作文一:《夸夸我们的学校》600字
夸夸我们的学校
我们的学校——通许哈佛学校,是一所充满生机、远近闻名的民办学校。
首先是我们学校有先进的硬件设施。每个教室前面都挂着液晶大彩电,老师用电脑和它连接能放出精彩的多媒体课件。教室和寝室都装有冷暖空调,让学生冬暖夏凉。餐厅里摆放着整齐的高级餐桌,在那里同学们品尝着美味佳肴。澡堂和洗衣房更有生活老师忙碌的身影。
哈佛学校是学习的天堂。听,走进哈佛校园耳边环绕的是一阵阵琅琅的读书声,数学课上同学们用精彩的话语表达自己的思路;语文课上同学们用优美的语句叙述着动人的故事;英语课上同学们用流利的英语进行对话…….
哈佛学校不仅能培养出成绩优秀的学生,还能培养出一名名未来的艺术家。每天晚上六点准时开始,舞蹈班的小朋友们表演着优美的舞姿;武术班也在操场上一展风采;还有电子琴的孩子用灵巧的小手弹着快乐的音符。
哈佛学校是开心的乐园。看,操场上同学们参加着丰富多彩的活动。这边是袋鼠接力,他们在袋子里蹦的样子真可爱。那边是春播秋收,孩子们正在体验家长们地里干农活的辛苦。最有趣的是夺红旗比赛,他们你追我赶,互不相让,“加油”,“加油”声一浪比一浪高,操场上一片欢声笑语。 哈佛学校的老师是最美的。他们兢兢业业,脚踏实地,
尽职尽责。白天他们进行紧张的教学工作,课前做好充足的准备,上课时做到精讲精练,下课时又对那些调皮的、成绩差的同学进行教育和指导。还要照顾学生的生活,就连晚上也不能早早休息,看着学生洗漱完,查好寝转交给生活老师,他们才拖着疲惫的身躯回到自己的寝室……
我有幸成为这个学校一员,感到无比自豪。见到任何人都能非常自信的说说我们的优点。
作文二:《夸夸我们的学校》400字
我们的学校可美了,可棒了!简直难以用语言来形容。
说起学校的建筑,第一句话,我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边,从远处看,综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方;从近处瞧,综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主,欢迎着每一位同学的到来,周围的几棵小树就是小矮人,在微风中忙碌着。
接着谈谈学校的绿化,我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛,一、二、三……一共有12个花坛,而且面积也十分大,花坛里面还中满了小草、小花。每天,都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫,干的可起劲了。
再来说说我们学校的教学设备,那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个,那边哆来咪,这边咪来哆;电脑教室有五个,信息技术先进吧!还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场,可气派了,这下,刮风下雨我们也可以上体育课了。
在这么好,这么棒,这么美的学校学习,我们一定要好好学习,为学校增光添彩,让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望,大家都行动起来吧,好好学习,天天向上!
作文三:《夸夸我们的学校》700字
夸夸我们的学校
活动目标
1(通过活动知道学校的基本情况,能有条理地向他人介绍学校。
2(激发学生对学校的自豪感和热爱之情。
活动准备
1(学习利用课余时间进行考察、采访,了解自己的校园。
2(准备小礼物。
活动过程
(一)激趣导入
教师:同学们,现在老师要扮演一位来宾,参观我们的学校,你们有没有信心接待好我这位贵宾呀,
教师:伙伴们,大家好~我是来自××学校红领巾广播站的站长。早就听说贵校的名气,今天很荣幸有机会来参观。哪位小导游的介绍最生动、最精彩,我就送给他一份我们学校小朋友捎来的小礼物。
(二)我来当导游——夸夸我们的学校
学生可以选取以下几个方面介绍自己的学校。
(1)学校的全称、地理位置。
(2)学校的环境。
(3)学校获得的荣誉以及自己的自豪感。
(4)学校的设施及其带来的便利。
(5)学校快乐的生活,如同学之间的友谊、课间活动的快乐时光等。
学生介绍时,教师可以随机提问:你是怎样知道这些的,(引导学生总结学习方法)
学生可以采取以下方式进行介绍。
开展《校园一角》美术作品、照片展,唱校歌,讲讲自己和学校、老师、同学之间发生的故事,自己写儿歌、标语、宣传语等。
(三)活动小结
教师:朋友们,你们的介绍真是让我长了不少见识,你们的学校确实是一所好学校~我一定把你们的学校介绍给我的伙伴们。不过,我还有一些小问题想请教你们:你们学校的历史有多久,学校校训的含义是什么,你们学校有哪些体育传统项目,
教师:我先将这份小礼物送给最佳小导游。刚才我提的这些问题可能比较难,也许同学们还有更多的问题,我们可以议论一下,如何解决这些问题。
教师要鼓励学生提出自己的看法和问题,不了解的问题可以写下来,作为以后进一步发现的开始。
(“校园知识抢答赛”和“夸夸我们的学校”为并列关系,教师可任选其一)
作文四:《夸夸我们的学校》1100字
夸夸我们的学校
三星小学 梁绍红 如果有人问哪个学校最出色,我肯定毫不犹豫地说:“是我们三星小学~”对啊,一个让学生心怀赞美的学校,让老师心怀幸福的学校,能不说是最出色的学校吗,今天我要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯,精神抖擞的面容,以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲,她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗,是知识,是力量~我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径,学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。
我热爱学校,因为学校里的一草一木,一人一物都值得留恋和牵挂~当有一天我们学生要不得不离开这里时,我想我会落泪,但我更会擦干眼泪,扬起求学小舟上的帆,继续远航。
我赞美学校的人文精神。学校是锻炼人才的熔炉。它座落在太平街道三星社区中心位置,周围人居环境越来越好,“小班化科技教育”特色化学校发展前景广阔,已成为温岭市的窗口学校。其办学理念是:一切为了学生的终生发展,一切为了教师的专业发展。学生培养目标是:聪慧、健康、文明、好学、全面发展、学有特长的好儿童。教师发展目标是:学习型、研究型、创新型、学有专长,教有特点的好教师。实施特色强校策略,促进学校加速发展。学校特色是小班化、课程化、环境化、活动化、实践化的科技教育。实施体育节、艺术节、科技节、读书节等特色活动,科技、人文氛围浓厚。学校领导重视我们年轻教师的学习进修,有机会就派大家出远门去教学“取经”,切实培养出一批中青年骨干教师,教师队伍整体素质好,结构优,富有创新与活力。
我热爱学校,因为学校里的一草一木,一人一物都值得留恋和牵挂~领导的关心,同事们的融洽相处,让我体会到了工作着是幸福的~让我能面对今后道路上的任何困难险阻~
作文五:《夸夸我们的学校》1400字
夸夸我的好学校(三句半)
过门:咚咚咚锵, 咚咚咚锵, 咚咚咚锵锵咚咚咚锵
全校师生大家好,今天又是艺术节,新区校园好热闹,真是好!
我们四个来献艺,欢迎大家来指导,不管说得好不好,你别跑!(单手伸出,挥舞状。)
走上台来我先说, 白坪新区喜事多, 同学们乐得暖心窝, 咱拽! (前三人)快!说说?(双手伸出大拇指,做高兴状。)
过门:咚咚咚锵, 咚咚咚锵, 咚咚咚锵锵咚咚咚锵
在座老师真不少, 叫声老师辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!
(全体弯腰敬礼)
校园辛勤育桃李,教师道德风尚高,三句半里说不尽,感激!
(双手握拳在胸前)
先说姜校气魄大,搞好学校为大家,取得成绩不放松,狠抓!
(单手伸出,握拳做有力状)
锐意进取为教学,品牌意识观念强,学校发展装心间,能干!
和谐稳定有梁校,以身作则品行高 ,教学管理有一套,真好!
还有其他众领导,专业能力一流好,教育教学谱新篇,真棒!
教导郑,挑重担,教育科研竞争先, 兢兢业业讲奉献, 榜样! 政教姚,想法奇,养成教育出成绩,思想行为善引导,办法妙! 总务王,考虑全,后勤服务全包完,全体师生离不了, 非常好! 老师们,学问高,千次万次问不倒,只要你是努力学,认真教! 一心扑在教学上,个人得失不计较, 全心全意为学生,真辛苦!
过门:咚咚咚锵, 咚咚咚锵, 咚咚咚锵锵咚咚咚锵
再来表表第二桩,教育质量叫得响, 连续七年前三名, 七年哟! 为什么?
语文组,队伍精,写字朗读加作文, 基础能力双手抓, 精益求精! 数学组,真迅速,口算笔算是常规,学生个个真本领,真叫绝!
英语组,顶呱呱,新标准,新教法, 学生英语个个佳, good,very good! 体文艺,才艺全,女篮比赛夺金忙, 男篮乒乓不示弱。 热闹!
合唱队员歌声美,美妙歌声传四方, 省市各类奖不少, 哦,真牛! 感谢老师管理好,传递关爱师生笑,学习生活不煎熬,真高!
过门:咚咚咚锵, 咚咚咚锵, 咚咚咚锵锵咚咚咚锵
三说我校大方向,课堂管理两大项,处处都把美名扬,榜样!
(单手挥出)
课堂改革走在前,报纸电视都登刊,“336”教学有经验,呕耶!
(两手指伸出,做胜利状)
人本课堂模式化,小组合作力量大,你追我赶创佳话,要夸!
(手拿鼓锤向下做有力状)
过门:咚咚咚锵, 咚咚咚锵, 咚咚咚锵锵咚咚咚锵
四说养成七个一,学校家里勤练习,良好习惯好风气,好风气!
(手拿鼓锤向下做有力状)
安全第一责任大,人人都要维系他,出入校园保平安,给力!
(点头做同意状)
后勤抓好精细化,精打细算为了家 分工合作力量大,顶呱呱!
(竖起大拇指,伸出在胸前)
过门:咚咚咚锵, 咚咚咚锵, 咚咚咚锵锵咚咚咚锵
五说环境属一流,书香洋溢校舍美,班级文化显智慧,真美,陶醉陶醉! 图书室和少年宫,我们学校有历史,广播电脑现代化,顶呱呱! 唱起校歌真好听,雄鹰的故乡在山中,........羡慕吧!
厚德务实是教风,善学乐学学风正,全体师生赶帮超,继续加油! 过门:咚咚咚锵, 咚咚咚锵, 咚咚咚锵锵咚咚咚锵
六把我校实情表,一是住宿在校外,早接晚送值班勤,辛苦!
家在白坪常忧心,来往安全是大事,还有九年一贯制,管理难! 多谢领导、班主任,晨迎晚送筑人墙,风雨无阻不说苦,显真情!
全校教师干劲大, 教书育人开新花, 学校越办越兴旺, 骄傲 ! 校长心中装教师, 教师心中有学生, 爱满校园桃李笑,学校明天更美好! 美好!
回头咱们再努力, 团结协作勤勉励, 学习工作出成绩, fighting! 说到这里请鼓掌,下次演出咱再来,祝福节日更愉快,拜拜! 更
作文六:《[夸夸我们的学校]夸夸我们的学校》1600字
[夸夸我们的学校]夸夸我们的学校 篇一 : 夸夸我们的学校
夸夸我们的学校
我们的学校——通许哈佛学校,是一所充满生机、远近闻名的民办学校。
首先是我们学校有先进的硬件设施。每个教室前面都挂着液晶大彩电,老师用电脑和它连接能放出精彩的多媒体课件。教室和寝室都装有冷暖空调,让学生冬暖夏凉。餐厅里摆放着整齐的高级餐桌,在那里同学们品尝着美味佳肴。澡堂和洗衣房更有生活老师忙碌的身影。
哈佛学校是学习的天堂。听,走进哈佛校园耳边环绕的是一阵阵琅琅的读书声,数学课上同学们用精彩的话语表达自己的思路;语文课上同学们用优美的语句叙述着动人的故事;英语课上同学们用流利的英语进行对话…….
哈佛学校不仅能培养出成绩优秀的学生,还能培养出一名名未来的艺术家。每天晚上六点准时开始,舞蹈班的小朋友们表演着优美的舞姿;武术班也在操场上一展风采;还有电子琴的孩子用灵巧的小手弹着快乐的音符。
哈佛学校是开心的乐园。看,操场上同学们参加着丰富多彩的活动。这边是袋鼠接力,他们在袋子里蹦的样子真可爱。那边是春播
秋收,孩子们正在体验家长们地里干农活的辛苦。最有趣的是夺红旗比赛,他们你追我赶,互不相让,“加油”,“加油”声一浪比一浪高,操场上一片欢声笑语。 哈佛学校的老师是最美的。他们兢兢业业,脚踏实地,
尽职尽责。白天他们进行紧张的教学工作,课前做好充足的准备,上课时做到精讲精练,下课时又对那些调皮的、成绩差的同学进行教育和指导。还要照顾学生的生活,就连晚上也不能早早休息,看着学生洗漱完,查好寝转交给生活老师,他们才拖着疲惫的身躯回到自己的寝室……
我有幸成为这个学校一员,感到无比自豪。见到任何人都能非常自信的说说我们的优点。
篇二 : 夸夸我们的学校,作文,日记
今天,我来夸夸我们的学校。走进学校大门,前面就是教学楼。学校里一共有六个年级。我们在教室里,认真地听老师讲课,有时小鸟也会飞来停在树上听我们读书。后面是大大的操场。我天天和同学们在一起学习,一起在操场上玩,多高兴啊~我爱我的学校,我更爱我的老师和同学~
篇三 : 夸夸我们的学校
夸夸我们的学校
我们的学校——通许哈佛学校,是一所充满生机、远近闻名的民办学校。
首先是我们学校有先进的硬件设施。每个教室前面都挂着液晶
大彩电,老师用电脑和它连接能放出精彩的多媒体课件。教室和寝室都装有冷暖空调,让学生冬暖夏凉。餐厅里摆放着整齐的高级餐桌,在那里同学们品尝着美味佳肴。澡堂和洗衣房更有生活老师忙碌的身影。
哈佛学校是学习的天堂。听,走进哈佛校园耳边环绕的是一阵阵琅琅的读书声,数学课上同学们用精彩的话语表达自己的思路;语文课上同学们用优美的语句叙述着动人的故事;英语课上同学们用流利的英语进行对话…….
哈佛学校不仅能培养出成绩优秀的学生,还能培养出一名名未来的艺术家。每天晚上六点准时开始,舞蹈班的小朋友们表演着优美的舞姿;武术班也在操场上一展风采;还有电子琴的孩子用灵巧的小手弹着快乐的音符。
哈佛学校是开心的乐园。看,操场上同学们参加着丰富多彩的活动。这边是袋鼠接力,他们在袋子里蹦的样子真可爱。那边是春播秋收,孩子们正在体验家长们地里干农活的辛苦。最有趣的是夺红旗比赛,他们你追我赶,互不相让,“加油”,“加油”声一浪比一浪高,操场上一片欢声笑语。 哈佛学校的老师是最美的。他们兢兢业业,脚踏实地,
尽职尽责。白天他们进行紧张的教学工作,课前做好充足的准备,上课时做到精讲精练,下课时又对那些调皮的、成绩差的同学进行教育和指导。还要照顾学生的生活,就连晚上也不能早早休息,看着学生洗漱完,查好寝转交给生活老师,他们才拖着疲惫的身躯回到
自己的寝室……
我有幸成为这个学校一员,感到无比自豪。见到任何人都能非
常自信的说说我们的优点。
作文七:《夸夸我们的好学校》1000字
夸夸我们的?好学校
-------(2012六?一快板词)
打竹板,响连天,庆六一,大联欢, 来咱二小看?一看,老师同学笑?开颜。
上台不把别?的表,
夸夸咱们的?好学校。
哎,夸夸咱们的?好学校~ 岁月如歌时?光转,横山一小建?校已多年。
已多年。
不简单,不简单~
崇尚美德是?主线,
科学管理走?在前,
习惯培养抓?重点,
高效课堂是?关键,
真正是
横山教育一?名篇。
你我行走在?校园,礼貌用语挂?嘴边。 见面互相致?问候,文明修养不?一般。
校园、班级是我家?,
人人有责爱?护她。
环境卫生勤?打扫,
干净漂亮人?人夸。
腰板挺直向?前看。
上下楼梯按?次序,
一日三餐有?秩序。
活动安全心?牢记,
放学路队整?又齐。
一切行动向?前看,遵规守纪不?能乱。
对,不-能-乱~
书是精神好?营养,读好书来促?成长。 一日之计在?于晨,晨光诵读长?精神。 入睡之前有?书伴,晚上做梦也?香甜。 图书漂流到?班级,养成爱书好?习气。 书香润泽我?心灵,与书为伍好?前行,
好——前-行~
市二小教师?很年轻,业务学习不?放松。 研讨交流同?进步,个人自修把?电充。 教研活动不?间断,都把业务能?力练。 高效课堂要?达标,节节向上步?步高。 专家名师来?讲学,传经送宝收?获多。 外出学习全?支持,受益匪浅乐?呵呵。
现如今,
老师个个本?领强,组织教学都?在行。
市二小教师?请您评,
我说:
行——~
班班配备多?媒体,榆林市内咱?第一。 网络资源共?分享,电化教学驻?课堂。 形象直观多?方便,创新教学天?天现。
有了诸多好?条件,
教育质量更?向前,更——向——前~
课堂教学是?支柱,各项活动也?丰富。 防震防火常?演练,让我临危不?慌乱。
运动会,
武术操,
庆六一,
文艺搞,
样样活动少?不了。少---不---了。
红领巾,戴胸前,
党的教导记?心间,
新世纪,好少年,
共产主义事?业来接班,
全校上下齐?努力,
赢得丰硕好?成绩~
教育硕果连?连看,
一小美名处?处传。处---处---传~
闻者纷纷来?参观,
见者齐声来?夸赞。
全面工作能?做好,离不开咱的?好领导。 高瞻远瞩向?前看,决策制定全?局观。 经常来到咱?身边,沟通交流听?意见。 遇到问题不?回避,求真务实好?风范。 历任校长薪?火传,城关小学小?大发展,
憧憬美好新?明天,
自信迎接新?挑战。
新的蓝图来?展望,谱写辉煌新?篇章。
谱写辉煌新?——篇——章~
作文八:《夸夸我们的好学校》400字
夸夸我们的好学校
1、节目到此才一段,我们四个台上站,敲锣打鼓三句半,添乱!
2、初次登台经验少,欢迎大家来指导,不管说的好不好,别跑!
3、各位领导你们好,各位老师你们好,各位同学你们好,我也好!
4、自编自演不在行,不管听得爽不爽,还要请您多捧场,鼓掌!
5、先说咱们徐校长,品牌意识观念强,教学管理有一套,能干!
6、再说其他众领导,专业能力一流好,以身作则品行高,真棒!
7、还有亲爱的老师们,吹拉弹唱啥都会,她是咱们的娃娃头。真牛!
8、学校环境属一流,书香洋溢校舍美,班级布置显智慧,真美,陶 醉陶醉!
9、图书室和校史室,我们的学校有历史,广播电脑现代化,顶呱呱! 10、唱起校歌真好听,跳起校舞真好看,课间活动多元化,羡慕吧! 11、看看今天的艺术节,学校上下齐响应,为了节目表演好,使劲! 12、全体师生比比看,跳舞唱歌三句半,节目形式好丰富,真强! 13、为了今天联欢会,大家辛苦来准备,后面还有好节目,撤退!
作文九:《夸夸我们的好学校》1100字
对口快板
夸夸我们的好学校
打竹板,走上台, 庆六一,大联欢,
来咱学校看一看, 书声琅琅学风浓
歌声鼓声震天响, 老师同学笑开颜。
上台不把别的表, 夸夸咱们的好学校。
哎,夸夸咱们的----好----学----校!
(白:①看看,小伙多帅!像不像刘德华!②呦呦呦!你谁呀!①我?我你都不知道,大名鼎鼎:渠口九年制学校四年级学生ⅹⅹⅹ。②哼!你看我,往这一站,多精神!①你又是谁?②我也是渠口九年制学校四年级学生ⅹⅹⅹ。合:都帅,都美!还是国家教育政策好,义教均衡学校面貌大变样了,优美学校环境养人呢!①大变样!那咱得说说!②说说!)
打竹板,响连天, 庆六一,大联欢,
走进学校大校园,优美环境映眼帘。
角角落落多绿化,心旷神怡更养眼。
草木葱绿清香溢,生物环保记心里。
校园橱窗标语妙,温馨提示爱花草。
(白:①听你这么一说,我还真想去看看,耳听为虚,眼见为实!②看看就看看,走!)
来咱学校看一看,校训校风心明了。
礼乐勤思校风正,道范立恒师德高,
绿茵操场练身体,健康理想心铭记
传统美德要继承,教咱培养好作风。
春渠晓报扬文采,作者就是你我她,
少年宫里去阅读,读书看报长知识
篮球场上显伸手,腰鼓队里展风采
哎!篮球场上显伸手,腰鼓队里展风采
(白:停!停!停!尽你们说了,该我们了!)
班级文化巧设计, 主题突出有寓意,
图书角,标兵栏, 班级公约墙上挂。
窗明几净似天堂, 温暖集体赛兄弟,
校园处处是文化,个个都有大主题。
学生素养要发展,良好习惯是关键。
(对!良好习惯是关键)
你我生活在校园,礼貌用语挂嘴边。
见面互相问声好,礼貌用语少不了。
校园、班级是我家,人人有责爱护她。
校园卫生勤打扫,干净漂亮人人夸。
活动安全要记牢,放学排队整又齐。
一切行动向前看,遵规守纪不能乱。
(对,遵规守纪不能乱。)
(白:①听你们这么一说,学校的环境美,习惯也好!那学习咋样啥!②说学习,那我就给你摆摆!)
老师朋友很好学,业务学习不放松。
研讨交流同进步,个人自修把电充。
教研活动不间断,都把业务能力练。
高效课堂要达标,节节向上步步高。
专家名师来讲学,传经送宝收获多。
外出学习全支持,受益匪浅乐呵呵。
现如今,
老师个个本领强,组织教学都在行。
教育质量有进展, 有 - 进 - 展
(白:①你听听,别家学校多好,我都想去上学了,也不知活动开展的咋样啥!) 课堂教学是支柱,各项活动也丰富。
清明时节去扫墓,缅怀先辈受鼓舞。
防震防火常演练,让我临危不慌乱。
运动会,士气高
庆六一,文艺搞,
样样活动少不了。少---不---了。
(白:听听,瞧瞧,别家学校多让人羡慕!)
红领巾,戴胸前,
党的教导记心间,
新世纪,好少年,
优良传统代代传,
历任校长薪火传,平罗教育大发展,憧憬美好新明天,
自信迎接新挑战。
宏伟蓝图来展望,谱写辉煌新篇章。
谱写辉煌新——篇——章!
作文十:《夸夸我们的学校教案》900字
?精品文档?
夸夸我们的学校教案 活动目标
1.通过活动知道学校的基本情况,能有条理地向他人介绍学校。
2.激发学生对学校的自豪感和热爱之情。
活动准备
1.学习利用课余时间进行考察、采访,了解自己的校园。
2.准备小礼物。
活动过程
激趣导入
教师:同学们,现在老师要扮演一位来宾,参观我们的学校,你们有没有信心接待好我这位贵宾呀?
教师:伙伴们,大家好!我是来自××学校红领巾广播站的站长。早就听说贵校的名气,今天很荣幸有机会来参观。哪位小导游的介绍最生动、最精彩,我就送给他一份我们学校小朋友捎来的小礼物。
我来当导游——夸夸我们的学校
学生可以选取以下几个方面介绍自己的学校。
学校的全称、地理位置。
学校的环境。
学校获得的荣誉以及自己的自豪感。
学校的设施及其带来的便利。
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学校快乐的生活,如同学之间的友谊、课间活动的快乐时光等。
学生介绍时,教师可以随机提问:你是怎样知道这些的?
学生可以采取以下方式进行介绍。
开展《校园一角》美术作品、照片展,唱校歌,讲讲自己和学校、老师、同学之间发生的故事,自己写儿歌、标语、宣传语等。
活动小结
教师:朋友们,你们的介绍真是让我长了不少见识,你们的学校确实是一所好学校!我一定把你们的学校介绍给我的伙伴们。不过,我还有一些小问题想请教你们:你们学校的历史有多久?学校校训的含义是什么?你们学校有哪些体育传统项目?
教师:我先将这份小礼物送给最佳小导游。刚才我提的这些问题可能比较难,也许同学们还有更多的问题,我们可以议论一下,如何解决这些问题。
教师要鼓励学生提出自己的看法和问题,不了解的问题可以写下来,作为以后进一步发现的开始。
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