作文一:《作文:滑滑板》500字
滑滑板
逸夫小学三年级 岑明轩
有一次,我的好同学田鑫约我去公园玩滑板车比赛。我答应了,田鑫高兴地跳了起来,看到他高兴的样子,我心里想:“看把你美得,你根本就不是我的对手,先让你暂且高兴一会儿”。
田鑫一手拉着我,一手拿着滑板车迫不及待地来到公园里,我们选好比赛场地。还没等我开口说开始,田鑫早就一只脚踏上了滑板车。只见他身子向前倾,弓得弯弯的,眼睛瞪得圆圆的,两条胳膊弯曲架在身体两侧,拳头纂的紧紧的,浑身的肌肉都紧张起来了。
随着我的一声令下。“开始” 田鑫就已经冲出去几步远了。我紧跟在田鑫后面,只见田鑫两腿不停地使劲摆动,生怕我超过他,来到一个转弯处,我心里想:到了拐弯你就输定了~身体稍稍倾斜,我马上加速,划过一个弧线,我一下子就超越了田鑫。再看田鑫转弯时身体在滑板上摇晃了几下,差点失去重心。虽然田鑫使出全身的力气使劲追赶我,但是由于他技术不过硬,我稍一用力,就把他落在了后边。
我很快到达了终点,回头看看田鑫还在后边用力滑着。我的脸上露出得意的笑容。我说“你已经输了,还那么使劲干什么,”田鑫边滑边说:“这次我输了,下次我一定会赢回来~”
这次滑滑板比赛真有趣啊~
作文二:《写滑滑板作文》500字
本文关键字: 我学会了滑滑板邱磊一天,我在散步,看到有许多人在滑滑板,而且非常自在,姿势优美。看到这里,心里痒痒的,恨不得自己现在也去滑。可那时,我还没有滑板,岂不是做白日梦吗,回家以后,我向爸爸述说了自己的心事。没想到,爸爸居然同意给我买一个滑板。星期天,爸爸要带我去买滑板,心里别提有多开心。刚选中滑板,我就迫不及待地拿出来,正准备滑,外面竟下起了倾盆大雨。我被眼前的一幕惊呆了,心想:完了,完了,这雨早不下,晚不下,偏偏在这个时候下,连老天都跟我作对。就在我失望之时,爸爸提醒了我:“邱磊,你看这边走廊多宽,也没障碍物,可以滑滑板呀。”“知我者,爸爸也。”我高兴的拿着滑板跑过去,准备实现我盼望已久的梦。出乎意料,我一只脚踩上去,另一只脚还没提起来,就让我来了个“狗啃泥”。我不服劲,爬起来又继续,“啪”的一声,又摔了个四脚朝天。爸爸在一旁笑咪咪的说:“儿子,别心急,慢慢来,心急是成不了大器的。” 听了爸爸的话,我平息了自己的心态。于是,爸爸就手把手的教我,讲有关滑滑板的姿势与技巧。在他的耐心指点下,慢慢地学会了直滑、转弯、刹车等技能。尽管如此,我还是坚持天天练,想让我的技术一天比一天有进步。功夫不负有心人,我的梦想成真了。现在不仅学会滑滑板,还练了一手独特的本领哦。不信,有机会来领教领教。
作文三:《滑滑板比赛作文》5000字
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滑滑板比赛作文
滑滑板比赛作文1.有趣的滑板比赛
今天晚饭后,夕阳西下。我和我们班的同学卢千晓、李世淳、黄宇露、黄宇浪和范小欣一起到广场滑滑板。路上我们边说边笑,嬉闹着赶往新广场,像一群海鸥忽上忽下滑过小坡。
可在冲坡时,范小欣不小心摔了一跤,卢千晓说:“不行我们比赛吧?”我们都说好吧。于是,我们几个把滑板放在一条线上,因为范小欣受了伤,所以他来当裁判。这次比赛是从鱼塘开始绕广场一个大圈,谁先到谁就是赢家。
我说“开始”,我们就一起滑了起来,每个人都用最快的速度奔向终点,一会我看了看我们滑行的几个人,卢千晓排第一,我排第二,李世淳排第三,黄宇露排第四,黄宇浪排第五。看到这种形式,我心里像着了火一般,我想设法冲到第一,可卢千晓死活都不让,我只好使劲撞他,可又撞不赢他。我左想右想,终于想到了一个办法,我大喊一声:"卢千晓你的钥匙掉了".卢千晓连忙下板捡钥匙。趁卢千晓捡钥匙的时间我冲到了终点。
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我们到终点时,每一个人都大汗淋淋,像被水冲过一样。这时范小欣开始公布名次,我的心咚咚的跳:龙雨锦第一,卢千晓第二,世淳排三,黄宇露第四,黄宇浪第五。
我回家给妈妈说:今天我们五个人滑滑板比赛我得第一,妈妈就问我怎么回事,我就告诉了事情的经过.妈妈笑了笑:“你想想是怎么得的第一的?”于是我一想:智慧让我赢了。
2.滑板比赛
今天,我要和我的好朋友赵坤浩比赛滑滑板,至于比赛规则嘛,谁先到电信公司广场,谁就是胜利者,可以得到一大桶可乐。
在路上,我顺手抓了一把石子放进衣兜。到了赵坤浩家。他正在家门口等着我。我说:“Let’sgo!” 我们一起上了滑板。他使用“神龙摆尾”飞快的往前冲,我也紧随其后。可是,他却偷袭我——不知他从哪弄来的沙子向我扔来。多亏了平时我的眼疾手快,使用“蹲地术”才幸免遇难。他笑着说:“嘿嘿!你还真有两下子,看我的‘釜底抽薪’。”说着他一翘前板,让后轮撞我。幸好我反应机灵,用“飘飘功”让滑板的一边贴着地面滑过去。他又用“转转神功”让滑板
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360?的旋转,我被他撞了一下 ,好险!差一点就掉下来了。眼看电信公司已经近在咫尺,我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时他居然又使用了下三烂的招数——往路面上撒石子。我左躲又闪,心想:我这样一直跟在他后面肯定会输的,我得反超。他的石子用完了,好机会,我要以其人之道还治其人之身。幸亏早有准备,我说:“ 看我的必杀计‘流星花瓣雨’。”说着抓起衣兜里的石子向他的车轮扔去,他的后轮被石子绊了一下他的滑板停止转动,一下子摔了下去。我趁此机会飞速的向终点冲去。
我胜利啦!得到了一大桶可乐。“真是非常可乐!回家喝去啰!”我高兴的又蹦又跳,哈哈哈!我们滑着滑板又踏上了征途,??
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有
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内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题
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目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一
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类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部
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照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数
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不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的
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句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文四:《滑滑板作文》1400字
滑滑板作文
滑滑板作文
暑假里的七月份,爸爸和我去逛商场,我们走到广场前面,我看见了好多的人在逛广场,其中有的在滑滑板;有的在骑自行车;有的在玩游戏;还有的坐在广场上的椅子上聊天......我看见了一些滑滑板的人在比赛谁滑得快,我羡慕极了。进了商场,我叫爸爸给我买了一个300多元的滑板,这个滑板是淡蓝色的,我这才兴高采烈的回家了。下午1:00到1:30分钟左右,爸爸带我到楼下的空地上,我带上了护膝和护腕,我全副武装了,我先上了一只脚站在了滑板上的脚印上,爸爸在我的后面扶着我,慢慢地滑了起来,另一只脚也慢慢地站在了滑板上,两只脚都站在了上面,滑板和我摇摇欲坠,我感到马上就要摔跤了,爸爸继续在后面扶着我,我继续学滑滑板,我小心翼翼地踩了上去,练了50多分钟我的脚特别的酸痛,但我仍旧继续的努力着,我练了好久好久,终于练成了滑板直行地练得很熟了。我现在要练习拐弯了,我只好再继续的练习,虽然我已经很累了,但是我坚持不懈,爸爸对我说: 自己先练习一下。 我听了爸爸的话就围着爸爸的汽车练习转弯,我和大地有了几次亲密的接触,但我仍不放弃,继续努力着最后我终于练成了转弯。 真是皇天不负苦心人。 我终于练成了滑滑板。我终于明白了坚持就是胜利在这种小事上就能体现出来的。每当我回忆起学滑滑板的经过,一股自豪感便油然而生。当时的情景就一幕幕清晰地浮现在我的脑海中 这学期刚开学不久。一天傍晚,妈妈带我去市民广场玩。嗬,广场上可真热闹~最吸引我眼球的是那些玩滑板的孩子。他们在广场上自由自在地滑行,动作轻盈灵活,潇洒自如,令我羡慕不已。于是,我便央求妈妈也给我买一个滑板,没想到妈妈很爽快地答应了。我高兴得抱着妈妈又蹦又跳~ 滑板很快买好了,我们又回到市民广场。尽管内心十分痒痒,恨不得能立刻踏上滑板,但看着那小巧的滑板,我心生畏惧,不敢贸然去滑。于是,我决定先观察一会儿再说。 我坐在旁边的台阶上,留心观察别人玩滑板时的动作:只见他们先把左脚站在滑板上,右脚支撑地面;再用右脚蹬地,向前紧走几步,滑板滑起来后,就迅速把右脚收到滑板上;
等身体保持平衡后,右腿左右抖动,控制着滑板前进。我边看边琢磨,感觉有点把握了,决定亲自上阵试试。 刚开始的动作做得还不错,可当我收起右脚,还没站稳,便摔了个四脚朝天,摔得我半天没爬起来。我咬着牙忍着疼痛,再看看周围别的孩子 他们一个个滑得是那么轻松 最终,羡慕战胜了疼痛。我又爬起来,反复做上滑板的动作。不记得自己为了做好这个动作摔了多少跤,但每次摔倒后,我又立刻爬起来,继续练习。 渐渐地,我能保持身体平衡,可向前滑行好几米远了。尽管和别的孩子相比,还差得很远,但我仍激动万分 不知不觉,已经晚上九点多了。我依依不舍地和妈妈离开了市民广场。 从那以后,我每个星期六晚上都去市民广场学滑板。经过一个多月的不懈地努力,我终于学会了滑滑板。我还向其他小朋友请教,学会了跳板、上台阶、下台阶等技巧。每次,我踏着滑板,在人群中穿来插去,就像一条灵活的小鱼在嬉戏。那时,我的心里感到无比骄傲和自豪。 通过学滑滑板,我深深体会到 世上无难事,只怕有心人 的真谛。在以后的学习和生活中,无论遇到什么困难和挫折,我都会勇敢面对。相信,成功一定属于我~ 点评:习作条理清楚,语言质朴。小作者以第一次学习滑板的经过为重点,观察细致,描写生动、具体。文章感情真挚,字里行间流露出作者战胜困难与挫折后的自豪与喜悦。
作文五:《滑滑板作文200字》1600字
滑滑板作文200字
篇一:滑滑板
今天上午,我打算学滑滑板,就让妈妈教我滑滑板。
妈妈先教我第一步,就是学上滑板,上的时候反应要快,一只脚先上去,另一只脚往后一蹬,就赶紧跳上去滑。我练了一会儿,就练的差不多了。
第二步就是滑了,妈妈说要一上去就赶快滑,滑的时候脚要摇摆。我听完以后,就开始练,我滑的时候,感觉滑的很慢,就问妈妈为什么这么慢,妈妈说摇摆得越狠滑的越快。我听了,照着妈妈说的果然滑 快了许多。
第三步是拐弯儿,妈妈说只要掌握了第二步的技巧,就可以轻松学会了。我又滑了一会儿,就学会了。
我真高兴,因为今天我通过自己的努力学会了滑滑板。
篇二:滑滑板
星期天,我妈妈给我买了一个滑板。拿着新买的滑板,我恨不得马上学会怎样滑,去和其他小朋友玩。
我踏上滑板,还没有站稳就摔了一跤,疼得我半天起不来。我原以为滑滑板是一件多么简单的事,现在看起来很难。
这几天,我几乎每天都摔跤,这使我“遍体鳞伤”有时候,我真想放弃,不想学滑板了。但是,在妈妈的鼓励下,又让我信心加倍。
然后,我只好扶着墙壁开始练习。我看别人在滑的同时后腿在不停的摇。我只好装模作样学着他们。
后来,我开始不扶墙壁滑。这样,我也免不了摔跤。有时候,我竟能滑好多米都不摔跤。这样,使我信心百倍。
在经历了无数次失败后,我终于学会了滑滑板。看来,失败真是成功之母啊~
篇三:滑滑板
昨天,爸爸给我买了一个滑板。他说,第二天要带我去郑东新区滑滑板。
说起滑滑板,我真的是一点基础也没有。不过俗话说的好,“是骡子是马拉出来溜溜”,有什么好怕的。于是,我拿起了新滑板,跟爸爸出发了。
到了广场上,放下滑板,我就开始滑。可是,我刚站上去,就摔了下来。于是,我两只手拉住爸爸的两只手,慢慢往前滑。这样滑了一会儿,我就开始不满足于两只手都拉住爸爸。于是,我又开始 尝试松开一只手。结果,刚一松开,就没站稳,又掉了下来。经过反复练习,我终于可以只用一只手拉住爸爸,也能往前滑了。
第一次滑滑板,我觉得我滑的还不错。爸爸也说,以后多练习会滑得更好。
我希望我将来能成为一个滑板高手。
篇四:滑滑板
我天生就是一个爱运动的小女孩,不管什么体育运动我都喜
欢。
我每次在世纪广场都能看见许多小朋友在滑滑板,她(他)们的姿势都很优美,我很羡慕她(他)们~我一心想着我姨能给我买一个滑板,就在这天晚上我姨看出了我的心思,第二天一早就出 去了,最后我才明白我姨去给我买滑板了。我很兴奋,兴奋的都快跳起来了。
当天晚上我就出去练习滑板了,刚开始我还不会滑滑板,所以。我就扶着栏杆慢慢的滑起来,我先把左脚放在滑板上,等滑板平衡后向前滑两步,在把右脚放上,一会我觉得自己掌握住了技巧就 开始不扶栏杆自己滑了,能滑好几米呢~就这样练了几天,功夫不负有心人,我学会了滑板,还能跟姐姐比赛呢~
我爱滑滑板,你们呢,
篇五:滑滑板
现在我们这里流行滑板了,我也想让妈妈给我买一个,妈妈后来答应了,就给我买了一个滑板,我特别高兴~
傍晚,我七点半就出来玩了。我看见有的在跳舞,有的在聊天,有的在滑汉冰鞋,还有的在滑滑板。后来我看见我们班同学也在滑滑板,我就过去说:“你们也在这里呀。”他们说:“是啊~ ”我就说:“我们来一次PK吧,”他们说:“行呀~”我先准备好上滑板的姿势,左脚踩在滑板的旁边,然后准备开始的时候你踩好左边的“美羊羊”,再往前面滑几步上去,右脚在使劲晃,就走起来 了。我上去以后我又喊了一声:“请赐给我力量吧”~后来我赢了,我又自言自语的说:“谁说女子不如男”~我们今天也玩的很高兴~
我一看,啊,八点半了人们都不跳舞了,我就拿起滑板赶紧走
了。今天晚上也是我最快乐的一天了~
作文六:《滑滑板》500字
《滑滑板》的习作评价及修改建议
一、原文:
有一次,弟弟到我家来玩,让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下,我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑,很快就到了终点。到了终点,看到弟弟远远地落在我的后面。
二、评价:
本次习作中能够做到语句通顺,清楚地交代了事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果,并能做到正确使用标点符号,这些都是值得肯定的地方。另外,小作者以“滑滑板”这件事来做题目,让人一看就知道写什么事,也是比较好的。但是这篇习作描述过于简单,没有写清楚我和弟弟是怎么比赛滑滑板的,也没有写出自己在滑滑板过程中的内心感受,像记流水账一样没有重点,不够条理清晰,看得出,小作者观察还不够细致,阅读积累的语言还不够丰富,作文内容还需要进一步改进。
三、修改意见:
1、教师选取一篇类似的范文,引导学生进行欣赏,然后和原作进行对比,让学生说一说读后的感受,找一找两篇文章的不同。使学生感受到要把过程写具体、生动,必须有人物动作、语言、和心理的描写 。
2、让生出谋划策,引导学生把滑滑板车的过程按比赛前、比赛中、比赛后的顺序展开叙述,把有关细节写具体。可提出问题让生回忆,比赛前,我和弟弟都做了哪些准备?比赛规则是什么?在滑的过
程中,是怎么你追我赶的?我的心情怎样?弟弟的表情怎样?弟弟可能怎么想?有没有观众,观众是怎么说的? 面对比赛结果,我和弟弟有怎样的表现?这次比赛,有什么收获?等方面来写。
作文七:《滑滑板》400字
滑滑板
三年级一班 穆柯鑫
大家好,我叫穆柯鑫,说起我滑滑板的事,中间还有一段小插曲 呢 ! 今天我就把这段小插曲给大家讲讲吧!
一天,妈妈带我去买滑板,买完滑板后,回到家,妈妈对我说:“ 买了滑板后,你可一定要练习呀! ” 我说:“ 没问题,我一定会练习 的 .
今天晚上,妈妈为了让我兑现承诺,把我带到了广场上练滑板。 我来到广场上, 看到有许多大哥哥大姐姐在滑滑板, 他们的滑行姿势 非常优美。他们有的站着滑,有的半蹲着滑,还有的就直接蹲着滑, 一个个优美的滑行姿势在我眼前闪过, 我羡慕不已。 我急忙对妈妈说:“ 咱们也去滑滑板吧! ”
妈妈把我带到了花坛边,我先扶着花坛滑了一会,然后,我想撒 开手滑,可是我刚撒开手,就立马摔了个四脚朝天,妈妈说:“ 总是 这样抓着东西滑,也不是个办法,得找人来教教你。 ” 这时忽然来了 几个大姐姐,妈妈走上前,对其中一个大姐姐说:“ 你来教教我儿子 吧,他滑滑板总是摔倒 .” 那个大姐姐说:“ 好吧。
原来看起来很简单的事情,做起来其实这么难呀!我以后一定要 多加练习,争取滑得更棒。
作文八:《写滑滑板的作文 写学滑板的作文》2100字
写滑滑板的作文 写学滑板的作文
写学滑板的作文 一大早,我就拿上滑板车来到了广场。我站上了滑板,可滑板就是不听我的话,把我弄得手忙脚乱,一不留神,我摔了一跤,屁股摔得好疼,唉,我都不想学了。后来爸爸叫我不要慌,我鼓起勇气,先把左脚放在前面,右脚在地上慢慢的移动,等滑板车滑动起来之后,我就把右脚放上滑板车,然后使劲扭动右脚,滑板车就慢慢的向前进了。很快我就掌握到了它的技巧,我就像一只神鸟在空中旋转着,我高兴极了,我终于会滑滑板了。
天已经黑了,我还想滑一会儿,但我还是回家了。
一天晚上,我和妈妈到德辉广场散步。我无意中看到一群人在滑板。他们有的把许多杯子倒扣在地上,再一左一右地躲闪着滑,有的还坐着滑呢~
妈妈看我一直盯着他们,就拉着我过去,找他们的教练借了一块滑板。我以为滑滑板很简单,就照他们的样子:(,先把)左脚先踩上滑板的左边,再(右脚紧接着)在地上蹬几下,右脚再快速地踩上滑板的右边,然后灵活地(顺势)扭动身体。(可是,在)我(把)左脚踩上滑板后,蹬了几下,可右腿还没蹬上去,我就摔倒了。我踉跄地爬起来,这时教练跟我说:“你还是扶着我滑吧~”我扶着教练的手滑,我(把)左腿踩上滑板后,(右脚)用力地蹬了几下,右腿再(后)快速踩上去。踩稳了之后,我双脚快速扭
着,滑板便向前冲去,噢no~是教练拉着我冲过去的,“冲啊~”我说。慢慢地,我找到了感觉,便对教练说:“教练,可不可以让我试一下,”教练说:“好吧~不过你要小心点。”(具体地写出了自己练习滑板的过程,但“我找到了感觉”是什么感觉呢,应该写写当时的感受,这样内容才更充实。)
我还没听(等)教练把话说完,早就上了板,开始滑了。我(,但刚)滑出了两三米,又摔了下来,我看了一下板,原来是拿反了,我把板拿正后,再滑,可以滑出好几米了呢~可滑的时候(起先虽然)不是很稳,(但)我又试了几次(后便),找到了平衡感,便会了(一滑就是好几米了呢~)(看来学滑板是件不轻松的事,作者让我们了解到了学滑板的快乐和不易,富有童趣。)
在这个时候,我觉得非常高兴,因为我学会了滑滑板。(结尾比较仓促,为什么不把自己在滑板上的高兴劲写出来做结尾呢,)
我的滑板车是小奇仕牌的,上面有一只可爱的史努比正在骑滑板车。底下装了三个轮子,当我骑上去的时候,它们还会闪闪发光呢!
晚上,我推着滑板车来到广场上玩。我和我的小伙伴史努比要开始学骑滑板车了。我一会儿把膝盖上的皮摔破了,一会儿又翻车了,怎么也骑不好,真不想再练了。但是当我一低头,看到史努
比正朝着我笑,仿佛在跟我说:“不能泄气,要继续努力!”我鼓起勇气又努力地练了起来。慢慢地,我滑得又快又顺了。这多亏了史努比,是它鼓励了我。
通过学骑滑板车,我明白了,做任何事情,只有坚持到底才功!
学滑板
我的课余生活十分丰富,我喜欢画画、跳绳、跑步?。.尤其是滑滑板车,因为它能为我带来许多乐趣。2写学滑板的作文相关内容:学滑板的作文 那一天,是一个炎热的星期六。我到楼下去玩,看到一些小伙伴在玩滑板,个个都很厉害,高手云集。我很羡慕他们,心想:我也要学滑滑板。于是就下定决心要学滑板。下午,我到表哥家借来了一个崭新的滑板,并让他来陪我练。...
滑滑板作文 暑假里的七月份,爸爸和我去逛商场,我们走到广场前面,我看见了好多的人在逛广场,其中有的在滑滑板;有的在骑自行车;有的在玩游戏;还有的坐在广场上的椅子上聊天......我看见了一些滑滑板的人在比赛谁滑得快,我羡慕极了。
读书的作文200字 书,是人类的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,是人的精神食粮;书,是最好的老师小荷第一范文网这些关于书的名言警句,多的三天三夜也说不完。由此可见,书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。
什么的踪迹作文 天灰蒙蒙的,跟我的心情完全一样第一次月考,本以为颇有信心能上九十分的物理,被老师画了一个大大的八十七分。望着漫卷的鲜红而且刺眼的叉时,我的心情失落到了
极点。我望着漫天的乌云,不停的捶击着自己的胸膛。
风的踪迹作文 随着潇潇雨点,为我们的到来献上一簇美艳的鲜花;明媚的阳光也尾随着洋溢出朝气勃勃的青春与希望之光。这时,春意盎然这个词最能体现此景。踏进湖光岩,一幅幅典型的火山剖面,一湖如镜的碧水,苍劲有力的盘根千年古藤,形状怪异的岩石便...
彩虹桥作文 我外婆住在一个美丽的乡村里,我总是放假就去探望她。当我离开了繁华的城市,走进了鸟语花香的乡村里,心里有一种说不出的感觉。见到外婆,我就像小鸟一样飞过去拥抱她,说:外婆,我很想念你。
心中的彩虹满分作文 不仅仅是因为他长相好,他的学习成绩同样让我羡慕。貌似他只是一个会玩的孩子而已罢了害我老是感叹:天啊,你是不是太不公平了~学校有很多石制的椅子,他喜欢躲在树阴下坐在石椅上看他喜欢的书。
心中的那道彩虹作文 它瘦瘦的,似乎经不起风吹浪打,似乎风一吹就会把它吹跑似的。两只脏兮兮的小耳朵耷拉着,长相虽然很普通,但它那双水灵灵的大眼睛却炯炯有神。所以,我们都很喜爱它。见它第一天时,刚好我们学校放假。天灰蒙蒙的,刮着呼呼的寒风。
作文九:《我学会了滑滑板作文》1400字
我学会了滑滑板作文
瞧,大街小巷处处都能看到滑滑板车的身影。当然了,什么时尚流行风都少不了我这个追风迷!在下午和晚上,你经常可见到我勤学苦练的身影。
“加油,宝贝,加油!”那是我爸爸和妈妈在给快泄气的我打气。唉,平时看那些滑滑板车的个个都是英姿飒爽,轻盈如风。可如今我学起来怎么这么费力呢?真是看起来容易学起来难啊!我右脚刚踏上滑板,身子就摇摇晃晃,脚一滑,摔了个嘴啃泥。“保持平衡,一定要平衡!”在一旁的妈妈反复提醒我,老爸有时看我快摔跤时,赶紧扶我一下。慢慢地,我悟出了点诀窍。我以迅雷不及掩耳之势踏上滑板,两只胳膊做出老鹰展翅的模样,双脚不停的上下扭动,滑板车终于滑起啦!
但没高兴多久,就碰到一个拐弯处,无论我怎样扭动,滑板车就是不能转弯,眼看就要撞到树上了,我只好弃车逃命去了!为了学会转弯,我特意挑了一段“交叉路”。可是一次次都失败了,有时没来得及跳下来,我还摔了个四脚朝天。在我练得大汗淋淋的时候,来了个滑滑板车的姐姐,她转弯转的那样优雅,那样娴熟,裙子都掀起了波浪。我仔细观察,发现她转弯的时候全身都向前倾斜,但腿的姿势不变,保持原来的平衡。我按照她的方法试一试,果然成功了!
经过几个晚上的练习,我终于能滑滑板车了。我娴熟地踩着滑板穿梭在每条大街小巷,自豪地向大家宣布:“我赶上潮流啦!”
我学会了滑滑板作文
看到同学滑滑板特别厉害,男生像一个个绅士,女生像一个个公证。我就下定决心:一定要学会滑滑板!
爸爸帮我买来一个红色的滑板车,上面有两只美羊羊。因为我是一只“猴子”,看到滑板车,脚就痒痒了。我迫不及待地踩上去,不料,脚一滑,摔了个四脚朝天。我心想:滑滑板那么难,还是不学了吧。可一想起爸爸那句“坚持就是胜利”的话来,我又来了精神。
刚刚站起来,我就又想踩上去,爸爸赶紧跑过来,对我说:“学滑板是有诀窍的,像你这样乱学,能行吗?”听了这话,我就叫爸爸来教我。
爸爸讲了很多很多。我坐在爸爸的腿上耐心地听着。听完后,我赶紧站起来,开始认真地练。
只要一有空,我就练滑滑板,一眨眼的工夫,六个星期过去了。我终于学会了滑滑板。在这期间,我遇到了不少的困难,也经历了不少的挫折。
现在,我能很顺溜地滑滑板了,还会玩花样。这是我觉得所有本领中最自豪的一个了。每次想起滑滑板的过程,我就会情不自禁地笑起来。看到别人滑滑板确实挺简单,但要是想真正学会它,只有经历过困难和挫折以后。
功夫不负有心人啊!
我学会了滑滑板作文
周末,我和爸爸去商场买了一个滑板给我。
回到家里,我拿着滑板去隔壁的空地那练滑滑板,刚好,邻居的志强也是去滑滑板。
我叫志强教我滑滑板:“志强,教我滑滑板好吗?行不行?”
志强回答说:“好,行!没问题!”
志强边做给我看边说:“先把滑板放在自己的前面,滑板的上面向自己,再用右脚踏在滑板的前上面,左脚往地面上撑几下,右脚控制方向,左脚在踏上来。这样就滑起来了。志扬,你来试试!”
于是,我就按照志强的方法去做,当我两只脚都放在滑板上的时候,我的身体不听指挥地摇来摇去,向前摔了一跤,脚趾、膝盖和手都流血了,额头也破了一点。
我哇哇大哭起来,志强叫我妈妈来,我大叫起来:“我在也不滑滑板了!”
妈妈边给我上药边语重心长地说:“志扬,如果你做事总是半途而废就什么也干不成了!”
听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。
第二天,我继续拿着滑板去空地滑滑板,我回忆起昨天志强的话,我照着去做,我终于都滑起来了!
我不仅学会了滑滑板,而且,妈妈的话使我明白了一个人做事不能半途而废的道理。
作文十:《学会滑滑板作文 .doc》4700字
学会滑滑板作文
[学会滑滑板作文]
你可能会在广场见到一个女孩在滑滑板,那就是我,学会滑滑板作文。
我以前滑滑板就是菜鸟技术,当看见同学们在广场上自由自在地滑滑板,我的心里痒痒地,情不自禁地想滑一滑。可是一想到自己的滑滑板技术,又害怕地缩回了脚。
后来,朋友肖伯纳见我这么胆小,也看不下去了。她耐心地教我滑。
首先,肖伯纳教我上滑板:左脚踩在滑板前上方,右脚再在地上蹬几步,就马上抬上去,就好了。说着,她给我示范了一个完美的上车。我一看,心想:啊~这么难,右脚没踩准不是会摔跤,怎么办呀,肖伯纳似乎看出了我的心思,对我说:肖婧一,难道你不想学会滑滑板吗,没关系,我不会让你摔跤的,小学六年级作文《学会滑滑板作文》(..)。我听了,信心百倍:对,我一定可以学会滑滑板的~我鼓气勇气,按照肖伯纳教的方法去做,不一会儿,我就学会了上滑板。
接着,肖伯纳又开始教我滑动,我便左脚不动,右脚不停摆动,虽然滑得很慢,但我心里十分高兴。肖伯纳看我滑得慢,便教我怎样加速,她说:只要右脚摆动的幅度大一些,你就可以滑得很快了。我立刻大幅度地摆动着右脚。可是我不但没有加速,反而还摔了一跤。我又细心的观察肖伯纳滑滑板摆动的姿势,又踏上滑板慢慢练习,摔倒了又爬起来再练,慢慢地摔跤的次数越来越少了,我终于学会了滑滑板。
当我一会儿加速,一会儿减速,像一只蛟龙在广场上穿梭时,心中比吃了蜜还甜~ 学会滑滑板作文2 第2篇 学会拒绝作文1100字
〖预览〗很多时候的人啊,就是太慈悲了。甚至可以说是愚善了,很多时候,我们需要学着迁就。迁就,包容一些人的行为,让大家的生活都能过得很好,有时候小小的让步,并不能让我们的生活变糟糕或者什么样的。我一直认为,很多时候需要用善意对待别人, 别人也才会用善意对待你。 我从小就是这样想的,可随着我的年龄的慢慢增长,我发现很多时候也不是我以前想的如此简单了。这个世界上的人心,真的太复杂了,不是那么容易理解了。更有很多人,把你的善意当做软弱可欺,越发得寸进尺,后来我才渐渐懂得了,我们往往也要学会拒绝。同意和迁就是我们需要学会的,可拒接有时候我们也要去学会。有时候,有人会问,不是要用
善意去面对每一个人吗,可你错了,因为不是所有人都值得我们去用善意对待的。有些人甚至会因为我们的善意对待,而越发得寸进尺,提出的要求也越来越多,让我们的底线也会越来越低。做什么事情都是同意的人, 往往最后失去了在别人眼中的尊严和底线。很多时候吧,该摆的架子还是要摆一下的,总不能让别人一直小瞧了自己吧。如果那个人从一开始就并没有对你抱有善意,那么你也何必对他抱有善意呢,尊重都是相互的,你总是默默付出,别人都忽视了你的好,谁还会在意你的好多一分还是少一分呢, 学会拒绝,有时候也能给我们的生活中减少不少的麻烦。很多时候,不必要的事情你自己做不到的事情,别人也强求你去做??学会滑滑板作文3 第3篇 学会改变自己作文1400字
〖预览〗有时候,我们的生活也总会教会我们一些道理,很多时候曾经稚嫩的我们不懂得不理解的道理,到一定的时间段,自然而然的也就会浮现在我们的生活中,总会懂得,只不过是时间问题。可人呐,到底都是渴望自己比别人懂得多一点。可大人们说了的时候,我们小孩子也不一定听得进去,很多时候吧,只有自己经历的,吃过了亏摔过了跟头的事情我们才能真正的牢牢的记在心底。原因很简单,因为这就是人。 我有一个表姐,她比我大上了七八岁,如今已经成家了,说真的,我四五年前看到的她长得并不是多么好看的吧,说些不怕别人记恨的话,还有些微胖,实在是不理解,她为什么如今变化的那么大。她如今那可是一水的漂亮,五官算不上多么精致,只是拼凑在一起,却有种独特的清秀优雅的感觉了,她的身材高挑,至于以前为什么别人都看出来呢,因为她实在是有些胖啦,把她的好基因产生的身高,活生生给压了下去,如今她的体重唰唰唰的下去了,身高的优势自然也显现出来了。小蛮腰盈盈一握,凹凸有致,皮肤也好了很多,再也见不到当初那个和我一起野的小丫头的身影了。说真的,再见到她的时候,我甚至都没有反应过来,因为她的变化实在太大了。一见到她我就立马扑上去问:“若俪姐,你现在好漂亮啊,你怎么搞的啊,”她如今的气质也和往常差别很大了,怎么说呢,因为是上过了大学本科的缘故吧,如今的她身上有一种自然的很干净的书香气,优雅??学会滑滑板作文4 第4篇 学会改变作文
〖预览〗美国空军战斗机失误频繁是因为平均值系统和操作员之间的矛盾,制造商改变设计后,这个问题便得以解决。由此可见,我们应当学会改变。改变让我们内心得以平静,找到最真实的自己。著名音乐人高晓松因醉驾入狱,服刑期间,他听雨声创作《大武生》主题曲《如梦令》,写诗集《纪传体》,看《大英百科全书》,点评中国达人秀影响比赛结果这半年来,他的心灵得以洗
涤,灵魂得以沉淀。正因为这样,他在出狱后变得谦逊、冷静、宠辱不惊。改变可以让我们变得快乐。一位老婆婆有两个女儿,一个女儿靠卖伞为生,一个女儿靠卖鞋为生。天气晴朗时,老婆婆担心女儿伞卖不出去;下雨时,她担心女儿鞋卖不出去,于是每天都在担忧自己的女儿。后来,有人功她换一种方式想想,告诉她天气晴朗时,她的女儿能够卖鞋,下雨了女儿能够卖伞,于是她改变了自己的想法,变得快乐了。改变让我们不怕困难,勇往直前。想起了聪慧的李清照,她的前半生沉浮宫海,后半生却颠沛流离,命运的改变并没有让她倒下,反而激励了她创作出千古流传的佳作。永远不会忘记那个女子,当报他倚门回首,嗅得青梅香,获得了勇气,因而在下一扇门开启之后,以更美好的姿态展现给世人。改变使我们获得益友。孔子曰:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。??学会滑滑板作文5 第5篇 学会倾听作文精选
〖预览〗学会倾听作文精选 你知道学会倾听作文有哪些吗 ?你对于学会倾听作文有什么了解呢,下面是小编收集整理的关于学会倾听作文的相关信息和资料,希望可以帮助到大家。 学会倾听作文800字(篇1) 自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好,得确,他教过的学生有的还是获得全国数学竞赛一等奖呢~我也想成为其中之一。 就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的。我都喜欢,不,是酷爱才对。记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解??说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:古劳新星。冯老师又接着说:到外面的世界看看吧~首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。比如说,当你在校道上走,或者躺在床上未能入睡时,你就想:今天老师讲了什么,脑海里就像放电影一样将今天的内容再想一次,那你就??学会滑滑板作文6 第6篇 《教师五重境界》读后感:学会破框,促进成长
〖预览〗看了《教师的五重境界》,万玮老师针对教学实际写出了自己的所感所悟。看完此书,我对其中破框思维深为认同。 文中写到:一位年轻的年轻班主任被班里的一名问题学生弄得头疼不
已,心生怨恨,向万玮老师倾诉他是如何倒霉,因为这名学生不停闯祸,他已经被主任和校长点名批评多次。万玮老师开导他:你难道不觉得这个孩子是上天派来磨炼你的吗,你一直有志向成为一名优秀的班主任,这是太好的机会~ 万老师就是用了破框思维,所谓破框思维就是打破既有的旧观念模式,换种角度看问题的思维方式。 人的思维是有局限的。这种局限无处不在,生活的磨砺在我们的头脑中设置了无数的框,我们看不到那些边界,也走不出去,时间长了,以为真实的世界就是自己看到的一隅。我们的头脑看待事物,就像照相机拍照片一样,在聚焦的同时,也有了取景框。我们只看到框里的景象,而忽略了框外的物体。而破框思维就是要打破这些陈旧的迂腐的观点,用积极的观点看待生活和工作,那么生活中的烦恼困扰会大大减少,所追求的成功快乐也会更易获得。 作为一名教师,我们所遇到的学生千差万别。学生作为成长中的人,他们身上也有自己的优点和缺点。就像我们班的马刘帅同学,玩心很重,上课小动作不断,干扰同学学习,一直令任课老师头疼。还经常迟到,且爱在课堂上捣乱。有一段时间上课不讲话了,原来是趴在桌子上睡觉了。面对这样的??学会滑滑板作文7 第7篇 《学会生存——教育世界的今天与明天》读后感
〖预览〗慢慢看完《学会生存》这本书,心中久久不能平静。这本书被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,是20世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,这是报告中提出的教育的四个支柱,其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系学会生存。 书中指出:教育的使命就是使人学会生存。要把着眼点从教育转向学习,从外部的教转向内在的学,借以充分发掘每个人的所有潜力和才能,以适应未来、创造未来,于是终身学习成为人促进自身发展和社会发展的一种必然选择。作为终身教育重要组成部分的学校教育,从小培养学生终身学习的观念和浓厚的学习兴趣,掌握科学的学习方法,形成自主创新性学习的能力,是实施素质教育的灵魂,是未来人才的基本素质。 学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,要求教育以学会生存教育为重点,把教育当作一个长期??学会滑滑板作文8 第8篇 我学会了感恩作文
〖预览〗这是昨天拿回来的试卷上的一篇作文,好自已说感觉写的还不错,让我留下来,便打印下来了。感恩的心,感谢有你,让我一生,让我有勇气做我自已感恩,也许在众多人眼里只是一句简简单单的一句谢谢,但在我眼里,却不一样。小时候我并不懂感恩是什么,以为只是道一句谢谢就可以了。所以,每当妈妈给我买了新书或者是新玩具时,都会抱着妈妈,仰起充满笑意的小脸,大喊:谢谢妈咪。引得旁边的路人都回头看我们一眼。望着妈妈充判若两人笑意的脸庞,那时的我认为这是感恩的最高境界。再大一点,妈妈就开始天天跟我讲要学会感恩,要学会报答父母。报答,我笑了,紧紧抱住妈妈:妈咪,我长大后给你买好车开,买好房子住。我知道妈妈此刻肯定很幸福,因为尽管我没有看她的脸庞,但我也能感到她打心底的笑意。那时的我认为这才是感恩的最高境界。可是等我真正长大了才发现,之前的所做所为并不是真正的感恩,感恩不是一句话就可以概括出来的,也不是一件贵重的物品可以表现出来的。那么感恩是什么呢,我问大权,它抖抖叶子,不理我;我问石头,它一动不动,也不理我;我问小溪,它唱着歌儿继续前进,还是不理我。直到有一天我去同学家玩,同学把我放在了房间里就?? 〔学会滑滑板作文〕