作文一:《三年级关于文具童话故事的作文》1600字
三年级关于文具童话故事的作文
三年级关于文具童话故事的作文
三年级 我的文具盒
——想象作文指导
教学目的要求:以学生熟悉的文具为凭借,展开丰富的想象。 教学重点难点:拓宽学生的写作思路,培养学生的创新思维。 教学过程:
一、动画引入,激发兴趣
有一天,你书包里的文具“活”了起来,他们之间会发生什么事呢,请你展开想象,写一个有趣的童话故事。自己取个题目。 课件展示:随着一段配乐介绍,大书包打开盖子,出现一个文具盒,里面走出卡通人物造型的铅笔、小刀、尺子、橡皮等。(书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒。它里面住着一群快乐的小伙伴:有铅笔姐姐,橡皮妹妹,转笔刀哥哥等。它们都各有各的本领,常常帮小主人考一百分。可是,有一天呀,他们为了争功劳,吵了起来??)
二、展开开想象,分步练说。
童话的特点
?采用拟人的手法,把物当作人来写。
?采用夸张的手法,想象大胆有趣。
? 童话里的事物都有象征意义。
? 童话里包含一定的道理。
1 观察:出示cai课件,铅笔的特写镜头。
引导学生多角度地联想。如:颜色----外衣,长短----身高,橡皮头----帽子等等。
2 联想。
(1)以铅笔为范例想象练说。
随着音乐介绍:我,铅笔,穿着一件花外衣,身材苗条,戴着一顶小巧玲珑的帽子,多漂亮呀~最得意的事,就是能帮小主人写字。要是
没有我呀,小主人一定考不到一百分。所以嘛,我才是文具家族中功劳最大的??
(2)自选一类,想象练说。
cai课件展示:橡皮、转笔刀两种文具的特写镜头供学生选择。 a 分小组选择自己喜欢的文具,从它的外形、用途及各种文具间的关系等方面展开想象,练说。
b 以小组为单位上台发言,其他小组评议。
如:橡皮说:“铅笔姐姐,你再漂亮,再能写字,也不如我呀~你不想想,当你犯错误(写错字)的时候,是谁及时出马,帮你纠正的,所以嘛,我才是文具家族中功劳最大的。”
“不可能~”彩色笔反驳道:“你的颜色简单平淡,一点儿也不好看。瞧,小主人用我画出的图案、写出的字多漂亮,颜色多鲜艳啊~主人是最喜欢我的。所以,我的功劳才是名列前茅的~”
一直沉默不语的尺子终于发言了:“你们都没我的功劳大,我的功劳才数第一哩~如果没有我,你们就无法画出美丽的线条和匀称的图形。我的功劳才真正大呢~”
橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”
圆规叉着腿又不可一视地大声说:“我的本领最强~你们谁能画出那么完美的图形——圆形~”
文具盒里的童话
文具盒里的童话
黄凡尼
小红的文具盒里,住着三个活泼、可爱的小伙伴——铅笔大哥、橡皮老弟和卷笔刀妹妹。它们互相帮助,友好相处 。瞧,铅笔写错了字,就请橡皮来帮忙,笔尖断了,就请卷笔刀来帮忙削一削,在它们的共同努力下,小红的功课门门优秀。
有一天,小红考试又得了满分,书法比赛也得了第一名,小红高兴极了。文具盒里的铅笔听说的这个消息,心里不禁沾沾自喜起来。心想:要不是我,主人能得那么优秀的成绩吗,它骄傲地走到橡皮的面前,
挺直了腰说:“喂,胖子。快帮我按摩按摩。”这时,正在呼呼大睡的橡皮老弟,很是不耐烦地说:“别打扰我睡觉。”
铅笔一听,笔颜大怒,不满意地说:“你有什么资格在我面前睡觉。要不是我,主人哪来那么多的荣誉。你那有个家可以睡觉。”橡皮一听,大肚子一挺,生气地说:“什么,如果不是我,你写错了字,谁来帮你改正。我的功劳最大。”“不对,我的功劳最大~我每次都能帮主人取得好成绩。”铅笔瞪大了眼睛。橡皮越来越不服气:“每次什么功劳都是你的,荣誉都是你领,你常受到人类的表扬,还有什么不满意的,”
“哼~”俩人谁也不理谁。
这时,卷笔刀妹妹走来,她轻轻地说:“别吵了~橡皮哥哥我们别理它。我们做我们自己的。”卷笔刀拉着橡皮走了。
第二天,当小红要做作业时,铅笔第一个跳出来,为主人服务。
作文二:《三年级作文《文具的故事》400字 童话故事》2600字
三年级作文《文具的故事》400字 童话故事 三年级作文《文具的故事》400字 童话故事
童话故事作文400字
童话故事作文400字:小灰的“大尾巴” 人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大,本领最高的人了。
“松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊,是啊,我要一条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。 这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦,.老虎来啦,..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。 直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。
童话故事作文400字:能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然,壮壮很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。 有一天,老村长交给壮壮一个艰巨的任务,他去城里送面粉。进了城里的壮壮,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮
欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。壮壮心想:村里每年举办运动会,我都能拿到赛跑的冠军,我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去,可是没跑多久,就败下阵来,累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨,望着“大怪物”绝尘远去的身影,壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候,他忽然想起来,老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去,厂长热情地接待了他,还带着他参观了制作面粉的车间。
三年级童话故事
三年级童话故事写作——知轩学府
龟兔赛跑
很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧~兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。 这个故事告诉我们:世上无难事,只要肯登攀。
新龟兔赛跑
从上次龟兔赛跑之后,小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判,小兔见到小龟骄傲的说:“上次你碰到了狗屎运,这次我一定不会输给你的。”小龟谦虚的说:“何必这样呢,我们还是做朋友吧~”小兔翻了翻白眼说:“和你做朋友我感到羞耻,去去去,我是不会和你做朋友的。”比赛开始了,“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终点,回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢,他就停下来在大树下呼呼大睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了,就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了,小兔觉得小龟还跑在后面呢,就向终点跑去,眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头,他从此不会那么马虎了。
三年级作文 童话故事
童话有什么特点,
? 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们 既要善待别人,
又要正确对待自己??人不要自 己看不起自己,只要努力追求,也
许你今天是一 只丑小鸭,明天就回变成一只美丽的白天鹅~
人应该谦虚谨慎,不应该骄傲自满。 不要以已之长,比人之短, 要
善于看别人长处,正视自己的短处。 相互尊重,和睦相处。
物各有所长、所短;不要因为它 的长处而看不见它的短处,也不要
因 为它的短处而否定它的长处; 还告诉我们,不要光图美丽的外表,
更要讲实用。
童话特点:1.每个童话里都有 一个生动有趣的故事。 2.每一个故事
都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用
夸张和想象等手法编成的故事。
?
? 比长会 夏天的一个晚上,许多动物在草地上参 加比长会。森林之王——老虎来当裁判。 比赛开始了,山羊问:“小兔,你的什么 最长,小兔说:“我的耳朵最长,能听见 很远很远的声音。” 小兔又问:“山羊, 你的什么最长,”山羊说:“我的胡子最 长,能当拖把拖地。”长颈鹿问:“仙鹤, 你的什么最长,”仙鹤说:“我的嘴巴和 腿最长,能站在小河里捉鱼。”仙鹤问: “长颈鹿,你的什么最长,”长颈鹿说: “我的脖子最长,能吃到大树上的树叶。” 大象问:“松鼠,你的什么最长,”松鼠 说: “我的尾巴最长,晚上睡觉能当被
“大象,你的什么最长,”大象说:“我的鼻 子 最长,能吸水洗澡,搬运木头。”蜈蚣问: “鳄 鱼,你的什么最长,”鳄鱼说:“我的嘴巴 最 长,能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问: “蜈、 蚣,你的什么最长,”蜈蚣说:“我的身子 最 长,比其他小昆虫都长。”大老虎说:“别 说 了,你们各有所长,各有各的本领。以后你 们要充分利用各自的长处,为大家多做好
狐狸和小兔 在一座美丽的在森林里,有一只非常狡猾的狐狸。 一天,天气晴朗,它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌 声停了,狐狸的眼睛盯前方流下了口水,它看见一只小兔子在采 蘑菇,它就想:“怎样才能吃到兔子肉呢,咦~有了,兔妹妹,”狐 狸笑眯眯地说,“你在采蘑菇呀~”小兔子皱起眉头想:“这个 狡猾的狐狸又在耍什么诡计,肯定没什么好事,不行我得教训教 训它,为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说:“狐狸先生,你找我有事吗,” “也没什么事,就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦,对了我听说有一种蘑菇,吃了会变成大力士,狐狸先 生你不是梦想成为大力士吗,”小兔子一本正经地说。狐狸半疑 半信地说:“真的
作文三:《三年级作文文具盒 我的文具盒》1300字
三年级作文文具盒 我的文具盒
我的文具盒_三年级作文我有一个长方形的铁文具盒,它长,,厘米,宽,,厘米,高,厘米,除了盒盖以外,其余部分都是黄色的,显得美观大方,引人注目。尤其是盒盖上的那只小熊可爱极了:它睡在床上,抱着枕头,无数颗小星星在给它打招呼(
文具盒不只是盖上有美丽的图案,而且使用方便。我小心翼翼地打开盖子,发现盒里的居民真不少(盒内分两层,上层有活泼可爱的钢笔,有性格开朗的铅笔,它们静静的躺在那里,一点也没出声。挨着直尺的旁边还有一把锋利的小刀。虽然它们的性格用途不同,但都很可爱(
这些成员都是我学习上的好帮手。如果我写了错别字,橡皮就会说:“小主人,还有我呢。”于是,它在我的文具盒上跳起了“摆摆舞”来,本子上的错字就消失了。咦,怎么这条线画不直了,这件事吵醒了直尺先生。直尺先生说:“小主人,你还没有想到我吧~”咦,我怎么没有想到你呢,
文具盒,我喜欢你~
我的文具盒_三年级作文相关内容:我喜欢的玩具_二年级作文 我喜欢的玩具是布娃娃,她可是我的宝贝哦~她有一双黑黑的眼睛,弯弯的眉毛,头上还长着金黄金黄的头发,耳朵像一个小小的数字“3”,身上穿着粉红色的衣服,脚上还穿着双红皮鞋,可爱极了~布娃娃当过我的病人。...
我爱我的悠悠球_五年级作文 我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
迷你小猪,存钱罐_三年级作文 你们好~我的名字叫迷你小猪,是只陶瓷存钱罐。我的模样酷似小猪,有一条短小的尾巴,两只小小的眼睛圆瞪着,一副见到别人很奇怪的神情。我的两只耳朵大小比不上一块橡皮,四肢趴在地上,身体有一个小笔桶那么大。
游戏棒_三年级作文 小朋友都有许许多多的玩具,我也不列外,但我最喜欢还是游戏棒。休息的时候总要找人玩两局。游戏棒的样子很特别,它的脑袋尖尖的。身子细细的长长的。和一支筷子差不多。它们一共有二十五个成员。,长的都差不多只是衣服的颜色不同,。
我心爱的自行车_三年级作文 我有一辆折叠式的自行车,是我七岁时,爸爸送给我的生日礼物。当时我看着这辆崭新的自行车,心里别提有多高兴了~每天我都要骑着它到外面溜达溜达。它的颜色是粉红色的,样子很特别,折叠起来像一个三角形。
我的手表_一年级作文 星期五,妈妈帮我从网上买了一支漂亮的手表,我可高兴了~它的表带是红色的,上面还有一个“m”,表面和一元硬币一样大小,里面还有一个米妮图案,可好看了~
我真喜欢我的米妮手表~
房子随心转_五年级作文 天天对着窗外的风景,我都有点不耐烦了:不会动的房子好枯燥??谁说房子不会动~懂你心思的房子就会动~那还等什么,一起去看看吧。这可是一座六十八层的摩天大楼啊,它会动吗,当然了,只要你在房间里轻轻地说一声“向左转”或“向右转”...
我的新笔袋_三年级作文 我参加了奥数比赛,妈妈给我买了一个新笔袋做为奖励。这个笔袋是黑色的,上边印有粉红色的字母和兰色的卡通图案。它是四层的,最外面的一层带有粘扣,打开粘扣,可以往里面放一些我喜欢的卡通图片。
作文四:《关于三年级作文:藏着故事的文具袋》400字
关于三年级作文:藏着故事的文具袋
为您整理了关于三年级作文:藏着故事的文具袋,本文主要提供了各类材料,希望和您一起探讨!
我是一个文具袋,是小主人上小学时、我们两才认识的,而且,主人还特别爱惜我。
我是一个长方形的文具袋,用蓝色布做成,不大也不小。我的头盖上有许多花花草草,还有一只可爱的小鸡、在玩耍呢。扳开我的头盖,把里面的拉链拉开,就会看到有许多写字、画画的工具呢!有身材般般瘦的钢笔哥哥,有自称美丽漂亮的自动铅笔姐姐,身体很坚硬的木铅笔弟弟,还有橡皮擦爷爷,他正躺在那做美梦呢!当小主人要写字时,工具笔就会跳到主人手里,听从指挥摆动;当小主人写错字时,橡皮擦爷爷就会急步地走出来,帮小主人消灭掉错误字。只要小主人上学,我们就跟随他,听从他的指挥,每时每刻帮助他。
小主人爱惜我们、喜欢我们,我们也非常喜欢他。
上文就是给您带来的关于三年级作文:藏着故事的文具袋,希望可以更好的帮助到您!!
作文五:《三年级作文大全文具盒童话故事》2700字
三年级作文大全文具盒童话故事
三年级作文大全文具盒童话故事
三年级 我的文具盒
——想象作文指导
教学目的要求:以学生熟悉的文具为凭借,展开丰富的想象。 教学重点难点:拓宽学生的写作思路,培养学生的创新思维。 教学过程:
一、动画引入,激发兴趣
有一天,你书包里的文具“活”了起来,他们之间会发生什么事呢,请你展开想象,写一个有趣的童话故事。自己取个题目。 课件展示:随着一段配乐介绍,大书包打开盖子,出现一个文具盒,里面走出卡通人物造型的铅笔、小刀、尺子、橡皮等。(书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒。它里面住着一群快乐的小伙伴:有铅笔姐姐,橡皮妹妹,转笔刀哥哥等。它们都各有各的本领,常常帮小主人考一百分。可是,有一天呀,他们为了争功劳,吵了起来,,)
二、展开开想象,分步练说。
童话的特点
?采用拟人的手法,把物当作人来写。
?采用夸张的手法,想象大胆有趣。
? 童话里的事物都有象征意义。
? 童话里包含一定的道理。
1 观察:出示cai课件,铅笔的特写镜头。
引导学生多角度地联想。如:颜色----外衣,长短----身高,橡皮头----帽子等等。
2 联想。
(1)以铅笔为范例想象练说。
随着音乐介绍:我,铅笔,穿着一件花外衣,身材苗条,戴着一顶小巧玲珑的帽子,多漂亮呀~最得意的事,就是能帮小主人写字。要是
没有我呀,小主人一定考不到一百分。所以嘛,我才是文具家族中功劳最大的,,
(2)自选一类,想象练说。
cai课件展示:橡皮、转笔刀两种文具的特写镜头供学生选择。 a 分小组选择自己喜欢的文具,从它的外形、用途及各种文具间的关系等方面展开想象,练说。
b 以小组为单位上台发言,其他小组评议。
如:橡皮说:“铅笔姐姐,你再漂亮,再能写字,也不如我呀~你不想想,当你犯错误(写错字)的时候,是谁及时出马,帮你纠正的,所以嘛,我才是文具家族中功劳最大的。”
“不可能~”彩色笔反驳道:“你的颜色简单平淡,一点儿也不好看。瞧,小主人用我画出的图案、写出的字多漂亮,颜色多鲜艳啊~主人是最喜欢我的。所以,我的功劳才是名列前茅的~”
一直沉默不语的尺子终于发言了:“你们都没我的功劳大,我的功劳才数第一哩~如果没有我,你们就无法画出美丽的线条和匀称的图形。我的功劳才真正大呢~”
橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”
圆规叉着腿又不可一视地大声说:“我的本领最强~你们谁能画出那么完美的图形——圆形~”
三年级童话故事
三年级童话故事写作——知轩学府
龟兔赛跑
很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧~兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。 这个故事告诉我们:
世上无难事,只要肯登攀。
新龟兔赛跑
从上次龟兔赛跑之后,小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判,小兔见到小龟骄傲的说:“上次你碰到了狗屎运,这次我一定不会输给你的。”小龟谦虚的说:“何必这样呢,我们还是做朋友吧~”小兔翻了翻白眼说:“和你做朋友我感到羞耻,去去去,我是不会和你做朋友的。”比赛开始了,“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终点,回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢,他就停下来在大树下呼呼大睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了,就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了,小兔觉得小龟还跑在后面呢,就向终点跑去,眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头,他从此不会那么马虎了。
人教版三年级作文童话故事课件
? 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们 既要善待别人,
又要正确对待自己??人不要自 己看不起自己,只要努力追求,也
许你今天是一 只丑小鸭,明天就回变成一只美丽的白天鹅~
人应该谦虚谨慎,不应该骄傲自满。 不要以已之长,比人之短, 要
善于看别人长处,正视自己的短处。 相互尊重,和睦相处。
物各有所长、所短;不要因为它 的长处而看不见它的短处,也不要
因 为它的短处而否定它的长处; 还告诉我们,不要光图美丽的外表,
更要讲实用。
狐狸和小兔 在一座美丽的在森林里,有一只非常狡猾的狐狸。 一天,天气晴朗,它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌 声停了,狐狸的眼睛盯前方流下了口水,它看见一只小兔子在采 蘑菇,它就想:“怎样才能吃到兔子肉呢,咦~有了,兔妹妹,”狐 狸笑眯眯地说,“你在采蘑菇呀~”小兔子皱起眉头想:“这个 狡猾的狐狸又在耍什么诡计,肯定没什么好事,不行我得教训教 训它,为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说:“狐狸先生,你找我有事吗,” “也没什么事,就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦,对了我听说有一种蘑菇,吃了会变成大力士,狐狸先 生你不是梦想成为大力士吗,”小兔子一本正经地说。狐狸半疑 半信地说:“真的吗,” “当然啦~”小兔子点点头说。 “那......”狐狸吞吞吐吐地说,“好吧~为了我的梦想,我 拼了~”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦 三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。 从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。
童话有什么特点,
童话特点: 1.每个童话里都有一个生动有 趣的故事。 2.每一个故
事都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运
用 夸张和想象等手法编成的故事。 4.童话里包含一定的道理。
三只小猪
猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们 都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都 不理他们,继续造房子。 有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷” 直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们~”大 灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹
?作文童话故事《文具盒》是怎么写的,
作文六:《文具三年级作文》1600字
我的文具盒
我有一个大约长19厘米,可爱的文具盒。那是我上小学一年级是买的。
我的文具盒上是五彩缤纷的,黄色就分两种黄:拿浦黄和洛黄色。颜色有:拿浦黄、洛黄色、棕色、铁棕色、大红色、湛蓝的蓝色??
我的文具盒上有两个图像,都很像我。如左边的,戴着一副眼镜,板着脸,很像我伤心的样子。这个颜色较多。右边的很像我高兴的时候,一副高兴的样子好像得了什么荣誉或得了个好成绩似的,而且眼镜没了,好像一蹦三尺高时候眼睛掉了。
文具盒不仅漂亮而且耐用,只要打开它的“嘴巴”,我就可以把我的文具放进去了,他有两层,如果第一层装不下文具了,就可以放第二层。记得有一次,我的文具盒掉到了地上;我赶紧跑过去,拿起来仔细检查了“全身”,没有一点儿损坏。
每天晚上,我整理书包时,只见铅笔盒要迫不及待去书包里了??我喜欢我的文具盒。
我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。
我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了
钢笔
大家好,我叫钢笔,是小主人前天过生日,妈妈送给小主人的礼物,小主人可喜欢我了。
我戴着一顶银灰色的小帽子,穿着一身乌黑发亮的衣裳。拔开小帽子,露出一张尖尖的、特别爱流“口水”的小嘴。我的身材小巧玲珑,我可是由金属做成的哟!小主人把我打扮得漂漂亮亮,还在我身上贴了一只小熊和小鸟,有了它们的陪伴,我一点也不孤独了。
把我的外衣脱下,里面有一根皮管,皮管里面还有一根非常细小的吸管。别看我的肚子小,可是喝起墨水来,够小主人写好几天的字呢!每天我都默默无闻地躺在文具盒哥哥的怀抱里,等着小主人要写作业了,我就一马当先,为小主人服务。
小主人用我写起字来可好看了,工工整整、横平竖直,每个笔画都写得那么认真,还经常被老师表扬呢!他不仅写字好看,用我来画画也很漂亮。瞧,那含苞欲放的荷花、那各式各样的金鱼、那聪明机灵的猴子,都被小主人画得栩栩如生。
小主人每当用完我,都有一种爱不释手的感觉。小主人对我可好了,每次他都是小心翼翼的,生怕把我摔坏。因此我和小主人结下了深厚的情谊,我愿意忠实地为小主人做事,直到奉献出我的生命。
好了,听了我的自述后,你们也许嫉妒我的主人。不过,没关系,你到商店去吧!那里还有我的许多兄弟姐妹,说不定,你会选到一个更好的呢!
我的书包
我有一个漂亮的书包,它是妈妈给我从新星文具店里买的。当我背起新书包的时候,心里高兴极了。
我的书包是紫色的,长方形的,还是呢绒防雨的呢。上面写着几个英文字母,正面的中间还画着一只蓝猫呢。上面画着一只可爱的小狗。小狗的眼睛小小的,耳朵长长的。看,小狗的身上还穿着一件漂亮的绿衣服呢。衣服的上面还有一颗小小的心哪,可显眼了。我的书包有两个背带,背在肩上可舒服了。
我的书包里面有四层,第一层装的是我的语文书、数学书、英语书等,第二层装的是科学书、品德社会、美术等。第三层装的是我的作业本。第四层放着我的字典。
每当我背起书包上学时,仿佛听到小书包在对我说:“小主人呀,你可要好好学习呀,只有从小多学知识,长大后才能成为一个有用的人。”
我的书包不但漂亮,而且还能给我带来不少帮助,让我随时都能找到需要的学习用品,我真喜欢我的书包。
作文七:《三年级作文成长的故事》3900字
[三年级作文成长的故事]三年级作文成长的故事成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。
哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢? 游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。
吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。
看了我的讲述,你也想玩一玩吧!赶快动手,做一做吧。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。 ◆分享好文◆这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给
人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文八:《欢欢的故事三年级作文》5800字
欢欢的故事
森林里有一只鹿叫“欢欢”,他是一只聪明活泼 又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。
有一天,欢欢走到一个没有人来的地方。在这看到了许多高大的树,还有五颜六色的野花,有蝴蝶,他就和蝴蝶捉迷藏。累了躺在绿绿的草地上休息,晒着温暖的阳光舒服极了,渴了,喝喝小溪里的清甜的水。当快要天黑里方才知道要回家了。可这时他走了好久都走不出去,他就想:难道是我迷路了,他就叫道:“来人啊~来人啊~”正好一个人路过。欢欢就说:“阿姨,你知道这条路怎么出去吗,”那位阿姨说:“小朋友,你迷路了吗,”欢欢说:“是的我是迷路了。你能带我出去吗,”那位阿姨说:“我带你出去吧。我对这里的路很熟。”不一会儿,欢欢看到自己的家了说:“这里就是我的家了,阿姨,谢谢你带我出来。阿姨再见。”
欢欢终于回到了自己的家。想想那位阿姨真善良,这个结局真完美。
篇二:欢欢的故事作文300字
欢欢的故事作文300字
【99Zuo.-欢欢的故事作文300字】
1
森林里有一只小鹿叫欢欢,它可是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天,它在外面玩,玩累了,到旁边的小河边去吃叶子,小鳄鱼隐隐约约看到小鹿欢欢朝这边走来,鳄鱼喜出望外,它游到河边,假心假意的对欢欢说:“欢欢,我带你到河面上玩一玩好吗,”“好哇~”欢欢高兴地回答。
欢欢坐在鳄鱼的背上,游到河中心。这时的欢欢把妈妈叮嘱的话“不要到小河边玩,里面有鳄鱼,鳄鱼会把你吃掉的”全抛到九霄云外了。
这时鳄鱼露出了阴险的神情,对欢欢说:“你中计了,我现在就要吃了你~”欢欢吓了一跳,欢欢灵机一动,就对鳄鱼说:“鳄鱼先生,我好几天没洗澡了,你吃了我会拉肚子的,先让我回家洗个澡,你再吃我。”
鳄鱼觉得有道理,就把欢欢送回到了岸上,小鳄鱼还在那里等欢欢呢。 指导老师评语:
这篇作文充满了童真童趣,故事情节生动,很好。(张海杰)
篇三:人教版四年级上册三单元作文:欢欢的故事
人教版四年级上册三单元作文:欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天,欢欢唱着优美的歌曲,欢快地在森林中跑步。
2
他可是在为三天后森林学校举办的运动会做准备。他报了四千米长跑比赛,赛程相当惊人,先围着会场跑二圈,出会场,从阳光森林事先准备好的跑道进入难度关卡,难度关卡路程并不远,可是布置了相当多的路障,一不小心,掉进陷阱里或中了机关都要被取消比赛资格,难度关卡过后就是一个U形马蹄弯,最后进入一条直线冲剌跑道,跑完这条跑道,比赛就结束了。欢欢这次的第一是志在必得,因为他已经训练了二个月,不光有惊人的速度,体力也是超群的,难度关卡他也有了把握赢,他训练了跳跃能力,什么木桩、陷阱,都没什么问题。
三天后
运动会开始了,第一项就是四千米长跑。欢欢站在起跑线上,兴奋异常,心跳也加快了。老虎一声吼,表示比赛开始了。欢欢加足马力,一开始就一鹿当先,他洋洋得意地向后看了看,看到小马乐乐紧跟其后,不禁有些慌了,前面一个弯道,他竟忘了减速,一个忽神,踉跄了几步,险些摔了一跤。这时,乐乐追了过去。欢欢连忙稳住心神,不慌不忙地紧跟其后,心想:不能太大意,一味地向前冲,要按照赛前制订的方案跑,要有节奏感,才能超过去。跑了一圈,第二圈开始时,欢欢开始加速,因为这一圈跑到一半就要进入阳光森林跑道。乐乐似乎看出了欢欢的心思,也开始加速了,两人一前一后,有如两枝离弦之箭。
3
进入了阳光跑道,两人谁也不让谁,互相追赶,突然,欢欢抓住一个机会,放开四蹄,直奔而去。乐乐想堵住欢欢,已经来不及了,被欢欢超了过去,怔了一怔,却已被欢欢拉开三米左右的距离,当下也加足马力,追了上去。
到了难度关卡,由于乐乐好胜心切,心神不定,好几次都险些掉进陷阱,最终被欢欢拉开了十几米的距离。欢欢出了难度关卡,全速前进,一千五百米的直线跑道,一会儿就跑完了,夺得第一。
当大象给欢欢颁发金奖杯时,观众的掌声如雷呜般响起,欢呼声喊得震天价响。欢欢站在领将台上,手捧金杯,感动得热泪盈眶,深深地被他的辛勤所感动了
篇四:童话作文:欢欢的故事
童话作文:欢欢的故事
欢欢的故事
陈嘉阳
(凤鸣小学501班)
一
清晨一个白色的影身出现在楼道的铁门前,一会儿,她走了,似乎绝望了,但她每天清晨都要来到这里,眼里流露出无限的留恋,她就是一条名叫“欢欢”的狗。
二
欢欢不记得她妈妈是谁,她最早的记忆是在一家宠物店
4
里,由于体弱力小,总是被其他的狗欺侮,过着挨咬挨饿的日子,每天的狗粮大部分都被其他的狗抢走,根本不够她吃,她盼望着有一天,有一位好心的主人能买下并收养自己,给自己一个温暖的家。终于有一天,一个主人买下了她。回到家,经过一次全身上下的打扮,她身上的毛长长的,是纯白的,一卷一卷的,没有一根杂毛,鼻子很扁,又大又黑的眼睛,非常可爱。从那时起,她的生活有了明显的改善:天天都有澡洗,出去时还能带上美丽的蝴蝶结;每天都能吃到香肠和饼干,而且量也不少。她开始讨厌吃蔬菜,体形肥胖起来。主人还给她取了个名字,叫“欢欢”,有了名字,她更骄傲了。每天主人都带着她在小区的花园草坪上散步,于是她也就认为这个花园草坪是她的领地了,偶尔有一条叫“黑黑”的野狗带着其他几只流浪狗经过花园草坪,欢欢有时朝着他们狂吠,有时又叼着主人给的香肠,在黑黑他们面前津津有味地吃着,吃完后还说“这是我的地盘,还有那么好吃的东西啊~你们翻的垃圾箱里有吗,”欢欢就算遇到陌生人也丝毫不害怕,狂吠几声,好像是说“这是我的地方,请你离开。”
三
欢欢对主人非常忠诚,而主人也优待她,多么美好的生活,一晃就是两年。两年后的一天,随着另一只小狗的到来,情况完全变了。主人又收养了一只小狗,叫她“金金”,金金大大的眼睛,小小的个儿,金色的卷毛,比欢欢漂亮了几分。
5
主人更爱金金,爱她的美貌,爱她的小巧玲珑。欢欢一开始也很喜欢金金,但金金自持主人的偏爱,对欢欢很冷漠。一天,金金趁主人不在身边,抢走了欢欢的香肠,欢欢拖着笨重的身体来追,刚好主人回来,金金匍匐在主人的脚上,一脸委屈的样子,主人生气极了,一把将手中的包砸向欢欢。欢欢从此失宠了,食物少了,特别的关爱也少了,主人偏爱金金。金金不但经常在家里炫耀自己,而且在黑黑面前不停地嘲笑欢欢的笨重。欢欢渐渐生气了,一场战争开始了。
四
终于有一天,欢欢再也没有办法忍耐了。在一个深夜,欢欢渐渐靠近金金的床。她站在那里很久很久。突然,欢欢狠下心来,将嘴张开伸了过去。但看到金金的脸,又犹豫了。“只有杀了她,我才有出头之日,我才能向黑黑他们炫耀。”欢欢终于鼓起勇气,咬向了金金。出人意料的是,欢欢发现金金早就已经冰凉冰凉的,原来白天金金在花园里吃到了老鼠药,药性发作,已经死了。欢欢吓得连忙跑回到自己的床上,假装睡着了。
五
第二天,主人发现金金死在床上,身上有几个牙印,就认定是欢欢咬死了金金,便用扫帚对欢欢一阵狠打,并把她赶出了家门,说:“我看在你忠心跟着我两年的份上,不杀你,但我永远都不想再见到你,你被终生流放了~”主人宁
6
可再买一只小狗,也不要欢欢了。欢欢狂吠着,似乎想说“这不是我干的,金金不是我杀的,真的不是我,你应该继续养我,我会比金金更可爱的~”在主人的训斥中,在自己的懊悔中,什么解释都是多余的。百般无奈下,欢欢只得离开,离开自己温暖的家,成为一只流浪狗。
六
欢欢只能在小区的花园草坪上流浪,她不敢走出去,当黑黑他们从旁边经过时,欢欢每次都装作若无其事的样子,自言自语道”我就是贵族狗,祖宗就比你们强。”黑黑他们见主人不在身边,上去嘲笑欢欢:“怎么样,被主人
赶出来了吧,”“主人到火星上出差去了,要很久才能回来,等我主人回来时,会给我带来一个火星玩具的~”欢欢强忍心中的悲痛,吹嘘着。边说边走上前,默默地啃着从垃圾箱里找到的食物。一天,主人带着一只不认识的小狗出去散步,被黑黑他们看见了,又来嘲笑欢欢:“你家主人从火星上回来了,还带回了一条火星狗哇~”欢欢装作没听到,低头去啃垃圾,“你也翻垃圾啊~”不料黑黑追上前来冷嘲热讽道,“你在里面找到香肠了吗,”欢欢流着泪默默地退回草坪的角落里躲了起来。
有一天,黑黑他们冲进了欢欢既安静又和谐的花园。最终,欢欢败了,大部分的地盘被占领了,欢欢连垃圾都难以找到了。她最后决定待在主人家楼道的铁门口,白天冒险出
7
去找吃的,晚上就睡在那里。
一天早晨,欢欢刚醒,正好主人打开楼道铁门,欢欢在那一刻反应过来,马上冲到了主人的脚前,对着主人舔了又舔,用那乞求的眼神望着主人,主人上了楼,欢欢赶忙跟上前去,正当她以为主人愿意收养自己的时候,主人转身抓起一个笤帚,对着欢欢一阵乱打,一声惨叫后,欢欢夹着尾巴从门缝里钻了出来。
过了一段时间,欢欢瘦了许多。因为好久没洗澡了,所以欢欢的毛脏脏的,乱乱的,像刚从泥水坑里爬出来似的。
后来,欢欢在黑黑那里落户了。
七
楼道铁门外又闪过那熟悉的身影,虽然欢欢已经习惯了流浪生活,但她每天清晨都会在那熟悉的门口转上一圈,呆立一阵,直到永远。因为她相信,主人一定会再次收养自己的??
2010年2月18日
篇五:童话作文:欢欢的故事
欢欢的故事 陈嘉阳 (凤鸣小学501班) 一 清晨一个白色的影身出现在楼道的铁门前,一会儿,她走了,似乎绝望了,但她每天清晨都要来到这里,眼里流露出无限的留恋,她就是一条名叫“欢欢”的狗。 二 欢欢不记得她妈妈是谁,她最早的记忆是在一家宠物店里,由于体弱力小,总是被其他的狗欺侮,过着挨咬挨饿的日子,每天的狗粮大部分都被
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其他的狗抢走,根本不够她吃,她盼望着有一天,有一位好心的主人能买下并收养自己,给自己一个温暖的家。终于有一天,一个主人买下了她。回到家,经过一次全身上下的打扮,她身上的毛长长的,是纯白的,一卷一卷的,没有一根杂毛,鼻子很扁,又大又黑的眼睛,非常可爱。从那时起,她的生活有了明显的改善:天天都有澡洗,出去时还能带上美丽的蝴蝶结;每天都能吃到香肠和饼干,而且量也不少。她开始讨厌吃蔬菜,体形肥胖起来。主人还给她取了个名字,叫“欢欢”,有了名字,她更骄傲了。每天主人都带着她在小区的花园草坪上散步,于是她也就认为这个花园草坪是她的领地了,偶尔有一条叫“黑黑”的野狗带着其他几只流浪狗经过花园草坪,欢欢有时朝着他们狂吠,有时又叼着主人给的香肠,在黑黑他们面前津津有味地吃着,吃完后还说“这是我的地盘,还有那么好吃的东西啊~你们翻的垃圾箱里有吗,”欢欢就算遇到陌生人也丝毫不害怕,狂吠几声,好像是说“这是我的地方,请你离开。” 三 欢欢对主人非常忠诚,而主人也优待她,多么美好的生活,一晃就是两年。两年后的一天,随着另一只小狗的到来,情况完全变了。主人又收养了一只小狗,叫她“金金”,金金大大的眼睛,小小的个儿,金色的卷毛,比欢欢漂亮了几分。主人更爱金金,爱她的美貌,爱她的小巧玲珑。欢欢一开始也很喜欢金金,但金金自持主人的偏爱,对欢欢很冷漠。一天,金金趁主人不在身边,
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抢走了欢欢的香肠,欢欢拖着笨重的身体来追,刚好主人回来,金金匍匐在主人的脚上,一脸委屈的样子,主人生气极了,一把将手中的包砸向欢欢。欢欢从此失宠了,食物少了,特别的关爱也少了,主人偏爱金金。金金不但经常在家里炫耀自己,而且在黑黑面前不停地嘲笑欢欢的笨重。欢欢渐渐生气了,一场战争开始了。 四 终于有一天,欢欢再也没有办法忍耐了。在一个深夜,欢欢渐渐靠近金金的床。她站在那里很久很久。突然,欢欢狠下心来,将嘴张开伸了过去。但看到金金的脸,又犹豫了。“只有杀了她,我才有出头之日,我才能向黑黑他们炫耀。”欢欢终于鼓起勇气,咬向了金金。出人意料的是,欢欢发现金金早就已经冰凉冰凉的,原来白天金金在花园里吃到了老鼠药,药性发作,已经死了。欢欢吓得连忙跑回到自己的床上,假装睡着了。 五 第二天,主人发现金金死在床上,身上有几个牙印,就认定是欢欢咬死了金金,便用扫帚对欢欢一阵狠打,并把她赶出了家门,说:“我看在你忠心跟着我两年的份上,不杀你,但我永远都不想再见到你,你被终生流放了~”主人宁可再买一只小狗,也不要欢欢了。欢欢狂吠着,似乎想说“这不是我干的,金金不是我杀的,真的不是我,你应该继续养我,我会比金金更可爱的~”在主人的训斥中,在自己的懊悔中,什么解释都是多余的。百般无奈下,欢欢只得离开,离开自己温暖的家,成为一只流浪狗。 六 欢欢只能在小区的花园草坪上
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流浪,她不敢走出去,当黑黑他们从旁边经过时,欢欢每次都装作若无其事的样子,自言自语道“我就是贵族狗,祖宗就比你们强。”黑黑他们见主人不在身边,上去嘲笑欢欢:“怎么样,被主人赶出来了吧,”“主人到火星上出差去了,要很久才能回来,等我主人回来时,会给我带来一个火星玩具的~”欢欢强忍心中的悲痛,吹嘘着。边说边走上前,默默地啃着从垃圾箱里找到的食物。一天,主人带着一只不认识的小狗出去散步,被黑黑他们看见了,又来嘲笑欢欢:“你家主人从火星上回来了,还带回了一条火星狗哇~”欢欢装作没听到,低头去啃垃圾,“你也翻垃圾啊~”不料黑黑追上前来冷嘲热讽道,“你在里面找到香肠了吗,”欢欢流着泪默默地退回草坪的角落里躲了起来。 有一天,黑黑他们冲进了欢欢既安静又和谐的花园。最终,欢欢败了,大部分的地盘被占领了,欢欢连垃圾都难以找到了。她最后决定待在主人家楼道的铁门口,白天冒险出去找吃的,晚上就睡在那里。 一天早晨,欢欢刚醒,正好主人打开楼道铁
门,欢欢在那一刻反应过来,马上冲到了主人的脚前,对着主人舔了又舔,用那乞求的眼神望着主人,主人上了楼,欢欢赶忙跟上前去,正当她以为主人愿意收养自己的时候,主人转
身抓起一个笤帚,对着欢欢一阵乱打,一声惨叫后,欢欢夹着尾巴从门缝里钻了出来。 过了一段时间,欢欢瘦了许
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多。因为好久没洗澡了,所以欢欢的毛脏脏的,乱乱的,像刚从泥水坑里爬出来似的。 后来,欢欢在黑黑那里落户了。 七 楼道铁门外又闪过那熟悉的身影,虽然欢欢已经习惯了流浪生活,但她每天清晨都会在那熟悉的门口转上一圈,呆立一阵,直到永远。
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作文九:《三年级作文:诚信的故事》3900字
第1篇:诚信的故事 900字春天,森林里到处是一派春意盎然的景象。在童话王国206号大街上,却发生了一件发人深思的事。这天,狡猾的狐狸家里的油没有了,它听说鸡妹妹家里的油非常多,便嬉皮笑脸的来到鸡妹妹的家。到了门口,它故作亲切的对鸡妹妹说:“亲爱的鸡妹妹,我家油没了,请您借我一瓶吧!”鸡妹妹听了,气不打一处来:“你这人不讲信用,前年借我的半瓶油还没还,今年还想捞便宜,没门!”狐狸听了,胸有成竹地说:“鸡妹妹,你放心,现在你借我一瓶油,以后我还你两瓶。若是我说话不算数,你到森林法庭上告我去!”鸡妹妹听了,觉得有便宜可占,左思右想了一会,便答应了狐狸的请求。它让狐狸写个借条,作为凭证。狐狸照做了,于是,鸡妹妹就给了狐狸一整瓶油。过了一个星期,狐狸真的来还油了。鸡妹妹很是激动,心中还抱怨到:别人都说狐狸不仅狡猾而且向来都是不讲信用的,他好像并不是这样嘛!鸡妹妹便高高兴兴地请狐狸进了门,但当她看到狐狸手里拿的是两个眼药水一样大小瓶子装着的油时,嘴都快气歪了。“你,你……你不是说借一瓶还两瓶的吗?现在怎么……”鸡妹妹就嚎啕大哭了起来。狐狸却笑嘻嘻地说:“是呀!可我并没说用多大的瓶子装呀!”说完他便得意洋洋地走了。鸡妹妹上了当,坐在门前大哭起来。正巧聪明善良的小白兔经过这里,看见鸡妹妹哭得那么伤心,急忙上前问明原因,鸡妹妹连忙把事情一五一十地都告诉了小白兔。小白兔听后忿忿不平地说:“别哭,别哭,我去把你的油回来。”小白兔快步来到狐狸家,喊道:“狐狸大哥,我家的油用完了,你能借瓶油给我吗?还时我会还两瓶的!”狐狸暗想:你也想用这种把戏哄我,我才不会那么傻呢!于是,狐狸就对小白兔说:“油,可以借给你,但还的时侯瓶子要和借给你的一样大小才行!”“行,行,行。”小白兔也写了张保证书给狐狸,便把借来的油给了鸡妹妹。没过几天小白兔提了两个借油时一样大的油瓶来到狐狸家。狐狸一见就乐坏了。可他接过油瓶一看就傻了眼,只见瓶里只装了一丁点的油。气得直骂小白兔不讲信用,再也不和他交朋友了。“我说借一瓶还两瓶,但没说还多少呀!”小白兔笑着说。通过这次教训,狐狸终于懂得了诚信的可贵。如果一个人失去诚信,他肯定会失去朋友,失去信任。那是多么可怕呀!于是,狐狸拿了两瓶油来到鸡妹妹家道谦,鸡妹妹原谅了他。从此,两人成了相互信任形影不离的好朋友。五年级:愿望在远方第2篇:一个诚信的故事 450字
讲信用,说起来简单,做起来不是那么容易。记得我读四年级的时候,我早上去学校的后门吃早餐,因为妈妈说吃完后带我出去玩,所以我吃得很快,那时店里有很多人,而我只想着玩,所以走的时候忘记还钱了,当我回到家里的时候才发现没还钱,我心里想着:只不过五块钱而已,值得我跑那么远的路吗?这时,我的右边仿佛出现了一个天使,天使温和地说:“如果你不还这五块钱,你的“诚信之心”将不完整,你没听过这句话吗?(失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回)把这五块钱还回去吧!”说完,左边出现了一个恶魔,恶魔气呼呼地说:“你别听她的胡言乱语,五块钱你能买多少个漂亮的发夹啊!”这时候的我心里一直很矛盾,头脑里就像有两只战斗机正在激烈地战争中。经过一番思考,最后我还是站到了天使这一边—把五块钱还给了店主,店主还表扬了我,说我真是一个诚实的孩子。诚信无处不在,无处不讲,要从身边的一点一滴小事做起。小事虽小,诚信却大。人不讲诚信,在集体中就不能生存,在社会上就无立身之地,活着就没有意义了。所以,我们要想每天活得开心,活得快乐,活得踏实,就要让诚实守信伴随着你度过每一天,一生一世与你相随!五年级:许思琳第3篇:我与诚信的故事 800字每个人,都拥有诚信,一个人,要是没有诚信,就像没有了灵魂一样,生活就会变得暗淡无味。我和诚信就有一段难以解释的起奇缘。那是三年级的时候。一个下午,我和往常一样,准备乘坐公交车回家。五分钟过去了,十分钟过去了……我焦急的等待着迟迟不来的公交车。“来了!来了!”我惊喜地叫着,眼前出现了一辆大客车,我掏了掏口袋,刚好还有两块硬币。这时,公交车缓慢地开到了我的面前,前门打开了,我往车厢一看。哦,不!人怎么这么多,我挤也挤不进去呀!看来又得等下一辆了!我伤心地想。这时,司机叔叔把手朝我挥了挥,我一看就明白,这是让我从后面进去。我飞快的冲进了公交车,后面的人总算少了许多,但是中间的乘客还是多的像一堵城墙,是我怎么挤,也挤不到前面去。完蛋了,要到站了,可我的钱还没投呢!我边挤边想,这时,一位阿姨发话了:“小孩,你挤什么挤!”我一听,像找到了救命稻草一样,拼命的喊:“阿姨,我钱还没投呢!您帮我投一下行么?”说完我把钱递给了那位阿姨,可那位阿姨却把头一甩,说:“小孩子,投什么币呀!好好呆着就行了!”阿姨说完,车上的人都连连称是,我也不好推辞。这时,我的邪恶娃娃和正义娃娃冒出来了,
邪恶娃娃生气地说:“你投什么币呀!真笨,反正别人又不知道!”“不行!人要做有道德的人,这样才会受到别人的尊重!”正义娃娃插嘴道,于是他们两个打了起来,不过还是邪恶娃娃胜利了。对呀!我不投别人又不知道,管他呢!我贪婪地想着,正好车到站了,我犹豫了片刻,但还是一步迈下了车门。可到脚碰到地面的一刻时,我顿时觉悟了:不行,我要去投币,不然我就失去了诚信!我这一想,正义娃娃也出来帮我说话了,这让我更坚定了信念。于是,我迈开步子,向公交车跑去,快追上时,司机叔叔仿佛看到了我,把车停了下来,我冲上车门,大叫:“叔叔,我忘投币了,对不起!”接着,我气喘吁吁地把两块钱投进了投币口。全车的人都惊呆了,司机叔叔感动的说道:“小朋友!你真是个诚实守信的好孩子,我会记住你的!”司机叔叔说完,我甩了一把汗,红着脸尴尬地说道:“这没什么!”瞧,那次我与诚信交上了朋友,还真别说,诚实的感觉真好!五年级:胡晨伟第4篇:诚信的故事 900字自从唐僧西天取经成功升天为“檀功德佛”后,就有大批大批的人想去西天取经,像唐僧一样的成佛。其中有一个人,叫三小二,他经历了许多考验,已经拥有了装有了“财富、荣耀、美丽、成功、诚信、自由、坚强”的七个背包,如今,他只要再在过一个叫“奈何湖”的湖泊,就能修成正果,升天为仙。一天,三小二走到奈何湖边,见没有船,正想拿上背包游过奈何湖,突然,湖边出现了一条船,船上的船夫问三小二:“这位公子要过湖吗?”三小二回答说:“是呀!要过湖。”船夫又说:“那你上来吧!”船划到湖中间,突然,船夫一回头对三小二说:“公子,船超重了。您必须丢一样背包才可以。不然,船就会沉下去。”三小二听了想:财富、荣耀、美丽、是不能丢的,丢了,我怎么见人呢?可是,其他的背包也是我经历千辛万苦才得到的,也舍不得丢,对了,诚信那个背包是捡来的,有它没它都一样。于是,三小二把诚信丢下了水。那个船夫见了。暗念法咒,加长了路程,把诚信放道路中间。其实,那个船夫是如来佛祖变的,是来考验取经人的。不一会,船到岸了。三小二又上路了,走到路中间,又把诚信捡了回来。不一会,又到了奈何湖边,船又划到湖中间,突然,船夫又一回头对三小二说:“公子,船超重了。您必须丢一样背包才可以。不然,船就会沉下去。”于是,三小二又把诚信丢下了水。如来佛祖又暗念法咒,加长了路程,把诚信放道路中间。不一会,船又到岸了。三小二又上路了,走到路中间
,又把诚信捡了回来。不一会,又到了奈何湖边,船又划到湖中间,突然,船夫又一回头对三小二说:“公子,船……”如来佛祖还没说完,三小二又把诚信丢下了水。如来佛祖很生气,飞上了天,现出真身。三小二吓得忙说:“弟子知错,弟子知错!”如来佛祖生气地说:“如果你当初把财富,美丽,荣誉,三者之一你丢掉一个,我不仅不会怪你,还会让你升天为仙,可你偏偏把诚信丢了,我一而再再而三地原谅你,可你却一而再再而三地犯错,我再也忍不了了!”说完,念动法咒,把三小二送回他取经的出发点,并把他的七个背包全收走了,此时他的家产早就花光了,成为了最穷的人。这个故事告诉我们,诚实很重要,做人不能言而无信。五年级:刘孟涛第5篇:读《诚信的故事》有感 600字我反复读了韩震伯伯的《诚信的故事》一书后,进一步加深了对“诚信”一次的理解和认识。古往今来,诚心一直是人们为人处事的道德信条,所为诚信就是诚实守信,诚信,可以使人受到尊重;诚信,能够拉近人与人之间的距离;诚信,是一个人为人正直的表现。人们都说,诚信是金、诚信是一个人又失败走向成功的跳台,诚信是社会中每一个人情感的纽带。我认为诚信,就是我们周围人的一瞥一笑,一喜一怒,在平凡的小事中反映出的良好品质。我觉得,一个人没有诚信,是立不住足的。在当今社会中,干部要诚信,工人要诚信,教师要诚信,学生也要诚信。如果一个人办事,做人不讲诚信,是不会有好结果的。曾子为了做到诚信,将家中唯一的一头猪杀了,竖立在人们心中手心的形象。重耳宗守诺言,在楚王派追杀的情况下退避三舍,不与其交战,樊无期舍生忘死,只是为了一个承诺。这些不都是诚实守信的最好表现吗?其实,我们周围,也发这许多诚信的故事。他们虽然平凡,很普通,但都反映了这条颠扑不破的真理。我每天都在校门口稍稍站一下,一个比我大不了多少岁的小姐姐每天都等他的奶奶接她回家。今天中午有所不同,小姐姐约好了人,说好了在这等她。不久,小姐姐的奶奶来了,她的奶奶执意要把姐姐接走,小姐姐没有表现出太大的不情愿,只是淡淡的说了五个字:“我答应他了。”这句话重复了三遍,他的话像一把利剑,刺入每一个人的心,我也为小姐姐那坚定的声音感到一丝自豪。中国是几千年的友谊之邦,以信义为本。自古就有“言而有信”“言必信”“行必果”各种甘肃天水张家川回族自治县张川镇中学初一:流年似水000
作文十:《三年级作文春天的故事》300字
去年叶落的枝头,吐出了新的绿芽;可爱的小雏菊又长出来了。春天来了! 春天是一个淘气的孩子,她化作春风,吹动农家的水车,抚摸人门的脸,轻轻的,暖暖的。她唤醒沉睡的溪流,小鱼儿也从睡梦中醒来,它欢快的跃出水面,水面上的冰也溶化了,“叮咚、叮咚”的响。 春天是一个爱美的姑娘,她化作春雨,滋润花儿们的心灵,不一会,只见大地上一片万紫千红,花儿们争先恐后的向人们展示着自己。 春天是一个快活的老人,他化作春雷,“轰隆隆、轰隆隆”把世间万物都叫醒了,大地苏醒了。 春雨过后,彩虹姐姐出现了,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色挂满天空,太阳公公也出来了,他的光芒照射大地,世间万物都沐浴着阳光。 嫩绿的草,鲜艳的花,可爱的小动物,都在静静的听着大地妈妈述说春天的故事。 春天的故事是什么?在哪里?春天的故事是世间万物,在大自然里。 春天的故事响彻神州大地。
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