作文一:《关于聪明的作文250字》1400字
关于聪明的作文250字
关于聪明的作文250字
聪明的动物" 篇一:聪明的小黄鸭 罗宇航
春天的一个早上,天气晴朗。一只胖乎乎的小黄,鸭来到小河边捉鱼。这时,一只饥饿的狐狸从草丛里跳出来,一不留神小黄鸭就被抓住了。
就在狐狸要吃掉小黄鸭时,小黄鸭灵机一动,想出了办法。小黄鸭对狐狸说:狐狸先生,在我临死前,我想学你的叫声。狐狸想:反正小黄鸭也逃不掉,不如就让小黄鸭叫一下吧。狐狸飞快地答应了。
狐狸放开小黄鸭,小黄鸭就昂起头,大声地叫,小黄鸭的声音很难听,逗得狐狸哈哈大笑。
猎狗听到了狐狸的叫声,从树林里飞快地跑来。狐狸见了猎狗,吓得拔腿就跑。
原来小黄鸭用声音求救,小黄鸭真聪明~
篇二:聪明的小猴 朱瑾
有一天下午,小猴、小马和小猪一起去小溪边跳绳。
小溪另一边的小兔看见了,也想和它们玩。于是,小兔就对它们说:你们好,我可以和你们一起玩吗,小马说:可以呀,只不过小溪的河流太急,你怎么过来呢,爱动脑筋的小猴听了想了想,对小马说:你帮我拿一块又扁又长的木板来。小马:拿木板干嘛呀,小猴又说:总之你去拿来就是了。于是小马拿来木板给小猴,小猴再把木板放在小溪的两岸,小马才恍然大悟。
小兔终于可以和大家一起玩啦~小马和小猪向小猴举起大拇指,小溪也发出叮叮咚咚的声音,好像在给小猴唱歌呢~小猴看到了也听到了,心里乐开了花。
篇三:聪明的小刺猬 黄盛骁
一天,小刺猬兴致勃勃地到果园里采果子,它把袋子放到地上,爬上树摘下了几颗果子,再把果子放进袋子里。这样,满满地装了一
袋,小刺猬把袋子背起来,高高兴兴地走回家去。
在路上,袋子越来越轻,小刺猬还以为自己的力气变大了。过了一会儿,小刺猬觉得不对劲,心想:提那么多果子,怎么可能这么轻呢,它往后一看,呀~原来是袋子破了,果子掉出来了。小刺猬想怎么才能把滚走的果子弄回来呢,是再去果树上摘果子,还是空着手回家呢,它想出了一个办法,把自己的刺刺到果子里,这样既不费力气,又不用袋子,多方便啊~
小刺猬就把几颗果子带回了家,好好地饱餐了一顿。
篇四:聪明的狐狸
一天一只狐狸到树林里找吃的。忽然,他听见林子里有狮子的吼叫声,刚要跑的时候,狮子已经看见他了,很快就准备扑过来了。狐狸转身拼命的跑,拼命的逃,跑了很远也没有甩掉。正在这时,突然它前面又发现了一只,而且也扑了过来。狐狸无路可逃了,灵机一动,想出了一个办法,它对两只狮子说:我太小了,你们俩都吃的话也吃不饱呀,只能其中一只吃了才可以填饱肚子~
这时第一只狮子说:是我先看见的,应该我吃~
另外一只也毫不示弱的说:是我先找到的,应该我吃~
就这样,两只狮子你一言我一语的争论起来,不一会儿就打起来了,狐狸也趁机逃走了。
篇五:聪明的狐狸
从前有一座美丽的森林,森林里有一只聪明的狐狸叫聪聪,还有一只小白狐狸叫小白。
有一天,聪聪和小白在一起玩,玩着玩着到了一个美丽的花园,花园里有各种各样的花和菜,还有许许多多大大小小的兔子。聪聪和小白都想吃花园里的兔子。聪聪想了想对小白说:我们就这样这样。聪聪和小白开始抓了,小白按照聪聪说的去做,果然抓了好多兔子。
它们俩人正高兴的吃着,忽然,森林里跑出一只老虎。它们看见老虎撒腿就跑,跑着跑着老虎趁着它们俩不注意就跑回了公园吃它们剩下的兔子。聪聪跑到家发现老虎不再抓它们,聪聪和小白伤心的说
好不容易抓的兔子就被老虎吃了。小朋友你说,聪聪聪明吗,
作文二:《聪明的小羊(250字)作文》3700字
精选作文:聪明的小羊(250字)作文
一天,可爱的小羊在草地上吃草,就在小羊吃的津津有味的时候,没有注意到大灰狼已经走到自己身边,等到小羊注意到大灰狼走到自己身边的时候已经晚了,大灰狼已经向它扑来了。 聪明的小羊急中生智,摸住自己的肚子叫着说:大灰狼先生,求求您快吃了我吧,我生病了好难受啊!大灰狼一听到小羊生病了,就捂着脑袋说:我到底吃不吃生病的小羊呀?小羊说:是啊,你吃了我会不会被传染呢?大灰狼一听到这话,更加不敢吃了,字号灰溜溜的走了。 小羊见大灰狼走远了,就站起来,又安心的吃起香喷喷的草来。聪明的人在关键时刻总会想出办法来解救自己的,不是吗?四年级:2530137293
篇一:小学作文:聪明的小羊
聪明的小羊
一天,小羊正在河边喝水,一只狼躲在树林里,偷看小羊喝水。正在小羊“咕咚咕咚”喝水时,狼一下就抓住了小羊,张开血盆大口要吃小羊,小羊急中生智:“等一等,我有一篮包子你想吃吗?”狼说:“你别想涮我。”小羊说:“我哪敢涮你呀!”于是,小羊带着大灰狼狼来到一棵高大茂盛的树下。
大树下边有一堆草,小羊把草扒开,啊??真的有一篮子香喷喷的包子。狼特别高兴,随手拿了一个包子,一口吞了下去??不到一分钟,狼的肚子疼得要命,过了一会儿,狼不动了,小羊拍了拍他的脸,没反应。哈哈!这个害人的坏家伙终于死了。
小羊松了一口气,自言自语地说:“这个坏家伙,幸好妈妈准备了一篮包子,要不然我的命就送出去了。”“啦??啦??啦!”小羊兴高采烈地唱着歌回家了。
回到家,小羊把这件事告诉了小伙伴和羊妈妈,大伙儿都夸小羊聪明。
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篇二:聪明的小羊 一天,有一只名叫聪聪的小羊在森林的河边吃草。一只饥饿的老狼看见又肥又嫩的聪聪,悄悄地走过来张开血盆大口,扑向可怜的聪聪。聪聪看到老狼暗叫一声:真是冤家路窄呀!聪聪突然灵机一动想出了一个好办法。它躺在地上对老狼说:“我生病了,得了?兽流感?。活着生不如死,你就吃了我吧!”老狼听说过这种可怕的传染病说:“我不吃你了”。灰溜溜地跑走了。
聪明的小羊
一天,小羊出去吃草的时候,遇见了一只大灰狼,大灰狼恶狠狠的说:“小东西,我要吃了你。”小羊撒腿就跑,但是,大灰狼还是抓住了它。小羊心想:有什么办法可以把大灰狼吓跑呢?它灵机一动,说:“狼哥哥,我被大公鸡传染上了禽流感,你吃了我也会传染上的,快跑吧。”说完,它就倒在地上假装晕过去了。大灰狼心想:小东西说的对,现在禽流感很流行,看把我也传染上的,还是赶快跑吧。于是,大灰狼以每秒一百米的速度跑的无影无踪。聪明的小羊沉着冷静,用智慧战胜了大灰狼。
“多么肥沃的一片草地呀!”小羊高兴地叫着。正当它津津有味地吃草时,一只大灰狼猛然跳了出来说:“哈哈,
好肥嫩的一头小羊,乖乖地回去做我的晚餐吧!”小羊吓呆了,一时惊慌失措,不知道怎么办才好。忽然,它想起自己的爸爸装病骗过了大灰狼。于是他倒在了地上装病,大灰狼扑了个空。小羊说:“狼??狼大哥,你??你是不是想吃了我?”大灰狼说:“那又怎么样?”小山羊说:“我得了怪病,鹿大夫说是绝症,顶多再活三天,还说这种病的传
染力很强,你吃我也没什么,只是怕传染给你。”大灰狼想:小山羊已经得了怪病,我如果吃了他,我也会得怪病的,我还想活呢。于是,大灰狼只好灰溜溜地走了。
一天,一只小羊去山上吃草。吃着吃着,就看见一只大灰狼躲在草里,大灰狼看见了小羊,大灰狼跳出来拦住了小羊。
小羊急忙捂住肚子对大灰狼说:“我刚吃了农民伯伯打过农药的庄稼,我中了毒,如果你把我吃了的话,你也会中毒。”
大灰狼听了小羊的话,闷闷不乐地走了,小羊看到灰太狼走了,得意地笑了。 狼往小羊身上扑去的时候,小羊眼珠一转,临机一动,赶忙对凶恶的狼说:“狼先生,慢一点,我还有一件事想对您说,说完了再吃我也不迟啊。刚才我出来的时候,妈妈帮我准备了一篮包子,叫我饿的时候吃的,我都给你吃吧,反正我也吃不到了。”狼说:“包子在哪里啊?也好,先吃包子再吃你,反正你也逃不掉,吃你一个还填不饱我的肚子。”“在那边树角下,你去拿吧,”小羊说。狼恶狠狠的说:“你带我过去,别想把我骗了。”他们来到树底下,小羊搬开一堆草,里面真有一篮包子,狼一看见包子口水都流出来了,拿了几个就吃了,可是不到一分钟,狼就捧着肚子“哎哟、哎哟”的叫了起来。原来这个包子里有毒,这是羊妈妈怕小羊碰见坏人,专门准备的。狼在地上滚了几下,一会儿就不动了,小羊看着地上的狼,松了一口气,这个坏家伙,终于得到了应有的下场。小羊高兴的回家了。
一个阳光灿烂的日子里,草地一碧千里,像块碧绿的大地毯。小羊在草地上边玩边唱。突然,扑出一只大灰狼,它想把小羊吃掉。小羊看见大灰狼要抓它,拔腿就跑,可是小羊根本跑不过大灰狼,很快它就被大灰
狼抓住了。忽然,它想出了一个办法。它趴在地上说:“哎哦,哎哦,我肚子好痛哦。”大灰狼问:“你怎么啦?”小羊说:“我可能刚才吃了有毒的青草,完了,我中毒了,你要吃我,你也会中毒的,如果你不怕,你就吃吧,凡正我也活不久了。”说完又在地上打起滚。大灰狼看看小羊,觉得小羊不像在说慌,吓的脸色发白,夹着一条尾巴灰溜溜跑远了。
小羊赶紧回家了。
篇三:聪明的小羊 《聪明的小羊》教学设计
教学目标:
1、通过教学情景,引导学生展开想象,拓展学生的思维,丰富学生说话写话的素材。
2、通过多项互动,引导学生逐步养成并增强多向思考、清楚表达、仔细倾听的口语交际的能力。
3、通过情感交流,培养小组合作学习的良好习惯,让学生树立正确的人生观价值观。
教材分析
《聪明的小羊》是语文出版社小学语文二年级下册百花园二的能说会道口语训练。这次口语训练是围绕三幅图进行:
一、创设情境,导入新课。
1.播放乐曲、图片 师:小朋友,你们看,谁来到我们班的课堂了?
生:喜羊羊、灰太狼
2.在你们眼中,它们是什么样的动物?
3.师小结:灰太狼狡猾、凶狠;喜羊羊聪明善良
今天,喜羊羊把它的一位好朋友带来了,它也一只聪明的小羊[板书:聪明的小羊]有一天,它遇到了一只凶恶的狼,因为它很机智,所以成功地把狼赶跑了。大家想不想知道它是怎么把狼赶跑的?现在老师就给同学们讲一讲。
二、展开想象,创编故事。
1、请小朋友打开书,边看图,边听老师讲这个故事。想想狼为什么没有吃小羊?
2、课件播放故事: 一只小羊正在吃青草,忽然从草丛中窜出一只凶恶的大灰狼。大灰狼一见白白胖胖的小羊,口水立刻流了下来。它猛地跳过来,一步步地逼近小羊,伸出锋利的爪子,笑着说:“哈哈,可爱的小羊,我的肚子正饿着呢!”话刚说完,就朝小羊扑去。突然,小羊捂着肚子在地上打起滚来,嘴里还直叫:“哎哟,疼死我了。”大灰狼吓了一跳,赶忙问:“你怎么啦?”小羊哀求道:“我可能是吃了有毒的草,肚子疼得要命,快救救我吧!”狼一听小羊的话,心想:“小羊吃了毒草,现在一定中毒了,说不定会死的,要是我吃了中毒的小羊,那我岂不是也白白送了自己的性命?”狼想到这里,就不敢吃小羊了,只好流着口水垂头丧气地离开了。
3、谁能说说狼为什么不敢吃小羊?你喜欢故事中的小羊吗?
4、聪明的小朋友,如果你就是这只小羊,你会想出什么奇妙的办法来对付那只可恶的狼呢?请小朋友们同桌之间想想办法吧!
5、.同桌相互讨论,交流自己的发现。
6、师:刚才老师在下面听到同学们想了许多好办法,你能把你想的办法告诉大家吗?生汇报
7、编一编:
师:同学们真聪明,想的办法真是太妙了。现在老师告诉大家一个好消息,《喜羊羊和灰太狼》动画片公司的叔叔阿姨们正好要出版高清版《喜羊羊和灰太狼》,想收集新编的故事来制作动画片,大家想不想把想的好办法也编成一个故事,去参选呢?(学习小组合作编故事。教师巡堂指导) 温馨提示:讲故事时要抓住小羊和狼的心理活动、语言、动作等展开合理的想象。
8、讲一讲:请一个学生上台说故事,要求:态度大方,声音响亮,加上动作、表情。
9、师生评议,看谁讲得好。
三、课堂总结 小朋友们,老师希望我们天天看的动画片《喜羊羊和灰太狼》的下一集就是你们编的故事了。
板书:
能说会道
聪明的小羊
想吃→不敢吃 狼
赶跑←想办法
提示:语言、动作、心理活动
篇四:蔡咪啦作文《聪明的小羊》
聪明的小羊 孟津县
作文三:《聪明的妈妈作文250字》5200字
聪明的妈妈作文250字
我的妈妈是医生,她很聪明,我所做的事情都逃不过她的眼睛,不然你听我说……
每天,妈妈上班前,都叮嘱我说:“一定不要看电脑,要看书写作业,不然会影响学习!”每次,我答应的挺好,但是写作业时,就会想起“猫和老鼠”来,汤姆那生动可爱的样子让我挥之不去,怎么办,一看时间还早,干脆看一会儿吧,就一会儿发现不了的。想到这里,偷偷的打开电脑看了起来,看着看着突然想起了时间,一看表,快到中午11点了,妈妈快回来了,妈妈进了门,看我认真写作业的样子,有点不太相信,便问“看电脑了吗?”“没看”我干脆的说,“真的没看”“没看”我有点心虚,只见妈妈走到电脑旁,摸了摸散热器,说道“小子,过来”我知道不妙,她把我的手放到散热器上一摸,还热呢,我只好承认错误,妈妈真聪明呀。
妈妈夸我真聪明作文200字
记得我读两年级时的一天,妈妈在家里一边看电视,一边缝衣服。一走神,这针就掉进了沙发里,这下可把妈妈给急坏了,这要是谁坐上去刚好扎到针,那可不是闹着玩的!可欲速则不达,直到我放学回家,针还是隐藏在沙发里,妈妈急得像热锅上的蚂蚁。“妈妈发生什么事儿了?”我关切地问到,于是妈妈一五一十地告诉了我。
“嗯……”我皱着眉,苦思冥想了起来,“对了!”我灵机一动,一拍脑门说。我连忙先打开抽屉,再拿出爸爸的强力磁,然后把沙发的垫子吸了一遍,接着把沙发整个儿吸了一遍儿,嘿!只听见“叮”的一声,一根银质的“牙签儿”吸在了磁铁上。
妈妈见了,连忙竖起大拇指说:“我们家的芊瀛真聪明。”我心里甜滋滋的。
妈妈夸我真聪明作文350字
一天,爸爸妈妈都去上班了,家里就剩下我一个人。我在家里看电视。正当我看得津津有味的时候,忽然,门铃响了,我从门上的“猫眼”向外仔细一看,门口站着一个高高的人,戴着墨镜,手里拿着一个包,正在敲我们家的门。这个人我从来没有见过,要是他是坏人怎么办呢?我急得要命,忽然,我急中生智,想出了一个好办法。我大声喊了一声:“妈妈,门铃响了,有人来了。”这时,那个人听见屋里有人喊,以为我家真有大人在,便急得溜走了。
果然不是什么好人,要不他怎么听到喊声就溜走呢?那个人走后,我心里的石头终于沉了下来,我又津津有味地看起电视来了。
晚上,爸爸和妈妈回来了,我把整件事情的经过告诉了爸爸和妈妈,爸爸妈妈听了,直夸我真聪明,我听了,心里乐开了花,像喝了蜜一样甜,开心极了。
这件事教育我们:当爸爸妈妈不在家的时候,如果有人来敲门,要多一个心眼,不要被坏人蒙骗,不认识的人来敲门千万不要随便开门,这样才不会受骗,这件事使我学聪明了。
妈妈夸我聪明作文350字
在暑假的一个星期日,我突发奇想,想出了一个大胆的发明:靠空气压缩为动力的永远机。我激动地画了图纸,又小心地标上各部分的名称和工作原理后,反复仔细欣赏的佳作。过了一会,我想:如果我拿给家里的人看,一定会受到夸奖。于是我准备把图纸拿给正在家里忙碌的妈妈看。
“妈妈你看我想发明的永远机。”当妈妈听到我要发明永远机时便问我:“你是怎样发明的?”我便兴奋地把图纸给了妈妈,妈妈看后觉得设计得非常合理,想象大胆,就连连赞叹!夸很我聪明。还开了个玩笑说:“你以后去当科学家正合适!”我一听妈妈的话兴奋极了,很想放声地笑,也很想说点什么。于是我勇敢地对妈妈说:“妈妈我将来要是当上了科学家,就把我从小到大的设计献给人类。”妈妈听了笑着说:“你很聪明,也很有爱心!愿你将来早日当上科学家,给你妈妈争争光。”我受到了妈妈的再次夸赞,终于开心地笑了!想:将来我一定要成为一名对人类有贡献的科学家。
啊!妈妈的夸赞——那就是一种伟大母爱的表达方式,我受到夸赞的感觉真好!在母爱的鼓舞下,我会不断地努力向前驶去、驶去。
聪明的鸭妈妈作文600字
鸭妈妈很懂得当今社会激烈竞争的生存之道,为保小鸭子能练就一身潜水的本领,一日她带领她的小鸭子到阳光明媚的江边。
鸭妈妈说:“谁学会潜水的本领,谁就有小鱼吃,并且出色的还可以发奖状”。1鸭2鸭3鸭4平时怨言鸭妈妈偏袒5鸭,今天听到鸭妈妈这番话语,心里高兴得不得了。果然,不到半天功夫,1鸭2鸭3鸭4在鸭妈妈严格的训练下,他们游泳和潜水的技能全会了,唯独5鸭不肯下水。鸭妈妈问他为什么不肯下水,5鸭眨着他狡黠的眼睛说:“妈妈,要是大哥、二哥、三哥、四哥游泳时,万一被水浪卷走,不是没人陪你说悄悄话了?妈妈,我是最爱你的,我不肯冒这个会使家庭支离破碎的风险,还有,我是喜欢陪妈妈散散步,串串左右邻舍的好乖儿,人家总是送我好吃的,敢吗要这样对自已过不去”。果然,鸭妈妈说“好孩子,我知道你是不肯离开妈妈的,妈妈也最疼爱你”。鸭妈妈打亮着5鸭,既觉得好笑又是摇摇头,“这样吧,你不喜欢潜水,那我就叫你练蜻蜓点水功夫吧,浪花打来的时候,哥哥们学潜水,你就拍拍翅膀往岸上逃吧。”一个月下来,果然众小鸭不失鸭妈妈的厚望,个个成绩非常出色。
有一天,在回家路上,正巧有一处下水道网格窨井盖板,鸭妈妈心生一计,要“抛”下小鸭们独立生存的本领。以前,鸭妈妈生怕5鸭掉队总是让他在自己的前面,这次她大摇大罢踏向走上网格盖板,全然不管小鸭们叫破嗓子的喊声。她心里想,小鸭们总有长大独立生活的一天,她闭着眼睛,强忍泪水,嘴上还哼着:“1、2、1、1、2、1……小鸭们向前走。”在她身后先是一阵异常的寂静,然后听到“卟嗵”、“卟嗵”四声,再接着听到“妈妈”和“啪啪啪”的声音。妈妈听到5鸭的声音,终于忍不住回过头去,“好孩子,别怕,妈妈在你身边”,见到5鸭鸭妈妈的心放松了许多,再看看网格下流水的声音,却见不到其他四只小鸭的身影,鸭妈妈有点茫茫然,自言自语地说:“老大、老二、老三、老四都学会了潜水的本领,他们会有自己美好的未来。”
水的声音是那样的清晰,鸭妈妈足足呆立了一个时辰,然后拉着5鸭的小手走了。
六
糊涂妈和聪明宝的“小升初历险记”作文2000字
2013年,糊涂妈带着聪明宝经历了一次令人难忘的“小升初历险记”。现在回想起来,那一幕幕小升初的场景还历历在目,惊险刺激,真是应验了“莫道山前疑无路,柳暗花明又一村”的古话啊!
先说说糊涂妈吧!糊涂妈乃一公司当家人,要说糊涂其实还真糊涂不到哪里去,关键就是把小升初这件事想得太简单了。想想自家的聪明宝也不差,就等着学校推荐吧,上个好点的公办初中应该没问题。所以糊涂妈淡定从容,加上有次听广播里说,现在学校都不用提交简历了,糊涂妈比谁都高兴,连简历都懒得做了,心想:这不广播里都说不用了,还费那劲啊!
3月初,糊涂妈看见奥数网上陆续贴出了学校招生的通知,有的学校毅然决然地号称拒绝接收精美简历,有的学校半遮半掩地说不建议家长投递简历,还有的学校模棱两可……这下,糊涂妈真的有点摸不着头脑了!赶紧打个电话给有经验的同学,人家一句广播里说得你也信啊,把糊涂妈惊出一身冷汗,“大事不好,糟糕了!”糊涂妈不管不顾地扔下了全部公务,拉了个员工帮忙,花了整整三天的时间,终于把简历做好了。紧急关头,方才显示出糊涂妈的英勇本色啊!奥数网上一阵快搜,E度上浏览全局,立马敲定心仪的学校,亲自驾车,马不停蹄地赶往目的地投送简历,一方面可以考察一下学校的环境,另一方面也可以熟悉下以后送学的线路。门卫师傅客气地说:“怎么这么晚才把材料送过来啊?”这时,已经离学校最早收简历时间过了整整三个星期了。这关总算有惊无险啊!
简历投了,接下来就等面试消息了!再来说说聪明宝吧!聪明宝从小就乖巧伶俐,之前一直在一公办学校接受快乐教育,学校里各项文体活动总能看见她的身影。平日里,奥也奥点,但不钻研,仅凭着一点小聪明,混个决赛资格没问题,但要拿个大奖什么的就只有看临场发挥了。聪明宝这时还在混奥赛的证书,全然没有感觉到小升初的硝烟已经弥漫到眼前了。好多小朋友已经开始不上课,在外恶补语数英,准备应对随之而来的各种各样面试。
糊涂妈在投了简历的第二天,就收到了母校的亲切来电,心里不禁赞叹学校的工作效率。面试那天,聪明宝终于见到了糊涂妈口中的大气优雅的学校,校长很诙谐,老师那一句“终于见到了一位能奥的女生”打动了聪明宝,聪明宝决心要进这个学校。糊涂妈不露声色地告诉聪明宝,美丽漂亮的学校多着呢,再看看吧!聪明宝多聪明呀,点点头,算是把这个念头放下了。险啊!如果聪明宝不接翎子,就没有后面的故事了。
没过多久,又一所心仪的公办学校打来电话,让聪明宝去参加特长生考试。糊涂妈和聪明宝一阵狂喜,心想,这个学校主动伸出橄榄枝真是超出预期,难以想象啊!因为没经验,糊涂妈为了准备申报材料,校长老师那没少跑,终于把这些手续办齐了!糊涂妈和聪明宝去交材料那天,学校让母女俩在一份材料上双双签字承诺:大意是如果学校招生了,聪明宝就不能参加其他招生考试,即便考上了也不能去。这下,糊涂妈不淡定了,心里直犯嘀咕:我们不能去考,你们也没说肯定要呀,这不是“不平等条约“吗?糊涂妈心里别扭,想想咽不下这口气,还是放弃吧,只能怏怏不乐地领着聪明宝回到了家,真是一场空欢喜!
正当母女俩垂头丧气地坐在沙发上,糊涂妈的手机响了,“哈哈!天无绝人之路啊!”糊涂妈兴奋地手舞足蹈起来,“聪明宝,快,准备准备,我们周六去面试!”原来是一所民办学校打来电话,让去参加周末的面试。糊涂妈和聪明宝像是打过了一针兴奋剂似的,蹦蹦跳跳了好一阵子,才想起来楼下人要有意见了,赶紧停下。周六面试,真是千人考啊!超级美丽的校园彻底打动了聪明宝的心,
考完出来,聪明宝没啥表情,只说还行。糊涂妈心里没了底,只能言不由衷地说:还行就好!糊涂妈看见了好多一起学奥的牛娃,彻底泄了气,只能听天由命啦!
九华山下来的路上,糊涂妈就接到了录取的电话,惊喜万分的糊涂妈高兴得连老师讲的面谈时间和具体地址没听清楚就挂了电话。感觉就像在做梦啊,好一些会儿才从梦中醒来,赶紧给聪明宝打去电话。聪明宝接到电话,说那么上外就不用去考啦!在电话的那头得意地唱起歌来……
“上外么肯定是要去的,能去试一试就是人生的幸福经历!”糊涂妈这样对聪明宝说:“糊涂妈曾经也是推优生参加的上外考,哎,可惜没考上啊!”聪明宝沉默了。糊涂妈知道,以聪明宝目前的能力,突围上外的可能性很小!一想到要去那么远的地方上学,还要四年的时间,糊涂妈就头大了。签还是不签那个学校,把糊涂妈搞得每天吃不好饭,睡不好觉。临近签约的时间越来越近了,上外也放榜了(当然没戏),怎么办?聪明宝信誓旦旦地保证自己去住读,能管好自己,可糊涂妈也没糊涂到听信一个小毛孩的话。这件事全家僵持不下,家里的气氛异常沉闷。如果不去签,聪明宝就只能等学校摇号了,那摇号的结果就不敢想象了。此时的糊涂妈不知哪里来的勇气,坚持在网上申报了几所好学校,没过几天,居然都收到了面试通知,而且几所学校都是同一天上午时间面试。糊涂妈纠结万分,最后只能通过投掷硬币来决定去哪所学校面试。
给上外准备的面试题竟然在后来的学校面谈派上了用场,聪明宝如释重负地走出了考点,激动地扑到了糊涂妈的怀里……糊涂妈隐隐感觉到,这些天的坚持应该会有最好的结果。
糊涂妈和聪明宝的“小升初历险记”就像是坐了一回过山车,跌宕起伏,扣人心弦,好在最终完美收官,皆大欢喜!
我的童话聪明的小猪作文250字
因为小猪生下来就笨,所以人们对猪就不重视,我就很喜欢小猪,因为小猪很可爱,所以我一直有一个愿望就是去农村去看看我喜爱的小猪。
这只小猪叫可爱,耳朵像一把小扇子,两颗黑黑的大眼睛像夜明珠一样亮,鼻子就像一个噘起来的小嘴,你知道它因为什么叫可爱吗?因为它的两个小脸蛋胖胖的很可爱,所以它的爸爸妈妈给它取名叫可爱.
它的主人对它们一点也不好,慢慢地小猪长大了,它决定好好地惩罚一下它的主人.有一天,小猪把主人的脸盆里放了一些水,又把洗衣粉倒到他的洗面奶里,第一步就完成了.可爱把主人的牛奶里撒了一点胡椒粉,又撒了一些麻酱,第二步完成了.小猪知道每天主人要骑马去森林转一圈,小猪把马绳上撒了一泡尿,主人刚进马棚就闻到了一股臊味,躲在一旁的小猪咯咯地笑起来.
小朋友们小猪可爱、聪明吗?
聪明的牧童作文250字
从前有个聪明的牧童,他叫杰克林,能回答出谁提的任何一个问题,于是他的名声便传遍了整个国家。国王知道后派人把他给找来,说:“我提出三个问题,如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位.”牧童自信的说:“我一定能回答对的。”国王说:“海洋里有多少滴水?”“那就请您把所有的河流都堵起来,不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了!”牧童说。国王想:反正谁也堵不住所有的河,也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说:“天上有多少颗星星呢?”牧童向国王要了一张纸,他用笔在纸上点了无数的小点点,然后说:“天上的星星和纸上的小点点一样多,你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说:“永恒有多少秒钟?”牧童说:“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴,磨完了整座山永恒的第一秒才过去,这样就可以知道永恒有多少秒了。”
国王说:”你回答的很好,从此你就是我的儿子了!”
作文四:《聪明的小羊作文250字》1600字
聪明的小羊作文250字
篇一:聪明的小羊
一天,小羊蹦蹦跳跳的到山里去吃草,天上的白云飘飘,地上的绿草茵茵。忽然,一只大灰狼从路边的草丛里钻了出来,它瞪圆了眼睛,口水直流,恶狠狠的说:“小羊,我现在饿了,你当我的午饭吧~快来我的肚子里呀~”
小羊向四周看了看,四周什么人也没有,心里害怕急了。突然,它机灵一动想出了一个办法,它一下子倒在地上,捂着肚子说:“哎呦……哎呦……你快把我吃了吧~我得了一种传染病,太难受了,求求你,快点儿把我吃了吧~”大狼半信半疑,心想:万一真的是这样的话那可不得了了~大狼飞快的跑掉了。
你们觉得小羊聪明吗,小羊遇到了危险不慌张,能够自己想办法解决,如果是你们的话你们会怎么做呢,
篇二:聪明的小羊
一天, 一只白白胖胖的小羊在山上吃嫩嫩的小草,忽然来了一只又高又壮的大灰狼,它看见了小羊,馋得直流口水地想:多肥多嫩的小羊啊,这一下我可以饱餐一顿了1“
狼张开血盆大口正要向小羊扑来,小羊灵机一动,想出了一个好办法。它突然躺在地上,一边打滚,一边”哎哟“哎哟”地大叫。大灰狼吃惊地问:“小羊你怎么了,不会是生病了吧,”
小羊肯定地说:“我就是得了病,前几天我到鸡群里玩,得禽流感。”
狼暗暗想:“好险哪~小羊得了禽流感,要是我吃了它,肯定会传染。”狼这样一想,就不敢吃小羊,只好失望地走了。
聪明的小羊就这样用自己的机智战胜了凶恶的大灰狼,小朋友,你们说,小羊聪明吗,
篇三:聪明的小羊
今天,天气晴朗河水清,牧民又开始放羊了。一只小羊离开了羊群,去另一片草地吃草。
不远处有一只狼正虎视眈眈地盯着羊群,心想这羊多不好下手,看见小羊离开了羊群老狼心里乐开了花,马上冲到小羊面前,用凶狠的眼神盯着小羊。小羊吓得一下子倒在地上,身子不停地发抖,对狼说:“大……大灰狼,你快……快吃了我吧,我得了重病活着很痛苦,被你吃掉是一种解脱。”老狼不相信,问得的是什么病有传染没有。小羊说:“没有传染的,你就把我吃掉吧,求求你了。”狼听了心想不管它是否得了有传染的病,我都不能冒这个险,再说羊也不止这一只呀,也就丢下了羊走了。小羊看狼走远了,站了起来,长长地出一口气,心想好险呀,幸亏自己机灵知道装病。
篇四:聪明的小羊
春天来了,有一只小羊离开了羊妈妈,独自去草坪玩耍。
走了一会儿,小羊看见了很多小花,跑过去正要摘,突然,一只凶狠的大灰狼从草丛里蹦出来,吓了小羊一大跳。
“哈哈~我有三四天没有吃东西了,你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑了过来。
聪明的小羊灵机一动,赶紧抱着肚子在地上直打滚:“哎哟哟,我得了禽流感,难受死了,你快来吃掉我吧~”
大灰狼被吓了一大跳,这个子大灰狼不知道如何是好了,吃还是不吃呢,肚子是挺饿的,可是禽流感太可怕了,到时候自己也得了禽流感可怎么办呢,
大灰狼一跺脚,说:“算了,我才不吃一只病羊呢,吃了我也得病就麻烦了~”
小羊就这样,轻松地躲过了大灰狼,哈哈~小羊真聪明~
篇五:聪明的小羊
一天,一只小羊在草地上吃着新鲜的草。吃着吃着,突然,它抬头一看,茂密的草丛里面躲着一只大灰狼,大灰狼用手分开草丛,正在向它张望。
小羊知道大灰狼想吃掉它,它急忙想了一个办法。它倒在地上,手脚乱弹,痛苦地呻吟说:“哎哟哟,我的肚子痛得快不行了~”大灰狼走了过来,本来想吃了它,看见这只小羊,说:“小羊,你怎么了,”小羊摇摇头,捂着肚子,很痛苦的说:“我的肚子好痛的,可能刚才吃草吃的太多,有些草里可能有剧毒,我怕是活不成了,哎哟哟??????”大灰狼听说小羊中了毒,心里想着:这一只小羊不能吃了,不然我也会中毒而亡的。于是它离开了小羊的身边。小羊等大灰狼走的远远了后,站起来又继续吃着它吃不完的草了。
作文五:《聪明的爸爸作文250字》1500字
聪明的爸爸我的爸爸长得高高的,头发又黑又短,在他粗黑的眉毛下,有一双有精神的眼睛,样子十分英俊。我的爸爸不仅英俊,还十分聪明。有一天,我在家里做第三单元知识点的试卷,做着做着,遇到了一道难题,我读几遍题目,想了好一会儿,都没想出怎么做。于是,我就去问爸爸。我把试卷拿给爸爸看看,爸爸读了题目,想了想,就想出来了,爸爸说:“还有什么颜色?”我说:“还有浅色、黑色、绿色和灰色。”爸爸说:“你写下刚才说的颜色。”我就把它们写下来。做了一会儿,我又遇到一道难题,还是想不出来,我又把试卷拿给爸爸看。爸爸想了想,告诉我:“文中省略号的作用是还有很多没有说出来。”我听见了,就把它给写了下来。试卷做完了,就开始检查。我检查完毕,收拾东西,我准备睡觉。我觉爸爸是个聪明的人,你觉得呢?
【写作指导:作文教学五步】
我们常说读书有五到:心到,眼到,口到,手到,脑到。在现实作文教学中,要激发学生作文写作兴趣,我发觉作文教学也应遵循这五到。
一、用眼去学会观察,提高写作的兴趣。
观察是对事物的感性认识。生活中,因为学生缺乏这方面的认识。故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。常言道:“创作来源于生活而又高于生活”。鲁迅曾说:“学习作文,第一须观察!”这就充分地说明了观察对写作的重要性。我们要从正面引导学生去观察和接触事物,注重学生观察能力的培养,使观察成为写作的第一手资料。那么,学生便水到渠成地写出真人真事,抒发出真情实感来。
观察不仅局限于“用眼看”,还用耳聆听,用身体去体会。
二、用口来学会说话,激活写作的表达能力。
说话是口语教学的实施,亦是口语教学的最终目的。新课标特别强调了口语交际的重要性。因此,我们要给学生创造说话的动机和机会,叫学生学会学语言,用语言。说话锻炼的方式很多,在生活中,笔者常从一下几点做起,收益甚多。其一,巧设课堂疑问,训练学生“答疑”的机会。多鼓励学生发表意见和见解,充分调动学生的积极性。其二,创设课堂情境,让学生在角色中“扮演”中说话。注重学生讨论。其三,图文并茂,让学生利用客观情景做“导游”者。启发学生从不同的角度学会观察、想象和言论。其四,针对突发事件,让学生有所“议”。从肯定中让学生感悟说话的信心和兴趣。(next88)培养学生的说话方法是多种多样的,我们应全方位多角度地给学生创造机会。
三、用手学会练笔,感染写作的动力。
矛盾说:“应当时时刻刻身边有一支笔和一本草薄,把你所见所闻所为所感随时记录下来……”的确,平时让学生多写日记,多写感言,多抒情议论,大到新闻论坛,小到遣词造句,灵感观后录等。久而久之,学生的语言也通顺了,素材也就丰富了。不但有话可说,而且越说越精了。不仅如此,我们在优化设计上给学生予以练笔,“临摹”写法上练笔,插图引发上指导练笔等。
四、用心学会推敲修改,领略写作的方法技巧。
写作中的推敲和修改,是写作灵感的源泉。常人说:“文章三分写七分改”;美国作家柯德说过:“我的作品不是写出来的,而是改出来的。”鲁迅说过:“作文没有什么秘诀,要说有,那就是多写多修改。”可见文章修改的重要性。教师要引导学生用心领会琢磨、修改。从字、词、句、段、篇,立意,语言特点、谋篇布局、手法结构等诸方面进行修改,学生从而从消化到整合,竟而达到“随模铸器”,写作便不失谱了。
五、用脑去学会联想,提升写作能力的提高。
在真情实感的同时,展开丰富合理的想像,习作会更生动形象。诸如看图作文,命题作文,材料作文等等。但是,联想的并非是胡思乱造,凭空设想,而是想像其隐藏的侧面或背景。中国教育学会“十一五”科研规划重点课题说道:“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”是手脑演写作文系列教程之一。发展儿童的观察、表达、想象、抽象思维等综合能力的训练,尤为重要!
作文六:《聪明的鼠精灵作文250字 .doc》4000字
聪明的鼠精灵作文250字
[聪明的鼠精灵作文250字] 鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠,聪明的鼠精灵作文250字。一天,老鼠村的村民都没有食物吃了,就都来找鼠精灵帮忙,可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民,怎么办呢,终于鼠精灵想了一个办法,就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后,就馋得直流口水,并津津有味的吃了起来,我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好,就按照鼠精灵的方法做了,结果大家都吃到了美味的食物,小学二年级作文《聪明的鼠精灵作文250字》(..)。猫看守吃完鱼回来一看,大吃一惊,说:谁把粮仓的粮食给吃了,一定是那群狡猾的老鼠干的。猫看守越想越生气,都怪自己馋嘴,居然上了老鼠的当。
安徽六安寿县实验小学二年级:刘高
聪明的鼠精灵作文250字2 第2篇 《透明的红萝卜》读后感
〖预览〗准备下笔写这篇评论的时候,心里有点忐忑的。对于莫言的作品,我读得不是很多,只是略读过他的几篇小说,对于作者的生活写作背景有一个大概的了解。所以在写之前,我查阅了关于《透明的红萝卜》的相关资料,对于他这样的大有影响的成名作,我还是不敢妄加评论的。这篇小说是要多读几遍才能慢慢体会,慢慢感受的。第一次读莫言的作品的人会有些感觉晦涩难懂。下面我就我自己对文章部分想法分享给大家,为看完文章有些的困惑的读者提供一点参考。我最想跟大家分享的是大多数人看完后最为困惑的一个地方,那就是小说为什么题为“透明的红萝卜”。透明红萝卜的第一次出现,就已经在文章后半部了,这也是文章的高潮部分。“泛着青蓝幽幽光的铁砧子上,有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都象一个大个阳梨,还拖着一条长尾巴,尾巴上的根根须须象金色的羊毛。红萝卜晶莹透明,玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美,从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒有长有短,长的如麦芒,短的如睫毛,全是金色,??”读完全文,我们不难发现,如果去掉萝卜,其实这还是个完整的故事。那莫言为什么要加上萝卜这个意象呢,而且还是透明的,就我自己的理解来说,因为小时候的饥饿经历,莫言的小说对“吃”“喝”一直是情有独钟的。在《透明的红萝卜》的开头部分,生产队长正是一边咬着手里的高??聪明的鼠精灵作文250字3 第3篇 读《做一个聪明的教师》有感
〖预览〗这个月,有幸读了王晓春老师的《做一个聪明的老师》一书,王老师通过90个案例的呈现,破解了教师的思维方式对
教育的影响,使教师从中认识自我。这本书使我明白了今后在教育孩子方面的路怎么走才能更适合孩子,更好地教育好孩子。书中有这样一篇案例:集体批评对任何事情都要采取分析的态度。一个叫平的同学因为老和同学处理不好关系,被老师请上讲台接受同学们的集体谈话,最后同学们原谅了他,事态也就平息了。在我们身边,也会有这样调动集体舆论批评、教育孩子的情况。我们有时会指着一个孩子对全班孩子说:他损害了大家的利益,你们一起批评他吧~听老师这么一发动,全班孩子对着一个孩子批评起来:都怪你,害得我们大家都玩不了、哼,看你下次听不听话、你这样做真不应该,以后不能再这样了面对大家的指责,某孩子似乎知道了自己的不对,低着头,一言不发。但也有个别孩子,面对大家的指责,他是无动于衷的。这样的教育正验证了王老师所说:这就是我们的教育,不是解决问题,而是掩盖问题的教育。所以我主张,对任何事情,都采取分析的态度。看了这个案例以及结合我们平时的教育从中领悟到了,在以后??聪明的鼠精灵作文250字4 第4篇 从现在起,做一个文明的人作文
〖预览〗 天蒙蒙亮,隐约间还可以看到繁星点点,四周一片寂静,偶尔有一两辆车呼啸而过激起阵阵涟漪随后又归于平静,唯一一成不变的是地面上那沙沙的声音,宛如永恒。循声望去,便会看到一个个桔红色的身影,他们散布在城市的各个街道,给这个即将醒来的城市穿上崭新的外衣。 环卫工人是一个城市不可或缺的一部分,他们为城市的发展做出了巨大贡献。然而他们大多都是五十岁以下的老年人,本着像他们的年纪都应赋闲在家看着子孙满堂,颐养天年,却因为这样那样的原因不得不出来工作。我就看到过这样一名老人,她头发花白,佝偻着腰,瘦小的身躯后面拉着一辆满载垃圾的拖车,一步一步的往前拉,旁边跟着一位年纪同样差不多大的老奶奶,她手上拿着扫帚,不停的把洒落地上的垃圾一点又一点的扫起来装进拖车里。当我问起怎么这大把年纪还要出来打工的时候,她苦笑着道:两个娃娃都不中用,不自己出来挣钱怎么办。她们的年纪差不多六十岁左右,都是低保户,靠着每月一千两百块的环卫工资来维持生活。看着她们远去的身影,有种说不出的滋味,想起以前随手都在马路上的垃圾,心里顿时羞愧不已。 这不过是所有环卫工人中的一个缩影,在马路上扫地的环卫工很大一部分都是这样的老人组成。她们每天不仅要面对繁重的劳动,垃圾的恶臭,夏天要顶着太阳的暴晒和冬天刺骨的寒风,??聪明的鼠精灵作文250字5 第5篇 初中作文:清明的泥土
〖预览〗 清明时节雨纷纷 望着车窗外倒退的黑白
风景 想起了已故亲人的笑 那时暖暖的笑 现在却如凉水般轻触我的脸 噢,颊上何时多出了晶莹的露珠 滴滴无声无声的落下 望着那鼓起的座座土包 眼泪慢慢滑落 那下面便是我已故的亲人 他们曾几何时也将我高高的举起 又轻轻的放下 望着那鼓起的座座土包 眼泪慢慢滑落 总想拼命吸取着泥土的气息 寻找那亲人的熟悉 啊,小虫子 你是亲人派来的天使 想让我不再难过吗 可我只想拼命吸取着泥土的气息 寻找那亲人的熟悉 抓一把清明的泥土 捧在手心,让泪去滋润 仿佛见了您逗弄我的情景 亲切的面容,关爱的声音 慈爱的那样深沉 抓一把清明的泥土 捧在手心,让泪去滋润 范文站寄语:这是一篇很优美的清明节诗歌,以清明时节雨纷纷开头,渲染气氛,通过泥土、小虫子等让诗歌充满生命力。如果你也喜欢诗歌的形式,那么也可以尝试着写哦~ ??聪明的鼠精灵作文250字6 第6篇 你有一颗透明的心_作文
〖预览〗 你有一颗透明的心有些人,也许普通,也许卑微,但平凡中,却透着一股伟大的力量,在生活的道路上,给我们留下了一串串美好,一串串难以抹灭的印象。他们,如天边一缕浓浓的霞丝,是我们心中挥之不去的影子。在那个星期五的傍晚,放学后我走在回家的路上,原本晴朗的天却突然变了脸,一场大雨就这样淅淅沥沥的越下越大。我一时慌了神,下这么大的雨,指定是回不了家了。我不奢望会有过路的好心人将伞借与我,于是就在一个小屋檐下避雨。大街上的人越来越少,天也渐渐黑下来,我在仅存一点光明的黑暗中静静凝望着周围的一切,周围的屋檐下,也有与我同样的避雨人。时间一分一秒的流逝,我在漫不经心的等待着雨停天晴。这时,一对特殊的父子进入了我的视线。父亲是个盲人,儿子虽不瞎,但看起来也只有七八岁那么大,他们的手里紧紧地抱着一些东西,因为有雨,我看不清那是些什么,也猜不出那是什么。但儿子的那一个举动,深深的打动了我。儿子挥动着稚嫩的小手,将怀中紧抱着的东西一一递给那些屋檐下的避雨人。当他将那东西递给我的时候,我看清了,那是一把伞,是一把透明的、崭新的伞~我顿时愣住了,感激的说不出一句话。父子二人还在继续前行着,他们要将伞传递给更多的人。透过那把透明的伞,我也看到父子二人透明的心,那么纯洁,如水晶。而且,在我看来,他们传递的,不是伞,是爱,??聪明的鼠精灵作文250字7 第7篇 聪明只是一张漂亮的糖纸_作文
〖预览〗 聪明只是一张漂亮的糖纸 前几天,我们班进行了数学摸底考试,因为我考虑到我一向成绩不错,所以也没有
进行认真的复习,就充满自信地走进了考场。果不期然,我非常顺利地完成了前面题目,可最后一道求圆锥体体积的题目却把我给难倒了。我想了半天,也没想出个所以然来,我抬眼瞄了瞄其他同学的神态,他们好象也都在思索这一道题目,于是,我又调整好自己的思路,重新思考起来,难道直接用圆柱的体积乘以三分之一,不行啊,它们的底面半径不同。难道是总之,不管我如何左思右想,我的大脑就是不开窍,就这样,时间只剩下了5分钟,再这样想下去的话,连检查的时间都快没有了,我失望地叹了口气,放弃了这道题。 过了好几天,有几个同学从老师那里打探到了信息,有五个同学做对了最后那道题,其中还有三个同学得了满分。我的羡慕之情油然而生,但羡慕马上转化为了妒忌,而妒忌又慢慢变成了自卑。因为这得满分的三个人中有一个原本学习基础不太好,他的成功让我压力倍增,好象我的智商比他要低很多,在他面前,我有些抬不起头来。 回家之后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后,拿出一篇文章给我看,题目叫作聪明只是一张漂亮的糖纸,是著名作家肖复兴的作品。内容写的是作家的儿子肖铁刻苦学习的几个事例。肖铁上初??聪明的鼠精灵作文250字8 第8篇 聪明的农家女作文
〖预览〗 有个美丽的童话故事叫《聪明的农家女》是讲一个农民和他的女儿,相依为命,过着很清贫的日子。一天,农民挖到了一个 臼 ,他要把臼 送给国王。可是他女 儿 说:我们只有臼,还没有杵呢,先不要告诉国王。农夫没听他的话,照样给了国王。果然不错,国王说:我还要杵,要不臼就没用了。可农夫到哪里去找杵呢,于是农夫给关进了监狱,后来国王听说他有个聪明的女儿,就给他女儿出了一道难题,农家女经过反复思考,全都做到了,最后国王不但放了农民还娶了农家女做了王后。 童话里的农民憨厚,老实。而他的女儿却善于动脑筋,有爱心,她不但通过自己的智慧,解救了她的父亲,还得到了国王的敬佩。这个故事告诉我们一个人要开动脑筋,老不用脑筋,脑子就会生锈。我们要向农家女学习,用聪明的脑袋去战胜一切。??? 〔聪明的鼠精灵作文250字〕
作文七:《聪明的小羊(250字)作文》11800字
聪明的小羊(250字)作文
精选作文:聪明的小羊(250字)作文
一天~可爱的小羊在草地上吃草~就在小羊吃的津津有味的时候~没有注意到大灰狼已经走到自己身边~等到小羊注意到大灰狼走到自己身边的时候已经晚了~大灰狼已经向它扑来了。
聪明的小羊急中生智~摸住自己的肚子叫着说:“大灰狼先生~求求您快吃了我吧~我生病了好难受啊:”大灰狼一听到小羊生病了~就捂着脑袋说:“我到底吃不吃生病的小羊呀,”小羊说:“是啊~你吃了我会不会被传染呢,”大灰狼一听到这话~更加不敢吃了~字号灰溜溜的走了。
小羊见大灰狼走远了~就站起来~又安心的吃起香喷喷的草来。聪明的人在关键时刻总会想出办法来解救自己的~不是吗,
    四年级:2530137293
篇一:小学作文:聪明的小羊
聪明的小羊
一天~小羊正在河边喝水~一只狼躲在树林里~偷看小羊喝水。正在小羊“咕咚咕咚”喝水时~狼一下就抓住了小羊~张开血盆大口要吃小羊~小羊急中生智:“等一等~我有一篮包子你想吃吗,”狼说:“你别想涮我。”小羊说:“我哪敢涮你呀:”于是~小羊带着大灰狼狼来到一棵高大茂盛的树下。
大树下边有一堆草~小羊把草扒开~啊??真的有一篮子香喷喷的包子。狼特别高兴~随手拿了一个包子~一口吞了下去……不到一分钟~狼的肚子疼得要命~过了一会儿~狼不动了~小羊拍了拍他的脸~没反应。哈哈:这个害人的坏家伙终于死了。
小羊松了一口气~自言自语地说:”这个坏家伙~幸好妈妈准备了一篮包子~要不然我的命就送出去了。”“啦??啦??啦:”小羊兴高采烈地唱着歌回家了。
回到家~小羊把这件事告诉了小伙伴和羊妈妈~大伙儿都夸小羊聪明。
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篇二:聪明的小羊
一天~有一只名叫聪聪的小羊在森林的河边吃草。一只饥饿的老狼看见又肥又嫩的聪聪~悄悄地走过来张开血盆大口~扑向可怜的聪聪。聪聪看到老狼暗叫一声:真是冤家路窄呀:聪聪突然灵机一动想出了一个好办法。它躺在地上对老狼说:“我生病了~得了?兽流感?。活着生不如死~你就吃了我吧:”老狼听说过这种可怕的传染病说:“我不吃你了”。灰溜溜地跑走了。
聪明的小羊
一天~小羊出去吃草的时候~遇见了一只大灰狼~大灰狼恶狠狠的说:“小东西~我要吃了你。”小羊撒腿就跑~但是~大灰狼还是抓住了它。小羊心想:有什么办法可以把大灰狼吓跑呢,它灵机一动~说:“狼哥哥~我被大公鸡传染上了禽流感~你吃了我也会传染上的~快跑吧。”说完~它就倒在地上假装晕过去了。大灰狼心想:小东西说的对~现在禽流感很流行~看把我也传染上的~还是赶快跑吧。于是~大
灰狼以每秒一百米的速度跑的无影无踪。聪明的小羊沉着冷静~用智慧战胜了大灰狼。
“多么肥沃的一片草地呀:”小羊高兴地叫着。正当它津津有味地吃草时~一只大灰狼猛然跳了出来说:“哈哈~好肥嫩的一头小羊~乖乖地回去做我的晚餐吧:”小羊吓呆了~一时惊慌失措~不知道怎么办才好。忽然~它想起自己的爸爸装病骗过了大灰狼。于是他倒在了地上装病~大灰狼扑了个空。小羊说:“狼……狼大哥~你……你是不是想吃了我,”大灰狼说:“那又怎么样,”小山羊说:“我得了怪病~鹿大夫说是绝症~顶多再活三天~还说这种病的传
染力很强~你吃我也没什么~只是怕传染给你。”大灰狼想:小山羊已经得了怪病~我如果吃了他~我也会得怪病的~我还想活呢。于是~大灰狼只好灰溜溜地走了。
一天~一只小羊去山上吃草。吃着吃着~就看见一只大灰狼躲在草里~大灰狼看见了小羊~大灰狼跳出来拦住了小羊。
小羊急忙捂住肚子对大灰狼说:“我刚吃了农民伯伯打过农药的庄稼~我中了毒~如果你把我吃了的话~你也会中毒。”
大灰狼听了小羊的话~闷闷不乐地走了~小羊看到灰太狼走了~得意地笑了。
狼往小羊身上扑去的时候~小羊眼珠一转~临机一动~赶忙对凶恶的狼说:“狼先生~慢一点~我还有一件事想对您说~说完了再吃我也不迟啊。刚才我出来的时候~妈妈帮我准备了一篮包子~叫我饿的时候吃的~我都给你吃吧~反正我也吃不到了。”狼说:“包子在哪里啊,也好~先吃包子再吃你~反正你也逃不掉~吃你一个还填不饱我的肚子。”“在那边树角下~你去拿吧~”小羊说。狼恶狠狠的说:“你带我过去~别想把我骗了。”他们来到树底下~小羊搬开一堆草~里面真有一篮包子~狼一看见包子口水都流出来了~拿了几个就吃了~可是不到一分钟~狼就捧着肚子“哎哟、哎哟”的叫了起来。原来这个包子里有毒~这是羊妈妈怕小羊碰见坏人~专门准备的。狼在地上滚了几下~一会儿就不动了~小羊看着地上的狼~松了一口气~这个坏家伙~终于得到了应有的下场。小羊高兴的回家了。
一个阳光灿烂的日子里~草地一碧千里~像块碧绿的大地毯。小羊在草地上边玩边唱。突然~扑出一只大灰狼~它想把小羊吃掉。小羊看见大灰狼要抓它~拔腿就跑~可是小羊根本
跑不过大灰狼~很快它就被大灰
狼抓住了。忽然~它想出了一个办法。它趴在地上说:“哎哦~哎哦~我肚子好痛哦。”大灰狼问:“你怎么啦,”小羊说:“我可能刚才吃了有毒的青草~完了~我中毒了~你要吃我~你也会中毒的~如果你不怕~你就吃吧~凡正我也活不久了。”说完又在地上打起滚。大灰狼看看小羊~觉得小羊不像在说慌~吓的脸色发白~夹着一条尾巴灰溜溜跑远了。
小羊赶紧回家了。
篇三:聪明的小羊
《聪明的小羊》教学设计
教学目标:
1、通过教学情景~引导学生展开想象~拓展学生的思维~丰富学生说话写话的素材。
2、通过多项互动~引导学生逐步养成并增强多向思考、清楚表达、仔细倾听的口语交际的能力。
3、通过情感交流~培养小组合作学习的良好习惯~让学生树立正确的人生观价值观。
教材分析
《聪明的小羊》是语文出版社小学语文二年级下册百花园二的能说会道口语训练。这次口语训练是围绕三幅图进行:
一、创设情境~导入新课。
1(播放乐曲、图片
师:小朋友~你们看~谁来到我们班的课堂了,
生:喜羊羊、灰太狼
2(在你们眼中~它们是什么样的动物,
3.师小结:灰太狼狡猾、凶狠,喜羊羊聪明善良
今天~喜羊羊把它的一位好朋友带来了~它也一只聪明的小羊[板书:聪明的小羊]有一天~它遇到了一只凶恶的狼~因为它很机智~所以成功地把狼赶跑了。大家想不想知道它是怎么把狼赶跑的,现在老师就给同学们讲一讲。
二、展开想象~创编故事。
1、请小朋友打开书~边看图~边听老师讲这个故事。想想狼为什么没有吃小羊,
2、课件播放故事:
一只小羊正在吃青草~忽然从草丛中窜出一只凶恶的大灰狼。大灰狼一见白白胖胖的小羊~口水立刻流了下来。它猛地跳过来~一步步地逼近小羊~伸出锋利的爪子~笑着说:“哈哈~可爱的小羊~我的肚子正饿着呢:”话刚说完~就朝小羊扑去。突然~小羊捂着肚子在地上打起滚来~嘴里还直叫:“哎哟~疼死我了。”大灰狼吓了一跳~赶忙问:“你怎么啦,”小羊哀求道:“我可能是吃了有毒的草~肚子疼得要命~快救救我吧:”狼一听小羊的话~心想:“小羊吃了毒草~现在一定中毒了~说不定会死的~要是我吃了中毒的
小羊~那我岂不是也白白送了自己的性命,”狼想到这里~就不敢吃小羊了~只好流着口水垂头丧气地离开了。
3、谁能说说狼为什么不敢吃小羊,你喜欢故事中的小羊吗,
4、聪明的小朋友~如果你就是这只小羊~你会想出什么奇妙的办法来对付那只可恶的狼呢,请小朋友们同桌之间想想办法吧:
5、.同桌相互讨论~交流自己的发现。
6、师:刚才老师在下面听到同学们想了许多好办法~你能把你想的办法告诉大家吗,生汇报
7、编一编:
师:同学们真聪明~想的办法真是太妙了。现在老师告诉大家一个好消息~《喜羊羊和灰太狼》动画片公司的叔叔阿姨们正好要出版高清版《喜羊羊和灰太狼》~想收集新编的故事来制作动画片~大家想不想把想的好办法也编成一个故
事~去参选呢,,学习小组合作编故事。教师巡堂指导,
温馨提示:讲故事时要抓住小羊和狼的心理活动、语言、动作等展开合理的想象。
8、讲一讲:请一个学生上台说故事~要求:态度大方~声音响亮~加上动作、表情。
9、师生评议~看谁讲得好。
三、课堂总结
小朋友们~老师希望我们天天看的动画片《喜羊羊和灰太狼》的下一集就是你们编的故事了。
板书:
能说会道
聪明的小羊
想吃?不敢吃
狼
赶跑?想办法
提示:语言、动作、心理活动
篇四:蔡咪啦作文《聪明的小羊》
聪明的小羊
孟津县
荐我的数学老师(700字)作文 荐会唱歌的猫(700字)作文 荐一件烦恼的事(450字)作文 荐冬(400字)作文
荐黄龙导游词(900字)作文
作文八:《聪明的小猴作文250字 .doc》3900字
聪明的小猴作文250字
[聪明的小猴作文250字] 一天,小狗正在散步,忽然看见草地上有一个东西,走近一看才知道那是一具尸体,聪明的小猴作文250字。他急忙报了警,警察来了,让法医鉴定。法医说:这是人为杀害,受害者身上有多处刀口。就在大家急得团团转的时候,小猴说:看我的吧~
第二天,城门上贴了一张告示:草丛案已破,凶手就在今天当众斩首。城堡上,县官坐在一把椅子上,说:此人就是凶手,今天斩首。说完,人群中就有一个人欢呼起来,他就是杀人凶手,凶手已暴露,小猴立刻跑上前去捉住了他,小学二年级作文《聪明的小猴作文250字》(..)。
山东淄博张店区淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩?
聪明的小猴作文250字2 第2篇 勇敢的小裁缝读后感200字精选
〖预览〗发布时间:2017-03-29《勇敢的小裁缝》读后感 还是那条上面写有一下打死七个的腰带,还是那个小裁缝缝,时间虽然过去了二十多年,这个小故事依然吸引着我。充满自信的小裁缝背着一个小口袋,勇敢地闯荡世界,用他手中的奶酪和小鸟打败了高大的巨人,用他聪慧的大脑与国王斗智斗勇,赢得胜利,和公主幸福的生活在一起。故事中小裁缝所表现出的勇敢、自信,正是我们家长对孩子的期望。勇敢的孩子往往能积极参加各种各样的活动,会独立地解决自己生活中的小问题。勇敢精神能够帮助孩子树立自信心,提高自觉克服恐惧心理的能力。往往只有相信自己,勇于战胜困难的人才能享受到成功的喜悦。今日的天堂,难遮明天的风雨,我们不可能陪孩子走完人生的全程,我们要把孩子交给蓝天,让他像小裁缝那样在搏击风雨的蓝天中健康成长。勇敢的小裁缝读后感200字编辑推荐:勇敢的小裁缝400字精选勇敢的小裁缝读后感600字范文??聪明的小猴作文250字3 第3篇 读卖火柴的小女孩有感500
〖预览〗今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地感动着我的心,那精彩的故事内容时刻告诉我:我多幸福。这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着,她哀求着,希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴,幻想着她和祖母幸福的时刻,最后冻死街头。表现了一个追求温暖,追求光明的的小女孩。当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着,身上只穿着?? 但始终没有人理踩她。”时,我惊呆了。下着雪,光着脚走路;刮大风,穿着单薄破旧的衣裳,在屋檐
下,她手里就拿了几根光秃秃的火柴,在寒风中抽噎着,苦苦哀求着,那个揪人心弦的场面,使人难以想象;那期待和恳求的双眼,为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢?为什么没有一个人愿意蹲下来,买几根火柴,哪怕是一根,给她几个铜板,哪怕是一个呀!想到这,我仿佛穿越时空,来到了那个除夕之夜,来到了那个小姑娘的跟前,买下了她一半的火柴,给了她的火柴钱,又劝慰了那些过路的人,去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩,让她和我们,一样丰衣足食,一起学习,一起玩,和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时,我的泪水模糊了双眼。当我读到:“她划亮了一根又一根的火柴,幻??聪明的小猴作文250字4 第4篇 孤独的小狼读后感
〖预览〗孤独的小狼读后感(一) 张嘉朕 在寒假里,我读了一本让我比较感动的书,叫做《孤独的小狼》。 这本书的主人公是一只小狼,是一只因为出生时脚掌有一个奇怪的条文而被狼群视为狼族中被诅咒的幼崽。狼群首领为了不让他诅咒到狼群,便把小狼遗弃在了荒野上。让他自生自灭。 小狼即将死去,这是,他被一直灰熊救了。从此,他和灰熊相依为命。灰熊给他取了个有趣的名字,叫做福狼。福狼也给灰熊取了个名字,叫做雷霆之心。雷霆之心把福狼当作自己的幼崽抚养。 慢慢的,福狼长大了。雷霆之心允许他在自己冬眠的时候自己外出捕猎。锻炼福狼。 可是,幸福的生活永远不会一直存在着,正在雷霆之心冬眠的时候,地震来临了。醒来的雷霆之心看见了外出捕猎的福狼,但是她忘了自己曾经允许福狼外出捕猎。便追向福狼。遗憾的是,雷霆之心不幸将自己的生命葬送于这场地震。之后,福狼因为没有寻找到雷霆之心,就在这世界里犹如大海捞针一般的寻找着自己的母亲雷霆之心。在这路上他经历了风风雨雨。与自己的朋友度过了一次又一次的险境。最后回到了狼群。 在这本书中,母熊对于福狼这种跨越种族的关心照顾和她的善良使我感动。福狼的母亲对于这只母熊的答谢方式也让我敬佩。福狼是最具有让我们的品质的角色,他在最孤独的时候,他没有放弃,而是一积极乐观,勇敢向上的心态面对了眼前的一切,最终才回到了狼群。这让??聪明的小猴作文250字5 第5篇 读窗边的小豆豆有感100字
〖预览〗寒假里我和妈妈一起读了《窗边的小豆豆》这本书。故事中的小豆豆因淘气被原学校退回后来到一所专门收所谓“特别”学生的学校——巴学园。小豆豆在一般人眼里是个“坏孩子”,而在“巴学园”里小豆豆自由自在,无拘无束,没有师生之分,无论老师和学生都是好朋友。读了这本书,我也希望有个“巴
学园”那样的学校,每天在学校里可以像小豆豆那样做自己想做的事,到放假时还可以集体出去玩。这样我们就可以像小豆豆一样,有个快乐无比的童年!-----------------..--华丽丽的分割线------------------
今天,看了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学后来来到了巴学园。小林校长十分喜欢可爱的小豆豆,小豆豆也十分喜欢和蔼可亲的小林校长。她在小林校长的指导下,从“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。我喜欢小豆豆的天真可爱,她从来都不嘲笑别人!-----------------
..--华丽丽的分割线------------------《窗边的小豆豆》读后感100字我很喜欢读《窗边的小豆豆》这本书,因为这本书实在是太好看了,我把它已经看得很破旧了,太耐人寻味了,让我感觉最好看的故事是:小豆豆的新学校——“巴学园”里不仅有电车教室还有一条很奇??聪明的小猴作文250字6 第6篇 我家的小花猫作文
〖预览〗我家养了一只黄白色的小花猫.它玲珑的小脸上嵌着两个明亮的大眼睛,身上有洁白光滑的绒毛,看上去可爱极了!它那圆圆的头上竖着一对三角形的耳朵,嘴的两旁各长着几根胡须,四只脚掌上有锋利的爪子,如果你惹火了它,它便会毫不客气地请你吃一顿泪水大餐.小猫非常机灵.记得一次吃中饭的时候,妈妈把烧好的鱼端了上来.我和爸爸闻到香味,都争先恐后拿起筷子吃.小猫好像也闻到了香味,不知道从哪蹿了出来,喵喵直叫.只见它翘着尾巴,围着我转,还不时地在我身上蹭来蹭去,我一声不吭,反而更加津津有味地吃起来.这回,小猫好像生气了,生怕我把鱼吃光,便一下子跳到我的腿上,用爪子直够我手,我无可奈何,只好给小猫一块鱼肉,小猫马上从我腿上跳下去,慢慢地品尝着这条鱼.它一边吃一边喵喵直叫。和小猫相处久了,我发现它的眼睛好奇怪.早晨,光线暗时,它的眼睛成了椭圆形;中午,光线较强时,它的眼睛有眯成了一条线;晚上,光线更暗时,它的眼睛编得圆溜溜的。瞧!我家的小猫就是这样机灵,有趣~??聪明的小猴作文250字7 第7篇 我喜欢的小狗作文
〖预览〗爷爷家有一只很小巧的狗,是在路边捡到的。大家给它取了个好听的名字,叫捡捡。我很喜欢它。捡捡一身雪白的毛,软软的,长长的,跑起来像蓬松的毛线。那又黑又亮的眼珠像两颗紫葡萄。耳朵像倒垂的黄角树叶,时常贴在它那瘦长的脸庞。捡捡虽然个儿不大,但特别机灵。那天,我们一大家人围在桌旁吃团圆饭,奶奶特意做了最拿手的红烧排骨。这下可忙坏了捡捡。只见菜一上桌,鼻子特灵的捡捡便一声不响钻到了桌下,在我们的脚旁走来走去,偶尔还用嘴轻轻蹭蹭大家的裤脚。捡捡,真馋~奶奶最是心善,忙将放入碗中的一块肉挑入捡捡的口中。捡捡口一张,舌头一伸,那鲜美的肉便成了捡捡的肚中之物了。哼哼~吃完肉的捡捡
轻轻叫了两下,乖乖躺在了我的身后。你还真有礼貌~我把最大的一块排骨放到了桌下渐渐的碗里,来,奖励~捡捡慢慢抬起腿来,彬彬有礼地向我点了一下头,然后绅士般衔着那排骨独自享用去了。捡捡,就是这样一只讨人喜欢的狗,好希望它永远这样无忧无虑。??聪明的小猴作文250字8 第8篇 《窗边的小豆豆》读书笔记500字
〖预览〗 《窗边的小豆豆》是我读过的最有意义的一本书,这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。 我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的巴学园里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。 小豆豆在这欢乐的乐园里生活得无忧无虑,快快乐乐。我读了这本书后,也回味无穷,脑海里洋溢着快乐的气息,乐在其中。多好的学校,多好的校长呀!书中有许多乐趣让人体会。同学们你也去阅读吧!它会让你长很多见识!?? 〔聪明的小猴作文250字〕
作文九:《谁谁真聪明作文250字》2300字
谁谁真聪明作文250字
第一篇: 聪明的小猪 朱亚楠
一天,小猪皮皮在山坡上看书。
皮皮正看到最精彩的地方时,就高兴的大笑起来。这时,一只饥饿辘辘的狼从远处走来,看见了肥肥的小猪正在看书,很想吃它。于是,狼用温和的语气对小猪说:"可爱的小猪,你是最善良的,你看我这么饿,就给我咬一口吧。"这时,皮皮很害怕,突然,看到旁边有一条弯弯的小河,眼睛一亮,想到了好办法。对狼说:"狼先生,我可以给您吃,但是,我要先下水洗干净了,再给您吃。"说着,就跳进小河里。
皮皮从河这边游到对岸。狼看见了,也想游过去追小猪。可是,狼不会游泳啊,河上也没有桥。这时狼也没有办法了,最后,只好灰溜溜地走开了。
这真是一只聪明的小猪呀!
第二篇: 聪明的小白兔 刘欣迪
在一个风和日丽的早晨,小白兔蹦蹦跳跳地跑到萝卜地里去拔萝卜。萝卜地里的萝卜可多了!小白兔一眼就看中了一个大萝卜,它高兴得跑过去。可走到近处一看,发现路却被一条小河挡住啦!怎么办呢?小白兔急得直跺脚,头上都急出汗来了。(春游作文)
这时,小白兔忽然看到一块"大石头"慢慢地向这边移动,渐渐伸出一个头。啊!是小乌龟。谁谁真聪明作文250字谁谁真聪明作文250字。想到刚才那块"石头",小白兔灵机一动,大声地对小乌龟说:"乌龟兄弟,乌龟兄弟,你能不能像一块大石头一样锁在河中间?好让我从你背上跳到河对面,去拔大萝卜?"小乌龟高兴地答应了,并慢慢向河中心游去。
小白兔往后退了三步,用力一跳,跳到小乌龟背上,又用力一跳,终于跳到了河对岸,小白兔高兴地向小乌龟道谢,小乌龟也慢慢地游走了。
第三篇: "谁谁真聪明" 李海瑞
从前,有一头驴子,平时总爱耍点自欺欺人的小聪明,比如当它哪道题不会做时,它就胡乱写一个结果,老师看后不厌其烦地对它说:"喂,驴子,这道题我反复讲了N多遍了,你还不会做,下午把你的家长找来!"驴子听了,无赖地反驳老师:"凭什么?我只是写错罢了!"老师听后无语。
二十年后,这只驴子在某运输公司做运输员,负责向客户运输东西,干又苦又累的活儿。有一天,它驮着两袋盐到一个村庄去,沉重的盐使它走路很吃力。突然,它脚下一滑,便跌入路边的一水塘里。当它站起来时,它觉得背上的担子轻了许多。
过后有一次它运输海绵过河,它便故意打滑,摔在水中,海绵打湿了,结果差点儿要了它的老命。
驴经过这次生命的教训后,才后悔当初没有听老师的话,多学点知识,找一份轻松的工作。生活中,再也不敢自作聪明了。
第四篇: 聪明的小熊 鲍俊安
熊爸爸病了,小熊冒着黄豆大的雨点找来了几块肉,准备回去给爸爸做好吃的。
小熊正匆匆忙忙地跑着。突然,一只狐狸从后面追了上来,气喘吁吁地说:"小熊,不好了,你的朋友小羊生了重病,想吃肉。"小熊刚想把肉给狐狸,忽然又想了想,对狐狸说:"你骗人,小羊根本不吃肉,是吃草的。"狐狸见一计不成,眼骨碌一转,又生一计:"小熊,事情是这样的,小羊病了,什么都不想吃。我把一块肉给它吃,它一下子就把肉吃完了。"小熊想:臭狐狸,想骗我。谁谁真聪明作文250字
狐狸来到森林的深处,从早上找到晚上。狐狸都满头大汗了,可是一块肉也找不到。狐狸这才明白了,自己上了小熊的当了。
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第五篇: "谁谁真聪明"
从前,有两只猴子,一个叫猴大,一个叫猴二,他们有一次买了一条船,他们想渡过大海到那边的小岛去,他们准备好各种各样的工具,再带上一些桃子,他们出发了。
他们在船上吃喝玩乐,一起说笑,忽然,天上打雷了,猴二说:"猴大,咱们赶快划,就快下雨了!"猴大和猴二马不停蹄的快速划船,眼看他们就要到小岛了,这时,天空下起了倾盆大雨,猴大和猴二继续快速划,但是,猴大立即发现,船里有积水,猴二也看见了,猴大和猴二停下来,想办法。猴二想到了办法,他叫猴大把榔头和铁棍拿出来,猴二说:咱们弄开一个洞,让水流走。说完,他们就给船下弄了一个洞,水立刻往船里涌,猴大很害怕,但又立刻拿出木板,钉上去,但是,水把木板给冲破了,猴大赶快把救生圈拿出来,和猴二一起游到了小岛上,从此,它们在小岛上过上了快乐的生活。
第六篇: 谁谁真聪明 黄喆
一天,狮子国王的助手退休了,于是,狮子国王下令:"从现在开始,你们每个动物都要道王宫参选助手,谁做得最好,谁就是我的新助手。"
来报名的有小熊、小猪和小猴。狮子国王给它们出了一道题:"谁可以把十米长十斤重的木头搬到王宫门前,谁就是我的新助手。"
小熊想:"我那么强壮,我单手都可以扛起一辆车了,助手的位置一定是我的。"可是,它扛起木头,才刚搬一小半路,就汗流浃背了。小猪它身材瘦小,没什么力气,可这时,它想出了一个好办法,它弯下腰来,用手来推木头,让木头向前滚。虽然力气省了许多,但它还是有点腰酸背痛。还是小猴的办法好,它把木头放在水面上,自己坐上去,顺着水流的方向漂到王宫去。狮子国王见猴子来了,高兴地说:"从此以后,小猴子就是我的新助手了!"
小猴真是个聪明的好孩子。
第七篇: 谁最聪明 汤子涵
有一天,狮子大王要选三只小动物参加搬木头比赛,想看一下谁最聪明。谁谁真聪明作文250字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
狮子大王选了小猴、小猪和小熊参赛。小熊很自豪地说:"我身强力壮,一扛就可以扛很多根木头了。"小猪微笑地说:"我有一个好办法,一定是我赢。"小猴什么也不说,似乎很有把握。
比赛开始了,小猪弯下腰,拱着木头,让木头向前滚,但它滚了三根木头就累得大汗淋淋的。小熊却是扛了好几根木头,但是小熊累得半死,不一会儿就停下来了。小猴却还不见踪影。
忽然,小猴来了,只见它用绳子绑住木头,要干嘛呢?原来小猴用绳子绑住木头,放在河里,顺着水流漂下去,是为了轻松一点。这个方法一点也不费劲。
狮子大王看了,宣布比赛结果:"小猴是森林里最聪明的小动物。"
作文十:《聪明的小乌龟_250字》500字
在一个大森林里住着许多小动物。? 早晨,小乌龟在小溪边散步,走着,走着突然,出现了一只大灰狼,它捉住小乌龟说:“小乌龟我要把你放在火上烧,然后吃掉你!”小乌龟动了动脑子说:“好啊!我刚好冷了,烤烤能暖和!”大灰狼说:“那我把你扔下悬崖!”小乌龟说:“哈哈,我有坚硬的壳才不怕呢。”大灰狼又说:“我把你扔下水淹死你。”小乌龟说:“狼大哥不要啊我怕水,不好了我把我的弱点说出口了。”大灰狼抬起了乌龟,把它扔下了水。小乌龟欢快的游走了,大灰狼被小乌龟气的半死。? 只有像小乌龟这样爱动脑筋才可以摆脱危险!?????三年级:温思涵?作文网专稿 未经允许不得转载??? 点评:这是一篇优秀的想象作文,小作者讲述了一只聪明的小乌龟智斗大灰狼的故事。小乌龟利用大灰狼的无知,将自己本来害怕的事情正话反说,装出一副无所畏惧的样子。而当大灰狼说淹死它时,小乌龟一看时机来了,便装出一副十分害怕的样子,结果遁入水中飞快地游走了。文章的精彩之处就是故事编排的富有哲理性和戏剧性。?? ? 这篇文章语言通顺、想象合理、趣味盎然、贴近生活,读起来令人印象深刻。?? ? 点评老师:张鹏禹
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