作文一:《微公益(作文)》600字
微公益
今天,我在妈妈的手机上看到一则新闻:北京男子廖丹为救妻私刻公章伪造医院收费单据,被判有期徒刑3年,缓刑4年,社会捐款已够维持其妻透析10年。这则新闻让我想起了一个近年来很流行的词——微公益,更让我感到了微公益爱心传递的强大。
近些年,越来越多的普通人参与到公益事业中来,这种平民公益被称为“微公益”。微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,微公益给你提供了很好的平台,将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。
早在中国古代,社会管理者便已提倡以微小的行为来表达一种向善的观念,这就奠定了当代生活微公益行为的初步思想。正如《三国志?蜀书?先主传》中刘备所言“勿以善小而不为”。这便是古人对于微小善行的一种精神倡导。“善小”即微小的善举,它相对于流传千古的大善而言是微不足道的。但行为的微小同样足以证明一个人的向善之心。这也就奠定了生活微公益的理论基础——行为虽微,善心乃大。
在我们的生活中,其实微公益很简单,虽然我们捐不出上万的善款,但我们可以捐出有限的零花钱、过时的衣服、看过的书、用过的电子产品;我们做不出惊天动地的善举,但我们可以在别人摔倒时伸出一双手把他(她)扶起来,在公交车上为需要的人让出一个座位,看到地上有垃圾时弯下腰把它捡起来扔进垃圾桶。
微公益就是体现在这些小小的行为中,它既能让我们的内心很坦然,又能让别人感受到温暖,如果人人都这样做,终将汇成大爱的暖流。
作文二:《微公益的力量》1500字
微公益的力量
古语云,“勿以善小而不为”,微公益正是这样一种“善小”, 它闪烁着萤火虫般得光芒,它来源于社会的每一位普通公民,它拥有着广泛的群众基础,它从事着平凡而伟大的事业,它讲述着一段段鲜为人知得感动故事。在这样一个忙碌的社会中,或许人们都在为着生计而奔波,为着金钱或名誉而奔波,可是在工作之余,我们又是否关心过身边那些最需要关心的人呢,微公益所阐述的就是从身边的最需要帮助的人开始,给与关心、鼓励、支持,微公益是人民群众的公益,是平凡伟大的公益,是积厚薄发的公益。微公益拥有强大的力量,****对青年志愿者所提出的,“奉献、友爱、互助、进步”,正是对微公益的高度概括和总结。
微公益的力量,是一种奉献的力量。公益事业的本身就是一种奉献,它不讲求回报,它来源于中华民族助人为乐的优良传统,它以自己的行动去帮助那些最需要帮助的人。微公益顾名思义就是小型的公益,它没有强大的资金积累,没有强大的社会号召力,没有强大的影响力,但它所表达出的奉献精神,力量远远超于金钱的意义,力量远远超于名人的效益。雷锋同志有次路过一个正在建设的工地,他当时看着工地上的工人们都在勤劳运砖,二话没说,鼓起干劲参与进来,一口气推了十几车砖块,在场的工友都觉得纳闷,“哪来的解放军战士啊”,雷锋擦了擦汗水说,“你们都在为社会主义建设添砖加瓦,我为什么不能奉献出我的微薄力量”,虽然一块砖,并不能给社会主义事业的建设带来翻天覆地的变化,但雷锋同志的这种奉献精神,带给大家的却是一种奉献的精神力量。
微公益的力量,是一种友爱的力量。友爱的力量是指人们之间没有国度、民族、身份、地位等差别,彼此以“朋友”相称,相互理解,相互信任,相互支持的一种力量。微公益事业需要友爱精神、需要友爱力量,友爱是微公益事业的源泉和动力,友爱是微公益事业的思想基础,友爱是微公益事业的后勤保障,无论是组织、团
体,还是个人,如果连友爱之心都没有的话,更何谈“公益”二字,就算有,那么这样的公益也是“假公益”,非来自于内心的,是带有盈利性目的公益,我们的社会并不需要这样的假公益,友爱所倡导的并不是要捐赠多少财力、人力、物力,它倡导的是一种博爱的精神,一种崇高的素质,一种持久的耐力,友爱的力量,通过微公益传递“有爱”,友爱的力量,通过微公益发扬美德,友爱的力量,通过微公益散发爱的热量
微公益的力量,是一种互助的力量。互助就是人与人之间的相互帮助、团结一致,面对困难时,能够携手共同进退、有所担当的一种传统精神。微公益的根基大多都是来自于社会底层的平民百姓,他们距离分散,却“精神”集中,他们互不相识,却互相帮助,他们平凡平庸,却团结友爱。微公益正是在这样一种互助的前提下,才能发挥出它最大的能量,才能得到社会的认可,才能吸引越多的人参与。互助的力量,能使更多的人感觉到快乐,互助的力量,能使更多的人得到帮助,互助的力量,能使更多的人获得感动,互助的力量,为我国社会主义和谐社会建设奠定了坚实有力的基础。
微公益的力量,是一种进步的力量。时代永远在发展,科技永远在创新,社会永远在进步,在这样的大环境下,微公益事例的不断涌现,不得不说它代表着一种进步的力量,微公益所带来的人力、财力、物力虽然是渺小的,但它波及到的范围之广,影响之大,认可度之高,都说明微公益正在逐渐靠近我们身边的每一个人。微公益没有像慈善事业或大型公益活动那样效果显著,但它所具备的特殊社会地位,所倡导的特殊精神,所从事的特殊事业,都代表了一种时代的气息,从微公益雨后春笋般的来袭,更代表了人类的不断进步,社会的不断和谐……
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作文三:《我们的微公益》1700字
我们的微公益
作者:风为裳
来源:《课外阅读》2013年第07期
不知什么时候,巷口多了个卖菜的摊子。
摊主是一男一女,男的头发乱得像个鸡窝,眼泡肿着,总像是没睡醒的样子。女的瘦得让减肥的姑娘们心里肯定是五味杂陈,的确是瘦,但瘦得并不好看。
进进出出,印象也仅此而已。
加深印象是某一天。天热得让人直想往冰箱里钻。出去买冰糕,刚一出门就被热浪袭得几乎站不稳。在便利店门口碰到卖菜女。卖菜女手里牵着个四五岁的小孩,孩子身上的衣服脏得看不出颜色,脸也脏兮兮的,但仍可以看出是个漂亮的女孩,眼睛忽闪忽闪的,正噙着一汪泪水。那瘦妈妈正在唠叨,是一口努力矫正过的山东普通话,大意是那冰棍不好吃,吃了会肚子疼的!女孩撅着嘴:“肚子疼我也想吃!”女人呵斥了孩子一句什么,孩子哇哇大哭起来。 一根冰棍不过几毛钱,天这么热,这当妈的心真够狠的。我买完东西,顺便给那孩子带了根冰棍。路过卖菜摊子时,把冰棍递给孩子,孩子有些害羞,往妈妈身后藏,我蹲下,笑着把冰棍塞到孩子手里,转身走人。
回到家,往冰箱里塞东西时,把这事讲给老妈听。老妈感叹,日子过得拮据,可不就连一根冰棍也舍不得。
再一天下班时,我看到巷口卖菜女身上穿的一件衣服似曾相识。衣服穿在她身上像一根竹竿挑起来似的,有些晃荡,但是,比她之前的那件好很多了。卖菜女见了我,急忙从摊子上拿了两捆菠菜送我。我确定了心里的猜想,那衣服是我的旧衣。菠菜我没有要,回到家也是有些不高兴。我有个小怪癖。从小不愿意别人穿我的衣服,穿过的也不行。我跟老妈说:“既然是做好事,为什么不能买两件新的送人,何必弄旧的。”老妈说:“接受的人也是有心理压力的,不然怎么会送你菠菜。”
再上课时,我把这事讲给班里的学生听,学生们七嘴八舌。有学生说:“我妈的单位每年有贫困户救济,我妈说,单位里没有一个人想要那个救济的!”我看着班级里一个父母离异、跟奶奶一起生活的学生方明,他的脸憋得通红,好半天才说:“每年一到什么学雷锋日,大家都会去我家帮忙,其实,我和我奶奶都不愿意那样!”
我想起前一段时间的一件事,学校有个辅导班,班里的文静去参加,知道收费后又退了出来。文静父母都是下岗工人,爷爷又瘫痪在床,她是个懂事的孩子,不想给家里增加负担。辅导班的老师来跟我商量说,她不收文静的辅导费,文静却执意不去。我跟辅导老师商量了一
下,换了一种方式,我告诉文静辅导老师希望她能帮老师管理辅导班,每天收作业,打扫卫生,记考勤,作为酬劳,免辅导费,说这是学校的规定。
正常的、有自尊心的人,没有谁愿意平白地接受别人的帮助与赠予。换一种方法,善意会更容易被接受。
我为那天生硬地塞给女孩冰棍感到后悔。
再有集体活动,我们都变换了一种方式帮助班里有困难的同学,我们给予他们的不再只是简单的物质帮助,而是让他们也能参与进来,他们可以在活动中多做一些事,感觉到班集体也在需要他们,这样,才不会有接受别人帮助后的压力。
卖菜夫妻的生活也在发生着不小的变化。巷子里的人都去他们那儿买菜,就算他们卖的菜品种不那么丰富,也不计较。老妈说:“一个人帮一百个人难,一百个人伸把手帮一个人容易。”这家煮了饺子给卖菜夫妻端一碗,那家孩子的衣服小了,送给卖菜女的女儿穿,没多久,夫妻三人脸上有了光彩。
受着这件事的启发,我在班级里弄了个小信箱。我跟同学们说那是我们的微公益信箱,谁有困难了,无论是物质上的,还是精神上的,都可以写小纸条放进去,然后谁有力量都可以伸出手来帮一把。这次别人帮了你,别着急,下次,或者就是你帮了别人。
小信箱寂寞了一阵子。每次班干部去开信箱,嘴都撅着:“怎么一个纸条都没有?”
有一天,班长兴奋地来向我报告:“信箱里有了一张纸条,纸条上的人说他很想读点书,又不知道读什么书好,希望大家帮忙推荐一下!”
这有什么好考虑的,让大家出主意啊。那节班会课,班里的同学都把自己最心爱的书说了出来,我们拉了长长的书单。下课铃响时,每个人都有些意犹未尽似的。
我们的力量很小,能付出的有限。但是,古人说,不以善小而不为,我们可以从身边的小善做起,从尊重他人的感受做起。
哦,对了,你或许猜到,微公益信箱里的第一个纸条是我放进去的。
(余娟选自《中学生百科·阅读写作》)
作文四:《李厚霖公益微公益的爱心传递》1400字
李厚霖公益 微公益的爱心传递
李厚霖公益 微公益发声
日本附近海域发生9.0级大地震,与以往大灾难不同,第一时间得知这个消息不是通过报纸、通过某官方媒体,而是来自Twitter上从未谋面也不知姓名的某用户。地震后,从东京发出的Twitter数量瞬间达到了每分钟1200条,而由此引出的祈祷、援助信息更是不计其数。这或许就是互联网的神奇之处,每个人都可以成为信息的发布中心,每个人也都可以发出援助的集结号。而正是依托互联网这个全球性的平台,一些小的善意之举正慢慢积累成一股强大的力量。比如下面这个事件:广西昭平县走马乡的佛丁村小学,围墙坍塌、厕所简陋、操场破烂,全部完成校舍修缮还需要12万。抱着试一试的心态,某网友发帖求助,希望以一支铅笔为该小学换到价值12万元的校舍。令人惊讶的是,仅仅半小时后便有网友以明治巧克力换走了这支铅笔,接着,第二个网友用电饭锅换走了巧克力,然后电饭锅又换成打印机??最终筹款158000元,换来了广西佛丁小学的新校舍。1支铅笔换来价值12万元的新校舍,想想都觉得不可思议,但事情就这样真实地发生了,甚至连一些知名人士也都参与了进来,演员姚晨为此还捐出了《潜伏》中翠平用的烟袋锅。类似的事件很多,有的网友称之为互联网创造的奇迹,并赋予它们一个专业的词汇——“微公益”。
李厚霖公益 积少成多的奇迹
何为“微公益”?国内某网站给出了一个非常形象的解释:“写一篇微博等于捐1粒米,2500粒米约等于一两米,13亿粒米约等于26吨米。这样,13亿粒米就能够让160位灾民吃上近1年。”该网站承诺网友发一条微博即为灾民捐出1粒米,目前已捐477.5kg。(截至本文成稿时)。可见,“微”并非微弱的意思,而是一种积少成多、聚米为谷、聚沙成塔的公益精神,如同古人说的“道生一、一生二、二生三,三生万物。”近几年来,中国的慈善和公益事业一直争议不断,人们抱怨没有成熟的慈善环境,没有非常透明的体系,缺乏有公信力的民间组织,所以慈善更多被认为是“有钱人”的事情。一些发达国家从事公益的人占就业总人口的10%,而我国的比例仅是0.7%。南方周末评论员笑蜀发文感慨:“如果说
我们的社会曾长期被物质匮乏所困扰,那么今天,我们主要是被爱的贫困、善的贫困、价值的贫困所困扰。”
李厚霖营销 微公益的之力
“微公益”的出现无疑是一个转折点。“微公益”门槛低、负担轻、任何人都可以参与进来,最重要的是,它还能通过影响每一个参与其中的人,形成人人皆公益的社会氛围。其实中国人自古就不缺乏“善”的本质,只是缺乏“善”的表现。当“你今天吃饭了吗”的寒暄变成“你今天捐米了吗”的问候,这种本质的“善”便会源源不断地、细水长流地被激发出来,如此,才能带来爱的重建、善的重建、以及价值的重建。而这才是全民公益的精髓。 在近期很热的“微博打拐”事件中,这种“善”便成了一种振奋人心的力量。随手拍照、举手之劳,却让数个家庭找回了失散多年的孩子。即使寻子成功的当事人,亦不敢相信,多年努力未果的团圆梦,竟通过微博实现了。当然,也有人指出这样的形式无监督、无规范、无公信力,在法律上处于模糊地带,同时也让各种谣言丛生。抛开这类技术型的问题,“微公益”对人性的唤醒以及由此带来的社会力量是不可估量的。常言道,这个世界的改变不是靠少数人做了很多,而是每个人都做了一点点。现在已经不是一个英雄站起来振臂高呼,世界就能改变了的世界。这个世界会不会变得更美好,是源于社会中每一个人做的一点点。显然,“微公益” 已经在不知不觉间,给每一个人发去了邀请函。
作文五:《微课程QQ群公益讲座梳理稿——微课程在作文教学中的运用》2600字
(2015-01-12 08:17:31)
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标签: 微课程
作文
教学
分类: 网络研讨
一、主题《微课程在作文教学中的运用》
二、时间与研讨地点:
2015年1月9日晚上8:00-9:00,地点:001草根论坛
2015年1月10日晚上8:00-9:00,地点:[微学时代]微课程
三、主讲人:舒翠萍
四、参加人员:李玉平、李龙、程俊英、吉林鹏飞、长春马巧燕、湖北刘考申、郑州董伟、吉林窦继红、株洲李文文、福建宁德陈亚芳、安徽张骏、淄博高新区方芳、厦门林友深、广州吉小梁锦平、辽宁-沈阳宋丹、张清义鲁临、country road、山东明茗、广州吉小梁锦平、新疆王新浩、《四川教育》陈、福建尤溪、B许静蒙包二、安徽胡小帅、河南邓州翟琴、鲁淄博海霞、重庆江津李慧莲、安徽阜阳张静、广西大新覃月珠、淄博七小王文文、内蒙鄂旗王宏宇、株洲市李靖华、山东司翠萍、盛婷鲁临实、凤凰高级王叶英等
五、讲座主要观点:
1.当今作文教学存在许多的困惑,对于师生来说,作文教学都是一道难题。
2.微课程运用到作文教学中,主要表现在两个方面:一是促进教师的专业成长,二是促进学生的学习。
3.如何促进教师的专业成长:运用了“一次活动,一场研讨,一些策略”分享具体的做法,希望通过活动、研讨等形式,开展作文教学和研究,同时将这些活动和研究的成果固化下来,开发成微课程,既可以提升教师的作文教学水平,又可以将微课程进行传播,方便其他老师的学习。
4.如何促进学生的学习:主要是从素材积累,技巧提炼、作文指导和作文点评四个方面进行讲解。微课程资源是学生作文素材来源的新路径,提炼出作文的技巧,供学生平时的学习与参考,相当于一个看得见,听得见的作文小帮后;指导类的作文微课程,为学生提供习作学习的新路径,更侧重的嵌入到学习之中,而非以微课程代替老师的教学;点评作文微课程,是创新一种评价方式,使得评价的过程可视化,同时关注一课一点,提炼规律。
六、众说纷纭
1.关于微课程“可爱的小金鱼”
李玉平:这种呈现方式会让学生了解一种别样的欣赏方式
株洲李文文老师:如果这样给孩子们看比简单的看PPT更生动,这个应该是二年级的孩子的作文,孩子写得真好!虽然简单但是孩子的真情实感,平时我们讲评作文就是拿个本子范读或者是做成课件,但有时候看得很无味,如果做成微课程我想孩子们肯定很感兴趣
福建宁德陈亚芳:音乐很抒情,作文很生动,图文并茂,我觉得孩子读完会印象深刻
2.关于作文微课程
李龙:1-变成微课程,可以作为传播的方法。2-改编成微课程,作为成果的保存
安徽张骏:过去一些老师认为微课只适合于理科教学,今天的“微课程在作文教学中的运用”给文科老师一个很好的提示!
淄博高新区方芳:录屏点评,集中一点,提炼规律
辽宁-沈阳宋丹;微课点评只能是教学方法,不是教学模式,不能一招鲜,吃遍天
广州吉小梁锦平:每一样新事物都会吸引人,但要不断地改进,常能把魅力延续。
辽宁-沈阳宋丹:我觉得作文教学是想象的过程,可能提供这种微课程,限制了学生的想象空间,
厦门林友深:借助微课程,为学生提供丰富的作文素材,唤起学生的回忆,激发习作的兴趣,应该大有可为。
张清义鲁临:感觉“微课程的应用”的确是目前很有价值的研究方向,一个很好的突破口,特别是一线教师。
3.关于翻转课堂与微课程:
李玉平:录屏式的微课程——也是目前国际最流行的
厦门林友深:“翻转课堂”的提法值得商榷。
countryroad:不要谈论翻转这样的概念,我们需要学习老师们的探索精神,了不起
山东 明茗(575821302):我也感觉小学不适合翻转课堂,但我感觉微视频不错。
新疆王新浩(34925213):微课就是在颠覆传统课堂。
广州吉小梁锦平(1260754988) :我认为微课是在改进课堂的教学模式。
countryroad(185854654) :教学方式的改变,除了微课一定有很多,以后也会很多,学科内涵和理念永远是根本。看来老师要练好自己的内功
countryroad(185854654):用好微课,一定可以帮助我们更好教学,在这里群里,我收获激情和动力
countryroad(185854654):可翻转的时候就翻转一下,可嵌入的时候就嵌入一下,方式关键是怎么用,何时用
辽宁-沈阳宋丹(13614499) :要是搞教学,首先要了解什么是教育,教育基础理论是什么,完了再搞研究,而不是拍脑门想问题 !!!
辽宁-沈阳宋丹(13614499):先实践,不考虑,是毁孩子!!!
辽宁-沈阳宋丹(13614499) :跟着感觉走那不是在教育孩子,那是由着性子来,
见贤思齐(2201492231:一直对微课不是很了解。通过这几天的学习觉得微课是不是就是用录屏软件把我们对某一主题的讲解或理解用音乐或声音和画面表现出来。不知认识的对不对?
新疆王新浩(34925213):“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求[1] ,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
郑州董伟(284907279):微课程中渗透着的都是具体的小策略
吉林窦继红(434224049):微课的方式不限,重要的是用小策略解决问题
郑州董伟(284907279):从开始接触的感兴趣到习惯之后的失去兴趣,这是我们语文老师面对的共性问题,不仅仅学习如此,我们规定的一些习惯养成也是如此
4.关于“听写游戏”微课程
吉林鹏飞(女)xiaopeng_532293361@qq.:这些名字好难写啊,我都会写错,很少写别人的名字,汉子同音字太多了
山东张清义(460860996):写自己的名字全对,写他人的名字会写错。
水径小学舒翠萍(35245465);这是同窗了六年的同学
郑州董伟(284907279):前些日子看了舒老师的日志后,我也在班里这么听写了一次,孩子们确实都很吃惊,五年同学,名字朗朗上口,作业天天派发时都会看到,但就是不会写
吉林窦继红(434224049):换些简单的也不一定写对,我们有多少人能写对自己同事的名字呢?
山西文中贺(65946232):是啊,这个主题非常好,想到汉字听写大赛时,我们成有也是很多很多字不会写
吉林窦继红(434224049):这个游戏能教会学生很多
水径小学舒翠萍(35245465):重点不是写名字,而是通过一次活动,创设一个习作素材。
吉林窦继红(434224049):简单的技术却解决了教学中的难题,再次说明在教育教学研究上,想法比技术重要,研究热情比经验重要。
作文六:《平凡的善心-----微公益》800字
平凡的善心------微公益
独自伫立在树下,看着枯黄的树叶如同断翼的蝴蝶纷纷盘旋着从树上落下,竟是如此凄凉。萧瑟的秋风呼啸而至,撩起我的发丝,也扬起了那一只只残败不堪的蝶儿,一种刺骨的凉意蔓延着我的全身,似要把我的灵魂冰冻至此。心中徒增伤悲,似是绝望,又似是怜悯。
突然,一声悦耳的鸟叫传来,把我拉出无限的哀伤。循声觅去,一只漂亮的小鸟,鲜红的小嘴不停的唱着,似是希望,又似是安慰。
这般听着,身心竟升起了一丝暖意。忽地,竟想起了几天前看过的一篇报道:平凡煤老板丁玉龙,掏空家底建免费养老院。
丁玉龙,并不是什么知名人物,只是一个普普通通的煤老板,且,他的身家财产也并不是十分可观------三千万元。可就是这么一个微不足道的人物,做出的事情却令人赞叹。53岁的丁玉龙在09年回到了家乡,利用在外工作18年挣来的钱盖起了一座免费的养老院。而这一切的源头只是想让家乡的老人们能有个快乐幸福的晚年。
丁玉龙的这个举动不算是何其微小,也称不上是何其巨大。只是尽己所能,为人做益事。平凡的人、平凡的念头,也同样有着平凡的良心。不贪官禄、不贪钱财,只是单纯的想让别人幸福,为此,宁可让自己默默付出。
也许我们做不到如此,会牺牲自己的全部身家来做益事,可我们却能做些力所能及的好事。在老人摔倒时,不要漠视旁观;在公交车上,不要被动让座。不要用冷漠来包裹你的心,只因,人心本就是温暖的。许是环境的影响,也许是迫不得已,才会让人心如此,但依旧有着那么一群人保持着温暖的人心,保持着平凡的良心。那一群人在用自己微小的行动唤醒人们,唤醒社会,使一颗颗冰冷的心逐渐融化,恢复跳动。不断的唤醒,不断的唤醒,越来越多的人醒来了,越来越多的人加入了,这个群体日益壮大了~
思绪仍然万千,需渐渐沉淀。靠着树干假寐,耳边依旧荡着那动听的鸟鸣。
慢慢的,似是无数的鸟儿加入,动听的合唱旋绕在林间,虽不见其踪,但只闻其声,就可温暖人心。我睁开双眸,勾唇淡笑,转身离去。我相信,美好的春天终究是会到来的。
作文七:《微公益》1100字
微 公 益
微公益,这种网络新词又给我上了一节课,现在网上流行的微博、微信、微电影等,其实,其实它们共同之处就是微小,那微公益就是微小的公益。平常的人凭借个人的微薄之力资助学生上学等等的事情,在近年来的各大媒体的报道中屡见不鲜。
新疆阿里木大叔的事迹我曾经在中央电视台的新闻联播中听到过。维吾尔族阿里木大叔用烤羊肉串的收入来资助贫困儿童上学。起初,资助一个儿童,虽然烤羊肉串要起早贪黑,还要在乌烟弥漫中站立很久,辛苦劳作挣来的血汗钱去资助别人,这种奉献精神让人赞扬。可能,一年下来挣得钱只有几万元,每天还要精打细算,但他只想怎样才能帮助更多的学生,虽然收入少,力量不多,但日积月累,却也帮助了许多儿童迈向心仪的学校,拿起崭新的课本,学习知识,阿里木大叔资助的学生中一定会有人能成长为国家的栋梁之才。
在广东省英德市一个最小的镇中,靠近镇尾处有一栋不起眼的两层小楼。在过去的三十一年里,有859名孩子曾经在这栋小楼里生活,因为有这栋小楼的主人“猪肉佬”邓卫星夫妇的看顾。
大家都会觉得,这个就是一个托管班,只不过是一个小小的,没有管理的民办的地方,其实不是这样的,之歌“学生之家”与托管班最本质的区别就是,这里收养的都是偏远山区的贫困佳通中的留守儿童。因为离学校远,孩子们只能走路去上学,可这一走就是三、四个小时,邓卫星看到这种情况就让孩子们寄宿在他家里,就这样,“学生之家”开办了起来。邓卫星,对于自己年幼时家里没钱上不起学,一直心有遗憾,所以,当他看到孩子们的这种情况时,就决定让孩子们寄宿在他家的五间房里。
最初,在邓卫星家寄宿的孩子是全免费的,只需要自己带些米,但随着
孩子越来越多,为了维持“学生之家”,邓卫星开始收取很少的住宿费,从一年的175元到现在的一年325元,虽然不贵,即使如此,真能交足费用的孩子也不到三分之一,为了把“学生之家”办下去,邓卫星家的日子只能精打细算:猪、鸡、鸭、米等都是自家“出产”。
其实,还有许许多多平常的让,用一颗颗真诚的、善良的心感动着我们。在我的印象里公益是只有企业老总和明星等在社会上有影响的让才会去做的,可现在,有许多平凡的人都会去做一些捐助范围很小的事,虽然,不及名人们捐款的数目让人侧目,但,他们的一点一滴,一言一行都有如清泉般洁净着我们的心灵;如蓝天般开启我们新的思想;如阳光般影响我们每一个。他们的捐献日久天长,人数日积月累,社会影响也更加巨大。
公益,不管是微公益还是公益巡演活动、公益事业,都为别人提供无私的帮助,为别人的生活、学习等更多方面带来改善。如果,在中国,在全世界,都有许许多多微公益在进行中,有更多乐于助人的人在无私奉献着,世界的明天将会更加美好而灿烂。
作文八:《微公益》1000字
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微公益
作者:麦小麦
来源:《作文评点报 ·初中版》 2014年第 27期
公益是个老词,加上个 “ 微 ” 字却有点新。微公益之 “ 微 ” ,有两层含义,一是特指微博上发 起的公益活动,二是字面意义,微小的、微不足道的。
一个微字,将慈善的难度降至最小,可操作性升至最高。去年 3月,梁咏琪生日发起转发 一次向灾区捐一元的活动,网友转发 7万多次,后来她也信守承诺向慈善机构捐出 8万元。对 转发的 7万多人次来说,手指一点就是一元,既不用自己出钱,又高调参与了捐款,转发自然 很积极。与此同时质疑也很积极,很多人认为她在炒作,在冷眼旁观她是否真的会如数捐钱。 其实炒作又如何呢?一边行善一边顺带着炒作,总比那些用绯闻用丑闻用假消息来炒作者强多 了。从这以后,转发捐一元、按粉丝数量捐款等微博隔三差五就会出现,大家照旧见了就转, 无论如何,有人愿意多捐出一点钱总是好事。
除了转发这种虚头巴脑的方式,微公益还有很多更实在的形式,捐钱、捐书、捐旧衣、支 教、当义工,每个人的贡献都是微小的,但善心以放射性方式扩散,所有微公益活动的帖子都 会受到热捧。
离开微博,微公益一样进行。 “ 人之初,性本善 ” ,人们都有一颗愿意行善的心,怕只怕, 好心捐出的钱不能帮到需要的人,反而助纣为虐,那才是对善意的致命打击。况且,每个人的 日子都过得这么忙,各有各的难处,如果一行善就要付出很多,那也不一定做得到。只要能够 提供一种既直接又简便易行的方法,个人付出微小代价,就能对别人有所帮助,谁都会很踊 跃。每个人做的事可能是微不足道的,架不住人多势众,微小也变成巨大。
我有一帮朋友,定期开车到贫困山区为孩子们送东西,这成为他们的一种日常行为。他们 的付出为想要捐助的城里人提供便利,谁有旧衣服、旧玩具,只要一个电话,约好时间他们就 能上门来取,他们很辛苦,大家很方便。
城中潮地小酒窝酒吧,也成了接受书和文具捐赠的场所,一个以捐赠、支教为主的慈善组 织 “ 德基金 ” 把这里作为基地,旧书、文具都可以送到酒吧去;如果你有五天时间,还可以报名 成为一名 “ 德先生 ” ,自定课程,到乡村小学支教。
著名的 “ 红粉笔 ” 支教行动,听说也准备将为期 10天的支教计划改为三两天,普通上班族 想抽出 10天时间实在是太难了,三两天则大大降低了门槛,大计划改成微计划,支教的可行 性提高了不少。
作文九:《微公益》2000字
“微公益?爱心助学”活动方案
微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手 , 强调积少成多 , 长期 保持。即使没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力,但是这并不妨 碍任何人从事公益事业, 微公益给在这里提供了很好的平台, 将人们的 微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会和校园力量。 其本质 是希望通过各种活动,让大家产生公益意识,用公益的思维去生活,这 也正好呼应学院对建设文明校园的要求, 所以提倡微公对当代社会及校 园文化建设起着至关重要的作用, 于是拟举办微公益爱心活动,具体活 动方案如下:
一、活动主题:
“微公益?爱心助学”
二、主办单位:
华中科技大学文华学院学生团体联合会
三、承办单位:
学生团体联合会社会公益型社团部
学生团体联合会理论学术型社团部
四、活动时间:
2012年 3月 12日 ~2012年 3月 24日
五、活动内容:
(一)活动准备:
1.宣传横幅的制作:
于 12日前,制作好一条长为六米横幅。其内容是“微公益?爱心助 学”,悬挂于文华广场。(负责小组:文工组;负责人:)
2.宣传单的制作:
于 12日前分别制作好两类宣传单。一类是用 A3纸制作,用于贴在 各栋寝室楼下的宣传栏上面;一类是用于活动过程 中散发,方便 有效地宣传和帮助同学对我们此次活动的了 解。 (负责小组:宣 传组;负责人:)
3.宣传海报的制作:
在 12日前,将手工绘制的以“微公益?藏书行动和微公益?藏书行 动”为主题的海报画好,并在当日用展架放在文华广场活动中心处。 (负责小组:宣传组;负责人:)
4.活动物资筹借:
筹借在活动过程中所需的物件,包括学团联工作服、工作牌,搬运 课本用的推车,制作的宣传海报要用的画笔,活动现场需要的帐篷、 宣传展板、宣传展架,音响设备等等。(负责小组:活动组;负责 人:)
5.相关活动用品的购买:
在 12日之前,将所需红丝带,收据,宣传海报纸等需要的东西买 好并交给相应需要的工作小组。(负责小组:文工组;负责人: )
6.与商家协议:
为了保证活动的顺利开展和对活动的有效评估,于 18日前,同 出版商家联系,在与商家协议后:在 18日前做一个活动预期调查表 并出结果分析。然后做好图书订阅手册,包含与商家和同学订书的协 议。(负责小组:活动组;负责人:)
7.好书推荐手册的制定:
于 18日前,通过对同学们喜欢和大学生必读书目的调查分析,做
一本好书推荐,在 18日活动当日展示和宣传时备用。(负责小组:文工组;负责人:)
8.活动的记录:
在 12日前,准备好像相机,对整个活动进行实时跟拍,以借助人 人网、新浪网、腾讯等网站进行宣传。(负责小组:宣传组;负责 人:)
(二)活动开展:
1、微公益?藏书行动
(1)活动时间:3月 12日 ~3月 17日
(2)活动地点:文华学院各栋寝室楼
(3)活动主题:“引导微公益生活,共享藏书资源”
(4)宣传准备:
A .于 11日晚将“微公益?爱心助学”横幅悬挂于文华广场处
B .于 11日晚将所需宣传单打印好,在 12日中午时发放以及在活动扫 楼过程中发放
C . 于 11日晚将所需海报贴于老食堂处, 12日上午搬到文华广场中心处
D .于 11晚和 12日上午尽量在各个自习室和其它教室黑板上在不影响 同学学习的情况下对此活动进行宣传
(5)活动流程:
A .清理活动需要的所有用品,做好登记,防止所需活动用品缺或少, 确保活动的正常进行和活动用品的不发生丢失情况 (负责小组:文工组; 负责人:)
B .活动开始,登记人员佩戴工作牌,注意检查和登记所收集的书本, 以防误登和错登情况出现
C .在老食堂前人口集中处发放宣传单,以扩大宣传力度
D .场外活动结束,工作人员按清单清点活动物资,对所收集的图书进 行分类整理,存于学团联办公室处
E .维持一周的扫楼藏书计划,并在最终活动结束时张榜“活动参与者 最终借书协议通告”
F .对活动作总结,并将此次活动的全流程记录备案
七、突发事件预案:
1.天气不好可以向后延迟一天
2.事先做好音响的调试和试用
3. 书本不能及时领取,应向参与订书同学做出说明
八、整体预算:(分项预算附 1)
总计:143元
九、相关说明:
本次活动重在提倡大学生微公益生活思维,践行微公益行动理
念, 为使微公益行动能长久的扎根于大学生的生活而努力, 切实带动更 多人来的帮助边远郊学生和社会需要帮助的人。活动分为两部分:其中 一部分以服务和方便同学为主题,在此共建一个学习资源交流的平台, 进一步加强学生团体联合会在校园文化建设中所起的作用;另一方面, 帮助当代大学生践行微公益生活的理念, 在能承担的的经济范围内帮助 偏远郊区的同学,为其提供一定量的学习资源,珍爱我们身边的环境。 附件 1 微公益?爱心助学活动分项预算表
序 号 项 目 数 量 单 价 金 额 备 注
1 宣传海报 2 4 8
2 宣传横幅 1 5*m 30
3 宽胶带 1 4 4
4 双面胶带 2 2 4
5 A3打印 24 0.3 7
6 A4打印 600 0.15 90 合 计 143
学生团体联合会社会公益型社团部 学生团体联合会理论学术型社团部 二零一二年三月
签字:
作文十:《微公益》600字
微公益
日期:8.30
我的家乡距离黄河甚是很近, 但由于最近旅游业的发展虽然给当地人带来了 良好的经济收入和可观的经济发展前景, 但是却也给我们的母亲河带来了一定的 伤害, 随着游客的增多。 人们的环保意识还没有足渐的强化起来导致了黄河滩上 垃圾成堆的现象, 不仅影响了美观而且还污染了水质。 所以趁着暑假期间的闲暇 时光我和几个小伙伴相约一起去黄河边上捡垃圾来净化我们的母亲河, 同时向游 客和周边居住的住户们宣传环保生态旅游。 我们首先在黄河边上清理了垃圾, 大 多是人们吃剩下的食品袋,以我们自身的行动告诉着游客们要爱护环境保护河 流。 在捡垃圾的过程中还有许多游客纷纷加入了我们, 之后我们又向那些附近的 居民们宣传了保护环境的具体方法和措施,她们也答应好好保护我们的母亲河, 我们的小活动也成功的完成了。
微公益虽然是很细小的事情但是从微不足道的公益事情着手、 强调积少成多。 虽然你没有亿万的身 价、也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公 益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。 “人之初,性本善”,人们都有一 颗愿意行善的心,怕只怕,好心捐出的钱不能帮到需要的人,反而助纣为虐,那 才是对善意的致命打击。况且,每个人的日子都过得这么忙,各有各的难处,如 果一行善就要付出很多, 那也不一定做得到。 只要能够提供一种既直接, 又简便 易行的方法,个人付出微小代价,就能对别人有所帮助,谁都会很踊跃。每个人 做的事可能是微不足道的,架不住人多势众,微小也变成巨大。