作文一:《我们的班级作文500字》3000字
我们的班级作文500字
我们的班级作文500字
我们的班级" 篇一:我可爱的班级,500字, 刘泽弘
我每天学习生活在一个可爱的班级里,这就是我们五年级3班,班级的教室环境温馨可爱,班级的同学活泼可爱、多才多艺。我爱我们可爱的班级。
教室是我们每天学习的环境。我们的教室的左前方是一个大大的电视机,电视机柜里装了一些书本。电视机旁的阳台是我们的植物角,摆放了一些迷你可爱的植物,每天都由同学们来细心照料。另一边是讲台,电脑、投影仪不用的时候都盖上了可爱的花布,怕粘上灰尘。教室中央是我们的课桌椅。右墙上旁的书架上摆了一些作业本,雏鹰争章栏上挂着同学们一张张可爱的照片。教室后面是黑板报,每期黑板报的主题不同,但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。我们的教室总是充满欢声笑语,充满勃勃生机。
同学是每天和我一起学习、一起玩耍的好伙伴,我们班的同学机灵聪明,各有所长:语文课上,李奕澄写出的作文用词优美,葛逸龄读起书来有声有色;数学课上,我可以把一道道复杂的题目一一解答;英语课上,姚雨廷英语作文也不成问题,拼写、语法没问题~我们班的同学多才多艺,音乐、舞蹈什么都会,张硕宁的萨克斯,王乐之的恰恰舞;还有我,经常担当红领巾电视台金钥匙节目的主持人。我们班的同学活泼可爱,体育课上,跑步跑得快的曹逸阳,跳远跳得远的石镐,短绳跳得多的瞿晓岚我们班是不是藏龙卧虎,
这,就是我可爱的班级~
篇二:班级特色秀,500字, 周泓妤
啪啪啪~啪啪啪~咦,哪里传来了热烈的掌声,哦,原来在体育錧,同学们正在进行班级特色秀~
排着队来到体育錧,那里早已人山人海,水泄不通,我们赶紧找个位置坐下,随着美妙的音乐响起,演出开始了,舞台上的小演员穿着漂亮的舞衣,跳着优美的舞蹈,把大家都吸引住了。最后赢得了一阵阵热烈的掌声,让我最难忘的就是关于小树的故事。
舞台上,演员们穿着绿衣服,手里拿着绿叶,扮演小松树。过了几天,一群人来了,手里拿着斧头,有的说要做房子,有的说要做家具,每个人都砍了许多树。过了几天,下了一场大雨,洪水把房子冲垮了,把庄稼淹死了,几天后,洪水退了,人们回来了,发现房子不见了,都伤心极了,后来,他们又重新种了一批小松树,看着一天天长大的小树,人们的心里乐开了花,这个节目中,我懂得了:要爱护小树,不要乱砍树。
还有滑冰的节目也很精彩。她们一会儿在地上飞快地滑行,一会儿跳起来转个圈, 这时两个人把手搭在一起,其他人从他们的手下钻了过来,钻过去,还跳着优美的舞蹈,似乎一个个小仙女,在跳优美轻快的舞蹈,美丽极了。
有趣的文艺演出在我们的掌声中结束了,我真希望演出永远不会结束。
篇三:班级特色秀,500字, 洪晔
随着主持人的报幕,各班级一个又一个节目美美地呈现在我们的眼前。他们有的玩轮滑,有的时装走秀,有的武术表演,还有的敲架子鼓各有各的特色,各有各的精彩。
马上轮到我们了,说不紧张都是骗人的啦。我们又兴奋,又期待。正在这时,主持人那响亮的嗓音响起:下面由三(10)班的同学给大家表演情景剧《包粽子》,大家欢迎~音乐悠扬地飘了出来,方一安和胡懿馨跳着优美的舞步,喊着:过年喽~过年喽~我们也跟着一起喊。接下来,音乐转换成了《夕阳红》,颊禹翰扮演的小老头和郑涵尹扮演的小老太颤颤巍巍地走了出来,感叹着儿女在外的孤单。就在两个老人翘首以待的时候,我们排着队欢呼着鱼贯而出,陪两位老人过新年,包粽子。四个主角表演得惟妙惟肖。看着台下黑压压一片的观众,我好紧张,虽然只是个普通的配角,但我也不能给班级丢脸呀,我努力克服紧张的心理,把每一个动作,每一个表情都毫无掩饰地表演了出来。台下掌声如雷,表演完美地拉下了序幕,评委也给予了很高的评价。
谢幕之后,我的思绪不由得回到了演出前的这些天。从本来什么都不用演的单纯的包粽子到现在这个情景剧,老师、家长和同学们都做出了不懈的努力,李老师更是费尽了心思,还请来了导演指导我们。毕竟同学们都没有这个特长,所以演起来也就特别费劲,尤其是郏禹翰扮演的小老头,排了好几次,一直都演不好,不是这个动作没做好,就是那个表情不到位。庆幸的是大家都没有泄气,仍然一遍又一遍地坚持下去。值得一提的是胡懿馨同学虽然发高烧,全身颤抖,可却依旧坚持参加排练,我真的好感动哦~排练直到演出的前一晚,李老师脸上才露出了满意的笑容。想想今天演出的成功,我深刻地体会到了台上三分钟,台下十年功这句话的含义。
这次的班级特色秀,精美绝伦,正像主持人王老师所说的:秀出了快乐、风采、个性、希望和创意~
篇四:班级特色秀出来,500字, 黄弋舒
逗拼比赛刚画上句号,一场如火如萘的班级特色秀又拉开了序幕。
说到特色秀,我们班曾为此事伤透了脑筋,秀啥呢,秀乐器,秀朗诵,秀舞蹈,都没有个性~李老师说:我们最近正在了解传统文化,要不,大家一起包粽子吧~好~我们齐声回答。
从那时起,我每天练习包粽子。想象中包粽子小菜一碟,实际上好难~起初,包的粽子漏米了;不漏米时,又发现绳子系得不够紧;后来,又说我包得没棱没角~我烦躁过,沮丧过,但为了上台表演,我只好静下心来,坚持练习。
功夫不负有心人,我很荣幸能入围上台表演。可没想到上台还要排练,于是我们又是没日没夜地苦拼。排练不比包粽子容易。就说我们出场吧~我们不是没微笑,就是没把手举起来,尤其是扮演老头老太的同学,他们的一个动作,一个神态,一句话不到位就要练好多遍,甚至几十遍。但我们坚持了。就这样,一遍比一遍好,一次比一次有进步。
丑媳妇终于要见公婆了。透过幕布,我看见台下黑压压的观从目不转睛地盯着我们,心情十分紧张,仿佛有一只小兔子在心中蹦来蹦去。开始表演了,同学们完全投入到表演中,个个面带微笑。我比排
练时更投入了。
表演结束了,评委老师说表演无可挑剔,可以上春晚了。这时,我悬在心中的石头终于落了下来。
台上三分钟,台下十年功,每次成功都不是唾手可得的,而是用汗水换来的。
篇五:班级给我带来的快乐,500字, 邵珂馨
一日之计在于晨。早晨走出家门上学校,我和同学们坐在一起吃早饭,聊一些比较感兴趣的话题,谈一谈自己的想法,感觉很惬意。我们的主要任务是学好知识,学好文化。在课堂中听老师讲课,听同学的发言,从而获取知识,那是多么快乐~
最令我们高兴的该是体育活动了~自由活动时,同学们特别喜欢从器材室中拿出铁环和铁棒来滚铁环。同学们有的在操场上拿着铁环练习,有的向技术好的同学请教。练习的同学,将铁棒末端紧扣铁环,放在地上操纵着,可铁环却像一个顽皮的孩子,在原地打圈儿,弄得我们束手无策,不得不向操纵好的同学请教、学习。累了,坐在一边休息一会儿,再接着继续练习。
一节体育课就伴随着下课铃声结束了。同学们放好器材,带着笑脸与汗水回到教室。水喝完了,同学们偏偏渴得要命,不用担心,自然会有热心的同学,不顾满头大汗为同学们扛水,当甘甜的水流入了你干得冒烟的喉咙中,心中就有一份说不出的感动一转眼,一天过去了。有的同学背上书包回家了,有的同学则在认真仔细地打扫教室。劳动最光荣,只见他们挥舞着扫把,甩动着抹布,不一会儿干净整洁的教室就呈现在我们的眼前,背上书包,关好门,也就意味着一天的校园生活结束了。
在欢笑中,在汗水中,我们在班级度过了快乐的一天。班级给予我们快乐,我们也应当用自己的实际行动去回报班级,回报母校。
作文二:《我们的班级卫生(500字)作文》17500字
我们的班级卫生(500字)作文
精选作文:我们的班级卫生(500字)作文
我们的班级卫生
好的卫生环境能给我们带来更好的学习热情。然而~我们的班级卫生~尤其是地面~非常脏。老师经常督促~可有些同学依然不能做到爱护环境。乱丢垃圾、乱丢纸屑~吃饭时吃不完的也不倒在盆里~不但浪费粮食~还严重影响班级卫生。我想老师知道一定会很失望的。
果然~一周后~老师竟然让我们自己去外面扔垃圾~班级不提供垃圾桶了。听到这个消息~我后悔极了。后悔自己平时为了好好爱护班级卫生~课间一有休息时间我就要去玩~明明看到地上有口算条~我却没有捡起来~如果当时我把它捡起来扔垃圾桶~其他同学也这样去做~也不至于弄成今天这个样子啊:还惹老师生气了~真是不应该啊:
我知道自己错了~我也深信有许多和我一样知错的同学~他们也后悔自己当初的行为~并且一定痛改前非~所以恳求杨老师解除您的话吧~我们再也不会像以前那样不爱护班级卫生了。看到垃圾纸屑~不管是自己扔的还是别人扔的~都会把它捡起来的。
这样做~我相信~我们的班级卫生会提高的~我们在干净整洁的教室里上课一定非常的舒适:让我们为了班级卫
生努力吧:
我们一定从小要养成讲卫生的好习惯~爱护集体环境是每个同学的责任和义务:
    初二:飘?雨
篇一:我们的班级作文3篇
我的班级
“三年级”听起来不算是低年级了~可是~我们班的有些同学还是很调皮~透着一些稚气。
我们班最调皮的同学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号,其实是因为他从小学过武功。动不动的就和我们比划几下子~经常是把这个同学的胳膊招一下~把那个同学的后背撞一下~还时不时的和同学“宣战”。唉~弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”~相反~男同学却想靠近他~尤其是我~还想拜他为师呢。
还有我们班最搞怪的就是“马大哈”。说起他~实在是好笑~他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音~惹得同学们都扭过头去看他~有时会逗得大家哈哈大笑。
别看我们班平时嘻嘻哈哈~我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候~班里的董媞翔同学生病了~辍学在家养病~赵老师带领大家集资捐款~献爱心~为他送去了温暖。
这就是我的班级~一个充满欢乐~充满爱心的班级~你们喜欢吗,
我的班级
我们班是由四十七个兄弟姐妹组成的大集体。
这么多的伙伴、同学~胖的、瘦的、高的、矮的??各有各的姿态~各有各的性格。在这些人中~有的人滑稽~能将人逗得捧腹大笑,
有的人调皮~常气的人怒发冲冠,有的人能干~让人佩服得连连称赞,有的人古怪~常让人感到莫名其妙。
先说说我们班上的朱军吧~他可真够胖的~如果让他弯下腰~
你肯定觉得他像一个地球仪。他的名字很有名~一听就让人想起了中央电视台著名的节目主持人“朱军”。他的力气很大~我想拔河比赛一定少不了他。小个子也有啊:就说康睿捷吧~虽然她个子很小~只有朱军身高的一半~但是她很聪明~学习很努力~她还弹得一手好古筝。
还有我的好朋友田梓娴~她胖乎乎的~长着一双小眼睛~笑起来非常可爱~我俩在一起常有说不完的话。
我们班还有画画大王“王欣”~长跑健将“陈毅”~这个名字是不把你吓一跳啊:——这不是跟革命领导人的名字一样吗:还有会跳舞的姚可涵~还有??他们各有各的特点。
他们不就像百花园里多姿多彩的鲜花吗,我生活在这个大集体里真开心:
我的班级
我的班级在我们学校那可是数一数二的~不是我吹~我们班可是一个文武双全的班级~英语是现在的交通语言我们的班主任就是一个有着多年教学经验的顶级老师。如果有那个人
胆敢欺负我们班的人我们一定会把他打的“屁滚尿流~抱头鼠窜”对还包括丢盔卸甲。不用
多说单单是陈毅婷那说的瓜瓜的英文就可以让你胆战心惊~无地自容~君子动口不动手吗,
还有那一个个作文小天才~小说家张甜甜~他那文章写得就像是自己漫步在大自然中听着淅沥淅沥的虫鸣声~看着万里无云的天空~那绿色绿的直逼你的眼睛~看看湖面啊那一闪一闪的眼睛是什么,哦那是太阳照到湖面反来的光。
我们班的大将军也很多十分的厉害~这一次的会操比赛要不是有张猛~老师还真的要不知所措~看他那腰板~听他那洪亮的嗓音~你就会知道他是体育委员~但是我遗憾的告诉你其实他不是他只是一个下课容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生气了能一下把你抛到几米开外。
全班大都督就是我了~虽然只是一个班但是好歹也是一个都督不是吗,全班就只是靠我了~在我与其他班委的共同协助下我们班的纪律~卫生~学习等方面都是在全年级数一数二的~当然这也有老师的功劳。
怎么样现在了解我们办了吧,我想他是你梦想的班级吧,
篇二:我的卫生,我做主
班级卫生习惯养成案例
育人不如育环境-----我的卫生~我做主
郭子森
教室~是我们学习工作的重要场所~教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活~同时~教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志~是学校对外形象的直观影响因素。在优雅清净、和谐温馨的教室里学习是我们共同的愿望。
作为班主任~卫生是最头疼的一件事。虽然班级制定卫生制度安排了值日生~但学生做表面文章~督促一下~地扫干净了~桌子也摆整齐了。可好景不长~一段时间后~又是一片狼藉。
启示:
一个偶然的机会~我看到一个韩国学生的日记中写道:“中国学生不讲卫生~在韩国~每个学生上学的时候都要带一个笤帚和撮子~一下课学生们先把自己周围收拾干净~然后再出去玩。我心一跳:“为什么我们班不能这么做呢,”
1994年广岛亚运会闭幕式上发生的一幕让世界为之震惊~长达五个小时的闭幕式结束之后~在一个能容纳十万人的体育场内~竟然没有发现一块纸片~当时媒体纷纷报道~指出日本人的这种爱护卫生的行为让人感到恐怖。
所以~我决心搞好本班卫生~深知育人就要育环境。
我的具体要求和措施包括学习卫生、公共卫生、自身卫生和学校卫生四个方面:
一、学习卫生
1、请保持教室安静~勿喧哗、嬉戏或高声朗读妨碍他人学习~以减少噪音对人的危害,
2、不准将手机或MP3等带入学校和教室,
3、三轻:说话轻 走路轻 关门轻。入室即座~即座要轻,
4、三管:管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿,
5、做好眼保健操,
6、课桌排列整齐~书箱摆放在课桌底下~以免影响交通~特别是教室上课的巡视,
7、主动清理桌面与桌仓卫生以保持干净,
8、不要睡觉~上课不做与教学内容无关之事。
二、公共卫生
1、一二三制度:公共区域卫生一天一次,教室门前两次,宿舍和教室卫生三次,
2、请勿将早餐、零食等带进教室,
3、请多走两步~将纸屑等垃圾放入垃圾筐内~勿“投篮”~您放入的是垃圾~留下的是清洁,您拾起的虽是脏物~体现的却是品德,
4、请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物,
5、请节约用电~离开教室时请关闭门窗、电灯等设施,
6、花要勤浇水~保持新鲜盛开,
7、教室布臵~以人文关怀为主~以理想教育为主~以目标引领为主,
8、卫生工具摆放整齐~地面干净、墙壁干净、玻璃无灰,
9、黑板讲桌讲台卫生收拾整齐干净~ 脸盆架、脸盆及毛巾、电壶等摆放整齐,
10、班主任亲自捡垃圾~以使警告学生,学生每次在自己座位周围有垃圾罚款1角钱~卫生扣分后向全班同学请客以扣分的倍数,
11、轻洒水~保持教室湿度~防止传染病。
三、自身卫生
1、穿着打扮要得体~符合中学生的要求~尤其是校服,
2、语言文明~说话掌握分寸,
3、养成守时守信的好习惯~做不到要承担责任,
四、学校卫生
1、学校要订立严格完善的各项规章制度,
2、规定食堂的饭菜质量要合乎学生的身体特点~开饭的时间要定时有保证,
3、对小卖店所卖的食品进行管理,
4、不准在校园乱扔食品包装袋~违者处罚,
5、在校园树立相关的文明标语等等。
总之~责任通常分两种:一种如清茶~倒一杯是一杯~永远是被动,一种如啤酒~刚倒半杯~便已泡沫翻腾~永远是主动。学生的责任心就像泥土中的种子~它需要教师的点拨指引~如阳光雨露般滋润~从而自主地萌发生长。有时来自教师的监督、提醒~则如同拔苗助长~结果适得其反。班级习惯的养成~多一点智慧~我们就能享受到教育的幸福快乐:
篇三:班级是我家
《班级是我家~卫生靠大家》班级活动方案
【活动背景】
有一次~我走进教室~准备上班会课~见地面又出现了几团废纸屑~当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机~于是指着地面对大家说:“这儿不知谁丢下几团废纸~进来的同学都没有捡起来~现在还有三位同学未进来~我们要看看他们会不会发现。”这一说~全班同学都瞪大眼睛等着瞧。
1、成立卫生监督小组、卫生宣传小组~搜集有关讲卫生口号、标语。
2、成立红领巾广播小组~天天广播倡导讲究卫生。
3、在老师、家长、行为辅导员的指导下编写《教室是我家~卫生靠大家》手抄报、墙报活 动
4、分组讨论~撰写倡议书。
【过程设计】
一、反思与讨论。
教室刚刚打扫干净~过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来~影响了教室的卫生~和学生的学习环境。同学们丢一片废纸~见到废纸又无动于衷~这些看起来是小事情~但它却反映出同学们在行为习惯、个性方面存在的问题~即同学们缺乏群体意识和没养成见到废纸就捡起来的好习惯。如果你家门口堆着一堆垃圾~你一天到晚跨进跨出~你们愿意吗,一个人丢一张废纸不要紧~可是每个人都丢一张呢,你也不捡起来他也捡起来~不想象一下会是什么样,请同学们
说出今后的做法~
二、开展学习好榜样活动。
结合名人爱清洁的事例和本班拥有良好的卫生习惯的同学的名单~进行表扬~佩戴大红花。
三、开展学校是我家~清洁靠大家活动。
1、表扬班里个人卫生搞得好的同学。
2、每个同学检查自己~还有哪些不够的地方。
3、告别随手乱扔垃圾的不良行为~形成见到垃圾随手弯腰捡起~养成一个良好的卫生习惯。可以到操场上、校园的死角边去~看有没有废纸、垃圾~自觉地把捡起来。
四、开展红领巾广播活动。
1、各人交流~整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起~搞好班级卫生~搞好个人卫生。
3、播放校园卫生“三字歌”:入校园讲卫生~鞋底净衣着整~指甲短头洗净~戴队巾折板整~做功课三姿正~爱书本页页清~不撕烂不乱扔~座位里总干净~吃食品讲卫生~废弃袋垃圾桶~操场上捡垃圾~保护环境人人有责。
4、卫生宣传标语、口号:
改变不良陋习~营造健康环境:
环境好一点~心情爽一点:
你挥一挥袖~不带走一片云彩。我动一动手~不留下任何纸屑: 习惯一生培养~卫生一生讲究:
五、开展《教室是我家~卫生靠大家》手抄报、墙报活动。
篇四:作文我的班级我的家
快乐的家
我生活学习在八九班这个集体中~在这个“家”里充满欢歌笑语~每一位家人都好快乐。
我的同学们每天努力学习~很多人因为挤时间而不吃饭~很多人都在宿舍认真学习~写作业。但苦中有乐~下课的时候同学们在一起嬉戏玩耍。考试后同学们也能得到自己的“劳动成果”。同学们团结一致~和睦相处。
我的语数英老师也工作十分认真~为我们上课的时候十分幽默。
语文老师是一位个子中等、头发微黄、认真负责、幽默风趣的女老师。在她的课堂上~同学们总是认真学习。但时不时地语文老师会给我们开一些玩笑~使课堂上充满活力。同学们十分喜欢上她的课。
她每天晚上都熬夜为同学们批改作业~每个人的作业本中都能出现她对同学们的评语以及分数。在她的努力之下~同学们的语文水平都有很大的提高。
数学老师头发短而黑~他对待教学的认真和努力令每一位学
生感动。他也很幽默~他经常在课堂上用一些其它地区的方言或电视剧里人物的独特语言对我们讲话。每当课间或自习课的时候~教室后面总有他的身影~他把作业出错的同学叫到他身旁~细心耐心的为他们讲解。
英语老师同样也很幽默~她还是我们班的班主任。她对待班级的事务总能一丝不苟地完成。在她的课堂中~同学们都感到很快乐。虽然她有时也会生气~但她如此严厉地批评我们也是为了我们好啊。她对待学生非常平等~她经常帮同学们打扫卫生。
在一次大扫除的时候~我们组要去打扫厕所~没想到班主任竟跟着我们一起去了。我心想:老师这次来监督我们了~可一定要认真打扫呀:到了厕所~没想到她竟然拿起拖把放在水池里开始拖地了。她说:“我来帮你们~这样就可以快一些~你们就利用挤出的时间写会儿作业吧。”这一刻~ 我被深深地震撼了。
大约半小时过去了~厕所终于打扫完了~ 看着班主任半条被水浸湿的裤子~我认为那就是优秀班主任的奖章。
我的“家”快乐又美好~但任何快乐都不是随随便便就能得
到的。这些快乐都离不开同学们尤其是老师们的努力与付
出。让我们共建美好快乐的“家”吧1
作文三:《班级作文500字》3600字
班级作文500字
班级作文500字我有了一个新班级,我的新班级特别好,不管是同学还是卫生什么的。一来到这个新班级,我们来自不同学校的同学都各奔前程。
我们班虽然有那么一些劳而无功的人,但学习好的人还是有很多的,让我们在知识的海洋中尽情的遨游。
我很希望我们能够每天都欢欣鼓舞,这样才能表现出我的新班级有多么的生机勃勃,让我们在知识的海洋中尽情的遨游。
我的新班级有和蔼可亲的语文钟老师,有爱学习和不爱学习的同学们。新班级里有两位是我的小学同学,一个是肥头大耳的李众嵚同学,还有一个是古灵精怪的刘晓雨同学,让我们在知识的海洋中尽情的遨游。
我眼里的新班级会是一个光彩夺目的班级,我会在知识的海洋中尽情的遨游。
我更会在这个新班级中会好好表现我自己的,我会在知识的海洋中尽情的遨游。
来到我们的新班级,首先映入眼帘的是整洁的教室:窗户擦得就像透明得一般;地板上,桌子上一尘不染;黑板被擦的乌黑铮亮;桌子和凳子整整齐齐地摆在眼前。
我的这个新班级就是六一班。我们班一共有二十一个男生,二十二个女生,男女还是比较平均的。我们四十三个人是一个团结友爱,活泼上进的充满活力的集体。
开学第三天,学校让我们去操场上清除杂草。于是,我们的班主任刘老师就带着我们来到了操场,在她的带领下,大家都干的热火朝天。由于草中有很多的刺,有很多同学都被刺伤了,我也不例外,这时,大家都不想干了,可是看到刘老师,她也受了伤,却还在认真地干着,我们突然就充满了力气,也不想休息了,继续努力地干了起来。最后由于大家同心协力,我们终于把草都清理干净了。
看!我的新班级是多么的棒啊!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,
但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得
分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平
时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,
作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理
和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文四:《我的班级作文500字》1900字
我的班级作?文500字?
我的班级作?文500(一)字?
我相信,每一位同学?都有一个令?自己感到骄?傲,自豪的班级?。我有一个像?家一样的班?级。它是我知识?的源泉,欢乐的海洋?,心灵的依存?。我爱我的班?级,因为它是我?第二个家。充满爱的班?级是由许许?多多爱和心?组成的家,它虽然没有?华丽的外表?但它充满了?学问与快乐?。
在班级中,我有一种说?不出的快乐?,那是一种亲?人般的情。虽然,在教室中没?有富丽堂皇?的感觉,没有精致的?装扮,没有华丽的?外表,但它却很温?馨。在我们温馨?的大家庭中?,有真挚的友?谊,有发自内心?的关爱,有受益一生?的教导。我们在知识?的海洋中遨?游,我们在快乐?的天地中成?长。我们从无知?变得懂事,我们从调皮?变得乖巧。老师对我们?循循善诱的?教导和关怀?使我们终身?难忘。在我们的班?级中,每一位同学?都是一位有?着团结精神?,爱帮助别人?的人,当有同学遇?到困难时,我们会及时?帮助他(她)却不求任何?回报。
大家都在默?默无闻的打?造着自己精?彩的生活,也在感染着?周围的同学?,为旁人的生?活增添了很?多的>温暖,>幸福和快乐?。我们每一天?都在用爱编?织风景,都在用快乐?驾驶着班级?的大船,我们的大家?庭永远都充?满着幸福和?爱。
在这一个大?家庭中,我们有胜过?亲情的感情?,我们是一个?和睦的大家?庭,我们永远都?爱我的班级?~让我们为班?级默默付出?、无私奉献,齐心协力、共度难关。班级不止一?个色彩,因为它是五?彩缤纷的。
我的班级作?文500字?(二)
我们五2班?是个可爱的?集体,有1位德高?望重的老师?和26名健?康活泼的同?学。我们班的团?结友爱之风?,可是名闻遐?迩,整个学校一?提起我们班?,谁不竖起大?拇指呢,就说上每年?的全校的期?末测试吧~每当老师在?我们班宣布?成绩时我们?班总是在年?级里名列前?茅,每当同学遇?到困难时,我们的班长?、学习委员、语文课代表?都会帮助同?学们解决难?题。只要班里有?他们的身影?我们班的成?绩就会很好?可是。在本次期中?考试的成绩?中,我们班失误?了,可是这更充?分显示了我?们班团结友?爱的巨大威?力。考得好的同?学帮助考得?不好的同学?讲题,我们同学定?下心意,在期末测试?时可不能在?马虎了,不然我们可?真的丢人显?眼了~而我们的德?高望重的好?老师特别理?解我们,班级的一切?都让我们自?己负责、管理,就像个小大?人一样~班级的花、书、和一切的一?切都是我们?自己捐献的?,我们有自由?权、管理权~
无论在学习?上,还是在劳动?中,我们班都是?个团结向上?、朝气蓬勃的?集体。班级的荣誉?给予我们全?体成员最大?的凝聚力。我为我的集?体感到自豪?。
我的班级作?文500(三)字?
我觉得我们?班是个很团?结、友好的集体?,我们班有5?5人,虽然我们班?的纪律很差?,但我们的成?绩还是挺好?的,在期中、期末考试中?,我们已经好?几次名利前?茅,摘金夺银了?。我们不但成?绩不错,而且大家都?友善,如果某个同?学哭了或者?受伤,大家总会围?上去,给她纸巾或?者帮忙告诉?老师,还会一直安?慰她等等,因此,大家都有了?自己的新朋?友,当然我也不?例外。
我和我朋友?关系很好,我们几个一?起吃饭、一起去运动?、已经常在一?起做游戏,是他们让我?在学校中,课堂外找到?了另一种快?乐,在春游中也?能够感受的?到。
一次,我们全校准?备去“大香林”景区,老师让我们?组队,我把自己的?几个最要好?的朋友都召?集在一起组?成了个队,到了大香林?后,我们围坐在?桌子上,一边闻着芯?人心脾的桂?花香,一边吃着零?食,一边尽心地?打着扑克牌?。然后,我们沿着一?条木板小道?一直跑,跑道一家玩?具店,买了些装备?后准备去“闯荡江湖”了,我们围着大?香林去了很?多好地方,玩得不亦乐?乎。
还有一次,我们去了柯?岩和鲁镇。在柯岩,我们几个玩?得那个痛快?,大家坐了乌?蓬船、海盗船,一起吃了臭?豆腐,一起买了很?多小玩具,还一起去了?好多好多景?点,最后都差点?迷路了。
下午,我们去了鲁?镇。一进来,时间就好像?倒走了几百?年甚至几千?年,那些只能在?古装戏中才?能见到的街?道、店面,也看到古时?候人们住得?房子,还看到了鲁?迅先生的雕?像和他作品?里的祥林嫂?、阿Q等等。
总之,经过这些快?乐的游历后?,让我和朋友?们的感情又?加深了,不,不光是我,还有我朋友?和他们自己?的朋友。
作文五:《班级荣誉感的作文500字》3700字
班级荣誉感的作文500字
篇一:班级集体荣誉感的建立
班级集体荣誉感的建立
摘 要:班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证,本论文从建立班级集体荣誉感的角度,论述班级管理的方法,并通过班级各项情况的分析,强调用大量组织班级活动的方法,让学生融入集体,建立班级的集体荣誉感。重视集体荣誉与学业的关系,为学生营造良好的学习氛围。
关键词:班级集体荣誉感 集体活动 学习氛围
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。一个有凝聚力的班集体对学生的影响是强大的。而凝聚力与班级的集体荣誉感的形成是分不开的。
集体荣誉感一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感,是一种积极的心理品质,是推动人们履行义务的巨大精神力量。它抛弃了个人英雄主义、风头主义、名利思想和虚荣心,是先进思想意识,体现了对集体的高度责任感。有集体荣誉感的人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来,为集体的荣誉而斗
争。集体荣誉感,可以促使学生不甘落后,积极向上,为了集体克服困难,创造良好的成绩。
既然集体荣誉感如此重要,那么该如何培养学生的集体荣誉感呢,
通过各项活动培养学生的集体荣誉感。 集体活动是富于教育力和感染力的课堂,学生从中可以受到教育、得到启发、得到激励,从而使集体荣誉感不断增强。春游、文艺体育比赛、联欢会等活动,都是我们培养学生集体荣誉感的极好机会。我所带的2011级嘉陵本田班,就坚持以活动教育学生。仅2012年秋期,11嘉本就参加了6次活动。活动一次比一次办得好,积极参与的人数也一次比一次多。从第一次举办主题班会,同学们好奇又期待,到后来同学自己提出建议,为活动设计方案。活动的举办,为孩子们提供了展示自己的舞台,在这个舞台上他们是主角,尽情的抒发,表现。每个面孔都不相同,他们共同构成了11嘉本这个集体,每个人都是班级不可或缺的一部分。当同学们认识到了自己在班级中的重要性后,才会认识到班级的荣誉与自己息息相关,愿意为班级体争光添彩,并为班级的荣誉贡献自己的力量。在这些活动中要有意识地引导、调动班上每个人的积极性,充分发挥他们的作用,使其感受到集体荣誉跟每个人的努力分不开。第一次举办活动,学生们取得了成功必然会产生自豪感和荣誉感,当他们尽情体验胜利的欢乐时,集体荣誉感便已悄然形成。
在为运动会入场式做准备时,同学们刻苦练习,互相监督,互
提意见,每个人都在为集体荣誉而战。那些调皮捣蛋的男同学,在每次训练时都认真无比,甚至还督促没做好的同学加紧练习,把平时的调皮劲都用到了正道上,让人刮目相看。为了锻炼同学们,我故意说有事儿,把制作道具的任务下放给几个同学后,就离开了教室。我心里很清楚,这几个同学在一个上午的时间内是不可能完成任务的。但当我下午到教室时,所有的道具已经整齐地摆在了讲台上,还有点湿润的被分开放在了讲台的另一边。这真是让我惊喜而又骄傲。原来自习课上同学们都加入了制作道具的工作,大家分工合作,各司其职,才在这么短的时间内完成了任务。虽然我不在现场,但我的脑海里仿佛能清晰的看到那紧张而繁忙的场景。在运动会比赛当天,正式入场时,每个同学都激动而紧张,但任然保持了良好的精神状态。同学们迈着
矫健的步伐,高喊班级口号,以协调的配合、良好的合作完成了入场式的亮相。运动会结束时,全班屏住呼吸静听大会宣布结果,当宣布我班获得“班集组织奖”时,同学们激动万分,热烈鼓掌。这项荣誉来自不易,是大家齐心合力的成果。做为11嘉本的班主任,同学们在这次活动(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:班级荣誉感的作文500字)中的表现让我无比欣慰和感动。会后,提起这次入场式,同学们都十分自豪。在总结会上,同学们你一句,我一句,讨论出了一个道理:只有把集体利益放在首位,大家齐心合力才能取得班级的成功,而班级的成功,是大家共同的骄傲。通过这次活动也让我更深入地认识到集体荣誉感的教育,
就应该是在潜移默化中,通过各项活动来进行。
培养学生的集体荣誉感还必须启发学生的主人翁责任感、增强其主人翁意识。以前每天班级考勤都是纪律委员一个人的事。下面总有同学对纪律委员的考勤提出异议。为了解决这类事情,我让每位同学在轮到自己值日那天,必须填写值日生记录。我会在第二天根据每位值日生的考勤记录,为值日生打分。如果有特殊情况,还要约其谈话。第一次有了为别人打考勤的权力,所以每位值日生都认真负责,把考勤本记得满满的。渐渐的考勤本上的内容越来越少。班级的纪律也越来越好。这正是主人翁意识,在每个孩子身上起作用了。主人翁意识是同学们自律向上的动力,有了这个动力,他们会对集体的事情热心参与,为集体的成绩、进步而欢欣,为集体的困难、挫折而焦虑,感觉到集体的一切与自己息息相关。现在的学生基本上是独生子女,家长的过分宠爱呵护,使孩子的责任感大大降低,所以增强学生的主人翁意识成为当务之急。这就需要班主任有意识地加以激发和培养,让他们在实践中得到锻炼,从爱班级提高到爱学校、爱家乡、爱祖国。
把集体荣誉感引入学习是最重要,也是最困难的。当班级在各项活动中表现突出,科任老师渐渐发现班级纪律和学业也有了很大进步,老师上课更认真了,对同学们更和蔼可亲了。我让同学们私下悄悄观察老师的变化。当同学们把他们观察到的可喜变化告诉我时,我知道他们已经明白了集体荣誉与学习的关联性,更深层次的理解了尊重老师的重要性。学习是学生的首要任务,只
有刻苦学习文化科学知识,才能真正热爱集体;只有热爱关心集体,才能有好的学习氛围。
集体荣誉催人奋发,引人上进。经过不断地教育,11嘉本班形成了浓郁的团结向上的班级氛围。孩子们热爱集体、勤学守纪,班内呈现出人心齐、风气正、集体的工作大家抢着干、人人为集体争光的局面。
文献参考:
[1] 戴士宏,毕蓉. 高职教改课程教学设计案例集[M]. 北京:清华大学出版社,2007
[2] 马庆发,唐林伟,宋磊. 中国职业教育研究新进展[M]. 上海:华东师范大学出版社,2008
[3] 蒋大源,吴全全. 当代德国职业教育主流教学思想研究[M]. 北京:清华大学出版社,2007
篇二:写班级之间的战争的作文500字
写班级之间的战争的作文500字 两个班之间的战争 两个班之间的战争,没枪、没炮、没飞机、没坦克??怎么打,你还别说,我们就真打过一次呢~ 这场战斗是白方(我们班)VS红方(死对头——三?二中队)。 此时,正是大雪天,我们双方的武器都是雪球。我也不知道是谁发动的这场战争,但混乱中我还是参加了。 刚开局,我方很多人就被对方的“神枪手”干掉了~ 我方队员不干~个个拿起雪球冲上前,猛轰敌军~双方队员的雪球像炮弹一样在空中飞舞。 然而,打着打着,我方陷入了敌人的包围
圈,只有10人突围出去,其余的全部被敌军重围。 被包围的共有20余人,我们组成4个突击队,突击队的目标是:冲出包围。同时突围出去的10人做为接应部队。大家一个一个地往外冲,随着喊声,第一、第二、第三小队成功冲出了包围圈。在我所在的第四突击队,武器配备是最少的,最难冲出去。但我们还是一鼓作气,愣是冲出了重重包围,与第一分队会合。 我们杀出去之后,立刻化整为零,以分队为单位一个一个地向敌军进攻,敌军抵挡不住,纷纷退去。正当我们要抓住他们的“总司令”时,一名值周生将敌我双方各10人扣住,其余的人见势不妙一轰而散。 两个班之间的战争最终以平局收场。
篇三:写有趣的班级活动的作文500字
写有趣的班级活动的作文500字 记一次有趣的班级活动 星期五上午,老师布置了一个特殊的作业,让我们下午从家里带好吃的到校和大家一起分享。老师的话音刚落,我们就高兴地大叫起来:“耶,又能大饱口福了~” 下午,我带着一大兜好吃的东西来到了学校,同学们也陆续赶来了。我们有的带巧克力糖,有的带薯片,有的带饼干,还有饮料等等,真是琳琅满目,应有尽有。顿时,我们班的教室像个小超市。有的同学还带来了盘子,可见家长想得真周到。这时老师宣布:“美食大会安排在第三节课,前两节课不好好上的同学不能参加美食大会。” 我们坐立不安地熬到了第三节课,老师让我们赶快去洗手。洗完手回来后,老师已把同学们分成十组,四人一组,我和崔粲、詹义磊、邓苏重分到
了一组。老师把食品平均分成十份,分别放在盘子里。不到十秒钟,我们组的食物已经被抢得空空如也。邓苏重把一袋妙脆角抢过去,躲在一边吃“独食”。你看,他把妙脆角套在手指上,一个一个地吃,似乎很享受呢~詹义磊则风卷残云一般,像鳄鱼似的一口就把食品吃了个精光。还是崔粲有“绅士”风度~你瞧,老师刚给我们添了三片海苔,他就给我们三人一人一片,自己却没有。老师又给我们加了一点,这次我和崔粲不甘示弱,终于抢到了一些。我正准备再拿一点,可还是抢不过詹义磊和邓苏重,真是“先下手为强,后下手遭殃”啊~ 下课铃响起,美食大会结束了。
作文六:《有关班级的作文500字》3300字
有关班级的作文500字
篇一:班级轶事,500字, 虞文琦
前几个星期,我们连续获得好几张红条子,老师的脸上总洋溢着甜蜜的笑容。可是五一放假之后,带给我们的,却是一场噩梦。
中午放学的时候,我们走来走去,谈天说地:有的整理书包,有的说一些非常有趣的事,有的在互相推搡,有的??我站在他们中间也随之开始说起话来。忽然,我想到了:“什么时候放学呀,怎么放学排队了还不走,好乱,”打量了一下四周:“看来都不想回去了~”我做了个鬼脸。
“走了。”一个同学嚷道。之后,我们便齐刷刷地走出教室。一到路上,又跟教室一个样,仍然很热闹,大家你说我笑,不亦乐乎。可我一出校门,就感觉到白条子将要出现在教室了。
果然,不出我所料,一张白条子挂在我们班级的墙上,那么显眼,那么刺眼。我的心被提了出来,心想:“糟了,葛老师看到,非把我们劈成两半不可~”可是教室安静过了十分钟不到,便又我行我素,教室里像菜市场一样。甚至连铃声响了都不知道。
“你们又要扣分是吧~”一个响亮而又干脆的声音传进了我们的耳朵。正是纪检委员,原来那么热闹非凡的教室,一下子鸦雀无声。
“天哪,不会又一张白条子吧~”我惊呆了。
“又一张白条子。”我差点喊出来。
“葛老师来了~”不知道是哪个同学叫道。
我赶紧开始练起字来,可心里却想着:“天哪,两张白条子,这让人怎么活呀~葛老师非把我们剁成肉酱不可~”刚想完,一个巨大而又沉重的脚步停在了教室门口,过了几分钟,老师便开始严厉地批评我们来。心想:“以后不能在学校里这么做了,再这样下去,不仅仅是害了自己,更会使葛老师越来越生气~”
人要知耻,才有自尊。我暗暗下了决心,一定要改正缺点,让那两张白条子消失在红条子的海洋中,使我们的班集体更优秀,请葛老师相信我们~
篇二:班级风波,500字, 周杨
最近,班级里因为一篇作文,引起了轩然大波。很不幸,这篇作文的作者就是我。导致我最近几天叫苦不迭。到底是怎么回事呢,还得听我慢慢道来。
前几天,偶亲爱滴语文老师陈老师,让我们写第二单元的命题作文《XXX我想对你说》。这么棘手的题目,必须得好好想想。不过,在我的冥思苦想下,终于想出一个题目《女生,我想对你们说》。就因为这一念之差,导致了悲惨的后果。
我在作文中详细的列举了女生的种种“罪行”,并郑重向女生宣战。然而,却引起了男女生之间的第“N”次世界大战。在第二次写这篇命题作文时,许多女生写了《男生,我想对你们说》,这可真是在用文字作战啊~不过,在看完她们的作文后,我也意识到自己写的太片面了。:
一、有些女生是不打人的,我不该把全体女生包括进去;
二、有些女生出手打人是因为个别男生在烦她们;
三、我并不能代表全体男生;
“一石激起千层浪”。就因为这篇作文,男女之间的关系更加恶化。一时之间,这样的作文已经在教室漫天飞。由于我是这场“战争”的“导火索”。女生统统都要来打我。不过,男生还是站出来帮我的。于是,一场男女混合打正式上演。
另外,通过李星妤写给我的信,我才意识到我也有许多不对的地方。我很骄傲,喜欢跟同学追逐打闹。我只想到了自己,没有考虑过别人的感受。
全体女生(特别是李星妤)请你们大家接受我的道歉。有些男生来打扰你们,是他们的不对。但也请你们好好说话,不要动手动脚,好吗,让我们402班变的更加和谐~
篇三:班级宠物一家亲,500字, 卢伊伊
这本书主要讲的是四年级的小学生李彦宽和同学们与Q宠以及真正的宠物之间的故事。
“冬瓜大总统”杨自热和“小燕子”李彦宽是好朋友。杨自热家很有钱,养了很多Q宠,还有很多QQ元宝。李彦宽有一个Q宠,是他妈妈的,他暂时养着。有一次他们在网上聊天,突然
聊到了Q宠,杨自热知道了李彦宽的Q宠是女的,就想和他结一个亲家,让自己的Q宠和他的Q宠结婚,就这样他们成了亲家。 到了学校,他俩就谈起了亲家的事情。身边的同学听到这件事都过来凑热闹,正巧被在门外偷听的班主任郑老师听到了。要知道,班主任老师可不准他们养Q宠,杨自热和李彦宽自然少不了一顿挨骂。
李彦宽还有一只真正的宠物狗牛牛。但原来这只宠物狗是他妈妈打算送给他的同桌胖妞的。李彦宽不愿意把牛牛送人,就和杨自热实施了一次“绑架”小狗计划(就是送到杨自热家)。不过,小狗居然自己跑了回来。杨自热发现牛牛不见了很着急,怕李彦宽责怪他。于是在第二天上学时把情况告诉了李彦宽,并从兜里取出了两百元。最终,李彦宽笑着告诉他说小狗已经跑回来了~
新班主任陈老师建议大家养真正的宠物,并建一个宠物博客圈便于大家交流。李彦宽的宠物狗成了大家的宝贝。大家给它买吃的还给它洗澡。大家还在宠物博客圈发表自己宠物的情况,比如说“胖妞”的小兔子会杂技,“冬瓜大总统”的四大美女(四只小鸡)走T台等等。
《班级宠物一家亲》让我知道了人和宠物的感情。我也想要有一只属于自己的宠物。
篇四:班级风波,500字,
自从我们班换了数学老师后,我们上数学课就失去了往日的安静。因为王老师比较温柔,那些调皮的同学就不怕她,欺负她。总是在课堂上大吼大叫的,甚至打架、闹事,使我们班级臭名远扬,不再是别的班所羡慕的优秀班级。
叮铃铃,上课铃响了,我们都坐在座位上,等着老师来上课。可是章嘉阳和洪逸晖却在教室后面打架。这时,王老师抱着教科书走进教室,看到这番情景,她急忙把教科书放在讲台上,就快步跑过去阻止他们两个人打架。洪逸晖不知怎么的竟然拿起椅子要跟章嘉阳拼命,章嘉阳也拿起水壶防御自己,眼看这场即将的战斗幸好被王老师给及时拦住了。可洪逸晖不知怎么还是挣脱出了数学老师的阻拦,要跟章嘉阳拼命。有些同学趁机跑来跑去,有的甚至做起了游戏;还有的还跑到章嘉阳和洪逸晖前面火上浇油;甚至还的发出一阵阵尖叫,教室混乱极了??我坐在座位上,真害怕章嘉阳和洪逸晖打起来。终于,我们班的一阵阵彼此起伏的尖叫声引来了年段长。年段长走向洪逸晖,命令他把椅子放在地上。洪逸晖竟还给年段长一句话:“干嘛~”这时,蓝老师也被
一位同学叫来了,他了解了一下原因,便把章嘉阳和洪逸晖训了一顿,并让章嘉阳和洪逸晖向王老师、蓝老师、以及全班同学道歉??
虽然这场风波在两位老师的化解下过去了,但我希望以后别发生这种事情了,让我们班恢复以往的容貌。
篇五:班级“热潮”,500字, 田骥坤
我的班级是一个“热潮”多的班级。最近我们班又产生了一股很大的热潮,简直沸腾到了极点,有种“一发而不可收”的态势——那就是写作。
本学期在我们语文老师倡导下,我们班许多同学利用网络平台踏上了“我习作,我快乐”的作文之路。简单地说就是利用课余时间写写身边的事,把自己写好的习作通过互联网发给我们的老师,经老师指导修改后再发给全国具有影响力的作文网站。经统计,目前全班近半数同学的作文已经见诸网端,全班已发表习作近五十篇。其中写得最多的是刘佳敏、李慧敏、郝婷和赵佳铭这几个女中“豪杰”,是她们引领我们全班同学投入到这股浪潮中。
说实话,看看他们的习作,有时觉得并不比某些作文专刊上的差多少,习作或给人启发思考,或阐述做人的道理,或赞美田园风光,或反映家乡的变化??他们的习作源于生活,但又能大胆地超越生活。一个个如绣花针般大小的事例道出的却是人间真情;一幅幅乡村风貌图所描绘的是改革开放城乡建设的日新月异;一次次难忘的活动所展示的是同学们快乐而充满幻想的童年??最难能可贵的是他们的创作欲望犹如滔滔江水连绵不绝,且正迸发着智慧的火花点燃了身边每一个同学写作的激情,并激励着同伴在写作的道路上越走越宽。
听了我的介绍,你的心里是不是也痒痒的,那还等什么,快拿起你手中的笔,带领你们班的同学一起投入到书写班级的热潮中去吧~
作文七:《我们的故事作文500字》1700字
我们的故事作文500字
我们的故事承载着我们的梦想,记录着我们的成长。
还记得那个稚气未褪的我们吗?
在大树下埋藏着奋斗的寄语,永恒的友谊。
我们的故事让别人羡慕,所以我们要继续走下去,让它更加辉煌。
不会忘了,我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。
即使我们之间也会有些小矛盾,但是岁月的风,终会将头脑里的愁云吹散,留下最美的故事。
我相信,我们的故事是一段历史的传奇。
还记得那个逆境中的我们吗?
一路走来,路上并不是铺满了鲜花,充满着掌声,而是也有棘刺的陪伴,有泪水的痕迹,但是我们依旧迈着步伐去继续行走。
即使翅膀断了,心也要飞翔去探求未来的道路,困难若一场雨,
雨过天晴,彩虹便出现在你我的眼帘;困难像逆行的小船,不进则退,终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。
所以,我们的故事虽有苦涩,但忘却不了美好的存在。告诉自己,即使自己是微弱的星星,也要努力绽放光芒。
我们的故事,随着岁月的流逝会越来越多,不需要太完美,但都能成为内心深处的支持。
一段段故事,若一颗颗珍珠,串穿起来,便会成为迷人的项链;一段段故事,若一笔笔字迹,谱写着我们的历程;拿起手中的画笔,去描绘那属于我们的故事,充满色彩。
愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己!
篇二:
快要记不起了,从前我们紧握的手.就像是海滩上的沙砾,总有一天会被季风
吹散天涯.
嘿,你与我的天涯是不是在同一个方向?
你是会在我生病期间和我换位置以免被其他同学碰到的同桌,你是小时侯陪
我玩沙子碉堡的邻家小朋友,你是每天和我出现在同一条道路上的同校生,你是在
某一个微妙的时段和我擦肩而过的路人.或许你在微笑的时候会露出不太好看的
牙套,或许你遇见我的时候书包上还挂着我和你一起买的小挂件,或许你和我路过
的时候你还提着从集市上买来的新鲜蔬菜.
你是他,你是她,我把你和我统称为我们.就算你我只有一面之缘.
忘记了很多的不愉快,作为一种介质存在于我们之间的琐事,就像是在夕阳下
我们红着脸争吵的画面,在小店为共同的好朋友选礼物的争执的场面,在下课十分
钟的教室里大声讨论究竟是林俊杰可爱还是周杰伦酷的片段.最后还是一蹦一跳
的牵着手一起走回家.
以为是真的要忘记了,却在扔进回收站之前被抢救回来.是真的不能缺少回
忆,确切的说,是不能缺少我们共同拥有的回忆.
还记得你送给我的第一件礼物是对杯,上面有可爱的糖果屋图案.记得我们的
第一次对话是关于老师的办公室.记得校门口我等你的那个方位.记得你毕业时候穿的衣服是绿色的.记得你最喜欢的歌曲是《If you go away》.
这都是回忆罢了.最终你还是离开了.
在我看来,分别确实是一件悲凉的事,我微笑的看着分散的你们渐渐远走,戴
上耳机静静的看着天空.你们只是远走在我的视线里,其实是我先走了.我怕自己
受不住道别,又像三年前一样为一群将要成为陌路的人哭泣.如今,我们也将慢慢
疏远,没有说出口的再见也将变成真正的再也不见.
喂,还记得那些被我们遗忘的誓言吗?那些期待着晚自习的下午,默默许下即
使分别也还要聚聚的心愿,也许是流星没有出现,愿望也没有了下文,消声匿迹在这个寂寞的季节.
还是想起了以前不屑的人或事,成绩不好却总是帮住他人的同班同学,不爱说话到了初三转学的古怪女生,女生们上课传递小纸条解闷.
满满的青春写事,嚣张的住进我心里.
有一种忘记是为了逃避某些让你受伤的事物,我庆幸自己没有忘记我们在一起的点点滴滴,你们的离开是我心里最疼的痛.如果怀念,我只能凭借这些看上去廉价的回忆找回从前的自己.你们还会怀念我吗?是微笑着怀念还是悲伤着怀念呢?微笑吧,微笑着想念我,想念着以前的我们.
--呐,你看,花都开好了.
--恩,但是,我忘了告诉你,那只是你记忆中的花.
谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
作文八:《我们家的唠叨作文500字》500字
[我们家的唠叨作文500字] 世界上所有的爱都是互相的,家人的爱也是互相的,我们家的唠叨作文500字。
清晨,她会催促我:快点起床了,要迟到了;刷牙、洗脸时,她会不停的说别拖拖拉拉的快点;吃饭时,她不忘对我说:小小年纪,多补充营养,好快点长大;不要就吃那么少,对身体不好,多吃点&&;上学时,叮咛我:路上要小心,别和陌生人走,过马路时要注意安全。天气不好时她一定会让我多穿一件衣服或带上雨具;晚上看电视时她问我:作业做完了吗?如果做完了,也离电视远一点,也别看那么长时间。如果到了9点半,我还没睡觉,她会催促我:快去睡吧,明天还要上学,早点睡。久而久之,我讨厌了妈妈的唠叨。
但是冷漠言也就是我的朋友,她的一番话让我庞然大物,小学六年级作文《我们家的唠叨作文500字》。 ◆分享好文◆蕊,你真幸福,我想听着样的唠叨还听不到呢,你应该好好珍惜,并报答你妈妈。我知道她说这话什么意思,因为她妈妈很早以前就逝世了,她和她哥哥相依为命。也就是这番话改变了我每天的生活。
吃饭时我提醒妈妈:妈,多吃点,最近您又瘦了。干活时,我对妈妈说:妈,您休息吧,我帮您。到了吃药的时间:妈,别忘吃药,药不老病又烦了。
到了睡觉的时间:妈,早点睡吧,累了一天了。&&
母亲给了我们无私的母爱,所以我们也要回报母亲。
北京朝阳区武圣庙小学六年级:death蕊
作文九:《我们的刘老师作文500字》700字
我们的刘老师作文500字
一头棕褐色的长发,一双水灵灵的大眼睛,笑起来像花儿一样。她是谁,他就是我们和蔼可亲、关心学生的刘老师,我与她之间还发生了一个感人的故事呢。
三年级的一天,我向往常一样来到学校,可第一节课就发现自己生上奇痒无比,还起了许多痘痘。我一下急了,急忙跑到办公室找刘老师,她一边安慰我说:“别害怕,我带你去医务室看看。”于是,刘老师就拉着我的手向医务室奔去。
开始检查了,刘老师在旁边看着,不时地用手擦擦头上的汗,还不停地问鲍老师:“怎么样了,”“不会有事吧~”这样的话。终于检查完了,当听到“是过敏,要去医院”这句话时,刘老师和我心里都“嘎登”一下,刘老师急忙掏出手机,打给我家人。
可是一连打了2个电话多没打通,我顿时慌了神。刘老师见我着急了,便走过来怕怕我的肩,说:“没事的,我在这儿陪你,我相信他们肯定会回电话过来的~”一听这话,我觉得心里暖洋洋的,刚才的恐惧全都没了,耐心地等着,刘老师也手握电话,生怕错过了我家人的电话。我心想:刘老师可真是一位好老师啊,所有学生就像她的孩子一样,照顾着我们,关心着我们。
突然,刘老师的手机响了,她急忙抓起手机,发现是我家人,高兴的不得了。刘老师跟他们诉说了我的状况,还让他们来接我,挂掉电话,我与刘老师心中的石头总算是放了下来。
家人来了,刘老师把我送到校门口才回去,我看这她远去的背影,泪珠在眼睛里打转??
刘老师就是这样一位关心学生的好老师,那一件事直到现在我还记忆犹新。
在9月10日那天我衷心地祝愿所有老师工作顺利,快乐每一天~
作文十:《关于我们的校园作文500字》4600字
关于我们的校园作文500字
今天中午,老师说带我们游校园,全班同学都哈哈大笑,校园对我们每个人来说真是太熟悉不过了,还有什么可看的呀?范老师说:“我们的校园每一天都在变化,你们真的已经非常熟悉它了吗?”安静下来想一想,我们每天在校园里穿梭,还真的从未停下脚步细细地观察过它。
带着不一样的心情站在大门处,向校园望去,丁梦周题的“濉溪县实验小学”六个大字神气的出现在眼前,大门是时下非常流行的推拉门,利用平行四边形的特性设计的,按一下遥控器,就自动开关,真是新鲜又有趣!
大门的正前方,有一个圆圆的花坛。花坛里一尊雕刻着三位少先队员的塑像稳稳地站立在那儿,每天迎接着我们的到来。中间的小男孩举着火炬,右边的小男孩吹着号角,那星星之火和吹响的号声仿佛在指引着我们全体少先队员大步向前。左边的女孩敲着鼓,象是在为我们一步一步的成长助威呐喊,使人精神振奋。周围鲜花围绕,绿草荫荫,让人一进入校园便感觉心旷神怡。
走到操场,我们的视野顿时变得开阔起来。一栋栋大楼像是空中飞翔的雄鹰。雄鹰的翅膀下正是我们的教室,我们在雄鹰羽翼的保护下快乐地学习、成长。操场的正中央是一片开阔的足球场,这里是男孩子们追逐打闹、一展球艺的运动场,是女孩子玩老鹰捉小鸡、跳橡皮筋的游乐场。我们在这儿做操、上体育课,这里每天都飘荡着我们的欢声笑语。
操场的一侧是一个大大的植物园。里面的花草各个季节的都有,使得我们学习的乐园一年四季都充满着绿色,都是那样的生机盎然。我最喜欢那些桂花树,在桂花盛开的季节时,每一天校园里都溢满了淡淡的清香,闭上眼睛,你有种如沐花海的感觉,让你控制不住地老是做深呼吸,恨不得要把这沁人的香气都吸到自己的五脏六腑里去。而那一排挂满了长头发的柳树仙子则更是让人浮想联翩,微风吹来,你都忍不住地想要随她翩翩起舞呢。
校园里最让人向往的就是刚刚成立的少年宫了。书法、美术、器乐、舞蹈、文学社……,真称得上是我们心中的天堂了。走进每一间社团,你都会被里面的布置吸引住,花花绿绿的装饰、新奇精致的手工作品、独具创意的绘画作品,走进这些艺术的小天地,你会得到许多美的享受,便不由得对这些作品的创作者佩服起来。
登上教学楼的顶端,整个学校的景色尽收眼底。在这个幸福的乐园、温馨的家园里,我和几千个兄弟姐妹共同生活在一起,学习在一起,你说,我怎能不为之骄傲呢?
关于我们的校园作文500字
我的学校是玉沙小学,座落在监利县容城镇茶庵大道40号。学校始建于1999年,2001年9月1日正式开学。教学楼气势宏伟,绍兴楼新颖别致,五星广场格调高雅,足球场绿草如茵,主体雕塑别具一格,假山长廊耀眼显目,非常美丽、状观。
春天,校园里小草发芽、遍地绿草茵茵,鸟儿在枝头高兴地唱歌、桃花、樱花、迎春花、玉兰、叫不出名字的各种小花竞相开放,把学校打扮得像花园一样。同学们课间时候来到操场上快活地游戏,上课的时候又认真地听老师讲课。
夏天,校园里草木长得茂盛,知了在高大茂盛的树枝上叫开了,仿佛在:说:“我好热啊!我好热啊!”可同学们、老师们不怕热!看,早早的我们来到宽敞明亮的教室晨读、老师在讲台上领读,我们学得既轻松又愉快!
秋天,秋风来当信使了,秋风一吹树叶纷纷落下,依依不舍地离开树妈妈的怀抱。看银杏树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;红红的枫树叶像一枚枚邮票落在大地上,令人心旷神怡!
冬天,会有雪花飘落的时候,校园白雪皑皑,把校园打扮得粉妆玉砌。这可是同学们最高兴的时候,伸出手来接几朵雪花在掌心,一会儿就不见了,来到操场上打雪仗、堆雪人、你追我赶,不亦乐乎!
在这里我结识了许多好朋友,同学之间互相帮助、团结友爱。在这里有许多的老师耐心地教我们知识、关心我们的生活。能在这样的校园里学习,非常快乐。我爱三(9)班!我爱美丽的玉沙小学!
关于我们的校园作文500字
我的学校是长阳实验小学,她是学生的乐园。
一进实验小学的大门,首先映入眼帘的是一栋新教学大楼。这栋教学楼长约五十多米,宽约二十来米。它一共有6层,共有29间教室。
顺着楼梯来到五楼,便可走进我们六(3)班的教室,墙是洁白的,门是咖啡色的,而且既透亮又光滑,还能照出人的影子。窗户有6扇,灯有11盏,还有三个大电扇。最让我感兴趣的还是班班通,它可以播放视频、音乐,还能放老师的课件!
接着,告别新教学大楼,让我们沿阶梯而上,就来到了“逸夫教学楼,”逸夫教学楼有四层,低年级的小学生在里面认真学习,每天快快乐乐的。
再把目光转移到逸夫教学楼东边的植物园,那里面花草树木的品种很多,有樟树、铁树,东边的院墙上还有绿绿的爬山虎,现在是冬天了,它的叶子早就枯了黄了,只剩下茎和脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点劲,休想拉下爬山虎的一根茎,春夏时,爬山虎的叶子显得那么可爱,那么新鲜,叶尖一顺儿朝下,好像有一个新的生命在颤动。一阵微风吹来,一墙的爬上虎都漾起波纹,好看的很。就连娟红色的红榉木都变成了绿色。那一排排的红榉木就像一排排同学整齐地站着,我数了数,学校里共有34棵红榉木。
参观完植物园,让我们继续踏着台阶而上,穿过第四栋教学楼,就来到大操场。大操场呈“凸”字形,我猜你不懂,这等于说:“凸”的上半部分是主席台,而“凸”的下半部分的中央是个椭圆形的跑道,四周却种着树木,也摆放着体育用具。操场上种着樟树,有三排,每排12棵。到了炎热的夏天,它们就成了同学们的“遮阳伞”。体育用具有平衡木、单双杠呀等等!还有很多我说不出名字的体育用具。在操场的边缘,有文化墙,上面有许许多多的成语故事,比如三顾茅庐、一诺千金、孔融让梨……
“叮铃铃、叮铃铃”下课了,大操场上顿时沸腾了,这便成了同学们的乐园。操场上如同饺子下锅,热闹极了。有的同学在跳长绳,有的同学在打乒乓球,有的同学在打篮球,还有的同学勾着肩,搭着背的欣赏着文化墙上的知识。大操场上充满了同学们的欢声笑语。
我们的学校到处都有美丽的景色,花团锦簇、绿树成阴。说也说不尽,希望你有机会来细细游赏,我一定做你的导游。
关于我们的校园作文500字
春天是新生的婴儿,娇嫩无比;春天是婀娜多姿的少女,美丽妖娆;春天是英姿飒爽青年,豪情万丈。春天带着希望,带着温暖,带着勃勃生机,步履轻盈,越过高山,淌过溪流,长途跋涉,千里迢迢的来到了我们的校园。春,所过之处无不是一片欣欣向荣的景象。
走进校门,映入眼帘的是一把金钥匙矗立在中央,它庄严神圣,寓意着走进校园你便徜徉在知识的海洋里了。金钥匙的下面围着许多花盆,花盆里的花欣然开放了,一片黄,一片紫,一片红,簇拥在一起,仿佛在说:“孩子们一年之计在于春,你准备好了吗?”
校门左侧的一棵大松树吸引住了我,这是一棵怎样的大树啊?他经过冬雪的洗礼更加枝繁叶茂苍翠欲滴了,它傲然挺立在花坛中央,高耸入云浑身散发着勃勃生机。大松树的后面就是如心园了,走进如心园,最引人注目的要数那一排排列整整齐齐的柏树了,它郁郁葱葱,大小相同,高低一致,像威武的士兵保卫我们的校园,又像正待检阅的仪仗队···柏树的下面绿草如茵,像给大地铺上了“地毯”,地毯上鲜花朵朵,白的·黄的·蓝的···难道点点的繁星也被春色吸引了躲藏在绿草间?
穿过如心园,来到植物园。最光彩照人的当然是那金黄的油菜花了,那柔嫩纤弱的枝条,细嫩浑圆的绿叶,拖着金黄的花瓣,那金黄金黄的花朵仿佛是一地的金子,微风吹来,金波荡漾,清香悠悠,沁人心脾。那阵阵芬芳引来了无数蜜蜂,在花海里时而舞蹈,时而嬉戏,时而采蜜。油菜花旁边豌豆花好羞涩哟,紫中带白的花藏在绿叶下面,仔细扒开翡翠似的绿叶,那紫白花清新淡雅,韵味十足。可笑的是有几朵油菜花,居然挤到豌豆花中间,自以为鹤立鸡群呢!
“看,玉兰花!好美呀!”随着同学们的惊呼,我们一溜小跑来到操场,操场的两侧就是高挑的玉兰了,白玉兰花露出了洁白的牙齿,宝华玉兰有的还是紫色的花骨朵,有的展开了两三片花瓣,有的全然怒放,高高的枝头,粉红色的花盘,真是美不胜收啊!
春打扮了校园,校园留住了春天.再加上同学们,有在跳街舞的,学校园集体舞的,做游戏的······欢声笑语响彻整个校园。春天的校园,活力的校园,我陶醉了······
关于我们的校园作文500字
那是我很小很小上幼儿园的时候就时常听老师说:“宝贝儿,听话,将来呀,等你再大一些就上一小了!”从此一小就成了我心中的传说和向往。
时间过得真快,一转眼到暑假我在一小就要上三年级了。我也渐渐的长高了。跟着我的脚步,带你认识一下我的学校吧!
一小是在博城四路齐纳国际影城向东50米路北。宽敞的自动伸缩门每天无数次的迎接我们。一进学校大门,迎面是办公楼,再往前走是教学楼,实验楼,博爱楼,博闻楼,博雅楼等。楼的两侧到处是成行的柳树,松树,杨树,绿树成荫。老师和高年级的大哥哥大姐姐们在树上为鸟儿们建了新家。学校的早晨到处是鸟语花香。
我们的操场可大了,还有好多的健身器材。每次上体育课,小伙伴们都像脱缰的野马在操场上追逐游戏。
我们的学校还有化石馆,生态馆,科学馆,军事馆。让我最难忘的是化石馆。你看,这小小的化石,就代表着几千年的历史。生态馆里有许多的植物和花草,这可都是精心培育出来的!
科学馆是一些益智类的游戏拼插积木,军事馆里有很久以前的近战先锋,里面还有手枪,机枪,沙漠飞鹰和手雷等。
学校给我们创造了最优越的条件和最好的老师。在整个六年里呵护我们培育我们。
加油吧,小伙伴们。我爱我们的一小,更爱我们的老师!
关于我们的校园作文500字
“我们的校园鲜花开放,我们的校园四季芬芳,天真与母爱在这里依恋,顽皮与慈祥在这个里交响------”这就是我们的校园,大连瓦房店师范附小——一个四季景色迷人的花园式学校的真实写照。
春天,当春姑娘将第一缕春风吹进校园的时候,尽管还有些春寒料峭,花园里的小草还是敏锐地感觉到了春的气息,它们揉了揉睡意朦胧的眼睛,抖了抖纤细的腰身,偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的,绿绿的,就象给校园铺上了一块块绿色的地毯。迎春花,丁香花你不让我,我不让你地开满了花。黄澄澄的迎春花似天上洒下的金子一般,镶嵌在嫩绿色的地毯上,似一幅色彩明丽的水彩花,使人赏心悦目,留恋忘返。貌不惊人的丁香花将芬芳洒满了校园,使人神清气爽,精神倍增。有幸在这样的校园里学习,我感到无比的幸福。
夏天是花的世界,花的海洋。红的,黄的,紫的——有名的,无名的——都张开了笑脸,竞相开放。热情奔放的喇叭花,娇嫩柔媚的牡丹花,毛茸茸的芙蓉花——引来了蜜蜂嗡嗡唱,招来了蝴蝶翩翩舞,给校园增添了无限生机与活力。课间,同学们游戏在鲜花和绿树中间,真像是人在画中游。
金灿灿的秋天不但是收获的季节,而且是菊花争奇斗艳的时候。形态各异,颜色不同的菊花摆满了校园。人们在欣赏菊花的同时,会不经意地发现鲜红的,似枸杞子的小豆豆点缀在树丛之中,若隐若现,着实令人惊喜,叫人回味着收获的喜悦。冬天的校园银装素裹,分外美丽。同学们十分喜欢冬姑娘这份圣洁的礼物,他们在操场上打雪仗,堆雪人,互相嬉戏追逐着------欢声笑语在校园的上空久久回荡。
师小,我们成长的地方,师小,我们放飞希望的地方。今天我们以师小为荣,明天师小定会以我们为骄傲。我们学习在这样优美的环境里,没有理由不努力学习,勤奋钻研。我们要做祖国的栋梁,把我们的校园建设得更美好,祖国建设得更强大。
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