作文一:《一年级读书笔记(心得)》900字
一年级读书笔记(心得)
一年级读书笔记(心得)1
——《笔和墨水》心得
一天,墨水瓶对鹅毛对鹅毛笔说,“我可以产生出所有诗人的作品,可以产生出白马王子,漂亮的公主,可以说,凡是人们从纸上看到的东西,都是从我这里走出去的。”
鹅毛笔对这个骄傲的墨水瓶说,“你是不用头脑的东西。如果没有笔来写字,纳闷,你只不过是一团黑糊糊的液体,什么东西也不能产生。”
诗人参加了一场音乐会,他听到了一位杰出的小提琴家成功的演奏,人们都以为小提琴发出声音,却忘了那位小提琴家。诗人回到家,立刻写下了自己的感想。
通过这个故事我觉得不断学习才能取得更大的进步,
一年级读书笔记(心得)2
——《木偶奇遇记》心得
这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中,他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习,竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了,贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎,他在小仙妇女面前说谎,结果鼻子一下子长出了好几倍,连门也出不去了。但是,他很善
良,在亲人的帮助和自己的努力下,他终于变成了真正的人。
这个故事教育我们只要善良,知错就改,好好学习,就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大,小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在,能不能成为一个完美的人,关键看我们对这些缺点的态度。今后,我一定保持优点,改正缺点,努力成为一个真正的人。
一年级读书笔记(心得)3
假期里,我读了一套《世界儿童美德》丛书,其中《孝悌》讲述了五个小故事,有孝顺的小乌鸦、两只小熊、扔筐子、黄香扇枕和谁的儿子好,都讲的是孝顺长辈、兄弟友爱的故事。读完这些故事,我十分钦佩他们,我要学习这些美德,那么在平时应该怎么做呢,好好学习,不断进步,让父母省心,是孝顺父母的一种表现,对兄弟姐妹友爱是一种美德,在学校里尊敬老师,团结同学同样是一种美德。只有具备这些美德,我们长大后才能热爱我们的祖国,热爱人民,更好地服务社会。
作文二:《一年级学生读书心得体会_一年级学生读书笔记范文》1900字
一年级学生读书心得体会_一年级学生
读书笔记范文
一年级学生读书心得体会篇一
今天,我读了《神奇校车》系列之《穿越飓风》这本书。
这本书的作者是乔安娜和布鲁斯。
这本书讲的是卷毛老师带着同学们穿越飓惘然,途中,阿诺掉队了,没有搭上飞机掉进了大海里,阿诺被一艘渔船救起向陆地开去;正在这时,阿诺在一栋房子里和他们挥手时,飞机已经燃油耗尽,幸好阿诺及时登上飞机。不一会儿,他们就砰的一下撞到了地面,平安返回。
我好想有一位象卷毛老师一样的老师。
一年级学生读书心得体会篇二
假期里,我太忙了,不过还是在爸爸、妈妈的帮助下把《西游记》中大闹天宫这一段读完了。大闹天宫的故事我早就知道了,动画片、电视剧都演过好几遍了,我还是挺爱看的。这次是读书,感觉不一样。书中的孙悟空不怕辛苦去拜师学艺,勇敢拼搏的精神值得我学习,但是他仗着自己有本领就大闹天宫,我觉得是不对的。那些玉皇大帝、天兵天将做的不对,可以和他们讲理呀,打打闹闹是不文明的。我还想,如果我能像孙悟空那样会七十二变,想变什么就变什么,可以帮助爸爸、妈妈、老师、同学做好多好多事情,那该多好呀!看书的乐趣可真多,多认识字可真好,非常感谢老师对我们的教导,我一定会好好学习的。
一年级学生读书心得体会篇三
今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事,内容讲的是小猴家失火了,小公鸡和小山羊去救火,小乌龟来到的时候火已经扑灭了,小伙伴们都不理小乌龟了,小公鸡说了一声:你不够朋友。几天以后,小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩,小公鸡一不小心滑到了河里,小乌龟看见了,扑通一声跳进了河里,把小公鸡驮上了岸,小公鸡说:谢谢!谢谢!小乌龟说:不用谢,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。
读完这篇课文,我懂得了小朋友之间需要团结友爱,学会互相帮助,当别人遇到困难时,我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震,很多和我们一样的小学生都失去了家园,甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召,努力捐款捐物,去解决灾区小朋友们的学习生活困难。
一年级学生读书心得体会篇四
今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事,内容讲的是小猴家失
火了,小公鸡和小山羊去救火,小乌龟来到的时候火已经扑灭了,小伙伴们都不理小乌龟了,小公鸡说了一声:你不够朋友。几天以后,小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩,小公鸡一不小心滑到了河里,小乌龟看见了,扑通一声跳进了河里,把小公鸡驮上了岸,小公鸡说:谢谢!谢谢!小乌龟说:不用谢,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。
读完这篇课文,我懂得了小朋友之间需要团结友爱,学会互相帮助,当别人遇到困难时,我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震,很多和我们一样的小学生都失去了家园,甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召,努力捐款捐物,去解决灾区小朋友们的学习生活困难。
一年级学生读书心得体会篇五
日落西沉,黄昏时分,绚丽的霓虹灯渐渐亮起,人们开始往同一个地方前进,开始卸下全副武装,准备轻松的生活;人们开始
有了欢笑,脸上发出快乐的光芒。这是,夜的序曲,已经开始演奏,大家各自在家中享受温暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的独自品尝乏味的美食。
小孩子都待在家中,期待着晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;学生则是用飞快的脚步跑回家,准备开饭;或是因考试考差,而拖着沉重的步伐,缓缓的走回家,准备在餐桌上接受凌厉的炮轰;或是放学后就冲到商店,随便买个食物,然后匆匆忙忙的跑到补习班,和一些同学一起度过晚餐时光。而大人总是因为加班加太晚,所以当他们回家时,只好吃昨日剩下的饭菜,孤独,使晚餐难以下咽。
曾经,我是听着妈妈在厨房发出锅铲碰撞的声响,闻着从厨房飘来的阵阵香气,就可以猜测妈妈今天煮什么样的五星级美食;用餐时和较为年幼的妹妹打筷子架,说着自己今天发生了哪些新鲜、有趣的事,一家人一同度过温暖快乐的好滋味。但是现在,我已经不再期待着与家人共进晚餐,因为谈话的内容开始不断地针对我的课业,妈妈愈是唠叨我就愈听不下去,到最后甚至不想再吃下去,或是拿着自己的碗,甩上房间的门,自己含着悲伤、愤怒将饭吞进肚子,自己享受安静、寂寞的晚餐时光。
但愿,晚餐时光可以凝聚全家人的力量;但愿,晚餐时光可
以香甜可口;但愿,我的晚餐时光可以回到从前的美好。
作文三:《一年级学生读书心得体会_一年级学生读书笔记范文》1900字
一年级学生读书心得体会_一年级学生读
书笔记范文
读书就像一根强心剂~在读书中授予做人的道理~作为一年级的学生也不能忽视掉读书。下面是学习啦带来的一年级学生读书的心得体会~欢迎查看。
一年级学生读书心得体会篇一 今天~我读了《神奇校车》系列之《穿越飓风》这本书。
这本书的作者是乔安娜和布鲁斯。
这本书讲的是卷毛老师带着同学们穿越飓惘然~途中~阿诺掉队了~没有搭上飞机掉进了大海里~阿诺被一艘渔船救起向陆地开去;正在这时~阿诺在一栋房子里和他们挥手时~飞机已经燃油耗尽~幸好阿诺及时登上飞机。不一会儿~他们就砰的一下撞到了地面~平安返回。
我好想有一位象卷毛老师一样的老师。
一年级学生读书心得体会篇二 假期里~我太忙了~不过还是在爸爸、妈妈的帮助下把《西游记》中“大闹天宫”这一段读完了。“大闹天宫”的故事我早就知道了~动画片、电视剧都演过好几遍了~我还是挺爱看的。这次是读书~感觉不一样。书中的孙悟空不怕辛苦去拜师学艺~勇敢拼搏的精神值得我学习~但是他仗着自己有本领就大闹天
宫~我觉得是不对的。那些玉皇大帝、天兵天将做的不对~可以和他们讲理呀~打打闹闹是不文明的。我还想~如果我能像孙悟空那样会七十二变~想变什么就变什么~可以帮助爸爸、妈妈、老师、同学做好多好多事情~那该多好呀!看书的乐趣可真多~多认识字可真好~非常感谢老师对我们的教导~我一定会好好学习的。
一年级学生读书心得体会篇三 今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事~内容讲的是小猴家失火了~小公鸡和小山羊去救火~小乌龟来到的时候火已经扑灭了~小伙伴们都不理小乌龟了~小公鸡说了一声:“你不够朋友”。几天以后~小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩~小公鸡一不小心滑到了河里~小乌龟看见了~扑通一声跳进了河里~把小公鸡驮上了岸~小公鸡说:“谢谢!谢谢!”小乌龟说:“不用谢~我在地上爬不快~可以水里就游得快了。”
读完这篇课文~我懂得了小朋友之间需要团结友爱~学会互相帮助~当别人遇到困难时~我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震~很多和我们一样的小学生都失去了家园~甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召~努力捐款捐物~去解决灾区小朋友们的学习生活困难。
一年级学生读书心得体会篇四 今天我看了《小乌
龟笑了》这篇故事~内容讲的是小猴家失火了~小公鸡和小山羊去救火~小乌龟来到的时候火已经扑灭了~小伙伴们都不理小乌龟了~小公鸡说了一声:“你不够朋友”。几天以后~小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩~小公鸡一不小心滑到了河里~小乌龟看见了~扑通一声跳进了河里~把小公鸡驮上了岸~小公鸡说:“谢谢!谢谢!”小乌龟说:“不用谢~我在地上爬不快~可以水里就游得快了。”
读完这篇课文~我懂得了小朋友之间需要团结友爱~学会互相帮助~当别人遇到困难时~我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震~很多和我们一样的小学生都失去了家园~甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召~努力捐款捐物~去解决灾区小朋友们的学习生活困难。
一年级学生读书心得体会篇五 日落西沉~黄昏时分~绚丽的霓虹灯渐渐亮起~人们开始往同一个地方前进~开始卸下全副武装~准备轻松的生活;人们开始有了欢笑~脸上发出快乐的光芒。这是~夜的序曲~已经开始演奏~大家各自在家中享受温暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的独自品尝乏味的美食。
小孩子都待在家中~期待着晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;学生则是用飞快的脚步跑回家~准备开饭;或是因考
试考差~而拖着沉重的步伐~缓缓的走回家~准备在餐桌上接受凌厉的炮轰;或是放学后就冲到商店~随便买个食物~然后匆匆忙忙的跑到补习班~和一些同学一起度过晚餐时光。而大人总是因为加班加太晚~所以当他们回家时~只好吃昨日剩下的饭菜~孤独~使晚餐难以下咽。
曾经~我是听着妈妈在厨房发出锅铲碰撞的声响~闻着从厨房飘来的阵阵香气~就可以猜测妈妈今天煮什么样的五星级美食;用餐时和较为年幼的妹妹打筷子架~说着自己今天发生了哪些新鲜、有趣的事~一家人一同度过温暖快乐的好滋味。但是现在~我已经不再期待着与家人共进晚餐~因为谈话的内容开始不断地针对我的课业~妈妈愈是唠叨我就愈听不下去~到最后甚至不想再吃下去~或是拿着自己的碗~甩上房间的门~自己含着悲伤、愤怒将饭吞进肚子~自己享受安静、寂寞的晚餐时光。
但愿~晚餐时光可以凝聚全家人的力量;但愿~晚餐时光可以香甜可口;但愿~我的晚餐时光可以回到从前的美好。猜你感兴趣:
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一年级的小豌豆读书笔记_一年级的小
豌豆读书心得
篇一:一年级的小豌豆读后感
《一年级的小豌豆》读后感
你知道在人的一生中什么时候最珍贵吗,当然是童年了,童年给了我太多美好的回忆??
我读了《一年级的小豌豆》这本书,让我难以忘记童年,使我想起了在那童年里捉迷藏、玩沙土、耍赖皮??一些好玩的事情。
《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的小女孩,她天真、活泼、善良,她爱她的爸爸,她更爱她的妈妈,妈妈不在家的时候,她非常寂寞。对于同学,她用一颗友善的心来与他们交往、玩耍,她帮小女孩减肥,帮小男孩剪发,尽管最后弄得不怎么样,但她很高兴。我想,也只有小豌豆这样的小姑娘,才能有这么天真、善良的一面吧,她是那么的小,还来不及丢掉那颗童心。在这本书里,小豌豆和我一年级的经历还有一些相似的地方呢!
比如小豌豆扮成公主的故事吧,刚上一年级的小豌豆日夜思想的就是做一个漂漂亮亮的公主:拥有一头漂亮的头发,穿着长长的白纱裙,脸上化上精巧的美妆。穿着水晶鞋。这就是我小时候的梦想吧!我一进书房最喜欢看的书是《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》,所有的故事书、涂色书,都与一些童话有关,更确切的说
是跟白雪公主、灰姑娘的长卷发有关。
当看到小豌豆穿上妈妈的裙子,还裹了一条麻袋当斗篷,很有创意的是把爸爸的毛裤拆了顶在头上做卷发,用水彩笔给自己化上彩妆,化完后,小豌豆让妈妈差点晕倒的时候,我才情不自禁的笑起来,这又使我想起了果汁,于是就将水彩笔倒进杯子里当饮料呢~
最可笑的是爸爸过生日时,小豌豆送给爸爸一个橡皮,因为和妈妈老是吵架,她想让爸爸改掉错误。这是多么美好的一颗童心啊!我在笑的时候,也被感动了。小豌豆是多么希望爸和妈和好啊~当妈妈过生日时,小豌豆想送给妈妈一颗钻石,自己没有那么多钱啊~你知道小豌豆怎么弄的吗,小豌豆写了一张纸条:二十年后再买吧~小豌豆是多么可爱呀~
童年就是一只偶然在生命枝头的小鸟,在我不经意间已经飞到很远很远的地方,远得再也摸不到它那俏皮的翅膀;童年就是一只挣断的风筝,转眼间,在视野里消失不见的踪影。童年就是一朵昙花,又在不经间凋零??
在童年,老是在妈妈不在的时候,偷偷穿妈妈的高跟鞋,涂起她的化妆品,在穿上飘扬的蝴蝶结裙子,甚至是她牵手披着婚纱挽着新郎走在大街上的新娘,羡慕大人们一掷千金的一醉方休??
读完这本书后,好像自己又回到了童年,孩童时的趣闻趣事多,有与书中相同的情节,也有书中没有的情节,这些情节不时在眼
前浮现,勾起了我对童年美好的生活的回忆。
篇二:《一年级的小豌豆》读后感
《一年级的小豌豆》读后感 快乐的暑假里,我看了一本书名叫《一年级的小豌豆》。很喜欢里面的主角小豌豆,因为她活泼、可爱、调皮、开朗。 这本书里有我很多喜欢的故事,但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。那小豌豆为什么当监督员呢,原来,学校开展了“一条线”活动。什么是“一条线”活动呢,就是走路、排队一条线。所以,老师为了同学们能够取得“胜利”~就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。那我就讲一讲小豌豆怎样当监督员的吧,下课了,小豌豆第一个冲出教室,看着同学们一个接一个地从教室里走出来,迅速排好队伍,青果和蓝草走的最好,吉布总是站不好,走路东倒西歪,他很是苦恼。放学后,小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练,直到满意为止。最后比赛胜出,这离不开小豌豆的功劳。回想我自己,记得上个月妈妈给我买了一个新拼图,这个拼图很多、很复杂,拼了一半就放弃不想拼了。我想到了前不久看得书《一年级的小豌豆》里的小豌豆,遇到困难决不放弃的精神,重新拿起了拼图继续拼,一片、两片、三片??????最后,我终于战胜了困难,取得了“胜利”~看着完整的拼图,很是自豪~ 小豌豆她那坚持不懈的精神激励着我,我一定要像她那么的认真、执着。
篇三:一年级的小豌豆读后感五十字
一年级的小豌豆读后感五十字
读了《一年级的小豌豆》这本书后,我知道了上学件开心的事。比如:刚刚开学的时候,小豌豆不用闹钟就起来了。她随便抓了一块巧克力香妃蛋糕塞进嘴里,接着灌了一大口麦片。小豌豆已经急得跳脚了。我体会到了小豌豆喜欢上学,我还从理发师这篇文章里面讲吉布求小豌豆帮他剪头发。虽然小豌豆剪得不好,但是我知道我们要乐于助人。
作文五:《一年级读书心得》700字
一年级读书心得(一)
——《大熊有一个小麻烦》心得
我今天读了《大熊有一个小麻烦》这个故事。
故事里讲了大熊害怕独自一个人睡在黑乎乎的山洞里。他把这个麻烦告诉了小苍蝇,小苍蝇做了大熊的新房客,他们就一起有说有笑,往回家的方向走去。
在这个故事里,我学会了倾诉和倾听,把你的麻烦和不开心的事说出来,你的心情渐渐开朗起来。耐心听朋友说出不开心的事情,安慰他们,让他们的脸上重新挂起微笑。
一年级读书心得(二)
——《一根羽毛也不能动》心得
今天,我读了《一根羽毛也不能动》这本绘本。
这本书讲了鸭子和鹅玩比木头人的游戏,在比赛中,就算蜜蜂停在鸭子脖子上也不行,就算一群兔子把鹅的脖子当滑梯也不能动;就算狂风把鹅吹进蒲公英花丛里,把鸭子刮进桑椹树丛中他们都不能动。
后来,当狐狸把鹅放进锅里的时候,鸭子才发现,成为冠军远没一个朋友重要,鸭子挺身而出救了鹅。
这个故事让我明白了每个人都有优点,不要比来比去,那样便宜了第三者。
一年级读书心得(三)
——《笔和墨水》心得
一天,墨水瓶对鹅毛对鹅毛笔说:“我可以产生出所有诗人的作品,可以产生出白马王子,漂亮的公主,可以说,凡是人们从纸上看到的东西,都是从我这里走出去的。”
鹅毛笔对这个骄傲的墨水瓶说:“你是不用头脑的东西。如果没有笔来写字,纳闷,你只不过是一团黑糊糊的液体,什么东西也不能产生。”
诗人参加了一场音乐会,他听到了一位杰出的小提琴家成功的演奏!(m.lz13.)人们都以为小提琴发出声音,却忘了那位小提琴家。诗人回到家,立刻写下了自己的感想。
通过这个故事我觉得不断学习才能取得更大的进步!
* 读书心得600字
* 读书心得500字
* 读书心得800字
作文六:《读书心得一年级》400字
1.2.3.读书心得 关于读书心得与感受,我觉得:上课的时候一定要注意听讲,不能分神,把关键的要 领、字句、公式等等,都要在书本上做一个符号,或者是第一时间记在笔记本上,以 便于随时打开观看。并且能够加深记忆,可以让自己很好的应用到实际当中。最重要 的是,不管是哪门功课,不会或者是不太懂的,必须问同学或老师,直到会为止。 {或 者是上课的时候,把理解不了的在书本上做的记号} ,有多余的时间一定要多多复习学 过的知识,不太懂的一定要多看,多写,多读几遍。 关于阅读课外知识,不但能了解上面所讲的是什么,还能从中联想到作者当时的心情, 词与字句的用法,格式与标点符号的用法,从而可以增强自身的阅读量,可以提高写 作的想象力,提高阅读的速度,写出来的文章刚强有力,不拖泥带水,为自己写文章 做一个很好的基础。 总之,我觉得除了以上 2 点以外,写作上,无论文章写的好与不好,字体必须要写的 工整、干净,给人一种舒服的感觉就好!
作文七:《一年级读书心得》12400字
? ? ? ? ?一年级读?书心得
?篇一:
? 一?年级读书?心得 《?1000?个为什么?》这本书?里有很多?奥秘。 ?
?《白雪公?主》告诉?我不能上?当,做人?要善 良?。《小猫?钓鱼》告?诉我做事?要一心一?意。
? -?--黄志?心 我最?喜欢的书?是《36?5夜故事?》,书中?每个 故?事都教我?们要做一?个诚实、?勇敢的孩?子, 它?是我的好?朋友。—?—周渤昂? 我爱《?幼儿画报?》,因为?里面有漂?亮的图案?。
? 我喜?欢《西游?记》,因?为他们有?魔力。 ?
?我还喜欢?《语文》?因为里面?有拼音能?让我 认?识很多字?。
? 我更?喜欢《天?线宝宝》?,因为里?面有天线?宝 宝自?己的金金?亮亮的天?线。 ? —?—万泽恒? 《白雪?公主》告?诉我善良?最终战胜?了邪恶。?
? 《小熊?维尼》告?诉我要乐?于助人,?不服输。?
? 《灰姑?娘》说心?灵美才是?真正的美?。
? 《小?红帽》告?诉我可爱?最终战胜?了大灰狼?。
? ——?周瑜璟 ?我最喜欢?的书是《?脑筋急转?弯》,它?会使我更?聪明。 ?
?——毛楚?玲 我喜?欢《发明?总动员》?,我从书?中学习发?明、创造?,我想成?为小发明?者。这本?书开启了?我的智慧?大门。 ?
?我最喜欢?的书是《?皇帝的新?衣》,那?个皇帝真?笨,只喜?欢听假话?,我们做?任何事
? 情?都要实事?求是。
?——黄一?帆 我最?喜欢的书?是《公主?和蛇》,?从前有一?个国王,?他有三个?女儿。三?个女儿都?很美,特?别是那个?小的公主?,才貌出?众,心地?善良,人?们都非常?喜欢她。?一天,她?在花园里?玩,看见?一条蛇快?冻死了,?她拿回家?去把它救?活了,不?小心又把?它饿死了?,小公主?哭得很伤?心,眼泪?扑落扑落?掉在蛇的?身上,这?时奇迹发?生了。蛇?一沾上公?主的眼泪?立即变成?一个英俊?的王子,?王子和小?公主成了?一家人,?相亲相爱?地在一起?生活了一?辈子。—?—徐怀哲? 我最喜?欢的书是?《伊索寓?言》,里?面有:1?000个?为什么》?这本书里?有很多奥?秘。
? 《?白雪公主?》告诉我?不能上当?,做人要?善 良。?《小猫钓?鱼》告诉?我做事要?一心一意?。
? --?-黄志心? 我最喜?欢的书是?《365?夜故事》?,书中每?个 故事?都教我们?要做一个?诚实、勇?敢的孩子?, 它是?我的好朋?友。——?周渤昂 ?我爱《幼?儿画报》?,因为里?面有漂亮?的图案。?
? 我喜欢?《西游记?》,因为?他们有魔?力。
? 我?还喜欢《?语文》因?为里面有?拼音能让?我 认识?很多字。?
? 我更喜?欢《天线?宝宝》,?因为里面?有天线宝? 宝自己?的金金亮?亮的天线?。
? ——?万泽恒 ?《白雪公?主》告诉?我善良最?终战胜了?邪恶。 ?
?《小熊维?尼》告诉?我要乐于?助人,不?服输。 ?
?《灰姑娘?》说心灵?美才是真?正的美。?
? 《小红?帽》告诉?我可爱最?终战胜了?大灰狼。?
? ——周?瑜璟 我?最喜欢的?书是《脑?筋急转弯?》,它会?使我更聪?明。
? —?—毛楚玲? 我喜欢?《发明总?动员》,?我从书中?学习发明?、创造,?我想成为?小发明者?。这本书?开启了我?的智慧大?门。
? 我?最喜欢的?书是《皇?帝的新衣?》,那个?皇帝真笨?,只喜欢?听假话,?我们做任?何事情都?要实事求?是。
? —?—黄一帆? 我最喜?欢的书是?《公主和?蛇》,从?前有一个?国王,他?有三个女?儿。三个?女儿都很?美,特别?是那个小?的公主,?才貌出众?,心地善?良,人们?都非常喜?欢她。一?天,她在?花园里玩?,看见一?条蛇快冻?死了,她?拿回家去?把它救活?了,不小?心又把它?饿死了,?小公主哭?得很伤心?,眼泪扑?落扑落掉?在蛇的身?上,这时?奇迹发生?了。蛇一?沾上公主?的眼泪立?即变成一?个英俊的?王子,王?子和小公?主成了一?家人,相?亲相爱地?在一起生?活了一辈?子。——?徐怀哲 ?我最喜欢?的书是《?伊索寓言?》,里面?有》: ? ?“斑鸠与?蚂蚁” ???不要?自己有本?领就瞧不?起别人。?
? --黄?凯丰 《?成语故事?》告诉我?:成语故?事》告诉?我》:
? ?“渔夫和?金鱼的故?事” ???不能太?贪心。“?白雪公主?” ???七个小矮?人真可爱?。
? --?--周懿?坤 《安?徒生童话?》:安徒?生童话》?》:
? “?夸父追日?” ???要像夸父?一样做事?情很认真?,很努力?。
? 《三?国故事》?:三国故?事》》心?得体会 ?阿井小学?一年级 ?刘康 这?本书给我?们讲述了?一个木偶?孩子匹诺?曹从木头?变成人的?故事。在?这过程中?,他遇到?了会说话?的蟋蟀、?仙女、鲨?鱼、大蛇?、小灯芯???发生?了许许多?多有趣的?故事。他?最大的缺?点就是不?愿意学习?,竟把爸?爸卖掉大?衣买来的?课(本文?来自:
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学校?跟着小灯?芯去了玩?儿国后变?成了驴子?。他还爱?撒谎,他?在小仙妇?女面前说?谎,结果?鼻子一下?子长出了?好几倍,?连门也出?不去了。?但是,他?很善良,?在亲人的?帮助和自?己的努力?下,他终?于变成了?真正的人?。
? 这个?故事教育?我们只要?善良,知?错就改,?好好学习?,就能成?为一个真?正的人。?这个故事?对我的触?动很大,?小匹诺曹?的缺点其?实在我们?很多同学?身上都存?在,能不?能成为一?个完美的?人,关键?看我们对?这些缺点?的态度。?今后,我?一定保持?优点,改?正缺点,?努力成为?一个真正?的人。 ?
?读《狼王?梦》心得?体会 阿?井小学一?年级 刘?武勋 狼?这种动物?在大多数?人心中留?下的似乎?只有凶残?、狡诈的?印象。但?有谁想过?,狼也是?有抱负的?,狼的身?上也是有?爱的。 ?
?《狼王梦?》这本书?主要讲的?是,母狼?紫岚生了?五只小狼?崽,她希?望自己的?孩子成为?狼王,可?在一次次?的失败中?,五只小?狼崽中只?剩下一只?最小的母?狼“媚媚?”紫岚为?了狼孙们?的安全,?便于金雕?同归于尽?。我感动?于紫岚的?这种精神?,她虽是?一只狼,?一只动物?可也有着?像人一样?的抱负、?母爱,以?及可以忍?痛割爱的?思想感情?。但我却?反对于紫?岚的这种?做法,因?为她太过?于“望子?成龙”了?,为了使?自己的孩?子成为狼?王,把它?们一个个?的推向绝?路。
? 母?狼紫岚在?一个风雨?夜晚与猎?狗搏斗,?是为了自?己的孩子?;将捕到?的獐的心?肝喂给小?狼们吃,?是为了自?己的孩子?;在“蓝?魂儿”被?贪婪的打?猎人捉住?时,她为?了不让“?蓝魂儿”?被打猎人?活活剥皮?,忍痛割?爱,一口?咬断它的?脖颈让它?免去了被?活剥的痛?苦,是为?了自己的?孩子;她?从一只美?丽优雅的?母狼蜕变?成了丑陋?衰老的狼?,几颗门?牙被弄断?,寒风刺?骨的冬天?,搬到洞?口去睡,?她也是为?了自己的?孩子;在?生命的终?
结时连一?件栖身之?地都没有?,女儿担?心自己孩?子的安全?,将她从?山洞中赶?出去。她?不但不记?恨女儿,?还帮狼孙?们消除危?险,与金?雕同归于?尽,她还?是为了自?己的孩子?啊! 在?生活中,?有哪个父?母不希望?自己的孩?子成龙成?凤?他们?一直在默?默地奉献?着,不求?我们回报?。母亲的?爱是无私?的,一点?都没有保?留的,哪?怕苦了自?己,我们?一定要回?报这份爱?。就像大?树哺育树?叶,树叶?到冬天落?到大树脚?下给大树?养分,报?答大树的?哺育之恩?。学习大?地养育花?朵,花朵?到开放时?为大地增?添生机与?美丽,来?偿还大地?的养育之?情。连树?叶和花朵?都懂得感?恩,何况?我们人呢?。我们定?要感恩父?母! 读?《青蛙王?子》有感? 阿井小?学一年级? 汪瑞欣? 《青蛙?王子》故?事中讲:?狼王梦》?心得体会? 阿井小?学一年级? 刘武勋? 狼这种?动物在大?多数人心?中留下的?似乎只有?凶残、狡?诈的印象?。但有谁?想过,狼?也是有抱?负的,狼?的身上也?是有爱的?。
? 《狼?王梦》这?本书主要?讲的是,?母狼紫岚?生了五只?小狼崽,?她希望自?己的孩子?成为狼王?,可在一?次次的失?败中,五?只小狼崽?中只剩下?一只最小?的母狼“?媚媚”紫?岚为了狼?孙们的安?全,便于?金雕同归?于尽。我?感动于紫?岚的这种?精神,她?虽是一只?狼,一只?动物可也?有着像人?一样的抱?负、母爱?,以及可?以忍痛割?爱的思想?感情。但?我却反对?于紫岚的?这种做法?,因为她?太过于“?望子成龙?”了,为?了使自己?的孩子成?为狼王,?把它们一?个个的推?向绝路。?
? 母狼紫?岚在一个?风雨夜晚?与猎狗搏?斗,是为?了自己的?孩子;将?捕到的獐?的心肝喂?给小狼们?吃,是为?了自己的?孩子;在?“蓝魂儿?”被贪婪?的打猎人?捉住时,?她为了不?让“蓝魂?儿”被打?猎人活活?剥皮,忍?痛割爱,?一口咬断?它的脖颈?让它免去?了被活剥?的痛苦,是为了自??己的孩子?;她从一?只美丽优?雅的母狼?蜕变成了?丑陋衰老?的狼,几?颗门牙被?弄断,寒?风刺骨的?冬天,搬?到洞口去?睡,她也?是为了自?己的孩子?;在生命?的终结时?连一件栖?身之地都?没有,女?儿担心自?己孩子的?安全,将?她从山洞?中赶出去?。她不但?不记恨女?儿,还帮?狼孙们消?除危险,?与金雕同?归于尽,?她还是为?了自己的?孩子啊!? 在生活?中,有哪?个父母不?希望自己?的孩子成?龙成凤??他们一直?在默默地?奉献着,?不求我们?回报。母?亲的爱是?无私的,?一点都没?有保留的?,哪怕苦?了自己,?我们一定?要回报这?份爱。就?像大树哺?育树叶,?树叶到冬?天落到大?树脚下给?大树养分?,报答大?树的哺育?之恩。学?习大地养?育花朵,?花朵到开?放时为大?地增添生?机与美丽?,来偿还大地的养??育之情。?连树叶和?花朵都懂?得感恩,?何况我们?人呢。我?们定要感?恩父母!? 读《青?蛙王子》?有感 阿?井小学一?年级 汪?瑞欣 《?青蛙王子?》故事中?讲》心得?体会 阿?井小学 ?一年级张?蕊 我读?了《拇指?姑娘》这?个故事,?我觉得她?是一个勇?敢的小姑?娘,金龟?子抛弃她?的时候,?她想“我?要坚强”?。朋友嘲?笑她的时?候,她会?沉默。遇?到学习有?困难的时?候,她会?虚心的向?别人求教?。遇到生?活有困难?的时候,?她会求人?帮忙。无?论她遇到?刮风和下?雨的时候?,她都能?坚持地向?前走着,?我也要向?拇指姑娘?学习。要?有一颗虚?心、受教?的心,勇?于面对一?切的困难?,在失败?中学习坚?强,在成?功中学习?谦卑。篇?三:拇指?姑娘》这?个故事,?我觉得她?是一个勇?敢的小姑?娘,金龟?子抛弃她?的时候,?她想“我?要坚强”?。朋友嘲?笑她的时?候,她会?沉默。遇?到学习有?困难的时?候,她会?虚心的向?别人求教?。遇到生?活有困难?的时候,?她会求人?帮忙。无?论她遇到?刮风和下?雨的时候?,她都能?坚持地向?前走着,?我也要向?拇指姑娘?学习。要?有一颗虚?心、受教?的心,勇?于面对一?切的困难?,在失败?中学习坚?强,在成?功中学习?谦卑。篇?三》后有?感 高恩?阁 今天?,妈妈给?我讲了一?个故事,?故事的名?字叫《高?尔基的童?年》,我?听完这个?故事后,?被故事中?高尔基读?书时那种?专心、认?真的态度?所吸
引。他读书的??时候很专?心,把世?界上的一?切都忘记?了。听到?这里,我?不由得想?起了自己?以前读书?时的态度?。每次爸?爸妈妈给?我买回什?么新书或?借到一本?书,我特?别高兴,?总是很快?的就把它?看完了。?我虽然爱?看书,但?是从书里?学到的知?识却很少?,为什么?呢,自己?和高尔基?比比,只?是看看书?中的热闹?,从来没?有认真的?思考过,?所以看完?后就都忘?了。妈妈?说,高尔?基之所以?能成为世?界文豪,?是与他认?真专心读?书的精神?是分不开?的。所以?我觉得高?尔基教育?了我,不?管做什么?事情都要?有认真的?态度。粗?心大意造?成的失败?我是深有?体会的。?记得我在?上学期参?加奥林匹?克数学竞?赛时,成?绩不是特?别好,原?因就是粗?心,考试?题我都会?,就是粗?心。今天?我要甩掉?它,我要?和认真交?朋友,不?管做什么?事都要认?真~就像?高尔基说?的“粗心?乃失败的?根源,认?真是成功?之秘诀~?” 《咪?咪熊》读?后感 冯?天琪 我?很喜欢《?咪咪熊》?,因为它?用愉快的?童话讲有?趣的经济?知识。《?小鸟和蚂?蚁》这个?故事使我?明白了人?人需要互?相帮助的?道理;《?用萝卜换?黄牛》这?个故事使?我明白了?干事情不?怕累的道?理;《买?棵摇钱树?》这个故?事使我明?白钱必须?攒够的道?理。我希?望《咪咪?熊》还有?更多精彩?的故事,?我也希望?《咪咪熊?》能让我?成为大富?翁。
? ?渔夫和魔?鬼 读后?感 何津?津 今天?,我读了? 渔夫和?魔鬼 的?故事.里?面说的是?:渔夫去?打鱼,第?四网的时?候却打上?来一个瓶?子,里面?装的是魔?鬼.魔鬼?就要吃掉?渔夫,后?来渔夫用?自己的聪?明和才智?战胜了魔?鬼!我看?了这个故?事后,觉?得应该像?渔夫学习?,遇到困?难多动动?脑筋,用?自己的聪?明和胆识?去战胜困?难,人类?是最伟大?的. 读?《会飞的?蜗牛》有?高睿?天 假期?里,我读?了一本书?,书名叫?《成长路?标---?-自强篇?》。书里?有一个故?感
事叫《会?飞的蜗牛?》,主要?是讲一只?名叫奇奇?的小蜗牛?听了外婆?教的歌谣?,想要飞?上兰兰的?天空,他?的好朋友?豆豆和他?一起踏上?了寻找金?叶子大树?的道路。?但是后来?,豆豆放?弃了,只?有其其一?个人坚持?着爬呀爬?呀,他终?于找到了?那棵大树?,乘上金?色的叶子?飞上了蓝?天。在这?个故事中?,奇奇只?靠自己那?么弱小的?身体,克?服了巨大?的困难,?终于取得?了成功,?他的这种?自强不息?的精神是?非常值得?我们学习?的。 ? 读?《大闹天?宫》有感? 庞雅冰? 假期里?,我太忙?了,不过?还是在爸?爸、妈妈?的帮助下?把《西游?记》中“?大闹天宫?”这一段?读完了。?“大闹天?宫”的故?事我早就?知道了,?动画片、?电视剧都?演过好几?遍了,我?还是挺爱?看的。这?次是读书?,感觉不?一样。书?中的孙悟?空不怕辛?苦去拜师?学艺,勇?敢拼搏的?精神值得?我学习,?但是他仗?着自己有?本领就大?闹天宫,?我觉得是?不对的。?那些玉皇?大帝、天?兵天将做?的不对,?可以和他?们讲理呀?,打打闹?闹是不文?明的。我?还想,如?果我能像?孙悟空那?样会七十?二变,想?变什么就?变什么,?可以帮助?爸爸、妈?妈、老师?、同学做?好多好多?事情,那?该多好呀?~看书的?乐趣可真?多,多认?识字可真?好,非常?感谢老师?对我们的?教导,我?一定会好?好学习的?。
? 读《?世界儿童?美德故事?——孝悌?》有感 ?刘博文 ?假期里,?我读了一?套《世界?儿童美德?》丛书,?其中《孝?悌》讲述?了五个小?故事,有?孝顺的小?乌鸦、两?只小熊、?扔筐子、?黄香扇枕?和谁的儿?子好,都?讲的是孝?顺长辈、?兄弟友爱?的故事。?读完这些?故事,我?十分钦佩?他们,我?要学习这?些美德,?那么在平?时应该怎?么做呢,?好好学习?,不断进?步,让父?母省心,?是孝顺父?母的一种?表现;对?兄弟姐妹?友爱是一?种美德;?在学校里?尊敬老师?,团结同?学同样是?一种美德?。只有具?备这些美?德,我们?长大后才?能热爱我?们的祖国?,热爱人?民,更好?地服务社?会。篇四?:高尔基?的童年》?,我听完?这个故事?后,被故?事中高尔?基读书时?那种专心?、认真的?态度所吸?引。他读?书的时候?很
专心,?把世界上?的一切都?忘记了。?听到这里?,我不由?得想起了?自己以前?读书时的?态度。每?次爸爸妈?妈给我买?回什么新?书或借到?一本书,?我特别高?兴,总是?很快的就?把它看完?了。我虽?然爱看书?,但是从?书里学到?的知识却?很少,为?什么呢,?自己和高?尔基比比?,只是看?看书中的?热闹,从?来没有认?真的思考?过,所以?看完后就?都忘了。?妈妈说,?高尔基之?所以能成?为世界文?豪,是与?他认真专?心读书的?精神是分?不开的。?所以我觉?得高尔基?教育了我?,不管做?什么事情?都要有认?真的态度?。粗心大?意造成的?失败我是?深有体会?的。记得?我在上学?期参加奥?林匹克数?学竞赛时?,成绩不?是特别好?,原因就?是粗心,?考试题我?都会,就?是粗心。?今天我要?甩掉它,?我要和认?真交朋友?,不管做?什么事都?要认真~?就像高尔?基说的“?粗心乃失?败的根源?,认真是?成功之秘?诀~” ?《咪咪熊?》读后感? 冯天琪? 我很喜?欢《咪咪?熊》,因?为它用愉?快的童话?讲有趣的?经济知识?。《小鸟?和蚂蚁》?这个故事?使我明白?了人人需?要互相帮?助的道理?;《用萝?卜换黄牛?》这个故?事使我明?白了干事?情不怕累?的道理;?《买棵摇?钱树》这?个故事使?我明白钱?必须攒够?的道理。?我希望《?咪咪熊》?还有更多?精彩的故?事,我也?希望《咪?咪熊》能?让我成为?大富翁。?
? 渔夫?和魔鬼 ?读后感 ?何津津 ?今天,我?读了 渔?夫和魔鬼? 的故事?.里面说?的是:渔?夫去打鱼?,第四网?的时候却?打上来一?个瓶子,?里面装的?是魔鬼.?魔鬼就要?吃掉渔夫?,后来渔?夫用自己?的聪明和?才智战胜?了魔鬼!?我看了这?个故事后?,觉得应?该像渔夫?学习,遇?到困难多?动动脑筋?,用自己?的聪明和?胆识去战?胜困难,?人类是最?伟大的.? 读《会?飞的蜗牛?》有?高睿天 ?假期里,?我读了一?本书,书?名叫《成?长路标-?---自?强篇》。?书里有一?个故感
事叫?《会飞的?蜗牛》,?主要是讲?一只名叫?奇奇的小?蜗牛听了?外婆教的?歌谣,想?要飞上兰?兰的天空?,他的好?朋友豆豆?和他一起?踏上了寻?找金叶子?大树的道?路。但是?后来,豆?豆放弃了?,只有其?其一个人?坚持着爬?呀爬呀,?他终于找?到了那棵?大树,乘?上金色的?叶子飞上?了蓝天。?在这个故?事中,奇?奇只靠自?己那么弱?小的身体?,克服了?巨大的困?难,终于?取得了成?功,他的?这种自强?不息的精?神是非常?值得我们?学习的。?
? 读《大?闹天宫》?有感 庞?雅冰 假?期里,我?太忙了,?不过还是?在爸爸、?妈妈的帮?助下把《?西游记》?中“大闹?天宫”这?一段读完?了。“大?闹天宫”?的故事我?早就知道?了,动画?片、电视?剧都演过?好几遍了?,我还是?挺爱看的?。这次是?读书,感?觉不一样?。书中的?孙悟空不?怕辛苦去?拜师学艺?,勇敢拼?搏的精神?值得我学?习,但是?他仗着自?己有本领?就大闹天?宫,我觉?得是不对?的。那些?玉皇大帝?、天兵天?将做的不?对,可以?和他们讲?理呀,打?打闹闹是?不文明的?。我还想?,如果我?能像孙悟?空那样会?七十二变?,想变什?么就变什?么,可以?帮助爸爸?、妈妈、?老师、同?学做好多?好多事情?,那该多?好呀~看?书的乐趣?可真多,?多认识字?可真好,?非常感谢?老师对我?们的教导?,我一定?会好好学?习的。 ?
?读《世界?儿童美德?故事——?孝悌》有?感 刘博?文 假期?里,我读?了一套《?世界儿童?美德》丛?书,其中?《孝悌》?讲述了五?个小故事?,有孝顺?的小乌鸦?、两只小?熊、扔筐?子、黄香?扇枕和谁?的儿子好?,都讲的?是孝顺长?辈、兄弟?友爱的故?事。读完?这些故事?,我十分?钦佩他们?,我要学?习这些美?德,那么?在平时应?该怎么做?呢,好好?学习,不?断进步,?让父母省?心,是孝?顺父母的?一种表现?;对兄弟?姐妹友爱?是一种美?德;在学?校里尊敬?老师,团?结同学同?样是一种?美德。只?有具备这?些美德,?我们长大?后才能热?爱我们的?祖国,热?爱人民,?更好地服?务社会。?篇四》读?书心得 ?哈巴河县?第二小学? 郭妍春? 我今年?带一年级?,假期认?真学习了? 新课标? ,从中?认识到识?字是写作?和阅读
的?基础,也?是学习能?力的基础?。小学一?年级学生?的思维特?点是具体?形象思维?为主,刚?刚入学的?一年级学?生,一打?开课本就?是大量的?、抽象的?归类识字?,这就决?定了识字?教学是小?学一年级?语文教学?的重点,?也是难点?。怎样才?能让学生?愉快轻松?的识字呢?,下面,?我谈谈在?识字教学?中的一些?做法:
? ?1 (利?用游戏的?识字方法?,调动学?生识字的?兴趣。 ?
?兴趣是激?发儿童从?事学习的?动力。游?戏是儿童?喜闻乐见?的形式,?儿童喜欢?模仿,喜?欢重复,?喜欢表现?。我在教?学中充分?利用游戏?的方法调?动学生学?习抽象文?字符号的?兴趣,不?断采用儿?童喜闻乐?见的形式?来进行教?学,如:?
?猜字谜,?找朋友、?风车转转?、邮递员?送信???将这些儿?童学前生?活中的游?戏引入课?堂,使课?堂成为学?生学习的?乐园。学?生在课堂?上感受到?了学前游?戏的乐趣?,对识字?就会兴趣?盎然。 ?
?2.让学?生做字卡?,在学中?识字。 ?
?为了让学?生能够快?速的识字?,我让学?生提前做?生字卡片?,正面写?生字,背?面写拼音?,学生很?乐意做字?卡。第二?天先学生?字,然后?让同桌两?人利用字?卡互相帮?助识字;?有时让学?生做“摆?长龙”游?戏,复习?巩固生字?。另外,?我还要求?学生收好?字卡,制?作了“识?字袋”。?每周将字?卡拿出,?认识上面?的字。孩?子在体会?成功的同?时又复习?巩固了所?学生字。?长此下去?,“识字?袋”渐渐?重了,孩?子们的识?字量也逐?渐增多了?,知识更?加丰富了?。
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? 3、教?会学生同?时运用眼?、耳、脑?记住字形? 听课是?重要的学?习途径,?又是很难?掌握的学?习技巧。?让学生同?时运用眼?、耳、脑?去积极地?捕捉知识?。眼,要?注意看老?师写在黑?板上的字?及笔顺。?耳,要善?于发现老?师指出的?重点,如?老师说“?雪”字上?面是“雨?字头”,?“雨字头?”第三笔?是横钩,?不要写成?横折或横?折钩;“?牙”,共?4笔,第?二笔是竖?折,不要?把它写成?两笔等。?脑,要牢?记字的读?音、字义?、字形。?简单的字?,如“画?”“叶”?可以运用?已有知识?,自己分?析字形;?“几、用?、笔”可?与熟字“?儿、同、?毛”比较?字形,加?深记忆。?
? 4(小?组合作学?习。
? 刚?入学的儿?童大部分?不会与他?人合作,?现在一般?都是独生?子女,有?的孩子甚?至不愿意?与他人交?往。但是?通过我一?学期的培?养,学生?已初步形?成合作习?惯。在识?字教学时?,我通常?先让学生?尝试读课?文,不会?读的除了?借助拼音?认读以外?,还让他?们请教小?组里的其?他同学或?老师。在?这一环节?里,小组?成员就可?以实现异?质互补,?会的教不?会的,达?到互相帮?助、共同?提高的目?的。在学?了一篇课?文后,可?以让小组?里的同学?互相听读?课文,辨?识生字,?并告诉他?们:
? 如果?你的同学?读得好,?请你夸夸?他;如果?你的同学?需要帮助?,请你帮?帮他。这?样做,既?让识字量?多的孩子?更有自信?,也会让?暂时有困?难的学生?及时获得?帮助。 ?
?5.在阅?读中识字?。
? 每一?周我都精?心准备一?个有教育?意义的故?事,在阅?读课上讲?给学生听?,并且告?诉学生“?老师通过?读书知道?的”,大?大调动了?学生的读?书积极性?。过两、?三周进行?一次评比?,选出“?故事大王?”。这样?,学生不?但记住了?故事,而?且还学会?了很多字?。
? 6.?课外识字?。
? 课内?识字是识?字教学的?主要途径?,但并不?是唯一途?径。课堂?外的识字?往往更加?丰富、更?为重要,?我们应该?积极引导?学生进行?课外识字?,这也是?课程改革?的重要体?现。如:?
?商店里有?“出入口?、洗手间?、收银台?、产品介?绍”,街?道上的广?告牌???这些都是?能
发?现班级有?六,七个?孩子充分利?用的识字?活教材。?通过上学?期班级学?生考试的?情况,
识字?能力较弱?导致期末?成绩不理?想,从这?学期开始?,根据以?上发法狠?抓孩子们?的识字能?力,逐步?提高孩子?们的语文?成绩.篇?五:
? 一年?级读书心?得体会 ?《 小学?新课标 ?》读书心?得 崇文?街校区 ?郭孝红 ?识字是写?作和阅读?的基础,?也是学习?能力的基?础。小学?一年级学?生的思维?特点是具?体形象思?维为主,?刚刚入学?的一年级?学生,一?打开课本?就是大量?的、抽象?的归类识?字,这就?决定了识?字教学是?小学一年?级语文教?学的重点?,也是难?点。怎样?才能让学?生愉快轻?松的识字?呢,下面?,我谈谈?在识字教?学中的一?些做法:?
? 1 (?利用游戏?的识字方?法,调动?学生识字?的兴趣。?
? 兴趣是?激发儿童?从事学习?的动力。?游戏是儿?童喜闻乐?见的形式?,儿童喜?欢模仿,?喜欢重复?,喜欢表?现。我在?教学中充?分利用游?戏的方法?调动学生?学习抽象?文字符号?的兴趣,?不断采用?儿童喜闻?乐见的形?式来进行?教学,如?:
? 猜字谜?,找朋友?、风车转?转、邮递?员送信???将这些?儿童学前?生活中的?游戏引入?课堂,使?课堂成为?学生学习?的乐园。?学生在课?堂上感受?到了学前?游戏的乐?趣,对识?字就会兴?趣盎然。?
? 2.让?学生做字?卡,在学?中识字。?
? 为了让?学生能够?快速的识?字,我让?学生提前?做生字卡?片,正面?写生字,?背面写拼?音,学生?很乐意做?字卡。第?二天先学?生字,然?后让同桌?两人利用?字卡互相?帮助识字?;有时让?学生做“?摆长龙”?游戏,复?习巩固生?字。另外?,我还要?求学生收?好字卡,?制作了“?识字袋”?。每周将?字卡拿出?,认识上?面的字。?孩子在体?会成功的?同时又复?习巩固了?所学生字?。长此下?去,“识?字袋”渐?渐重了,?孩子们的?识字量也?逐渐增多?了,知识?更加丰富?了。
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? 3、?教会学生?同时运用?眼、耳、?脑记住字?形 听课?是重要的?学习途径?,又是很?难掌握的?学习技巧?。让学生?同时运用?眼、耳、?脑去积极?地捕捉知?识。眼,?要注意看?老师写在?黑板上的?字及笔顺?。耳,要?善于发现?老师指出?的重点,?如老师说?“雪”字?上面是“?雨字头”?,“雨字?头”第三?笔是横钩?,不要写?成横折或?横折钩;?“牙”,?共4笔,?第二笔是?竖折,不?要把它写?成两笔等?。脑,要?牢记字的?读音、字?义、字形?。简单的?字,如“?画”“叶?”可以运?用已有知?识,自己?分析字形?;“几、?用、笔”?可与熟字?“儿、同?、毛”比?较字形,?加深记忆?。
? 4(?小组合作?学习。 ?
?刚入学的?儿童大部?分不会与?他人合作?,现在一?般都是独?生子女,?有的孩子?甚至不愿?意与他人?交往。但?是通过我?一学期的?培养,学?生已初步?形成合作?习惯。在?识字教学?时,我通?常先让学?生尝试读?课文,不?会读的除?了借助拼?音认读以?外,还让?他们请教?小组里的?其他同学?或老师。?在这一环?节里,小?组成员就?可以实现?异质互补?,会的教?不会的,?达到互相?帮助、共?同提高的?目的。在?学了一篇?课文后,?可以让小?组里的同?学互相听?读课文,?辨识生字?,并告诉?他们:
? 如?果你的同?学读得好?,请你夸?夸他;如?果你的同?学需要帮?助,请你?帮帮他。?这样做,?既让识字?量多的孩?子更有自?信,也会?让暂时有?困难的学?生及时获?得帮助。?
? 5.在?阅读中识?字。
? 每?一周我都?精心准备?一个有教?育意义的?故事,在?阅读课上?讲给学生?听,并且?告诉学生?“老师通?过读书知?道的”,?大大调动?了学生的?读书积极?性。过两?、三周进?行一次评?比,选出?“故事大?王”。这?样,学生?不但记住?了故事,?而且还学?会了很多?字。 ? 6?.课外识?字。
? 课?内识字是?识字教学?的主要途?径,但并?不是唯一?途径。课?堂外的识?字往往更?加丰富、?更为重要?,我们应?该积极引?导学生进?行课外识?字,这也?是课程改?革的重要?体现。如?:
? 商店里?有“出入?口、洗手?间、收银?台、产品?介绍”,?街道上的?广告牌???这些都?是能充分?利用的识?字活教材?。新课标?指出,“?语文是实?践性很强?的课程”?,只要我?们老师切?实转变教?学观念,?努力创造?一种开放?、灵活、?有活力的?新课堂教?学模式,?充分激发?学生的主?动进取精?神,积极?倡导自主?、合作、?探究的学?习方式,?让学生“?在大量的?语文实践?中掌握、?运用语文?”,从课?本、课堂?中走出来?,走向生?活,在生?活中学习?,让生活?成为学生?学习的资?源,真正?体现“使?教材成为?学生的世?界转变为?让世界成?为学生的?教材”的?新课标理?念,我们?的孩子就?能真正成?为识字的?主人,学?习的主人?。“课内?课外,两?条腿走路?”双管齐?下,让学?生识字有?滚滚而来?的源头活?水,学生?的知识宝?库中将是?硕果累累?。
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作文八:《一年级读书心得》1300字
《1000个?为什么》这本书里有?很多奥秘。 《白雪公主》告诉我不能?上当,做人要善良?。《小猫钓鱼》告诉我做事?要一心一意?。
---黄志心
我最喜欢的?书是《365夜故?事》,书中每个故?事都教我们?要做一个诚?实、勇敢的孩子?,它是我的好?朋友。 ——周渤昂
我爱《幼儿画报》,因为里面有?漂亮的图案?。
我喜欢《西游记》,因为他们有?魔力。 我还喜欢《语文》因为里面有?拼音能让我?认识很多字?。
我更喜欢《天线宝宝》,因为里面有?天线宝宝自?己的金金亮?亮的天线。
——万泽恒
《白雪公主》告诉我善良?最终战胜了?邪恶。
《小熊维尼》告诉我要乐?于助人,不服输。 《灰姑娘》说心灵美才?是真正的美?。 《小红帽》告诉我可爱?最终战胜了?大灰狼。
——周瑜璟
我最喜欢的?书是《脑筋急转弯?》,它会使我更?聪明。 ——毛楚玲
我喜欢《发明总动员?》,我从书中学?习发明、创造,我想成为小?发明者。这本书
开启?了我的智慧?大门。
我最喜欢的?书是《皇帝的新衣?》,那个皇帝真?笨,只喜欢听假?话,我们做任何?事情都要实?事求是。
——黄一帆
我最喜欢的?书是《公主和蛇》,从前有一个?国王,他有三个女?儿。三个女儿都?很美,特别是那个?小的公主,才貌出众,心地善良,人们都非常?喜欢她。一天,她在花园里?玩,看见一条蛇?快冻死了,她拿回家去?把它救活了?,不小心又把?它饿死了,小公主哭得?很伤心,眼泪扑落扑?落掉在蛇的?身上,这时奇迹发?生了。蛇一沾上公?主的眼泪立?即变成一个?英俊的王
子?,王子和小公?主成了一家?人,相亲相爱地?在一起生活?了一辈子。
——徐怀哲
我最喜欢的?书是《伊索寓言》,里面有: “愚蠢的驴子?”??告诉我做事?不要偷懒,该做什么就?做什么。
“衔肉的狗” ??不能很贪心?。 “老鼠开会” ??要想好谁去?做事情了,再告诉别人?。
《中国古今寓?言》:
“斑鸠与蚂蚁?” ??不要自己有?本领就瞧不?起别人。
--黄凯丰
《成语故事》告诉我:
“铁杵磨针” ??要认真做一?件事,才能做完、做好。
“讳疾忌医” ??自己有了错?误,不能不承认?,要改正错误?。
《格林童话》:
“渔夫和金鱼?的故事” ??不能太贪心?。 “白雪公主” ??七个小矮人?真可爱。
----周懿坤
《安徒生童话?》:
“皇帝的新装?” ??不要太爱漂?亮。 “丑小鸭” ??别人嘲笑的?时候要勇敢?。
----黄俊安
《中国神话故?事》:
“夸父追日” ??要像夸父一?样做事情很?认真,很努力。
《三国故事》:
“煮酒论英雄?” ??在敌人面前?要装着很胆?小,没本领。
“空城计” ??做事要像诸?葛亮一样动?脑筋。
“挥泪挥泪斩?马谡” ??要有真本领?,不能只是嘴?巴说得漂亮?。
--------黄博洋
作文九:《一年级读书心得》3100字
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一年级读书心得
读 书心得
黑龙江省富裕县实验小学一年四班 吕明柯
今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事,内容讲的是小猴家失火了,小公鸡和小山羊去救火,小乌龟来到的时候火已经扑灭了,小伙伴们都不理小乌龟了,小公鸡说了一声:“你不够朋友”。几天以后,小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩,小公鸡一不小心滑到了河里,小乌龟看见了,扑通一声跳进了河里,把小公鸡驮上了岸,小公鸡说:“谢谢~谢谢~”小乌龟说:”不用谢,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。”
读完这篇课文,我懂得了小朋友之间需要团结友爱,学会互相帮助,当别人遇到困难时,我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震,很多和我们一样的小学生都失去了家园,甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召,努力捐款捐物,去--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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解决灾区小朋友们的学习生活困难。
1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………
7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样~这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持~这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
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10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。
20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……
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作文十:《一年级学生读书笔记》1000字
一年级学生读书笔记
篇一:一年级读书笔记
我喜欢多萝西
上个星期我读了《绿野仙踪》,我最喜欢的人物是多萝西。因为她聪明勇敢,用一盆水就打败了邪恶的西方女巫;她意志坚定,一路上无论遇到什么困难,她都始终想着要回家;她充满爱心,和稻草人、铁皮伐木工、胆小的狮子成了最亲密的朋友,互相帮助战胜困难,最后当他们要分别的时候,个个都伤心的哭了。
我要向安妮学习
我喜欢安妮,因为她非常有想象力。她看到山坡上生长着盛开的樱花树和挺拔的白桦树,就把它想象成穿着婚纱的新娘;把巴里的水池取名“闪光的小湖”?我还喜欢她刻苦学习,她学习非常认真,考上了中学,又考上了最好的大学,还获得了奖学金,后来成了一名优要秀的教师。我要是和她做同学就好了,我向她学习。
不能伤害别人的自尊心 最近我看了《绿山墙的安妮》,里面有个小姑娘叫安妮,因为她满头都是红色的头发,所以小男孩吉尔伯特总是嘲笑她的头发是“胡萝卜”安妮很伤心,所以后来吉尔伯特向她道歉,她也没有原谅他。我觉得他这么做是不对的,因为每个人都有自尊心。我最怕别人说我邋遢,因为这是我最大的
缺点,我正在努力改正,希望你们不要随便说哦。
这是一本有趣的书
妈妈给我买了《一年级的小朵朵》,我最喜欢的故事有“可爱的外号”。江明明给班上的所有同学都取了外号:猪、牛、羊、黄鼠狼?小朵朵叫“蟑螂”,小朵朵很生气,江明明竟然叫自己“鼻涕虫”~我们班上也有外号:羊肉串、青菜、猪?我有两个外号,男生叫我“狗狗”,因为我总是扎着两个小辫子搭在耳朵边,像狗的耳朵;女生叫我“绵羊”,因为我学绵羊叫很像。我喜欢“绵羊”乖乖的,可是妈妈喜欢“狗狗”。还有一个故事叫“不许过界”,小朵朵和江明明为了一个小纸片就用粉笔在地上划了个界,谁的东西过界就没收,结果江明明把胳膊肘、脚、鼻涕纸都伸过了界~我和同桌也划过界,谁的东西过界就没收三天。
我觉得这本书非常有趣
篇二:小学生低年级读书笔记格式
读 书 笔 记
班级:
日期: 年月日至 年月日 姓名:阅读时间: 分钟左右 阅读字数:个左右
家长: 评语:
篇三:小学一年级读书笔记
文章来源 书名:《读中学写》 作者:《新蕾培训学校》 篇名:《做鬼脸游戏》 作者:杨润秋 我喜欢读的理由:
,、文章把同学做游戏的过程写清楚了。
,、(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:一年级学生读书笔记)人物的动作写得好。 好词好句:
鬼哭狼嚎 闪亮登场 胖乎乎
教室里鬼哭狼嚎的声音此起彼伏文章来源
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