作文一:《我眼中的文明》600字
我眼中的文明是懂礼貌、助人为乐和拾金不昧。
懂礼貌的我
我很懂礼貌。昨天下午放学后,我去我们楼下的理发店剪头发。打开门后,我看见阿姨正在给客人剪头发。我就说:“阿姨您好,打扰一下,您现在有时间给我剪剪头发吗?”阿姨说:“有时间!你先坐那儿,我给你倒杯水。”我说:“谢谢阿姨!”阿姨还问我:“小朋友,你叫什么名字呀?住在几号楼?你真有礼貌!”
助人为乐的好同学田媛玉
那天上午第三节数学课后,我问田媛玉说:“我有一道题不会做。老师上课讲得太复杂了,我没有听明白。你能给我讲讲吗?”田媛玉很爽快地答应了。她很仔细地给我讲题,可是我还是有一些地方不会。她又给我讲了一遍。还问我:“现在你会了吗?”我高兴地说:“我会了,谢谢你田媛玉,你是助人为乐的好伙伴。”
拾金不昧的好同桌张舰铠
昨天上午,我做完操回来准备拿笔写作业时,突然发现口袋里的五元钱不见了。我就对张舰铠说:“张舰铠,我兜里的五元钱不见了,你能帮我找找吗?”他说:“行!我帮你找找。”他趴在地上找了半天也找不到,就问我:“你刚才在哪儿活动过?”我说:“在后面放墩布那儿!”张舰铠到了那里找来找去,果然发现五元钱就在那儿。他很高兴地说:“找到了,我找到你丢的五元钱了。”我说:“谢谢你,张舰铠。你是个拾金不昧的好同桌!”
文明是一个人必备的修养,让我们每个人都做一个讲文明懂礼貌的好孩子、好学生、好公民吧!
(指导老师:吴印涛)
作文二:《我眼中的文明》300字
我眼中的文明
什么是文明?你知道发现过文明的事情吗?这不这几天,我就见过。
一天,我和妈妈到逍遥津公园去玩的时候,我看见了一个新的“情况”地上有很多人在游玩,突然有一团纸飞了出来,正当我要过去的时候,有一个男孩跑了过来,捡起这团纸,把它扔进了扔进了一个垃圾桶,这时,旁边的人都在夸他,是个保护环境,讲文明的好孩子。
又一次我和妈妈去图书馆回来时,在公交车上来了一个老奶奶,我看见了马上起来让座,奶奶坐下来了以后,跟我说:“ 你真是个好孩子”我帮助了老奶奶,也做了一件好事,我的心里甜滋滋的。
后来,我想:这些事虽说是主动文明现象中的冰山一角,是一件小事情,但是它也是很有用的,如果没有这样的人,就是有环卫工人也没用,环境还是不会好的,毕竟因小而大嘛,就算我们不做好事,我们也要讲文明,改掉不良习惯,人人都讲文明,懂礼貌,人人都做个高素质这样,我们的社会就会是一个美好的社会。
作文三:《我眼中的文明》400字
我眼中的文明
作者:天津市蓟县第一小学 三年级 李雨阳 指导教师:王玉香
我的朋友小红是长着一双水汪汪的大眼睛,翘翘的小鼻子透着可爱。小红是一个讲文明、有爱心的好孩子,她一直是我学习的榜样。
有一次教室的地板上有一张废纸,很多同学都假装看不见,绕着那张废纸走。我也和别的同学一样,装作没看见。可是没有想到,小红看见了这张废纸以后,她轻轻弯下腰捡了起来扔到了垃圾箱里。老师看见这件小事以后,表扬了小红爱护生活环境,并且要求我们像小红学习。
还有一次,一位同学下课玩耍时一不小心,脚流血了。同学们都不知道怎么办才好。小红看见以后,急忙把那个同学扶到医务室,阿姨给受伤的同学处理好以后,小红又把她送回教室。小红整整陪着那个同学一个下午,就连上厕所,小红也会陪着她。那个同学很感动,为了感谢小红,她把这件事悄悄地告诉了老师。老师夸奖小红是一个有爱心的好孩子。
我真佩服小红!我决定要向小红学习,做一个有爱心的文明学生。
蓟县一小 三年级
李雨阳
作文四:《我眼中的文明》800字
我眼中的文明
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我们演讲的主题是《我眼中的文明》。
文明是一条无形的线,悄悄地连起你我的心;文明是含苞欲放的花蕾,不经意间为你绽出绚丽多彩的花朵;文明是初升的旭日,照亮每个人柔软的心房;文明是象征和平的白鸽,无拘无束的翱翔蓝天。
以前,大家都认为文明就是尊重师长、遵守校规、保护环境、爱护公物等等。我觉得文明的内涵远远不止这些。
值日生每天放学后认真打扫,教室干净而整洁,让人看了便觉得舒畅。他们不以检查为最终目的,他们说:“校园整洁的环境要靠大家共同来维护,人人为我,我为人人。我们认真对待值日,环境好了,我们的心情也好了。”这是文明。
一年级小弟弟的手磕破了,一个五年级的姐姐把他拉了起来,把他带到医务室包扎,这是文明。
我们班有一名同学扭住了脚,老师背着他走出校园交给了他的家长,这是文明。
班上两个同学发生了争执,老师用温和的话语,简单的手势,化解了他们的矛盾使他俩和好如初,这也是文明。
一个小弟弟拿着笔想在墙壁上涂画,我制止了他,我觉得这也是文明。
其实,文明很简单。它也许是一个制止的手势、一句温暖的话语、一个善意的微笑。文明就在我们身边。文明就在我们身边。 文明就是见到老师时的那句“老师好”
文明就是自觉地捡起地上的垃圾;
文明就是帮助同学摆放好教室的桌椅;
文明就是随手捡起那片飞舞的纸片;
文明就是课间同学们的文明嬉戏;
文明就是上下楼梯时的右行礼让
文明就是捡起掉在地上的奶管;
文明就是放学时的整齐路队,出校门后的安全通道。
当年,美国宇航员阿姆斯特朗在登上月球后说:“这虽然是我的一小步,却是人类的一大步。”现在,我们想说的是,为了我们的学校更整洁、更美好、更和谐,大家应该从自我做起,从小事做起,规范自己的言行,注意小节,不以善小而不为,不以恶小而为之。愿今后我们可以看到更多的文明。这虽是每人的一小步,却将是学校发展的一大步!
让我们从思想上重视起来,在行动上表现出来,做到人人参与,同心协力,创造出一流的校园环境,无愧于我们“文明校园”的称号。让文明之花开遍校园,让文明行为永伴我行。
作文五:《我眼中的文明》1300字
我眼中的文明
我们如今说到社会主义核心价值观—倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,其中包含了国家、社会和公民三个层次。我想要来谈一谈的是我眼中的文明。
到底何为文明?我们的国家是一个有五千年历史文明、被称之为礼仪之邦的泱泱大国,我们有良渚文明、华夏文明,可以说任意从中抽取一段历史,其文明程度都能使众人惊异,但是抛开这些,我所说的文明可以分为四个部分,即物质、政治、精神、生态文明。
物质文明,顾名思义就是我们的物质生活,即所说的经济发展、生活水平。自改革开放以来,我们的经济发展突飞猛进,跃居国民经济生产总值的第二位。物质文明的高度发展给人类改造自然,征服宇宙,推动人类社会本身的进步创造了优越的、必要的、先决的条件。 然而文明的发展伴随的是对自然的蚕食和破坏,越来越多的自然问题在当今凸显。我认为的物质文明是人与自然共生、可持续的经济发展,我们也正在不断践行着科学发展观的原则。经济发展推动着人民生活水平的提高,我们正朝着建成全面小康社会迈进。与此同时,社会矛盾也在激化,资源紧张、分配不公、贫富差距拉大等等。我眼中的物质文明是既要可持续的发展又要缩小贫富差距,实现共同富裕,这同样也是社会主义的最高目标。
政治文明,我们从奴隶社会走到封建社会在走到民主社会,这就是政治文明。今天的我们有各级人大、各级人民政府,我们宣扬人民当家作主,人大代表自己选,人民政府我们监督。我们坚定的走中国特色社会主义道路,实现共产主义是最高目标。除了这些,在我的眼里,政治文明更应该是保证公民的言论自由,政府政务公开透明,监督真正有效到位,如此也能减少腐败产生,加速政治文明建设。
精神文明,是人类智慧和道德的进步,主要表现在社科文化方面以及思想道德方面。精神文明是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障,法律保障和智力支持。 在
以前,精神文明主要体现在以儒家正统的思想观念及其伦理道德为中心的中国传统文化。然而在今天,我们的国家正在加强社会主义精神文明建设,坚持爱国主义、集体主义、社会主义,为整个民族提供精神支柱和精神动力;发展科学文化事业,提高人民群众思想道德水平和科学文化素质。我们的建设已经取得了可喜的成绩,在我的眼里,我们仍然有很长一段路要走,因为我们可以看到公民很多的不文明行为,甚至还有国民少的可怜的人均阅读量。我觉得精神文明是将思想道德和科学文化兼收并蓄,在人人拥有良好道德的同时都能有时间有精力阅读。
生态文明,是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣的社会形态,总的发展模式就是绿色、循环、低碳发展。人类从最初的征服自然、改造自然到与自然和谐相处,意识到自然生态在整个人类发展历程中所起的重大作用。我眼中的生态文明尊重自然、顺应自然、保护自然,以可持续为宗旨。这不仅是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果,更是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。
我眼中的文明,是融物质、政治、精神、生态为一个整体的文明,无法割裂成各个部分,这也是我们在当下广泛谈论的话题之一。虽然说我们还没有能力达到理想中的地步,但是就像世界的发展规律那样曲折却前进上升,经过我们的不懈努力,我们会将理想变为现实。
作文六:《我眼中的文明 我眼中的文明南京》2000字
我眼中的文明 我眼中的文明南京
我眼中的文明南京爷爷奶奶从爽爽的贵阳来到了石头城南京,妈妈让我当一个导游,带他们去游南京,恭敬不如从命,我就带他们先去凤凰国际书城去买书了,然后再到玄武湖公园去看美景。
我们坐上了公交车,等待着那一站的到来,这时,车上上来了一位老奶奶,她拄着一个四脚拐杖,身上穿着朴素的衣服,行动很困难,正巧,车上的广播正好播出一则广播:“请给老人、孕妇、抱小孩的乘客让个座。”只见一位年轻的阿姨站了起来,对那位老奶奶说:“来,老奶奶,您去坐,我马上下车了。”那位老奶奶用感激的眼神看着那位阿姨,嘴里一口一个“谢谢”。我又看了看那位阿姨,车子停了好几站她都没有下车,我想那只是那位阿姨讲文明懂礼貌想给老人让座吧~
受那位阿姨的影响,我决定我也要给需要帮助的人让坐。
终于,凤凰国际书城到了,我和爷爷奶奶下了车,进了书城。
“哇~”我一进去,只见一个玻璃水池上,“哗哗”地喷着水,在水下的彩灯的映照下,水五颜六色的,格外漂亮。我们看了看1-6楼卖书的栏目,便去了三楼。
到了三楼,四周非常安静,我们逛着逛着,不知不觉便来到了设计类的书架那。那儿的椅子上坐满了看书的人。其中有一个老爷爷,他一手捂着一本厚厚的书,一手在本子上画着什么。我想:这位老爷爷可能在研究一个深奥的问题,也可能在摘录自己想要
的片段。看着老爷爷专心致志,完全没注意到我的样子,我想:这不正好值得幼小的我学习吗,我放慢脚步,轻轻地从那位老爷爷身边走过??
逛着逛着,我们买的书越来越多,于是,买完单,便向玄武湖出发了。
刚进玄武湖景区,一幅山清水秀的画面一下子展示在我们眼前。我们呼吸着新鲜的空气,漫步在玄武湖畔,看着美丽的山水,舒服极了。在湖对面,一座座现代化的大厦矗立在地面;在湖边,一棵棵柳树在微风中梳理着它们长长的头发,一朵朵鲜花,依在柳树下,它们的芳香,引来了一只只小蜜蜂,啊,这景色让人如痴如醉。
当我们沉迷在美景中的时候,传来了一阵悦耳的歌声,寻着歌声望去,原来,在湖边幽深的林子里,有一个亭子,亭子里坐了许多老人,他们放声唱着动听的歌谣。前来玄武湖游玩的人们,都沉醉在了他们的歌声中,静静地听着,脸上露出了高兴的笑容。这群老人也许退休了,他们在湖畔自娱自乐,正因为他们自娱自乐,才使得这个城市更加美好。
在回家的路上,我偶然看见一个标语:文明南京,人人喜爱。那让坐的阿姨,那看书的爷爷,那自娱自乐的老人,都留在了我的记忆里,文明南京靠这一个个普通人塑造,喜爱南京,共造南京文明。
陈思扬XX/07/30
我眼中的文明南京相关内容:文明——只差一步 放学了,小明和小红一同走回家。无意间,小红发现路旁的垃圾堆前堆满了垃圾,他停下了脚步。小明也随她停下。小明奇怪的问道:小红,你要干什么呀,并搔了搔头。...
文明——一路上有你 文明一路上有你颜诗琛时值今年南京创建全国文明城市之际,我和家人趁国庆假日之机去珍珠泉风景区游玩,一路的文明伴随着我们,感动着我们。乘坐公交车是我们旅程的开始,刚一上车,一句温馨的话语便在耳边响起:请给老弱病残孕和抱小孩的...
文明行驶幸福大家 文明行驶幸福大家世界在发展,社会在进步,我们的生活也日益改善。马路上的车也越来越多:小至自行车、摩托车,大的有小轿车、巴士、大卡车尽管道路越来越宽敞,但马路上的车还是越来越拥挤。为了大家的生命安全,我们都要遵守交通规则。
保护明城墙,当文明小市民 今天,我们班去保护明城墙的。我们来到了明城墙上,看见了许多砖头上刻着字。我疑惑地想:砖头上为什么要刻字呢,问过老师才知道,生产砖头的厂家在砖头上刻字是因为砖头如果坏了,就看上面的字来找他们。
学雷锋,做文明小学生 学雷锋,做文明小学生浦口实小一(2)班黄婕学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党有一位解放军叔叔,与我们年年相约于三月,他没有战场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在
工作中做了一...
小手拉大手,文明伴我行 文明,是一种风格,是一种人人向往的风格,它能使人不对你流露出厌恶的态度,但是,这又似乎很难做到。尽管政府多次呼吁,但,这是徒劳,许许多多不文明的行为还是陆陆续续地出现在我们的身边:在一辆普通的公交车上。
文明南京快乐青奥 文明南京快乐青奥2014年的青奥会要在我的老家----南京举办.南京是个活力,文明的城市,我十分自豪.南京的环境绿化是占很大优势的.你看,路边的浇水车停在那儿浇水,花草们吸足了水份,照足了阳光,显得更加美丽了.要是它们有什么头发长了,或长...
文明迎青奥,守礼好少年 文明迎青奥,守礼好少年古往今来,春节一直以来都是我国最重要的民间传统节日。今又逢春节,我与伙伴早已商量好了一件事,因为前不久我们在电视上看到了一条公益广告:给父母压岁红包,陪他们慢慢变老。
作文七:《我眼中的生态文明》1000字
我眼中的生态文明
序:探讨生态,大到地球,小到个人。生态文明是地球生存的定律,也是人类的生存定律。我们需要理解,更需要实践~生态文明,需要从无数个“我”做起~
生态文明就是要处理好人类、自然、社会三者之间的关系。自然的力量固然很大,它主宰人类,也控制着整个世界的发展。人类起初想要主宰一切,反抗自然,随着城市发展,继而生态平衡被破坏。人、自然和社会并存于这个世界,而只有人类才具有主观的意识,所以人类本身便是将自然与社会联系起来,并使其共同和谐、持续发展的重要因素,想要更好地生存,人类必须懂得与自然和社会友好相处,遵循生态文明。
生态文明听起来像是个大课题,人们总认为那是整个世界共同的问题,甚至似乎不曾想过它其实离我们每个人都很近,我们无时无刻不处在生态圈的包围中。譬如我们的校园,人的活动、环境的变化、资源的使用等就一构成个校园的生态圈。我们每天在这里学习、生活产生很多种垃圾,有的可以被定时处理,有的还未被发现,导致校园生态环境细微地恶化,正因为这种变化太细微才得不到大家的关心,才使这种现象持续出现。“日常生活中应该节水、节电、随时保护环境爱护环境。”我想这种类似的话每个人都很熟悉,但是能做到的人真的是太少了~大家还没有意识到地球正在一步一步走向终结,因为我们现在的生活还没有什么巨大的变化与影响,所以人们不在乎,不
重视,不够负责。我们应该坚信,只要我们做到生态文明,改善环境,爱护自然,环境一定是在一天一天地变好,尽管这种变化也很细微,但是日积月累,一定可以看到成效。继续不在乎,继续伤害,总有一天会变坏,但持续爱护,持续保持,那么总有一天会变好。
生态文明的宣传遍布世界,只靠环保部门是远远不够的,它需要我们大家的配合与努力。虽然保护环境,共建生态文明的话题人们几乎每天都在议论,也每天都在面对着,但真正意识到环保意义、关心生态问题的人却没有我们预想的那么多。经过那么多的宣传与实践,环保依然没有真正深刻贯彻到每个人的心里。对于生态文明,我觉得学生的影响力还是很大的,因为我们有素质,有学问,有文明,也更有责任。
作为一名大学生,我认为关于如何爱护环境,保护生态与自然已经不用多说了,我们每个人心里都很清楚。关于理论知识,我相信每个人都可以滔滔不绝,但却经常忽略实践。看似大家都在关注环境,实际却没有过多的行动。关于所有的问题,我们的亲身实践才能使它发挥真正的意义,只有大家都一起实践起来才能体现出集体的力量。
环境保护和生态文明是个热点,却依旧是个大问题。生态文明,从无数个“我”做起~
作文八:《我眼中的文明城》500字
我眼中的文明城
一个城市的文明,与每一个人息息相关。无论是人文环境,还 是生活环境,或是生态环境,不经意间的小小细节,往往折射出这个 城市的文明程度。 我们应学做文明人。 但是在我们的校园中也会出现一些不和谐 的音符,总有一些令人不满意的现象出现:在教室里,看看我们的地 面,总有同学想丢就丢;打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽 喳喳, 甚至高声喧哗; 在庄严的升旗仪式上, 有的同学却在左顾右盼, 窃窃私语。 以上的种种现象, 不仅严重的违反了小学生日常行为规范, 而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。 讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。当我 们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们 在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知到老师上课的辛苦,当我们在升 旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先 辈的鲜血染红的。这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那 么,你会得到别人的尊重吗? 从现在起,从我做起,从每一件小事做起,做一个真诚友爱、 礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让 文明之花开遍校园,让文明行为永伴我行。
作文九:《我眼中的生态文明》1600字
我眼中的生态文明
——采矿中的工业生态文明
国资院采矿工程 陈启元 2012201013
在一部动漫电影《机器人总动员》中给我们展示了地球环境遭到破坏,我们的子孙后代移居太空生活,最后又抱着改良地球环境的信念从太空回到破旧不堪满目疮痍的地球的情景。我们的居住环境正日渐“文明化”,但同时也离自然环境越来越远。眼看着我们的环境问题越来越多,自己的家园正在自己发展的道路上被自己亲手破坏,心中的悲痛无以言表。 目前环境污染和生态破坏是全球的环境问题的主要表现。城市地区由于交通工业活动和人类居住过于集中,造成的污染集中,主要表现为环境污染;而在农村则是由于利用资源的方式不当或强度过大,环境问题主要表现为生态破坏。发达国家由于资源过分消耗,给环境带来很大的影响。而发展中国家承受着发展与人口的双重压力,此外,发达国家利用发展中国家来发展的需要,将污染严重的工业转移到发展中国家来,使发展污染更加严重和集中。另外环境问题还更加的全球性,如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等,另外局部的环境问题如环境污染事件,成为制约发展和危害人体健康的主要因素。
将目光转移到我们所学专业——采矿工程来。矿产资源对后续产业所具有的抢进效益传递功能和广泛的社会辐射效应,使人类社会得以进步和发展。可以说人类的进步以利用矿物的能力来衡量。采矿是矿产资源开发和利用的基础工业,但是采矿工业在为人类提供原材料的时候也不可避免的会扰动和破坏环境,带来安全隐患,例如资源浪费,地表塌陷,排放废物,安全隐患以及治标不治本等。
**同志在十八大报告中提出,大力推进生态文明建设。**说,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
因此,我们应该使矿业城市走可持续发展和环境保护之路。不管是矿山零排放还是矿业城市的山清水秀,均意味着不将矿山发展废物排放到地表,采空区被有效充填,同时还要充分的回收利用矿产资源。
工业生态学能较好的解决矿床开采的负面问题,它是一个将工业体系模仿生物界的生态规则运行的类比概念,属于可持续发展科学。目前正在逐步形成一个由工程学、生态学和生物经济学交叉构成的学科与技术新领域。工业生态学的任务是要借助于对生态系统和生物圈的认识,寻找能使工业体系与生物生态系统协调运行和相互匹配的途径,借助于生态科学、自然科学和工程科学,研究工业体系的整体和长期的发展。
环境问题的传统观念认为解决方案是采取措施来治理环境,也叫末端治理。这是自20世纪60年代以来,工业化发达国家广泛采用的技术手段。但是,这些国家的经验表明,生产过程末端治理不是有效的解决方案。工业生态学观点上看,在节约资源的同时又减少污染源机器污染物的处理成本是可能的。在一些情况下,运用工业生态学方法可以把一道工序或一个企业所产生的废物,转换成其他工序或企业所学要的原料。因而,可以将费用昂贵的废物处理转变成企业的一个新的利益来源。
针对矿床开采造成地表塌陷,排放尾砂、排放废石和浪费资源等四大危害,可以按照工业生态学的理念,通过重构生产系统,结合开采过程消除环境污染和生态破坏,使矿山工程与生态环境融为一体;并使采矿过程和谐地纳入自然生态系统物质循环利用过程,形成产品清洁生产、资源高效利用和废物循环利用为特征的生态经济发展形态。这样,就可以从根本
上解决传统开采方式所带来的资源浪费、破坏生态、污染环境及安全隐患问题。完成这一任务的解决方案是按照工业生态学的观点,把矿山充填作为矿床开采的一道必要工序,并且完全利用矿山固体废物进行充填。也就是说,在矿山工业系统中,利用采矿和选矿工序所产生的废物作为充填工学的原料,实现无废开采。
生态文明和工业文明不应该是两个此消彼长的对手,而应该成为互相补充,共同发展的兄弟。关键是我们如何找到两者之间的结合点,使他们有机的结合起来,共同推进社会主义文明的建设。
作文十:《我眼中的文明征文》500字
我眼中的文明
文明是做人的基本原则。或许,帮助别人就是一种文明;不把捡到的东西据为己有就是一种文明;不乱丢垃圾就是一种文明??我就经历过一件文明的事儿。
那是大年初一的上午,我和爸爸、妈妈去亲戚家串门。因为路途并不远,所以我们选择了步行。我们走在小路上,走在前面的是一个青年小伙和一个看上去已年过花甲的老大爷。过了一会儿,小伙子从衣兜里掏出了手机,兜里的几张钞票也被带了出来,掉在过道中央。小伙儿只顾低头玩手机,并没有觉察他的钱已“不翼而飞”。老大爷拄着拐杖慢慢往前走,钱离他越来越近,最后,他干脆踩了上去。我看在眼里,心想:这老大爷难道想把钱???正在我还胡思乱想时,大爷缓缓低下头,眯起眼睛看了一下,然后吃力地弯下腰,捡起了脚下的纸钞,冲着前面已走远的小伙子大喊了一声:“喂,小伙子,你的钱掉了!”小伙子猛地抬起头,回过头来,他也愣住了,下意识地摸了摸衣兜,快步转身走向老大爷,搀扶着他并接过了钞票,微笑着说:“大爷,您老这年纪了还拾金不昧,让我这做小辈的真是由衷敬佩啊,您老是好人,能活150去!”开心说笑了几句,小伙和老大爷告别而去。老大爷望着小伙远去的背影,脸上乐开了花,我的心里像打翻了五味瓶不是滋味??
这就是文明,拾金不昧的文明,不据为己有的文明。我们一定要把这种精神发扬下去,让文明之花遍地开放!