作文一:《含有设问的句子》2800字
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含有设问的句子
1、最深刻的感受是什么呢,是美,是一种特别的美,充满了诗情画意的美。
2、主宰戏剧的是什么人,一般以为是剧作家,认定剧本为一剧之本。
3、知道霍元甲吗,大侠,电视正演得红火呢~
4、这是什么原因呢,因为我把课本借给他了。
5、这是什么颜色,是棕色的。
6、这是什么东西,这是玩具赛车。
7、这是什么地方,这是北京故宫。
8、这人是谁,不是别人,原来是大明。
9、这瓶饮料是谁买来的,原来是妈妈买来的。
10、这东西简单吗,很简单。
11、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢,只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。
12、我会把你这位朋友忘怀吗,不,不会的。
13、为什么小鸟会飞呢,因为它有翅膀。
14、他是想继续升学呢,还是去拍电影,当然是升学。
15、数学真的很难吗,我看不是。
16、是谁来掌控人类,当然是自然。
17、是谁来呼风唤雨呢,当然是人类。
18、是谁的本子,是张昊的本子。
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19、是什么使成千上万不同职业的人赶到天安门广场参加开国大典,我想,这主要是大家都有一颗热爱祖国的心。
20、是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐,我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
21、世界太大了,太杂了,没有人能管理,世界为什么就不能回归真实呢,每个人都无能为力,但是,如果每个人都回归了,都变的真实了,那整个世界不都回归了么,我想,如果我们都能问心无愧的说,我回归了,那整个世界,就是天堂.
22、什么是生物,生物就是有生命的物体。
23、什么是路,就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的。
24、什么是合作,合作是互相配合。
25、生命是什么,是墙角的砖缝掉进的那粒香瓜子吧~
26、甚么叫自律,自律就是自己管束自己的行为。
27、设问句你会了吗,会了 。
28、如果一个人常年不能生活自理,还会迎来事业、爱情的巅峰吗,在常人眼里,这几乎是不可能的事。但有一个人做到了,而且,还是个伟大的科学家。
29、人民币的信誉靠什么,靠稳定。
30、牛吃什么,牛吃草。
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31、你见过被压在石块下的小草吗,为了生长,它不管上面的石块怎么重,石块跟石 块中间怎么窄,总是曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来。
32、难道我们就万事不如人吗,不是。
33、猫,原来的我并不了解,但文章中可以看到猫高贵的影子,于是,猫在我心中就成了一个高贵的动物,希望能够养猫,猫真的那么高贵么,后来,从院子里捡了一只猫,身上黄白相间,可是我并不觉得它很高贵,一天只知道吃,饿的时候围着人团团转,还会耍娇,她吃饱了就自己趴到窝里睡觉,几乎目中无人,在我眼里根本没有一点高贵的影子,可为什么人们还要说它高贵呢,我觉得和这个词一点联系都没有,我后来才发现,其实它只是静的时候会表现出一种“高贵”的样子,可惜,它不配.为什么要“以貌取猫”,可能跟人们本身的习惯有所关联吧.
34、靠什么呼风唤雨呢,靠的是现代科学技术。
35、犯过错误的人用不用,用。
36、东西掉到沙发下面去了,挪开沙发,拣起东西,才发现沙发下面藏着好多污垢,有很多灰尘,但并不是形容东西老的那种灰尘,是那种很脏,还有点毛茸茸的感觉的灰尘,为什么沙发下面那么脏,或许这就是被大家忽略的结果吧,沙发下面,平常没有人会去在意,也没有人那么驼背,于是脏东西就一天一天的堆积在那里,也许就像我们的缺点一
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样,我想把沙发下面扫扫,又觉得麻烦,于是又把沙发推回原处,遮住污垢,反正也没有人会知道――除我之外,唉??
37、大家对老师肯定都不陌生,从小到大,谁没有接触过老师,在教材里都写了“老师是太阳底下最光辉的职业”可是老师真的有这么伟大么,我不觉得,天底下那么多的工作为什么让老师沾这么多光,不就是教书么,不就是辛苦点么,不就是功劳多么,每个月丰厚的工资,炎热的夏天,经常在有空调的办公室喝茶,寒冷的冬天,经常在办公室取暖,这就是在光辉的工作么,这就是任劳任怨么,不就是有些文凭么,有些老师看学生的眼神都是冷淡的,不称职~只是少数有爱心的好老师去顶起了这片荣誉,但为什么那么多老师滥竽充数,学生还在自己的作文里说老师的好,我想,是因为这样才有了社会上所谓的腐败吧,有强权就有腐败,没错,有强权就有腐败.
38、大家都说乌鸦不是吉祥物,是祸害,为什么,这个我也不清楚,或许是不是因为乌鸦全身乌黑,又或许是某个多嘴的人看到了乌鸦,然后碰巧遇到了不幸事,就到处乱传,说看到乌鸦就会遇到不幸,可是我觉得这是不可能的事情,我想现在大家都知道这是个幼稚的谎言,可为什么这个谎言却流传了这么久,为什么乌鸦背了那么久的黑锅就没有人揭发,是不是因为乌鸦太渺小,太平凡了,又是不是这个谎言太幼稚了,太脆弱了,脚下的一颗小小的绊脚石谁会去在
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乎,没有人会想到它会绊断一个老人的腿.也是,世界太大的,大的出奇,不过,世界再大也大不过自己,是这样么,
39、春天在哪里,春天在花朵里。
40、吃零食的时候会有一些不同的味道,比如说虾条,可是反过来想想,那是虾的味道么,虽说大家都说这是虾味,可是我觉得它的虾的味道一点也不像,就这样说吧,如果哪天来了一个外星人,让他吃了虾,再吃这些虾味食品,他肯定不知道这就是虾味,你觉得呢,还有很多的食品所谓的味道都和物体本身的味道不一样,我想,这就是用香料做的吧,呵,包装袋画着那么好看的食物,其实只是一点点粉粉,突然有种想打抖的冲动.
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作文二:《含有设问的句子》2400字
1、最深刻的感受是什么呢?是美,是一种特别的美,充满了诗情画意的美。
2、是什么使成千上万不同职业的人赶到天安门广场参加开国大典?我想,这主要是大家都有一颗热爱祖国的心。
3、设问句你会了吗?会了 。
4、这人是谁?不是别人,原来是大明。含有设问的句子。
5、大家对老师肯定都不陌生,从小到大,谁没有接触过老师?在教材里都写了”老师是太阳底下最光辉的职业“可是老师真的有这么伟大么?我不觉得,天底下那么多的工作为什么让老师沾这么多光?不就是教书么?不就是辛苦点么?不就是功劳多么?每个月丰厚的工资,炎热的夏天,经常在有空调的办公室喝茶,寒冷的冬天,经常在办公室取暖,这就是在光辉的工作么?这就是任劳任怨么?不就是有些文凭么?有些老师看学生的眼神都是冷淡的,不称职!只是少数有爱心的好老师去顶起了这片荣誉,但为什么那么多老师滥竽充数,学生还在自己的作文里说老师的好?我想,是因为这样才有了社会上所谓的腐败吧,有强权就有腐败,没错,有强权就有腐败。
6、这是什么东西?这是玩具赛车。
7、他是想继续升学呢,还是去拍电影?当然是升学。
8、什么是生物?生物就是有生命的物体。
9、是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
10、世界太大了,太杂了,没有人能管理,世界为什么就不能回归真实呢?每个人都无能为力,但是,如果每个人都回归了,都变的真实了,那整个世界不都回归了么?我想,如果我们都能问心无愧的说,我回归了,那整个世界,就是天堂。
11、人民币的信誉靠什么?靠稳定。含有设问的句子。
12、主宰戏剧的是什么人?一般以为是剧作家,认定剧本为一剧之本。
13、如果一个人常年不能生活自理,还会迎来事业、爱情的巅峰吗?在常人眼里,这几乎是不可能的事。但有一个人做到了,而且,还是个伟大的科学家。
14、是谁来掌控人类?当然是自然。
15、是谁的本子?是张昊的本子。
16、春天在哪里?春天在花朵里。
17、我会把你这位朋友忘怀吗?不,不会的。
18、这是什么原因呢?因为我把课本借给他了。
19、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。
20、大家都说乌鸦不是吉祥物,是祸害,为什么?这个我也不清楚,或许是不是因为乌鸦全身乌黑,又或许是某个多嘴的人看到了乌鸦,然后碰巧遇到了不幸事,就到处乱传,说看到乌鸦就会遇到不幸,可是我觉得这是不可能的事情,我想现在大家都知道这是个幼稚的谎言,可为什么这个谎言却流传了这么久?为什么乌鸦背了那么久的黑锅就没有人揭发?是不是因为乌鸦太渺小,太平凡了,又是不是这个谎言太幼稚了,太脆弱了?脚下的一颗小小的绊脚石谁会去在乎?没有人会想到它会绊断一个老人的腿。也是,世界太大的,大的出奇,不过,世界再大也大不过自己,是这样么?
21、甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
22、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
23、你见过被压在石块下的小草吗?为了生长,它不管上面的石块怎么重,石块跟石 块中间怎么窄,总是曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来。
24、犯过错误的人用不用?用。
25、牛吃什么?牛吃草。
26、什么是合作?合作是互相配合。
27、这东西简单吗?很简单。
28、数学真的很难吗?我看不是。
29、难道我们就万事不如人吗?不是。()
30、这是什么地方?这是北京故宫。
31、猫,原来的我并不了解,但文章中可以看到猫高贵的影子,于是,猫在我心中就成了一个高贵的动物,希望能够养猫,猫真的那么高贵么?后来,从院子里捡了一只猫,身上黄白相间,可是我并不觉得它很高贵,一天只知道吃,饿的时候围着人团团转,还会耍娇,她吃饱了就自己趴到窝里睡觉,几乎目中无人,在我眼里根本没有一点高贵的影子,可为什么人们还要说它高贵呢?我觉得和这个词一点联系都没有,我后来才发现,其实它只是静的时候会表现出一种“高贵”的样子,可惜,它不配。为什么要”以貌取猫“,可能跟人们本身的习惯有所关联吧
32、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
33、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
34、这是什么颜色?是棕色的。
35、什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的。
36、知道霍元甲吗?大侠,电视正演得红火呢!
37、吃零食的时候会有一些不同的味道,比如说虾条,可是反过来想想,那是虾的味道么?虽说大家都说这是虾味,可是我觉得它的虾的味道一点也不像,就这样说吧,如果哪天来了一个外星人,让他吃了虾,再吃这些虾味食品,他肯定不知道这就是虾味,你觉得呢?还有很多的食品所谓的味道都和物体本身的味道不一样,我想,这就是用香料做的吧,呵,包装袋画着那么好看的食物,其实只是一点点粉粉,突然有种想打抖的冲动
38、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
39、生命是什么?是墙角的砖缝掉进的那粒香瓜子吧!
40、东西掉到沙发下面去了,挪开沙发,拣起东西,才发现沙发下面藏着好多污垢,有很多灰尘,但并不是形容东西老的那种灰尘,是那种很脏,还有点毛茸茸的感觉的灰尘,为什么沙发下面那么脏?或许这就是被大家忽略的结果吧,沙发下面,平常没有人会去在意,也没有人那么驼背,于是脏东西就一天一天的堆积在那里,也许就像我们的缺点一样,我想把沙发下面扫扫,又觉得麻烦,于是又把沙发推回原处,遮住污垢,反正也没有人会知道――除我之外,唉……
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作文三:《含有设问手法的句子》800字
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含有设问手法的句子
1、知道霍元甲吗?大侠,电视正演得红火呢!
、这是什么原因呢?因为我把课本借给他了。
、这是什么颜色?是棕色的。
、这是什么东西?这是玩具赛车。
、这是什么地方?这是北京故宫。
、这人是谁?不是别人,原来是大明。
、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
、这东西简单吗?很简单。
、我会把你这位朋友忘怀吗?不,不会的。
10、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
11、他是想继续升学呢,还是去拍电影?当然是升学。
12、数学真的很难吗?我看不是。
13、是谁来掌控人类?当然是自然。
14、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
15、是谁的本子?是张昊的本子。
16、最深刻的感受是什么呢?是美,是一种特别的美,充满了诗情画意的美。
17、主宰戏剧的是什么人?一般以为是剧作家,认定剧本为一剧之本。
18、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。
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19、是什么使成千上万不同职业的人赶到天安门广场参加开国大典?我想,这主要是大家都有一颗热爱祖国的心。
0、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
1、犯过错误的人用不用?用。
友谊是一个神圣而又古老的名字。
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作文四:《设问的诗句》4600字
? ? ? ?设问的诗句?
篇一:
? 古代?诗歌中设问?手法运用浅?论 古代诗?歌中设问手?法运用浅论? 三都高级?中学 杨昌?盛 设问,?作为一种修?辞手法,在?中国古诗文?中广泛运用?,不但提高?诗文语句的?表达能力,?而且取得了?应有的审美?效果。那么?,什么是设?问,设问就?是自己突出?问题,自己?回答,或者?不回答的一?种修辞手法?。它是一种?“无疑而问?”,或者说?“明知故问?”的语言运?用形式。其?本质不在质?疑,而是为?了增强表达?效果。下面?我们从“问?而不答”式?和“问而回?答”式两个?角度来看设?问修辞手法?的审美意义?。
? 首先,“?问而回答”?式所表现出?来的审美意?义。
? “问而?回答”式是?设问修辞手?法的最基本?的形式。在?中国古代诗?文中,“问?而回答”式?是运用得最?广、最多的?一种语言形?式。
? 比如李?煜的《虞美?人》:虞美?人》》开始?四句:
? 问女?何所思,问?女何所忆。?女亦无所思?,女亦无所?忆。昨夜见?军帖,可汗?大点兵,军?书十二卷,?卷卷有爷名?。
? 诗中开始?,木兰叹息?,爷娘问女?儿你叹息是?在思念什么?,又是在想?什么呢,(?木兰回答道?)我并没有?想什么,也?没有思念什?么,是因为?昨夜我看见?军中的文告?,知道皇上?在大规模地?征兵,征兵?的名册很多?卷,上面都?有父亲的名?字。在这里?,诗人运用?了设问的修?辞手法,并?“问而回答?”。爷娘听?到女儿的叹?息,出于对?女儿的关心?与爱护,就?问女儿为什?么叹息,女?儿予以回答?。在回答中?,诗人不但?表明了木兰?叹息的原因?,更是有助?于推动事件?的发展,而?且在一问一?答中引起读?者的注意,?更好地感受?到木兰在叹?息中所表现?出的真情与?伤感。
? 其次?,设问中“?问而不答”?式的审美意?义。
? 《五柳?先生传》是?田园诗人陶?渊明为自己?写的传记,?属于纪传体?文学。人物?传记具有较?强的真实性?特点。梁时?萧统在《陶?渊明传》中?说过:五柳?先生传》是?田园诗人陶?渊明为自己?写的传记,?属于纪传体?文学。人物?传记具有较?强的真实性?特点。梁时?萧统在《陶?渊明传》中?说过》自况?,时人为之?实录。”也?就是说,文?中的五柳先?生的形象,?就是陶渊明?为自己画的?像。
? 文章开?始,诗人以?虚代实,暗?示出自己是?一个隐士,?然后描述了?“五柳先生?”的性格、?生活、志趣?。特别是文?中所描写的?好读书,不?求甚解;嗜?饮酒,每饮?必醉;常著?文,以此自?娱等,真切?地描绘出了?一个不羡慕?名利,不追?求荣华富贵?、安贫乐道?的隐士形象?。文章在最?后的一段是?赞词。在中?国古代叙事?文学中,在?叙事之后加?上一段赞词?来表达作者?的意见。比?如,司马迁?的《史记》?,在人物传?记后加上“?太史公曰”?的话作议论?,也就是一?种点睛之笔?。清代短篇?小说家蒲松?龄在《聊斋?志异》的故?事后,也加?上“异史氏?曰”的议论?,这种方式?,不但表明?自己的观点?,而且引起?读者的注意?。陶渊明在?《五柳先生?传》中写道?这种“不戚?戚于贫贱,?不汲汲于富?贵”的人,?是“无怀氏?之民欤,葛?天氏之民欤?”,意思就?是说,“对?贫贱不悲伤?忧愁,对富?贵不追求渴?望。”饮酒?作诗,使自?己的情志得?到欢乐,他?是无怀氏时?代的百姓吧?,(或者)?是葛天氏时?代的百姓吧?, 首先,?我们来看,?句中的“无?怀氏”和“?葛天氏”是?传说中的上?古帝王。在?他们的那个?时候,人民?生活安定,?恬淡自如,?社会风气醇?厚朴实。这?在《礼记??大道之行》?中都予以表?现,在陶渊?明自己写的?《桃花源诗?并序》也给?予了形象的?展示。可是?,陶渊明生?活的时代,?却是一个充?满着“乱”?与
“篡”的?动乱时代。?怎样来表现?,在文章最?后却运用设?问的修辞手?法,采用了?“明知故问?”的方式,?明明知道陶?渊明是东晋?时候的人,?为什么要说?“无怀氏之?民”“葛天?氏之民”呢?,对此,我?认为有两方?面的作用:?史记》,在?人物传记后?加上“太史?公曰”的话?作议论,也?就是一种点?睛之笔。清?代短篇小说?家蒲松龄在?《聊斋志异?》的故事后?,也加上“?异史氏曰”?的议论,这?种方式,不?但表明自己?的观点,而?且引起读者?的注意。陶?渊明在《五?柳先生传》?中写道这种?“不戚戚于?贫贱,不汲?汲于富贵”?的人,是“?无怀氏之民?欤,葛天氏?之民欤”,?意思就是说?,“对贫贱?不悲伤忧愁?,对富贵不?追求渴望。?”饮酒作诗?,使自己的?情志得到欢?乐,他是无?怀氏时代的?百姓吧,(?或者)是葛?天氏时代的?百姓吧, ?首先,我们?来看,句中?的“无怀氏?”和“葛天?氏”是传说?中的上古帝?王。在他们?的那个时候?,人民生活?安定,恬淡?自如,社会?风气醇厚朴?实。这在《?礼记?大道?之行》中都?予以表现,?在陶渊明自?己写的《桃?花源诗并序?》也给予了?形象的展示?。可是,陶?渊明生活的?时代,却是?一个充满着?“乱”与“?篡”的动乱?时代。怎样?来表现,在?文章最后却?运用设问的?修辞手法,?采用了“明?知故问”的?方式,明明?知道陶渊明?是东晋时候?的人,为什?么要说“无?怀氏之民”?“葛天氏之?民”呢,对?此,我认为?有两方面的?作用》“众?鸟高飞尽,?孤云独去闲?。相看两不?厌,只有敬?亭山。” ?问:
? 诗的后两?句运用了什?么手法,表?达了什么感?情, 答:?
后?两句采用了?拟人的手法?,写出了诗?人对敬亭山?的喜爱。“?两”、“相?”二字把人?和
山紧密联?系在一起,?“只有”两?字更突出了?诗人对山的?喜爱。
? 例
? ?孟郊?的《游子吟?》“慈母手?中线,游子?身上衣。临?行密密缝,?意恐迟迟归?。谁言寸草?心,报得三?春晖。” ?问:游子吟?》“慈母手?中线,游子?身上衣。临?行密密缝,?意恐迟迟归?。谁言寸草?心,报得三?春晖。” ?问》“慈母?手中线,游?子身上衣。?临行密密缝?,意恐迟迟?归。谁言寸?草心,报得?三春晖。”? 问:
? 这首诗?是怎样叙事?抒情的, ?答:
? 诗的前四?句写母爱,?是叙事;后?两句写子女?对母亲的深?情,是抒情?,两部分结?合得紧密完?美。
? 例
? ?刘禹锡?的《乌衣巷?》“朱雀桥?边野草花,?乌衣巷口夕?阳斜。旧时?王谢堂前燕?,飞入寻常?百姓家。”? 问:乌衣?巷》“朱雀?桥边野草花?,乌衣巷口?夕阳斜。旧?时王谢堂前?燕,飞入寻?常百姓家。?” 问》“?胜日寻芳泗?水滨,无边?光景一时新?。等闲识得?东风面,万?紫千红总是?春。” 问?:
?是采用何种?表达方式来?赞美春天的?,答:
? 第一句?叙事,第二?句写春天万?物更新,第?三、四句抒?情,赞美春?光无处不在?和的热爱之?情。
? 3. ?对表现手法?的赏析(情?景交融、托?物言志、化?静为动、对?比映衬、虚?实明暗、含?蓄委婉、直?抒胸臆等)? 例
??刘禹锡的?《浪淘沙》?“九曲黄河?万里沙,浪?淘风簸自天?涯。如今直?上银河去,?同到牵牛织?女家。” ?问:浪淘沙?》“九曲黄?河万里沙,?浪淘风簸自?天涯。如今?直上银河去?,同到牵牛?织女家。”? 问》“横?看成岭侧成?峰,远近高?低各不同。?不识庐山真?面目,只缘?身在此山中?。” 问:?
诗?的第一、二?句在写法上?有什么不同?, 答:
? 第一?句是实写,?写出庐山“?成岭”、“?成峰”的具?体形象,给?人以逼真的?实感。第二?句是虚写,?从远处、近?处、高处、?低处各个不?同的角度看?庐山,到底?是什么状貌?呢,诗人故?意撇开不写?,只说“各?不同”让读?者去想像。?
?例
??张继的《枫?桥夜泊》“?月落乌啼霜?满天,江枫?渔火对愁眠?。姑苏城外?寒山寺,夜?半钟声到客?船。” 问?:枫桥夜泊?》“月落乌?啼霜满天,?江枫渔火对?愁眠。姑苏?城外寒山寺?,夜半钟声?到客船。”? 问》(见?上) 问:?
这?首诗采用什?么形式将叙?述、写景、?抒情融为一?体的, 答?:
?用问答形式?。第一句叙?述,第二、?
三、?四句是童子?回答诗人问?话的叙事,?叙事中描绘?了隐者飘然?入山采药,?行踪无定,?悠然自在淡?雅清高的生?活。写景又?透露出对隐?者的敬仰羡?慕之情。 ?
例?
?杜?甫的《赠花?卿》“锦城?丝管日纷纷?,半入江风?半入云。此?曲只应天上?有,人间能?得几回闻。?” 问:赠?花卿》“锦?城丝管日纷?纷,半入江?风半入云。?此曲只应天?上有,人间?能得几回闻?。” 问》?
1?.白居易在?《观刈麦》?中描写夏麦?成熟景象的?诗句是:观?刈麦》中描?写夏麦成熟?景象的诗句?是》中描写?妇女儿童。?(村姑荷箪?食,童稚携?壶浆) 3?.白居易在?《观刈麦》。(足蒸暑??土气,背灼?炎天光) ?4.白居易?在《观刈麦?》中描写农?民割麦的极?度辛苦的诗?句是:观刈?麦》。(足?蒸暑土气,?背灼炎天光?) 4.白?居易在《观?刈麦》中描?写农民割麦?的极度辛苦?的诗句是》?中描写农妇?拾穗原因的?诗句是: ? (家?田输税尽,?拾此充饥肠?) 6.白?居易在《观?刈麦》中描?写“自愧”?与“自责”?。
? (今我何?功德,曾不?事农桑。吏?禄三百石,?岁晏有余粮?。) 《茅?屋为秋风所?破歌》
? 1.杜?甫在《茅屋?为秋风所破?歌》中描写?“被子”状?况的诗句是?:观刈麦》?中描写“自?愧”与“自?责”。
? (今?我何功德,?曾不事农桑?。吏禄三百?石,岁晏有?余粮。) ?《茅屋为秋?风所破歌》?
1?.杜甫在《?茅屋为秋风?所破歌》中?描写“被子?”状况的诗?句是》中描?写“破屋漏?雨”。(床?头屋漏无干?处,雨脚如?麻未断绝)? 3.杜甫?在《茅屋为?秋风所破歌?》中表明对?“天下寒士?”。(安得?广厦千万间?,大庇天下?寒士俱欢颜?) 4.杜?甫在《茅屋?为秋风所破?歌》中表明?“为实现愿?望,宁可自?我牺牲”的?诗句是:茅?屋为秋风所?破歌》中表?明对“天下?寒士”。(?安得广厦千?万间,大庇?天下寒士俱?欢颜) 4?.杜甫在《?茅屋为秋风?所破歌》中?表明“为实?现愿望,宁?可自我牺牲?”的诗句是?》
?1.屈原在?《离骚》的?开篇,叙述?自己极度苦?闷的原因的?诗句是:离?骚》的开篇?,叙述自己?极度苦闷的?原因的诗句?是》中写自?己追求美好?德行,至死?不改的诗句?是:
? ,(亦余?心之所善兮?,虽九死其?犹未悔) ?3.屈原在?《离骚》中?表明自己宁?死不与小人?同流合污的?诗句是:离?骚》中表明?自己宁死不?与小人同流?合污的诗句?是》中表明?自己愿意为?正道而死的?诗句是:
? ,。?(伏清白以?死直兮,固?前圣之所厚?) 5.屈?原在《离骚?》中写自己?虽遭贬抑,?。(不吾知?亦已兮,苟?余情其信芳?) 6.屈?原在《离骚?》的结尾表?明坚持理想?,至死不变?的诗句是:?
(?虽体解吾犹?未变兮,岂?余心之可惩?)
?
作文五:《含有设问的句子.doc》27100字
含有设问的句子
设问修辞手法的句子 设问句100字 反问句 儿童诗歌报纸 篇一:
设问句大全__设问句小集__最新设问句 设问句大全__设问句小集__最新设问句 设问句大全 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。 北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。 学好语文要背书吗?一定要! 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 太空中有外星人吗?现在还不确定 。 谁的本子?是张昊的本子 。 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 这人是谁?不是别人,原来是大明。 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 他摸出的是什么?是手枪! 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,做科
学研究的。 这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。设问句大全__设问句小集
__最新设问句设问句大全__设问句小集__最新设问句。 什么是合作?合作是互相配合。 设问句小集 发展中国家的人民生活水平要不要提高 要提高,我们不仅是按照中
国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的千年发展目标。 春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里...... 今日长缨在手,何时缚住苍龙? 父爱是什么?父爱指父亲给予孩子的爱,让孩子感受到父爱的温暖。
父爱是严肃、刚强的、博大精深的。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春天在哪里?在操场上,在教室里 春天在哪里?春天在花朵里...... 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?--**在 沁园春?长沙 明月几时有?把酒问青天。 尽道丰年瑞,丰年事若何? 北大荒你不喜欢吗 喜欢。它物产#from 设问句大全__设问句小集__
最新设问句来自 end#丰富,景色秀丽,让人流连忘返。 最新设问句 学好语文要背书吗?一定要! 幸福是什么?幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠
在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,
是注视父母沧桑面庞的敬意。设问句大全__设问句小集__最新设问
句文章设问句大全__设问句小集__最新设问句出自,此链接~。 信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗。然
而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。 这是谁的房间?这是我的房间。 这人是谁?不是别人,原来是大斌子。 这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的. 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。 小鸟咂咂嘴,难道在做梦?是的,肯定在做梦。 乡书何处达?归雁洛阳边。 谁在呼唤和平?是他 谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。
谁的本子?是张昊的本子 是谁的本子?是张昊的本子。 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。设问句大全__
设问句小集__最新设问句中小学生课本同步造句-名词解释。 问君能有几多愁?恰似一江水向东流. 问君何能尔?心远地自偏。 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人
民的勤劳和智慧...... 太空中有外星人吗。没有 什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。 蟋蟀有特别好的工具吗 没有。 问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 他摸出的是什么?是手枪!篇二:设问句 设问句的特点: 明知故问,自问自答,或提出问题,不需确定答案,这种修 辞方式叫做设问。 运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构 紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。 设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。 设问句例举如下:这人是谁,不是别人,原来是老陈。 学好语文要背书吗,一定要~
什么叫自律,自律就是自己管束自己的行为。 这瓶饮料是谁买来的,原来是阿姨买来的。 是什么是合作,合作是互相配合 太空中有外星人吗。没有 这是谁的本子,是李刚的本子 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是 按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千 年发展目标”。 他摸出的是什么,是手枪~ 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。 北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘 返。 明月几时有,把酒问青天。问君能有几多愁,恰似一 江春水向东
流(
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮,,,**在 沁园春?长沙 不
知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 雪中何以赠君别,惟有青青松树枝。” 问君何能尔,心远地自偏。 设问句的意义和作用编辑 设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表
达的思想。 设问句强烈的表达了句子的主要内容。 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读
者。 设问句与反问句的区别编辑 设问句应与反问句分别开 设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回
答。 例:数学难吗,其实不难。 反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也
就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常
答案就在句子当中。 例:难道数学有这么难么?----说话者在强调数学不难。
陈述句:数学不难。
例句编辑 什么叫自律,自律就是自己管束自己的行为。 这人是谁,不是别人,原来是大明。 学好语文要背书吗,一定要。 这瓶饮料是谁买来的,原来是妈妈买来的。 什么是合作,合作是互相配合。 太空中有外星人吗,现在还不太确定 。 谁的本子,是张昊的本子 。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中
国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目
标”。 他摸出的是什么,是手枪。 蟋蟀是有特别好的工具的动物吗?其实很简单,蟋蟀属于普通动物,
所以没有。 北大荒你不喜欢吗?喜欢,因为它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘
返。 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗,他是来观察物候,做
科学研究的。 我们能不能移居到别的星球上去呢,不,不能。科学家已经证明,
知道在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的
第二个星球。篇三:最常用的设问句__设问句大全短一点__描写保
留的设问句 最常用的设问句__设问句大全短一点__描写保留的设问句 最常用的
设问句 1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 2、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。 3、他摸出的是什么?是手枪! 4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 5、北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。 6、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。 7、太空中有外星人吗。没有 8、什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。最常用的
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11、小鸟咂咂嘴,难道在做梦?是的,肯定在做梦。 设问句大全短一点 啥叫自律?自律即是自个管束自个的行动。 这人是谁?不是他人,原来是大明。 学好语文要背书吗?一定要! 这瓶饮料是谁买来的?原来是母亲买来的。 是啥是协作?协作是互相配合 太空中有外星人吗。没有 谁的簿本?是张昊的簿本 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。最常用的设问句__设问句大全短
一点__描写保留的 设问句秀美,让人恋恋不舍。 描写保留的设问句 1、由于在异步函数中所使用的局部变量实际上是某个匿名类中的字
段,因此在调用期间它们必须被保留。 2、如果您要剥夺我的成功,请您给我保留从失败中获得成功的力
量。 3、另一方面,又有一些人声称,富人有保留自己金钱的权利这个观
点忽略了这样一种事实,即我们大家都生存在一个大社会里,并从
这个社会收益。 4、如果选择保留文件,那么这些文件将被保存到您桌面上的一个文
件夹中。 5、就我自己而言,我通常会保留那些非常喜欢的,但沾了油迹或是
钩破的衣服,不过我只限在家穿穿。 6、我们想要证明我们可以做到什麽,告诉公司管理层,如果保留这
些职位,我们可将媒体关注变害为利。最常用的设问句__设问句大
全短一点__描写保留的设问句中小学生课本同步造句-名词解释。 7、如果您要剥夺我的成功,请您给我保留从失败中获得成功的力
量。 8、它可能是一个文件夹或一个鞋盒或任何你喜欢的东西,但是我认
为把你的每个想法保留在每一张单独的纸上这是有好处的。 9、而且,通过接收停止事件,我们能够避免在内存中保留事件或等
待相关的事件。 11、如果业务经理对成果有信心,他们会想将他们的专家保留在他
们自己的团队中,而不是将专家交付给一个集中权威。 12、所以,我自己做自己该做的,因为我知道我仍然需要保留我的
习惯。篇四:描写保证的设问句__描写保留的设问句__描写保持的
设问句
描写保证的设问句__描写保留的设问句__描写保持的设问句 描写保
证的设问句 1、我向你保证我一定到那儿去。 2、我可以向你保证这消息是可靠的。 3、为了保证成功,我们必须要有一个周密的计划。 4、游泳教练保证孩子们不会淹死。 5、我向你保证。 6、是,我向他保证。 7、你用什么办法来保证可用性呢? 8、我可以向你保证这不是我的意图。 9、但是,我向你保证,你这样做是值得的。 10、我给你们我的保证,我不会容忍那样的事情发生。 11、但是没有人能够保证。 12、但我们保证这是事实。 13、在这里您需要注意的是消息身份验证无法保证是谁发送了该消
息。 14、在这一时刻,在这次选举中,我们必须再一次保证,向未来挺
进。描写保证的设问句__描写保留的设问句__描写保持的设问句描
写保证的设问句__描写保留的设问句__描写保持的设问句。 15、使用这个方法的困难之处就是它不作任何保证。 16、不能保证。 17、但是,我们向你保证,如果你努力工作,你最终将可以赚回你
上交的钱。 18、如果我缩小这次危机的严重性或向你们保证一切都在控制之
中,就是不负责任的。 19、将这些应用程序迁移到GAE可能是昂贵的,因为您不仅需要识
别问题并创建解决方法,而且还要从头再为整个应用程序做质量保
证。
20、但是即便这样也不能保证它们将会实现。 21、但是这个模式并不能保证成功。 22、我们完成一些(有时全部)质量保证功能。 23、他们是酣睡的人,我向你保证。 24、在这样的紧要关头没有合理的保证。 25、一些客人起初拒绝出席。但这对新人向亲友保证,婚礼现场不
会出现棺材或尸体。 26、但是我向所有信托会员保证,除非它是对俱乐部最有利的,否
则我们不会要求他们同意这项提议。 27、我可以向你们保证:将会有更多的突发事件。描写保证的设问
句__描写保留的设问句__描写保持的设问句择保留这个标签。 7、为了保留香肠和法律的尊严,不能让人们看到它们的制作过程。 8、请你为我保留好吗? 9、如果您要剥夺我的成功,请您给我保留从失败中获得成功的力
量。 10、如果选择保留文件,那么这些文件将被保存到您桌面上的一个
文件夹中。 11、我们想要证明我们可以做到什麽,告诉公司管理层,如果保留
这些职位,我们可将媒体关注变害为利。 12、它可能是一个文件夹或一个鞋盒或任何你喜欢的东西,但是我
认为把你的每个想法保留在每一张单独的纸上这是有好处的。 13、而且,通过接收停止事件,我们能够避免在内存中保留事件或
等待相关的事件。 14、如果业务经理对成果有信心,他们会想将他们的专家保留在他
们自己的团队中,而不是将专家交付给一个集中权威。 15、我们的应用程序没有任何依赖项,因此我们将保留缺省选择。 16、您应该保留门票,因为它是在目的地检查。 17、就我自己而言,我通常会保留那些非常喜欢的,但沾了油迹或
是钩破的衣服,不过我只限在家穿穿。描写保证的设问句__描写保
留的设问句__描写保持的设问句中小学生 课本同步造句-名词解释。 18、军方在保留这些人材方面为什么做得这样差? 19、你将如何保留它的营养,你将有什么做成开胃菜和甜点? 20、再说一遍,如果必要的话,我们保留转移你们的权利,只是为了
平衡每节课的人数,但是我们希望你们能找到,比适合我们更适合你
们时间安排的课时。 21、在我们的案例中,保留默认值,然后单击OK。 22、因此,要明智地确定发布是否必须为保留发布。 23、由于在异步函数中所使用的局部变量实际上是某个匿名类中的
字段,因此在调用期间它们必须被保留。 24、对于这个练习,保留默认值。 25、另一方面,又有一些人声称,富人有保留自己金钱的权利——
这个观点忽略了这样一种事实,即我们大家都生存在一个大社会
里,并从这个社会收益。 26、如果要从这些列返回数据,则保留该列;反之则消除该列。 27、我们将保留我们的权利。 描写保持的设问句 1,请保持沉默,不要说一些不该说的话
2,要保持温度,温度低了会受不了 3,想要保持美丽就要好好的保养自己 4,不要随便的改变,还是保持现状的好篇五:设问句 设问句 1、西沙群岛你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连
忘返。 2、是谁创造了人类世界?是我们勤劳的劳动人民。 3、谁会这样做呢?不是别人,原来是大明。 4、李四光走遍了祖国大川,单是为了旅游观光吗?他是来观察地形
地貌,做地质研究的。 5、什么是合作?合作是互相配合。 6、幸福是什么,幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。 7、什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。 8、什么是爱,爱就是在每天清晨,餐桌上丰盛又营养的早餐…… 9、你也许以为植物都是不能运动的吧, 不是。有的植物不但能够
运动,而且还会跳舞呢! 10、母爱是什么,母爱是润物的细雨。
作文六:《含有小暑的诗句》800字
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含有小暑的诗句
《离筵小暑前》
唐.武元衡
客路商山外,离筵小暑前。 高文常独步,折桂及韶年。 关国通秦限,波涛隔汉川。 叨同会府选,分手倍依然。 《安禅逢小暑》
唐.李频
却接良宵坐,明河几转流。 安禅逢小暑,抱疾入高秋。 静室闻玄理,深山可白头。 朝朝献林果,亦欲学猕猴。 《小暑开鹏翼》
唐.耿湋
沃州初望海,携手尽时髦。 小暑开鹏翼,新蓂长鹭涛。 月如芳草远,身比夕阳高。 羊祜伤风景,谁云异我曹。 《小暑金将伏》
唐.武元衡
才非谷永传,无意谒王侯。
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小暑金将伏,微凉麦正秋。
远山依枕见,暮雨闭门愁。
更忆东林寺,诗家第一流。
《能迎小暑开》
唐.独孤及
殷疑曙霞染,巧类匣刀裁。
不怕南风热,能迎小暑开。
游蜂怜色好,思妇感年催。
览赠添离恨,愁肠日几回。
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。,, 庄周
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作文七:《含有春的诗句》400字
1、《?鋼》?鉗×??
,???介,? ??輦。?????,
角茹??珂。???宮街,?慤??星?
2、《?寡》?鉗×??
?? ?瞳,???? 。?珂???,????懃。
????墩,?蝎?拱?。?庫 ??,?挑?價凄。
3、《?拒璘伽》?鉗×??
?茶年稻?,汐汐???。槿?拱??,墩??櫃?。 ??桂?篤,,?拳圖,。??唐?慤,鑒狂拈???
4、《?拈毆黛》?鉗×??
?黛列珂?,???? 。踞???拈,?膠玖轟 。 拈?暾??,?????。貴??嫁?,?路???。
5、《宮鋼》?鉗×珙郭
?? ??,????輦。毒???刪,?膠離宮鋼。
6、《?貴》?鉗×???
????貴,??壙磬?。拈??黛 ,??列? 。
7、《?鋼》?鉗×???
趺磬,刀?劤?,?濃?????。?遼????韜,懃踞?墩??莖。
?櫓?俚???,? ?輦揆??。槨狂禱?注??,?珂?痍?,?。
作文八:《含有花名的诗句》200字
含有花名的诗句
1杏花:
小楼 一夜 听风 雨,明朝深巷卖杏花。
借问酒家何处有, 牧童 遥指 杏花村 。
满园春 色 关不住 , 一枝红杏出墙来 。
2桂花 :
人闲桂花落 ,夜静春山空。
桂子 云中落, 天香 云外飘。
3菊花:
淡巷浓街香满地, 案头九月菊花肥 。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
4梅花:
墙角数枝梅 ,凌寒独自开。
梅花屡见笔如神, 松竹 宁知更逼真。
偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
5梨花
玉容 寂寞泪 阑干 , 梨花一枝春带雨 。
忽如一夜春风来, 千树万树梨花开 。
6 桃花
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。
作文九:《含有“叶”的诗句》1500字
一叶落而知天下秋
醉中对红叶
【唐】白居易
临风杪秋树,对酒长年人。
醉貌如霜叶,虽红不是春。
月夜梧桐叶上见寒露
【唐】戴察
萧疏桐叶上,月白露初团。滴沥清光满,荧煌素彩寒。
风摇愁玉坠,枝动惜珠干。气冷疑秋晚,声微觉夜阑。
凝空流欲遍,润物净宜看。莫厌窥临倦,将晞聚更难。
题桐叶
【唐】杜牧
去年桐落故溪上,把叶因题归燕诗。
江楼今日送归燕,正是去年题叶时。
叶落燕归真可惜,东流玄发且无期。
笑筵歌席反惆怅,朗月清风见别离。
庄叟彭殇同在梦,陶潜身世两相遗。
一丸五色成虚语,石烂松薪更莫疑。
哆侈不劳文似锦,进趋何必利如锥。
钱神任尔知无敌,酒圣于吾亦庶几。
江畔秋光蟾阁镜,槛前山翠茂陵眉。
樽香轻泛数枝菊,檐影斜侵半局棋。
休指宦游论巧拙,只将愚直祷神只。
三吴烟水平生念,宁向闲人道所之。
落叶送陈羽
【唐】韩愈
落叶不更息,断蓬无复归。飘飖终自异,邂逅暂相依。
悄悄深夜语,悠悠寒月辉。谁云少年别,流泪各沾衣。
闻吹杨叶者
【唐】郎士元
妙吹杨叶动悲笳,胡马迎风起恨赊。
若是雁门寒月夜,此时应卷尽惊沙。
莲叶
【唐】李群玉
根是泥中玉,心承露下珠。
在君塘下种,埋没任春浦。
题殿前桂叶
【唐】卢僎
桂树生南海,芳香隔楚山。
今朝天上见,疑是月中攀。
红叶
【唐】罗隐
不奈荒城畔,那堪晚照中。野晴霜浥绿,山冷雨催红。
游子灞陵道,美人长信宫。等闲居岁暮,摇落意无穷。
落叶
【唐】齐己
落多秋亦晚,窗外见诸邻。世上谁惊尽,林间独扫频。
萧骚微月夜,重叠早霜晨。昨日繁阴在,莺声树树春。
闻落叶
【唐】齐己
楚树雪晴后,萧萧落晚风。因思故国夜,临水几株空。
煮茗烧干脆,行苔踏烂红。来年未离此,还见碧丛丛。
题落叶
【唐】司空曙
霜景催危叶,今朝半树空。萧条故国异,零落旅人同。
飒岸浮寒水,依阶拥夜虫。随风偏可羡,得到洛阳宫。
落叶
【唐】王建
陈绿向参差,初红已重叠。
中庭初扫地,绕树三两叶。
落叶
【唐】王周
素律铄欲脆,青女妒复稀。
月冷天风吹,叶叶干红飞。
陨叶
【唐】无可
绕巷夹溪红,萧条逐北风。别林遗宿鸟,浮水载鸣虫。
石小埋初尽,枝长落未终。带霜书丽什,闲读白云中。
红叶
【唐】吴融
露染霜干片片轻,斜阳照处转烘明。
和烟飘落九秋色,随浪泛将千里情。
几夜月中藏鸟影,谁家庭际伴蛩声。
一时衰飒无多恨,看着清风彩剪成。
叶落
【唐】吴融
红影飘来翠影微,一辞林表不知归。
伴愁无色烟犹在,替恨成啼露未晞。
若逐水流应万里,莫因风起便孤飞。
楚郊千树秋声急,日暮纷纷惹客衣。
落叶
【唐】修睦
雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。
几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,而不与君同。
蕉叶
【唐】徐寅
绿绮新裁织女机,摆风摇日影离披。
只因青帝行春罢,闲倚东墙卓翠旗。
岳州看黄叶
【唐】张说
白首看黄叶,徂颜复几何。
空惭棠树下,不见政成歌。
莲叶
【唐】郑谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。
多谢浣溪人不折,雨中留得盖鸳鸯。
画堂春
【宋】张先
外潮莲子长参差。霁山青处鸥飞。水天溶漾画桡迟。人影鉴中移。桃叶浅声双唱,杏红深色轻衣。小荷障面避斜晖。分得翠阴归。
蝶恋花
【宋】范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。江国多寒农事晚。村北村南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。
怨王孙
【宋】李清照
湖上风来波浩渺,秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲,说不劲无穷好。莲子已成荷叶老,青露洗、苹花汀草。眠沙鸥鹭不回头,似也恨、人归早。
浣溪沙
【宋】欧阳修
叶底青青杏子垂。枝头薄薄柳绵飞。日高深院晚莺啼。堪恨风流成薄幸,断无消息道归期。托腮无语翠眉低。
清平乐
【宋】晏殊
秋光向晚。小阁初开宴。林叶殷红犹未遍。雨后青苔满院。萧娘劝我金卮。殷勤更唱新词。暮去朝来节老,人生不饮何为。
作文十:《含有恕的诗句》4200字
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《田家三首》柳宗元
蓐食徇所务,驱牛向东阡。
鸡鸣村巷白,夜色归暮田。
札札耒耜声,飞飞来乌鸢。
竭兹筋力事,持用穷岁年。
尽输助徭役,聊就空自眠。
子孙日已长,世世还复然。
篱落隔烟火,农谈四邻夕。
庭际秋虫鸣,疏麻方寂历。
蚕丝尽输税,机杼空倚壁。
里胥夜经过,鸡黍事筵席。
各言官长峻,文字多督责。
东乡后租期,车毂陷泥泽。
公门少推恕,鞭朴恣狼藉。
努力慎经营,肌肤真可惜。
迎新在此岁,唯恐踵前迹。
古道饶蒺藜,萦回古城曲。
蓼花被堤岸,陂水寒更绿。
是时收获竟,落日多樵牧。
风高榆柳疏,霜重梨枣熟。
行人迷去住,野鸟竞栖宿。
田翁笑相念,昏黑慎原陆。
今年幸少丰,无厌饘与粥。
《郑果州相过》王维
丽日照残春,初晴草木新。
床前磨镜客,树下灌园人。
五马惊穷巷,双童逐老身。
中厨办粗饭,当恕阮家贫。
《赠李中丞洪一首》皎然
深沈阃外略,奕世当荣寄。
地裂大将封,家传介珪瑞。
至今漳河俗,犹受仁人赐。
公初镇惟邢,决胜无精兵。
重围逼大敌,六月守孤城。
政用仁恕立,恩由赏罚明。
遂令麾下士,感德不顾生。
于时闻王师,诸将兵颇黩。
天子狩南汉,烟尘满函谷。
纯臣独耿介,下士多反覆。
明公仗忠节,一言感万夫。
物性如蒺藜,化作春兰敷。
见说金被烁,终期玉有瑜。
移官万里道,君子情何如。
伊昔避事心,乃是方袍客。
顿了空王旨,仍高致君策。
安知七十年,一朝值宗伯。
言如及清风,醒然开我怀。
宴息与游乐,不将衣褐乖。
海底取明月,鲸波不可度。
上有巨蟒吞,下有毒龙护。
一与吾师言,乃于中心悟。
咄哉冥冥子,胡为自尘污。
《奉和颜使君真卿修《韵海》毕会诸文士东堂重》皎然
外学宗硕儒,游焉从后进。
恃以仁恕广,不学门栏峻。
著书裨理化,奉上表诚信。
探讨始河图,纷纶归海韵。
亲承大匠琢,况睹颓波振。
错简记铅椠,阅书移玉镇。
曷由旌不朽,盛美流歌引。
《壮游》杜甫
往昔十四五,出游翰墨场。
斯文崔魏徒,以我似班扬。
七龄思即壮,开口咏凤凰。
九龄书大字,有作成一囊。
性豪业嗜酒,嫉恶怀刚肠。
脱略小时辈,结交皆老苍。
饮酣视八极,俗物都茫茫。
东下姑苏台,已具浮海航。
到今有遗恨,不得穷扶桑。
王谢风流远,阖庐丘墓荒。
剑池石壁仄,长洲荷芰香。
嵯峨阊门北,清庙映回塘。
每趋吴太伯,抚事泪浪浪。
枕戈忆勾践,渡浙想秦皇。
蒸鱼闻匕首,除道哂要章。
越女天下白,鉴湖五月凉。
剡溪蕴秀异,欲罢不能忘。
归帆拂天姥,中岁贡旧乡。
气劘屈贾垒,目短曹刘墙。
忤下考功第,独辞京尹堂。
放荡齐赵间,裘马颇清狂。
春歌丛台上,冬猎青丘旁。
呼鹰皂枥林,逐兽云雪冈。
射飞曾纵鞚,引臂落鹙鶬。
苏侯据鞍喜,忽如携葛强。
快意八九年,西归到咸阳。
许与必词伯,赏游实贤王。
曳裾置醴地,奏赋入明光。
天子废食召,群公会轩裳。
脱身无所爱,痛饮信行藏。
黑貂不免敝,斑鬓兀称觞。
杜曲晚耆旧,四郊多白杨。
坐深乡党敬,日觉死生忙。
朱门任倾夺,赤族迭罹殃。
国马竭粟豆,官鸡输稻粱。
举隅见烦费,引古惜兴亡。
河朔风尘起,岷山行幸长。
两宫各警跸,万里遥相望。
崆峒杀气黑,少海旌旗黄。
禹功亦命子,涿鹿亲戎行。
翠华拥英岳,螭虎啖豺狼。
爪牙一不中,胡兵更陆梁。
大军载草草,凋瘵满膏肓。
备员窃补衮,忧愤心飞扬。
上感九庙焚,下悯万民疮。
斯时伏青蒲,廷争守御床。
君辱敢爱死,赫怒幸无伤。
圣哲体仁恕,宇县复小康。
哭庙灰烬中,鼻酸朝未央。
小臣议论绝,老病客殊方。
郁郁苦不展,羽翮困低昂。
秋风动哀壑,碧蕙捐微芳。
之推避赏从,渔父濯沧浪。
荣华敌勋业,岁暮有严霜。
吾观鸱夷子,才格出寻常。
群凶逆未定,侧伫英俊翔。
《入衡州》杜甫
兵革自久远,兴衰看帝王。
汉仪甚照耀,胡马何猖狂。
老将一失律,清边生战场。
君臣忍瑕垢,河岳空金汤。
重镇如割据,轻权绝纪纲。
军州体不一,宽猛性所将。
嗟彼苦节士,素于圆凿方。
寡妻从为郡,兀者安堵墙。
凋弊惜邦本,哀矜存事常。
旌麾非其任,府库实过防。
恕己独在此,多忧增内伤。
偏裨限酒肉,卒伍单衣裳。
元恶迷是似,聚谋泄康庄。
竟流帐下血,大降湖南殃。
烈火发中夜,高烟焦上苍。
至今分粟帛,杀气吹沅湘。
福善理颠倒,明征天莽茫。
销魂避飞镝,累足穿豺狼。
隐忍枳棘刺,迁延胝趼疮。
远归儿侍侧,犹乳女在旁。
久客幸脱免,暮年惭激昂。
萧条向水陆,汩没随鱼商。
报主身已老,入朝病见妨。
悠悠委薄俗,郁郁回刚肠。
参错走洲渚,舂容转林篁。
片帆左郴岸,通郭前衡阳。
华表云鸟埤,名园花草香。
旗亭壮邑屋,烽橹蟠城隍。
中有古刺史,盛才冠岩廊。
扶颠待柱石,独坐飞风霜。
昨者间琼树,高谈随羽觞。
无论再缱绻,已是安苍黄。
剧孟七国畏,马卿四赋良。
门阑苏生在,勇锐白起强。
问罪富形势,凯歌悬否臧。
氛埃期必扫,蚊蚋焉能当。
橘井旧地宅,仙山引舟航。
此行厌暑雨,厥土闻清凉。
诸舅剖符近,开缄书札光。
频繁命屡及,磊落字百行。
江总外家养,谢安乘兴长。
下流匪珠玉,择木羞鸾皇。
我师嵇叔夜,世贤张子房。
柴荆寄乐土,鹏路观翱翔。
《感遇十二首》张九龄
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。
欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。
草木有本心,何求美人折。
幽林归独卧,滞虑洗孤清。
持此谢高鸟,因之传远情。
日夕怀空意,人谁感至精。
飞沉理自隔,何所慰吾诚。
鱼游乐深池,鸟栖欲高枝。
嗟尔蜉蝣羽,薨薨亦何为。
有生岂不化,所感奚若斯。
神理日微灭,吾心安得知。
浩叹杨朱子,徒然泣路岐。
孤鸿海上来,池潢不敢顾。
侧见双翠鸟,巢在三珠树。
矫矫珍木巅,得无金丸惧。
美服患人指,高明逼神恶。
今我游冥冥,弋者何所慕。
吴越数千里,梦寐今夕见。
形骸非我亲,衾枕即乡县。
化蝶犹不识,川鱼安可羡。
海上有仙山,归期觉神变。
西日下山隐,北风乘夕流。
燕雀感昏旦,檐楹呼匹俦。
鸿鹄虽自远,哀音非所求。
贵人弃疵贱,下士尝殷忧。
众情累外物,恕己忘内修。
感叹长如此,使我心悠悠。
江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊地气暖,自有岁寒心。
可以荐嘉客,奈何阻重深。
运命唯所遇,循环不可寻。
徒言树桃李,此木岂无阴。
永日徒离忧,临风怀蹇修。
美人何处所,孤客空悠悠。
青鸟跂不至,朱鳖谁云浮。
夜分起踯躅,时逝曷淹留。
知抱影吟中夜,谁闻此叹息。
美人适异方,庭树含幽色。
白云愁不见,沧海飞无翼。
凤凰一朝来,竹花斯可食。
汉上有游女,求思安可得。
袖中一札书,欲寄双飞翼。
冥冥愁不见,耿耿徒缄忆。
紫兰秀空蹊,皓露夺幽色。
馨香岁欲晚,感叹情何极。
白云在南山,日暮长太息。
我有异乡忆,宛在云溶溶。
凭此目不觏,要之心所钟。
但欲附高鸟,安敢攀飞龙。
至精无感遇,悲惋填心胸。
归来扣寂寞,人愿天岂从。
闭门迹群化,凭林结所思。
啸叹此寒木,畴昔乃芳蕤。
朝阳凤安在,日暮蝉独悲。
浩思极中夜,深嗟欲待谁。
所怀诚已矣,既往不可追。
鼎食非吾事,云仙尝我期。
胡越方杳杳,车马何迟迟。
天壤一何异,幽嘿卧帘帷。
《和微之诗二十三首·和三月三十日四十韵》白居易
送春君何在,君在山阴署。
忆我苏杭时,春游亦多处。
为君歌往事,岂敢辞劳虑。
莫怪言语狂,须知酬答遽。
江南腊月半,水冻凝如瘀。
寒景尚苍茫,和风已吹嘘。
女墙城似灶,雁齿桥如锯。
鱼尾上奫沦,草芽生沮洳。
律迟太簇管,日缓羲和驭。
布泽木龙催,迎春土牛助。
雨师习习洒,云将飘飘翥。
四野万里晴,千山一时曙。
杭土丽且康,苏民富而庶。
善恶有惩劝,刚柔无吐茹。
两衙少辞牒,四境稀书疏。
俗以劳俫安,政因闲暇著。
仙亭日登眺,虎丘时游豫。
寻幽驻旌轩,选胜回宾御。
舟移溪鸟避,乐作林猿觑。
池古莫耶沉,石奇罗刹踞。
水苗泥易耨,畬粟灰难锄。
紫蕨抽出畦,白莲埋在淤。
萎花红带黯,湿叶黄含菸。
镜动波飐菱,雪回风旋絮。
手经攀桂馥,齿为尝梅楚。
坐并船脚欹,行多马蹄跙。
圣贤清浊醉,水陆鲜肥饫。
鱼鲙芥酱调,水葵盐豉絮。
虽微五袴咏,幸免兆人诅。
但令乐不荒,何必游无倨。
吴苑仆寻罢,越城公尚据。
旧游几客存,新宴谁人与。
莫空文举酒,强下何曾箸。
江上易优游,城中多毁誉。
分应当自尽,事勿求人恕。
我既无子孙,君仍毕婚娶。
久为云雨别,终拟江湖去。
范蠡有扁舟,陶潜有篮舆。
两心苦相忆,两口遥相语。
最恨七年春,春来各一处。
《隐几赠客》白居易
宦情本淡薄,年貌又老丑。
紫绶与金章,于予亦何有。
有时独隐几,答然无所偶。
卧枕一卷书,起尝一杯酒。
书将引昏睡,酒用扶衰朽。
客到忽已酣,脱巾坐搔首。
疏顽倚老病,容恕惭交友。
忽思庄生言,亦拟鞭其后。
《分司洛中多暇数与诸客宴游醉后狂吟偶成十韵》白居易
性与时相远,身将世两忘。
寄名朝士籍,寓兴少年场。
老岂无谈笑,贫犹有酒浆。
随时来伴侣,逐日用风光。
数数游何爽,些些病未妨。
天教荣启乐,人恕接舆狂。
改业为逋客,移家住醉乡。
不论招梦得,兼拟诱奇章。
要路风波险,权门市井忙。
世间无可恋,不是不思量。
《初冬即事呈梦得》白居易
青毡帐暖喜微雪,红地炉深宜早寒。
走笔小诗能和否,泼醅新酒试尝看。
僧来乞食因留宿,客到开尊便共欢。
临老交亲零落尽,希君恕我取人宽。
《试笔偶书》郑谷
沙鸟与山麋,由来性不羁。
可凭唯在道,难解莫过诗。
任笑孤吟僻,终嫌巧宦卑。
乖慵恩地恕,冷淡好僧知。
华省惭公器,沧江负钓师。
露花春直夜,烟鼓早朝时。
世路多艰梗,家风免坠遗。
殷勤一蓑雨,只得梦中披。
《读张曲江集作》刘禹锡
圣言贵忠恕,至道重观身。
法在何所恨,色相斯为仁。
良时难久恃,阴谪岂无因。
寂寞韶阳庙,魂归不见人。
《二风诗·乱风诗五篇·至虐》元结
夫为君上兮,慈顺明恕,可以化人。
忍行昏恣,独乐其身;一徇所欲,万方悲哀。
于斯而喜,当云何哉?
夫为君上兮,兢慎俭约,可以保身,忍行荒惑,虐暴于人;前世失国,如王者多。
于斯不寤,当如之何。
《与党评事》元结
自顾无功劳,一岁官再迁。
跼身班次中,常窃愧耻焉。
加以久荒浪,惛愚性颇全。
未知在冠冕,不合无拘牵。
勤强所不及,于人或未然。
岂忘惠君子,恕之识见偏。
且欲因我心,顺为理化先。
彼云万物情,有愿随所便。
爱君得自遂,令我空渊禅。
《和周繇见嘲》段成式
才甘鱼目并,艺怯马蹄间。
王谢初飞盖,姬姜尽下山。
缚鸡方角逐,射雉岂开颜。
乱翠移林色,狂红照座殷。
防梭齿虽在,乞帽鬓惭斑。
傥恕相如瘦,应容累骑还。
《赠李司徒》张蠙
承家拓定陇关西,勋贵名应上将齐。
金库夜开龙甲冷,玉堂秋闭凤笙低。
欢筵每恕娇娥醉,闲枥犹惊战马嘶。
长怪鲁儒头枉白,不亲弓剑觅丹梯。
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