作文一:《下个学期的打算》2400字
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!190
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机300勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……
当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
学习计划
又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话),没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会努力,让它也有所进步。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——定了计划,就一定要实行。
2。也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。
空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。
4。循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
5、认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。
6、根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。
六年级:夏文帅
作文二:《下个学期的打算(1600字)作文》6700字
精选作文:下个学期的打算(1600字)作文
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!190 我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机300勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338 在新学期里,我有一个新的目标不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动&& 当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸! 学习计划 又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话),没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是新学期这三个字。经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。 首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。 其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会努力,让它也有所进步。 最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是定了计划,就一定要实行。 2。也需要你自己结合自己的情况修改。 新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。 环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄
懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。 空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。 3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。 4。循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。 5、认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。 6、根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。 7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。 以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。六年级:夏文帅
篇一:新学期,新打算 作文5篇
1.光阴似箭日月如梭,这句话说得没错,时间就像那无情的流水,流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始??一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
在这学期,无论是语文、数学,还是英语、百科,或其它几门学科,我都得更加刻苦努力,因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中,我是一个上课不敢发言的胆小鬼,虽然,上学期在班主任循循善诱的教导下,我能将自己的想法在课堂上与同学交流了,但在这个学期,我一定要让自己更加积极。数学中,我总是因为粗心的小毛病而扣分,所以在平时,就要培养细心的好习惯。在英语学习中,我的语感还不是很好,所以要多听磁带,营造英语氛围,还有在百科拓展这一学科中,上学期的两次百科竞赛,我都考得不理想,这学期,我要好好珍惜课堂40分钟,因为光靠复习时死记硬背是没有用的,必须得靠平时的努力。
而对于小升初来说,我最大的心愿便是考上树人,能在这所重点中学中学习,并不是件容易的事,所以在平时,我就要掌握好学校的知识,以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。
新学期,新的开端,我会拥有新的知识!
2.我上6年级了,我想,新学期有什么事干呢?我想来想去,终于想出了一个好点子。
我是一个爱看书的女孩,不如规定晚上看半小时的看书时间吧!现在马上要毕业了,得抓紧学习,才能考上我梦寐以求的清华大学。以前上课我不爱积极举手发言,现在这么大了,如果再不发言的话,那我还怎么去考大学啊!而且上课是不要和同学讲话、做小动作,下课了,有很多时间可以玩、讲话的。晚上要早睡,早上要早起,上学不迟到。这是最基本的了。一周之内,只玩一
次电脑。2周才能花一点点钱,买一些学习的用品。
今天,我买了一些书皮,记得从前我的书皮一个学期就弄的破破烂烂的,本来一个好好的书皮,被我糟蹋成那样,都是我把书皮硬塞在书包里,还好有书皮保护书,书没折好多,可是书皮??唉!所以我下定决心,保护好书皮,这样就不会再破破烂烂的了。
我有一个不好的习惯,就是喜欢把看了的书放在箱子里,让它做个美梦,就算过了一、两年也不去看一下,倒是去看电视或者看新买的书,真是喜新厌旧啊!但是现在我要改了,读地越多,知识就越多嘛!
这是我对新学期的计划!
3.署假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。 首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,篇二:下学期学习计划作文
下学期学习计划作文
下学期同学们有什么计划呢?下面来看看这篇由应届毕业生求职网推荐的作文吧
一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。 全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
篇三:新学期的打算 新学期的打算
一个愉快的暑假过去了,又盼来了一个新的学期。现在我已经是四年级的学生了,四年级是中高年级的基础,如果四年级没学好,到了五六年级学习就会相对困难,因此我给自己制订了一份学习计划。 首先,我要继续保持良好的习惯:关心集体、帮助同学、上课认真听讲、积极举手发言??其次,要做到每门课课前预习和课后复习,并完全掌握所学的课内知识,争取每次考试成绩达到95分以上。另外,还要改掉一些坏毛病:学习上有时粗心、做作业拖拉时间。接着,我
要抓紧课余时间,大量阅读各类书籍,了解各种课外知识,做一个知识渊博的人。我一—三年级体育成绩不理想,我决定在这方面加倍努力,做一个德智体全面发展的人。
请老师和爸爸、妈妈看我的行动吧!
新学期的打算 “光阴似箭,日月如梭”,一转眼,我又踏入了新学期的门槛。我们重新回到美丽的校园,开始了新一学期的学习。在新的学期,我给自己订了一下几条计划:
1、“温故而知新”,及时复习以前的知识是学习新知识的好途径。在新的学期,我将及时复习学过的知识。
2、“读书破万卷,下笔如有神”,阅读是写作的基础。在这学期,我将继续阅读大量的课外书籍,以丰富我的课外知识,提高我的写作水平。
3、上课的时候要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,不会的问题要虚心向老师请教,争取在新的一年里取得好成绩。
4、拿到题目时先想一想再做,这样就不容易出错了。同时,我要按时完成作业。
5、学习与人交往的知识,积极与各方面的人交往,提高自己的交际能力。
6、加强体育锻炼,使我的身体更加结实。
7、遵守校规,爱护环境,看见垃圾把它捡起来,扔到垃圾箱。
以上是我新学期的打算,我一定说到做到,做一个德、智、体全面发展的好学生,好好学习,天天向上。
篇四:新学期的打算 新学期的打算
时间就像那无情的流水,转眼寒假又将成为过去,新的学期来临了,我又有了新的打算。
首先应纠正自己的学习态度,“态度决定一切”,拥有好的心态就会拥有好的成绩。
在上个学期,我有许多事情都没有做好,也有一些事情做得不认真.在这个新学期,我有一些打算,就是要在新的学期里更加努力学习,老师讲得要吸收,并且认真听老师讲课,做老师的得力小助手,上课要积极发言,不开小差,不做小动作,不和同学交头接耳;不仅如此,还要经常参加各类活动,上课时要专心听讲,认真完成老师布置的作业,利用课余时间多看看课外书,增长课外知识.放学回家时,要独立完成作业,不懂的地方要请教同学和老师,直到弄懂为止.我觉得我最大的缺点就是粗心,考试时,我经常把加法看成减法,没有弄懂题意就开始落笔了,结果该得满分的没有得满分,这个学期我下定决心,一定要改掉这个粗心的坏毛病.
要经常参加体育活
动,使自己更加健康茁壮成长,因为有了健康的身体,才能更好地学习.做到这些,还远远不够,我还希望自己能在每一次考试上考出好成绩.我知道,要做到这些是很难,但是只要坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易.罗曼罗兰曾说过:背后是我
们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得.路不会是一帆风顺的,它总会有让你黯然流泪的时候,不过,雨过天晴,总有彩虹.我们需要一步一个脚印,踏踏实实地去学。
新春就是新的企盼,新的希望,新的征途,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧
!
作文三:《总结下个学期的打算》6800字
总结下个学期的打算
:下个 打算 学期 高一学期总结 八年级上册新学期打算 初二学期总结500字
篇一:上学期总结及下学期计划
上学期总结及下学期计划 时间一声不吭,悄悄的溜走了。转眼间,第一学期已经结束。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。在过去半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
经过了一个学期的学习,我想大家都适应了现在的学习节奏。在平时的学习中,除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。 语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些进步。我还要继续努力,听老师的话,做好预习、复习。数学方面,有些还是不懂的地方。我应该背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不知道学了什么。哎?不知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面,不太好。我想如果不是老师提前划出重点让我们知道哪些需要重点记忆恐怕真的会考砸。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。
我们即将迈入一个新的学期,新学期,新气象,在新的学期,
我们应该比上一个学期更加成熟,更加稳重。新的学期我要在学习上更加努力,学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,还要懂得融会贯通。对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心,努力的去探索他们,从观察入手,在与各方询问中加深认识,用思考得出明确的结论,全面的体会周围各种事物存在的意义,毫不挑剔的面对一切,这对于学习专业本身是非常有益的,对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。平日学习中一般以课堂为主、自习为辅,同时对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难,不可丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最后不得不放弃。在以后的学习中,我要有条理的学习、有系统的掌握,要不断的温习基础知识,紧贴专业所需,这样,才会学的透彻、学的牢靠、学的专一。在学习上我还要端正学习态度,作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。还要内外兼容,理论和实际应用同步,在实训基地上课时要认真听讲,积极动手。
为了班级荣誉,我会努力做到尊重老师、和同学之间真诚相待、和同学打好关系团结同学、遵守学校各项纪律、不迟到、不早退、不旷课、上学穿班服、举止文明、 服从老师和班委的管理、自习课上不大声喧哗、不玩手机。在打扫卫生时积极认真,也要积极帮助同学打扫卫生,平日里我要做到尽量少请假,不请假。
篇二:学期总结和下学期计划
学期工作总结
组织部在系领导的指导下,过往的这一学期中,各方面都取得了很大进步,我们不仅将校团委的指导方针落到实处,而且在各种团活动中发挥了一定作用,组织部的能力与素质也在工作中不断的进步与进步。我部对本学期的具体工作总结如下:
一:认真落实团活动内容
我部在保持思想先进的同时更注重思想和行动保持一致性。为此,在校团委要求下,积极配合校团委,组织部门成员完成团内事务。不仅看其活动时间与实到人数,还对各班的团会的丰富程度做了一定记录,并且给予个别班级相应的表扬或批评。同时,我部在每次接到校团委分配的任务后都召开团支书会议,以保证团活动的实效性。在院团委,系领导的监视指导下,我部及各团支书的共同努力下,各种团活动已日渐成熟,达到了开展团活动的目的。
二.部门活动
1.业余党校
本学期的业余党校进行的比较顺利,在接到系党总支的通知后,我部门认真落实了相关安排工作。从各班中选取较优秀的团员学生,组织进行第15期业余党校的培训在我部的认真部署和努力工作下,本次业余党校顺利开展并结业。
2.青年马克思培训工程
为了更加深入的了解马克思主义的思想。我部门认真落实了相关工作,使参加培训工程的同学深刻的明白马克思主义。本次青
年马克思培训工程顺利开展并取得圆满结束。
3.中药艺术节“与时代共奋进,与药校同发展”
本届中药艺术节,是全面推进我校教育教学改革,加强校园精神文明建设的重要举措,发挥广大学生的个性特长,适应二十一世纪发展形式的重要方面。本届艺术节以弘扬主旋律,提高中学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标,全面展示90后学子文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
三:团结协作,密切配合
当然在取得成绩的同时,究竟人无完人,我部也存在着一些不足之处。因此,在今后的工作中我们要做到如下:
1:更加努力的往配合老师工作,组织好各项活动,已达到丰富同学们课余生活的目的。
2:协助各班团支书开好团会,争取在全校评选优秀团会时中药系能进围并名列前茅。
在今后的工作中,做好我们本职工作的同时,我们也会一如既往的为同学们服务
,协助好老师的工作。要更加严格的要求自己,时刻提醒自己,自己的言行举止代表着治理系。
让我们为中药系辉煌的明天共同奋斗~
中药系团总支组织部
二、规划、计划及总结
(一)学期、月、周计划
2010—2011学年第一学期工作计划
新的学期,新的气象,迈着矫健的步伐,我们进入了医药高专,我们充满热情,对我们的工作充满着信心,我们坚持中国共产党,牢记党的宗旨,努力用“三个代表”重要思想武装头脑,贯彻落实科学发展观,敢于迎接挑战,开拓创新。在新学期开学之初,中药系各部门的工作即将逐步展开。在校团委的正确领导和统一部署下,组织部坚持突出重点,力求创新,整体推进的方针,结合中药系的实际情况,立意创新,营造良好的校园学习文化氛围,也为营造良好的学习氛围打下基础。
一、常规工作
1、内部考核制度
在本学期的工作中,组织部继续对学生干部实施考核制度。 在这一学期中,我部将更进一步完善内部的管理制度。并对上学期工作的不足之处做出相应的改正和改进,例会考勤、总结、计划的交纳情况,工作的及时性,活动的组织等项目。根据相应的表现尽可能的打出合理的数据,做到有理有据。
为加强中药系学生干部的领导工作能力,也为抓好本部工作对中药系各班班干部以及部内干事进行考核,制定相应的考核制度和具体的实施方案,客观公正的进行考核,提高班委和干事的综
合素质,以便带动中药系全体同学积极向上。
2、档案管理
建立更完善的学生干部档案,对上学期的档案进行核对整理与更新。将以往的“评优”等资料进行全面的整理归类,并建立严格的管理制度。
二、做好思想政治工作,提高学生的综合素质。
1、提高学生的文化素质和培养当代大学生积极向上的民族精神,是组织部的重要职责。因此在本学期中,我部将结合实际情况,我们配合各部门,顺利完成迎评。
2、切实加强与各班团支部之间的交流,定期召开各班团支部会议,以便及时了解各班动态,团支书每月需上交一份工作月总结。此外各班团支部应在个班的指定教室设立团角,及时向班级同学反映团部最新动态。
3、把团的服务能力建设作为主线,全面加强团的思想、组织、制度、队伍等方面的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
三、锻炼自我、实现自我、超越自我
以培养大学生的思想政治道德素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,进一步规范和充实素质拓展训练,普遍提高青年学生的人文素养和科学素质。因此为提高我系学子的综合素质,丰富课余生活,陶冶情操,将我系学子的青春与激情释放出来,为校园生活添加一笔精彩的画面,我部将努力寻找突破点,成功
举办了重要艺术节,节日期间各支部开展主题新明的各项团日活动。
四、部门成员思想素质教育
1、提高各成员思想素质,严格部门内部纪律,加强管理制度,强化成员们的思想政治学习;要求成员们要多加关注时事政治报道和热点新闻,不断提高自身的政治敏感性和思想觉悟性。
2、各成员必须爱国爱党、追求真理、品行端正、成绩良好、对工作踏实、认真负责、积极肯干,还要有自我牺牲精神,能够全心全意为全系师生服务。
3、各成员在工作中要充分发挥自己的创造性、开拓性,努力培养自己的组织能力和社交能力。
4、各成员必须言行一致、发挥自己智能,发扬团队精神,树立良好的工作作风和言行规范。
五、部长的例行工作包括:
参加校团委组织部部长会议,及时将学校的活动精神传达到系,做好学校与班级在组织部工作上的桥梁作用。
1、每周准时参加系部部长会议。
2、每周一晚上与组织部的干事开例会,传达学校、系里近期的活动情况,安排本周的工作任务。
3、在月底,收取各干事该月工作总结,部长对本月部门所搞的活动作小结,提出可取之处及不足之处,做好记录,便于日后工作的有效进行。
4、每月底(暂定:每月最后一周的周四晚)召开大一、大二各班团支书的例会,收取他们对于本月团组织生活的小结(团支部活动记录手册)以及对于下月的工作计划,并给予他们系组织部提供的一个参考活动主题。在会上对他们在工作上碰到的任何问题进行了解和解答,会后对他们的小结给予评定,对他们的计划进行审核,提出不足之处,并做好相应的记录,这些都将成为年末对“模范团支部”的评定的材料。
5、与本部门的干事保持密切的联系,做好与他们和各班团支书的交流沟通工作。
6、每周组织干事、各班团支书参与并检查各班团组织生活及团日活动,作好每次参与活动的记录并评分,月底汇总,每月对各班开展的活动在会上给予评定,评定结果作为年末“模范团支部”的评定材料。
六、干事的例行工作包括:
1、每周一晚上参与组织部内部会议,听取学校、系里近期的活动情况,接受安排本周的工作任务。在月底,对本月部门所搞的活动作小结,提出可取之处及不足之处,做好记录,便于日后工作的有效进行。
2、 每月做好自己负责的班级团支书的计划和小结的评定工作,对他们的工作提出意见和建议,做好相应的记录,并与部长保持及时的沟通。每周参与所负责班级的团日活动及组织生活,作好相应记录并及时向部长反馈。
3、对于每次大型活动,配合好部长做好各项前期策划,中间参与以及后期的总结工作,完成相应的计划,宣传海报,小结,通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档,做好保存工作。
4、与自己负责的班级的团支书保持密切的联系,走进同学,了解他们的所需,给部门的活动提出建设性的意见。
5、按时参加学院安排的值班工作。
6、与部长保持密切的联系,以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。
七、常规工作内容
※团组织生活
活动主旨:
二零一零学年度的组织生活以“团员先进性教育”为主要内容。如今,全党都在掀起保持党员“先进性”教育的活动,以及“十七届四中全会”精神的学习,作为中国共产党直接领导下的中国青年的先进组织——中国共产主义青年先锋队的成员,我们应做到与时俱进,紧跟时代的风向标,不断学习,提高自身的素质,在教育科学学院掀起“开展团员先进性教育”的系列活动。活动分为寻访身边优秀团员和开展“团旗飘扬”活动两大板块,旨在动员全学院共青团员继承和发扬五四传统,回顾团的知识,了解身边优秀共青团员所具备的标准和条件,弘扬新时代先进团员精神,继续学习“十七大”的相关精神,走好自己作为一名团员的成长发展之路。
活动具体实施方法:
1、 由组织部在开学初对各团支书的培训中,布置关于新学期团组织生活内容,团支书围绕每月主题制定班级活动计划,每月月末报组织部审批和备案。
篇三:大一上学期总结与下学期计划
大一上学期总结与下学期计划
坐在归程的列车上,回顾五个月的生活与学习,想起导员和学长学姐掏心掏肺的经验教授及教诲,感慨颇深。
许多事情是新与旧的交替,在交替过程中,新旧事物交织在一起,构成了纷繁复杂的社会,大学生活亦如此。常挂在嘴边向别人说起的,大概是从高中的紧张、忙碌到大学里的悠闲自在,从高中的严密监督、处处设禁到大学中的开放自由、兼容并包。大学里的环境是新的,人的观念也是新的。守旧必然跟不上时代的步伐,落伍或被淘汰再所难免,而接受新鲜的环境、新鲜的事物、新鲜的思想观念也必然会给自己带来压力与挑战。在我看来,这关键的问题是采取恰当的适应与接受的方法,把新的东西融化成自己生活习惯的一部分。
听过不少“过来人”讲述大学的感受,不同人对大学有不同的评价,对“后生”也有不同的引导作用。他们说大学时宽松自由的,这带给我一种向往,也让我设立了考大学的目标;他们说大学时忙碌的,这让我明白要珍惜大学四年的美好时光,尽最大努力汲取知识和给养;他们说大学是复杂的,这让我懂得大学就是
小社会的真理。通过亲身体验,他们的说法都是真实的。大学使一个人变得成熟起来,思考的问题多起来,处理的事情多了,搞好复杂的人际关系也变得棘手起来。在新的挑战面前,我是有一定压力的,胆怯没有光明,退缩死路一条。要想生活下去,要想有竞争力,摆在我面前的只有一条路:去面对,去学习,去实践。
在东北师范的这五个月,收获与失望同行,希望与失望并存。
在学习上,接触到了与高中风马牛不相甚至南辕北辙的理论和知识,眼界大为开阔,也考验了自己的接受能力。在态度方面我问心无愧,从来没有想过迟到早退或缺勤会发生在我身上,以前听说过一句话“没有逃课的大学不是完整的大学”,当时没怎么放在心上,现在想想至少我这个实例反驳了这个观点。不过我在学习能力方面存在的欠缺却是客观存在的,从高中到大学的跨越不仅仅是知识的跨越更是方式与态度的变化,应对学习任务更需要自己来摸索出适合自己且效率高的方法。跟导员的谈话让我更为清楚的了解到学习方法的重要性,针对理论性更浓厚的专业课来说,就是要不厌其烦且死皮赖脸的“黏”着那本书,第一遍看不懂?没关系,你可以选择看第二遍,第三遍,第四遍???而且每一遍的阅读有各自的诀窍和方法,盲目出不了好成绩。
在思想发面有了更深的觉悟。说实话才进入这个学校的时候,除了激动还有迷茫,再
后来激动销声匿迹,迷茫愈演愈烈。心理失衡严重,甚至还找到了学校心理咨询电话,准备给自己做一下心理咨询。不过后来跟
导员的谈话才让我找到了柳暗花明之地,也看开了不少。
找回自己首先得重新审视自己。经历过高考战火的洗礼,从千军万马中胜出的大一新生有理由为自己骄傲。但经过短时间的学习之后会突然发现原来自己不是最好的。在强手如云的大学里,每个人都是从独木桥上过来的佼佼者。许多人都会容易情绪低落,迷失自己。这时要做的就是赶紧调整好心态去适应这一变化,不以物喜不以已悲,保持一颗平常心。看到自己和别人的差距后奋起直追,同时也不要忽视自己的优点和长处,给自己多一点鼓励。其实每个人都扮演着丑小鸭和白天鹅的双重角色,所以请记住永远不要完全否定一个人,包括自己。大学自由的氛围我们带来了许多公平竞争的机会,对于这些机会的争取大都需要毛遂自荐。但对于新生而言,往往有许多人首先过不了自己这一关,不够自信,害怕失败而举足不前,失去了许多锻炼的机会。刚进入一个新环境,大一有着特殊的通行证。因为什么都不懂,所以我们什么都可以去问。如果没有好好把握这特殊的一年,不敢去尝试,那么今后回想起来就只有遗憾了。
在生活方面,度过了没有父母庇护以舍友为亲的五个月。在这五个月里,知道了应该如何跟室友相处,如何解决生活中碰到的难题,如何照顾失衡的自己???尤为珍贵的是又交到了不少来自五湖四海的朋友,当初带着对未知生活的期望,告别父母朋友,离开熟悉的生活圈子来到一个完全陌生的环境。新奇之余心头总会有一种空荡荡的感觉,很多时候都只能在孤独中咀嚼友谊和亲
情。与此同时,新的人际关系已开始悄悄地慢慢形成。由于大家来自天南海北,有着不同的生活背景,因此人与人之间的交往难免会有摩擦和冲突,这就需要大一新生在真诚接纳别人的同时学会宽容和谅解。在经过一番磨合之后发现新的友情其实就在身边。
带着或苦或甜的回忆,小小展望一下小未来。在下学期,学习方面,三月份必须拿到计算机二级证书。必修与选修课自然是尽力而为了。做完刚买的英语四级考试的历年试卷。练习听力。电脑也带来了,少看点电视剧,把网易公开课里哈佛大学教授讲的《幸福课》看完。提高动手、动脑实践能力。坚持每天适当的锻炼,上学期买了一副网球拍,这学期学会打网球并坚持下来,增强体质还可以培养兴趣。慎重选择社团,积极参加教技的活动,为未来的从师生涯做准备。努力与周围同学友好相处,扩大交际面,确保有几个知心的、底实的朋友和学姐学长。对于诸多事务,要抓住重点,分清主次,有的放矢。积极参加各种活动,体验大学生活的乐趣
作文四:《下个学期的打算(1600字)作文》14800字
下个学期的打算(1600字)作文
精选作文:下个学期的打算(1600字)作文
一个漫长的寒假已过去~迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻~新的一学期又开始了~迎着早晨的第一缕阳光~我们又重新回到美丽的校园~开始了新一学期的征途。
在过去的征程中~曾拥有过欢笑~拥有个阳光~这都已成为永远的记忆~现在加上一把锁将它封锁起来~摆在我们面前的一切都是新的~看呀,新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼~我们不都是一个个战士~抹去心灵的灰尘~拿上我们的武器~整装待发~新学期的目标向我们冲击:190
我们又迎来了新学期~在每一个全新的起点~我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此~我一定在对美好未来的憧憬中~展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师~同学们都把自己打理得漂漂亮亮~办公室。教室都打扫得干干净净~这样就营造了一种生机300勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338
在新学期里~我有一个新的目标——不要做语言的巨人~要成为行动的主人:我知道了成功不是靠梦
想来实现~而是靠自己的行动……
当然~在新的学期中~在学习要有新的成绩~这就要不懈地努力:付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣~而是一种责任~是我应该做而且必须做好的事情~同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程~就不会有进步和提升~无论是过去~还是未来不都这样的道理吗,我把自己的喜悦~悲伤都化作前进的助力和动力~就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦~成功背后是我们辛勤的汗水~没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了~就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己~把自己的理想变为势不可当的动力:
书山有路勤为径~学海无涯苦作舟。向着自己的目标~奋力前进:新的一学期又开始了~开始了新的旅程~杨启新的风帆吧:我要加油~在绚丽多彩的小学生活中~好好学习~这是冲刺~面向新的征程~也许会有坎坷~艰险~我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸:
学习计划
又是一个新学期了,一句被重复过无数次的话,~没办法~一想到学习计划~我脑中浮现的就是新学期这三个字。经过了高一一年的学习~我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应~在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯~最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学
习。
首先~我认为~学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点~像我——理解能力还可以~老师讲的东西不是不懂~但却总出错,用家长们的话说就是不认真,~而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦~因此~在这点上~我希望自己能在新学期里对待学习更认真~更有耐心。
其次~我觉得~在学习中~确定学习目标也是很重要的~学习目标是学生学习努力的方向~正确的学习目标更是能催人奋进。反之~没有目标的学习~就是对时光一种极大的浪费。所以~我暂时的目标就是先进入全班前10名~而对于我较弱的数学我会努力~让它也有所进步。
最后~也是最关键的一点~就是要科学安排时间~没有合理的安排~再好的计划也会付之东流。所以~在新学期里~我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间~要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了~我想~按照惯例~似乎还应该加上几句鼓励的话~但我觉得~有一句话会胜过许许多多鼓励的语言~那么~我就以它作为我学习计划的结尾吧~那就是——定了计划~就一定要实行。
2。也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了~在这关键的时期里~我要认真~仔
细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说~态度决定一切~要以良好的态度去面对学习。挑战自己~相信自己~我个人认为~人一生的时间的有限的~时间不等人~因为这是我初中生涯的最后一段时间~我不会放过从我身边中的每一份时间~挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯~我觉得最薄弱的科目是语文~化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学~语文拉分~我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课~将老师课上所讲内容完全消化~让思维与老师同步。一般先以课本为先~书上的内容是基础。在掌握的基础上~做专项训练~按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集~将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来~逐一解决~形成巩固。在复习中应该提倡务实精神~也应该重视规范化和格式化~要养成科学~严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文~成绩处于中等水平~作文干巴巴的~不生动。
空闲时间多看课外书~每天记1,2条好词佳句~按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目~前天晚上认真预习。多做深~精的题目~拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品~养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词~严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录~要求重点掌握语法~句型。注意活学活用。
4。循环复习和背诵常用原子质量表~元素化合价~酸、碱、盐溶解表~严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式~要求活学活用~知道反应条件~反应结果。
5、认真识记物理公式~物质常量~电学和光学是物理里我最薄弱的环节~我要跟随老师的总复习~认真~仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识~按时完成作业~做笔记。
6、根据考纲认真复习历史知识点~在未来的2个多月里循环复习~加强记忆~认真记忆老师归纳的口诀~表格~利用它们能很好的记忆知识点~关注今年发生的时事~联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习~背诵。由于今年中考政治变得很活~所以不能死记硬背~要活学活用~认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施~成功在于行动~过一段时间要仔细分析检查现状~与制定的计划。
    六年级:夏文帅
篇一:新学期,新打算 作文5篇
1.
光阴似箭日月如梭~这句话说得没错~时间就像那无情的流水~流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了~不知不觉~我已经踏入了六年级下学期的阶段~开始了新学期的生活。新的学期~它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间~争取不让自己有荒度的一刻。
在这学期~无论是语文、数学~还是英语、百科~或其它几门学科~我都得更加刻苦努力~因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中~我是一个上课不敢发言的胆小鬼~虽然~上学期在班主任循循善诱的教导下~我能将自己的想法在课堂上与同学交流了~但在这个学期~我一定要让自己更加积极。数学中~我总是因为粗心的小毛病而扣分~所以在平时~就要培养细心的好习惯。在英语学习中~我的语感还不是很好~所以要多听磁带~营造英语氛围~还有在百科拓展这一学科中~上学期的两次百科竞赛~我都考得不理想~这学期~我要好好珍惜课堂40分钟~因为光靠复习时死记硬背是没有用的~必须得靠平时的努力。
而对于小升初来说~我最大的心愿便是考上树人~能在这所重点中学中学习~并不是件容易的事~所以在平时~我就要掌握好学校的知识~以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。
新学期~新的开端~我会拥有新的知识:
2.我上6年级了~我想~新学期有什么事干呢,我想来想去~终于想出了一个好点子。
我是一个爱看书的女孩~不如规定晚上看半小时的看书时间吧:现在马上要毕业了~得抓紧学习~才能考上我梦寐以求的清华大学。以前上课我不爱积极举手发言~现在这么大了~如果再不发言的话~那我还怎么去考大学啊:而且上课是不要和同学讲话、做小动作~下课了~有很多时间可以玩、讲话的。晚上要早睡~早上要早起~上学不迟到。这是最基本的了。一周之内~只玩一次电脑。2周才能花一点点钱~买一些学习的用品。
今天~我买了一些书皮~记得从前我的书皮一个学期就弄的
破破烂烂的~本来一个好好的书皮~被我糟蹋成那样~都是我把书皮硬塞在书包里~还好有书皮保护书~书没折好多~可是书皮……唉:所以我下定决心~保护好书皮~这样就不会再破破烂烂的了。
我有一个不好的习惯~就是喜欢把看了的书放在箱子里~让它做个美梦~就算过了一、两年也不去看一下~倒是去看电视或者看新买的书~真是喜新厌旧啊:但是现在我要改了~读地越多~知识就越多嘛:
这是我对新学期的计划:
3.署假马上就要结束了~我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里~我要百尺竿头~更进一步。
首先~上课的时候~我要认真听讲~不做小动作~不和同学交头接耳~要力争把老师课堂上讲的知识全部消化,对于疑难问题~要不耻下问~虚心向老师和同学请教。
其次~要认真完成老师布置的所有作业~做到一丝不苟。课堂作业当堂完成,课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
要学会给课文分段~用最简短的语言写出每段的段落大意~然后总结课文的中心思想,对于每篇课文的课后题~要先试着去做,对于课文和课后题不理解和不会做的地方~要先把它在书上划下来或记下来~
篇二:下学期学习计划作文
下学期学习计划作文
下学期同学们有什么计划呢,下面来看看这篇由应届毕业生求职网推荐的作文吧
一、进行自我分析 我们每天都在学习~可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题~因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点~同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况~找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强~学过知识不易忘记,有的理解力好~老师说一遍就
能听懂,有的动作快但经常错,有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好,有的善于进行口算~算得比较快~有的记忆力好~公式定义记得比较牢,有的想象力丰富~善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状~一是和全班同学比~确定看自己数学成绩在班级中的位置~还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比~看它的发展趋势~通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向~正确的学习目标能催人奋进~从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标~就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样~是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针~其次要按照学校的教育要求~此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低~过高了~最终无法实现~容易丧失信心~使计划成为一纸空文,过低了~无需努力就能达到~不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习~争取更大进步"这一目标就不明确~怎样努力呢,哪些方面要有进步,如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了~以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现~如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢,可以具体化为:每天做10道计算题~5道应用题~每个数学公式都要准确无疑地背出来~等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后~就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时~既要考虑学习~也要考虑休息和娱乐~既要考虑课内学习~还要考虑课外学习~还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间~如有的同学早晨头脑清醒~最适合于记忆和思考,有的则晚上学习效果更好~要在最佳时间里完成较重要的学习任务~此外注意文理交叉安排~如复习一会语文~就做几道算术题~然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间~一般来说~把重要的或困难的学习任务放在前面来完成~因为这时候精力充沛~思维活跃~而把比较容易的放稍后去做。此外~较小的任务可以放在零星时间去完成~以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学~上午放学到下午放学~下午放学到吃晚饭前~吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
篇三:新学期的打算
新学期的打算
一个愉快的暑假过去了~又盼来了一个新的学期。现在我已经是四年级的学生了~四年级是中高年级的基础~如果四年级没学好~到了五六年级学习就会相对困难~因此我给自己制订了一份学习计划。
首先~我要继续保持良好的习惯:关心集体、帮助同学、上课认真听讲、积极举手发言……其次~要做到每门课课前预习和课后复习~并完全掌握所学的课内知识~争取每次考试成绩达到95分以上。另外~还要改掉一些坏毛病:学习上有时粗心、做作业拖拉时间。接着~我要抓紧课余时间~大量阅读各类书籍~了解各种课外知识~做一个知识渊博的人。我一—三年级体育成绩不理想~我决定在这方面加倍努力~做一个德智体全面发展的人。
请老师和爸爸、妈妈看我的行动吧:
新学期的打算
“光阴似箭~日月如梭”~一转眼~我又踏入了新学期的门槛。我们重新回到美丽的校园~开始了新一学期的学习。在新的学期~我给自己订了一下几条计划:
1、“温故而知新”~及时复习以前的知识是学习新知识的好途径。在新的学期~我将及时复习学过的知识。
2、“读书破万卷~下笔如有神”~阅读是写作的基础。在这学期~我将继续阅读大量的课外书籍~以丰富我的课外知识~提高我的写作水平。
3、上课的时候要认真听讲~不做小动作~不和同学交头接耳~不会的问题要虚心向老师请教~争取在新的一年里取得好成绩。
4、拿到题目时先想一想再做~这样就不容易出错了。同时~我要按时完成作业。
5、学习与人交往的知识~积极与各方面的人交往~提高自己的交际能力。
6、加强体育锻炼~使我的身体更加结实。
7、遵守校规~爱护环境~看见垃圾把它捡起来~扔到垃圾箱。
以上是我新学期的打算~我一定说到做到~做一个德、智、体全面发展的好学生~好好学习~天天向上。
篇四:新学期的打算
新学期的打算
时间就像那无情的流水,转眼寒假又将成为过去,新的学期来临了~我又有了新的打算。
首先应纠正自己的学习态度~“态度决定一切”~拥有好的心态就会拥有好的成绩。
在上个学期,我有许多事情都没有做好,也有一些事情做得不认真.在这个新学期,我有一些打算,就是要在新的学期里更加努力学习,老师讲得要吸收,并且认真听老师讲课,做老
师的得力小助手,上课要积极发言,不开小差,不做小动作~不和同学交头接耳;不仅如此,还要经常参加各类活动,上课时要专心听讲,认真完成老师布置的作业,利用课余时间多看看课外书,增长课外知识.放学回家时,要独立完成作业,不懂的地方要请教同学和老师,直到弄懂为止.我觉得我最大的缺点就是粗心,考试时,我经常把加法看成减法,没有弄懂题意就开始落笔了,结果该得满分的没有得满分,这个学期我下定决心,一定要改掉这个粗心的坏毛病.
要经常参加体育活动,使自己更加健康茁壮成长,因为有了健康的身体,才能更好地学习.做到这些~还远远不够,我还希望自己能在每一次考试上考出好成绩.我知道,要做到这些是很难,但是只要坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易.罗曼罗兰曾说过:背后是我
们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得.路不会是一帆风顺的,它总会有让你黯然流泪的时候,不过,雨过天晴,总有彩虹.我们需要一步一个脚印,踏踏实实地去学。
新春就是新的企盼,新的希望,新的征途,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏
上征途!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的
目标前进吧
!
荐快乐的记忆(700字)作文 荐家长开放日的习作(400字)作文 荐我想快点长大(700字)作文 荐爱家(600字)作文 荐艺术(200字)作文
作文五:《幼师下个学期的计划》2400字
幼师下个学期的计划
新学期的准备工作也已就绪,幼师下个学期工作计划是怎样的? 下面是学习啦小编收集整理关于幼师学期计划的资料,希望大家喜欢。
幼师学期计划篇一
本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。
人生应有目的,否则你的努力将属徒然。(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期,我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。
一、努力提高自己的专业素质
首先,在理论学习中成长:
1、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
2、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。
其次,在实践中成长:
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合中班的教育内容、教育方法,
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
二、多学习。
人类积累的文化财富浩如烟海,教科书中的知识信息不过是沧海一粟。21世纪,知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识,只代表过去的认识水平,可能陈旧,可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。
1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验,提高执教学水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
3、学习专业知识,用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿,用真诚的态度吸引家长。
无论是一个优秀的教师还是管理者,都必须有深厚的文化底蕴,在今后地工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到:给学生一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。
4、勤于学习,不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,
他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
三、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进,从而做经验型的教师。
1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。
2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养幼儿实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自
我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。
四、多实践
1、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,力争完成从教学的主角转向平等中的首席、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2、积薄发、开拓创新,做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善。
3、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信
才能使人得到高峰体验。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。
以上是我的个人发展近期规划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
幼师学期计划篇二
为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
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作文六:《初中教师下个学期的工作计划》1900字
初中教师下个学期的工作计划
新的学期,初中教师如何制定新的教学计划呢?下面是学习啦小编收集整理的初中教师工作计划,欢迎阅读。
初中教师工作计划篇一
一、指导思想
在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。
二、基本情况:
通过复习七、八年级上下册相关内容的学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视,知识还没有形成系统,没有达到应有的水平。我将本着认真,严谨的教学态度开展本期教学工作,在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。
三、教学目标:
教完七、八年级地理上下册选取的8章内容,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。
四、本期教材重点、难点:
1、地球和地图,地球的运动
2、中国的气候及自然资源
3、会用地理知识解决生活问题
五、教学措施:
1、强化学生的基本技能,学会读图、填图、从客观上了 解地理单元的知识。充分利用地图册来实现教学目标和要求。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。同时,在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识,让学生对世界地理能有一个
系统的了解和掌握,也为他们今后地理知识的学习打好基础。
3、强化学生运用所学的地理知识,分析,解决问题的能力。开展多种教学形式,适当的运用多媒体教学,提高学生运用地理知识的能力。
4、培养学生关注自然,关心社会,关心时事的自觉性。关注热点问题生活问题,进行专题复习和综合复习。
六、教学课时与进程:
1、九月份复习七年级上册内容
2、十月份复习七年级下册内容
3、十一月份复习八年级上册内容
4、十二月份复习综合训练题
4、一月份进行考前模拟训练
初中教师工作计划篇二
新教师刚走上中学的讲台,他们是教育战线上的新兵,关心、培养新教师,提高他们的素质,帮助他们迅速成长,是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍从事义务教育的素质,特别是年轻教师的教育教学能力与水平,这就需要老教师对他们进行传、帮、带,把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们,
一、传帮带活动的指导思想
以**理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以学校的办学指导思想为依据,紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标组织开展传帮带活动,促使一批新教师迅速成长起来,成为学校教育教学工作的骨干,促进学校又好又快的发展。我们对新教师的培养目标是:在教育教学方面三年内争取独挡一面。
二、传帮带活动的组织领导
在学校的统一领导下,由教务处、学年部密切配合,共同组织实施。传帮带活动中,指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原则,切实做到需要与可能相统一。
三、传帮带活动内容及目标
传帮带活动是在教育教学实践中通过老教师对新老师的具体指导、帮助进行的,老教师要在下列诸多方面对年轻
教师指导帮助并达到相应的目标要求。
(一)思想认识及教师职业道德方面
通过老教师的言传身教,一是要使年轻教师认识理解初中义务教育的特征及其规律,学校的办学指导思想及学校的培养目标。二是要使年轻教师把握住学校教育教学改革的方向。三是要使年轻教师树立服务意识,不断增强教书育人的责任心和事业心。
(二)备课
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作文七:《下个学期的主要课程计划》17600字
第十七周(6月7日—6月10日)
周二(下午)
起床活动
午间操
副餐
下午游戏:运沙包过小桥
活动目标:
1、提高幼儿控制身体平衡的能力和动作的协调性。
2、激发幼儿对活动内容、动作变化的兴趣与想象力、创造力,鼓励幼儿大胆尝试新动作。
活动准备:
几块平衡板或平衡台、几个大沙包。
活动过程:
1、让幼儿想运大沙包过小桥的方法。如,1个沙包怎样运,2个沙包怎样运,然后让幼儿按顺序轮流运沙包过小桥。
可参考的方式有:
?手平托沙包过小桥(单手或双手)
?头顶沙包过小桥。
?背着沙包过小桥(走过或慢慢爬过)。
?手举高过头,托沙包过小桥。
2、比赛 看谁运沙包原方式多、走得稳,能顺利地过小桥。
3、利用沙包开展一些运动量稍大的活动。
例如: ?把大沙包垒成小山或摆成一定图形作为障碍物,让幼儿助跑后跨跳过去。
?幼儿分为两组,一组围成一个圈,另一组站在圈内作被击打目标,圈上幼儿用沙包击打圈内幼儿。看谁灵敏,不被击中。
周三(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:踢毽子 滚球
晨间谈话:教育幼儿要爱护环境,不能随地乱扔垃圾 早操
副餐
上午活动一:数立方体
活动目标:
1.感知立体图形在空间的存在形式,正确点数立方体。
2.体验数形关系,有一定的空间概念。
3.让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。 活动准备:
多媒体、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。
活动过程:
1(复习几何形体。
教师出示正方体、长方体让幼儿进行辨认,并能说出它们的特征。(告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫“立方体”。)
2.学习数立方体。
1)看图数立方体
要求幼儿看清图形,正确点数正方体。(小朋友之间进行校对;通过多媒体来进行校对。)
2)幼儿操作活动
把幼儿分成三组,用立体图形进行拼搭,要求幼儿说出“我用了几个立体图1形拼搭了什么,”
3)运用多媒体让幼儿正确点数立方体,学会将隐藏部分给找出来。
通过此活动来提高小朋友学习的兴趣。
3.延伸活动:数高楼
运用调查表的形式让幼儿对小区内的高层楼房进行层次的统计,从中了解到我们的楼房也是通过一个个的立体图形而组成的。
上午活动二:小种子去旅行
活动目标:
1(尝试借形、借色、借事进行联想和想像,并用绘画的形式表现。
2(能较合理地设计自己的画面,画面丰富,突出主题。
活动准备:
各色A4彩虹纸若干,水彩笔,油画棒,幼儿对种子的了解。
活动过程:
1(播放视频,引出活动,引发幼儿参与的兴趣。
(视频中出现各种种子)
师:你都知道哪些种子?
幼:黄豆的种子、蒲公英的种子、辣椒的种子??
2(观看“小种子去旅行”视频,引出主题绘画内容。
师:小种子要去旅行,它可以怎么去呢?
幼1:借助风的力量,大风一吹就把它吹到别地。
幼2:小动物把水果吃了,就可以把种子带走了。
3(继续观看视频,引发幼儿对色彩的想像。(种子出现在蓝色画面中)
师:小种子到了哪里?你怎么知道的?
幼1:到天空了,因为天空是蓝颜色的。
幼2:到海里了,因为水是蓝的。
师:小种子去了很多地方,它碰见了谁?发生了什么事?
幼1:它在天上碰到了许多小种子,它们在天上飞,碰到了云彩,然后
就落到了草地上。
幼2:它在大海边遇到了小贝壳,小种子把小贝壳当成了小船,它们俩
浮在水面上一起玩??
(种子出现在绿色画面中)
师:这次小种子到了哪里,发生了什么事?
幼l:它在草地上,被人捡起来种到了花盆里,它长大了,长成了一朵
美丽的花。
幼2:它遇到了毛毛虫,和毛毛虫一起聊天,又在草地上遇到小鸟,小
鸟带着它一起飞走了??
(种子出现在白色画面中)
幼1:小种子飞到云上面,云带着它到了太阳那,它们一起唱歌、跳舞。
幼2:小种子到了雪山上,它找到小海豹和它一起玩。
幼3:它到了北极的一棵树上,后来它到了船上,在船上一弹,撞到了
小鸟的身上,小鸟救了它??
(种子出现在棕、黄、红、紫、桔、粉色画面中,引导幼儿对其他色彩
进行联想。)
师:这里有许多颜色,有这些颜色的地方,小种子都想去。你们猜猜它
想去哪里?在这些地方又发生了什么事?请和你旁边的小朋友说说。
4(幼儿自选颜色纸张,绘画《小种子去旅行》的故事,教师巡视指导。
师:如果你是一粒小种子,你想去哪里旅行?会遇到谁?可能会发生什么
事情?请你选择你想用的的纸,把小种子去旅行的故事画下来。
5.展评幼儿作品,请个别幼儿上前来讲述自己的作品故事。
幼1:这是一粒火龙果的种子,它飞过了大山,来到了沙漠。这里的太
阳很大,很热,它一下子掉了下去,经过一段时间的生长,它长大了,但奇怪的事情发生了,它不是火龙果了,它变成了仙人掌。
幼2:小种子去旅行了,它在天上飞了很久,最后它来到了沙漠,掉到
了金字塔上,风一吹,扎到了小种子的屁股,它吓了一跳,但它没有哭。
幼3:小种子来到了土星,它看到土星人正在搬木头。土星船长和小种子一起玩。小种子看到土星上有一面灰色的旗子。后来,土星人把小种子放在了土里,小种子长呀长,最后长成了大树。
上午区域活动
午餐
散步
周四(下午)
起床活动
午间操
副餐
下午游戏:圆圆的圈
活动目标:
1、通过探索、尝试圈的不同玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
2、学习双脚分合连续跳圈的方法。
3、激发幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备:
幼儿人手一个圈;录音机、磁带;划定池塘的场地。
活动过程:
1、在音乐伴奏下,幼儿做准备活动:幼儿人手一个圈,听音乐按节奏做圈操(包括上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动)。
2、初步探索圈的多种玩法:
(1)教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣:“圈有很多玩法,你想不想和它做游戏,比比看谁的办法最多。”
(2)幼儿分散玩圈,教师观察指导。
(3)请幼儿与小朋友分享自己的玩法:“谁愿意来当小老师,把自己的好办法教给小朋友,” (这一活动的目的是让幼儿初步探索出圈的多种玩法,发展幼儿的创造力。)
3、深入探索圈的多种玩法,并尝试合作玩圈:
(1)教师用提问的方式引导幼儿:“请你试一试自己没有玩到的方法,并且尝试和小朋友一起合作玩圈。”
(2)幼儿深入探索、尝试: 教师引导探索出跳圈的幼儿将圈摆出,尝试用多种方法跳圈。
(3)练习双脚分合连续跳圈的方法: 教师讲解跳圈的方法:“一个圈的时候,两只脚并起来跳到这一个圈中;两个圈的时候,两只脚分开,一个圈中
跳入一只脚。” (这一环节主要是让幼儿尝试自己没有玩过的方法,并探索与他人合作的玩法,培养幼儿的合作意识。)
4、游戏:网小鱼
(1)交待游戏规则:教师做渔翁,用圈做网,小朋友做小鱼,在池塘里游,被渔翁网住的小鱼,站到池塘边。
(2)师幼轮流做渔翁,进行游戏。 (这一活动的目的是让幼儿在游戏中发展四散跑的能力及动作的灵活性,让幼儿尝试做渔翁,更加激发起他们参与游戏的欲望,为本次活动掀起高潮。)
5、放松活动《小鱼游》:
教师:“渔翁回家了,鱼宝宝们可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了。”教师和幼儿做放松活动,并听音乐离开场地。
周五(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:呼啦圈 梅花桩
晨间谈话:教育幼儿不能和陌生人走,独自在家不给陌生人开门
早操
副餐
上午活动一:我高兴,我快乐
活动目标:
1、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。
2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利
于身体健康。
活动准备:
多媒体《别来烦我》 微笑卡,音乐磁带,录音机
活动过程:
(一)《我高兴,我快乐》教幼儿在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为。
1、师:今天来了这么多老师看小朋友做游戏,你们高兴吗,来表示一下吧~(鼓掌欢迎)老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡,小朋友来看一看,上面是什么表情呀,(生气、微笑、伤心)小朋友做一做这些表情。
现在小朋友自己选择你喜欢的表情,然后把它戴在脖子上。
2、教师观察幼儿戴的是什么表情。
3、师:今天,我给小朋友们介绍一位青青的小朋友,她总是爱发脾气、生气,我们一起来看看,她总是为一些什么事发脾气,生气好吗,
幼儿看多媒体看完后,教师和幼儿围成圆圈坐好。
4、提问:
(1)小朋友喜欢青青吗,为什么,
(2)她总是为一些什么事发脾气,生气呢,
(3)如果是你,你会怎样做呢,(从早晨起床开始说起,对照例子,幼儿说自己)
(4)小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗,幼儿(说一说)如果遇到不称心的事或要求没有被满足,你可以用什么更好的办法解决,
(5)师:小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗,你生气的时候周围的人怎么样,
5 、师小结:
小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么
保持什么样的心情才有利于身体健康呢,(高兴,快乐)的心情。
(二)小朋友互相讨论一下,在你们日常生活中,哪些是让你们高兴开心的事情呢,(幼儿热烈讨论)
(1)师;你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情,让她们高兴呢,你为爸爸妈妈做事,爸爸妈妈说什么,
(2)师:对,小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心。当你帮助了别人,别人的心情怎么样,别人会怎么说,那你的心情呢,
(3)小朋友如果遇到困难或问题怎么办,(比如:学习、游戏等)发脾气,生气能解决吗,那怎么办呢,
(三)进区域活动
师:我看小朋友们讨论的又热烈,又高兴,今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如:绘画用品,大型积木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己选择你最高兴做的事,在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好,现在自己选择吧~
(四)小朋友们在玩的时候心情怎么样,有没有遇到困难或问题,你们是怎样解决的,
师:你们真棒,对,遇到困难或问题,想办法解决。
当你们非常高兴的时候,你们最想干什么,(唱歌,跳舞,大声笑??)
师:小朋友知道老师送给你们的微笑卡是做什么用的吗,就是希望小朋友每天都是快乐的,小朋友把你们的快乐在微笑卡上记录下来,也就是在上面画一个小笑脸,我们看看谁的微笑卡笑脸多。老师就奖励他这个大的微笑卡好吗,
(五)结束
我看到小朋友们高兴的时候,客人老师的脸上也洋溢着笑容。那么我们请客人老师和我们一起唱支歌,跳个舞,分享快乐,小朋友说好吗,(老师,小朋友们共舞)
上午活动二:山芋现形记
活动目标:
1、通过操作了解山芋的相关特征;
2、通过讨论、观看图片了解山芋的不同用途;
3、乐意参与探索、观察活动,大胆表述自己在操作中的发现。
活动准备:
1、山芋人手一个、去山芋皮的工具大量
2、网上收索大量山芋制品的图片 活动过程:
一、提供幼儿人手一个山芋,观察操作
(1)今天老师给每个小朋友准备了一个山芋,你拿到的山芋是什么样子的,(引导幼儿从山芋的外表、颜色、软硬、形状等方面进行观察)
(2)你们知道这些山芋里面是什么样子的吗,
那就让我们一起来把山芋的皮去掉,看看它的里面到底是什么样子的吧。 (幼儿自主选择一个去皮的工具,围在桌子旁边帮山芋去皮,老师注意提醒幼儿注意安全,注意保护自己的双手)
二、为山芋去皮,观察山芋皮下面的特征
(1)山芋的皮拨开以后有什么发现吗,(有白白的汁水流出来了,有点沾手,黏黏的)
(2)山芋的肉都是一样的吗,什么地方不一样,
(3)尝一尝山芋是什么味道的,吃到嘴里有什么感觉,
共同小结:山芋皮里面有不同的颜色,有黄的,有红的,还有紫色的,山芋吃到嘴里脆脆的、甜甜的。
三、探讨山芋的用处
(1)山芋除了可以吃还有什么用吗,谁知道,
(2)我们一起来看看山芋的其他用处吧~观看山芋的其他用处图片,如:山芋藤可以当做饲料喂猪、山芋制作成粉丝、粉条、山芋制作成酒等等)
四、延伸活动:探讨山芋的储藏方法
农民伯伯一下子收获了那么多的山芋,一下子吃不完,放的时间长了就会烂掉,怎么办呢,适当了解农民伯伯利用地窖储藏山芋的方法,在地上挖一个洞,把山芋藏在里面,冬天山芋就不会烂掉了。 上午区域活动
午餐
散步
第十八周(4月25日—4月30日) 周一(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:打陀螺 拉力器
晨间谈话:教育幼儿过马路要走人行道,不要横穿马路 早操
副餐
上午活动一:文具小超市
活动目标:
1、复习10以内数的加减运算,会用算式列题。
2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的。
3、能大胆的发表自己的见解。
活动准备:
用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。幼儿每人一份钱。(钱的数目从5,10)、每组一个塑料框计算用的纸和笔。有关“文具”的文字卡片若干。
活动过程:
一、超市买文具
1、教师:“再过不久,我们小朋友即将读小学一年级,上学时需要文具,今天,请小朋友到”文具小超市“买你们需要的文具。”
2、每位小朋友从塑料框那那一份钱,请你用手中的钱去买文具,要求买的文具的总价格就是你手中的钱的数字。
3、幼儿根据各自不同的数字购买文具,并用算式列出所购买的文具式题。
4、请个别幼儿说说:我买了??文具,算题是??。
二、讨论:哪些文具是一年级所必须准备的,
1、每组小朋友把买来的文具都集中在一起,大家看一看,这些文具是不是一位一年级小学生必须准备的。
2、小组成员之间相互讨论,并能做出适当调整。
鼓励幼儿把重复或者不需要的文具放回超市,并重新拿回一些大家认为是必须的的文具。
3、集体讨论
请个别小组展示所购买的文具。
上午活动二:小瓢虫旅行记
活动目标:
1(尝试用彩色纸浆制作立体小瓢虫。
2(能运用辅助材料进行大胆想象,创造性地表现小瓢虫旅行的情景。
3(体验自由创作的快乐。
活动准备:
1(请家长带幼儿到小区绿化带和公园里寻找瓢虫,对瓢虫进行更细致的观察。
2(幼儿操作材料:红、白、黑等颜色的稠纸浆每桌一份,牙签、火柴头若干,大纸盘每人一只,棉花、树枝、树叶、窄纸条、各种形状的彩纸片、记号笔、固体胶、透明胶、剪刀、糨糊、各种颜色的稀纸浆、塑料刮刀、擦手布。
活动过程:
一、用纸浆制作不同形态的立体小瓢虫
1(利用已有经验导入课题。
师:你们见过小瓢虫吗?它是什么样子的?
2(请幼儿欣赏各种形态的瓢虫的图片,观察并找出它们的不同点。
师:今天我也请来了几只小瓢虫,一起来看看吧。
(教师播放瓢虫图片的幻灯片,最后把所有图片定格在同一画面上。)
师:找找看,这几只小瓢虫有哪些地方不一样?
师:我准备了各种颜色的纸浆,现在请你们用纸浆来做立体的小瓢虫吧。
3(幼儿用纸浆制作立体小瓢虫,教师巡视并进行个别辅导。
二、为瓢虫设计旅游路线图
1(观看《小瓢虫旅行》的视频。
师:小朋友们做的瓢虫真可爱,现在请它们在你的盘子里休息一会儿,看看我带来的瓢虫都去干什么了。
(幼儿观看瓢虫旅行的视频,教师为视频配音。)
2(想象瓢虫会去哪些地方旅行。
师:看来小瓢虫很喜欢旅行。你想让小瓢虫到哪儿去旅行呢?
3(幼儿制作旅游路线图。
师:刚才你们说了许多很好玩的地方,可是小瓢虫还不认识这些地方呢。不如我们把刚才说的好玩的地方做到这张卡纸上面,为小瓢虫做张旅行图,然后用纸浆把它们连起来,让你的小瓢虫快乐地去旅行吧!
师:我给你们准备了各种各样的材料,有纸片、棉花、吸管、棒子、树叶,等等。你可以选择最喜欢的材料进行制作。(幼儿到户外操作,教师巡回指导。)
4(师幼共同欣赏幼儿合作完成的瓢虫旅行图。 上午区域活动
午餐
散步
周二(下午)
起床活动
午间操
副餐
下午游戏: 赛龙舟
活动目标:
学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。
活动准备:
平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰3"4个。
活动过程:
一、幼儿自由结伴尝试下列游戏:
1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己和对方不被挤到桥下。
2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个“连体人”一起向前跑,尽量不让报纸撕开。
3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。
二、幼儿和教师一起讨论:
1、你们是怎样玩的,成功吗,怎样做能成功,
2、师小结:玩这些游戏时最好事先商量好办法,玩时两人要密切配合,这样才能成功。
三、游戏:这段时间,经常可以看到江南水乡进行龙舟比赛。今天,我们也来赛龙舟好吗,将幼儿分成四组,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开,几个小组还可以比赛,哪组先拿到红旗哪组胜。游戏进行2"3遍。
四、结束:腿部放松运动。
周三(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:三人两足 梅花桩
晨间谈话:教育幼儿不能和陌生人走
早操
副餐
上午活动一:大班计算活动《快乐数学》
活动目标:
1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。
2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。
活动准备:
1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。
2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一个,唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。
3、水果卡片若干,礼花一个,胜利、失败、欢快的音乐各一首。
活动过程:
一、引题
1、师:小朋友,欢迎你们来到快乐数学大本营,我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是:快乐数学,快乐无限~我们现在大声的把口号喊出来:快乐数学,快乐无限~ye! 首先我要向你们介绍今天的三个方队,贴有米老鼠的是米老鼠队,欢迎你们~贴有唐老鸭的是唐老鸭队,欢迎你们~贴有小熊的是小熊队,欢迎你们~米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果,今天我为你们准备了许多的水果,你们想要得到水果吗,那我们马上进入快乐数学第一关。
二、快乐数学第一关。
1、师:第一关:必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目,每答对一题,奖励一个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手,要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那一队的水果个数最多。现在请各队的一号选手答题。
2、师:答题开始。请听题3+3=,(教师请三位选手轮流回答) 幼儿:3+3=6 师:(出示正确答案)回答正确,某某和某某得到水果奖励。
3、师:现在请各队的二号选手答题。(依次进行)
小结:第一关六轮必答题结束,我们来关注各队的水果得数,某某队得到几个水果,可以用数字几来表示,(教师板书)小朋友看哪个队的水果个数最多,米老鼠队现在暂时领先,但唐老鸭和小熊也不要气馁,在后面的环节里,你
们还有机会。现在我们进入今天的第二个环节——快乐数学,第二关。Ye!
三、快乐数学第二关。
1、师:第二关“我说你来算”。今天我带来了一张图片,我给它编了一段话,请你算一算,我的图上有几只小动物,(花园里有两只蝴蝶,又飞来两只蝴蝶,一共有几只蝴蝶,)小朋友请你算一算。
2、我这里还有一张图片,谁能象我一样给它编一段话,让我来算一算。
(1)幼儿自由讨论,请幼儿口述。
(2)教师完整讲述,并板书:2+3=5
3、我这里有三张图片,每个方队一张,请你们把图片编成一段话,把答案悄悄地放在心里。
4、挑战开始:米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的一队接受挑战。师:你们选谁,唐老鸭队接受挑战,请听题。(唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断,答对拍三下,答错拍一下。)恭喜唐老鸭队得到一个水果。现在请唐老鸭队出题。
5、小结:在第二关中,三队编的都很好,我给三个方队都加上一个水果。我们再来关注各队的水果个数。(表扬第一名,鼓励其他队)
四、快乐数学,第三关。
1、第三关,抢答题。我出示图片,你们用数字算出来。比如:这张图片你回怎么算:(2+3=5)对~我们就用这种方法来算。
2、我请每队的数字6当队长,请队长那出凳子后面的乐器当抢答器,当我那出图片说:抢答开始。注意:队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。好~准备~抢答开始。
3、小结:抢答环节米老鼠队几个水果,唐老鸭队几个水果,小熊维尼队几个水果,
五、统计
1、三关过后,我们来看各队的水果得数。(幼儿唱数,教师统计)某某队得到水果最多,某某队和某某队水果也很多。米老鼠、唐老鸭还有小熊维尼非常高
兴,给我们送来了礼花,我们一起庆祝一下(教师打出礼花)跳起来吧~
2、结束:现在我们到教室里继续庆祝。(带幼儿离开活动室)
上午活动二: 有趣的表情
活动目的:
,、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。
2、培养幼儿的绘画兴趣。
活动准备:
酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份;范画三张。
活动过程:
一、 引出课题
,、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水,现在我来尝其中的一种,请你们根据我的表情,猜一猜我尝的是什么味道的水。
,、教师尝辣水后,提问:你们知道我尝的是什么味道的水吗,你们是怎么看出来的,你们看到我的眉毛怎么样了,眼睛呢,嘴巴里什么伸出来了,
,、你们有没有吃过辣椒,吃辣东西时,你们的表情是怎么样的,做给老师看看,好吗,
二、 示范作画
,、老师真想把自己的表情画下来,可是我怎样才能看见自己呢,
,、教师取出小镜子边讲解,边画尝辣味时的表情。
,、出示范画。我这儿还有一张画呢~你们看得出我尝的是什么味道吗,(酸味。)你们是从什么地方看出来的,
,、请幼儿想象吃酸葡萄时的感受,并把尝酸味时的表情做给旁边的小朋友看。
,、你们都吃过甜甜的糖,吃甜东西时,你是怎样的表情,请你把尝甜味时的表情做给大家看看。
三、 幼儿作画
,、你们的桌上也有甜的、酸的、辣的三种味道的水。下面请你们每个人用自己的小勺子去舀其中一种味道的水,尝一尝是什么味道的,然后照着镜子,把自己的表情画下来。
,、幼儿作画,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。
四、 评析作品
,、请幼儿互相观看同伴的作品。
,、教师选取三张画有不同表情的作品,请幼儿猜猜这三位小朋友尝的是什么味道,并请作者予以证实。
,、请个别幼儿讲述自己尝的是什么味道的水,画的是什么表情。
,、请幼儿以黑板上的三张范画为分类标准,按不同的表情将自己的作品贴在相应的范画下面。
上午区域活动
午餐
散步
周四(下午)
起床活动
午间操
副餐
下午游戏:捞宝贝
活动目标:
1、幼儿能协调、灵活地跳圈。
2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。
活动准备:
1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品
2、小呼啦圈若干个、篓子若干个
3、废旧物品(易拉罐、废纸盒、塑料瓶等) 活动过程:
1、将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线。
2、教师示意开始,两组的第一名幼儿跳圈到终点(遇单圈时单脚跳,遇双圈时双脚分开同时跳)。
3、到终点后,在终点的“寻宝区”里将可回收物品选出,并放入空篮中,再延原路返回,拍第二名幼儿的手,依次进行。
4、师及时鼓励表扬。
5、比一比,看哪一对跑得快、选得对。 规则:
1、要跳到圈中心,不能踩线。
2、跳双圈时一定要双脚同时落地。
3、从终点“寻宝区”里选出可回收物品必须放入空篮中。
周五(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:风车 呼啦圈
晨间谈话:教育幼儿不要在家玩电、玩水 早操
副餐
上午活动一:大班数学新建小区
活动目标:
1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系。
2、培养幼儿积极的思维能力,发展思维的灵活性。
3、积极探索数学活动,乐于讲述探索过程。 活动准备:
1、教具:七座房子、三幅画、数字1-6、符号+、-、=。
2、人手三幅图片,笔、鞭炮6串、自制金牌、银牌若干。
活动过程:
1、复习巩固:开火车
以前我们玩过数字4、5的开火车游戏,今天,何老师带大家要玩数字
6的开火车游戏。嘿嘿~我的火车一点开,你的火车几点开,嘿嘿~我的火车5点开。
2、情境感知---看图学习
6的第一组加减法.你们看,火车已经把我们开到新建的小区里,一共有7个小区,有1号、2号、3号、4号、5号、6号小区,听说小区里有许多美丽的花,这么漂亮的小区你们想不想进去参观参观啊(电话响)是小区的保安打来的,说这7个小区里分别有三副图片,请我们小朋友分别用三句话来讲述图上的事情,要是谁能正确的说出这事情的话就能顺利的进入小区。你们愿不愿意来说一说(愿意),那好,就请我们小朋友开始去说一说吧。
1)幼儿第一次探索操作---看图讲述
(1)问:请你来说一说,你选择到几号小区的,里面讲了一件什么事情,(花盆里有5朵红花,1朵白花、花盆里一共有6朵虎)验证,并集体把这件事讲述。
(2)分别请到其他小区的小朋友来讲述(得到大家验证后,再集体讲述)。小结:呀,我们小朋友真能干,一下子就能把7个小区里的事情讲的很清楚了,保、安还夸我们都是最聪明的小客人呢。赶快表扬表扬自己。
2)幼儿第二次探索操作---边讲述边列出算式(电话再次响起),又是
说,它还想考考我们小朋友,刚才是让小朋友分别小区的保安打电话给何老师,
讲了7个小区里的事情,现在让小朋友根据刚才讲的事情分别用一道算式题把它记录下来。1)交代幼儿操作要求2)集中提问:这件事你用一道什么方法的算式记录下来,为什么用加法算式,请一位小朋友上来边讲边记这道加法算式。(1+6=7)大家一起把算式读两遍。小朋友除了用这3数字列出一道加法题,还可以用这3个数字列出其它题目吗,幼儿依次类推,分别得出其他三个算式。6+1=7、7-1=6、7-6=1。再次把算式认读两遍。 3、体验理解---互换规律
1)请幼儿观察这些算式题,他们有个小秘密,看谁先能找出秘密来。
数字相同,位置不同。但总数不变,所以看到1+6=7,马上小结:1+6=7、6+1=7
就想到6 +1,7。我们把它称做为朋友题。同样看到7—1=6,马上就想到7—6,1。我们也把他们称做为朋友题。
2)练习互换,老师拿出题卡,请我们小朋友马上说出他的朋友题是谁,1+6=7(6+1=7)、7-1=6(7-6=1)
四:活动结束:开火车
是谁打电话来了,哦,保安来电话,邀请我们去参观另一个新建小区,你们高不高兴,我们坐火车去好吗,带小朋友开火车离开活动室。
上午活动二:动物狂欢节
活动目标:
1、感受和体验音乐中不同节奏,不同乐器所表达的音乐形象,并运用身体动作来表现音乐内涵。
2、体验在音乐变化时及时控制和转换自己的情绪、动作,培养对音乐欣赏活动的兴趣。
活动准备:
1、《动物狂欢节》CD,多媒体课件
2、动物头饰、森林环境创设
活动过程:
一、分段引导幼儿倾听音乐、初步用身体动作,语言表现音乐形象。
1、森林里举行动物狂欢节啦,瞧,蹦蹦跳跃的袋鼠,调皮灵巧的小鸟,慢慢走路的乌龟,还有各种可爱、憨厚的动物们踩踏着或重或轻的步伐,好快乐的前进着,第一个出场的是骄傲尊贵的………(音乐开始)
师幼围坐成半圆,师用生动的语言描述来引导(激发幼儿产生继续倾听的愿望)
2、小朋友们刚才听到哪些动物走来了?
师:它们怎么来的?学一学,做一做
幼儿:自发表演自己喜欢的音乐形象。(师幼一起互动为后面的自发表演打好基础)
二、音画合壁,进一步感受、体验音乐,师幼用动作表现对音乐的理解。
1、课件与音乐、同步播放,进一步感受音乐。
? 你们听到音乐、看到出场的动物,让我们学学它的样子,看看谁最像?
? 老师与幼儿一起学小鸟,乌龟等,并用生动的语言渲染气氛。
? 你想当狮王、小鸟、小兔还是大象呢?
师:大狮王邀请我们去森林里参加动物狂欢节,可是要我们随着刚才的音乐,边表演边去,我们能不能做到呢?
2、颠倒音乐播放顺序,让幼儿用动作、表情表现出来,帮助幼儿感受理解音乐形象,并更准确的记忆音乐。
大象一小鸟一小兔一狮王
? 逐段分析音乐,表演音乐,师身心投入地融入表演动作并带动幼儿投入其中。
? 师:这些动物中谁走路最快。
师:谁走得最慢?谁走得最轻?谁的步伐又是最重的?
(这样通过对比,让幼儿充分理解不同轻重缓急的音乐可表现不同动物形象,还可帮助幼儿记忆音乐的不同节奏,不同情绪,不同旋律)
三、身临其境,分角色投入表演
1、教师带幼儿自选角色并戴上头饰,按音乐形象顺序走入事先布置好的森林,去参加动物狂欢节。
师:现在我们扮演自己喜欢的动物,听到音乐后按顺序排队走进大森林
幼:戴头饰
师:看看谁的耳朵最灵,可不能听错哟
1、播放完整的音乐,师幼表演
2、听音乐,按自己的角色随意做合适的动作,随大狮王到室外去做游戏。
午餐
散步
第十九周(6月20日—6月24日) 周一(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:抛接沙包 跳绳
晨间谈话:教育幼儿要遵守幼儿园一日常规 早操
副餐
上午活动一:分饼
活动目标:
1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。
2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。
3、发展幼儿的观察能力、比较能力。 活动准备:
绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形若干。 活动过程:
1、分组活动
(1)请每组幼儿将绳子分成同样长的两份。
(2)每组幼儿说说:自己是怎样分的,用什么办法知道两根是一样长的,
(3)请每组幼儿将绳子分成同样长的四份,说说自己是怎样分的,
2、幼儿操作
(1)教师出示圆形、正方形、长方形,教师示范做圆形的等分活动。
(2)请幼儿做圆形二等分、四等分的折剪活动
(3)请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。
(4)比一比,等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一
部分哪个大,哪个小,
3、使用幼儿用书。
上午活动二:叶子变形记
活动目标:
1(观察感知叶子,发挥想象充分变形,借用叶子作画。
2(尝试运用叶子采用不同方式作画。
3(动手操作、大胆表达、发展组合造型能力,体验成功的喜悦。
活动准备:
各种树叶,剪刀、双面胶、彩色笔、水粉颜料、绘画纸等美工材料,范例作品(粘贴类、拓印类、绘画类)。
活动过程:
一、谈话“奇形妙叶”,引出课题名称
师出示叶子标本,引导幼儿观察,提问:
1(这些叶子像什么?(启发幼儿自由想象)
2(你想和它们玩吗?(激发幼儿兴趣)
二、交代课题内容
1(范例欣赏。
引导幼儿通过看一看、想一想,萌发试一试的冲动。
2(师引导幼儿通过摸一摸、闻一闻、比一比,寻找自己喜爱的叶子。
3(师介绍美工材料,启发幼儿自由选择变形方式。
三、操作“叶子变变变”,幼儿自主选择,进行变形活动
1、树叶粘贴。
引导幼儿摆一摆、剪一剪、拼一拼,拼出各种图案或情景,粘贴到画纸上,并根据自己的想法适当添画。
2(树叶拓印。
引导幼儿在自己喜欢的叶子上涂上水粉颜料,压印在绘画纸上,自主适当添画。
3、树叶绘画。
鼓励幼儿想象绘画出“会跳舞的叶子”“叶子鸟”“叶子娃娃”等生动有趣的作品。
四、展示欣赏“我的变形叶”
将幼儿作品布置在主题墙上,幼儿互相欣赏,交流自己是用什么方式将叶子变形的。。
上午区域活动
午餐
散步
周二(下午)
起床活动
午间操
副餐
下午游戏:我是一个兵
活动目标:
1、鼓励幼儿尝试探索匍匐前进和投掷的方法(姿势、动作),引导幼儿
感受匍匐运动和投掷运动带来的乐趣。
2、通过电影片断,锻炼幼儿控制自己的身体,学习迅速匍匐前进的能
力,以及学习投掷的动作。
3、培养幼儿大胆探索和勇往直前的精神。 活动准备:
1、影片《**》片断。
2、手榴弹若干(装沙子的牛奶平)、纸质手榴弹若干
3、小凳子平衡木若干
4、日本鬼子头像两个
5、音乐《我是一个兵》 活动过程:
1、解放军操练:
? 队列练习
?听音乐做准备活动。
2、请幼儿尝试探索找方法:
? 在前沿阵地上,如果不想让敌人发现,应当怎样前进,
?我们发现了敌人的碉堡,要用手榴弹去轰炸,应该怎样才能把手榴
弹扔的远,
3、看电影片段,看看解放军战士**是怎样做的。边看边向电影人
物学习动作。先学习匍匐前进,再学习投掷。
4、分组练习匍匐动作和投掷动作。
5、有侦察兵来报道,前方发现日本鬼子,解放军要迎战,小战士们比
赛,看谁没被敌人发现,又打中的敌人最多。
6、结束部分:开胜利庆功会。给勇敢、坚强的小战士发小红花。
周三(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:翻垫子 过小桥
晨间谈话:教育幼儿天热了不能去池塘边玩水 早操
副餐
上午活动一:分苹果
活动目标:
1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。
2、更进一步得理解数数。
注意:在数物时的手不要遮住图案 ,最好是用小木棍,或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。
活动准备:
1、一张图,上有20个苹果 、15个梨 、10个香蕉,按每排5个用排列法排列
2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。
活动过程:
教师:小朋友们好,你们喜欢吃水果吗,幼儿;喜欢。
教:那有些什么水果呢,幼:苹果、香蕉、杏、还有....。
教:那么多,,哦那天水果王国给我送来了几个勋章图案,他们说你们好聪明,是个肯动脑筋的小朋友也很乖,所以想把它送给你们 (拿出水果勋
章)你们看好看吗,幼:好看。
教:想要吗, 幼:想。
教:那好。(拿出图)你们看这上面有什么呀,幼;恩有苹果.....
教:对了,我们来看看他们有多少个,我们一起来数好吗,幼:好。
教;哦 苹果有20个,小朋友苹果有多少个呀,谁来回答。举手回答,不举手我不让回答,如果不举手,你也说我也说,那 水果图案小勋章给谁呢,所以回答问题要把手举好老师叫了才回答。要不然水果家族的朋友不喜欢你们了,不给你们图案小勋章了哟(好,XX你来吧)XX幼:20个。
教:恩对了,来,你回答的很好,给你一个苹果图案小勋章。(一样的依次的和幼儿再数一数香蕉和梨各多少)
教:数出了香蕉15个梨10个,香蕉和苹果谁多一点呀,
幼儿:苹果比香蕉多一点。(教师在黑板上写上苹果多一点,再在苹果和香蕉的下面对应的写上个数的数字)
教师:对了,那苹果20个,香蕉15个,那么20个苹果比15个香蕉多,也就是20比15多、是20比15大,小朋友们跟着我说:20比15多,20比15大,20个苹果比15个香蕉多。(再依次说苹果和梨、香蕉和梨的大小关系)
结束语;小朋友你们回家后再数一数别的玩具呀,杯子呀等等再比比谁比谁多,谁的数量大)
上午活动二: 夸张的面具
活动目标:
1(欣赏多种艺术面具,对面具创作感兴趣。
2(感受面具夸张的造型特点和多样的颜色特点。
3(尝试自己创造性地设计面具。
活动准备:
1(幼儿经验准备:丰富幼儿有关人物面部特征和表情变化的知识经验;初步了解面具用途。
2(教师准备:多媒体课件,水彩笔、水性笔、油画棒、水粉等绘画材料,砂纸、白板纸做成的面具模形若干,成品面具若干,幼儿舞曲磁带,录音机。
活动过程:
1(幼儿欣赏自己带来的面具,初步感受面具的特点。
(1)幼儿戴面具玩《木头人》游戏,进入活动室。
(2)请个别幼儿介绍自己的面具。
2(幼儿观看多媒体课件,进一步感受面具夸张的特点。逐个提问:这个面具是什么样子的?
3(讨论、构思设计面具。
(1)相互交流自己想设计什么样的面具。
(2)请个别幼儿示范设计面具。
4(幼儿创作面具,教师巡回指导。
指导重点:(1)启发幼儿想象,设计出与众不同的面具。
(2)鼓励幼儿将面具尽量画大。
5(欣赏、介绍自己设计的面具
6(幼儿拿着设计好的面具玩《木头人》游戏,结束。
上午区域活动
午餐
散步
周四(下午)
起床活动
午间操
副餐
下午游戏:螃蟹运瓜
活动目标:
1、练习侧走的能力及动作的协调性。
2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
活动准备:
1、人手一只球
2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个 活动过程:
一、热身运动
1、教师提问:我是螃蟹妈妈,那你们是谁啊,现在跟着螃蟹妈妈一起去做运动(侧着慢行,双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的,
2、现在我们沿着线慢慢的侧行,好,现在加快速度侧行,回到原点,集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
二、探索练习
1、教师:那儿有一堆瓜,请螃蟹宝宝们把它们运回家,但是运的时候不能用到我们的大钳子,你想怎么样来运,想好之后,请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手),然后沿着线把它们运回家。
2、集合,请个别幼儿进行交流示范,请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的,
3、教师:现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜,这次用的方法要和刚才的不一样。
三、合作运瓜
1、教师:刚才是一位小螃蟹运瓜,现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜,我们的钳子还是不能碰到瓜,想想看,可以怎么运,(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐,大家要一起走,不能让瓜掉下来)。
2、个别幼儿进行交流示范。
3、再次练习,请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜,看哪一队宝宝运的又快有稳。
四、游戏运瓜比赛
1、教师:刚才我们学会了合作运瓜,现在请宝宝们分成四队,看哪一队的宝宝先把瓜运回家,在运的时候,恶魔的大钳子不能碰瓜,也不能让瓜掉下来,一定要沿着线侧行,明白了吗,
2、再次比赛。
五、结束
1、教师小结:刚才宝宝们表现的都很不错,现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头,扭腰)。
2、现在请宝宝们把瓜搬回家吧。
周五(上午)
晨间接待:亲切地接待每位幼儿
晨间活动:保龄球 曲棍球
晨间谈话:教育幼儿不能乱摸电器的插座,以防触电 早操
副餐
上午活动一:生活中的防盗
活动目标:
1(结合生活实际,了解防盗的设施与方法。
2(乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。
3(提高自我保护的意识与能力。
活动准备:
1(幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2(介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。
3(画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。
4(红色水笔人手1支。
活动过程:
1(利用生活经验引出课题
讨论:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事,(从孩子熟悉的生
活内容入手,孩子参与踊跃,描述绘声绘色,兴趣充分激发)
2(了解各种防盗方法。
(1)幼儿介绍自己了解的防盗方法。
(2)幼儿布置展板,教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
(3)鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
(在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时,请大家介
绍还知道哪些防盗门。)
3(通过讨论提高自我保护意识。
(1)“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了,为什么,”
(2)“原来,小偷是会想尽坏主意偷东西,所以我们在平时生活中还要注意些什么,”
(3)“如果我们真得发现小偷该怎么办,
4(游戏:设计防盗方案。
(1)鼓励几个小朋友结成一组,在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。
(2)巡回指导时鼓励幼儿设计发明新颖的防盗方法。
5(活动延伸:
幼儿介绍自己的设计创造。
上午活动二:小油滴不见了
活动目标:
1.通过实验操作,发现洗衣粉、洗洁精、去污粉等洗涤用品恩能够使小
油滴与水溶合,并进行实验记录。
2.初步了解水油溶合的方法,能用适当的语言表达自己的发现及想法,发展观察能力、动手操作能力及语言表达能力。
3.乐意并积极参与科学实验活动,体验活动的乐趣。
活动准备:
透明塑料杯若干、洗涤用品、搅拌棒、记录表、水、油。
活动过程:
一、 开始部分
教师以谈话的形式,引出主题,引起幼儿的兴趣。 师:在活动开始之
前,我想问你们一个问题,怎么样可以洗掉衣服上的油滴,(幼儿交流讨论我们想一想,为什么用水洗不掉呢?(因为油和水不溶合)
二、基本部分
1、教师提出问题,请幼儿思考。
师:你们想一想,把水和油倒在一起会发生什么现象,
2、教师介绍实验材料。
师:请你们看徐老师今天给你们带来了哪些实验材料。(幼儿观察实验材料,并说出其名称)(杯子、搅拌棒、水、洗洁精、洗衣粉、油、醋、酒等)
3、试一试,引导幼儿发现油和水混合互相不溶的现象。请幼儿操作
a.油和水谁先倒入瓶内由幼儿自己决定。
b.油和水取多少由幼儿自己决定,师提示幼儿操作时所倒油和水的总量,不能超过瓶上的红线。
c.有筷子搅拌,引导幼儿进行观察。
4、组织幼儿讨论,引导幼儿用适当语言表述自己的发现。
师:油和水倒一起时你看到了什么现象,用筷子搅拌后,油和水有什么变化,
5、幼儿探索实验,感知洗涤用品能让小油滴与水溶合。
a.分别出示操作材料,幼儿自己说出材料的名称。
b.启发幼儿猜想,分别将这些东西放进装有油和水的瓶中,用筷子搅拌后,小油滴会有什么变化,
c.请幼儿自由选择操作材料,分别取酒、醋、洗衣粉、洗洁精、去污粉等放入瓶中,加以搅拌,观察小油滴的变化,并将结果填入表中。
三、结束部分
讨论总结,提问: 师:你们刚才发现了哪些东西能使小油滴不见了,哪些东西不能使小油滴不见了,启发幼儿观察其他洗涤用品,并说出其用途,并请幼儿回家尝试添加其他不同的洗涤用品材料,与父母一起共同完成实验操作。
上午区域活动
午餐
散步
作文八:《作文:下个更温暖的遇见》1200字
时光的脚步踏着冬天的脊背走完了一年又一年,季节的风送来了一个又一个美好的祝愿。时间的脚步总是太过匆匆,转眼间日历的最后一页又幻化成了思念的图片印贴在岁月的封底。才发现,原来自己在不知不觉间已然又辜负了一个鲜活的今天。
时间总是太过匆忙,不管怎样地匆匆碌碌,总也不能抹杀掉一天完结后的惊恐。而此刻,对于时间,我能做的只有拧紧那一枚枚指针,织补那一根根经纬。我们也在这匆匆的流里开始了新一轮的奋斗和艰辛。每个或晴或雨时间里,都有我们最真诚的付出和最虔诚地祈祷。
现在的我时常回忆起曾经的那些用笑串起来的日子,没有焦虑,没有无奈,也没有忧伤。轻舞飞扬间满是云诗蝶画般的明艳绚烂。可是现在,满眼都是青春无处安放的疲倦。无所谓哀怨和受伤,只是有种萌发自心底深处的无力感。总想努力地抓住写什么东西,不管是什么,只要能承载我生活的重量就行。可是一次又一次的尝试,到最后还是换了另一种形式的无力。? ?小 荷 作文网
每一天,都有太多的人在指控着生活的残酷,可是一番唾沫横飞的咒骂后,却又不得不重新拾起行囊,开始下一段未知的崭新旅途。走在熙攘的人群中,抬眉低首间都印刻着对别人愁苦的淡漠。
离别时那一抹压抑地酸楚是无法摆脱的凄惶。执手相看泪眼一幕幕的重现,却依旧无法挽留匆匆行走的脚步。再灼热的眼泪,再缠绵的拥抱,一声汽笛的长鸣,就足以在顷刻间坍塌所有的想望。离开的终究还是要离开,留下的也终究还是要留下。在这苍苍茫茫的空旷里,没有所谓的谁对谁错。只是,在日月翻滚的浪潮里,我们开始有了属于自己的那一份最真的期盼,所以,我们不得不离开。
离别的车站开始有了一种别样的喧嚣,低语呢喃中的沉默,演绎出一派我不曾懂得的情愫。然而,一番又一番离别的轮回中,我们早已学会了坚强。离别的今天我们已不再悲伤。因为现在的我们在留念回眸处,依然看得见梦一样色彩斑斓的过往在眉眼中轻舞摇荡。
三月的阳光又琉璃的质感。当季节的风吹动心底的弦,一弦一柱都盈满了我最悠远的想念,在每一寸闪动的光束里,都漾满了我对未来最虔诚地祈愿。每一种细微的声响都幻化成优美的音符,在指缝间轻微流转,心,温和得如月色下的荷塘,数不尽的清丽明朗。花红柳绿中的一束眼神,一缕气息,一声祝福,一片触摸,渐次编制出隐忍心底最温暖的感动。
虽然离开,但我的每一个足印都相信,每一寸阳光里依然有幸福地欢笑,每一片树叶的沙沙里,依然婉转着纯净的眷念;虽然离开,但我的每一次心跳依然相信,只要有风有云,我们曾经一同拥有过的就不仅只是回忆,而是温情,是感动,是祝福,是延续……
只要我们的心不曾离开,再遥远的距离,也无法割舍曾有过深潜心底的情缘。只要稍微些许轻风的拂动,过往的碾过的一切便会翩跹而至,回归最灼热的心版,重新显影曾经最明艳的青春年华。
离别后的今天,我们怀抱对昨天记忆最真挚的想念,开始真心期待下一个最温暖的遇见。
作文九:《作文 等你下个季节的微笑》400字
[作文 等你下个季节的微笑] 躲在季节的角落,静听落花,衰草的细声,作文 等你下个季节的微笑。偶而路过的身影,擦肩而过。那些无情的话语,是否落寞了谁的夜?伤透了谁的心?还是,虔诚地焚上袅袅腾腾的香?双手紧合,默默地为你,诵经祈福&& 一千天前,你我同是陌路,相逢在一江秋水畔,相逢在蒹葭苍苍处,共赏青青子衿,碧空下翩然飞舞的叶,若悠悠心。执你的手,看花开花落,云卷云舒,莞尔轻问。
捧一盏淡茶,看烟水氤氲,似解不开的纤纤心结,抚一曲瑶琴,听琴声袅袅,纵是高山流水千般意境,渔舟晚唱万种风情,弦断君可知?
化成一株菩提,长在你必经路旁,不为脉脉相依,不为日日相守,只求在仲夏的时候,枝枝桠桠挂满我的思念,你能深情的看我一眼。流成一汪青泽淌过你伫立的窗前,不为紧紧相拥,不为年年相伴,只求在初春的时候,冰雪融化成我尘封的思念,能让我眷恋的看你一眼。
寒影缱绻,梦牵魂萦。一日等候,恍若度三秋,若梦的丝雨,曾解得我断肠愁绪?盈泪,默念,在下个如梦的季节,等你的微笑。高一:金淑萍
作文十:《高中作文 下个路口的明天》900字
高中作文 下个路口的明天
隆冬的风掠过原野,掠过树林,也掠过路边那些桃树。
已经是凋零的了,树的纹理清晰可见,树的主干上蔓延着大大小小的枝干。桃树不高,生长着数不清的分支,在路边的黄土上矗立着。
曾经有过这样一个疑问:为什么树会生长着那么多分枝,不久的一节生物课上,这个疑问便被解答了:由于植物的生长素极性运输和顶端优势的原因,树长出了分支。 我想,植物是聪明的,这样一来,就避免了只有顶端长出果实的结局。没有了直冲云霄的枝干,却拥有了无数蜿蜒曲折的同伴;虽然无法观摩高空的风采,却充实了低空多彩的篇章。 这也是自然的一大规律吧,直路不行,便选择弯路。仔细想想,这样的选择也未尝不可。人在前行的道路上,不可能是一帆风顺的,总有着几个岔路口供你选择。也正是这些路口的交织,使得前行的道路没有那么乏味。弯路有着别样的风景,也许没有直路那样一眼看穿尽头,但沿路的未知色彩,不也是给我们另一番情趣吗,
有的人喜欢坚守自己的决定,即可使再艰险,再远大,他也毫不退缩地勇往直前。尽管他面I临的不止一个选择,他也依旧坚持己见。当然这样的人可以说是坚持不懈之人。也有这样一种人,在几经拼搏后,发现自己仍无法逾越,选择了另一条道路,这样的人往往就在几次的变通之中找到成功的捷径。弯路虽不如直路那样有始有终,但我想,弯路的风景也许更加
丰富多彩。前行的路蜿蜒曲折,人生的阅历也就随之增添,现在,不正是缺少经验丰富的人( :// )
才吗,
就算是再伟大的人,他的一生也不会平坦无阻。鲁迅也有弃医从文之举,这样的决定,也许正是他百经思索之后的抉择,事实证明,他的选择是对的。 许多人,许多时候,面临前行受阻的境地,往往抱怨满腹,垂头丧气,殊不知,退一步海阔天空,只不过这“退”只是转个小弯罢了。
虽然说着简单,但实际做起来,却需要莫大的勇气和豁达的心胸。很简单的,考试时,遇到一个难题,我往往会耽搁上大把时间,而浪费了后面大题的时间,虽然心里也想pass,但看到题目的大分值又无法放手。这也许就是需要勇气和心胸吧。
但我想,人生的路途才刚刚开始,面临的路口千回百转,一次次的锻炼,一次次的思索,勇气和胸襟也会慢慢练就。经历得多了,自然也懂得放手了。
转个弯,活下去,明天依?旧更美好~
(指导教师陈春生、刘希乐)