作文一:《一首诗的启示》800字
一首诗的启示
镇江市外国语学校 七(2)班 潘玥
最近,我们新学了一首冰心奶奶的诗——《成功的花》:成功的花,人们只惊羡于她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 这首诗短小而精悍,智慧而通俗。是啊,多少人只关注成功者背后的荣耀,却不曾想过它背后的努力;多少人只羡慕成功者的幸福,却不曾想过他背后的艰辛;多少人曾向往成为一名成功者,却不曾想过成功者需拥有多少付出。
还记得我感触最深的就是那次班长竞选。那天,刘老师突然告诉大家,要组织竞选活动,请大家踊跃报名。我,坐在位置上幻想着:以前,我为班级付出了许多,但是一直缺乏勇气参加竞选,如果这次我当上了该多好,统领整个班级,那是无数人的向往啊,我一定要试试。。。。。。正当我展开幻想的篇幅时,刘老师突然对我说:“你竞选班长吧,回去做好准备。”
听到这话,我简直不敢相信自己的耳朵,但我立即想到:刘老师其实已经认可了我,我一定要竞选成功,不辜负她的希望。
晚上,整个晚上,我都在精心制作着我的演讲稿,以达到第2天完美的效果。 第2天,下午,第二节课。刘老师先简单地介绍了竞选的规则,便请竞选者上台宣读。
到了台上,我的双腿不停地颤抖着,声音也顿时沙哑,“大家好。。。。。。今天我要竞选的职务是班长。。。。。。拿破仑曾说过,不想当将军的士兵不是好士兵。。。。。。只要你给我一个希望,我将会还你一个惊喜!”当然,结果也如愿以偿。
林肯经历了挫败的一生,最终当上了美国总统;爱迪生经过无数个日夜,才发明出灯泡;爱因斯坦受到多少人的打击,仍然专注,坚持,才有了相对论;而我们呢?我们不需那样轰轰烈烈,只要做好自己,做好一朵成功的花,而又不会忘却背后的艰辛。
“我相信,我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。。。。。。”我,不会只向往成功的花的艳丽,不会只惊异成功者的伟大,我要做好我自己,相信我能越战越勇,开出一朵未来之花。
指导老师:吕月华
作文二:《一首诗的启示》1200字
作文
《一首诗的启示》
背 景
国务院法制办近日就《事业单位人事管理条例》公开征求意见,时间截止到12月30日,目前进入最后读秒阶段。本次事业单位工资改革,涉及全国上百万事业单位和近3000万事业单位人员的切身利益,备
受瞩目。
收入分配问题日益成为公众关心话题的当下,一直以来存在呼吁为机关、事业、企业单位工资增长和收入分配立法的声音。国务院开始企业工资条例立法工作已有数年,迄今尚未公布草案,涉及机关工资的
立法目前仍在进行中,事业单位工资立法最先公开征求意见。
本次征求意见稿,涉及事业单位改革中的多项目标,如聘用制度、工资制度、社保制度。征求意见稿对工资福利和社会保险明确规定:事业单位工作人员的工资制度、工资构成,需执行国家的统一政策;国
家建立健全事业单位工作人员的社会保险制度。
津贴发放是收入差距主因
事业单位是指国家为了社会公益目的,国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。经过几轮改革,目前我国事业单位分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位和自筹自支事业单位。一般来说,自筹自支事业单位从业人员收入水平较低,也是事业单位
之间收入分配“洼地”。
“虽然我们是事业单位,但实际已企业化运作了,没有国家拨款,但单位又无其他福利,这种状态下很多机构只是在维持。”北京一位自筹自支事业单位工作人员告诉记者,每个月她的全部收入不到4000元。
记者走访得知,目前事业单位从业人员收入状况良莠不齐,但普遍存在工资外收入项目繁多、比重很
大,且以“暗箱”操作为主,分配不透明。
一些事业单位不同程度存在收入分配失控问题,尤其垄断行业或经济效益比较好的事业单位,这种现
象更为突出,一些单位工资外收入是工资水平几倍甚至十几倍。
有专家表示,事业单位的社会化改革方向使事业单位开拓多元化收入渠道一直受到政策鼓励和支持,同时,事业单位本身服务性质多种多样,介入市场程度有深有浅,行业受国家政策扶持、限制程度也大有区别,因此不同事业单位间盈利能力区别很大。一些事业单位因具有行政特色,利用特殊地位进行盈利,
成扰乱市场秩序主要症结。
征求意见稿规定,事业单位执行国家统一工资制度。工作人员工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴组成。岗位工资、薪级工资执行国家统一政策和标准。事业单位在核定绩效工资总量内,按规定程序和要求进行分配。工作人员按国家规定享受住房、医疗等待遇,以及享受艰苦边远地区津贴和特殊
岗位津贴补贴。
之所以出台统一工资制度,是因名目众多的津贴补贴已成事业单位间收入差距主要原因。单位不同,效益不同,都会造成津贴补贴差异。一些事业单位存在午饭补助、水电补助、通信补助、住房补助等多个
名目,还有些补助不叫“补助”,但性质类似,如职务补贴,根据不同职务,设定不同消费金额。
此前,国办亦明确要求全面清查事业单位在国家统一规定的津贴补贴范围外的津贴补贴和奖金,摸清
收入来源、支出去向、账户情况和实际发放水平,坚决取消不合法、不合规项目。
作文三:《请给我一首诗的时间》1600字
从小,我就有很强的国家概念,可能是因为爷爷从小就会跟我说,有关他们年青时候的事情。我记得小时候,我最喜欢的事,就是回乡下和爷爷奶奶一起过暑假。有时,在晴天的夜晚,我总是搬着我的小板凳,坐在庭院里,听他们说他们年轻时发生的事。有时,听着听着,就会掉下眼泪,很心疼他们,也很心疼祖国妈妈,经历了那么多苦难。爷爷也喜欢跟我说这些事,他总是说,那段时间,是他的青春,是祖国的过去,只有经历过的人才有资格说起,这些经历,让我感受到爷爷的命运和祖国的命运是紧紧相连的。而我也喜欢听爷爷说这些事,让我更了解我正在生活的土地,让我更了解这个我深爱的国家,了解它的过去,了解他所经受的一切。
小时候,爱国是脖子上的红领巾
听着爷爷的故事,我也渐渐长大,我上小学了,看着姐姐胸前飘扬的红领巾,我真的好羡慕,我总是期待着有一天,我也能戴上光荣的红领巾。我很努力的学习,因为我想早一些戴上光荣的红领巾。
我一直都记得,那年春天,那一天,太阳暖暖地照在身上,风温柔的抚摸着我的脸,花花草草雀跃地摇晃,校园里的紫藤萝也像轻纱一样笼罩着小亭子,一切都那么美好,我就是在这样一个春天里,光荣地成为了一名少先队员。
我们去了雨花台,在烈士的墓前,我们许下了誓言,说我们会努力成为一名优秀的少先队员,然后,我们在那里,戴上了我们向往已久的红领巾。我不用再羡慕姐姐是少先队员了,我不用偷偷地戴她的红领巾了,因为我也是少先队员了。那一刻,我觉得我长大了,我觉得好光荣。红领巾像一条线,一头牵着祖国,一头牵着我,把我和祖国的命运,紧紧的牵在一起。从那以后,我更认真地学习,更努力地帮助身边的人,只为胸前飘扬着的一抹鲜红。
长大后,爱国是胸前的一枚团徵
上了初中,同学们都在争先恐后的入团,当我们在晨会上向国旗敬礼的时候,我们特别羡慕高年级的同学向国旗行注目礼,那是一种成熟的标志,所以,我们都向往着能入团。那年夏天,在杨树林前的操场上,我们宣誓,要努力做一名好团员。那一刻,说不出的光荣,通过自己认真学习,通过了团员考核,很自豪。
有一次,在公交车上,我刚刚坐下,一位坐在我前座的老人,突然转过身面对我,说:“同学,可以看一看你的团徵么?”我笑了笑,就摘下来,拿给了他,他看了好一会儿,抬起头,把团徵递给我,我看到他的眼睛有些湿润了。他笑了笑,说:“50年了,50年了,它还是没有变”,我有些疑惑地看着他,他接着说:“50年前,我入团了。”我笑着点了点头,老人接着说:“我们老了,可是会有源源不断的年青人进入共青团。呵呵”老人欣慰地笑着,转回了身。我看着老人的背影,想着,我和老人之间,从陌生人,变成了同盟的关系,因为我们都是团员。就像,不管是年长不是年幼,是贫穷是富有,不论你在世界的哪一个角落,因为是中国人,我们的心永远在一起,没有任何隔阂。
后来啊,爱国就是我飞扬的青春
现在,我进入了职高,我认真上课、认真完成作业,努力学习技能,对待所有的事,都很认真,学习也很刻苦。因为,国家每年都会给我们1500元的助学金,这笔钱对于我们来说,是无价,它代表着国家对职业教育的重视,对我们职高生的关怀。而且,国家相继出台了各种对我们职高生的优惠政策,国家是我们坚强的后盾,给了我们希望与信心。所心,我想通过自己的努力,成为对国家、对社会有用的人。我希望在将来,能为我的祖国做些有用的事,能为社会做出一点贡献,回报祖国。
“爱国”,一个出现于“国家”之后,但却应追溯到国家形成之前的字眼。爱国,生命之根,灵魂之信仰。小心把它贴在心口,那是几千年沉甸甸的血与泪。时代在变,那一腔爱国热情从没有变过。我愿这两个字,能一直陪伴我,一直勉励我,让我坚强的走下去。这两个字把我和国家牵在一起,把我们的命运紧紧相连。
提导老师钱墙宇评语:
作者能以小见大,从小事入手,层层推进,把自己的成长与国家的发展紧密相连把家中的老一辈对其的熏陶影响学校的教育贯穿一致。倾诉了自己从一个调皮的孩童到有责任感的少年的爱国情怀。自然流露对祖国的热爱,最后将国家与自己的命运牵于一线。让人看到新一代少年的担当,令人感动。
作文四:《一首歌给我的启示》1500字
一首歌给我的启示
五年一班 吴婷婷
想必同学们一定知道《感恩的心》这首歌吧。我最喜欢其中这么一段:感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。因为这首歌对我来说饱含着做人要有一颗感恩的心。
在我五年级时,记得那天北风呼呼地刮着,我们放学已经很晚了,我和朋友走着,一起去取车子。但是,我看见我们班的一位男同学的车钥匙不见了。我和我的朋友们决定要帮他,我的朋友犹豫了一下,因为她还要给她小妹买东西,怕晚了没卖的了。但她还是决定要帮他找到。我们俩吃力地跑着,到了楼里,我们去问体育室的老师,老师说没有捡到,这一句话,让我心突然往上一沉。于是就和朋友跑去了传达室,心想:只要有一线希望我都会找下去,这时我已经累得精疲力尽了。我到了传达室无精打采地问老师。“有,我捡到过。”这时我又跑回去让我班同学来看。“是,就是它!”他的车钥匙找到了,看见他高兴的样子,我比他更高兴,因为同学的东西已经找到了。我们仨个推着车子,一起回家了。那位男同学临走时对我说:“谢谢!”我不是要听一声谢谢,我只希望同学开心。
在我们每人心中都有一颗种子。那是感恩的心,我们同学要有一颗心,我多希望世界上多一些怀有感恩的心的人,少一些为了一点利益不择手段的抢,使世界变得到处都是“污染”,我多么希望世界都是有感恩的心的人,我要感谢“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”的这首歌,因为它给我带来了太多的启示,让我知道:怎么做我自己!
我发现的大自然的美
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溶溶月,淡淡风,听一曲平地流水,谱一首千古绝唱。看着云卷云舒,咀嚼大天然的美。 天然的美,是万物的美。它的美有着灵气,有着灵魂。
或许你曾去过山林里,去采摘山中野蔌。或许你曾去过林间巷子,去呼吸清爽的氛围,听鸟儿的欢乐乐章。但你可曾用心去体味大天然的美?会吧!
曾几甚么时候,我会迎着朝霞,安步在林荫巷子上,踏着那软软的小草,闻着那淡淡的花香,听着那动听的乐曲,呼吸着大天然带来的清爽气味。我会去山间采摘那红如火的枫叶,望着树叶达着旋儿轻
舞落地,我会为此大声喝采。我在大天然中体味着它那丰富,幽深的美。美得如此浓艳,美得如此低调,让我沉浸
当你悲伤时,抽泣时,站在那高高的山顶放眼望去,眼下的美景会让你暴露那甜甜的浅笑。随后会健忘统统烦恼 和哀痛,去赏识它那宽广广大旷达的美。会让你立足逗留,久久不肯拜别。 美无处不在,只需用心去体味。
当缓缓的夕照,呢喃着分袂的沉沦;清幽的丛林,巴望着成熟的来日诰日;娇媚的鲜花,絮语沉诱人的梦境;残落的落叶,反复着循环的感慨,我们不难发明大天然的美。
舒兰市天合黉舍初三:匿名
我心目中的老师 作者 BAGU14 发布于 2011-08-04 有2724人读过
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛,是园丁,更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮,最美的星星。 在我的心目中老师应该带有微笑,就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋,好似干涸已久的土地,难得见到滋润的表情,所以,许多同学都对老师产生了一种恐惧,老师问问题时也张口节舌,束手无策。如果老师能以微笑面对学生,会给胆小的同学一种鼓励,使他们不再胆怯,敢于在众人面前展示自我。
其次,老师应该拥有基本的素质。比如:诚信。老师是交给我们知识的,一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢?俗话说:一日为师,终生为父。假如老师交你的是一些坏品质,你能说是父吗?
现在做许多事情,你都要有幽默的语言,假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默,诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好!这样,我们就能快乐地学习,在快乐中学习,让我们疲惫的大脑能休息休息,学习效率也就增加了。
你的一生或许回有许许多多的老师,他们的音容笑貌你自然无法熟记于心,但每个老师都是星星,他们虽然平凡,却都有着属于自己的真谛。
作文五:《一句诗给我的启示》300字
一句诗给我的启示最近,我们新学了一首诗——《题西林壁》,里面有一诗句:“i不识庐山真面目,只缘身在此山中”,从这句诗里我得到了很多启示。有一次,我陪外公在看下象棋。这时,外公对下棋的人说,“你应该走这一步棋,不然你会死棋的!“那个下棋的人不以为然,偏按自己的想法走。结果没走几步棋,就被对方给”将“了。下棋的人很奇怪,就问外公:”你为什么知道我走这一步会赢,而我却看不出来呢?“外公笑笑说:”因为你眼睛只盯着自己的棋子,没有观察对方的棋子,而我观察地却是整盘棋,正所谓'当局者迷,旁观者清'!“从这件事里,我明白了要对某个事物有全面的了解,必须要站在客观的立场上,全面看问题,才能看清问题的本质,才能做出正确判断。我们学习也一样,不能一味地钻牛角尖,要尝试着跳出来,这样或许就会打开另外的思路。
作文六:《我给你的第一首诗[散文欣赏]》200字
我要为你写九首诗
可你早为我写了几页
当我再次读它们时
终于从你的话语中
明白了曾经你如此深爱我
我后悔为何现在才明白
你在爱我时没有看到我的孤独
你碰到了我的冷漠
你忧伤我与生俱来的忧郁
你无奈的看我在茫然中焚烧自己
你紧紧拥抱我,不让我彷徨在
我自己设下的黑夜中
------------
如果我今天还能活着
那一定来源于你对我的宽恕
如果我今天还可以爱
那一定是你的执着所唤醒
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是的,我们已不再有激情
看着落叶满地我不会落泪
看着枝柳摇曳我不再狂喜
那时我们老了,守着屋子里的旧时钟
翻看着相爱时的泛黄照片
和一起看过的诗集
早晨我为你打开第一缕阳光
晚上为你遮住离去的夕阳
作文七:《今天我要给我的妻子写一首诗》1000字
今天我要给我的妻子写一首诗
——林荔山
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今天是2015年2月14日
是个很特殊的日子
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那年,你飞到我的屋檐
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你快乐着我的快乐
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一路的辛苦,一路的幸福 一路的彷徨,一路的憧憬…… 虽然不曾刻在脸上
但在心里
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我不想让过去成为一道伤痕 也不会装裱成一道风景
但是我却把曾经的风风雨雨 永远刻录在心的硬盘
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寻找过去遗漏的开心和快乐 把昨天的遗憾
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作文八:《给妈妈的一首诗》300字
给妈妈的一首诗
在这里,我特别想为妈妈唱一支歌,
因为歌声能长出飞向你我心灵的翅膀;
而此刻,我特别想朗诵一首诗,
因为诗能奏响我们生命中华美的乐章;
就让我们代表43万丽水的孩子,
为妈妈放声歌唱,激情朗诵!
妈妈是一棵大树,
为我们撑起一片绿荫;
妈妈是一道彩虹,
为我们铺展五彩缤纷的天空;
妈妈是一条小河,
带给我们爱的滋养与呵护;
妈妈是宁静温馨的家园,
为我们遮风挡雨,充满阳光。
当我蹒跚着迈出人生的第一步,
妈妈向我投来鼓励的目光;
当我用眼泪诉说委屈,
妈妈教我用微笑面对生活。
妈妈啊!我们人生的第一位老师,
您用爱教育我们,做人要勇敢、正直和善良。
妈妈,您说过:家庭是您的快乐之源,事业是您的立身之本 妈妈,您说过:要做新世纪的新女性,巾帼不让须眉写华章 您做到了,妈妈-——
无论时代怎样发展,不管岁月如何变迁,
您让人间真爱永驻,让世界美丽和谐。
作文九:《《给老师的一首诗》》1200字
九月:是欢快的季节 九月:是累累果实的季节; 九月:是天真浪漫的季节; 迎着九月的和风, 我们来到云朵上。 采一朵白云送给老师; 采一道彩虹送给老师; 亲爱的老师: 我们忘不了, 忘不了讲台上您那和蔼可亲的声音; 忘不了办公室您辛勤的身影; 忘不了…
2010年浙江东阳中考语文试题记叙文阅读及答案2010年1月24日,星期天,杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅…
首先恭贺苏创文同志获得“爱在江门”十佳人物提名奖。我来精一科与苏创文同志一起工作已有半年时间了。在这段日子里,看到苏创文同志在日常的工作中,每天都从事着为精神病患者洗澡、理发、刮胡子、打针喂药等护理工作。这些在别人眼中看来很锁碎很平凡的小事,而苏创…
九月:是欢快的季节
九月:是累累果实的季节;
1
九月:是天真浪漫的季节;
迎着九月的和风,
我们来到云朵上。
采一朵白云送给老师;
采一道彩虹送给老师;
亲爱的老师:
我们忘不了,
忘不了讲台上您那和蔼可亲的声音;
忘不了办公室您辛勤的身影;
忘不了操场上您那甜美的笑容;( 书村网
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一二三四……
数不完对您的崇敬
您用晶莹的钥匙,
打开知识之门,
您手中的花洒,
孕育我们这些花朵健康成长
我们胜利了,
您是们的老师;
2
我们发财了,
您还是我们的老师;
无论我们成功与否,
您永远是我们的老师。
亲爱的老师,
在您的节日,
我们深情地道一声:“老您辛苦了~”
我们真诚地祝福:“节日快乐~”
九月:是欢快的季节 九月:是累累果实的季节; 九月:是天真浪漫的季节; 迎着九月的和风, 我们来到云朵上。 采一朵白云送给老师; 采一道彩虹送给老师; 亲爱的老师: 我们忘不了, 忘不了讲台上您那和蔼可亲的声音; 忘不了办公室您辛勤的身影; 忘不了…
九月:是欢快的季节 九月:是累累果实的季节; 九月:是天真浪漫的季节; 迎着九月的和风, 我们来到云朵上。 采一朵白云送给老师; 采一道彩虹送给老师; 亲爱的老师: 我们忘不了, 忘不了讲台上您那和蔼可亲的声音; 忘不了办公室您辛勤的身影; 忘不了…
九月:是欢快的季节 九月:是累累果实的季节; 九月:是天真浪漫的季节; 迎着九月的和风, 我们来到云朵上。 采一朵白云送给老师; 采一道彩虹送给老师; 亲爱的老师:
3
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作文十:《给母亲的一首诗》700字
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给母亲的一首诗
给母亲的一首诗
阳春三月
缕缕阳光
抚慰着历经寒冬吞噬的荒原
唤起了昨天还在遗忘的记忆
微微春风
偷偷地亲吻着恬静的湖面
不时泛起点点涟漪
记忆的碎片断续的思念
悄悄的托出了梦中你慈祥的笑脸
母亲在哪里家就在哪里
微热的焦碳暗黄的灯光
放肆地迷离着温馨的小屋
不禁让人萌生朦胧的睡意
这时的我总是喜欢
沉睡在你温暖的怀抱
贪婪地吮着你身上特有的余温
静静地进入甜美的梦乡
而此时
微弱的光线浸透了你温柔的背影
一根针一缕线
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在冬夜平和的旋律中
穿梭成我身上永不褪色的爱
如今我长大了你却老了
一直以来
未曾对你深情的凝视
岁月的痕迹
无情地湮没了你乌黑的秀发
残忍地爬上了你平滑的额头
这才发现
我的青春渗透了你无数的辛酸与血泪
你健美的身躯也有了衰弱的印记
骤生的内疚涨起的思念
蓦然间模糊了我的视线
滚烫的热泪在空中划下了一道道优美的曲线
落到地上
渗入土地中
在愧疚的诗行中栽种着感恩的种子
在迷漫中
夕阳的余晖穿过山谷
把我的祝福和思念捎去
课
件.5y
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kj.7
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