作文一:《爱我校园,从我做起》800字
爱我校园,从我做起
王蓉 12五班
日出日落,
校园千变万化;
冬去春来,
校园生机盎然。
早晨,清风徐来,
柔吻着你的面容,
抚摸着你的头发,
把清新空气输给你,
使人心旷神怡。
没有重工业的污染
远离闹市的嘈杂和喧嚣, 只有“母亲”的呵护。
中午,烈日当空。
校园沸腾,激情四射, “唰,唰,唰??”
雨匆匆赶来了。
清凉透爽。
这是一种警告,
需要克制自己。
这不是打击,
而是净化我们的心灵。 有如“母亲”在“灌溉”。
黄昏,风馨气爽。
雨后的校园弥漫着
——朦胧的雾气。
我沉浸在知识的海洋里, 进入了梦幻,
凉凉的严肃的气氛里 飘来一句轻轻的叮咛 要收获了,加把劲。 “母亲”深沉鼓励着。 日出日落,
校园千变万化;
冬去春来,
校园生机盎然。
早晨,清风徐来, 柔吻着你的面容, 抚摸着你的头发, 把清新空气输给你, 使人心旷神怡。
没有重工业的污染
远离闹市的嘈杂和喧嚣, 只有“母亲”的呵护。
中午,烈日当空。 校园沸腾,激情四射, “唰,唰,唰??” 雨匆匆赶来了。
清凉透爽。
这是一种警告,
需要克制自己。
这不是打击,
而是净化我们的心灵。
有如“母亲”在“灌溉”。
黄昏,风馨气爽。 雨后的校园弥漫着 ——朦胧的雾气。
我沉浸在知识的海洋里, 进入了梦幻,
凉凉的严肃的气氛里 飘来一句轻轻的叮咛 要收获了,加把劲。 “母亲”深沉鼓励着。
夜晚,寒风呼啸。
大片大片雪花无情地飘落。 “呼,呼,呼??”
我们躺在“母亲”的怀抱里, 享受着持久的温暖。
“她”孕育着我们, “她”锤炼着我们, 欢乐与痛苦,鲜花与泪水 更给了我们腾飞的机会
“她”是我们的“母亲”, 不伤害她,不给她脸上抹黑。 爱她,爱母亲!
夜晚,寒风呼啸。
大片大片雪花无情地飘落。 “呼,呼,呼??”
我们躺在“母亲”的怀抱里,
享受着持久的温暖。
“她”孕育着我们, “她”锤炼着我们, 欢乐与痛苦,鲜花与泪水 更给了我们腾飞的机会
“她”是我们的“母亲”, 不伤害她,不给她脸上抹黑。 爱她,爱母亲!
作文二:《爱我校园从我做起》800字
《爱我校园 从我做起》
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家早上好!我是六三班的 ,今天代表我们六三班在国旗下讲话。我的心情是激动的。今天也是个伟大的日子,我们期待这一天很久了,这一天,我们走进了新校园。今天此时还是个庄严的时刻,我们新阳的每一位同学重新站在了国旗下。纵览我们的校园,教室是新的,桌椅是新的,眼前的一切都是新的,而我国旗下讲话的题目就是——《爱我校园,从我做起》 。
今天我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明洁净的教室,干净整洁的操场。在这整洁优雅的环境中学习,我们的心情会倍感舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,我们健康快乐地成长。 可是同学们,接下来你们会怎么做呢? 在校园里乱扔垃圾,涂鸦墙壁,刻划桌椅等等,这些不文明行为会发生吗?这些与我们美丽洁净的校园环境极不相称的行为,你们会去做吗? 学校是我们的家,校园环境的好坏直接影响我们的学习、生活; 也影响到我们学校的整体形象。校园环境的美化不仅是你的事,也是我的事,更是我们大家的事。作为我们第一天踏进新新阳的学子,更应该懂得珍惜,爱护好我们的生活环境。同学们,为了让我们的新校园更加美丽, 让我们共同做到以下几点:一 以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不随便乱扔垃圾。 三、提倡“弯腰精神” ,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画。五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护校园环境的忠诚卫士。 同学们,让我们用爱心去关注校园的变化,用热情去传播爱护校园的观念,用行动肩负起爱护校园的重任。让我们从点滴做起,从现在做起, 爱护校园环境,自我约束,拾起一片垃圾,留下一方洁净。相信在我们的共同努力下,明天的新阳学校会更加美丽! 谢谢大家!
作文三:《爱我校园从我做起》500字
长岗一中班会教案
班 级:七年一班
班会时间:2010.12.27
班会地点:七 年一班
班会主题:我爱我家
组织单位:班委会
参加人员:全班同学
指导教师:闫燕
班会目的:
激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境。从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园 。班会准备:
1. 班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,每人预先写发言稿;
2. 由宣传委员(韩阳阳)准备会场布置。
3. 会议记录:副班长
4. 会后将每人的发言稿收齐,选择数篇出黑板报选用。
班会过程:
一. 主持人讲开头语。
开头语:
我们的学校是广东省一级学校,是深圳市园林式绿色校园。我们的校园布局合理,美丽整洁。我们在这样的环境里学习,深感快乐幸福。
“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为荣根一学子,我们又该为学校做点啥?今天我们就以“爱 我 校园,从我做起”为主题召开一次主题班会,为学校的环保出谋划策,并身体力行,关爱我们美好的校园!下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧!
二. 大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。
三. 班干部点评。
四. 副班长小结。
班会总结:
班的每个成员(包括老师在内)都是好样的!从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移。荣根的明天一定会更美好!
作文四:《爱我校园从我做起》2000字
爱我校园,从我做起
经院情结
还记得那是高考后的不久,我开始了人生第一个重大抉择------高考志愿填报。心情无比的激动。在网页上打开自己的志愿填报表,在第一个志愿上郑重填下了“石家庄经济学院”几个字。提交志愿。几天后,我收到了来自石家庄经济学院的录取通知书。或许这就是我的经院情结。有缘千里来相会,我从千里之外来与经院会。因此,我更加坚信了自己的选择。
我的学校
我的学校叫石家庄经济学院。石家庄经济学院历史悠久,学校创建于1953年,其前身是河北地质学院,原隶属于国土资源部。1985年6月,学校从塞外古城宣化迁至河北省省会石家庄办学,1996年4月更名为石家庄经济学院,2000年学校的管理体制由国土资源部管理转变为中央与地方共建,以河北省管理为主。学院始终坚持教学和科研的中心地位,大力实施“质量立校、科研兴校”战略。“十一五”以来,在教学科研方面取得了一批优秀成果。 学院不断强化学生全面素质和创新能力的培养,把培养社会急需人才作为立足点,实行弹性学制、学分制、主辅修制,注重专业教育,突出实践环节,把“教育育人、管理育人、服务育人”贯穿人才培养的全过程,塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力。学校在学生素质拓展教育方面形成了自己的优势和特色。 学院广泛开展国际交流与合作,与美国布朗学院、日本鹿儿岛经济大学、英国基尔大学、德国威斯玛大学等国际知名大学建立了长期合作关系。成功举办了第八届、第十三届、第十六届凯洛林国际地质学术会议,第四届亚洲消费者与家庭经济国际研讨会,第一届国际创新与创业会议;每年选派师生赴国外进行科技合作、学术交流和学习。
学校的建设和发展得到了各级领导和社会各界的亲切关怀与大力支持。1996年,原国务院副总理**同志为学校题词“全面贯彻党的教育方针,认真实施教育改革,培养优秀的跨世纪人才,为我国经济和社会发展事业作贡献”。2003年学校50年校庆时,**总理把他亲自采集的一套珍贵岩矿标本赠予学校,勉励师生继续发扬“艰苦奋斗、求实创新”的精神,为祖国的地矿事业做出新的贡献。
学院有地球科学博物馆。它根据建筑楼层分布,设立4个常设展厅。一层为宇宙与地球厅,重点展示宇宙与地球的起源和组成;二层为岩石矿物厅,展示三大岩类及矿物标本;三层为宝石与矿产厅,主要展示天然珠宝玉石、人工宝石和各类矿产资源;四层和五层为恐龙与古生物厅,展示有九条恐龙的骨架和有关恐龙的起源、分类、特征、演化及灭绝,展示生命的起源和生物进化各阶段的珍稀
化石。
其中恐龙化石是我校的特色。 石家庄经济学院师生自己发现、自己挖掘、自己修复研究的晚白垩世(9600—6500万年)一个新的恐龙动物群,是自主创新的一项集体科研成果,开创了我国同类高校恐龙研究的先河,展出有不寻常华北龙、杨氏天镇龙、程氏天镇龙、胡氏天镇龙、四川龙、单脊龙、满洲龙、鹦鹉嘴龙、霸王龙等九条恐龙化石骨架,堪称九龙厅。另外,厅内还展有恐龙蛋、恐龙脚印和其他恐龙化石及一些爬行动物的化石标本约4000余件,图片63幅。
还有我校图书馆更加令人发指。 石家庄经济学院图书馆创建于1954年,其前身为河北地质学院图书馆,1987年随学校由河北宣化迁至省会石家庄。1996年4月河北地质学院更名为石家庄经济学院,图书馆亦随之改用现名。在50多年的发展历程中,图书馆经历了中专创建(1954~1965,宣化地质学校时期)、**停滞(1966~1970)、大学恢复(1971~1982,1971年升格为河北地质学院)和党的十一届三中全会以后的迅速发展等四个时期。现已建成集借书、阅览、网络查询、视听、联机检索为一体,拥有馆藏书籍116万册、期刊2千多种的多功能新型图书馆。
经院缩影
来学校快两个月了。我没做过感人至深、催人泪下的事。这是事实。因此我没有让自己伟大,我也就平凡了。然而,细数过去的经院时光。我发现我有一个好的动迹------收集塑料瓶。或许是因为来自农村,我带有农村孩子普遍具有的一种气质------勤俭节约。我不能去挥霍,包括时间与金钱,因为我知道它们都很有限。我更不想过那种风花雪月的生活,因为我懂得父母不容易。所以,来到学校我严格要求自己:花费必要的、节制可花可不花的、坚决不花不必要和不可以花的。于是,我开始收集塑料瓶。每次我都将自己和室友的空废塑料瓶收集起来,放在床底。等瓶子有一定数量后出售给我们宿舍的管理员。反复做、一直做,直到现在。我觉得这对我对社会都有用,于我,为我挣了一笔不小的收入;于社会,为社会做贡献,保护坏境,节约资源。因此我想我会一直做下去的。
我的感悟
我时常告诉自己:怎样才能为社会贡献更大。我不是战士,不能为国捐躯;我不是盖茨,不能用大量援助他人。那些轰轰轰烈烈的事我做不了,我能做的莫过于平常小事。我想:人生的价值不在于贡献数量的多少,而在于尽力贡献过多少。只要尽力了,小事又何尝不令人咋舌、不让人叹服呢?
从我做起,从身边小事做起,爱我校园。
作文五:《爱我校园,从我做起》700字
爱我校园,从我做起
校园是师生共同的大家庭,在这个大家庭里,要求学生做到的,教师首先要做到。
一、教师的言行举止都要成为学生的一面旗帜。
我要求学生不带零花钱,不带零食,吃早饭再上学,不乱扔纸屑。我和学生一样从不在学校买零食吃零食,早饭在家吃,看到地上有纸屑,我会主动捡起,绝不对学生指手画脚。
穿校服是对每个学生着装的要求,如果我们教师即使不是每天都穿工作服,那么在周一的升起仪式必穿,有个这样的要求,这不也能体现出师生的平等么。
二、抓好典型,促学生习惯的养成。
每个学生都有积极的一面,我每天都把相机放在我的包里,随时发现学生的积极行为,用相机拍摄,用相机拍摄他们的积极一面的缩影,并把相片洗出来张贴到我班的光荣本上。对于孩子们犯下的错误,一旦发现,我并不进行严厉的批评,而是把他们记录到我班的“温馨提示本”上,如,上周我发现我班的几个调皮的男孩子跳一楼的窗户超近路去厕所,班长用这样的语言把他们记录到“温馨提示本”,马春喜,你今天跳窗户了,你的行为受到了全班同学的指责,反思自己的行为,你决定怎样改正?然后,让他本人去填写自己保证如何做。学生犯错并不可怕,可怕的是以后还犯同样的错误。什么是教育?教育就是帮助人养成良好的习惯。
三、为了学校的发展,我为学校进一言。
教师持证上岗,这是领导对老师的要求。我们学校几百名,常常是小孩子受了大孩子的欺负,却找不到人,对不上号。如果让学生挂牌进校,学生牌上注上姓名和班级,这是否对学生犯错误有约束力,同时,也表现出孩子是学校的小主人,这样他们会积极自觉的做些好事,为班级增光,为学校增光。我曾遇到过谎报班级的学生,当他办了错事时,问他是哪个班级的,他会出卖他的身份和班级,嫁祸于人。
学校是师生共存的大家庭,爱我校园,爱我班级,从我做起,从心做起,为学校献计献策是每个教师应尽的职责。
作文六:《爱我校园从我做起》1800字
中队长:邵俐雯
主持人:
旗手: 护旗手:
小队长:
1、梁艳 2、李淳颖 3、王熏颖 4、黄意涵 5、高诗杜巽
一)组织队会常规仪式。
1.各小队整队,向中队长报告人数。
中队长下令:各小队报告人数!
小队长面向全体队员:第×小队队员起立,立正,报数!转向中队长,跑步至中队长距中队长约两步的位置立定,敬队礼(中队长还队礼):报告中队长,我小队应到×人,实到×人,报告完毕!中队长回答:接受你的报告。中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前发出命令:第×小队队员请坐!跑步归队坐下。
2、小队长向中队长报告完毕之后,中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定,敬队礼(辅导员还队礼):报告辅导员老师,我中队(总数) 应到62人,实到×人,“爱我校园,从我做起”主题中队会一切准备就绪,邀请您参加我们的队会并给予指导,报告完毕。 辅导员回答:接受你们的邀请,参加你们的活动,并预祝你们的主题中队会圆满成功! 中队辅导员敬礼,中队长还礼。
3.全体立正,出旗,少先队员敬队礼。(课件奏《出旗曲》)
4.齐唱队歌。(课件奏《中国少年先锋队队歌》)
(二)男女主持人(甲乙)上场组织活动
主持人宣布:“爱我校园,从我做起”主题中队会现在开始。
请听诗朗诵《美丽的校园我的家》。(课件播放轻音乐,同时展示美丽的校园图片。)
甲:整洁、优美的环境对人的身体健康有好处,还可以使人心情愉快、生活舒适;脏、乱、差的环境,有害健康,使人心情不愉快,生活不舒服。下面请看这几天我们在学校拍下的一些照片,(课件展示校园卫生脏、乱、差的真实照片)说一说你看了有什么感受?
学生发言??
乙:你认为这些情况是怎样造成的?
学生发言??
乙:如何杜绝呢?
同学们各自谈观后感。 ??
甲:我们都喜欢美丽的校园,要保持她的洁净美丽,每天除了坚持打扫以外,还要注意保持:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不在墙上乱图乱画,随手拾起身边的垃圾。 甲:咱们来看看下面这几位同学做得怎么样?应该怎样帮助他们?如果是你,你会怎么
做? (课件展示拍摄到的破坏校园洁净的影像资料)
同学们畅谈自己的想法。??
乙:是呀,正是由于我们一些同学的不文明行为,使得我们的草坪在哭泣,地面和墙壁在抗议,楼梯和走道在怒吼??
甲:是我们的不光彩行为给美丽的家染上了污点。这些行为还会伤害到我们自己。请欣赏相声《今天我真烦》。
甲:请大家评价一下这两位同学的行为。
同学们发表自己的主见。
乙:美丽的校园、干净的走廊、洁白的墙壁、明亮的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?现在就请各个小组讨论并设计“美化校园,从我做起”倡议书,号召身边的每一个人都自觉养成良好的卫生习惯,为美化我们的校园出一份力。
(课件播放轻音乐,各小组讨论并编写倡议书。)
各小组宣读倡议书。
甲:各小队的倡议书都写得很好!我想大家在对他人发出号召的同时,自己也一定会身体力行的。那就让我们一起来宣读我们共同的承诺吧!(集体宣读承诺书)
甲:我相信:只要人人出一份力,校园将变成美丽的乐园!现在就让我们唱着欢快的歌儿,跳起美妙的舞蹈,来表达我们的心愿吧——请欣赏全体同学为大家带来的歌舞《我们的学校是花园》。 (课件播放歌曲《 》伴奏音乐)
乙:下面请中队辅导员讲话。 辅导员寄语:
甲:下面进行呼号仪式。请辅导员老师带领我们呼号。全体起立,举右手,握拳。 辅导员:“时刻准备着:为共产主义事业而奋斗!”
全体队员举右手回答:“时刻准备着:为共产主义事业而奋斗!”
乙:学校是我们共同的家,这里的一草一木,这里的一砖一瓦,都是我们的伙伴。 甲:让我们携起手来,共同营造洁净的校园环境。
乙:让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的圣地放飞希望!
甲:那我们的校园一定会因为我们而合:春风长驻,锦上添花。
甲:“爱我校园,从我做起”主题中队会
合:到此结束!
(三)中队长组织退旗仪式。 (课件奏《退旗曲》
本次班队活动举办得很成功。通过“爱我校园,从我做起”的主题队会活动,增强了学生的卫生意识,使他们认识到保持环境卫生洁净、舒心是建设和谐校园的根 本前提;明白了干净、优美、舒适的学习环境要靠每一个人共同去创造。 本次班队活动的成功举办,带动了更多班级此主题队会地顺利开展,让更多班级的队员树立决心:用实际行动使校园变得更加美丽,为学校创设更佳更优的育人环境做出自己应有的贡献。
作文七:《爱我校园,从我做起》800字
爱我校园,从我做起问卷调查
您好:
本卷旨在了解当代大学生如何保护校园环境,无其他用途。您的资料将给我们的调研提供很大的帮助,希望您能认真填写。
参加调研同学:_11级_语言二班
调查时间:2012年__11月14日
一、选择题
1、 对于现今校园环境,你如何评价?( B )
A、很好 B、一般 C、很差
2、您是否会在意教室抽屉内和地面上的垃圾( A )
A.是的,难以难受 B.无所谓
C.我不会在那里留下任何垃圾 D.有时会无意识留下垃圾
E.不仅自己不留垃圾,见到别人这么做还会上前阻止
3、您觉得学校里乱丢垃圾的人多吗?( B )
A.很多 B.一般 C.很少
4、对于某些在桌上和墙上乱写乱画的现象你持什么态度?( B )
A、觉得有趣 B、感到厌恶 C、自己也参与
5、对于学校的草坪你怎么看?( B )
A.草坪是用来给大家分享的,可以随便坐 B.可以适当坐一下
C.禁止践踏草坪 D.无所谓
6、关于校园环境您认为下列哪些方面最待改善( BCE )
A.校园绿化 B.教学楼设施和状况 C.宿舍楼设施和状况
D.食堂设施和服务状况 E.学生和教职工学习环境 F.节约能源 G.校园环境保护宣传 H.校园管理方式
I.其它:
7、你认为学校有必要加强环境管理吗?( A )
A、有必要 B、没必要 C、有无都无所谓
8、您认为我校哪种环境污染最为严重( B )
A.大气污染 B.固体废弃物污染 C.水污染 D.噪声污染
9、学校有大扫活动,您是否愿意主动参加( B )
A.愿意 B.勉强试试 C.不愿意
二、开放题
10、作为一名大学生,在保护校园环境方面,你会怎么做?
我会自己做到不破坏环境,爱护环境,并督促身边的人爱护。
11、对于校园环境的改善,你有哪些建议?
加强卫生打扫,修建垃圾桶,
谢谢作答!!!
作文八:《爱我校园 从我做起》500字
爱我校园 从我做起
尊敬的各位老师、同学们:
早上好!
今天我要演讲的题目是——《爱我校园,从我做起》。
当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光。
可是近来, 同学们, 你们是否感受到: 墙面在愤怒,桌椅在哭泣,地板在抗议!因为在我们的校园里,有个别同学乱扔垃圾,涂鸦墙壁,刻划桌椅;这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。 “捡起这个纸团,你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳,你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为每一位锦绣学子的箴言。让我们一起修养自己的美德,拾捡自己的快乐。来吧!让我们亲爱的校园变得更加洁净,让我们所有同学的心情愉悦,让一切美好成为我们的追求。
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的环境。来吧!各位老师、同学们,让我们从点滴做起,从现在做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,拾起一片垃圾,留下一方洁净。让我们共创锦绣新风!
谢谢大家!
作文九:《爱我校园 从我做起》1200字
“爱我校园 从我做起”主题班会活动方案 活动目的
本次班会活动重在让孩子感受到学校家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护学校环境的重要性,启发孩子形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。
活动准备
1.准备优美校园的图片、资料及环保儿歌
2.组织学生收集校园内同学们美和不美的行为
活动过程
一、活动引入
同学们,校园是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
二、欣赏美丽校园
1.组织学生一起来感受美丽的校园图片
2.让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受
三、说一说
1.说说你在校园里看到的不文明的现象
从刚才同学们的行动、交流中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?
2.这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响?
3.我们应当怎样来爱护我们的校园?
四、朗诵环保儿歌
(一)爱护公物人人夸
小朋友,讲文明,爱护公物,我能行。不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。 开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折,爱护公物人人夸。爱护公物人人夸!
(二)
春天到,多美好,花草树木在成长。小草也要睡大觉,环境保护很重要。 摘花摇树可不好,大家都来做环保。
五、发出倡议
1.不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉。
2.不乱踩草坪,爱护花草。
3.不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画。
4.文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫。
六、活动总结
校园是我家,校园环境靠大家!爱护环境是我们每一个人的责任,优美的环境会让我们更加文明;让文明都行动起来,告诉大家一起来爱好我们的校园,让我们在一个绿树成荫的地方快乐地生活和学习吧!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。
通过这次活动,同学们用自己的视觉,认识了校园环境正在遭受怎样的破坏,知道了文明的校园由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为展现。同学们还意识到“爱护环境”是文明的表现,是一个学生应该具有的品德。同学们纷纷表示今后一定从我做起,从一点一滴做起,自觉爱护环境,增强文明自律意识,提高自我品德修养。
作文十:《爱我校园从我做起》800字
爱我校园 从我做起
敬爱的各位老师、亲爱的同学们:
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?当然是肯定的。 当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今在我们的校园里,还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。“职校是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地,尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋,为了营造校园良好的学习、生活、工作“四化”(净化、美化、个性化、亲情化)环境。所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:
1. 请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。
2. 以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
3. 看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。
4. 不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5. 养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明职校人!为了生活工作在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧!