作文一:《[优秀作文]难忘的一次篮球比赛》600字
星期五的一节体育课,在我们篮球一族的期盼终于来到了,老师刚说可以上体育课了,大家就从后门一拥而出,像洪水一般冲向操场来分成两边打篮球。
我们人数一共10人,我和张伟,黄绍田,于沛,华雷一拨儿;何明朗和蒋豪,李强,张飞,还有刘江一拨儿。比赛准备就绪,张伟和何明朗把球往天上一抛,就算是开局了。
张伟人高马大,最先抢到了球,但是他们也不是吃稀饭的,他们一拥而上,把张伟围了起来,七手八脚的抢起来,张伟急见他们来势汹汹,没有和他们纠缠果断地把球传给了一旁的黄绍田,“乙班虎将”李强,跨着大步,向黄绍田冲撞过去,黄绍田身小智慧大,把球从李强的胯下传给了我,又一个大壮丁向我跑来,我定睛一看,原来是猛张飞,我连忙又传给了张伟,张伟把球用手放在头顶上,身子一弯,再一跳,大家都不约而同向他看,他用力一投,那球碰也不碰一下球栏,一个空心!“耶!”我们举起手,做出了一个“V”字型号,而他们那组也并不灰心,围成一团儿,不知在说什么话。又一回合,他们那组这回儿他们改变了进攻方式,他们用李强去防张伟;小将们防我;张飞防黄绍田,其他的就不防了。蒋豪和和明朗用“S”型传球,无人可当,他们一个在西,一个在东;一个在左,一个在右;何明朗没投进,那球又落到蒋豪手里。我们只有干看着,张伟可不是省油的灯,见他们不注意,突破了防线,捡着球,一投,又进一球,我们欢呼雀跃。
我们以24:8大获全胜。“铃铃铃。”放学了,我们那组的每个人都满载笑容,欢笑着告别回家。今天的篮球赛真是打得痛快啊!
作文二:《篮球比赛的作文》4900字
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篮球比赛的作文
篮球比赛的作文今天下午,云布满了天空,太阳硬是推开了他们,迫不及待的观看这场决赛。
秋风萧瑟,吹摆着柔软的榕树的枝条。无力的垂下了头,显得苍老无力。紧张的气氛束缚了我的四肢,变得僵硬。天上还飞着一群鸟儿飞了不久,也停在了屋檐上观看这场惊心动魄的篮球赛。
哨声想起,先是一阵热烈的欢呼声打破的赛前紧张的气氛。我们先开球,首先我传球给刘信宝,只见他右手带球,向右侧猛烈的突破,做了个假动作,把球传给了家豪,他盯着篮筐,做了个标准的投篮姿势,那球向前旋转。在筐内绕了几圈,又迅速的飞出了三分线。被班接住,以迅雷不及掩耳的速度,将球传过了三个人的手后,投篮。“唰”一声清脆而又沉重的声音,球乖巧的蹦进了篮筐。再看看大家,那愁眉苦脸的样子。不由得心里叹了口气。发球,传球,刘信宝一个漂亮的突破,将球送进了篮筐许久没听到的欢呼响起了。这球已沾满了大家辛勤的汗水,此时大家的眼神里迸出了两个字:配合。团结的热度传给了那榕树的枝条,仰起头来观看比赛。
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对方开球,我上前一断,将球挑到了空中,奋力一跳,把球推向队友,再闪电般的奔向篮下,又退到二分线,球一传。摆好姿势,顺着弹跳起的力量,放手一扔,球进了。我面无表情的又走那中间,因为我知道,不能放松警惕。就这样的来回,先是打了加时赛,随后由于体力透支,终究以一分的差距输掉了比赛。看看大家垂头丧气的样,反而更加可惜了
篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛,我们班的同学就争先恐后地报了名,搞得这一阵子兴起了一股篮球热,一下课,都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢!
比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿,二班的人说:“你们班保输!”我们班也不甘示弱地说:“才怪,到时候看了结果再说,你们不要太过于自信了!”
长刚一吹口哨,我们班的啦啦队立刻沸腾起来了:“三班加油!三班加油!”五班的啦啦队也不甘示弱:“五班加油!五班加油!”声音一层盖过一层,此起彼伏。吴鹏飞一不小心,到手的球让吕航员给抢走了,吕航员传球给朱昱,朱昱
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一个扣球,居然打出一个漂亮的三分球!“耶,耶!YES!”人们发出一阵欢呼声。瞧,二班的人终于又抢到球了,但又被吕航员拦走了,他三步并作两步,带球突破防守,直跑到栏板前,又投中了一个两分球。
最后,我们班得了亚军,我班的同学蹦的蹦,跳的跳,吕航员大叫“胜了,胜了,我们胜了”操场上一片沸腾。
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者
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站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知
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不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的
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“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬
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断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
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6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文三:《篮球比赛的作文》1600字
篮球比赛的作文
篮球比赛的作文(一)
这周,我们五年级举行了篮球比赛,在今天下午,由我们五年级班打六年级六班。
比赛开始了,咱们班的队员个个都是“猛将”,有丰富经验的石宇,有绝对身高优势的严达,还有蒲柯、陈裕航、王薪瑞这几位“大师级”人物,这么强大的队伍,怎么可能输给六班的一群小角色呢?随着“嘟”地一声哨响裁判员把篮球向空中一抛,王严达和对方穿黄衣服的球员奋力向前去,可他还是慢了一步,球被王严达抢走了,传给了离篮杆最近的石宇,石宇也会控制篮球板的优势,巧妙地把球投进了篮筐,咱们班对呼起来,给对方直接来了个下马威!接下来,该对方发球了,那个小平头运着球,投给了他们队的主力,可他准备投一个两分远球时,王薪瑞这位咱们班的“猛将”以百米跨栏的速度,跑到跟前,把球拦下,传给了蒲柯,可蒲柯前面却被对方的一个小矮子拦住,可人家蒲柯可是技巧运动放了两个假动作,从侧面把球传给了王严达,王严达的一个漂亮后手翻,投进了球,“耶!”我们班又一次爆发出了一阵欢呼声。
该我们班发球了,王严达雷驰电掣般跑到三分线内,迅速投球,可却没投进去,被对方的小平头给抢去了,他被评为石宇和王薪瑞挡在了三分线外,想投也不好投,想传也不好传,可他却像受到了神的庇护,一跳起来,使劲投向篮筐,呀!竟然进了,就这样,三分就被他搏得了,让全场都为之震惊,连裁判都为他鼓掌。
在接下来的比赛中,在场的各位都发出了他们各自的潜能,但我们以十六分比十四分的成绩战胜了六年级,大家高兴极了,紧紧相拥在一起。
篮球比赛的作文(二)
今天,我和>小伙伴们来了一场别开生面的篮球赛。
首先,我们先分好队,我和王克皓、王文健、王文康兄弟在一队,而他们则有张志鹏、薄其皓、薄皓文和宋志乾等人。
一开场,他们就仗着两个大高个控制了整个局面,常常把我们上篮的球盖帽。而我们仗着小巧灵活,闪过他们的防线打冲锋。
有一次,我带球向前攻去,想玩一个三步上篮,但是多走了一步,成了犯规。虽然把球投进了,但“可恶”的裁判说我犯规在前,进球在后,所以进球无效!气得我直跺脚。
之后,王文健在内线进了一个球,我们1:0领先。接着,我猛突篮下,从篮下再得1分。
对方急了,薄皓文猛突篮下,进了一个空心球。接着王文康和王克皓分别进了一个球,我们4:1大比分领先。然后,我们和对方都没有再进球,所以这个比分一直保持到终场。
球赛完成后,我们来了一个胜利的击掌。今天,我们玩得很开心。
篮球比赛的作文(三)
寂静,球场,球员。
烈日,观众,裁判。
依稀感到一阵气压膨大起来,且越涨越高,终于,一声哨声打破了寂静,观众们如同炸开了锅,人声鼎沸,是的,一场篮球赛开始了。
“嘭嘭嘭”,我们班的篮球队员旗开得胜,刚开始跳球,竞已抢过了球,逼近了>对手的篮筐,一个小小的助跑,躲过了一个对手的阻拦,然后,只见他顿了一下,猛地一个三步上篮,将球扣进了篮筐。
我们班立刻沸腾起来,吹哨声、呐喊声,宣告着疯狂的喜悦。记分牌赫然记着五年级三班的第一分。
第二场,我们都全神贯注,似乎是一个个股民盯着股市行情那般。
只是这次,对手似乎吃一堑,长了一智,当我们班最高的男生运着球时,一个较矮的对手从左面抄走了篮球,这个举动点燃了我们班队员的斗志,于是,一场篮球赛,你追我赶,你投球我灌篮。赛场上是火光四射的比拼,场下也不消停。
两个班都扯着嗓子给球员加油,生怕怠慢一秒,声音一浪高过一浪,气冲斗牛。
看着球场上为班级争取第一的球员们,不禁想起有一句话说:篮球赛中的男生是最耀眼的。诚然,看他们卖力的进攻、防守,希望征服那一颗小小的篮球,为班夺胜,哪怕汗水吞噬了球服,体力已经耗竭。
时间结束了这场比赛,而我们班已领先对方两分,进入了决赛。
赛场上,球员们互相击掌,赛场下,每个人都发出了来自肺腑的呐喊,整个班级被自豪所笼罩。天,蓝得很美好。
这是小学的一次篮球赛,很精彩的为我们班记下了一次胜利。每一场比赛,都值得纪念,哪怕以后只是一场旧电影。
作文四:《小学作文:一次篮球比赛》1100字
一次篮球比赛
记忆中,我曾经历过无数次比赛。一次次激情的热烈的比赛早已在我的脑海中蒙上一片阴影,被我的记忆抹去;然而,惟一使我无法忘怀的一次,恐怕要说到去年秋天的一个下午的那一次篮球赛。说起它,我们都有一种可气又可笑的感受。
那是一个风和日丽的好日子,一大早,喜雀就就叽叽喳喳地叫好。“呀!难得有这么好的日子,正好合适进行一场篮球PK”我的心里念叨着。正巧,阿Q小E.S和E以及H他们几个捧着篮球在远远一旁,喊我。我一个猛跑到了他们面前。”
“什么事”
“去打球呀!”
“哦,我也去。”
“好,快点!”
于是,我们边聊边走,过了好一阵子才到了球场。我们选好了人,比赛紧接着开始了,我和阿Q、S一队,小E、F和H一队。不一会战斗打响了。阿Q顺利的抢到了球,接着把球巧妙地传到我手中了,顿时我的心跳加快了一半,生怕球被对方抢走。我不敢怠慢,我知道再慢两步球便落入他手。于是,我把球向S投去,可是,天算不如人算,就在S要接到球的那一刻,F却纵身一跃接住了球。顿时,我的天空似乎暗了下来,简直就是心如刀割。然后,F他们一队巧妙的传球,顺利进了一分。我们快要绝望了,然而,不一会儿,我们就重新找回了自信:因为我们知道:还有反败为胜的机会。球又一次落入我
的手中,我吸取了上一次教训,半冲半跑到了二分线时,利用了一个二步半抢回了一分。小E和H气得满脸通红好像连一分都不想让我们得,F却镇静的站在旁好像满不在意我们得到一分;我们几个在一旁雀跃欢呼。然后,由小E发球,我们又冲去抢,H正要接球,却被S抢先一步拿到球,H顿时暴跳如雷。S把球传给了阿Q,啊Q来不及躲闪,球便被小E得走,小E冲向前方,像灌篮。还好,老天有眼没让他进球。然后,F拿到了球,他正要投球,却在阿Q抢走了球。阿Q又把球交给了S,S又把球传给我,我接住了球,用一个迅雷不及掩耳之一势又上了一分,此时,比方为2:1,我们领先他们一分。顿时,小E和H更气,F也显得有些紧张了,我们更妻劲了,旁边的观众也像啦啦队一样为我们喊加油!接着由H发球,然而这次我们没那么顺利了,球到了F手中,F不慌不忙的上了一个球。我有点渺芒了,高兴劲失去了一半,精神都不见了一半。不一会儿,小E抢到了球,然而这次他没有很快的进行投篮计划,只是不断的传身,我被他们气得兴发都要直了。然而,他们传累了,就把球故意扔到我脚上,就我犯规,我被气得差点昏倒在地上。接着,H发球,我们又去抢,我抢到了,便纵身一跃,得了个二分球;最后,我们都不上篮了,也不给他们上,只是我们不断的传球把他们气得头发都直了,我们却在一旁哈哈大笑。最终,我们以4:2的比分胜出他们。我们心中吃了开心果还高兴。四周的观众也在为我们助兴。
这次篮球赛,我懂得了许多道理,尤其是做人要有自信要有不服输的意志。
虽然这去比赛已过去很久,但是对我来说,简直就是犹如发生在昨天一样,清晰可见。
作文五:《[优秀作文]记一次篮球比赛》400字
记一次篮球比赛
今天,是我们班和六(1)班的篮球比赛,昨天六(2)班和六(1)班打,结果六(2)班输了,真想不到六(2)班会以8比23输了,输给了六(1)班,希望今天能赢了一班。
开始比赛了,大家都为自己班加油,六(1)班的人好拽呀,我们班运球的时候,一班的人都是抢球的,都不是打球,所以一班进了一球,得了两分。我们继续喊加油,万华君,连炜航,谢家亮,郭瀚均,王铭铧拼命去抢球,最辛苦的就是郭瀚均,他很矮又很胖,跑的时候他整张脸都红透了,汗水一滴滴的滴下来,可是为了荣誉,总能看见他那奋不顾身的身影,终于皇天不负有心人,郭瀚均终于抢到球了,他一边运球一边四处了望一班的架势,他准备传给王铭铧,可能是郭瀚均太累了吧,球又回到了一班人手里。万华君也在一边抢球,可是一班在别人运球的时候,总是把球抢过去,就在一班准备投球时,万华君扑了过去,把球抢过来,终于让他们尝尝被别人抢球的滋味,万华君一边运球一边一直跑去投球的地方,“耶~”投中了??10比6,12比6,12比8,14比8。
我们输了,一班那边一阵阵欢呼声,我们却??
广东省中山市东区朗晴小学六年级:陈小妹
作文六:《[优秀作文]记一次篮球比赛》500字
记一次篮球比赛
“叮叮叮??”随着下课铃声,我们班的同学一窝蜂地冲向了操场。有的在踢毽子,有的在跳绳,有的在跳皮筋,而我和几位同学却在打篮球。
过了一分钟,我们五六个同学来到了篮球场。分派,我和烨芃、嘉伟一对,另一对是升雍、唐宏、泽辉,正当我们开始时,一大堆同学都跑了过来,想看看这次的输赢会归谁。
比赛开始了,我一边拍着篮球一边跑,这时唐宏和泽辉都蜂拥而上来抢我的球,升雍则在篮板下,找准灌篮的机会。
3分钟过去了,场上激烈的抢夺者篮球,你给我,我给他。旁边的同学都看的入迷了,有的还在喊着:“加油,加油,快投篮啊!”
又过了一分钟,我们渐渐的快输了,“敌人”已经5分了,客户四,我们一分也没得,场上的气氛变得更加激烈了,“观众”们又喊了起来:“烨芃加油,嘉伟加油??有些人看的目瞪口呆。
听了他们的话,我心想:如果我们输掉了,那有多没面子啊!想到这里,我蒙地从泽辉手里夺来球,高声喊道:“烨芃接着!”
把球传给了烨芃,又过了一分钟,也碰跑到了三分线上,严肃而认真的说了一句:“看我的!”把球人扔了出去,竟然投中了,同学们立刻发出了阵阵排山倒海的掌声,随后,嘉伟又投中了一颗球,5比5,平了。这下可把升雍气得半死不活的,说:“啊!我可要发疯了啦!啊!我就不信你们有多厉害!” “叮叮叮??”上课铃声响了,我们以6比5的分数赢得了比赛。在阵阵掌声中回到了班级。
福建省东铺头中心小学五年级:黄桂棋
作文七:《一次篮球比赛400字作文》2600字
一次篮球比赛400字作文
一次篮球比赛400字作文
一次篮球比赛400字作文" 篇一:一次篮球比赛
上周我们班与四年级六班进行了一次篮球比赛。我们几个队友信心百倍,决心为班级争光。
呜――呜――只听裁判员一声哨令,比赛开始了。首先由我们班何锦杨发球,他先把球传给谷雨,谷雨马上来了一个三大步,进球了~我们班的啦啦队欢呼起来,大声喊着:四班,四班,加油~加油~
接下来六班开始发球了,六班的曹一准备传给了刘二,这时我们班的曹文博马上转身很快的抢到了球并且及时的传给了我,我马上小跑带球的投篮,没想到他们六班的人没拦我,我很快的投进了一个二分球,我真是太高兴了。又听裁判的一声哨令,原来规定的时间到了。
这时六班又一次开始发球了,张三传给了李四,然后李四传给了陈五,陈五速度很快,马上投篮,进了一个三分球,真是太不可思议了。
这下该我们班开始发球了,眼看球就要被六班的刘二抢到了,这是谷雨马上把球传给何锦杨,何锦杨马上投篮,太好了,又为我们班进了一个二分球
呜~呜~又听裁判的一声哨令,比赛结束了,最后我们班以10:6的比分,我们班赢了。真是太高兴了~我真希望我们班的篮球能像唐代诗人王之涣写的那样更上一层楼,成为校内外闻名的一支球队~
篇二:记一次篮球比赛
今天,我们学校举行了男子篮球比赛,是603和601进行比赛,赛场上十分激烈,观看的学生都很认真地观看。
比赛要开始了,篮球队员在场上练习投球,过了一会儿,603班的老师和同学都在思考着对侧,思考完后,就开始练习投球,练习好了就开始比赛了,解说员就宣布开始,现在两个班各选5人上场,队员上场了,两个队长相对,裁判在中间抛上了篮球,两个队长跳起拍球,随后,601班马上抢过投进了一个,得了2分,观看的同学都欢呼起来,603就发球,发球队员扔出了球,601的队员抢过了球,又
投进了一个球,同学们又欢呼了起来,603班要求换人,就换了一个人,然后又继续,601班又连续投进了10个球,上半场结束了,各班球队员都练习投球,球练好了已后,各班的篮球队员都上场了,两个队长又相对,柴裁判又向上抛球,两个队员又向上跳起,球被两个队长打在了中间,球又落了下来,队员们都去抢,后来两个班都范规一次,603班团结了起来,终于进了2个球,共得4分,然后601又进了一个球,得了2分,然后601和603总是范规,没进一个球,后来603又进了一个球,得了2分,603就换人了,又继续队员们都热得满头大汗,总不进球,最后,解说员就宣布比赛结束,601班获胜。
今天这场比赛真是太精彩了,各个同学都开心地笑了。
篇三:记一次篮球赛 季文静
这学期我们将与同年级的班级进行篮球赛,今天下午,老师告诉我们说我们将和四班的进行一场篮球比赛,听到这个消息,我们班全体同学精神抖擞,准备迎接下午的比赛。
下午,阳光明媚,云朵也渐渐散开了,只剩下太阳哥哥灿烂的微笑,他似乎也在为我们班加油喝彩。
我们和四班开战了,随着一声哨响,体育老师把球往空中一抛,两班队员就龙腾虎跃地开始抢球,紧接着就听到了场外两个班的加油声。球场上队员个个英勇善战,不相上下,糟糕~球被他们班队员抢到了~他们就要投篮了,就在这紧急关头,我们班的尹圣宏像箭一样的冲向对方篮,以迅雷不及掩耳之势,从对方手中抢到了球,还没有等对方反应过来,尹圣宏就飞一般把球传到了我们投篮区域,他的速度简直可以和刘翔一比高低了。接着,尹圣宏又是一个漂亮的投篮动作,球就被送到了篮框上,球在篮框上转了两个圏,我们屏住呼吸,在心里默默地喊:进~进~快进~啊进啦~,又进一球啦~拉拉队员见状,便开心地喊了起来:五班五班~勇往直前~球球必进,五班必胜~接下来,我们班的球员稳扎稳打,配合默契,不遗余力,把对方班打得不得不甘拜下风。
比赛结束了,我们班以36:3大获全胜,我们全班欢呼起来了。
通过这次比赛,我看到了我们班的团结精神,我也相信,在以后的几场比赛中,我们也会获得胜利。
篇四:记一次篮球比赛
篮球比赛开了,对方的气焰十分高一副瞧不起人的样子。我十分担心怕我们的队员会有压力可他们却一派轻松镇定自若地上了场。他们的配合十分默契。我看着一个一个的球像一道漂亮的弧线飞进了篮筐心里十分激动。不只我一人全场都十分开心为我班进球而开心,当球被对方抢去时我的心也被揪了起来生怕对方得分比赛与告一段落了队员中场休息。大家都忙活起来,有的给队员送水有的则是给队员加油打气。正当这时裁判员手中的号子吹响了。像半场的比赛更为激烈,对方紧咬着不放则是我没的心被揪得更紧了球似乎是粘在了对方手上,我有些不忍心看下去了,就在这时不知谁喊了一声:抢住球了,yeah,球进了。我抬起头我们班的队员将球抢下了将球漂亮的投进了篮筐,我高兴得想要跳起来,在我们的兴奋中比赛结束了。我们班胜利了~后来的比赛十分精彩。But,我认为最精彩的还要属与85的决赛了。
那天下了课,我快步走出教室直奔操场。只见那里人山人海,我们好不容易挤了进去,比赛好激烈,那个小个子的男生万般阻拦,使我们班的队员失掉了球,我真是紧张,怕对方会赢。可是正当对方拍着篮球到篮框下时我们班的队员紧密配合将球抢了回来。带球跑到了篮框下手一抬起,球进了~我们所有人都兴奋了起来最终我们班胜利了~
这就是我们86班,一个团结向上的班集体~
篇五:篮球比赛
记得去年的篮球赛我们班得了冠军,在老师宣布两个星期后又要举行篮球赛时,同学们欢呼雀跃起来,希望再次获得冠军,为班集体挣得荣誉。同学们组成了篮球队和啦啦队,球员每天都辛苦的训练,下决心一定要把奖杯抱回来。
星期三的下午,阳光明媚,万里无云,篮球场上,展开了我们学
校一年一度的篮球赛,瞧~球场上欢声雷动、热闹非凡,整个球场被围的水泄不通。这比赛规则也和往年的不太一样,以前都是六个队员,每场轮流上,而这次是每场3个队员是固定的,每进一个球2分,共分两场比赛。
第一场我们班胜了四班,到第二场和二班对战时,感觉就没那么容易了。比赛开始了,球员们团结拼搏,别看二班的球员有两个身材矮小的,但是他们身手敏捷、动作灵活、身轻如燕,我班队员连连失利,啦啦队员们也心急如焚,时间一分一秒的过去了,眼看比赛就要结束了,队员们也不知该怎么办了,慢慢的乱了阵脚,裁判的哨声响了,比赛结束了。
虽然我们班输了,但我们也明白了人外有人,天外有天。的道理,以后一定会胜而不骄,败而不馁,要坚持训练,巧妙的配合,明年胜利一定属于我们。
作文八:《[优秀作文]记一次篮球比赛》500字
时光老人把我带到了,我10岁那年。那一年的夏天。
那天中午,我们五(5)班与五(6)班间开展了一场篮球比赛。中午12点10分,我们的队员排着整齐的队伍来到操场,进行比赛的准备。
只听裁判员一声哨响,比赛开始了。比赛刚开始不久,我们的队员就向对方的场地发起猛攻,前锋丁昊一个漂亮的假动作,闪过了对方的防守队员,正要跳起投篮,又被对方的另一个防守队员及时盯住,丁昊又顺势一个假动作,晃了过去,把球及时传给了在边路的张天人,张天人接到球,便一个带球切入,又把球传给了无人防守的殷顺杰,殷顺杰接到球,眼睛看准篮筐,双脚一蹬,飞身跃起,双手把球举过头顶,将球投向篮筐。篮球在空中划过一道弧线,只听“唰”的一声,“进了”!“好球”!我们班的同学欢呼起来。接着,由五(6)班发球,他们密切配合,组织进攻。我们班的队员也加强了防守。但是,很可惜,五(6)班的主力队员乘我班队员防守的漏洞,也投进了一球。这时,场下不断地传出惋惜声,也不断传出欢呼声。上半时结束时,我班以12比2的优势领先。
休息了一会,开始了下半时的比赛。双方各不示弱,你争我夺,拼抢得非常激烈。经过激烈的争斗,我班取得了胜利,大家都沉浸在喜悦之中。
虽然,抽签的结果令人欣喜,——我们可以直接进入决赛。但是队员们千万不要太兴奋,太骄傲,应该冷静沉着,才可以为班级夺取冠军。
作文九:《一次激烈的篮球比赛》500字
一次激烈的篮球比赛
星期四上午,我们五一班和五二班举行了一场激烈的男生篮球比赛。
第二节一下课,我们就迫不及待地跑到操场上,占好位置,等待篮球比赛的开始。而篮球队的几个男生个个精神饱满,兴致勃勃地练习篮球。
“铃铃铃”,上课的铃声响了,比赛开始了。裁判黄老师先交我们班的一个队员王志明发球,王志明左晃右晃,突然将球抛给我们班的杨嘉豪,杨嘉豪勾着身子向前急速地向篮球板跑,手里的球一上一下,就好像我的心情我们拉拉队拼命的喊着“加油!加油!”,嗓子都快冒烟了。杨嘉豪向上一跃,篮球再往里晃了几下,掉了下来,被二班的同学抢走了。我们班的队员将他围住,双手举过头顶,以免他将球抛给自己班的队员。他使劲一抛,脸都涨红了,结果抛出了界。
这次由五二班的同学发球,他将球往自己班的队员抛去,没抛准,球被我们班的队员梁伟韦接住了,他往网里一扔,我们的眼睛都盯着那个球,那个顽皮的球迅速地从网了落了下来,我心里的那块大石头也随之落了下来。“好球!”我们班的同学欢呼了起来,脸上带着掩饰不住的骄傲和喜悦。因为前面赢了几场,所以我们更加起劲的喊着加油。
最后的成绩是16比2.。看着球员们在比赛场上矫健的身影,我想:功夫不负有心人,只要肯努力,肯定会取得好成绩。
你们说是吗?
作文十:《记一次精彩的篮球比赛》800字
记一次精彩的篮球比赛
五(3)班 黄乐幸
今天,天气晴朗,阳光明媚,我们迎来了中心小学二零一五年体育节篮球比赛。这回,我们班的同学高兴极了,参加比赛的运动员们,个个精神抖擞,摩拳擦掌,准备打一场精彩的篮球比赛。
上半场比赛准备开始了,我方的对手是五(1)班,双方队员,两腿分开,曲膝下蹲,双脚后摆,眼睛紧紧地盯着裁判员莫老师手中托起的球。“嘟”的一声哨响,比赛正式开始了,裁判员莫老师把球向空中抛去,球被我方的麦境文抢到,只见他右手带球,做了个假动作,迅速地把球传给队友梁健朗,他右手带球飞快地闪过了一个又一个运动员,向篮筐下飞奔过去,忽然,他手一滑,篮球出界了。这时,我的心悬了起来。 到对方开球了,五(1)班的一位运动员双手拿着球用力一抛,抛到了空中,我方的梁家壕奋力一跳,把球接住了又迅速地传给了周智涛,他以迅雷不及掩耳之势,单枪匹马地直奔篮筐下,只见他双膝半蹲,眼睛紧盯着篮球筐,突然,纵身一跃,球在空中划过了一条极其优美的弧线。一声清脆而又沉重的声音,球乖巧的蹦进了篮筐。“进球啦,进球啦!”,场下的啦啦队响起了热烈的掌声,周智涛为我们班首开纪录。比赛还在热火朝天的进行着,不一会儿,裁判员莫老师宣布:时间到,我们班以12:0大胜五(1)班。我们欣喜若狂,欢呼声、呐喊声响成了一片。
休息了一会儿,下半场开始了,我们的对手是五(2)班,他们商讨着对策,气氛十分紧张。而我方队员则略显轻松,只见对手的一位个子小小的运动员企图抢球投篮,别看徐远源个子小,篮球技术可十分娴熟。可是,被我方队员苏泽鑫猛地一跳抢回了球,一个假动作闪过对方的无能运动员,运球三步投篮。“进了,又得分了!”同学们又欢呼起来。对方见势不妙,连续几次扼住了我方的进攻,并连续打了几个快攻。可是,最终我们还是以6:5略胜五(2)班,大家高兴得又蹦又跳。 我们班胜利了!掌声、欢呼声组成了一首清纯悦耳的胜利交响曲久久地在操场
上萦绕着,就这样,一场精彩的篮球比赛在欢笑中结束了。
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