作文一:《初一手抄报》1400字
若是新初一的学生 要准备的手抄报内容应该包括:教师节、中秋节、国庆节等节日方面的手抄报内容。
教师节:
关于教师的名人名言:
古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
学贵得师,亦贵得友。-----唐甄
一日为师,终身为父。----关汉卿
务学不如务求师。 -----杨雄
圣人无常师。 -----韩愈
经师易遇,人师难遇。 -----司马光
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 -----韩愈
三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 -----孔子
为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修
或者再写一些关于老师的诗歌:
老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们在吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再人生道路上是您做了我的引路人;
老师——在我人生道路上是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
老师——您辛苦了!
还可以将你与老师间的发生的小故事写出来,老师会更感动哒。
中秋节:
可以介绍中秋节的由来:
“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐,骚人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。
也可以写些小故事:
吴刚伐桂
抬头仰望明月,可见当中有些黑影,在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代,演绎出吴刚砍桂的神话,传说月中桂树高达五百丈,这株桂树不仅高大,而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但始终不肯专心学习,因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说:“如果你砍倒桂树,就可获仙术。”但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,因此吴刚在月宫常年伐桂,始终砍不倒这棵树,而他也不断地砍下去 。
玉兔捣药
相传有三位神仙变成三个可怜的老人,向狐狸、猴子、兔子求食,狐狸与猴子都有食物可以济助,唯有兔子束手无策。后来兔子说:“你们吃我的肉吧!”就跃入烈火中,将自己烧熟,神仙大受感动,把兔子送到月宫内,成了玉兔。陪伴嫦娥,为其下凡的捣灵药
希望能对你有些帮助吧~
作文二:《初一手抄报》900字
初一政治 “快乐学习,展我风采”手抄报比赛资料
第一单元
1.公共生活中应遵循的基本准则有哪些?★★
答:平等待人——谦逊宽容——遵守规则
第二单元
1.为什么要成为一个自信的人?★★?
答:自信的人总是满怀信心、希望,放眼未来。自信会使不可能成为可能,使可能成为现实。不自信,则会使可能变成不可能,使不可能变得毫无希望。选择自信就是选择成功 。
3.怎样做一个自信的人★★?
答:做一个自信的人要善于发现自我,悦纳自我,追求成功。
①发现自我:找到自信的支点——对自己的正确认识和评价。②悦纳自我:正确认识自己的长处和短处,③追求成功:自信心是成功的产儿,没有成功,就不会有自信。创造成功的记录,选准适当的目标是非常重要的。
4.怎样做一个有尊严的人呢?★★
答:①知荣辱,讲自爱。这是做一个有尊严的人的基本要求。②自尊自强,守护尊严,这是我们赢得他人尊重的前提。③尊重他人,赢得尊严。尊重他人,先要保护他人的自尊心不受伤害;还要学会欣赏他人,从内心接纳他人。④维护民族和国家的尊严。不做损害国家荣誉和民族尊严的事,努力为自己的民族和国家增光添彩。
5.我们应该怎样适应社会,准确的把握自我,成功演绎我的社会角色?★★
答:①学会独立思考。②学会把握好奇。好奇要明辨是非,模仿要掌握限度。③学会自我控制。④学会独立生活。
第三单元
1.我们应该如何学会自主选择?★★
答:①明辩善恶,谨慎选择;②审时度势,抓住机遇。
2.我们应该怎样做一个有正义感的人?
答:①需要战胜许多诱惑;
②最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事。
第四单元
1、怎样理解诚信?
答:诚信是一种古老的道德范畴,也是令人钦敬的道德品质。
2、诚信在生活中的表现?★★
答:诚信主要表现为真实不欺 、表里如一、信守诺言 。
3.诚信的价值/作用?★★
答:①创造财富。②融洽人际关系。③为个人的发展创造条件。诚信是个人走向未来的通行证。
5.怎样做一个讲诚信的人?★★
答:①真诚待人。 讲究公正,不能为达到自己的目的而不择手段。
②友善待人。不轻易怀疑别人,学会宽容和原谅别人,在必要的时候还要善于成全别人。③小事也要讲诚信。
备注:1、本次手抄报希望同学们能紧密联系上面资料内容独立完成;
2、完成截止时间是2013年6月1日;6月5日评出10个一等奖,10个二等奖,20
个三等奖,获奖者将加相应的班级评分。
作文三:《初一地理手抄报》1100字
自主学习(A级,15分钟)
(1)从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为 。降水对人类的 和 有着重要的影响。
(2 是降水的主要形式。根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为 、 、 、
等不同等级。
(3)测量降水量的基本仪器是 ,它的外部是一个不漏水的
。
(4)一个地方,一年中各个月的降水量是有 ,并表现出不同程度的 。通常用各月的 来表示一个地方内一年内降水的季节变化。
合作交流展示(C级,20分钟)
1什么是降水?降水分几个等级?
2.指出下列分别对应雨的等级
雨滴下落时连续成线,落到地面四处飞溅,能听到雨声,地面积水较多
雨滴下落时模糊成片,落到地面溅的很高,雨声激烈,地面积水较多。
3全球分成五种不同的类型,指出下面的图像分别代表的是什么?
(1)全年多雨区——赤道附近地带;
(2)全年少雨区——干旱的沙漠地区、两极地区;
(3)夏季多雨区——南、北纬30。~40。附近的大陆东岸
(4)冬季多雨区——南、北纬30。~40。附近的大陆西岸
(5)常年湿润区——南、北纬40。~60。的大陆西岸;
三、小结(2分钟):通过这节课的学习你有什么收获
当堂检测(C级,5分钟)
一、选择题
1. 关于世界各地降水量季节分配的叙述,正确的是: ( )
A.南北纬30°~40°的大陆西岸夏季多雨
B.南北纬40°~60°的大陆西岸各月湿润
C.南北纬30°~40°的大陆东岸冬季多雨
D.赤道附近各月降水都较少
2某地的年降水量是指( )。
A.多年平均降水量 B.各月平均降水量
C.各年最高降水量 D.某一年的降水量
3.下列地区位于全年少雨区的有( )。
A.北京 B.伦敦 C.开罗 D.新加坡
4.在一定条件下大气中水汽又凝结成_______和_______,以_______、_______和_______的形式降落到地面上,总称降水。
5.等降水量线是把_______相同的地点,在地图上用线连起来。
全年少雨区主要分布在_______,全年多雨区主要分布在_______,夏季多雨区主要分布在_______。
6、下图,将新加坡、北京、伦敦、罗马、开罗分别填在下列各图下面的横线上,并写出降水特点。
城市:A.________B.________C.________D.________E.________
降水类型:A.________B.________C.________D.________E.________
作文四:《初一历史手抄报》2700字
初一历史手?抄报
一、选 择题
1(马克思指出?,鸦片不曾产?生催眠的作?用,而倒产生了?惊醒作用,历史的发展?好像首先要?麻醉这个国?家的人民,然后才可能?把他们从原?来的麻木状?态唤醒似的?。马克思所说?的“唤醒”主要是指( )
A(鸦片战争期?间的爱国官?兵抗英斗争?
B(林则徐领导?的禁烟运动?
C(洪秀全领导?的太平天国?运动
D(孙中山领导?的辛亥革命?
解析: 马克思的论?述主要强调?了鸦片战争?对中国人民?的唤醒作用?。太平天国运?动是中国近?代史上规模?巨大、波澜壮阔的?一次反封建?反侵略的革?命战争,对后来中国?人民反帝反?封建的斗争?有深远影响?。
答案: C
2(导致太平天?国运动由广?西兴起的直?接原因是( )
A(腐败的封建?统治和沉重?剥削,导致阶级矛?盾激化
B(外国资本主?义经济 入侵导致自?然经济的逐?步破产
C(两广地区严?重的自然灾?害不断
D(洪秀全等大?力宣传反清?思想
解析: 一般情况下?,导致农民运?动的根本原?因是腐朽统?治激化了阶?级矛盾,而直接原因?则与自然灾?害有关。分析题干可?知,题目强调的?是太平天国?运动由广西?兴起的直接?原因,
D四项都是?太平天国运?动兴起的原?因,C项最符合?题意。 A、B、C、
答案: C
3(太平天国真?正形成与清?朝对峙局面?的事件是( )
A(金田起义 B(永安建制
C(定都天京 D(打破江南、江北大营
解析 : 本题旨在考?查学生再认?再现能力。定都天京标?志着太平天?国形成与清?朝对峙的局?面。
答案: C
4(太平天国领?导人以“囯 ”代替“國”字,取“王居”其中之意。这一细节最?能说明太平?天国运动领?导人( )
A(摆脱不了封?建专制思想?的束缚 B(取清王朝而?代之的宏大?志向
C(丰富了汉语?言文字 D(本身文化程?度不高
解析: 取王字居其?中,反映了农民?阶级的自身?局限性,仍然摆脱不?了封建专制?思想的束缚?。
答案: A
5(柳亚子《题太平天国?战史》:“楚歌声里霸?图空,血染胡天烂?漫红。煮豆燃箕谁?管得,莫将成败论?英雄。”诗中“煮豆燃箕”是指( )
A(北伐失利 B(安庆保卫战?失利
C(天京变乱 D(英法联军配?合清军袭击?太平军
解析: 本题旨在考?查学生的理?解能力。从材料内容?分析,“煮豆燃箕”是指天京变?乱。 答案: C
6((2011?北京西城区?高一测试)史学家认为?:“洪仁玕的思?想虽不够充?分,但却十分可?贵,朝这个方向?走下去,一定能上道?。”据这种观点?判断,太平天国运?动朝“这个方向走?下去”的表现是( )
A(制定《天朝田亩制?度》 B(提出《资政新篇》
C(创立拜上帝?教 D(永安封王建?制
解析: 洪仁玕协助?洪秀全主持?太平天国的?领导工作以?后,根据其居留?香港期间的?观察写成了?《资 政新篇》,成为最早在?中国提出发?展资本主义?的方案,是中国追寻?世界历史潮?流的体现。
答案: B
7(《天朝田亩制?度》和《资政新篇》所提出的主?张都没有实?现,其根本原因?是( ) A(无法促进社?会生产力的?发展 B(太平天国政?权一直不稳?定
C(太平天国内?部发生权力?争夺 D(脱离中国当?时的实际
解析: 两者都是由?于当时的时?代局限性和?阶级局限性?而无法实现?。 答案: D
8(下图为“太平天国历?史博物馆”网站首页,页面设置了?三项链接。如果再添加?一个新的网?页链接,最合适的是?( )
A(鸦片战争 B(天国兴衰
C(洪秀全 D(《天朝田亩制?度》
解析: 这是一个关?于太平天国?的网页,鸦片战争是?历史背景,洪秀全是历?史人物,《天朝田亩制?度》是历史文献?,再添加的应?该是太平天?国的发展过?程。
答案: B [
9(下列有关太?平天国运动?的评价正确?的是( )
?太平天国运?动具有反侵?略的一面 ??太平天国运?动是中国历?史上农民战?争的最高峰?
它在近代中?国最早提出?符合时代发?展潮流的主?张 ?定都南 京后,大兴土木成?为太平天国?运动失败的?根本原因
A(??? B(???
C(??? D(???
解析: 本题考查学?生分析理解?能力。太平天国运?动失败的根?本原因是农?民阶级的局?限性与时代?的局限性,大兴土木只?是其阶级局?限性的一个?表现。
答案: A
10(太平天国之?所以是中国?农民战争的?最高峰,主要是因为?( )
A(其规模和延?续时间均属?空前 B(建立了与清?政府对峙的?政权
C(制定了比较?完整的革命?纲领 D(对封建王朝?的打击空前?严重
解析: 太平天国颁?布的《天朝田亩制?度》,明确提出了?彻底废除封?建土地所有?制,反映了农民?阶级要求获?得土地的强?烈愿望,因而 是比较完整?的反封建革?命纲领,故C是正确?答案。
答案: C
二、非选择题
11(阅读下列材?料:
材料一 洪秀全决心?借助“上帝”的权威,宣传自己的?反封建思想?,以推翻清朝?统治,建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为 了宣传拜上?帝教,洪秀全把西?方基督教义?、中国儒家大?同思想和农?民的平均主?义结合起来?,用三年的时? 间从事宗教?理论建设。这样,洪秀全就将?千百年来中?国农民要求?平等自由的?理想,通过理论表?达出来了。 材料二
材料三 材料四
请回答:
(1)依据材料一?、三、四并结 合所学知识?,指出时代赋?予太平天国?哪些特点, (2)材料二两幅?图反映出什?么问题,导致这一问?题的原因是?什么,
(3)结合所学知?识谈谈你对?材 料三的看法?。
解析: 本题主要以?图片的形式?全面考查了?太平天国运?动所有的重?要内容。解题时,一是明确图?片所反映出?的信息,二是要注意?结合所学知?识,进行整理回?答。 答案: (1)特点:向西方学习?,如创立拜上?帝教,提出《资政新篇》;是旧式农民?战争的最高?峰,如制定了《天朝田亩制?度》;担负起反封?建反侵略的?双重革命任?务等。 (2)问题:《天朝田亩制?度》无法实行。
原因:本身的 空想性,违背社会发?展规律,不可能实 现;战争环境,不能实现。 (3)看法:《资政新篇》是先进的中?国人首次提?出的在中国?发展资本主?义的设想,代表了历史?发展的趋势?;《资政新篇》没有反映农?民的迫切要?求,再加上不利?的战争环境?,《资政新篇》在当时的中?国不可能实?现。
作文五:《初一手抄报内容》1700字
1、药品广告:“ 咳 ” 不容缓
2、 山地车 广告:“ 骑 ” 乐无穷
3、补品广告:“ 鳖 ” 来无恙
4、眼镜广告:一 “ 明 ” 惊人
5、驱蚊器广告:默默无 “ 蚊 ”
6、 透明胶带 广告:无可替 “ 带 ”
7、网吧广告:一 “ 网 ” 情深
8、钢琴广告:“ 琴 ” 有独钟、一见钟 “ 琴 ”
9、热水器广告:随心所 “ 浴 ”
10、空调广告:终生无 “ 汗 ”
11、 服装店 广告:“ 衣帽 ” 取人
12、某洗衣店广告:“ 衣衣 ” 不舍
13、某房产公司广告:万 “ 室 ” 俱备
14、某蛋糕广告:步步 “ 糕 ” 升
15、胃药广告:一 “ 不 ” 到 “ 胃 ”
16、赛马广告:乐在 “ 骑 ” 中
17、 电熨斗 广告:百 “ 衣 ” 百顺
18、快餐店广告:“ 烧 ” 胜一筹
19、洗衣机广告:“ 闲 ” 妻良母
20、帽子公司广告:以 “ 帽 ” 取人
21、治结石病广告:大 “ 石 ” 化小、小 “ 石 ” 化了
22、打印机广告:百闻不如一 “ 键 ”
23、涂料广告:好色之 “ 涂 ”
24、冰箱广告:制冷鲜 “ 锋 ”
25、治痔疮药广告:有 “ 痔 ” 无恐
26、花园公寓广告:随 “ 寓 ” 而安
27、 跳舞机 广告:闻 “ 机 ” 起舞
28、海鲜广告:领 “ 鲜 ” 一步
29、口腔门诊广告:“ 快治 ” 人口
30、礼品店广告:“ 礼 ” 所当然
一 . 有趣的语文知识
江西、湖南、四川三省的人爱吃辣椒,一个地方比一个地方厉害,所以人们就说:
江西人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣。
在以上的话中, 三个字的位置互换后, 意思就发生了微妙的变化, 多么巧妙。 这种形式叫 “ 易 位 ” 。
我国现代著名学者闻一多有一段名言,表白了自己与众不同的思想。他说:人家说了再做, 我是做了再说;人家说了不一定做,我是做了不一定说。
“ 说 ” 与 “ 做 ” ,这两个字易位马上反映了两种截然不同的态度,让人回味无穷。
人体名称和动词组合在我们平常的语言中经常用到,如青少年犯了错误我们就说他 “ 失足 ” 了;向别人屈服了,我们说他是向人 “ 低头 ” 了;有人无意作做错了事,我们说他 “ 失手 ” 了, 某种事物很引人注意, 我们说它是 “ 打眼 ” , 还有 “ 评头品足 ” 和 “ 不足挂齿 ” 等组合的词, 我们也 经常用到, 恰当的用上它们, 能较好的表达自己的感情。 如 “ 唇亡齿寒 ” 这个成语中的 “ 唇、 齿 ” 二字是人体的两个不同部位的名称,这里它们和 “ 亡 ” 和 “ 寒 ” 组合用来比喻两者之间的利害关 系十分密切。一九五一年,美国侵略朝鲜,想通过朝鲜这个跳板侵略中国,当时, ** 指 出:朝鲜和我国的关系如同唇亡齿寒一般, 我们要竭尽全力 抗美援朝 。 ** 用唇亡齿寒这 个成语极为形象地概括了中朝两国之间的利害关系, 极大地激发了我国人民 抗美援朝 的决心 和意志。
二 . 语文小笑话
1. 有一天下大雨 , 某语文老师走进教室 , 满脸是水 .
他问前排同学 :
(应为
2. 某天一语文老师上课见两个学生在交头接耳 , 大怒 . 他指着他们生气地大吼 :
黑板上去 !
3. 儿子 :爸爸 , 同志是什么意思 ?
爸爸 :
儿子 :
爸爸 :
儿子 :
爸爸 :
在半夜里 , 弟弟尿床了 , 儿子推着爸爸说 :
4. 有一次 , 小明 跟爸爸顶嘴 , 被爸爸打了一个耳光 , 他很不服气 , 就去向妈妈告状 , 说 :
妈妈听了 , 气着说 :
三 . 多音字 闹笑话 1、 我有一同学名叫
(该同学在上学三年期间 , 个头是逐年上涨 !)
2、这个不是多音字的笑话,倒是一个谐音字闹的笑话。
单位有早晨打扫卫生的习惯, 单位的同事们就在此时都聚集在一起边干活, 边聊天。 那天下 雨,同事们就在一起聊,其中一位就说, “ 你看今天下雨可真讨厌,我就特别容易溅!弄的 裤子上都是泥点儿! ” 另一同事也说:“ 我也可溅了! ” 其他人也跟着说; “ 就是,一下雨就特 容易溅! ” 大家伙都还在讨论 “ 溅 ” 不 “ 溅 ” 的问题, 旁边路过的人就好奇的问:“ 你们说谁呢?这 么贱!到底谁贱啊? ” 此 “ 贱 ” 非彼 “ 溅 ” 啊!
作文六:《初一数学手抄报》1500字
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初一数学手抄报
数学不止于符号,也不止于图形,数学更不止于逻辑,执迷数学世界的人相信宇宙的一切都可以用数学来解释,下面是由出国留学整理的大学生践行社会主义价值观演讲稿,欢迎阅读。更多相关演讲稿文章,请关注本栏目。
初一数学手抄报
【三角形的内角和】
美籍华人陈省身教授是当代举世闻名的数学家,他在北京大学的一次讲学中语惊四座:
"人们常说,三角形内角和等于180度。但是,这是不对的!"
大家愕然。怎么回事?三角形内角和是180度,这不是数学常识吗?
接着,这位老教授对大家的疑问作了精辟的解答:"说三角形内角和为180度不对,不是说这个事实不对,而是说
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这种看问题的方法不对,应当说三角形外角和是360度。"
"把眼光盯住内角,我们只能看到:
三角形内角和是180度;
四边形内角和是360度;
五边形内角和是540度;
......
初一数学手抄报
n边形内角和是x180度。
这就找到了一个计算内角和的公式。公式里出现了边数n。如果看外角呢?
三角形的外角和是360度;
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四边形的外角和是360度;
五边形的外角和是360度;
......
任意n边形外角和都是360度。
这就把多种情形用一个十分简单的结论概括起来。用一个与n无关的常数代替了与n有关的公式,找到了更一般的规律。"
感悟:
读罢陈省身的故事,我们想起数学家波莱尔的一段话:"数学家的目的往往是寻求一般的解,他喜欢用几个一般的公式来解决许多特殊的问题。"
数学教学不是罗列更多的现象,也不是追求更妙的技巧,而是要从更普遍的、更一般的角度寻求规律和答案。
初一数学手抄报
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【数学家名言名句】
数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。
--恩格斯
数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。
--克莱因
给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙。
--伽利略
自然界的书是用数学的语言写成的。
--伽利略
数学是科学的大门和钥匙。
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--培根
上帝总在使世界算术化。
--雅可比
--汉克尔
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作文七:《长城手抄报初一》1200字
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长城手抄报初一
长城手抄报初一
长城手抄报初一
长城手抄报初一
长城手抄报初一
长城手抄报初一
【长城别名】
两千多年来,中国各朝各代在修筑长城和记载长城时,所使用的名称多有不同。
方城:只在春秋时楚国用过。
堑、长堑、城堑、墙堑这几种称谓基本上相互通用,从战国直到明代几乎全都使用过。
塞、塞垣、塞围在史书中用到"塞"字的地方很多,一般
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情况有两种意义:一是表示关口要隘,二是表示长城。
长城塞、长城亭障、长城障塞这些称谓在史书中很常见。
壕堑、界壕壕堑是长城建筑的一种形式,而界壕则是金代长城的专用词。
边墙、边垣将长城称之为"边",主要是明朝。中国古代,多将中原各地与少数民族之间的地域称之为"边地",明代则将在这一地域修筑的长城称之为"边墙"或"边垣"。
中国的万里长城是由黄海海滨一路延伸至亚洲内陆沙漠的庞大石造建筑物,大约有1800年的历史。城墙大约有25英尺高,12英尺厚,在中国的陆地上绵延将近1500英里长。万里长城的建造目的是为了增加北方蛮族南下劫掠后逃亡的困难度,藉此抑制他们的侵略。当然长城本身相当庞大,但是它的目的并不是要隔绝北方的侵略者,因为要维护这样一个防御型建筑的成本实在太过高昂了。
【长城有关的诗歌】
沁园春.雪
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北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
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长城手抄报中学生
长城手抄报
长城手抄报图片大全
长城手抄报汇总
万里长城手抄报图片
爱我长城手抄报
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作文八:《初一读书手抄报》900字
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初一读书手抄报
【初一读书手抄报-读书笔记的步骤/方法】
做标记:最简单的读书笔记,就是在读书的时候,读到自己认为重要的地方的时候,采用自己的一套符号来画出重要内容,以便自己在复习的时候能够快速的找到重点,这种笔记的方法比较适合学生学习课本的时候。
初一读书手抄报
摘抄:摘抄也是一个比较简单的读书笔记,读书的时候读到精彩的地方,或者读到一些自己认为有用的地方,将这段文字抄下来,注明书名和作者,这么做是为了以后复习用,并且可以根据书名和作者快速的找到原著。
初一读书手抄报
提要:提要用简短的话来总结书中某一段落的内容,有时候我们要求对每一段的内容写一个提要,只要一两句话即可概括其内容,不必写的很繁琐。下图中红色背景的文字就是提要。
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提纲:提纲和提要有些类似,但是提纲是概括一篇文章的内容,而提要只是概括一个段落的内容,因此提纲比提要内容多且完整,而且提纲要能解释各个章节和段落之间的关系,所以提纲有时候是以图表的方式来呈现,不过提纲和提要都要求尽量简短明了,让人一看就明白。
初一读书手抄报
心得:有时候也叫读后感,心得和提纲有些相似的地方,都要对文章的内容进行概括,但是心得更多的是些自己的想法,具有主观性,而提纲写的都是文章中的内容,不要加入自己的想法,当读一些学术论文、有哲理
初一读书手抄报
札记:札记是最复杂的可以看作是提纲和心得的综合,有时候还要插入一些摘抄,还可以对文章的写法进行评论,总之写札记不仅仅费笔墨而且费脑子,这已经不仅仅是一种笔记,应该是对学习到的内容的再创作。
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作文九:《初一文学手抄报》900字
初一文学手抄报
文学是生命之春~充满生机与活力。如和煦的春风带给世界慰心的暖意~一篇好的文学作品~如怒放的鲜花~在枝头演绎春的乐曲,如碧波荡漾的一汪春水~伴着拂过的风~点点涟漪~拨动心弦。下面是小编为你带来的初一文学手抄报 ~欢迎阅读。
1、第一位女诗人是:蔡琰
2、第一部纪传体通史:史记
3、第一部词典是:尔雅
4、第一部大百科全书是:永乐大典
5、第一部诗歌总集是:诗经
6、第一部文选:昭明文选
7、第一部字典:说文解字
8、第一部神话集:山海经
9、第一部文言志人小说集:世说新语
10、第一部文言志怪小说集:搜神记
《诗经》《离骚》《九歌》《九章》《天问》《九辩》《周
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易》《尚书》《春秋》《左传》《国语》
《论语》《老子》《战国策》《礼记》《古诗十九首》《孔雀东南飞》《盐铁论》《汉书》《史记》
《三国志》《搜神记》《诗品》《文心雕龙》《阳春白雪》《全宋词》《赵飞燕别传》《沧浪诗话》
《贵耳集》《吹剑录》《全元散曲》《西厢记》《桃花扇》《聊斋志异》《隋唐演义》《红楼梦》
《儒林外史》《镜花缘》《虞初新志》《全唐诗》《全五代诗》《花间集》《孽海花》《唐宋传奇集》
《离魂记》《柳氏传》《太平广记》《柳毅传》《霍小玉传》《南柯太守传》《古文观止》
《三国志演义》《西游记》《水浒传》《封神演义》《金瓶梅》《警世通言》《喻世名言》
《醒世恒言》《儿女英雄传》《施公案》《三侠五义》《榴花梦》《笔生花》《艺概》()
1、文学使思想充满血和肉~它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。——苏〃高尔基
2、弄文学的人~只要一坚韧~二认真~三韧长~就可以了。——鲁迅
3、一个能思考的人~才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
4、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫
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5、文学就像炉中的火一样~我们从人家借得火来~把自己点燃~而后传给别人~以致为大家所共同。——福楼拜
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作文十:《手抄报初一历史》800字
手抄报初一历史
导语,在初一历史学习中,要求学生了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献;匈奴与两汉的关系;呼韩邪单于归汉和昭君出塞为汉匈两族的友好相处做出了重大贡献。下面是小编给大家整理的手抄报初一历史,希望能给你带来帮助!
手抄报初一历史1
我国境内的早期人类包括,
1、元谋人,云南省元谋县,约170万年前,是我国境内已知的最早的人类.已会制造工具和知道用火.
2、北京人,北京周口店龙骨山,约70——20万年前,已具备了人类的基本体质特征,四肢,,但仍保留着一些猿类的特点,头部,.但手脚分工明显能制造和使用工具,这是人和动物的根本区别,,使用打制石器,被称 为“旧石器”,.食物来源于打猎和采集,住山洞,会使用天然火,取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽,.会保存火种,还会管理火.北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址.
3、山顶洞人,约18000年前,北京周口店龙骨山顶部的洞穴里,模样同现代人基本一样,仍用打制石器,已经掌握磨制、钻孔技术,能人工取火,缝制兽皮衣服.
手抄报初一历史2
原始农耕文化的代表,
1、河姆渡遗址,约7000年前,浙江余姚河姆渡村,代表南方长江流域,,使用磨制石器,新石器,、耒、耜,从事原始农业生产,种水稻,饲养家畜,定居,干栏式建筑,.
2、半坡遗址,约6000年前,陕西西安半坡村,代表北方黄河流域,,广泛使用磨制石器,种植粟、麻、蔬菜,纺麻织布,制作彩陶,住半地穴式房子.
3、大汶口遗址,有随葬物,出现贫富分化.
手抄报初一历史3
远古的传说
1、黄河流域两大部落,黄帝部落和炎帝部落.黄帝打败炎帝,结成黄炎联盟,构成华夏族的主干,它是汉族的前身,所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖.
2、禅让制,部落首领们民主推选部落联盟首领的制度.先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹.
3、大禹治水,用疏导的方法.
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