作文一:《作文:幼苗——青涩的理想》400字
滂沱大雨,抨击着大地的腐朽;
狂风骤雨,嘲笑着大地的懦弱;
唯有那绵绵细雨,激励着大地的生辉。
迈进 努力,
终于,第一株幼苗探出了头。
它长得很快,
马上成为了一棵小树。
然而,雨停了,
——人类发现了这棵小树。
贪婪罪恶的人类伸出了罪恶的手,
发挥着自己最聪明的想象力,
修剪小树的枝叶、搭建自己的房子,
甚至,只是为了取乐。
面目狰狞的人类,拿着罪恶的工具,
小树惊恐万分,
它愤慨着,身体使劲往上迈进,
它成功了,
站在人类面前的,是一颗健壮的大树。
人类无奈地走开了。
大树认为,自己的理想还没有实现,
唯有那青涩的理想,让大树难以至忘。
总有一天,会站在人类的顶上,
让人类,不再自负狂妄。
——那青涩的理想,可是人类来激发的呢。
by梦子
作文二:《[优秀作文]幼苗的感恩》600字
幼苗的感恩
太阳出来了,用它豪迈的光照耀着大地,冬雪融化成一滩滩水,快乐地滋润着大地干燥的皮肤。一棵刚萌芽的幼苗终于钻出了他的头!
他怀着喜悦的心情,尽情地呼吸着新鲜的空气,观赏着周围的环境。他感谢冬雪肯化作一滩水,滋润着自己,使自己有机会出来,呼吸这新鲜的空气,告别那长期在地里的黑暗。为了报答这份情宜,幼苗努力生长着,要为春天增添生机,绽放光彩。
狂风暴雨在这个季节算是常客,不断地轰击大地。那些裸露着在独自绽放的花朵被打得七零八落的。幼苗旁的几棵大树,为幼小他遮挡着部分的风雨,以免其遭受连根拨起的痛楚。幼苗感谢几位前辈对自己的关怀和呵护。为了报答这份关怀,他努力地往地下扎根,茁壮地生长着。
秋高起爽,秋风吹黄了一片又一片的绿叶,叶子随风飘落到地上,一些叶子如翩翩起舞的蝴蝶,飞落到了幼苗的脚下。落叶被泥土掩埋了,化作肥沃的营养供给幼苗作为迎接寒冬的肥料。幼苗高兴地吸收着这可贵的营养,他感谢落叶对他的爱,他伸展着他那茁壮的枝条,去迎接那令人畏惧的寒冬。
狂风肃肃地吼叫着,鹅毛大雪随风纷飞着,堆压在幼苗光秃秃的枝条上,幼苗迎风斗雪,与这困难作斗争,炼就了他勇敢、不怕困难的心。他感谢风雪给予他的挑战,使他变得勇敢,变得更加强,他在这冬日里留下了他战斗的雄姿。
不知多少个这样的春夏秋冬,幼苗在别人的帮助和考验之下,不断地成长,他已经是一棵茁壮的大树了,但他仍然没有忘记当年那无数人对他的恩情,那冬雪化水滋润之恩,大树遮风挡雨之恩,落叶供肥之恩,风雪考验之恩??这一切一切他都铭记在心中,如今他诚恳地对他有恩的人说:“没有你们当年的滴水之恩,就没有这大树的成就,衷心感谢你们。”
作文三:《[优秀作文]茁壮的幼苗》1200字
茁壮的幼苗
——记盐城市北蒋实验学校学生吴一凡
中等个儿,笑眯眯的苹果脸上留给人的总是健康与快乐。她衣着整洁、举止文雅,爱好读书,在家是父母的开心果,在校是同学们的主心骨。这孩子是谁?她就是盐城市北蒋实验学校四(1)班学生吴一凡。
一凡是老师的好助手
课间出操,教学楼上总会出现一道亮丽的风景——一支整齐的队伍正沿着楼梯扶手,走向指定的“地盘”,领队的就是班长吴一凡。可知道刚开学,有几个男孩认为班长是个女的,不大服气,上下楼梯故意不靠右走,一凡跟他们个别交涉,效果不明显,她就向班主任建议,开个“行走要靠右走”的主题辩论会,辩论会上,一凡的精彩辩论赢得了同学们的一致认可,更重要的是通过这次辩论会,同学们都明白了,行走要靠右走的交通规则,那些捣乱的男生虽然口头不说,心里可都服输了,他们以后排队下楼出操都能跟着大家一齐走,成为全校的“文明出操之队”。
学校西边洗手用的水池,经常有一些小学生忘记关水龙头,也有一些调皮的学生把垃圾丢进水池里,一凡看在眼里,记在心上。她从班主任那里借来一块小黑板,放在水池旁边,上面用红粉笔写着“我脏了、累了,也让我休息会儿”,没想到,平时让老师们费尽口舌的节水问题,小小的一凡居然用一块小黑板就解决了,水龙头从此不再无故“流泪”。有耕耘,就有收获,去年,她被评为“校园之星”。
一凡是名副其实的“交警”
一凡的妈妈每到周末就会带一凡去盐城的新家,夏天,妈妈经常开电动车去盐城,时间一长,妈妈开车就比较大意,拐弯经常不打转向灯,这时一凡总是提醒妈妈:打转向灯虽是小事,但能提醒旁边的人注意!一次,妈妈又准备像往常一样直接拐弯,坐在后面的一凡连忙提醒妈妈打转向灯,妈妈经不住女儿的“啰嗦”,按下了按钮,说那迟,那时快,只听耳边“嘎”的一声,一辆摩托车紧挨着她们急刹车,好惊险!妈妈吓得一身冷汗!按钮按得太及时了,如果不按,后果不堪设想!难怪事后妈妈常以自己的亲身经历提醒身边的人,车子拐弯不能图省事,按转向灯按钮,虽然事小,但责任重大。
一凡是爱心小天使
一凡不仅自己遵守交通规则,对身边小伙伴的交通安全也很关心。班上有一位叫杨业的男生,个头比较大,家离学校不算很远,可他总是自己骑着自行车上学,父母忙于工作,无暇顾及孩子交通安全教育。每天上学、放学,杨业踩着自行车,在马路上横冲直撞,路边接送孩子的家长看见他,总要为他让路。这么疯狂地骑车不出问题才怪!一凡知道杨业之所以骑车这么大胆,是因为他不知道这离车祸有多远。于是课间她聚集几位同学,向杨业讲发生在身边的“交通事故”,有时讲得杨业瞪大眼睛愣半天,杨业的胆子在同学们讲的故事中变小了,现在,杨业骑车速度慢了许多,人多的地方,我们可以看见杨业推车的身影。这些,老师和同学都看在眼里,记在心上,打心眼里喜欢善良而又能干的一凡。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,
多一些善意的提醒,少一点交通事故的发生,多给红领巾增光添彩,做一名文明快乐的阳光少年! 希望的种子终会开花、结果,今天的幼苗,明天一定会长成一棵枝繁叶茂的大树,愿吴一凡同学在未来的人生道路上走得更加辉煌、灿烂!
(盐城市北蒋实验学校 刘金玉)
作文四:《[优秀作文]自私的幼苗》800字
自私的幼苗
贺梓航
在很久很久以前,有一个人买了一粒种子并将它种在了自家的花园里。
种子渐渐长大了,终于有一天冲出了土壤,成为一株幼苗。它大口大口地呼吸着新鲜的空气,贪婪地享受着温暖的阳光,尽情地吮吸着水壶浇下的清水。幼苗刚开始还挺高兴,可不久,就对这一切不满意了。一天,它对细心照顾它的水壶大声地嚷到:“喂,你看看,我都长这么大了,每天需要的饮水量自然也要多了,你送来的水不够,以后一定要多送些来”。水壶答应了,但增加的工作量使得水壶十分疲劳,渐渐地生出了铁锈。要求多的幼苗又发话了:“你看看,别的幼苖都有纯净的水喝,可你呢,只给我喝带着锈味的水,我要喝干净的水!”。水壶也答应了。于是,它用尽全力把自己洗干净,把顽固的铁锈刮掉。水壶承受住了巨大的疼痛,只为能让幼苗喝到干净的水。喝到干净水的幼苗开心地笑了。
突然有一天,幼苗的主人指着水壶说:“唉,这把水壶太旧了,不要再使用了”。于是,主人把水壶扔进了垃圾筒。幼苗本想主人会给他更好的水壶,然而,主人却没有这么做。没水喝的幼苗前几天还能忍受,可从第四天开始,它就再也受不了了。为了能继续生存下去,幼苗开始尝试着把根往地下扎。然而,出师不利,刚动了一下,就碰到了一个小石头,幼苗疼得一下子就把根缩了回来。过了一会,它又尝试了一下,这回好,没有碰到任何东西,反而还吸到了一点甘甜的
水。幼苗欣喜若狂,它开始坚信,地下深处一定有丰富并纯净的水。于是,它钻呀钻,它的根系越来越发达,虽然没少碰到石头,但每一次都能成功地将其顶开,没过多久,它终于吸到了地表深入的纯净水。这时,幼苗又想起了那个水壶,它感到十分的后悔。如果自己以前不是自私地依靠水壶,而是依靠自己的努力把根向地下深处扎,早就能获得地下丰富的水源,自己也将更加茁壮。由此,这株幼苗也悟出一个道理:只有依靠自力更生,才能得到真正的幸福。
自力更生对于我们来说也很重要。我们经常希望别人给予我们,但还总是不满意。只要我们能够自力更生,一定能够收获更多,最终也一定会让自己满意的!
作文五:《作文 幼苗的启示 .doc》4200字
作文 幼苗的启示
[作文 幼苗的启示] 啊~又是一个美妙的周末,作文 幼苗的启示。早晨,我来到了体育场时不时就能看见那娇小的幼苗。
那娇小的幼苗,是多么的坚强啊~它并没有人类的呵护,只靠那一簇簇刺眼的阳光和一滴滴娇弱的雨水使它从坚硬的泥土中钻出,小学四年级作文《作文 幼苗的启示》(..)。
那娇小的幼苗,是多么坚强啊~它不谓狂风暴雨的袭击,也不谓炎热的酷暑,它还是那样稳稳的扎在土里。
那娇小的幼苗,使我明白了一个大道理:只要你坚强,就能跨出第一步,就能离成功跟进一不。
浦城县新华小学四年级:江海艺
作文 幼苗的启示2 第2篇 高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇
〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。 可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文 幼苗的启示3 第3篇 越长大越孤单作文1200字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢, 但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿
时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。 上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西,对一切都很好奇,新奇的东西渐渐围绕在你的周围,你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧,然后十分感伤,却很无奈。 中学,你认识了许多很好的朋友,每天一起上下学,一起打打闹闹,手牵着手去上厕所,悄咪咪地聊着只属于你们的话题,那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了,你是初三的孩子了,为了能上实验班,几乎每天埋在题海里,压力的确很大。另外??作文 幼苗的启示4 第4篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法,学生是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作??作文 幼苗的启示5 第5篇 关于献爱心的作文献爱心
〖预览〗关于献爱心的作文(一):敬老院献爱心 史天一 今年的重阳节,我和妈妈跟随义工协会,到敬老院看望那里的孤独老人。 路上,我问妈妈:“妈妈,敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗,” “不是,”妈妈说,“敬老院的老人有好几种,有
的是有儿女但儿女在外地工作,要很长时间才回来一次;有的是儿女觉得父母不好养,恩将仇报,把父母丢在那里的;还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢,”妈妈反问我。我没有回答。 到了敬老院,我发现,有些老人在健身,有些在跳广场舞,有些在画画,有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清,事实却和我想象得有较大出入。 过了一会儿,爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐,一边晒太阳,一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪,我给一位爷爷剪。起初我有点害羞,也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来,他那和蔼可亲的语气,给了我好几分勇气。他说,他眼睛花了,看不清,经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我,就更加体贴细致地给他修剪了。 然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里,揉成一个团,觉得不怎么像饺子,就把它改造了一下,又拿起一个皮,捏成一条线,粘在饺子的两边,就变成了一个提包。很快饺子就煮好了,我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子,脸上??作文 幼苗的启示6 第6篇 初中500字读后感暑假作文:读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间:2017-03-29初中500字读后感暑假作文:读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福,有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢?读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前,当我看到社会上一些名流吃山珍海味,穿正宗名牌,有权有势便认为这就是幸福,常常羡慕不已。而把那些总为别人着想,不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工,自己一身脏,却换来万家洁。可当我们走过他们身边时,连忙捂住鼻子,迅速躲开。可到今天我才明白,他们和童话中善良的人一样,靠诚实的劳动获得报酬,做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言:能使别人幸福的人,他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员,现在,一定要好好学习,掌握为人民服务的本领,将来一定做出对人民有意义的贡献,在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中500字读后感暑假作文,祝大家阅读愉快!??作文 幼苗的启示7 第7篇 读后感作文:高中生开学第一天读后感200字
〖预览〗发布时间:2017-03-29读后感作文:2017高中生开学第一天读后感200字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操,她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇
高,为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》,聆听完最美教师的故事,我心里也想衷心的对每一位老师说一声;老师,您们辛苦了,祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇2017高中生开学第一天读后感200字?如果你喜欢,来看看吧!查看更多:小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感700字范文高中生读后感:中学生2017开学第一天读后感200字2017年初一年级爱的教育开学第一天读后感400字2017小学生爱的教育开学第一天读后感300字精选开学第一天 美就在身边读后感读书心得:中学生2015开学第一天读后感100字中学生2015爱的教育开学第一天读后感200字精选2015高中生开学第一天读后感300字范文读后感作文:2015高中生爱的教育开学第一天读后感400字2015年高一年级开学第一天读后感500字高二年级爱的教育开学第一天读??作文 幼苗的启示8 第8篇 西游记读后感作文500字
〖预览〗发布时间:2017-03-29 篇一:西游记读后感作文500字 寒假我读了<西游记>这本书,书里讲了师徒四人去西天取经的故事。()这个故事精彩绝伦,我忍不住看了一边又一遍。 故事里的唐三藏是一个善良的人,每当孙悟空打妖精变的人的时候,他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子,但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年,又认真苦练了三年,在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云,猪八戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅,因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒,去广寒宫调戏了嫦娥,才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人,好将功赎罪。故事里的白龙马是西海龙王的儿子,因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死罪,幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情,让他在这里专等唐僧的到来,好给他个坐骑,以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将,因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏,被玉帝扁下凡间,变成了妖怪,当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。 故事讲的很好,我们要学习唐僧的善良,孙悟空的好学,猪八戒的乐观精神及沙和尚的吃苦耐劳精神。 篇二:西游记读后感作文500字 今年我读了<西游记>,这是一部神话故事,讲述了唐僧师徒四人去西天取?? 〔作文 幼苗的启示〕
作文六:《关于人生理想的格言 志向是天才的幼苗》600字
1、忠实于理想――这是崇高而又有力的一种感情,这种感情和最残酷的压迫相对抗,这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。
2、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。关于人生理想的格言 志向是天才的幼苗。
3、在生活中是没有旁观者的。我爱生活,并且为它战斗。
4、有理想的生活,即充满了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最优美,最有趣的生活。
5、有的人爱说目标很难达到,那是由于他们的意志薄弱所致。
6、一种理想,就是一种力!
7、一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。
8、希望是漠漠沙海中的一片绿洲,昭示着新的生命;希望是茫茫狂涛中的一盏明灯,指引着前进的方向;希望是生命的发动机,源源不断地输送着能量;希望是困难时坚韧的拐杖,是忧愁时鼓舞人心的乐曲,是绝望时振奋人心的强心剂。
9、我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。关于人生理想的格言 志向是天才的幼苗。因此,悲哀永远不要同我们的名字联在一起。
10、我们如果没有理想,我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现?
11、世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
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作文七:《关于樟子松幼苗培育技术的研究》5100字
关于樟子松幼苗培育技术的研究
摘要:文章通过对樟子松种子、幼苗生物学特性的大量观测实践和研究,总结出樟子松种子处理、幼苗培育和病虫害防治的育苗技术,提出了在榆林及周边地区推广的建议。
关键词:樟子松;种子;幼苗;培育
Pinus sylvestnis var. mongolica Litv. )又名海拉尔松,为 樟子松(
松科大乔木,树干通直,生长迅速,根系发达,适应性强,耐干燥瘠薄,耐旱耐寒,嗜阳光,喜酸性土壤。樟子松是我国三北地区主要优良造林树种之一。但由于樟子松种子较小,幼苗年生长量小且病害严重(主要为立枯病),一直被认为是一种较难培育的树种。长期以来,本地区一直存在育苗人少和小苗苗源不知的问题。为此,我们通过多年大量的实践和积累,摸索出一套操作性很强的樟子松幼苗培育技术供大家参考和应用。
一、采种
天然樟子松林 15-20 年左右开始结实,丰年间隔期 3,4 年,其中有的个
9 月中、下旬至 11 月上、中旬,别年出现小年。春秋两季均可采种,秋季在
春季 3 月上旬到 4 月中、下旬。结实中等年份,一般每株母树可采球果9 斤左右,每人每日可采球果 50-80 斤,每斤 40,50 个球果,一个球果中含种子 25,40 粒。但因树龄不同结果量和球果内种粒多少也有差异。因球果坚硬,不易开裂,种子调制较困难。露天凉晒虽简便易行,但脱粒时间过长,最好采用室内烘干法,将选净的球果放入分层木架的种盘上(或帘子上),在室内加温烘干,室内温度要保持在 45,50 ? (以上层为准),不宜超过 50 ? 以上,经过 3,4 天, 60% 以上的球果开裂,用手摇净种器或敲打振落脱粒。如球果开裂不完全,可放入 40,50 ? 的温水中浸泡 5,10 分钟,浸透捞出再烘干,经 2-3 天,球果可大部分开裂脱粒。干燥过程中要注意勤翻动球果(每天 5,6 次)经常检查室温,注意通风换气。一般球果出种率为 1%,2% ,经过动翅筛选,种子纯度可达 90% 以上。
二、育苗
(一)培育裸根苗
1.育苗地的选择:选土壤疏松、排水良好、地下水位低、土质比较肥沃的沙壤土作圃地。如有条件,最好选择前茬是松、柞育苗地,因为这种圃地含有大量对松苗生长有益的菌类,能促进幼苗的发育和增强抗性。但不宜在一块地连续多年播种,否则因播种地浇水次数较多,土壤板结,对苗木生长不良,一般宜 1 年与 2 年生松苗相互轮作。如果在沙性较大的土地上育苗最好多施一些河泥等有机肥料,以改良土壤,增强土壤吸水保肥能力,促进苗木根系发育和地上部分的生长。
2.施肥:为提高土壤肥力,改善土壤物理性质,育苗地应施足底肥,以保证苗木生长有足够的营养,底肥要用经过充分发酵的厩肥或堆肥,每亩施约 2万斤。施肥方法,在作床前将肥料均匀的撒在育苗地上,然后用梨或人工进行搅拌使肥料均匀的混合在耕作层土壤中。
3.种子处理:为促使播种后种子迅速发芽,出苗整齐,增强苗木抗性,在播种前,种子应进行催芽。其方法有以下几种方法:(1)雪埋。在1,3月间选择
背阴处,降雪后把雪收集起来,放在事先准备好的坑中,厚度30,50厘米,然后将种子用3倍雪拌匀盛入麻袋或木箱等容器中,置于雪上,再用雪将上部盖严。为防止早春雪溶化,在雪上覆40,50厘米 的杂草。播种前3,5天将种子取出,置于向阳处(或用清水化雪),待雪化净后,用0.5% 的高锰酸钾消毒2小时,捞出后稍阴干既可播种。亦可将种子置于温暖处进行短期催芽,当有50%的种子裂口时,即可播种,发芽率达70.1% 。如冬季无雪亦可将种子混入碎冰中(冰越小越好)进行埋藏。(2)混沙埋藏。播种前10,20天,选择地势高燥,排水良好,背风向阳的地方挖埋藏坑,坑深宽各50厘米,长度依种子数量而定。在坑底铺上席子,然后将消毒的种子混两倍的湿沙放入坑内,夜间用草帘盖上,以保持温度,白天将草帘掀起,上下翻动,并适量浇水,经15,20天大部分种子即裂嘴,就可将种子由沙子中筛出进行播种,发芽率达62.5%。如不能及时播种时,则应停止翻动,并加覆盖物或移于阴凉处,降低温度,控制发芽。(3)温水浸种。播种5,7天,先将种子消毒后,再用40?,60?水浸种一昼夜,捞出后放在室内温暖处,每天用清水淘洗二次,到种子有50% 裂口时播种,发芽率达54.5%。
4.作床:一般采用高床作业,床高 10 -15 厘米 ,小步道宽 50 厘米 ,床面宽 1 米 ,长10,20米。作床时可先作下床,充分灌足底水,待水渗下后,再将步道土翻到床上搂平压实,并保持床面平坦,以免遭雨或浇水时,种子幼苗被冲淤,影响种子发芽和幼苗生长 。
5.播期:适期播种对促进种子发芽,保证苗齐苗壮,增强幼苗抗病能力十
?,9?以分重要。根据几年来各地不同播种时期试验证明,平均地表温度达8上时即可播种,一般在四月中、下旬。(1)播种前苗床表土要保持适度温润,如干燥应少量浇水,待床面稍阴干时,用耙将床上面搂起0.5,1厘米深的麻面,然后用播种机或手推播种滚,横床条播,播幅宽3,4厘米,行距8,10厘米,播后及时镇压,以防芽干,覆土约0.5厘米,不宜过厚,否则幼苗出土困难。(2)樟子松种源少,种子珍贵,要节约合理用种。通常每亩播8,10斤。
6.播种地的管理。加强播种后的管理是提高出苗率和幼苗生长的关键。(1)风沙严重的地区,如育苗地无防护林或防护林稀疏,则必须在播种区四周及中间设置防沙障,防沙打幼苗。5月下旬至6月上旬,季风已停,苗径已木质化,即可分期分段分段撤除风障。(2)为防止覆土被风吹失,调节地面温湿度,播种后宜在床面覆一层稻草(或麦草),厚度以不见土为限(每平方米约需草1.5,2斤)。当幼苗出土50%时,把草撤除一部分,全部苗齐后,将覆草全部撤除,撤草时不要损伤苗木。为防止浇水或降雨时冲刷表土,调节床面温湿度以防止土壤表层板结,可保留行间稻草,直到秋后。(3)樟子松幼苗顶壳出土易遭岛类啄食,为防止鸟害,应设专人看护到种壳全部脱落为止。(4)也可在苗床上搭设封闭遮荫网以达到防风、保湿和岛类啄食的效果。 7.苗期管理。在苗木生长期中应着重水肥管理,方能促进幼苗健壮生长,增强抗性,达到丰产。(1)据1971年对樟子松1,2年生苗在生长期的水分测定结果可知,一年生苗茎部含水率70%,80%,2年生苗茎部含水率60%,70% 。因此,在幼苗生长期中必须供给足够水分,苗木才能健壮的生长。但浇水要根据苗木生长情况适期适量。种子发芽期,从播种到幼苗出齐前,表土必须保持湿润(含水率6%左右)防止芽干,造成缺苗断垄。浇水量不易过大。由于夜间空气湿度较大,上午表土尚能保持一定湿润每天浇水应于午后进行。如果大风天或气温高蒸发量大时,表土易干燥,
午前也需要浇水。出苗后到6月末易罹立枯病,由于苗茎细嫩,土表温差较大,又易遭受日灼。因此,浇水宜少量多次,以调
节床面温度、湿度,减少立枯病的发生及日灼危害,每次浇水每平方米5,7市斤。一般在上午10,12时进行。(2) 苗木生长旺盛期应及时施肥,保证苗木有足够的养分,一般从6月中、下旬开始,每平方米施硫铵5,10克 ,以后每隔10日左右追肥一次,数量可根据苗木生长情况酌情增加,但最多1平方米一次不得超过25克,到8月上旬停止追肥,一般每平米施肥100,150克。追肥时应先浇清水湿润苗叶,然后将稀释的肥料水洒在苗床上,后再用清水冲洗苗木。(3)施用除草醚消灭杂草是最经济有效的除草方法。即在播种时把除草醚混拌在覆土中,每平方米土中拌除草醚2克。出齐苗后把除草醚拌上沙土撒到苗床上,然后浇水,一般情况下年施药2次,基本上可以控制杂草。为促进苗木根系发育,于7,8月间,每隔10,15天松土1次,深2,3厘米。(4)樟子松幼苗适宜群生,如播种量掌握适当,播种均匀,就不必间苗,但有时由于下种不匀,出苗密度不均,为调整留苗密度,可于7月间剔除幼小细弱苗木,以每平米留苗600,700株较为合适。
8.二年生苗木的培育。培育2年生苗木的方法有:移植、截根留植、留苗床等方法。从根系发育来看,以移植苗为最好,截根留植次之,留床苗最差。移植苗根系发达,冠根比值小,根系多集中于土壤表层,掘苗时根系损伤较小,有利于幼苗成活,顶芽再次生长现象少,由于苗木分布均匀,光照充足木质化健全,无被压苗;留床苗从外观看健壮根茎粗大,尤其主根更为发达,长可达1米多,但侧根纤细而少,掘苗时主根损伤过多,影响造林成活率。顶芽再次生长现象较多。换床以春季移植为最好,在4月上旬土壤解冻30,40厘米时即可开始。床作的顺行栽8行(指床面宽1米),株距4厘米,行距12厘米。垄作的,在垄面上栽2行苗。株距4厘米,行距16,20厘米。栽苗前土壤充分灌足底水,等水渗下后即栽苗。栽苗深度,以将叶不埋入土中为宜,在栽苗过程中,一定要保持好苗木根系不受风吹日晒。植苗后及时把垄面(或床)及垄侧踏实,在栽苗后浇水一次,利于成活。为促使移植苗的上层根系发育,圃地应保持适度湿润,植苗后每隔10,15天浇水一次,夏季勤松土,保持表层土壤湿度,并于5,6月间根据苗木生长情况 ,适量追肥1,2次。
9.苗木的越冬保护。樟子松耐寒冷,但幼苗期间由于冬季干燥气候的影响,苗木易失水分,导致生理干旱而枯死。因此,在冬季必须采取适当的保护措施,幼苗才能安全越冬。试验结果证明,冬季采取覆土防寒对幼苗安全过越冬效果好,苗木死亡率仅3%,而采用覆草越冬,苗木死亡率100%。因3月中上旬土壤正式开始解冻,有时白天气温可达20?左右以上,而夜间又可降到-20?左右,季风频吹,空气干燥,苗木水分大量损失,这时苗木根系尚未活动,不能从土壤中吸收水分而枯干。埋土时间和方法:在11月中旬左右,土壤即将冻结时,把步道的土掘起粉碎,覆于苗床上,厚度10,15厘米 ,到翌春4月上旬化土层15 -20 厘米时,分2,3次把土撤除,并及时灌水。为了风化育苗地的土壤,消灭病虫害以及减轻春季作业繁忙的局面,也可以秋季掘苗。掘苗后进行假植,根部用土埋实,1年生苗可捆成小把(每把50,100株)。到土地将冻时再把苗梢全部用土埋严,苗木即可安全越冬。但秋掘、假植的苗木,造林或移栽后缓苗迟几天,但并不影响苗木成活及生长。
(二)营养袋苗的培育
樟子松营养袋苗的种子处理、育苗地选择和苗期管理与裸根苗相同,以下主
要对作床、装袋和播种技术作以介绍。
1.作床。在选好的苗圃地上开挖苗床,宽度为0.9,1米,长度10,25米,深度25厘米,床垄宽50厘米,将床底整平、踩实,挖床土要合理分配于床中和垄上,留床土每平米为0.18立方米。整床后让留床土晾晒3,5天,将充分发酵的厩肥或堆肥以每平米30斤均匀摊洒于留床土上,也可适量施家磷肥,用网格1厘米筛过土,将土块和肥块拍碎再过,直至留床土全部过完。
2.装袋。选用9*18的营养袋进行装袋,注意床底的平整和装袋后营养床的平整,每装4,5行要挤压一次,保证袋与袋之间不留空闲。为了营养袋能够装满,营养土要尽量干一些。
3.播种。播种前将营养床浇水一次,第二天便可播种。在每个营养袋中央用手指点压5,8厘米深的小穴,每穴播4,6颗种子,用沙土覆盖,忌用粘性土,然后洒水。为了保持土表湿润,在床垄上搭设遮荫网,以后每两天洒水一次,直到幼苗出齐止。此时去掉遮荫网,浇水一次,喷波尔多液一次,进入幼苗管理期。
(三)幼苗立枯病
此种病害发生在1,2 年生幼苗上,也有发生在3年生大苗上的,但以一年生的发病率最高。病害症状随着苗木生长时日增加而变化,一般表现出以下四种类型:烂芽型立枯病、猝倒型立枯病、茎叶腐烂型立枯病和根腐型立枯病。引起幼苗立枯病的病原菌主要是丝核菌、尖孢镰刀菌。一般来说土湿低温时,丝核菌多;土壤干燥,气温高时,镰刀菌多。幼苗被害后,经几小时就发病,因而传染很快。出苗后发病时用药防治:30%苏化911粉,每亩用药量0.75公斤作药土,
苏化911乳油720毫升加水250,500公斤;或用撒在苗床面上,或每亩用 30%
新吉尔灭1:5000 倍液喷洒,施药10,30分钟后,喷清水一次,洗掉叶上药液,免去药害;也可用,:800倍的甲基立枯灵喷洒,每6,8天喷一次,根据病害情况喷2,4次。在发病前可用1:100波尔多液进行预防。 参考文献
[1]王泽.樟子松沙地育苗[J].林业科学,1975,(10)(
[2]高映环.樟子松球果采集和种子调剂[J].辽宁林业科技,1981,(6)( </A
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作文八:《让梦想的幼苗茁壮成长作文》1500字
让梦想的幼苗茁壮成长
心中的梦想,是一株嫩小的幼苗,需要我们用汗水去灌溉它,用泥土去保护它,用阳光去照耀它,只有如此,它方能茁壮成长。
用汗水去灌溉
梦想实现的路上,少不了艰难险阻,对于这些困难,要对自己充满信心,不断地去多尝试,多挑战,告诉自己:“我行!”,而且要一步一步向更高的地方前行,对自己梦想不放弃,不断的努力,才能给自己加油,让自己充满动力,向梦想前行。我们的奥运冠军邓亚萍,在小时候童年,因为父亲是一位体育教练,从小就立志要做一名优秀的运动员。但她的身高却显得很矮,而且手和脚都比较粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌,对于这样艰苦的训练,她从不放弃,不断的告诉自己:“我可以”,并坚持不懈的挑战更快的速度、更准的击球。付出总有回报,由于邓亚萍的坚持,10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军,并在后来不断的在奥运会中屡屡夺冠,为自己的体育生涯点上了一个又一个辉煌的印记。邓亚萍用自己的汗水灌溉了自己的梦想幼苗,让自己的梦想得以实现。
用泥土去保护
在对大胆、新奇的梦想追求时,少不了嘲讽、讥笑,甚至是对人格侮辱,但只要专心自己的梦想,觉得自己的梦想可以实现,去专心的保护自己的梦想,向他人证明,梦想便可以实现。哥白尼、布鲁诺和伽利略为人类作出的贡献中,实现过程最坎坷与意义最重大的便是日心说理论的证实。哥白尼的日心说科学地阐明了天体运行的现象,并从根本上否定处于统治地位的地心说,从而实现了天文学中的根本变革。但这对于千百年来学界奉为定论的托勒密地球中心说无疑是当头一棒。于是当时教会因他们的统治受到哥白尼日心说的冲击而动荡不安,于是便对维护日心说的人们百般摧残,其中,伽利略被软禁25年,布鲁诺更是被活活的烧死,但他们用他们的生命保护了他们内心证明日心说正确的梦想,并为后人作出了巨大的贡献。哥白尼他们就用自己双手捍卫了自己的梦想幼苗,用泥土去保护了自己的梦想,才得以让梦想实现,为后人做出巨大贡献。
用阳光去照耀
梦想的实现还缺不了持续的鼓励,没有鼓励,就会少一分动力,鼓励会让人更有信心,更有斗志,并对困难乘胜追击,如果有人说自己笨,那只是片面的,每个人都有自己的特长,只要有鼓励,就能朝着自己的长处发展,并实现自己的梦想。爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。但她的妈妈却发现,爱迪生在动手做实验和拆除机械方面有着不同常人的天赋与兴趣,从此以后,他的母亲是他的“家庭教师”,除了教爱迪生读书识字,并教育他要诚实、爱祖国、爱人类,并支持爱迪生的动手动脑做实验,让他刻苦钻研他自己的感兴趣的小发明,由于母亲的良好的教育方法,使得他对读书发生了浓厚的兴趣,以至于邻居们都说:“他不仅博览群书,而且一目十行,过目成诵”。功夫不负有心人,母亲对他的持续鼓励让他成为了一代举世闻名的大发明家。对于爱迪生,他受到了妈妈关心与支持的阳光,从而不断努力,鼓励自己,照耀了自己的梦想幼苗,实现了自己成为发明家的梦想。
汗水的灌溉、泥土的保护、阳光的照耀,对一株梦想的幼苗是何其的重要,只要不放弃,充满自信,感受身边的鼓励,就能让梦想的幼苗茁壮成长,让梦想的花在身边开放,绽放出属于自己的光芒。
【写作指导:中学生写半命题作文要具备语法知识】
临近期末考试,不少考生致电本报关注半命题作文的写作技巧。对此,北京一六一中高级教师刘雪倩提醒考生,写半命题作文要具备相关语法知识。
作文九:《[优秀作文]让梦想的幼苗茁壮成长》1400字
心中的梦想,是一株嫩小的幼苗,需要我们用汗水去灌溉它,用泥土去保护它,用阳光去照耀它,只有如此,它方能茁壮成长。
用汗水去灌溉
梦想实现的路上,少不了艰难险阻,对于这些困难,要对自己充满信心,不断地去多尝试,多挑战,告诉自己:“我行!”而且要一步一步向更高的地方前行,对自己梦想不放弃,不断的努力,才能给自己加油,让自己充满动力,向梦想前行。我们的奥运冠军邓亚萍,在小时候童年,因为父亲是一位体育教练,从小就立志要做一名优秀的运动员。但她的身高却显得很矮,而且手和脚都比较粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌,对于这样艰苦的训练,她从不放弃,不断的告诉自己:“我可以”,并坚持不懈的挑战更快的速度、更准的击球。付出总有回报,由于邓亚萍的坚持,10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军,并在后来不断的在奥运会中屡屡夺冠,为自己的体育生涯点上了一个又一个辉煌的印记。邓亚萍用自己的汗水灌溉了自己的梦想幼苗,让自己的梦想得以实现。
用泥土去保护
在对大胆、新奇的梦想追求时,少不了嘲讽、讥笑,甚至是对人格侮辱,但只要专心自己的梦想,觉得自己的梦想可以实现,去专心的保护自己的梦想,向他人证明,梦想便可以实现。哥白尼、布鲁诺和伽利略为人类作出的贡献中,实现过程最坎坷与意义最重大的便是日心说理论的证实。哥白尼的日心说科学地阐明了天体运行的现象,并从根本上否定处于统治地位的地心说,从而实现了天文学中的根本变革。但这对于千百年来学界奉为定论的托勒密地球中心说无疑是当头一棒。于是当时教会因他们的统治受到哥白尼日心说的冲击而动荡不安,于是便对维护日心说的人们百般摧残,其中,伽利略被软禁25年,布鲁诺更是被活活的烧死,但他们用他们的生命保护了他们内心证明日心说正确的梦想,并为后人作出了巨大的贡献。哥白尼他们就用自己双手扞卫了自己的梦想幼苗,用泥土去保护了自己的梦想,才得以让梦想实现,为后人做出巨大贡献。
用阳光去照耀
梦想的实现还缺不了持续的鼓励,没有鼓励,就会少一分动力,鼓励会让人更有信心,更有斗志,并对困难乘胜追击,如果有人说自己笨,那只是片面的,每个人都有自己的特长,只要有鼓励,就能朝着自己的长处发展,并实现自己的梦想。爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。但她的妈妈却发现,爱迪生在动手做实验和拆除机械方面有着不同常人的天赋与兴趣,从此以后,他的母亲是他的“家庭教师”,除了教爱迪生读书识字,并教育他要诚实、爱祖国、爱人类,并支持爱迪生的动手动脑做实验,让他刻苦钻研他自己的感兴趣的小发明,由于母亲的良好的教育方法,使得他对读书发生了浓厚的兴趣,以至于邻居们都说:“他不仅博览群书,而且一目十行,过目成诵”。功夫不负有心人,母亲对他的持续鼓励让他成为了一代举世闻名的大发明家。对于爱迪生,他受到了妈妈关心与支持的阳光,从而不断努力,鼓励自己,照耀了自己的梦想幼苗,实现了自己成为发明家的梦想。
汗水的灌溉、泥土的保护、阳光的照耀,对一株梦想的幼苗是何其的重要,只要不放弃,充满自信,感受身边的鼓励,就能让梦想的幼苗茁壮成长,让梦想的花在身边开放,绽放出属于自己的光芒。
作文十:《四年级叙事作文-幼苗的启示》1200字
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啊~又是一个美妙的周末。早晨,我来到了体育场时不时就能看见那娇小的幼苗。
那娇小的幼苗,是多么的坚强啊~它并没有人类的呵护,只靠那一簇簇刺眼的阳光和一滴滴娇弱的雨水使它从坚硬的泥土中钻出。
那娇小的幼苗,是多么坚强啊~它不谓狂风暴雨的袭击,也不谓炎热的酷暑,它还是那样稳稳的扎在土里。
那娇小的幼苗,使我明白了一个大道理:只要你坚强,就能跨出第一步,就能离成功跟进一不。
浦城县新华小学四年级:江海艺
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