作文一:《爱的魅力 作文》900字
爱的魅力
八年四班 吕婷
父母对子女的爱,那是无私的;
老师对学生的爱,那是无怨的;
同学对他人的爱,那是温暖的。
人世间纠缠的繁琐剪不断,理还乱,心中的阳光早已被思绪和忧愁驱逐得无处可逃。这么微弱的光,几乎消失,但它又给了我一丝温暖。它,就是爱,一种陌生而又熟悉的爱。
几天前,刚下过一场雪。那天,真的很冷。穿着棉袄的我依然在风中飘摇得像棵无助的小草。天公不作美,正巧这时放学天黑得让人感到害怕。我一边走着,一边抱怨着作业之多。当我笨重地爬着楼梯的时候,也不知走到了几楼,反正只顾着往上走,一下子就踩空了,不偏不倚地摔了下来,头和胳膊一片淤青。我难受的支撑着。这时,楼上的阿姨在听到一声惨叫后,出门问我怎么了。“我...我…没事”,我苦笑着说。“哟,摔得不轻啊,来,我扶你去我家处理一下吧”。我摇了摇头:“不用了”,可还是被阿姨热情的扶了进去。
她家没有人,看上去家境并不富裕。把我扶到了沙发上,笑着问我:“你是楼上的那家的吧~我见过你,当时你还说了一声阿姨好呢,我还对你笑了笑”。我想了想说:“哦”。我很惊奇,没想到她还记得我,我都早忘了。他帮我简单的揉揉额头,舒服极了。接着她说了说她的情况。我开始对她有疑心,但听了她的遭遇,觉得也挺不容易的。她体弱多病,所以不常与人来往。我暗暗的想:“怪不得呢,搬过来这么久也没见过她几次”。妈妈也告诉我:“她脾气不好,经常和邻里闹矛盾,闹得很不愉快”。可是,当我和她聊天时,她竟然像个小孩子一般哭了起来,我的心微微一颤。原来她只是外表装得很强势,内心却脆弱得很,并没有看上去那么坚强,经不起打击和背后的指指点点,一生也只悲哀的活在孤独之中。
然而,她也舍不得我。当我和她分别时,她很难过,好像少了一个朋友似的。这时我才懂,原来邻里之间陌生的关怀与友爱都那么令人珍惜,能帮人打开心灵的锁。这,就是爱的魅力。
教师评语:语言很不错,而且很好的借助了环境描写,开篇反处落笔,欲扬先抑,结尾点题,突出中心。不足之处在于开篇的排比句与文章内容没有关联,如空中楼阁,可考虑删除。
点评人姓名:崔迎萍
作文二:《爱的作文开头》4900字
沉甸甸的母爱
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是母亲,最美好的呼唤就是“妈妈”。我也有一个疼爱我的母亲,因一件事情让我懂得母爱,懂得母亲为我们所做的事,是如此的用心。也是那件事让我一直内疚而不能原谅自己。事情是这样的。
“铃铃铃”,我立刻关掉闹铃,伸了一个懒腰,睡眼朦胧中准备穿上校服去学校,因为星期一升旗需要穿校服。“啊”,我大叫起来,“我的校服哪去了~”愤怒的的我立刻气冲冲地跑到厨房问妈妈。妈妈说:“你的校服被我洗了”,“那不是脏了吗,”妈妈奇怪地问我,我我很生气,就冲着妈妈大骂,而且骂得很难听,妈妈气得哭了。但骂归骂,我总得上学啊。但在上学的路上我一直忐忑不安,因为今天肯定要被老师批评了。
来到学校,升旗的时候,全校就我没有穿校服,这时大家都在笑我,而老师也马上就要过来找我了。突然老师停住了,我在纳闷,再一看,原来妈妈已经来到学校。来到老师身边跟老师谈话。后来我在知道妈妈是特意从家里跑过来向老师解释我没穿校服的原因。升完旗,妈妈也已经走了。
老师把我叫到她的办公室,和蔼地对我说“你的母亲这次误洗了你的校服是因为你的衣服实在是太脏了,你自己又不愿意洗,而妈妈要是不帮你洗的话你可能又要说妈妈懒了,所以她不顾工作繁忙帮你把衣服给洗了,而你却不分青红皂白把自己的母亲给骂了。这样很不对哦,要知道父母为了孩子是什么苦都能吃
的,所以以后不管在什么情况下都不能用这样的语气跟自己的父母说话,知道吗,”我点点头,老师接着说“下课回家后要去向妈妈道个歉~”我惭愧的又点了点头。
听了老师的话,我知道我错了。想起以前妈妈为了我们那么劳累,而我却一点不懂得理解,我好后悔,后悔自己这样对妈妈,我好憎恨自己,憎恨自己如此对待自己的母亲。
在那个早上,我和老师谈了很多,也使我懂得了更多事。下课后我回了家,到家后我蹑手蹑脚地进了我的房间,写下了我想跟妈妈说的话。写好后,我拿到妈妈的房间,见妈妈睡在床上,我偷偷地把它放进了妈妈的衣袋。之后回到了我的房间躺在床上,一会就进入了梦乡:妈妈看到了我给她写的信,眼角含着泪读完了信,原谅了我这个曾经地不孝子~
母爱如水
人们总爱宣扬母爱的伟大。比喻时,也总愿意比喻成气壮山河的事物,很少有人把母爱比喻成水,觉得这太过平淡。殊不知,生活本来就是这样,平平淡淡才是真。
欣赏母亲的性格,雷厉风行,从不拖泥带水。我希望自己有一天也能像母亲一样挺拔、不屈。这是一个好干部应具有的品质——妈妈教育我说。母亲能吃苦,这是公认的。印象中,没有什么事是妈妈做不了的。从记事起就是这样,直到现在也没有改变。因此,总喜欢和母亲待在一起,很温暖的感觉,我喜欢这种感觉,让我觉得踏实,安全。
常感叹岁月的无情,无情到近似冷酷。她掳走了我身边人所有的青春,用他们的苍老,换来了我的成长。光阴的洗涤,漂白了妈妈的长发,却留下了妈妈那份与生俱来的勇敢与坚强。但还是不得不承认,妈妈老了。
但,妈妈的许多话很是有道理。这是生活的历练,留下的宝藏,蕴藏着生命的玄机——我觉得。(可以删去)因此小时候,我对妈妈绝对的崇拜,把她的一些话当圣经般遵循。妈妈常说,人一辈子,并不是所有事都是喜欢做的,有很多事,你不喜欢做,却不能不去做,而且一定要做,做还得做到最好;否则不要说对不起父母,对不起朋友,甚至你连自己都对不起。这番话伴我走过昨天,走到今天,我相信,也将伴我走向明天。给我勇气,让我在每一个充满阳光的日子里,坚强地面对每一个人,每一个新的挑战。
爱就是爱,我深深的敬爱着母亲。虽不轰轰烈烈,但有时候,细水长流,也不失为一种风景。可能会有几分平凡,但本来就是凡人一个,又会有多壮烈的爱。更何况,在我看来,每一份爱都是一样珍品,值得我们永远珍藏。
未来的日子好长好长,不知还会和母亲携手走过多少个四季。一同回味初春、品尝盛夏、咀嚼金秋、聆听隆冬。拾起生活留给我的点点滴滴,把每一片成长的回忆酿成最淳(醇)的美酒,贴上标签,随岁月的洗礼越来越浓、越来越香;用妈妈的爱作标榜,同样去爱身旁的每一个人,也珍惜每一份别人给予的爱。希望我
这颗年轻的心,能温暖妈妈那颗不再年轻的心,滋润她的饱经沧桑,照顾母亲一生一世。
是啊,母爱如水。水——生命之源;母爱——一生相伴。 母爱的开头结尾
1、世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受:世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报。这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲。
2、母爱是清凉的风,是遮阳的伞,是甜甜的吻,渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。 3、母爱像春天的雨露,滋润我们的心田;母爱像和煦的春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难。我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱。
4、母爱就是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 5、人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道~
6、母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。 7、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
8、母爱是水,滋润我们干渴的心田;母爱是灯,照亮我们前行的道路;母爱是风,吹散我们成长的烦恼。 9、母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透;母爱如寒冬的梅花,泛着淡淡的清香;母爱如精彩的好书,给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒,历久弥香。
10、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 11、母爱是一种最伟大的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光,坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。
12、母爱是一把伞,为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光,永远照耀着我;母爱是一件毛衣,温暖我的心;母爱是歌谣,带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶,带给我温暖??
优秀结尾:
1、 母爱,它犹如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。 2、 没错,世界上最甜美的字眼,是母亲;最美好的呼唤是,妈妈;最无私真挚的爱,就是“母爱”。 3、大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉,这种爱,无私而伟大~
4、母爱,你是人间最伟大的气力,你是人间爱的源泉,正由于有了你,世界才变得更加美好,更加多彩。 5、母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。 6、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春辉,母爱,就这样默默的透露着,永不会暴露。
7、想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。 8、每个人的成长都离不开母爱,是母爱成就了伟人的惊人之举,赋予了艺术家奇妙的灵感,启迪了科学家敏锐的智慧,也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星,星星点点,映照着我们每个人的心田。
9、感受母爱的一瞬间,有时就是在这微不足道的一瞬间产生。也正是那一次,我才真正读懂了母爱。 10、母亲~你是一本永远写不完的日记,你是一曲永远歌颂不完的诗歌,你是一粒永远熄不灭的火种,你是人类灵魂的缔造师。
11、不必再说什么,这就是世界上最伟大的爱――母爱。试问,有谁能说母亲不是最伟大的人,有谁能否认生命不是在母爱中放歌,
开头、结尾都行:
1、 母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重
新看到生活的希望;母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;母爱是一场洒
落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。
2、母爱是风,卷来浓密的云; 母爱是云,化作及时的雨; 母爱是雨,滋润久旱的树; 母爱是树,为我撑起绿荫。
3、母爱如歌,有时是为了保护儿女激昂的歌声;有时是无穷包容的曲子;有时又是为了儿女不顾一切的嘹亮声音。母爱如伞,为儿女遮风挡雨;为儿女挡住所有的危险;为儿女不顾一切。母爱如歌如泣;母爱如诗如画;母爱是如此的绚丽多姿。
开头:关于父爱的好句
1、父爱如泉,在口干舌燥时给我补充水分;父爱如树,在热日酷暑时给我一片阴凉;父爱如山,在任何时候都能让我有所依靠~我要终身珍惜父亲给予我爱~
2、父爱的主打歌“无声”,着实让我感受到了父爱的伟傲与深沉,我要将我奋斗的鲜花舒绽得更美,实现父爱的主打歌中所掩饰的那份期望。
3、父爱是什么,有人说父爱是个顶梁柱,顶天立地;有人说父爱是把大伞,为“我”遮风挡雨;而我说父爱是幸福的港湾,给我温暖。
4、仰望星空,我发现了宇宙璀璨的秘密;仰望白云,我知道了蓝天晴朗的背后;仰望父亲,我揭起了父亲尘埃背后的炽热。
5、父爱是伟大的,在寒冷时给我温暖;在受伤时给我安慰;在失败时给我力量。父亲用他一点一滴的爱陪伴着我,父亲啊,您的爱是女儿一生的财富,因为有了您的爱,女儿一生不会贫穷~
6、我不是缺少父爱,而是缺少发现,那烟味充满浓香,那回头充满深情,那无言充满关爱。同时我也理解了父爱:父爱如山,父爱似海,父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心,是颗真诚的爱子之心。
7、父爱像是风,卷来浓密的云。父爱像是云,化做及时的雨。父爱像是雨,滋润着棵棵小树。父爱是树,点缀着美好的世界。有一个人在你需要帮助时来帮你,有一种爱是不需要回报的爱,那个人叫父亲,而那一种爱就叫父爱。
8、“父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。父爱是良言,让我们作出正确的判断。父爱是阳光,让我们健康的成长。父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己。” 这首小诗虽不经典,我却很喜欢因为它把父爱的伟大含蓄的表达出来了。
9、父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。 父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向。 10、父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人在不知不觉中上瘾 ;它像烈火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。
11、父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
12、父爱是一本无字的大书,读着,就有永远不竭的力量,在我生命的信念中升腾;父亲像一座巍峨的高山,不懂得真爱的人永远无法登上峰顶,当你明白他的用心良苦时,你就觉得他亲切和蔼。 结尾:
1、 父亲,无时无刻都在关心着我,保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山,如山那般强大;
如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献,默默地给予支持与力量?? 2、 以前,我总是感叹父亲太冷漠,对自己关心太少,现在才发现,事实并不是如此,一切只是自己没有
一双发现美的眼睛。父亲的爱不是太少,而是太沉了,就像一杯白开水,初时品尝并没有什么味道,
越往下喝就越甜。
3、纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!
4、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生
作文三:《作文魅力开头》12900字
一篇好文章开头的基本要求是:
简洁扣题 统领全文
引人入胜 自然明了
1、开门见山
题目是文章的窗口,是文章的眼睛,紧扣住题目写,就不会离题。题眼,就是文章题目中的关键词。
开门见山,显得直截了当,干脆利落,入题快捷,鲜明突出。
如《读书,也是一种享受》的开头:
“在消闲午后,在日暮黄昏,捧一壶香茗,坐在摇椅上,慢慢看那书中的酸甜苦辣,不能不说是一种享受.” 这样的开头单刀直入,简洁明快,紧扣题眼“读书是享受”,切中题旨。
2、描写环境
“一切景语皆情语”。以描写环境开头,可以渲染气氛,烘托主题,为文章奠定感情基调。从表达效果上看,更容易感动读者,并引起共鸣。
如:《孤独,也是一种享受》的开头:
“暮色罩住了蓝天,群星拉开了夜幕,淡淡的月光泻了一地……我静伫窗前,听墙角虫鸣,观月光如水。原来,孤独也是一种享受。”
这样,以描写自然景物开头写出了寂静空旷的夜景,烘托了孤独的心境,为下文的“享受”起了反衬作用,从而增加了震撼人心的艺术力量。
3、引用开头
这种开头直接引用一些与文题有密切关系的歌词或名言、俗语、古诗句等,信手拈来,引出正文,使文章雅致而富有诗意,含蓄而富有韵味,增强了文章的文化内涵。
如:《翻过那座山》的开头:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,失去母亲的痛苦,像一座山,压在我幼小的心里,使我喘不过气来。但翻过那座山,我成长了!
引用歌词:
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦起,曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》传来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的回忆带回了小学时光……4、巧设悬念
文章一开始就造成悬念,让读者带着一系列疑问读下去。如一些侦破、推理性的文艺作品,往往开头就设下扣人心弦的悬念,使观众关注人物的命运安危,或引人注意事态的发展,深思或猜测真相如何、结局如何等。写作要吸引人,巧设悬念正是一种有效的方法。
如:《被老师批评,也是一种享受》的开头:
在学校中,谁都喜欢每天受老师的表扬、鼓励,而我恰恰相反,喜欢被老师批评……”
这样抓住了读者的注意力,使其产生好奇心理,欲罢不能,一读为快,展现了文章的艺术魅力。
5、倒叙回忆
如:《当我面对“溶溶月色”的时候》
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对故乡不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,母亲把我送上了
开往异乡的列车……
6、巧用题记
即开篇用题记的形式,用最能突显主题或引出下文的话语精练地写出来,或引用恰当的名言诗句等,或用自己的话高度概括。
如《读书,也是一种享受》中:
“书之声,非丝非竹,读书的乐趣无尽,它是一种享受,伴随着我们成长。 ”
——题记
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”
——题记
7、排比反复
即开头运用“排比、反复”的修辞手法,或总领全文,或铺陈引出主旨。这样开头富有文采,语势不凡。如以《选择》为题的开头:
“雄鹰选择苍穹,他有高飞的冲动;猛鲨选择深海,他有远游的理想;绿树选择大漠,他有顽强的品质;心灵选择搀扶,他有崇高的美德。”
再如《改变无价》的开头:
“白云改变了蓝天的深邃,甘霖改变了大地的龟裂,文明改变了社会的愚昧,美德改变了人类的行为,改变无价!”如《凝望,也是一种享受》的开头:
年少的凝望是好奇,充满了憧憬;年轻的凝望是奋斗,充满了激情;年长的凝望是思索,充满了理性。凝望,无时无刻不伴随我们。凝望,也是一种享受。
8、欲扬先抑
她,长得真丑:黄瘦的脸,尖尖的下巴,淡的几乎看不见的眉毛,鼻子扁而大,一口参差不齐的牙齿……唉,甭提了,她的外表怎么也不符合这么动听的名字——康丽丽。作文开头练习:
1 、 用老师介绍的开头方法为《学会感恩》写一个开头。(字数在70个左右)2 、请把引用法和排比反复法结合起来,修改下面的开头:
《淌过我心的流水》:“我说:书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天,美好的未来······”
高尔基 说:“书籍是人类进步的阶梯. ”我说:“书是历史的河流,亘古不变的流着,流过远久的历史,流经美好的今天,流向灿烂的未来.”
3 请看下面的开头,想想运用了哪些开头方法?并用这些方法为《魅力》拟一段开头语。
生活是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,成功者说它是彩虹,失败者说它是乌云。在我的想象中,生活应该是一朵花。请你为《魅力》写一个开头:
魅力是什么?浅薄的人说:它是美貌;深刻的人说:它是气质;庸俗的人说:它是金钱;高尚的人说:它是美德。在我心目中,魅力是老师一个鼓励的眼神、一个期盼的微笑,一个……高分作文万能开头
雕饰风头——打好第一枪
开头方法之一:
开门见山话题点穿
诚实守信,是我们中华民族的优良传
统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨
开头方法之二:
引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似
的脸。--------福特
心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨。
——汪国真
哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!”
而我要说:“人啊,看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”《智慧的眼睛》
马克?吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容,从这里开始》
开头方法之三:
排比点题铺排文气
种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;
雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;
骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)
开头方法之四:
故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票
员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈?大
笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦-----亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!”《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学、哪
个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》
开头方法之五:
引用诗歌胜过空说
我不去想是否能够成功/
既然选择了远方/
便只顾风雨兼程。
—汪国《2002年高考作文心灵的选择》
墙角的花!
你孤芳自赏时
天地便小了。—冰心
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
—《远和近》顾城
万能凤头
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头
后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;?毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?
●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,
一种并不陡峭的高度。
●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘",不
接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。
宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
团结
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我
总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富。
理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!
分享
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
集体利益
开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、
结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、
回报
开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回
报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
感恩
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
集体温暖
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!
师生情
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
奉献
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。
结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过
,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
贡献
开头:鲁迅先生'俯首甘为孺子牛';**鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量
结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。
给予
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。
结尾:赠人玫瑰,手有余香!
关爱
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
责任
开头:责任感是诸葛孔明'鞠躬尽瘁,死而后已'写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉
鼓励
开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。
结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!
自信
开头:无
结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆
欣赏
开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.
结尾:每一个人也应
该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!
虚心
开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。
结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!
谦虚
开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚
集体力量
开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利
结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。 集体的力量是伟大的!
集体智慧
开头:无
结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀!
助人为乐
开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
珍惜
开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。
结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头:雨果说:'比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
写作之人物描写
把握人物心理特点,描绘生动
如何通过各种描写方式来展现人物心理
1范文例讲
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风吹在我身上,我不由自主地打了个寒颤。语文课开始了,我们老师把批好的测验试卷发了下来,教室里静悄悄的,只听到“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦”!我的心随之猛地一跳,一个同学不小心把书弄掉了地上。同桌的试卷发了下来,72分,看着同桌哭丧的脸,我的心不由地打鼓,紧张地要命,
怕自己考砸。
试卷终于落到了我的桌面,它反躺着,静默着。我心里不停地叨念到“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着玩,考试前一天晚上还趁着父母不在偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷就又合上了,我一咬牙,把手伸到试卷下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数---48,可怜的“48”,我“唉”的一声趴在了桌上。我仿佛看到了,老师满面的怒容,仿佛看到了父母悲伤的叹息声和嘲笑声。我是多么地懊悔,多么地伤心呀!
2作文指导(理论认识,整体把握)
心理描写,即用来揭示人物在特定环境中的内心活动,如感觉、知觉、情感、体验、愿望等的描写。心理描写是刻画人物、表达主旨的重要手段,而中小学生最难驾驭的恰恰是心理描写,要么以单调的“我想……”贯穿全篇,要么以空洞的议论取而代之,使入读后,感觉乏味,枯燥。下面介绍几种基本方法:
一、倾诉式
由作品中的人物用第一人称的口气向读者倾诉自己的思想活动。这种方法是把读者当“知音”,将自己的喜怒哀乐等各种情感、欲望和思想直露给读者,使人感到亲切可信。
例:我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道就这样算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔! (《最后一课》)
二、独白式
就是人物自言自语,说出自己的思想、感情或对某些问题的看法。“独白式”,并不是人物主动把自己的心理活动告诉给别人,读者也只是由于作者的无意“泄密”而“窃取”到人物的心理活动,得到了不该得到的内心隐秘,从而更真实,更直接地了解人物性格。
例1:我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是天底下可怕的事情。 (《皇帝的新装》)
例2:阿Q避讳他的癞疮疤,常被闲人戏耍,闲人不但故意犯讳,还揪住他的黄辫子,“在壁上碰了四五个响头”,阿Q实际上失败了,他又不愿意接受,于是他“站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不像样……’”
三、梦幻式
幻觉是在一种强烈的愿望或在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到听到或最希望看到听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界。正所谓“日有所思,夜
有所梦。”写梦境是心理描写的重要手段。
例: 1、概括简略地虚构幻觉:
如:①我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那胖胖的、青布棉袍马褂的背影。
②望着那皎洁似玉盘的月亮,我仿佛看到翩翩起舞的嫦娥仙子,看到活泼可爱的玉兔,看到了那辛勤地伐柱的吴刚??????
2、具体详尽地虚构幻觉:
如:她又擦了一根,火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在脚上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到室里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正在冒着热气。更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀叉,摇摇摆摆地在地板上走,一直向可怜的女孩走来——这时候,火柴熄灭了,面前没有别的,只有一堵又厚又冷的墙。
再如阿Q的土谷祠畅想。“他说不出的新鲜而且高兴,烛火像元夜似的闪闪的跳,他的思想也迸跳起来了:造反?有趣,……来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板刀,钢鞭,炸弹,洋炮,三尖两刃刀,钩镰枪,走过土谷祠,叫道,‘阿Q!同去同去!’于是一同去。……这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩,跪下叫道,‘阿Q,饶命!’谁听他!第一个该死的是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王胡本来还可留,但也不要了。…… 东西,……直走进去打开箱子来:元宝,洋钱,洋纱衫,……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。……赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉,吓,不是好东西!秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了,不知道在那里,——可惜脚太大。”阿Q在幻觉中复了仇,得到了金钱、权力、女人,“要什么就是什么,喜欢谁就是谁”。可以说这简直是神来之笔,对阿Q的“革命”进行了绝妙的讽刺。
四、解说式
文章中人物的思想活动,通过作者介绍式的描述表现,常用“他想”、“他回忆”、“他陷入了沉思”等词语标示。
例:阿婆静静地躺在床上,一动也不动,只是那只尚未偏瘫的右手总想伸出来摸摸什么。此刻,这只手想干点什么呢?想摸摸孩子的脸蛋?想整整孩子的衣服?还是想再一次拎起她的菜篮?(注意:作者必须站到作品中人物的角度)
五、混合式:
把心理描写与行动描写、语言描写、神态描写、景物描写等方法结合起来,从不同角度揭示或烘托人物的思想性格。
例1:我只好轻轻地推开门,怯生生地喊了一声“报告”,声
音像从地底深处冒出来的一缕青烟,细细地,弱弱地,连我自己都听不清楚。我把头深深地低下,真恨不得把头埋进衣服里面。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!
例2:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。
例3:可怜的阿Q好不容易赢了钱,可一转眼又莫明其妙失去了并“似乎也挨了几拳几脚”,他“这回才有些感到失败的苦痛了”,但阿Q立刻“转败为胜”了。“他擎起右手,用力的在自己脸上连打了两个嘴巴,热剌剌的有些痛;打完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是别一个自己,不久也就仿佛是自己打了别个一般,——虽然还有些热剌剌,——心满意足的得胜的躺下了。他睡着了。”真是绝透了!阿Q“连打”自己,感觉到打的是别人,竟能“睡着了”。精神胜利到了无情虐待自己的地步,麻木到了极其健忘的地步,阿Q是怎样的心理啊!阿Q在破衙门里“看见下面站着一排兵,两旁又站着十几个长衫人物,也有满头剃得精光像这老头子的,也有将一尺来长的头发披在背后像那假洋鬼子的,都是一脸横肉,怒目而视的看他;他便知道这人一定有些来历,膝关节立刻自然而然的宽松,便跪了下去了。‘站着说!不要跪!’长衫人物都吆喝说。阿Q虽然似乎懂得,但总觉得站不住,身不由己的蹲了下去,而且终于趁势改为跪下了。”阿Q见官下跪的奴性心理,这是中国几千年的封建统治阶级愚民的结果,只要见到“有些来历”之人就要下跪不过是习惯成自然
小链接
写好记叙文的关键,就是要学会描写。主题就象人的灵魂,结构就象人的骨架,那么描写就是人的血肉了。如果说精确的动作描写,如见其事;个性化的语言描写,如听其声;真实的心理描写,如露其思;那么传神的外貌描写,则如现其人。
3写作实练
作文四:《[教学]作文魅力开头》13400字
作文魅力开头
一篇好文章开头的基本要求是:
简洁扣题 统领全文
引人入胜 自然明了
1、开门见山
题目是文章的窗口,是文章的眼睛,紧扣住题目写,就不会离题。题眼,就是文章题目中的关键词。
开门见山,显得直截了当,干脆利落,入题快捷,鲜明突出。
如《读书,也是一种享受》的开头:
“在消闲午后,在日暮黄昏,捧一壶香茗,坐在摇椅上,慢慢看那书中的酸甜苦辣,不能不说是一种享受.” 这样的开头单刀直入,简洁明快,紧扣题眼“读书是享受”,切中题旨。
2、描写环境
“一切景语皆情语”。以描写环境开头,可以渲染气氛,烘托主题,为文章奠定感情基调。从表达效果上看,更容易感动读者,并引起共鸣。
如:《孤独,也是一种享受》的开头:
“暮色罩住了蓝天,群星拉开了夜幕,淡淡的月光泻了一地??我静伫窗前,听墙角虫鸣,观月光如水。原来,孤独也是一种享受。”
这样,以描写自然景物开头写出了寂静空旷的夜景,烘托了孤独的心境,为下文的“享受”起了反衬作用,从而增加了震撼人心的艺术力量。
3、引用开头
这种开头直接引用一些与文题有密切关系的歌词或名言、俗语、古诗句等,信手拈来,引出正文,使文章雅致而富有诗意,含蓄而富有韵味,增强了文章的文化内涵。
如:《翻过那座山》的开头:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,失去母亲的痛苦,像一座山,压在我幼小的心里,使我喘不过气来。但翻过那座山,我成长了~
引用歌词:
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦起,曾经最爱哭的你??”一曲悠扬的《同桌的你》传来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的回忆带回了小学时光??4、巧设悬念
文章一开始就造成悬念,让读者带着一系列疑问读下去。如一些侦破、推理性的文艺作品,往往开头就设下扣人心弦的悬念,使观众关注人物的命运安危,或引人注意事态的发展,深思或猜测真相如何、结局如何等。写作要吸引人,巧设悬念正是一种有效的方法。
如:《被老师批评,也是一种享受》的开头:
在学校中,谁都喜欢每天受老师的表扬、鼓励,而我恰恰相反,喜欢被老师批评??”
这样抓住了读者的注意力,使其产生好奇心理,欲罢不能,一读为快,展现了文章的艺术魅力。
5、倒叙回忆
如:《当我面对“溶溶月色”的时候》
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对故乡不尽的思念~曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,母亲把我送上了开往异乡的列车??
6、巧用题记
即开篇用题记的形式,用最能突显主题或引出下文的话语精练地写出来,或引用恰当的名言诗句等,或用自己的话高度概括。
如《读书,也是一种享受》中:
“书之声,非丝非竹,读书的乐趣无尽,它是一种享受,伴随着我们成长。 ”
——题记
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”
——题记
7、排比反复
即开头运用“排比、反复”的修辞手法,或总领全文,或铺陈引出主旨。这样开头富有文采,语势不凡。如以《选择》为题的开头:
“雄鹰选择苍穹,他有高飞的冲动;猛鲨选择深海,他有远游的理想;绿树选择大漠,他有顽强的品质;心灵选择搀扶,他有崇高的美德。”
再如《改变无价》的开头:
“白云改变了蓝天的深邃,甘霖改变了大地的龟裂,文明改变了社会的愚昧,美德改变了人类的行为,改变无价~”如《凝望,也是一种享受》的开头:
年少的凝望是好奇,充满了憧憬;年轻的凝望是奋斗,充满了激情;年长的凝望是思索,充满了理性。凝望,无时无刻不伴随我们。凝望,
也是一种享受。
8、欲扬先抑
她,长得真丑:黄瘦的脸,尖尖的下巴,淡的几乎看不见的眉毛,鼻子扁而大,一口参差不齐的牙齿??唉,甭提了,她的外表怎么也不符合这么动听的名字——康丽丽。作文开头练习: 1 、 用老师介绍的开头方法为《学会感恩》写一个开头。(字数在70个左右)2 、请把引用法和排比反复法结合起来,修改下面的开头:
《淌过我心的流水》:“我说:书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天,美好的未来??????”
高尔基 说:“书籍是人类进步的阶梯. ”我说:“书是历史的河流,亘古不变的流着,流过远久的历史,流经美好的今天,流向灿烂的未
来.”
3 请看下面的开头,想想运用了哪些开头方法,并用这些方法为《魅力》拟一段开头语。
生活是什么,得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,成功者说它是彩虹,失败者说它是乌云。在我的想象中,生活应该是一朵花。请你为《魅力》写一个开头:
魅力是什么?浅薄的人说:它是美貌;深刻的人说:它是气质;庸俗的人说:它是金钱;高尚的人说:它是美德。在我心目中,魅力是老师一个鼓励的眼神、一个期盼的微笑,一个??高分作文万能开头
雕饰风头——打好第一枪
开头方法之一:
开门见山话题点穿
诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中
华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨 开头方法之二:
引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似
的脸。--------福特
心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨。
——汪国真
哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己~”
而我要说:“人啊,看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”《智慧的眼睛》
马克?吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容,从这里开始》 开头方法之三:
排比点题铺排文气
种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;
雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;
骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。” (《拥有答案的幸福》)
开头方法之四:
故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票
员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈 大
笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦-----亲爱的保罗~他们都走错了,只有你走对了~”《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢,”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》
开头方法之五:
引用诗歌胜过空说
我不去想是否能够成功,
既然选择了远方,
便只顾风雨兼程。
—汪国《2002年高考作文心灵的选择》 墙角的花~
你孤芳自赏时
天地便小了。—冰心
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
—《远和近》顾城
万能凤头
?青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
?信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
?站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊??他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
?只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
?如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起
的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
?盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
?如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语) ?毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
?爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
?心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
?快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢,路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢,
?俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。
?成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,
一种并不陡峭的高度。
?爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
?微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。 ?即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
?生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
?试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。 试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击
其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
?能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
?春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
?《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
?宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。
宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨
一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
团结
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。 结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富。
理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌~
分享
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音,望眼未来,谁来领略你眼中的精彩, 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣~
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
集体利益
开头:集体,是什么概念,集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、
结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、
回报
开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人
赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。 结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好??我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
感恩
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
集体温暖
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧~
师生情
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是
师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望??
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗,
奉献
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。 结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达??走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
贡献
开头:鲁迅先生'俯首甘为孺子牛';**鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量
结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。 给予
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。 结尾:赠人玫瑰,手有余香~
关爱
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱~ 结尾:是呀~正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。 责任
开头:责任感是诸葛孔明'鞠躬尽瘁,死而后已'写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉
鼓励
开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。 结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。 结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力~ 自信
开头:无
结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆
欣赏
开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.
结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱! 虚心
开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。
结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧~
谦虚
开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚
集体力量
开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利 结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊~一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。 集体的力量是伟大的~
集体智慧
开头:无
结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀~
助人为乐
开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳
光~
珍惜
开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。
结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。 心胸宽广
开头:雨果说:'比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
写作之人物描写
把握人物心理特点,描绘生动
如何通过各种描写方式来展现人物心理
1范文例讲
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风吹在我身上,我不由自主地打了个寒颤。语文课开始了,我们老师把批好的测验试卷发了下来,教室里静悄悄的,只听到“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦”~我的心随之猛地一跳,一个同学不小心把书弄掉了地上。同桌的试卷发了下来,72分,看着同桌哭丧的脸,我的心不由地打鼓,紧张地要命,怕自己考砸。
试卷终于落到了我的桌面,它反躺着,静默着。我心里不停地叨念到“上帝啊,保佑我吧~我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉~都怪我自己,老想着玩,考试前一天晚上还趁着父母不在偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊~”我用有点颤抖的手去掀试卷,
一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷就又合上了,我一咬牙,把手伸到试卷下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数---48,可怜的“48”,我“唉”的一声趴在了桌上。我仿佛看到了,老师满面的怒容,仿佛看到了父母悲伤的叹息声和嘲笑声。我是多么地懊悔,多么地伤心呀~
2作文指导(理论认识,整体把握)
心理描写,即用来揭示人物在特定环境中的内心活动,如感觉、知觉、情感、体验、愿望等的描写。心理描写是刻画人物、表达主旨的重要手段,而中小学生最难驾驭的恰恰是心理描写,要么以单调的“我想??”贯穿全篇,要么以空洞的议论取而代之,使入读后,感觉乏味,枯燥。下面介绍几种基本方法:
一、倾诉式
由作品中的人物用第一人称的口气向读者倾诉自己的思想活动。这种方法是把读者当“知音”,将自己的喜怒哀乐等各种情感、欲望和思想直露给读者,使人感到亲切可信。
例:我几乎还不会作文呢~我再也不能学法语了~难道就这样算了吗,我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰??想起这些,我多么懊悔~ (《最后一课》)
二、独白式
就是人物自言自语,说出自己的思想、感情或对某些问题的看法。“独白式”,并不是人物主动把自己的心理活动告诉给别人,读者也只是由于作者的无意“泄密”而“窃取”到人物的心理活动,得到了不该得到的内心隐秘,从而更真实,更直接地了解人物性格。
例1:我什么也没有看见~这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗,难道我不够资格当皇帝吗,这可是天底下可怕的事情。 (《皇帝的新装》)
例2:阿Q避讳他的癞疮疤,常被闲人戏耍,闲人不但故意犯讳,还揪住他的黄辫子,“在壁上碰了四五个响头”,阿Q实际上失败了,他又不愿意接受,于是他“站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不像样??’”
三、梦幻式
幻觉是在一种强烈的愿望或在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到听到或最希望看到听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界。正所谓“日有所思,夜有所梦。”写梦境是心理描写的重要手段。
例: 1、概括简略地虚构幻觉:
如:?我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那胖胖的、青布棉袍马褂的背影。
?望着那皎洁似玉盘的月亮,我仿佛看到翩翩起舞的嫦娥仙子,看到活泼可爱的玉兔,看到了那辛勤地伐柱的吴刚?????? 2、具体详尽地虚构幻觉:
如:她又擦了一根,火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在脚上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到室里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正在冒着热气。更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀叉,摇摇摆摆地在地板上走,一直向可怜的女孩走来——这时候,火柴熄灭了,面前没有别的,只有一堵又厚又冷的墙。
再如阿Q的土谷祠畅想。“他说不出的新鲜而且高兴,烛火像元夜似的闪闪的跳,他的思想也迸跳起来了:造反,有趣,??来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板刀,钢鞭,炸弹,洋炮,三尖两刃刀,钩镰枪,走过土谷祠,叫道,‘阿Q~同去同去~’于是一同去。??这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩,跪下叫道,‘阿Q,饶命~’谁听他~第一个该死的是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,??留几条么,王胡本来还可留,但也不要了。?? 东西,??直走进去打开箱子来:元宝,洋钱,洋纱衫,??秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。??赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉,吓,不是好东西~秀才的老婆是眼胞上有疤的。??吴妈长久不见了,不知道在那里,——可惜脚太大。”阿Q
在幻觉中复了仇,得到了金钱、权力、女人,“要什么就是什么,喜欢谁就是谁”。可以说这简直是神来之笔,对阿Q的“革命”进行了绝妙的讽刺。
四、解说式
文章中人物的思想活动,通过作者介绍式的描述表现,常用“他想”、“他回忆”、“他陷入了沉思”等词语标示。 例:阿婆静静地躺在床上,一动也不动,只是那只尚未偏瘫的右手总想伸出来摸摸什么。此刻,这只手想干点什么呢,想摸摸孩子的脸蛋,想整整孩子的衣服,还是想再一次拎起她的菜篮,(注意:作者必须站到作品中人物的角度)
五、混合式:
把心理描写与行动描写、语言描写、神态描写、景物描写等方法结合起来,从不同角度揭示或烘托人物的思想性格。 例1:我只好轻轻地推开门,怯生生地喊了一声“报告”,声音像从地底深处冒出来的一缕青烟,细细地,弱弱地,连我自己都听不清楚。我把头深深地低下,真恨不得把头埋进衣服里面。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌~
例2:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数??48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。
例3:可怜的阿Q好不容易赢了钱,可一转眼又莫明其妙失去了并“似乎也挨了几拳几脚”,他“这回才有些感到失败的苦痛了”,但阿Q立刻“转败为胜”了。“他擎起右手,用力的在自己脸上连打了两个嘴巴,热剌剌的有些痛;打完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是别一个自己,不久也就仿佛是自己打了别个一般,——虽然还有些热剌剌,——心满意足的得胜的躺下了。他睡着了。”真是绝透了~阿Q“连打”自己,感觉到打的是别人,竟能“睡着了”。精神胜利到了无情虐待自己的地步,麻木到了极其健忘的地步,阿Q是怎样的心理啊~阿Q在破衙门里“看见下面站着一排兵,两旁又站
着十几个长衫人物,也有满头剃得精光像这老头子的,也有将一尺来长的头发披在背后像那假洋鬼子的,都是一脸横肉,怒目而视的看他;他便知道这人一定有些来历,膝关节立刻自然而然的宽松,便跪了下去了。‘站着说~不要跪~’长衫人物都吆喝说。阿Q虽然似乎懂得,但总觉得站不住,身不由己的蹲了下去,而且终于趁势改为跪下了。”阿Q见官下跪的奴性心理,这是中国几千年的封建统治阶级愚民的结果,只要见到“有些来历”之人就要下跪不过是习惯成自然
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写好记叙文的关键,就是要学会描写。主题就象人的灵魂,结构就象人的骨架,那么描写就是人的血肉了。如果说精确的动作描写,如见其事;个性化的语言描写,如听其声;真实的心理描写,如露其思;那么传神的外貌描写,则如现其人。
3写作实练
作文五:《关于爱的开头作文》4300字
关于爱的开头作文
关于爱的开头作文
"只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心. 在生命的足迹里,在点点滴滴的生活里,爱心天使无处不在(太阳是富有爱心的,阳光下的生命才可以从容的诞生.一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车.一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了.月亮和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛. 这一切的一切都源于爱心. 闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终. 关于爱的开头作文之二关于爱的开头作文.因为,冰雪会消融;因为,枯木会逢春;因为爱,希望绽放华彩;就因为爱,生命才获得了圆满;就因为爱,奇迹正在赶过来。 2.十二年的春秋以悄然而逝,蓦然回首,那一分分爱让我们受益匪浅,体会这一种种爱,就像在体会一首动人的爱之歌?? 3. 想必大家都读过《爱之链》这篇文章吧,文中的乔依无偿帮助老妇人,老妇人资助女店主,女店主和乔依互敬互爱,形成了爱的链条,是阿,人世间爱真是太多,我们无法接受那浓浓的爱,我们永不能回报2爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的,是秋日的果.爱心在我荡起一阵阵涟漪,我也在用关注这份无言的爱。爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一瓢纷
洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到的甘甜。3.父爱开头:父亲,大山般的汉子;我,是大山的女儿。父亲的胸怀,如大山般宽广;父亲的性格,如大山般深沉。结尾:生活里,有了父亲,才有了我广阔的天地;有了父亲,我的生活才有了灿烂;有了父亲,我在人生的道路上才走得更稳更矫剑母爱开头:母爱像参天大树,为我遮荫挡凉;母爱像一把伞,为我遮风挡雨;母爱像一只小舟,送我到成功的彼岸。结尾:母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。综合:父爱如菊,淡淡悠长,只有岁月走过,才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言,在漫漫人生路上,当暴风雨来临的时候,在你头顶上举起一把温馨的桑友爱开头:“嘤其鸣矣,求其友声。相彼鸟矣,犹求友声”诗经中的这首伐木记叙了朋友之间真挚的。我虽然不知道朋友代表,但我知道,没有朋友的人生是孤独的人生,朋友应该是推心置腹的,朋友应该是肝胆相照的,朋友应该是~~结尾:朋友有时就像一面镜子,敢于公正的指出你的错误;朋友有时就像一个拐杖,在你难以前行的时候支持鼓舞着你向前迈进;朋友有时就像一把雨伞,为你阻挡着风雨,与你同舟共济.作文是决定语文考试的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时
代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自
由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微
超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。考场作文万能写作技巧:本站更多精品作文:作文频道网址:
作文六:《父母的爱作文开头》700字
父母的爱作文开头
父母的爱作文开头(一)
我们生活在这个千姿百态的世界里,是谁给予我们点点滴滴的教诲,是谁让我们在扬帆前进的道路上少受>挫折,是谁在我们哭泣,苦恼时带来安慰?是我们的父母,他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切。
我曾经在报道汶川大地震的新闻中看见母亲为儿女牺牲的情景,曾经在各种杂志里阅读到许多关于父母爱的励志>故事。曾经在作文书上浏览了一些赞美父母的诗歌。这些爱无非是轰轰烈烈的爱、潇潇洒洒的爱、付出生命的爱,我和父母之间的爱,虽然没有那么轰轰烈烈,但我觉得父母的爱也可以是平平淡淡的。
父母的爱作文开头(二)
人们常说:“父爱 是山,母爱 如海。”是的,父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露,不善于用语言表达的,父爱如同高山一样给我坚实的依靠:而母爱是>温暖的,带着柔情的,母爱如同大海一般宽广,深不可测。父母的爱是我们生活 中不可缺少、无法替代的。
父母的爱作文开头(三)
世上爱有许多种爱,它们各有各的特点:父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对弱者的爱,那是真诚的??但是我觉得最深沉的还是父母的爱。我也是在父母的爱中长大的,父母那无微不至的爱常令我感动不已。
父母的爱作文开头(四)
父母对子女的爱。为了自己的儿子活着,宁肯自己去死。可怜天下父母心呐!其实,象这样的故事还有很多,父母,总是会为自己的孩子默默的作着很多事,尽管孩子不知道,但他们依然默默的奉献着。都说父母的爱是最无私的爱,尽管,他的儿女们不理会他们的爱,甚至有些会做一些让他们伤心的事,但父母们总是包容,包容着儿女们所作的一切。
父母对子女的爱是无私的爱,是包容的爱,是博大的爱。
作文七:《爸爸的爱作文开头》2800字
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爸爸的爱作文开头
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爸爸的爱作文开头一:
父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒.
父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁.
父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向.
父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉.
父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上.
父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛.
父爱不如母爱那样体贴入微,随处可见,他一般是埋在心底,只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢,当你做出成绩的时候他会欣然一笑.
父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头.
父爱是良言,让我们作出正确的判断.
父爱是阳光,让我们健康的成长.
父爱是音乐,让我们快乐乐的生活.
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父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己.
爸爸的爱作文开头二:
1、爸爸的爱是一盏明灯,我是一艘小船,使您为迷路的我照亮方向。爸爸的爱是一双隐形的翅膀,我是一只不会飞的小鸟是您带我飞翔,给了我生活的勇气。爸爸的爱是一棵大树,我是一只小虫子,您忍受着剧痛奉献着自己。。。。。
、在这个世界上,有一个人的爱是默默的,这个人他不会表达,他只是在你身边保护着你。她和妈妈的爱一般伟大,却不常常被人记得,这就是父爱,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的爱是沉默的。
、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!
、在我的记忆中父爱是胜过母爱的,我是万物中的一粒米,在父爱下茁壮成长!
父亲你模糊地被永远铭刻在我记忆深处
、,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
、。如果说:母爱如水,那么,父爱是山。如果说:母爱
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是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像大山一样,高大而坚定。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。
、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
、父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。
、父爱是风,把你的烦恼通通吹走;父爱是被子,他使你感到温暖;父爱是臭豆腐,看起来不好,可香在你心里;父爱是英雄,因为他非常伟大
10、有人说,父爱如海,深厚博大;有人说,父爱如火,炽热燃烧;而我却说,父爱如山!当我碰到困难时,他给我气力;当我眼前一片迷茫时,他给我方向;当我感到失落时,他给我信心;当我成功时,他给我祝贺和警醒。父爱,是支撑我生命的伟岸的山!
11、 我是一只小鸟,而爸爸是一片天空;我是一只小鱼,而爸爸是一片海洋;我是一棵小草,那爸爸就是一片辽阔的土地!
12、爱是伟大的,父爱就像一座山,因为我,他永远也不会倒下,永远矗立在茫茫的大草原中,为我们默默地奉献,重来没有叫一声累。他让我有好的身体,有学习的天地,但
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是我们有时的不听话会惹他生气,但是有时的受伤让他心痛,让他悲伤。
13、如果我是一朵花儿父爱则是培育这朵花的土壤;如果我是一条船父爱则是引导我航向的 舵;如果我是一只风筝父爱在是牵引我的那根绳.
14、父亲的爱是坚固的像一座大山你可以靠近它感受他了博大与厚实;父亲的爱是温暖的似一个壁炉你可以挨着它感受它的炽热与温馨.
15、忆往昔父亲是山.他巍峨耸立于儿的心中是那么的高大是那么的苍翠.父亲是一个做事踏实待人诚恳勤奋朴实正直忠诚的人.父亲的爱不善于言表只能用心才能去体会.
16、当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时父亲就像山那边每天升腾的那轮红红亮亮的太阳点亮了我的整个世界.一束束灿烂的光线把童年串成一首首歌谣我在时光的秋千里荡着无忧无虑.父亲的大胡子蹭出我天真的笑声灌满山林.尽管有时过份顽皮我会尝到巴掌所有的鸟都不唱了林子也很空旷许久之后我才知道父爱是大胡子也是巴掌.
17、父亲的足迹是深深的、大大的我总是在他的背影下栖在他的足迹里用稚嫩的手摸着浸满沧桑的纹理读着父亲.岁月的延伸使父亲的足迹成为两条平行线我用自己的双臂倚着父亲的足迹翻阅着每一个章节.父亲为我不断地续写着这本无言的书我渐渐远记了善与恶、荣与辱、苦与乐?? 父
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亲的血在我的血管里涌动着我开始用父亲的尺码丈量自己的人生??
18、父爱是一汪碧海我泛舟在海面上却永远也泛不出父亲深的眼底
人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。
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作文八:《妈妈的爱作文开头》13400字
妈妈的爱作文 (1)
妈妈的爱是无微不至的,她对我事事关心。
有一次星期天的晚上,我的字典不见了,我翻箱倒柜,也没见到字典的影子。我急得满头大汗,心想:“字典昨天还在书包里,今天怎么不见了呢?”妈妈似乎看穿了我的心思,以温柔的口吻问:“你是不是有什么东西丢失了?”听到这句话,我心里平静多了。我焦急地回答道:“我的字典丢失了??”我的话还没说完,妈妈就拿起她的钱包,穿上了鞋。“您??您去???”我看到妈妈温柔的表情,心里感到一阵酸,把想说的话一咕嘟地咽了下去。“去帮你买字典。”妈妈干脆地回答道。一阵酸又涌上了我的心头。
说着,妈妈打开了大门,迈着脚步走出门。我望着妈妈的身影,一直望到看不见为止。一分钟、十分钟、半小时??突然,门外发出“咚咚咚”地敲门声,我兴高采烈地开了门。门外的妈妈一进家,便把字典递给了我。我惊奇地发现,她汗水淋淋的脸颊上,还带着微笑。顿时,我的眼泪在眼眶里打转,一滴、两滴地落了下来。
我要感谢妈妈,感谢她对我的爱。
妈妈的爱作文
1
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??????”每当我听到这首歌,一股暖流涌遍我的全身,使我感受到了深深的母爱。
记得上三年级的时侯,那天正下着倾盆大雨,妈妈说要来接我,让我在学校等着她,我在学校等了半个小时,也没看到她,我急得直跺脚,眼看同学们都走光了,还没看见母亲的身影,这时我急的眼泪就要掉下来了,我看见了妈妈的身影,我跑了过去。妈妈说:“对不起,妈妈来晚了。”听到这句话我眼泪都流出来了。妈妈为我打着伞她却站在伞外边。妈妈变成了落汤鸡。我心里想着一定要报答我妈妈。
从这开始我感到母亲对我的爱是多麽大,而我们对母亲的爱像一条小溪第一范文网 ,微不足道。
妈妈的爱作文 (3)
生活中许多人都给了我爱,特别是妈妈的爱让我最难忘。
那是一天下午,在学校的我发烧了,妈妈知道后,匆匆忙忙地赶到学校。一到学校便问这问那,这几天吃了什么东西?一问一答中妈妈知道,原来是因为我的鞋子全打湿了所引起的。妈妈赶紧把我的席子脱了下来,谁知刚脱下鞋子,妈妈又气又急地在我的屁股上拍了两下,“孩子,你的鞋和袜子都湿了,怎么没感觉呢?你一定是爱漂亮造成的。”当时我看见妈妈特别着急,心痛不已的样子,我也特别难过,。自责地流下了泪水,心想:妈妈已为我放弃了很多东西。从小到大也没离开过我。记得一次妈妈去广州,我一个人在家很孤
2
单,既不知道吃什么,也不知道要穿什么,傻呼呼的。只会自言自语地讲:妈妈您快点回来吧。我太需要您了!没有您的陪伴,我该如何长大!
我一个人等啊等,终于,到傍晚的时候妈妈回来了。她赶紧让我泡澡。洗了半个小时,终于洗完了。妈妈帮我把衣服穿好后,让我喝了几杯温开水,然后送我去医院检查,医生给我量了体温,37?。不发烧了,但是嘱咐我还是要吃点药,多喝温水。
通过这件事,我终于明白了当妈妈是多么的不容易。今后,我一定要好好珍惜跟妈妈在一起的分分秒秒。
妈妈的爱作文
关爱给予人温暖给予人幸福,它时时刻刻都在我们身边,给了我们许许多多美好的回忆。
关爱是无价的,只要我们细心去发现,就会知道它的足迹。有一次我由于上午出去玩,回到家就发烧了,那天下午刚好妈妈回来,妈妈看见我那么没精神,就抚摸我的头,妈妈突然焦急地问:“你没事吧?都发烧了啊!”我说:“我今天一直感到头很晕。”妈妈立刻把我扶到房间里,让我躺下来,叫我先休息,她去买退烧药。妈妈急冲冲地走出门买药去,而一旁的奶奶也在为我担心。叮咚!是妈妈回来了,我在房间里听见妈妈的脚步声一直走来走去,可能是为我倒杯水吧,过了一会妈妈进来了,她拿着退烧片和一杯白开水,她急忙扶我
3
起来让我把药吃了,我看见妈妈的脸全是汗水,眼神很紧张的样子,似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。我把药吃完后也就睡了,晚上只是喝碗粥就继续睡觉。
这一天妈妈一直在照顾我,半夜三更她悄悄地睡在我旁边,悄悄地把被子为我盖上,生怕吵醒我。
这件事令我深深感受到了妈妈对我的关爱,同时我也明白了:人与人之间只要多一份关爱,就会得到幸福与快乐,世界也将会美好。
妈妈的爱
爱,在妈妈身上最多了,这无微不至的爱是多么温暖!多么甜蜜!妈妈的爱就像是一阵清凉的风。昨天夜里,停电了,天热得让人觉得脑子里总是“嗡嗡”的响,哎!这个晚上怎么熬过去呢?这时妈妈像是猜出了我的心思,抚摸着我的脑袋说:“睡着了就觉得凉快。”我听了,乖乖地点点头。不知怎么的,我刚睡了几分钟,果然浑身觉得凉丝丝的。过了一会儿,我被一阵的声音惊醒了,慢慢的睁开眼睛。啊!我惊呆了,原来是妈妈在给我打扇子。顿时,我的眼睛湿润了。妈妈坐在床沿上,轻轻地给我打扇子,汗水湿透她的衣服,额角上渗出一粒粒豆大的汗珠儿。
妈妈的爱是低落的泪水.记得有一次,因为我没有听妈妈的话,早上,上学时,少穿了一件大衣,放学回家时,觉得浑身没有力气;妈妈一见我病得那么厉害,连忙背起我上医
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院。在路上,妈妈抚摸着我那滚烫的额头,焦急地流下了眼泪。
妈妈的爱是遮雨的伞。有一次,妈妈到学校来给我送伞,一把伞全遮在我身上,可他自己身上却被雨水淋透了。
我为有这么一为妈妈而感到自豪。长大以后,我将以双倍的爱回报妈妈!
篇二:妈妈的爱作文5篇
妈妈的爱作文5篇
妈妈的爱作文 (1)
妈妈的爱是无微不至的,她对我事事关心。
有一次星期天的晚上,我的字典不见了,我翻箱倒柜,也没见到字典的影子。我急得满头大汗,心想:“字典昨天还在书包里,今天怎么不见了呢?”妈妈似乎看穿了我的心思,以温柔的口吻问:“懿贝,你是不是有什么东西丢失了?”听到这句话,我心里平静多了。我焦急地回答道:“我的字典丢失了??”我的话还没说完,妈妈就拿起她的钱包,穿上了鞋。“您??您去???”我看到妈妈温柔的表情,心里感到一阵酸,把想说的话一咕嘟地咽了下去。“去帮你买字典。”妈妈干脆地回答道。一阵酸又涌上了我的心头。
说着,妈妈打开了大门,迈着脚步走出门。我望着妈妈的身影,一直望到看不见为止。一分钟、十分钟、半小时??突然,门外发出“咚咚咚”地敲门声,我兴高采烈地开了门。门
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外的妈妈一进家,便把字典递给了我。我惊奇地发现,她汗水淋淋的脸颊上,还带着微笑。顿时,我的眼泪在眼眶里打转,一滴、两滴地落了下来。我要感谢妈妈,感谢她对我的
爱。
妈妈的爱作文 (2)
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??????”每当我听到这首歌,一股暖流涌遍我的全身,使我感受到了深深的母爱。
记得上三年级的时侯,那天正下着倾盆大雨,妈妈说要来接我,让我在学校等着她,我在学校等了半个小时,也没看到她,我急得直
跺脚,眼看同学们都走光了,还没看见母亲的身影,这时我急的眼泪就要掉下来了,我看见了妈妈的身影,我跑了过去。妈妈说:“对不起,妈妈来晚了。”听到这句话我眼泪都流出来了。妈妈为我打着伞她却站在伞外边。妈妈变成了落汤鸡。我心里想着一定要报答我妈妈。从这开始我感到母亲对我的爱是多麽大,而我们对母亲的爱像一条小溪第一范文网 ,微不足道。
妈妈的爱作文 (3)
生活中许多人都给了我爱,特别是妈妈的爱让我最难忘。
那是一天下午,在学校的我发烧了,妈妈知道后,匆匆忙忙地赶到学校。一到学校便问这问那,这几天吃了什么东西?一问一答中妈妈知道,原来是因为我的鞋子全打湿了所引起
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的。妈妈赶紧把我的席子脱了下来,谁知刚脱下鞋子,妈妈又气又急地在我的屁股上拍了两下,“孩子,你的鞋和袜子都湿了,怎么没感觉呢?你一定是爱漂亮造成的。”当时我看见妈妈特别着急,心痛不已的样子,我也特别难过,。自责地流下了泪水,心想:妈妈已为我放弃了很多东西。从小到大也没离开过我。记得一次妈妈去广州,我一个人在家很孤单,既不知道吃什么,也不知道要穿什么,傻呼呼的。只会自言自语地讲:妈妈您快点回来吧。我太需要您了!没有您的陪伴,我该如何长大!
我一个人等啊等,终于,到傍晚的时候妈妈回来了。她赶紧让我泡澡。洗了半个小时,终于洗完了。妈妈帮我把衣服穿好后,让我喝了几杯温开水,然后送我去医院检查,医生给我量了体温,37?。不
发烧了,但是嘱咐我还是要吃点药,多喝温水。
通过这件事,我终于明白了当妈妈是多么的不容易。今后,我一定要好好珍惜跟妈妈在一起的分分秒秒。
妈妈的爱作文 (4)
关爱给予人温暖给予人幸福,它时时刻刻都在我们身边,给了我们许许多多美好的回忆。
关爱是无价的,只要我们细心去发现,就会知道它的足迹。有一次我由于上午出去玩回到家就发烧了,那天下午刚好妈妈回来,妈妈看见我那么没精神,就抚摸我的头,妈妈突然
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焦急地问:“你没事吧?都发烧了啊!”我说:“我今天一直感到头很晕。”妈妈立刻把我扶到房间里,让我躺下来,叫我先休息,她去买退烧药。妈妈急冲冲地走出门买药去,而一旁的奶奶也在为我担心。叮咚!是妈妈回来了,我在房间里听见妈妈的脚步声一直走来走去,可能是为我倒杯水吧,过了一会妈妈进来了,她拿着退烧片和一杯白开水,她急忙扶我起来让我把药吃了,我看见妈妈的脸全是汗水,眼神很紧张的样子,似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。我把药吃完后也就睡了,晚上只是喝碗粥就继续睡觉。
这一天妈妈一直在照顾我,半夜三更她悄悄地睡在我旁边,悄悄地把被子为我盖上,生怕吵醒我。
这件事令我深深感受到了妈妈对我的关爱,同时我也明白了:人与人之间只要多一份关爱,就会得到幸福与快乐,世界也将会美好。 妈妈的爱作文 (5)
爱--在妈妈身上最多了,这无微不至的爱是多么温暖!多么甜蜜!
妈妈的爱就像是一阵阵清凉的风。昨天夜里,停电了,天热得让人觉得脑子里总是“嗡嗡”的响,哎!这个晚上怎么熬过去呢?这时妈妈像是猜出了我的心思,抚摸着我的脑袋说:“睡着了就觉得凉快。”我听了,乖乖地点点头。不知怎么的,我刚睡了几分钟,果然浑身觉得凉丝的。过了一会儿,我被一阵阵的声音惊醒了,慢慢的睁开眼睛。啊!我惊呆了,原来
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是妈妈在给我打扇子。顿时,我的眼睛湿润了。妈妈坐在床沿上,轻轻地给我打扇子,汗水湿透她的衣服,额角上渗出一粒粒豆大的汗珠儿。
妈妈的爱是低落的泪水.记得有一次,因为我没有听妈妈的话,早上,上学时,少穿了一件大衣,放学回家时,觉得浑身没有力气;妈妈一见我病得那么厉害,连忙背起我上医院。在路上,妈妈抚摸着我那滚烫的额头,焦急地流下了眼泪。
妈妈的爱是遮雨的伞。有一次,妈妈到学校来给我送伞,一把伞全遮在我身上,可他自己身上却被雨水淋透了。
我为有这么一为妈妈而感到自豪。长大以后,我将以双倍的爱回报妈妈!
篇三:妈妈的爱【作文】三篇
妈妈的爱
每当我欢乐的时候,她会陪着我笑;每当我徘徊的时候,她会给我指明方向;每当我沮丧的时候,她会给我力量。她经常会为我撑起那一片碧蓝的天空,我亲爱的妈妈,对,就是你!
二年级的时候,由于吃芒果,我的面部过敏,脸上是又红又肿又庠的。正是因此,班级里的那群调皮的孩子老是嘲笑我,我当时伤心极了,真希望自己能够上前去踹他一脚。妈妈可忙得很,她先是带我去医院拿药,然后给老师打电话,
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还有发信息,也担心那些捣蛋鬼把我惹急了,最重要的是担心我的身体。但是过去了两天了,也不见有什么好转,可以说还严重了些。我心里想,可不能去学校了,而妈妈也着急万分。
白天的时候,母亲为了转移我那糟糕的心情,陪我玩各种游戏,还给我讲了很多欢快有趣的童话故事,还给我出谜语让我来猜,当然给我擦药是免不了的。晚上,一方面她还要防止我挠痒,妈妈就一直亮着灯,我稍微一动,妈妈就醒了,非常心疼地看着我。
功夫不负有心人,妈妈听说了城东有个祖传的皮肤医生,貌似值得一试。我们第二天就来到了这间诊所,神一样的医生,开了两种抹身体的药给我妈妈,并且胸有成竹地说:抹上两天,应该很快就会好的。妈妈立马接过药,急急忙忙连声说谢。在回家的路上,妈妈终于有了久违的笑脸,开心地对我说:宝贝,你很快可以回到以前美丽的摸样了!过了几天,果然皮肤好了许多,妈妈可比我还开心,欢呼雀跃地说:我终于能够一觉睡到大天亮了。我听了,心里真的酸酸的。
如今,每一次看到果盘里的芒果,我和妈妈相互看着笑一笑,我的笑中满满都是妈妈的爱,感谢妈妈的爱,让我如此健康地成长。
评语:
本篇文章主要是描写人的,描写妈妈在我生病的时候无
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私地照顾着我,从而凸显妈妈的爱的伟大。
妈妈的爱
一天晚上,我的舌头被我不小心咬出了血。我大叫起来:妈!快来看呀,我的舌头流血了。妈妈连忙拿了两瓶口服液给我喝。我只肯喝一瓶,问妈妈:你怎么知道喝了两瓶口服液我的舌头就不会流血?那当然啦!我是你的妈妈吗。妈妈笑了。第二天一起床,我舌头上的疮真的不见了。我问妈妈:你又不是医生,怎么给你说中了呢?妈妈说:我还不知道你吗,你这是热气,再加上这几天都是很晚才睡觉,上火了,才会咬破舌头。
小时候,妈妈就是我的家。不管在什么地方,只要妈妈在,我幼小的心灵就能安静下来。现在,我长大了,妈妈又为我倾注了无数的心血,希望我有一天能长成参天大树。
有一次,我和阿姨去沙河百货公司买鞋。我阿姨帮我表弟买了一(双)对鞋,我也叫阿姨买一(双)对给我。我仔细地打量着每一(双)对鞋,不知道该买哪一(双)对好。我边走边看,
忽然,我眼前一亮,看中了一(双)对一百三十八元的运动鞋。回家以后,妈妈看到我穿回来的新鞋,就问我从哪儿买的。我说:在沙河百货公司,一百三十八元呢。妈妈说:小孩子不必要花那么多钱去买一双鞋,要买也买便宜点(的)。为了惩罚我,妈妈把我一年的零花钱给禁了,还从我的存款里拿出一百三十八元还给阿姨。一下子不见了一百三十八
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元,我觉得心痛,有点儿不高兴。妈妈看到(眼里)这,对我说:不是妈妈没有钱给你,这次只是让你知道,你长大了,做任何事情,都要学会自己负责。这次是给你一个教训。从此,我再也不敢随便买东西了。
二年级的时候,有一次,我来到妈妈的办公室,看见许多学生拿着作文给妈妈看。我问:妈,这是干什么呀?妈妈回答说:他们要代表学校去参加作文比赛。我小声地说:好在我是一个二年级的学生,不用去参加什么比赛。妈妈听到了,大声说:你怎么不用参加今晚就开始写!我吃了一惊:一个二年级的小学生,参加那么高等的比赛我不参加。什么不参加的,你今晚无论如何要写出一篇作文来!我被妈妈的威力吓住了。到了比赛的前一天晚上,我对妈妈说:我还是不参加了吧。妈妈说:不要怕,得不得奖并不重要,只要你尽力就行了。听了这番话,我心服口服,终于在今年的南叶杯父亲的生日比赛中,获得了优秀奖。正是这个奖励,给了我参加这次比赛的信心。今天,妈妈又再一次陪伴我来这里参加比赛,有了妈妈的鼓励,我相信,我能行。
小时候,妈妈就是我的家。长大了,妈妈就是我永恒的春天。
妈妈,谢谢您。
妈妈的爱
在电视里看到,有位老师给学生布置的作业是:回家给
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妈妈洗脚。听着老师布置的奇怪任务,同学们一脸的惊诧:平时都是妈妈给我们洗脚,现在,要我们给妈妈洗,多难为情,要是被同学们知道了,脸往哪搁呀!看后,我感慨万分。难道为含辛茹苦养育自己的妈妈洗洗脚,真的搁不下脸吗?那时那刻,我就萌生了给妈妈洗脚的念头。
晚上,当妈妈得知我要为她洗脚时,她也是满脸的不解,不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三请求下,她才半推半就。我高兴地打来一大盆热水,对妈妈说:妈,毛衣等下再织吧,泡泡脚再说。我把妈妈硬拽在椅子上,帮她挽起裤脚,脱下袜子。她的腿有些哆嗦。(细节)妈,冷吗?嗯,有点。等下泡泡就好了。我把妈妈的双脚泡入水中,用力地替妈妈搓脚,突然妈妈像触电一般,将脚从水盆中抽出来,溅得我满脸是水。(又是细节) 妈,你怎么了?妈妈脚痛。我低头仔细一看,吓了一跳,发现妈妈脚上有许多冻疮。妈妈,这是怎么啦?妈妈淡淡一笑,说:小时候,妈给你洗脚,你总是不老实。有一次,妈妈倒了一盆开水,还未来得及掺水,盆就被你(踢)打翻(了),开水正烫在妈脚上。那时,正是数九寒天,妈妈又每天忙着上班,没把它当回事,就生了冻疮,以后每年都发
为妈妈洗脚这一段写得非常细。
我的心突然像被什么东西撞击了一下,眼角湿湿的,妈妈后面的话我没听清,想不到妈妈的双脚竟也藏着这么多的
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故事,这是我(做梦也想不到的)往常所不知道的。我默默地捧着妈妈的脚,很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧,有些地方已经开裂,经水浸泡,
虽不是那么刺手,(又是细节)却也能明显感觉到。我的心不禁一酸,不争气的眼泪又来了,滴落在水盆里。我为以前对妈妈的误解而自责。
小时候的我是幸福的,妈妈和我形影不离,我在妈妈的呵护下健康成长。上学后,由于家庭负担过重,妈妈不得不背井离乡,出外打工。年幼的我,看到自己的同学被父母们送进接出,嘘寒问暖,心里总不是滋味。尤其是下雨天,总渴望在送伞的队伍中能发现妈妈的身影,可每次给我的总是失望,在我的心中,竟对妈妈滋生出几分恨来。一种失落感顿时涌上心头,觉得幸福真的离我好远好远。
现在,看着妈妈的双脚,我什么都明白了。在这寒冬腊月,妈妈何曾想到自己的痛脚呢?她所担心的只是女儿,在为女儿赶织毛衣。而自己何尝体会到妈妈那不被女儿理解的痛苦呢?不知不觉中,水都有些凉了,我赶忙又往盆里加些开水,抱着妈妈的脚,轻轻地洗着,用心地洗着,以期洗去我心中的愧疚,水花夹杂着我的泪花,在我眼前飞溅。
篇四:爱的作文开头
沉甸甸的母爱
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是母亲,最美好的呼
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唤就是“妈妈”。我也有一个疼爱我的母亲,因一件事情让我懂得母爱,懂得母亲为我们所做的事,是如此的用心。也是那件事让我一直内疚而不能原谅自己。事情是这样的。
“铃铃铃”,我立刻关掉闹铃,伸了一个懒腰,睡眼朦胧中准备穿上校服去学校,因为星期一升旗需要穿校服。“啊”,我大叫起来,“我的校服哪去了~”愤怒的的我立刻气冲冲地跑到厨房问妈妈。妈妈说:“你的校服被我洗了”,“那不是脏了吗,”妈妈奇怪地问我,我我很生气,就冲着妈妈大骂,而且骂得很难听,妈妈气得哭了。但骂归骂,我总得上学啊。但在上学的路上我一直忐忑不安,因为今天肯定要被老师批评了。
来到学校,升旗的时候,全校就我没有穿校服,这时大家都在笑我,而老师也马上就要过来找我了。突然老师停住了,我在纳闷,再一看,原来妈妈已经来到学校。来到老师身边跟老师谈话。后来我在知道妈妈是特意从家里跑过来向老师解释我没穿校服的原因。升完旗,妈妈也已经走了。
老师把我叫到她的办公室,和蔼地对我说“你的母亲这次误洗了你的校服是因为你的衣服实在是太脏了,你自己又不愿意洗,而妈妈要是不帮你洗的话你可能又要说妈妈懒了,所以她不顾工作繁忙帮你把衣服给洗了,而你却不分青红皂白把自己的母亲给骂了。这样很不对哦,要知道父母为了孩子是什么苦都能吃
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的,所以以后不管在什么情况下都不能用这样的语气跟自己的父母说话,知道吗,”我点点头,老师接着说“下课回家后要去向妈妈道个歉~”我惭愧的又点了点头。
听了老师的话,我知道我错了。想起以前妈妈为了我们那么劳累,而我却一点不懂得理解,我好后悔,后悔自己这样对妈妈,我好憎恨自己,憎恨自己如此对待自己的母亲。
在那个早上,我和老师谈了很多,也使我懂得了更多事。下课后我回了家,到家后我蹑手蹑脚地进了我的房间,写下了我想跟妈妈说的话。写好后,我拿到妈妈的房间,见妈妈睡在床上,我偷偷地把它放进了妈妈的衣袋。之后回到了我的房间躺在床上,一会就进入了梦乡:妈妈看到了我给她写的信,眼角含着泪读完了信,原谅了我这个曾经地不孝子~
母爱如水
人们总爱宣扬母爱的伟大。比喻时,也总愿意比喻成气壮山河的事物,很少有人把母爱比喻成水,觉得这太过平淡。殊不知,生活本来就是这样,平平淡淡才是真。
欣赏母亲的性格,雷厉风行,从不拖泥带水。我希望自己有一天也能像母亲一样挺拔、不屈。这是一个好干部应具有的品质——妈妈教育我说。母亲能吃苦,这是公认的。印象中,没有什么事是妈妈做不了的。从记事起就是这样,直到现在也没有改变。因此,总喜欢和母亲待在一起,很温暖的感觉,我喜欢这种感觉,让我觉得踏实,安全。
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常感叹岁月的无情,无情到近似冷酷。她掳走了我身边人所有的青春,用他们的苍老,换来了我的成长。光阴的洗涤,漂白了妈妈的长发,却留下了妈妈那份与生俱来的勇敢与坚强。但还是不得不承认,妈妈老了。
但,妈妈的许多话很是有道理。这是生活的历练,留下的宝藏,蕴藏着生命的玄机——我觉得。(可以删去)因此小时候,我对妈妈绝对的崇拜,把她的一些话当圣经般遵循。妈妈常说,人一辈子,并不是所有事都是喜欢做的,有很多事,你不喜欢做,却不能不去做,而且一定要做,做还得做到最好;否则不要说对不起父母,对不起朋友,甚至你连自己都对不起。这番话伴我走过昨天,走到今天,我相信,也将伴我走向明天。给我勇气,让我在每一个充满阳光的日子里,坚强地面对每一个人,每一个新的挑战。
爱就是爱,我深深的敬爱着母亲。虽不轰轰烈烈,但有时候,细水长流,也不失为一种风景。可能会有几分平凡,但本来就是凡人一个,又会有多壮烈的爱。更何况,在我看来,每一份爱都是一样珍品,值得我们永远珍藏。
未来的日子好长好长,不知还会和母亲携手走过多少个四季。一同回味初春、品尝盛夏、咀嚼金秋、聆听隆冬。拾起生活留给我的点点滴滴,把每一片成长的回忆酿成最淳(醇)的美酒,贴上标签,随岁月的洗礼越来越浓、越来越香;用妈妈的爱作标榜,同样去爱身旁的每一个人,也珍惜每一份
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别人给予的爱。希望我
这颗年轻的心,能温暖妈妈那颗不再年轻的心,滋润她的饱经沧桑,照顾母亲一生一世。
是啊,母爱如水。水——生命之源;母爱——一生相伴。 母爱的开头结尾
1、世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受:世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报。这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲。
2、母爱是清凉的风,是遮阳的伞,是甜甜的吻,渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。
3、母爱像春天的雨露,滋润我们的心田;母爱像和煦的春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难。我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱。
4、母爱就是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
5、人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道~
6、母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多
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的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。
7、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
8、母爱是水,滋润我们干渴的心田;母爱是灯,照亮我们前行的道路;母爱是风,吹散我们成长的烦恼。
9、母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透;母爱如寒冬的梅花,泛着淡淡的清香;母爱如精彩的好书,给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒,历久弥香。
10、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
11、母爱是一种最伟大的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光,坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。
12、母爱是一把伞,为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光,永远照耀着我;母爱是一件毛衣,温暖我的心;母爱是歌谣,带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶,带给我温暖??
优秀结尾:
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1、 母爱,它犹如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。
2、 没错,世界上最甜美的字眼,是母亲;最美好的呼唤是,妈妈;最无私真挚的爱,就是“母爱”。
3、大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉,这种爱,无私而伟大~
4、母爱,你是人间最伟大的气力,你是人间爱的源泉,正由于有了你,世界才变得更加美好,更加多彩。
5、母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。
6、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春辉,母爱,就这样默默的透露着,永不会暴露。
7、想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
8、每个人的成长都离不开母爱,是母爱成就了伟人的惊人之举,赋予了艺术家奇妙的灵感,启迪了科学家敏锐的智慧,也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星,
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星星点点,映照着我们每个人的心田。
9、感受母爱的一瞬间,有时就是在这微不足道的一瞬间产生。也正是那一次,我才真正读懂了母爱。
10、母亲~你是一本永远写不完的日记,你是一曲永远歌颂不完的诗歌,你是一粒永远熄不灭的火种,你是人类灵魂的缔造师。
11、不必再说什么,这就是世界上最伟大的爱――母爱。试问,有谁能说母亲不是最伟大的人,有谁能否认生命不是在母爱中放歌,
开头、结尾都行:
1、 母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。
2、母爱是风,卷来浓密的云; 母爱是云,化作及时的雨; 母爱是雨,滋润久旱的树; 母爱是树,为我撑起绿荫。
3、母爱如歌,有时是为了保护儿女激昂的歌声;有时是无穷包容的曲子;有时又是为了儿女不顾一切的嘹亮声音。母爱如伞,为儿女遮风挡雨;为儿女挡住所有的危险;为儿女不顾一切。母爱如歌如泣;母爱如诗如画;母爱是如此的绚丽多姿。
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开头:关于父爱的好句
1、父爱如泉,在口干舌燥时给我补充水分;父爱如树,在热日酷暑时给我一片阴凉;父爱如山,在任何时候都能让我有所依靠~我要终身珍惜父亲给予我爱~
2、父爱的主打歌“无声”,着实让我感受到了父爱的伟傲与深沉,我要将我奋斗的鲜花舒绽得更美,实现父爱的主打歌中所掩饰的那份期望。
3、父爱是什么,有人说父爱是个顶梁柱,顶天立地;有人说父爱是把大伞,为“我”遮风挡雨;而我说父爱是幸福的港湾,给我温暖。
4、仰望星空,我发现了宇宙璀璨的秘密;仰望白云,我知道了蓝天晴朗的背后;仰望父亲,我揭起了父亲尘埃背后的炽热。
5、父爱是伟大的,在寒冷时给我温暖;在受伤时给我安慰;在失败时给我力量。父亲用他一点一滴的爱陪伴着我,父亲啊,您的爱是女儿一生的财富,因为有了您的爱,女儿一生不会贫穷~
6、我不是缺少父爱,而是缺少发现,那烟味充满浓香,那回头充满深情,那无言充满关爱。同时我也理解了父爱:父爱如山,父爱似海,父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心,是颗真诚的爱子之心。
7、父爱像是风,卷来浓密的云。父爱像是云,化做及时
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的雨。父爱像是雨,滋润着棵棵小树。父爱是树,点缀着美好的世界。有一个人在你需要帮助时来帮你,有一种爱是不需要回报的爱,那个人叫父亲,而那一种爱就叫父爱。
8、“父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。父爱是良言,让我们作出正确的判断。父爱是阳光,让我们健康的成长。父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己。” 这首小诗虽不经典,我却很喜欢因为它把父爱的伟大含蓄的表达出来了。
9、父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。 父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向。
10、父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人在不知不觉中上瘾 ;它像烈火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。
11、父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
12、父爱是一本无字的大书,读着,就有永远不竭的力量,在我生命的信念中升腾;父亲像一座巍峨的高山,不懂得真爱
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的人永远无法登上峰顶,当你明白他的用心良苦时,你就觉得他亲切和蔼。
结尾:
1、 父亲,无时无刻都在关心着我,保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山,如山那般强大;
如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献,默默地给予支持与力量??
2、 以前,我总是感叹父亲太冷漠,对自己关心太少,现在才发现,事实并不是如此,一切只是自己没有
一双发现美的眼睛。父亲的爱不是太少,而是太沉了,就像一杯白开水,初时品尝并没有什么味道,越往下喝就越甜。
3、纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!
4、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生
篇五:关于妈妈的爱的作文1250字
关于妈妈的爱的作文1250字 脐带牵系的爱 “妈妈,为什么我的肚皮中间
有个小眼儿,” “小傻瓜,那叫肚脐眼儿,那里原来有一根很长的带子连着你和我??” “那现在怎么没有了,” “剪掉
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啦~” “剪掉,为什么,” 犹记得小时候,我曾多次问过母亲这个问题。现在回想起当初的幼稚颇感可笑。因为后来我明白:天底下所有的孩子都是母亲十月怀胎一朝分娩。,我的母亲亦是如此,只是母亲在我心中更有一种不平凡的伟大。 她——我家的主管。我曾用“勤劳鬼”来称呼她(或许这跟她唤我“懒鬼”有关)因为她除了工作上的辛苦,家中琐事诸如:洗衣、做饭、打扫等,几乎所有的苦活累活她都一个人包揽。此刻,我想这支瘦弱的笔杆子也无法描绘出来。 她——我的慈母。古往今来,无数文人把伟大的母爱描写得惊天动地、感人肺腑。而在我看来,母爱就是深夜里轻轻地为你掖好被子的一角,临行时对你一句温和的叮嘱,做作业中一个削好的苹果、睡觉前一杯暖暖的牛奶??这些就是母亲给我的爱。在母亲给我众多温暖之中,有一件事至今让我铭记于心。 那是冬天里的一次晚餐,天气很冷,满桌子热腾腾的饭菜让人垂涎三尺,母亲习惯性地为我夹菜。我对她说:“我不是小孩子,自己来就行了”。她满口答应着,可不一会儿,筷予又转向了我碗呈。我头也没抬地说道:“不是说好不要夹菜给我吗,手痒啊,”话一出口,我就后悔了,羞愧地望着母亲。只见她怔了一下,眼神呆滞地看着我,仿佛噙满泪水,然后慢慢低下头,一边默默嚼着碗里的白米饭,一边喃喃地念道:“我手痒??我手痒??”。当时,从窗外吹来一股寒风,餐厅内的空气都凝固了。我不禁打了个寒颤,接着心就像刀
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绞一般,同时我反复地诘责自己不该如此。终于,我鼓起勇气诚恳地向她道歉,母亲只是淡淡地笑了笑,算是释然了。之后,我一直都耿耿于怀,怕再伤着她。而如今,母亲却一如既往地朝我碗里夹菜。我也渐渐习惯了母亲的“代劳”。 她——我的严师。因为我调皮、贪玩、自控能力差,母亲对我的学习要求总是很严格。她常常告诫我做人的道理,还拿一些成功人士给我做榜样,让我跟他们一样为理想而奋斗;要求我务必做到“今日事今日毕”:对于学习更要做到“温故而知新”:母亲还经常回忆她儿时学习的艰苦、她的勤奋和优异的成绩,却因条件限制没能上大学,让我珍惜现在的学习机会。说到动情处,就会泪眼婆娑地望着我。我也时常惋惜母亲命运的不幸、感叹母亲生活的艰苦,更不得不承认她是一个好学者。如果我现在有任何好习惯都得感激我的母亲。 人们将母爱比作阳光、比作甘霖,我认为母亲给予我的爱,是任何东西都无法比拟、无法代替的,她是一股来自内心深处无可阻挡的力量~这便是脐带所牵系的浓浓的爱~ 点评:文笔清新自然、流畅如水。难能可贵的是(通过平凡的语言道出不平凡的意义(且行文开头结尾不落窠臼(凸显了母亲对我的浓浓情意,总能引人共鸣、发人深省。
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作文九:《妈妈的爱作文开头 感恩母亲的作文开头》2500字
妈妈的爱作文开头 感恩母亲的作文开
头
话题:感恩母亲的作文开头 材料作文 知识就是力量 寓言故事 材料
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。晋平公让人造了一张琴,大弦、小弦全部一样。让师旷(名叫旷的乐师,古代著名音乐家)调弦校音。调了一整天,总是弹不出和谐的音调。晋平公责怪师旷。师旷说:“琴,它的大弦好比是君主,小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同,配合起来才能发出动听的声音。不互相侵夺各自的职能,阴阳才能调和。现在您把弦都弄成一样,那就失去它们应有的职能了,这难道是乐师所能调好的吗,”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。一、审题1、文以意先(1)研读题干,明确要求应试作文有一个共同特点:不是你想写什么就写什么,而是要求你写什么你才能写什么。材料作文最基本的要
求是:“自选角度,自拟题目(自选文体。”“自选角度”,“自选”不是自由选(重要的是“角度”须从材料来,要求首先审读分析材料,寻找角度;“自拟题目”,“自拟”也不是自由拟,“题目”须从角度来;“自选文体”,“或叙写故事,或发表议论,或抒发感情”要求的是写自己最擅长的文体,而不是没有文体的“四不像”。此外,材料作文往往还要求“联系生活实际(结合自己的经历或感受”,这是作文针对性、现实性、真情实感方面的基本要求,不联系生活实际就产生不了作文激情,写出的作文也缺乏现实意义。(2)审读材料,明确主题材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。按余闻的话说,就是“题目中所供材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。”(余闻《2006年高考语文试题分析》)可见,正确审读材料,仍然是新材料作文立意的关键。因此,读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或离题的现象(读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系。理解中心,为立意奠定一个较好的审题(wwWBb.NeT)基础。审读材料,可从以下几个方面人手:?摘取中心词句法。主要用于内容褒贬分明、中心比较明确的材料。即在认真阅读材料的基础上(摘取材料中的中
心句或能概括材料意义的提示性的语句作为材料立意的突破口。?比较分析法。它是通过对材料中涉及的人物、行为以及结果等进行细致的比较分析,归纳出材料主旨进行立意的一种方法。通常,概括这类材料主题的方法是抓住中心事件,或对比分析不同人物言行与结果的关系及根源,或对比分析同一人物言行与结果的关系及根源,或对比分析不同事件的经过与结果的关系及根源(或对比分析同一事件的经过与结果的关系及根源等。?寓意透视法。主要用于寓意型的材料。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗等形式出现,它看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻、具有感染力。这类材料主旨隐藏在材料中。要把握这种隐蔽性、暗示性,揭示材料的寓意。必须认真阅读材料,善于从中联系现实生活,由物及人(社会),挖掘其中的含义。你来试一试:阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走,”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你~叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。[题
意分析]这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢,关键在于抓住材料中“我没有骗你~叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。《师旷调琴》我们可从上文找重要句子,抓住“配合起来”“不互相侵夺各自的职能”“阴阳才能调和”“失去了它们应有的职能了”的短语句子来理解,很快就确立起了中心:社会和谐,需要人们各司其职,各尽其责;互
相配合;互利共赢;协调发展;讲大局,才能构建和谐社会;人尽其材,物尽其用……2、巧妇找米下锅??材料?北宋文代武职;?身体各器官协调运作;?球场上前锋后卫各司其职;?阴阳相合,还有如“蚂蚁分工合作”“女子十二乐坊”“社会分工不同”等。郑晓龙作文素材来源?自然;?古今中外人事;?格言。例:写“诚信”,自然:信风;燕子春来秋去;春华秋实。人生:尾生抱柱;荆轲刺秦;重庆谈判;“得黄金百斤,不如得季布一诺”一言既出,驷马难追,百万还款,红心鸭蛋,教授剽窃,官僚腐败……写“默默奉献”,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着;随风潜入夜,润物细无声;桃李不言,下自成蹊;捧着一颗心来,不带半根草去(陶行知);感动中国人物,数年来默默赡养孤寡老人;中国母亲;面子工程,作秀……1/3 下一页
作文十:《爱在作文教学中的魅力论文:爱在作文教学中的魅力》2400字
爱在作文教学中的魅力论文:爱在作文教学中的魅力
在《爱的奉献》这首歌中有这样的话语:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这句话告诉我们爱的魅力之大。在生活中夫妻之爱、亲子之爱促使家庭和睦,朋友之爱、邻里之爱维系人与人的关系,促使社会和谐稳定。同样,爱在作文教学中的魅力也令人吃惊。真可谓:爱犹如催化剂,爱好像战斗的号角,爱就是精神支柱,爱宛如生命的源泉,爱是成功的关键,爱仿佛一轮喷薄而出的红日,给人温暖,又给人照亮了前进的道路,爱又像一股巨大的暖流,足以融化学生心灵中任何坚冰,爱好比涓涓细流,沁人心脾,给人力量和勇气。
笔者在教育战线辛勤耕耘二十余年,真真切切体会到爱在作文教学中的魅力。
一、爱是打开作文通道的金钥匙
在作文教学中常常会看到这样的现象:学生一看到老师的作文题目,有的下笔千言,离题万里;有的抓耳挠腮,不知所措;有的左顾右盼,想从同学那里得到启发??面对这种状况,我以学生的个性和兴趣为突破口,用爱启迪学生的心扉,用爱唤起他们的自信心,具体做法是:
1.创设情景让学生先说后写。多年来,我把在生活中捕捉到的情景用表演小品的形式展现在学生面前。比如表演妈妈为孩子熬药的情景,让他们仔细观察后用“爱??,
像??一样”的句式说一段话。学生兴趣盎然,个个神采飞扬,争先恐后发言。贺倩是这样说的:“我爱妈妈,像爱我的生命一样。妈妈白天上班,下班忙着买菜、做饭、洗锅、刷碗,晚上还要给我这个弱不禁风的女儿熬药。她熬药时是那么小心,那么认真。看着妈妈忙得不可开交的样子,我的眼睛湿润了。”
2.创设老师检查背课文的情景。张琦琦是这样说的:老师开始检查背课文了,教室里静得连绣花针掉在地上也听得一清二楚。这时只见一向会背课文的班泽超手举过头,脖子伸得老长,眼睛瞪得圆溜溜的,身子一上一下跳动,生怕老师发现不了他。平时不爱出头露面的王燕,像缩头乌龟一样把头低在桌子底下。还有的用书挡住脸。当老师叫起我来,我刚背了一句,由于心慌,怎么也想不起第二句来。经老师提醒,我才慢慢地背完。我呆呆地站着,等着挨批。没想到老师微微一笑,和蔼可亲地说:“琦琦,你把胆子放大不就好了吗,请坐”。看到老师充满希望的眼神,我紧握小拳头,悄声说:“老师,您下次看我的~”
3.让学生亲自动手先做事后说文。多年来,我经常让学生自己洗衣服、洗菜、炒菜、叠被子??然后以《我亲身经历的事》为题说文。张英亲自炒了鸡蛋,她是这样说的:“我学着妈妈的样子,先把鸡蛋在碗边上轻轻一磕,再小心翼翼地把蛋皮掰开,一瞬间,两个金灿灿的蛋黄不约而同地跳出
来。我用筷子把蛋清和蛋黄搅匀,再适当放点盐和葱花。接着打开煤气火,在锅里倒了少许油,待到锅里发出嗞嗞的响声,便把鸡蛋糊倒在锅里,等了片刻,用铲子慢慢地翻动了一下,最后把炒好的鸡蛋盛在盘子里,我心里美滋滋的,因为这毕竟是我第一次亲手做的。”
4.除用以上形式外,我还用画漫画、做游戏、照镜子、实地考察、访问等多种形式,用“爱“这个神奇的法宝,久而久之便打开了学生作文的通道。
二、爱是消除学生写作自卑心理的妙方
土地,由于农民的辛勤耕耘,秋后定能获得大丰收;机器,由于工人倍加保养,延长了使用寿命;羊群由于牧羊人细心喂养,只只长得膘肥体壮;病人,由于医生精心治疗,病情会很快好转;学生,由于老师悉心关照,也会取得令人意想不到的好成绩。
2000年班内转来一位与众不同的学生,名叫王渝,他到校后书包不离身,作业从来不交,课堂上老师提问一声不吭,课后一个人躲在墙角发呆。发现这种情况,我即刻家访,了解该生在家里的表现,然后一次又一次找他促膝谈心。先从聊吃饭开始,我常提一些简单的话题启迪他开口说话。比如你喜欢吃什么,为什么,你喜欢谁,为什么,你来学校怕什么,为什么,经过沟通,更主要的是我对他特别关心和爱护,随着时间的推移,王渝的话匣子终于打开了。课后他还
主动找同学聊天、玩耍。在我和同学们的热情帮助下,他有了明显的进步。语文期终考试取得79分的成绩。(过去他在其他学校三年没参加过一次考试)更令我吃惊的是,他居然会围绕“我喜欢??”的半命题作文题目写出一段情真意切的话。
王渝的爷爷见孙子有了进步,在一次家长会上,泣不成声地说:“我孙子来贵校不到半年,就有了明显的进步,真是破天荒。”他双手合拢,一个劲儿地谢老师。
三、爱是启迪学生写作欲望的法宝
古人云:“顺天才以致共性。”多少年来,在作文教学中,因势利导,从学生的个性和兴趣出发,用“爱”逐步启迪了各类学生的写作欲望,使他们由怕作文变成了爱作文。班内最怕写作文的王涛,有一次写“我最熟悉的一个人”,由于他观察得细致,所以描写的人物栩栩如生。他是这样描写他姥姥的:我姥姥今年已经八十岁了,但她一点儿也不服老。早晨起来,不是去打腰鼓,就是去跳交际舞。临出发前,她对着镜子左照右照,前照后照。她一会儿拿出粉饼轻轻地往脸上抹,一会儿拿出眉笔细心地描眉,一会儿又拿出口红往嘴上涂。她把自己打扮得像年轻人一样。读完王涛的作文,我得知学生的心灵就像一块神奇的土地,老师播下爱的种子,就会有意想不到的收获。
著名教育家爱尔维修说过:“人刚生下来都是一样,仅
仅由于环境和教育的不同,有的人可能成为天才,有的人则变成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子,只要教育方法得当,就会成为不平凡的人。”
多年来,我以古今中外著名的母亲为榜样,在作文教学中,给不同个性不同兴趣爱好的学生施以真诚无私的爱,逐步启迪了学生的写作欲望。许多学生作文获奖。在学校办的校刊上,我教的学生发表的文章最多。
作文教学实践使我进一步认识到,老师公正无私的爱会消除师生之间的代沟,会架起师生之间友谊的桥梁,会消除学生写作的自卑心理,会激发学生的写作欲望,会唤起学生的自信心。愿天下的教师同仁,对学生施以真挚的爱,让他们在我们的关爱下,逐渐长成参天大树,为祖国作出自己的贡献。?
参考文献:
1.古今中外名人教子的启示.中国致公出版社.
2.父母的态度决定孩子的人生宽度.地震出版社.