作文一:《一篇叙事明理的作文》12500字
一篇叙事明理的作文
篇一:2015江苏满分作文(包括议论文记叙文)
2015江苏高考优秀作文选
【原题呈现】
根据以下材料~选取角度~自拟题目~写一篇不少于800字的文章,文体不限~诗歌除外。
智慧是一种经验~一种能力~一种境界??
如同大自然一样~智慧也有其自身的景象。
【特约点评】
,之一, 议论:点击穴位~讲活道理
江苏省高考作文阅卷专家组
在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天~让高考学子对“智慧”进行思考~有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是:善~活~妙。“善”是智慧的出发点~不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。“妙”~是智慧的归宿点~它令人惊叹:多么巧妙~多么美妙~多么圆满~多么通达:“活”~是这两点的连结和必由之径~没有“活水”的淘洗和推进~经验、能力、境界永远不能更生~只能老去,这种“活”~表现为一种灵气~一种悟性~一种敏锐~一种创新。
此次作文考试~不要求考生对上述种种全面把握~能从其中一点突破~即可。不论是议论性文体~还是记叙性文体~都期望考生写“活”~充分展示自己的智慧。
尽管除诗歌而外文体不限~但今年江苏高考作文的答卷依然以“议论性文体”为主~超过了三分之二。这是三十多年来形成的习惯。惯性的飞舟是很难阻遏的。
所以~本专家组正视这一“作文现实”~通过今日扬子晚报优秀作文专版~议论一下“议论”。
何谓“议论”,概而言之~就是“分析”~“分”解和剖“析”所拟中心论点包容的种种人情、种种事理、种种内部构造、种种外部联系。分析好~大有益,分析好~理自现。这一观点~我们已在有关报刊阐述过了~此刻再强调一次。
然而~很遗憾~如今的高考作文中鲜见实实在在的“分析”~仿佛“中心论点”一旦确立~就万事大吉~无须再析理明理。譬如今年谈“智慧”~许多作文开宗明义:智慧是个好东西~是一种人生佳境。按照“议论”的基本要求~接下来应当多问几个“为什么”~层层剖示~直抵问题的核心。但相当多的考生全无这种意识~他们将“智慧好”视为一种公理~毋庸论证~结果是“颂歌”一唱到底:智慧好~智慧好~智慧就是好~好得不得了?? 为了写满800余字~这类“议论性文章”使出了两种“绝招”。一是拼命举例:周国平如何~汪国真如何~王国维如何~连本“三国志”,另一
手是大量引用名人警句:林徽因如是说~林清玄如是说~林语堂如是说~林林总总~就是没有“我”如是说。
其实~800余字的临场议论文只须精选一个“事例”~作者的精力应当集中于剖析这一事例~从不同的角度审视它~从不同的层面敲打它。若用多个事例~则必须处于不同层次~不能骑着马儿在平坦的草原上溜达~要么跃上山巅~要么跳下大海。至于引述名言~绝对不能多~更不能滥,多了就自己剥夺了自己的发言权~滥了就等于说废话。今年~不少考生开篇就是“周国平说”~说什么,说“智慧引领生活”。这句话~几乎每一位高三学子都说得出来~何必恭请周先生来帮忙呢,阅卷者只能一声长叹。
据我们所闻~当今有一些中学让学生在考前大背“名人事迹”~大诵“名人警句”。这种做法有害而无益~应当更除。
本版着力推介的八篇“议论性”作文~之所以优秀~就在于不浮光掠影~面是稳准狠地
点击“穴位”,不铺陈死板板的套话~而是生气灌注~努力将道理讲活。
《智慧是一间寂寞空屋》~以“一只晶莹剔透的蝉蜕”为由头~盘活了生命和智慧的“大气度”~相当机智。
《庄子的智慧》~是一篇哲理性散文~作者以叙带议~精选了三个小生命:鱼、蝶、龟~皆与庄老先生休戚相关、灵犀互启~而且视点有异~富于变化~同样将哲理说活了。
《“倔”与“笨”的力量》~用了两个事例~但不是平面铺陈~朱东润先生的事迹突出一个“倔”字~江衍振先生的事迹突出一个“笨”字~最后收拾到“智慧”上~颇现逻辑张力。
《中国~咱们慢慢来》~属于“时评”~有讽有颂~针对性较强,有病呻吟~不玩飘浮的“风雅”。此文的由头也很巧妙:“水词”~水词的“废”而不废。很有一点意思~令阅卷人眼睛一亮。
《生活智慧和城市景象》、《智慧之光》两篇~皆从日常生活中发现了比较新颖的话题~顿时秀出成千上万的老生常谈。
《智慧的境界》、《大智若愚》两篇~长于层层析理~能从“穴位”打进去~触动相关的“经络”~可嘉。
愿我省中语界细心审视一下以上“议论性”优作~以利来者~并改变高中生“议论”不景气的局面。我们期待来年。
,之二, 记叙:着眼于小人物、小经验、小升华、小智慧
江苏省高考作文阅卷专家组
在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天~让高考学子对“智慧”进行思考~有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是:善、活、妙。“善”是智慧的出发点~
不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡猾”。“妙”~是智慧的归宿点~它令人惊叹:多么巧妙~多么美妙~多么圆满~多么通达:“活”~是这两点的连结和必由之径~没有“活水”的淘洗和推进~经验、能力、境界永远不能更生~只能老去,这种“活”~表现为一种灵气~一种悟性~一种敏锐~一种创新。
此次作文考试~不要求考生对上述种种全面把握~能从其中一点突破即可。不论是议论性文体~还是记叙性文体~都期望考生写“活”~充分展示自己的智慧。
本阅卷专家组~通过今日《现代快报》~向江苏高中师生传递一种信息~一种期待~一种恳请:高中作文教学~多关心一下记叙文吧:
以往许多年~江苏省乃至全中国的高中学子~多在语文老师的引导下集体扑向“议论文”写作~据说是因为议论文好教好学~有“模板”好套~有格式可循~而且高考时可拿“保险分”。错了:这种僵死的议论文程式~只能使临场作文更加“大路货”~数十万人集体撞车~考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”~既不“分解”~又不“剖析”~以“叙”代“议”~不究“为什么”~全无“议论”的味道:如今是“电脑阅卷”~一篇高考作文由数位老师“背靠背”审阅~还有组长复查~还有专家组抽查~在江苏还有一支“火眼金睛”的“作文阅卷别动队”~将已经阅毕的许多试卷再审查~优
劣自现~谁能蒙混过关~获取“保险分”?
美学大师朱光潜先生回忆道:“我从十岁左右起到二十岁左右止~前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面??我自知得不偿失。”
为什么,
因为中学生年纪尚小~未出茅庐~对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力~逻辑思维相当薄弱~故多数人不擅“议论”。哲学家说得好:人的认识总是从“感动”到“理性”。
然而~中学生有自己的“先天”优势~那就是感性丰富、形象思维活跃。他们有“无忌”的童心~热情扫描现实世界的清澈的少年眸子~许多被成年人看惯了、看麻木了的东西在他
们的眼里却熠熠生辉、大有意趣。“城南旧事”~若不借助那位小姑娘好奇的目光来浸润~恐怕就味同嚼蜡了:此言~已见诸往年媒体~今年再次强调。
说回来~且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文。
严格地说~让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文~是不可能笔墨投向为多娇江山竞折腰的“风流人物”的。他们处于寻常巷陌~无法接触到那些具有“济苍生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的细节~焉能胡编,除非写“故事新编”~如当年那篇极具轰动效应的《赤兔之死》。毋庸我们提倡~今年的临场记叙文自然而然地、不约
而同地投向了“凡人小事”。那些“更行更远还生”的原上小草、野草。
我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可爱、最可珍惜的~是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”。
凡是写得好的记叙文~均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上~揭示“小升华”、迸发“小灵感”~展示“小美妙”。今年作文命题~在这里留下了思考和挥发的空间。
这则“阅卷人语”~写得比较具体比较长~以表示本专家组对这一“作文问题”的高度重视。
,之三, 智慧:崇“善”~求“活”~臻“妙”
江苏省高考作文阅读专家组
在信息技术高度发展、人们愈加席不暖的今天~让高考学子对“智慧”进行思考~有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是:善~活~妙。“善”是智慧的出发点~不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。“妙”是智慧的归宿点~它令人惊叹:多么巧妙~多么美妙~多么圆满~多么通达:“活”~是这两点的连结和必由之径~没有“活水”的淘洗和推进~经验、能力、境界永远不能更生~只能老去~这种“活”~表现为一种灵气~一种悟性~一种
敏锐~一种创新。
此次作文考试~不要求考生对上述种种全面把握~能从其中一点突然~即可。不论是议论性文体~还是记叙性文体~都期望考生写“活”~充分展示自己的智慧。
推介的五篇优秀作文~均能把握住智慧的特质和神彩~或叙事~或议论~巧妙构思~活泼行文~有生活气息~富诗情哲理~值得仔细研读。
【优秀作文】,之一,
智慧是一间寂寞空屋
夏雨初霁 ~于校内一棵不知名的老树上~拾得一只蝉蜕~很好的中药。
一颗露水滚落。就着千千万万露水的光芒~我看清了这只晶莹剔透的蝉蜕~这是一间寂寞的空屋~惹人怀想蝉那令人敬佩的、生命的智慧。
如同大自然一样~智慧也有其自身的景象。智慧即是一间寂寞空屋~不盘花簇锦亦不金碧辉煌~只如蝉蜕一般在灰色的雨幕中微微闪耀着一星光华~于漫漫长夜中点燃了一豆灯火。
寂寞空屋~耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉之生命有限~于阴暗潮湿的地下蛰伏数载只为了一个夏天。数千个寂寞长夜它们无言熬过~待到一朝羽化~便成为盛夏最出色的歌者。这时~它们的生命已然垂垂老矣。人之老年~免不了自怜自
哀~忧伤慨叹~哪里来的心情唱什么歌呢,可蝉偏不。“乌发如银”的时节偏要日日欢歌~这便是生命的大气度。
寂寞空屋~可有形可无形~是一个人此生生命存在的证据。人之智慧便在这空屋中岁岁积淀~蕴于血脉的最深处。项脊轩~旧南阁子也。这是归有光的寂寞空屋。室仅方丈~容不下金银珠宝亦容不下繁华如梦~容得下的仅是那一份割舍不断的回忆。“某所~而母立于兹??”归有光在这里读书成长~身后有母亲嘘寒问暖的身影。空屋虽寂寞~此心却温柔~
体察父母亲情~就是我们最平实的智慧感悟。
寂寞空屋~给高蹈以平实~给浮华不定的心灵以脚踏实地的依靠。史铁生活到最狂妄的年纪上忽然残废了双腿。他的世界~从此不再有欢笑嬉闹。他走进地坛~走进百代帝王家遗落下的那一间寂寞空屋。他看见叶上阳光、花间蜂蝶~他听见这世界繁华落尽~生命一如往昔的答案。“死亡是一个必然来临的节日”~史铁生如是说。他的生命于此一间寂寞空屋中褪去了年少气盛~褪去了高蹈与不切实际的幻梦~他拥抱敞开的生命之门~成为智者。
人活于世~往往被各种各样的幻光所眩惑~心灵与智性迷失在追逐所谓天堂的路途中。其实~“天堂不是一处空间~不是一种物质性存在~而是道路~是精神的坦途。”我偏居一隅~独拥这一方智慧的寂寞空屋~我已在天堂。
庄子的智慧
推开庄子的门~他不在。
本想与他交谈~可惜~他不在。我漫步于草庐旁~落叶已积了八层。他真的在这里住过吗,还是让他的智慧随着自己的身影飘走了,
“不~我可以证明他在这儿住过。”循声望去~原来是池中探出头的鱼。“我是他笔下快乐的鱼~他从未想过自己是怎么知道惠施是快乐的~但他却知道我是快乐的。他现在的确不在这儿~但是你可以在任何地方找到他。他可能在清风中与你交谈,也可能在这碧波里映出你的真实~你的心灵,他多半融入了你的心中。”鱼摇动着尾巴~游远了。我站起身来~这可以照透人之心灵的碧波~不就是庄子的智慧吗,
不知何时~肩上停了一只蝴蝶。“他带走的是我~留下的却是他。我们在梦中飞舞~在花间大笑~我们让后人疑惑已久~可我们却感知着对方。他对这俗世累了、倦了~所以他为他妻子的解脱而开心。他无时无刻不在微笑~也无时无刻不在思考。他让生命的每一刻都如我翅膀上的花纹一样美艳。他选择了我~让自身也升华得如此美丽。”蝴蝶扑闪着翅膀~飞入花间。我闭上眼~这直透心房的花香不也是庄子的智慧吗,
“你是官吏,”脚边爬来了一只老龟。“不~不是~和你一样不是。”我俯下身子。“好得很~清爽得很~庄子曾以我
为喻~拒绝相位。其实~这泥土并不脏~曳尾于其中真的是世间最快活的事儿。有人曾问我带着这么重的壳行走累吗,殊不知~我早就把壳视为自己的血与肉~又怎的会觉得累呢,就像有人问庄子读那么多书累吗,在自然中行走累吗,书与自然早已是他的血与骨~何谈受累呢,”龟转过身~爬向淤泥深处。我直起腰来~原来这淤泥中也蕴藏着庄子的智慧呢??
庄子生于乱世~在世间唱着属于他自己的狂想曲。他赞叹自然的伟大与人的渺小。并不是我们离庄子的智慧太远~而是尘世的尘埃遮住了我们的心扉~困住了我们的脚步。自然是伟大的~人类是渺小的~但当二者合为一体时~人的渺小也就不可见了。这才是庄子智慧的根本吗,
我不禁嘲笑自己的浅陋~竟在这里等庄子回来。我应当去大自然~应当去世界上的每一角~去寻找~去拾起他遗留的智慧。
“倔”和“笨”的力量
**时期~朱东润老先生作为复旦中文系主任~自然被推上讲台作“多快好省”宣言。可是老先生却牙根紧咬~面色难看。简直要上刑场似的~支吾了半天才说出话来:“我原计划五年完成的三本书~现计划三年完成:”话音刚落~台下便是一片哄笑之声。“太慢了:”可是老先生的倔劲却上来了~说什么都不肯再让步:“不行:不能再少了:最少三
年:”
这若是被日码万字的当代作家看见了~怕也是要笑掉大牙的。何必这么“倔”,何必跟“效率”较劲,简直是一根筋:
的确~对于讲求效率的智慧的当代人来说~这样的做法~实在是不知变通~乃至于冥顽不灵了。三年~岂止是三本~著作等身怕也不是问题。只要愿意“坐家”~轻敲键盘~日码万字也能轻松搞定。只是~如此随缘、如此写作~其成果怕也如稀释过的咖啡~醇香不再~喝起来恰如变了质的白开水。
同样“冥顽不灵”的~还有历史学家江衍振老先生。他曾一度名声鹊起~然而他的出名~却不是因为有多少的“智慧”~而是因为“笨”。十多年的时间~老先生统共写了三本书~加起来不过七十余万字~平均到每天不过百余字。然而~为了搜集史料~老先生访遍了各地图书馆、书库~翻阅了两千多万字的史料~直是“上穷碧落下黄泉”。如此辛苦如此笨~甚至弄得几天几夜不眠不休~最终才有了那么一点老笨结晶。然而~这样的著作~定心读来~方知是“字字含血”啊:
二老的作为~认认真真地昭示:真正的智慧~往往始于“倔”、成于“笨”~在于甘坐冷板凳~倔傲地向浮躁叫板~坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得~一吟泪双
流”~方才有“语不惊人死不休”的震撼。然而~这种精神离今天的我们实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中~精品之作也离我们越来越远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸~但在市场利润的引诱下~可以肯定的是~有一部分~甚至是一大部分作品~早已随浮华而去:“流水落花春去也”~这流失了的春华~恰恰是我们最可珍惜的“智慧”。
什么时候~我们的作家能够再一次手拍胸膛~咬牙切齿:“不行~最少三年:”,
中国~咱们慢慢来
中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位~“水词”便是废话~《西厢记》中“开言有语叫张生”~“开言有语”便是水词~没了水词~音韵不谐~听着也就不美。汪曾祺曾经提出将水词编写整理成册~以供研究。
中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。从舜至成汤以来~强大的民族经验赋予了华夏子孙细细思考的能力~濡养出如同老者一样耐心的智慧。
从前啊~女孩子会小心翼翼地聚拢起花瓣~用一个下午的时间~将其磨成细腻香甜的胭脂,母亲手中的青红翠绿金丝黑线细细缠绕~打出梅花结或是菱形络子,工匠们会为桃木的窗户、衣边的滚子设计上百种图案~只为保证一宅人、物的美。
对美的执着乃至苛刻的追求~使以往的中国人从不缺乏耐心的智慧。中华的文化亦是一脉相承~不似意大利~他们从罗马的废墟上建设了自己的家园~而语言文化却与罗马毫无关联~所以当他们自称为“罗马人”时~拉封丹的驴子笑了。
可是我不明白~为什么当下的人们对那些细致且耐心的景象视而不见。木心先生在酒馆看见伙计往黄酒中加糖~便感叹江南不在。旧时黄酒是不加糖的~如今的人们已无耐心去细细品味酒中的苦涩和香甜了。若是有一天~我们只得称那些一笔一画勾勒出百子图和年画的人为“他们”时~又有何证据来告诉世人我们是华夏子孙,
西塞罗说:“我喜欢青年人有老人的智慧~正如老人有青年人的智慧。”
作为一个古老的民族~华夏的大地上洋溢着蓬勃的朝气。而值此发展腾飞之际~我不禁要善意地提醒:中国~咱们慢慢来。
时下中国~百年来的自卑、自尊、憧憬与焦灼使人们迫不及待地去迎接那似乎必将到来的一派歌舞升平。我们似乎渐渐失去耐心~失去沉稳~只因一些同胞失去了对传统文化的记忆。轮船、高铁、飞机~科技的进步使天涯比邻~经济的签约日益频繁~而谁又能保证~那些“合同”比孔子木车上的典籍更使人信赖,
我们是否还有耐心~冷静地对待发展~放缓“席不暇暖”的脚步~盘点古典文化~重拾耐心的智慧,如果不能~来年祭扫时~牌位上就会出现一个和蔼的老人~笑问:“你是谁,你从哪儿来,”
篇二:记叙类作文评语参考
记叙类作文评语参考
1、文章语言简练、规范~开篇吸引人。
2、开篇简明扼要~精炼有序~颇有新意~给人留下深刻印象。
3、开头点题~用词很吸引人。
4、能较好的运用语言、动作、心理描写~使事例具体、生动。
5、文段承上启下自然~细节描写突出了人物品质~令人感动。
6、过渡自然~每一段交待得很清楚。
7、心理描写细腻~比喻贴切~用词生动.
8、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来~令人回味无穷。
9、,结尾含蓄,点明主题.
10、结尾简炼~感人。
11、结尾呼应开头~结构完整。
12、结尾呼应文题,点明中心.
13、文章详略得当~重点突出~结尾恰到好处地点明中心~语言朴实而含义深刻~耐人寻味。
14、以感受开头~以感受结尾~文章前后照应,首尾连贯~感染力极强。
15、开头简明扼要~重点突出~详略得当~内容具体。
16、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处~对重点对象作了细腻而传神的刻画~立意高远~令人赞叹。
17、文章切合实际~蕴含着朴素而深刻的哲理~读来令人精神振奋~情绪激昂。
18、这篇文章充满了激情~从字里行间能体会到作者的感情~全文层次清晰~语句流畅。
19、事例叙述生动、具体~趣味性强。
20、文章语言清新活泼~描写能抓住事物的主要特征~篇幅短小精悍~值得一读。
21、文章语言通俗易懂~贴近生活实际~读来令人倍感亲切。
22、文章开头新颖~具有先声夺人之效~使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
23、文章以清新有趣的语言~描写了……..的事~字里行间,充满欢声笑语~不失为一篇佳作。24、结尾处对人物的赞美~
情真意切~感人至深。
25、善于观察具体事物~并展开合适的想象~这是本文的成功之处。
26、文章融情于景,边绘景边抒情~善于运用打比方的手法~使文章生动具体。
27、文章含蓄的结尾~既点题~又耐人寻味。
28、文章开头引人入胜~吸引读者。
29、文章生动~具体~详略得当。
30、记叙语言简练而准确~全文清新秀逸~亲切委婉~朴素而不落俗套~值得借鉴。
31、全文眉目清晰~生动紧凑~趣味性强。
32、文章边叙事边抒情~结尾处集中表达情感~既照应开头又总结全文~首尾连贯~一气呵成。
33、文章有详有略~言之有序~内容生动具体~不失为一篇佳作。
34、文章内容新颖~结构合理~流畅连贯~自然通达~细节描写颇具匠心~极富功底。
35、全文语言生动准确~情节精彩曲折~仿佛将读者带进了开心乐园~令人眉开眼笑~全文通俗易懂~趣味性强。
36、文章线索明朗~主题突出~开头结尾诗化的语言~充满想象与韵律之美~令人爱不释手。
37、虽为一件小事~但作者却描述得有声有色~结尾处不可或缺的点晴之笔~较好地凸
现了文章主题。
38、对细节传神的刻画~恰到好处地揭示了人物的内心世界~这是本文的成功之处。
39、文章选材新颖~所写之事~乡村生活气息浓郁~富有情趣~读后令人身心愉悦、舒畅。
40、本文取材真实生活~选材恰当~很有新意~段落分明~过渡自然~情趣盎然~可读性强。
41、全文节奏明快~语言清新~始终洋溢着诙谐与风趣~读来其乐无穷。
42、对…生动而详细的叙述~体现了作者观察的敏锐与细致~这是文章成功的一大要素。
43、本文内容生动丰富~语言新颖清爽~结构独特合理。
44、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作~文章以准确流畅的语言~展示了事件的全过程~跌宕起伏~妙趣横生~
作者观察仔细~叙述时井然有序。
45、本文三大成功之处::首先是注意选取最美好的片断来写~其次用词准确~第三文章结构紧凑。
46、本文围绕…这一中心组织材料~语言准确、鲜明、生动~内容极其丰富具体~不失为一篇成功之作。
47、文章虽短~但叙述生动~描写细腻~生活气息浓厚~遣词造句准确传神。
48、文章最后揭示中心之句~实属点晴之笔~概括之语~
短促而有力。
49、作者通过仔细观察~采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来~文章虽短但不显单调~?
篇三:作文
1.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
2.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
1,简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
…和…形成鲜明对比,突出…
小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官,描写十分仔细.
孩子的气的语言很有意思.
加入人物行为,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁.
发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
这段描写读来令人感动.
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少.
以味诱人,意境深远.
比喻贴切,用词生动.
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎(来自:.zaidian.cOm 书 业网:一篇叙事明理的作文)没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 以感受
开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不
绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛臵身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,
催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
?好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功~勉成大器。?
?课外活动给了你快乐~也给了老师快乐~真有趣呀:愿你在今后的学习生活中~科学的安排时间~做到学习玩耍两不误~你的学习成绩会提高的。到那时~你会获得更多的快乐。?
?慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。?
?人生的道路是漫长的~谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世~令你悲痛~老师理解你的心情。但你要面对事实~坚强地面对生活~走完自己的人生之路。另外~你不要因失去母爱而孤独~振作起来吧~因为你身边有许多关心你的同学~有爱护你的老师~你一定会得到集体的温暖~顺利地完成学习任务:?
字 迹
A、本子清秀、整洁~犹如海滨小城的街道一样~找不到一点脏??端端正正的字迹~让人看了真舒服??你的字像印
的一样漂亮??很惭愧~我字没有你写的好看??
B、随随便便~字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间~当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪~是不是今天风太大~才刮成这样
的??我不相信你的字写不好~永远就这么潦草??认真耐心地写~你会写的比我还要棒??
内 容
A、这般丰富的内容~简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉~读起来真是一大享受??你的作文内容具体~我读的十分过瘾??你平时肯定爱看作文书~才写出这么多字??
B、干巴巴的内容如同白开水~一点味道也没有~多加些优美的词句就好喝了??不如刘维维字数多,或者举其他差生名字,~你不觉得有点难为情吗??你的作文像90岁老太太的嘴~干瘪空洞~讲话直漏风??
语 句
A、流畅生动的语句~好似庐山瀑布~飞流直下~通顺极了??比喻得十分贴切~说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处~我以后也要把学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊~把我肚子都笑疼了??
B、作文疙疙瘩瘩~读起来很难受~如同走在乡下凹凸不平的小路上~不小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了~不完整??写好后仔细读一读~就会发现不通的地方??不要怕麻烦~好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改~要学会自己修改每句话??
作文二:《一篇写事作文,关于动物的》700字
兔子的来历
我一直非常喜欢小动物,花鸟鱼虫、猫猫狗狗,天上飞的,水里游的,地下跑的,土里钻的,人见人爱的,人人喊打的……多么有趣啊!它们样子多么可爱,行动多么有趣,总是那么憨态可掬,令我喜欢。
这年暑假,我新交了几个朋友。一天下午吃完饭,我们几个朋友一起在楼下骑车玩,可是我们一共四个人,只来了三个,没来的人恰好是我最好的朋友玩家四。于是,我们便骑上车子到TA家里找。
我们想:咱们约好的TA没来,失信了,待会整整TA!于是不出五分钟,我们便想好了办法。
正当我们准备出发的时候,玩家四朝我们迎
面走来,车子上面放着一个小笼子。我们的计划全报废了。
转眼间,玩家四已经走到了我们眼前,我们也看清楚了TA车上放的是什么东西—一只小白兔。 我们不再关心TA的问题,对TA的兔子感起了兴趣,张嘴闭嘴就是兔子长兔子短的,毕竟小孩子都喜欢兔子嘛。突然,玩家一好起了贼心:想把兔子拿回自己家玩玩。我们当然也想了,谁不喜欢兔子啊?这是,玩家一想到了调虎离山计,利用玩家四不在同伴前接电话的特点,让玩家二给玩家四打了一个骚扰电话,这下可好,玩家四走了,我们仨火速商量主意,最后在0.001秒的时间里想到了一个绝妙的办法:给他吃糖衣炮弹!这可是玩家三最擅长的了。
嘿,TA来了!玩家三,上!只见玩家三气
宇轩昂坦然自若地走过去就说了一堆好话。我们在一边看着。渐渐的,玩家四被说动了,同意我们把兔子拿走,不过限期28天。看来TA是有准备的。我们四个商量,没人养7天。 就这样,我们几个把兔子抱了回去。
玩家一和二都养过了,就差我和玩家三没养。这天早晨,玩家二把兔子送给了我,我认真的养着。 一天又一天,两天又两天,接着又是两天。喔,第八天了!没人找我要兔子,我就不还了吧!我忐忑地养着地九天,还是没人问我要,哇偶!兔子是我的喽!
就这样,我就白弄了一只兔子。
本资料纯属原创,仅供参考,严禁抄袭!
作文三:《一篇写事的作文五百字[7篇]》11700字
以下是网友分享的关于一篇写事的作文五百字的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
第一篇
五百字作文
五百字作文(一)
“池塘边的榕树上,知鸟在声声叫着夏天。操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待着下课,等待这个放学,等待着游戏的童年。”一边听着童年这首歌,一边就想起了我童年时的一些趣事。捉迷藏,捉蚂蚁,但是我最喜欢>放风筝。
小时候,我经常和爸爸妈妈一起在河边放风筝。记得有一次,天气格外晴朗,爸爸和妈妈也不用上班,所以我决定:
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去河边放风筝。
来到河边上,我看见天上有许许多多的风筝,五彩缤纷,颜色各异,有红的,白的,紫的??有鱼形的,章鱼形的??我展开我的风筝,刚开始,风筝总是飞不起来,突然,一阵风来了,我趁着这一会儿,把风筝展开,飞了起来。我很高兴,在河边上奔跑,尽情的奔跑,那种感觉就想飞了起来,很好。就在我飞起来的时候,我的手松了,不知道怎么回事,风筝离我越来越远,直到风筝不见了,我才知道风筝线断了。我心里很难过,因为那个风筝是我自己做的。
我找遍了河边上,岸上,还是没有找到风筝,我垂头丧气的坐在草丛中,想起半个小时之前,我还在得意洋洋的做风筝,心里真的很难过。黄昏了,我和爸爸妈妈准备回家了,我向风筝说再见了。
在我的这个童年,最快乐的事就是--放风筝,我希望有些小朋友也喜欢。我一定会把这些事情当做我童年里最美好的记忆。
五百字作文(二)
春去秋来,日复一日,我当值周生已经一年多了。回想起第一次当值周生时的趣事,至今还觉得好笑呢。
记得是三年级刚开学时,因为我的各方面表现良好,被选为值周生。刚听到这个消息,我傻眼了,值周生是做什么的,有什么要求,??我的脑海里产生了许多疑问。不过很快,这
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些谜团都被我解开了,值周生是检查各个班级的纪律、卫生、体育情况,并记录汇总上报。我说每周的流动红旗是怎么评选的呢~
没过几天,我就正式“上任”了。唉,我还犯了个大笑话呢~那一天,我去领值周生记录表,因为不熟悉,竟然跑到了电教室,电脑老师问我时,我还执迷不悟呢。好不容易找到德育处,我又忘记问领几张表格了,心里想我只检查一、二年级,领两张就行了。领完表格,我就正式去值周检查了,谁知道,我居然跑到了五年级的队伍里,几位大哥哥看着我直纳闷。
好不容易一周检查完了,当我去上交记录表时,看着别人比我多几倍的表格,我又傻眼了。老师们也朝我大眼瞪小眼,不知所措的我还真以为自己变成了个“白卷先生。”就这样,一顿批评当然是少不了的。
第一次当值周生,我苦恼不已;第一次当值周生,我不知所措。现在回忆起这段趣事我还想笑呢。但是,我也深刻体会到:为同学、为老师做一些事情,多操点心,虽然苦一点、累一点,是值得的,我的心里也是高兴的、快乐的。
五百字作文(三)
已入深冬,愈发迷人,我说的是心情。
遗憾的是昆明没有雪,前几天降温,小雨夹雪,象征性地飘了点点雪花,没多时就停了,渴望着白雪皑皑的冬却没有
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惊艳地出现在我们面前。
昆明冬天的滋味真让人不是滋味,少了茫茫白雪的美景和跺脚哈手取暖的乐趣,天
依旧蓝蓝,风依旧清清,冬天痛彻心扉的冷,对于昆明人来说,没有记忆,没有感悟。一个暖冬给予我的是阳光下的慵懒,在这样的一个深冬,我总是会忘记自己每天该做些什么,>温暖的太阳晒着一颗闲闲的心,时间疏忽流失,日子疏忽流失,来不及回头,来不及回首,一轮清澈的明月又高高地挂在凄清的夜空,一如清明的心。
也会惶恐,在梦里,梦里花落知多少,有了期待,在意着日子,时间好像又是好慢好缓,像低沉反复的大提琴回旋曲,心底的无聊与忧伤被映衬得吱吱作响,我也说不清楚怎么回事,或许是太闷了,一颗关在门的心,让人好不无可奈何。
我要快乐,我可以快乐。“我要快乐”,这是对自我需求的自我认知,“我可以快乐”这是对自我实现能力的自我认知。看了上述的话语,心豁然,原来,这样,原来,如此,每个人都需要快乐,为什么老纠结在“要”上面呢,我们都“可以”啊,都可以用心来发现、体会自己的快乐。有一个快乐的想法一定就有一个快乐的画面呈现在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味,悠闲慵懒,散发着阳光的味道,没有白雪一样特别,没有寒冷才更加珍惜温暖的感觉,不是很好嘛,怎么快乐就怎么去想,想冬天原来是这个样儿,这
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或许就是冬天的滋味。
五百字作文(四)
五一国际劳动节来到了,放了三天的小长假,许多家庭一起出去旅游参观。就在我们尽情游玩的时候,不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上,不能回家与亲人们团聚。
“五一”这一天,交警叔叔像往常一样站在交通路口,全然不顾汽车的喇叭声和汽车的尾气对人体的危害,仍然认真负责地指挥着来往行人和车辆,维持交通秩序,保证交通安全。他们对自己的工作十分负责,再苦再累也无怨无悔,保证节日期间的安全就是他们最大的心愿。
“五一”这一天,医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上。门诊部医生温和地询问病人的情况,然后为病人开药或开化验单、开B超单等;“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液,忙个不停??为了解除病人的疼痛,他们尽心尽力,倾尽心血。在他们的精心治疗和热情照料下,治好了一个又一个病人,救活了一个又一个鲜活的生命。
在“五一”这一天,导游要组织大家一起去旅游,他们很认真,坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识,有关历史>故事,或是神话故事。如果有人不理解,他们都会单独给他们讲解,好让他们听懂。
我十分敬佩这些有爱心、讲奉献,为了人民的安全、和谐、
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健康,而不分节假日仍坚守在自己工作岗位上的人。
第二篇
夏夜小记
在雨中入夜,稍减了这两日的闷热。饭后小酌,有点儿微醺。屋外虽清风细雨,屋内却还像生着炉子,于是和朋友相约出去轧街。街上的人很多,撑开的伞很少。细雨渐停,微风未止,零星的雨滴落入熙攘的人群。稍作休憩的城市迅速恢复了往日本色,路上人流车流,路旁灯火辉煌。行走在人流中,身旁的朋友激情地对侃着,酒精让心情免于拥挤与喧闹的影响。
童年的夏夜,总有知了的叫声,门前的旧石板安于月光下连片的树阴中。邻舍老少席板而坐,树影摇曳中听几许趣闻怪谈野史传说。直白的话,粗浅的理,听得我愣愣入神。现在回想起来,竟不记得夏的燥热,还有几缕清爽受用于心。
匆忙而又重复的生活,让我们忘了思考和体会,时常连放松和游戏最终也只得一个“累”字。关于快乐,或许是审美疲劳了,我们寻找乐趣的方式机械而又简单。没有了期待,欢乐犹如商品,付款之后得到,使用之后定量的笑。或许我们应该慢一点,或许这只是酒后的神经质。不过偶尔慢那么一
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下,神经那么一下也无不妥,孔子曰:“知者不惑”。
“喂~”,想的出神,朋友掉头都不知道。此时,天已放晴,无风无月,有一两点星光在城市的灯火上空略显朦胧,雨洗的冬青翠绿动人,随着视线傍着路灯逆着人流和喧嚣一路延展。
第三篇
国庆期间爸爸带我去浙江省奉化市的雪窦山玩了,刚走进雪窦山景区,我就被眼前的景色吸引住了。
远远的,我就看到一棵很大很大的树挺拔地树立在亭子边,看得出这是一棵饱经沧桑的树。那茂密的树叶就像一顶帽子一样为大树遮风挡雨,密密麻麻的树枝数也数不清。看那树干比大象的腿还粗,可能要三四位大人才能合抱,真象一根擎天大柱子。我走近大树时,看见好几株紫藤攀附在它树干上,树皮上满是斑斑青苔,看似老态龙钟,却生机勃勃的。仔细观察了树叶,发现叶子像手掌形状的,啊~“是枫树”,看着它的三瓣叶,虽然有些不太确定,但我还是开心地猜测起来。
爸爸拍拍我的小脑袋,笑着说:“还是挺聪明的吗,准确地说是枫树的一种,一般的枫树是五瓣叶子的。”爸爸指了
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指挂在树边的一块牌子,上面写着学名:枫香(俗称枫树)学科:金缕梅科树龄:五百岁。天哪,五百.99o.
岁了,这棵树的年龄可真大哩~怪不得它长得这么高大呢。我对爸爸说:“我还是第一次见到五百岁的树,这也是我见到的最高的树了,这棵树可以成为大树王了呀~”爸爸开心地笑我真会给树起外号。
我看过枫树的有关资料,因为枫树的叶片较大,与人的手掌大小相近,叶柄又较为细长,使得叶片极其容易摇曳,稍微有些轻风,枫叶便会摇曳不定,翩翩起舞,互相摩擦,发出“哗啦哗啦”的响声,声音很美,好像在回应风声,所以,枫树得名于风。瞧~多贴切啊~
到了秋季,气温变低,枫叶的颜色会有由橘红变成鲜红,极为亮丽。到了深秋时节,爸爸好还会带我去苏州的天平山观赏红枫呢,真令人兴奋。
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【1】 【2】
第四篇
每一人都有自己的好友,我也不例外,我的好友她有着一头乌黑的头发,总是在后脑袋扎着一个马尾辫;弯弯的眉毛,
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一双水灵灵的眼睛在眉毛下面,高高的鼻子,小小的嘴巴,总是合不拢,一副笑哈哈的样子,一笑就露出洁白的牙齿,还有一身白净的皮肤。
她很喜欢看书,我在她看书的时候吵她,她基本当我不存在。而且她每次看完一本书,都会写读后感,还有她还会把她的每一本书,有皱的她都会弄平。有一次,我来她家,看到了她一本新买的书,我拿起来看了一点,说:“这本书你能借给我看吗,”她不假思索地说:“当然可以。”后来我不小心把她新买的书弄破了,我知道她是一个十分爱书,看书的人,要是她知道我把她的书弄破了不知道她会怎么样。我还回去的时候,我跟她说我把她书弄破了,没想到,她却说:“没事,书弄破了还可以粘回去嘛。”还对我笑了笑。
她不仅有回宽容别人,也很大方。
一次,我约她和她的爸爸妈妈一起去郊外玩,她在那里烧烤而我却在那里看着她烧烤,因为烧烤用的东西我一件也没带。她看到了二话不说就把烧烤用的东西给我,说:“我们一起烧烤吧。”“好。”我回答道。在烧烤的过程中,她把她烤完的食物都会放到我嘴边,给我吃,而她却一口也没吃。
这就是我的好友,她是一个有宽容心,也很大方的人。
第五篇
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国庆期间爸爸带我去浙江省奉化市的雪窦山玩了,刚走进雪窦山景区,我就被眼前的景色吸引住了。
远远的,我就看到一棵很大很大的树挺拔地树立在亭子边,看得出这是一棵饱经沧桑的树。那茂密的树叶就像一顶帽子一样为大树遮风挡雨,密密麻麻的树枝数也数不清。看那树干比大象的腿还粗,可能要三四位大人才能合抱,真象一根擎天大柱子。我走近大树时,看见好几株紫藤攀附在它树干上,树皮上满是斑斑青苔,看似老态龙钟,却生机勃勃的。仔细观察了树叶,发现叶子像手掌形状的,啊~“是枫树”,看着它的三瓣叶,虽然有些不太确定,但我还是开心地猜测起来。
爸爸拍拍我的小脑袋,笑着说:“还是挺聪明的吗,准确地说是枫树的一种,一般的枫树是五瓣叶子的。”爸爸指了指挂在树边的一块牌子,上面写着学名:枫香(俗称枫树)学科:金缕梅科树龄:五百岁。天哪,五百岁了,这棵树的年龄可真大哩~怪不得它长得这么高大呢。我对爸爸说:“我还是第一次见到五百岁的树,这也是我见到的最高的树了,这棵树可以成为大树王了呀~”爸爸开心地笑我真会给树起外号。
我看过枫树的有关资料,因为枫树的叶片较大,与人的手
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掌大小相近,叶柄又较为细长,使得叶片极其容易摇曳,稍微有些轻风,枫叶便会摇曳不定,翩翩起舞,互相摩擦,发出“哗啦哗啦”的响声,声音很美,好像在回应风声,所以,枫树得名于风。瞧~多贴切啊~
到了秋季,气温变低,枫叶的颜色会有由橘红变成鲜红,极为亮丽。到了深秋时节,爸爸好还会带我去苏州的天平山观赏红枫呢,真令人兴奋。
第六篇
篇一:写事的作文800字 每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增,比如近期发生的四川省汶川县大地震,这是我目前尤为最难忘的一件事。 这些天,从电脑上看着那些生离死别的画面,我们流过多少揪心的泪水;这些天,眼睁睁地看着多少同胞离我们而去,却又无能为力;这些天,太多太多的爱感动着我们国人的心灵,把我们十三亿人的心拧在一起;这些天,我们为我们的家人虔诚祈祷?? 在无数的画面中,让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子是祖国的花朵,是未来的主人,他们那一张张充满稚气的面孔,此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子,都懂得玩耍,都拥有天真的笑
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容,而这一切本属于他们的时光,却都在瞬间消失了,却都变成了难忘的回忆,却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。 5月18日,国务院首次发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,5月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛,也是最难忘的一件事,这件事对后代也有着重要影响。这一天,它的意义甚至不只是倾斜于死难者;这一天,我们每一个人都将在为普通死难者哀悼,衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量:这一天,我们把“以人为本”清晰地镌写在历史的日历上。 [1**********]8,这不是普通的十二个阿拉伯数字,而是他们共同的生日。整个中国都会铭记,而我更是如此,永不难忘~默哀,只短短三分钟,哀悼日,也仅仅三天。但这三分钟,这三天,对我们的影响,或将持续一生。 这此天灾,让我们懂得,团结就是力量,“一方有难,八方支援”;让我们知道,该如何珍爱生命,
尊重生命;让我们明白,在灾难面前,在日常工作生活中,该如何热爱这个国家,对待同胞。 在这短短七天时间里,我们的心情无一不是沉甸甸的。除了以有限的捐赠和流淌到血库里的鲜血,去表达我们的泪水和痛心,还能做些什么呢,把段段铭心的画面刻入我的文字里,来
表达我的情感,把这件事记录下来,让它成为难忘的往事,化为我脑子里一抹不掉的回忆。 篇二:写事的作文800字
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“废品哪,哪家子有废品的啊,纸盒、塑料瓶、塑料管子啊~” 浓浓的本土气息,这样的乡音我并不是没有听过,而是从未这般认真听过,心里不乏有好奇之心,扭头一看,一双破损的很厉害的帆布鞋映入眼帘,鞋面已经被油渍和灰尘掩面了,不过隐约辨得出来那是一双白色的帆布鞋,一条藏青色的涤纶裤,以及一件已经洗得发了色的工作服,腰间垂出一条红绳子,上面挂着零零散散的钥匙。 随着戛然而止的“嘎吱”声,三轮车停在了我的车旁。 老人用手一撑,两脚便悄然落地了。他佝偻着腰,把三轮车用小铁链子拴好,再费力地将钥匙系回腰间。他抬头,浑浊的目光迎上我略带探究的目光,质朴地一笑,掉了好些牙,也不补,就那么龇牙咧嘴的笑,像是点缀性的带点风霜的痕迹。我愣怔了一下,随即礼貌性地回以一笑。他又将目光移向了我的车篮上,我顺着他的视线望去,哦,原来是我刚才喝剩下的半瓶水正横躺在那里,我看了看他,脸上不知为什么而涨的通红,顿时我明白了他的想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前:“给您”。他不好意思的一笑,用在衣角上擦过的双手颤巍巍地接过瓶子,像是想到了什么般,又立即塞给我,我连忙摆手:“不要了,老爷爷 ,这水您要是不嫌弃的话也拿去吧,我已经不渴了。”他笑了起来,满是皱纹的额头上彰显着岁月的痕迹,他用手在瓶子上拍拍,说:“你真是一个好闺女。”他将瓶子塞进车把上挂着的红布袋里,调过头满怀信任地说:“丫
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头啊,帮我把车看一下,我去收瓶子,行哪,”因为妹妹跳舞还没放学,我就应了“哦。” 他蹒跚地向小巷里走去,挨家挨户地问:“有没有废品卖啊~”身形瘦小而单薄,头发灰白。回来的时候,晒得黑红的脸上布满细密的汗珠,但整个人看起来又十分的干净。他又将红绳从腰上一道一道的解开,又一道一道的将铁链解开,再一道一道的将红绳系回腰间,把收回来的废品用麻绳捆好,仔细地装上车,然后又骑上了那辆红色的油漆已经掉得差不多的三轮车,回头冲我一点头,就蹬着脚踏板,身子一倾一倾地走了。 生活中,常常能看到这样的老人,但他给我的印象极为深刻:一头灰白的秋霜,岁月彰显的脸庞,参差不齐的牙齿,发掉的工作服,藏青涤纶裤,黑掉的白帆布鞋,一刻不离身的一串红绳吊着的钥匙,以及那十分
感染人的淳朴笑容。 篇三:写事的作文800字 在寒假中发生了许许多多的趣事,堆雪人、打雪仗、放烟花??但是最令我难忘的则是那一次去博物馆的经历。 博物馆位于新城区市政府西南角,一楼、二楼是以鹰城文化历史为背景的展馆,一共分四个展厅,第一展厅和第二展厅位于一楼,第三展厅和第四展厅位于二楼。而第三四楼则是平顶山城市规划展示馆,从第一展厅到第四展厅,就好象是原始文明。 第一展厅自然是展览原始文明的了。刚一进去,我就看到了一个破旧的骨笛摆放在那里,它的表面粗糙不堪,但是上面的
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小孔则引起了我的注意,在原始时代,原始人到底是如何钻出这些精确的小孔,还让一根空心的骨头发出美妙的声音呢,这不禁引起了我的兴趣,我盯着这根破旧的骨笛仔细看。忽然,我看到了一条条奇怪的线条,而且正好在那些小孔周围,我心想:难道这就是原始人用来确定孔的位置的“法宝”,我问爸爸,他说:“这些线应该就是用来确定笛孔的。”听到了他的回答我兴奋不已。紧接着,我又发现了我们历史课本上所说的骨针,那骨针细细
的、就像是一根鱼刺,但是后面又有一个小孔??我不禁对原始人的智慧赞叹不已。 随后我们又去了第二展厅,第二展厅讲述了应国的历史。哈哈,怪不得我们这里叫鹰城,原来这里以前叫应国啊~很快,我就被一个白玉雕刻成的小鹰给吸引住了,它展开双翅,头歪向一边,这就是这里的“镇馆之宝”白玉线雕鹰,它是由新疆的上等和田玉雕刻而成的,上面刻着精美的图案,造型生动有趣,栩栩如生,别提多漂亮了。接着,我又看到了一个用玉
雕刻成的小鱼,就像柳叶,哦不,比柳叶还小,上面还刻着漂亮的花纹,令我叹为观止。 然后我们又参观了第三和第四展厅,第三、四展厅讲述了这里从春秋初期到唐宋时期的辉煌,里面的文物同样那么的精美,充满了人们智慧的结晶,那些铜镜、瓷器、佛像、编钟、兵器也都让我大饱眼福。 这里是一座记录着平顶山的悠久历史和灿烂文化的殿堂~闲
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暇时你也可以过来看看,相信你也会有所收获~ 篇四:写事的作文800字 过年啦,过年啦~不管男女老少都有数不尽的事儿要做。我们这些小孩儿一般都忙着放鞭炮,赚压岁钱,偶尔也帮大人做一些事儿。而大人们则以包饺子、包红包准备过年为主。大家都忙得不亦乐乎~ 这天28号,早上7:30我正在床上呼呼大睡。爸爸走进我的房间,拍拍我的背,说:“你看,这太阳都晒到屁股了,还不起来。快起来吃饭,吃完饭我们一起去贴对联。”我一下子从床上坐起来,好奇地问:“为什么要贴对联呢,为什么家家户户都贴对联呢,可不可以不贴呢,”爸爸笑着说:“只要你起来吃饭,等一下贴对联时,我就告诉你,快起来。” 吃完饭,我和爸爸妈妈爷爷一起贴对联。我不以为然的想:不就是贴对联吗,用得着那么兴师动众吗,我一个人不就够了。爸爸拍着我的肩膀说:“我现在告诉你在新年为什么要贴对联,这与古代的”桃符“驱鬼避邪有关。古人科技水平有限,认为人间的疾病灾害是鬼魅造成的。为了抵抗它们在过年期间的侵扰,人们便用具有避邪作用的桃木板挂在门旁,同时在桃木板上分别写上门神神茶、郁垒的名字。这样,为非作歹的鬼魅邪恶就不敢上门了。这些桃木板就叫”桃符“,它以后被红纸所取代,写上字就成了春联。现在,尽管人们已经知道没什么鬼魅作崇了,但仍保留了春节贴春联的习俗一直延续到今天。”“哦,原来是这样。”我恍然大悟。 开始贴对联啦。我
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来撕胶带,妈妈摁住对联,爷爷爸爸来贴对联。不一会儿,我们就快贴完啦。我跳着说:“最后几张了,我一个人就行了,不用那么多人。”“好吧,让你试试~”妈妈微笑着说。我高兴极了。二话不说就开始贴了。我把对联摁在墙上,这样就只剩一只手了。没法只能用嘴咬胶带了。我大费周折终于咬下来了,马上贴在,不料没贴好,把对联贴皱了。爸爸妈妈爷爷见了大笑。我无奈地低下了头。 最后剩一个“福”字。这次我要他们助我一臂之力了。正当妈妈贴时,我大叫:“贴反了,贴反了。”妈妈转过头说:“没反,你看,这”福“贴倒了,谐音——福到了,这是习俗。”“哦,原来如此”我恍然大悟。 就这样我们贴完了对联。
第七篇
写事的作文600字
篇一:写事的作文600字
时间就像是一条长河,一去不复返。在这条长河中,我经历了很多的>故事,然而最令我难忘的就要数补牙的那件事情了。如今想想,那次的画面依旧清晰地停留在我的脑海里。
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“一颗、两颗、三颗??”哎呀一共都五颗蛀牙了~有一颗已经被牙虫挖地工给挖空了~我悲哀地望着镜子边刷牙。哎呀呀不好了~一座牙齿城堡已被牙虫侵略了~可牙虫还不满足要侵略左邻右舍了~告诉妈妈,还是不要了吧。一想起牙医的“小型电钻”就不禁打了个冷噤。不行,我要告诉妈妈,我不能谎报军情。否则后果很严重的~其实我很早以前就已经蛀牙了。可是看到电视上的牙医都是穿着一次性白色弹性手套,身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“电钻”活像杀猪的。但是我还是要告诉妈妈~我马上从浴室漂到了厨房“报告妈妈长官司,我身体内的牙齿国度已有4府城堡已被侵略,报告侵略者名字,牙——虫先生”我最害怕的词响起了“明天一大早去温州看牙齿吧~”妈妈吩咐到。“早点睡~”哎,我真可怜呀~
“叮叮叮叮??”哎呀~吵什么吵呀~我把手从>温暖的被子里伸出一只手去捕捉闹钟,哎呀~我捉来闹钟一看上面显出5:00,这么早呀~“你可别忘了,你今天要去看牙齿。那家医院可忙了呢~我们一大早要去排队呢~”妈妈的声音从后边响起,说完把我拖进浴室,洗脸刷牙,一分钟干完。一个小时过去了,我们到了温州。我排了队,过了许久??“唐逸涵”的声音从广播箱里传了出来。听到别的小孩发出杀猪般的尖叫。我的脚步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。医生
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拿起了“电钻”??我害怕的闭上了眼睛。逸涵加油~即使很痛也要忍~我心里暗自鼓气。啊~~痛痛~一股酸痛流入了我心。忍住啊~逸涵~我在鼓气加油。“蛀到神经了~”牙医姐姐说。又过了几分钟??补完了~一种不可代替的>幸福钻入我心中。虽然那几分钟的酸痛生不如死,但是只是暂时的。
这就是那件令我难忘的事情。经过那次补牙的经历之后,我暗暗下定决心,今后我一定要好好保护我的牙齿,让它不再受罪。
篇二:写事的作文600字
每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增,比如近期发生的四川省汶川县大地震,这是我目前尤为最难忘的一件事。
这些天,从电脑上看着那些生离死别的画面,我们流过多少揪心的泪水;这些天,眼睁睁地看着多少同胞离我们而去,却又无能为力;这些天,太多太多的爱感动着我们国人的心灵,把我们十三亿人的心拧在一起;这些天,我们为我们的家人虔诚祈祷??
在无数的画面中,让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子是祖国的花朵,是未来的主
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人,他们那一张张充满稚气的面孔,此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子,都懂得玩耍,都拥有天真的笑容,而这一切本属于他们的时光,却都在瞬间消失了,却都变成了难忘的回忆,却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。
5月18日,国务院首次发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,5月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛,也是最难忘的一件事,这件事对后代也有着重要影响。这一天,它的意义甚至不只是倾斜于死难者;这一天,我们每一个人都将在为普通死难者哀悼,衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量:这一天,我们把“以人为本”清晰地镌写在历史的日历上。
[1**********]8,这不是普通的十二个阿拉伯数字,而是他们共同的生日。整个中国都会铭记,而我更是如此,永不难忘~默哀,只短短三分钟,哀悼日,也仅仅三天。但这三分钟,这三天,对我们的影响,或将持续一生。
这此天灾,让我们懂得,团结就是力量,“一方有难,八方支援”;让我们知道,该如何珍爱生命,尊重生命;让我们明白,在灾难面前,在日常工作生活中,该如何热爱这个国
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家,对待同胞。
在这短短七天时间里,我们的心情无一不是沉甸甸的。除了以有限的捐赠和流淌到血库里的鲜血,去表达我们的泪水和痛心,还能做些什么呢,把段段铭心的画面刻入我的文字里,来表达我的情感,把这件事记录下来,让它成为难忘的往事,化为我脑子里一抹不掉的回忆。
篇三:写事的作文600字
人生经历的事情很多很多,有喜有悲,有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。当然,我也不例外。在我的生活中,有一件事使我记忆犹新。
记得那是一个烈日炎炎的夏季,天气非常热,连云朵都发出一种异样的光。那天我正在家里看家,屋子里非常闷,我的心情也随天气而变,我心想:“这天太热了,如果我将屋子收拾一下,不仅屋里可以焕然一新,而且我的心情也会豁然开朗。”想罢,我打来一盆清水,开始收拾起屋子来。当我正在兴头上时,一不留神将妈妈的心爱之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。这花瓶的碎声犹如晴天霹雳扎进我的脑海里,使我一时神色慌张,不知所措,我想:“如果妈
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妈知道我把她的心爱之物打碎,会不会说我,骂我,甚至是??”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的时候,让人难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来。她看见花瓶碎了,立刻剑眉倒竖,大吓一声:“谁把它打碎的,”当时我是多么想把此事从头到尾告诉妈妈,可是我不敢,真应了那句话——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的说:“是隔壁5岁的弟弟弄碎的。”妈妈一听是不懂事的孩子,就再也没追究下去。可是我却从妈妈的眼神中看出她很不高兴,于是,我处处躲避她,当然收拾屋子的兴趣也抛到九霄云外去了。
到了晚上,风波已经平息,我无精打采的来到院子里,我仿佛感觉月亮不像往常那样皎洁,微风不像往常那样温柔,花草不像往常那样可爱,它们好象都在指责我,指责我知错不改的行为,我心中惭愧不已。我便垂头丧气地走到屋里,想了好久,最终决定
把这件事向妈妈坦白。我低着头走到妈妈面前,用低低的声音承认了自己的错误,我想妈妈一定会斥责我,可令我万万没想到的是妈妈竟然和颜悦色的对我说了一番话:“孩子,只要你能大胆的承认错误,这比成千上万个花瓶还要珍贵啊??”
妈妈的话深深的印在了我的心里,使我一生受用。
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篇四:写事的作文600字
打开相册,一张又一张的照片在我眼前闪过,突然我的目光定格在一张相片上,我凝视着远方,好像看到了当初的一幕,,
记得那是五一的一天中午,我随妈妈去买衣服。火辣辣的太阳几乎要把马路上的植物给烤“熟”了,路边上的大树都被晒得无精打采了,就连往日郁郁葱葱的树叶也被晒得卷了起来。
“这鬼天气,可真热啊~”我不满地对妈妈嘀咕道,“妈,这么热的天,干嘛还要出来买衣服啊,倒不如在家里休息,多凉快啊。”说着,我头上的汗水也不住地流了下来,我只好使劲地用扇子煽风,来给自己带来暂时的凉爽。
走着走着,突然,我看见前面许多人围观着什么,好奇心驱使我拉着妈妈围了进去,只见一位老爷爷躺在地上,围观的人们议论纷纷,有的说:“这老人家怎么在这种炎热的环境下出来啊,怎么没有家里人陪,”有的说:“这老人家是不是有高血压啊。”还有的说:“快送到医院去吧~不能延误时
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间啊。”一位像是医生模样的叔叔挤出人群,在仔细检查过老人的病情后,大惊失色地叫道:“不好了~这位老人家发心脏病了,需要送到医院抢救。”在场的好心人一听,便不约而同的加入了抢救老爷爷的行列中,一位阿姨立即掏出手机,拨打了“120”救护车,可偏偏在这个节骨眼上出了问题,这里交通堵塞,救护车来最快也要半个小时,我们只好尽力地抢救老爷爷。
那位模样像医生的叔叔马上为老爷爷做人工呼吸,只见他把自己的嘴对到老爷爷的嘴上,一呼一吸的为老爷爷输送氧气,太阳肆虐地发出火辣辣的阳光烤着大地,毫不留情地把热量照射到人们的身上,那位做人工呼吸的叔叔也热得满头大汗,他也顾不上擦去汗水,仍然继续做人工呼吸,好像心里只有一个念头:一定呀让老爷爷醒过来,周围的人见了也深受感动,一位戴红领巾的同学拿出自己的手绢为叔叔擦汗。看着这感人的画面,我感叹道:谁说生活中没有爱,这就是爱~我急忙用身上的相机拍下了这永恒的瞬间。
半个小时后,救护车终于来了,大家齐心合力把老爷爷抬上了车,车渐渐开走了。人们松了一口气,这时一阵风吹来,人们心里感到无比的凉爽。
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我忘不了那位叔叔,忘不了那位戴红领巾的同学,更忘不
了发生在大街上的那一件事。
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作文四:《如何去写好一篇写事作文》800字
如何去写好?一篇写事作?文
教学目标
1、学习流畅的?记叙事情的?经过。
2、学习根据文?章的中心选?择写作材料?。
3、学习在文章?中根据需要?抒发自己的?情感。
写作指导
1、如果根据题?目的要求选?定了某件事?,你就要对这?件事进行认?真的回忆,并仔细琢磨?,反复思考,挖掘出这件?事中含有的?生活道理,或找出它闪?光的地方。
2、要交代清楚?时间、地点、人物、事件,让读者明白?文章写的是?什么人,在什么时候?,什么地方发?生了怎样的?事。
3、必须把事情?发生的环境?写清楚。因为任何事?情总是在一?定的环境中?发生、发展的。环境写好了?,写出特点来?,还能渲染气?氛,表达感情,使文章更生?动。
4、一般要按事?情发展顺序?,把一件事的?起因、经过、结果写清楚?,不能颠三倒?四,还应把事情?的前因后果?,来龙去脉写?清楚。
5、记事中要围?绕中心,抓住重点,不要面面俱?到。重点部分(一般指事情?发展高潮处?)要详写,写具体,写详尽,给读者以深?刻的印象。
6、写事离不开?写人,在记事过程?中,一定要把人?物的语言、神态、动作、心理活动等?写细致。
写作题目 上了中学以?后
不知不觉中?,新学期半个?月过去了。我想,这一周多时?间在你的学?生生涯里也?许是最不寻?常的。你的家庭、你的学习、你的生活都?在发生变化?,这些变化也?许使你快乐?、使你兴奋、使你充满信?心,也许使你困?惑、使你忧虑、使你不知所?措。对生活的关?注和思考让?我们觉得自?己好像突然?长大了许多?,成熟了许多?。成长的收获?来自老师、亲友的关爱?、理解和鼓励?,来自书籍的?启迪,来自环境的?熏陶。请把上中学?以后最深切?的感受告诉?大家,请相信,你的快乐和?成长是我们?的期待,你的困难更?是我们努力?改进的方向?。
要求:1、字数不少于?500字。
2、写真事、诉真情,内容完整、字迹工整。
作文五:《如何去写好一篇写事作文》400字
小升初我们将要面临着考中学,一个好的中学可以使我们以后的前途更光明,那么我们在考试的时候我们小升初的学生去怎么写好一篇作文呢,那么我们来看看小升初的关于写事的作文来怎么写。
1、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
2、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展**处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
3、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
4、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
5、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致。
作文六:《找一篇写事的文章 找一篇写人的文章》2000字
找一篇写事的文章 找一篇写人的文章
找一篇写人的 她有一头乌黑而浓密的头发,娥眉般的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛.一张能说会道的嘴巴,几乎从早到晚都在一直翻滚,而且说起话来总是不饶人.这大概是她心直口快的缘故吧!
记得有一次,我在檫教室里的书柜时,一不小心把摆在书柜上的一只花瓶给摔破了.正好被她看见了,这时她的嘴巴又开始滚动了:”你怎么这么不小心呀!是不是没长眼啦,连花瓶都摔破了.你做事总是那么粗心,顾前不顾后.”我听后,心里感到非常生气,心想:花瓶又不是我故意打破的,我也不想打破呀.你干嘛这么说我?于是我就说:”你干嘛这么凶呀?我又不是故意的,不小心打破了.大不了赔一个(””赔一个,就可以随便打破东西了(那你也打破一个,赔一个(他也打破一个,赔一个(这算什么呀,”她说(我生气极了,没有再理睬她,转身就走了(别看她嘴不饶人,但她却是个知错能改,特别善良的人(
过了一会儿,她好像知道自己错了似的.就走过来有点不好意思地对我说:”对不起,刚才我可能说的有点过分,我不应该那样说你.”听见她这样说,我的那股气也消了,就笑着对她说:”没关系,刚刚是我不小心摔破了花瓶,是我不对在先.再说你也不是存心说我,只是心疼那只花瓶才会这样说的.”从那时起,我们就成了无话不谈的朋
友.我和她常常玩在一起,两人的感情也渐渐地好了起来,而且越来越好,再也没有吵过架.
你看,这就是我的好朋友----胡琼超.一个能说会道,心直口快的人.每次想起自己要抄写,就会气得无话可说,因为每一天都要抄写四百字的。每天抄写好四百个字,我就觉得手酸。可是,我每一天还是得抄写四百个字,只要没有抄到四百个字,不管自己的手有多酸,就得继续抄。这是没有办法的事情,谁叫我在大考的时候没有考好呢,那也是活该~我想老师说得对,为了明天,现在就得努力学习,成绩落后了就得赶上去,抄写是为了丰富自己的知识,也是为了练出一手好字??所以,我不能够放弃,要坚持下去。只要坚持考优,只要一直能够考到优,我就能够脱离苦海,不用再抄写了。
我已经连续考了三次优,只要再考一次优就不用再抄写了。原来星期六考试。如果考试成功得到优秀,我就不用抄写了。可是没有想到老师竟然把星期六的考试改在下个星期一了,害得我又得继续抄写了。但是没有办法~我转念一想,觉得推迟反而对自己有利,这样会考得更加好,得到优的概率就更加大。因为我可以多复习一天,知识掌握得更加牢固??虽然又要抄那四个字的,但是这样抄写可以让自己记住更多的词语,好让自己在看拼音写词语时少出差错,值~
我想着想着不禁自言自语地说:“愿老天爷保佑自己,星期一的
考试能够再次得到一个优。”我想行动更加重要,因为光说不做是假把式。于是,我就拿起书本认真地看了起来。心中还在默念:祝自己考试得优,能够早日脱离苦海,不用再抄写了。
找一篇写人的相关内容:写人叙事作文600字 我的新朋友江苏省无锡市惠山区杨市省锡中初一(1)班张小旎进入中学,我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。...
一篇写人写事的 前几日,在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的。并不是有什么特别,而是其中的一道题。它问懂梅的未必见梅,见梅的未必懂梅,请举一下你身边的类似的现象。当然,答案不唯一,但老师给了一个熟悉的陌生人。那一刻,我的心颤了一下。
一篇写人的 一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点,说不定眼珠会掉下来呢~他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。
我与小伙伴作文 昨天,爸爸给我买了两只姣凤,我正愁家里没有一个小动物陪我呢~一见它们,我就喜欢至极。这两只鸟,一只是绿色的身体,翅膀大部分为咖啡色,边沿是淡淡的黄;另一只全身蓝色,翅膀也是边沿淡黄。
写人的优美句子 我们都经历或者正在经历的岁月。有的东西
留了下来,有的注定永远消散。所幸的是,在擦肩的时刻,我们记住了彼此。如果我的微笑点亮了你,在你去的路上多出一盏灯,那么我也会感觉温暖我们都经历或者正在经历的岁月。
写人作文开头结尾 (1)开门见山,直人正题。一开始,就把要描述的人或事直截了当地摆出来,叫做开门见山,让人一看就知道你要写什么人,什么事。开门见山的优点是可以一下子就抓住读者的注意力,使读者注意中直接表达中心思想的事件。
写人的作文写法 (亲切地提醒显然带有感情的色彩,写出了老师的和蔼可亲。)2.第二天,我起得特别早,推开窗户,听见一阵哗哗的扫地声。是王阿姨在扫地。我忍不住说了一句。
写人记事类作文 中学生作文从写作的内容看,大致有写人记事类作文,写景状物类作文,说理抒情类作文等等。下面我们先讲写人记事一类作文的写作。写人必须从具体的事情之中写人,写事也必须通过人的活动来写事。人因事而鲜活,事因人而彰显。
作文七:《一篇写事的文章 一篇写人写事的文章》3400字
前几日,在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的文章。并不是文章有什么特别,而是其中的一道题。它问“懂梅的未必见梅,见梅的未必懂梅”,请举一下你身边的类似的现象。当然,答案不唯一,但老师给了一个——熟悉的陌生人。那一刻,我的心颤了一下。熟悉的陌生人,它让我想…
为切实搞好后勤保障工作,努力为师生在校工作与学习时间提供一个健康文明的生活环境,有效地促进我校两个文明建设,制订如下几项制度,要求全校师生尊照执行。 一、寝室管理制度:1、住校生应把校舍视为自己的家,自觉爱护公物,正确使用和维护保管好学校为你提供的生…
教学目标1(认识“俱、纠”等5个生字。会写“俱、众”等14个生字。能正确读写“检阅、议论”等21个词语。2(理解课文内容,有感情地朗读课文。3(学习儿童队员的团队精神,博莱克的勇敢参与的精神。教学重难点:理解课文内容,学习儿童队员的团队精神…
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前几日,在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的文章。并不是文章有什么特别,而是其中的一道题。它问“懂梅的未必见梅,见梅的未必懂梅”,请举一下你身边的类似的现象。当然,答案不唯一,但老师给了一个——熟悉的陌生人。那一刻,我的心颤了一下。熟悉的陌生人,它让我想到了我的母亲,一个很普通的人。熟悉的陌生人,它让我感觉这好象现在我和母亲的关系。我是北方人,很早的时候父亲就带着我们一家人来到了南方谋生。而他们如今的职业就是农民,很苦很累的那种,甚至别人都瞧不起。母亲吃过不少苦,因此她很在意我的学习。她不希望我将来像他们一样整日背对着天,脸对黄土地没日没夜地劳作。从某种意义上来说,我是一个乖孩子。认真学习,时而贪玩,成绩一直是名列前茅。从小学开始,我一直都是她的骄傲。在她看来,辛劳的付出有了回报。汗没白流,苦没白吃。但如今我才明白,青春总是带有叛逆性的。糟糕的是,此刻我上了高中。家中的负担又加重了。住宿费、饭费、补课费……基本每个礼拜回家都得带上一笔钱去学校。无奈,路远,我只得住宿。只有每个礼拜天才能回家。细细算来,每周在家的时间加起来不超过20小时,这已经算入了我的睡眠时间。也正因此,我和家里的联系渐渐少了,尤其是和我的母亲。不知何时,我学会了沉默。每次回到家,我不言片语,径直走进屋内,或躺在床上,或打开书包拿出书来看。总之,我
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似乎不会主动和父母交谈。就这样“僵持”到了晚餐时间。各自吃着,偶尔会有些许交谈。母亲的主题很单一——最近学得怎么样,考试了吗,靠得怎么样,诸如此类的问题,我早已听得厌,甚至达到了倒背如流的境界了。而我呢,明知道那不对,但还是爱理不理。有时会说上一两句应付,有时闭口不答。更有甚者,在我心烦的时候,我还会冲着她说:“每次回来都要问,你烦不烦啊,~”她看见我生气了,便不再问,拿着东西去了田里。而没到此时我都好后悔对她说出了那样的话。那不是我的本意,我只是想安静一下。看着母亲离去的背影,我突然感觉我和她之间变得好陌生好陌生。犹记得小时侯她逗我笑,帮我学习……可如今,我和她似乎说不上一句话。我尽量回避她,回避和她的交流。而她,在我的几次发火之后,也不再轻易和我说话了。有时我想和她说说,可又不知道该如何开口。实在是不知该怎么和她平平静静地说一次话。在那张熟悉的面孔之下,我感觉我和她的心隔得好远,似乎有一条不可逾越的鸿沟。我知道母亲望子成龙的心,我也在努力地去做,努力地让她满意。去完成她的愿望,也是我的愿望,那个属于我们整个家的愿望。看着母亲刚过四十就已满头白发,脸也憔悴了许多。我感觉好愧疚,这都是为了我,为了我这个曾让她伤过无数次心现在仍在伤她心的人。有时我想,要是没有我,她会过得更好些吧,至少不必为我吃苦受累了。那个熟悉的陌生人就是我的母亲。
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如果可以,我想对她说一声“我爱你”~当母亲变成“女儿” 母亲,这个让所有人心里涌起温暖的称呼;母爱,这个人类亘古不变的主题。我们赋予她们太多的诠释,也赋予她们太多的内涵。在我们心中,母亲的含义就是慈爱、勤恳、包容、博大,同时隐忍负重,坚强不屈。 没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。当我们还很小的时候,母亲花了很多时间,教我们慢慢用汤匙,用筷子吃东西;教我们系鞋带,扣扣子,溜滑梯;教我们穿衣服,梳头发,擤鼻涕……上学后,母爱就是她那温柔的眼神,就像温柔的双手,无数次地抚平了我们内心的伤痕,又像一缕清风飘过,吹散了我们心中的所有的苦闷与烦恼;在学习时,母爱就是那一句句鼓励与表扬的话语;当我们生病时,母爱就是那没日没夜的操劳和无微不至的呵护……似水流年淡去我们多少回忆,却始终难忘母亲对我们的深情厚意,这些和母亲在一起的点点滴滴,是多么令我们怀念不已~ 莺归燕去,春去秋来,时光如水,年华易逝,随着我们不断地长大,不断地成熟,我们成立家庭,我们生儿育女,我们艰苦创业,我们走向不惑……不知不觉中,曾经给予我们力量的双手已经在颤抖,曾经慈爱温和的叮嘱已经变成了神经质的唠叨,母亲在一天天衰老,红颜渐去,白发似雪,由照顾我们的人变成需要我们照顾的人---母亲变成了“女儿”。作为女儿,我们不愿意母
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亲老去,希望母亲始终不变,我们可以时时跑向她,向她撒娇,希望她依然能处理各种麻烦,希望她的疾病只是普通的小毛病……可是当母亲变成了“女儿”,我们就应该义无反顾地担负起“母亲”的责任,紧紧地握着她的手,陪着她,慢慢地,就像当年一样,带着她一步一步地向前走……因为母亲熟知的那个世界已经不存在了,她必须面对的是病痛的身体,象孩子一样需要被人照顾。 母亲真的在走向衰老,在饭桌上,母亲常常出色地向我们演示她讲故事的天才。那些遥远的往事在她特有的语言和手势中生动地复活了,她正努力把古旧的属于她的风景拉回来,她在使劲,她在用力,但这是无情的劳动,透支着她的体力,消耗着她的神智。她经常沉浸在往事中,久久无法自拔,久久不能释怀…… 作为女儿,我们希望她过着健康的生活,参加运动,结交好朋友,身体好,精神好,心态好。这时的母亲最需要的是说话,聊聊闲话家常,说说她的心事,别人不会懂的心事。我们坚强时,要耐心地听,让阴云逐渐散去;当我们软弱时,我们或许会一头钻进她的操心事中,我们发怒或是哭泣。最后,母亲会说:“安静下来吧,孩子。”当我们听见母亲真正的声音时,我们立刻就安静下来了。尽管母亲已经变成了“女儿”,但她依然是旗帜,是方向,也是镜子。 中国有句俗语叫“久病床前无孝子”,这句话很无奈、很现实地揭示了亲情在病痛面前的苍白。这就要求我们作子女的正视这份苍白,接受
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这份无奈,面对这份现实。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,那是人生最大的遗憾,希望不要发生在我们身上。在我们照顾母亲的过程中,我们同时也在审视着自己的一生,从童年到成人,从家庭到职业,从年轻到衰老,从健康到病痛。我们在深思,在感悟,在解惑…… 我们展开岁月的长卷,拂去历史的烟尘,去感触这人世间的真情,去解读这穿越时空、流驻千年的母爱的缠绵。当母亲变成“女儿”,我们要用爱来对待母亲,用爱陪伴她衰老、虚弱直至死亡。 从今天起,我们将不再厌烦母亲所有的唠叨。即使母亲到了八十岁,不,九十岁,一百岁,她的目光仍旧会比我们头顶的天空更辽远。 感恩母爱,相信世间的真爱。 用真爱回报母亲,从今天起。
前几日,在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的文章。并不是文章有什么特别,而是其中的一道题。它问“懂梅的未必见梅,见梅的未必懂梅”,请举一下你身边的类似的现象。当然,答案不唯一,但老师给了一个——熟悉的陌生人。那一刻,我的心颤了一下。熟悉的陌生人,它让我想…
前几日,在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的文章。并不是文章有什么特别,而是其中的一道题。它问“懂梅的未必见梅,见梅的未必懂梅”,请举一下你身边的类似的现象。当然,答案不唯一,但老师给了一个——熟悉的陌生人。那
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一刻,我的心颤了一下。熟悉的陌生人,它让我想…
前几日,在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的文章。并不是文章有什么特别,而是其中的一道题。它问“懂梅的未必见梅,见梅的未必懂梅”,请举一下你身边的类似的现象。当然,答案不唯一,但老师给了一个——熟悉的陌生人。那一刻,我的心颤了一下。熟悉的陌生人,它让我想…
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作文八:《写时间的作文_写时间的作文,写一篇珍惜时间的作文,和时间赛跑作文写事》900字
写时间的作文_写时间的作文,写一篇珍
惜时间的作文,和时间赛跑作文写事
写时间的作文
寻找不曾被度量的时间
时间,总在不经意间溜走。时间,如流水奔腾一刻不休。看着时间一天天溜走,心情难免有些惆怅。
人们总在感叹光阴易逝,韶华难再,恨上天所赐时间少之又少。可是,一味地抱怨与诅咒有什么意义呢,重要的是珍惜今天的一分一秒。
时间有限,这无可辩驳,但从另一个角度看,时间又像海绵里的水,用力挤,总是会有的。
有一种时间不曾被度量,它叫“不找借口”。
人们总是在说,我忙,没空,实在抽不出时间。可扪心自问,这不是借口吗,吴国大将军吕蒙借口军务繁多不愿读书,遭到孙权的训斥。孙权作为一国之主,岂不更忙,可他从不找借口,总是抽出一些时间读书,这其中的差别,实在是个人的态度所决定
的。
有一种时间不曾被度量,它叫“分秒必争”。
生活忙忙碌碌,总有一些看似不多的闲暇时间被浪费掉,如果能抓住每分每秒,积少成多,收获必定不小。
(范文先生网 .)
司马光读书有“三上”——马上,厕上,枕上,看似无所谓,时间却被他利用得恰到好处,如果不抓紧时间,怎能拥有渊博的知识呢,
有一种时间不曾被度量,它叫“灵活高效”。
要把有限的时间延长,就要高效率地利用时间。
一道广为人知的数学题:泡一壶荼,烧开水用15分钟,刷茶杯用5分钟,找茶叶1分钟,统筹规划一下,等水开的那几分钟,还可以读一页书呢~
时间,不停地走过。
时间,永远不会回来。
时间,是常量又是变量,就看你如何使用它,把握它。
其实有很多时间不曾被度量过,它们就在我们的身边,触手可及,只要珍惜,就会有意外的收获。
不找借口,分秒必争,灵活高效地利用时间吧,如此,就会收获更多的惊喜~
《写时间的作文》
作文九:《写感恩母亲的作文_写感恩母亲的作文,写一篇感恩母亲的作文,感恩母亲写事作文》800字
写感恩母亲的作文_写感恩母亲的作文,写一篇感恩母亲的作文,感恩母亲写事作
文
写感恩母亲的作文
吉林省九台市师范附小六年三班 侯怡冰
母爱,就如一缕冬日的阳光;
母爱,就如一支夏日的雪糕;
母爱,就如一股沙漠中的清泉。
人人都说母爱是伟大的,我的母亲已经为我操劳十二年,她那忙碌的身影已经在我的脑海里根深蒂固了,母亲为我付出的太多了,而我却一点也不懂的体谅妈妈。
我写字的时候,妈妈总是在一旁唠叨,身子要坐直,好好写,别毛毛躁躁的;在我吃饭的时候,妈妈也是要求我吃这吃那,还不让我说话;当我看电视时,妈妈也是唠叨个没完,保持距离,
注意保护眼睛??每次听到妈妈的唠叨声,心里都十分的不耐烦,妈妈管的太多了,对我,好像少了一些慈爱。
一天下午,妈妈说她买了两条鱼,说晚上先给我做一条红烧鱼吃,那一条明天中午在做,我高兴地拍手叫好。一个小时后,红烧鱼做好了,妈妈让我先吃,说她还有个菜没有做完。我吃完饭就回屋学习去了,过了一会,我想看看妈妈又做了什么菜,就悄悄的来到厨房的门外,把门轻轻的推开一个缝向里看,只见妈妈把我给妈妈留下的那半条鱼用保鲜膜盖好,放到了冰箱里,然后自己把中午的剩菜热了一下就津津有味地吃了起来,脸上还浮现着微微的笑容。我明白了,原来,我吃剩下的半条鱼,就是妈妈说的明天要给我做的那条鱼。我忽然自责起来,和一位这么伟大的母亲在一起生活了这么久,我为什么会视而不见呢。
在今年的母亲节,我用我积攒的零花钱为母亲买了一束康乃馨,并在一个心形牌上写下:“妈妈,我爱你~”我手捧着鲜花,唱着《世上只有妈妈好》,带着满脸幸福的笑容向家里走去。因为自那天起,我不禁感受了妈妈的慈爱,我也懂得了感恩,感恩,我的母亲。 《写感恩母亲的作文》
作文十:《[写事作文开头]写事的文章开头》3600字
[写事作文开头]写事的文章开头 篇一 : 写事的文章开头
写事的文章开头
1、 开头:. 我经历过许许多多事情,就像天上那一颗颗闪耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡忘,但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘怀,像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。那就是关于的一件事。
开头、往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜??,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。
对应结尾: 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事,虽然如流星般消失了,但我最忘不了的还是那件事。
2、开头: 童年是一片沙滩,沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起,其中,有令人兴奋的,有令人伤心的,有向着理想努力的,也有不思进取后退的
对应结尾: 走出心灵之城,,我们又要回到现实世界,去奔波,忙碌,可曾想到过,现实也许正是心灵之城构造的延续。 身外有个世界,心里有个世界,你是否知道,哪一个更好,哪一个更重要??
我成长中的一件事
开头:在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个
个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。
结尾:童年的大海上,趣事像大海边的贝壳一样不计其数,令人向往,令人留恋,
我真想永远活在那多姿多彩的童年里。
师恩难忘
开头:忘不了老师的恩情,就像江河忘不了源头的奉献;忘不了老师的教诲,就像花木忘不了风雨的洗礼;忘不了老师的眼睛,花木忘不了风雨的洗礼;我忘不了老师那颗时时念着我们的心,我忘不了老师您无私的师恩。
结尾:在人的生命中,有了老师所给予的恩情,会使我们的生活更加充实、更加完美。这感人至深的恩情如不灭的领航灯,照着我们人生的航向。无论身在何时,无论身处何地,心中永远响着个声音:师恩难忘。
感谢父母
开头:每个人生下来就应有一种情怀——感恩,我们要感恩生命,感恩亲人,感恩生活,感恩社会??,但最值得感恩的是我们的父母。
结尾:一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存; 一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此美好~ 让我们怀着感恩的心,对着世界放声歌唱,“感恩的心,感谢有你,伴我一生??
爱
?开头:爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 结尾:那就从现在开始吧~把我们的爱奉献出来。学会关爱,关爱父母;关爱老人;关爱乞丐;关爱??,关爱一切需要关心的生物。我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
开头?生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕??相信都有值得我们回味和感动
的事吧??走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间?? 结尾?那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网??触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆??
开头?从易到难、,从少到多、,从简到繁、从稚嫩到成熟??总有那段经历的过程,深印在脑海中,是抹不去的印记??。如今的我,已不再是那个天真的小女孩??
结尾?成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼??这一切的一切,才让我成长。
开头?小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎??
结尾?长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮??
开头?懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧??
结尾?回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人??不,是一个乖孩子。
开头?在我的XXX中,发生过很多事,每当夜深人静,回首往事,历历在目。其中最XX的事,莫过于??。每当想起它,我就会??。
结尾?虽然事情已经过了XXX,但是每当我XXX时,还是会想起??。这令人终生难忘的事时时XXX着我,??。
我成长中的一件事
在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐
渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。 的一件事
在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一
冲,它就无影无踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。
做人要诚实
“做人要诚实”,这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天,由于我的不诚实,让我尝到了撒谎的滋味。
我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难
和挫折,而在那一次的少代会上,我却品尝到成功的滋味。
学习带给我的快乐
快乐是什么,是美美地吃上一顿,是甜甜地睡上一觉,是开心地玩上一天??对我来说,快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信。
童年傻事
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩
童年是什么,是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。
好玩的“生日宴会”
在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。但是有一颗星星似乎显得更明亮,记录着我有趣的一天。
童年生活像一杯芳醇的美酒,又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴
篇二 : 作文开头怎样写
[记叙文的开头]作文开头怎样写——简介
写事文章的开头没有固定的格式,一个好的开头,不仅要根据文章
的内容、体裁、风格来选择恰当、合适的形式,还要切合主题,不落俗套。
开头的方法千变万化,常用的开头方法,大致有以下几种:[记叙文的开头]作文开头怎样写——详细知识
[记叙文的开头]作文开头怎样写 一
一、落笔就直接点题。如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头:“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。”
[记叙文的开头]作文开头怎样写 二
二、用设问吸引读者。如作文《我班二三事》的开头:“一个闻名全校的乱班,真的变成了文明班,是的……”
[记叙文的开头]作文开头怎样写 三
三、描写景物。如小学语文课文《少年闰土》的开头;“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”用描写景物开头,必须使所描写的景物与文章的主要内容有较密切的关系。《少年闰土》一文开头的景物描写,是为了介绍少年闰土夜间在海边的沙地瓜田看西瓜,这与后面写闰土向“我”介绍在月亮光下用胡*刺猹也有关。
[记叙文的开头]作文开头怎样写 四
四、介绍环境。如《大雪山》一文的开头:“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木……”开头介绍大雪山的环境,目的是为下文记叙红军“跟恶劣的自然环境作战”埋下了伏笔,以突出红军英勇顽强的革命精神。
[记叙文的开头]作文开头怎样写 五
五、介绍情况,交代背景。如《火烧赤壁》一文的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
[记叙文的开头]作文开头怎样写 六
六、交代时间、地点、人物或事件。如《捉鱼》一文的开头;“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头,只用一句话就把很多内容交代清楚了,很简练。
[记叙文的开头]作文开头怎样写 七
七、概括地介绍文章的主要内容。如作文《春花朵朵》一文的开头:“五讲文明的春风吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧~”这种开头如同全文的“总起”,下文则围绕着它进行“分述”。全文因此
而比较有条理。 开头的方法很多。上面介绍的方法都适用于写事的
文章,但适用于写事文章的开头不仅仅只有这些。开头用哪一种方法
好,还是要根据实际情况而定,也不要老是用某一种方法。