作文一:《用比喻句写一段话(9篇)》13600字
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篇一:用比喻句写一段话
1、远处的青山、近处的湖面,笼罩在轻纱般的晨雾中,成了一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。
2、雨下得太大了,我成了落汤鸡
3、有那橘红的柿子,压弯了枝头,成了一盏盏小灯笼
4、雪花落在树上,成了一朵朵梨花~
5、小姑娘纯正的心灵,成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。
6、小弟弟吃蛋糕,结果成了一个大花脸。
7、夏雨匆匆,敲在清脆的荷叶上,成了夏日最美的奏曲。
8、夕阳下,被染红的云彩成了新娘火红的嫁衣。
9、我冒着大雨跑回来,简直成了一个“落汤鸡”。
10、蔚蓝的天空没有一丝白云,成了一块宽广无边的蓝盈
1
盈的玻璃。
11、晚上的小星星仿佛成了一个个小灯笼.
12、晚上,天上的星星变成了一盏盏小灯笼
13、天上悠悠的云成了我小时候最爱的棉花糖
14、天上下的雪,落在地上成了小草的冬装。
篇二:用比喻句写一段话
1、夏天如同一位多情的诗人,“甚霎儿风、霎儿雨、霎儿晴~”
2、夏天如同一条莽撞的汉子,从头到脚都写着一种粗意大写地美~
3、夏天如同一个夸张的青年,永远迈着大步流星地步伐~
4、夏天如同一个不识文的村妇,从里到外都是一种纯正朴拙地美~
5、夏天如同岩石冲击的波浪,似心地善良的母亲神圣破碎地爱,均匀地施洒给自己每一个孩子~
6、夏天如同热恋中的人儿,怀抱着一份烈火焚心的情~
7、桃花开了,粉红的颜色如同小姑娘羞红的脸。
8、母亲如同遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。
9、母亲如同御寒的冬衣,时刻给我温暖。
10、母亲如同天边的启明星,总是早早地起来忙碌。
2
11、母亲如同使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。
12、母亲如同金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。
13、母爱就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
14、母爱就像一艘大船,载着我们驶向大海,去追寻生命的奥秘;
15、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球
篇三:用比喻句写一段话
第一讲 用比喻句写动植物
美文欣赏:
诗人这样说动植物
诗人说,蜻蜓是架小飞机,一片片的荷叶,就成了它的机场。
诗人说,斑马满身全是一条一条,就像小学生摊开的练习本。 诗人说,小鹿的犄角是它头上长着的两棵小树。 诗人说,萤火虫好像一盏盏长着翅膀的小灯。
诗人说,花是不会飞的蝴蝶,蝴蝶是会飞的花。 诗人说,树叶仿佛大树绿色的小耳朵。
3
诗人说,蒲公英金黄的花朵好像阔气的太阳撒在草地上的金币似的。 诗人说,小小的柿子是好心肠的柿子树妈妈挂在路边的红灯笼,照亮夜行人的路。
1、比一比看谁记得又准又快。
2、朗读后画一画:你找到了哪些比喻句,用——画出来。
细细品味
谜底: (打一种自然物)
猜猜我是谁
小珍珠,真可爱,只能看,不能踩,清晨长在绿草丛,太阳一出无影踪。
比喻词荟萃
好像 好像……一样
句段欣赏
骆驼的脊背好像两座山。
小燕子的尾巴像一把剪刀似的。
水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
4
菊花的叶子呈椭圆形,边上伸出一根根小齿,像锐利的小刀,又像木工那小巧玲珑的锯子。
我是魔法师
把下列句子变成比喻句
例:莲藕一节一节,白白壮壮的。
莲藕像小娃娃的手臂,白嫩嫩、胖嘟嘟的。
1. 五个脚趾高低依次排列。
。
2. 荷叶上有几颗小露珠。
。
比喻句秀舞台
1.它周身长满了毛茸茸的刺儿,身体圆溜溜的,就像一个大皮球。但它的脾气,可没皮球那样温柔,只要你触它一下,它就会毫不留情地刺你一下。
2.花骨朵儿圆鼓鼓的,像是憋足了劲儿,过了一会儿,那些抱得紧紧的花瓣慢慢地张开了。先在顶端开了一个洞,宛如一个玉制的紧口“杯”。。它那一丝丝白嫩的蕊头顶着杏黄
5
色的花粉,好好似佛手一样的勾卷着。它那又粗又长的雌蕊,把龙爪般的柱头伸出花外,在花蕊中独具风姿。
3.菠萝远远看去呈圆柱体,像洋娃娃的头,还扎着“冲天小辫”。叶子的边缘像锋利的锯齿,非常坚硬。菠萝的皮非常粗糙,全身长满疙瘩,就像披着一件金黄色的盔甲,所以要吃菠萝还真不容易呢。
4.白鹅真好看。雪白的羽毛,头上戴着一顶“红冠帽”,一双黑豆般的小眼睛被细细的橘黄色的边包围着,细细的脖子一伸一伸的,大翅膀一扇一扇的,红脚杆一摆一摆的,像在跳芭蕾舞,真神气。
观察列表。请仔细观察几种花草树木的叶子,然后填表。 我的观察室
小试牛刀:
一起来观察仙人掌,看看它长什么样子,各个部位有什么特点,请你仔细观察后写一个片段,把它介绍给大家。注意要用上几个比喻句哟~
我会用比喻 写动植物
6
我要介绍的是
我要用比喻句来介绍
篇四:用比喻句写一段话
1、在小鸭子眼里,牵牛花仿佛一顶漂亮的帽子
2、在小松鼠眼里,牵牛花仿佛一条漂亮的裙子
3、在小青蛙眼里,牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭
4、远处是潺潺的小溪流,那悦耳的声音,仿佛是一首波动人心弦的乐曲。
5、远处的高楼大厦,仿佛一个个矗立着的墓碑
6、西方的天空中的白云,仿佛被刚刚浸染过,火红火红的。
7、我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。
8、万紫千红的春天仿佛是一位花枝招展的小姑娘,美丽极了。
9、天上的朵朵白云仿佛一只只小绵羊在自由自在地飘来飘去。
10、天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
7
11、桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛 胖娃娃的脸蛋。
12、她那火烧火燎的脾气永远都改不了,仿佛冒着热气的油锅,一不小心就会被灼伤,还是敬而远之为好。
13、他一遇上事情,仿佛是热锅上的蚂蚁团团转。
14、他仿佛是无头的苍蝇,满屋乱转。
15、你看那河岸边的杨柳树,微风吹过,那柳条仿佛是有了生命般随风舞蹈。
16、那一片片的梅花在白皑皑的雪地里,粉红的,雪白的,淡紫的,仿佛一团团朝霞
17、点点星光闪烁在夜空中,仿佛一个个可爱的孩子正眨着眼睛,好奇地望着大地。
18、字典仿佛是一位不会说话的老师,却默默地教会了我许多的生字。
篇五:用比喻句写一段话
1、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云
2、圆圆的月亮像玉盘又像月饼
3、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过
4、一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊~
8
5、屋里热得像个蒸笼,仿佛把中午的热气全都关在里面了似的
6、我变成了蝴蝶,像它一样在空中偏偏起舞
7、天上有的白云像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫有的白云像小牛低着头在吃草
8、太阳像个大火球,炙烤这大地
9、太阳好像一个红红的大火球
10、她站在那的身形,就像是一只张开了脚的圆规
11、她那红晕的脸,好像一团团火烧的云
12、她好瘦,整个身子好像一根干枯的树枝
13、她的眼睛像星星似的那么闪亮
14、她的头发乌黑油亮,好像黑色的瀑布一样泻下来
15、她的脸圆圆的,好像一个苹果
篇六:用比喻句写一段话
学写比喻句
小提示:
1.比喻句就是打比方,常见的比喻词有:像、好像、犹如、宛如、仿佛、??似的等。
2.比喻句一般把不同类的事物进行作比,但这些事物之间有相似之处。
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一、阅读下面的比喻句,说说把什么比作了什么。
1.那山面目清秀,俊俏英武,就像一个年轻潇洒的少年。(把 比作 )
2.小溪流蜿蜒在田野里,阳光一照,像一条明亮的玻璃带子。(把 比作 )
3.紫藤花的花瓣儿像一把蒲扇。(把 比作 )
4.那傲立枝头的白玉兰,像一位身披白纱的少女,亭亭玉立。(把 比作 )
5.月亮像银盘一般高悬在晴朗的夜空里。(把 比作 )
6.屋檐上垂下一道道白亮的雨帘,像一条条小瀑布。(把 比作 )
7.雨丝像一根根细细的绣花针,撒在每个角落里。(把 比作 ) 8,雾像无比宽大的轻纱,笼罩着大地。(把 比作 )
二、判断下面的句子是否是比喻句,是的在括号里打“?”
1.她好像很伤心。
2.上海市镶嵌在祖国东方的一颗明珠。 ( )
3.小鸟的羽毛像浅绿色的外衣。 ( )
4.那娃娃咧开了小嘴,仿佛在对我笑。 ( )
5.南京长江大桥像一条钢铁巨龙卧在大江纸上。 ( )
6.姐姐长得像妈妈,而我长得像爸爸。 ( )
7.连绵的春雨下着,空中像织着一张网,无边无际。 ( )
8.天好像晴了。 ( )
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三、将下列比喻句补充完整。
1.京杭大运河像( ),银光闪闪,伸向天边。
2.天空中的星星像( ),一闪一闪的。
3.小露珠像( )一样闪闪发亮。
4.银盘似的( )高高地挂在天空。
5.远远望去,长城宛如( ),穿行在大地上。
6.远处的马路像一条弯曲的( ),伸向远方。
7.梧桐树的叶子像( )一样。
8.一弯新月好似( )。
四、用上比喻词,自己写几句比喻句。
1.犹如:
2.好像:
3.??似的:
篇七:用比喻句写一段话
改写比喻句
1、雨后,天空中出现了一道彩虹。
雨后天空中出现了一道彩虹真像一座七彩桥。
2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中。 皎洁的月亮像一个大玉盘高挂在蓝宝石般的天空中。
3、云彩轻轻地飘浮在空中。
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云彩像一团团的棉花一样轻轻地漂浮在天空中。
4、岸边的华灯倒映在湖中。
岸边的华灯如无数的星星倒映在镜子一般的湖中。
5、拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。 拉萨的天空如巨大的蓝宝石一般湛蓝,透亮。
6、远处的霓虹灯亮了。
远处的霓虹灯像无数的星星一闪一闪的。
7、春天到了,大地绿了。
春天到了,大地如同盖上了一床绿色的毛毯。
8、火红的枫叶纷纷地飘落下来。
火红的枫叶像一只只蝴蝶纷纷地飘落下来。
9、运动员向终点跑去。
运动员像离弦的箭向终点跑去。
10、快迟到了,小明非常着急。
快迟到了,小明急得像热锅上的蚂蚁。 11,秋天的天空好漂亮。
秋天的天空像一幅画,真漂亮。 12,他的个子很高。
他的个子像竹竿一样高。
13.小蜜蜂很勤快。
小蜜蜂像辛勤的园丁一样勤快。
14.草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
草偷偷地从土地里钻出来,像刚出生的娃娃一样,嫩嫩的,
12
绿绿的。
15.他的脸真白净。
他的脸像一张白纸一样,真白净。
16.孩子让我帮助他。
孩子像个跟屁虫一样缠着让我帮助他。
二:把句子改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
陈明的飞机模型被我不小心弄坏了。
我把教室打扫得一尘不染。
教室被我打扫得一尘不染。
她赶紧将面糊从窗口倒了出去。
面糊被她赶紧从窗口倒了出去。
汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子,骑在牛背上玩。
父亲用大麦秆为他做的鞭子被汤姆拿着,骑在牛背上玩。
三.把句子改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了
朋友马上把我的错误纠正了。。
曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
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周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
上高是我的第二故乡。
我把上高当成我的第二故乡。
她强忍疼痛,进入网上聊天室,在互联网上打出了救助的信息。
四(把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道,
我们没有近道,是和你们一条道。
毒刑拷打算得了什么,死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么,死亡也无法叫我开口。 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙, 都是你自己找的我帮不了你的忙。
水浇多了,花能不死吗,
水浇多了花会死。
这么远,箭哪能射得到呢,
这么远,箭射不到。
五.把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
猫的性格难道不是有些古怪吗,
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
在这个长满了红锈的鱼钩上,难道不是闪烁着灿烂的金色的光芒吗,
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要想取得好成绩,不刻苦学习不行。
要想取得好成绩,难道不刻苦学习行吗, 大千世界,到处都有野花的倩影。 大千世界,难道没有野花的倩影吗, 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢,
看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
六(改写成拟人句
小鸟在树上叽叽喳喳地叫
小鸟在树上唱着欢乐的歌。
水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。
水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝的腰都压弯了。
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
池塘里的荷叶在微风中跳着欢快的摇摆舞。
春风吹,杏花开了,青蛙从洞里爬出来了。 春风吹,杏花张开了笑脸,青蛙愉快地从家里出来散步了。
早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。
早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停的唱起了起床歌。
七、修改病句
1(张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他复习功课。
2(我断定他今天可能生病了。
3(我国的人口是世界上人口最多的国家。
4(多读好书可以丰富和提高我们的知识。
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5(我一定要改掉不好的毛病。
6(我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7(通过改革开放,使我们的生活有了改善。
8(我们要发扬老一辈的革命事业。
9(她正在洗完衣服,就该上学去了。
10(会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
八.填关联词语:
虽然??但是?? 那么??那么?? 不论??总是??
如果??就?? 不是??就是?? ??因此??
?他( 虽然 )多次被评为优秀干部,( 但是 )从来不在别人面前夸耀自己。
?(如果 )我们坚持体育锻炼,( 就 )能不断增强体质。
?( 不是 )明天,( 就是 )后天,我一定去找你。
?桑娜的五个孩子没有鞋穿,(不论 )冬夏,( 还是 )光着脚跑来跑去。
?只有??才?要是??就??除了??还有???当??时候??
1.世界上的事物( )这样简单的联系之外,( )不少复杂的联系。
2(( )四周很安静的( ),蟋蟀就在这平台上弹琴。
3(( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。
4(( )明天不下雨,我们( )去参加义务劳动。
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1)或者??或者?? (2)连??也?? (3)既然??就?? (4)不是??就是??
?先生你( )救了我,( )把好事做到底,让我吃了你吧~
?周日,我( )去姥姥家,( )去公园。
?星期三( )我自己回家,( )妈妈到学校接我。 ?住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了,( )从
这儿路过的大个子叔叔( )不由自主地坐到场边,欣赏起这场球赛来。
不是??就是?? 要么??要么?? 既然??就??
只有??才?? 只要??就?? 因为??所以??
1(( )我们已经学过了法律知识,( )应该更自觉地遵守法律。
2(这件事( )班长做的,( )是学习委员干的。
3(( )没有亲临其境,( )很难叫人相信这是真的。
4(( )你能刻苦学习,( )能不断提高学习成绩。
九.改夸张句:
这地方真小。
这地方只有巴掌大。
这声音真大。
这声音震耳欲聋。
天气真热。
天气真热,感觉快要把我烤干了。 他跑的真快。
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他跑得真快比离弦的箭还快。 教室里真安静。
十.成语积累:
反义词成语:一无所有 七上八下 东张西望 上传下达 九死一生
近义词成语 志同道合 三年五载 胡言乱语 眼疾手快 高谈阔论
人物神态成语:神采奕奕 斗志昂扬 容光焕发 文质彬彬 废寝忘食
人物心情成语: 欣喜若狂 喜出望外 忧心忡忡 胆战心惊 心急如焚
人物动作成语:手舞足蹈 前俯后仰 张牙舞爪 奔走相告 前赴后继
人物品质成语:不屈不饶 坚贞不屈 光明磊落 临危不惧 平易近人
AABB的成语:哭哭啼啼 摇摇摆摆 原原本本 千千万万 慌慌张张
AABC的成语 生生不息 滔滔不绝 楚楚动人 绰绰有余 咄咄逼人
ABCC的成语 白发苍苍 生机勃勃 仪表堂堂 目光炯炯 大名鼎鼎
历史故事:完璧归赵 三顾茅庐 望梅止渴 四面楚歌 苏武牧羊
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描写景色成语;春光明媚 百花争艳 绿草如茵 姹紫嫣红 含苞待放
刻苦学习成语:孜孜不倦 专心致志 废寝忘食 悬梁刺股 囊萤映雪
人体器官的成语:提心吊胆 耳聪目明 心灵手巧 七手八脚 七嘴八舌
三字成语:莫须有 跑龙套 闭门羹 耳边风 露马脚 马后炮
五字成语: 八九不离十 八字没一撇 兵败如山倒 病急乱投医 恶虎不食子
篇八:用比喻句写一段话
比喻句仿写
一、照样子写句子:
例:一只大雁从远处飞来。
一只受伤的大雁慢慢地从远处飞来。
A、 树上结满了苹果。
B、 队长的声音打破了局面。
二、改比喻句的方法:找到与本体有特点(如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等)相同的东西进行比喻。
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1.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。
秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。(声音)
2.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。
雪山顶上,蓝蓝的湖水像(一块巨大)的水晶石,透明极了。(透明)
3.爷爷的手很粗。
爷爷的手像绳子一样粗。爷爷的手粗得像火腿。(粗细)
4.蝴蝶很漂亮。
蝴蝶像一位美丽的仙女,很漂亮。(美丑)
5.洪水涌来。
洪水像猛兽般涌来。
_____________________________________________
6.天黑了。
天黑得像________________________________________。(颜色)
7.甲虫很美丽。
甲虫像个铠甲勇士,______________________________。
8.天空中有一颗星星一闪一闪的,犹如
____________________________(钻石),好似__________________________________(珍珠),像____________________________。(眼睛)
9(雨下得真大。大雨犹如珠帘般倾泻而下.
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雨滴宛如
____________________________________________.
雨点好像
______________________________________________.
三、陈述句改成比喻句。
1.长城穿行在大地,连绵起伏。
_______________________________________。
2.战士们冲了上去。
________________________________________
3.她有一双明亮的眼睛。
_________________________________________
4、圆溜溜的柿子挂满枝头。
__________________________________________
5.大雪下了整整一夜。(比喻句)
___________________________________________
6. 老师辛勤地培育我们。(比喻句)
______________________________________
四、读故事,学句子。
很小的时候,我就有一个美丽的愿望,那就是飞上天空去
摘星星。昨天晚上,我做了一个美妙的梦,梦见我的愿望实
现了。那是一个晴朗的夜晚,我和同学明明一起乘着柔软的
白云飞上了天空,我们飞呀飞,一直飞到弯弯的月亮上。我
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们向周围 一看,星星可真多呀,比细密的牛毛还要多, 数也数不清。它们笑眯眯的一闪一闪, 好像淘气的萤火虫一样飞来飞去,我一伸手 就摘下一个,明明还拿起网兜捕星星了。就连小布熊也掂起脚尖去摘最近的一颗星。我们玩儿得可高兴啦!
这些句子真好啊,小作者是怎样写的呢,学一学
1.天上的星星比细密的牛毛还要多,数也数不清。
修辞方法:
造句:
2. 星星像萤火虫一样飞来飞去。
修辞方法:
造句:
3. 小布熊也掂起脚尖去摘最近的一颗星。
修辞方法:
造句:
五、作文练习。
1、我的童年趣事。
2、我的心愿。
3、可爱的____________
4、一件难忘的事。
篇九:用比喻句写一段话
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(一)书的比喻
书是智慧的钥匙。 书是开启心灵的门。
书是照亮航行之路的灯塔。 书是通向彼岸的航船。
书是时代的生命。 书是人生的向导。
书是人类的营养品。 书是饥饿时的美餐。
书是心中的启明星。 书是进步的阶梯。
(二)
仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句。
例:书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是____________________________________。
____________________________________。
____________________________________。
(三)小学生比喻句摘抄
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
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7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10.字典就好像一个不开口的老师一样。
11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
17.书是智慧的钥匙.
19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
20.**像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
(四)句型训练
一、扩写句子。
(1)了解各部分内容含义。(2)找到恰当的修饰限制词语,修饰限制中心词汇。
(3)检查。
1. 同学们表演节目。 2. 墙上挂着画。
____________________________________
3. 书桌里放着书包。 4. 红日照亮东方。
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1、北京是首都。 2、飞机冲向天空。
3、形象铭刻心中。 4、太阳升起来了。
________________
5、红旗飘扬。
_______________________________________________
二、缩写句子
(1)了解句子各部分重要成份。(2)删去修饰限制部分,留下重要的中心语部分。
(3)检查。
1. 父亲的菜园像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。_________________________
2. 下面的课文讲述的是发生在渔夫和魔鬼之间的故事。________________________
3. 深蓝色的夜空里悬挂着无数颗一闪一闪的星星。
____________________________
4. 洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的屋顶上。
________________________________
1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
______________________________________
2、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。3、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
_______________________________
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4、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。
________________________________________
5、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。
________________________________
6、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
__________________________
7、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。
_______________________________
8、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
_________________________
三、照样子,给下面的语句换一种说法。
例1:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗, 我们中彩得
到汽车是道德的。
1. 难道他欺负弱者还不应该受到批评吗,
________________________________
2. 难道这损失不是由于他的过错造成的吗,
________________________________
3. 我怎能不劳动就白白地得到这些食物,
________________________________
4. 难道我们在生活中不能真诚地待人处事吗,
________________________________
四、把下面的反问句改为陈述句
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1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花
蕾吗,
_______________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导,
_______________________________________________
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封
呢,
_______________________________________________
4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您
对中国人民的友谊,
_______________________________________________
5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗,
_______________________________________________
五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
例2. 桃花在温暖的春风里开放了。 在温暖的春风里,桃
花开放了。
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1. 小足球队的队员们在操场上进行训练。
________________________________
2. 蝙蝠在夜里靠着嘴和耳朵探路飞行。
________________________________
四. 修改病句。
1. 我不由得悲叹地说:“是我们伤害了这些海龟呀~” 4. 指南针是我国四大发明。
2. 经过反复一次又一次地研究,科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
5. 四季的北京是分明的。 6. 哥伦布发明了新大陆。
7. 我有时经常看到明明去河边钓鱼。 9、我们班被评为“先进班集体”称号。
1、经过半年的努力,终于成功了。 2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。 3. 我特别爱看书和音乐。
6、李亮明确了学习目的和态度,因此成绩提高的很快。
7、中国是世界四大闻名古国。 8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
五、“把”字句和“被”字句练习
28
1、 工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句:
_______________________________________________
改成“被“字句:
_______________________________________________
2、 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句:
_______________________________________________
改成“被“字句:
_______________________________________________
3、 清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句:
_______________________________________________
改成“被“字句:
_______________________________________________
4、 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句:
_______________________________________________
改成“被“字句:
_______________________________________________
5、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
改成“把”字句:
29
_______________________________________________
改成“被“字句:
_______________________________________________
三、按要求改写句子。
1、天空中有一轮明月。(改为比喻句)
_______________________________________________
2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
________________________________________________
3、喂,妈,今天开学了,快给钱。(以文明用语换个说法)
_______________________________________________
4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为双重否
定句)
________________________________________________
6、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 (改
为肯定句)
________________________________________________
7、别人说的话不能全都相信。(变换词序,句意不变。)
________________________________________________
8、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(变换词序,句意不变。)
_______________________________________________
六、用关联词语填空
30
1、张老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。
2、( )严格遵守交通规则,( )不会出交通事故。
3、( )天下雨,( )运动会不开了。
4、这件衣服( )漂亮( )显得很大方。
七、用关联词语把两句话并成一句话。
1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。
_______________________________________________
2、**离开了我们。**的光辉形象永远活在我们心
中。
_______________________________________________
3、张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。
_______________________________________________
八、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
____________________________________
2、玉屑似的雪末随风飘扬。
____________________________________
九、给下面句子加标点符号。
1 多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段
路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能
做多少好事呢
2 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万
31
个为什么 海洋秘密 和 西游记
3 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
4 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说
32
作文二:《比喻句》600字
陈述句改成比喻句:
1、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
2、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
3、北极星像盏指路灯一样挂在天空。
4、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
5、母爱似山,父爱似海。
6、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
7、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
8、春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
9、食堂开饭时,学校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
10、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
11、老师是辛勤的园丁,教导着我们。
12、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
13、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
缩句:
1、原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句:灯照耀着建筑.
2、原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩句:老人们爱钓鱼。
3、原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
缩句:鸬鹚在等待命令。
4、原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。 缩句:海棠树上开满了花。
5、 原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。 缩句:柳树上挂满了冰条儿。
6、 原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。 缩句:鲸不是鱼类。
7、原句:我班的李明同学认真地完成了当天的作业。 缩句:李明同学完成了作业。
8、原句:他猛地 想起常对儿子说的话。
缩句:他想起话。
作文三:《比喻句》1400字
二. 重点、难点:
了解比喻句的特点,能正确地判断及写出比喻句。
三. 学习过程:
比喻就是打比方。两种完全不同的事物,在某一点上极其相似,就可以做比,也就是用一种事物来说明另一种事物。这就是比喻句。也就是说,比喻是在事物“相似”的基础上产生的。
比喻句主要有两种。一种是明喻,即很明显的比喻,构成的形式是“甲像乙”比喻词一般用“像、好像、如、犹如、仿佛??”比如:人走在铁索桥上,摇摇晃晃,就像荡秋千一样。另一种是暗喻,即不明显的比喻,它的构成形式是“甲是乙”或“甲成了乙”,比如蓝天、白云、草原、牛羊,构成了一幅天然的美丽的图画。
综上所述,比喻句必须具备三个特点。
1. 二种事物不能是同一类的;
2. 不同类的事物但有相似之处;
3. 有比喻词。
一:听故事,然后回答问题。
盐粒和柳絮
东晋时的一个冬天,北风呼呼,天气寒冷,纷纷扬扬地下起了大雪。当时的宰相谢安同侄儿谢朗,侄女谢温赏雪。谢安忽然想考考孩子们的才华,他指着空中飞舞的雪花,说:“这雪花像什么呢?”谢朗随口答道:“飘飘的雪花好像从空中撒下来的盐粒。”谢温想了想说:“飘飘的雪花好像花絮乘风飞舞。”谢安听了后,夸奖谁呢?为什么?
二:判断下列句子中哪些是比喻句,用“√”表示。并说出理由。
1. 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
2. 春天到了,大地变成了一片绿毯。
3. 月如圆镜。
4. 他一会儿沉思,一会儿奋笔疾书,像是在认真思考。
三:巧用比喻的竞赛
敏敏和灵灵在学比喻句,他俩规定在相互对话里,每一次都要打一个比喻句。谁没说出比喻句或比喻得不好,都要扣分。请你为他们担任裁判,并说出理由。
敏敏:许多城市的红领巾读书活动都开展得很活跃,像上海、天津、北京、福州等。
灵灵:那里有不少红领巾,像饥饿的人扑在面包上一样,扑在书籍上。
敏敏:他们把问号当作打开知识宝库的钥匙,把句号当作盛放知识宝藏的口袋。
灵灵:你也是红领巾读书活动的积极分子,读书的劲头像你的爸爸一样。
敏敏:你的劲头比我大,啃起书本好像狗啃肉骨头那样津津有味。
灵灵:我算不上什么,我班的英英才真是个小书迷呢!她广泛地阅读各种书籍,从中吸收营养,就像勤劳的小蜜蜂,在书丛中飞来飞去采集了各种花粉,酿造出香甜的蜜来。
敏敏:的确是这样,她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
灵灵:到现在为止,我们自己已说了比喻,到底谁是谁非,谁好谁差,那就请你像公正的法官那样裁判吧!
【试题答案】
游戏一:谢安应夸奖侄女谢温,她把飘飘的雪花比作花絮随风飞舞,这个比喻句比把雪花比作盐粒要准确形象得多。
1. 2. 3. 4. √把气垫船比作烈马。形状和速度相似。 √把大地比作毯子。形状和颜色相似。 √把月亮比作圆镜。形状相似。 ×不符合比喻句的特点。
答案:敏敏:一共说了4次话。这4次话中有2个比喻句,真的是比喻句的是(1)把问号当作打开知识宝库的钥匙。(2)把句号当作盛放知识宝藏的口袋。而另外两处的比喻不恰当,不合适。敏敏实得2分。
灵灵:一共说了4次话。这4次中有1个比喻句。真的是比喻句的是(1)英英广泛地阅读各种书籍,从中吸取营养,像勤劳的小蜜蜂,在书丛中飞来飞去,采集各种花粉,酿出香甜的蜜来。而另外的2处夸敏敏的读书劲头像爸爸这不是比喻句。你像公正的法官那样裁判也不是比喻句。而形容红领巾像饥饿的人扑在面包上那样学习犯了同敏敏同样的错误,就是比喻不恰当,不贴切。灵灵实得1分。
作文四:《比喻句》1100字
比喻句
什么是比喻句
比喻句是一种修辞方法。包括明喻、暗喻和借喻。句子中一定要有本体和喻体,本体是一种实实在在的事物,看得见摸得着,感觉得到的东西,喻体是想象出来的东西,本体喻体两者一定有相似的地方,还要有比喻词如:像、好像、仿佛、犹如、如、似、好似、似的、像??一样、XXX般,还有“是”“成了“构成”等。本体、喻体、比喻词,两者有相似的地方,四个条件缺一不可。才构成比喻。
请同学们记得这个方法:
把( )比作( )。
用( )比喻( )。
把( 本体 )比作( 喻体 )。
用( 喻体 )比喻( 本体 )
判断下列句子是否为比喻句
1、我们是祖国的花朵。 (√ ) 把(我们)比作(花朵)。
用 (花朵) 比喻(我们)。
2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。 (√ ) 把(来来往往的行人)比作(来回穿梭的梭子)。
用(来回穿梭的梭子) 比喻(来来往往的行人)。
3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。 (错 )
4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 (√ ) 把(鹅卵石)比作(宝石)。
用(宝石) 比喻(鹅卵石)。
5、小姑娘有一颗金子一样的心。 (√ ) 把(小姑娘的心灵)比作(金子般珍贵)。
用(金子般珍贵) 比喻(小姑娘的心灵)。
6、会场上响起了雷鸣般的掌声。 (√ )
把(热烈的掌声)比作(轰轰雷鸣)。
用(轰轰雷鸣) 比喻(热烈的掌声)。
7、长城像一条长龙。 (√ ) 把(长城)比作(长龙)。
用(长龙) 比喻(长城)。
8、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 ( 错 )
9、湖水平静得像一面镜子。 把(湖水)比作(镜子)。
用(镜子) 比喻(湖水)。
10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊! 把(小兴安岭)比作(宝库)。
用(宝库)比喻(小兴安岭)。
√ ) √ ) ( (
作文五:《比喻句》1400字
比喻句
1、弯弯的月儿像小船。 2、圆圆的月亮像玉盘。 3、闪闪的星星像眼睛。
4、长长的柳枝像头发。 5、红红的柿子像灯笼。 6、燕子的尾巴像剪刀。
二、拟人句
1、花儿露出了笑脸。 2、太阳公公回家了。 3、星星高兴地眨着眼睛。
4、小鸟在枝头唱歌。 5、花儿像我们点头。 6、小草笑弯了腰。
三、造句
1、天已经黑了。 太阳已经下山了。 花儿已经开了。
2、我十分认真地做作业。 小明十分开心地拍皮球。 他十分认真地写字。
3、我一边唱歌一边跳舞。 爸爸一边开车一边听音乐。 小明一边吃饭一边看电视。
4、月亮那么圆那么亮。 西瓜那么圆那么大。 花儿那么红那么香。
5、我正忙着写字呢! 他正忙着画画呢! 小红正忙着回家呢!
6、天渐渐黑了。 雨渐渐停了。 花儿渐渐开了。
7、只有自己种,才有吃不完的菜。 只有认真学习,才会有好成绩。
四、近义词
十分——非常、特别 高兴——开心、快乐 常常——经常 主意——办法
马虎——粗心 细心——认真、仔细 难过——伤心
五、反义词
长——短 高——矮 是——非 前——后 出——入
快——慢 远——近 胖——瘦 诚实——虚伪 马虎——认真
热情——冷淡 成功——失败 高兴——伤心 马虎——认真
六、填空
1、青青的假山 青青的草地 绿绿的树叶 绿绿的小草 弯弯的小路 弯弯的月儿 长长的头发 长长的小路
2、把门打开 把书打开 把饭吃完 把字写完 把地扫干净
3、懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地看书 懒洋洋地走路
慢吞吞地说话 慢吞吞地走路 慢吞吞地吃饭
兴冲冲地跑出去 兴冲冲地跑回家 兴冲冲地跑进教室
4、碧绿碧绿的小草 碧绿碧绿的树叶 碧绿碧绿的草地
雪白雪白的棉花 雪白雪白的肚皮 雪白雪白的雪花
火红火红的枫叶 火红火红的太阳 火红火红的火苗
金黄金黄的落叶 金黄金黄的稻子 金黄金黄的金子
乌黑乌黑的头发 乌黑乌黑的乌云 乌黑乌黑的乌鸦
5、飞来飞去 跑来跑去 走来走去 跳来跳去 游来游去 爬来爬去
6、又细又长 又高又大
又唱又跳
7、越长越大 越飞越高
越多越好
8、快快乐乐 平平安安
干干净净
来来往往 白白胖胖
9、绿油油 红彤彤 红通通
慢吞吞
又白又胖 越走越快 高高兴兴 白花花 又大又圆 越来越远 红红火火 亮晶晶 胖乎乎又大又红 越开越快 日日夜夜 懒洋洋
作文六:《比喻句》1500字
比喻句
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物) 、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物) 。
比喻是一种常用修辞手法。一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。
什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
(4)起到修饰文章的作用。
(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。 比喻句常有比喻词,如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真象”·····等
若出现题时,一般会“把...... 比作......”“用...... 来比作......” 如:露似珍珠月似弓。(明喻)
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)
(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。
折叠突出事物的特点
(2)在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
折叠比喻原理
(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理
折叠生动
(4)使文章更生动
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。 有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
表示比较
1. 江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》) 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。
2. 奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》) 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。
3. 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。
表示举例
1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。
折叠三、表示猜测
1. 珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。
2. 小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。
3. 这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。
1) 父爱如山,母爱如海。
2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
3) 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
4) 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
7) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
8) 西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。
9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
作文七:《比喻句》500字
比喻句
1、 远看桃花,就像一片火红的朝霞。
2、 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
3、 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。
4、 天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。
5、 圆圆的月亮像一个碧玉盘。
6、 荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。
7、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
8、星星像小朋友明亮的眼睛在夜空中眨动。
9、飘零的落叶像飞舞的蝴蝶。
10、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
11、字典就好像一个不开口的老师一样。
12、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
13、弯弯的小河像一条绸带似的向远方飘去。
14、枫树的叶子像可爱的手掌。
15、树叶一片片落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。
16、银杏树的叶子好像一把把小扇子。
拟人句
1、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
2、 小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色 。
3、 春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
4、 百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
5、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
6. 、花儿在阳光下绽开了笑脸。
7、夜空中的星星眨着眼睛, 似乎正在对着你微笑。
8、雨过天晴,太阳公公又露出了笑脸。
9、. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
10、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
11、稻子笑弯腰。
12、. 鱼儿在水中悠闲地散步。
13、蟋蟀在草中弹琴。
作文八:《比喻句》600字
比喻句、拟人句练习
拟人:把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言。如:枝条无精打采地低垂着。
比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境。
一、照样子,写句子。
1、 例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这个句子中把( )比作( )
写句子:
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
这个句子中把( )比作( )
写句子:
2、 例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
(1)熟透了的杨梅,非常甜。
(2)没有风浪的湖面,又平又静。
(3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。
二、读句子,在比喻句后面画“∨”。
1、这件文具好象是小亮的。( )
2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。( )
3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。(
4、妈妈今天脸色不好,好象有病了一样。( )
5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。( ) )
三、拟人句训练
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里,麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”
10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。
13、桃花开了。
作文九:《比喻句》2100字
比喻句——
(1)雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
(2)母爱似山,父爱似海。
(4)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
(5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
(7)春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
(8)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
(10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
(11)西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。
(12)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
(13)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
(14)水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
(18)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
(19)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。
(20)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机;
关于书的比喻
书是智慧的钥匙。
政治家说:"书是时代的生命" 。
企业家说:"书是致富的信息" 。
文学家说:"书是人类的营养品" 。
学生们说:"书是不开口的老师" 。
迷惘者说:"书是心中的启明星" 。
探索者说:"书是通向彼岸的船" 。
奋斗者说:"书是人生的向导" 。
急于求知者说:"书是饥饿时的美餐" 。
拟人句 ——
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
9、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
10、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
既含比喻又含拟人的句子——
1.太阳像个顽皮的娃娃,害羞的露出了他的笑脸。
2.月亮像个害羞的小姑娘,调皮的躲进了云层里。
3.星星像小朋友的眼睛,一眨一眨的向我们打招呼呢。
4.春天像刚出生的娃娃,一切都是新的,他迅速地生长着。
5.枫叶像火花一样纷纷地在空中跳起了欢快的舞蹈。
排比句——
1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博;春雨无语,却滋润出万物。
2、我们的同志在遇到困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
3、时间好比春风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,她能帮助我们洗去心灵的杂质;时间好比一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标; 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
4、书籍好比阶梯,带领我们一步步的向上登攀;书籍好比钥匙,指引我们开启智慧的大门;书籍好比营养品,丰富了我们精神的食量。
5、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。
6、感谢挫折,因为它使我走向自信;感谢磨难,因为它使我走向成熟;感谢失败,因为它使我走向成功。
7、大自然给了我们许多启示:成熟的稻惠低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蜜蜂酿出蜂蜜,那是在启示我们要齐心协力;一群蚂蚁在搬运食物,那是在启示我们要团结奋斗。
8、人人渴望幸福,追求幸福。懒惰者说,享受生活就是幸福;善良者说,帮助别人就是幸福;勤奋者说,努力劳动就是幸福;智慧者说,聪明创造就是幸福;我认为,好好学习就是幸福。
9、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登; 教师是一支蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。教师是春蚕,无私的吐露出自己的芬芳。
心灵——
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它
辉映出一个缤纷的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。 愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。
谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
阴险——
阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
自私——
自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天,为了祖国腾飞,我
们要努力学习。
为了保护干部,为了保守党的秘密,为了共产党的胜利,刘胡兰壮烈牺牲。
人生的意义在于奉献(关于人生奉献的排比句)
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。
如果你是一片白云,就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;
如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。
作文十:《比喻句》1200字
1,比喻句
比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物或情境,来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
作用:使语言生动形象,更充分地表达作者的独特感受。
比喻有本体、喻体、喻词三部分组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。
例如:
1、 明喻 本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、
恰似、仿佛......
叶子(本体)出水很高,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。(朱自清《荷塘月色》)
2、 暗喻 本体、喻体同时出现,但用“是”、“成为”、“变为”等词代替“像”一类的比喻
词。
母亲啊!你 (本体)是 荷叶(喻体), 我(本体) 是 红莲(喻体)。 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂(本体)都成了水墨山水(喻体)。(李健吾《雨中登泰山》)
3、 借喻 本体和喻词都不出现,直接用喻体代替本体。
天上张著灰色的幔(喻体)。 (“灰色的幔”是喻体。本体是“黑云”,但不写出来。) 风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数箭头??(老舍《骆驼祥子》
,2、修辞方法的赏析步骤:
课文示例:
1.不错的,像母亲的手抚摸着你《春》
:这句用了比喻的方法把春风比做“母亲的手”,突出了风的柔和的特点,进而表现了 表现了作者对春风的喜爱、赞美之情。
2小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,《济南的冬天》
赏析:这句用了比喻的方法把老城四周的小山新巧地比做“小摇篮”,突出了(山)景的小巧暖和安适的特点,进而表现了济南的温晴的特点。表现了作者对济南的热爱之情。
3看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。
“树尖顶……白花,像日本看护妇。” 使用了方法,抓住了这一景物,表现了矮松的形态秀美的特点,从而也体现了小山秀美的特点。表达了作者对济南小山的热爱情感。
4火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。《夏感》
5把公路上的汽车比作一艘艘的舰船,麦浪像海浪生动的写出了夏日广袤的田野,麦浪滚滚的气势它的疾速,气势雄壮,表达作者对夏天的赞美之情。
3.赏析步骤
⑴回归原位,理解分析: 怎么写、写什么、为什么写
⑵组织语言,一般表述格式: 运用了(修辞、描写角度), 写出了(内容), 表达了(作用、效果)。
比喻句赏析格式:本句把“______ ”(本体)比喻成“______ ”(喻体),生动形象地写出
了本体______的特点,(生动形象,)富有情趣。表达了(对象)的(特征、精神、情感)。
4、赏析格式归纳:
⑴怎么写:
运用了( )的修辞手法,
⑵写什么:写出了(内容)或(对象)的(特征);
⑶为什么写: 表达了(对象)的(特征、精神、情感)。
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