友,好象在说:“我们可以交个朋友吗,”
动物园里有好多可爱的动物,不信,你就自己去看看吧~(赵子吟)
今天,天气晴朗,阳光明媚,正是游玩的好时光。我和爸爸妈妈一起高高兴兴地去动物园玩。
动物园里住着许许多多的小动物。瞧:活泼的小熊不停地向我们招手,好像说“欢迎,欢迎~”;凶猛的老虎直直地望着游客,馋得口水直流;狡猾的狐狸东张西望地在笼子里转来转去,算计着怎样欺骗小朋友手里的食物;还有笨重的大象甩着自己的长鼻子,好像在说:“小朋友,来我这里玩滑滑梯吧~”最有趣的要数调皮的猴子,它们使劲地在绳子上窜过来窜过去,摆动着各种惹人喜爱的小动作逗游客喜欢它们,让大家把好吃的送给它们。最悠闲的要数长颈鹿,有时仰空长叹,有时低头闻嗅,有时吃着树叶,真是自由自在。
这些可爱的小动物吸引着各方游客,逗得他们捧腹大笑,笑声在公园的上空久久回荡。(张曼露)
今天,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈去动物园玩。
动物园里住着许许多多的动物,好热闹啊~有调皮的小猴子,在假山上面爬上爬下;有优雅的长颈鹿,伸着长脖子看着我们;有笨重的大象,甩动着灵活的长鼻子卷起木头玩;还有狡猾的狐狸,憨态可掬的小熊,还有凶猛的老虎??
有趣的动物园,吸引了许许多多的人们,也吸引了我,我喜欢去动物园。(蒋晨露)
今天,天气晴朗,阳光明媚。爸爸妈妈带着我和哥哥到动物园去游玩。
一进动物园,只见动物园里的动物可真多呀~有凶猛的老虎、笨重的狗熊、能干的大象、狡猾的狐狸、调皮的猴子还有高大的长颈鹿等等,有趣极了~
我们先去看笨重的狗熊,狗熊全身雪白的,豆大的眼睛瞧着我们直看,爸爸剥好花生丢下去,只见一只白熊站起来接住了爸爸的花生,扔进它的嘴巴里,吃的吧唧吧唧的,可欢了~另一只白熊趴在地上,眼巴巴地看着爸爸,好像在说:“你快扔下来~我也要吃一颗~”我和哥哥都开心地笑了。
看了狗熊区,我们又到了猴区,有一只猴子站在假山顶上,伸出手来问我们要吃的,有一只猴子托着脑袋,好像在思考些什么问题,还有一群猴子都在抢小朋友们扔下来的香蕉。真是调皮极了~
我们把动物园里的动物全部都看了一遍,每个动物都有自已的特点。今天我们玩得真开心啊~我下次一定要再到动物园去玩。(袁雨欣)
放假了,小朋友们和自己的爸爸妈妈去动物园游玩。
动物园里住着许许多多的动物,有熊,有大象,还有猴子??
瞧~那调皮的猴子正在与小伙伴玩耍。狡猾的狐狸被关在笼子里,好像在说:“你们怎么都不跟我玩呢,”动物园里最吸引人的是熊,因为熊也是活化石。小明一家四口正在看两只熊,一只熊坐着,另一只熊趴在地上。可爱极了~
动物园里脖子最长的是长颈鹿。鼻子最长而又笨重的当然要数大象了。当然,还有一种动物,就是最凶猛的老虎了。
动物园里真有趣,真好玩呀~(陈雨馨)
星期六早上,天气晴朗,万里无云。小明和小东两家一起去游动物园。
动物园里有可爱的小熊、活泼的小猴、凶猛的老虎、笨重的大象,还有聪明的长颈鹿和老鼠。
小熊向他们招招手,好像在说:“快来看我的猴弟弟精采的表演吧!”
他们看到有的猴子在睡觉,有的猴子倒挂在树上,还有的在表演杂技,真是有趣极了。
这一天他们玩得很开心。(何梓颍)
天气晴朗、阳光明媚的一天,动物园里来了许多的爸爸妈妈和小朋友。
动物园里住着很多的小动物,有笨重的大象,有美丽的长颈鹿,还有被关在笼子里凶猛的老虎。不过最引人注目的还是那活泼又调皮的小猴子,只见那小猴子在假山上不停地做着鬼脸,逗得大家哈哈大笑。(顾茗瑶)
今天,天气晴朗,小朋友们来到动物园,动物园里有凶猛的老虎,有调皮的猴子,有可爱的小熊??
一群小朋友去猴山看猴子,他们喂小猴子吃东西,有的喂小猴子们吃香蕉,有的喂小猴子吃桃子,还有的喂小猴子吃梨。这调皮的小猴们好像在说:“谢谢小朋友们”。
另外一群小朋友去看长颈廘,他们给长颈廘喂树叶,它们看上去好像很开心呢~
还有一群小朋友去看小熊猫,孩子们给小熊猫吃竹子,熊猫吃得津津有味,小熊猫们吃到肚子变圆了才停下来。
多有趣的动物啊,如果有机会,我也要去游动物园。(陈佳惠)游动物园作文集锦(看图写话)相关内容:一去不返的童年 人总是会有一些矛盾的心理。年幼时,人们都盼望快点长大;长大后,人们又希望变成小朋友,去享受以前的那份童真。每当我打
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作文三:《写动物的作文800字:游野生动物园》1000字
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写动物的作文800字:游野
生动物园
写动物的作文800字:游野生动物园
你们肯定去过许许多多动物园,在动物园里,动物不是被关在笼子里,就是被围在有栅栏的圈里,游览参观的人在外面看。今天我要去参观的动物园可不一样,是动物在大自然自由自在地玩耍,而参观的游人则在笼子一样的车里去看它们。
这个动物园,就是秦皇岛的野生动物园,这里的动物不论是食肉的野兽,还是温顺的食草动物,都是散养着的,这样一来,游人只能是坐在笼子一样的车里观看才会安全啦。
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得很准。馒头扔完了,我又向一个小伙伴要了一块枣糕,它们吃得就更香了。很快,我们手里所有的东西都喂进了大熊的肚子里,可它们还是两条腿站在那里,用两只前掌向我们挥啊挥啊,好像在说:“只有这么一点儿吃的吗,还不够我塞牙缝呢~请再给我们一些好吃的吧~”这些熊,可真是些贪吃的家伙呀~
车开了,我们又来到了狮园,哇,好多的大狮子~不管是威猛的雄狮,还是看上去很老实的雌狮,都趴在路边的草丛里,很不友好的样子,像要把我们一口吞下去似的。还有些狮子,索性趴在那里睡起了大觉,都不把我们放在眼里,对我们理都不理。真不懂礼貌~
接下来,我们就要去虎园了,这是我最想去的。为什么,因为我是属虎的,老虎是我的亲戚嘛~虎园里有东北虎,有华南虎,有的一动也不动地趴在路旁的树下,不过只要一站起来,它们的样子可就是威猛的兽中之王了。看,那边有两只老虎在打架,它们发疯了吗,好像没有。它们之间闹什么矛盾了[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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吗,那谁知道呢,真是的,我的这些亲戚当着大家的面还打架,比那些狮子更不文明~不过老虎一定比狮子聪明一些,因为我们前面的一辆车出大门的时候,一只老虎竟然跟着车向外跑去,而且还聪明地躲过了管理人员驱赶它的车。好在这里的大门有好几座,它最后还是乖乖地回到了园中。
看来,野生动物园里的动物也不是太自由的。
[键入文字] [键入文字] [键入文字]
作文四:《看图讲述:在动物园里》1000字
中班语言活动:《在动物园里》(看讲)
一、 设计意图:
看图讲述《在动物园里》是传统的教学内容,在以往的教学中幼儿学习运用句式并能正确使用动词就达到教学目的了,在这个过程中教师起主导作用,忽略了幼儿学习自主性。立足以幼儿为中心,从幼儿的角度审视活动指导的可行性及有效性,我园语言课题组开展了“提示性图标在语言讲述中的指导与策略”的研讨。在本活动中我尝试运用提示图标人物、地点、^动物、动作等引导幼儿讲述,通过自由观察描述——图标提示描述——运用句式描述,幼儿能充分观察,自主讲述。这种立足以幼儿为中心,打破以往以问答为主的教学形式,幼儿学习积极性高,说的欲望强,教学效率大大提高,幼儿的语言表达能力也得到很好发展。
二、活动目的:
1、认真观察,初步学习描述各种动物的动态。
2、能正确运用动词“啄”、“荡”、“摇”,学会运用句式“有的??, 有的??, 还有的??”讲述图片上各种动物的动态。
3、在提示性图标的引导下,能运用句式连贯完整的讲述。
三、活动准备:
完整图片一幅,提示性图标,分组单幅图片八幅
四、 活动指导:
1、出示提示性图标,通过设疑,激发幼儿说的欲望
师:(出示图标) 阳光明媚的星期天,妈妈和强强来到动物园,为什么他们心里真高兴?
教学设想:我以边讲述“阳光明媚的星期天,妈妈和强强来到动物园,为什么他们心理真快乐呢?”边出
示“时间、地点、人物、?、表情”的提示性图标,激发幼儿猜想并用生动的语言描述动物园里各种动物,为接下来的描述打下铺垫。
2、出示图片,引导幼儿正确运用动词进行描述。
过渡语:看看他们先来到哪里?看到什么?它们在干什么?
A 、 自由观察描述(主要是让幼儿能细心观察动物的不同动态)
引导幼儿学习幼儿描述的正确动词。
B 、
C 、
态)
教学设想:在三个层次的引导过程中,注意观察幼儿的说话习惯、倾听习惯的培养,同时发现不足之处,图标提示描述(引导幼儿用一句完整的句子描述动物的不同动态) 运用句式描述(引导用句式有的??, 有的??, 还有的??。来描述观察到的动物的不同动
及时引导。
3、幼儿分组观察图片,引导幼儿认真观察各种动物的动态,结合图谱提示,用句式“有的??, 有的??还有的??。”讲述。
注意能力差异:
(1)引导个别能力中等的幼儿分图讲述,启发幼儿正确运用动词和句式讲述。
(2)鼓励能力强的幼儿学习运用恰当的形容词完整描述。
教学设想:幼儿自由选择图片讲述,观察能力差异的幼儿的讲述情况。能力强的幼儿引导他们能运用形容
词更生动的讲述,能力差的幼儿引导他们细心观察,运用句式较完整讲述。
4、 活动延伸:动物园里还有许多可爱的动物,休息一会儿,我们再来用好听的句子讲述吧。
作文五:《二年级看图写话-动物园》1200字
话费充值省钱方法交流QQ群49234549
一天,二年级二班去秋游,他们排着整整齐齐的队伍,高高兴兴地走了。他们很快就到了向往已久的地方,你猜,他们到了哪儿,
他们到了动物园,那儿有凶猛的狮子、可爱的松鼠……最有趣的当然是顽皮的猴子啦~小猴子们活泼可爱,有的把香蕉皮当作帽子,有的坐在假山上一边吃苹果,一边看美丽的秋景,有的用又细又长的尾巴挂住树枝,有的站着好奇地看小朋友们,有的……
今天的秋游太愉快了~
杭州余杭镇大禹小学(余杭二小)二年级:蔡蕙羽
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作文六:《台北动物园 游台北动物园》1500字
台北动物园 游台北动物园
游台北动物园这个寒假,妈妈、阿姨带表妹、哥哥和我去台北动物园玩。
在动物园里,我看见了很多稀奇的动物,其中最让我感兴趣的是一只大灰狼。它的体型比狗大多了,它的腹部是白色的,而背部是灰色的,吐着一个大舌头,在围墙里来回走来走去。我觉得很奇怪,就问哥哥:“为什么这只大灰狼在围墙里来回走来走去,”哥哥说:“大概是因为它看到这么多人在看它,太兴奋了吧。”说着,他便拍起照来。我似信不信,继续观察大灰狼。它还在围墙里来回走来走去,遇到转弯处,就好像背出来转弯处在那似的,自动转弯。我越来越觉得奇怪了。
但怎么想,都不知道答案。
还有一种动物让我感兴趣的,那就是蛇。来到爬虫类馆,我看到各种各样的蛇,有红橘相间的,有黑白相间的,有青绿色的,有棕色的。让人目不暇接。有一只叫“百步蛇”的,它是剧毒性的。只要被咬到,过了走一百步的时间,就会死亡。
还有一只叫“青竹丝”的,它也是有毒的,它常常挂在树上,它身上的绿色就起了作用,成为了保护色,就算躲在茂盛的树上,你也决不会发现的。我喜欢一条红橘相间的,因为它身上的颜色很漂亮,很吸引人,但它却是剧毒性的。
我还看了许多动物,如:巨大水鼠、猫头鹰、古代鱼、企鹅、无尾熊、猴子、老虎、大象??。
这次到动物园,我看到了许多新奇有趣的动物,还增加了许多关于蛇的知识。下次回台湾,我还要去看这些动物。
游台北动物园相关内容:有趣的‘动物园’ 中国的十二生肖,不但能增添人们生活乐趣,也可以帮助人们记年岁,真是一举两得。我是一只小羊。我在班上学习是前十名哦。奶奶是只老鼠,她把我一手带大,长大后,我一定要好好孝顺奶奶。...
动物园一日游 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,但有的却像树根一样牢牢地扎在我的心里。最令我难忘的——那就是深圳野生动物园一日游。今年大年初六我们一家四口:爸爸、妈妈还有我和弟弟一大早就乘车来到深圳野生动物园,我们的心早已飞进了动物...
快乐的动物园 快乐的动物园季迎宁又是一个愉快的星期。同时也是一个与众不同的星期。因为就在几天前,我们曾到温州动物园秋游过。我的眼前依稀浮现出那时秋游的情形。我们一行人一下车,就像上了弦的箭飞一般地冲进动物园大门。
象山动物园 象山动物园杨书云荆门我去得可多了,最使我流连忘返的便是象山动物园。象山动物园坐落在象山的半山腰,那里林木参天鸟语花香,环境十分优美。还是让我带你去游览游览吧~我们先去观看美丽的云南孔雀。
游上海野生动物园 10月1日星期六晴(游上海野生动物园)今天,按照旅游团发车的时间,我和爸妈早早起了床,草草梳洗了一番,又吃了点早饭。就高高兴兴的去定点车站等车去上海野
生动物园。一会儿,汽车载着其他旅客来到了站点。
参观动物园 今天天气晴朗,阳光明媚,大爹带着我、哥哥、弟弟和妹妹兴致勃勃地参观了动物园~踏进动物园的大门,苍翠挺拔的松柏,婀娜多姿的花朵扑面而来,给人耳目一新的感觉。我们来到羊圈前,大爹让我们亲自尝试给山羊喂食物的滋味。
游野生动物园 为了避开人流高峰期,所以,我和爷爷奶奶们选择了礼拜一去野生动物园。走进动物园,这里比我想象的还要冷清,连动物们也无精打采的,可能是因为没人来欣赏和夸奖它们了吧,几只鹿儿卧在沙地上,悠闲地晒着太阳;几只骨瘦如柴的老虎,也懒...
游郑州动物园 为了使我的暑假更有意义,7月31日我和妈妈一起来到郑州动物园。早上6:30,妈妈便喊我起床,我们准备片刻,便登上去往郑州的汽车。8:00,我们准时来到郑州,经小姨指点,我们乘29路汽车来到动物园。
作文七:《新加坡动物园 游新加坡动物园》1700字
新加坡动物园 游新加坡动物园
游新加坡动物园XX年暑假,我们全家来到美丽的花园之国——新加坡旅游。新加坡地处亚热带,全年气候炎热。新加坡城市特别干净,马路上没有一点灰尘,绿树成荫,鲜花遍地,置身其中,仿佛来到了一个大花园。
在游玩的景点中,给我印象最深的要数新加坡动物园了。由市中心驱车40分钟,我们来到了仿佛原始森林一般的新加坡动物园。
新加坡动物园分白天动物园和夜间动物园,我们首先来到白天动物园。一进动物园,我就被一棵大树上的几只小猴吸引住了。它们像小猫一般大小,长着一张白色的脸,身体的其余部分都是黑色的,仿佛戴了一副白色的面具。见到游客,它们毫不慌张,各自在树上若无其事地吃着瓜子,样子可爱极了。你也许要问,这些动物怎么会跑到树上去呢,不是应该被人关在笼子里面吗,没错,这就是新加坡动物园最与众不同的地方——所有的动物,包括狮子、老虎等猛兽,都是散养在动物园里,绝对没有冰冷的铁笼子锁住它们,只是在动物和游人之间设置了一些天然的障碍,如一条小沟、一些灌木丛等。
我们还观看了大象表演,在驯养师的指挥下,那些大象特别能干。既可以力大无穷,轻而易举地就用鼻子卷走一棵大树;也可以非常细心,帮驯养师捡起地上的草帽,戴在头上。高兴的时候,大象们用鼻子吸一大口水,喷向观众,我都被淋湿了。最有趣的是骑大象了,我和另外三个游客在驯养师的保护下,骑上了一头大
象。大象特别高,我就好像坐在一座会动的山上一样。大象的耳朵一扇一扇的,好像一把大扇子在给游客扇风呢。
晚上7点,我们又来到世界上唯一一座夜间动物园参观。我们坐着游览车,在原始森林中穿梭,看到了许多动物睡觉的样子,最有特点的是火烈鸟和仙鹤,它们都是单脚站着睡觉,能够坚持好几个小时呢。新加坡夜间动物园对参观的游客有严格的要求,不能用闪光灯进行拍摄,这些做法都是为了保护动物,让它们有一个舒适而不被打扰的生活。
游新加坡动物园,让我知道了动物是人类的朋友,我们每一个人都应该爱护动物,维护地球的生态平衡,保护好动物和人类共同的家园——地球。
游新加坡动物园相关内容:请关爱我们身边的动物 请关爱我们身边的动物,我们身边有许多动物,如:流浪狗,流浪猫等它们曾经也受过宠爱,如今它们为什么流浪在外,那不就是因为我们人类吗,我们把它们从身边抛弃,一只只被主人抛弃的小生命心里怎么想,人类有没有想过它们的死活。...
我喜爱的一个小动物 我喜欢小白兔,他的耳朵是竖着的,两只眼睛红红的,前腿长,后退短,全身的毛像白雪一样,他喜欢吃萝卜、菜,蹦蹦跳跳的很可爱。他的脾气很暴躁,他一生气就跑走了,或不听话,如果不生气就不跑走,还在这儿听我话可好了,有一次我打他一...
我最喜欢的小动物 黑虎,你给我作个揖,我就给你一小块面
包瞧,它作的多好呀~它就是可爱的黑虎。黑虎是我姑奶奶家的一只小黑狗,我一见到它,别提有多高兴了。黑虎长着一身乌黑的长毛,摸上去毛茸茸的,就像软软的海绵。
小动物过冬 大自然,真奇妙~动物过冬办法巧。丹顶鹤、大雁去南方;野兔、绵羊换棉袄;刺猬、蛇睡泥洞;河虾、龙虾水底躲;松鼠、蚂蚁把粮储;个个都把妙招出,舒舒服服来过冬,来呀来过冬~
我最喜欢的小动物 我最喜欢的小动物是一只玩具熊,它的眼睛象颗宝石,有毛绒绒的毛发,摸上去软软的,我给它穿了一条粉红色的裙子,头上戴着粉红色的头花,手腕上戴了一根粉蓝色的手链,非常可爱~
我最喜欢的小动物 我最喜欢小动物是小白兔。我为什么喜欢小白兔呢。因为小白兔有红红的眼睛,像两颗红宝石。长长的耳朵能听见很远的声音。它的毛雪白雪白的,远远望去想一个雪白的绒球。
我的野生动物朋友 《我的野生朋友》--读后感大象、狒狒、豹子、狮子动物能够成为人类的朋友吗,可能很多人觉得不可以和动物交朋友。实际上,我们也许真的是可以和动物交朋友的。有一本书就证明了我的想法《我的野生动物朋友》。
保护动物 保护动物如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗,你绝对不愿意,有些人说:我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗,
现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗,不,不会,永远不会。
作文八:《游动物园》400字
游动物园
六(2)班 杨一帆
在一年级的时候,爸爸妈妈带我去动物园玩。坐在车上,放眼望去,路边青青嫩嫩的到处是摇曳伸展的小草。暖暖的春风拂面而来,轻轻的吻在我的脸颊上。
不一会儿,就到了动物园,远远的就看见里面是人山人海,一进去首先看到是一群活泼可爱的小猴子,有的在假山上爬来爬去,有的在树上嬉戏,真是可爱极了!
我又来到了老虎区,那里有许多凶猛的老虎,它们走起路来大摇大摆,威风凛凛,头上写着一个大大的王字,怪不得它们有“百兽之王”的美称。
接着我们来到了蛇园,我看到了一条眼镜蛇,妈妈说眼镜蛇是一种很毒的蛇,只要被它咬了肯定会中毒,弄不好会无药可救。这条蛇长大约有三米长,颜色花斑的,爬在地上张着嘴看起来好恐怖。
最后我们来到了长颈鹿园,一只只长颈鹿有的高有的矮在园里慢悠悠的走来走去。它的颜色跟猎豹差不多,有斑纹的,很漂亮,给动物园增添了一条美丽的风景线。
不知不觉到了该回家的时间了,天已经渐渐暗了下来,我依依不舍的坐上了回家的车,我真期待下次再来动物园。
作文九:《游野生动物园》300字
游野生动物园
游野生动物园 浙江省慈溪市 西门小学二 (1)班 张梦蝶
今天 , 风和日丽”真是个好日子‘我们全家去野动物园玩 /
首先
综合表演场里很热闹。两只狗熊正在进行拳击比赛、 打输的那只狗熊。 恼羞成怒’ 把裁 判给打倒了“真可笑;紧接着 /三只老虎钻火圈、老虎那么庞大的身体‘钻起火圈来却很灵 活‘其中一只老虎非常胆小 , 钻火圈的时候’临阵脱逃‘真是的;最后 ; 是老虎骑马、我从来 没有听见过也没有看见过‘这一次真让我开了眼界’
看完表演,我们来到湖边’微风吹来’湖面泛起鱼鳞般的波纹 , 在阳光照耀下 ; 好像撒了 一片碎银,湖面上有一只只野鸭 /在尽情地游玩 /
最后:我们看了许多我没有见过的动物:有鸵鸟 /长颈鹿“三色犬,鳄鱼????野生 动物园里真是好玩极了,
指导教师 ? 陆茵
作文十:《《游天然动物园》》1000字
一、教学要求
1、学会本课生字,能联系上下文理解重点词语。
2、能给课文分段,概括段落大意,懂得详略得当的好处。
3、有感情地朗诵课文,能复述课文。
4、通过语言文字,感受天然动物园的乐趣,培养学生热爱大自然的思想感情。
二、教学重难点
1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2、理解课文内容,培养学生热爱大自然的思想感情。
三、教学时间: 35×2
第一课时
一、教学目标
1、正确、流利朗读全文,了解文章内容。
2、认读生字新词,会写,理解生词的意思。
二、教学过程
(5分钟)1、谈话提题
(1)同学们一定去过动物园,动物园里关着各种各样的动物供游人观赏。(板书课题)
(2)看了课题,你知道了什么?(这是一篇游记)还想知道什么?
(5分钟)2、自由轻声读课文
要求:(1)读准字音,认清生字字形。
(2)查字典或联系上下文理解不懂的词语。
(5分钟)3、检查自读情况
(1)指名分自然段朗读课文,正音。
(2)找出含有下列词语的句子读一读,说说这个词语的意思。
亭亭玉立、挑逗、有持无恐、络绎不绝
(10分钟)4、再读课文,理清脉络
(1)默读课文,想一想:课文是按什么顺序写的?可分几段?
(2)指名说
(5分钟)5、课堂练习
(1)指名板演下列生字,师生评议(民、萨、啃、邀)
(2)钢笔描红,临写。
(5分钟)6、作业,做完评讲
用√画出带点字的正确读音。
第二课时
一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2、理解课文内容,培养学生热爱大自然的思想感情。
二、教学过程
(5分钟)1、复习检查
(1)听写生字词、评议。
(2)指名逐节读文章,评议。
(15分钟)2、精读课文
(1)(出示投影)米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的,无怪乎每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。
指名读。
米库米天然动物园有哪些乐趣呢?下面学习文章第二、三两段。
(2)①自由朗读课文第二、三段。
思考:哪几种动物写得比较详细,哪几种动物只是一笔带过?
②指名回答:写的详细(长颈鹿、基马猴、河马、大象、狮子)。一笔带过的(犀牛、鬣狗、黄牛)
(3)默读描写长颈鹿、基马猴、河马、大象、狮子的有关语句。思考:作者是如何写这几种动物的,写出了它们怎样的特点?
(4)指导朗读
①自己练读你最感兴趣的一个自然段。
②指名读,师生评价。
③自由练读。
(5分钟)3、小结课文,先请学生讲。
(1)这篇课文写了什么?表现了什么?
(2)学了本课你有哪些收获?
(5分钟)4、复述课文
(1)根据板书的提纲,练习复述。
(2)同桌相互复述、评议。
(3)指名复述,师生评议。
(5分钟)5、检测
练习册13
布置作业:小练笔:介绍你的一家人,要注意有详有略,写出主要人物的特点。
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