作文一:《[作文]玩游戏》200字
今天表哥来我家了,他一个劲的在那里看手机,不知道在玩什么,看上去好激动的样子。我凑过去看看,原来是在打游戏呢。怪不得那么激动呢。
问他在玩什么,他告诉我是在玩植物大战僵尸呢,这个游戏的名字很早就听过了,却一直都没有机会玩这个游戏。看见他在玩这个游戏,果断凑过去看着他玩。
他好像看出来了我想玩的意图,将手机给我玩,他坐在旁边指导我,教我怎么玩。玩了一会儿觉得真的很不错呢。怪不得表哥那么喜欢玩这个游戏呢,怪不得他一直盯着手机看呢。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
其实手机游戏适当的玩一点是可以的,但小朋友们千万不要贪恋网络游戏哟。还是要认真的学习哦
作文二:《玩游戏作文》700字
玩游戏
今天,我一到学校就放下书包,跑出去和我最好的同学玩了起来。
玩的是追人游戏,谭丹媚她追我,我们一路上有追有打,啊!一声我有一次被她追到了,她一下子就揪住我,我们便打闹了起来,我有趁她不注意,我有一流烟就跑了……
今天的追人游戏真好玩。
【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章,找到“感点”
精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。(next88)正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”,展开联想
好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。
作文三:《作文:玩游戏》500字
玩手机
暑假的一天,我在**学校的午休时,看见张伟男同学一会儿哈哈大学,一会儿扭着脖子很紧张的样子,我好奇地跑过去一看,原来张伟男在玩“植物大战僵尸”。
我站在那里一动也不动看了半个小时。眼珠子都要掉下来了,心里想如果能给我玩一局该有多好啊!张伟男好像看穿了我的心思说:“给你玩一会”我高兴极了,拿到手机就闯下一关,刚开始我的阳光很少,我很紧张,好不容易把向日葵种好,僵尸都走到我的植物面前了,我急得直跳,都恨不得自己跑到游戏里面去打僵尸。慢慢的慢慢的我才把植物和豌豆射手种好,终于熬到最后了,一大堆僵尸即将来临,我全身的每一个细胞都站了起来准备最后的战斗,前四排的僵尸在我的布阵中倒下了,成功防守。最后一排的植物被僵尸吃得只剩一个了,我只能焦急地等待着阳光,最后一刻,来了一个救命的阳光,我飞快地种上辣椒,一排僵尸立刻就挂了,我开心地跳了起来,可是手机的电也没有了。
老师喊我去写作业,可是我写作业的时候满脑子都在想下次怎么能防得更好。
白云园小学 五(3班)许凌浩
指导老师:张弓
作文四:《作文:玩游戏》700字
玩游戏
广西大化县第二小学四(4)班韦汉鹏
今天,我和我堂弟正在是网页游戏。
我先打开网站,我搜索的是 4399 的网页,搜索出来后我开始找游戏,我开始点击游戏,玩网页游戏时,得先输入用户名和密码什么的!然后我就乱输入用户名和密码,我就可以玩了,那个游戏还蛮好玩的,有个游戏是3D坦克,这坦克炮,分别是镭射炮、火龙炮、轰天炮,火焰炮和极速炮。我玩得正开心时,我弟弟这个淘气鬼来了,然后他说:“哥哥,我不玩铠甲勇士了,我要玩这个3D坦克!”我就说:“我一定会给你玩的,可是你看,现在还没有到1小时呢!到了1小时后你就可以玩了。”弟弟就说:“好啊!”我继续玩第二个游戏:我的飞机——一架F-20停在跑道上,“我”在飞机的座舱里。这时飞机里的HUD(一个投影机)上显示的海拔高是300英尺,速度是0节,距地高是0英尺。“我”先把油门开到100%,再打开助燃器,飞机动起来了,快速向前跑。等速度到了120节的时候,飞机的头部稍有上翘,再把飞机向上“拉”,角度10度。高度迅速上升,转眼间就升到了6000多英尺。把起落架收起,机翼收好。“我”打开雷达、RWR(敌情报警系统),将范围增大到60海里。过了一会儿,RWR窗口上出先了4个菱形,“我”紧张起来,原来是敌机,“我”在雷达上锁定了一架,在HUD上出现了一个方框,敌机就在那里。 “我”通过一个窗口看见了那架敌机。那敌机面对着我,是架R-37。敌机离我越来越近了,“我”心里别提多紧张了。“我”选好一枚雷达制导导弹。“嘀、嘀……”,机舱里响了起来。原来“我”的导弹已经锁定了敌机,“我”摁下导弹键,敌机被击中了……然后我玩得很好,时间到的时候,我便叫那个淘气鬼 来玩3D坦克。……
我想:这些游戏太好玩了,连我堂弟和弟弟也爱玩这些游戏呢。
(指导老师:韦承先)
作文五:《玩游戏作文》1100字
玩游戏作文
今天,我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏,可好玩了。
我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈,所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑,如果谁超过了圆圈,就被罚唱歌。如果你被瞎子摸到了,你就得当瞎子。
我先来当瞎子。我把眼睛闭上,什么都看不见,就小心翼翼地往前摸,没摸着什么人。又往两边摸,还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然,一阵笑声传到我的耳边,我仔细一听,是从后面传来的,我猛的往后一抓,哈~果然抓到了一个人。她是谁呢,我先摸摸她的衣服,毛绒绒的,她穿的是毛衣;我再摸摸她的手,光滑细嫩,嗯,我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头,头上扎着一个马尾辨,还绑着一朵头花,哈,我知道她是谁了,我大声说:莫书益~睁开眼睛一看,果然是她,我高兴地一蹦三尺高。
这真是一个开心的游戏。
在上学的时候,每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏,她是捉的,我是躲的。
我们开始玩了,我去躲了她数到了十她就来可以找我了,她找了
三分钟还没有找到我,我很高兴。
因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我,她输了,所以我很开心。我可以再躲一次了,我躲好了,她又开始找我了,我东躲西藏但是还被她发现了。我心想:如果,她没有找到我,我不是又可以躲一次了吗!哎谁叫我被找到了呢,来不及多想她躲好了,我倒数:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。我找啊找啊,左看看,右看看,都没有,我因为没有找到她,她又可以躲一次了。我这儿找找,那儿找找最后终于找到,呵呵~我们就是这样一直找下去谁赢谁先。
那个时候我们俩都很快乐,以后我一定要学习观察为了方便找人吗~~~呵呵。
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小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个坏念头,就是画脸谱,当然不是在纸上画,而是
-在爸爸的脸上画,我先找出墨汁、笔和水,随后我在爸爸的左眼眶周围小心翼翼的画上了一个大大的O字,再在右眼眶上画了一个O字,之后用细线把两个O连接起来,之后画上眼镜腿,这
样一付漂亮的黑边眼镜就长到爸爸的脸上了,我还在爸爸的嘴角画了两撇胡子。
画完之后我一边为自己的杰作感到高兴,一边惋惜爸爸那张漂亮的脸被我画成这副模样。正在我高兴的看着自己的杰作的时候,突然爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的样子,我哈哈大笑起来,爸爸莫名其妙的看看我,当他看到满地的墨水,看着我那不怀好意的笑,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成那副模样的时候,他也顾不得脸上有什么了,就飞快的跑进屋,抓起我就是一顿乱打,打的我是咕呱乱叫,虽然这件事已经过去很久了;但是我仍记忆犹新。
你看~我小时侯多调皮呀~直到现在想起来都觉得有趣呢~
作文六:《作文:玩游戏》600字
下午放学后,回到家里做完家庭作业,我闲得无聊便玩起了电脑游戏。
没过多久,爸爸下班回来了,见我在玩电脑游戏,先是问我做完家庭作业没有。我很干脆地回答早已做完了。爸爸也就没再追问了,但见我玩得起劲,便凑过来看。他不看不要紧,一看就一发不可收拾了。爸爸的手开始痒痒起来。开始“老夫聊发少年狂”,把我给挤开了,占据了我先前的位置。爸爸选了一款火药味特浓的海战游戏——海军荣耀,然后急不可耐地按下了游戏开始键。随即,在蓝色的死一般宁静的海面上驶出了一艘爸爸控制的军舰。此情此景,老让人觉得一场恶战在所难免。爸爸见我在旁满脸的不高兴,就分配了一个任务给我,听他命令转换舰炮(A键控制前边的机关炮;S键控制中间的火箭炮;D键控制后边的鱼雷)。我很乐意地接受了这个艰巨的任务。一下子,一艘敌方的军舰边向我舰开炮边开过来了。爸爸命令我转换成机关炮后便按下了炮弹发射键,对敌舰进行了猛烈地还击。这一艘敌舰被击沉后,我们像是捅了马蜂窝。接着,又有几艘敌舰向我猛冲过来。我们只得仓促应战。在击毁了这几艘敌舰后,我舰早已受了重创,大伤元气。本想喘一口气,敌方的潜艇悄悄地开过来了。爸爸忙命令我转换成尾炮开始发射鱼雷。敌方的潜艇虽躲过了我们的几颗鱼雷但最终还是被我们击毁了。我们就这样好不容易过了第一关。到了第二关,难度就大多了。海面下有潜艇,上有舰艇,海的上空还有飞机向我舰袭来。我舰势单力孤,因寡不敌众,而葬身在了海上。
我和爸爸都不服输,准备吸取上次失败的经验教训再大战一场。
作文七:《玩游戏真开心》900字
玩游戏真开心
王小前 翻山小学 四年级
今天,我玩了一个有游戏,名叫“打死救活”。
游戏规则,人应该分两组,还要画一个圆圈,一组站在圆圈里(如果人多的话可以把圆圈适当的扩大,这样可以装下其他人)。另外一组在外面,圆圈里的人跑,外面的人追,如果外面的人把里面的人追上,打了一下,跑的人就算死了。如果那个人死了,应该有人去救被打死的那个人,救的时候一样是跑,救时不能有人看守死的那个人。当救的那个人准备跑时,不能有人围攻 ,活的救下死的以后死的就算活了,然后跑进圆圈里。这就是游戏名称的由来。
游戏开始了,李宝同、陈红江和杨建文一组。我、张喜和陈龙一组。李宝同一组们在圆圈里面,我们三个在外面。李宝同跑了起来,人称“飞毛腿”的张喜一下子跑了上去,距离只差一米多了。张喜大声说了一声:“一个洞!”李宝同受了惊吓,倒在了地上,张喜乘这个机会把李宝同打死了。李宝同说:“我怎么相信了他的话呀!我是想不通啊!想不通啊!”李宝同并没有伤心,而是笑着说的,因为他想为我班级添加一份欢乐。
接下来是陈龙追陈洪江,这可有意思了,陈追陈。张喜对陈龙说:“你可不要因为同个姓儿,就对他手下留情。“同一个姓又不是同一家人,难不成他还是我爸爸??”话没说完,陈洪江早已跑了,陈洪江说:“来啊,来追我啊。”这不成龙可火了,油门儿全开,直追陈洪江。陈洪江却绕着学校的教室跑,跑了三圈,陈龙干脆坐下来歇一歇,陈洪江以为陈龙还在追,一直绕着教室跑,陈洪江好像没看见陈龙似的,刚从陈龙眼前跑过,陈龙也用此机会吧陈洪江打死了。
最后,我追杨建文,杨建文刚一跑被石头弄翻了,我也用次机会把杨建文打死了。
到我们进大圆圈了,上课铃响了,真不幸。虽然我们在外圈,但一样也可以享受快乐,快乐不是上帝赐予的,而是大家一起分享的,也是大家一起玩耍得到的。学会分享是最大的快乐,如果把自己的零
食自己独吞,这样有意义吗?这样的快乐只是一时的,分享快乐虽然时间少,
你可以随时都想起它,就会有一定的快乐,这次的游戏是大家创造的,也是大家分享的,所以我不可能忘记。
点评:小作者用幽默的语言写出了同学们一起游戏的快乐,真实具体,用词恰当准确。用大量的语言描写阐述了“打死救活”这一游戏的名称由来及规则。最后又用画龙点睛之笔告诉大家————快乐不能私存,应学会和大家一起分享。
指导教师:张顺虎
作文八:《玩游戏的作文:玩游戏的感想》800字
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玩游戏的作文:玩游戏的感想
假期到了,妈妈允许我玩游戏了。
我最喜欢的游戏就是《吞食鱼》,这是一个冒险的游戏:我是一条小鱼,和我的鱼伙伴们一起在大海里寻找食物,我们见到小的鱼就把它吃了,于是我们的能力就变大了,个子也会变大,我们就能吃更大的鱼了,但是,前进的路上我们也会遇到想吃我们的大鱼??。
妈妈说这个游戏很有意思,可以锻炼我的手脑协调能力和反应速度,还可以让我体会到实际生活中的一些真理。
得到妈妈的允许,我高兴极了,一连玩了好几天,每次我一粗心就会撞在海底的石头上,那就没命了,那就得从头来;只要一贪心,忘了周围的危险,只顾欺负小鱼,就会被大鱼吃掉,又得重来;得到的武器舍不得用,结果害的自己牺牲,还得重来??。每一次,我都能得到一些吃鱼的经验,玩游戏“技术”已经练得很厉害了,但是,妈妈说的“真理”在哪里呢,
我一边玩游戏,一边想怎么完成妈妈布置的这个作业。“做事粗心会害了自己,做事贪心也会害了自己,还有就是错过时机就再没有机会了”。我把这些答案告诉妈妈,妈妈表扬了我,但是妈妈说我还没有悟出最最重要的一点。其实,我还有一个答案没有告诉妈妈,那就是:在游戏
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里我们可以死了又活过来,一次次的重新开始,但是在生活中,我们的生命只有一次,所以,我们要珍惜自己的生命和遇到的每一次机会。
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作文九:《小学作文:玩游戏》400字
玩游戏
星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了。
我觉得好奇,就走上前去问他们。他们说:“我们在玩一个名字叫做?反口令?的游戏。”我觉得非常新奇,急忙说:“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说:“好的!”我开心极了。
他们说:“规则是这样的:如果发令的人说站,那你就要马上坐下;如果他说坐,那你就要马上站起来。”我说:“知道了。”
游戏开始了,一个小孩当发令员。他说:“坐下。”有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说:“下次我们一定做对。”那个孩子又说:“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳,不用动一动。所以,大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌。他第三次说:“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。
这一天,我们玩得非常开心。
作文十:《[优秀作文]玩游戏》700字
大年初一,阳光明媚。我正在看电脑,爸爸对我说:“大家来玩一个游戏,开心开心!”
“玩什么游戏啊?”我高兴得问。
“是通缉令游戏!”爸爸说,“上次我们从杭州买来,还没玩过呢!”
然后爸爸教我怎么玩:必须三个人以上玩,正好我们一家三人。这种牌只有四种正确的人物牌,一种是小偷偷东西,一种是警察吹哨子,一种是法官拿锤子,最后一种是银行家拿钱。
*的全都是错误的,比如警察拿锤子,法官偷东西,小偷当银行家,银行家当小偷等等。
发完牌,先由年纪最小的人出牌,如果这张牌是错误的牌,就由下一个人接着出牌。碰到正确的牌,如果是警察,就以最快的速度抢走一张警察牌;如果是小偷,就做出投降的动作;如果是法官,就每人用拳头敲打桌面,并大声说“有罪,有罪”;如果是银行家,就用手拍在牌上。动作做的最慢的人,将所有的牌给他,谁先出完牌,谁就赢了。
我们迫不及待的开始了,我出了一张“错误牌”,妈妈接着出,又是一张“错误牌”,然后爸爸出了一张牌,我还没看清这是什么牌,爸爸妈妈以迅雷不及掩耳之势,抢走了一张“警察牌”。这样,这三张牌就罚给我了。
接着战斗,我出了一张,爸爸妈妈各出了一张,一张、二张,三张……“错误牌”越来越多,快有二十多张了。我心里越来越紧张,像怀里揣着一只小兔子,怕万一输了,这些牌都要给我了,那可就惨了!突然,爸爸出了一张“小偷牌”,我赶快做出投降的动作,妈妈也飞快地举起双手。哈哈!爸爸是最后一个,我们哈哈大笑,我和妈妈就把这些牌全塞给爸爸,一下子,爸爸面前的牌像小山一样堆起来……
太阳很好,暖暖的,我们也玩得很开心,心里热乎乎的。