作文一:《研学旅行心得体会范文》2300字
在参加研学旅行心以后大家都有什么体会呢,以下是小编收集的心得体会,仅供大家阅读参考!
研学旅行心得体会一 周四,我们学校组织三到六年级去富平研学旅行。
经过了一个半小时的颠簸,我们终于到达了目的地。
众所周知,从**成为国家最高领导人后,就为国家付出了很多心血。这当然离不开他父亲**的呵护和培养。今天,我们来到了**爷爷的故里。这里到处都是柳树,柳树代表对**的悼念和敬佩之情。
不知不觉,我们来到了**爷爷的陵园,四周全部是青葱的柏树,意欲着**爷爷在人们的心中永垂不朽。整个陵园的设计很朴素,陵园里还摆放着一些单位送的花篮,我校的学生都怀着严肃的表情向**爷爷深鞠了三个躬,表示对他的致敬,陵园前有两块石碑,一侧题写着**简介,一侧是**的评价“**同志,党的利益在第一位”。陵园正中是**爷爷的雕像,下面写着大大的写着他的名字和生卒年份――1913―2002。雕像背面是**夫人齐心书写的**语“天天战斗,天天快乐;奋斗一生,
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快乐一生”~
下面,我们简单的吃过了午餐,就去了陶艺馆。
我们兴高采烈的走进了陶艺馆,也就是玩泥巴的地方,走进馆内,首先听到的就是“啪啪”的声音,仔细一看,原来是同学们在兴致勃勃的摔泥巴,这样子可以让泥巴更有力。机灵鬼台翊宸做了一个名叫“鲜花插在牛粪上”的作品,引来了很多同学的围观,有些同学做了桌子椅子、碗、霸王龙、皮鞋、海盗……而相机快速的记录下了我们一个个美好的瞬间,将时间定格在了那里。
当我们从陶艺馆里恋恋不舍的走出来时,时间已经过去了一大半,接下来,在我们的说笑中,来到了其它几个外国的陶艺展览馆,在其它的几个展馆,都给我们带来了无以伦比的“视觉盛宴”,开拓了我们的视野,还给我们增添了很多丰富的知识。我印象最深的就是那四个用唐三彩做的泥人,第一个是一位顶天立地的男子汉;第二个是一个只有半边脸的人,意思是两面三刀;第三个是两个人的背部连在一起,表示刀子嘴豆腐心;第四个人是将手向别人打去,代表为人不公正,阴险毒辣。不用说,我相信大家都希望做第一个顶天立地的人。
时间一点一点的溜去,我们也不得不回到大巴车上,踏上返回的路程。
通过这次活动我的情操得到了很大的提高,使我的对
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外认识方面的种种经验得到了许多提升,明白了许多。比如,西安不是出了门向西边走就能到的;出了省去北京,不是向北边走就能走到的;吃饭不是光吃,就能长胖的。而是它们自己都有自己的含义,真是“世间万物多为奇,善于观察不见奇”,只要善于观察总会水落石出的~
我会在以后的生活中,养成善于观察、独立自主、不断创新的习惯,以便使我的生活充满活力。这次活动使我受益匪浅~~!
研学旅行心得体会二 放学之后,我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨:“我们区教育局搞什么鬼,我们学校也是,研学旅行干嘛不让其他班去嘛,”
林粒纯丢给我一个大大的白眼,我很明显扫了她的兴:“你这不是废话吗,我们是我校的状元班,研学旅行又是初三才有的,当然是我们班去了。”
所谓的“研学旅行”,是我们学校采取的一种独特的教育方式――让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣,一边学习更多知识,开阔视野。可是考虑到经费问题,校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。
研学旅行的事情今天早晨在校级会议上宣布下来,全校都在尖叫着。其他班级纷纷向我们投来鄙视和羡慕嫉妒恨的目光。也对,他们被关在教室里学习,我们要去外地边旅游边学习,谁不想揍死我们,
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我们班的人更是如疯兔般,个个都像打了鸡血一般。
不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费,其他吃饭买东西什么的,都是由我们自己付钱。
为此,黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感:“你们每去到一个省,都有当地著名的专家给你们进行中考讲座,你们给我带好学习资料和笔记本了,不要以为是给你们玩的~”不少人在主任离去的背影,做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁,我也是蛮期待的。
我们班因为是全级唯一的状元班,人数不多,才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少,有我们的班主任和副班主任,还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着,我们就更加紧张了,因为这是要做成我们学校的宣传视频的。
行程表一发下来,我们就大吃一惊――谁也想不到会去这么多地方~第一站是广东省,第二站是云南省,然后是四川……天啊,最后一站竟然是内蒙古,那会不会有高原效应呢,我有些担心了,看来我们还是要自己带些药品在身边才行~
回到家,我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈,可是他们都出差了,没有回家。于是我电话通知了一下,便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月,我望着衣柜就发晕,这要带多少衣
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服啊,考虑到各地的气温不相同,于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子,我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊~等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时,发现自己已经满头大汗。
这时妈妈给我发了短信,告诉我给我的信用卡里打了两千块钱。我目瞪口呆了好一会儿,发现她早就挂了电话,根本不给我拒绝的时间。我想说,出手还真是大方,可是我怎么可能一个多月花两千块钱呢,
我看了一下钱包,钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱,心中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格,我忽然兴奋无比。
研学旅行,差不多要环游了中国了吧,
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作文二:《研学旅行心得体会》1200字
研学旅行心得体会
研学旅行心得体会 20xx年3月26日~我们临潼小学四、五、六年级的同学在老师的带领下~开始了我们为期一天的“祭英烈.探航秘”的研学之旅。
第一站~我们来到了富平**的陵园和纪念馆。陵园四周松柏常青~习忡勋的雕像坐落在陵园的中央~背面是他的夫人齐心书写的“战斗一生~快乐一生~天天奋斗~天天快乐。”陵园对面是**纪念馆~纪念馆陈列着我国伟大的共产主义战士~杰出的无产阶级革命家~我党、我军卓越的政治工作领导人**生前的部分图片、简介。从中认识到我们今天的幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜~努力学习~将来报效祖国。
第二站~我们来到了阎良航空科技馆。科技馆整体外观呈动感飞机造型~馆内 歼教5、初教6、运5等三 架国产战斗机~数十个中外著名飞机模型展示~让我们大开眼界~流连忘返。科学家们的科学发明与飞行成果以及他们一个又一个挑战极限的故事~让我深受感动~我作为一名小学生~现在的首要任务就是学习~只有现在学好了科学文化知识~将来才会把所学的知识运用到实践中~为国出力。
这次研学之旅~我不仅知道了今天幸福生活的来之不易~而且学到了一些航空知识~更重要的是同学与同学之间~
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同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。
研学旅行心得体会 今天~我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行~要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。
一大早~我便装好了午餐要吃的食品~就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站:西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一~是观光农业示范区的亮点工程~西安曲江农业博览园项目占地约585亩~基上栽植27种灌木~34种草木共计60余种植物。项目地处秦岭北麓平原~位于西安楼观中国道文化展示区东北角:地势开阔平坦一望无垠~距古城西安约40分钟车程~与无中环线相接。园内配套设施完善~提供一站式旅游体验服务~必将成为西安现代旅游观光农业的先导区和示范区。好了~说了这么多~我们也到达目的地了。
首先~我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演~站好队~许久也不见航模飞起来~正当我要放弃的时候~只听“嗡”的一声~只见一辆小型航模从空中飞了起来~而且尾巴后面还带了一青烟~在空中飞来飞去~犹如仙子下凡。过了一会儿~又见一个类似超人的飞机飞了起来~威武极了。到了中午12点~我们愉快的进行了午餐。
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前往第二站:楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周~古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹~又有青山绿水的自然风光~来到楼观台的山脚下~我们先去了百竹园、沿林间小道走~可以看到大大小小的竹布满周围。
今天研学旅行不仅玩得非常开心~而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。
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作文三:《研学旅行心得体会》500字
研学旅行心得体会
今天,早早的,我穿上校服来到学校,看到大家一个个背着包,包里什么都有:吃的、玩的、喝的,应有尽有。我十分的开心,因为今天我们要去研学旅游。
在路上,我们在车上玩得很开心。突然,老师说:“大家来猜猜谜、唱唱歌吧!?”“好的!”我们大声的应道。一个同学说了一个谜语,大家兴致勃勃的猜完了,都感觉很有意思,其他几个没猜谜语的同学在旁边唱着歌。玩着玩着不知不觉我们就到站了,美丽而洁白的鸽子欢迎着我们。一进海洋馆各种各样的海洋生物在我的眼中游来游去:有凶猛的鲨鱼、可爱的小丑鱼、奇怪的金龙鱼。向导说:“如果不是两条,而是一群的金龙鱼在一块生活,它们会打的片甲不留。”还有,金龙鱼它弟银龙鱼……这些鱼都很奇特和美丽。出了海洋馆,进了极地馆。大家都很好奇,因为没见过北极、南极的动物。这里有:活泼可爱的企鹅,呆呆萌萌的北极熊、、、、、、我们随后还看了各种各样的动物表演,最后吃完饭大家就准备回家了。回家的途中大家一个个又累又开心的样子真美丽,再加上睡着了的同学那千奇百怪的睡姿,仿佛都成了童话故事中的公主和王子了!
这次旅行的目的,主要是让我们同学、朋友一起游玩来开阔一下视野,感受一下平常紧张学习中难得的欢乐气氛!
作文四:《研学旅行心得体会》6200字
篇一:研 学 旅 行 心 得
研 学 旅 行 心 得
7月8日
6:00
青春起程
出发了,终于离开爸爸妈妈了,和老师同学们单独在一起旅行。吃完早餐,我们听着黄老师给我们讲这次研学旅行的要点,还给我们讲照相的技巧。我们一起做游戏,很兴奋。
11:30
奇异的景观——地下银河
时间过得真快,第一个目的地到了,我们来到了地下银河。听讲解员说这种景观是经过了一亿两千万年形成的。里面有许多奇异的景观:龙王庙、定海神针、鹊桥、葡萄石......尤其是鹊桥这个景观,等到七夕来临的时候上面就会凝结成很多水珠,传说那就是织女的泪。看完了景观我们又玩了漂流。
13:30
吃午饭
终于到了午饭时间了,饭很丰盛,饿了吃嘛嘛香,我们都
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吃了好多。
14:30
畅玩海浪谷
来到了海浪谷,这是一个水上乐园。我和同学们都换上了泳衣,穿上了救生衣。刚开始下水同学们还有点不适应,可是过了一会儿就
熟悉了。水上乐园有很多玩的项目,我最爱玩的就是大滑梯。我先从后面的台阶上去,然后走到滑梯上面,闭上眼躺在滑梯上,“嗖”的一下就下去了,可刺激了。我跟肖松涛、敬祎林、范树岩、屈东旭玩了海底碰碰车、从水里跑步、拉火车等游戏,很开心。
19:00
篝火晚会
晚上,吃完晚饭,我们举办了一场篝火晚会。同学分成两组分别是,第一组:1班、2班、3班、4班、7班。第二组:6班、8班、9班、10班。我被分在第二组。第一组有唱歌的、说相声的等等。我们这一组可是五花八门,有唱歌的、跳舞的、表演武术、吟诗的、说相声的。我们班表演的节目是唱歌。我们围着篝火跑呀,跳呀,唱呀,笑呀,忘记了时间,忘记了一切,真想永远停留在这个瞬间。
最后,我们以《难忘今宵》为闭幕曲结束了这次活动。
7月9日
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8:30
爬蒙山
7月9日上午,我和同学们来到蒙山脚下,准备登山。
我们先来到蒙山脚下的广场上,最引人注目的是一座石门。石门上有八座形态迥异的金刚,有的面目狰狞,有的双手合十闭目,有的呲牙咧嘴,栩栩如生,所以叫金刚门。两边有两座石狮的雕像,那石狮张着血盆大口、威风凛凛的站在金刚门的两边。守护着蒙山的入口。
从金刚门向蒙山山上远望,那蒙山上树木葱茏、绿意盎然,让人
十分向往。稍作停留,我们便来到森林巴士站,坐上了上山的大巴,向山顶驶去。大巴行驶在盘山路,不时的左拐右拐、左摇右晃。有的同学吓得大叫,用手紧紧地扶住栏杆,不敢睁眼;有的同学安安静静地坐在位子上一动不动,目视前方;有的同学胆子大,左顾右盼观赏着两边的风景;而有的同学掏出手机、相机不停地拍照。大约过了二十分钟,我们就到达山顶了。
我们在山顶逗留了一会儿,从山上往山下望去,有一层薄薄的雾笼罩着山顶。若隐若现壮观极了。
玩了一会儿,我们开始陆续下山。刚开始,同学们可起劲了,争先恐后的往下冲,都想第一个到达山下。走了不到三分之一,速度开始慢了下来,这时的天公也不做美,下起了
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蒙蒙细雨。同学们哪走过这么长的路啊。何况是下山的路。有的嚷脚疼,有的嚷腰疼,有的同学大叫,我受不了了。还有的同学抱怨,怎么这么多台阶呀,看着都得了“台阶恐惧症”了。我也大口大口的喘着粗气,腿跟灌了铅似的,抬不起来。俗话说“上山容易下山难”还真是那么回事。我想起了上次爬泰山的时候,爸爸教给我的下山的小窍门:那就是别直着走,身子斜着下台阶,还能省点力气。沿途还有许多蒙山美景也吸引着我,有蒙山的日光岩、蒙山天池等等。一边欣赏美景,一边下山,这样就不觉得太累了。同学们虽然嘴上说累,但也凭着坚强的毅力下了山,这真应了一句话:“坚持就是胜利~”
12:30
参观孟良崮战役纪念馆
今天,我们怀着崇敬的心情,参观了孟良崮战役纪念馆。
纪念馆前,首先映入我们眼帘的是陈毅大元帅和粟裕大将军的雕像,他们威风凛凛的站在那里,后面还有一匹雄壮的战马,两位大将运筹帷幄,眺望着远方。
纪念馆后是英烈亭,大将军粟裕的骨灰就撒在这里。人们为了纪念他,为他修建了将军墓。有许多无名英雄墓守卫在将军墓的周围。在这里,为了寄托我们的哀思,我们在烈士墓前肃立默哀。
走进纪念馆,听了讲解员的讲解,我们好像回到那战火纷
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飞的年代。华东野战军在陈毅大元帅和粟裕大将军的指挥下,在极其简陋的条件下,凭着顽强的斗志,战胜了国民党军队,夺取抗战的胜利。有实物为证。展览柜里展出的那些信件,武器,炮弹,汽车等等,
和敌人军队的装备相差的真是一天一地,小米加步枪,我们的军队就是抱着必胜的信心,坚强的信念,和国民党军队决一死战,最终取得胜利。 在这里最值得一提的是沂蒙老区的人民,他们为了支持抗战,在艰难困苦的条件下,倾其所有,送儿子上战场,送丈夫上战场,省下粮食,为战士做军装,做军鞋,做鞋垫。给我印象最深的是一幅画:“女子火线桥”。画上的老区妇女,为了让增援部队渡过水流湍急的汶河,用肩膀扛起门板,搭起人桥,一个团的兵力迅速通过,最后取得战斗的胜利。这样的例子数不胜数。难怪陈毅大元帅深情地感慨:“我进了棺材也忘不了沂蒙人民,他们用小米养育了革命,用小推车
把革命推过了长江。”军民团结力量大,战无不克,攻无不胜。妈妈告诉我,我们现在的一切都是革命先烈用鲜血换来的,虽然我不太懂,但是通过这次实地参观,我感觉到:要珍惜现在的幸福生活,好好学习,报效祖国,让我们中国更加强大,这样别的国家也不敢侵略我们,欺负我们,我们才会在世界立足。
篇二:《研学旅行的感想》
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研学旅行的感想
二(10)占梦圆
上周末,我校八年级同学在老师的带领下,赴合肥参加了为期两天的中国非物质文化遗产园研学旅行活动。大家参观了渡江战役纪念馆、中华木雕馆、军事科普博物馆、安徽大学等地方。
来到安徽大学——这一学子心中的神圣之地,徜徉在安大葱茏的大树下,每一缕呼吸,似乎能感受到那弥漫林间的学术气息。大学生并不是我以前想象中戴着厚厚眼镜的老学究模样,开始有些羡慕他们,羡慕他们能生活在这样一个如诗如画的校园内。安徽大学给我一种踏实厚重的感觉,不浮夸,不刻意高调我感受到了名校的沉稳之美。 站在渡江战役纪念馆前,我就感受到了纪念馆庄严的气息,我们怀着迫不及待的心情进入了馆内,首先映入眼帘的是一副百万雄师过大江的石刻浮雕,气势恢宏,战士们英勇冲锋,早已将生死置之度外。他们的姿势、神态都十分传神,栩栩如生,仿佛再现了渡江战役的画面。他们鞠躬尽瘁,死而后已的精神,誓将国民政府推翻的决心深深触动了我。钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慷而慨。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
其中我最喜欢的是文化与科学的完美融合——徽梦水舞,
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这是一种通过声、光、电、火、音乐、喷泉、多媒体艺术为一体的具有震撼力地展现世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏等表演。使同学们完全沉浸在这徽文化与高科技结合的产物带来全新的视觉及听觉享受中,不舍离去。
去的时候,满载着期待;回来的时候,深藏着不舍。那轻松快乐的歌舞晚会,具有独特魅力的中华竞技园,神奇多彩的科技馆??都让我依依不舍。两天的合肥之行开拓了我们的眼界,培养了我们合作与创新的能力,引领我们放眼世界,放眼未来。在这里,我们心怀理想,带着汗水与微笑,留下了美好的足迹。足以让我怀揣着一生的憧憬,慢慢地回忆。
二(10)杨雨晨
10月26日我们怀着激动地心情,做了两个多小时的车,到达了合肥非物质文化遗产园。走进园区南大门,我们看到7根高柱,它们和周边的铁艺剪纸构成了一个音乐喷泉广场。据了解,7根青花瓷文化柱其中有6根等高,象征着中国的山、水、人、文、情、商,而最高的柱子被称为和谐柱。柱子上面的人物脸谱是中国的一些主要历史文化名人的头像。
接着往前走,我们又看见了卧龙山苍翠碧绿。山脚之下的非遗园,植被遍地、空气清新、景色宜人。园中设有亭台水榭,青瓦砖墙,仿佛置身于皖南水乡,风韵十足。我们观看了砖雕壁画《西游记》,墙壁上的画栩栩如生,再加上导游声情并茂的讲解,仿佛身临其境。 夜幕降临,我们在老师
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的带领下观看了极具特色的“徽梦水舞”。它是集声、光、电、音乐喷泉、多媒体艺术为一体的综合性表演艺术,是目前国内最先进的文化与科技、文化与旅游的完美体现,具有震撼力地展现盛世花篮、世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏、喷火、气炮泉和冷雾等表演,令人眼花缭乱,目不暇接。
在当天晚上的篝火晚会上,同学们积极的展现自己的才艺,唱歌,舞蹈,游戏,彻夜无眠。每个同学的脸上有洋溢着快乐的笑容,挥洒着青春的汗水~
第二天,我们怀着敬仰的心情走进了安徽大学,一座座耸立高大的教学楼衬托着蓝天白云,来来往往的学子有说有笑,这就是大学生活。我相信看到这一幕的同学心里都在暗下决心,要好好学习,为了自己的大学梦。
研学旅行接近尾声,我们也要和这个让我们受益匪浅的地方告别了。再见,我的研学旅行~
二(10) 方庆圆
2013年10月26日一早,我们怀着无比激动的心情来到了合肥,开始了为期两天的研学旅行.
首先,映入我们眼帘的是具有革命历史意义的合肥渡江战役纪念馆.我们在导游的引领下, 了解了一些关于渡江战役的战前形势、战役决策部署、突破千里江防占领南京直至解放武汉南昌攻占上海以及人民支前等情况,深刻的体会到革命先烈们那种英勇无畏不怕牺牲的革命英雄主义精神,接受
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了一次生动的革命传统教育,增强了我们的使命感和责任感,精神境界也得到了升华。
不知不觉中,我们已经抵达了非物质文化遗产园.走在透着徽州特色的建筑群中,观看了文化与科学完美融合的徽梦水舞,欣赏了世界之最的巨型砖雕《西游记》,聆听着导游的精彩解说,充分体验到徽州建筑的工艺美和徽文化的精华。特别是在观看了中华古陶馆、古木雕馆和古砖雕馆后,在钦佩艺人们精湛的技艺之时,更让我们感受到了中国传统文化的无穷魅力。
夜幕降临,我们迎来了大受欢迎的篝火晚会。跳舞、唱歌、烧烤,让我们感受了与大自然亲密按触的露营生活,同学们个个脸上洋溢着笑容,青春活力四射~
安大之行是我们的第三站。若大的安大校园,桂花飘香,宏伟的教学楼一幢幢呈现在我们的眼前。校园里,大学生们有的在做运动,有的在读书,还有的在散步,与那鸟语花香的景色相映成趣~在新奇的同时,我也暗下决心,一定要加倍努力学习,为了我的大学梦而奋斗~
两天的研学旅行很快接近尾声。这次旅行,不仅让我们增长了见识、陶冶了情操,更多的是让我们接受了大量的爱国主义教育,受益匪浅。难忘的研学旅行~
二(10)孙潘雯
金秋季节,丹桂飘香。我们三中学子踏着愉悦的步伐向合
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肥非物质文化遗产园进军,这是我们第一次同学与老师之间一齐参加研学旅行活动。因此,这次活动带给我的感触颇深。
在这次活动结束之后,我发现大家都受益匪浅。此次出行不仅为我们的大脑扩张了知识面,还增进了同学之间的友谊,并锻炼了大家的动手能力,可谓是一举三得。谈谈行程吧,我们先后参观了渡江战役纪念馆,安徽大学等地。途中,我们还学习了不少文化知识。直到现在,我还清楚地记得徽梦水舞那壮观的画面,真的可以用气势磅礴来形容。以水为屏幕,以光为字样,为我们展现了一幅举世无双的画面。接着,那不成形的水竟“舞动”了起来,形态各异,陪衬的音乐,五彩的灯光,与这曼妙的水姿形成了一场难以用世俗语言所形容的画面,婀娜多姿,甚至连亭亭的舞女,刚出浴的美人都不如这水舞动的风采迷人,每当水花冲击到最高点时,水声总会有尖叫声伴随。没错,这么激动人心的画面,有谁不在座位上高叫乱嚎,就连我的嗓门也都因此而哑了,不过我无怨无悔。
在此期间,我们还进行了野外练习,动手制作脸谱。这不试不知道,一试还真下一跳,我们的动手能力太差了尽管比不上专业人员的标准,不过对于我们来说已是难能可贵了。
这次旅行很是精彩,唯一的瑕疵便是一些同学的不文明行为。在排队领三餐时,总会有些同学插队;在观看斗鸡,赛马时,有些同学“不畏艰险”拍精彩画面,却不知挡了其他同
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学的视线;在参观展馆时,闪光灯那炙热的眼神一直伴随着我们??我知道,对于这些难以见到的“遗产”,同学们充满了好奇心,希望能永久保存。但是,却不知影响了自己的形象。
这次旅行使我们收获盈满,不仅丰富了我们的知识面,收获了友谊,更重要的是使我们认识到自己的缺点。为了使我们自己“更上一层楼”,希望大家能做到“有则改之,无则加勉”。让我们一起努力吧~
篇三:研学旅行活动总结
华清小学研学旅行活动总结
为了贯彻绿色课堂理念,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力,帮助他们走进大自然,走向社会,增加他们认识历史,体验文化的机会,培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力及正确的历史观、人生观和价值观,根据《西安市中小学开展研学旅行试点工作计划》的要求,2013年10月22日,我校开展了研学旅行活动,四年级部分同学在余老师、杨老师带领下,祭拜老一辈无产阶级革命家**,参观国内首家以陶艺为主题的陶艺村。
**陵园庄严肃穆简朴大方,陵园内有**同志雕像和夫人齐心书写的**语“天天战斗,天天快乐;奋斗一生,快乐一生”。 陶艺村集国际陶文化交流,生态观光,陶艺展览,玩泥制陶为一体的多元化国际陶文化旅游景区,陶艺体验区可以率性的玩泥巴,尽可充分的发挥自己的想象
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力,完全按照自己的意愿创作,然后将作品放到陶窑里烧制,就会留下那一瞬间思想滑动的痕迹。
这次研学旅行活动,我班同学做到了以下几个方面:
一、积极主动,热情参与,表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神,给景区的工作人员留下深刻的印象,获得了很高的评价。在前往富平的途中,同学们奉献了一个又一个自编自演的节目,诗朗诵、知识抢答、合唱、独唱等精彩纷呈、趣味横生。
二、认真学习,收获良多。在活动中,同学们聆听了陵园工作人员的介绍**老爷爷的英雄事迹和革命精神;陶艺村不同展馆的参观,同学们对陶艺这种非物质文化遗产有了进一步的了解,体会了大师们高尚的情操和精益求精的学术思想。同时,也为他们勇攀艺术高峰,甘于寂寞的献身精神折服。
这次研学旅行活动,既拓宽了同学们高远的视野,又展现了同学们昂扬的风采,并坚定了通过脚踏实地的学习,孜孜追求科学进步的步伐。具体而言,就这次研学旅行,其主要特点在于: 1、组织严密,学校、班级制定活动工作方案和应急预案。研学旅行不是简单的“学习,旅游”,而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来,通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。
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2、活动前广泛宣传发动,晓谕家长,明确开展该项活动的目的意义;加强学生的安全教育,教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动;在外要排队有序,不随意调换位置。
3、形式多样。做到了生动、活泼、轻松、愉快,采用歌唱、成语接龙、相声、小品、写观后感等形式进行,避免了板着脸说教。
这次研学旅行不仅激发了同学们对革命前辈的敬仰之情、陶艺的兴趣,同时培养了同学们团队精神、创新意识和实践能力。
华清小学
2014年10月28日
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作文五:《一年级研学旅行心得体会》3000字
篇一:研学旅行活动总结
华清小学研学旅行活动总结
为了贯彻绿色课堂理念,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力,帮助他们走进大自然,走向社会,增加他们认识历史,体验文化的机会,培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力及正确的历史观、人生观和价值观,根据《西安市中小学开展研学旅行试点工作计划》的要求,2013年10月22日,我校开展了研学旅行活动,四年级部分同学在余老师、杨老师带领下,祭拜老一辈无产阶级革命家**,参观国内首家以陶艺为主题的陶艺村。
**陵园庄严肃穆简朴大方,陵园内有**同志雕像和夫人齐心书写的**语“天天战斗,天天快乐;奋斗一生,快乐一生”。 陶艺村集国际陶文化交流,生态观光,陶艺展览,玩泥制陶为一体的多元化国际陶文化旅游景区,陶艺体验区可以率性的玩泥巴,尽可充分的发挥自己的想象力,完全按照自己的意愿创作,然后将作品放到陶窑里烧制,就会留下那一瞬间思想滑动的痕迹。
这次研学旅行活动,我班同学做到了以下几个方面:
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一、积极主动,热情参与,表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神,给景区的工作人员留下深刻的印象,获得了很高的评价。在前往富平的途中,同学们奉献了一个又一个自编自演的节目,诗朗诵、知识抢答、合唱、独唱等精彩纷呈、趣味横生。
二、认真学习,收获良多。在活动中,同学们聆听了陵园工作人员的介绍**老爷爷的英雄事迹和革命精神;陶艺村不同展馆的参观,同学们对陶艺这种非物质文化遗产有了进一步的了解,体会了大师们高尚的情操和精益求精的学术思想。同时,也为他们勇攀艺术高峰,甘于寂寞的献身精神折服。
这次研学旅行活动,既拓宽了同学们高远的视野,又展现了同学们昂扬的风采,并坚定了通过脚踏实地的学习,孜孜追求科学进步的步伐。具体而言,就这次研学旅行,其主要特点在于: 1、组织严密,学校、班级制定活动工作方案和应急预案。研学旅行不是简单的“学习,旅游”,而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来,通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。
2、活动前广泛宣传发动,晓谕家长,明确开展该项活动的目的意义;加强学生的安全教育,教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动;在外要排队有序,不随意
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调换位置。
3、形式多样。做到了生动、活泼、轻松、愉快,采用歌唱、成语接龙、相声、小品、写观后感等形式进行,避免了板着脸说教。
这次研学旅行不仅激发了同学们对革命前辈的敬仰之情、陶艺的兴趣,同时培养了同学们团队精神、创新意识和实践能力。
华清小学
2014年10月28日
篇二:我的研学旅行谢梦婷
我的研学旅行
3月27日,星期五。由于前两天的阴雨天,今天天气晴朗,空气格外的清新。我也盼来了我们令人难忘的一次集体野外旅游活动。
我们这次要去的是长安雅森体验中心。早上,我们穿上校服,戴上红领巾高高兴兴地出发了。到了雅森体验馆我兴奋极了,那是一个很大很美的地方,树木茂盛,让人的心情很愉快~我们参加了好多训练项目,有攀 爬、爬轮胎、走独木桥、爬盘丝洞等,这些都是我以前在电视里看到的,这次我也亲自体验了一下,有的真的好难,好危险呀,尤其是攀爬,有好多同学都不敢爬。爬盘丝洞最好玩了,我们在里面就像虫子一样爬呀爬,爬到洞口。中午,我们就坐在草
3
地上,品尝着们带来的美味食品。我们的食品都共同分享,你吃我的,我吃你的,非常友好。
下午,我们依依不舍的离开了雅森。通过这次研学旅行,我从中体会到在以后的生活和学习中要不怕困难,不怕吃苦,遇到困难,要勇敢克服,就像攀爬一样,勇往前进一步一步的爬,直到胜利的彼岸。
希望学校以后多组织我们参加这些校外集体活动,开阔我们的视野,让我们从中获得知识。
五年级一班 谢梦婷
本文写了自己去体验馆的愉快心情及从中得到的体会,能联系自己的学习生活实际,文章条理清晰,过渡自然,比喻形象生动。你能在玩中学的知识,懂得到了很好。希望在写活动时注意详写和略写。
篇三:研学旅行德育评价教案
文风小学
一年级研学旅行德育课程评价教案
一、指导思想
我校根据教育部《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》、重庆市教育委员会《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》精神、璧教勤【2015】3号《重庆市璧山区教育委员会关于印发重庆市璧山区中小学生研学旅行试点工作方案的通知》精神,决定在我校1-6年级学生中开展研学
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旅行工作。
二、活动目的
研学旅行是校外参观体验实践活动课程,以深入推进素质教育为宗旨,以关爱学生的心灵健康,关注学生的生命价值为目的,通过组织学生集体旅行、集中饮食的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养小学生的自理能力、创新精神和实践动手的能力。
三、评价内容
(一)全程参与(15分)(没有参加研学旅行的同学此活动为0分) 全程参与着重评价孩子们注意力、纪律性、文明意识和团队意识。
1.研学旅行去程中的表现。(5分)
?研学从学校整队出发时,队伍整齐、安静。(2分) ?上车时,安静有序地上车。(1分)
?在车上,听从老师和导游的指挥,系好安全带,不将头手伸出窗外,
不随意下位走动。(2分)
2.研学过程中。(5分)
?到达目的地后等待参加项目时,听从老师和导游指挥,安静有序排队。(2分)
?在研学旅行过程中不乱扔垃圾,做到文明游玩。(2分)
5
?中午就餐时听从老师安排,文明用餐。(1分)
3.研学旅行回程中的表现。(5分)
?研学旅行结束后,排队迅速安静有序。(2分)
?上车时,听从老师的安排,安静有序,不拥挤。(1分)
?在车上,听从老师和导游的指挥,系好安全带,不将头手伸出窗外,不随意下位走动。(2分)
(二).主动积极(5分)
主动积极这项评价的内容由帮助同学,
主动参加研学旅行中涉及到的需要配合的活动,帮助老师管理同学三部分组成,
帮助同学(1分)
在研学旅行途中,学生主动帮助晕车的同学,或者帮助其他同学照看包、衣服或者其他帮助同学做一些力所能及的事情的同学可以得1分。
主动参加活动中需要配合的项目(2分)
在研学活动中,会有一些项目是需要孩子们配合或者参与,能够主动表现自我,大方展现自我的孩子可以得2分。有意向参与但是没能参与的孩子得1分,不参与的孩子不得分。
主动协助老师管理同学(2分)
研学旅行活动空间比较大,学生较多,保障学生的安全尤为中重要。在研学旅行中能够帮助老师管理其他同学的小组
6
长或者其他同学可以得2分。
四、评价方式
(一)组内自评
结合自己在研学旅行中的表现和评价标准用给一张纸自己给自己的表现评分。
(二)组内互评
小组长根据组员在研学旅行中的表现结合老师给出的标准给组员评分。
(三)班上评比
老师把各小组的评分情况收集起来,在班上以小组为单位进行班级评分。其他小组可以对被评分小组的分数进行讨论。
(四)教师总评
最后,老师汇集意见在结合被评分小组的综合情况进行总评,完成学生的研学旅行的学期评定。
五、完成养正德育评价表。
小组长根据学生的组内自评、组内互评、班上总评的分数对同学的分数进行登记,完成养正德育评价表。
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作文六:《到英国研学旅行的心得体会》18000字
篇一:旅游培训班心得体会
集团公司培训学习总结
一、让自己更加了解旅游,了解旅游相关知识。 **老师讲解的旅游起源与发展,使我进一步了解旅游,针对旅游涉及的旅游产品、旅游
园林文化、旅游建筑文化各方面的旅游知识又有了进一步的学习和提高,加强了我的专业知
识。姜老师讲解的新旅游法的实施对我们目前旅游业的影响和好处,让我更加注重了旅游的
本质,在实际的旅游活动操作中怎样避免错误的旅游指引,怎样让游客更好的实现旅游目的,
给了我很大的帮助启发。**老师讲解的蓬莱历史文化知识,让我改变了许多以前认为是正确
的说法,学到了正确的蓬莱历史文化,改正了错误的理解,避免了知识性错误。**总讲解得
蓬莱发展现状和前景,使我了解了蓬莱旅游产业发展的方
1
向和动态,对蓬莱旅游的进一步发
展更有信心。
二、学习了员工执行力,服从领导安排,认真的工作态度 姚教授给我们上了两节课,讲解了有关高效执行力的课件,让我们认识到了执行力的重
要性,执行力发挥的作用,让员工能有一个正确的工作态度,在这里我用姚老师给我们总结
的执行十六字原则做一下员工执行力总结:结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复。培
养高效执行力员工 的重要性,把执行作为所有行为的最高准则和终极目标,是企业发展的必经路。我要从
自身做起,认真工作,摆正态度,听从安排,努力做好领导交代的每一项工作,提高工作效
率,做好思想准备。
三、了解了更多的生产安全和消防安全的知识蓬莱保卫科的刘科长,给我们讲解了有关安全生产和消防方面的知识和案例,让我们从
身边的小事来了解安全的重要性,通过这次培训学习,了解了诸多会发生不安全事故的因素,
甚至有的达到了恐怖的程度,一个小小的灯泡也能造成几百万的损失,这次我们学习了该怎
么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在
2
工作岗位上保护自己和公司的财产
安全,这就需要我们每个人从自身做起,从每一点每一滴做起,提高警惕,拉紧安全这根弦,
避免不必要的损失和伤害,做到人防、物防、技防,万无一失。培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面,通过学习使我明
白了工作中是要靠自己的不断学习提高聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢
慢在工作中磨练自己,成长自己。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培
训学习,我们向集团公司更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、
努力与勤奋去建设好**文旅集团,为我们集团更好的发展贡献自己微薄的力量。 ***国际旅行社***2013年12月篇二:旅游培训心得体会
一、教育理念得到了提升上海商学院院院长方文山讲的现代服务业发展战略研究让我们进一步开拓了眼界;上海
喜来登大酒店人力资源部总监仲荧所讲的国际酒店企业文化建设让我对酒店专业知识得到了
进一步的更新;上海震旦职业学院教授徐静镠讲授的实践性课业教学高职高专商科类专业课
程改革,她提出的英国btec课程是以学生为中心,注重
3
培养人,要求每个人根据自己的情况
设计自己的学习计划,以课业为主线,比较注意因材施教,并关注教育的实效。 这次培训后,所培训的内容刻成光盘发给了我们,我们将可以更好地去学习并借鉴澳大利
亚tafe(technical and furthur education)教育模式、英国btec课程,以及校企合作的
最佳方式。
二、对校企合作、工学结合有了新的认识 姜院长提出,校企合作要从入学时就开始,商学院的旅游专业都是先与企业签订订单,
入学面试时由酒店人员来把关,保证学生质量,不仅注重形象,更应注重其心态。而后采取
的工学交替是,每学期学生在校上部分课程,部分课程则到酒店去上,由酒店人员担任教师,
或酒店人员来校为学生上课,学校与企业的宗旨是共同为酒店培养优秀的员工,所以这种合
作非常融洽,而学生毕业时的就业能力也自然是达到最强。 因而,我们学院的旅游与酒店管理专业也可以考虑是否能够完成这样的工学交替,实现
校企深度合作。在与酒店合作的过程中,要考虑到让企业获得一定的利益,这样企业才能更
好地培训我们的学生,并通过与各酒店的合作效果,来确
4
定稳定的合作企业,实现真正有效
的工学交替。
三、参观酒店,丰富了教学示例上海培训基地安排我们去参观的是上海的喜来登酒店,喜来登酒店1996年开业,楼高
29层。普通标准间25平米。位于上海浦东陆家嘴金融贸易区,南浦大桥之畔,酒店娱乐设
施有:保龄、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容纳100人的会议室。风味菜系:
日、中、西餐。此次参观感觉到五星级酒店之间也是有所不同的,以前曾在两家五星级酒店进行过实习,
但是相对比较,在硬件上,上海喜来登酒店更胜一筹,这次拍摄了很多图片,为以后的教学
提供了丰富的教学示例。
四、参观名校,感知名校办学理念 在考察完酒店以后,我和另一名教师赶到了上海旅游高等专科学校参观学习,上海旅游
高等专科学校创建于1979年,是中国第一所培养旅游高级专门人才的高等学府,现为我国旅
游专业最为齐全、旅游专业师资最为集中、对旅游行业人才培养人数最多的旅游高等院校。学校先后与美国乔治华盛顿大学、内华达大学、夏威夷大学、南卡罗来纳大学、英国
5
伯
明翰大学、里德科尔学院、香港理工大学、澳门旅游学院等多所大学建立姐妹学校和学术交
流关系,每年与交流学校进行教师互访和学生交流。曾多次举办国际旅游业及旅游教育研讨
会、烹饪文化研讨会、国际会展教育与培训论坛、国际旅游论坛等,广泛进行旅游教学及科
研方面的国际合作。 学校探索与旅游企业共同实施人才培养计划,与锦江集团联合实施管理培训生计划,与
万豪 国际酒店管理集团、上海宝矿集团、上海波特曼丽嘉酒店等实施订单教育,与数十家旅
游企业实施职业领航人计划,通过企业设立奖学金、免除学费以及实施后备干部计划,实现
企业、学校、学生三方受益。参观旅游专科学校时,通过与酒店系教师的交流,了解到,该校坚持走产学研结合道路,
先后与80多家高星级饭店、著名国际国内旅行社、大型会展公司等旅游企业签订了长期的学
生实习基地的协议;同时在美国迪斯尼乐园、阿联酋迪拜五星级酒店、马来西亚丽星邮轮公
司等建有海外实习基地。 看到实训楼酒店内气派的前厅,仿真的餐饮服务环境,温馨雅致的客房,以及在实训楼
门前挂着的各种荣誉以及校企合作的牌子,这些都不禁让
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我们感叹,要想把我们的专业也建
设成品牌专业,还有很长一段路要走,但我们坚信,在院领导的支持下,我们一定能够成功。
五、成为名师,路途尚远听到了众多名师的授课,最大的困惑就是,自己什么时候能够达到这样的境界,经过思
考,我明白这还需要很长的路途。要想成为一名真正优秀的,能够让学生佩服的教师,是需
要很多东西的,比如清晰的思维、丰富的阅历、幽默的谈吐、敢于批判的精神,最大的一个
感触就是,要有辉煌的历史,为我们讲座的教师大多都有出国的经历,讲得一口熟练的英语,
并且有着丰富非凡的阅历,这让我们在听课的同时,也被他们身上的风采所吸引,各个都聚
精会神的享受着讲座。我本身是一名酒店实践经历较为丰富的教师,但所经历过的实践也不过是在服务层次,
因而,我们教师的顶岗实习,应该考虑向管理层次发展,这样在丰富了我们的教学经验的同
时,也能让学生对教师产生敬意,从而更充分地融入到课堂中来,更加在乎教师的教诲,更
加积极的配合,实现自身的提高。 这次的培训虽然短暂,但是带给我的却是很大的收获,我深深认识到高职教育要注重校
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企合作,要进行师资建设,更重要的是要有世界的眼光,与国际接轨,与各院校联合,共创
优质高职教育,培养有用人才。篇三:旅游培训总结 旅游培训总结 中国旅游业欣欣向荣,蓬勃发展,旅游业作为新兴产业,每年都以较快的速度向前发展,
旅游景区作为重要的一环,面临着前所未有的大发展机遇。 此次,我作为一名普通学员有幸参加了为期xx天的xxx培训班,培训班有多名资深专家
和高校教授授课,授课内容全面,新颖,实用。使我受益匪浅,感想颇多。此次培训采用封
闭式管理,我仿佛一下子又回到了学校,教学内容上的精心编排,课外活动上的周密部署,
领导们的言传身教,无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。
学海无涯,通过参加此次旅游培训的学习,我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快
乐,是因为学习让我们进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己的理论基础,法律知识,旅
游发展形势等方面的知识有了一定程度的提高;感到遗憾,学习的时间有限,要学的东西太
多,此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会:
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一、加深了对旅游景区星级的认识 旅游景区星级的标志是等级,形象、价格、服务质量的象征,能够非常直观的反应旅游
景区的硬件实施,软件服务水平,对旅游景区的星级评定宗旨在于加强对旅游景区的管理,
提高旅游景区服务质量,维护旅游景区和旅游者的合法权益,促进我国旅游资源开发,利用
和环境保护。
二、强化了自身的旅游景区管理知识结构 目前自身所掌握的旅游景区管理知识大多是课本上的理论知识,实际经验还是比较少,
知识结构也不够合理,通过这次培训班交流学习体会,向专家教授学习管理方面知识与经验,
自己的知识储备又得到了一次加强。
三、了解了旅游景区服务的重要作用 进一步完善旅游公共信息、咨询服务、投诉处理、应急处置、紧急救援、旅游保险等旅
游公共服务体系,以满足旅游者需求为导向,推进旅游咨询中心和旅游集散中心建设,规范
道路、景区等设施的标识系统和景区解说系统,增强旅游公共服务能力,提高旅游公共服务
水平。
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四、了解了旅游环境的重要性维护良好的社会治安秩序,建设安全有序的旅游目的地;增强城乡居民的旅游参与意识,
自觉维护旅游环境,发扬热情、好客的民族传统,建设友好型旅游目的地;丰富适应旅游者
的服务语言,优化语言服务环境;进一步加强旅游诚信体系建设和诚信旅游网建设,引导旅
游企业规范经营,打造良好的诚信经营环。倡导人与自然和谐相处的生态文明和绿色旅游,制定并推广符合可持续发展要求的产品
标准、服务标准和管理标准,推动环境保护型开发、资源节约型经营、环境友好型消费;加
大节能减排力度,创建绿色饭店和生态景区,建立完善污水与垃圾处理系统,减少污染物排
放,稳步提升旅游环境质量。
五、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 培训,是一种学习的方式,是提高个人素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是
电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的
发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。此次培训,通过培训班的学习、讨
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论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到要加强学习,要接受新思维、新举
措,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习,是我们进一步提高工作
能力的需要。 只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,
只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。结合本职工作,我谈一谈在加强
学习方面的心得体会:
2、从零碎学习向系统学习转变,克服学习上的随意性 当今社会发展日新月异,新知识和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容很多,涉及
面很广,如果在学习上心血来潮,杂乱无章的话,就很可能导致什么都想学,什么都学不好
的结果。因此,必须在学习上结合本职工作,坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的
搞好系统学习,这样才能起到事半功倍的效果,达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3、拓展眼界学识,完善知识结构 此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖,还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。几
位领导通过言传身教,深入浅出的给我们分析了我县的工
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业、农业、旅游、文化产业现状及
发展思想,共产党人的精神生命、廉政与职务犯罪等方面的知道,使我受益匪浅,感触颇深。
通过此次培训,让我充分认识到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,
跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯,用新的创新思维方法创造性
的开展工作,对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。
六、通过培训,使我感到了责任重大 这次培训中,几位领导用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们的亲身经历,成长过
程,对我旅游经济社会的当前形势以及发展的思考,并且对我们提出了殷切的希望,使我深
深地被感染着,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的,让人觉得意犹未尽。六天学习,
让我深刻地认识到,在这个终身学习的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充 实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学
的知识和积累的经验,敢于进行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多
样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,
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培养自己的创新意识和创新能力。通过x天的培训和考察,我受益良多,干一行就要爱一行,就要有深入研究的劲头。我
所掌握的知识和经验还不丰富,需要学习和请教的地方还有很多,学海无涯苦做舟,百尺竿
头从头越。要努力夯实自身的专业理论知识,积极积累实际经验,理论密切联系实际,争取
早日成为一名优秀的旅游行业管理人员。篇四:旅游经济发展培训班心得体会旅游经济发展培训班心得体会 -----从广德农家乐谈起根据组织安排,我于2012年3月18日至23日参加了为期6天的县旅游经济发展专题培
训班。培训班采取浙大教授授课和考察相结合的方式进行。培训的主要内容是围绕旅游业发
展规划,旅游项目融资、旅游品牌营销与策划等专题,并就广德县如何培育旅游经济支柱产
业、发展乡村旅游做了探讨。
通过学习,感到我县乡村旅游存在以下问题:一是层次不高,特色不明显。农家乐不是农业文明的简单堆砌,而是农耕文明的沉淀和
展示,是农村自然风光和风土人情的浓缩和升华。而农民的思维特征是实用性强,重模仿、
轻创新,经营理念雷同,方式单一,体现在庭院样式、室
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内陈设、菜肴品种等都比较相似,
缺乏个性化色彩。同时,受文化思想观念的束缚和局限,他们未能深入挖掘乡村旅游资源的
文化内涵,绝大多数仍处于简单的“农家吃”水平,甚至连观光、采摘等较低层次的活动也
无法开展,总离不开“换个地方打牌、换张桌子吃饭”的模式,顾客重游率很低。 二是科学发展意识不强。旅游景区的核心竞争力来自于景区的内涵和品质,而乡村旅游
首先依赖于硬件环境来吸引客源。农家乐大多建在离城市较远的农村或农地,这也是吸引城
里人前往的重要原因之一。但部分农家乐在吸引人气带旺财气的同时也污染和破坏了附近的
环境,而旅游设施的修建也挪占了大量基本农田。农村原有的生态环境遭到了破坏,游客来
了根本体会不到淳朴自然的山水风光,旅游产业的进一步发展受到了限制。 三是经营不够规范。经营小型农家乐虽然所需场地不大、人员不多,但它集餐饮、住宿、
娱乐于一体,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,对卫生、安全、消防、文化娱乐等方面的要求较
高。而我县除了主要的几大山庄外,其他农家乐一般是以家庭式经营为主,从业人员基本都
是土生土长的农民,没有受过正规培训,缺乏经营管理知
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识,服务不规范,服务质量不高。
同时,农家乐管理涉及到农业、旅游、工商、卫生、消防、公安、环保、文化等多个职能部
门,而在实际工作中,如何扶持、规范这一新兴产业,目前还未形成较为健全的协调机制,
因此,出现了发展不规范、服务不规范、监督不规范的现象。 针对我县农家乐休闲旅游的问题,我认为主要加强四个结合: 一是文化保护与文化创新相结合。中央有关文件强调,要“着力发展农村特色文化,加
强对农村优秀民间文化资源的系统发掘、整理和保护。积极开发具有民族传统和地域特色的
民间工艺项目、民俗表演项目和农家乐等民俗旅游项目”。由此可见,农家乐是农村特色文化
建设的一个着力点,其可贵之处正是在于对我国农业文明中以人为本、人与自然和谐相处的
本土优秀传统文化进行了保护和提升。可以结合当前正在开展的非物质文化遗产保护工作,
对农村文化资源进行整理、包装、优化,不断赋予乡土人文新内涵,促使历史文化资源优势
转化为产业优势、经济优势,这样才能不断提升农家乐的吸引力、竞争力和整体实力。 二
是资源开发与合理规划相结合。旅游业在本质上与环境保
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护、科学发展有着一致性。环境是
旅游开发的基础,更是旅游业进一步发展的生命所在。经营者如果意识到这一点,就会主动自觉地去保护、美化周边环境,将自身发展与环境发展结合起来,而不是以牺牲
生态环境为代价去谋求旅游业的一时发展。因此,切实保护好优美和谐的乡村生态环境,合
理引导、科学规划农家乐的产业布局和经营规模才是发展“农家乐”旅游的必然之路。发展
一批“一村一品”、“一户一特”的农家乐特色村,真正形成区域特色明显、功能布局合理、
文化内涵丰富的发展格局。三是政府引导与行业自律相结合。规范化运作、标准化管理,是提升农家乐服务水平的
重要手段,也是农家乐持续健康发展的根本保证。政府一方面要制订出台农家乐标准化的规
程和管理办法,充分利用报纸、电视、网络等媒体,对全市农家乐进行专门的宣传包装,凸
显特色,提高知名度。另一方面要遵循市场经济规律,充分发挥从业人员的主体作用。通过
成立协会,对内加强自律,对外创出品牌,使农家乐有组织、有制度、有活力、有市场。通
过规范项目管理,保障游客和村民权益,促进有序竞争和可持续发展;形成行业自保利润,
16
统一服务质量和价格,避免不良竞争;引导业主间资源共享、互利互惠、联手发展,真正实
现共同致富。
四是政策扶持与合理布局相结合。发展农家乐,政府除要发挥引导、指导、监管作用,
还要从环境、资金等方面进行扶持。要完善乡村旅游公共配套设施,加大扶持力度,出台“以
旅促农,农旅结合”的系列性政策措施。要充分利用新农村建设、村庄整治等项目,加快乡
村旅游资源开发和相关配套基础设施建设,加强生态环境保护,强化乡村旅游区域之间合作,
着力构筑与周边县市联网的乡村旅游发展体系。同时要明确农家乐休闲旅游的布局和项目,
引导农家乐合理开发,防止盲目开发而导致亏本经营、生态环境破坏等不良现象的发生,促
进农家乐有序、健康发展。 内强素质 外树形象为广德旅游业跨越式发展建言献策 我有幸参加了广德县旅游经济发展专题培训班。培训期间认真学习了旅游景区建设与规
划,乡村旅游发展与规划,旅游项目投融资管理与风险控制,旅游品牌营销与策划以及当前
旅游产业发展趋势等内容,实地考察了杭州西溪湿地、义乌横店、桐庐风情小镇、千岛湖等
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成熟景区,通过学习考察,开拓了视野,增长了见识,受益匪浅。下面就如何推进我县旅游
篇二:旅游文化培训心得体会
做整合 做营销 做服务
——香港理工大学文化旅游管理培训班学习心得 2013年是xx市旅游具有纪念意义的一年,在这一年,xx市做为优秀旅游城市,承办了
xxxxxx节。借助xxxxx节这个炫丽的大舞台,xxx将抓住机遇向国际展示并提升清远形象。市政府深知要想提升清远形象、做好xx旅游必先炼好“内功”。由市委组织部组织的“香
港理工大学文化旅游管理培训班”8月成行。在组织部及公司领导的安排下,我做为一名旅
游投资开发企业的工作人员很荣幸成为培训班的一员,赴港参加为期5天的培训课程。 本期培训在课程安排上理论与实际经验相结合,授课的香港理工大学酒店及旅游业管理
学院几位专家教授从旅游业的服务质量、城市旅游规划与管理、旅游目的地前沿营销战略、
旅游服务业的市场营销与管理及个角度引导我们去思考城市旅游业发展的工作及方法。外访
香港旅游发展局的座谈会则让我们从他们的实际操作中了解学习如何进行城市旅游推广。 旅游文化传播、旅游城市形象推广是门精而深的学问,在5天的培训中,专家教授
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们从
专业角度帮我们打开了思路。以下是我通过这次培训从3个层面总结出的心得体会:
一、整合旅游资源在旅游产业发展中的作用 区域内旅游资源整合主要是指一定区域内不同地区之间,旅游经济主体依据一定的章程,让旅游要素自由流动和重组,形成一个有内聚力的旅游区
域,从而获取经济效益、社会效益和环境效益。 传统对旅游资源的认识,局限于自然资源与文化资源,虽然这样的资源观念由于市场仍
然存在着巨大的需求。但需求是变化的,特别是随着时代的发展,需求的变化会引起人们对
资源的认识的变化,所以旅游资源的概念在不断的向社会所有对旅游者产生吸引力的事物发
展。现代旅游资源观应该涵盖社会生活的方方面面,结合我们清远地区的旅游环境,我们拥
有并有开发空间的有生态旅游资源、民俗旅游资源、会议旅游资源、休闲旅游资源、健身旅
游资源、节庆旅游资源、再加上传统的以观光旅游为主的自然旅游资源和文化旅游资源。整
合上述资源,并通过以游客需求为导向的规划形成对游客产生吸引力的旅游产品,这是我们
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在旅游产业开发及推广中的重要工作。
二、网络营销应用对旅游产品推广的助力 旅游产品在国内的推广形式大多以参加旅游推介会为主。通常是面向旅行社,对普通民
众的穿透力不强。具研究表明,18-38岁是旅游人群最集中的年龄段,这部分人群通过网络
获得信息、交换信息的情况比较普遍。他们对于旅游的需求具有个性化、多样化的特征。所
以,加大网络营销力度、进行网络营销创新是我们应对旅游市场变化的必然选择。 互联网诞生了不少旅游消费点评类网站,如国外的tripadvisor、国内的到到网等,这类
网站集中了大量网民对旅游 消费的点评、攻略等。我们可以有效借用这些网络社区,通过不断的积累,建立清远地
区旅游产品的口碑。
拥有庞大人际关系网络的sns网站(如开心网、myspace、驴友录等)的客户也是我们旅
游产品的目标群体,如果能在sns网站做好旅游产品的推广,传播辐射也将会以次方速度发
展,达到事半功倍的效果。
三、精细化服务在旅游业管理中的重要性 知微见着,可见天下事,必要于细。细则成,细则胜。 游客在旅游的过程中,一般会有
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两个方面的要求,一是目的性满足,它包括体验的满足、兴趣的满足、追求的满足、感悟的
满足。另一方面则是生活要素的满足,它包括交通运行、安全保障、景区解说、牌示指引、
饮食供应、购物条件、住宿设施、娱乐参与、景区厕所等等。在我们旅游业管理中,需要通
过有形的产品和无形的服务满足游客这两方面的要求,满足游客的期望值,真正建立游客的
满意度和忠诚度。有游客才有市场,才有旅游产品的持续发展。
这次培训让我们对xx的旅游产业推广工作进行反思,怎么利用xxx旅游资源的优势,去
面对变化的市场。做强做大xx旅游产品。学无止境,我希望有更多机会参加此类相关内容的
培训,提升自身能力,为企业贡献微薄之力。 学员:xxxxxxxx篇二:旅游培训学习总结 集团公司培训学习总结
一、让自己更加了解旅游,了解旅游相关知识。 **老师讲解的旅游起源与发展,使我进一步了解旅游,针对旅游涉及的旅游产品、旅游
园林文化、旅游建筑文化各方面的旅游知识又有了进一步的学习和提高,加强了我的专业知
识。姜老师讲解的新旅游法的实施对我们目前旅游业的影
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响和好处,让我更加注重了旅游的
本质,在实际的旅游活动操作中怎样避免错误的旅游指引,怎样让游客更好的实现旅游目的,
给了我很大的帮助启发。**老师讲解的蓬莱历史文化知识,让我改变了许多以前认为是正确
的说法,学到了正确的蓬莱历史文化,改正了错误的理解,避免了知识性错误。**总讲解得
蓬莱发展现状和前景,使我了解了蓬莱旅游产业发展的方向和动态,对蓬莱旅游的进一步发
展更有信心。
二、学习了员工执行力,服从领导安排,认真的工作态度 姚教授给我们上了两节课,讲解了有关高效执行力的课件,让我们认识到了执行力的重
要性,执行力发挥的作用,让员工能有一个正确的工作态度,在这里我用姚老师给我们总结
的执行十六字原则做一下员工执行力总结:结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复。培
养高效执行力员工 的重要性,把执行作为所有行为的最高准则和终极目标,是企业发展的必经路。我要从
自身做起,认真工作,摆正态度,听从安排,努力做好领导交代的每一项工作,提高工作效
率,做好思想准备。
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三、了解了更多的生产安全和消防安全的知识蓬莱保卫科的刘科长,给我们讲解了有关安全生产和消防方面的知识和案例,让我们从
身边的小事来了解安全的重要性,通过这次培训学习,了解了诸多会发生不安全事故的因素,
甚至有的达到了恐怖的程度,一个小小的灯泡也能造成几百万的损失,这次我们学习了该怎
么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己和公司的财产
安全,这就需要我们每个人从自身做起,从每一点每一滴做起,提高警惕,拉紧安全这根弦,
避免不必要的损失和伤害,做到人防、物防、技防,万无一失。培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面,通过学习使我明
白了工作中是要靠自己的不断学习提高聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢
慢在工作中磨练自己,成长自己。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培
训学习,我们向集团公司更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、
努力与勤奋去建设好**文旅集团,为我们集团更好的发展贡献自己微薄的力量。 ***国际旅行社***
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一、教育理念得到了提升上海商学院院院长方文山讲的现代服务业发展战略研究让我们进一步开拓了眼界;上海
喜来登大酒店人力资源部总监仲荧所讲的国际酒店企业文化建设让我对酒店专业知识得到了
进一步的更新;上海震旦职业学院教授徐静镠讲授的实践性课业教学高职高专商科类专业课
程改革,她提出的英国btec课程是以学生为中心,注重培养人,要求每个人根据自己的情况
设计自己的学习计划,以课业为主线,比较注意因材施教,并关注教育的实效。 这次培训后,所培训的内容刻成光盘发给了我们,我们将可以更好地去学习并借鉴澳大利
亚tafe(technical and furthur education)教育模式、英国btec课程,以及校企合作的
最佳方式。
二、对校企合作、工学结合有了新的认识 姜院长提出,校企合作要从入学时就开始,商学院的旅游专业都是先与企业签订订单,
入学面试时由酒店人员来把关,保证学生质量,不仅注重形象,更应注重其心态。而后采取
的工学交替是,每学期学生在校上部分课程,部分课程则到酒店去上,由酒店人员担任教师,
或酒店人员来校为学生上课,学校与企业的宗旨是共同为
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酒店培养优秀的员工,所以这种合
作非常融洽,而学生毕业时的就业能力也自然是达到最强。 因而,我们学院的旅游与酒店管理专业也可以考虑是否能够完成这样的工学交替,实现
校企深度合作。在与酒店合作的过程中,要考虑到让企业获得一定的利益,这样企业才能更
好地培训我们的学生,并通过与各酒店的合作效果,来确定稳定的合作企业,实现真正有效
的工学交替。
三、参观酒店,丰富了教学示例上海培训基地安排我们去参观的是上海的喜来登酒店,喜来登酒店1996年开业,楼高
29层。普通标准间25平米。位于上海浦东陆家嘴金融贸易区,南浦大桥之畔,酒店娱乐设
施有:保龄、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容纳100人的会议室。风味菜系:
日、中、西餐。此次参观感觉到五星级酒店之间也是有所不同的,以前曾在两家五星级酒店进行过实习,
但是相对比较,在硬件上,上海喜来登酒店更胜一筹,这次拍摄了很多图片,为以后的教学
提供了丰富的教学示例。
四、参观名校,感知名校办学理念 在考察完酒店以后,
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我和另一名教师赶到了上海旅游高等专科学校参观学习,上海旅游
高等专科学校创建于1979年,是中国第一所培养旅游高级专门人才的高等学府,现为我国旅
游专业最为齐全、旅游专业师资最为集中、对旅游行业人才培养人数最多的旅游高等院校。学校先后与美国乔治华盛顿大学、内华达大学、夏威夷大学、南卡罗来纳大学、英国伯
明翰大学、里德科尔学院、香港理工大学、澳门旅游学院等多所大学建立姐妹学校和学术交
流关系,每年与交流学校进行教师互访和学生交流。曾多次举办国际旅游业及旅游教育研讨
会、烹饪文化研讨会、国际会展教育与培训论坛、国际旅游论坛等,广泛进行旅游教学及科
研方面的国际合作。 学校探索与旅游企业共同实施人才培养计划,与锦江集团联合实施管理培训生计划,与
万豪 国际酒店管理集团、上海宝矿集团、上海波特曼丽嘉酒店等实施订单教育,与数十家旅
游企业实施职业领航人计划,通过企业设立奖学金、免除学费以及实施后备干部计划,实现
企业、学校、学生三方受益。参观旅游专科学校时,通过与酒店系教师的交流,了解到,该校坚持走产学研结合道路,
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先后与80多家高星级饭店、著名国际国内旅行社、大型会展公司等旅游企业签订了长期的学
生实习基地的协议;同时在美国迪斯尼乐园、阿联酋迪拜五星级酒店、马来西亚丽星邮轮公
司等建有海外实习基地。 看到实训楼酒店内气派的前厅,仿真的餐饮服务环境,温馨雅致的客房,以及在实训楼
门前挂着的各种荣誉以及校企合作的牌子,这些都不禁让我们感叹,要想把我们的专业也建
设成品牌专业,还有很长一段路要走,但我们坚信,在院领导的支持下,我们一定能够成功。
五、成为名师,路途尚远听到了众多名师的授课,最大的困惑就是,自己什么时候能够达到这样的境界,经过思
考,我明白这还需要很长的路途。要想成为一名真正优秀的,能够让学生佩服的教师,是需
要很多东西的,比如清晰的思维、丰富的阅历、幽默的谈吐、敢于批判的精神,最大的一个
感触就是,要有辉煌的历史,为我们讲座的教师大多都有出国的经历,讲得一口熟练的英语,
并且有着丰富非凡的阅历,这让我们在听课的同时,也被他们身上的风采所吸引,各个都聚
精会神的享受着讲座。我本身是一名酒店实践经历较为丰富的教师,但所经历过的实践也不过是在服务层次,
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因而,我们教师的顶岗实习,应该考虑向管理层次发展,这样在丰富了我们的教学经验的同
时,也能让学生对教师产生敬意,从而更充分地融入到课堂中来,更加在乎教师的教诲,更
加积极的配合,实现自身的提高。 这次的培训虽然短暂,但是带给我的却是很大的收获,我深深认识到高职教育要注重校
企合作,要进行师资建设,更重要的是要有世界的眼光,与国际接轨,与各院校联合,共创
优质高职教育,培养有用人才。篇四:参加民族文化旅游高级研修班学习心得体会 参加民族文化旅游高级研修班学习心得体会 为深入贯彻党的十八大和全国、省、州组织工作会议精神,按照“两加一推”主基调和
“工业强县、城镇化带动和民族文化旅游带动”三大战略的要求,进一步推进我县民族文化
旅游发展。本人于 年 月 日— 年 月 日参加参加在大学学院举办的
“”学习。本次培训开设的课程有 教授讲的 、
讲的 等,通过参加本次培训学习,真正感受到这是一次高质量的、高品位的培训,
的确具有引领性、示范性和骨干性的特点。从安排的学习内容看,有最新的教育教学理论知
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识,有民族文化旅游真实体验和感受的分享与讲解,有打造好民族文化旅游产业迎接新时代
实践性很强的指导,能提升民族地区党政干部民族文化旅游品位具有有效性而实用性。 通过参加本次培训,认识到当前大环境下民族文化旅游的发展现状,今后民族文化旅游
发展方向,如何结合本地区实际、整合现有各种有利资源打造开发具有民族特色的民族文化
旅游等。此次的培训学习,形式多样,不仅有课堂上的理论知识,而且还有到了解当
地建设古镇的情况和到参观了解新农村建设情况,通过这次学习,使我工作和生活
上得到一次很好的历练,在这次学习中获得了一笔难得的精神财富~
一、转变观念,提高认识通过参加本次培训,从认为旅游资源匮乏、开发建设难度大等传统认识到 族文化是
最具特色、最有开发价值的旅游资源和新时代最有长久开发价值的旅游资源的转变,换句话
说就是民族文化旅游资源丰富,只要我们总体规划好,定位准确,分步实施,顺利完成各
个时期的旅游策划和建设工作, 的旅游就是独一无二的。旅游是一把双刃剑,在接待游客
的过程中,游客对提供的各种服务会提出各种要求,景点
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为迎合游客就会作出改变。因此,
以民族文化为旅游开发载体的旅游产业的发展面临各种挑战(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:到英国研学旅行的心得体会),旅游市场营销是为旅游者提供
需求的产品的管理过程,如何做好民族文化旅游业发展,创造收益的同时,民族文化不被随
意改变得到良性发展。自驾游者一方面是因为对旅行社提供的服务不满意,另一方面是因为
旅行者已经富裕,要感受和体验旅游目的地的生活的思想,我们要充分掌握这种社会现象,
结合实际积极为自驾游者提供相应的服务。民族文化产品是将传统元素用现代的方式进行表达,成功的旅游产业不能与传统断裂,
也要与时俱进,同时合作可以使旅游景区快速发展壮大。执行领导安排工作的能力,也是民
族文化旅游工作是否按照预期完成的关键因素,我们已经成规模化发展和生产,从需
求的角度出发,现在就应该逐步改变传统单纯生产和销售葡萄的单一模式,发展葡萄产业旅
游观光带、葡萄酒 庄,使一产与三产有效对接起来,对民族文化进行嫁接,更加突出民族和地区特色,塑
造地区和民族旅游品牌。
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二、通过培训,政务礼仪知识有新提高礼仪,是一种交往的艺术,是有效沟通的重要途径,是待人接物、进行社会交往的重要
手段。在社会生活中,人离不开社会交往,不同的对象、不同的场合,有不同的规矩、规则
和讲究。无论是从政经商、日常工作,还是待人接物、居家外出,均离不开礼仪。礼仪不是
生活小节,他展现的是一个人的风度和魅力,是一个人内在的精神风貌、个人学识、文化修
养的集中体现。通过此次政务礼仪培训,对照自身工作实际,我深刻认识到学习政务礼仪的
重要性和必要性。
三、通过培训,认识民族文化旅游资源开发与保护的困境 在当今旅游业的发展中,随着
诸多“标准”和“规范”的出台,给游客带来从观念形态到行为方式的某种“标准化”期待,
导致游客以某种思维定式去要求自己应该享受的待遇和服务,甚至会以某种标准去要求东道
主文化,这是一种引导,即按照某种“标准”去开展旅游活动。这也正是少数民族地区开发
少数民族文化旅游所面临的最大的困惑:一方面,由于游客来自不同地区,其旅游动机、文
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化特征和个人素质等不尽相同,在旅游资源的开发中必须以最大的努力达到“众口能享”的
标准,满足每个旅游者“追求审美和愉悦体验”的目的;另一方面,游客的民族文化旅游活
动本身追求的恰恰是文化的“差异性”,游客的旅游动机 中一个重要依据就是希望能够亲身体验和经历与自己熟悉的文化体系完全不一样的东西,
也就是说,游客所看到的、体验到的东西越奇异特别,效果越好。因此,如何在旅游开发中
既能让少数民族文化保持其特色,又不至于影响当地旅游业的发展,就成了我们亟待我们解
决的问题。
年 月 日篇五:旅游文化课程总结 旅游文化课程总结
专业:粮食工程 姓名:李刊学号:110107915记得上个学期就听说过旅游文化这门选修课,并且在自己平常的游山玩水中都是不知道
看什么,所以这学期就选择了这门课。现在已经到了这门课结束的时候了,想想这10周的时
间里,我对旅游这个休闲活动也有了一个大致的了解。 旅游文化
在第一次课上,老师就讲述了旅游的好处以及各地的风景名胜。在旅游中我们发现美,
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在旅游中我们感受美。在旅游中我们领略各具特色的文化,在旅游中我们陶醉于五光十色的
文化之中。每一片地域都承载着人类自诞生以来的光辉灿烂、跌宕起伏的文化。如前所述,
从本质和功能上说,旅游活动本身具有文化属性。虽然它必须以支付必要的花费为前提——以
经济形式表现出来,但从本质上说,“旅游者在旅游过程中所追求的是文化享受”,经济在旅游
活动中仅仅是起保障作用,“文化和精神享受才是主要目的”,“旅游的主旨和内涵,主要是文
化”。因此,旅游活动实际上是一种以一定的经济支出为前提的文化行为。 旅游文化并不是旅游和文化的简单相加,而是一种全新的文化形态,它是环绕旅游活动
有机形成的物质文明和精神文明的总和。它以一般文化的内在价值为依据,以行、吃、住、
游、购、娱六大要素为依托,以旅游主体、旅游客体、旅游中介间的相互关系为基础,始终
作用于旅游活动整个过程之中。首先,旅游文化包括人们对旅游的理 论研究成果,如旅游经济学、旅游管理学、旅游心理学、旅游美学、旅游文学、旅游地
学、旅游教育学、旅游影视艺术等,具有为旅游业奠基和定向的作用。其次,旅游文化是在
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与多学科的结合、碰撞、融会过程中形成的学科和专业,它主旨鲜明、内容丰富、研究内容
独具特色。此外,它还肩负着为旅游业服务,提高旅游品位和格调的任务,如主要体现在行、
吃、住、游、购、娱六大旅游要素中的特色文化。对旅游者来说,旅行游览、食宿、服务、
旅游环境的文化氛围直接影响着他们的旅游活动。最后,与旅游有关的文化载体,如机场、
车站、餐馆、市场、导游人员等,都能通过不同的角度和多种方式给游客以文化的熏陶和启
迪。因此,旅游与文化是 分不开的,旅游要发展就必须与文化联系在一起。 对于旅游文化来说,其他各种文化都是“原材料”。在旅游活动中,旅游者头脑中原有的
篇三:评述英国人的教育旅行及其影响
评述英国人的教育旅行及其影响
西华师范大学刘人铭
“大旅行”作为国外旅行的主要特征,并且作为一种长期得到实践的传统和习俗,“大旅行”对英国社会产生了广泛而深刻的影响。笔者从 “大旅行”的来源及其含义和特征、发展过程、影响、学术研究,以及对本国的启示意义等方面为切入点,对“大旅行”做一探讨。
一(来源及其含义
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大旅行是“Grand Tour”一词的直译。而“Grand Tour”一词源于法语,意指“长时间的周游”,它因理查德?拉塞尔斯在《意大利之旅》一书中首先使用而进入英语语言之中。之后,人们纷纷以该词来描述英国社会上层为文化或教育之目的而在欧洲各地长时间游历、学习的现象。而关于“大旅行”的内涵,西方学者意见并不统一。但总体来说有两种主要观点:一种是从狭义张来说,是指英国上层为教育的目的而前往欧洲大陆的旅行;另一种是从广义上来说,(欧洲)社会中富有阶层为了政治、经济、文化、教育、保健和精神愉悦等生产性和非生产性目的而在西欧进行游历的现象。而大旅行也有属于自己的特征,笔者认为可以简要概括为以下三点:首先,“大旅行”的客源主要来自于特定的区域和特定的社会阶层。其次,“大旅行”在时间上呈现出明显的季节性特征。最后,“大旅行”有着自己相对固定的旅行目的地和旅行线路。
二(大旅行兴起的原因及其发展过程
英国人旅行的传统可以追溯到中世纪,甚至罗马不列颠时代,这一时期,主要是土兵、土王、土著贵族相继向欧洲文明学习。在中世纪,朝圣者、接受训练的骑士、希望提升学问的学生和学者,不时前往欧洲大陆游历。近代初期,牛津学者首先开启赴欧陆寻求新知识的先河,此后,派遣贵族青年前往欧陆进行教育旅行,逐渐成为训练宫廷精英熟悉国际事务和世界文化的一种方式。在,,、,,世纪,前往欧陆
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旅行,并在各文化、教育中心体验、学习,逐渐成为上流社会的时尚,而教育旅行逐渐被看作是上层青年教育不可或缺的组成部分。,,世纪中后期和,,世纪,上层社会的政治经济需求、绅士阶层提高自身素养的需要以及部分英国人对自身生活习性的反思都使大旅行得以发展的盛行。可以说,“大旅行”兴起于16世纪中后期,发展于17世纪,18世纪达到高峰,19世纪以改头换面的方式继续存在。而以“大旅行“为代表的旅行文化在英国发展是多种因素共同作用的结果。首先,,,世纪以来欧洲各地区间文化关系的变化是英国国外旅行文化得以发展的一个重要原因,英吉利海峡对面的欧洲大陆文化的繁荣,导致英国对外文化的渴求。其次,英国旅行文化的发展还得益于欧洲文艺复兴运动的鼓舞,文艺复兴外向、探索的精神激发英国人向外旅行。再次,1,世纪,培根和笛卡尔等哲学家论证了收集证据和运用理性的重要性,这对旅行者前往欧洲各地旅行起到了推波助澜的作用。再次,到,,世纪,人类理性的共
同思想和观念体系———进一步将欧洲社会精英团结起来。最后,认知的变化、贵族教育的转向、英国上层政治、经济、自身素养的需求、以及对大学教育信心的丧失。
三、“大旅行”的影响
社会方面,教育旅行是近代英国社会发展的结果,并促进了英国的社会转型。教育旅行适应了英国从传统贵族领地式
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国家向近代君主国家转化的需要,促进了君权的集中和贵族职能的转化,为英国向近代国家转化奠定基础。
文化方面,促进了英国和欧洲大陆文化的交流,人文思想的传入,英国与欧洲大陆的交流,促使英国人对其行为方式、制度和思想进行反思,使得英国文化向近代文化转型
教育方面,它一方面丰富了英国传统教育的内容,弥补了传统教育的不足,另一方面又促进了英国传统教育向近代教育转型。
旅行者个人方面,“大旅行”增进了旅行者的见识,提高了个人素质,锻炼了个人品格、培养了绅士风度。
旅行风俗的形成方面,“大旅行”是早期英国国外旅行文化的典型代表,极大促进了英国以及欧洲的旅行风俗的形成,同时促进了旅游业的发展。
消极:借教育之名在欧陆放荡游乐、酗酒赌博的人来说,教育旅行使他们个人品行进一步堕落,甚至使他们踏上毁灭之路。
四、研究状况
自上个世纪初“大旅行”研究正式确立以来,在经过近一个世纪的努力,西方学界在“大旅行”研究中取得了丰硕的成果,这些研究成果有助于我们深入了解“大旅行”具体情况,当然,西方学者对“大旅行”的研究仍然还存在着某些局限。例如, ‘大旅行’在英国国内文化生活中究竟发挥了怎样的作用?
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它除了有助于扩大人们的世界观念之外,是否也有助于培养英国人与欧洲大陆居民之间的超地域亲和感,乃至“欧洲”观念呢?作为主要目的地的法、荷、德、意等国的居民在英国人的‘大旅行’中发挥了怎样的作用?”等问题,西方学者并没有进行深入的研究。有待于我们在进一步的研究中去克服或解决这些问题。
五、启示
对外的学习,可以学习他国先进的文化、成果,弥补自己文化的弱点,我国要善于学习他国的先进文明,但是,在学习的过程中要注意学习精华部分,舍弃糟粕部分。
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作文七:《研学心得体会》900字
寓教于乐新课堂 研学旅行在路上
东街小学 王珂
2016年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。
此次研学旅行在刘进校长“实践育人”的教育思想指导下,由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备, 保证了此次以“走进自然,拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行,同学们走出课堂,融入自然,掌握知识。
欢乐之行——活力歌唱
路途中同学们一路欢歌笑语,大家轮番表演才艺,唱歌、讲笑话、猜谜语等,气氛十分活跃。让原本乏味的行程,因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹:“研学旅行解放了孩子们的天性,原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”
友爱之行——团结互助
此次研学我采用的是学生小组自主管理制度,五人以小组人组,十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度,有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子,小组的其他同学一路上细心照顾她,帮她拿行李、倒水、提醒她吃药,感动了随行的一干老师们。
安全之行——规范管理
研学旅行,安全是重中之重。除了出发前的数次安全教育之外,旅行中为了保障同学们的安全,在上车、下车、到达目的地,班主任和随队老师都要进行点名,并将结果报给组团领队,最终由领队向校领导汇报。导游和带队老师负责监督。由于管理规范、到位,二年级564名学生中无一例安全事故。
文明之行——感悟自然
学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆,快乐的同时,学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性,这样就不会有更多的动物灭绝了。
提升之行——学有所获
研学旅行,“学”字是灵魂。行是知之始,知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识,开拓了眼界,提高了学习的兴趣和热情,真正做到了学有所获。
我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果,今后也将继续借助研学旅行这个平台,加大素质教育的力度,深化素质教育,点亮东小学子灵动的生命。
作文八:《研学心得体会》700字
研学心得体会
高莺桀 七营 八年八班
这次研究性学习使我受益不少, 也给了我一次锻炼的机会。 研究性 学习提高了我们的“提出问题能力” 、 “探究能力” 、 “交流能力” 、 “实 践能力”以及“创新意识和应用意识”等,而这些能力在传统的教学 模式中很难得到培养。
研究性学习使我培养了负责、 认真、 积极的工作态度, 在走近生活、 走近社会的实践中提高了对生活的热情, 主动地去学习与探讨新事物。 我不仅从此项活动中获得了巨大的乐趣, 同时提高了自己的能力, 拓 展了自己的视野,发现了许多日常生活中常常忽略的事物。
在研究性学习中,我们既是学习的实践者,又是学习目标、学习内 容、学习研究计划的制定者,学习研究结果的总结者、创造者。推行 研究性学习的主要目的不在于研究本身, 不在于让我们研究出什么成 果来,而是让我们有所感受、有所体会、有所体验,培养学生主动 去研究的意识,养成主动研究的习惯、探索的状态。
在领略老北京的过程中,我们小组间成员,互相协作,认证研究, 不断汲取经验,未完成任务不辞辛苦,跑到各地探求,受益匪浅。我 们也学到了不少知识, 我们不断总结失败经验, 力求下次更好的完成 任务,合作更加愉快。
研究性学习作为一项实践性的活动, 着实为我们的学习生活增色了 不少。通过彼此之间的思想交流,我深刻领悟到了“你有一种思想, 我有一种思想,彼此交换,就有了两种思想”的内涵!
研究性学习, 让我学会了许多课堂之外的知识, 看到了更为真实的 社会,更为真实的人生。
难忘遇到困难时相互鼓励的眼神, 难忘脆弱时轻拍肩膀的手掌。 这 一切,都使我们更快的成长,使我们了解友情的可贵。我想,当我老 了, 回首往事时, 它一样会使我流泪、 欢笑。 它将是我最珍贵的记忆, 最价值连城的宝藏。
最好的课堂在路上。
作文九:《研学心得体会》13100字
研学心得体会
研学心得体会
篇一:自主研学心得体会 “自主研学,和谐互助”课堂教学模式心得体会 新课程强调自主、合作、探究的学习方式,要求转变传统的灌输式教学行为为自主、参与、体验式的教学行为,凸现学生的自主性、主体性,构建充满生命活力的课堂,以便提高课堂教学的有效性。而即墨28中依据新课程理念,积极转变教学理念,经过几年的研究实践,成功探索出“和谐互助”高效教学策略,大大提高了课堂的有效教学。
“自主研学,和谐互助”简单说就是学生同桌两人为一个单元组,学习优秀的做“师傅”,学习较弱的当“学友”,课堂上,如果学友遇到不会的问题,师傅就负责把学友教会,如果师傅也不会,先向其他师傅请教,再教会自己的学友,如果师傅都不会,最后由老师讲解,充分发挥学生的主观能动性,教师的作用就是:点拨、提炼。这样,通过学生帮助学生,兵教兵,亦师亦友,实现师友双赢。创新源于将“问题”当“课题”。即墨二十八中的“和谐互助”是在继承传统的集体教学基础上进行的创新,并非完全推翻、全盘颠覆传统。他们在实践中摸索出新授课的“五步十环节”正是针对教学中的存在问题提出的,有很强的操作性。该校建立起“五步十环节”的“和谐互助”教学模式,五步固定十环节活用,分三种课型:新授课、复习课、讲评课。课堂上学生先后进入“?交流预习??互助探究??分层提高??总结归纳??巩固反馈”。整个课堂以学为主体、问题为载体、评价为手段、
任务驱动为动力、师友互助为纲线,全过程都让学生学习,全过程让学生互助,全过程问题评价。
尤其是学生“师徒结对”法,来实现互助探究,是很值得推崇的。在保障新评价机制的基础上,实现师徒的共荣共进,在教师出示分层练
习时,学生先独立做题,互相纠错,徒弟会的,先让徒弟讲;徒弟不会的师傅讲,徒弟会了,再讲给师傅听;师徒不会的可以向其他师傅请教,再讲给徒弟听。师傅常常为了很好的给徒弟讲解,首先自己钻研教材,而后在徒弟的讲解中,师傅又一次“温故而知新”,“兵教兵”、“兵练兵”。最终实行“兵与兵”的共赢。教师及时了解情况,就重点难点进行点评。尤其是教师的不同难度的变式练习题的设计,在教学中起着尤为重要的作用。看似简单的教学策略,即墨二十八中已经研究推广了多年。通过典型探索、校本教研、科研提炼、专家引领,在2016年全校推广了这一出奇制胜的高效课堂教学模式,现已形成完善的操作方法和配套措施,从师友划分、培训、动态管理;到建立规则制度;再到打造师友文化;最后到建立师友、课堂、教师和谐互助评价机制等,即墨二十八中把看似简单的教学策略研究完善到今天,使学生养成了良好的习惯,优秀的品质,他们将受益终身,为国家培养了人才,为社会做出了贡献。
学习了即墨28中的五步十环节的教学法后不断实践,教学中有一些体会:
1、教师有一定思想意识,想试着用这样的方法,上课给学生同为互助的时间和机会,也给学生设计了师友互助的内容,但是没有达到预
期的效果。
2、教师在上课之前只是简单的布置学生预习,要求学生做好哪些习题,会讲些例题,要求师傅做好哪些工作,没有确定的提纲,没有详细的安排。
3、教师不敢放手给学生很多的时间,即使给了学生时间也不够 充分,学生还没有讨论彻底就又开始自己讲,担心师傅给学友讲不明 白,在学生讨论过程中教师能参与进去,时不时的还是要讲,既打断了学生讨论,教师自己也没收到效果。
4、学生想讨论但是有些不好意思,讨论的不是畅所欲言,特别是师傅没有长期的培训,给学友讲了,但是达不到教师的预期效果。没有训练没有磨合,只有形式没有结果。
5、对师友互助学习方法没有激励没有评价,今天用了明天不用了,
师傅没有积极性,学友也不主动去问,没有坚持,怕耽误上课时间。 当然,要学习的还很多,但更重要的不是我们如何去把它生搬硬套地“照搬”,而是有所启发,结合我校的实际,改良或创新出适合自己学校的好理念、好方式、好方法。篇二:研学后教的心得体会
研学后教促教师成长,助学生成功
——研学后教课改心得体会
广州市番禺区钟村中学 谭日新 从2016年3月开始,番禺区全面掀起了课堂改革,经历两年的实践探索,课改取得了可喜的效果,本人作为课改的一名实践者,下面就课改的实践谈谈自己的体会。 一、改变观念,充分认识到“高效课堂”的好处
要进行课堂改革,推行“高效课堂”模式,教师是践行者,他们对于“高效课堂”是否从心底接受,直接关系到推行高效课堂的成败。所以,要引导老师们积极学习,改变观念,充分认识到这种教学模式的好处。
首先,高效课堂教学模式十分注重学生学习能力的培养。高效课堂真正的把“自主、合作、探究”的教学理念具体落实到教学行为中。学生在学的过程中,学会了自主探究,学会了团队合作。唯有敢于让学生去“经历”并且“经验”,学习的过程才充满生命的律动,因律动而感动,因情感的介入而生动和灵动。
其次,高效课堂的教学模式,真正做到了面向全体学生。这种教学模式,让每一位同学都参与进来,而且是带有责任感的参与。高效课堂的特征主要体现为:主动性、生动性、生成性。主动是学习状态,“主动”会激发潜能、乐在其中、带来效益、生成能力。生动性,是追求课堂的情感价值,突出“学乐”和“乐学”,学习如饮甘露琼浆,变“怕上学”为“怕下课”。生成性,课堂要敢于变各种“句号”为
“问号”。追求“主体多元”,鼓励不同见解,让思维激荡思维,让思想冲撞思想,让方法启迪方法。课堂价值尽在“不可预设”。教师不再仅仅关注尖子生,而是让尖子生带后进生,最终让差生变好,优生更优。
第三、高效课堂教学模式能让学生终身受益。高效课堂的应然目
标:从“学会知识”到“掌握学习方法”到“训练终身发展能力”。有人把 “高效课堂”称为“知识的超市、生命的狂欢”。课堂是学生成就人生梦想的舞台,是展演激扬青春的芳草地,是放逐心灵的跑马场。当学生在自主探索、团结协作的学习过程中感受到成功,感受到幸福以后,他们会以更积极乐观的心态面对以后的人生,教育便真正成为促进学生终身发展的催化剂了。
二、学习方式的革命
“教为不教,学为成长” 在研学后教的课堂因互动而精彩,互 动出高效。这种理念与模式彻底转变了学习方式,找到了一种教育方法,使教师可以少教,但学生可以多学的课堂模式。“教学是要教会学生学习”而教师要做学生的人生导师而非讲师。我们有多少教师教学教得辛苦,学生不爱学:学习效果却不佳。这是很多教师的困惑。在研学后教课堂因快乐而高效,教师是引领学生追求幸福的人,作为教师我们应该让学生感到学习的快乐。
1、“研学后教”理念的实质是课堂教学的全过程都让学生学,从 而改变了传统的教学模式,真正确立了学生的主体地位。 ?“研学后教”理念改变了“教”与“学”的顺序。多少年来都
是先“教”后“学”,即老师讲了之后,再让学生去练,而“研学后教”理念却明确规定要先“研”,然后才“教”。 ?“研学后教”理念改变了“教”与“学”的主次。传统的理念是以“教”为主,“学”为次。“研学后教”理念,却把“学”放在开头,即以“学”为首,以“学’’为主,也就是以自主学习为主,而“教”为次,合作学习为次。再从时间的分配上讲,课上30多分钟的时间是自主学习;教的时间不足15分钟,其中还包括“兵教兵”,学生与学生合作学习,这样教师教的时间就更少了。所以这个理念就决定了以学生的“学”为主,教师的“教”为次。
?“研学后教”理念摆正了“学”与“教&;的关系。即“以学定教”,根据“先研”的“学情”来确定“后教”的内容和方法;“以教促学”,“教”帮助学生解决自学中的疑难,促进学生举一反三,继续自学,完成作业。
?“研学后教”理念摆正了教师与学生的关系。
传统的教学,课堂上以教师讲、传授知识为主,学生始终在听,接受知识,处于被动状态。而运用“研学后教”理念后,课堂教学的全过程都让学生学,这样,学生自己发现问题、解决问题,真正发挥了主体作用。
教师呢,教师的角色变了,变成了节目主持人,也真正发挥 了主导作用。尽管教师讲少了,但学生学习的每一步都要靠老师引导,
尤其要教师谋划好自学的策略或设计好学生自学的作战方案。教师在课堂上的形象、感情都要给学生良好的印象。这样,教师就能发挥主导作用。
2、“研学后教”体现自主、合作、探究性学习。怎样让学生自主、合作、探究性学习呢,怎样把自主、合作、探究性学习的原则转化为课堂教学结构、具体教学操作方法呢,“先研”和“当堂训练”是自主学习,“后教”是合作学习,“研学后教”的全过程都是探究性学习。“研学后教”是符合并体现了自主学习、合作学习、探究性学习原则的教学法。
3(“研学后教”科学地处理好了自主、合作、探究性学习三者之 间的关系运用这个教学模式,课堂上,先让学生自主学习,暴露出疑难问题,个人不能解决,在这种情况下,再让学生合作学习,这时,合作学习就有了必要性,也有了合作的内容、合作的目的、合作的方式、合作的人。这样的合作学习解决了个人不能解决的疑难问题,最后,还是自主学习。
三、合作中学习,学习中成长
小组合作学习是研学后教的重要助推器。高效课堂的实施,关键
在于学习小组的建设。学习小组的建立,充分调动了学生学习的兴趣。 为了能让每个人都积极表现、获得发展,也让小组合作的方式更有效地开展,鼓励学生的合作精神,研学后教总体要求为:每堂课都要设计好三维学习目标;小组合作学习真正发挥作用;任务明确,要求具体,时间分配合理,控制得当,收放自如;课堂“三量”
要高;课堂由知识立意转向能力立意,由教书到教人。下面具体解释一下各程序及具体要求:
1、学习目标要求:明确具体的学习目标是高效课堂的“方向盘”。 ?要按新课程三维目标准确设定学习目标,体现出知识与能力、 过程方法、情感态度价值观三位一体。
?教师板书学习目标,并对目标进行具体解析,要有启发性,能 引起学生注意。
?整节课都围绕目标达成展开,既要重视既定目标的达成,又要 注重生成目标的生成和挖掘。
2、自主研学:独立学习是高效课堂有效讨论的前提。 ?教师要明确自主学习的时间及要求,任务布置要具体。 ?学生自学期间教师要在各小组间巡视,及时发现学生学习过程 中出现的各种问题并及时引导,为点评做准备。
3、小组合作探究:每时每刻都主动参与、全身心投入是高效课 堂的关键。
?老师明确讨论的内容及要求,学科小组长起立安排本组任务, 具体布置每层学生的学习目标并组织组内ABC分层讨论、分层达标。篇三:课外研学组员心得体会 课外研学心得体会 ——SRTP头控转动感应鼠标项目
04209720施奕帆
这个项目在开始的时候只是一个美好的愿望与憧憬,对于从没有接触过单片机的我来说,提出这样一个概念只是觉得理论上可行。而我们在初期做设计的时候也采用了各种各样的方案来进行头部感应,从前人的面部识别,到未有人尝试过的电磁波、微波定位,但是都失败了或者效果不理想。最后最为可靠的就是陀螺仪了,它精度高反应快功耗与电压都很低,体积也小成为了我们的最佳选择。
在研究过程中,我们一度在51单片机的语言中间感到茫然与绝望,而又常常在发现每一个例子之后好似发现了黎明的曙光一样努力尝试,废寝忘食。我们沉浸在这个项目之中流连忘返,最后在它完成的时候又满怀欣喜之情争相感受头控鼠标独特的操作体验。我们怀着探索的心一点一点细致的调试着程序,硬件结构。对于倾注了我们一年
心血的这件产品,我们更多的是投以一种父亲对于孩子的关爱之情,为它的优点感到骄傲,为它的缺陷而感到深深的遗憾与失落。 不管是对于自己的产品或是孩子,每一个人都会希望他能实现自己的价值,得到重视。而我们也怀着这样的心态将我们的成果展示出来。为期一年的SRTP项目到此就结束了,但我们却不会因此抛弃它,而是会继续努力,将手中的产品做得尽善尽美,如果有一天能够将它推向社会,希望它能够实现它真正的价值。
04209724 闻晨鹭
为期一年的SRTP项目终于完成了。回顾从立项至今,一路走来感慨万千。
刚开始时完全是一头雾水,无从下手。由于现在常用鼠标是USB设备,我们就去图书馆借了很多的关于USB 2.0的书,看着书中关于USB设备开发的介绍,看着繁复的程序只是感到一阵头大,深感前途的渺茫。当然虽然看不到希望,还是要坚持、坚持、再坚持。总算是看到了希望,书中提到很多USB设备的开发是有模版的,Cypress公司提供的开发工具就可以节省很多工作,加快开发进度。所以对于USB 2.0的相关协议现在还有点云里雾里。之后就是摆弄各种硬件软件的时候,不过一开始我们就遇到了问题:使用什么采集头部信号。我一开始思考使用摄像头来确定头部动作,不过经讨论放弃了这一方案,原因是没有一套完整的计划,后来施奕帆提出使用陀螺仪测定旋转角速度,讨论后决定使用这一方案。
随后到淘宝上买器材,经过反复的甄选买了一些器件包括陀螺仪、杜邦线、串口线、CY7C68013A芯片等。
分工之后,我负责USB传输部分,往事不堪回首,仅仅是安装开发板驱动就花了三天时间,感到无比的挫败。之后又花了很长时间研究例程程序,将程序吃了个七七八八,总算知道应该如何修改,之后就挺顺利的了。
这次的srtp我的收获还是挺多的,不同于竞赛,做srtp没有那么
的紧张,所以过程挺欢乐,特别是当一个久不能解决的问题被攻克时,那种欣喜难于言表。虽然一开始对于做出来没有抱太大希望,不过最后的结果还是喜人的,基本完成了预期目标。以后做事还是要尽力的,没有结束之前绝不放弃。
04209729 高元
我们的SRTP项目名称是头控转动感应鼠标。顾名思义,就是通过头部的动作完成鼠标的基本功能。现在的市场上有各种各样的仿生鼠标、懒人鼠标,但是头控鼠标还没有被推广,因为目前市场上的头控鼠标主要针对残疾人士,且造价比较高,所以我们小组制定了一个相对成本较低的方案来实现这个创意。
这个项目才开始并不被人看好,很多人觉得难以实现,但是我们排除万难,通过组长的不懈坚持和队员们的团结协作,最终还是赶在验收前完成了既定方案。我们的项目是基于单片机来制作的,因此在项目初期,小组成员们对方案进行了较长时间的讨论,排除了一些不合适的设计,最终达成了这样的结果。
每个项目都是一个学习的过程,从最开始的一筹莫展到后来的方案确立,再到实际操作完成作品,我收获很多。软件方面,最开始的时候我们只能照着例程简单模仿,到后来能够按照我们的思路表达出我们需要的成果,需要的不仅是时间,还有耐心。而硬件电路的制作与调试也是也是一个很需要花时间的方面。但是经过队友们的团结合作和组长的合理安排,我们还是顺利的完成了这个项目。
通过这次项目,我们深刻的认识到“世上无难事,只怕有心人。”一件事,只要用心的去做,坚持到底不放弃,总会有收获的。
04209721 李皓
经过一年多的共同努力,我们的项目终于完工了。从最初美好的想法到投身实践,做这个项目真的教会了我们许多,我们还学会了单片机语言。让我们不再是只会读死书的书呆子,成了真正有动手能力的人。 任何的创新发明,灵感只是一刹那的事,但灵感的闪现的心的作用。
当我们用心去体会、观察周围的事物时,日积月累,内心便会产生一个新事物的雏形,当在你心里越长越大的时候,你就会迫切地想将它呈现在世人的面前。
我们的头控感应鼠标就是在这样一种情况下产生的。有了这个想法以后,便利用自己学过的知识以及一些生活中的实践经验,开始了研究。怎样能够让人自由地通过转动头部来控制鼠标呢,头部的转动可以用传感器来识别,对于传感器该如何处理呢,这便是技术性问题了。我们就这样开始了一步步的研究。
各种各样的想法到最终确定一种想法,然后查资料,制作,实验,再制作,改进再改进,这需要很大的恒心与毅力,否则就会被繁琐的事情磨得失去了耐心,还需花费大量的精力,并且保证学习和研究两不误,这就要求我们学会有效地统筹安排时间。兴趣是最
好的老师,所以再苦再累有了兴趣这个老师就会变成一种乐趣。 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,爱迪生的这句名言现在是深刻体会到了。一点灵感要将它变成现实还需大量的努力啊~ 团队的合作也是很重要的,这个社会不是个人的社会,而是一个人与人紧密相连的社会,所以团队精神显得犹为重要。个人的力量是有限的,但集体的力量却是强大的,正所谓三个臭皮匠赛过诸葛亮,在这过程中我们不仅学到了很多书本上没有的东西,还增进了友谊。 还有就是老师对我们的研究提供了宝贵的意见,使我们少走了很多弯路,在这里真的很感谢他对我们的帮助与支持~
在这以后我们都成长了很多,我们会再接再厉,拿出更大的勇气与信心迎接生活的挑战~
04209723 陈悦鹏
从着手开始做这个项目时候的一头雾水,不知从何处下手到后来最终完成srtp项目,虽然还有些小小的遗憾,但是一路走来感触良多。 刚开始时我们毫无头绪,由于现在常用鼠标是USB设备,我们就讨论着去图书馆借了很多的关于USB的书,想从书中关于USB设备开发的介绍得到启发。面对完全陌生的知识,我们多次想到放弃。但是在不
断的查找资料的时候,看到书中提到很多USB设备开篇四:研究生学习心得体会 研究生学习心得体会
时光荏苒,岁月如梭,三年的研究生学习生涯即将过半,对自己这一年半的学习情况做一个系统的整理,既是对之前的总结,也是对后面三个学期的展望。 2016年9月开始了自己的河北大学行政管理专业的研究生涯,第一个学期的课程安排比较全面,既有专业课程的传授,也有政治理论课程的熏陶,还有公共英语的学习。按照专业课老师们给的书单,自己阅读了一些专科课方面的论文以及学术著作;此外,自己还阅读了几部二战时期的人物传记,比如丘吉尔、罗斯福和戴高乐等。研一下学期则进入了全面的专业课程授课阶段,四门专业课加一门公共外语,结合四门专业课的内容以及写结课论文的过程,自己阅读了约翰洛克的《政府论》、阎照祥的《英国政治制度史》、托克维尔《论美国的民主》等著作以及一些中西方民主方面的学术论文,对自己这个学期专业课程的学习提供了很多的帮助和知识的补充,受益颇多的一个学期。
一年的时间很快,已经来到了研究生阶段的第二个年头,研二的这个学期也是研究生阶段最后一个安排课程的学期,显得格外珍惜,自己这学期做到了全勤,好好珍惜自己二十年学生生涯的最后一个学期,当然了,这也与这个学期的2门课程的吸引力程度呈正相关,一门课是人力资源管理的课程,一门是专业外语,都是自己本科时的老师,均是很有个人魅力的老师,所以同学们的出勤率显得格外的高;而自己还有一个原因,自己的毕业论文方向选的是人力资源管理,所以每节课都在很认真的听课,记笔记。按照老师给出的书单,正在读HR方面的著作,目前已经读过了美国学者罗纳德与约翰共同写就得《公共部门人力资源管理:系统与战略》,以及即将读完的李宝元老师的《现代公共人力资源开发与管理通论》,都是很有内涵的著作,使自己对HR方面的理解更加的深入与通透,也对自己的毕业论文的思路提供了很大的帮助。
以上基本就是自己这一年半研究生总共三个学期的专业课程学习情况的概况,知识来自于生活的各个方面,而不仅仅在课堂,生活中处处可以有收获,通过与人的交流,通过一次旅行,通过发生在身边的
一件小事,而自己在学校的这一年半的时间里,除了上课时与读专业著作所获得的知识以外,还通过其他的一些途径获得了许多有益的知识。
首先,便是与自己朝夕相处的同学们,进入研究生阶段,同学们都经历了大学时期的洗礼,变的更加成熟与理性,大家相互之间交流起来显得更加的从容与方便,本科时大家学的专业各不相同,交流之余也会了解到同学所学专业方面的的知识内容,比如同学有学习经济学的,可以通过他了解经济学方面的知识,当然了,大家更多的还是生活方面的交流更多,班里的同学都很好相处,课外之于,经常有集体活动,比如一起去K歌,吃饭,自助等等,聊天之余,增进了彼此的友谊,同学既是自己学习的对象,也是自己未来的财富。
如今的时代,网络日益发达,新闻消息的传播速度可谓惊人,世界的每个角落发
生的任何事情,只要传到网上,立马可以让其他地方的人所了解,索马里海盗、拉登之死、卡扎菲被杀等等,让我们远在千里之外能够第一时间获得重要的国际新闻;最近出现的被定义为“道德缺失”的搀扶老人事件、小悦悦事件,让我们有时间去对自己的道德思考与对社会的反思和拷问;欧元危机对欧盟的冲击以及中国对欧盟援助所提出的三个条件等等,无一不吸引着我们的眼球。
除了新闻,还有国外的文化与习俗的传播,当然了,也可以说成是文化侵略与资本主义思想的输出,但是对于我们已经具有独立思考能力的并且已经读过大学的成年人来说,我们所吸收与关注的只是异域文化的了解与好奇心的满足。无论是好莱坞的电影还是美剧,其各方面的制作均具有较高的水平,可以满足电影爱好者的口味,而且对于我国各个层次的、各个方面的考试,多看美剧,电影,对于外语的学习更是有益无害。一年一度的美国暑期大片,是许多人所期待的;风靡一时的《friends》也是许多英语教师强力给学生要学好英语口语而必须看的美剧。如今更符合年轻人口味的《prison break》、《lost》、《the vampire diaries》、《gossip girl》、《the big bang》,更是吸引了无数的青少年的热情,相信通过这些美剧的观看,对于我们的
英语口语的学期能够提供很大的帮助。当然了,网络资源丰富异常,我们也要有选择性的吸收,通过网络,可以让我们更快的了解本学科、本专业的最新的动态,学术著作与论文,对自己的的知识的积累提供更广阔的平台,而我们同时要学会拒绝暴利等方面的资源。 自己从本科开始越来越多的运用网络来了解自己想要了解的新闻,资源与知识,对自己的知识的积累起到了很大的帮助,无论是在生活还是学习上。
生命在于运动,每天除了学习,上课,上网之外,自己会每天给自己安排各种运动,这也与自己爱好运动有关,自己体育兴趣十分广泛,踢足球、打篮球、打网球、跑步、打羽毛球、乒乓球等无一不是自己的兴趣所在,所以自己从不为每天的运动发愁,通过每天的运动也同样能够获得知识,有些运动是团队项目,比如足球、篮球,只有通过相互配合,团队合作才能够战胜对手,而羽毛球等个人项目需要足够多的技巧与经验的积累,每一项体育运动都能够让自己有所受益;在从事每一项运动的同时,自己结交了许多的朋友,在足球场,自己认识几个经常一起踢球的球友,经常相约一起踢球,一起看球,交流心得,聊自己喜欢的球队与球员。特别是自己去年去鸟巢观看了意大利超级杯的比赛,有自己喜欢的国际米兰,在鸟巢与几千名内拉祖里一起为国米助威,相互之间已无需过多的介绍,穿着同样的球衣,就是朋友,第一次见面,却是很熟悉的聊着球,在工体的训练赛、鸟巢的正赛,都认识了一些内拉朋友,相互留了联系方式,在人人加了好友,经常一起聊国米。特别是在微博上认识了许多阿根廷的朋友,天下阿迷是一家。通过与他们的交流,自己更深刻的体会了这句话,而且自己通过一个阿迷的帮助,买到了自己梦寐以求的02年韩日世界杯巴蒂的那件9号球衣,永远的纪念。
生活中随处可以学习,处处可以有收获。
整个研究生生涯还剩下一年半,没有课程安排的一年半。而主要任务是毕业论文和实习。这学期末就要把毕业论文的题目定了,从寒假开始就要进入全面的毕业论文准备与写作期,准备下学期的论文开题报告答辩等。自己目前也在积极的准备毕业论文的资料,看相关的
专业著作与论文,争取早日给自己的论文定好方向与题目,早日进入全面写作阶段。相信接下来的一年半一定是既忙碌又充实的一年半,争取通过对毕业论文的写作使自己的HR方面的了解有一个升华。 自己计划下学期开始一边准备论文,一边开始找地方实习,毕竟已经没有课程安排了,有更多的精力去社会上获得一些经验,增加自己的工作筹码,保定或者北京,自己寒假会写一份完善的简历,参加一些招聘会,希望能够获得一次实习的机会,为将来的工作积累经验。当然了,实习也是学习的过程,而且我相信获得的知识更更多。 以上,就是自己对三年研究生生涯的总结与展望,既有课上的学习,也有课外的学习,希望自己通过学习的过程,能够获得更加丰富的知识与经验,为自己将来的事业打下更加坚实的基础。篇五:研究性学习心得体会
研究性学习心得体会
K=11 沈志勤
学校开了每周两节的研究性学习的课程使我们在学习课堂的知识外还有更多的机会将课堂的知识加以运用于解决现实生活中的问题。 我参加的是数学的研究性学习,研究的内容是“近视与课桌椅高度的关系问题”。在这里面,我们首先通过对同学们的近视情况进行统计,然后进行了对各种类型课桌椅高度的调查,并制作了几十份问卷调查、访谈活动、实地考察、制作模型等等。
在这样生动而自由的课堂上,我们分别在教室、图书馆、电脑室、年段室进行了小组之间的讨论以及对其相关资料的收集。就这样,我们用数学的思想和知识加一堆克周一的研究,是我名字另一种课堂上的学习到了知识。
研究性学习这样的课程对于教育学生的研究性精神以及开阔学生们对课外知识的了解有很大的促进作用。对我们而言,更重要的是是我认识到这样的活动性课堂是有利于我认识有团队精神的作用。不仅可以提高研究性学习的本身的价值,更使得研究的故事提高和研究方面的多样性。
研究性学习让我们对学习更加热爱,同时也是我们提高学习的好的方法。
研究性学习心得体会
K=11 姚晓清
据统计,我国13亿人口有25%的人竟是。青少年的近视率更是高达56%~随着青少年近视情况越来越严重,究竟是何种原因引起近视,也越来越受到社会更方面的关注。近视应以预防为主,要了解近视产生的原因及其他影响因素,从根本上起到预防作用。为此,我们这次调查的就是近视与课桌椅高度的问题。
我们小组研究的课题是“近视与课桌椅高度的关系问题”。近年来,由于学习负担重和不注意用眼等原因,中小学生患近视眼的人越来越多。据我们小组的调查显示,我们觉得课桌椅的高度会影响视力,但不是主要原因。而且这一影响是一个潜移默化的,是日积月累而后影响到了我们的视力。
首先,由于课桌椅的高旭与我们自身的需要不符合,就会影响到我们的坐姿,而坐姿不良时导致我们的近视率高的重要原因。我们从小学到高中,甚至大学都需要坐在椅子上学习,或者是坐在不是和我们的要求的椅子上看电视、吃饭、做作业等等。这些不良的坏习惯日积月累就影响到了我们的视力状况。
其次,由于课桌椅的高度不适合我们,不仅仅会影响到近视,还会造成驼背、脊椎病、关节病等等。
所以,我认为有一个适合的课桌椅对我们的影响是很大的。而且这需要我们从小就开始养成这种好习惯。使用可调节高度的课桌椅,可以方便我们养成良好的习惯。
我们应该重视课桌椅的高度与我们的近视的关系,因为它对我们的影响很大。
K=11 蔡铭哲
这一个学期,我小组参与了研究性学习,课题是“近视与课桌椅高度的关系问题”。
为了更好的、成功的完成这一次课题的任务,我们小组通过展开了一
系列的活动来调查。在图书馆里,我们查阅了大量的资料,了解了许多相关的知识;在教室里,我们热情的讨论、踊跃的提出自己的看法和见解,分享各自得心得与体会;在网络教室中,我们收集了大量资料,为完成这次任务做出了贡献。
在这一次的研究性学习活动中,我们不仅开拓了视野,了解到了许多常识以及其他一些在课堂上我们所学习不到的东西;而且增强了小组成员之间的凝聚力与合作精神,是成员之间学会一种相互分享相互配合的做法。
我们研究的这个课题看起来容易,但是做起来却是很难的。在活动中,我们遇到了一些难题,比如说:如何设计课桌椅的高度才能达到良好的效果,在设计的过程中要注意的有什么,等等的一些问题。有志者,事竟成。最后在我们小组成员各自的不懈努力下克服了所有的问题,取得了圆满的成功。
通过这一次的研究性学习活动中,我明白了许多道理,“团结力量大”这句话更是验证了我们的成功的标准。还有就是要用创新的思维方式来考虑问题,善于动脑。
研究性学习心得体会
K=11 苏泽钦
刚开始我以为研究性学习是以个人为单位研究,后来才知道要以小组为单位活动,我才知道仅仅靠个人的力量是不能完成课题的。我们这次的研究性学习的课题名称是“近视与课桌椅高度的关系问题” 因为本次研究性学习时间比较仓促,所以我们选择了范围比较小的课题来研究。幸运的是,组中的同学都各有所长,令我高兴的是,我非常荣幸的加入了一个优秀的团队,组中的同学都非常认真,谁也没有偷懒。我们很快就完成了任务,但在实地调研中,令我感动的是也不少。大家都积极的设计调查问卷,进行访谈,实地考察,上网查找资料,设计方案等任务。我们的安排,效率快而且效果好。对于在研究性学习中,我们的课题又本着为大家服务的目标而立,所以在学习过程中,还培养了我们的社会责任感。
我们很幸运的多了一次研究性学习的机会,我认为研究性学习给我们
带来的好处不是单方面的。今天的社会最忌讳的就是高分低能的学生,如今已不是上个世纪那个单凭技术就能吃饱饭的时代。社会要求我们成为综合性的人才,我想这次研究性学习让我受益终生。他让我知道了自身的缺点,使我意识到了全面发展的重要性,感谢学校给了我们这个机会。
我们在活动中,学习到了团队精神的重要性,培养了我们的自主学习能力,锻炼了我们的查找资料的能力。我相信,通过这次的研究性学习,我的能力一定会更上一层楼。但愿以后我有更多的机会学习。
K=11 许巧玲
实践才是真知。我们冲研究性学习中发现了这个真理。面对生活中种种问题,“十万个为什么”已经不是满足社会的需求,更多的是我们自己的探索。
这次我们的研究的课题是关于“近视与课桌椅高度的关系问题”的。在这一个过程中,我们多积极提出新问题,新情况,并且应对新挑战。我觉得这个主题有研究的价值性。这是一个针对现在的中学生对课桌椅的不同态度提出的。有人认为课桌椅高度与近视有密切关系;有人认为课桌椅的高度无法适应不同的身高需求。这些都成为我们关注的问题和讨论的重点。确定这一课题,足以适应现实生活的需要。 研究的过程中,我们分工合作:有的同学查找资料,有的做课件,有的问卷调查,有的访谈,有的实地考察,最后根据自己分工的内容进行汇合,在集思广益讨论多种解决方案。但这过程中,我们也面临了许多问题和难关。例如:问卷调查的内容要以什么为主,关于颜色、性能、创新等方面都必须要仔细考虑才行;又如同学们对于“怎样的课桌椅此案时我们所想要的”为主题展开了激烈的讨论,进行了一次“头脑风暴”,最后才拿出了一套解决方案。在这个历程中,虽然有很多限制,成员之间也有很多争议和不同的主张,但是我们都尝到了成功的喜悦。
合作、协调、团结是一个团队取的成功的重要武器,所以我们都在这一个过程中磨练了自我也创造了自己的价值。在合作中实现共赢是我
们秉持的信念。在此研究性学次让我获益良多也学习到了许多的经验。
研究性学习心得体会
K=11 林金铭
从选题到结题,从选择组员到现在的结束,其中,有过欢笑,也有过泪水;我们会为一个问题各抒己见而争吵不休,也会为共同的目标而牺牲课外时间;我们会互相善意的提醒叙对方错误,也会毫不吝啬的夸奖对方。
在研究性学习小组中,我们已经不仅仅是一个合作者,在磕磕绊绊的日子里,我们互相成为了亲密的伙伴。困难,让我们的心更近;合作,让我们的梦飞得更高;美,让我们的劳动果实更甜美。我可以毫不夸张的说,我们的团队战斗力和凝聚力,不亚于其他的任何研究性学习小组。
我们一起查找资料、做课件、进行问卷调查、访谈同学及老师,甚至是实地考察??总之,能做的和不能做的,我们都想到了,并且付诸行动。当然,也获得了其他同学的扬,这就是对我们的最大肯定。 有成功,就会有失败,我们也不例外。常常因为时间问题,而导致行动不能统一,也影响了其他同学的进度。为此,我们没少伤脑筋。
作文十:《旅行心得体会》16100字
篇一:旅游心得体会
篇一:桂林旅游心得体会范文
桂林旅游心得体会范文
辞去一份不甚如意的工作之后,我又去了阳朔旅游,这不是我第一次去,也不会是最后一次。 不知道为什么要去,只记得背了背包就去了。
第一天: 中午12:30于贵公司乘空调旅游车前往阳朔(约10-11小时),桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林桂林阳朔以其得天独厚的自然旅游资源和人文旅游资源,成为我国第一批对外开放的旅游县;错落其间的奇 峰 、古色古香的街貌,幽静雅致的环境,整个县城犹如一座大公园;傍晚可选择享用晚餐(自理);阳朔住宿。
第二天: 早餐后骑自行车(目前阳朔最时髦的旅游休闲方式)前往外观游览大榕树公园——在金宝河畔,大榕树的树围竟有七米多,高达十七米,枝繁叶茂,浓荫蔽天,所盖之地有一百多平方米。相传已有千年历史,在电影里,刘三姐就是在这棵树下向阿牛哥吐露心声,抛出传情绣球的。在金宝河的对岸有一座小山,山洞是透空的,人随意穿行,因此得名穿岩。 阳朔的“月亮山”以其神奇和秀美,而闻名于
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世。有诗云:“山不在高,有仙则名。”月亮山的名气不是因为具有高峻的气势,而是因为其具有秀美的灵性。漫游月亮山南的“赏月路”, 从不同的角度眺望“月亮山”上的月洞,可以看到圆月、半月和眉月的不同“月态”,短短的几分钟内就可以看到“月亮”阴晴圆缺变化的动态月状,真可谓盖世奇观!
游毕前往具有小漓江之称的遇龙河,欣赏两岸秀美山川及田园风光,参加遇龙河精华段竹筏漂流。
返回阳朔,沿途免费观赏月亮山、猩猩发愁、骆驼过江、鸳鸯河、羊角山、天下第一蝶---蝴蝶泉外景、马象奇石、猪八戒晒肚皮、孙悟空过火焰山、金猫出洞等景点, 中午于月亮山旁享用午餐;
午餐后游览世界岩洞奇观——银子岩,银子岩属层楼式溶洞,汇集了不同地质年代发育生长的各种类型的钟乳石,特色景点数十个,石奇磷峋,雄伟壮丽,以音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑三绝和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞三宝等景点为代表,栩栩如生,形象逼真; 晚餐品尝阳朔地方特色菜---漓江啤酒鱼,感觉阳朔美食还特别好吃,嘻嘻...我要吃吧?晚餐后自由活动;自费欣赏张艺谋总导演的大型桂林山水实景演出《印象?刘三姐》,后夜观风情万种的西街,在西街泡吧畅饮。 住:阳朔
第三天: 早餐后乘车到码头乘船游览坪古镇—在圩上
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的兴坪古街及离圩场约2公里的渔村。该区域西临漓江,北接景点小河背、童子山,东南为古熙平县治遗址狮子旦和五指山、天水寨,面积4.5公顷。这里的古桥、古渡、古亭、古戏台、古庙、古寨、古树和古村落建筑群,比较完事地保持了原有的历史环境风貌,身临其境,仍可领略“老街长长,古巷深深”的意趣。 后前往分明看见青山顶,船在青山顶上行之漓江百里画廊,——漓江渔村段(游船):兴坪—20元人民币背景图案取景处—九马画山,中餐后送团,结束愉快旅行,返回广州温馨家园。
旅游心得体会
旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历。是增长见识和经验的好机会。古人说:“读书万卷不如行万里路”.去名胜古迹可以看看古人在这块土地上留下的各种遗迹,了解了解我们中华文化的博大精深,学到更多的知识。去自然风景区,能够直接面对自然界的奇异景观,陶冶情操增长见闻。去繁华的大都市可以目睹大城市的时尚和繁荣和人间百态。 所有的人都会同意,旅游可以增长知识,锻炼身体。“旅游可以使人明智”也是对的,象我们从中国到美国来的时间长了,就知道美国既不是遍地黄金,也不是苦得“水深火热” 。有个外州的朋友问我,听说德克萨斯州很落后,据说牛仔脾气的德克萨斯驾车人碰上交通拥挤时会跳出来,岔开两腿朝天打一枪,问:“前头怎么回事,”
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是不是啊,很难解释清楚,因为德州牛仔的刚愎强悍给人联想,但是道听途说和联想并不是事实。
旅游似乎是幸福家庭的专利,其实不一定。俄罗斯作家托尔斯泰的名著《安娜。卡列琳娜》一开头的两句名言是:“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸”。你看,幸福的家庭都尊老爱幼,万事如意;而不幸的家庭或许有病,或许有婚姻的危机,或许有失业的不安感。但是,小说中的吉提大病一场,医生给满脸愁容的吉提的药方是“旅游一个月”。 旅游要有好的同伴,这也因人而异。旅游中要以友谊为重,不能指望别人事事照顾你的需要,还要原谅别人无心的伤害。退一步海阔天空,学会“妥协”这门心理功课。不然,好朋友也会在旅游中闹得不欢而散。
旅游需要花时间。时间总是有的,无非是旅游时间的长短而已。有一个多星期,可以到欧洲玩。长周末,可以开车到郊外一游。
旅游需要花钱,这话不假,要看怎么花钱。由于科技的发展,现在价值五美元的电子手表和一万美金的名牌手表,,,,,,一样准确;不是名牌的衣服和价值数倍的名牌衣服的保暖效果是一样的,非名牌衣服的式样也顶好的。过去衣服的牌子是钉在里面的,大该名牌衣服厂家觉得亏了,现在也把牌子钉在衣服外面了。,,万的房子和,,万的房子在,小时的睡眠时间一定是一样的感觉(投资是另一回事),
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除非房子的感觉特别好,每天晚上睡不着觉。当然,旅游花费不小,到非洲一次的花费可以买,个,,”的大电视机。
所以,旅游计划的安排是很有讲究的。同样一个旅游点,有人花了,,,,,,有人只花,,,,。比如说,你一定要临时安排到自己喜欢的地方玩,当然贵。先玩英国再玩墨西哥,和先玩墨西哥再玩英国没有什么差别,毕竟没去过的地方多得是。航空公司在淡季推出过,,,来回任何美国城市的优惠。篇三:旅游心得体会
旅游心得体会
我从小就喜欢自然地理与中国历史,喜欢我国辽阔土地上的大山大河,在这块土地上孕育了五千年的中华文明。中国,这个伟大而响亮的名字傲然屹立于世界之林,悠久的历史,灿烂的文化让中国在世界历史的长河上大放光彩。
旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历。是增长见识和经验的好机会。古人说:“读书万卷不如行万里路”。去名胜古迹可以看看古人在这块土地上留下的各种遗迹,了解了解我们中华文化的博大精深,学到更多的知识。去自然风景区,能够直接面对自然界的奇异景观,陶冶情操增长见闻。去繁华的大都市的时尚和繁荣和人间百态。
文化是旅游的灵魂。有人认为旅游者进行旅游最终是对文化的消费。文化是形成旅游吸引力核心的因素,也是最不
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易改变、不易模仿的因素。旅游者在旅游过程中享受文化,消费文化,体验文化,从而获取美好的回忆。文化是生活在一定地域内的人们的思想、信念、及生活与行为方式的总称。文化是一个大的范畴,包括人类社会历史实践过程中所创造的物质和精神财富的总和。文化具备特有的层次结构,包括表层的物质文化、核心层的精神文化、中间层的制度文化和中介层的教育文化。所以物态文化和心态文化互为表里地对立统一于整个旅游活动中。
所有的人都会同意,旅游可以增长知识,锻炼身体。“旅游可以使人明智”也是对的,像我们从中国到美国来的时间长了,就知道美国就不是遍地黄金,也不是苦的水深火热。有个外州的朋友问我 ,听说德克萨斯州很落后,据说牛仔脾气的德克萨斯州驾驶车棚上交通拥挤时会跳出来,岔开两腿朝天打一枪,问:“前头是怎么回事,”是不是啊,很难解释清楚,因为德州牛仔的刚愎强悍给人联想,但是道听途说和联想并不是事实。山水似乎是自然的结晶,凝结着自然的智慧。山水以及他们所承载的,就是自然。人,是自然的产物。但是,人们渐渐远离了自然,在自己创造的近似自然的社会中停留下来。然而,人们毕竟还是有感情的,人们喜欢自然。所以我们又想回到自然里回味自然的味道。山水中便带着浓厚的自然的味道。 在喧嚣的尘世中,人们的心被湮没了。但是,我们可以在山水中寻回自己的心。山水可以
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涤净我们被封尘已久的心灵。尘世与山水的不同就是他们的风中携带的不同。山水中有一种灵
魂。当我们置身在山水中时,我们就可以感觉到一种恬静,是自然的深邃的宁静。山水不是属于文人的。因为任何人都可以走进山水。然而,山水更不是属于任何人的。山水有自己的存在方式。人们只能靠近,只能共存,而不能拥有,就像我们说的朋友一样。山水,无限的遐想。山水文化,深邃的话题
旅游似乎是幸福家庭的专利,其实不一定。俄罗斯作家托尔斯泰的名著《安娜卡列琳娜》一开头的两句名言是:“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸。”你看,幸福的家庭都尊老爱幼,万事如意;而不幸的家庭或许有病,或许有婚姻的危机,或许有失业的不安感。但是,小说中的吉提大病一场,医生给满脸的愁容是吉提的药方是“旅游一个月”。旅游要有好的同伴,这也因人而异。旅游中要以友谊为重,不能指望别人事事照顾你的需要,还要别人无心的伤害。退一步海阔天空,学会“妥协”这们心里功课。不然,好朋友也会在旅游中闹的不欢而散。
所以,旅游计划的安排是很有讲究的。同样一个旅游点,有人花1800美元,有人只花900美元。比如说,你一定要临时安排到自己喜欢的地方玩,当然贵。先玩英国再玩墨西哥,和先玩墨西哥再玩英国没有什么差别,毕竟没去过的地
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方多得是。航空公司在淡季推出过50美元来回任何美国城市的优惠。
中国传统美学讲究真、善、美一致的原则,这是古典美学的精髓,在旅游美学中亟应继承和发扬。真即符合客观规律,真实是美的基础,不真则不美~善是最高目的,功利性,它是美的前提,不善也不美。美则是在真、善的基础上最佳的感性显现。追求真、善、美统一应该说是旅游美学重要特征之一。
在我的印象里旅游最深的是去四川成都旅游。
2011年的7月5日,和同学一起组成了一个小组,踏上了去成都的列车上,俗话说:“少不入蜀,老不出川”意思明白,但没有亲身经历过,不知道感觉如何,听说四川的风景很美,只是没有身临其境的感觉,我们很是兴奋,一路上不断向像四川的环境,心情无比的激动。经过16小时的颠簸,我们终于到了成都,第一顿饭是在街边的小饭馆吃的,才是清晨,饭馆人满为患,吃完早餐,我们便踏上了成都的第一站------三圣花乡。
三圣花乡有五朵金花,五朵金花是五种不同的颜色。由近及远依次是:花乡农居,幸福海林,东篱菊园,江家菜地,荷塘月色。经过一上午的时间,我们对这五个地方进行了参观,真的是各有各的特色。接下来我们还去了宽窄的巷子那里有成都著名的小吃还有当地的民俗风景,在那里可以看到
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成都人民生活的安逸。至此到成都的第一天的游览就结束了。大家都会到酒店休息,补充体力等待第二天的行程。
在去都江堰的途中,导游讲解,深入浅出,让你很快明白那是一个很没的地方,都江堰是一个让人来了不想走的地方,山美,陡,险,翠,当地植被,都已名贵树木,绿化,而且生长茂盛,无法去破环,当你战在巨大的银杏树下,你都不忍心去轻轻的抚摸它的叶片,环境的保护,依靠政府,二靠百姓,当地保护意识做的确实到位,都江堰的庙宇在地震中部分损坏,当我们参观时,已是经过修复的,但是如果你细心,还是能够发现修复的痕迹,那是无法弥补的。完成了在成都的参观,晚上我们坐动车前往重庆。在重庆的路线有白公馆,渣滓洞等等。白公馆原为四川军阀白驹的郊外别墅。1939年军统特务头子戴笠为审讯,关押的保密起见,将其选中为军统局本部直属看守所。1938年起被国民党特务机关当作秘密监狱。抗日爱国将领黄显声,同济大学的校长周均时,爱国人士廖承志,共产党员宋绮云,徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”被禁于此。渣滓洞原为人工采煤的小煤窑,因煤少渣多而出名。它三面环山,一面临沟,地形隐蔽。1943年白公馆被改为“中美合作所”第三招待所,所关押“政治犯”迁至此。1947年12月,关闭半年多的渣滓洞关押最所时达300多人,江竹筠,许建业,余祖胜等烈士曾在此关押过,参观过这些具有革命痕迹的红色旅游景点后我感触颇
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深,正是这些优秀的儿女,为了祖国和人民的解放,不惜抛头颅洒热血,中国革命才得以胜利,他们
的这种精神值得我们学习。之后我们还去了红岩洞,瓷器口等具有商业气息的地方,晚上观看了重庆的夜景,重庆市也被人们称做山城,是以山多得名的,重庆的房子大多都是建在山边,依山傍水,很符合重庆的地形所建。
经过三天的参观,对于四川的游览就结束了,大家都意犹未尽,连连不舍的踏上了回西安的列车,看着火车慢慢的驶离重庆,让我想起了李商隐的《夜雨寄北》中的一句:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”
篇二:旅游业实习心得
旅游业实习心得体会范文
告别了校园生活,跨入了纷繁复杂、多姿多彩的社会大家庭,我们才深深体会到校园生活是多么值得回味。
去年的这个时候,我们还苦口婆心的对我们说:“你们现在可要抓紧时间学习,明年等你实习了,就会知道学习有多好。”那个时候,我们似乎还是个不懂事的孩子,一直认为实习多好。读书多枯燥、多乏味,每天千篇一律,要做作业,被课文,还要遵守校纪校规??一年过去了现在我们终于判到了实习这一天,然而一切并没我们想象的那么简单,一反面,如今的社会竞争如此激烈,要找一个好的实习单位很难,另一方面,即使到了一家比较优秀的实习单位,也无法
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实现自己的“愿望”,每天早出晚归,还不如在学校里学习一些知识!我和其他同学有所不同,我是父母自己找的的工作,虽然和专业不太相符,但也用了我的爱好(电脑),别以为电脑工作很好玩,可以上网,可真是:“不做)不知道,一做吓一跳”。整天坐在位置,没工作是闲死你,象个傻子呆坐在那里,要有事累死你,半人高的一大堆文件要你打,要你印,别说手抽筋,眼睛也看花了,真的整天象个机械人似的。
种种现象看来,学校里的生活是那么单纯,恩师的淳淳教诲、同学之间的相亲相爱,都是那么的真诚。而现在,我们重返校园是不可能了,所以只能加倍努力,来学习以往所没学到的来适应工作,适应现在的生活。
实习,其实是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台,所以为了这个大舞台上更好地展现自己,抓紧每一分钟,给自己充电吧。
告别了校园生活,跨入了纷繁复杂、多姿多彩的社会大家庭,我们才深深体会到校园生活是多么值得回味。
去年的这个时候,我们还苦口婆心的对我们说:“你们现在可要抓紧时间学习,明年等你实习了,就会知道学习有多好。”那个时候,我们似乎还是个不懂事的孩子,一直认为实习多好。读书多枯燥、多乏味,每天千篇一律,要做作业,被课文,还要遵守校纪校规??一年过去了现在我们终于
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判到了实习这一天,然而一切并没我们想象的那么简单,一反面,如今的社会竞争如此激烈,要找一个好的实习单位很难,另
一方面,即使到了一家比较优秀的实习单位,也无法实现自己的“愿望”,每天早出晚归,还不如在学校里学习一些知识!
我和其他同学有所不同,我是父母自己找的的工作,虽然和专业不太相符,但也用了我的爱好(电脑),别以为电脑工作很好玩,可以上网,可真是:“不做)不知道,一做吓一跳”。整天坐在位置,没工作是闲死你,象个傻子呆坐在那里,要有事累死你,半人高的一大堆文件要你打,要你印,别说手抽筋,眼睛也看花了,真的整天象个机械人似的。
种种现象看来,学校里的生活是那么单纯,恩师的淳淳教诲、同学之间的相亲相爱,都是那么的真诚。而现在,我们重返校园是不可能了,所以只能加倍努力,来学习以往所没学到的来适应工作,适应现在的生活。
实习,其实是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台,所以为了这个大舞台上更好地展现自己,抓紧每一分钟,给自己充电吧。
旅游业实习心得体会范文
告别了校园生活,跨入了纷繁复杂、多姿多彩的社会大家庭,我们才深深体会到校园生活是多么值得回味。
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去年的这个时候,我们还苦口婆心的对我们说:“你们现在可要抓紧时间学习,明年等你实习了,就会知道学习有多好。”那个时候,我们似乎还是个不懂事的孩子,一直认为实习多好。读书多枯燥、多乏味,每天千篇一律,要做作业,被课文,还要遵守校纪校规??一年过去了现在我们终于判到了实习这一天,然而一切并没我们想象的那么简单,一反面,如今的社会竞争如此激烈,要找一个好的实习单位很难,另一方面,即使到了一家比较优秀的实习
单位,也无法实现自己的“愿望”,每天早出晚归,还不如在学校里学习一些知识~
我和其他同学有所不同,我是父母自己找的的工作,虽然和专业不太相符,但也用了我的爱好(电脑),别以为电脑工作很好玩,可以上网,可真是:“不做)不知道,一做吓一跳”。整天坐在位置,没工作是闲死你,象个傻子呆坐在那里,要有事累死你,半人高的一大堆文件要你打,要你印,别说手抽筋,眼睛也看花了,真的整天象个机械人似的。
种种现象看来,学校里的生活是那么单纯,恩师的淳淳教诲、同学之间的相亲相爱,都是那么的真诚。而现在,我们重返校园是不可能了,所以只能加倍努力,来学习以往所没学到的来适应工作,适应
现在的生活。
实习,其实是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力
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的大舞台,所以为了这个大舞台上更好地展现自己,抓紧每一分钟,给自己充电吧。篇三:旅游管理专业实习总结范文《浙江大学优秀实习总结汇编》
旅游管理岗位工作实习期总结
转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结旅游管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在旅游管理岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合旅游管理岗位工作的实际情况,认真学习的旅游管理岗
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位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在旅游管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在旅游管理岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对旅游管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据旅游管理岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难
点, 尽心尽力完成旅游管理岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到旅游管理岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干
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有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,
没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不
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会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对旅游管理岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。
篇三:旅游文化培训心得体会
做整合 做营销 做服务
——香港理工大学文化旅游管理培训班学习心得 2013年是xx市旅游具有纪念意义的一年,在这一年,xx市做为优秀旅游城市,承办了
xxxxxx节。借助xxxxx节这个炫丽的大舞台,xxx将抓住机遇向国际展示并提升清远形象。市政府深知要想提升清远形象、做好xx旅游必先炼好“内功”。由市委组织部组织的“香
港理工大学文化旅游管理培训班”8月成行。在组织部及公司领导的安排下,我做为一名旅
游投资开发企业的工作人员很荣幸成为培训班的一员,赴港参加为期5天的培训课程。 本期培训在课程安排上理论与实际经验相结合,授课的香港理工大学酒店及旅游业管理
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学院几位专家教授从旅游业的服务质量、城市旅游规划与管理、旅游目的地前沿营销战略、
旅游服务业的市场营销与管理及个角度引导我们去思考城市旅游业发展的工作及方法。外访
香港旅游发展局的座谈会则让我们从他们的实际操作中了解学习如何进行城市旅游推广。 旅游文化传播、旅游城市形象推广是门精而深的学问,在5天的培训中,专家教授们从
专业角度帮我们打开了思路。以下是我通过这次培训从3个层面总结出的心得体会:
一、整合旅游资源在旅游产业发展中的作用 区域内旅游资源整合主要是指一定区域内不同地区之间,旅游经济主体依据一定的章程,让旅游要素自由流动和重组,形成一个有内聚力的旅游区
域,从而获取经济效益、社会效益和环境效益。 传统对旅游资源的认识,局限于自然资源与文化资源,虽然这样的资源观念由于市场仍
然存在着巨大的需求。但需求是变化的,特别是随着时代的发展,需求的变化会引起人们对
资源的认识的变化,所以旅游资源的概念在不断的向社会所有对旅游者产生吸引力的事物发
展。现代旅游资源观应该涵盖社会生活的方方面面,结
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合我们清远地区的旅游环境,我们拥
有并有开发空间的有生态旅游资源、民俗旅游资源、会议旅游资源、休闲旅游资源、健身旅
游资源、节庆旅游资源、再加上传统的以观光旅游为主的自然旅游资源和文化旅游资源。整
合上述资源,并通过以游客需求为导向的规划形成对游客产生吸引力的旅游产品,这是我们
在旅游产业开发及推广中的重要工作。
二、网络营销应用对旅游产品推广的助力 旅游产品在国内的推广形式大多以参加旅游推介会为主。通常是面向旅行社,对普通民
众的穿透力不强。具研究表明,18-38岁是旅游人群最集中的年龄段,这部分人群通过网络
获得信息、交换信息的情况比较普遍。他们对于旅游的需求具有个性化、多样化的特征。所
以,加大网络营销力度、进行网络营销创新是我们应对旅游市场变化的必然选择。 互联网诞生了不少旅游消费点评类网站,如国外的tripadvisor、国内的到到网等,这类
网站集中了大量网民对旅游 消费的点评、攻略等。我们可以有效借用这些网络社区,通过不断的积累,建立清远地
区旅游产品的口碑。
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拥有庞大人际关系网络的sns网站(如开心网、myspace、驴友录等)的客户也是我们旅
游产品的目标群体,如果能在sns网站做好旅游产品的推广,传播辐射也将会以次方速度发
展,达到事半功倍的效果。
三、精细化服务在旅游业管理中的重要性 知微见着,可见天下事,必要于细。细则成,细则胜。 游客在旅游的过程中,一般会有
两个方面的要求,一是目的性满足,它包括体验的满足、兴趣的满足、追求的满足、感悟的
满足。另一方面则是生活要素的满足,它包括交通运行、安全保障、景区解说、牌示指引、
饮食供应、购物条件、住宿设施、娱乐参与、景区厕所等等。在我们旅游业管理中,需要通
过有形的产品和无形的服务满足游客这两方面的要求,满足游客的期望值,真正建立游客的
满意度和忠诚度。有游客才有市场,才有旅游产品的持续发展。
这次培训让我们对xx的旅游产业推广工作进行反思,怎么利用xxx旅游资源的优势,去
面对变化的市场。做强做大xx旅游产品。学无止境,我希望有更多机会参加此类相关内容的
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培训,提升自身能力,为企业贡献微薄之力。 学员:xxxxxxxx篇二:旅游培训学习总结 集团公司培训学习总结
一、让自己更加了解旅游,了解旅游相关知识。 **老师讲解的旅游起源与发展,使我进一步了解旅游,针对旅游涉及的旅游产品、旅游
园林文化、旅游建筑文化各方面的旅游知识又有了进一步的学习和提高,加强了我的专业知
识。姜老师讲解的新旅游法的实施对我们目前旅游业的影响和好处,让我更加注重了旅游的
本质,在实际的旅游活动操作中怎样避免错误的旅游指引,怎样让游客更好的实现旅游目的,
给了我很大的帮助启发。**老师讲解的蓬莱历史文化知识,让我改变了许多以前认为是正确
的说法,学到了正确的蓬莱历史文化,改正了错误的理解,避免了知识性错误。**总讲解得
蓬莱发展现状和前景,使我了解了蓬莱旅游产业发展的方向和动态,对蓬莱旅游的进一步发
展更有信心。
二、学习了员工执行力,服从领导安排,认真的工作态度 姚教授给我们上了两节课,讲解了有关高效执行力的课件,让我们认识到了执行力的重
要性,执行力发挥的作用,让员工能有一个正确的工作
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态度,在这里我用姚老师给我们总结
的执行十六字原则做一下员(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:旅行心得体会)工执行力总结:结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复。培
养高效执行力员工 的重要性,把执行作为所有行为的最高准则和终极目标,是企业发展的必经路。我要从
自身做起,认真工作,摆正态度,听从安排,努力做好领导交代的每一项工作,提高工作效
率,做好思想准备。
三、了解了更多的生产安全和消防安全的知识蓬莱保卫科的刘科长,给我们讲解了有关安全生产和消防方面的知识和案例,让我们从
身边的小事来了解安全的重要性,通过这次培训学习,了解了诸多会发生不安全事故的因素,
甚至有的达到了恐怖的程度,一个小小的灯泡也能造成几百万的损失,这次我们学习了该怎
么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己和公司的财产
安全,这就需要我们每个人从自身做起,从每一点每一滴做起,提高警惕,拉紧安全这根弦,
避免不必要的损失和伤害,做到人防、物防、技防,万无一失。培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习
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和工作任务在后面,通过学习使我明
白了工作中是要靠自己的不断学习提高聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢
慢在工作中磨练自己,成长自己。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培
训学习,我们向集团公司更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、
努力与勤奋去建设好**文旅集团,为我们集团更好的发展贡献自己微薄的力量。 ***国际旅行社***
一、教育理念得到了提升上海商学院院院长方文山讲的现代服务业发展战略研究让我们进一步开拓了眼界;上海
喜来登大酒店人力资源部总监仲荧所讲的国际酒店企业文化建设让我对酒店专业知识得到了
进一步的更新;上海震旦职业学院教授徐静镠讲授的实践性课业教学高职高专商科类专业课
程改革,她提出的英国btec课程是以学生为中心,注重培养人,要求每个人根据自己的情况
设计自己的学习计划,以课业为主线,比较注意因材施教,并关注教育的实效。 这次培训后,所培训的内容刻成光盘发给了我们,我们将可以更好地去学习并借鉴澳大利
亚tafe(technical and furthur education)教育模式、英国btec课程,以及校企合作的
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最佳方式。
二、对校企合作、工学结合有了新的认识 姜院长提出,校企合作要从入学时就开始,商学院的旅游专业都是先与企业签订订单,
入学面试时由酒店人员来把关,保证学生质量,不仅注重形象,更应注重其心态。而后采取
的工学交替是,每学期学生在校上部分课程,部分课程则到酒店去上,由酒店人员担任教师,
或酒店人员来校为学生上课,学校与企业的宗旨是共同为酒店培养优秀的员工,所以这种合
作非常融洽,而学生毕业时的就业能力也自然是达到最强。 因而,我们学院的旅游与酒店管理专业也可以考虑是否能够完成这样的工学交替,实现
校企深度合作。在与酒店合作的过程中,要考虑到让企业获得一定的利益,这样企业才能更
好地培训我们的学生,并通过与各酒店的合作效果,来确定稳定的合作企业,实现真正有效
的工学交替。
三、参观酒店,丰富了教学示例上海培训基地安排我们去参观的是上海的喜来登酒店,喜来登酒店1996年开业,楼高
29层。普通标准间25平米。位于上海浦东陆家嘴金融
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贸易区,南浦大桥之畔,酒店娱乐设
施有:保龄、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容纳100人的会议室。风味菜系:
日、中、西餐。此次参观感觉到五星级酒店之间也是有所不同的,以前曾在两家五星级酒店进行过实习,
但是相对比较,在硬件上,上海喜来登酒店更胜一筹,这次拍摄了很多图片,为以后的教学
提供了丰富的教学示例。
四、参观名校,感知名校办学理念 在考察完酒店以后,我和另一名教师赶到了上海旅游高等专科学校参观学习,上海旅游
高等专科学校创建于1979年,是中国第一所培养旅游高级专门人才的高等学府,现为我国旅
游专业最为齐全、旅游专业师资最为集中、对旅游行业人才培养人数最多的旅游高等院校。学校先后与美国乔治华盛顿大学、内华达大学、夏威夷大学、南卡罗来纳大学、英国伯
明翰大学、里德科尔学院、香港理工大学、澳门旅游学院等多所大学建立姐妹学校和学术交
流关系,每年与交流学校进行教师互访和学生交流。曾多次举办国际旅游业及旅游教育研讨
会、烹饪文化研讨会、国际会展教育与培训论坛、国际
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旅游论坛等,广泛进行旅游教学及科
研方面的国际合作。 学校探索与旅游企业共同实施人才培养计划,与锦江集团联合实施管理培训生计划,与
万豪 国际酒店管理集团、上海宝矿集团、上海波特曼丽嘉酒店等实施订单教育,与数十家旅
游企业实施职业领航人计划,通过企业设立奖学金、免除学费以及实施后备干部计划,实现
企业、学校、学生三方受益。参观旅游专科学校时,通过与酒店系教师的交流,了解到,该校坚持走产学研结合道路,
先后与80多家高星级饭店、著名国际国内旅行社、大型会展公司等旅游企业签订了长期的学
生实习基地的协议;同时在美国迪斯尼乐园、阿联酋迪拜五星级酒店、马来西亚丽星邮轮公
司等建有海外实习基地。 看到实训楼酒店内气派的前厅,仿真的餐饮服务环境,温馨雅致的客房,以及在实训楼
门前挂着的各种荣誉以及校企合作的牌子,这些都不禁让我们感叹,要想把我们的专业也建
设成品牌专业,还有很长一段路要走,但我们坚信,在院领导的支持下,我们一定能够成功。
五、成为名师,路途尚远听到了众多名师的授课,最大的困惑就是,自己什么时候能够达到这样的境界,经过思
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考,我明白这还需要很长的路途。要想成为一名真正优秀的,能够让学生佩服的教师,是需
要很多东西的,比如清晰的思维、丰富的阅历、幽默的谈吐、敢于批判的精神,最大的一个
感触就是,要有辉煌的历史,为我们讲座的教师大多都有出国的经历,讲得一口熟练的英语,
并且有着丰富非凡的阅历,这让我们在听课的同时,也被他们身上的风采所吸引,各个都聚
精会神的享受着讲座。我本身是一名酒店实践经历较为丰富的教师,但所经历过的实践也不过是在服务层次,
因而,我们教师的顶岗实习,应该考虑向管理层次发展,这样在丰富了我们的教学经验的同
时,也能让学生对教师产生敬意,从而更充分地融入到课堂中来,更加在乎教师的教诲,更
加积极的配合,实现自身的提高。 这次的培训虽然短暂,但是带给我的却是很大的收获,我深深认识到高职教育要注重校
企合作,要进行师资建设,更重要的是要有世界的眼光,与国际接轨,与各院校联合,共创
优质高职教育,培养有用人才。篇四:参加民族文化旅游高级研修班学习心得体会 参加民族文化旅游高级研修班学习心得体会 为深入贯彻党的十八大和全国、省、州组
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织工作会议精神,按照“两加一推”主基调和
“工业强县、城镇化带动和民族文化旅游带动”三大战略的要求,进一步推进我县民族文化
旅游发展。本人于 年 月 日— 年 月 日参加参加在大学学院举办的
“”学习。本次培训开设的课程有 教授讲的 、
讲的 等,通过参加本次培训学习,真正感受到这是一次高质量的、高品位的培训,
的确具有引领性、示范性和骨干性的特点。从安排的学习内容看,有最新的教育教学理论知
识,有民族文化旅游真实体验和感受的分享与讲解,有打造好民族文化旅游产业迎接新时代
实践性很强的指导,能提升民族地区党政干部民族文化旅游品位具有有效性而实用性。 通过参加本次培训,认识到当前大环境下民族文化旅游的发展现状,今后民族文化旅游
发展方向,如何结合本地区实际、整合现有各种有利资源打造开发具有民族特色的民族文化
旅游等。此次的培训学习,形式多样,不仅有课堂上的理论知识,而且还有到了解当
地建设古镇的情况和到参观了解新农村建设情况,通过这次学习,使我工作和生活
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上得到一次很好的历练,在这次学习中获得了一笔难得的精神财富~
一、转变观念,提高认识通过参加本次培训,从认为旅游资源匮乏、开发建设难度大等传统认识到 族文化是
最具特色、最有开发价值的旅游资源和新时代最有长久开发价值的旅游资源的转变,换句话
说就是民族文化旅游资源丰富,只要我们总体规划好,定位准确,分步实施,顺利完成各
个时期的旅游策划和建设工作, 的旅游就是独一无二的。旅游是一把双刃剑,在接待游客
的过程中,游客对提供的各种服务会提出各种要求,景点为迎合游客就会作出改变。因此,
以民族文化为旅游开发载体的旅游产业的发展面临各种挑战,旅游市场营销是为旅游者提供
需求的产品的管理过程,如何做好民族文化旅游业发展,创造收益的同时,民族文化不被随
意改变得到良性发展。自驾游者一方面是因为对旅行社提供的服务不满意,另一方面是因为
旅行者已经富裕,要感受和体验旅游目的地的生活的思想,我们要充分掌握这种社会现象,
结合实际积极为自驾游者提供相应的服务。民族文化产品是将传统元素用现代的方式进行表达,成功的旅游产业不
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能与传统断裂,
也要与时俱进,同时合作可以使旅游景区快速发展壮大。执行领导安排工作的能力,也是民
族文化旅游工作是否按照预期完成的关键因素,我们已经成规模化发展和生产,从需
求的角度出发,现在就应该逐步改变传统单纯生产和销售葡萄的单一模式,发展葡萄产业旅
游观光带、葡萄酒 庄,使一产与三产有效对接起来,对民族文化进行嫁接,更加突出民族和地区特色,塑
造地区和民族旅游品牌。
二、通过培训,政务礼仪知识有新提高礼仪,是一种交往的艺术,是有效沟通的重要途径,是待人接物、进行社会交往的重要
手段。在社会生活中,人离不开社会交往,不同的对象、不同的场合,有不同的规矩、规则
和讲究。无论是从政经商、日常工作,还是待人接物、居家外出,均离不开礼仪。礼仪不是
生活小节,他展现的是一个人的风度和魅力,是一个人内在的精神风貌、个人学识、文化修
养的集中体现。通过此次政务礼仪培训,对照自身工作实际,我深刻认识到学习政务礼仪的
重要性和必要性。
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三、通过培训,认识民族文化旅游资源开发与保护的困境 在当今旅游业的发展中,随着
诸多“标准”和“规范”的出台,给游客带来从观念形态到行为方式的某种“标准化”期待,
导致游客以某种思维定式去要求自己应该享受的待遇和服务,甚至会以某种标准去要求东道
主文化,这是一种引导,即按照某种“标准”去开展旅游活动。这也正是少数民族地区开发
少数民族文化旅游所面临的最大的困惑:一方面,由于游客来自不同地区,其旅游动机、文
化特征和个人素质等不尽相同,在旅游资源的开发中必须以最大的努力达到“众口能享”的
标准,满足每个旅游者“追求审美和愉悦体验”的目的;另一方面,游客的民族文化旅游活
动本身追求的恰恰是文化的“差异性”,游客的旅游动机 中一个重要依据就是希望能够亲身体验和经历与自己熟悉的文化体系完全不一样的东西,
也就是说,游客所看到的、体验到的东西越奇异特别,效果越好。因此,如何在旅游开发中
既能让少数民族文化保持其特色,又不至于影响当地旅游业的发展,就成了我们亟待我们解
决的问题。
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年 月 日篇五:旅游文化课程总结 旅游文化课程总结
专业:粮食工程 姓名:李刊学号:110107915记得上个学期就听说过旅游文化这门选修课,并且在自己平常的游山玩水中都是不知道
看什么,所以这学期就选择了这门课。现在已经到了这门课结束的时候了,想想这10周的时
间里,我对旅游这个休闲活动也有了一个大致的了解。 旅游文化
在第一次课上,老师就讲述了旅游的好处以及各地的风景名胜。在旅游中我们发现美,
在旅游中我们感受美。在旅游中我们领略各具特色的文化,在旅游中我们陶醉于五光十色的
文化之中。每一片地域都承载着人类自诞生以来的光辉灿烂、跌宕起伏的文化。如前所述,
从本质和功能上说,旅游活动本身具有文化属性。虽然它必须以支付必要的花费为前提——以
经济形式表现出来,但从本质上说,“旅游者在旅游过程中所追求的是文化享受”,经济在旅游
活动中仅仅是起保障作用“文化和精神享受才是主要目,
的”,“旅游的主旨和内涵,主要是文
化”。因此,旅游活动实际上是一种以一定的经济支出为前提的文化行为。 旅游文化并不是旅游和文化的简单相加,
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而是一种全新的文化形态,它是环绕旅游活动
有机形成的物质文明和精神文明的总和。它以一般文化的内在价值为依据,以行、吃、住、
游、购、娱六大要素为依托,以旅游主体、旅游客体、旅游中介间的相互关系为基础,始终
作用于旅游活动整个过程之中。首先,旅游文化包括人们对旅游的理 论研究成果,如旅游经济学、旅游管理学、旅游心理学、旅游美学、旅游文学、旅游地
学、旅游教育学、旅游影视艺术等,具有为旅游业奠基和定向的作用。其次,旅游文化是在
与多学科的结合、碰撞、融会过程中形成的学科和专业,它主旨鲜明、内容丰富、研究内容
独具特色。此外,它还肩负着为旅游业服务,提高旅游品位和格调的任务,如主要体现在行、
吃、住、游、购、娱六大旅游要素中的特色文化。对旅游者来说,旅行游览、食宿、服务、
旅游环境的文化氛围直接影响着他们的旅游活动。最后,与旅游有关的文化载体,如机场、
车站、餐馆、市场、导游人员等,都能通过不同的角度和多种方式给游客以文化的熏陶和启
迪。因此,旅游与文化是 分不开的,旅游要发展就必须与文化联系在一起。 对于旅游文化来说,其他各种文化
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都是“原材料”。在旅游活动中,旅游者头脑中原有的
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