作文一:《一年级语文猜谜语》2300字
一年级语文猜谜语
导语:一年级语文的猜谜语游戏大家都知道多少呢?以下是小编为大家分享的一年级语文猜谜语~欢迎借鉴:
1.【字谜】:一月七日,猜一个字 【谜底】:脂
2.【字谜】:一加一,猜一字 【谜底】:王
3.【字谜】:一半儿,猜一个字 【谜底】:臼
4.【字谜】:一字十三点,难在如何点,猜一个字 【谜底】:汁
5.【字谜】:一百减一,猜一个字 【谜底】:白
6.【字谜】:一夜又一夜,猜一字 【谜底】:多
7.【字谜】:一个人搬两个土,猜一个字 【谜底】:佳
8.【字谜】:一个礼拜,猜一个字 【谜底】:旨
9.【字谜】:一家十一口,猜一字 【谜底】:吉
10.【字谜】:一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 【谜底】:兽
11.【字谜】:一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 【谜底】:面
12.【字谜】:一只牛,猜一个字 【谜底】:生
13.【字谜】:一只狗四个口,猜一个字 【谜底】:器
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14.【字谜】:一一箭穿心,猜一字 【谜底】:必
15.【字谜】:一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长 【谜底】:府
16.【字谜】:一边是水,一边是山,猜一个字 【谜底】:汕
17.【字谜】:一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨 【谜底】:秋
18.【字谜】:七人八只眼,猜一个字 【谜底】:货
19.【字谜】:七人头上长了草,猜一字 【谜底】:花
20.【字谜】:七十二小时,猜一个字 【谜底】:晶
21.【字谜】:上下合,猜一个字 【谜底】:卡
22.【字谜】:九十九,猜一字 【谜底】:白
23.【字谜】:九只鸟,猜一个字 【谜底】:鸠
24.【字谜】:九号,猜一字 【谜底】:旭
25.【字谜】:九辆车,猜一个字 【谜底】:轨
26.【字谜】:四个人搬个木头,猜一个字 【谜底】:杰
27.【字谜】:一人,猜一个字 【谜底】:大
28.【字谜】:一人一张口,口下长只手,猜一字 【谜底】:拿
29.【字谜】:一人在内,猜一字 【谜底】:肉
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30.【字谜】:一人挑两小人,猜一字 【谜底】:夹
31.【字谜】:一人腰上挂把弓,猜一字 【谜底】:夷
32.【字谜】:一口吃掉牛尾巴,猜一个字 【谜底】:告
33.【字谜】:一口咬定,猜一字 【谜底】:交
34.【字谜】:一大二小,猜一个字 【谜底】:奈
35.【字谜】:一斗米,猜一个字 【谜底】:料
36.【字谜】:九点,猜一字 【谜底】:丸
37.【字谜】:二八佳人,猜一个字 【谜底】:妙
38.【字谜】:二小姐,猜一个字 【谜底】:姿
39.【字谜】:二兄弟,各自立,猜一个字 【谜底】:竞
40.【字谜】:人不在其位,猜一个字 【谜底】:立
41.【字谜】:人有他则变大,猜一个字 【谜底】:一
42.【字谜】:人我不分,猜一个字 【谜底】:俄
43.【字谜】:人都到了,猜一个字 【谜底】:倒
44.【字谜】:人无寸铁,猜一个字 【谜底】:控
45.【字谜】:人无信不立,猜一字 【谜底】:言
46.【字谜】:八十八,猜一个字 【谜底】:米
47.【字谜】:八兄弟同赏月,猜一个字 【谜底】:
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脱
48.【字谜】:刀出鞘,猜一字 【谜底】:力
49.【字谜】:十一个读书人,猜一个字 【谜底】:仕
50.【字谜】:需要一半,留下一半 【谜底】:雷
51.【字谜】:守门员 【谜底】:闪
52.【字谜】:石达开 【谜底】:研
53.【字谜】:上下串通,猜一个字 【谜底】:卡
54.【字谜】:拱猪入门 【谜底】:阂
55.【字谜】:格外大方 【谜底】:回
56.【字谜】:走出深闺人结识 【谜底】:佳
57.【字谜】:一千零一夜 【谜底】:歼
58.【字谜】:七十二小时 【谜底】:晶
59.【字谜】:床前明月光 【谜底】:旷
60.【字谜】:皇帝新衣 【谜底】:袭
61.【字谜】:一口咬住多半截 【谜底】:名
62.【字谜】:一月一日非今天 【谜底】:明
63.【字谜】:要一半,扔一半 【谜底】:奶
64.【字谜】:综合门市 【谜底】:闹
65.【字谜】:不是冤家也碰头 【谜底】:硼
66.【字谜】:上气接下气 【谜底】:乞
67.【字谜】:四方来合作,贡献大一点 【谜底】:
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器
68.【字谜】:贪前稍变就成穷 【谜底】:贫
69.【字谜】:半布春秋 【谜底】:秦
70.【字谜】:银川 【谜底】:泉
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作文二:《一年级猜谜语1》800字
五天。人本领大,能在云上飘。
人同过独木桥。,蓝天底下飞呀飞。春天回。带着一把小剪小姑娘黑又黑,秋天走
字分两边,双土堆中间。
人一口。不是草。看田里张青草,近看才,春天又在池塘里。捉害虫。冷风吹来找不穿绿袍小英雄,夏天田
多一半。
看不见。条线,万条线,落到水
人一张口,口下长只手。怕大风吹,就怕细雨飘。上一只鸟,用线拴得牢。的孩子多,个个黑脸膛。
穿绿衣裳,肚里泪汪汪。
个月字肩并肩。
漂穿亮着。粉红衣裳,模样可真一个小姑娘,坐在水中央。
一加一。牛走独木桥。有,个个都想小喇叭。巴不说话。红紫白蓝样样小
小花儿爬篱笆,张开嘴
给一半,留一半。年过去,全部脱光。一天过去,脱件衣裳。一
不吃饭。耳朵长,尾巴短。只吃菜,从来不唱戏,报时它第一。头戴红帽子,身披五彩衣。
一百减一。
摇摆惹人爱,是猫还是叫猫
不抓鼠,像熊爱吃竹。具帮我拿。我有一个好帮手,书本文
铅笔整齐放,长方图案多。
爬,越爬越短越心伤。丽黑心肠,上平下尖纸上身体长的细又长,天生美
熊?
吃菜,不爱喝汤。体细长,兄弟成双。光
有肉,高矮不齐。个兄弟,生在一起;有
,越冷它就越猖狂。爱过冬,不怕风雪不怕兄十个肚里空,有皮无
底是什么,原来是只虫。看是颗星,近看象灯笼,
里有个人。人血,养自己身。小飞贼,武器是针,抽
像把镰刀。梢,有时像面圆镜,有时落在山腰,有时挂在
话听得见。一头听。俩人不见面,铃铃,叮铃铃,一头说
去十
暖了个出客。人十间屋,冷了进
里真威风。脚下钢轮力气大,日行千
遇水过铁桥,遇山钻山洞,长
长一条龙,走路轰隆隆,
歇,消灭害虫有本领膀大又明,飞东飞西忙不小飞艇,大眼睛,两只翅
净,果皮纸屑往里装。着活门窗。要使街道干干
小小木房站路旁,两边开
圈,哥哥一圈才跑完。跑大家看,弟弟跑了十二
弟弟长,哥哥短,两人赛
汽油飞得高。膀大,后边翅膀小,喝饱天上飞,不是鸟,前边翅
裁衣做数学,它会帮你忙。站
着百分高,躺着十寸长。扭动它的角,嘴里直淌水。有头没有尾,有角又有嘴。
道,里常把泡沫吐。刀鼓前舞,生来横行又霸八只脚,抬面鼓,两把剪
作文三:《2一年级猜谜语》300字
1. 有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马可跑天下
2. 一个白胡子老头,称得上干活能手,一路锄草行走,一路撒下黑豆
3. 大田小田一块块,两人对面来比赛,白豆黑豆分着种,只比谁多不比谁快
4. 身披黑大衣,露出白肚皮。走路晃又晃,家住在南极
5. 上八不是八,下八才是八。十字在中间,人人需要它。
6. 头上戴顶红帽子 , 身穿一件白袍子,走路喜欢摆架子,说话爱伸长脖子。
7. 一个样子,一个名字,一个在左,
一个在右,一辈子也没见过面
8. 无头牛
9. 每人一口
10. 二个口
11. 三个口
12. 四个口
13. 八个口
14. 十个口
15. 白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,身体小,再洗不见了。
16. 一个小姑娘,生在水中央,粉红衫,坐在绿船上 17. 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,子儿多,个个黑脸膛。 洗洗身穿生的
作文四:《一年级猜谜语》1100字
猜谜语
1●五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。( )
4●屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。( )
5●两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。( )
7●独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。( )
8●身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。( )
9●一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。( )
10●颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。( )
11●有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。( )
12●白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。( )
13●身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。( )
14●圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处。( )
16、身子粗壮头长角,大人小孩都爱它,给人奶汁它吃草,浑身上下净是宝。
17、颜色有白又有灰,经过驯养很聪慧,可以当做联络员,飞山越岭把信传。
18、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。
19、有种鸟本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。
20、头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。
21、身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。
22、小黑妮儿会干活,自个叼泥来作窝。唧唧唧,唱起歌,飞来飞去把虫捉。
23、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。
24、一物生得真奇怪,头顶长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。
26、有时候,圆又圆,有时候,弯又弯,有时晚上出来了,有时晚上看不见。
27、千条线,万条线, 掉到水里看不见。
28、弯弯一座彩色桥,高高挂在半山腰,七色鲜艳真正好,一会儿工夫不见了。
29、小白花,飞满天,下到地上象白面,下到水里看不见。
30、用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。
31、小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。
32、圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好, 拴在线上随风舞,撒手高飞天上飘。
33、它是我的好朋友,每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。
34、身体有圆也有方,常在铅笔盒里装, 要是写错一个字,它会马上来帮忙。
35、叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听。俩人不见面,说话听得清。
36、弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看, 弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。
37、长长一条龙,走路轰隆隆, 遇水过铁桥,遇山钻山洞,脚下钢轮力气大,日行千里真威风。
39、小小两只船,没桨又没帆, 白天带它到处走,黑夜停在床跟前。
作文五:《一年级猜谜语[精品]》2200字
五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。【谜底】手指一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。【谜底】瓜籽
人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。【谜底】衣帽架
屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。【谜底】冰箱
两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。【谜底】袜子
弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。【谜底】蒜
独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。【谜底】雨伞
身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。【谜底】绵羊
一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。【谜底】荷花
颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。【谜底】碗
有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。【谜底】桌子
白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。【谜底】香皂
身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。【谜底】西瓜不怕细菌小,有它能看到,化验需要它,科研不可少。【谜】显微镜 象只大蝎子,抱起似孩子,抓挠肚肠子,唱出好曲子。【谜底】琵琶
是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。【谜】测电笔
圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处。【谜底】牙膏
上不怕水,下不怕火;家家厨房,都有一个 (打一生活用品【谜】锅
一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头 (打一物)。【谜】不倒翁 大姐用针不用线,二姐用线不用针,三姐点灯不干活,四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂
无头牛————午 每人一口——合 二个口——吕
三个口 ——品
姐妹双双一样长,一起 工作 一 起 忙,冷冷热热都经过 ,酸 甜苦辣一起 尝 。(手)
花儿 花儿 真 奇怪 ,千 朵 万 朵 雨 中 开, 雨过天晴 不见 它 ,躲 在 墙 根 哭 起来 。(云)
啄木鸟 1、有种鸟本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。 2、身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。 蚂蚁
3、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。 向日葵 4、红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。 辣椒
5、五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。 手
6、有时候,圆又圆,有时候,弯又弯,有时候晚上出来了,有时候晚上看不见。 月亮 8、用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。 水 9、一匹马儿两人骑,这边高来那边低,虽然马儿不会跑,两人骑着笑嘻嘻。 跷板 10、它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。 书包 12、小小两只船,没浆又没帆,白天带它到处走,黑夜停在床跟前。 鞋子 11、一串一串纸娃娃,身上穿的红褂褂,一着火,
鞭炮 飞上天,噼里啪啦开了花。
1.一片二片三四片,五六七八九十片, 千片万片无数片,飞入芦花都不见.谜底----雪
2.小小白花天上栽,一夜北风花盛开. 千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来. 谜底----雪 3.说象糖,它不甜,说象盐,又不咸.
冬天有时一片,夏天谁都不见. 谜底----雪 4.小白花,飞满天,下到地上象白面,
下到水里看不见.(打一自然现象) 谜底----雪 5、银线根根长又细,上接天来下着地, 线长不能放风筝,线细不能织布匹。(雨) 6、千根线来万根线,颗颗珍珠线上串, 看得见来摸得着,掉在地上却不见 (雨) 7、无数线儿长又细,上连天来下接地, 线长能做鞋袜,线多不能缝新衣。(雨) 9、 解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜 。(风)
10、 云儿见它让路,小树见它招手,
禾苗见它弯腰,花儿见它点头(风)
11.生来本无形,走动便有声,
夏天无它热,冬天有它冷(风)
12、天上一只鸟,用线拴得牢,
不怕大风吹,就怕细雨飘。(风筝) 13、小小姑娘满身黑,秋去江南春来归, 从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。【谜底】燕子 14、不识字,把字排,秋天去,冬天来。(大雁) 15、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(日历)
1、身子粗壮头长角,大人小孩都爱它,给人奶汁它吃草,浑身上下净是宝。(牛)
2、天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(蝉)
3、颜色有白又有灰,经过驯养很聪慧,可以当做联络员,飞山越岭把信传。(鸽子)
4、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。(兔子)
5、有种鸟本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。(啄木鸟)
6、头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。(乌龟)
7、身披一件大皮袄,山坡上面吃青草,为了别人穿得暖,甘心脱下自身毛。(绵羊)
8、身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。(蚂蚁)
9、身穿黄色羽毛衫,绿树丛中常栖身,只因歌儿唱得好,博得许多赞扬声。(黄莺)
10、小黑妮儿会干活,自个叼泥来作窝。唧唧唧,唱起歌,飞来飞去把虫捉。(燕子)
11、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清(向日葵)
12、一物生得真奇怪,头顶长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(玉米)
13、身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(西瓜)
14、小时胖乎乎,老来皮肉皱,吃掉它的肉,吐出红骨头。(红枣)
作文六:《2 一年级猜谜语》300字
1( 有水可养鱼虾,有土可种庄稼,
有人不是你我,有马可跑天下 2( 一个白胡子老头,称得上干活能
手,一路锄草行走,一路撒下黑豆 3( 大田小田一块块,两人对面来比
赛,白豆黑豆分着种,只比谁多不
比谁快
4( 身披黑大衣,露出白肚皮。走路晃
又晃,家住在南极
5( 上八不是八,下八才是八。十字
在中间,人人需要它。
6( 头上戴顶红帽子 , 身穿一件白
袍子,走路喜欢摆架子,说话爱伸
长脖子。
7( 一个样子,一个名字,一个在左,
一个在右,一辈子也没见过面 8( 无头牛
9( 每人一口
10( 二个口
11( 三个口
12( 四个口
13( 八个口
14( 十个口
15( 白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗
身体小,再洗不见了。
16( 一个小姑娘,生在水中央,身穿
粉红衫,坐在绿船上
17( 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的
子儿多,个个黑脸膛。
作文七:《一年级猜谜语1》900字
十有双刀了小行五人人,春小字天本同蓝天姑分。领过天回娘两
大独底。黑边
,木下带又,
能双桥飞着黑
在土。呀一,
云堆飞把秋
上中。小天
飘间剪走
。。
一知远见里身出人不看,捉穿多一是田春害绿一口草里天虫袍半
。张又。小。。
青在冷英
草池风雄
,塘吹,
近里来夏
看。找天
才不田
里千一不天生身两看条人怕上的穿个不线一大一孩绿月见,张风只子衣字
肩。万口吹鸟多裳
条,,,,,并
口就用个肚肩线
下怕线个里,。
长细拴黑泪落
只雨得脸汪到
手飘牢膛汪水
。。。。。
漂穿一一牛有巴小亮着个加走,不小。粉小一独个说花
红姑。木个话儿
衣娘桥都。爬
裳,。红篱想
坐,紫笆小
在模白,喇
水样蓝张叭
中可样开。
央真样嘴
。
给年一不耳从头一一过天吃朵来戴百半去过饭长不红减,,去。,唱帽一
尾。留全,戏子
巴一部脱,,
短报身半脱件
。时披。光衣
只它五。裳
吃第彩。
菜一衣一
,。。
摇叫具我铅爬丽身熊
,猫帮有笔,黑体 摆
越心不我一整长惹
抓拿个齐爬肠的人
越,细鼠。好放
爱
,帮,短上又,像长越平长手
是熊方,心下,
爱图伤尖书天猫
吃案本。纸生 还
竹多上文美是
。。
爱身骨五寒骨弟到远吃体有个,爱兄底看菜细肉兄越过十是是,长,弟冷冬个什颗
么星不,高,它,肚
爱兄矮生就不里,,
原近喝弟不在越怕空
来看汤成齐一猖风,
是象。双。起狂雪有
只灯。;不皮。
虫笼光有怕无
,。
门小有说话叮别时树
里人像话一铃小时梢
听头有血把铃飞落,
个,镰得听,贼在有
见。叮人养刀,山时
。自。。俩铃 武像腰
人铃己
器面,
身不,
是圆有
见。一
针镜时
面头
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,说
抽有在
十脚遇长小去里歇膀暖真水长,个下飞大了威过一消客钢又艇出风铁条灭人轮明,。。桥龙害 十力,大
,,虫
间气飞眼
遇走有
屋大东睛
山路本
,,飞,
钻轰领
冷日西两
山隆
了行忙只
洞隆
进千不翅
,,
着小跑弟天汽膀净圈
活小大弟油,,上大
门木家长飞果哥,飞
窗房看,得皮哥后,
。站,哥高纸一 边不
路哥。屑圈 要弟翅是往旁才短
使弟膀鸟里,跑,
街跑小,装两完两
道了,前。边。人 干十喝边
开赛
干二
饱翅
裁站扭有道刀八衣着动头,鼓只
里前做百它没脚数分的有常舞,
把,抬学高角尾
,,,,泡生面它躺嘴有沫来鼓会着里角吐横,帮十直又。行两
你寸淌有又把忙长水嘴霸剪
。。。。
作文八:《一年级猜谜语》12800字
五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。【谜底】手指 一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。【谜底】瓜籽 人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。【谜底】衣帽架 屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。【谜底】冰箱 两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。【谜底】袜子 弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。【谜底】蒜 独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。【谜底】雨伞 身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。【谜底】绵羊 一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。【谜底】荷花 颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。【谜底】碗 有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。【谜底】桌子 白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。【谜底】香皂 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。【谜底】西瓜不怕细菌小,有它能看到,化验需要它,科研不可少。【谜】显微镜 象只大蝎子,抱起似孩子,抓挠肚肠子,唱出好曲子。【谜底】琵琶 是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。【谜】测电笔 圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处。【谜底】牙膏 上不怕水,下不怕火;家家厨房,都有一个 (打一生活用品【谜】锅 一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头 (打一物)。【谜】不倒翁 大姐用针不用线,二姐用线不用针,三姐点灯不干活,四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂
无头牛————午 每人一口——合 二个口——吕
三个口 ——品
姐妹双双一样长,一起 工作 一 起 忙,冷冷热热都经过 ,酸 甜苦辣一起 尝 。(手)
花儿 花儿 真 奇怪 ,千 朵 万 朵 雨 中 开, 雨过天晴 不见 它 ,躲 在 墙 根 哭 起来 。(云)
啄木鸟 1、有种鸟本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。 2、身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。 蚂蚁
3、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。 向日葵 4、红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。 辣椒
5、五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。 手
6、有时候,圆又圆,有时候,弯又弯,有时候晚上出来了,有时候晚上看不见。 月亮 8、用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。 水 9、一匹马儿两人骑,这边高来那边低,虽然马儿不会跑,两人骑着笑嘻嘻。 跷板 10、它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。 书包 12、小小两只船,没浆又没帆,白天带它到处走,黑夜停在床跟前。 鞋子 11、一串一串纸娃娃,身上穿的红褂褂,一着火,
鞭炮
飞上天,噼里啪啦开了花。
1.一片二片三四片,五六七八九十片,
千片万片无数片,飞入芦花都不见.谜底----雪
2.小小白花天上栽,一夜北风花盛开.
千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来. 谜底----雪
3.说象糖,它不甜,说象盐,又不咸.
冬天有时一片,夏天谁都不见. 谜底----雪
4.小白花,飞满天,下到地上象白面,
下到水里看不见.(打一自然现象) 谜底----雪
5、银线根根长又细,上接天来下着地,
线长不能放风筝,线细不能织布匹。(雨)
6、千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,
看得见来摸得着,掉在地上却不见 (雨)
7、无数线儿长又细,上连天来下接地,
线长能做鞋袜,线多不能缝新衣。(雨)
9、 解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜 。(风)
10、 云儿见它让路,小树见它招手,
禾苗见它弯腰,花儿见它点头(风)
11.生来本无形,走动便有声,
夏天无它热,冬天有它冷(风)
12、天上一只鸟,用线拴得牢,
不怕大风吹,就怕细雨飘。(风筝)
13、小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,
从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。【谜底】燕子
14、不识字,把字排,秋天去,冬天来。(大雁)
15、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(日历) 1、身子粗壮头长角,大人小孩都爱它,给人奶汁它吃草,浑身上下净是宝。(牛) 2、天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(蝉) 3、颜色有白又有灰,经过驯养很聪慧,可以当做联络员,飞山越岭把信传。(鸽子)
4、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。(兔子)
5、有种鸟本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。(啄木鸟)
6、头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。(乌龟)
7、身披一件大皮袄,山坡上面吃青草,为了别人穿得暖,甘心脱下自身毛。(绵羊)
8、身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。(蚂蚁) 9、身穿黄色羽毛衫,绿树丛中常栖身,只因歌儿唱得好,博得许多赞扬声。(黄莺)
10、小黑妮儿会干活,自个叼泥来作窝。唧唧唧,唱起歌,飞来飞去把虫捉。(燕子)
11、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清(向日葵)
12、一物生得真奇怪,头顶长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(玉米)
13、身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(西瓜) 14、小时胖乎乎,老来皮肉皱,吃掉它的肉,吐出红骨头。(红枣) 文案 编辑词条
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文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作
的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程, 多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去,要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
文案拼音:wén àn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展,对专业文案的要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出计划,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案,包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名,并作创意阐述; 为路演或活动命名,并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名,并作创意阐述; 为专卖店命名,并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:助理文案(ACW), 文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要
求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时, 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种 题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语言要符合语 言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三, 要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point,独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比
重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。 所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时,常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。因此,每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
文案 编辑词条
B 添加义项 ?
文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程, 多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"
诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去,要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
文案拼音:wén àn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展,对专业文案的要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出计划,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案,包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名,并作创意阐述; 为路演或活动命名,并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名,并作创意阐述; 为专卖店命名,并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:助理文案(ACW), 文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时, 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种 题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语言要符合语 言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三, 要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比
较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point,独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。 所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时,常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。因此,每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
作文九:《一年级识字4猜谜语教案》1700字
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一年级识字4猜谜语教案
对于一年级的学生来说,通过猜谜语来认识字是一个不错的选择。以下是整理的一年级识字4猜谜语教案,欢迎阅读。
1、用自己喜欢的方式认识16个生字,会写8个字,养成良好的书写习惯。
2、自读自悟课文内容,能猜出谜底,并说出猜的理由。
1、正确朗读谜语,认识16个生字,会写8个生字。
2、初步培养学生抓住特征思考问题的能力。
三、教学难点
师:本课生字、词语卡片。
生:搜集自己喜欢的谜语。
1课时。
1、同学们喜欢猜谜语吗~老师出几个谜语,请同学们来猜一猜,好吗~
麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。
白弟弟,黑哥哥,排排坐,爱唱歌,丁冬、丁冬快乐多。
2、你是怎么猜出来的~抽生说猜法。
3、猜谜语真好玩,今天,老师还要带你们去猜另外几个谜语。下面我们就来学习第四课《猜谜语》。
4、板书课题,齐读课题。
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1、读一读:
借助拼音读通句子,勾画出生字、词语,反复拼读,读准字音。
出示字、词卡片:蹬、抓、稳当、牢固、后退、输、赢等,指名读、抢读、齐读。
谁能把这条谜语正确、流利地读给大家听听~请学生读课文,大家评议,指导朗读。
找出这条谜语的两对反义词,用横线勾出来读一读。
2、想一想:
理解蹬、抓的意思,做动作帮助体会。
观察图,体会前进就赢,后退就输的原因。
3、猜一猜:
小组讨论:这条谜语的意思是什么~
抽生汇报:你猜出的谜底是什么~说说猜的理由。引导学生弄清前进就赢,后退就输是什么原因~
4、总结学习方法:读一读、想一想、猜一猜。师板书。
过渡:请同学们用学习第一条谜语的方法学第二条谜语。
1、读一读:自由读谜面,勾出生字、词语,读准字音。
2、想一想:
银燕是指什么~
什么东西是从飞机里出来,在空中像花儿,又像亭子,
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然后再落下来~
提醒学生仔细观察插图。
3、猜一猜:谜底是什么~说说猜的理由。
4、同学们动手画一画降落伞。
1、复习猜谜语的方法。
2、分成学习小组,运用学会的猜谜语的方法讨论学习第三条谜语。
3、汇报学习情况,师相机点拨。
4、说说谜底是什么~
5、你是怎么猜出来的~说说猜的理由。
6、齐读谜语。
1、今天我们学了三条谜语,你认识了哪些生字朋友~
出示生字卡片:抓、固、退、亭、悠、猜、谜、稳
2、用多种方法巩固生字。
3、你能用哪些巧办法记住这些生字~
4、指导书写生字,重点指导写:抓、退、谜。
5、学生认真观察后,在田字格里按笔顺书写,写完后,比一比,在写得最好的字旁边画上自己喜欢的符号。
在班上开展猜谜大赛,同学们拿出课前收集的谜语,读给同学们听,其余学生猜谜底,按猜出的谜语的多少来评奖。
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作文十:《西师版一年级上册《猜谜语》教学设计》1100字
教学目标
1借助拼音,能用识字方法,自主认识本文8个生字。
2正确朗读谜语,并猜出谜底,说说猜的理由。对猜谜语产生兴趣。
3能按笔顺规则正确、工整地书写4个生字,感受汉字的形体美。
教学重、难点
重点:正确朗读谜语;认识8个生字,会写4个生字。
难点:学习猜谜方法,能抓住事物特点猜谜。
教学准备
1准备生字、词语卡片。
2布置学生课前收集谜语。
课时安排
1~2课时。
教学过程
一、学习第一条谜语
激趣引入。同学们,喜欢猜谜语吗?今天,咱们来学习第8课《猜谜语》。
学习第一条谜语。
(一)自由读课文,了解谜面大意。
自主学习,初读课文。
1读一读:借助汉语拼音,初读课文,用自己喜欢的符号勾出生字,反复拼读,读准字音。
2想一想:这条谜语的意思是什么?
(二)合作交流,猜出谜底。
1读文:谁能把这条谜语正确、流利地读给大家听听?请学生读课文,大家评议。
2猜谜:你猜出的谜底是什么?说说猜的理由。重点让学生弄清早上开门和晚上关门是什么意思。(早上醒来睁开眼,晚上睡觉闭上眼。)
找出这条谜语中的两对反义词,用横线勾出来,读一读。(早晚;开关)
(三)和生字交朋友。
1认读生字:谁能把你在这条谜语中认识的生字朋友介绍给大家?学生读出生字,媒体相机出示生字。先认读带拼音的生字,再去掉拼音帽子认读生字。
2巩固生字。
(1)开火车认读生字卡片。
(2)用生字口头组词。
(3)选择自己喜欢的方法分析字形结构,记住生字。(如:加一加、合一合、数笔画等)
3指导书写生字。
(1)媒体出示要求写的生字:门、开、关。
(2)你会写这三个字吗?怎样才能把这三个字写得美呢?
开字的撇不要写得太斜,写成竖撇。
(3)学生在田字格内按笔顺书写生字。
(4)评一评,写好后先自评,在写得好的字下打个点,然后进行互评,再把写得好的字拿到展示台上让全班同学欣赏。
二、学习第二条谜语
用学习第一条谜语的方法学第二条谜语。
(一)读谜面:自己小声拼读谜面,勾出生字,读准字音。
(二)猜谜语:结合课文中的插图和谜面,想想谜底是什么。
同学间相互交流:说说猜的理由。背着房子走中的房子指什么?(蜗牛背上的壳)
教师小结猜谜的方法:要抓住谜面描述的事物的特征猜谜语。
(三)学习生字。
1在这条谜语中,你认识了哪些生字朋友,媒体相机出示生字:会、头、力、气。
2用多种方法巩固生字。
3你能用哪些巧方法记住这些生字?(如用编字谜的方法记会字:白云躲在人头下。)
4指导写生字气。并在田字格中按笔顺书写。比一比,谁写得好。
(四)在课文后田字格里把你想写的字写一写。写完后各组选出写得最好的拿到全班展示。
(五)拓展活动。
1班级猜谜大赛。同学们拿出课前收集的谜语,读给大家听,请大家猜谜底,按猜出的谜语的多少来评奖。
2课外活动:回家开个家庭猜谜会,进一步激发孩子们猜谜语的兴趣。