作文一:《自己最喜欢吃的一种水果》1000字
二年级写话 自己最喜欢吃的一种水果 教学案例八
海南小学 黄红锦
一年级,我们写过一种水果,学生已经能用简短的几句话说清自己最喜欢的一种水果以及原因。本学期第一单元《练习1》中儿歌《秋天到》,讲的是秋天庄稼丰收、果子成熟的画面,课上学生从颜色、形状等方面讲到了许多的水果,兴趣颇浓。这是个很好的写话题材,所以就让学生把自己最喜欢的水果带到教室,一起观察,写成一段话。
目标:
选一种你喜欢的水果,写一段通顺的话。从水果的颜色、形状、味道、作用几个方面去写。学会比喻和拟人的修辞手法。
指导:
一、创设情境,导入活动。
1(激趣导入:
师:今天我们的教室有了新变化,五颜六色可真漂亮呀,空气里还弥漫着甜甜的香味,是不是来了一群“小客人”呀,(板书课题。)
2(问答练说:
师:你们都喜欢什么水果,
生:我喜欢苹果,红红的多好看啊~
生:我最喜欢吃香蕉了,它又甜又香,味道可好了~
生:我最喜欢吃葡萄,它们就像是一颗颗的紫水晶,很漂亮~
(让学生拿出自己带的水果,说说自己喜欢这种水果的原因。随着学生兴奋地回答,相机指导学生从形状、颜色、味道等方面把话说完整。)
二、指导观察、训练说话。
1(观察练说:大家现在仔细看看手中的水果,看看它有什么特点,小组内介绍自己最喜欢吃的水果的形状、颜色、味道、作用。
2(同学们说得很清楚,但怎样才能说得更好,
讨论交流:
?说水果的形状时用“像”,如:“圆圆的西瓜像什么,”“弯弯的香蕉像什么,”“红红的柿子像什么,”练说。
?说水果的颜色。准确说出水果的色泽特点,如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。)
?用拟人化的手法来练说。如:“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动)
3.小组内再次练说,介绍自己喜欢的水果。
三、合作写话,师生共评。
1.推荐写话:
每个小朋友都有自己喜欢的水果,老师都很想了解,可是小朋友一个个讲又很浪费时间,你们有什么更好的建议吗,
2.自己练写。
3.朗读交流。
我最喜欢吃西瓜。西瓜穿着一身绿衣裳,上面还有美丽的墨绿色花纹。剖开西瓜是红红的瓤,黑黑的西瓜籽。咬上一口又香又甜,吃在嘴里凉丝丝的,叫人越吃越想吃。妈妈告诉我西瓜全身都是宝。西瓜皮可以吃,也可以入药。听了我的介绍你是不是也喜欢上西瓜了呢,
生1:用了拟人的手法。
生2:写了形状、味道、作用。
生3:“凉丝丝”这个词用得好~ ??
4.师生共评。
5.继续修改:
现在你还想对你的话读读,改改,使它更好吗,老师给你一些时间,可以好朋友之间互相修改,也可以自己独立修改,试一试,相信你能把它写得更棒~
作文二:《喜欢吃的水果》3500字
喜欢吃的水果
桔子
我喜欢吃的水果很多, 有弯弯的香蕉, 红彤彤的苹果, 胖乎乎的西瓜,还有看起来很可爱的草莓。。。可是,我还是最喜欢吃鲜嫩多汁的桔子了。
桔子圆圆的, 没熟的时候绿油油的, 熟了的时候黄澄澄的,像一个个小“太阳”,给人们带来一种温暖的感觉。
用手轻轻地剥开桔子, 无数条径路就像给桔子穿上了一身纱衣。桔子剥一瓣放在嘴里,吃起来真是酸甜可口。
吃完桔子可千万别把桔子皮丢掉, 桔子皮晒干以后就可以做中药和食品。
桔子的作用真大! 我相信大家现在也跟我一样爱上了桔子吧!
西瓜
我喜欢的水果有很多,如:弯弯的香蕉,红红的苹果,紫色的葡萄......但是最让我爱不释手的水果是水果家族里的大力士??西瓜。
西瓜它又大又圆,外面的皮是绿色的,切开来里面是红色的。吃上一口,啊,真甜哪!于是我迫不及待地拿起一片大西瓜,大口大口地吃起来。正当我准备吃第二片的时候,妈妈对我说:“西瓜是要留给客人吃的,你不可以一个人吃光。”我不情愿地说:“知道了!”我放下西瓜,心想:要是还可以吃一口,不、不、不,吃一小口都可以。我真想吃一小口。 小朋友,你们喜欢吃什么水果呢?不过,可不能像我这样贪吃哦!
苹果
我最喜欢吃苹果,上面长着绿色的叶子,红彤彤的苹果了虽然有hu,但非常甜,都像冰糖一样。别的水果虽然非常漂亮,但是光中看不中吃,有的酸,有的甜,还有的又酸又甜,所以,我喜欢吃苹果。
苹果的形状圆圆的,有一个大肚子,底下有洼进去的,在洼进去的里头,有一点儿毛,有可能是苹果的头发吧!
这就是我最喜欢吃的水果----苹果
香蕉
我喜欢吃很多水果,苹果、桔子、芒果、猕猴桃等等,但最喜欢吃的要数香蕉了。它像一轮弯弯的月亮,又像一只小船。皮的颜色有的是淡黄色,有的是黄中带青,还有的是青色。剥开它的皮,露出了乳白色的果肉,还闻到了一股淡淡的清香,轻轻咬上一口,感觉甜甜的、滑滑的,真是好吃极了!
桔子
水果王国里的水果各种各样,而我最喜欢吃的是桔子。 桔子穿着金黄色外衣,它是扁圆形的,看起来像一个小灯笼。桔子底下还有一个“肚脐”,你去闻一闻桔子,一阵清香扑鼻而来。如果你剥开桔皮,里面的桔瓣像几个兄弟挨在一起开会,美极了!你去品尝品尝桔肉,咬一口,味道酸酸的、甜甜的、凉凉的,真好吃。你再看看桔肉,金灿灿的,真漂亮!爷爷说:“桔子皮晒干了可以做药,煮到汤还可以润喉。”听到爷爷的这句话,我想:桔子全身都是宝呀,太神奇了!
我爱吃桔子,但千万不能吃得太多,吃多了会上火哦!
葡萄
我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜??但我最爱吃的水果要数葡萄了。葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。秋天,葡萄成熟了。大大小小的葡萄有白色、紫色、绿色、红色??真像一颗颗晶莹透明的珍珠。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的、半透明的果肉出现在你的眼前,看上去像水晶,散发着迷人的香味,使人口水直流。我剥了一个大葡萄放在嘴里咬了一口。啊!葡萄的味道美极了,又酸又甜,里面还有许多果汁呢。
西瓜
我最喜欢的水果的是西瓜。成熟的西瓜形状各不相同,有椭圆形和球形,而且大小不一,大如篮球,小如皮球。西瓜碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣。摸一摸,非常光滑,我喜欢把它抱在怀里玩。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜肉,同时流出了鲜红的西瓜汁,只见瓜肉里嵌着一颗颗乌黑发亮的瓜籽。哈哈,难怪人们说:“看到的是绿色,吃到的是红的,吐出来是黑的。”这时,我早已馋得口水直流,迫不及待地咬了一口。哇,甜津津的,真是清凉解渴!
桔子
我最喜欢的水果的是桔子。桔子有的大一点,有的小一点,扁圆扁圆的,像一个个的小灯笼。桔子皮先是绿色的,慢慢变成绿中带着淡黄,成熟了的桔子就是金黄色的。剥开桔子皮,就能看见一瓣瓣月牙形的小桔子围成一圈。咬上一口,露出了金黄发亮的桔子果肉,就像一颗颗珍珠。没有成熟的桔子,又酸又甜,熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃。吃多了,发觉牙齿变软了。桔子的全身都是宝。
香蕉
我最喜欢吃的水果是香蕉。香蕉弯弯的,就像一个个小月牙。香蕉先是青色的,随后变成金黄色的了,看上去就像一条条在发光的小船,摸上去非常光滑。它有一件美丽的“外衣”,只要把“外衣”剥下来,那淡黄色的肉就会展现在你眼前。咬一口,舌尖触到那平滑柔软的肉,真是又香又甜。
苹果我最喜欢吃的水果是苹果。苹果又绿的,叫青苹果;有红的,叫红富士苹果。我更喜欢红苹果。你看,它的脸蛋红通通的,像小朋友的小脸。我挑了一个洗了之后,苹果变得更加水灵了,看起来像个调皮的小肥猪。我把它拎起来,圆滚滚的苹果就转了起来,好象在嬉戏,可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半,里面散发出了清香。咬一口,脆脆的、酸酸的、甜甜的,味道好极了。
梨子在许多水果之中,你知道我最喜欢吃什么吗?对了,我最喜欢香甜可口的梨。梨是椭圆形的,像橄榄球一样,遍身又有点粗糙,又有点光滑。梨的皮有黄色的,又有金色的。只要你咬一口,就能看见那晶莹剔透的果肉,那香甜的汁水真是从嘴里甜到心里。听妈妈说,梨还可以镇咳。我们先把梨给挖空,然后把冰糖放到梨子里,再放到锅里炖,最后把它当药喝下去,就可以治咳了。
草莓我最喜欢的水果是草莓。来到水果店里,看着这一颗颗诱人的草莓,我的口水都快流下来了。草莓是心形的,长得不是很大个,外皮上有许多的小芝麻一样的颗粒,上面还有小刺呢。没有成熟的草莓绿中带白,慢慢变成粉红色。熟透的草莓红彤彤的,像一个带着绿帽子的调皮小姑娘的脸蛋儿。我赶紧挑选了一颗闻了闻,真香!我把它洗干净后放进嘴里,一阵酸酸甜甜的草莓汁留进的喉咙,真好吃啊!我忍不住又摘了一颗,咬了一半,我看见红红嫩嫩的果肉,非常新鲜。
葡萄
我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜??但我最爱吃的水果要数葡萄了。葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。秋天,葡萄成熟了。大大小小的葡萄有白色、紫色、绿色、红色??真像一颗颗晶莹透明的珍珠。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的、半透明的果肉出现在你的眼前,看上去像水晶,散发着迷人的香味,使人口水直流。我剥了一个大葡萄放在嘴里咬了一口。啊!葡萄的味道美极了,又酸又甜,里面还有许多果汁呢。
西瓜
我最喜欢的水果的是西瓜。成熟的西瓜形状各不相同,有椭圆形和球形,而且大小不一,大如篮球,小如皮球。西瓜碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣。摸一摸,非常光滑,我喜欢把它抱在怀里玩。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜肉,同时流出了鲜红的西
瓜汁,只见瓜肉里嵌着一颗颗乌黑发亮的瓜籽。哈哈,难怪人们说:“看到的是绿色,吃到的是红的,吐出来是黑的。”这时,我早已馋得口水直流,迫不及待地咬了一口。哇,甜津津的,真是清凉解渴!
桔子
我最喜欢的水果的是桔子。桔子有的大一点,有的小一点,扁圆扁圆的,像一个个的小灯笼。桔子皮先是绿色的,慢慢变成绿中带着淡黄,成熟了的桔子就是金黄色的。剥开桔子皮,就能看见一瓣瓣月牙形的小桔子围成一圈。咬上一口,露出了金黄发亮的桔子果肉,就像一颗颗珍珠。没有成熟的桔子,又酸又甜,熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃。吃多了,发觉牙齿变软了。桔子的全身都是宝。
香蕉
我最喜欢吃的水果是香蕉。香蕉弯弯的,就像一个个小月牙。香蕉先是青色的,随后变成金黄色的了,看上去就像一条条在发光的小船,摸上去非常光滑。它有一件美丽的“外衣”,只要把“外衣”剥下来,那淡黄色的肉就会展现在你眼前。咬一口,舌尖触到那平滑柔软的肉,真是又香又甜。
苹果
我最喜欢吃的水果是苹果。苹果又绿的,叫青苹果;有红的,叫红富士苹果。我更喜欢红苹果。你看,它的脸蛋红通通的,像小朋友的小脸。我挑了一个洗了之后,苹果变得更加水灵了,看起来像个调皮的小肥猪。我把它拎起来,圆滚滚的苹果就转了起来,好象在嬉戏,可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半,里面散发出了清香。咬一口,脆脆的、酸酸的、甜甜的,味道好极了。
梨子
在许多水果之中,你知道我最喜欢吃什么吗?对了,我最喜欢香甜可口的梨。梨是椭圆形的,像橄榄球一样,遍身又有点粗糙,又有点光滑。梨的皮有黄色的,又有金色的。只要你咬一口,就能看见那晶莹剔透的果肉,那香甜的汁水真是从嘴里甜到心里。听妈妈说,梨还可以镇咳。我们先把梨给挖空,然后把冰糖放到梨子里,再放到锅里炖,最后把它当药喝下去,就可以治咳了。
草莓
我最喜欢的水果是草莓。来到水果店里,看着这一颗颗诱人的草莓,我的口水都快流下来了。草莓是心形的,长得不是很大个,外皮上有许多的小芝麻一样的颗粒,上面还有小刺呢。没有成熟的草莓绿中带白,慢慢变成粉红色。熟透的草莓红彤彤的,像一个带着绿帽子的调皮小姑娘的脸蛋儿。我赶紧挑选了一颗闻了闻,真香!我把它洗干净后放进嘴里,一阵酸酸甜甜的草莓汁留进的喉咙,真好吃啊!我忍不住又摘了一颗,咬了一半,我看见红红嫩嫩的果肉,非常新鲜。
作文三:《我喜欢吃的水果作文 喜欢吃的水果》1000字
我喜欢吃的水果作文 喜欢吃的水果
喜欢吃的水果我在果市里看到有各种各样的水果,仿佛置身于水果王国中。果市里到处都有好吃的水果,有水灵灵的葡萄、黄澄澄的梨、还有脸涨得通红的苹果。
最令我嘴馋的是那笑裂嘴的石榴。你看它整个脸涨得黄红,头上还戴一顶美丽的皇冠帽而且把嘴都笑裂了!露出了粒粒可爱的小珍珠,并发阵阵诱人的香味。我立刻跑过去掰开一看怎么回事,石榴里面的果子真多,有方的、有扁的、有长的、有圆的、排列得整整齐齐。这时我迫不及待拿了一粒石榴子尝一尝,啊!味道真是太好了,甜中带有的酸味。虽然石榴吃完了,可是嘴里还是甜滋滋。喜欢吃的水果相关内容:妈妈“您辛苦” 我有一位和蔼可亲的妈妈,她长着一把乌黑发亮的秀发。一双柔情似水的大眼睛,还一张能说会道的嘴巴。妈妈不管工作多繁忙,她还是不辞辛苦的抚养我关心我的学习,不知费了多少心思,妈妈不断地鼓励我,鞭策我为我辛苦劳作。...
一个愉快的星期天 星期天,天气格外晴朗,我和妈妈的同事一起到外婆家的果园里摘水果。我一来到果园,果园里的水果清香扑鼻而来。我仿佛置身大自然当中;被大自然紧紧的拥抱着。
无题 我是个漫画迷,幽默漫画看过不少,看后不管旁边有没有人,都会哈哈大笑,搞的旁边的学生用惊异的眼光看我。今天我看了〈无题〉这幅漫画,却怎么也笑不起来了,相反却为动物们之间这种互相帮助的精神而感动。
回忆新加坡之游 我一边和朋友翻看着在新加坡拍摄的二百多张照片,一边淘米似地清洗着记忆,乾脆趁热打铁补记一段,权当故地重游。凡到过新加坡的人,无不感叹这里如同花园般美丽娇娆,风景如画。
开课风波 “铛—铛—铛—”上课铃响了,沸腾的教室顿时安静了许多,同学们回到各自的座位,不耐烦的等待着老师得到来。可一会的工夫,教室里又渐渐的热闹了起来,成了名副其实的—茶馆。
我给母校留下最美好的东西 人生是条无名的河,是深是浅我都过;人生是杯无色的酒,是苦是甜我都喝;人生是辆五彩的车,是风是雨我都走;人生是支无畏的歌,是高是低我都和??而小学,是人生的起点。
好人一生平安 大年初四,我和爸爸妈妈到布吉镇的刘伯伯家做客。一路上人可真多,我好几次都被人撞到,妈妈不得不牵着我。没想到车站的人还要多,人们都在翘首企盼,焦急的神态与春节的喜庆很不协调。
买菜 今天一大早,妈妈叫我和她一起去买菜,我很不愿意,妈妈就反复对我说:“你从来没有到过菜市场,那里有许多许多的菜,你从来没有看到过。”最后,我和妈妈就到菜市场。
作文四:《我喜欢吃的水果》300字
我给大家猜个谜语吧!“橙色小灯笼,吃着甜又酸,果肉鲜又嫩,像个小皮球。”谜底就是我最爱的橙子!
它看起来就像一个黄澄澄的小太阳。剥开皮,里面一块一块的,就像一条条小船。小船的外面就像一张张天然的保鲜膜锁住了所有的果汁。看一眼,我的口水就哗哗的流l了下来。我就迫不及待拿一块,咬了一口,只觉得酸酸甜甜的汁水在口中流淌。特好吃了、真是世间极品!橙子不光好吃,营养也很丰富,可以说它的浑身都是宝。它的果肉有化痰、健脾、温胃、助消化……的功能。关键是里面含有大量的维生素C、开胃也挺好的哦。还有、它的皮还能做中药呢?
我觉得橙子在水果中,说成“水果之王”一点也不夸张,只要吃一口,就永远忘不了它那甜美多汁的好味道!
二年级:秦思佳
作文五:《我喜欢吃的水果》1900字
我喜欢吃的水果
青口大义小学二年(1)班 陈 秋
教学目的:
1(指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道等。
2(通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。
教学准备:
1(每个学生自备一种自己最喜欢吃的水果。
2(有关水果的多媒体课件、水果刀,小盘子、牙签、水果勋章白色塑料袋、王冠等。
教学过程:
课前谈话:小朋友们,陈老师把手洗干净了,你们呢,请伸出小手来看看。好,现在请你们把洗干净装袋的水果放在桌子上的盘子里,然后坐好,准备上课。
一、导入
(谈话)上课、同学们好、请坐。
小朋友们,现在,陈老师要给大家看一个短片。看了,你们
可不要流口水喔~好,看看去~(播放水果课件)
二、说说自己喜欢吃什么水果,为什么喜欢
(谈话)哈哈,我发现有许多小朋友的嘴巴都在偷偷地动。
是啊,水果好吃极了。刚才你们看到的只是水果王国中的一
小部分,每个季节都有各式各样的水果上市,那么,我今天
也带来了不少的水果,看看都有些什么,(有??有??)[先
出示水果篮、练说]我请一个同学用“篮子里有??有??还
有??”连起来说一说。真了不起,送你一枚勋章。(谢谢,
不用谢)小朋友们能告诉我你喜欢吃什么水果,为什么喜欢
吃吗,(回答的同学适当给予奖励)那么,我们今天就来说
说《我喜欢吃的水果》。(出示课件)
三、猜水果游戏
师:现在我要考考大家,请你们来猜猜看,这是什么水果,(出示课件)
1、像月牙一样,弯弯的,黄黄的,闻起来香香的,剥开皮,咬一口,甜甜的,非常可口。(香蕉)
2、一串串,剥开它紫色的皮儿,就看见亮晶晶,半透明的果肉。吃在嘴里又酸又甜,味道好极了。(葡萄) 3、用刀把它切开,露出了红红的瓤,上面还嵌者一些黑黑的子。咬上一口,甜甜的汁水顺着嘴角流到胸口,好解渴呀~(西瓜)
(当学生猜出时,出示答案,追问你是怎么猜出来的,引出颜色、形状、味道等)
4、小小果,圆溜溜。咬一口,皱眉头。(杨梅、山楂、小西红柿)
5、穿了一身黄大衣,顶端的枝棒就像是绑了一个小辫子。(枇杷、梨)
(当学生猜出两个以上答案后,出示答案,追问它们符合条件吗,)
总结:总之,我们要把水果的颜色、形状、大小、味道等说清楚才能明白地让别人知道自己说的是什么水果。
四、教学指导观察
师:现在,陈老师要请小朋友们把自己的眼睛、手、鼻子、嘴巴都动起来,来观察水果。(出示板书)
眼睛——?看一看:颜色、形状
手 ——?摸一摸:感觉
鼻子——?闻一闻:气味
嘴巴——?尝一尝:味道
(每个环节逐一进行,让学生说,说的好的奖励贴纸)
1、师:我们先请眼睛出马,来看一看自己的水果是什么颜色、
什么形状的。(学生各抒己见,请3分之2的学生说说)
评:请说完整话,请大家发挥想象力,帮这位同学想想XX像什么。(然后再请本人连起来说)说得更具体了,赶紧谢谢大家。继续请其他学生发言。
、师:说的精彩极了,手都情不自禁地动起来了,让我们一2
起来摸一摸。(提问4—5个学生)你摸过以后,有什么感觉, (粗糙、光滑、滑溜溜等词可以用实物来演示)
3、师:瞧,小朋友们摸的真带劲儿,陈老师被班上水果的香味给陶醉了,你们赶紧也闻闻看自己的水果,然后告诉我,都有些什么气味。(请4—5个学生来说,并追问那气味浓吗,好闻吗,)
4、师:眼睛、手、鼻子都上过场了,嘴巴可憋坏了,它也要来露一手,可是要请手来帮帮忙。现在,小朋友们就动手和动口,尝尝你的水果是什么味道。但是,请你们把水果皮放入白色的袋子,可别忘记了~开始吧。(学生尝水果后提问)请大家暂时停下来,做个有礼貌的小听众。好请你说说刚才是怎么才吃到水果的,果肉长什么样,味道怎么样,(分3个问题问)能连起来说说吗,真棒~还有谁来说说,
五、学生观察后,把几个方面结合起来说,并评选出说的最精彩的当“水果王”
师:刚才大家让眼睛、手、鼻子和嘴巴都跟水果亲密接触了,现在,我们要来评“水果王”了。(出示王冠)我请小朋友回忆一下刚才观察到的情况,然后来把水果的颜色、形状、气味、味道按这样的顺序在小组里说一说。等会儿我请小朋友来说,哪个小组的成员说得精彩,那么,他们这组就是今天的“水果王”,共同获得这顶王冠。开始。(先请一个小组中的个别学生上台拿着水果说,问其他的学生他说出了水果的什么,本小组的成员有没有补充的,)陈老师也来试试(范文)哪个小组的小朋友能像我这样来说水果,或者说得更好,我决定,把“水果王”的称号颁发给第X小组,掌声送给他们,也送给所有的小朋友,你们都是好样的。
六、布置课后作业
师:请小朋友们回家后把今天认识的水果说给爸爸妈妈听。
作文六:《我喜欢吃的水果》1900字
1
1.指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱吃的水果的名称、
样子、颜色和味道等。
2.通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际
的情感。
1.每个学生自备一种自己最喜欢吃的水果。 2.有关水果的多媒体课件、水果刀,小盘子、牙签、水果勋章白
色塑料袋、王冠等。
课前谈话:小朋友们,陈老师把手洗干净了,你们呢?请伸出小
手来看看。好,现在请你们把洗干净装袋的水果放在桌子上的盘
子里,然后坐好,准备上课。
一、导入
(谈话)上课、同学们好、请坐。
小朋友们,现在,陈老师要给大家看一个短片。看了,你们
可不要流口水喔!好,看看去!(播放水果课件)
二、说说自己喜欢吃什么水果,为什么喜欢
(谈话)哈哈,我发现有许多小朋友的嘴巴都在偷偷地动。
是啊,水果好吃极了。刚才你们看到的只是水果王国中的一
小部分,每个季节都有各式各样的水果上市,那么,我今天
也带来了不少的水果,看看都有些什么?(有??有??)[先
出示水果篮、练说]我请一个同学用“篮子里有??有??还
有??”连起来说一说。真了不起,送你一枚勋章。(谢谢,
不用谢)小朋友们能告诉我你喜欢吃什么水果?为什么喜欢
吃吗?(回答的同学适当给予奖励)那么,我们今天就来说
说《我喜欢吃的水果》。(出示课件)
三、猜水果游戏
师:现在我要考考大家,请你们来猜猜看,这是什么水果?
(出示课件)
1、像月牙一样,弯弯的,黄黄的,闻起来香香的,剥开皮,
咬一口,甜甜的,非常可口。(香蕉) 2、一串串,剥开它紫色的皮儿,就看见亮晶晶,半透明的果
肉。吃在嘴里又酸又甜,味道好极了。(葡萄) 3、用刀把它切开,露出了红红的瓤,上面还嵌者一些黑黑的
子。咬上一口,甜甜的汁水顺着嘴角流到胸口,好解渴呀!(西
瓜)
(当学生猜出时,出示答案,追问你是怎么猜出来的?引出
颜色、形状、味道等)
4、小小果,圆溜溜。咬一口,皱眉头。(杨梅、山楂、小西
红柿)
5、穿了一身黄大衣,顶端的枝棒就像是绑了一个小辫子。(枇
杷、梨)
(当学生猜出两个以上答案后,出示答案,追问它们符合条
件吗?)
总结:总之,我们要把水果的颜色、形状、大小、味道等说
清楚才能明白地让别人知道自己说的是什么水果。
四、教学指导观察
师:现在,陈老师要请小朋友们把自己的眼睛、手、鼻子、
嘴巴都动起来,来观察水果。(出示板书)
眼睛——?看一看:颜色、形状
手 ——?摸一摸:感觉
鼻子——?闻一闻:气味
嘴巴——?尝一尝:味道
(每个环节逐一进行,让学生说,说的好的奖励贴纸)
1、师:我们先请眼睛出马,来看一看自己的水果是什么颜色、
什么形状的。(学生各抒己见,请3分之2的学生说说)
评:请说完整话,请大家发挥想象力,帮这位同学想想XX像什么。(然后再请本人连起来说)说得更具体了,赶紧谢谢大
家。继续请其他学生发言。
2、师:说的精彩极了,手都情不自禁地动起来了,让我们一
起来摸一摸。(提问4—5个学生)你摸过以后,有什么感觉? (粗糙、光滑、滑溜溜等词可以用实物来演示)
3、师:瞧,小朋友们摸的真带劲儿,陈老师被班上水果的香
味给陶醉了,你们赶紧也闻闻看自己的水果,然后告诉我,
都有些什么气味。(请4—5个学生来说,并追问那气味浓吗?
好闻吗?)
4、师:眼睛、手、鼻子都上过场了,嘴巴可憋坏了,它也要
来露一手,可是要请手来帮帮忙。现在,小朋友们就动手和
动口,尝尝你的水果是什么味道。但是,请你们把水果皮放
入白色的袋子,可别忘记了!开始吧。(学生尝水果后提问)
请大家暂时停下来,做个有礼貌的小听众。好请你说说刚才
是怎么才吃到水果的?果肉长什么样?味道怎么样?(分3个问题问)能连起来说说吗?真棒!还有谁来说说?
五、学生观察后,把几个方面结合起来说,并评选出说的最精彩
的当“水果王”
师:刚才大家让眼睛、手、鼻子和嘴巴都跟水果亲密接触了,
现在,我们要来评“水果王”了。(出示王冠)我请小朋友回
忆一下刚才观察到的情况,然后来把水果的颜色、形状、气
味、味道按这样的顺序在小组里说一说。等会儿我请小朋友
来说,哪个小组的成员说得精彩,那么,他们这组就是今天
的“水果王”,共同获得这顶王冠。开始。(先请一个小组中
的个别学生上台拿着水果说,问其他的学生他说出了水果的
什么?本小组的成员有没有补充的?)陈老师也来试试(范
文)哪个小组的小朋友能像我这样来说水果,或者说得更好?
我决定,把“水果王”的称号颁发给第X小组,掌声送给他们,也送给所有的小朋友,你们都是好样的。
六、布置课后作业
师:请小朋友们回家后把今天认识的水果说给爸爸妈妈听。
作文七:《我喜欢吃的水果》6300字
我喜欢吃的水果 我喜欢吃的水果很多, 有弯弯的香蕉, 红彤彤的苹果, 胖乎乎的西瓜,还有看起来很可爱的草莓。。。可是,我还是最喜欢吃鲜嫩多汁的桔子了。
桔子圆圆的, 没熟的时候绿油油的, 熟了的时候黄澄澄的,像一个个小“太阳”,给人们带来一种温暖的感觉。
用手轻轻地剥开桔子, 无数条径路就像给桔子穿上了一身纱衣。桔子剥一瓣放在嘴里,吃起来真是酸甜可口。
吃完桔子可千万别把桔子皮丢掉, 桔子皮晒干以后就可以做中药和食品。
桔子的作用真大! 我相信大家现在也跟我一样爱上了桔子吧!
我最喜欢的水果--西瓜 我喜欢的水果有很多,如:弯弯的香蕉,红红的苹果,紫色的葡萄......但是最让我爱不释手的水果是水果家族里的大力士??西瓜。
西瓜它又大又圆,外面的皮是绿色的,切开来里面是红色的。吃上一口,啊,真甜哪!于是我迫不及待地拿起一片大西瓜,大口大口地吃起来。正当我准备吃第二片的时候,妈妈对我说:“西瓜是要留给客人吃的,你不可以一个人吃光。”我不情愿地说:“知道了!”我放下西瓜,心想:要是还可以吃一口,不、不、不,吃一小口都可以。我真想吃一小口。
小朋友,你们喜欢吃什么水果呢?不过,可不能像我这样贪吃哦!我最爱吃的水果--苹果 我最喜欢吃苹果,上面长着绿色的叶子,红彤彤的苹果了虽然有hu,但非常甜,都像冰糖一样。别的水果虽然非常漂亮,但是光中看不中吃,有的酸,有的甜,还有的又酸又甜,所以,我喜欢吃苹果。
苹果的形状圆圆的,有一个大肚子,底下有洼进去的,在洼进去的里头,有一点儿毛,有可能是苹果的头发吧!
这就是我最喜欢吃的水果----苹果
我最喜欢吃香蕉 我喜欢吃很多水果,苹果、桔子、芒果、猕猴桃等等,但最喜欢吃的要数香蕉了。它像一轮弯弯的月亮,又像一只小船。皮的颜色有的是淡黄色,有的是黄中带青,还有的是青色。剥开它的皮,露出了乳白色的果肉,还闻到了一股淡淡的清香,轻轻咬上一口,感觉甜甜的、滑滑的,真是好吃极了! 我最喜欢的水果
——香蕉 我看见一个小车上放满了金黄色的香蕉就快被这火辣辣的太阳给晒烂了
我喜欢的水果有很多,比如说:西瓜、梨、芒果、橙子、柚子、石榴......但我最喜欢的水果是香蕉。
香蕉颜色诱人,颜色还会变呢!没成熟的香蕉是青色的,而成熟的香蕉就变成黄色的了。它的样子和天上弯弯的月牙差不多。
香蕉的果肉十分嫩滑,甜甜的,而且很软,非常好吃。
一次妈妈带我去菜市场买菜,我看见一个小车上放满了金黄色的香蕉就快被这火辣辣的太阳给晒烂了,我似乎看见香蕉在求我买下它,看着它伤心的样子,我怜悯地低下了头,妈妈好像看懂了我的心事,就买下了两把香蕉,顿时我乐呵呵地抬起了头,眼望着妈妈买的香蕉,我心里美滋滋的。
我很喜欢香蕉,你喜欢吗
我最喜欢的水果——桔子
东江源小学四(3)班 欧阳穗 水果王国里的水果各种各样,而我最喜欢吃的是桔子。 桔子穿着金黄色外衣,它是扁圆形的,看起来像一个小灯笼。桔子底下还有一个“肚脐”,你去闻一闻桔子,一阵清香扑鼻而来。如果你剥开桔皮,里面的桔瓣像几个兄弟挨在一起开会,美极了!你去品尝品尝桔肉,咬一口,味道酸酸的、甜甜的、凉凉的,真好吃。你再看看桔肉,金灿灿的,真漂亮!爷爷说:“桔子皮晒干了可以做药,煮到汤还可
以润喉。”听到爷爷的这句话,我想:桔子全身都是宝呀,太神奇了!
我爱吃桔子,但千万不能吃得太多,吃多了会上火哦!
我最喜欢的水果精彩片段欣赏葡萄
我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜??但我最爱吃的水果要数葡萄了。葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。秋天,葡萄成熟了。大大小小的葡萄有白色、紫色、绿色、红色??真像一颗颗晶莹透明的珍珠。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的、半透明的果肉出现在你的眼前,看上去像水晶,散发着迷人的香味,使人口水直流。我剥了一个大葡萄放在嘴里咬了一口。啊!葡萄的味道美极了,又酸又甜,里面还有许多果汁呢。
西瓜
我最喜欢的水果的是西瓜。成熟的西瓜形状各不相同,有椭圆形和球形,而且大小不一,大如篮球,小如皮球。西瓜碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣。摸一摸,非常光滑,我喜欢把它抱在怀里玩。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜肉,同时流出了鲜红的西瓜汁,只见瓜肉里嵌着一颗颗乌黑发亮的瓜籽。哈哈,难怪人们说:“看到的是绿色,吃到的是红的,吐出来是黑的。”这时,我早已馋得口水直流,迫不及待地咬了一口。哇,甜津津的,真是清凉解渴!
桔子
我最喜欢的水果的是桔子。桔子有的大一点,有的小一点,扁圆扁圆的,像一个个的小灯笼。桔子皮先是绿色的,慢慢变成绿中带着淡黄,成熟了的桔子就是金黄色的。剥开桔子皮,就能看见一瓣瓣月牙形的小桔子围成一圈。咬上一口,露出了金黄发亮的桔子果肉,就像一颗颗珍珠。没有成熟的桔子,又酸又甜,熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃。吃多了,发觉牙齿变软了。桔子的全身都是宝。
香蕉
我最喜欢吃的水果是香蕉。香蕉弯弯的,就像一个个小月牙。香蕉先是青色的,随后变成金黄色的了,看上去就像一条条在发光的小船,摸上去非常光滑。它有一件美丽的“外衣”,只要把“外衣”剥下来,那淡黄色的肉就会展现在你眼前。咬一口,舌尖触到那平滑柔软的肉,真是又香又甜。苹果我最喜欢吃的水果是苹果。苹果又绿的,叫青苹果;有红的,叫红富士苹果。我更喜欢红苹果。你看,它的脸蛋红通通的,像小朋友的小脸。我挑了一个洗了之后,苹果变得更加水灵了,看起来像个调皮的小肥猪。我把它拎起来,圆滚滚的苹果就转了起来,好象在嬉戏,可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半,里面散发出了清香。咬一口,脆脆的、酸酸的、甜甜的,味道好极了。
梨子在许多水果之中,你知道我最喜欢吃什么吗?对了,我最喜欢香甜可口的梨。梨是椭圆形的,像橄榄球一样,遍身又有点粗糙,又有点光滑。梨的皮有黄色的,又有金色的。只要你咬一口,就能看见那晶莹剔透的果肉,那香甜的汁水真是从嘴里甜到心里。听妈妈说,梨还可以镇咳。我们先把梨给挖空,然后把冰糖放到梨子里,再放到锅里炖,最后把它当药喝下去,就可以治咳了。
草莓我最喜欢的水果是草莓。来到水果店里,看着这一颗颗诱人的草莓,我的口水都快流下来了。草莓是心形的,长得不是很大个,外皮上有许多的小芝麻一样的颗粒,上面还有小刺呢。没有成熟的草莓绿中带白,慢慢变成粉红色。熟透的草莓红彤彤的,像一个带着绿帽子的调皮小姑娘的脸蛋儿。我赶紧挑选了一颗闻了闻,真香!我把它洗干净后放进嘴里,一阵酸酸甜甜的草莓汁留进的喉咙,真好吃啊!我忍不住又摘了一颗,咬了一半,我看见红红嫩嫩的果肉,非常新鲜。
我最喜欢的水果精彩片段欣赏 老师教学篇 2009-03-17 15:07:09 阅读90 评论3 字号:大中小 订阅
葡萄
我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜??但我最爱吃的水果要数葡萄了。葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。秋天,葡萄成熟了。大大小小的葡萄有白色、紫色、绿色、红色??真像一颗颗晶莹透明的珍珠。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的、半透明的果肉出现在你的眼前,看上去像水晶,散发着迷人的香味,使人口水直流。我剥了一个大葡萄放在嘴里咬了一口。啊!葡萄的味道美极了,又酸又甜,里面还有许多果汁呢。
西瓜
我最喜欢的水果的是西瓜。成熟的西瓜形状各不相同,有椭圆形和球形,而且大小不一,大如篮球,小如皮球。西瓜碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣。摸一摸,非常光滑,我喜欢把它抱在怀里玩。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜肉,同时流出了鲜红的西瓜汁,只见瓜肉里嵌着一颗颗乌黑发亮的瓜籽。哈哈,难怪人们说:“看到的是绿色,吃到的是红的,吐出来是黑的。”这时,我早已馋得口水直流,迫不及待地咬了一口。哇,甜津津的,真是清凉解渴!
桔子
我最喜欢的水果的是桔子。桔子有的大一点,有的小一点,扁圆扁圆的,像一个个的小灯笼。桔子皮先是绿色的,慢慢变成绿中带着淡黄,成熟了的桔子就是金黄色的。剥开桔子皮,就能看见一瓣瓣月牙形的小桔子围成一圈。咬上一口,露出了金黄发亮的桔子果肉,就像一颗颗珍珠。没有成熟的桔子,又酸又甜,熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃。吃多了,发觉牙齿变软了。桔子的全身都是宝。
香蕉
我最喜欢吃的水果是香蕉。香蕉弯弯的,就像一个个小月牙。香蕉先是青色的,随后变成金黄色的了,看上去就像一条条在发光的小船,摸上去非常光滑。它有一件美丽的“外衣”,只要把“外衣”剥下来,那淡黄色的肉就会展现在你眼前。咬一口,舌尖触到那平滑柔软的肉,真是又香又甜。
苹果
我最喜欢吃的水果是苹果。苹果又绿的,叫青苹果;有红的,叫红富士苹果。我更喜欢红苹果。你看,它的脸蛋红通通的,像小朋友的小脸。我挑了一个洗了之后,苹果变得更加水灵了,看起来像个调皮的小肥猪。我把它拎起来,圆滚滚的苹果就转了起来,好象在嬉戏,可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半,里面散发出了清香。咬一口,脆脆的、酸酸的、甜甜的,味道好极了。
梨子
在许多水果之中,你知道我最喜欢吃什么吗?对了,我最喜欢香甜可口的梨。梨是椭圆形的,像橄榄球一样,遍身又有点粗糙,又有点光滑。梨的皮有黄色的,又有金色的。只要你咬一口,就能看见那晶莹剔透的果肉,那香甜的汁水真是从嘴里甜到心里。听妈妈说,梨还可以镇咳。我们先把梨给挖空,然后把冰糖放到梨子里,再放到锅里炖,最后把它当药喝下去,就可以治咳了。
草莓
我最喜欢的水果是草莓。来到水果店里,看着这一颗颗诱人的草莓,我的口水都快流下来了。草莓是心形的,长得不是很大个,外皮上有许多的小芝麻一样的颗粒,上面还有小刺呢。没有成熟的草莓绿中带白,慢慢变成粉红色。熟透的草莓红彤彤的,像一个带着绿帽子的调皮小姑娘的脸蛋儿。我赶紧挑选了一颗闻了闻,真香!我把它洗干净后放进嘴里,一阵酸酸甜甜的草莓汁留进的喉咙,真好吃啊!我忍不住又摘了一颗,咬了一半,我看见红红嫩嫩的果肉,非常新鲜。
我喜欢的玩具——二年级期末考试写话题目
好玩的小火车(路泰歌)
我最喜欢的玩具是小火车,它有八个轮子,后面还有一节车厢,中间有一个小齿轮。小火车还有一个圆形的轨道,只有把小火车放到轨道里他才能走,其他的地方它走得很慢很慢,甚至走不动!小火车走的时候非常好玩,没走一步都得停一次,要是你觉得它慢一推它,它反而不走了呢!
你看,我的玩具小火车多么有趣,多么好玩!
我喜欢的玩具(刘儒昊)
我最喜欢的玩具名叫宝高,它是一种可以拼很多东西的积木,每块积木的头上都有许多小疙瘩,底下有很多小洞,把两块积木放在一起,它们就会紧紧地合在一起。
这个宝高能拼飞机、大炮、轮船、楼房、汽车,还能拼航空母舰呢!这些拼起来都和真的一样。
我喜欢我的宝高玩具。
我最喜欢的玩具(梁志远)
我最喜欢的玩具是溜溜球。他看起来像一个小小的车轮。别看它很小,玩法可多了。我先告诉大家怎么玩,先把绳子缠在两个小轮子的中间,把它握在手心里,再往下一甩,溜溜球就会忽忽地转起来。转得可快了,要是你想把它提上来,就往上一提绳,溜溜球就会自动上来,可好玩了。这是我最喜欢的玩具。
我的小布熊(孟伟佳)
我最喜欢的玩具是小布熊。它是用布做成的,它有两只大大的耳朵,只要我一说话,它好像正在偷偷地听我说的是什么秘密。小布熊穿着一身很高雅的服装,每次我把它的婚纱裙弄得白衣飘飘时,它像童话里的公主一样纯洁、善良。夏天,我给小布熊穿上短裤,那时,它又像一位英明的战士。春天,我又给小布小熊穿上用柳枝做成的绿衣,啊!那时它又变成了一个娇小的姑娘,躲在大树后。
我非常喜欢小布熊,因为它给我带来了无穷的乐趣。
我心爱的小布熊(白万珂)
我有一个小布熊,它是我过生日时爸爸送给我的。它有一双黑黑的眼睛,毛是黄色的,身穿一件绿色的衣服,系着一条红围巾。
它还是我心爱的小熊呢!爸爸不让我看电视的时候,我就和它一起玩。
现在它还是我的“小守护神”,有一次,我写作业慢,它好像在说:“快点写吧,写完作业才可以休息。”听了它说的话,我有了信心。
瞧,我的小布熊多可爱呀!
我爱的玩具(刘雨佳)
我家有许多各种各样的玩具。其中,我最喜欢一个洋娃娃,还给它取了名字,叫“晶晶”。晶晶长者圆溜溜的大眼睛、红红的嘴唇、小小的脑袋和金黄色的头发。我把它当作亲妹妹来看待。有时,爸爸妈妈都上班,我在家和晶晶玩,就不会感觉那么寂寞了。
晶晶给我带来了许多乐趣,我爱她。
布娃娃(张景娴)
在我过生日的时候,姥姥送给我一个可爱的布娃娃。我高兴地接过布娃娃一看,只见它有一头金黄色的头发,一双乌黑的眼睛,加上一件粉红色的公主裙,再配上一双黑色靴子,显得既好看又漂亮。
这个布娃娃给我带来了无穷的乐趣,我喜欢它!
玩具小汽车(王文硕)
我有一辆精致的玩具小轿车,那是我六岁生日时爸爸送给我的,它做工精细,非常漂亮。它的车门和后备箱都可以打开,前面的车灯在阳光下一闪一闪的好像已经亮了起来。整个模型跟真车差不了多少,功能十分全面。它的玩法也很简单,只需给它上足够的能量,就能像自动车一样跑很长的路。这个玩具车给我带来了很多乐趣,我好好爱护它。
我最心爱的玩具(纪新宇)
我最心爱的玩具是妈妈在六一儿童节时送给我的芭比娃娃。这个娃娃非常漂亮,长着一头金黄色的卷发,一双明亮的大眼睛,一张小小的嘴巴,两条细细的胳膊,两条长长的腿和一双瘦瘦的脚。这个娃娃不光长得漂亮而且还有六件美丽的花裙子,两把梳子,一面镜子,一个手机和两双鞋子呢!听了我的介绍,你是不是也喜欢上了我的芭比娃娃了呢?
心爱的玩具(董佳琪)
我最喜欢地玩具是机器人娃娃。它是一个女的小娃娃。它的头发是金黄色的,它穿着一身粉红色的舞裙,舞裙上还有一些亮晶晶的东西,特别漂亮。它的裙底有一个开关,只要按一下开关,那个娃娃就会翩翩起舞,舞姿特别优美,我都看得入迷。所以我特别喜欢它。 这就是我心爱的玩具——机器人娃娃。
心爱的布娃娃(韩惜惜)
我家有一个布娃娃,我非常喜欢它。
她穿着一个桔黄色的褂头,碧绿碧绿的裙子,还穿着一双粉红色的鞋呢!美丽极了!
我生气时,看见它也就高兴了,因为它总是面带笑容得看着我,好像在说:“有什么不高兴的事?不要灰心,继续努力!”
我爱我的布娃娃。
心爱的小熊玩具(刘雨晴)
一天,爸爸出差回来,给我买来了一个小熊玩具。摸一摸,毛茸茸的,舒服极了!它有两只半圆形的耳朵,一个圆溜溜的脑袋,一双黑黑的眼睛,一张笑眯眯的嘴巴,一个椭圆形的身子,两条腿。它还有一个机关,就在它的头顶上有个按钮,一按它的按钮,她嘴里就会发出美妙的音乐。我烦恼的时候,就看着它淘气的样子,听着从它嘴里发出的音乐,就从烦恼变成了开心。
小狗(聂梅佳)
我家有个布娃娃是一只小狗。它的耳朵是椭圆形的,眼睛大大的。 它没有嘴巴,好像在问什么。我经常跟它玩,虽然它不是真的小狗,但是我很喜欢它。因为我难过的时候它会鼓励我说:“不要灰心,继续努力。”当我考了一百的时候,它说:“不要骄傲,下次会更棒!”我爱我的布娃娃。
心爱的玩具(郭语涵)
你要问我最爱哪件玩具,我心爱的玩具很多很多。如小狗、布娃娃 、小熊,我最心爱的玩具还是可爱的老鼠大王了。老鼠大王有一双大大的眼睛,红红的鼻子、三根长长的胡子,蓝色的上衣和鞋子,真好看!
我每次睡觉都把它放在身边。又一次我做梦,梦见我和老鼠大王在盛开鲜花的公园里一起玩耍、嬉戏,玩得很开心!
我的玩具老鼠大王好不好?
我的小汽车(毕嘉楠)
我有一辆小汽车,它的全身都是红色,有六个轮子。那辆车很特别,它可以翻跟头,还可以爬楼梯呢!一按按钮就可以爬楼梯和翻跟头。我非常喜欢我的玩具小汽车,你的玩具是什么样的呢?
我心爱的玩具(曹梦煜)
我最喜欢我的玩具小狗了,因为它的样子十分可爱。
它有圆溜溜的眼睛黑黑的,一身棕色的毛,它还会叫,一开开关它就汪汪地叫个不停。这只小狗非常可爱。
这是我最心爱的玩具,那你最心爱的玩具是什么呢?请你告诉我好吗?
作文八:《我喜欢吃的水果》500字
我喜爱吃的水果可多啦!有苹果、葡萄、猕猴桃、柚子、橙子……可我最喜爱的却是那像月牙一样弯弯的、黄澄澄的香蕉。
香蕉的样子像小船一样乖巧,又像妈妈的眉毛一样迷人。它的颜色可是会变的,为了便于运输,香蕉在不大熟的时候就会被摘下来,所以那个时候是青色的,过几天它会慢慢变黄,当变成诱人的金黄色的时候就成熟了。这时候你拿起一个香蕉剥开它美丽的“外衣”,白嫩嫩的果肉就呈现在眼前了。咬上一口,满嘴的爽滑与甘甜,闭上眼细细地品味,一股幸福的感觉会弥漫你的全身……心动了吧!有没有这样用心地品尝过香蕉呢?如果没有,赶快回去试一下,你也会爱上香蕉的。
香蕉不仅外形美丽、味道甜美,而且还是天然的保健食品呢!记得有一次,我吃了很多的烧烤小吃,晚上回家喉咙就疼得受不了了。妈妈说这是上火的症状,让我吃了两根香蕉,到了第二天早上我的喉咙就不疼了。还有一次,爷爷患了便秘,整天无精打采很痛苦的样子。我也很心疼,忽然想起妈妈说过的香蕉有润肠通便的作用。于是我就拿出零花钱买了一大包香蕉回来。爷爷吃了两天,果然很见效。他还乐呵呵地夸我是小医生呢!而我知道这都是香蕉的功劳啊!
我喜欢香蕉,不仅喜欢它的美丽外表、香甜滋味,更喜欢它的保健功效。小朋友们,你们喜欢它吗?
作文九:《我喜欢吃的水果》1900字
我喜欢吃的水果
我喜爱吃的水果可多啦!有红通通的苹果,有宝石般的樱桃 , 有阵子葡萄 ?? 但我最喜爱吃的却是香蕉。 香蕉弯弯的,天上的月牙。熟的香蕉是青色的,熟透的香蕉就金黄变,上面还带些小黑点。剥开果皮,露出白色的果肉。咬在嘴里又香又甜,好吃极了!
香蕉味道好有营养。但不能吃太多,不然会拉肚子的。小朋友,可要牢记哦! 我最喜欢吃的水果
我最喜欢吃的水果是桔子,它那圆圆的身体可爱极了,剥开它的外衣,里面是橘黄色小瓣围绕组成的一个小圆圈。再把它那小瓣拨一片下来尝尝,酸酸的、甜甜的可好吃了,这好吃的桔子我一连吃了五六个。味道不一样,有酸酸的、有甜甜的、有酸酸甜甜的......
桔子的作用可大了,能美容、能做中药、还能去除异味。虽然桔子由它的好处,也有它的坏处,那就是吃多了上火。 小朋友要记住吃桔子要少吃多有味,多吃败肠胃。
我家乡的柿子
我家乡的柿子是全国最有名的.
柿子和苹果的大小差不多.它的外皮先是青的,慢慢的变成红色.
秋天到了,柿子成熟了,柿子树上挂满了像红灯笼一样的果实.有的像红红的大枣,有的像红红的灯笼.只要你轻轻吃上一口,嘴里像吃了蜜一样甜甜的一会儿直甜到心里.。柿子营养丰富,而且还有一些维生素c,我喜欢吃柿子。
如果你想吃到这么好吃的柿子,就请到我们的家乡来吧。
我最爱吃的水果
我们家经常买苹果、香蕉、葡萄,各种水果,其中我最爱吃葡萄。我吃过好几种葡萄,它们的颜色各不相同,有紫色的、绿色的。紫葡萄的样子圆润可爱,紫中带亮,真逗人喜爱。剥开一粒葡萄水就流出来,馋的我就快要流口水了。我吃了一粒,酸味装满了我整个嘴巴,但很快又变得甜甜的。我赶快又剥了一粒,真好吃。葡萄不光好吃,它含丰富维生素C,还有很多用途。能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。
我越来越喜欢吃葡萄了。
西 瓜
今天,天气真热,骄阳似火,烈日炎炎,真渴呀!我跟着妈妈来到菜场,挑了一个大西瓜,高高兴兴地回家.。
这个西瓜又大又圆,像个大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹.切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽,这时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴.。 吃西瓜好处多多,西瓜中含丰富的维生素C ,多吃西瓜能补充营养,吃西瓜可以润喉,清火,解渴,利尿,排除体内毒素,据说,发烧的人如果多吃西瓜,还可以降温。
西瓜全身都是宝,西瓜皮炒着当菜吃,瓜瓤可以解渴,清火,瓜籽也可以炒了吃。
因为西瓜有这么多的优点,所以我最爱吃西瓜。
草莓
今天放学,我一回到家就看到桌上放着一盆草莓。我知道这肯定是爷爷特地为我买的,因为爷爷知道我特别爱吃草莓。
清香的草莓已扑鼻而来,真令人垂涎三尺。再看那可爱的样子,还叫我不忍心马上下手:它的样子像鸡心,有七八片碧绿的小叶子托着,它的颜色是深红的,又好像是一颗颗深红油亮的玛瑙。遍身还长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽,绿籽上还有一根又小又细的黑刺,要仔细看才能看出来。
轻轻地咬一口,那红色的果肉就露了出来,黑籽从舌尖上滑过,酸甜的汁水粘在舌头上,味道好极了。 爷爷看着我吃的样子,笑了。我想,我长大了也买好多东西孝敬爷爷。
桃子
今天,妈妈从市场里买来一些桃子。
桃子的形状像一颗心,它的颜色有一些红还有点绿黄,漂亮极了,不过,它身上还长着一层桃毛,弄到身上痒痒的。 我忙洗了一个桃子放就吃起来,哇,刚咬一口,浓浓的甜水就进到嘴里,还有点淡淡的香味,真是又香又甜又脆,好吃极了。
听妈妈说,桃子不仅好吃,而且营养丰富,还能起到美容、减肥的作用。小朋友,现在正上桃子成熟的时节,我们可吃要多吃点桃子哟。
梨
梨是我最爱吃的水果之一。到了八月份,黄橙橙的梨挂在枝头,好像>里的人参果。
梨的果皮是金黄色的,果皮的表面上有一些黑点,真像老年斑。削掉果皮又好像在给我们变魔术,变成一身雪白的果肉呈现在我眼前,它的果肉吃在嘴里,十分的甜,十分解渴。梨是对身体有益的水果。多吃梨对嗓子有一定的好处。梨和蜂蜜一起煮,可以治咳嗽。
我特别喜欢吃梨,听了我的介绍你们是不是也和我一样喜欢吃梨。
我最喜爱的水果——桃子
我最喜欢的水果是桃子,因为它有着晚霞般美丽的外衣,叶子嫩绿绿的,样子可爱极了,真是“人见人爱”啊! 拨开它的外衣,露出水晶果冻般的肉,让人“垂涎三尺”,咬一口,哇!好甜啊!像蜜糖一样,真是“爱不释手”。
不过,桃子虽然很好吃,树却很难种。所以,吃一次桃子也不容易呀!
桃子对我的诱惑可大了!让我吃了一个再吃一个,让我恨不得天天吃,月月吃,年年吃,大人们都说我是只“小谗猫”。
桃子真是“色”“香”“味”俱全啊! 我非常非常喜欢桃子。
作文十:《我喜欢吃的水果》1800字
我喜欢吃的水果
一、摘苹果游戏
(1)师:小朋友们,你们知道现在是什么季节,
生:(秋季)
师:是的,秋天来了,很多水果成熟了,你们知道有哪些水果成熟呢, 生:(苹果、梨子、、、、、、)
师:是啊,黄澄澄的橘子,红彤彤的苹果,高高地挂在枝头,好像正等我们去采摘呢,你们想不想去摘一个尝一尝呢,
生:(想)
师:请你们看一下黑板,黑板上有一棵百果树。树上有很多不同类型的果子,只要你把你喜欢的水果摘下来大声地读给老师听,我就送给你,好吗, 生:(好)
师:你们摘到了自己喜欢的水果高不高兴呀,
生:答
二、 激趣导入:
师:同学们,请你们看一看今天的教室有什么变化,
生:答
师:五颜六色的水果可真漂亮呀,教室内里还散发着一阵阵甜甜的香味,你们知不知道刘老师今天要上什么作文课呢,
生:答
师:是呀~我今天要讲的作文课就是我喜欢的水果。(板书课题:我喜欢的水果) 师:刚才有些同学还没摘到水果,请你们不要不开心哦~刘老师也准备了好多水果图片给你们,你们想不想去看呀,
生:答
2投影课件(水果图片)
师:看了这么多水果图片,你们有没有看到自己喜欢的水果, 生:答
3(问答练说:
师:你们都喜欢什么水果,
生:我喜欢西瓜,又大又圆多好看啊~
生:我喜欢吃葡萄,它又酸又甜,味道可好了~
生:我喜欢吃香蕉,弯弯的香蕉像月牙,可爱极了~(让学生拿出自己带的水果,说说自己喜欢这种水果的原因。随着学生兴奋地回答,相机指导学生用“和、最、有、还有”把话说完整。学生在回答时,往往易使用不够规范的语句,要善于引导学生使用规范的语言。)
三(猜测水果,练习说话。
1 (师说生猜:
师:你们都有自己喜欢的水果,同样,老师也有一种喜欢的水果,你能猜出我喜欢什么水果吗,
生:葡萄。
生:苹果。
(学生自由猜,老师含笑不答。)
师:这样吧,我不直接告诉你们水果的名字,但是你们可以向我提问,想想应该从哪几个方面来问,
生:老师,你喜欢的水果是什么形状的, (板书: 形状 )师:我喜欢吃的水果弯弯的,像小船一样弯。
生:老师,您喜欢的水果是什么颜色的, (板书: 颜色 )师:我喜欢的水果身上好像穿了一件金黄色的大衣。
生:老师,你喜欢的水果是什么味道的, (板书: 味道 ) 师:又香又甜。
生:我猜到了,你喜欢吃的水果一定是香蕉。
师:你真棒~给你猜对了,我想问一下你为什么这么快就猜到,你是根据哪些方面来猜到的,
生:我是根据味道、形状、颜色来猜到的。
师:你真聪明,老师就把自己喜欢的水果奖给你~
2 (生生互猜:
师:小朋友都有自己喜欢的水果,你们能从形状、颜色、味道这三方面来简单说说,让同桌的小朋友来猜一猜吗,
生:能
师:同桌互相你说我猜。
师:哪个同学能出来介绍一下。
生:能
师:老师再给你看一些水果图片,但你一定要按照老师填空的方式换一种水果来说一说。
四( 交际活动,拓展思维
师:今天,学校的“小太阳水果超市”隆重开张了~而且第一天就轮到我们班的小朋友去当售货员,你们愿意把自己喜欢的水果介绍给大家来品尝吗,我们先试着练 一练,介绍给你的同桌。
师:谁来当售货员呀,(指名)
师:这么多水果,我都不知道买什么了。小朋友,请问你们这个超市里哪种水果最好吃,你能给我介绍一下吗,
生:这里面西瓜最好吃。你看,大西瓜圆圆的像个大皮球,绿色的外衣上还有黑色条纹。把它切开来,果肉鲜红鲜红的,还有一粒粒小黑籽呢~尝一口,真甜,果汁真多,你也喜欢吗,
师:听了你的介绍,老师真想马上吃一个~我决定买一个。你真是个“营业之星~”(奖水果图片)
师:再找一个同学出来推销。 。
五(当堂练写,学会修改。
1、推荐写话
俗话说:“好记性不如烂笔头。”“说得好,不如写得好。” 同学们说得不错。老师真想听一听每一个同学是怎么说的,可是大家一个个说又太浪费时间。怎么办呢,
生::写下来。
(让学生了解写作的实用性,保存的长效性,这比教师的强制性要求更容易让学生接受。)
2、分组练写
“怎么说就怎么写。”同学们可以写香蕉,也可以自己喜欢的其它水果。可以一边观察,一边描写;还可以轻声和同桌商量、交流,只要不影响大家就行。 (写作过程中要尽量给学生宽松自主的创作情境,允许向老师同学请教,允许轻声商量、交流几句。)
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